大学生性教育观后感。
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。怎么才能写出更好的心得体会呢？你可以读一下小编整理的大学生性教育观后感，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
在今天的社会中，性教育已经成为一个必不可少的话题，尤其是在大学生群体中更是如此。作为一个大学生，我也参加过一些关于性教育的讲座和活动，这让我对性教育有了更深入的了解和理解。
首先，我认为性教育应该全面而不是片面。除了生殖知识外，也要教会学生如何正确地建立性关系，避免性侵犯和性骚扰等问题。并且性教育应该是与时俱进的，注重信息更新和科技应用，例如网络平台、APP等，以便让学生们可以获得最新的和最全面的性教育信息。
其次，对于大学生而言，性教育更应该注重自我保护。性感染和意外怀孕等都是大学生可能面临的风险，因此保护自己是至关重要的。学校应该提供规范化的爱情、性和婚姻咨询服务，帮助学生解决在这方面的问题，并且推出各类有利于安全性生活的计划、活动和政策。
第三，性教育也应该注重性别平等和尊重。对于男女性教育应该是平等的，教会男性怎样正确地尊重女性，如何避免对女性的侵害，给女性更多的应有的权利和自由。同时，也应该帮助女性学会自我保护，增强意识，避免被不当性行为侵害。
最后，我认为性教育不应该仅仅是学校和家庭的责任，更应该成为社会公共事务。政府应该加大对性教育的支持和投入，发展多元化、系统化、标准化的性教育项目，大力推广和普及性教育，保障每个人的性健康权。同时，社会也应该给予更多正面的态度和支持，消除对性的歧视和污名化。
总之，性教育是非常重要的，在大学生群体中尤为重要。只有通过全面、科技化的性教育积极引导，我们才能有一个更健康、更自由、更平等的性文化。
gz85.COM精选阅读
性教育观后感锦集14篇
现在就让我们一起了解“性教育观后感”更多的信息。撰写作品名的观后感真的有那么困难吗？电影或电视剧对一个人的影响可以持续一辈子，在拥有个人见解和领悟之后，我们可以选择写篇观后感。观后感是一种有价值的评价，它真正体现了我们在观影后得到的思考和感受。请注意，我们提供的数据仅供参考，实际情况可能有所不同！
性教育观后感 篇1
儿童发展适宜性教育读后感
近年来，随着社会的进步和发展，人们对儿童性教育的重视程度越来越高。《儿童发展适宜性教育》一书的问世，无疑为我们提供了宝贵的学习资源。在阅读这本书的过程中，我深感作者对于儿童性教育问题的敏锐洞察力和独到见解，让我受益匪浅。
本书主要围绕儿童性教育的基本原则、教育内容以及教育方法与策略展开探讨。在第一章中，作者详细而生动地介绍了儿童性教育的重要性。从儿童性观念的形成到性教育的关键时期，作者一一阐述，并给出了相应的解决办法。作者在书中强调，儿童时期是形成性别意识和性别角色的重要时期，引导儿童正确认识性别差异是培养他们正确的性别观念和性别角色的前提。我深以为然，在实际的教育工作中，我们常常发现许多孩子对于自己的性别角色和性别差异缺乏认识，这也会对他们的性发展产生不利的影响。因此，我们需要在儿童时期给予他们恰当的性教育，以帮助他们形成正确认识和自信。
第二章中，作者以丰富的案例和实际教学经验，介绍了儿童性教育的内容和重点。作者指出，儿童性教育应从生物学知识、性别角色、人际关系、自我保护等多个方面入手，全方位地帮助孩子形成健康的性观念。在此，我不禁回想起自己在过去的教育实践中遇到的一些问题。曾经有个三年级的男孩，对于自己的身体和性别角色非常困惑，常常表现出明显的性别焦虑情绪。通过本章的学习，我认识到，我们需要通过科学的教育内容和方法，帮助孩子正确认识自己的身体和性别角色，以促进他们健康的性发展。
在第三章中，作者详细讲解了儿童性教育的方法和策略。作者提出，儿童性教育在方法和策略上应注意与儿童的智力水平和认知能力相适应，并注重家庭和学校之间的互动与配合。在我个人的教育实践中，我常常面临如何向幼儿传递正确的性教育知识的问题。通过学习这一章，我了解到，我们应该利用寓教于乐的方法和游戏化的教学方式，帮助儿童主动参与性教育，从而提高他们的学习积极性。同时，我们还需要与家庭密切合作，形成家校共育的良好合力，共同关注孩子的性教育问题，做到全方位的教育。
在整本书中，我特别欣赏作者对于儿童性教育的深度思考。作者指出，对于儿童性教育问题，我们不能简单地回避或者“做大人眼中唯一正确的答案”，而应该站在儿童的角度，尊重他们的成长需要和兴趣发展，因材施教、因时制宜。这样的观点引起了我的共鸣，也提醒了我在日后的教育工作中不可忽视的点。每个孩子都有自己独特的成长轨迹，我们应该倾听他们的心声，关注他们的需求，为他们提供恰当的性教育服务。
总而言之，《儿童发展适宜性教育》一书给予了我许多思考和启示。通过阅读这本书，我对于儿童性教育的重要性有了更深的认识，也学习到了一些科学的教育方法和策略。我相信，在今后的教育实践中，这些宝贵的知识和经验将会成为我指导孩子健康成长的重要参考。同时，我也期待着更多类似的优秀著作的问世，以进一步丰富我们的性教育理论和实践。
性教育观后感 篇2
为教育引导辖区少年儿童自觉抵制有害出版物和有害信息，文明阅读、健康阅读，护助未成年人绿色健康成长。近日，xx县xx镇“扫黄打非”办公室联合古邳镇中心小学共同开展“护苗成长，悦读青春”开学第一课活动。
在活动中，xx镇中心小学利用国旗下讲话，围绕为什么要开展“扫黄打非”护苗活动、什么是“扫黄”、何为“打非”、谨防网络诈骗、拒绝网络欺凌、拒绝非法及盗版读物、清朗阅读环境等方面对学生进行了主题教育，护助未成年人健康成长。
随后，扫黄打非办工作人员围绕“护苗成长 悦读青春”主题，以边讲解、边提问的方式，向同学们讲述了非法违禁出版物的危害以及绿书签的寓意，以及如何绿色阅读、网络防骗的相关小知识，引导未成年人绿色阅读，自觉抵制非法侵权的违法违禁的不良出版物和信息，让“正版生活、绿色阅读”的观念在心中牢牢扎根。
此外，古邳镇“扫黄打非”办还通过张贴宣传海报、派发宣传单、学生签名等形式进行广泛宣传，让学生们更加直观地了解如何鉴别和拒绝非法信息，加深了学生们对“扫黄打非”意义的了解。
此次活动，有效地增强了辖区未成年人的法制观念和责任意识，下一步，古邳镇将持续开展“扫黄打非”进校园、进社区、进企业、进家庭等宣传活动，促进社会、学校、家庭之间的积极良性互动，进一步夯实“扫黄打非”群众基础，增强“护苗”行动社会影响，护助辖区少年儿童健康成长。
青少年是祖国的未来，他们的成长，需要全社会的呵护。新蔡法院充分认识到了学校安全工作面临的严峻形式，牢固树立“人民至上、生命至上”的理念，将“护苗行动”作为重点工作列入议事日程，赶早部署，抓快落实，以有温度的司法助力在校学生健康成长。
性教育观后感 篇3
暑假里，我读过很多的书，如高尔基的《童年》，曹文轩的《根鸟》，蒙哥玛丽的《绿山墙的安妮》，和沈石溪的《第七条猎狗》和《狼王梦》......但是，我最喜欢的还是《狼王梦》。
紫岚是全文的主人公，是《狼王梦》中的灵魂人物。有一次，她实在太饿了，为了不让肚子里的孩子饿着，她勇敢地从凶狠的养鹿场中叼出小羊崽。但因此引来了大白狗的追杀，在险境中紫岚冒死生了五只狼崽，但因第五只被雨淋死了，又十分饥饿，只能被迫吃掉自己的孩子。紫岚为了完成丈夫黑桑的遗愿，先训练与丈夫最为相近的黑仔去做狼王，但是后来与金雕同归于尽了；接着是蓝魂儿，本来捕猎狗熊的时候立了大功，但后又命断送在了猎人的捕兽器下，她只能把蓝魂儿咬成两半，埋葬在冰冷的雪地上;最后，她的希望落在双毛身上，为了让一头胆小的狼变得坚强，紫岚对他进行了魔鬼般的训练。终于，在一次机会中，他觉醒了。紫岚为他拆散了洛戛和古古，让双毛去挑战洛戛，后又死在落戛口下。媚媚是母狼，不能继承王位，所以她把唯一的希望放在了狼孙身上。为了保护狼孙，紫岚与金雕同归于尽了。
读《狼王梦》这本书使我感受到了母爱的伟大。在现实的生活中，我的妈妈也是如此，每次我写字潦草的时候，她就会狠狠地批评我，甚至让我重写，之前我对这种情况很不理解，但读了《狼王梦》之后，我知道了这是一种严厉的爱。以后，我一定要严格要求自己，不让父母操心，不惹父母生气，长大后好好回报父母的养育之恩。
缙云县湖川小学六（3）班 朱晨瑞
性教育观后感 篇4
了解童贞1——决定1:0-6岁的孩子
子一生幸福的性教育》读后感
刘秀桃本书共有14章，每一章的主题都和我们的生活息息相关，作者总会用最简单常见的事情来作案例，让读者更容易明白，同时又给予了家长和老师一些切实可行的方法和技巧。其中第一章嘻嘻，知道我在想什么吗——儿童的性探索及指导第三章爸爸妈妈，教教我吧——儿童的生殖健康与保护第六章我长大啦——潜伏期的性教育这三章的内容在我脑海中留有深刻的印象。
本书开篇时一个总论，主题是性关怀从0岁开始在总论中，作者首先通过“童年的一个游戏带来一生的阴影”，举了一些实例，讲述一些人在很小的时候因为没有得到性关怀，甚至受到了性伤害导致了他一生的不幸福。然后讲到“性关怀是性教育的必要补充”期间提到了佛洛佛洛依德的理论。通过整个总论的内容，我接触了一个对我而言全新的领域，我从来没有接触过它，我开始关注并重视对孩子的性教育，认为这是我此前对爱女成长的教育过程中被遗忘和忽视的东西，而我的女儿已是两岁多了，我必须把她拾起，作为整个对孩子教育中的一个重要组成部分加以重视、学习、实践。
此外，我从中也初步了解了性教育的一些基本的理论知识，作者通篇讲了两个关键问题：一个是性关怀一定从0岁开始，也就是孩子一出生，就要对孩子做全面的保护，包括他的性，性关怀是性教育的必要补充，我认为也是性教育的必要前提和必要的准备，她是性教育的基础；二是性关怀的两个组成部分，即性关怀的基础——性尊重和性关怀的方法——性引导。
结合书中出现的孩子们的一些性游戏，想想在我们平时的生活中，小班级的孩子们在如厕的时候是不分男生女生的，能很容易就观察到异性的身体，有的时候，孩子们甚至是在脱了裤子的情况下，很坦然的和异性在那里聊天，有些时候孩子们在帮助比自己年龄小的异性孩子穿脱裤子的时候，也能很容易就看到异性的身体。教师在面对这些情况时，往往是提醒孩子赶紧把裤子拉上去，或者请孩子们寻求教师的帮忙。也有的时候会本着开玩笑的心思，对孩子们说羞羞。
看完这本书，让我了解到，对待孩子们的性游戏我们应该从孩子的角度考虑，而不能从**的角度考虑，孩子们只是把他作为一种游戏在和自己的同伴探索，所以我们不能以一种很紧张很责备的态度去对待，让孩子们产生一种自己做错事的心理，这样不利于孩子性的发展。应该本着一种平和的心态和孩子交谈，了解他们的想法，再加以引导，让孩子们健康的成长。让我们掌握一些技巧。做为教师，要注意引导家长正确、科学、健康地教育和培养孩子。
我们都知道家庭气氛是民主、尊重、平等和自由。我们必须承认自己的努力，表达我们的感激之情，但我们不能评价孩子，也不能给他们下定义。
爱是需要技巧的。只拥有爱是不够的，掌握大量的育儿常识也是不够的，自以为有了爱和知识就可以教育孩子的父母其实并不一定能使孩子健康成长，甚至不足以与孩子切实地交流。技巧与知识是两回事。
就如同一位外科医生，仅有对患者的无限爱心和丰富的医学知识是不能拿起手术刀为患者做手术的，谁都知道那是非常危险的事，因为这个医生缺少专业的技能训练。父母应该像一个熟练的外科医生一样，谨慎而恰当地使用语言，以一种特殊的方式与孩子相处和交谈。要知道语言就像刀，使用得当是去除病痛的利器，使用不得法，就会带来精神上的极大痛苦，其破坏力甚至是致命的。
遗憾的是，有的父母并没有意识到这一点，他们无所顾忌地使用着这把刀，伤害了孩子自己都不知道，还在埋怨孩子无可救药。我们要学会把这些有效的沟通方法借鉴运用到我们与孩子的沟通中，儿童性教育是个敏感而又不可回避的话题，它关乎孩子的身心健康与发展，不可掉以轻心。总的来说，对幼年与童年的孩子，可以作大致的说明，而随着年龄增长，对同样的问题的解释程度可不断加深。
孩子问到什么程度，他回答得很透彻。如果基于迫切地想多进行一些教育的考虑，而一股脑解释许多相关问题，不仅孩子可能理解不了，而且可能会产生负面作用。但如果遮遮掩掩，左躲右闪，孩子问了却不回答，同样可能造成无尽的伤害。
你知道，孩子们问的往往是他们能力解的。不要用错误的答案来欺骗孩子！因为这将影响孩子的一生。
在最合适的时候，用最轻松的方式，学会最有用的东西，这样的孩子是最幸福的。还要从良好的习惯，独特的思想，真诚的友谊。。。以及其他方面培养更好的一代新人。
我觉得向别人学习不能照搬表面的东西，而是学习对方的思维方式，而不是一些具体的实践。要知道事物是不断前进和变化的，我们需要不断更新我们的观念。我推荐这本书因为如果不了解孩子的整个性发展的规律，不懂得基本的性知识，不结合自己孩子的具体情况，不结和家庭教养孩子的文化，不掌握应对孩子性发展的行为的原则，不实践对孩子更有利的教养方法，如何获得育儿智慧的发展呢？
性教育观后感 篇5
在人们心目中，对狼这种动物存在偏见。狼子野心狼狈为奸，这是对狼的粗暴态度。其实狼身上有很多优秀的品质值得我们人类学习。它们把尊严和自由看得犹如生命一样重要。它们对自由的渴望，对尊严的捍卫，以及由此衍生出的强烈的责任心、严明的纪律性、紧密的团队精神、顽强的战斗作风、不畏任何强悍对手的气质，共同铸就了它们强者风范。
看看现在的孩子，他们从一生下来，就成为六大人争宠的对象。他们在顺境中成长，遇事以自我为中心，无衣食之忧，无世事艰辛之体验。虽然很多人都取得了令父辈们羡慕的学历，但不少人并没有能成为父母期望的强者。所谓大学生的学历、中学生的能力、小学生的心态、幼儿的受挫能力，正在成为当今新生一代的真实写照。许多已经取得高学历的毕业生一走上求职路，就接连遭遇惨败，自信心荡然无存。
狼有着超强的团结协作能力，在狼家族里，任何一只狼违反了纪律，都有可能被彻底赶出狼家族。因为崇尚纪律，狼群在任何时候都能做到步调一致，形成群体的战斗能力。遵守纪律不仅仅是一种行为，还应该是一种思想观念，有了这种观念，才能在任何场合把遵守纪律转变为自觉行动。作为教师有责任培养孩子具有良好的纪律观念，为孩子营造良好的学习氛围。鼓励孩子向狼学习团结合作。在自然界里狼单打独斗很差，但若是群体作战，即使老虎碰到了狼群也要退避三舍。几只分散的狼，一旦组合在一起，就会变成一个非常有力量的团队。这就是团结的力量。每一个人都是社会中的一员，都要学习和生活在一定的集体中，都应该对自己所在的集体尽一份责任，所以每一个人都要具有团结合作的精神。
在狼的家族里，每一只狼都能意识到自己对狼群的重要性，每一位成员都必须对自己的群族负责。它们在同伴遇到险情的时候，会毫不犹豫地上前营救。对于狼来说，履行责任就是它们的天职。人更应该做有责任心的人，只有对自己负责的人，才有可能对家庭和社会负责，并有所作为。
狼性教育，让孩子成为强者的教育。
性教育观后感 篇6
今天我读了一本名叫《狼性教育》的书，这本书是一位名叫李笑来的人写的。 在这本书中，李笑来讨论了一个被称为“狼性”的特质，狼性是指那些成功人士遵循的一系列原则和价值观。
李笑来认为，要想在竞争激烈的商业世界中成功，必须具备狼性特质。 狼性特质包括冷静、果断、勇敢、坚定、适应性强等等。在他的书中，他详细的讲述了自己的亲身经历。他从学生时期就显示出与众不同的特点，他一直都非常喜欢思考问题和阅读书籍，这一点在童年时期就已经显露出来。他享受精简，追求完美，这一点也是他一直以来的原则。
在本书中，李笑来强调了对自己的信心和对自己的未来的信任。他认为，只有真正相信自己才能做到最好。他的书提供了很多实际的例子来阐明这一点，他详细描述了一些成功人士是如何克服他们自己的动荡心态，克服周围环境的压力，从而实现他们梦想的。
李笑来强调了好的习惯和自律的重要性。他相信，只有通过试图做到最好的努力，才能够养成好的习惯并注重自身的纪律，这对于成功至关重要。他为了说明这点，给出了很多实际的例子，证明了这个真实性。
总的来说，这本书对于那些想在商业领域中取得成功的人提供了很多实际的指导和建议。 在这本书中，李笑来提供了很多秘诀，包括如何发现机遇、如何增加自己的技能和如何管理自己情绪等。
除此之外，他教我们如何把自己的思想带到实际中。 李笑来认为，只有将思想和行动结合起来，才能真正的变得成功。 因此，他的书中，他详细阐述了如何将知识变为财富和如何将个人想法付诸实践的东西。这些经验和见解对于那些想在商场中取得成功的人来说非常有用。
在狼性教育中，李笑来讲述了很多的经验和看法，让读者对世界的看法发生了一些变化，让我们在对待事情时更加勇敢坚定，用狼性特质去应对困难和挑战，让我们更加深刻的意识到，做人要有主见，要有自我的原则。他的这些教导极具启迪性和现实意义，是我们在人生中值得深思的重要内容。
性教育观后感 篇7
性教育不止是一种生理教育，更是一种全面的教育，性成长与儿童的自我成长密切相关，对一个人未来与他人建立亲密关系产生深刻的影响。这是一本给父母看的幼儿期性教育读本，包括出生教育、性别教育、儿童自慰以及防范性侵害等有关内容。
概念:
性教育是关于人类的生殖、生活、生理需要、交媾以及其他方面性行为的教育。一般将创造继起之生命的过程分阶段叙述，包括受孕、胚胎与胎盘的发展，妊娠和分娩。经常也包括如性交传染疾病（性病）和预防，以及避孕。
内涵:
性教育是一种全面的教育，它采用的性的内涵为sexuality的内涵。全面的性教育包括生殖系统的解剖结构和生理功能、疾病预防、生殖与避孕、性心理的发展、相关法律等知识的教育；人际关系、亲密关系、沟通与拒绝的技巧、决策能力等技能的教育；认识自己、决定能力、责任、义务、权利等知情选择的教育。
全面的性教育是一个有计划的教育过程，青少年能够从中获取事实信息，形成积极的态度、信念、价值观，并发展相应的技能来应对人生中来自性的生物、心理、社会方面遇到的挑战。
目的:
性教育的目的是维护个体的性健康，使其能够在性方面保持一种身体、情绪、精神和社会适应的完好状态，而不仅仅是没有疾病、功能障碍和不适。使人们能够以积极和尊重他人的方式去构建sexuality和性关系，同时还要能够有获得快乐的机会、安全的性体验、不受到强迫、并且没有歧视和暴力。
⭐儿童性教育的大概内容:
1:帮助孩子认识身体的构造、生殖器官的结构和功能，了解人类起源、身体发育的知识。
2:帮助孩子形成科学的价值观和社会规范。
3:帮助孩子建立健康的人际交往关系并掌握人际交往技巧。
4:鼓励孩子对自己行为负责，拒绝过早、非自愿或被迫的性行为。
每个年龄段掌握对应所属年龄段该知道的知识。
5岁以下的孩子:*出生教育*性别教育*隐私部位的认识*与性器官相关的行为界限
5——8岁的孩子:*认识自己的身体*性别与社会性别*家庭教育(理解家庭、婚姻的概念)
9——12岁的孩子:更多需要提前掌握的是青春期的身体变化
13——14岁的孩子:需要了解的是月经、遗精等现象出现的原因以及应对方法(叛逆期:随着青春期的发育，在激素的作用下，大脑里负责调节情绪的边缘系统发生显著变化，而负责提供合理判断和冲动控制的前额叶皮层却要到20岁左右才能发育成熟，这种发育不匹配使得这个年龄段的孩子特别容易冲动、叛逆，急着去证明自己、寻求同伴)
预防性侵的一个简单方法就是告诉孩子一句话：「如果有人要摸你隐私部位，你一定不能答应，回到家不管发生什么都要告诉爸爸妈妈。爸爸妈妈是爱你的。」
1.首先需要改变自己的刻板印象。
2.儿童性教育很健康很重要。买绘本陪着孩子一起看。
更为详细的儿童性教育知识书籍推荐:
《善解童贞》
《小鸡鸡的故事》
《爸爸妈妈，我从哪里来》
《我来保护我自己》防性侵绘本
儿童性教育动画片:
《小威向前冲》
《我的青春期》儿童性教育视频
借助绘本、视频动画等工具都可以帮助家长简单轻松地对孩子进行性教育。但核心还是需要父母在认可儿童性教育的基础上多了解儿童性教育的知识，做好知识储备。
⭐儿童性教育的原则:
1:不逃避孩子的问题，当面回答，如果不知道，和孩子一起寻找答案。鼓励孩子的好奇心。
2:一定要用这个年龄段孩子可以理解的语言来解释。
3:问谁，谁便给予孩子答案，不要互相推卸责任。
性教育观后感 篇8
狼性教育——让孩子成为命运的坚强主人
（家庭教育新理念）
在《狼性教育》的封面写着这样两句话：“培养强者的最强音，家庭教育的新理念。”“强者不是宠出来的，也不是惯出来的，而是在逆境中成长，在历练中成熟，在竞争中脱颖而出的。”
在书中，狼是一种强壮的陆地动物，草原的霸主。狼之所以成为狼，是因为它一生下来就强烈地意识到“我要吃肉”，并倾尽全力去吃肉，从而磨砺出了锋利的牙齿，练就了高超的生存技能和强健的体魄。它们在险恶中抗争，在竞争中成长，在它们自信的眼神里永远洋溢着舍我其谁的霸气。
真正的强者应该像狼那样具备在任何艰难环境下独立生存的能力、顽强的拼搏精神、承受挫折考验的能力和永不停歇的进取精神；应该像狼那样坚持“我要吃肉”，而不是像羊一样安于现状，满足于“吃草”。
可是在中国传统文化里，对“狼”这种动物却不够友好，什么“狼子野心”“狼心狗肺”“狼狈为奸”，其实很多人并不了解狼，他们对狼的粗暴态度，源自于儒家思想文化对狼的丑化。狼并不像我们想像的那样凶猛可怕，也不像某些人想像的那样可怕。狼有许多优秀的品质，值得我们学习和研究。
狼性品质的基本特征在于它们的桀骜不训，正因为桀骜不训，它们才会把尊严和自由看得和生命一样重要，它们对自由的渴望，对尊严的捍卫，以及由此衍生出的强烈的责任心、严明的纪律性、紧密的团队精神、顽强的战斗作风、不畏任何强悍对手的气质，共同铸就了它们强者风范。草原牧民称狼为“战神”，尊狼为民族的精神“图腾”，他们与狼共舞，共同创造了草原帝国的神话。
反观我们的孩子，他们从一生下来，就成为“六大人争宠”的对象。他们在顺境中成长，遇事以自我为中心，无衣食之忧，无世事艰辛之体验。虽然很多人接受了父母羡慕的教育，但很多人并没有成为父母期望的坚强的人。
所谓“大学生的学历、中学生的能力、小学生的心态、幼儿的受挫能力”，正在成为当今新生一代的真实写照。许多已经取得高学历的毕业生一走上求职路，就接连遭遇惨败，自信心荡然无存，他们不敢面对社会，害怕竞争，不去自己挣钱养活自己，却待在家里“傍老”，靠父母养活自己。年迈的父母不得不为了心爱的儿女继续发挥余热。
可见，不少家长对孩子的教育正陷入严重的误区。
因此“狼性教育”应时而生。这本书提出了向狼学习的18个方面：
1、鼓励孩子成为强者
心态决定命运，狼之所以成为动物界的强者，是因为它一出生就强烈地意识到“我要吃肉”。我们的社会正处在转型期，像羊一样“听话”、安于现状的人是难以适应未来社会的激烈竞争的，父母要想把孩子培养成为未来生活的强者，首先要让他们具有强者的心态，高标准严要求，像狼那样坚持“我要吃肉”，绝不吃草。
2、让孩子学会独立生存
在小狼刚有独立能力的时候，母狼就会坚决让它独自去执行任务，“狠心”地让它们去面对凶险的环境，在实践中磨练狼应该具有的意志品质。沃尔夫认为，要成为一只真正的狼，我们必须有独立处理一切紧急情况的能力，否则只能是一只等待宰杀的羊。
但我们的许多父母却喜欢做“鸡妈妈”，一味地护着孩子，生怕他摔着了，累着了，饿着了，冻着了贩贩贩处处越俎代庖，事事包办代替。孩子们在这样舒适的窝里长大，怎么能经受住生活和社会风浪的考验呢？
3、让孩子永葆好奇心
狼是世界上最好奇的动物之一。它们永远不会漠视周围的一切，一根骨头、一只鹿角、一块野牛皮、一颗小松果，甚至野外露营者遗留的登山背包，狼都会细心地把玩。只要是它们感兴趣的东西，都会反复摆弄，仔细琢磨，直到琢磨出“道道”才罢休。
好奇心是成功和卓越的最重要因素。人类社会的发展是由于无数次的好奇心：无数次的好奇心和探索，以及在探索中发现的奥秘，从而不断地进步和发展。
人在幼儿时代，也像狼一样处处充满了好奇，对什么事都想弄个明白。在应试教育的环境下，孩子们的考试成绩势不可挡。家长往往会压制孩子的好奇心，超过分数，这很容易扼杀孩子的兴趣和创造力，甚至埋葬他们的天才。
著名教育家卢勤认为，孩子成功的关键在于能否早点被发现，能否被父母注意和重视。考试成绩不能代表孩子的能力。兴趣是孩子提高能力的动力，是事业成功的基础。
4、鼓励孩子竞争
机会总是偏爱那些随时准备好竞争的人，而机会往往伴随着风险。狼的危机意识强烈，时刻保持着竞争势态、战斗状态，时刻准备着应付危机。结果，它们应对危机和风险的能力非常强，它们经常生存并击败对手。
父母要培育孩子的竞争意识，督促他们抓紧时间，广泛学习，增强实力，以竞争的心态时刻准备着接受各种挑战，像狼一样成为强者。
5、让孩子学会尊重
只有尊重对手，才能充分理解对手。狼尊重它们的对手，所以它们从不打不确定的仗。在激烈的生存竞争中，他们总能战胜强大的对手。真正的强者尊重对手，因为只有对手才能证明强者的价值。
父母也要学会尊重孩子。前苏联著名的教育家马可连柯曾经说过：“一个家长对自己的要求，一个家长对自己家庭的尊重，一个家长对自己每一个行为举止的注重，就是对子女最首要的，也是最重要的教育方法。
”每一个孩子都应该有自己的个性，有自己的隐私，有自己的选择，只要是正常的，当父母的都应该予以尊重。同样，孩子在学校也应该受到尊重。
6、让孩子自由成长
自由世界是强者生存的土壤。如果父母想培养孩子成为生活中的强者，就应该给他们更多的自由空间。孩子处在年少好动的阶段，渴望自由是他们的天性使然，父母无论把他们看管得多紧，他们还是会想方设法去冲破种种藩篱和桎梏的，就像笼子里的狼，不管你给它什么好吃的，它们永远都会处于不安分状态，不愿享受“被限制自由的富贵”。
培养孩子的纪律观念
7、狼是非常有纪律的
在狼家里，任何违反纪律的狼都可能被彻底逐出狼家。因为崇尚纪律，狼群在任何时候都能做到步调一致，形成群体的战斗能力。遵守纪律不仅仅是一种行为，还应该是一种思想观念，有了这种观念，才能在任何场合把遵守纪律转变为自觉行动。
有良好的纪律意识的孩子不仅能营造良好的学习氛围，而且能为自己提供人身安全。
8、让孩子诚信地生活
狼的生活环境异常复杂，它们不仅要面临着猎物缺乏的考验，在捕猎中面临着强大对手的拼死抵抗，还有落入人类陷阱的危险。但是，在如此复杂和严酷的环境中，狼继续向后代灌输诚信观念。而人类却并非都能如此。
很多家长说现代社会太复杂，孩子太诚实，不容易上当受骗，这是对的。儿童的安全比什么都重要。 允许儿童不诚实的原因是为了增强他们的自我保护意识。
其实，避免被伤害的方法不是撒谎，也不是刻意避免，而是培养自我保护的能力。以牺牲诚信为代价躲避社会上可能出现的“危机”，无异于抱薪救火，让大家互不诚信，互设陷阱，结果人人自危，影响整个社会的和谐发展。
9、培养孩子的沟通能力
人类的误解远远要比狼多，但有不少人并不重视彼此之间的沟通。父母不妨学学狼的做法，经常跟孩子沟通，了解孩子的想法，同时，让孩子了解自己的想法，相信两代人之间的误会或矛盾会很快消除。
10个。鼓励孩子向狼学习
狼在自然界里本身并不是最厉害的动物，单打独斗，老虎、狮子、豹子、野猪、野牛都比它厉害，但若是群体作战，即使老虎碰到了狼群也要退避三舍。一些分散的狼，一旦结合起来，将成为一个非常强大的团队。这就是团结的力量。
每一个人都是社会中的一员，都要学习和生活在一定的集体中，都应该对自己所在的集体尽一份责任，所以每一个人都要具有团结合作的精神。父母在教育孩子时决不能忽视这一点。
11、培养孩子狼一样的责任心
为了狼的生存，狼会努力履行自己的职责。在狼族中，每一只狼都能意识到自己对狼群的重要性，每个成员都必须对自己的狼群负责。当同伴有危险时，它们会毫不犹豫地上前营救。
对狼来说，这是它们的职责。
信誉和责任永远是孪生兄弟。只有承担起重大责任，才能建立起巨大的信誉。“不积硅步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”培养孩子的责任心应从日常生活中的点滴开始，父母要尽量少为孩子包办代替，让他们多动手，多动脑，学会对自己的行为负责。
只有对自己负责的人，才能对社会和家庭负责，有所作为。
12岁。鼓励孩子们关注一些细节，比如狼
“一树一菩提，一沙一世界”，生活是由许多细节组成的，忽视细节容易导致“千里之堤溃于蚁穴”。前苏联著名教育家马可连柯说：“孩子智力开发与艺术素质培养固然重要，但生活习惯的教养也绝不能忽视，教育必须从细节开始。
”父母培养孩子关注细节，应该从日常生活着手，让孩子注意生活中的每一个细节，于细微处见真功夫。事实上，很多成功的父母都是从日常生活的细节来教育孩子的。
13、教育孩子像狼一样不拖拉
效率是竞争的关键因素之一。拖拉导致我们不仅仅是拖延时间的制造者，而且还是受害者。拖延不仅影响效率，而且是谎言和借口的温床，也是懒惰的温床。
父母必须想方设法帮助孩子克服拖延的习惯，绝不能让孩子因为拖延而变得懒惰，因为懒惰而变得平庸。
14、培养孩子狼一样的耐性
在应试教育的环境下，孩子们在很大程度上是在争夺耐心。或许许多没有考上大学的孩子也非常聪明，或许不少考上了大学的孩子智力平平，但是由于彼此的耐性不同，其最终结果也迥然相异。成就最钟情于那些能够持之以恒做好某件事情的人，无论学习、工作、生活，都是这样。
父母教育孩子时，必须培养孩子的耐心。
15.训练孩子像狼一样沮丧
父母在孩子遭遇挫折时，不仅要教他们学会正确面对，鼓起克服困难的勇气和信心，甚至可以对孩子进行“挫折教育”，培养和增强孩子面对挫折时的心理承受能力和应变能力。
16、让孩子懂得感恩
世界上没有无缘无故分爱。从严格意义上讲，一个缺乏感恩意识的孩子，无论他的能力有多强，都不可能成为真正的强者。父母要想把自己的孩子培养成一个强者，必须培养他们的感恩意识，感恩父母、感恩社会、感恩大自然，感恩每一个人。
17、让孩子向狼学习珍惜
让孩子学会尊重财富，珍惜金钱，教育孩子学会花钱，培养他们的理财能力。
18、榜样是最好的教育
父母是孩子的启蒙老师。父母应该努力成为孩子最好的榜样。
狼性教育，让孩子成为强者的教育，如果每一位父母真的用心去做，坚持不懈地做，把孩子培养成生活的强者绝不是不可能的事。
狼的精神
勇敢、孤独、团结、残酷
这就是狼的世界...
在这个世界上，没有对与错。
只用成功。
没有正义，没有罪恶
只有一个目的....
生存......
在人类统治地球之前，狼绝对是地球的统治者之一，
但在人类的枪口下，狼用鲜血捍卫生存的尊严
狼叫声是传递信息的手段，
但更多的时候那悲凄的长啸，
是在诉说生命的苍凉...
流血，倒下.生命的终结，
只有在这种精灵的眼中，
我们看不到乞求与哀怜，
只有孤傲与冷漠.....
狼的一生是战斗的一生，
即使肉体与灵魂将要分离，
同样从容，
生命不是为了快乐，死亡不是为了恐惧
狼亦温情，
对幼崽的照顾和特殊教育，
非大多人类所能及，
残酷的狼式培养，
使狼成为强者，
狼族中很少有懦夫...
狼是一夫一妻制，
公狼很有责任感，
母狼很有爱心，
并且从一而终，
坚贞不喻，生死与共
这点让天天喊背叛爱情的人为“狼心狗肺”的我们汗颜....
狼不仅抚养自己的孩子，
碰到失去母狼的小狼，
同样会抚养长大，
这使狼能在恶劣的环境中生存
狼集**与智慧于一身，
狼一生中要经历无数次残酷的战斗，
在狼的世界里，我们只相信强壮的
狼有很强的等级关系和很强的团结合作能力，
捕食者身上所体现的勇气和团队精神在各个领域越来越被人们所借鉴
独狼和狼群同样危险，
当一只狼单兵作战的时候，
**程度超强，
每次攻击只有一个目的——致命
狼道中，
没有道义只有成败，
输赢，生死是狼唯一相信的结果，
狼很少会去做以卵击石的傻事，
当对手强大时，他们必须成群结队地进攻
嚎叫不仅是狼的交流方式，也是狼的宣泄方式，
狼亦悲情，
每到日落夜深，孤独围绕的时候，
狼的嚎叫将在山谷中回荡
狼很少被美丽的场景所迷惑，
行动时的冷静和理性，
使狼如同幽灵般的杀手，
诡异的个性使猎物防不胜防，
往往还在陶醉美景中就以沦为狼口中的羔羊..
性教育观后感 篇9
前几天在书店看到了一本格格不入的书：特大的版本、黑黑的封面、上方一条昂天长啸的狼、下方一对黄底黑珠的斜眼吊睛射着寒光。这样的一本书确实让人眼前一亮。本以为是一本靠新奇来猎取读者的一本书，随手翻看，却让人难以释手，一下子紧紧的抓住了我。书中介绍了几名插队的知青到大草原后，从内心的深处对草原狼、草原马、草原狼的认识，并结合自己成长的过程，历数了狼性在生命成熟以及历史变迁中不可或缺的地位。下面结合自己读书的感悟和在教学过程中体验，谈谈感受。
一提到狼性，我们更多的是想到凶残狡诈狼心狗肺狼子野心狼狈为奸。很少有动物得到人类如此的仇视！由此想到现在我们的教育体制中，最终的教育结果往往是这样的：一个个生动活泼、天性好奇的孩子，在我们的喋喋不休的教诲中，变得一个个温柔的如同绵羊。这样绵羊般的孩子成了父母的骄傲，老师的宠儿。好像这就是我们教育的成功。而我们视为野狼般不可驯服的孩子，成为了教师父母头疼的难题。然而如果我们看看我们教育的长期效果。我们也许应该为自己的教育而惭愧。
就我教的去年的毕业生作为例子，那些乖顺的绵羊般的好孩子，毕业后很少能够回到学校，热情洋溢的来找老师叙旧。而在我们的冷言热讽、甚至拳打脚踢的恶劣环境中成长的曾经不可驯服的狼们，却变得一个个格外的驯服，格外的知道感恩。狼变成了羊，羊却狼心狗肺。这也许对我们这些教育者的最大的讽刺！我们再看看我们曾经的同学，温顺的绵羊们毕业后，也许都能找到一个比较好的工作，在工作中也是勤勤恳恳的老黄牛。可能够在工作中出类拔萃的却寥寥无几。而那些狼们却有不少在凶险复杂的社会环境中能够独当一面，事业有成。
当然，这样的结果是有很多的因素影响的。可我们从狼性与羊性的教育出发，也许我们会看得更加清楚。我们对孩子的教育从小就是尊规守纪，服从指挥，这样的教育让我们的孩子中的自由的狼性受到了严重的压抑。在压抑中，一部分孩子猎奇、主动、自由的狼性日渐枯竭，成为了我们公认的好孩子。若如一只只得绵羊，乖巧、温顺！在我们圈好的草地上，悠然自得的吃草。而当我们的小羊日渐长大，一下子进入完全不可预知的社会中时，它们不知所措。因为它们的性格已经变得过于绵软，面对纷繁复杂的大千世界，它们呆若木鸡。如果大环境好，依旧有一片好的草原，也许还可以一辈子默默吃草，可一旦外界环境发生剧烈改变，这些没有丝毫狼性的绵羊，只有任凭环境的随意宰割。
再看看我们的小狼们，从小就具有不可驯服性，调皮捣蛋，惹是生非，让我们头疼不已。可我们回过头仔细想想，他们做的不过都是一些微不足道的小事。孩子天性就是有主动、率真、猎奇狼性。可我们却对这些进行残酷的镇压。在这样的环境下，宛如凶险的草原，小狼们都在想方设法的生存下去，那些保持狼性的孩子，正如得以生存的小狼，它们的智慧不断的增长，它们对环境的适应与认知能力更加的强悍。随着慢慢的长大，它们真正进入草原，它们感到并不陌生，它们的狼性已经使它们有充足的自信去面对茫茫前路中的所有不可知。他们游刃有余，他们逍遥自在，他们成为了这个世界真正的主载者。
教育的天职是让孩子的天性得到最大的发展，尤其要注意的是孩子自身的天性。而不是我们强加给他的。当然不能随他所欲，我们要做的是合理引导，而不是野蛮压制。
愿我们的孩子，生命血液中的狼性不要磨灭，这是我们教育者应该理性的认识的，也是为了孩子的明天所要深深考虑的！
性教育观后感 篇10
读一本好书，让我们像水一样清澈，开阔视野，丰富经验，造福生活。古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。我很荣幸能参加这个读书月。
通过读书月活动，不仅可以使我开阔视野，增加知识，活跃文化生活，形成良好的工作学习氛围，而且能使我的阅读能力和语言表达能力乃至心理素质都得到锻炼和提高。通过阅读《保持共产党员先进性教育读本》这本书，我印象很深的是“为人民服务”这一章。“为人民服务”是毛泽东同志在**警备团追悼张思德的会上的讲演。
中国古时的文学家司马迁说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。为人民利益而死，就比泰山重；为法西斯分子，为剥削和压迫人民的人而死，比一根羽毛还轻。党的历史就是全心全意为人民服务的历史，中国共产党在成立之日起，就把全心全意服务作为自己的根本宗旨和行为准则。
“全心全意为人民服务”，首先是全心全意的，而不是三心二意，更不是假心假意;“全心全意为人民服务”，要克已奉公、不谋私利，要顾局、识大体，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;“全心全意为人民服务”，是一个共产党员永远应该具备的精神品质。全心全意为人民服务是我党的宗旨，是党的活动的根本出发点和落脚点，是区别了其他政党的最根本的标志，也是每位共产党员应尽的义务和根本的人生价值观。立党为公、执政为民，是我们党得到人民拥护、领导人民赢得革命、建设社会主义的秘密。
在不同的历史阶段，为人民服务可以采取不同的形式，但为人民服务的宗旨不会改变。我作为一名普通党员，应该结合自身实际，立足本职工作，踏实敬业，干一行、爱一行、专一行，树立正确的人生观、价值观、权力观、地位观，正确对待生活、正确对待同事、正确对待地位和荣誉，以及正确对待成功与挫折，踏踏实实将自己的本职工作做好，全心全意为他人服务，始终保持共产党员的先进模范作用。
其次，邓小平同志在全国科技工作会议上作的讲话中说的“一靠理想二靠纪律才能团结起来”也给了我深刻印象。这篇讲话从坚持发展物质文明和精神文明、五讲四美三热爱、“有理想、有道德、有文化、有纪律”教育这样的活动展开来，提出了建设中国特色社会主义与实现共产主义理想关系这样重大的命题，指出“我们干的是社会主义事业，最终目的是实现共产主义”。没有理想和纪律，我们就会像旧中国一样四分五裂，革命就不会成功。
我们知道集体是社会的一部分。只有每个集体的稳定发展，整个社会才能形成良好的局面。这就要求我们每个人都要为我们所处的集体负责；始终与集体和组织保持高度一致；与同志保持高度团结；时刻保持一心为公的理念；坚持共产主义信念；敢于和一切损害集体利益的思想作斗争；坚决制止不正之风滋生蔓延。
俗话说：没有规矩不成方圆。所以我们不仅要有自己的理想，还要有实践的纪律，这样才能团结起来，实现价值。
最后，在纪律检查委员会第三次全体会议上，**主席提出要在全党大力弘扬求真务实精神，大力推动求真务实风尚。***主席告诉我们，当前国际、国内形势都很好，有利于我们的经济建设，但是也应该看到存在的问题：如美国单边主义倾向突出，霸权主义和强权政治有新的表现恐怖主义、局部战争等。
西方敌对势力对我实行西化、分化政策；因为经济发展也有问题；农民增收困难，就业再就业压力较大，经济发展和人口、资源、环境的矛盾突出，以及消极腐败现象还在滋生蔓延。在全党大力弘扬求真务实精神、大力求真务实之风，关键是要引导全党同志不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实；要坚持社会主义建设规律和人类社会发展规律的真理性，把发展作为党执政兴国的第一要务；查明人民的历史地位和历史作用，实现最广大人民的根本利益；我们要争取共产党执政规律的真实性，全面加强和改善党的建设。为了达到我们的目标，就必须始终坚持求真务实，把发展立足点放在真抓实干上。
作为党员的我，通过对《保持共产党员先进性教育读本》的学习，我应该做到全心全意为人民服务，拥有自己的理想的同时要有纪律的去实现，要求真务实！加强学习，提高自身素质，必须做到以下几点：1。加强政治理论研究。
要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，坚持用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己头脑，特别要在学习邓小平理论的科学体系和精神实质上花大力气，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高学习理论的自觉性。2、充分开展自学活动。除重点参加好党组织党课学习外，还要利用工作之余进行自学，争取在一段时间后，使自己政治理论和专业知识水平有一个提高。
3、自觉加强党性锻炼。努力践行全心全意为人民服务的宗旨，是每个共产党员最**的价值所在，也是检验共产党员党性的试金石。我们要脚踏实地，进一步改进工作和学习。
善于根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向其他同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地的开展工作。与时俱进，主动适应新的形势。作为一名党员，我们应该勇于探索，不断学习。除了掌握精湛的专业知识外，还要掌握跨学科的能力。
使他们具有与时俱进的精神，使自己的发展融入社会的发展之中。自律奉献，牢固树立宗旨意识。在日常工作中，要严于律己，以诚待人，遵纪守法，遵守规章制度，继续发扬不怕苦不怕累的工作精神。
牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。
性教育观后感 篇11
做为一个父亲，深感责任重大。
一为什么要和孩子谈性
1、父母给孩子正确的性教育很重要，要好过于孩子从朋友同学那里获取来的乱七八糟的错误观念。
2、现代和过去不一样了，解除性信息更广泛了，电脑、手机、电视和杂志书籍等，现代的父母有义务帮助孩子过滤不好的信息。
3、通过和孩子的沟通，让孩子在以后的成长中做出明智的判断和正确的选择，同时增加了孩子对父母的信任，加深感情。
二、1岁-3岁，你应该谈什么
1、正确认识身体的部位。
书中让家长直接告诉孩子正式名称，诸如：阴茎，阴囊，阴道等，这些部位和鼻子、耳朵一样都是人身体的部位，没必要遮遮掩掩，最清晰、正确的教给孩子这些部位的名称是最佳选择。汗，我试试吧。
2、认识性别。
2岁的孩子基本能够分清性别，这时候如果洗澡的时候孩子看见了，会对你的身体感兴趣，面对孩子尴尬的提问不要汗颜和闪躲，要坦然的趁着这个机会告诉孩子关于性别的区分。
3、管好自己的身体
告诉孩子隐私的部位谁能碰，谁不能碰，只有医生或者父母才能碰，建立良好安全意识
三、4岁-6岁，你应该谈什么
1、小孩从哪里来
当孩子问到这类问题的时候，通常是碰到孕妇。该如何回答：爸爸在妈妈的肚子里播了一个宝宝的种子，然后种子发芽了，在妈妈的肚子里长大，然后宝宝就出生了。
2、建立安全底线
如果上厕所，要关上卫生间门，请勿打扰。当几个孩子在一起玩耍时，如果因为好奇，孩子互相触碰了隐私部位，事后要及时和孩子说明原则，以及最好和对方家长沟通。
3、孩子喜欢摸隐私部位
这个时候的孩子触碰隐私部位是无意识的，不是手淫。大人不必呵斥和羞辱孩子，告诉孩子不要在客厅里，更不能在超市或学校里摸私处，就可以了。
四、6岁-9岁，你应该做什么
1、生育的过程
这个年龄的孩子已经可以理解婴儿是如何出生的，身体的那些部位参与了这个活动。因此可以说一些限制级内容：产生精子、阴茎勃起、阴茎射出、进入卵子、生小孩。
对于女孩，这个时候可以讲一些月经的知识了。
2、爱与做爱
爱与做爱不同，爱的表现是大人亲吻孩子以及大人之间的拥抱和亲吻，表达了彼此善待和尊重。做爱的知识最好是为孩子买本书，书中介绍孕育宝宝的过程以及身体结构的图片，来解释做爱。
五、10岁以上，你应该做什么
1、性不只是传宗接代
这个时候孩子有可能知道性行为不只是精子和卵子结合而已，还了解到有可能还伴随着什么样的乐趣和享受。这个时候，要及时和孩子沟通，教育孩子正确的性观念，性行为中有这爱、亲密和尊重的内涵，而不是像出去和朋友吃饭一样随便。
2、身体的变化
青春期到来了，特别是女孩的身体特征成长的更明显。要充分了解孩子的身体的变化，正确的、坦率的和孩子讨论随时提出的相关问题。比如，女孩：乳房长大、初潮、剔除体毛和使用香味剂等。男孩：阴茎勃起，睾丸长大，遗精等问题。
性教育观后感 篇12
《狼性教育》，相信很多人一看到这个题目便会问：“狼也有值得我们学习的地方吗？”现实生活中的人们有的恨狼，有的怕狼。
很少（几乎没有）有人会说：“我们要像狼学习。”的确，狼在人类社会并不受欢迎。
但是，我们的确也有要像狼学习的地方。看了《狼性教育》让我知道了狼的许许多多的优点以及我们所不及的地方。
首先，让我介绍一下狼的优点，这也是值得学习的。狼性品质的最基本特征在于它们的桀骜不驯，正因为如此，它们才会把尊严和自由看的和生命一样重要，它们对自由的渴望，对尊严的捍卫，以及由此衍生出的强烈的责任心、严明的纪律性、紧密的团队精神、顽强的战斗作风、不畏任何强悍对手的气质。这些都是值得我们学习的地方。
如今，独生子女越来越多。都说“物以稀为贵”，孩子少了就显的弥足珍贵了。每个人都把仅有的一个孩子视为掌中宝、心头肉，宝贝的不得了。
那溺爱就成了最平常的事情了，很多孩子都在六大人的“爱”中成长，过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。在这样的环境中长大的孩子往往有很强的依赖性，认为一切都是大人解决的，而他们总是躲在温室里。“强者依靠自己解决问题，弱者依赖他人解决问题。
”那这样的孩子必定是成为弱者的。书中有不少这样的例子，其中有一个例子让我印象很深刻：在北京市，某小学生参加了北京市小学北极村冬令营活动，在零下三四十度的东北雪原，居然在帐篷里“培育了一身痱子”。
原来，他在出发前，妈妈做过千般嘱咐，一定要多穿衣服，不要着了凉。但他妈妈热的时候忘了脱一服。结果，他根本不知道如何照顾自己。
在温暖的帐篷里，他还穿着出门时才穿的衣服和裤子。这样，在零下三四十度的环境里，他长出了一身痱子，创造了一个“奇迹”。这个例子表明，我们的孩子没有足够的独立性照顾自己。
此时，我们需要反思是什么让孩子们无法自理。四肢好的孩子不能自己穿衣服。是不是很可笑呢？
然而，在当今社会，这样的孩子太多了。让我们看看狼是如何教它们的幼崽的。当小狼很小的时候，母狼不断地教小狼在幼戏中狩猎的能力；在幼狼能够独立的时候，就“狠心”地让它们去面对凶险的环境，进行实际锻炼。
如果今天的父母象狼一样学会一点教育孩子，那么孩子不自理的现象就不会那么严重了。
我以上所描述的是儿童独立生活的现象。那现在我来讲讲诚信吧！让孩子诚信的生活。
现在，每个人都渴望诚实，但很多人自己并不诚实。有些家长经常教孩子诚实，不要说谎，但他们经常说谎，不算数。例如：
一个小学男生说：“我爸说，只要我考试得了100分，星期天就带我去公园玩。后来，我真的得了100分，但我父亲说他没有时间。
我不知道为什么爸爸不算数？”这种现象是生活中最常见的现象了吧，很多父母用奖励的办法是孩子更认真的学习，但是孩子做到之后，他们总是不实现自己曾经许下的诺言。久而久之，孩子对父母的话失去信心，自己也会慢慢的学会撒谎。
他们觉得自己不算数是正常的。如果父母想让孩子说实话，做个诚实的孩子，那自己首先要做一个说实话的人。那在狼的世界中的诚信是怎样的呢？
事实上，狼是一种非常诚实的动物。狼的生活**主要靠捕杀野生植食动物，只要人类不去打劫它们的战利品，不掏狼崽儿，不主动捕杀它们的同类，只要它们有吃的，是不会找人畜的麻烦的。这就是狼和人之间达成的诚信。
其实狼本性并没有攻击性，只是为了生存，为了保护自己，具备一些攻击性的能力而已。在满足了生活的基本需要和安全需要后，决不攻击人畜。狼的品质在于它们能遵守这一自然法则。
此外，狼的生存环境极其复杂，随时都有生命危险。但是，在如此复杂和严酷的环境中，狼继续向后代灌输诚信观念。但是，人类却没有做到这一点。
这难道不是我们应该学习的吗？
除了以上两点外，我们还应该培养孩子的竞争意识、让孩子学会尊重、培养孩子的纪律观念、沟通的能力、责任心的培养等等。
现在孩子们很粗心，什么都不在乎。如果孩子能像狼一样关注每一个细节，成功或失败是显而易见的。俗话说：
细节决定成败。这也是基于事实：一家企业的人力资源部经理在应聘是回忆起当是的情况。他深有感触地说他以细节取胜。
当年，他到这家外企应聘是，有40多个竟聘者。他在学历和资历方面落后于许多人。他当时对自己没有多大希望，但意外地被录取了。
原来，面试的那天中午，公司请所有面试人员到公司的食堂里吃了工作餐，许多人都没有想到公司把吃饭时的一些表现也列入了考察的范围。其他的一些面试者吃完饭后，把餐盒扔在餐桌上就走了，只有他把就餐后的垃圾倒进了垃圾桶，并将餐盘洗干净后还给了服务人员。这个细节反映在公司人事部。人事经理认为他是公司的合适人选，所以决定雇用他。
后来，他说，这个细节不是故意的，而是一种习惯，一种从小关注细节的习惯。可见良好的生活习惯是多么重要。在很多时候，狼在捕食的时候，通常是注意到某些动物的一些细节以后才捕食成功的。
《狼性教育》告诉我们很多狼身上的优秀品质，它们在险恶中抗争，在竞争中成长，在它们自信的眼神里永远洋溢着舍我其谁的霸气。真正的强者应该像狼那样具备在任何艰难环境下独立生存的能力、顽强的拼搏精神、承受挫折考验的能力和永不停歇的进取精神；应该像狼那样坚持“我要吃肉”，而不像羊一样安于现状，满足于“吃草”。让我们学习狼的精神，让孩子们在生活中变得坚强！
性教育观后感 篇13
《狼性教育》读后感1篇在人们心目中，对“狼”这种动物存在偏见。 “狼子野心” “狼狈为奸”，这是对狼的粗暴态度。事实上，狼有许多优秀的品质，我们人类可以从中学习。
它们把尊严和自由看得犹如生命一样重要。它们对自由的渴望，对尊严的捍卫，它们强烈的责任感，它们严格的纪律，它们紧密的团队精神，它们不屈不挠的战斗风格，以及它们对任何一个强悍对手的无畏精神，都促成了它们坚强的风范。看看现在的孩子，他们从一生下来，就成为“六大人争宠”的对象。
他们在顺境中成长，遇事以自我为中心，无衣食之忧，无世事艰辛之体验。虽然很多人接受了父母羡慕的教育，但很多人并没有成为父母期望的坚强的人。所谓“大学生的学历、中学生的能力、小学生的心态、幼儿的受挫能力”，正在成为当今新生一代的真实写照。
许多已经取得高学历的毕业生一走上求职路，就接连遭遇惨败，自信心荡然无存。狼有很强的团结协作能力。在狼家里，任何违反纪律的狼都可能被彻底逐出狼家。因为崇尚纪律，狼群在任何时候都能做到步调一致，形成群体的战斗能力。
遵守纪律不仅仅是一种行为，还应该是一种思想观念，有了这种观念，才能在任何场合把遵守纪律转变为自觉行动。作为一名教师，有责任培养孩子良好的纪律意识，为孩子创造良好的教育。鼓励孩子向狼学***合作。
在自然界，狼单独作战是很不好的，但如果群殴，即使老虎遇到狼，也要放弃。一些分散的狼，一旦结合起来，将成为一个非常强大的团队。这就是团结的力量。
每个人都是社会的一员。他们应该互相学习，生活在一个特定的集体中。他们应该为自己的集体负责。因此，每个人都应该有团结合作的精神。在狼族中，每一只狼都能意识到自己对狼群的重要性，每个成员都必须对自己的狼群负责。当同伴有危险时，它们会毫不犹豫地上前营救。
对于狼来说，履行责任就是它们的天职。人们应该更负责任。只有对自己负责的人，才能对自己的家庭和社会负责，有所作为。狼性教育，让孩子成为强者的教育。
《狼性教育》读后感2篇前几天在书店看到了一本格格不入的书：特大的版本、黑黑的封面、上方一条昂天长啸的狼、下方一对黄底黑珠的斜眼吊睛射着寒光。这样的一本书确实让人眼前一亮。
本以为是一本靠新奇来猎取读者的一本书，随手翻看，却让人难以释手，一下子紧紧的抓住了我。书中，几位插队的青年知识分子来到草原，他们从内心深处认识了草原狼、草原马和草原狼。结合自身的成长过程，他们认为狼性在人生成熟和历史变迁中的不可或缺的地位。让我们结合自己的阅读理结合在教学过程中的体会谈谈感受。
一提到狼性，我们更多的是想到“**狡诈”“狼心狗肺”“狼子野心”“狼狈为奸”。很少有动物得到人类如此的仇视！因此，在我国现行的教育体制中，教育的最终结果往往是：
孩子们活泼、好奇的天性，在我们喋喋不休的教诲中，变得温顺如羊。这样一个羊一样的孩子，成了家长的骄傲，老师的宠儿。好像这就是我们教育的成功。
但我们作为野狼的顽童，已经成为教**妈妈头疼的难题。然而如果我们看看我们教育的长期效果。我们也许应该为自己的教育而惭愧。
就我教的去年的毕业生作为例子，那些乖顺的绵羊般的好孩子，毕业后很少能够回到学校，热情洋溢的来找老师叙旧。而在我们的冷言热讽、甚至拳打脚踢的恶劣环境中成长的曾经不可驯服的狼们，却变得一个个格外的驯服，格外的知道感恩。狼变成了羊，羊却狼心狗肺。
这也许对我们这些教育者的最大的讽刺！让我们看看我们以前的同学。毕业后，温顺的人可能会找到更好的工作。他们也是勤劳的老黄牛党。可能够在工作中出类拔萃的却寥寥无几。
而那些狼们却有不少在凶险复杂的社会环境中能够独当一面，事业有成。当然，这样的结果是有很多的因素影响的。但从狼性和羊性的教育，也许我们可以看得更清楚。
我们的孩子的教育是从小尊重纪律，服从指挥。这种教育使我们孩子的狼性自由受到了严中的压制。在大萧条时期，一些孩子猎奇、主动、自由的狼性日渐枯竭，他们被公认为好孩子。若如一只只得绵羊，乖巧、温顺！
在我们圈好的草地上，悠然自得的吃草。但当我们的羔羊长大后进入一个完全不可**的社会时，它们就不知所措了。因为它们的性格已经变得太软了，面对复杂的世界，它们都麻木了。
如果环境好，还有一片好草原，也许我们可以默默地吃一辈子草，但一旦外部环境发生剧大变化，这些没有狼性的羊只能随意宰杀。看看我们的小狼。他们从小就不守规矩、调皮捣蛋，这让我们头疼。但当我们回过头来想一想，他们所做的只是一些小事。
孩子天性就是有主动、率真、猎奇狼性。可我们却对这些进行残酷的镇压。在这样的环境下，宛如凶险的草原，小狼们都在想方设法的生存下去，那些保持狼性的孩子，正如得以生存的小狼，它们的智慧不断的增长，它们对环境的适应与认知能力更加的强悍。
随着慢慢的长大，它们真正进入草原，它们感到并不陌生，它们的狼性已经使它们有充足的自信去面对茫茫前路中的所有不可知。他们游刃有余，他们逍遥自在，他们成为了这个世界真正的主载者。教育的天职是让孩子的天性得到最大的发展，尤其要注意的是孩子自身的天性。
而不是我们强加给他的。当然不能随他所欲，我们要做的是合理引导，而不是野蛮压制。愿我们的孩子，生命血液中的狼性不要磨灭，这是我们教育者应该理性的认识的，也是为了孩子的明天所要深深考虑的！
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学***，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学***的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学***。主要工作
一、教研组建设方面：1、深入学***理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学***学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
性教育观后感 篇14
前几天在书店看到了一本格格不入的书：特大的版本、黑黑的封面、上方一条昂天长啸的狼、下方一对黄底黑珠的斜眼吊睛射着寒光。这样的一本书确实让人眼前一亮。
本以为是一本靠新奇来猎取读者的一本书，随手翻看，却让人难以释手，一下子紧紧的抓住了我。书中，几位插队的青年知识分子来到草原，他们从内心深处认识了草原狼、草原马和草原狼。结合自身的成长过程，他们认为狼性在人生成熟和历史变迁中的不可或缺的地位。让我们结合自己的阅读理结合在教学过程中的体会谈谈感受。
一提到狼性，我们更多的是想到“**狡诈”“狼心狗肺”“狼子野心”“狼狈为奸”。很少有动物得到人类如此的仇视！因此，在我国现行的教育体制中，教育的最终结果往往是：
孩子们活泼、好奇的天性，在我们喋喋不休的教诲中，变得温顺如羊。这样一个羊一样的孩子，成了家长的骄傲，老师的宠儿。好像这就是我们教育的成功。
但我们作为野狼的顽童，已经成为教**妈妈头疼的难题。然而如果我们看看我们教育的长期效果。我们也许应该为自己的教育而惭愧。
就我教的去年的毕业生作为例子，那些乖顺的绵羊般的好孩子，毕业后很少能够回到学校，热情洋溢的来找老师叙旧。而在我们的冷言热讽、甚至拳打脚踢的恶劣环境中成长的曾经不可驯服的狼们，却变得一个个格外的驯服，格外的知道感恩。狼变成了羊，羊却狼心狗肺。
这也许对我们这些教育者的最大的讽刺！让我们看看我们以前的同学。毕业后，温顺的人可能会找到更好的工作。他们也是勤劳的老黄牛党。可能够在工作中出类拔萃的却寥寥无几。
而那些狼们却有不少在凶险复杂的社会环境中能够独当一面，事业有成。
当然，这样的结果是有很多的因素影响的。但从狼性和羊性的教育，也许我们可以看得更清楚。我们的孩子的教育是从小尊重纪律，服从指挥。这种教育使我们孩子的狼性自由受到了严中的压制。
在大萧条时期，一些孩子猎奇、主动、自由的狼性日渐枯竭，他们被公认为好孩子。若如一只只得绵羊，乖巧、温顺！在我们圈好的草地上，悠然自得的吃草。
但当我们的羔羊长大后进入一个完全不可**的社会时，它们就不知所措了。因为它们的性格已经变得太软了，面对复杂的世界，它们都麻木了。如果环境好，还有一片好草原，也许我们可以默默地吃一辈子草，但一旦外部环境发生剧大变化，这些没有狼性的羊只能随意宰杀。
看看我们的小狼。他们从小就不守规矩、调皮捣蛋，这让我们头疼。但当我们回过头来想一想，他们所做的只是一些小事。孩子天性就是有主动、率真、猎奇狼性。
可我们却对这些进行残酷的镇压。在这样的环境下，宛如凶险的草原，小狼们都在想方设法的生存下去，那些保持狼性的孩子，正如得以生存的小狼，它们的智慧不断的增长，它们对环境的适应与认知能力更加的强悍。随着慢慢的长大，它们真正进入草原，它们感到并不陌生，它们的狼性已经使它们有充足的自信去面对茫茫前路中的所有不可知。
他们游刃有余，他们逍遥自在，他们成为了这个世界真正的主载者。
教育的职责是是孩子的天性得到最大的发展，特别是要关注自己的天性。而不是我们强加给他的。当然，我们不能听从他的意愿。我们要做的是合理引导，而不是野蛮镇压。
愿我们的孩子，生命之血中的狼，不被毁灭。这是我们的教育者应该理性认识的，也是我们为了孩子的明天应该深入思考的！
狼是世界上最好奇的动物之一。它们永远不会忽视周围的一切。一根骨头，一只鹿角，一块野牛皮，一个小松果，甚至野营者在野外留下的背包，狼都会小心翼翼地玩。只要是它们感兴趣的东西，都会反复摆弄，仔细琢磨，直到琢磨出“道道”才罢休。
好奇是铸就成功和杰出的最重要因素。人类社会的发展是由于无数次的好奇心：无数次的好奇心和探索，以及在探索中发现的奥秘，从而不断地进步和发展。
人在幼年的时候，也像狼一样处处充满好奇，想了解一切。在应试教育的环境下，孩子们的考试成绩势不可挡。家长往往会压制孩子的好奇心，超过分数，这很容易扼杀孩子的兴趣和创造力，甚至埋葬他们的天才。
著名教育家卢勤认为，孩子成功的关键在于能否早点被发现，能否被父母注意和重视。考试成绩不能代表孩子的能力。兴趣是孩子提高能力的动力，是事业成功的基础。
4、鼓励孩子竞争
机会总是偏爱那些随时准备好竞争的人，而机会往往伴随着风险。狼的危机意识强烈，时刻保持着竞争势态、战斗状态，时刻准备着应付危机。结果，它们处理危机、应付风险的能力非常强，经常化险为夷，战胜对手。
家长要培养孩子的竞争意识，督促孩子抓紧时间，广泛学习，增强力量，时刻准备以竞争的态度接受各种挑战，像狼一样坚强。
5、让孩子学会尊重
只有尊重对手，才能充分了解对手。狼尊重对手，所以从不打无把握的仗，在激烈的生存竞争中，总能战胜强大的对手。真正的强者是尊重对手的，因为只有对手才能证明强者存在的价值。
父母也要学会尊重孩子。前苏联著名的教育家马可连柯曾经说过：“一个家长对自己的要求，一个家长对自己家庭的尊重，一个家长对自己每一个行为举止的注重，就是对子女最首要的，也是最重要的教育方法。
”每一个孩子都应该有自己的个性，有自己的隐私，有自己的选择，只要是正常的，当父母的都应该予以尊重。同样，孩子在学校也应该受到尊重。
6、让孩子自由成长
自由的天地是强者生存的土壤，父母要想把自己的孩子培养成为生活的强者，就应该多给他们一些自由空间。孩子处在年少好动的阶段，渴望自由是他们的天性使然，父母无论把他们看管得多紧，他们还是会想方设法去冲破种种藩篱和桎梏的，就像笼子里的狼，不管你给它什么好吃的，它们永远都会处于不安分状态，不愿享受“被限制自由的富贵”。
7、培养孩子的纪律观念
狼是非常有纪律的。在狼家族里，任何一只狼违反了纪律，都有可能被彻底赶出狼家族。因为崇尚纪律，狼群在任何时候都能做到步调一致，形成群体的战斗能力。
遵守纪律不仅仅是一种行为，还应该是一种思想观念，有了这种观念，才能在任何场合把遵守纪律转变为自觉行动。孩子具有良好的纪律观念，不仅可以营造起良好的学***，还可以给自己提供人身安全的保护符。
8、让孩子诚信地生活
狼的生活环境异常复杂，它们不仅要面临着猎物缺乏的考验，在捕猎中面临着强大对手的拼死抵抗，还有落入人类陷阱的危险。但在这种复杂而恶劣的环境里，狼仍然一如既往地向后代灌输诚信观念。而人类却并非都能如此。
不少家长理直气壮地说，现代社会这么复杂，孩子太老实，容易上当受骗。孩子的安全比什么都重要，之所以默许孩子不诚信，是为了增强他们的自我保护意识。其实，避免自己受伤害的方法不是撒谎，也不是刻意回避，而是培养自己自我保护的能力。
以牺牲诚信为代价躲避社会上可能出现的“危机”，无异于抱薪救火，让大家互不诚信，互设陷阱，结果人人自危，影响整个社会的和谐发展。
9、培养孩子的沟通能力
人类的误解远远要比狼多，但有不少人并不重视彼此之间的沟通。父母不妨学学狼的做法，经常跟孩子沟通，了解孩子的想法，同时，让孩子了解自己的想法，相信两代人之间的误会或矛盾会很快消除。
10、鼓励孩子向狼学***合作
狼在自然界里本身并不是最厉害的动物，单打独斗，老虎、狮子、豹子、野猪、野牛都比它厉害，但若是群体作战，即使老虎碰到了狼群也要退避三舍。几只分散的狼，一旦组合在一起，就会变成一个非常有力量的团队。这就是团结的力量。
每一个人都是社会中的一员，都要学***活在一定的集体中，都应该对自己所在的集体尽一份责任，所以每一个人都要具有团结合作的精神。父母教育孩子千万不要忽视了这一点。
11、培养孩子狼一样的责任心
狼为了狼群的生存，会努力履行自己的职责。在狼家族里，每一只狼都能意识到自己对狼群的重要性，每一位成员都必须对自己的群族负责。它们在同伴遇到险情的时候，会毫不犹豫地上前营救。
对于狼来说，履行责任就是它们的天职。功劳和责任总是一对孪生兄弟，只有承担大责任才有可能建立大功劳。“不积硅步，无以致千里；不积小流，无以成江海。
”培养孩子的责任心应从日常生活中的点滴开始，父母要尽量少为孩子包办代替，让他们多动手，多动脑，学会对自己的行为负责。只有对自己负责的人，才有可能对社会和家庭负责，并有所作为。
12、鼓励孩子像狼一样关注细节
“一树一菩提，一沙一世界”，生活是由许多细节组成的，忽视细节容易导致“千里之堤溃于蚁穴”。前苏联著名教育家马可连柯说：“孩子智力开发与艺术素质培养固然重要，但生活***教养也绝不能忽视，教育必须从细节开始。
”父母培养孩子关注细节，应该从日常生活着手，让孩子注意生活中的每一个细节，于细微处见真功夫。事实上，许多成功的父母教育孩子都是从日常生活中的细节着手的。
13、教育孩子像狼一样不拖拉
效率是竞争中决定胜负的关键因素之一。拖拉导致我们不仅仅是拖延时间的制造者，而且还是受害者。拖拉不仅影响效率，而且是谎言和借口诞生的温床，是滋生懒惰的温床。
父母培养孩子，必须想办法帮助孩子克服拖拉的习惯，绝不让孩子因拖拉而变得懒惰，因懒惰而变得碌碌无为。
14、培养孩子狼一样的耐性
在应试教育的环境中，从很大程度上讲，孩子们比拼的是耐性。或许许多没有考上大学的孩子也非常聪明，或许不少考上了大学的孩子智力平平，但是由于彼此的耐性不同，其最终结果也迥然相异。成就最钟情于那些能够持之以恒做好某件事情的人，无论学习、工作、生活，都是这样。
父母教育孩子，必须培育孩子良好的耐性。
15、训练孩子狼一般的受挫能力
父母在孩子遭遇挫折时，不仅要教他们学会正确面对，鼓起克服困难的勇气和信心，甚至可以对孩子进行“挫折教育”，培养和增强孩子面对挫折时的心理承受能力和应变能力。
16、让孩子懂得感恩
世界上没有无缘无故分爱。从严格的意义上讲，缺乏感恩意识的孩子，无论他的能力多么出色，是难以成为真正意义上的强者的。父母要想把自己的孩子培养成一个强者，必须培养他们的感恩意识，感恩父母、感恩社会、感恩大自然，感恩每一个人。
17、让孩子学***
让孩子学会尊重财富，珍惜金钱，教育孩子学会花钱，培养孩子的理财能力。最后一章讲到，榜样是最好的教育，父母要争取成为孩子最好的榜样。
狼性教育，让孩子成为强者的教育，如果每一位父母真的用心去做，坚持不懈地做，把孩子培养成生活的强者绝不是不可能的事。
而作为人类灵魂工程师的我们，探索怎样才能培养社会需要的合格人才呢？是我们值得深思的问题！ 13回答者：
218.58.160.
* xx-8-26 两小二辩日三次运用了什么句式
感到生命渺小的人,才会以巨大的慈悲心反观一切生命。
上学路上阅读用波浪画出文中描写爷爷外貌的语句,想想有什么作用
2019年12月01日
儿童性防范教育观后感
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？小编花时间专门编辑了儿童性防范教育观后感，更多相关信息请继续关注本网站。
作为现代社会的家长，我们都必须关注和重视儿童性防范教育。因为现在社会上发生的太多的性侵案件，其中很多的受害者都是无辜的儿童。面对这种情况，我们需要加强对孩子们的性防范教育，为他们提供安全的保护。
对此，我深有感触。应该说，在孩子的成长过程中，性教育是必不可少的一环。为了更好地保护孩子们，我们应该用最新的信息和最丰富、生动的案例来讲解给孩子们，让他们了解到性侵的危害性。
首先，我们要告诉孩子们，什么是性侵犯。我们需要以孩子们能接受的方式来表达清晰、明白。可以教孩子认识到，身体属于自己，是不能随意被别人触碰和侵犯的。当别人以错误的方式接近自己时，我们要学会说“不”。同时，还要告诉孩子们，无论是什么人，有什么身份，出于什么理由，都不可以轻易相信。孩子如果被陌生人和熟人以不正当的方式引诱做出不适当的行为，要学会尽快向身边的成年人寻求帮助，告诉他们自己遇到了什么事情。
但是，仅仅告诉孩子们身体属于自己还是不够的，我们还要告诉他们如何辨认性侵者。我们可以给孩子们举一些案例来详细说明：如受害人李女士，在街头被一个陌生男子从后面抱住，李女士以为他在开玩笑，却不料对方强行用手捂住她的嘴巴，李女士无法大喊大叫，最终被强行掳走。这个案例，可以教孩子们哪些情况下需要提高警惕，要学会避免陌生人的接触，不轻易出门，尤其是少女不要穿着过于暴露。我们可以告诉孩子们，性侵者的手段很多，要学会辨认，不能轻易落入他们的圈套。
除此之外，我们还要给孩子们传递正确的性履行观。带孩子们了解性是一种美好的事情，它需要在适当的时候进行。我们应该告诉孩子们，不要把性看成是一种不义之事，也不是一种赌博，一夜情等。如果孩子们有做出不合适行为的冲动，我们应该给予引导和帮助，以便在正规的场合进行性履行。
总而言之，儿童性防范教育是一项十分重要的工作，我们必须给孩子们灌输正确的价值观念，告诉他们什么是对的，什么是错的。只有这样，孩子们才能够保护自己，让自己走出一条安全的成长之路。
青春期和性教育观后感
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“青春期和性教育观后感”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
青春期是人生中非常重要的一个阶段，也是一段过渡期，在这段时间里，孩子们开始进入青春期，身体和心理都会发生很大的变化。随着社会的发展，性教育也越来越受到家长、学校和社会的重视。在这里，笔者将结合最新的信息，谈谈自己对青春期和性教育的观感。
青春期是人生中非常重要的一个阶段，这个时期，身体和心理都会发生很大的变化。青春期既是个人成长的转折点，也是性教育的关键时期。青春期的孩子们，身体上会发生许多变化，比如说生长发育、月经、性特征等等。这些变化让孩子们在心理上产生很多困惑、焦虑和烦恼。所以，对于青春期的孩子来说，性教育至关重要。
性教育是指通过教育、宣传、指导等方式，为青少年提供有关性知识、性态度、性价值观、性行为和性保健等各方面的信息，让他们全面地了解性的本质及意义，并帮助他们更加正确地掌握自己的性行为。性教育是非常重要的一种教育，它能够预防青少年性病和未成年人意外怀孕，减少不必要的损失和痛苦。
在我的观感中，青春期的孩子们非常需要性教育。青春期是一个孩子追求自我认同和自我表达的阶段，他们对性方面有很多好奇心，性教育能够让他们更加全面地了解性的本质和意义，帮助他们更好地接受自己和别人。同时，性教育也可以让他们更加健康地成长。
性教育的目的并不是鼓励青少年随便地进行性行为，而是让他们真正了解性的本质和意义，更加珍惜自己的身体和心灵，不轻易地去接触和尝试性行为。
青春期的孩子们面临的困惑和挑战是非常多的，他们需要家长和社会的支持和帮助。家长们应该积极地和孩子们交流，耐心地回答孩子们的问题，引导他们更加合理地认识性和性行为。同时，我们的社会应该加大对性教育的宣传和推广，让更多的人知道性教育的重要性，让孩子们在健康的环境中成长。
总之，青春期和性教育是一个十分重要的话题。在青春期，孩子们面临着很多的困惑和挑战，性教育能够帮助他们更好地了解自己和别人，更加健康地成长。我们应该加大对性教育的宣传和推广，让更多的人知道性教育的重要性，让孩子们在健康的环境中成长。