亲子活动方案设计(精选6篇)。
弱者会等待机会的到来，但强者会创造机会。无论是公司还是个人，要想在竞争中占据优势，就必须制定方案，并按照方案完成工作。在精心挑选的主题下，我们为您带来了“亲子活动方案设计”，请务必收藏本文！
亲子活动方案设计(篇1)
【DAY1】：
06：30 体验项目一：趣味选房，指定地点集合出发前往浙江瑶溪大峡谷，车上由教练组织互动的“趣味选房”和“幸福快车”
12：00 体验项目二：分水农家乐，这是一家农家乐味道做得很地道的餐馆，老板人很热情，服务到位
13：00 热身“说到做到”，为下水前做准备
14：00 体验项目三：峡谷溯溪游泳，在峡谷里，我们脚踩水逆流而上，水特别清澈和凉爽，峡谷也很美，在终点我们还可以在清澈凉爽的水潭里游泳哦
15：30 体验项目四：抓鱼捕鱼，这里给大家准备了鱼和渔具，小朋友要利用教练给到的渔具下到小溪里去抓鱼捕鱼，家长们要做的事情就是用水里的石头围坝圈鱼，大家享受和体验在水中取得鱼的乐趣和成就
16：00 体验项目五：爬树，我们要去感受下原始人的生活，这也是人类的本能，体验未曾做过的事情
16：30 办理入住，回房换掉湿的衣裤
17：00 体验项目六：自制弹弓，我们现代人也许不再使用这个，今天我们家长们要用教练提供的道具为我们心爱的宝贝们制作一个简易弹弓，宝贝们要去寻找要求的子弹，利用弹弓去实现我们想要实现的目标
18：30 体验项目七：桌餐+烧烤晚宴，今晚的菜很丰盛，烧烤也很丰富哦，喝啤酒，放音乐，嗨爆全场，来，小朋友和家长们，一起干杯，享受一下自己动手，丰衣足食的自助烧烤体验
19：30 体验项目八：篝火晚会，有了篝火的夜晚，就会不一样哦，创意与激情，设计与火辣，一切尽在你手之中，感受不一样的夜晚
20：30 体验项目九：放烟花，由于山里树多，都是森林，放孔明灯不安全，因此我们只能玩玩放放烟花了，烟花绽放在满天星空，很美哦，当我们抬头的那一瞬间，是多么的美妙呀
21：00 体验项目十：数星星看月亮，在这寂静的山中和夜空下，看月亮数星星，欣赏明净的星空，家长们唠嗑交流，小朋友们在有灯光的空旷操场快乐的`嬉戏玩耍
21：30 返回房间洗漱，洗去一天的疲劳，好好放松下和睡个美觉
【DAY2】：
06：30 今天还是不能睡个懒觉，起床了，小鸟在鸣叫，小虫在唱歌，小鱼在跳舞，告诉我们一天之计在于晨，美好的一天就要开始了，洗漱，吃早餐，退房
07：30 体验项目十一：打麻籽，还记得小时候老人们为我们做的糍粑吗?那个香，那个味，还回忆的起来么，现在我们大人们利用我们提供的工具，把煮好的糯米饭用工具捶成糍粑，小朋友合作一起利用石磨把炒熟的黄豆磨成豆粉，最后一起享受我们自制的糍粑味道
08：30 体验项目十二：登山徒步，锻炼身体，磨练意志，陶冶情操，去山里走走，呼吸下大自然的新鲜空气，感受下都市里没有的登山味道
10：00 体验项目十三：跑酷——自救逃生，教小朋友们在面临各种突发情况时如何有效安全的保护自己，电影《暴力街区》的演员们为我们展示了一次非常精彩而又让人羡慕的逃生技巧和技能，今天我们教练先教大家几个技巧和动作，将来也能成为一名跑酷达人
10：00 体验项目十四：坝降，30多米高的大坝，一边是水库，一边是峭壁，我们家长们要利用一根绳子从大坝顶垂直降落到大坝底，感受空中飞人的翱翔，感受生死般的尖叫，感受恐惧与刺激的结合，小朋友跑酷——自救逃生与家长坝降是同时分开进行
12：30 体验项目十五：香槟沐浴，家长代表来开启属于我们圆满的香槟，小朋友人人来分享香槟的喜悦和成功，大家在快乐而幸福的氛围中结束我们2天1夜的活动
13：30 吃一顿我们行程里最有特色的午餐，味道特别好吃哦
14：30 体验项目十六：全家来分享，在返回的大巴车上，我们一起讲讲国庆节如何乐的，人家七天乐，我们2天乐的收获，乐的感受是怎么样的，大家先睡一会儿
注：以上大致行程仅供参考，如有情况变动，请大家以上海快燕企业管理咨询有限公司现场决定为准!!!由于天气和交通堵塞等情况，导致到达目的地晚，可能部分项目会调整先后顺序或者减少个别项目，如果下雨无法开展项目，我们将在室内开展团队亲子拓展活动或跑酷——自救逃生，如果小雨，我们在确保安全的情况下穿着雨披风雨无阻，请大家知晓，还有就是此线路在相应的季节还可以开展挖地瓜和拔萝卜及挖春冬笋、自制地瓜干、挖蚯蚓钓鱼、拔河等趣味运动、扎筏泅渡、自制晚餐、采猕猴桃和红果及柿子等野果、捡干材、砌灶台、种蔬菜、包粽子等乡村田园生活
亲子活动方案设计(篇2)
一、活动目的
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一 任 老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
三、活动准备
A、校园
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。
3、各课堂学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和父母的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
B、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。
2、父母带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程
第一阶段：宣传动员
1、向父母宣传：父母学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各课堂向父母发放“亲子读书活动”倡议书)
2、父母学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、父母和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段：方法探讨
1、向父母推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导父母和孩子一起读创新故事，提醒父母督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。
2、各课堂设计家庭课外阅读反馈表，要求父母于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位父母通报，让父母充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
4、在父母会中，让父母和学员共同探讨亲子共读的方法，发现父母中“亲子共读”的榜样，提议这些父母把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的'父母掌握指导孩子阅读的方法、经验。
第三阶段：成果汇报
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展“我和孩子共读书”父母征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向父母们告知。
4、评出一批书香家庭。
亲子活动方案设计(篇3)
设计意图：
为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活，根据小班幼儿的年龄和心理特点，我们设计了丰富有趣的亲子半日活动。旨在通过通过亲子活动，帮助幼儿消除对老师的陌生，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望。同时，也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识，感受幼儿园的美妙，渐渐消除对幼儿园的抗拒和抵触心理。
活动目标：
1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园；
2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情；
3、让家长有效了解幼儿在园生活的环节，增进家园间的联系。
幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主游戏；教师巡回指导；
游戏结束后，提醒幼儿将玩具送回家。
在老师的引导下，幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子（如能力较差爸爸妈妈可以适当帮助），养成饭前便后洗手的好习惯；在吃点心时，知道坐在小椅子上进餐，学习餐后用小毛巾擦嘴。
组织宝宝和爸爸妈妈一起观看由本园教师所表演的手偶剧，提醒幼儿在观看时要保持安静，结束时要鼓掌表示感谢。
1、通过和爸爸妈妈的互动，锻炼宝宝动手制作的能力，同时增进亲子彼此之间的情感；
2、通过展示自己的作品，感受成功的快乐，激发宝宝喜欢幼儿园的情绪。
活动准备：已剪好的花朵（30朵）；蜡笔、黑色水笔；范例等。
亲子活动方案设计(篇4)
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一 任 老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。
3、各课堂学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和父母的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。
1、向父母宣传：父母学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各课堂向父母发放“亲子读书活动”倡议书)
2、父母学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、父母和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。
1、向父母推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导父母和孩子一起读创新故事，提醒父母督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。
2、各课堂设计家庭课外阅读反馈表，要求父母于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位父母通报，让父母充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
4、在父母会中，让父母和学员共同探讨亲子共读的方法，发现父母中“亲子共读”的榜样，提议这些父母把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的父母掌握指导孩子阅读的方法、经验。
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展“我和孩子共读书”父母征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向父母们告知。
4、评出一批书香家庭。
亲子活动方案设计(篇5)
设计意图：
为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活，根据小班幼儿的年龄和心理特点，我们设计了丰富有趣的亲子半日活动。旨在通过通过亲子活动，帮助幼儿消除对老师的陌生，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望。同时，也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识，感受幼儿园的美妙，渐渐消除对幼儿园的抗拒和抵触心理。
活动目标：
1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园；
2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情；
3、让家长有效了解幼儿在园生活的.环节，增进家园间的联系。
幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主游戏；教师巡回指导；
游戏结束后，提醒幼儿将玩具送回家。
在老师的引导下，幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子（如能力较差爸爸妈妈可以适当帮助），养成饭前便后洗手的好习惯；在吃点心时，知道坐在小椅子上进餐，学习餐后用小毛巾擦嘴。
组织宝宝和爸爸妈妈一起观看由本园教师所表演的手偶剧，提醒幼儿在观看时要保持安静，结束时要鼓掌表示感谢。
活动目标：
1、通过和爸爸妈妈的互动，锻炼宝宝动手制作的能力，同时增进亲子彼此之间的情感；
2、通过展示自己的作品，感受成功的快乐，激发宝宝喜欢幼儿园的情绪。
活动准备：
1）、介绍“花语心愿”的制作方法：
幼儿自己挑选一张喜欢的“小花朵”，和爸爸妈妈用水笔在“小花朵”的一面画上自己的自画像（在这个过程中家长可以帮助宝宝和宝宝一起完成），画完后，鼓励宝宝用蜡笔进行涂色和装饰；最后，家长在“小花朵”的另一面写上对宝宝的希望或者祝福的话语，然后和宝宝一起在老师的帮助下将作品展示在班级的门口，和宝宝一起欣赏作品，体验成功的快乐。
组织幼儿进行洗手、小便、喝水（希望家长能够放手，尝试让宝宝自己动手或让老师帮助）
亲子活动方案设计(篇6)
活动目标：
1、激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣，并体验与爸爸妈妈合作游戏的快乐情绪。
2、培养幼儿的音乐节奏感和合作能力。
3、能够听指令做出相应的动作，随音乐有节奏地进行游戏。
活动准备：
“碰一碰”音乐磁带幼儿已初步学会做这一游戏
活动过程：
一、激发幼儿玩游戏的兴趣
1、小狗和小草玩得可高兴了，它们你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的游戏。我们也找好朋友一起碰一碰吧!
2、分析歌曲
(1)这首歌曲分成几句?第一句怎么表演?第二句怎么表演?问句时怎样表演?碰的时候要怎样?
(2)我们按着刚才的要求再表演一次。
(3)我们除了鼻子碰鼻子以外，还可以哪里碰哪里?
(4)听我的指令听音乐表演。碰得时候要轻轻的不能把好朋友碰疼哦!
(5)小朋友玩得真好!我们再找个朋友碰一碰。
3、你们还想和谁碰一碰呢?不知道爸爸妈妈学会了没有?谁愿意去邀请妈妈碰一碰?
4、看来爸爸妈妈也很想和小朋友一起玩呢!让我们听着音乐去邀请吧!
5、带着爸爸妈妈边唱边走边拍手，记着唱到第二个“碰一碰”时要和爸爸妈妈面对面站好，然后小朋友问“碰哪里?”听我的指令开始游戏。
6、今天我们玩得真开心，现在还要和爸爸妈妈做一个安静的游戏，我们先带爸爸妈妈到旁边休息一下。
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开展亲子活动方案精选
令人回味无穷意犹未尽的活动结束了，接下来，就是我们静心写体会写总结的时候了。我们可以通过写活动总结来明白自己的表现。虽然会很头疼，但还是要学好这次的总结！那么，你知道该怎么写好一个活动总结吗？或许你正在查找类似"开展亲子活动方案精选"这样的内容，仅供参考，我们来看看吧！
开展亲子活动方案【篇1】
一、活动意义
《幼儿园教育纲要》中明确指出：幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
因此，随着此次三八妇女节的到来，我们希望通过开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
二、活动主题：我爱妈妈
三、活动目标：
1.知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
2、通过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
3、体验活动带来的快乐。
四、活动准备：
1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
五、具体活动方案：
(一)场地安排：
1、小班各班以班为单位在教室进行活动。
2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。)
(二)活动流程：
1、主持教师向妈妈们致欢迎词。
2、幼儿表演节目给妈妈看。
3、亲子游戏。
4、献朵花儿给妈妈。
5、活动结束。
开展亲子活动方案【篇2】
一、指导思想：
为了促进“阳光运动一小时”体育活动的开展，丰富同学们的课外生活，加强学校与家长之间的联系，促进我校的家校工作，培养学生的`兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，特地举行本次亲子跳绳比赛。
二、活动口号：跳出健康、跳出快乐。
三、活动时间：20__年4月19日
四、活动地点：凤鸣湖南侧
五、设置组别及人数安排：
学生组：每班选20人一分钟单摇
家庭组：每班选5位家长，一带一跳
班级组：每班选5位家长，两人摇绳三人连续跳
六、裁判安排：
裁判长： 张鑫鑫
副裁判长：孙守朴
裁判员：各班主任老师。
七、器材准备
学生自带一根跳绳，请学校准备两根长绳
八、奖项设置：
各组奖励第一名的班级。
六年级“绳舞春风”跳绳比赛活动方案
指导思想：
为贯彻执行我校“亲子跳绳比赛”活动通知精神，培养学生终身体育锻炼的意识和习惯，丰富亲子活动内容，深化家校共建，增进亲子之间的感情交流为活动宗旨，结合六年级学生年龄特点及家长参与情况，特制订本次活动方案，具体内容如下:
一、参加人员：
六年级全体师生及参与活动的家长
二、比赛项目：
1.“一分钟单摇”
要求：每班限报3名学生，分三组进行，每组7人，一分钟内单摇数计数。
2.“30秒双摇”
要求：每班限报3名学生，分三组进行，每组7人， 30秒钟内双摇数计数。
3.“30秒双人车轮跳”
要求：每班限报3组(6名)学生，分三组进行，每次7组， 30秒钟内车轮跳计数。
4.班级组：跳长绳比赛
要求：以班级为单位，每班10人，两人摇绳8人连续跳，记连续跳的数量。
三、活动时间：
4月19日上午
四、活动地点：
凤鸣湖畔
五、活动形式：
以个人组、班级组等形式进行
六、器材准备：
学生单人跳绳自备、长绳一根。
七、裁判员：
主裁判：张建付
裁判员：袁玉侠、杨荣、颜静、刘中莉、刘晓丹、王丹丹、牛莉华、周成振、刘娟、各班家委会成员代表。
活动策划：六年级级部
开展亲子活动方案【篇3】
活动目标
1、了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。
2、通过购买健康礼物给妈妈，激发幼儿爱妈妈，关心妈妈的情感。
3、学会看价，计算价钱。懂得关心，懂得理财能力。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、感受节日的欢乐气氛。
活动准备
每位小朋友准备五元钱为妈妈购买健康礼品。
活动过程
一、活动前谈话。
1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作的辛苦，小朋友应该关心和爱妈妈。
2、明确购买活动的目的和要求。
二、小朋友在老师的带领下在超市认真的为妈妈选购健康礼物。
三、回幼儿园，活动后谈话。
1、小朋友谈谈自己给妈妈买了什么，为什么买这个礼物呢?
2、谈谈购物买礼物花了多少钱?剩下了多少?
3、交流选购礼物的过程和心情
4、说说自己回家把礼物送给妈妈时，妈妈的表情怎么样?想对妈妈说哪一句话表示感谢和祝贺?
活动时间：
20年3月8日下午4点
活动范围：
全体幼儿教师、幼儿、女性家长
内容与目标：
一、教师中午召开茶话会，以报答母恩为主题，畅所欲言。
二、下午开展幼儿爱妈妈教育活动。主要目标如下：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
3、记录妈妈每天做了哪些事，讲一讲，妈妈幸苦了。
4、通过表演节目、和妈妈一起游戏、送礼物等方式表达对妈妈的祝福以及感恩之情，各班用各种方式向妈妈表示祝福。
材料准备：
1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。卡片、红花、剪纸折叠和小制作。
3、离园前半小时通知妈妈、奶奶、姥姥等参加活动。
活动过程：
(一)下午4点，班主任邀请女性家长来班，引出活动。
在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。
说明：座位安排，可让妈妈坐在活动室周围，幼儿坐在中间。
(二)活动进行。
(1)活动致辞。
内容：三月，迎春花开了，阳光一天天地明媚起来，在这春意浓浓的日子里，我们中而班内热意融融，特地选择了一个具有纪念意义的时刻：3月8日，妈妈们相约来到了幼儿园，开始我们的庆祝活动。孩子们，今天是谁的节日呢?我们都知道今天是妈妈的节日。妈妈平时很辛劳，又要照顾我们，又要上班。因此，我们今天要为她们过一个快乐的节日!
(2)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(3)按节目单表演节目。为妈妈唱一首歌、朗诵儿歌。
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
(4)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱
老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”
(5)妈妈说心声。
说明：通过妈妈代表说出对孩子的爱和希望。让孩子体会妈妈爱“我们”的情感，同时也激发幼儿爱妈妈。
(6)幼儿与妈妈一起玩亲子游戏：“大脚和小脚”、“小蝌蚪找妈妈”.
(7)集体表演《我的好妈妈》。
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日快乐”幼儿齐：“祝妈妈节日快乐”掌声响起。
(三)关心妈妈：让孩子把自己的加餐食品留给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。
(四)送礼物：幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，送礼物都是情绪的延续。幼儿给妈妈送礼物时，说一句祝福的话，可以拥抱和亲吻自己的妈妈，或为妈妈捶捶背，揉揉肩，表达感恩的心情，大班的可以写在纸上和礼物一起送给妈妈。
(五)活动结束：全体在园幼儿园教师中午在园吃水饺、茶话会、畅所欲言，说说自己最幸福的事，谈谈如何孝敬父母，报答母恩。最后为幼儿园发展提建议。
开展亲子活动方案【篇4】
活动目标：
1、锻炼幼儿体格，使幼儿健康快乐成长。
2、使幼儿能够在活动中与家长更加亲近。
3、锻炼幼儿反映及协调合作能力。
活动准备：
筐子四个，篮子四个骨头若干，椅子四十把，录音机、U盘、dj音乐、轻音乐、绳子若干、木板若干，球、沙包、篮框、大礼包、奖品(铅笔盒16个、本子、铅笔若干、气球40个、啦啦操服饰)
活动时间：
5月31日
活动地点：
一、活动名称：你丢我捡
游戏类型：亲子游戏
游戏规则：家长和幼儿共三组，家长丢、幼儿拣，椅子设为障碍物，家长呈"S"形在前面丢骨头，幼儿根据家长路线拣骨头，家长及幼儿以接力赛形式一组到达另一端再换另一组家庭，先走完组获胜。
二、活动名称：划船过河
游戏类型：亲子游戏
游戏规则：以家庭为单位(父母及幼儿)分为2个对立小组，父母在前后，幼儿在中间，左右脚共同固定在一个踏板上向前移动，到达另一端换至另一组家庭，先进行完的一组获胜。
三、活动名称：运球
游戏类型：幼儿户外活动
游戏规则：幼儿两人一组，一次进行5组运球，两个幼儿双臂交叉，将球放入手臂中间，横向移动至箱子里，先进行完的三组获胜。
四、投篮
游戏类型：幼儿户外活动
游戏规则：幼儿分为四组，每组10人，每人手执两个沙包在线外朝篮筐投沙包，最后由教师统计，多的一组获胜。
活动闭幕词：一年一度的'庆六一亲子运动会接近尾声，在这里，我代表团结幼儿全体教职工祝您节日愉快，相信此次活动各位家长都意犹未尽，希望此次活动给您带来的不仅仅是欢乐，更多的是收获。谢谢各位家长对本次活动的积极参与，另外给各位家长通知一下放假及上课时间：放三天假四号上课。谢谢大家。结束音乐起。
小班亲子活动方案6篇
随着时间流逝，活动总算是结束了，这次活动的总结该用心去写好它了。任何一个人都是在不断地实践与总结中提升自我的。这次的活动总结又怎么能够落下呢！可是，我们的活动总结该怎么写，要注意什么呢？以下由小编为大家精心整理的“小班亲子活动方案6篇”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
小班亲子活动方案 篇1
指导思想：
为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。
活动目标：
1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。
2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。
3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。
快乐游戏：10：00——10：30
点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。
亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶(观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名)做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。
饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。 与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。 结束提示家长给宝宝换鞋
结束提示家长给宝宝换鞋
家园互动：提醒孩子将玩好的玩具送回家后，再去更换玩具玩，养成物归原处的好习惯。欢迎家长的参与，在活动中你有什么建议、需要请与我们联系，我们将热诚地为你和孩子服务。
附儿歌：
小水杯
小水杯，手中拿， 我和水杯亲亲嘴。 咕噜咕噜喝下去， 宝宝天天爱喝水。 洗手
洗手液，压一压， 手心手背搓一搓， 咦，泡泡出来了， 冲一冲，甩一甩， 再拿毛巾擦一擦， 我的小手喷喷香。 小香蕉
小小香蕉有礼貌， 点点头，弯弯腰， 见了老师问声早， 见了朋友问声好。
小班亲子活动方案 篇2
小班亲子活动四则
洞穴钻探游戏目标：1、训练手感和四肢爬行的能力。2训练听力，提高辨别声源的能力。
游戏准备：山洞玩具
游戏方法：
1， **中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。
2，根据幼儿的情况，可以增加难度，出示山洞玩具，**和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。
目的：训练儿童用拇指和食指拾起小物体的精细动作和手眼协调能力，有利于脑功能的发展。
准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆（请家长帮忙带）
方法：老师在孩子们面前准备了一些干净的豆子，让孩子们用手捡起来放进瓶子里，家长要引导和帮助他们。
注意：孩子拾豆时，母亲或家人应该照顾好它们，以免将豆吞入嘴中。
水果大餐
活动目标：
1、 培养幼儿与家长共同操作的兴趣。
2、 初步尝试使用固体胶。
活动准备：
1、 水果花篮图人手一张
2、 各种水果造型**
活动过程：
1老师展示漂亮的果篮
2、 演示使用固体胶
三。引导家长和孩子一起作水果花篮。
4、 展示作品，分发奖品。
兔子跳圈
目的：练习双脚离地连续跳，2.5岁以上的宝宝可以连续跳2米，距离不要太远，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹簧力的方法之一。
准备：呼啦圈，提前画出起终点
玩法：1、用一只兔子的胸前饰物或将两只手指放在头上代表兔子的耳朵，双脚跳离地面，跳到底。
2把呼啦圈放在起点的另一端，让兔子回家。让宝宝离开圆圈2米，用双脚跳到兔子家。家长在“家”等待宝宝。
3、、幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。
小班亲子活动方案 篇3
导语：通过本次活动，感受山野的灵气，倾听大自然的交响，收获快乐和希望，亲子相约六一节，携家人，朋友一起享受大自然带来清新气息。以下“小班班级亲子活动方案”，欢迎阅读原文！
一、活动主题：健康快乐动起来
二、活动目标
1通过参加运动会，培养孩子们进取、勇敢、坚强的良好素质。
2增强儿童动作的协调性和灵活性，促进身体的全面发展。
3、培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
4、通过开展亲子运动会，增进家长与子女之间的情感交流，加强孩子之间、家长之间、老师和孩子、老师和家长之间的沟通。
3，活动形式：在课间休息和亲子游戏中展示练习
4、 时间：2015年11月15日上午9:00
五、活动地点：学校体育场
六、活动准备：
1声音，**（运动员游行、晨练**、七月火炬节等）
2、各班游戏器材
七、人员安排
总指挥：梁慧娟
主持人：赵书曰，领操：每班班主任
音频：张老师，**：每班两位家长
安全：吴老师每班班长：班主任和老师
八、活动过程
1、运动员入场。
2、主持开幕。
3、校长致辞。
4、幼儿课间操展示。
5、亲子带动跳——七月火把节，家长进场
6、分班进行亲子游戏比赛。（时间控制在40分钟内）
7、颁奖、结束。
九、注意事项：
1家长要为孩子树立好榜样，爱护花草，爱护公共设施，维护公共卫生。
2家长是孩子们的第一任老师，所以在游戏中，家长们应该积极遵循主持人的密码，配合孩子们。
3、比赛时注意自己和孩子的安全，我们秉承“友谊第一，比赛第二”的原则，大家重在参与哦！
4、颁奖时会出现有的孩子没有奖状的情况，请大家给孩子积极正面的鼓励和安慰。下次我们多吃多运动时，我们也可以在比赛中获的第一名。让孩子们明白，成功只有通过努力才能实现！
5.父母应该穿运动服和鞋子（母亲不应该穿高跟鞋），孩子应该穿校服。
6、运动会结束后家长和孩子方可离场。
小班亲子活动方案 篇4
最新创意小班亲子活动方案
幼儿园亲子活动是指由幼儿园创设一定的条件,针对3-6岁儿童的,以亲缘关系为基础的,以教师为主导、教师组织家长和幼儿共同参与的活动。小班如何组织亲子活动？以下是小班亲子活动计划，欢迎阅读。
篇1：小班亲子活动方案
小班新生亲子活动方案
一、入场：走线、点名
请妈妈带着宝宝听着**跟老师一起来走线，宝宝走在妈妈的前面，……**停，(**：《幸福拍手》)请妈妈带宝贝坐到我对面的线上去。我是陈老师，这是邝老师，今天就由我和邝老师一起来完成这节课，刚才走线的目的就是舒缓宝宝的情绪，感受周围空间环境的变化。
所以今天我们全班分为**时间、冒险时间和精细动作训练。
**时间是让宝宝认识和正确的使用我们的乐器，探险时间是培养宝宝贝手眼脚的协调能力及掌握身体的平衡能力;精细动作训练主要是锻炼宝宝手眼协调及发展小肌肉的灵活性!
二、点名游戏(老师要热情大方、要激昂)
出示丫丫，hi，大家好，我叫丫丫今年2岁了，大家欢迎我吧(鼓掌)!谢谢!那现在丫丫要跟宝贝们玩个点名游戏，丫丫点到谁谁就来进行自我介绍!
这个活动主要是培养宝宝的社交能力和自信心。请宝贝们逐个说出自己名字。对于害羞的孩子不强求，(没关系，孩子到了陌生的环境会有点怯场，有时我们大人也会遇到这种情况)教师的表情尽量夸张，声音要扬起来。
(表扬一定要多：你真棒!你真历害!
你好棒喔!)
三、**时间(**"动物大会")
a：丫丫想和大家欢快的律动起来，我们一起来个"问候舞"，这个活动主要是发展幼儿的动作协调性并感受律动带来的欢乐。教妈妈和宝宝面对面站起来，跟着老师一起行动。
(hleeo、hleeo，握手握手握握手，hleeo、hleeo，拍手拍手拍拍手)，宝宝们真棒!
b： 好吧，看看陈先生手上的双环喇叭。它的两端可以发出不同的声音。现在老师来分发乐器。请提醒宝宝用双手拿起乐器说声谢谢。
本次活动的主要目的是了解乐器的双喇叭并正确使用。现在请邝老师帮我们放**，我们一起跟**来打节奏吧!
三、探险时间
现在是我们探索的是候了。目的是培养手、眼、脚的协调能力，掌握身体的平衡能力。今天的焦点是牛角面包球。请用手抓住两个小角，两腿夹住球，在地上来回跳跃。
(边说边用丫丫来示范)
请家长看在你们的后面还有一些其它的器械如：平衡板(培养孩子的平衡能力)跳床……教师要介绍清楚每一个器材的名称和使用方法、注意事项和益处。跳床能锻炼宝宝的弹跳能力。
介绍完后，集合家长到前面做热身运动。对于不配合的宝宝，只要求家长跟着，家长不必要求。运动开始，主班教师只在平衡木前对每一个孩子做指导，配班老师则巡回在其他器械旁提示、监督、辅助、和家长简单交谈或者点评。
体能游戏，滚大石(大龙球)噢，现在我们要集体来玩个滚大石的游戏，请妈妈带着宝宝站到我的前面来，我手上这个大龙球就是个大石头，等会我会把大石头滚给邝老师，家长和宝宝一定要躲开哦，千万不要被它给撞到了!其实这个活动的目的就是锻炼宝宝灵活的躲闪能力和反应能力。好，大石头来了!
(使用欢快的**)
四、精细活动
a：在今天的精细活动里宝宝有两个工作，夹红枣，我们这个活动的主要目的是锻炼宝宝的手眼协调以及发展小肌肉的灵活性;观察哪些宝宝已经会使用筷子，根据宝宝的情况，可随时调整难度，从夹枣开始，到夹黄豆。
b： 我的小鱼在吹泡泡，但现在泡泡不见了。请帮鱼把它们画出来。好处是：
发展宝宝的观察能力和训练宝宝的手腕控控制能力.老师示范画一次.发放和收教具，现在请老师来发放操作材料，请家长提示宝宝双手接材料并且说谢谢哦。
五、彩虹伞
(踩泡泡)现在是我们的彩虹伞时间,请伞出来,谢谢!家长们我们一起来铺伞吧!(彩虹伞呀真好玩,真呀真好玩!
我们大家来铺伞,来呀来铺伞!)伞铺好了,宝贝们上来吧,看伞上有好多泡泡,来踩一踩!请家长配合我一起抖动彩虹伞!
这个游戏的目的是彩虹伞的色彩鲜艳,干扰幼儿的视觉,训练幼儿的抗干拢能力!(踩泡泡时唱歌:踩一个踩二个踩三个……)
(骑马)泡泡都踩没了,宝贝也累了,请家长跟宝宝一起坐在彩虹伞上吧,我们在伞上来玩个骑马的游戏。来和我一起来,妈妈双脚伸直,双手夹在宝宝的腋下,一上一下,(骑大马，呱哒哒，爬过山，跨过河，呱哒呱哒呱哒哒) 这样做的好处是在膝盖的抖落下,刺激宝宝的语言中枢神经发展.
(网鱼)现在请家长带着孩子站到我的对面,我们来玩个网鱼的游戏，家长和宝宝们是鱼，当我和邝老师的鱼网网过来时，宝宝们想办法逃开喔，被圈在中间的小鱼代表被抓到了。(老师要开始网鱼啦!)这个游戏的目的在于训练幼儿的躲闪能力。
收伞同样要唱收伞歌。
六、智能训练(准备：书本、杯子、小布偶二个、香蕉、花儿、大毛巾一块)
这个呢是提高幼儿的记忆能力!
谁不见了：老师一一出示各种物品，问宝宝们这是什么?然后用一条大毛巾盖住并边说大风来咯，大风吹来咯，拿走毛巾时顺便拿走一样东西，让宝宝说什么不见了!
7、 结束：今天我们班在这里。丫丫想跟你说再见，
丫丫和你点点头，点点头;
丫丫和你握握手，握握手;
丫丫和你说再见，说再见!
篇2：小班亲子活动方案
小班亲子活动方案
1，致父母问候，介绍班级师生的情况
二、 幼儿汇报演出
三、 亲子游戏
四、 亲子水果拼盘
附亲子游戏：一抢阵地
目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉
玩法： "抢阵地"。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到**声，沿着大圆走，听到**停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。
未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。游戏有小小规则：家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、**声停止后才能占圈; 家长必须抱着孩子占圈。
三、小袋鼠
目的：训练孩子控制身体的能力。
玩法：让孩子用双手抱住父亲的脖子，用双腿夹住父亲的腰，像袋鼠一样紧紧地挂在胸前。爸爸弯下腰，手脚着地爬行。
四.揪尾巴
一家三口组成一条牛。父亲为牛头，母亲的手放在父亲的肩上为牛的身体，孩子紧贴母亲的后背做牛尾，孩子的裤腰别在牛尾上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。
最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
游戏一：小熊小熊没椅子
目标：学会遵守游戏规则
准备：小椅子五张
玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组，五把椅子背靠背成一个圆圈。
游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到"他"时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。
再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。
附儿歌："一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。" 游戏二：小鱼游来了
目的：发展手脚协调能力，培养逃避能力
玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做"网"状。
幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)穿过"渔网"。"一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。
"当唱到抓住这最后两个字时"收网"，那条"小鱼"被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。
游戏四：兔子跳圈
目的：练习双脚离地连续跳，2.5岁以上的宝宝可以连续跳2米，距离不要太远，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹簧力的方法之一。
准备：呼啦圈，提前画出起终点
玩法：用一只兔子的胸饰或将两只手指竖立在头上代表兔子的耳朵，用两只脚从地上跳下，跳到底。孩子和家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，孩子跳圈，直到最后。给予贴纸奖励。
篇3：小班亲子活动方案
小班元旦亲子活动策划案
一、活动目标：
1一起感受节日气氛，体验亲子合作的乐趣。
2提供家庭交流平台，培养亲子合作能力，加强家庭间的情感交流。
2、 时间：20xx年12月31日上午9:00-10:30
三、活动地点：本园操场
四、活动参加人员：全体教师、幼儿、家长
五、活动准备：
1、幼儿园班级的节日布置
2场地布置、园区项目设置、材料准备
3、家长通知工作(8：30前来园)
六、人员工作安排：
九、亲子活动安排:
项目一、剥桔子
准备：桔子
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，最先完成者为胜。
项目二 、贴鼻子
准备：小红花
玩法：家长蒙上眼睛，孩子坐在家长面前的小椅子上，家长把红花按着摸放在孩子的鼻子上，最快的就是赢家。
项目三 、蹦圈圈
准备：呼啦圈
玩法：地上放两圈，孩子从一个圈里蹦到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，以此类推，先到终点者为胜。
项目四 、给妈妈找鞋
玩法：家长脱下一只鞋，放在场地**。这孩子帮他妈妈找鞋。第一个找到并穿上的是赢家。
项目五 、踩气球
准备：气球
玩法：四个孩子一组，家长抱着孩子踩气球，在一定时间内，气球最多的就是赢家。
十、比赛方法：
1.以年级为单位组织参赛。
2、每个项目选出
一、二、三等奖。一等奖(10)。二等奖(20)。三等奖(40)
十一、比赛要求：
1孩子和家长应该遵守比赛规则，听从裁判的指示。裁判应该是领队老师。
2孩子和家长应该按时到位。迟到者将被视为自动放弃比赛。
3.参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识，服从裁判的裁定。
十二、注意事项：
1所有教师都要高度负责，首先要注意每个孩子的安全，严防孩子迷路、乱跑。
2教师要组织孩子的大小便，孩子不能自己上厕所。
三。做好物流整体调配和组织工作。
4.每各班级都应接受并与父母合作，并指导他们遵守运动会的规则和纪律。
小班亲子活动方案 篇5
活动目的：
小班孩子第一次上幼儿园，多数孩子不适应，家长也担心孩子吃不好睡不好。为了缓解幼儿及家长的入园焦虑，我们准备几个有趣的亲子游戏，在幼儿入园第一天，邀请家长走进幼儿园陪幼儿玩游戏，让他们体验幼儿园的快乐，激发孩子愿意上幼儿园的欲望，帮助孩子早日适应幼儿园。
活动准备：
1邀请家长参加小组活动。
2.家长活动签到表。
活动过程：
一、晨间接待
1.热情接待来园的家长及幼儿，并提醒幼儿将晨检牌挂在指定位置。
2.指导家长在“家长活动签到表”签字。
二、区域活动
1家长和孩子们一起参加地区活动。
手把手区域：串珠，切水果，夹子
语言区：好看的图书
益智区：盖房子
建构区：搭积木、插花片
2引导家长引导孩子根据标识找到自己的物品，如杯子、毛巾、书包柜、座位等。
三。引导孩子们收集玩具，并把它们放在指定的位置，安静地坐在自己的座位上。
4向孩子和他们的家长介绍班上老师的名字和晨检卡的作用。
三、盥洗、点心
1向孩子们演示范后洗手、毛巾和餐具的方法，洗完杯子，把杯子放回原处。
2.指导幼儿洗手、介绍餐点名称，鼓励幼儿吃完自己的一份餐点。
3.引导家长吃点心，餐后与幼儿共同将椅子摆成“同”字形。
四、亲子活动
（一）开场热身：沙萨
材料：**
人员：全体家长与幼儿
玩法：老师带领家长和孩子在场地**一起做动作。
（二）语言节奏游戏：点名啦
材料：铃鼓一个
人员：全体幼儿
玩法： 幼儿围坐成“同”字形，教师拿出铃鼓进行示范，边拍铃鼓边按节奏说：我是 ︱x老师︱，然后将铃鼓传给下一个幼儿，幼儿也按该节奏型大声地说出自己的名字，以此类推。
（三）**游戏：狼和动物
材料：椅子10张摆成圆形
工作人员：每组一个孩子和一个家长（父亲或母亲），
玩法：幼儿及家长围着椅子，听**边绕圈边做动作，老狼出来了，家长应马上抱住幼儿坐在椅子上，没占到椅子的家庭就被老狼抓住，淘汰出局。**响起，活动继续开始。
依次减少椅子，直到最后三个家庭获胜。
（4） 节奏表演：我的身体会说话
材料：**
人员：全体幼儿及家长
玩法：教师带动作，幼儿与家长跟着做。熟悉动作后，家长和孩子可以玩互动游戏。
（五）亲子互动：火车钻山洞
材料：**
人员：全体幼儿与个别家长
玩法：事先请个别家长两人一组搭山洞，**起，教师分别当火车头，去邀请幼儿搭乘火车去旅游，钻过不同的山洞。让幼儿在游戏中学会搭火车，一个跟着一个走。
五、幼儿、家长离园，活动结束
thanks !!!
致力于为企业和个人提供合同协议、策划方案、学习课件等
打造全网一站式需求
小班亲子活动方案 篇6
活动准备：
幼儿每人带一个纸箱。在纸箱的任意两面由父母帮助挖个洞(可容幼儿自由钻爬)。老师师用胶带连接纸箱并连接孔。
教师可以在活动室和地板上用彩色速溶贴切割出两条曲线，长度可根据活动室的大小自由选择。
活动过程：
弯弯走。
--地上有两条绕线。我们一起去吧！
--幼儿和教师排好队，一起沿着地上的线条行走。
--看!我们的队伍弯成什么了?(弯曲的蛇、长龙、蚯蚓等)--除了在这两条线上走，我们还可以怎样玩呢?(还可以**条上爬行)绕绕爬。
-孩子们被分成两组，* *棒的两端站得很好。听到命令，他立即跪下向前爬去。必须沿着线的弯曲形状爬行，并且第一个完成爬升的组是获胜者。
--让我们进行一场比赛，看看哪个队先到终点。
弯弯洞里绕绕钻。
--老师把孩子们带到用胶带连接好的纸箱长龙旁，引导孩子们有序地在纸箱里钻洞、攀爬。
--你在纸箱中钻来钻去，心里感到怎样?(纸箱中光线很暗，好像山洞一样，在里面东拐西弯、钻来钻去很有趣，等等)--游戏可根据幼儿兴趣反复进行。
活动结束：
在纸箱内爬行时，提醒孩子动作要协调灵活，并注意前后同伴，避免拥挤。如果儿童人数较多，可以将纸箱分为两列，这样可以将儿童分成两组进行钻孔和攀爬。
连接好纸箱后，可以在几个纸箱上开几个方孔或圆孔，这样既透气，又让游戏更安全有趣。
一、活动目标
1让孩子们开阔视野，亲近自然，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。
2、孩子、老师、家长的互动游戏，增强孩子的团队意识，同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密。
三。给孩子们表达自我的机会，培养他们活泼开朗的个性，促进儿童沟通能力的发展。
二、活动内容
1、安全教育
对孩子进行安全教育，指导孩子听从老师和家长的指挥安排，特殊情况或不舒服的应及时报告给老师和家长，不得随意离开集体，避免去有安全隐患的地方。
2、观赏春天景色，采摘草莓
到达目的地后，这些家庭被分组，在棚子里挑选。采摘草莓时，要听从工作人员的指示，文明采摘，不要随意践踏。棚子里温度高，家长要注意孩子的衣服。
3、游戏
采摘草莓后，请与家长一起分享采摘经验，然后举办亲子游戏。
(1)家长-破冰游戏：将所有人排成相对的两个同心圆(分为内、外两个圈)，边唱歌边转圈，内、外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并进行自我介绍;歌声再响起时，游戏继续。
(2)亲子-小脚踩大脚：由一名家长和幼儿同时参加;家长和幼儿手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚上，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，同时幼儿双脚不能离开家长的双脚，先到终点者获胜。
4、趣味拍照
(1)请家长担任专业摄影师
(2)在采摘时，亲子们可以各种搞怪拍照
(3)捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆
5、挖野菜活动
让幼儿亲近泥土，认识野菜。儿童安全注意事项：使用铲子，泥土不能使眼睛，嘴巴，鼻子和小伙伴有距离。
6、野餐，家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。
三、活动安排
1、活动时间：20xx年3月27日(周日)
2、活动地点：
三。会议时间和地点：周日上午7:50幼儿园门口
4、出行方式：大巴车
5活动策划：幼儿园一班家庭委员会
6、活动主持：
7、协助人员：刘家长、章家长、李家长、张家长、随行教师
8费用：车费+采摘票=xx元，带草莓**：xx元/斤
温馨提示：
1、家长们给宝贝穿适合运动的衣服，准备吸汗巾及更换的衣物。
2、准备好应急物品，创可贴、消毒喷雾等(家委会适当准备)。
三。自带水、食物、餐巾、湿巾、垃圾袋、湿垫、水桶或篮子。
4、家长们有专业相机的可带上。
5、午餐自备，采用野餐形式。
四、活动预热
1发布活动计划，让所有家长了解活动内容。
2、接受报名。
三。家庭委员会成员负责组织活动策划和后勤准备。
温馨提示
本次活动是集体活动，自愿参加的原则，请确保自己和孩子的人身和财产安全。
环保从我做起。活动结束后请及时清理垃圾。
亲子游园活动方案6篇
工作若没有良好的计划，常常会让所有人感到忙得不可开交，却收获甚微，为了满足公司的各项要求，就需要制定一份详细的方案。所谓方案，即针对某一次活动所制定的书面计划。通过阅读这篇网络文章，我们对于“亲子游园活动方案”都有了更加深入的了解，希望这篇文章能对您的学习和工作有所帮助！
亲子游园活动方案【篇1】
一、活动目标
1.让宝宝感受春天、感受大自然;感受人与自然和谐相处;
2.在春游的过程当中增加师生之间的感情，增加亲子之间的感情;让孩子更有团队意识，同时也收获快乐;
3.给予孩子自我表现的机会锻炼孩子的胆识，增强孩子的自信，促进孩子全方面的进行发展。
二、活动准备
1.将活动方案发放到每一位家长的手中，让家长清楚的知道活动的内容;
2.通知所有的家长以及小朋友，尽量让全班进行参加;
3.由老师或者家委会成员阻止筹备活动，以及准备后勤;
4.决定好春游的目的地以及车辆午餐等。
三、活动安排
1.活动时间：2xx年x月x日;
2.活动地点：xx生态园xx小镇;
3.集中时间与地点：汽车站候车厅，07：30集中，租车前行;
4.活动策划：小班家委;
5.活动主持：x老师;协助人员：各班老师;
6.参与人员：小班小朋友及家长(邀请园领导);
7.人员分工：各班自行人员分配(包括后勤负责人、带队负责人、游戏负责人、摄影负责人、安全员。)
四、物品准备
1.家长需要准备好宝宝适合的衣服以及随时更换的衣服，宝宝需要用到的日常的用品;
2.准备好纺防止意外的物品，如防蚊虫用品、创口贴等;
3.家长需要自带饮水以及水果食物等;
4.家长需要保持与老师的通讯;
5.家长可以自带相机。
五、活动内容
1.安全教育：多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长;
2.到达目的地后，休整、集合进行集中游戏活动;
3.集体休息、品尝分享食物;
4.进入xx小镇自由活动;
5疯狂趣味拍照;
6.清理场地，不溜一片垃圾在现场，做个文明的出行人、整理幼儿物品，各车清点人数返程。
亲子游园活动方案【篇2】
一、活动时间：_。12。16上午9：30——11：30
二、活动地点：____小区
三、活动对象：0—3岁婴幼儿家庭
四、活动概况
为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用，普及0—3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导，使出生至3岁的儿童健康成长。我园定于20__年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进____小区，面向社区0—3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。
五、现场活动
(一)签到及分发早教宣传单
负责教师：马__张__
(二)早教知识咨询区
0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。
主题：生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。
形式：个别咨询、互动探讨。
负责教师：李__陈__阮___
(三)亲子活动区
负责教师：谢___林___王__刘__
活动一：拔萝卜(王世娥)
活动目的：练习腿的屈伸，用身体运动体验节奏感。
指导要点：
1、宝宝躺在地垫上当萝卜，家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，1234拔出来了。让宝宝合着节拍反复屈伸双腿，当说道“拔出来了”时，就拉直宝宝的腿。
2、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝，就像洗萝卜的样子，然后亲亲宝宝，假装要吃萝卜
活动二：大脚和小脚(高铭佳)
活动目的：提高宝宝腿部肌肉的力量，发展平衡能力。
活动准备：篮子，海洋球
指导要点：
1、家长和宝宝相对站立，家长双手扶着宝宝腋下，并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上。
2、家长跨步向前走时，应注意等宝宝的双脚踩稳后再走。
3、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回，将球运回篮子里。
活动三：套圈(刘绿叶)
活动目的：发展宝宝的手眼协调能力。
亲子游园活动方案【篇3】
一、活动目的
1.让幼儿熟悉幼儿园，尽快地适应幼儿园生活。
2.让幼儿、家长共同体验童年的快乐。
3.培养幼儿对体育活动的兴趣，建立良好的运动常规，促进幼儿的健康成长。
4.拉近家长、幼儿、老师之间的距离，便于后期更好地实现家园共育。
二、活动时间
幼儿园开学前1X2周某日上午
三、活动地点
幼儿园操场、大活动室
四、活动准备
(一)物资准备
1.升旗仪式上所需的白手套1双、国旗1面
2.活动所需的所有音乐
3.亲子游戏小奖品(幼儿人手一个)
4.各类水果少许、水果刀、一次性碟子
5.饮水机、饮用水、一次性水杯
6.医疗用品：棉签、酒精、碘酒、创可贴、冰袋、纱布、剪刀
7.休息区：凳子
(二)活动流程
8:30—9:00签到入场
9:00—9:10游园会开幕
9:10—9:20升旗仪式
9:20—9:30园长致辞
9:30—11:00亲子游戏
11:00—11:10活动结束
游戏一：足球小将
游戏材料：幼儿足球
游戏玩法：按家庭分组，幼儿与家长互相传球，传球失败即出局，坚持到最后的家庭获胜。
游戏规则：不能用手传球。
游戏二：小蝌蚪找妈妈
游戏材料：蒙眼布条(园所准备)
游戏玩法：妈妈坐在凳子上，宝贝们蒙起双眼，依次摸妈妈们的脸，来确定哪一个是自己的妈妈，随后，轮到妈妈蒙上眼睛，在众多的幼儿中寻找自己的宝贝。
游戏规则：家长们在游戏过程中不得说话，不得给宝贝任何提示，宝贝们不得偷看。
游戏三：齐心协力跑
游戏材料：弹力圈、协力鞋
游戏玩法：家长和宝贝用弹力圈绑腿，组成两人三足，一起穿过障碍，到达终点后，换成协力鞋，再原路返回。
游戏规则：游戏过程中，家长不可抱起宝贝，必须由双方共同完成。
游戏四：你投我接
游戏材料：粘球衣、绒布球等
游戏玩法：家长穿好粘球衣，由宝贝背对着爸爸投掷绒布球，家长需要在指定范围内用肚子去接球，投中5个即算闯关成功。
游戏规则：在游戏过程中，家长只能在指定范围内活动，不可以用手去接球。
游戏五：袋鼠跳
游戏材料：球、跳袋
游戏玩法：由家长与宝贝一起在一个跳袋中，跳跃过障碍，拿到果实，并跳回终点即算完成任务。
游戏规则：拿到的果实不能掉。
游戏六：翻山越岭
游戏材料：单元砖、单元筒
游戏玩法：幼儿站在搭成的“山道”上，家长在山道旁，协助幼儿翻山越岭，穿过山道即可。
游戏规则：游戏过程中，家长不可抱起宝贝，只能用手引导、鼓励幼儿跨过或绕过“山道”上的障碍。
游戏七：运球跑
游戏材料：体能棒、球
游戏玩法：家长与幼儿捏住两根体能棒的两端，夹起地上的球，运输到终点，完成三个即为挑战成功。
游戏规则：球在运输过程中不可以掉，失败只能重来。
游戏八：炒豆子
游戏材料：百变绳
游戏玩法：家长和幼儿各握住两根百变绳的两端，听组织者口令作出相应的动作。“炒豌豆，炒豌豆，炒完豌豆炒黄豆”，这个时候家长和孩子一起朝同一个方向翻转身体，不让绳子拧在一起。“炒黄豆，炒黄豆，炒完黄豆翻跟头”，这个时候家长和幼儿需要朝不同方向旋转，来把绳子拧成麻花状。
游戏规则：做错的一组淘汰。
新颖的活动组织形式、有趣的活动内容，吸引了幼儿园周边许多家长的驻足观看。活动结束后，很多家长慕名前来咨询报名事宜，引发了新一轮的报名热潮。亲子游园会的成功举办不仅让孩子更好地熟悉了幼儿园，让家长体验了一把回到童年的快乐，同时还拉近了家长、孩子和老师之间的距离，便于后期家园沟通工作能够更好地开展。
亲子游园活动方案【篇4】
活动目标
1、使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
活动准备
1、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。
2、游戏负责人制作好游戏的名称、规则、位置、示意图张等。
3、各个游戏准备游戏所需道具、材料、印章、警戒线等。
4、准备游戏奖品和小纪念品若干。
5、拟定家长邀请函、游戏卡。
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活动过程
1、8：30—9：00所有幼儿统一穿园服，家长凭接送卡入园内，新年老人发糖果，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，向幼儿和家长介绍本次幼儿园活动具体安排和游戏玩法等。
2、9：00—9：20敲锣打鼓“放鞭炮”，幼儿到大操场集合，园长致新年贺词。
3、9：30—11：30家长带孩子参加丰富多彩的迎新游园幼儿园活动。家长可带幼儿持游戏卡随意参加各项游园幼儿园活动,并由组织游戏的教师盖奖章，不得重复玩一个游戏，然后凭游戏卡到领奖处_，获得1-4个奖章为三等奖(不限额)，5-7个奖章为二等奖(不限额)，获得8-10个奖章为一等奖(不限额)，获得11个以上奖章为特等奖(限额10名)。
游园项目：
1、《大嘴娃娃》
游戏规则：幼儿站在一定距离外(学前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)投掷沙包到娃娃大嘴中，每位幼儿可投三次，投中一次即获奖章。
2、《小猫钓鱼》
游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量。学前班、大班钓3条鱼获奖章;中班钓2条获奖章;小班钓1条获奖章。
3、《盖瓶盖》
游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。
学前班、大班：盖10个获奖章;中班：盖7个获奖章;小班：盖5个获奖章。
4、《快乐圈圈圈》
游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。幼儿站在离易拉罐一米远的地方(可根据幼儿年龄定距离)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每位幼儿可扔三次，扔中一次即获奖章。
5、《足球射门》
游戏规则：幼儿站在离球门一米远的地方将足球射入球门中(可根据幼儿年龄定距离)。每位幼儿可射三次，射入球门内一次即获奖章。
6、《垒垒乐》
游戏规则：家长和孩子在一分钟以内共同把20只麻将牌垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中垒得的两组获得奖章。
7、《_猜猜猜》
游戏规则：数字小_10个，幼儿抽其中1个，然后翻出与自己手中相同数字的大_，每个幼儿有三次机会，翻中即获得奖章。
8、《螃蟹夹球》
游戏规则：四组家长与孩子面对面，双手拿竹竿，运球穿过障碍物，先到终点的前两名获得奖章。
9、《你追我赶》
游戏规则：四家庭为一组，四组同时进行比赛。幼儿坐在推车里，家长推车绕过障碍物，先到达终点的前两名获得奖章。
##结束亲子游园活动方案【篇5】
一、活动背景：
春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。
二、活动目标：
1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们的风采。
3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
三、活动准备：
1、每个级部制作活动宣传版面；
如：小班“我和小树同成长”；
中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；
大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。
2、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗；
3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”
4、各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）；
5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具；
6、树苗若干。
四、活动过程：
（一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节主题活动
植树节活动仪式流程
1、园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2、邀请园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。
3、邀请社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。
（二）分级部开展不同主题的植树节活动
1、小班家园活动主题“我和小树同成长”
流程：给校园内的树浇水、松土、修枝xx给树挂牌，与小树合影，小树比比高xx和“树姐姐”（扮演）做游戏。
延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花）
2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”
流程：在幼儿园种植园地，认养树木，和家长一起种植小树，画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。
延伸活动：树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化。
3、活动主题“你我携手添绿意”
流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到xx—公园给树木挂牌xx行挂牌xx测量小树苗的高度，并进行记录xx合影：我与小树苗共成长。认识各种树木并做调查xx绘画树木xx把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。
幼儿老师制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。
延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。
亲子游园活动方案【篇6】
一、活动主题：快乐相伴，米奇同行
二、活动时间：2-3小时
三、目标人群：3-12周岁儿童
四、活动预期：
通过同城儿童友谊派对活动，为儿童间建立一个互相交流的平台，让小朋友们友好相处，一起度过美好的休闲时光，同时在活动中穿插各种娱乐游戏与小朋友们互动竞答。
五、活动地点：儿童乐园，注意控制现场秩序
六、执行方案：
一)、前期准备：
1、活动物料：
2、游戏奖品：精美笔套、彩笔和绘画本
3、活动高潮时使用新型文具盒、彩笔和礼花
4、经费预算：(总计：2985元)
彩球：15元/个数量：15个预算：15个×15元/个=225元
笔套：10元/个数量：50个预算：50个×10元/个=500元
彩笔：60元/盒数量：20盒预算：20盒×60元/盒=1200元
绘画本：0.6元/本数量：100本预算：100本×0.6元/本=60元
文具盒：10元/个数量：20个预算：20个×10元/个=200元
礼花：80元/个数量：10个预算：10个×80元/个=800元
二)、活动流程：
1、现场布置：
2、用气球拼成各种形状的装饰物，如拱门、立柱等，制造欢乐的现场氛围;
3、现场音乐播放器的准备：DVD或电脑音响播放米奇歌曲及其它儿歌;
4、购买各种卡通头饰，分发给参加的小朋友们佩戴;
5、活动控制：