计算机教案 共50份
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通过读一读“计算机教案”您或许能够找到一些解答,祝愿您在阅读本网站时能够增长知识和体验。对于新入职的老师而言,教案课件还是很重要的,因此教案课件不是随便写写就可以的。教案的编写需要注重学生问题解决能力的培养和提升。
计算机教案(篇1)教学目的和要求
1、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。
2、学生知道什么是计算机软件,了解计算机软件的作用。
3、学生了解计算机处理信息的过程。
4、通过介绍国产软件,对学生进行爱国主义教育。
教学重点:
1、学生了解计算机组成各部分设备的作用。
2、学生了解计算机处理信息的过程。
教学难点:计算机硬件和软件的概念。
教学准备:计算机及相关软件。
教学过程
一、质疑导入
我们知道计算机又叫信息处理机,因为它处理信息的能力很强。那么,同学们你们知道这样高性能的机器它究竟是由哪些部件组成的呢?
通过今天的学习,大家就一定能解决这个问题。
二、自主学习,探究新知
1、先请同学们自己看书p.4-p.7上半部分,边看书边思考:
①计算机是由哪两部分组成?
②计算机硬件是由哪几部分组成?
③计算机软件有哪几类?它们各有什么用途?
教师巡视检查学生自学情况。
2、指名学生回答问题①,教师补充说明并注意纠正。
学生答后,追问:谁来用自己的话说一说什么计算机的硬件和软件?
教师说明:硬件是指看得见、摸得着的部件,像鼠标、显示器、打印机等;软件是用来指挥计算机工作的命令语言,它是看不见、摸不着的,但离开了软件,计算机就不能正常工作。若计算机只有硬件,就好比人有身体,却没有知识和思想,还不能为人们做事,要让它“活”起来,还要让它掌握“知识”、形成“思想”--这就是软件。
4、指名学生回答问题②,你有几种分法?怎样分?
从外观上看,计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器和音箱等部件所组成。
从功能上看,计算机的硬件主要包括中央处理器、存储器、输入设备、输出设备等。
5、指名学生回答问题③。
学生答后,教师简介常用的操作系统:dos、wind5 o
计算机教案(篇2)教学目的:
培养学生学习使用计算机软件的能力; 通过自主学习,掌握艺术字的应用。
教学过程:
一、新课引入
1.校园面貌日新月异,现实生活绚丽多彩,我们可以用小报将它们准确生动地把反映出来。电脑小报挟着高科技的灵气和霸气,以优美整洁的文字排版、华丽鲜艳的图象色彩,令人赏心悦目,使以往的手
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计算机基础教案【篇1】计算机基础知识
计算机基础知识是指与计算机相关的基本概念、基本原理、基本技术和基本应用等的知识。计算机基础知识涉及到计算机的硬件和软件两个方面,包括计算机的组成部件、计算机的工作方式、操作系统、计算机网络、数据库技术、程序设计、数据结构与算法等方面的知识。
计算机硬件
计算机硬件包括计算机的组成部件,如中央处理器(cpu)、内存、硬盘、显卡、声卡、光驱、显示器等。其中,中央处理器是计算机的核心部件,负责处理计算机中的所有指令和数据;内存是计算机用来存储程序和数据的地方;硬盘是用来存储大量数据的地方;显卡和声卡则是用来输出图像和声音的部件;光驱是用来读取和写入光盘、dvd等光学存储介质的设备;显示器则是用来显示计算机输出的图像、文字和数字等。
计算机软件
计算机软件包括操作系统、应用软件、编程工具等。操作系统是计算机的核心软件,包括windows、linux、mac os等。操作系统主要负责管理计算机的资源、控制计算机的运行和安全,提供基础的系统服务和用户接口。应用软件是针对特定需求或任务的软件,如office办公套件、photoshop图形软件、网页浏览器等。编程工具则是用来编写、调试和运行程序的软件,如java编程语言、c++开发工具、visual studio等。
计算机网络
计算机网络是指通过网络技术将多台计算机相互连接起来,实现资源共享、信息传输和通信的技术。计算机网络包括局域网、广域网、internet等,各种类型的网络都有其特点和应用场景。在计算机网络中,数据通信是最基本的内容,而数据通信涉及到数据的编码、传输和接收等方面的知识。
数据库技术
数据库技术是指针对大量数据的存储、管理、处理和应用的技术。数据库技术主要涉及数据库管理系统(dbms)的设计和实现、数据库语言的使用和应用、数据库的备份和恢复等方面的知识。数据库技术可以帮助用户高效、安全、可靠地存储、管理和利用数据。
程序设计
程序设计是针对计算机软件开发的技术,程序员需要根据需求分析和设计,编写代码实现具体的功能。程序设计需要掌握编程
查看更多>>《计算机教学总结》是一篇好的范文,感觉很有用处,这里给大家转摘到工作总结之家。
篇一:中职学校工作总结2012上半年计算机教学工作总结
本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,热爱,努力做到把学生教好,让学生成功成才。计算机教学工作,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到一个优秀教师应有的职责。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,因此我在教育教学方面注意了以下几个问题,现总结如下:
一、思想方面
本人坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,有良好的职业道德,热爱本职工作,并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能及时地完成。加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
二、计算机教学工作方面
1、备课
开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法,力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。本人将备课分三个方面:①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。②备学生:经常了解学生的态度,基础,学习方法,增强教学的针对性。③备教法:选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。备课教案
全部采用电子教案,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练,不出现知识性错误。运用多种教学方法,注重讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣,培养学生良好的信息素养。注意课堂管理,上课期间要求学生严格按照老师给定
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