[荐]今年六一作文集锦。
写作是取得成功的第一步，是一条十分关键的路径。若遇到不会写的题目，可参考他人的作文范例，那么有哪些具有借鉴和学习价值的作文呢？本文将从多方面进行分析“今年六一作文”，希望大家收藏并分享给朋友们！
今年六一作文(篇1)
Every day looking forward to the “61” Children has finally come.
Morning, 5:30 on my . My mother‘s face cream first serious个true face wash, and then red comb black comb Liangliang the braids, in a flower on the top bar.梳好head, draw good makeup, I look at themselves in the mirror left-right look, feel really good, they turned to the school run. As if my joy will not walk, do not know how I went to school from home.
Went to school, teaching see hanging in front of the building to celebrate “61” Children of the huge banner, banners below are to allow us to display the broad stage of talent. We will be here to celebrate “61” International Children‘s Day.
Renqing “61” event at the thunderous applause began. First, school leaders give excellent Shaoxian squadron and outstanding young pioneers, “ten juvenile Flower”, “to help learn flower” were presented with awards in recognition of advanced, next is our children‘s talent show, performances.
The first one-year program are the children as “61” section of the clapping song rehearsal. Only a small lively Student beautiful, full of energy ahead. Liang opened their voice to sing hard, hard shot with open hands, small hands beat red. The second program is the sixth grade, Big Brothers and Big Sisters performing chorus. They lined up a huge team, bright open -like voice, singing, crying to celebrate “61.” At the time singing, laughter, applause, music passed fast. The play has been our fifth grade. We must use the joy of dance to celebrate “61.” Standing on the platform, I do not know how good my jump, but I saw the audience of teachers and classmates are looking at our laughter towards our applause. After the U.S. dance , Xu sweet for everyone classmates sang “Solar Rain” theme song, her sweet voice with their own resounding solo to celebrate “61.” Turn to instrumental performances, and we took to go blowing clarinet Units, tracks are “painting the Carpenter”, “cowboy”, “Spring has.” Dozens of students stood on stage together blowing, sound filled the campus, applause reverberated in the campus, smiling at his face in full bloom.
How time flies! Unconsciously program finished performing, but our hearts are still immersed in the joy of holiday in a long time should not calm.
Back home, turn on the TV I watch to celebrate “61” Highlights of the event. Original country, children all over the world with us as excited as joy, as happy, because today is the U.S. holiday, are “61” International Children ah!
今年六一作文(篇2)
今年，我们本打算要痛痛快快的过最后一个“六一”谁知会……唉。
去年润一个八月，自然学习就少了，就这六一班的班组任想了一个办法；“六一”下午看节目，让她们六一不去看，可这么一说，全六年级下午在学校里上课，这个“好消息”一发出，我们立刻唉声叹气，好毒的老师
切，不去就不去，胡老师怕我们上课不听讲，就宣布；第三接课你们自由活动。啊真是雪中送碳，我们沮丧的表情立刻无影无踪了
下午全是胡老师的课，我盼着下课，可老师搞了一个“连环炮”连需上了两接课，终于，老师叫我们去上厕所，我们就参观了别的班，3班好好哦，在教室里开庆“六一”连欢会，其他班都在上课，唉
盼星星盼月亮，终于到了第三节课，可是我们还在考试，结果，美梦泡汤了……。
为什么？六年级会这么倒霉；为什么？老师会这样，为什么，为什么……我们也想过“六一”，我们想过最后一个“六一”让童年美完的过去，为什么……
今年六一作文(篇3)
有人喜爱富丽端庄的牡丹，有人喜爱暗香袭人的兰花，有人喜爱亭亭玉立的荷花……我却独爱生命顽强、五颜六色的牵牛花。
我看到的牵牛花，大多数都是长在路边、墙角，并不惹人注目，但牵牛花并没有因此而抛却生长。它始终记得自己作为一朵花的使命，坚持不懈地默默开花，用锦绣来感动人。
晚上，牵牛花是最大最美的，大得宛如小喇叭，美得煞如朝霞，牵牛花生命力特别顽强，即使不浇灌，也不会干枯。支撑它的杆，绳有多高，它就能爬多高。牵牛花开放的时候，像五光十色的瀑布，像多姿多态的风铃……花的蔓上有细细的毛，假如不仔细看、仔细摸，是觉察不到的，蔓上还长满了碧绿的心形叶子，每个藤条上都能长出一两朵牵牛花。固然牵牛花的香味比不上栀子花香，香飘十里，但凑近闻却能闻见那不绝如缕的幽芳。
风一吹，花朵随风舞动，发出“沙，沙，沙”的声音，仿佛在赞颂春天，给了它们生命。小蝴蝶也和它们一起翩翩起舞。到了第二天早上，牵牛花就凋谢了，原来牵牛花的生命竟如斯短暂。
这时，我不禁想起，“花有重开日，人无再少年！”所以，我们应该好好学习，奋发向上，快快乐乐地成长，像牵牛花一样把夸姣撒向人间。
今年六一作文(篇4)
在六一节那天，我们都兴高采烈地享受着快乐的节日。学校的文艺演出中有我们一张张可爱的笑脸，由我们一阵阵欢快的歌声。我们是多么幸福……
下午，学校放假了。妈妈带我来到梅墟姜珑福利院，看望生活在那里的小朋友。刚进院门，就听到一串串银铃般的欢笑声，我迫不及待地跑进去。可看到的景象却让我惊呆了：有几个小朋友，眼睛看不见；有几个小朋友不能说话；还有一个5岁的男孩，他双腿不能行走，但是他张开自己的双臂，乞求我们去抱抱他。有几个小朋友将自己悄悄埋进在墙角。突然间，我感觉他们得到的是那么少。他们失去了家的温暖，没有满屋的玩具，没有自己的房间，没有爸爸妈妈的关爱。想到这里我伤心地哭了。我为他们分糖果，为他们表演了节目，看着他们拿着妈妈和我分给他们糖果时高兴的样子，看着我怎么也高兴不起来，心里似乎被一种什么堵住了。
在我依依不舍地离开了福利院的时候，我想以后每个六一儿童节我都要去看望他们。
这真是一个令人难忘的六一儿童节，是我妈妈送给我最好的六一礼物——因为我知道了，我们身边有很多小朋友需要我们去爱护。
今年六一作文(篇5)
每年的“六一”儿童节，我们都是在父母的关爱和呵护下度过的，我们很快乐！
而今年的“六一”儿童节，我们却成为自己节日的小主人。“六一”节下午，我和好朋友罗雨滋同学来到烈士公园进行了爱心义卖活动。我们提着厚厚的一叠《潇湘晨报》，手拿“爱心义卖”箱，腰间挂着“小蜜蜂”，大胆地向游玩的小朋友及家人发起了倡议，希望大家共同为灾区儿童奉献爱心，让灾区儿童能够在“六一”感受到我们的关爱和祝福。我们的这一爱心活动得到了大家的大力支持！
我觉得，今年的“六一”是个特殊而有意义的节日。虽然我们放弃了玩耍和休息的时间，但我们丝毫没有因此而遗憾，仿佛自己就是救灾前线中的一员，我们希望尽自己一份微薄的力量来帮助灾区的亲人！并且我们将通过“中国红十字会”把义卖善款捐赠给灾区小朋友，以此来传递我们的关爱，祈福灾区小朋友能够健康快乐地成长！今年的“六一”我们真快乐！
今年六一作文(篇6)
虽然现在已是初中生，对我来说儿童节已经不属于我们了，但是今年我还是想去过儿童节，因为在儿童节才是我最开心的节日。今年我接到一个新任务，那就是为小学生展演一个节目，所以我一定可以参加六一的活动的，我心里可高兴了。
想想以前，我小的时候。每次过六一的时候，家里总是会给我做一身新衣服。一般来说是蓝裤子，白衬衣。要知道在我们这个地方，只有过年和六一才能穿新衣服的。我们要排练一些节目，但我最喜欢的还是做一名鼓手。但是我真正的做一名鼓手到现在还没有实现。
每年都是选五年级和六年级的同学做鼓手，我小的时候是选不上。到了五年级时给我的任务是旗手，我和老师说我想做鼓手。老师说明年才可以呢，今年只能做旗手。等到我上六年级了，又给我安排敲锣。这我可不干了。这可是我最后一次机会做鼓手了，我和安排那位老师吵了一架。他什么任务也不给我安排了。看到其它同学都在排练，我心里很不是滋味。后来我给这位老师道歉了，他又重新给我安排了工作，但还不是鼓手。这是我的遗憾。
今年，我准备过六一的时候把我们排练最佳状态展示给我们的小朋友们，我还要带着我妹妹好好玩一玩。同学们那么多在一起，一定要当红火。只是我不能去参回比赛了，要是能参加比赛的活，我觉的现在我也可以拿到一些奖品。
六一，你快来吧，我等不及了。
今年六一作文(篇7)
今年是一个不寻常的一年，是一个多灾多难的一年，在这一年里，我们经历了无情的雪灾和残酷的地震，可坚强的中国人并没有被击跨，在余震不断的情况下我们迎来了六？一节。所有的孩子们都希望得到家长们的关爱，尤其是灾区的小伙伴们，他们刚刚从地震中经历了生离死别，更需要关爱和抚慰，地震不仅催毁了他们的家园和学校，更打破了他们内心的宁静，所以朱老师决定，今年的六？一，让爱心指向同一个方向，那就是带领同学们去医院看望灾区受伤的伙伴，让我们过一个另人难忘而有意义的'儿童节。
我们怀着极为复杂的心情来到了医院病房，虽然事先我们都有心里准备，都从各大媒体了解到灾区朋友的受伤情况，可还是被眼前的情景吓呆了：“只见一个大哥哥躺在病床上，脖子上还插着一根很大的输液管正在输着液呢，右脚绑着石膏，脚指肿得很大很大，可与这极为不协调的是他的左脚却是空的。原来因为被埋在废墟时受压太久，脚被坏死截肢了，他那苍白的脸上显出痛苦而忧伤的表情。
我们大家全都愣在那里，还是朱老师先缓过神来，打破了僵局，向大哥哥问了好，我们才反映过来，手中的鲜花，信，礼物，歌声才依依送上。这时我发现大哥哥的脸上露出了久违的笑容，虽然，他没有过多的语言，可从他脸上我看到了他内心的喜悦，真希望这笑容能永远留在他的脸上，陪伴在他今后的人生道路上……
今年六一作文(篇8)
以前的儿童节，我会穿上新衣服、新鞋子，把我自己装扮得飒爽英姿，和我爸爸妈妈去游山玩水，饱览了大天然的琦丽风景，抒发了夸姣的心情。
今年的“六一”儿童节即将到来了，该怎么过呢?还像以前那样过，是不是有点俗?我想，今年仍是换个过法吧!
以前的“六一”儿童节，一般都是许多人来关心我，可是今年“六一”儿童节，我却要关心一下别人——我的老师们、长辈们和我的小伙伴们。
首先，我要对所有教过我的老师们打个电话，说声：“您辛劳了!”由于，在这抗击“非典”的特殊时期，恰是您们坚守岗位，给我们列提纲，出训练题，帮助我们更好地学习;恰是您们依然在为我们的学习操心，时不时地督促我们要好好学习，才能为升中学打下一个良好的基础;恰是您们一直关心我们的健康，天天都会询问每一个同学的体温。您们为我做的这些事，我永远会铭记在心，永远会想到是老师在为了我们辛勤地工作……
其次，我会和奋斗在“非典”一线的医生护士的子女打电话，和他聊聊天，为他分担一下寂寞的心情，同时也送去我的一份问候，以表达我对他父母的`敬佩之情。我知道，许多医生护士都一个一个地上了抗击“非典”的一线，而他们的子女却寂寞地一个人留在家里糊口、学习，我应该去关心他们。
然后，我会和我的爸爸妈妈在一起叙话旧，回顾一下我从小到大的事情，是他们把我一手养大的。说起来，我也很惭愧。由于爸爸妈妈老是把我所要过的节日记得一清二楚，而我却还不知道爸爸妈妈的生日是什么，就更别说其他的什么节日了。所以，我给爸爸妈妈一个惊喜：做一道我的拿手好菜——“火山下雪”(嘿，就是凉拌西红柿)，给我爸爸妈妈品尝;还要主动打扫一下房间，减轻爸爸妈妈的负担，给他们一个优雅恬静的糊口环境。
最后，我会打电话给我远方的亲戚，祝他们身体健康，阔别“非典”这种疾玻我还会和我的小伙伴们道一声平安，鼓励他们在“非典”时期天天坚持锻炼身体、好好学习，每天向上。
这就是我今年打算过的“六一”儿童节，大家觉得我这样过好吗?假如觉得好，就请同学们也来随着做!
今年六一作文(篇9)
今年的六一，是最快乐的！也可以说是第一次这样过的！
今天，我们高高兴兴的来到学校，做好自己的位置，叽叽呱呱的讨论六一是什么样的，我想：一定是和以前一样的。过了一会，老师来了，说：因为学校的建设，所以今天没有糖发？我同桌是个贪吃鬼，他听到了肯定晕了。虽然不发糖，但老师拿来了个“大计划”，今天下午各队自己带零食来吃，不管什么样的都的，还有每各队要表演一个节目噢……没等老师说完，大家都往门外挤，门框都挤破了。下午我带了一点糖，来到教室，差点晕了“每个队的桌子上都摆有一大堆的零食，老师来了，表演开始了，第一队唱歌，唱的是《最炫民族风》不光只是他们唱，全班都嗨起来了！哈，一个下午就这样过去了，期待明年六一……
今年六一作文(篇10)
唉，又快到六一了，我却怎么也高兴不起来，虽然说早在上个月我们班就开始排六一节目，可是，却在第一次彩排中不幸“夭折”，怎么也过不了关。我们千求万求，朱老师也不批准，我真是欲哭无泪啊，练了这么久，下了这么多功夫，费了不知道多少脑细胞，居然就这样说停就停了！
说说往年的六一吧，早晨三点钟就起床，摸黑去化妆、排练。这次，冷不丁还真有些不习惯——不用早早起，也不用提一大堆衣服，这个节目表演完立刻又表演另一个节目……这样看，好像不是坏事哦！
今年六一我很“闲”，闲在有时候，或许是好事。可我看来，一点也不好。我想：既然不表演节目我就自己去开个party，可是，我从前练的经典诵读组林老师又告诉我们，我们的经典诵读要去参加六一。我的天哪！不会这么倒霉吧！刚刚准备开party，又被告知要参加经典诵读！
一个不到两分钟的节目，我们要从清晨一直练到早会课下课！
今年六一，大家说我闲不闲？