小学计算机教师上半年总结范文5篇

小学计算机教师上半年总结范文5篇。

在小编看来“小学计算机教师上半年总结范文”是众多文章中值得一读的一篇,如何撰写出一篇优秀的岗位半年工作总结呢?这半年的工作马上就要结束了,回想前段时期所做的工作,能力和阅历都得到了锻炼,收获颇丰。不妨静下来好好来写岗位的半年工作总结,本文供你参考,希望能帮到你!

小学计算机教师上半年总结范文【篇1】

xxxx年上半年,我镇各校信息技术科都顺利的开展并圆满完成该学年的教学工作,现总结如下:

一、抓好课堂教学

虽然,我镇各小学的信息技术教师都不是专职的信息技术教师,但每位教师都能做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。他们认真钻研教材,备好每一节课,准备好每节课需要的内容,使每节课内容充实,根据各年级学生的特点和教材要求,确定各年级的工作重点、核心。四年级主抓学生的基本功——打字、绘画和计算机的基本操作;五年级加强学生的打字速度和抓好学生的文字处理、搜集利用资源的能力;六年级主抓学生动画制作和创新意识;使学生的知识和操作能力得到不断提高。大多数教师都能针对小学生的特点,课堂教学以实际操作为主,尽量少讲理论,让学生多练习、多摸索,注重学生的实际操作能力的提高。

二、抓好教师教研工作

作为兼职的信息技术教师,大家的工作热情还是比较高的,校本教研也不缺。经常探讨一些新的教法、学法,讨论一些教学中碰到的问题,互相促进,同时也争取到外面听课学习的机会。

4月中旬,我镇组织部分信息技术老师到东莞东城小学参加了东莞市“校讯通”杯小学信息技术教师课堂教学邀请赛现场听课活动,通过听课、评课,促进了我镇信息技术教师的发展。

为促进我市小学计算机程序设计知识的普及,提高我市小学信息技术教师程序设计辅导水平,规范小学生程序设计的辅导,挖掘我市小学生计算机程序设计的潜能,提高信息学(计算机)奥林匹克竞赛水平,为我市培养更多高质量的软件开发后备力量,推动我市信息技术教育质量的提高。市教研室举办了小学生程序设计辅导教师专题培训,我镇积极响应,组织部分教师参加了这次培训活动。

教师要搞好教学,也要搞好教研,从教学向教研转变,反过来,教研又服务于教学。这方面我镇起步较迟,鼓励教师多向其他镇学习,组织教师参加了黄江课题立项经验介绍会。

三、注重课外培训

xxxx年5月份我市举行了小学生计算机程序设计活动,为了挖掘和培养我镇小学生计算机程序设计的苗子,我镇安排教师,从2月份就开始辅导学生,并在5月初进行了镇的选拔赛。由于选拔结果,与市的差距较大,所以没有选送学生参加市的比赛。

南洲小学的孙老师认真辅导学生,在电脑绘画和文档排版方面给予指导,送作品参加市电脑制作比赛。

四、全力通过考试关

今年我市第一次进行了初三级学生信息技术毕业会考,我镇四所中学都参加了此次会考,情况如下:xxxx中学302人参加考试,226人合格,合格率为74.83%;xxxx一中参考人数682人,合格人数616人,合格率为90.32%;漳澎中学合格率为57%;川槎中学98人参加考试,16人合格,合格率为16%。

xxxx中学高二级学生参加高中阶段信息技术等级考试必修模块考试,391人参加考试,第一次261人通过,第二次95人通过,合计合格率为86.96%。

五、电脑室的管理和维护

电脑室的管理工作主要分为财产的保管、卫生工作、设备维护等。有的学生喜欢偷偷的带零食进入电脑室,教育学生不带零食、饮料进入电脑室,是一项常抓不懈的事情。小学生比较好动,也经常要提醒学生不在电脑室追逐玩耍。多数学校的电脑室使用已有一定年头了,很多计算机在不同程度上存在老化现象或其他故障,老师们花了很多时间和精力,才使得电脑正常运转,确保了电脑室的正常使用。

我镇信息技术方面存在很多不足,和市的差距非常大,以后我们将努力缩小和市区以及其他镇的距离。

小学计算机教师上半年总结范文【篇2】

上半年我主要负责计算机教学和学校内部网络系统的维护工作,通过近12年的工作,对学校的网络状况、拓扑结构,已经比较熟悉。

面对日常网络运行中所发生的问题故障,基本可以快速判断和解决。在维护工作上能够按照日常网络维护流程进行维护,每天分时段对关键设备运行状况进行监控,以便及时发现解决出现的故障现象,确保设备正常运行。

每天写工作日志,记录每天工作内容和所出现故障,解决排除过程和故障原因。在不影响邮件使用的前提下,每周定时对邮件服务器进行备份,保障邮件服务器在出现故障时尽可能的减少损失。对出现的故障和问题能够做到耐心和及时的解决,使学校领导对我的工作比较满意。遵守学校的各项制度,服从并认真完成领导安排的工作。

自参加工作以来我主要进行计算机的教学工作,并参与了学校校园网的建设工作,还参加了办公楼子网建设、职业介绍所子网及食堂后勤子网等的设计和调试工作。通过锻炼使我的知识结构更完善,当然要更好的做好维护工作还需要有较全面的技术知识,掌握对各种系统、设备的操作能力。自进入学校以来,学校领导和同事都给我了很大帮助,在工作中遇到的问题都会耐心指导,才使得我在计算机技术方面有较大的进步。

在接下来的工作中,自己要更加努力学习业务知识和技术技能,尽快能够独立完成各项维护工作。将本着对本职工作认真和责任的态度,以“三个一切”的学校理念为宗旨,把本职工作做好做精,希望能够为学校的整体发展做出贡献。

小学计算机教师上半年总结范文【篇3】

本学期,我担任学校的三至六年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的发展有了正确的认识,它既是基础教育课程改革和发展的需要,又是小学素质教育工程的重要内容。

现代社会是信息时代,计算机技术是现代科学技术的基础和核心,是信息社会的主要技术,计算机已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生了重大影响,同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式,从而促进人类社会的发展和进步,在当今社会,不掌握计算机知识和计算机基本技能,是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”,信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一。

为了更好的开展小学信息技术教育教学,我深入钻研信息技术教材,查阅大量的书籍,虚心向同行请教,取长补短,不断地提高自己的业务水平。

现将自己本学期的教学工作作个总结。

引入图画,激发学习兴趣。

三年级的学生对去年学的画图特别感兴趣,而计算机正具有能画画的特点。根据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于画画之中,激发学生学习的兴趣。在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。

利用学习成绩,提高学生的求知欲。在不断地学习中,采用边学边用的方法,学一点就让学生应用起来,不仅要满足学生的好奇心,还要在应用过程中,充分肯定学生自身的能力,增强学生的自信心,保持和促进学生学习的积极性,进一步激发学生学习计算机的兴趣,形成一个良性循环。每学习一课的内容结束后,都要对学生的学习进行评价。

及时做总结,写反思

信息技术教学注重内容衔接,抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足,以便能及时更正。只有不断反思,才有不断进步!

回顾这学期从事信息技术的教学工作,虽然信息技术是一门新兴的学科,而我又是新手,但是基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然,在工作中也会出现不如人意的事,但我相信,通过我的努力在工作中处处留心,时时注意,不断开拓创新,一定能将教学水平提高到一个新的高度,让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。

努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

本学期,我担任二年级的语文教学工作,为了更好地完成教学任务,适应新教材教学工作的要求,我从各方面严格要求自己,积极钻研教材,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼。

一、主要工作和成绩

我始终按照语文学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作。

1、做好备课工作

在教学中,我始终坚持事先备好课,能围绕本课时教学目标、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍,环节齐,有教学反思。

2、上好每一节课

课堂教学能做到:教学目标明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点,善于创设学习情境,激发学习兴趣,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动地发展。

3、作业布置合理

作业有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业不做。能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。

二、存在不足

1、学生发展不平衡,学法指导工作还有待进一步加强,尤其是识字教学还需钻研出适合学生的方法。

2、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。扶差工作做得不够扎实。

三、今后努力方向

继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;继续加强业务学习,提高自身的业务素质。

总之,学生是学习的主体,不是知识的容器。教师传授知识、技能,只有充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学习积极性,要让学生有自主学习的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。

一年来,在学校领导和各位老师的指导下,尤其是我的师傅罗老师,无论在生活还是工作上都帮助我很多,亦师亦友,现将今年的工作总结如下:

一、教育教学方面

这学期我担任的是八年级的英语教学。八年级相对于七年级知识量多,语法较为复杂一点,作为一名新教师,我对教学工作不敢怠慢,每单元都要自己先学一遍,把重要的知识点提炼出来,在想我的师傅请教,具备认真学习的态度,同时注意结合本班同学的实际情况,逐步完善课堂教学,及时总结经验,努力提高自己的教学能力和对课堂的把控能力。

二、思想政治方面

我一直秉承着严谨,勤恳,坚持不懈的工作精神和态度,时刻以一名教师的标准要求自己,做到为人师表,关心同学,与同学们建立良好的师生关系,让同学们对英语学习充满热情,以健康文明的形象言传身教,同学们在成长进步的同时,作为老师的我也一起成长进步。

三、自身不足以及今后目标方向

本身的教学基本功要不断进步,与时俱进,教书育人。

对同学们不仅要传授知识,更投入自己的关心爱心和耐心,促进同学们的全面进步。

不断增加,训练自己对课堂的掌控能力,在教学能力上狠下功夫,提高自身的综合素质,能够一直为教育事业而奋斗。

小学计算机教师上半年总结范文【篇4】

计算机教室是一座现代化的电子数字学习场所,是现代教育不可或缺的一个组成部分。作为计算机教室的管理者,我深入思考如何能更好的为学生们提供更好的学习体验,以及如何更高效的管理和维护计算机教室。在过去的一年中,我与我的团队共同努力,为学生们打造了一个更加安全、更加高效的数字学习场所。

安全管理方面,我们对计算机教室进行了进一步的升级和改造。首先,我们对门禁系统进行了升级,新增了人脸识别和指纹识别技术,保证了只有合法学生和老师可以进入计算机教室。其次,我们在每一台电脑中都安装了防病毒软件和远程监控软件,保证了每台电脑的安全和稳定性。除此之外,我们还采用了全新的备份系统,将重要数据实时备份到云端,保证了学生们的学习数据不会因为突发情况而丢失。

管理方面,我们更加注重学生的学习体验和效率。我们对计算机教室进行了空调和照明系统的升级,提高了教室内的氛围和学生的学习效率。同时,我们对教室内的电脑进行了优化,使得每台电脑都更加稳定快速。更重要的是,我们通过与学生们的沟通和交流,调整了教室内的座位布局,便于学生们更加舒适的学习、交流和合作。

维护方面,我们采用了全新的维护理念,即“预防优先,排除异常”。具体来说,我们经常对计算机教室进行例行巡查,及时发现和解决故障问题。同样,我们也加强了对电脑的维护保养,每周对每台电脑进行清洁和检查,确保每台电脑都能够正常使用。此外,我们还与供应商建立了密切的联系,确保教室内的硬件设备始终处于最新、最佳的状态。

总结而言,过去的一年中,我们对计算机教室进行了深入的管理和维护,力求为学生们营造一个更为安全、高效、舒适的学习环境。我们相信,在不断地实践和努力下,我们的计算机教室将会变得更加完善和专业。未来,我们将继续秉持着“服务至上”的理念,为学生们提供更好的学习体验。

小学计算机教师上半年总结范文【篇5】

教师上半年工作总结

2021年已经过去了半年,我的工作也进入了中期总结阶段。这半年以来,我经历了很多挑战和成长,在不断追求进步的过程中,我感受到了成就感和自豪感。现在,我来总结一下这半年的工作经验,分享给大家。

一、掌握教学内容

在这半年中,我深入研究了教材和课程,认真备课,善于总结,力求解决难点和重点问题。我注意了学生的学习情况,及时调整授课方式和策略,充分调动学生的积极性,让学生更加主动地参与课堂,从而提高学生的学习效果。

此外,我也注重了课外阅读,查找相关资料,借鉴各位教师的经验和教学方法,不断加强自己的专业素养和知识储备,更好地为学生提供教育指导。

二、关注学生心理

在这半年中,我也学会了更加关注学生的心理健康状况。我发现,学生的心理状况直接影响到学习效果和综合素质的提升。因此,我创设了多种多样的兴趣课程、关爱课程,为学生提供多元化的成长机会,让他们更加全面而健康地成长。

在正常教育过程中,我总结了一些有效的处理学生心理情绪的方法,使学生有更好的情绪体验,更好的学习和成长环境。

三、表扬和鼓励学生

当学生在课堂上表现出色的时候,我会及时表扬和鼓励他们,并给予适当的奖励。这样可以激发学生的自信心和学习热情。

有时,学生可能会遇到困难和挑战,我也会积极向他们伸出援手,协助他们解决问题,提高他们的学习和生活能力。

四、继续自我提升

在这半年中,我也像学生一样在不断地成长和进步。我认真听取领导和同事的建议和意见,钻研教育课程和理论,参加学习培训和学术交流活动,在实践中总结经验教训,不断完善自己的教学能力和管理和协调能力。

总之,这半年是我最有意义的一段时间,也是我成长最快的一举。我相信,在单位的指导和大家的支持和帮助下,我会继续发挥优秀的教育工作者的作用,为学生提供更加优质的教育服务。

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