最新演出方案精品6篇。
想要了解更多关于“演出方案”的知识吗？以下是详细内容。随着工作中不确定因素的增加，工作方案的作用变得日益重要，这对于高质量地完成工作任务至关重要。因此，我们需要开始花时间准备一些工作方案，因为这有助于提高经济效益。请大家浏览并参考，欢迎阅读！
演出方案(篇1)
一、活动背景：
在全党全军全国各族人民的关怀支持下，重建工作项目稳步推进。截止到今年1月31日，四川汶川特大地震重建项目已累计开工2.82万个，占重建任务的94.89%，其中完工项目2.19万个，完成了重建任务的73.88%。在教育方面，目前四川省39个国定和12个省定重灾县重建学校累计开工率分别达到99.03%和99.3%。四川学校灾后恢复重建工作，已取得突破性进展，重建校舍硬件有了很大提升。在辽宁省的大力支援下，安县小学已顺利的竣工。孩子们终于可以告别板房教室，回到宽敞，明亮的教室，开始正常的学习生活。
二、活动主题：你们的微笑，我们的期望 三、活动目的：
（1）通过开展各式各样的文体互动活动给他们带去快乐和愉悦的气氛，让他们感觉到生活的美好。
（2）让他们走出地震带给他们的阴影，通过正确的引导使他们树立正确是世界观、人生观。
（3）通过我们在学校内征集的祝福卡片以及小礼品给灾区孩子们带去我们西南科技大学对他们的关心和关爱。树立西南科技大学在安县的良好形象。
四、活动时间：20xx年5月XX日（周X） 五、活动地点：绵阳市安县小学 六：活动参与人员：
西南科技大学热爱青年志愿者服务工作的在校大学生 七、活动详细流程： 1、准备阶段：
1）活动开展前，经济管理学院分团委青年志愿者中心负责人与安县小学取得联系并达成联合开展活动的共识，以便进一步做出活动具体安排。
2）在正式活动开始前经济管理学院青年志愿者中心将召开会议，说明这次活动的内容和意义，对干事进行培训和布置相应的任务，并说明有关的纪律及注意事项，将活动细节落实到个人。
3）准备活动所需相关物品（横幅、海报、展板、丝带、群消息宣传——统一内容，避免混乱），联系宣传部制作海报、展板做好活动前期宣传，并与新闻部联合做好后期新闻宣传活动 4）准备活动中的节目 5）购买奖励品 八、资源需要：
横 幅：160 元（单价：八元/m 数量：2条）
篇四：文艺演出策划书
郑州科技学院青年志愿者协会
—————《相亲相爱一家人》晚会
策划书
文体部 20xx年12月15日
相亲相爱一家人晚会策划书
一、活动主题：相亲相爱一家人 二、活动目的：
1、本次演出活动是对院青协与文体部的肯定。借助本次演出，我们要向志愿者传递协会多才多艺的文化、成果，从而扩大协会对同学及社会的影响力，辅助志愿活动的顺利开展。
2、在团结开拓的基础上，策划出一套创新的方案，筹划出一场别开生面的、欢乐的、触动人心灵的文艺演出。
3、节目紧紧围绕本次活动主题，运用多种多样的艺术表现形式。以这样的舞台表现形式，抓住观众心灵的情趣点、情感点和情志点来触动他们的心灵，引发共鸣。
三、活动对象：郑州科技学院青年志愿者协会
四、活动内容：以文体部为主及其它部门代表协会参加文艺演出 五、活动形式：舞台演出形式 六、活动地点及时间安排：
（1）、活动地点：郑州科技学院图书馆三楼多功能报告厅 （2）、活动时间：20xx年12月18（22）日 七、总指挥及策划：刘培林、院文体部 八、节目编排、彩排时间：
（1）、11月30日——12月14日，传达主题，收集、策划、创作节目
（2）、12月15日开始正式排演节目。
（3）、12月16（19）日检查排演情况，对不合适的地方进行修改。
（4）、12月18（22）日下午节目进行彩排两次。 （5）、12月18（22）日正式演出。 九、节目编排要求：
（1）、内容要求：内容健康、高雅、、明朗，充分体现当代大学生奋发向上的精神风貌和高雅的审美情趣，节目要符合年龄特征和心理特点，自由创作，风格不限，舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
（2）、节目的编排要注重舞台效果，大气、热闹、舞蹈动作到位、富有感染力。
（3）、注意表演时的台风，上下场时间紧凑，不能拖拉，表情、动作到位。
十、经费预算: 写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附正规发票）
（1）、演员日常排练：水、茶叶、水杯（2）、演出时的服装费：
（3）、演员生活费用（4）、化妆用品：（5）、演员道具：
十一、活动预案：
处理突发事件预案如:人员安全、疾病、活动期间，因人流量比较大，涉及要位置。财务安全、人身安全，因此，应指定负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首位。
十二、活动总结
总结本次活动的意义、成果，经验等，以便下次更好的开展工作。
文体部
二零一四年十二月十三日
演出方案(篇2)
圣诞文艺演出策划方案
一、活动主题：圣诞欢乐秀，齐聚一堂亲
二、活动目的：
在圣诞即将来临之际，有我们三家培训机构在银座欢聚，齐聚一堂。让孩子们在欢乐愉快的气氛下，开心的过好每一天。
三、活动形式：舞台演出形式
1、舞蹈：乐呀乐嘟嘟田津津24个人
2、〈 我想 〉诗朗诵
3、小快板〈出前门 〉
4、流行歌曲
5、大眼睛 贾玉璇12个人
6、〈 一件天大的事 〉相声
7、街舞
8、儿歌〈 小弟和小猫 〉
9、流行歌曲
10、朗诵：我骄傲我是中国人
踩气球游戏互动
11、读唐诗
12、流行歌曲
13、朗诵〈 家 〉
14、唱歌：祖国我爱你（华艺舞校 杨雨霏）
15、飞呀飞汤璐璐16个人
四、活动地点及时间安排：12.21下午：15：30
五、总指挥：刘霞***
六、参与团队：
1、东营学大教育培训学校
2、小海豚少儿口才教育培训学校
3、华艺舞校
演出方案(篇3)
一、活动目的
为丰富我校校园文艺生活，营造生动、活泼、健康、向上的校园氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展现我校学生崭新的精神风貌，根据《大庆市中小幼师生艺术比赛》活动，我校决定举办20xx年文艺汇演活动，现制定活动实施方案如下：
二、比赛项目及要求：分“三类”、“七项”。
三类：即声乐、器乐和舞蹈。
七项：即声乐、舞蹈、钢琴（含各种键盘乐器）、西洋管乐、民族管乐、西洋弦乐、民族弦乐。
1、声乐：分美声、民族、流行唱法和戏曲四种演唱方法。
比赛演唱一首歌曲，时间在3分钟以内。内容要高雅健康、符合学生特点的广为流传的优秀歌曲，使用U盘保存MP3格式的伴奏曲，确保U盘无任何病毒文件，并将伴奏曲的文件名按班级、学生姓名及歌曲名称标注。
2、器乐：比赛演奏一首乐曲，时间不得超过5分钟。提倡创作突出龙江和大庆地域风格特色的`作品。独奏不允许有伴奏音乐。
3、舞蹈：舞蹈种类包括民族舞、拉丁舞、现代舞、街舞等。
一律穿演出服，自备伴奏音乐，使用U盘保存MP3格式的伴奏曲，确保U盘无任何病毒文件，并将伴奏曲的文件名按班级、学生姓名及歌曲名称标注。
三、比赛时间：
10月14日下午大课间
四、比赛地点：
二楼会议室
五、节目上报时间及要求：
1、每班级申报1个节目。
2、各班节目名称及节目的伴奏音乐必须在周一上午间操前上报政教处。
3、各参演节目服装、道具（乐器）等问题由学生自行解决，周一下午大课间前必须带到学校，不能拖延时间，不要影响正常教学活动。
六、评奖办法：
活动结束后，评选出一、二、三等奖，并选派一名学生参加市级比赛。
演出方案(篇4)
为活跃校园生活，体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。让每个孩子都能从活动中找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的'幸福。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个快乐的“六一”儿童节。现将有关事宜通知如下：
下设筹备办公室，具体工作由办公室统筹安排。
主 任：
注：表演当天场地工作人员另行通知，具体工作有 叶绿梅老师负责。
三、实施办法
以级为单位组队参加，在5月15日前请各级长到叶绿梅处报名，各级原则上选派2个优秀节目参赛，并填写好《**镇中心小学庆“六一”文艺汇演节目报名表》（附件2）
1、节目内容要以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。
3、每个节目表演时间在6分钟内。
由活动筹备办公室邀请有关专家、学校行政等组成评比小组对节目进行评比，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
1、参赛年级级长要指派专人带队，严密组织，确保安全。
2、参加年级演出队伍自带唱带或影碟，并在自带卡上写上年级名称、表演节目内容、A面或B面，把带倒好。
3、表演出场次序按抽签号排列。
4、各年级级长要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作。
5、各级长和正副班主任为节目组织的第一责任人，音乐老师协助指导工作。
一、内容健康10%；
二、题材新颖有创新10%；
三、表演技能技巧（包括对作品演绎符合风格要求，完整流畅，富有表现力和感染力65%；
四、服饰、化妆、台风10%；
五、进出场纪律5%。
演出方案(篇5)
一、XXX演出时段：
二、XXX演出时间：
每场演出时间小时零分钟。
三、XXX节目内容：
杂技、魔术、小丑幽默、训兽表演、卡通小品、中国少数民族原生态歌舞；国外民族舞蹈（如夏威夷草裙舞，墨西哥肚皮舞，澳洲毛利舞，巴西桑巴舞等）。
四、XXX演员队伍的整合：
由我们选拔优秀的演员作为短期组合，形成相对稳定的演出团队，定时定点的为广大游客进行演出服务。
五、要与观众形成互动：
演出过程要与观众形成互动。主持人要善于煽情，鼓励观众参与到演出中来，形成演员观众同娱同乐的快乐氛围，传达嘉年华新奇、激情、浪漫、刺激、运动、时尚、休闲的主题和文化，从而影响和带动更多的`目标观众前来嘉年华消费。
六、舞台的设计和搭建。
1、舞台的形象设计总体要求应与嘉年华的环境氛围相协调，应以国际化、现代化、前卫性为主要设计元素，形象要大气、靓丽、卡通、喜庆、活泼。
2、舞台要显得高大、宽阔有气势。建议舞台的总高度不低于9米，宽度不少于30米。
3、考虑到嘉年华在济南的营业周期和演艺活动，舞台的搭建要考虑抗风、防雨的坚固性和安全性。
4、舞台要高于地面60——80公分，前沿要设计台阶，整体铺设红地毯。
5、音响设备、灯光等舞台设备、设施可向专业文艺演出团体租用。
6、舞台装饰用盆花或绿叶植物，考虑到时间跨度较大，维护培育困难，可以用仿真花卉代替。
七、安全保卫工作：
公共场所的安全保卫工作要引起足够的重视。演出场所更要加强安全防范力量。要提前安排好人行通道，加强治安巡逻，做好放火、放盗、防踩挤、防触电等意外事故发生。
演出方案(篇6)
为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示校园的艺术风采和文化底蕴为了丰富学校的课余文化生活，提高学生的专业技能，学校开设了古筝艺术团，方案如下:
一、活动内容
1、活动形式：创建校园古筝艺术团；
2、活动教案：根据学生现状，以《古筝基础入门》作为主要教材，有计划地针对学生的不同水平进行教学；学习知道正确的演奏姿势、指甲装戴、正确手型和指法，了解及掌握基本的演奏方法；会使用正确的演奏法完成简单乐曲的演奏；欣赏著名乐曲，陶冶情操。
二、活动目的
1、培养学生音乐学习兴趣，提高学生乐器学习能力、表演能力及演奏能力；
2、学习乐器过程中培养孩子的专注力，养成良好的学习习惯，让孩子有对一件事情有着坚持、不半途而废的毅力;
3、全面提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操;
4、通过本次古筝进校园活动，对孩子普及中国古筝，不仅仅让孩子了解一门乐器，而是在学习乐器过程中培养孩子的专注力，养成良好的学习习惯，让孩子有对一件事情有着坚持、不半途而废的毅力；
5、让孩子通过学习通过兴趣班课程能够使乐器成为一技之长，排练古筝节目，参加校园文艺演出，让孩子有更多的锻炼；展现自我的平台；
三、具体实施办法
1、邀请宁德市唯一专业的官方社团——宁德市音协琴筝专业委员会作为艺术指导单位，配合本校老师举办高质量的古筝沙龙，招募对古筝有兴趣的学生参加古筝社团（一年级以上）。
3、通过才艺表演(歌唱、舞蹈、书法、现场节奏模拟、各类乐器等)，遴选数名学生进入古筝社团学习。
4、学习一段时间后，从古筝社团里精选6-10名学生组成古筝艺术团，编排节目。
5、教学内容将根据学生现状，以《古筝基础入门》作为主要教材，有计划地针对学生的不同水平进行教学；学习知道正确的演奏姿势、正确手型和指法，了解及掌握基本的演奏方法；会使用正确的演奏法完成简单乐曲的演奏；欣赏著名乐曲，陶冶情操。
四、报名方式
1、报名时间：xxx
2、联系电话：xxx
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怎样才能让方案写得清晰有条理呢？为了处理好眼前的工作，我们需要开始花时间准备一些方案了。工作总结之家的编辑通过深入理解和细致的拼凑为您呈现这篇“演出方案”，让我们一起分享这个美好的时刻吧！
演出方案 篇1
巴中市恩阳区明阳镇
2015年工作报告和2016年元旦晚会
活动方案
一、活动主题：
情系明阳扬帆起航
2、 主办单位：巴中市恩阳区明阳镇委员会、巴中市恩阳区明阳镇人民**
承办单位：巴中市恩阳区明阳中学
协办单位：巴中市恩阳区明阳镇文化广播电视台
巴中市恩阳区明阳镇中心小学
三、活动组委会：
组长： 冯菊华
副组长：邓玉兵夏斌张地亮李祥贵马义平
成员： 钟明何朝伟杨进石丛林
李代富廖梅秀蹇瑶
（联系人：石丛林，联系**：138×
四、活动时间：12月30日晚上17:30开始
五、活动地点：明阳中学校内
六、参加活动人员：
1、区级部分领导、部门领导
2、镇级机关单位工作人员
3、各村社、区干部及群众代表
4、明阳镇中小学全体师生。
七、活动内容
（一）成果展示
1参展单位：明阳镇各部门
2展览内容：主要展示2015年的工作成果。镇级单位、部门自主选材、自行安排。
3、展出时间及地点：
2015年12月28-29日明阳街
明阳中学2015年12月30日
4设计布图人员：苟开明、王印、李海、吴通、蒋婷
（联系人：苟开明182
（二）汇报演出
1、节目内容：形式不限，单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、歌曲串烧、相声、小品、演奏、朗诵等；节目的主题力求体现生动、向上、生动、动人、优美、深刻、发人深省等不同风格。
具体的节目编排由节目组负责。所有节目需提前彩排，经过节目审查组审查之后，合格的节目方可在汇报演出上表演。节目演出次序由组委会决定。
2、节目**：
明阳镇**3个节目
明阳小学4个节目
明阳中学11个节目
三。线路及项目报备时间：2015年12月15日前。
彩排于12月28日下午14:30开始。
4、各节目的排练，各部门负责人派人跟踪指导，登记好表演的内容、**， 通知及时预备，所要物品道具自行预备；
（节目联系人：吴秋燕157
八、汇报演出
（一）活动总策划：冯菊华
策划：邓玉兵张地亮李祥贵
总指挥：夏斌石丛林
列车长：钟明、李代富、廖梅秀、董玉琦、马益平
（二）节目组
组长： 石丛林
副组长： 郭宗建罗敏李代富
组员：周中华蹇瑶吴秋燕周利娟高燕莉
（三）主持人：
喻毅徐晓玲李海燕陈凯
（四）舞台指挥：
李代富、周中华、周利娟、詹尧、吴秋燕、杜华琴、蒋婷
（5） 后勤、接待、场馆布局和秩序维护：
郭宗健赵跃黎强何颜珍张兰品
张玲卢春燕淳凤芹文燕夏春
（六）布线、灯光音响：
刘林汪学军
（七）安全及烟花燃放：
镇派出所张继海何俊何修江
韩斌才王印吴通
（8） 夜幕背景设计及节目单设计：
詹尧（9）：周中华、周利娟
九、活动程序：
1、开场舞
2、主持人介绍来宾
三。明阳镇党委书记冯菊华为党讲话
4、文艺汇演开始
5、汇演结束
十、应急方案：
1停电应急：发生停电事故时，全校教师特别是班主任要及时管理好本班学生的纪律，防止各种事故的发生。学校负责人要及时打开应急灯
2、节目应急：
（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台预备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；如重播仍有问题，节目将立即退出，并视具体情况决定重播或取消。
2015年12月3日
演出方案 篇2
关于教师节文艺演出大赛的活动方案
教师节活动方案为了隆重庆祝第二十四个教师节，丰富广大教职工的精神文化生活，县教育局、县教育工会决定在教师节期间举办教育系统文艺演出大赛，特制定如下活动方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，弘扬社会主义先进文化，以热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱社会主义，大力开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育和廉政文化建设，以热情讴歌人民教师无私奉献的“红烛”精神为主要内容，充分展现我县教育发展和改革所取得的成绩，进一步促进教育工作的全面发展。
二、活动主题
教师之歌
三、组织领导
县教育局成立工作领导小组，切实加强对活动的.领导和指导，其名单如下：
顾问：
组长：
副组长：
成员：
领导小组办公室设在县局办公室，由田景泉兼任办公室主任，陈朝武任办公室副主任，陈朝武、简乐友两位同志负责具体办公。
四、参演单位及演员要求：
各乡（镇）教办及教育基层工会以教办为单位，县直学校及教育工会以校为单位各组织1个节目参赛，同时邀请思南师范选送优秀节目表演。各单位参演人数不得超出30人，参演人员必须是本单位教职工，不得以学生组队参加演出，更不允许非教育系统人员参加，任何单位不得弃权。各参演单位必须于8月20日前把演员名单和节目名称（附表见后）报领导小组办公室。
五、节目要求：
（一）参赛节目原则上不得超过5分钟（各单位演出时，上尝演出、退场时间合计原则上不能超过7分钟）；
（二）节目内容必须健康向上，要紧扣活动内容和主题；
（三）参赛节目形式不限，题材新颖，具有时代气息，有较高的艺术水平，舞台效果好。
六、奖项设置
本次活动共设一等奖2名，每名奖金XX元；二等奖5名每名奖金1500元；三等奖8名，每名奖金1000元，优胜奖20个，每个奖金500元，另设组织奖5个。对获一、二、三等奖的单位各颁发奖旗一面，优胜奖和组织奖颁发奖牌一块。
七、演出时间及地点（另行通知）
演出方案 篇3
小学六一活动方案
一、指导思想
活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，陶冶学生的艺术情操，推动我校的校园文化建设。
二、活动主题：
“童年如诗，童力同行”
三、汇演时间：
5月30日下午13：00―16:00
四、汇演地点：乐清市二中体育馆(借用)
五、活动参与：全校师生
六、机构设置：
(一)组织机构
活动主办：城东第二小学
(二)领导小组
组 长：林 义
副组长：叶志坚、周苏拉、陈鸯鹂
成 员：张松华、陈晓丹、沈 玲、汪建泳、卢爱琴、
陈小莉、陈小娥、吴亦丹、郑少云、林晓珍
七、各阶段任务及工作分配
(1)策划及准备期(现在到5月20日)：
本阶段主要完成宣传、节目收集。
①前期宣传：由各班班主任负责。
主要落实本班参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作、本次活动以级段为单位，按要求准备节目。
②节目收集：由各级段长负责。
(2)协调及进展期(5月20日-5月26日)：
本阶段主要完成节目排练、舞台音响确定。
①节目排练：由各年级自行组合，选定节目。并进行排练。
②选拔、确定主持人并进行培训;撰写汇演讲词。
③舞台音响确定：落实舞台的设计和音响设备的调试。
(注意：各节目上报时间为5月20日前，节目确定时间5月26日。
(3)倒计时期(5月27日-5月30日)
本阶段主要完成文艺活动全过程确定(包括节目单确定)、彩排。
① 舞台布置
② 场地安排
③ 节目组织
④ 彩排，时间暂定205月28日，星期三下午。地点：市二中体育馆。
八、具体事项
(一)舞台布置
1、背景主题为“童年如诗，童力同行”――城东第二小学年六一国际儿童节文艺汇演
2、前台音响设备，两个麦克风(无线)，舞台前沿以花盆装饰，周围以鲜艳的彩色气球装饰，正上横幅“童年如诗，童力同行―城东第二小学2016年六一国际儿童节文艺汇演”
(二)具体实施人员
1、会场监督：汪建泳
主要负责：全场秩序，安全及时制止外来人员滋事，处理突发事件。
2、会场调度：周苏拉、陈鸯鹂
主要负责：整个汇演过程的有序进行
3、场地布置：
(1)张松华：负责舞台的整理、及横幅的悬挂。(并负责整个场地的规划)
(2)座位安排：市二中后勤组
(3)各班主任负责各班座位位置的区域及整队。
4、音响设备：乐清市二中后勤组
5、服装道具、化妆：各班班主任与节目指导师负责
6、摄 影：林晓珍、孙呈
7、会场纪律：各班班主任
8、主 持 人：胡若璐、林潇涵、刘余帆、干怀博
九、参赛内容及形式：
1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。
2、内容(见节目单)：
3、每班精心准备节目。各班自备音乐伴奏及表演道具。音乐伴奏在5月27日上午前交到陈鸯鹂老师处，在封面上注明班级、曲目及曲目序号等。
十、安全预案
1、活动前，各班班主任为学生讲解各种安全知识，作好宣传。
2、各班班主任负责本班学生秩序，学生行走有序，学生有事必须向班主任请假，严禁乱跑乱跳。(跟班老师协助)
3、会场监督由王建泳负责。主要职责：维护全场秩序和学生生命安全及学校财产安全;及时制止外来人员滋事，处理突发事件。
4、如有扰乱活动秩序不听处理的，由监督员及时报告学校，由学校处理，学校处理不好，及时报告市教育局及派出所处理。
5、在安全管理过程中，各位老师必须履行职责，如有不履行职责的老师，事后严肃处理。
十一、活动要求：
各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与，充分发挥主导作用，组建班级活动策划小组，在活动形式、活动主题方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。
十二、活动程序
1、主持人致开场白
2、校长致辞
3、节目开始，按顺序依次进行
4、主持人致结束语
5、结束退场
十三、未尽事宜，另行通知。
小学六一活动方案
少年儿童是祖国的未来， 世界的希望。为营造良好的迎接青运会氛围，为热烈庆祝“六一”国际儿童节，在“六一”期间我校将开展“红领巾相约青运梦”系列主题活动，引导广大少先队员积极参与到迎接青运会的活动中来，充分展示我校少先队员的风采。特制定如下活动方案：
一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：
1、发展新队员活动。6月1日上午将为一年级15位学生举行入队仪式。
2、“红领巾相约青运梦” 少先队员绘画活动。5月29号前完成。引导少先队员积极参与，畅想青运梦想，用手中的画笔，描绘美丽家乡的变化，表达他们热盼青运的美好愿望，抒发少先队员心中的青运美好蓝图的无限畅想。并举行现场书画赛，绘画优秀作品展等。
3、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好“庆六一“文化艺术主题队日活动(1日上午)，出好一期“庆六一”主题黑板报(1日前)。
二、以“庆典”、“游园”为主题，营造热烈喜庆节气。
1、5月29日，开展一次大扫除，干干净净迎接“六一”。学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。
2、6月1日下午，学生游园活动。以一二年级、三四年级、五六年级为三个单位，由各班主任确定好游园项目，如：滚轮胎，赛车，溜冰，传球等活动，制定好游戏规则，保证每个学生能在自己的节日里玩得开心，过得开心。
小学六一活动方案
一、活动主题
水果是人们都喜爱的一种食物。它不仅能给我们人体补充许多营养，而且，还能给我们补充许多微量元素。同时，它还能通过组合搭配制作出精美的水果拼盘，使人们得到艺术的欣赏，美的享受。
现在的学生大多都是独生子女，家长们都视为掌上明珠。为了培养学生的动手操作能力，使学生合理地、科学地食用水果，提高对艺术的欣赏能力和创造能力。根据学生的喜好和兴趣，通过和学生讨论商量，我们确立了“爱“拼”才会赢，水果拼盘”活动主题。
二、活动总目标
1.查阅有关如何合理食用各类水果的资料，了解各类水果营养成份的含量，让学生懂得怎样合理地、科学地食用各类水果。
2.搜集有关制作水果拼盘的资料及拼盘作品的图片，获得感性的认识。
3.让学生亲自动脑动手参加实践，培养学生自主学习和合作学习的精神;树立为社会服务的意识及审美意识和创新意识。
三、活动过程
第一阶段：查阅资料，进行访问活动。
活动目标：
1.通过查阅资料和进行访问，了解各类水果营养成份的含量及如何合理科学食用各类水果的方法。
2.体验在实践活动中自主学习和合作学习的乐趣。
活动流程：
1.分班级到阅览室、图书馆或通过上网查阅资料。
2.分班级向家长和果农进行调查访问活动，并做活动记录。
3.进行讨论、交流学习活动，归纳整理资料。
第二阶段：搜集有关水果拼盘的制作方法资料和水果拼盘作品图片。
活动目标：
1.通过搜集资料和小组探究学习活动，掌握基本的拼盘制作方法。
2.体验探究学习的乐趣。
活动流程：
1.搜集资料，整理资料。
2.观看制作水果拼盘的影碟。
3.小组交流学习拼盘制作的方法。
第三阶段：水果拼盘制作比赛，作品展评活动。
活动目标：
1.通过水果拼盘制作比赛活动，提高动脑动手能力、审美能力、创新能力。
2.树立为社会服务的意识和竞争意识及公正评判意识。
3.体验合作学习和创作学习的活动乐趣。
四、活动时间：2016-5-31
五、活动形式：本次比赛全校学生参与，以低，中，高年级为单位，每班参赛组员由班主任安排分组进行比赛。
六、参赛要求
1.参赛作品必须有名称，名称不得超过6个汉字。
2.参赛作品限时(40分钟内)现场制作，否则将会扣相应分数。
3.参赛者自带水果和蔬菜。
4.评分采用二十分制。
5.注意刀具使用的安全
七、评分标准：(满分20)
1、卫生：考察选手是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。 5分
2、创意：考验参赛选手的想象力与别具匠心，主题鲜明。 5分
3、整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。5分
4、色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。 5分
5、偷袭他人制作或基本雷同的。 -2分
八、设置奖项：
评出低，中，高，年级各一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，最佳创意、造型奖并发获奖证书
[六一活动方案小学]
演出方案 篇4
为提高学生的综合素养，通过举办此次活动充分展示学生的表演能力，为同学们展示个人风采提供舞台。同时进一步提高课文的演读能力，体悟人物内心的丰富情感，感受文本的艺术魅力，特举办本次学生课本剧大赛。
一、参赛形式及时间
；
22日，进行年级初赛，每年级组精选两个节目参加学校比赛。5月27日进行决赛。
二、比赛办法和要求
（一）演出内容和形式
及相关情节作调整充实，但不能改变主题和主要内容情节，内容要健康向上。
2、根据情节需要，可设置背景音乐，视频背景画面，简单的道具和简单的装扮。
3、表演的节目必须是由小学语文课本中取材改编的课本剧，每个节目表演时间最长不能超过8分钟，演员人数不限。
（二）评分标准
剧本创作：道具：10分。表演超时每分钟在总分中扣10分。
（三）要求
（道具以简练、明快为主，不能过于复杂和铺张，参赛的节目，如需要配音或配乐的，要自备卡带或cD碟。
（道具要求自备，能够贴合时代特点。
（3）艺术老师积极配合各班班主任的工作。
（4）各年级组于5月15日前报节目名单到艺术组赵雁红处。
三、奖励办法
比赛设一、二、三等奖。一等奖二等奖4名，三等奖5名
请各班作好参赛准备，认真排练，踊跃参加，不断提高学生综合素质。
艺术组
20xx-4-22
附：评分细则
课本剧、童话剧表演评分细则
节目号：
项目具体要求分值得分
剧本创作改编自课本，主题鲜明，故事情节完整20
有创造性10
语言普通话标准，语言流畅、清晰，语调符合人物性格。20
服装符合剧情10
姿态落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格。10
情感感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体。20
演出方案 篇5
一、晚会主题内容
今年晚会主题主要是通过表彰满意学校、教学标兵、优秀教育工作者、优秀班主任、最美教师、青年风采教师，以此达到弘扬师德，通过歌颂爱岗敬业、默默奉献的各类优秀教师感人事迹以此达到感化教育全区教职员工，提升教师形象，鞭挞教育不良风气的目的。
“以德树人实现矿区教育全面振兴— 教师节 颁奖晚会暨矿区彩色周末闭幕式”(看背景幕布)
晚会内容：教师节晚会内容分两部分。
一部分为表彰满意学校、教学标兵、优秀教育工作者、优秀班主任、最美教师、青年风采教师。时间约50分钟，由人事科负责筹备。
一部分为教师节文艺节目演出， 9个节目，时间约60分钟，由普教科负责筹备。
二、晚会时间：9月10日晚7点(暂定)正式开始，整台晚会时间约110分钟。
三、晚会策划组
刘×× 李×× 王×× 赵×× 毕××
四、晚会节目顺序及节目单
五、晚会需提前准备事宜及分工
1、本晚会由第一小学承办。
第一小学分工：⑴舞台、主席台布置。⑵背景幕布的设计、制作与悬挂。⑶主席台礼仪小姐2名，其他服务人员10名(如导购、治安等)，带袖标。⑷、舞台摆花;⑸、节目单制作。⑹、舞台服务人员5名(男老师)。⑹、派四人把门验票。⑺、主持人(男)。⑻、开场、三个颁奖、结束背景音乐制作。⑼车辆放置位置及看车辆人员。
2、梁书明负责，晚会嘉宾邀请;主席台座位安排、服务等;负责后勤保障。
3、党办室(刘金荣)负责，整台晚会连接词，从开场白到结束语。赵彦平单位值班17：00---22:00
4、安全科(刘国辉)负责，制定本台晚会安全应急预案;召开专门会议安排安全事宜，避免晚会出现踩踏、打架等;晚会秩序及10名维持秩序教师的安排。联系公安、消防、联防队员事宜。
5、办公室(赵海元)负责，新闻宣传;电视台、报社联系;多媒体投影幕布的安放;照相;播放多媒体投影。
6、财务科(xxxx)负责，晚会音响安排;各节目单位提前报送U盘，做好节目顺序播放事宜。
7、体卫科(xxxx)负责，主席台观众席秩序的维护。
8、招生办(xxxx)负责，节目上下场。
9、xxxx兰负责胸麦、有线无线话筒安排。
10、人事科(xxxx)负责，教师表彰颁奖的编排;整理颁奖词等事宜;
11、普教科(xxxx)负责，本晚会总体策划;文艺节目的编排、主持人、背景幕布的制作、悬挂。
12、矿区中学派颁奖礼仪小姐12名(学生)。王东生安排。
20教师节晚会节目程序
(纯节目时间为100分钟)
一、领导讲话 3分钟
二、主持人开场语 1分钟
三、节目：横北学校 鼓舞 《欢庆鼓舞》 6分钟
四、表彰最美教师(5名)、青年风采教师(5名)。 10分钟
1、小主持人宣读颁奖词
1、大主持人宣读最美教师、青年风采教师名单。10名教师上台
3、领导给最美教师、青年风采教师颁发奖杯和鲜花
4、每人一个承诺
5、领导及受表彰教师退场
五、节目：矿区幼儿园 舞蹈 《老师亲 妈妈亲》 5分钟
六、节目：凤山中心小学 综合类节目《教师的誓言》 8分钟
七、节目：矿区中学 舞蹈 《 走进山水间》 7分钟
八、表彰优秀教育工作者(5名)、优秀班主任(5名)。 10分钟
1、小主持人宣读颁奖词
2、大主持人宣读优秀教育工作者、优秀班主任名单。10名教师上台
3、领导给最美教师、青年风采教师颁发奖杯和鲜花
4、主持人现场采访4人
5、领导及受表彰教师退场
九、节目：第一小学 综合类节目 《一小“美”校园》 8分钟
十、节目：职教中心 情景剧 《二十年后再相会》 8分钟
十一、节目：贾庄小学 诵读《唐诗朗诵伴我成长》 8分钟
十二、教学标兵(10名)。 10分钟
1、小主持人宣读颁奖词
2、大主持人宣读教学标兵名单。10名教师上台
3、领导给最美教师、青年风采教师颁发奖杯和鲜花
4、5名教师教学感言
5、领导及受表彰教师退场
十三、节目：中王舍学校 课本剧 《半夜鸡叫》 8分钟
十四、节目：实验中学 综合类节目《阳光校园》 6分钟
十五、主持人结束语 2分钟
演出方案 篇6
为了深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学生全面和谐发展。经学校研究，决定举办首届学生“三独”比赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下：
一、 参赛主题及内容
围绕“阳光下童心飞扬”的主题，开展“三独”比赛（即“独唱、独舞、独奏节目），参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和观赏性。
二、比赛内容及要求
（一）内容
1、独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。
2、独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过4分钟。
，乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。
（二）初赛要求及办法
，每个类别最多不超过3个。每人限报一个。
和节目表演两部分（合计不超过。
班王展颜独唱童年”。
4、参赛视频请于12月23日前以U盘的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在12月25日前拷给德育处。
5、家长如果拍摄视频有困难可以请音乐组饶方清组长协助拍摄。
（三）决赛要求及办法
5—6年级组。
独奏、独舞各独奏、独舞各3个。
3、选手自备服装，伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组饶芳清组长。
三、汇演地点、时间
，一至四年级（本部演出台）
，一至四年级（
如遇特殊天气，另行通知。
四、评委及设奖
1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。
演出方案 篇7
校工会“欢聚好时光”新年文艺演出活动方案
为喜迎新年的到来，兹定于12月30日下午举行“欢聚好时光”20新年文艺演出活动。现将有关事项安排如下：
一、时间地点
时间：12月30日(星期三)14：00
地点：仓前校区大学生活动中心剧场(恕园7号楼500座报告厅)
二、活动人员
师生代表
三、活动流程
1、文艺演出活动
2、现场电脑抽奖，设置“迎新欢乐奖”一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名，参与奖若干名。
四、有关事项
1.请各二级工会于12月23-25日到工会办公室(恕园23号楼717室)领取入场券，并负责通知相关老师、学生参加活动;
2.请参加活动的老师、学生于当日13：45前凭票入场，按入场顺序自行选座入座(请文明就坐，不占位);
3.如有未明事项，请与工会办公室联系(联系人：韩xx，电话：xx)
校工会
月16日
[年新年文艺演出活动方案]
演出方案 篇8
一、指导思想：
以育人为宗旨，面向全体师生，激发师生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育质量，经学校研究初步决定 5月30日在学校大操场举行 “金色童年，快乐成长”为主题的庆祝活动。
二、活动内容：
师生文艺展示：
一、二、五年级各班准备优秀节目一个；
三、四年级大型集体舞展演；六年级以“念师恩”为主题准备精品节目（师生同台）。
三、组织机构：
1、领导小组
组长：余明伟
副组长：黄文娟
成员：李海波、陈慧娘
2、指导小组
组长：陈慧娘
副组长：李芬兰
成员：各班主任
3、节目主持：
两名学生（张琴、秦壮）
四、活动安排
1时间：2012年5月30日上午8:002地点：学校操场
3、工作人员
标语及舞台布置：体育组老师；
音响电器及****：黄华平、**；
化妆与学生着装：非班主任的女教师；
负责组织现场、安全、纪律：班主任、学生会干部、体育教师。
4、活动程序:
鼓号队、腰鼓队入场
1）校长发言宣布活动开始；
2） 表彰了一批优秀学生和班长；
3）总支领导为六一致词；
4）文艺比赛文娱汇演。
5、邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
五、活动要求：
1内容健康向上，节目新颖多样，符合小学生的年龄特点；
2每班学生人数不少于12人；时间5分钟以内。
三。演出服装整齐统一，与节目内容一致。
4各班充分利用课余时间，做好培训工作，努力提高课程质量。
5. 5月20日下午，各种节目准备在学校操场上进行演练。
大花岭小学
2012-5
演出方案 篇9
宝鸡市少年宫“关心留守儿童”公益演出活动方案
为了积极配合宝鸡市少年宫“关爱留守儿童”公益演出活动，为了在“六一”儿童节到来之际，给我校的广大师生增添生活的乐趣。为了使留守儿童体会到在他们的节日到来之际，身边有那么多关心、爱护他们的组织、领导、同学、老师，使他们真正的感受到集体的温暖。特制订此活动方案：
一、指导思想
“一切为了孩子，为了孩子的一切”我校全体师生会用百倍的信心迎接这次活动的胜利召开。为了进一步实现“城乡手拉手”活动，让城市与农村水乳相容，为促进祖国儿童健康茁壮的成长，我们携手共建和谐育人氛围。
二、活动方案
1金河中心小学提供场地（演出舞台、更衣室、休息室、主席台布置），并与宝鸡市少年宫合作举办活动。
2时间：5月29日8:00。
3、分工细则：（1）、后勤人员由谭会强老师负责，5月29日8点以前布置好主席台，并配合宝鸡市少年宫的老师悬挂好横幅，安装好音响设备。（2） 周媛、李喆、何云负责合唱团和舞蹈队的学生按照节目顺序进行准备。
（3） 各班班主任要组织学生在班上的表演时间，禁止学生进出，注意防暑降温。（4） 王智伟先生和李贵明先生负责音频电源的**，以保证演出的顺利进行。
三、活动要求
1、各位后勤老师尽心做好本职工作，以保证演出活动的顺利进行，圆满结束。
2每一位班主任都要认真负责，做好本班学生的纪律和安全工作。
三。每一位观众都必须是文明的观众，他们应该不时地感谢表演者的努力。
4演出结束后，班主任组织学生回到教室。
5要求师生友好对待宝鸡少年宫师生
金河中心小学大队部
2012年5月11日
六一文艺演出方案（最新11篇）
六一文艺演出，童真绽放舞台，梦想随风起舞。欢声笑语间，展现孩子们的多彩才华，共庆欢乐时光。下面小编给大家分享的是六一文艺演出方案，欢迎参考阅读！
六一文艺演出方案1
一、活动主题
欢乐童年，梦想起航——六一文艺演出
二、活动目标
庆祝六一国际儿童节，展现孩子们的才艺和活力。
增进孩子们之间的友谊，促进家校之间的沟通和交流。
丰富校园文化生活，提升学校艺术教育水平。
三、活动时间
XXXX年X月X日（星期X）下午X点
四、活动地点
学校礼堂或操场
五、参与对象
全校师生及家长代表
六、活动内容
开场舞：由学校舞蹈队表演，展现孩子们的热情与活力。
歌曲演唱：选拔校园小歌手进行独唱或合唱，曲目以童真童趣为主。
乐器演奏：邀请学校乐团或音乐特长生进行乐器演奏，展示音乐才华。
舞蹈表演：各班级准备舞蹈节目，展现孩子们的舞蹈天赋和团队精神。
戏剧小品：选拔学生表演戏剧小品，通过幽默诙谐的表演形式，展现孩子们的创意和表演能力。
互动环节：设置亲子游戏、抽奖等环节，增强活动的趣味性和互动性。
七、活动安排
前期准备：
成立活动策划小组，明确各项任务分工。
制定详细的活动方案和时间表。
选拔和排练节目，确保节目质量。
布置活动场地，准备音响、灯光等设备。
邀请家长代表，发放活动通知。
活动当天：
按照时间表进行节目表演和互动环节。
做好现场秩序维护和安全保障工作。
安排专人记录活动精彩瞬间，制作活动相册或视频。
活动后期：
对活动进行总结和反思，总结经验教训。
将活动成果展示在校园网站或公告栏上，让更多人了解孩子们的才艺和成长。
八、注意事项
确保活动安全，做好安全预案和应急措施。
尊重每个孩子的个性和特长，鼓励他们积极参与和展示自己。
注重活动的趣味性和互动性，让孩子们在快乐中学习和成长。
加强家校沟通，让家长了解活动的意义和价值，促进家校共育。
以上是一个六一文艺演出的基本方案，你可以根据实际情况进行调整和补充。希望这个方案能对你的活动策划有所帮助！
六一文艺演出方案2
一、活动主题：
幸福校园、欢乐童年
二、活动目的：
六一国际儿童节是少年儿童自己的`节日，为让学生过一个有意义又难忘的六一节，为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
三、活动时间：
6月1日下午
四、活动内容：
1、表演舞蹈《nobody》
2、每个学生精心准备一块节目。每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。
3、朗读展示
4、各选修课学生展示选秀成果。
5、学生庆六一绘画展示
6、玩游戏
五、注意事项：
1、要保持教室干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理教室卫生。
2、注意安全
六一文艺演出方案3
一年一度的"六一"儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过"六一"的节目表演与成果具体展示给大家，要有"人没我有，人有我优"的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，以达到宣传本园的效果。
一、活动目标
通过开展"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
二、宣传口号：
幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境并张贴相关宣传标语。如条幅、喷绘、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的'变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间
2、以班为单位作好参加活动的准备：
（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目
(2)通过幼儿体操的展示，培养幼儿全面发展的能力
(3)通过绘画比赛，培养幼儿的动手能力。
（4）通过识字展示，让幼儿体会到成功的喜悦。
3、准备场地，提前做好各项工作。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本校全体教师和积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。
2、时间：20xx年6月1日。
3、对象：全体教师和幼儿。
(二)系列活动
本次"六一"儿童节活动以幼儿体操、幼儿故事、舞蹈表演、绘画比赛、识字课展示等系列活动的形式来进行
1、幼儿故事、舞蹈表演
(1)目的：通过参加幼儿舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力
2、绘画比赛
(1)目的：通过开展绘画比赛，培养幼儿自己主动动手的好习惯，;进一步提高幼儿动手做事的能力。
3、识字展示
（1）活动目的：让幼儿在玩中将所学的字展示出来，于是我们将幼儿园的识字作为游戏展示会表现给大家。比如"找朋友的游戏"、"指字卡的游戏"等等诸多游戏均可作为识字的展示。
4、幼儿体操
目的：培养幼儿全面发展的能力。
六一文艺演出方案4
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题
活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(xx月xx前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的.：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：xxxx年xx月xx日—xx日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过xxxx向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排
xxxx年xx月xx日分别进行两次节目彩排。
xx月xx日上午举行庆“六一”活动。
六、主要负责人
总体策划：
节目编排：
后勤保障：
场地布置：
现场音响、摄像：。
主持人：
七、活动宣传
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：xx月xx日上午。
媒介：电视、网络报道、本园家长。
方法：发电视、网络新闻通讯。
八、幼儿园庆“六一”活动节目单
1、幼儿团体操表演。
2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——xxxx、xxxx等部分幼儿。
4、幼儿舞蹈《xxxx》——大班幼儿。
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿。
6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——xxxx、xxxx等部分幼儿。
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。
9、家长广场舞。
10、幼儿交谊舞——xxxx、xxxx。
六一文艺演出方案5
一、指导思想：
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，x分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现x分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。
二、活动目标：
通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及主题：
庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐
口号：“我能行，我真棒!”
四、活动安排：
1、活动时间：
5月10日8：00园领导验收幼儿园节目;
5月20日~21日9：00大会堂节目彩排;
5月27日上午全园彩排;
5月29日6：30，家长、教师为小朋友化装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定)
2、活动地点：x大会堂。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。
4、总策划：
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教师主持，幼儿主持。(人员待定)
7、舞台布置：
五、活动流程：
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、大班照
六、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传“我能行，我真棒!”)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排);
(2)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。
3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物
七、活动方案及具体时间安排：
(一)庆祝大会
1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)
2、园长讲话和领导发言
(二)幼儿文艺汇演。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。
1、文体节目表演
(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色、口风琴教学
(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
2、超级变变变
(1)目的`：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。
(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。
3、家长助兴表演
(1)目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。
(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。
八、毕业班合影活动
六一文艺演出方案6
我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
一、活动主题
《大手牵小手、大家同欢乐》
二、活动时间
20xx年x月x日
三、活动准备
幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品
四、活动过程
1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛
2、主持人出场
3、领导致词
4、家长代表讲话
5、主持人宣读活动目标
6、文艺表演
7、讲解游戏中的注意事项
8、游园活动的开展
五、游园活动游戏内容
（一）爆气球比赛
地点：小班教室前
活动班级：小班
材料：气球
规则：
1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。
2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
（二）夹豆子比赛
地点：滑滑梯旁
活动班级：大班
材料：筷子、球
规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的`时间内看谁夹的多就获胜。
（三）游戏名称：小小领路人
游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物
参加人员：家长和幼儿
游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
（四）投球比赛
准备：球数个、小框框数个
参加人员：幼儿、家长（4个家庭一组）
游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。
游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。
六一文艺演出方案7
活动目标：
1、首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日。
2、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。
3、通过在活动中设计一些有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。
活动准备：
1、和孩子们一起布置欢庆氛围的`环境。
2、为孩子们制作准备奖品。
3、将孩子们的绘画作品布置成墙面：快乐在身边进行展示。
4、准备气球，小鼓，电子琴等物品，游戏。
5、根据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时使用。
6、制作PPT背景，六一活动使用。
活动内容：
1、歌曲：《快乐的节日》。
大合唱活动，全体幼儿参加。
2、舞蹈：《春天天气真好》。
3、游戏：《抢椅子》1组2组幼儿参与游戏。
4、现代舞《小鸡小鸡》。
5、联唱古诗活动：《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等。
6、电子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：准备伴奏音乐。
中场休息：喝水如厕环节。
7、游戏：《猜猜我是谁》3组4组幼儿参加。
8、现代舞：《小苹果》。
9、舞蹈：《芽芽的儿歌》。
10、绘本剧表演：《小蝌蚪找妈妈》。
表演者：全体幼儿。
11、游戏：《踩气球》5组6组幼儿。
12、歌表演：《两只小小鸭》。
13、模特走秀：《大家一起来》。
表演者：全体幼儿。
六一文艺演出方案8
一、活动准备：
1、按照演出顺序依次核对、捋顺所有绘本剧道具，并具体负责到幼儿。
2、将所需音乐逐一拷到电脑桌面上。
3、准备摸礼物用的“魔箱”。
4、和幼儿一起布置节日环境：室内吊饰、长卷画、主题墙等，营造节日气氛。
5、与幼儿、家长做好有关事项的说明，如：在家化好妆、幼儿在家练习好演出服装的穿脱自理等。
二、具体计划安排如下：
上午：
7:30——9：00幼儿陆续来园，给没化妆的孩子化妆，化好妆的孩子进行区域活动(幼儿可以自带拼图、魔蛇、课外书、画本等喜欢的材料，活动间歇玩耍)。
9:00——9:30进早餐、喝水、入厕、庆祝前的准备。
9:30——11:00庆祝活动(10:10喝水、入厕)
节目计划如下：
1、小主持人致六一贺词
2、大合唱：《庆祝六一》全体幼儿
3、绘本剧：《乌鸦面包店》
4、电子琴独奏：《铃儿响叮当》《欢乐颂》尚子琪、李东航
5、绘本剧：《一根羽毛也不能动》
6、舞蹈：《爸爸去哪儿》部分幼儿
7、绘本剧：《小人国》
8、游戏：《你扔我接》玩法：以幼儿背对大家扔沙包，接住的幼儿表演节目或邀请好朋友一起表演节目，表演完可在“魔箱”里摸礼物一次。
9、绘本剧：《我的幸运一天》
10、游戏：《萝卜蹲》胜利的'一组可以摸礼物。
11:00——11:10入厕、盥洗
11:10——2:50午餐、午睡、入厕、喝水
下午：
3:00——5:00庆祝节目(4:00——4:30午点、喝水、入厕)
节目计划如下：
1、黄梅戏：《女驸马》
2、绘本剧：《菲菲的开心妙计》
3、游戏：《小熊没有家》附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。”最后剩下的三位幼儿可以摸礼物。
4、绘本剧：《小猪变形记》
5、互动小游戏：《小小数学家》
6、绘本剧：《好朋友》
7、歌曲《白龙马》陈奥祥
8、街舞欣赏：部分男孩
9、舞蹈：《noboday》：部分幼儿
10、诗歌：《全世界儿童是一家》全体幼儿
六一文艺演出方案9
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。
一、活动目的：
1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动时间：
xx年5月28日下午3：00
三、活动地点：
幼儿园音乐舞蹈教室
四、活动准备：
1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）；
2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排；
3、总务处负责活动所需物品；
4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作；
5、办公室做好配合，负责摄像工作。
五、活动形式：
每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等
六、具体分工：
1、总指挥：
2、安全及场地组织：
组长：
成员：
3、场地布置：
组长：
成员：
4、音响：
5、摄像：
7、幼儿组织：各班班主任及配班教师
8、主持：
9、评委：
10、后勤供应：夏泽成（准备奖状、奖品、化妆品等）
七、几点要求：
1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的`“六一”儿童节。
2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。
3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。
3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。
八、奖项设置
本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。
六一文艺演出方案10
一、活动目的：
首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的快乐，体验亲情的快乐。增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。
二、活动准备：
游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响。
三、活动内容：
幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏。
四、活动过程：
（1）全体幼儿体操展示
体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。
（2）区域活动展示
1、活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的.知识。
2、活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
3、时装表演：要求幼儿身着自己（可以邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。
4、我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。
5、智力抢答：要求幼儿根据老师提出的问题（幼儿用书中所学的知识）进行抢答。
（3）亲子游戏：
《请你跟我这样做》。
游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力。
（4）注意事项：
各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。
六一文艺演出方案11
活动目标：
通过开展庆祝"六一"活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
活动主题和宣传口号:
1.活动主题：学会合作、学会交往、学会分享
2.宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
活动准备:
1.布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）。
2.各班为单位作好参加活动的准备。
活动内容：
（一）活动倡议
1.目的.：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。
2.对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。
（二）系列活动本次"六一"儿童节活动以"玩游戏"、"击鼓传花进行表演"等系列活动的形式来进行。
A、玩游戏
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到"六一"儿童节的快乐；培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加"六一"游戏活动。
（3）活动内容：
活动一：贴鼻子游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把"鼻子"贴到人头上，贴中者得奖。
活动二：抢椅子、游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。
活动三：快乐呼拉圈游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
活动四：看谁是投篮高手游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。
B、击鼓传花
（三）评奖分享快乐，吃各种小吃，结束活动。
最新童装方案精品
为了下一阶段工作顺利开展。通过编写工作方案，可以对可能发生的问题进行提前的预想，优秀的方案是什么样子的？感谢您提出的要求编辑为您找到了一篇符合的“童装方案”，不妨现在就将此页收藏方便未来阅读！
童装方案 篇1
一、满就送
1、送券――含移动电子券、超市券、打折券、抵用券等。
2、送衣服――含当季款式、旧款同类别衣服、断码产品、滞销货品等。
3、送礼品――含雨伞、烟灰缸、围巾、皮夹皮带、抱枕、打火机、袜子、香水、台历等。
二、满就减
1、减――现金、减零头（比如康奈皮鞋的“码上减现金”活动）。
三、抽奖
1、在促销活动结束后某一天，当场统一进行抽奖活动。
2、现买现抽。当顾客买单之后进行抽奖，奖项一般为现金、抵用券、折扣券、礼品等。
四、折扣
1、折扣――现场直接马上折扣，不设置任何门槛。
2、折上折――比如买一件8、5折，买两件8折等活动。
3、贵宾卡折上折――比如冬装全场8、5折，贵宾卡享受8折。
4、捆绑销售折扣――比如买茄克衫享受毛衫7折优惠。
5、特殊对象折扣――比如教师节、“三八”、护士节、学生证等折扣。
五、折又送
1、折扣金额满一定额度，送围巾或袜子，并根据折扣金额的高低递增加送等活动。
2、直接又折又送。比如打8折，加送礼品一份。
附：商场促销换算表（换算出来的数字为折扣力度）
童装方案 篇2
工作组成员：朱志峰、赵海卫、杨晋波、楚超、翟文耀、马永春、冯月光、靳生
由于学校食堂普遍都是以大锅菜的方式做的，因此虽然价格较低但很少能真正让学生欢迎。而学生对食堂饭菜的抱怨则更是 “自古有之”。虽然大学生可以到校外就餐，但大多数学生迫于经济因素，还是愿意在校食堂就餐。饭菜质量得不到保证，会导致很多问题，学生营养跟不上，甚至有的学生经常不吃饭。于是，营养不良、胃病等不该出现在大学生中的病症也屡见不鲜，这为学生身心健康埋下了隐患。因此我决定整合食堂和饭店的优缺，开一家学生自助营养快餐店。
本店位于大学聚集中心地段，主要针对的客户群是大学生。经营面积约为80平米左右。主要提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷饮和休闲餐饮等。早餐以南方小吃为主打特色，当然本地小吃也是少不了的。品种多，口味全，营养丰，使就餐者有更多的选择。午餐和晚餐则有南北方不同口味菜式。而非餐点又提供各种冷饮，如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜汤、冰冻咖啡、水果拼盘等。本餐厅采用自助快餐的方式，使顾客有更轻松的就餐环境与更多的选择空间。
本餐厅装饰自然，随意，同时负有现代气息，墙面采用偏淡的温色调，厨房布置合理精致，采光性好，整体感观介于家庭厨房性质与酒店厨房性质之间。
1.本餐厅开业之前，要作广告宣传，因为主要客户群是针对学生的，而学生中信息传递的速度与广度是很大的，所以宣传上可不用费太大的力度，只需进行传单或多媒体(如：音响)等形式的简单广告即可。
2.本餐厅采取自助餐的方式，免费茶水和鲜汤。并且米饭的质量相对竞争者要好，可采用不同的做法，使口感与众不同，以求有别于竞争者，给顾客更多的优惠，以吸引更多的客源。此外，本餐厅还推出烧烤+冷饮、八宝饭等情侣套餐，由于休闲饮食的空缺，这也将成为本店的一大特色。
3.有许多学生习惯于三点一线的生活方式，许多时候为了节约时间会选择最近的就餐地点而不愿到较远点的餐馆，所以在地理位置选择上不会与学校大门有太大的距离。餐厅在适当的时候还将推出送外卖的服务，根据不同情况采取相应得做法。如：若有三份以上(包括三份)的叫量可以免费送货上门，单独叫外卖的需交付一定的送货费，这样还有一个好处，如有一人想叫外卖，为了不出送货费则会拉上另外的两份外卖，如此也是能增加销量的。
4.餐厅使用不锈钢制的自助餐盘，即节约又环保，而废弃物也不能随便倾倒，可以与养殖户联系，让其免费定期收取，如此可以互利。据悉，竞争者在这方面做得并不到位，因此良好的就餐环境是可以吸引
更多的顾客的。
5.市场经济是快速发展的，变化的，动态的，因此要以长远的眼光看待一个企业的发展，进行分析，并制作出长期的计划，每过一个阶段就该对经营的总体状况进行总结，并做出下一步计划，如此呈阶梯状的发展模式。在经营稳定后，可以考虑扩大经营，增加其它服务项目，并可以寻找新的市场，做连锁经营，并慢慢打造自己的品牌，可以往专为学生提供饮食的餐饮行业发展，总之，要以长远的眼光看待问题，如此才能有企业的未来。
店长兼收银 1名 ，厨师1名，服务生2名。
在大学中一直被诟病的就是大学食堂的饮食问题，大学的饮食质量不高已成为公认的问题，仅仅是满足了学生们的温饱问题,而质量却远远没有达到学生们的要求。部分大学的饮食状况令人担忧，甚至有的大学食堂出现了集体中毒事件。
本企划就是根据这一点,为了保障大学生的饮食安全，提高大学生的饮食质量，成立大学饮食联盟，旨在为高校大学生提供价格低廉安全高质并富有特色的食品，并且同时为各高校提供一定的勤工助学岗位，帮助贫困生更好的完成学业。
本餐厅优势分析：
本餐厅经营解决了学校食堂饭菜口味单一等问题，也无流动小摊卫生没有保证的担忧，并且与食堂同样方便快捷，节约时间。另外，本餐厅采用自助选择方式，应该很容易受到顾客欢迎，并能节省部分人力资源。同时，非餐点还提供冷饮、冰粥、等，并提供免费茶水。简洁舒适的装修将是餐厅的一大特点，学生普遍喜欢在干净、服务态度好的餐馆就餐，因此令人满意的服务也将是本店的一大特色。此外，学校食堂有明确的就餐时限，而校外很少有餐馆出售早餐，因此在校外的本店则可以较容易地抓住这部分因时间差而导致丢失的市场份额，换句话说就是由在就餐点前后的一段时间要就餐的潜在客户群所产生的市场份额。
本餐厅劣势分析：
由于刚起步，快餐店的规模较小，如就餐的人力资源、服务项目等都比较有限。而校区内外的竞争也是比较激烈的，因此还存在着不小的劣势。另一方面，因为学校假期是固定的，寒暑假期间的客源会骤降，而寒假期间会比暑期更少，这将会是一个比较难以解决的问题。
机会分析：据我们的市场调查与分析，本店产品的市场需求是存在的，并具有一定的竞争力。而本人正是学生----这个最大客户群中的一员，所以更能了解顾客需要什么样的产品和服务，从这些方面来
看，是应该是很有机会挤入该餐饮市场的。
威胁分析： 餐厅的服务与产品质量的高低与经营成本又有直接和必然的联系，如此则产品价格必然不会比竞争对手低，虽然总体上价格并不会太高，但相比之下，客户的经济承受能力就成为一大考验了。并且，成本与利润也是直接挂钩的，盈利的多少则又是能否在竞争中生存下去的一大决定因素。再者，各地风俗与饮食习惯的不同，又产生了另一个问题，即是否大多数顾客都能对产品认可或满意呢，这也是需要接受考验的。
1.初始阶段的成本主要是：场地租赁费用(3万)，餐饮卫生许可等证件的申领费用，场地装修费用(5000)，厨房用具购置费用，基本设施费用(5000)等
2.运营阶段的成本主要包括：员工工资，物料采购费用，场地租赁费用，税，水电燃料费，固定资本
折旧费，杂项开支等。
3.据计算可初步得出餐厅开业启动资金约需12600元(场地租赁费用5000元，餐饮卫生许可等证件的申领费用600元，场地装修费用2400元，厨房用具购置费用1000元，基本设施费用等2600元)。资金可有父母提供80%，自己积蓄20%。
据预算分析及调查，可初步确定市场容量，并大致估算出每日总营业额约1500元，收益率30%，毛利润500元。由此可计算出投资回收期约为一个月。
1.消费群体文化素质和生活品位较高，永远不要让自己的餐厅落伍，应始终保持高雅的格调，紧跟潮流和消费群体的消费习惯和真实需要;自己的餐厅是为高校学生提供餐饮的，要有这种意识――永远和校园生活合拍。
2.你不是在经营一家学生餐厅，而是在经营一种年轻的，高品位的，热爱交流和分享的生活，你和你的顾客的关系不是老板和顾客，而是朋友。
3.这是你的餐厅。每一个员工都应该有这种主人意识，热情，主动，有亲和力。应该通过一系列的方法让员工把这种意识时刻牢记，让每一个员工都以自己就代表咖啡厅的形象而自豪。
在服务中严格要求工作人员树立顾客第一的观念，认真听取顾客意见。
2.建立餐厅顾客服务调查表，定期由营销部专人负责对顾客进行跟踪服务。
根据餐厅企业竞争激烈、模仿性强以及食疗产品具有的时节性强的特点，本公司将导入企业形象系统，实现对企业的外显文化和内隐文化的有机整合，加强企业的品牌保护意识与能力。围绕健康、绿色为核心的品牌特征，公司通过树立绿色形象、开发绿色产品，实行绿色包装，采用绿色标志，加强绿色沟通，推动健康消费来实现营销目标。作为一个素食餐厅开展绿色营销，我们有着天然的优势，本餐厅将严格贯彻绿色餐厅的标准，无论从原料采购、食品加工还是卫生环境，都将严格把关。努力营造出朴素典雅又不失时尚的就餐环境，通过对餐厅设计的布局、装饰风格、温度等，体现健康绿色的理念。
本餐厅将在营销过程中，围绕21世纪的餐饮主题——养生、健美、绿色三个具有社会意义的知识点，对消费者进行有计划、有针对性的宣传，从而引导顾客的消费取向。通过进行专题讲座、手册宣传、公益活动等方式将以上餐饮知识宣传出去，同时注重借此机会加大对学生之家产品的宣传介绍。推广、倡导健康科学的素食文化，弘扬传统文化中的养生文化。对产品、餐厅、服务进行文化包装，参加饮食文化节，传播素食文化。我们的餐厅计划在开业两个月后筹办公司网站的建立，首先通过网络让更多的人接触、认同素食文化，进而认识学生之家、支持学生之家的发展，通过网络营销可以大大扩大学生之家的影响范围，提升企业品牌的知名度，从而获得进一步的发展机遇与条件。
本公司将通过一系列的公关活动，处理方方面面的关系，为餐厅的发展提供宽松有利的经营环境。
(1)与员工、供应商建立精诚团结、信任一致的合作关系。在管理人员与员工之间搭建起平等、便捷的沟通方式，通过发行内部刊物、免费会员提供奖励，集体娱乐健身等活动增加员工的凝聚力和工作积极性。为获得充足的原料，制定正确的合理的进货政策，积极为供应商提供市场信息，进而开拓市场空间。
(2)社区群众关系。为保证充足的人力资源，获得稳定的顾客群，得到可靠的后勤保障，应积极参与维护社区环境、积极支持社区公益事业。尊重顾客的合法权利，提供优质餐品和服务，正确处理顾客的要求和建议。
(3)政府媒介关系。及时了解并遵守政府相关法律法规，加强与政府部门的联系，主动协助解决一些社会问题。与宣传媒介建立并保持广
泛关系;向其提供本行业的真实信息，制造新闻事件。
本公司主要是对本餐厅的文化特色、产品特色、服务特色、环境特色进行大力宣传，从而实现餐厅的差
餐饮业是一个技术含量相对较低的行业，但是它需要严格的管理才能赢得消费者的信赖，对于大多数中国自办的餐厅来说大部分存在着内部管理松散，服务人员素质较低，如何建立现代企业制度，健全企业经营机制强化企业内部管理关系着企业的生与存，成与败。
市场是不断变化的，所以我们必须考虑到市场的风险，具体有以下几种风险可能：
(1)在本项目开发阶段的风险，市场上可能会同时出现类似餐厅的开业。
(2)项目生产阶段的风险，如果项目已经投产，但没有生产出适销对路的产品，项目可能没有足够的能力支付生产费用和偿还债务。
(3)项目生产经营阶段的风险，项目投产后的效益取决于其产品在市场上的销售量和其他表现，而对于本阶段项目而言，最大的市场风险来源与市场上餐饮业的竞争风险，如果项目投产后效益良好很可能会带来一系列相似经营项目的诞生，从而加剧了本项目的竞争压力。
本餐厅的原料主要以果蔬、豆类、菌类为主，是当今最受欢迎的绿色天然无污染食品，这样才有利于采购到新鲜、天然、无污染的绿色食品。
(1)汲取先进的生产技术与经验，开发出自己的特色食品。
(2)严格管理，定期培训人员，建立顾客服务报告。
(3)项目开发阶段进行严格的项目规划，减少项目风险。
(4)进入市场后，认识食品市场周期，不故步自封，积极开发更新食品。
(5)与原料供应商建立长期并保持长期的合作关系，保证原料资源的供给。
为了防止意外事故而造成会员、顾客利益受损所引起的法律诉讼，我们还将购买一般责任保险。当然，中心管理人同会采取有关预防措施，如提供适当指导，给予必要的警告，同会员签署无责任条款合同等。中心的法律事务交由有丰富经验的法律事务所负责处理。
童装方案 篇3
童装营销策划方案
随着消费者对童装的需求日益增长，儿童市场已成为竞争激烈的市场之一。如何在其中占据一席之地，成为儿童服装品牌营销的关键。本文将从市场分析、目标市场、营销策略和执行计划四个方面，制定一份童装营销策划方案。
一、市场分析
1.童装市场趋势
随着中国儿童人口占比的不断增加，童装市场迅速发展。社会经济快速发展和儿童消费观念的变化使得童装市场越来越走向多元化、个性化。此外，随着“网红效应”的流行，越来越多的父母开始关注儿童服装品牌，儿童精品市场快速崛起。
2.童装市场经营状况
目前，童装市场品牌百花齐放，竞争十分激烈。一些国际知名品牌如迪士尼、卡通、迪妮斯、天伦等占据了相当的市场份额，而国内品牌如蓝色英语、咘咘宝贝、喜宝、卡尔特等同样也取得了不错的业绩。同时，一些新型品牌如乐卫玩具、酷酷宝贝等也在市场中表现出色。
3.童装市场机遇与挑战
中国儿童成长利好的发展前景和千禧一代父母购买力的增长，为童装市场提供了机会。随着消费群体的升级，童装消费也逐渐向着中高端的趋势发展，这为品牌方向高端化发展创造了条件。但是在市场竞争激烈的情况下，有良好的营销方案才能让品牌在市场中突围而出。
二、目标市场
针对不同的宝宝年龄段制定不同的市场策略，分析目标市场的需求和特征，确定目标市场类型对童装品牌发展有重要的作用。
1.新生儿到1岁：此阶段的宝宝主要是穿着舒适为主的衣物，主要采用婴儿纺织品，价格以亲民为主，定位于品质可信、价格合理的消费者。
2.1岁到3岁：此阶段的宝宝逐渐成长，衣服的款式也不断增加，价格上一般分为中高端和高端市场，此阶段品牌需打造自己的品牌形象，并与相关知名机构及品牌携手合作。
3.3岁到6岁：此阶段的宝宝已经进入幼儿园或小学，在外出现次数增多，因此要求更注重服装的功能性、耐穿和性价比，此阶段品牌需打造自己的特色产品，并营造良好的品牌形象以吸引更多的消费者。
三、营销策略
1.线上销售：随着互联网的发展，线上销售已经成为了品牌销售的主要渠道。品牌可以通过网站、社交媒体、电商平台等线上平台，推广品牌形象和产品，吸引更多的线上消费者。
2.线下实体店：线下实体店同样也是品牌销售的一个重要渠道，在人流量密集的商圈开设实体店，提供更专业的购物环境和品牌服务。此外，线下实体店还可以与宝宝教育机构合作，通过消费者上门消费，增加品牌曝光率。
3.营销活动：营销活动是提高品牌知名度和消费量的主要手段，品牌可以通过发放优惠券、举办促销活动、赞助活动、组织儿童分享和亲子活动等方式，增强品牌曝光和社交属性，提高消费者的购买积极性。
四、执行计划
1.确定品牌定位：根据目标市场需求和品牌定位，明确品牌产品定位和价值。
2.整合营销渠道：针对市场具体情况，整合线上、线下营销渠道，推行全渠道营销。
3.增加品牌曝光：通过线上推广、实体店经营、营销活动等方式，增加品牌曝光量和品牌影响力。
4.提供优质服务：增加售后服务、积极回应消费者反馈、提高品牌信誉度，带来更多忠实消费者。
结论
在童装市场，制定一个高效的营销策略方案是品牌成功的关键。本文介绍了市场分析、目标市场、营销策略和执行计划等方面的内容，希望为童装品牌提供参考和帮助。在不断提高品牌形象、提供优质服务的基础上，童装品牌可以在竞争激烈的市场中实现突围，获得长期可持续的发展。
童装方案 篇4
随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，童装市场逐渐兴起。然而，在某些季节，由于需求的下降，童装销售进入了淡季。为了刺激销售、提高利润、保持竞争力，童装店需要制定一套有效的淡季促销方案。
首先，童装店可以与其他相关行业进行合作，举办联合促销活动。例如，与玩具店、图书馆、游乐园等合作举办儿童主题活动，吸引家长和孩子的关注。比如，举办童装时装秀、亲子阅读活动或者提供优惠券。通过联合促销，可以增加店铺的曝光度，并吸引更多潜在的顾客前来购买童装。同时，合作还能够降低活动成本，共同承担宣传费用，并通过合作伙伴的资源和渠道宣传推广活动。
第二，童装店可以制定阶梯式的促销政策，激励消费者增加购买量。例如，设立购物满额赠品，购买满一定金额可以获得精美小礼品，或者提供额外的折扣券以鼓励再次购买。此外，还可以设立会员制度，给予会员更大的优惠和折扣。通过这些促销手段，可以提高顾客的购买欲望，增加销售额。
第三，童装店可以开展线上线下结合的促销活动，拓宽销售渠道。通过在网上举办童装展销会，或者与电商平台合作销售童装，吸引更多的线上消费者。同时，在线下实体店也可以设置线上下单取货的服务，方便顾客购买。线上线下结合的方式可以更好地满足消费者的购物需求，提升销售业绩。
第四，童装店还可以通过举办讲座、研讨会等活动，提升店铺的专业形象和品牌知名度。例如，举办儿童健康、教育等方面的讲座，吸引家长的关注并提供一些实用的育儿知识，从而增加他们购买童装的意愿。通过提供有用的信息和专业的建议，童装店可以赢得顾客的信任，增加忠诚度，进而促进销量的增长。
最后，童装店还可以与供应商合作，进行滞销商品或者过季商品的清仓处理。通过降价销售或者打折处理，减少库存压力，为新季节的商品让路。这不仅可以回笼资金，降低库存成本，还能够吸引消费者前来抢购，进一步增加销售额。
综上所述，童装淡季促销方案的制定是童装店保持业务稳定发展的重要措施。通过联合促销、开展促销活动、线上线下结合、提升专业形象和清仓处理等多种手段的巧妙运用，可以吸引更多顾客的关注，提高销售业绩，保持童装店的竞争力。每个童装店都应该根据自身的实际情况，制定一套适合自己的淡季促销方案，保证销售的稳定性和可持续性发展。
童装方案 篇5
四川汶川灾难牵动着亿万中国人的心。灾难没有爱人的爱，一方有困难，八方可以帮助。为了把涌动的颗颗爱心汇聚，颗颗童心相连，把我们的爱传递出去，让我们为远在千里之外的灾区儿童小朋友祈祷祝福，我们发起“六一相约新世纪我为灾区添祝福”活动，欢迎小朋友积极参与，拿起身边的笔，写下你对灾区儿童的祈祷、祝福。
所有写祝福的孩子都会得到一份小礼物。
欢乐儿童节活动三：“漂亮宝贝”少儿模特走秀暨六一文艺晚会
5月30日晚7：00，新世纪隆重举行“漂亮宝贝”少儿模特走秀暨六一文艺晚会，邀请田苗舞蹈学校专业少儿模特为你现场展示08**童装。你想参与吗？
你想展现宝宝最耀眼、最酷、最聪明、最美丽的一面吗？只要你有勇气和信心，就可以报名参加，只要你参加，就有精美的奖品等着你拿！
（报名时间：5月24日――5月29日，报名地点：一楼总服务台，填妥报名表，投到服务台处“漂亮宝贝”少儿模特走秀征集箱内。
儿童节快乐活动四：绿色环保——超市在行动！
绿色环保，从我做起。活动期间，超市购物券超过48元时，赠送1个环保袋，超过96元（最多5个）赠送2个。超市推出百款**，超低价商品供您选择！
公告：根据2008年1月国务院办公厅发布限塑令：新世纪超市自2008年年6月1日起，将不再为您提供免费塑料袋，敬请谅解！提倡提起菜篮子，使用环保袋！
儿童节快乐活动五：换衣服换新——裤子在行动！
活动期间，新世纪**男裤区、女裤区推出衣旧换新活动，任何品牌的旧裤子均可折价30—50元，换取不等品牌的新裤子，赶快行动！
五、广告宣传：
1. dm邮报13000张（2300元）√
2电视台一分钟广告√
3. 气象局广告√
4. 卖场氛围营造、比赛现场氛围营造/扎气球赢大奖/灾区献爱心氛围营造
5. 卖场内外奥运氛围营造
6. 地贴、门贴、吊挂、看板、条幅
7. 印字气球5000个√
8. 小气球5000个√
9儿童手推车、书包、冰淇淋等奖品准备√
10. **面具1000个、√
11. 一楼电梯两侧、观光电梯处的“四个城”全部换成奥运宣传内容（鸟巢+火炬+文字）
12捐赠儿童小礼物：气球、口罩、扇子等。
135月30日晚上7:00联系田苗舞蹈学校儿童时装模特秀和文艺演出√
14. 租赁舞台企划部年月日
童装方案 篇6
对于行路的我而言，曾经相信，曾经不相信，今日此刻也仍旧在寻找相信。但是面对时间，你会发现，相信或不相信都不算什么了。
记不清楚是什么时候在头条里看了一篇文章，就默默的关注了聪明故事童装好久，里面所分享开店创业的小故事都是很实用的，今年有幸与聪明故事童装一起分享学习更多的服装营销模式和技巧。
大家好，我先自我介绍一下，我叫阿欣，我是一名80后的宝妈，来自杭州的一位做童装店的小姐姐。没有进入童装行业之前，我是一个名副其实的宝妈兼家庭“煮妇”。
我从来没有做过生意，家里人也没有从事过类似的工作，都说迈出第一步很难，但更难的事在自己从来没有接触过的领域坚持下去更难，所以思考了很久，还是决定闯一闯，说不定能闯出一片天地，目前已经开店半年了，跟大家分享一下我是怎么一步一步从煎熬中走过来的。
第一次接触童装是源于自己的宝宝。初为人母，总想给即将到来的小家伙最好的，早早就准备了好多宝宝的小衣服，买了好多好多。当时没想到小孩子长的很快，一套衣服没穿多久就不能穿了，看到自己喜欢的就想买买买……再加上好多亲朋好友送的衣服以致于很多新衣服都没穿过还是新的。
小宝宝的衣服都是非常可爱的，面料柔软舒适，每天都想给他打扮的干干净净漂漂亮亮的。一个小孩子一天得换好几套衣服，不是吃东西弄脏了就是拉臭臭弄脏了，出门玩总不能脏兮兮的吧。
有了孩子以后，我就辞去了工作。在家相夫教子，孩子都是自己带的，一天到晚除了做家务就是带孩子。生活倒是过的无忧无虑的，不用去操心生计，只要带好孩子就行。
随着孩子慢慢大起来了，总是想着给他们买各种衣服，然后各种打扮，出门后，不管是宝妈奶奶阿姨们都会说好漂亮的孩子啊，好帅好可爱，这时候作为妈妈的我就特别的开心，偶然一次在小区里面跟妈妈们聊到孩子买衣服的事情，都在吐槽，说是质量好点吧就代购国外的衣服给孩子穿，但是时间太慢，夏天穿的到了都已经快秋天了，穿不了几天就没法穿了第二年就小了，淘宝吧，款式是好，但是买来质量真心不敢恭维!也就实体店买一买，但是好一点的实体店一件小T就要好几百，还是很基础款的。
随着孩子长大上了学，开始有了更多的自己的时间。这种没日没夜的365天没有一天休息的日子开始让我觉得没有自己的事业，没有了自己的朋友圈子，天天都几乎和老人打交道，感觉就和这个社会脱轨般，我不要过这样的日子，我想走出去，干点自己喜欢的事情(想必很多宝妈也有同感)。我就突然想到了，我为什么不做童装呢，为什么不做质量又好，性价比又高的童装呢，反正自己家孩子也要穿的呀。
我是一个说干就干的人，起初是租了一个45平的临街店铺简单的装修好到批发市场进了货，就开门做生意了。因为我去批发市场拿货价格贵了好多，里面的利润空间我就少了很多，所以我卖出去的价格就只能高，不然连房租费都赚不回来所以就导致刚开始几乎没什么生意，也没有什么经验，只知道开店是需要守的。每天也算是挺充实的。时间长了就陆陆续续的积累了一些老客户，算是步路正轨。但是好景不长，店铺面临拆迁，没办法只能关门大吉了。
因为老公的关系认识了做服装的朋友，他传授了我很多的干货和建议， 也使我有了新的方向。也在偶然的接触中了解到了聪明故事品牌童装，了解到他们那边的童装都是一些国内一二线的知名品牌，他们是工厂直销，省去很多中间商赚差价，可以现场打包，又可以发物流，发快递还可以送货上门 ，到付，你想怎么样的选择都可以的，自我感觉就挺好的。
于是我就选择去聪明故事童装看一下，到了之后接待小姐倒是非常客气，把我们领到了展厅，他们展厅好大，几千平米，到了展厅看到了各式各样的童装，价格还便宜，有8.8的一件T恤裙子裤子，看得我眼花缭乱，因为里面那些童装太漂亮太可爱了，男孩子的帅气，韩版，春装，夏装，休闲，潮流，韩版，运动都有各种各样的款式，这时候我心里在想，品牌货质量又好价格又便宜，我想了想那我中间的利润是不是要很高了，这时候心里可开心了，我找到好的货源了，这下总可以稳定了，心里特别踏实。
挑中了品牌，就帮我现场打包还问我要发什么物流或者快递去我店里，这样我就不用每次都来挑货。我还可以在DRP后台挑选喜欢的款式，就可以坐等送到家了。
于是我又做起了档口生意。其中的艰辛也只有做了服装才知道，每天都起早贪黑的，累并快乐着。趁着年轻，我们为什么不去奋斗呢。
这个时代是自信，独立，热爱时尚的80.90后的年轻父母群体，加上二胎政策的放开，童装的时代开始来了!但是如果在这个竞争的年代能够坚持下去并且做的出类拔萃的话，必须坚持我们的理念“用心做事，用心做人”做有良心的童装商家，用对待自己孩子的那套理念去对待所有的孩子，秉承着安全，品质，健康，舒适，时尚为主的经营哲学，时刻从客户的角度出发全心全意竭尽所能的做优质的产品为各位孩子服务 .因为我除了是经营者还有一个身份：那就是母亲!
“因为我的第一个女儿出生的时候是在凌晨03:03，体重是3.3公斤，女儿跟3这个数字非常有缘，33就成立女儿的小名了，于是33妈也就成为宝妈们对我的称呼”，33妈在讲述这一切的时候，脸上堆满了笑容和满满的幸福。
随着孩子慢慢大起来了，总是想把所有时间都用来照顾女儿，想着给她们买各种各样的衣服，想把她们打扮成最美的小公主，出门后，总是希望听到别人说，你的孩子好漂亮啊，好萌好可爱啊，这时候作为妈妈的我就特别的开心。
“总是想把最好的东西给她们。”没有开店之前，33妈在给女儿买衣服时，总会为款式、质量、色彩问题担忧。偶然一次在小区里面跟其他宝妈们聊到给孩子买衣服的事情，都在吐槽，说是质量好点吧就代购国外的衣服给孩子穿，但是时间太慢，夏天穿的到了都已经快秋天了，穿不了几天就没法穿了第二年就小了，淘宝吧，有些款式是好，但是买来质量真心不敢恭维!也就实体店买一买，但是好一点的实体店一件小T就要好几百，还是很普通的款式。
自从33妈的“小蜻蜓”童装店开业以后，店内摆满了国内知名一.二线品质童装品牌：【法语】.【第素】.【雏鸽】.【两个小朋友】.【欧年】.【李田】【杰西小子】等等以及香奈儿.巴宝莉风格的高端品质款童装!
小区里的宝妈们终于有了一个品种齐全、款式新颖、白菜价格、质量满意的购物专属店，在店内可以看到各式各样的童装，国内知名品牌应有尽有，很多在淘宝上卖80元售价的童装，在这里仅售49元，超高性价比，看得宝妈们眼花缭乱，因为这些童装实在是太漂亮太可爱了。
有人问33妈，你为什么要卖这么便宜呢?你完全可以按照淘宝的价格来卖就可以了，这样不是赚得更多吗?
33妈是这样回答的，“车库是自己家的，没有房租压力，老公收入不错，不用靠我的收入养家，只是希望我能做一些我喜欢做的事情就可以了，何况考虑到都是卖给街坊、邻居、同事、朋友，当初直接从厂家拿货，省掉了中间环节和费用，成本很低，我老公就建议我直接把这部分利润返还给顾客，就靠着白菜价、大品牌的品质赢得人气和回头客。”
事实证明了，33妈的决定是正确的，价廉物美永远是经营的取胜之道。
产品标识(即使用说明)里面包含了许多面料信息，也是消费者投诉维权的有效依据，建议童装使用期内保管好吊牌。正规童装厂家生产的衣物都会有吊牌，如果遇到没有吊牌的情况，入手慎重!要注意查看安全类别。
A类为婴幼儿纺织产品，必须在使用说明上标明“婴幼儿用品”字样，适用于年龄在36个月以内或身高100cm及以下的婴幼儿。
B类为直接接触皮肤的纺织产品。
C类为非直接接触皮肤的产品。
产品标识中还会有“优等品、一等品、合格品”等质量等级(个别品类还有二等品)，还要注意查看缝在服装上的洗唛，如型号规格、服装成分、洗涤方法等。
童装的品质通过肉眼观察能够有初步判断。
童装的色泽状况、表面瑕疵、污渍、打版、纽扣牢固程度、拉链顺畅使用程度以及面料是否柔软不刺痛皮肤，特别要仔细查看价值较高的真丝、毛绒、皮革等面料。
购买真丝等轻薄、疏松面料的服装时特别要注意面料的纱线滑移程度(即纰裂)。纰裂的出现，除了影响服装美观，还会降低服装的服用性能。
甲醛超标也是消费者关心的热点问题，选择童装时如果闻到有刺鼻气味，很大可能是甲醛超标了。
童装方案 篇7
一、活动目的
“五一”黄金周马上来临，也是各商家全年促销周期第一波重磅出击的'绝佳时间。并以此为契机，提高单店消量，增加销售额，提升知名度，带动人气。总部推出“五一”欢乐购，乐翻全城“促销活动。请各地区加盟店根据本次活动方案提前报备公司，以便活动统一进行。根据以往经验。有部分加盟店，在类似五.一这样的活动时间，有单日销售突破2万的纪录，请客户把握良机!
二、活动方式：
1. 单品促销，利用羊群效益 单品去赚钱 。
2. 成为店铺流量入口，带来整个店铺的销量提升。
3. 以爆款作为客户体验的入口，形成品牌推广。以高性价比产品为“诱饵”，引导客户完成第一次体验，然后用 具有竞争力的 产品和服务吸引顾客后续购买。
4. 精选类别例如：T恤，裤子，裙子，棉衣，选择一种类别或多种类别做促销。
备注：只要做好以下以几点你的促销必胜无疑：
1、数量一定要大：单款促销数量尽量在20件以上，以免断码缺货。
2、打折力度要狠： 活动力度要大，靠活动吸引增加客户进店率，在销售特价货品同时，单店完全可做到既能清理库存，又能拉动正价产品销售，所谓一举两得。
3、时效性 ： 时间大约2-3天，限时限量，时间一过不再进行，饥饿营销才是硬道理。
三、物料报备：活动X展架
请所有需要参加本次活动加盟商，于本月15号之前联系运营部进行名额确认，详情请咨询运营中心或客服中心了解!以上活动内容为活动参考版面，实际活动内容，客户可单选或多选。广告制作文件，可向公司索取。
童装方案 篇8
活动后期跟进执行方案
一、规划大纲
1. 活动时间：每周末和周日
2. 活动地点：店面
3. 活动设计：
首届xx时尚节活动主要由两部分组成：一是xx小姐形象大赛；二是品牌服装展。活动将以xx形象小姐/形象先生选拔赛作为主线贯穿整个服装节，通过形象小姐/形象先生的选举，可以为xx提供优秀的模特人才库，也为配合整个服装节的看点而设。
二、具体实施
（一）形象小姐/形象先生选拔赛
1. 活动时间：
2. 活动主题：
三。活动目的：贯穿整个服装节，烘托活动气氛，提供**炒作积分。
4地点：时尚城门前空地
5. 场地布置：在**门前搭设小型t型台，由报名参加的业余和专业模特同台竞技，展现服装的美和服饰文化。
6. 活动内容：
a.该选拔赛分为两个层级。第一级是入围名单，第二级是决赛。入围赛将淘汰掉1/3的选手，剩下的选手可参与决赛。入围时间：9月12日、9月13日
b.决赛分两个阶段。第一阶段：
入围选手全部进行现场表演，1/2淘汰，其余进入决赛；第二阶段：决赛选手分别表演和展示，评委选出最佳男女模特担任xx形象代言人。
c、 邀请入围的男女模特报名成为xx模特，为**的业务和演出提供模特服务。
d.奖项设置：
入围奖：品牌服装1件（入驻商家提供）
最佳男女模特：各奖励1万元；签约成为xx的形象代言人，接受xx提供的形象包装和个人形象塑造；免费服装，每季度一套（有效期1年）
（二）品牌服装展
1. 活动时间：
2. 活动主题：
3. 活动目的：**。
4地点：时尚城门前空地及内部
5现场布局：开辟专门的服装展区，供顾客选购。
6活动内容：作为时尚节不可分割的一部分，堪称**最直接的手段。
为**商户提供展示品牌、提供销售机会的展示平台。活动期间，每天上午9:00至下午15:00
00进行品牌服饰展。
童装方案 篇9
一、概述
（一）公司概述
米奇是以米老鼠、唐老鸭、布鲁托等卡通人物为设计主题的一个世界性的儿童品牌,其主要生产销售4~14岁的儿童服饰,并以运动休闲服为主,多采用针织面料,色彩鲜艳、穿着舒适;图案则围绕着机智勇敢、活泼善良的米奇和它的好朋友们身边发生的一些有趣的故事而设计童装品牌,最受消费者欢迎的十大中国童装品牌服饰,并以运动休闲服为主,多采用针织 ,色彩鲜艳、穿着舒适;图案则围绕着机智勇敢、活泼善良的米奇和它的好朋友们身边发生的一些有趣的故事而 ,带给小朋友全方位梦幻般的感觉,成为儿童世界中的佼佼者。国际知名品牌，米老鼠形象家喻户晓 迪士尼米奇，于1928年成立至今，已成为全球美誉度极高的国际性品牌。广东永骏经济发展有限公司是华特迪士尼（上海）有限公司中国区最大授权商之一。
永骏成功地将迪士尼文化演绎，塑造了多个商品品牌，开发了皮具、鞋品、服装、家居、首饰等多个项目。并将皮具（米奇专卖店）打造成全国最强皮具连锁专卖店，覆盖全国近2000家米奇专卖店，深受千万15-45岁时尚消费者的青睐
二、市场分析
（一）目标市场分析
米奇店遍布全国各地城市与县城，现有产品市场占有量人群庞 大。服务于15-38岁黄金年龄段时尚消费者。迪斯尼米奇米尼在全国都是出名的，那可爱的卡通形象，让人看了都爱不释手，调查显示,目前我国16岁以下儿童有3亿多,约占全国人口的四分之一,更别说是15-38岁的了，所以目标市场广大。
（二）行业现状
我国童装产业发展迅猛，国内市场环境已悄然改变，加入WTO亦为我国童装业的发展创造了更为广阔的市场空间。童装市场日趋成熟，童装的产业环境也在改善，目前，我国童装产业正面临着全面的产业升级。 根据中国纺织工业协会统计信息中心统计数据表明，连续三年，我国童装产量增速较快
（三）消费者分析
现在的孩子在大人眼里都是宝贝，要什么都会有什么。只要是孩子喜欢的东西，家长一般都是有求必应的，都希望自己的孩子漂漂亮亮的。现在我国的孩子们的消费水平在不断的增加。
三、营销目标
通过对迪士尼系列人物的品牌授权，再借助快消品渠道
拓展中国市场，增强大众对品牌的认知，是迪士尼中国的运营模式。
根据迪士尼米奇是家喻户晓的一个动画明星，许多孩子的成长记忆中也一直都有米奇的陪伴。米奇可爱的大耳朵和招牌的动作在孩子的印象中留下了很多美好的记忆。现在，迪士尼中的卡通形象开始走进生活，走进孩子的世界，和孩子们一起演绎经典的童话
四、营销策略
1.形象+概念的营销方式 米奇、米尼是童话或卡通片中的动画形象，由于其独特的形象魅力和极富童趣的文化底蕴，在中国童装界提起童装品牌可说是无人不知。在全国童装市场销售的排名中，米奇曾多次荣居榜首。通过解读这个家喻户晓且尤其受小朋友欢迎的童装名牌，笔者发现，米奇的独特之处就在于，它以一种“形象+概念”的营销方式，开创了自己的成功之路。
米奇则是以这些卡通人物为设计主题的一个世界性的儿童品牌，其主要生产销售4-14岁的儿童服饰，并以运动休闲服为主，多采用针织面料、色彩鲜艳、穿着舒适；图案则围绕着机智勇敢、活泼善良的米奇和它的好朋友们身边发生的一些有趣的故事而设计；颜色以红、黄、蓝为主色，加以每年的流行色彩，领导最新潮流；再配合鞋子、包袋、文具、和其他一些杂货等，不同色彩的组合，带给小朋友全方位梦幻般的感觉，成为儿童世界中的佼佼者。
米老鼠这种快乐可爱的卡通形象，首先在人们的心中奠定了一种“形象”基础，商家就是根据孩子们对卡通形象的喜爱这一特点
2.出租“米奇”：每年，迪士尼都会让授权商聚集在一起，做一到两次的展会。迪士尼会租一个场地，实现公司品牌的一站式购物，每个授权商则根据所占的面积支付一定的租金。将授权商召集到一起，确实可以吸引不少消费者。
3.渠道策略：在中国，迪士尼的电视频道一直难以落地。因此，将发展重心放在消费品业务成了其“曲线救国”的方法。通过对迪士尼系列人物的品牌授权，再借助快消品渠道拓展中国市场，增强大众对品牌的认知，是迪士尼中国的运营模式。
4.销售渠道：每逢节假日或销售旺季，迪士尼中国的消费品部也会亲身与沃尔玛、家乐福及乐购等卖场建立合作，指导协助授权商买通零售渠道。将授权商组合后，大家便可以获得较为优越的进场条件。
五、网站设计
迪斯尼童装 网络童装第一品牌。
米奇童装以迪士尼乐园动物形象为设计主题，迪士尼米奇精彩时尚的设计元素，勇于创新的文化之都为产品注入了极强的生命力，为孩子们带来了快乐，压把迪士尼乐园的精彩生活带到了孩子们的身边，让人爱不释手。
2童装网络营销策划书
一、前言
从2012年开始到2016年，有专家预言将迎来第五轮婴儿潮，因此，小天才要借助此次婴儿潮机会，制定相关战略、策划以及预算等等，以达到宣扬婴幼儿服饰有限公司的文化价值，增强婴幼儿服饰的影响力，从而使婴幼儿服饰扩大自身影响力，促进消费者需求。
利用婴儿潮此次机会，进一步塑造自身品牌，扩大自身品牌销售和影响力，增强竞争能力，从而扩大销售额。
二、营销环境分析
1、市场环境分析
一是“十二五”规划更加重视经济质量和内需市场，高、新、精、尖等产业及服务业将会明显受到政策扶持。婴儿用品产业及婴儿护理等服务业属于该类产业。二是城市化进程的不断加快。一般而言，在农村的人口进入城市后，对婴儿产品的需求将比以前大幅增长。因而随着城市化不断加快，婴儿用品需求将不断增长。
中国童装业目前被誉为服装界的朝阳产业，之所以有这样的赞誉，与近几年童装业在我国的迅猛发展分不开。在我国，0 ～ 16岁的儿童有3.8亿人，约占全国总人口的1/4，这一庞大数量成为我国童装业发展迅猛的必要前提。而随着我国国民生活水平的不断上升及社会与家庭对孩子的重视程度不断提高，童装的消费支出在家庭的消费支出中所占比例也逐年上升。而相对于市场的旺盛需求，我国童装的年产量却只有6亿多件，平均每个孩子每年不足3件。另据北京美兰德信息公司2001年对北京、上海、广州、成都、西安五大城市的调查，儿童月平均消费高达897元，最高的广州市儿童消费为1101元，最低的西安也有462元。据中华全国商业信息中心对全国重点大型零售企业的统计，我国童装销售量2002年、2003年、2004年分别比其上年增长了26.8 %、16.4 %和31.7 %，并将在未来几年中以每年8 %的速度递增。由此可见，一方面是市场旺盛的需求，而另一方面是生产上供给的相对不足，因此童装市场蕴藏着巨大的商机。
2、消费者分析
根据上述政治经济分析，我们可以推算居民收入水平增长后，将直接促进消费能力的提高，也会拉动童装市场消费需求量的增加。由其在今后几年中，我国新诞生的家庭会不断增加。随着他们家庭收入的提高和生活质量的改善，美化孩子的衣着生活已成为家庭生活中的一项主要内容，消费结构升级和消费能力的增强，将为童装市场提供一个发展空间。
中国婴童服装市场因为儿童性别、年龄、区域、不同家庭收入水平的差异性，而形成其多层次性、多元性。总体上是大中城市消费水平高于乡镇和农村，东南沿海经济发达地区普遍高于西北地区;低收入群体服装消费的潜力巨大，但购买能力有限;中、高收入阶层对服装产品的需求已由量的增长转向质的提高，讲究品位和流行。在南北方大中城市，南方童装消费偏于低档，北方却比较注重品牌。儿童性别上，表现在女童装比男童装消费水平高。年龄上，大童装消费水平差，小童装较高。
中国童装产品的多元性源于消费需求的较大差异性，不同年龄段的儿童由于生理和心理上的区别，对于童装的需求不一样;不同地域的儿童对童装产品的需求又有明显的差异;由于儿童所处不同家庭环境，其对童装的需求也有着文化与档次上的区别。
3、行业竞争状况分析
中国童装业的发展现状：在我国童装业发展迅猛的背景下，更需冷静地审视其中的成绩与不足。中国童装业经过十几年的发展，的确取得了很多骄人的成绩，出现了像“织里”和“环市”这样的童装名镇。如佛山的环市，在方圆５平方公里的区域内，就有2 000多家生产童装以及与之配套的企业，童装行业从业人员达７万人左右，童装年产量１.７亿件。在童装品牌建设方面，我国也涌现了一批具有良好口碑与较高知名度的国产童装品牌，如东莞的“小猪斑纳”、深圳的“安奈尔”等品牌童装。除此之外，我国童装品牌还有自己的'流行趋势发布、自己的专业化的设计师队伍、专门的童装设计大赛等等。可以说，我国的童装业伴随着我国经济的快速发展，也在迅速成长着。
中国童装业的发展现状也是企业应该抓住的一个机遇。面对机遇的同时，不
得不考虑威胁。经过这几年持续婴儿潮的市场效应，目前母婴市场的竞争与几年前相比也更加激烈。
近几年，随着经济水平的不断提高和新生婴儿数量的增加，婴儿用品的需求量越来越大，品牌不断增多。年轻一辈的父母在选择孩子的衣物、玩具和食物时，通常把安全和质量放在首位，常把一些品牌形象好、价格相对较贵的产品作为首选。未来几年内，婴儿用品零售领域的竞争将会变得越来越激烈，大型的，品种齐全的，价格适中的，能够满足一站式购物需求的终端消费场所将受到更多消费者的青睐，优质服务也将成为婴儿用品零售领域的核心竞争力。但是优质服务却难以把握，且婴幼儿产品市场经过发展，品牌众多，难以凸显自身品牌。
对于知名度较低，品牌影响力也较弱，竞争能力、企业资金力量等各方面都较弱于知名品牌的婴童服饰，除国内知名品牌之外，还有许多其他国外品牌等，因此婴童服饰市场虽然广大，但是竞争对手多且实力雄厚，想要获取更大的利益还需要扩大自身品牌影响力，扩大自身销售额，继续发展自身品牌。
三、SWOT分析
1、优势：
①对于中小品牌婴童服饰自身来说，他们拥有着较为雄厚的资金基础，品牌的宣传力也已经相当的广泛。
②品牌影响力较大，有一大批较为忠实的客户。
③全国连锁，市场覆盖全国各地，能准时把握市场变化，顺应市场变化。
2、劣势：
①中小品牌婴童服饰的形象在广大消费者的心中已经形成了一定的定式，采取创新突破需要下大力。
②作为婴童服饰品牌虽然占有了一定的信任度，但是较之大品牌来说缺少诱惑力和吸引力。
③新产品开发不易。
3、机会：
①婴儿市场空间巨大，是一个成长性较好的市场。我国每年有2000万至2500
万婴儿出生，城市新生儿平均每年消费额登载万元左右，这是一个巨大的消费市场。
②开发新的婴幼儿服饰替代品不易，除现有品牌之外，其他潜在竞争者不易进入该市场，潜在替代品竞争者威胁较少。
③婴童用品消费的黏性较大，品牌忠诚度容易培养，顾客一旦认准了某一卖场，就不会轻易走掉。婴儿用品店在经营上一般不会出现大起大落，经营相对稳定。
④婴幼儿、小童装服装属于易耗品，流通很快，购买频率高，消费具有明显的连惯性。
⑤此类消费者对品牌忠实度较高。
4、 威胁：
①婴童服饰市场发展较为完善，该市场内部竞争力较大。
②其他婴童产品较大品牌进入的威胁，若该品牌在婴幼儿产品市场品牌影响力较大，进入婴幼儿服饰行业则更容易获得消费者的亲睐。潜在竞争存在威胁。
③品牌众多，市场竞争力大。
所以，中小品牌婴童服饰企业应采取增长型战略。
四、营销目标
1、战略目标：
获取最大利润。
2、具体目标：
1) 结合年开始的“婴儿潮”，在塑造和宣传自身品牌形象的同时，更要注重赢得“妈妈们”的好感，以此扩大购买人群、销售和影响力，增强竞争能力，逐层宣传、渗透，从而开辟和占领新领地。
2）保护原有市场份额，积极促进销售额的增长。
3）开拓中高端婴童服饰市场。从以往的中低档的服饰定位，采取重新定位策略，挑战中高档婴童服饰。重新给自身品牌塑造一个新的品牌的企业形象，以此进入中高端市场，抢占中高端市场份额。
五、营销战略
1、市场细分及目标市场选择
1.1市场细分
儿童服装市场，根据体貌特点和对服装的设计需求和消费特点细分起来应包括：
1）婴儿装
2）1－3岁段的幼儿装
3）4－6岁段的小童装
4）7－9岁段的中童装
5）10－12岁段的大童装
6）13－16岁段的少年装
1.2目标市场的选择
1）婴儿装
2）1－3岁段的幼儿装
3）4－6岁段的小童装
1.3原因
1) 从2012年开始到2016年是第五轮婴儿潮，选择0——6岁的孩子作为目标市场，适时建立一批忠实顾客群体，拥有0——6岁的婴童服饰，给他们足够的选择空间，使他们拥有选择长时间可以感受到服饰企业的贴心，不会因为缺少适合孩子的服饰而丢失顾客群体，以及可以通过促进他们购买次数的增加，以此扩大销售。并且，消费者也可以不用换时间去选购其他品牌的产品。
2) 7 岁之后的小孩已极具富有个性化，选购已经会自己做主，有时不会听从父母的建议，因此排除。
3) 13－16岁这个年龄段的服装，在颜色、面料、款式、价格上都不好把握。少年装的用料接近成人，但价格又不能达到成人装的价格。这个年龄段的孩子心理状态还有儿童的特点，加上发育情况千差万别，偏胖、偏瘦的儿童也不少，所以设计难度较大。
2、市场定位
1）宣扬“进入全棉时代”，将品牌定位为“全棉高端生活馆”。 以此同时宣扬“全棉时代”为宝宝提供全棉贴身的温柔呵护。
2）从以往的中低档的服饰定位，采取重新定位策略，挑战中高档婴童服饰。重新给自身品牌塑造一个新的品牌的企业形象，以此进入中高端市场，抢占中高端市场份额。
童装方案 篇10
龙凤山庄2014年“六一”“端午”活动方案
2014-5-
4今年的“六一”国际儿童节正值星期日，很多小朋友都在期盼着这个属于自己的节日，而很多父母也都根据孩子们的愿望早早做好了各种计划。同时紧接着6月2日是中国传统节日端午节，为了迎接即将到来的“六一”儿童节和端午节，做好节日期间的市场营销，增加销售收入，根据行业经验和往年经验，龙凤山庄有必要在今年的六
一、端午期间推出系列活动，让孩子和游客们过一个充实而有意义的五彩缤纷的节日。为此，我们将此次节日营销时间段设定在5月31日（周六）至6月2日（周一），共计三天。
亮点：快乐大联欢、暑期剧场、唐伯虎点秋香、高空钢丝为主线和噱头，吸引家庭参加
重点：快乐大联欢、欢乐世界、暑期剧场、唐伯虎点秋香
一、活动主题
快乐童年·魅力端午
二、主题推广活动
1、快乐大联欢
时间：5月31日—6月2日每天上午9点
地点：龙凤山庄大门口、清明上河街、fullhouse主题乐园
说明：由工作人员穿上fullhouse公仔服、小丑服，带上道具，在门口来回表演欢迎游客，并按规定给进园的游客发放礼物。如果装扮的小丑够多，还可以分散到清明上河街、fullhouse主题乐园与游客进行拍照互动。
2、龙凤山庄暑期剧场
时间：5月31日—6月2日每天上午与下午各一场
地点：满屋世界大剧场
说明：节目部排演的用于常年表演的特色节目
3、唐伯虎点秋香
时间：5月31日-6月2日
地点：满屋世界大剧场
说明：根据整体需要灵活安排表演时间及场次。
4、精彩马戏杂技表演
时间：5月31日—6月2日三天，按龙凤山庄现有的节目时间安排表执行即可。
地点：满屋世界大剧场西西里舞台鸟笼
三、套餐
1、合家欢两天一夜亲子游套餐
套餐内容：fullhouse客房一晚+fullhouse自助晚餐+森巴自助早餐+龙凤山庄门票+水上嘉年华
套餐价格：X元
2、每增加一个大人需加Y元
套餐价格：X+Y元
3、每增加一个小孩需加Z元
套餐价格：X+Z元
四、优惠政策
1、米以下儿童一律免票入园
2、六一当天入园前500名的小朋友每人赠送精美礼品一份
3、游乐场和演出舞台全部用气球装扮点缀节日欢乐气氛。
4、端午节当天入园前500名每人赠送嘉辉会酒店特制龙凤粽一个。
五、营销手段
1、网络营销：在龙凤山庄官网发布信息；与凤岗网、凤岗活动网、清溪网、龙岗网等合作发布召集令；在团购网站上线产品。
2、微博微信：利用微博微信进行推广营销
3、报纸广告：东莞时报
4、电视广告：凤岗电视台、深圳电视台
5、与旅行社合作
6、媒体软文炒作：炒作点（免票政策、暑期剧场、精彩活动、）
六、活动跟进
1、节目部：排演暑期专场文艺节目，负责卡通人物装扮的工作人员。
2、广告部：广告设计（横幅、展架、单张、票券等）
3、工程部：负责设备设施安全问题
4、人事部：服务人员安排
5、龙凤山庄：活动总策划、总指挥、总调度
童装方案 篇11
童装营销策划方案
童装是指专门针对儿童设计的服饰，其特点是色彩明亮、图案可爱、面料柔软舒适，适合儿童活泼可爱的气质。童装市场广阔，每年的销量也呈现逐年上升的趋势。然而，在激烈的市场竞争中，如何制定一套适合自己企业的童装营销策划方案，成为了每一个童装企业需要思考的问题。
一、定位
制定童装营销策划方案之前，我们需要先明确自己企业的定位。童装市场目前主要分为三个层级：高端、中端、低端。高端童装具有品牌公信力之光、产品非常注重细节制作、面料来源采用进口面料等，适合一线品牌转战童装市场、家庭中收入偏高的家庭；中端的童装市场较为广阔，价格适中、风格多样、适合广大消费者；低端市场以价格便宜为主，品质参差不齐，适合部分消费者群体。
二、市场分析
在制定童装营销策划方案之前，需要对市场进行深入分析。童装市场的主要消费者群体是3-14岁的孩子以及他们的父母。近年来，各大童装品牌也开始注重儿童消费者的意见，推出许多儿童参与设计的产品。此外，随着亲子互动的日益重要，许多童装品牌都开始涉足亲子互动市场，推出了亲子装、家庭装等多种形式的产品。
三、竞争分析
童装市场竞争激烈，企业需要了解自己的竞争对手，明确自己的优势和劣势。国内童装市场主要分为国际品牌、国内品牌、区域品牌等。国际品牌对于国内企业的冲击比较大，其品质、设计、生产等方面日臻完善，品牌影响力较大，是童装企业需要注意的竞争对手。而国内品牌逐步崛起，以速度快、风格多样等特点吸引了许多消费者的关注。区域品牌则在一定地域范围内有着一定的市场份额，其产品价格相对较低、风格较为单一，但在一些低收入的地区仍然具有一定的市场竞争力。
四、产品策略
童装产品分为春夏季和秋冬季系列。在产品策略上，企业需要根据市场需求和竞争对手的产品线来定制自己的产品策略。例如，在春夏季，多数童装企业推出的产品以T恤、衬衫、短裤等轻便、透气、颜色鲜艳的产品为主；在秋冬季，企业需要更多地考虑保暖和防寒特性，同时也要考虑到孩子的舒适关怀。
五、渠道策略
童装营销的渠道策略主要包括实体店、电子商务、社交媒体、金融合作等多种渠道。实体店是童装企业最主要的销售渠道，需要在城市中心繁华地段、商业区、购物中心、百货商店等位置建立专卖店或连锁店。电子商务已成为童装市场最主要的销售渠道之一，随着大众消费观念、互联网技术和物流技术的不断提升，电子商务销售量不断增长。社交媒体也成为电子商务不可或缺的一环，企业可以通过在社交平台开展各种各样的活动，了解消费者心理和购买习惯，通过社交媒体来提高消费者对企业品牌的关注度和认同感。金融合作则是近年来新出现的渠道，童装企业可以与银行卡、支付宝、信用卡等金融公司合作，推出联名信用卡、优惠券等营销活动。
六、品牌影响力
品牌影响力是企业赢得竞争优势的关键，首先需要关注产品质量和品质，确保产品质量达到相关标准。其次，提高企业的知名度和美誉度，需要通过各种方式来提高品牌知名度和影响力，如推出知名人士代言、赞助体育赛事、开展公益活动等。第三，加强企业的售后服务和客户体验，要形成良好的口碑，提高消费者对品牌的认同感和忠诚度。
总结
通过以上分析，我们可以得出一个比较完整的童装营销策划方案。企业需要从市场、竞争、产品、渠道、品牌等方面入手，综合考虑多种因素，在顾客的需求和企业的实际情况之间取得平衡，从而逐步提升品牌的竞争力，占领童装市场的先机。
童装方案 篇12
六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，为了让孩子们度过一个充满欢乐的假期，童装店准备了一系列丰富多彩的儿童节活动。以下是我们的活动方案策划。
一、主题活动：绘画大赛
在这个活动中，我们邀请了一些专业的绘画老师来给孩子们上一堂绘画课，教授他们一些简单的绘画技巧和知识。然后，孩子们可以根据自己的想象力和创造力，在指定的纸上进行绘画创作。主题可以是他们最喜欢的动物、花草、小朋友们的欢乐场面等等。参与绘画的孩子们将有机会赢得一些精美的奖品，例如绘画工具套装、绘画书籍、艺术用品等。
二、趣味游戏：亲子接龙
接龙游戏是很多孩子们喜欢的一种游戏，而在这个活动中，我们将增加亲子接龙的元素。孩子和父母可以一起组队参与游戏，最后完成一场属于他们的冒险。每队的任务是根据一个主题或者故事情节，接连回答问题，并且每个回答都要接着上一个队员的回答。只有回答正确才能继续下一轮的接龙。最终，完成所有题目的队伍将获得一份特别的奖品，比如一段亲子旅行或者一份大礼包。
三、足球比赛
足球是很多孩子们最喜欢的运动之一。在这个儿童节活动中，我们将举办一场足球比赛，给孩子们提供一个展示他们足球技巧的机会。我们将邀请一些足球教练来指导和评判比赛，确保比赛的公平和秩序。每个小队可以由几名孩子组成，他们需要在规定的时间内尽可能多地进球。最后，得分最高的小队将被授予奖杯和奖品，比如足球服装、足球鞋等。
四、体验课程：手工制作
我们将为孩子们提供一些手工制作的课程，例如编织手链、折纸、剪纸等。在这些课程中，孩子们可以动手制作一些小礼物，例如手工卡片、手腕饰品等，送给自己的朋友或家人。这不仅是提升他们的动手能力，还能培养他们的耐心和创造力。每个孩子都会收到一份手工材料包和教材，以便在家继续学习和制作。
五、表演秀
在活动的最后，我们将举办一场表演秀，让孩子们展示他们的才艺。这包括舞蹈、歌唱、乐器演奏等各种形式的表演。我们将为孩子们提供一个舞台和音响设备，让他们可以尽情展示自己的才艺。这不仅可以提高他们的自信心，还能让他们互相欣赏和学习。同时，我们也会安排一些专业的表演嘉宾来为孩子们带来精彩的表演，增加整个活动的趣味性。
通过以上一系列的活动，我们希望能够给孩子们一个充满欢乐和创造力的六一儿童节。我们相信，通过参与这些活动，孩子们将能够收获到更多的快乐和启发。我们将竭尽全力为孩子们提供一个愉快、安全和有意义的活动环境，让他们能够在这个特别的日子里感受到真正的快乐和关爱。欢迎孩子们和家长们一起参与我们的活动，让我们共同度过一个难忘的六一儿童节！
最新实践方案精品
在工作中经常会面临被老板催促的时候，我们不妨学习一下如何写工作计划，工作计划简单的来说就是把自己每天要做的事列出来，不要让自己没思路。那么工作计划要写哪些内容呢?以下由小编为大家精心整理的“最新实践方案精品”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
实践方案【篇1】
一、主题的确定：
在学生的日常生活中，许多孩子都有贪吃零食的习惯，甚至达到了“只吃零食不吃饭”的程度。许多家长也抱怨这种不良习惯极大地影响了孩子的健康成长。针对此种情况，我们在20xx年1月组织学生开展以“小学生食用零食现状调查”为主题的科技实践活动，帮助学生树立正确的饮食观、健康观，并了解食用零食与自身健康成长的关系。
二、对象
规模
时间
地点：
1、对象：学校3—5年级全体学生
2、规模：3—5年级学生共计145人全部参加活动，占学校总人数的50%。
3、时间：20xx年1月10日——2月15日，活动具体时间为综合实践活动课时间及上学、放学的课余时间。
4、地点：学校活动室、学校周边及社区。
三、活动目的：
1、通过活动，了解学生食用零食现状以及食用零食对学生健康成长的影响，以此增强学生的健康意识、自我保健意识、环保意识。
2、在活动过程中对学生进行健康、环保意识教育，并从中体验自我成长与社会的关系。
3、引导同学们用科学知识、科学的方法学会探究，培养同学们的科学探究精神。
4、使学生学会从实际出发，通过认真踏实的探究，实事求是地获得结论的科学态度。
四、活动内容及过程：
第一周：活动准备
1、各小组聘请大队辅导员、中队辅导员、老师、家长等有关人员做小组指导教师。
2、进行问卷调查：你平时爱吃什么零食，为什么爱吃这些零食？填写调查表。
3、讨论目前食用零食存在的状况。
4、小组成员提出对吃零食感兴趣的问题，指导教师帮助小组形成具有一定科技探究性的小问题、小课题。
第二周：指定小组活动方案
1、小组合作商讨活动方案。
2、小组根据活动要求，以及组内成员的特长进行分工。
3、制作活动记录表、统计表。
4、根据分工准备照相机、DV摄像机等活动工具。
第三周：展开科技实践活动
搜集组：
1、根据问卷表统计出学生最喜爱的几种零食并搜集其对身体的利弊影响的资料。
2、搜集资料：何种零食对身体有益，何种零食对身体无益。
调查组：
1、调查零食的定义及种类。
2、吃零食的习惯与健康的关系。
3、我校学生在学校周边购买零食吃的情况是怎样的？
4、我校学生在家庭生活中购买零食吃的情况是怎样的？
5、科学选择食品与日常生活。
采访组：
1、对医院儿科医生进行采访，了解贪吃零食与健康的关系。
2、安排食品安全部门专家进行讲座，了解食品安全相关知识。
展示组：
1、组织各小组成员代表召开交流会，交流各自活动成果，并以中队会形式在各班开展宣传展示活动。
2、根据活动成果制作宣传单，在学校、家庭、社区进行宣传。
第四周：书写活动报告，展示活动资料。
1、书写活动报告。
2、对活动进行总结，向老师和同学们汇报活动情况。
五、活动成果简介：
1、各活动小组在老师的指导下完成科技实践活动，形成具有一定科学价值、教育意义、借鉴意义的活动报告。
2、活动建议在老师的指导下发送到相关单位、部门，达到了预期的目的。
3、活动成果在学校、社区进行宣传，对引导学生正确对待和食用零食起到了一定的指引作用。
实践方案【篇2】
一、活动地点：
潍坊市博物馆、科技馆
二、活动时间：
_年3月4日星期日上午
三、活动负责人：
秦千惠妈妈 王悦萱妈妈及家委会成员
四、活动目的：
1、培养孩子对集体的感情。
2、促进家长之间的交流和孩子之间的和谐相处。
3、通过参观促进孩子对潍坊历史和现在科技的了解。
五、集合地点、时间：
上午9:00 前请各位家长带孩子自行到门口领门票进入参观。(东风街和北海路交叉口路东)
六、家长需要准备的物品：
水
七、注意事项：
1、请家长各自负责好自己和孩子的安全。
2、由于周末馆内不接待团队参观，所以进入时不统一组织，每位家长带孩子自已领门票进入。
3、车辆请停在博物馆院内，或对面富华游乐园停车场。
八、活动过程：
1、家长在九点左右开始参观博物馆，请带好自己的孩子，尽量不要碰物品，注意安全。
2、十一点在大门口集合，照全体合影，活动结束。
附：家委会成员职责分工安排
本次活动由千惠妈妈，王悦萱妈妈总体负责。摄影委员留好照片材料(参观中和最后合影照片)，文字委员写活动总结，发到班级博客上。后勤委员和财务委员在开始取票进入和最后大门口集合时，一起做好协调工作。
实践方案【篇3】
一、指导思想和意义
1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：
1) 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2) 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
二、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程参考如下：
A、编组、选题；
B、聘指导教师；
C、制定活动方案；
D、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；
E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）
F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）
G 撰写社会实践调查报告
三、注意事项：
1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
四、社会实践的主要内容：
1、社会参观活动。
2、参观、访问、考察（革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、工厂、乡镇企业？），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
3、 社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）
1）关于生活用水状况调查研究
2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查
3）白色污染调查研究
4）交通安全问题研究
5）村民交通意识及对策
6）乡村道路状况及改进意见
7）当地资源状况调查
8）中学生的休闲生活调查研究
9）中学生的消费观念与行为研究
10）中学生的饮食与营养问题研究
11）中学生学习习惯的调查与研究
12）中小学零用钱数量的调查
参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
五、社会实践活动具体安排
1、 下发《社会实践活动方案》，布置社会实践工作。
2、学生6—10人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导教师（学校教师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》。
3、开展社会实践活动
4、各班向学校提交下列社会实践总结材料：
5、社会实践活动记录表；
6、社会实践活动调查报告（每班4份，其中必须有一份关于交通安全的调查）；
7、活动照片、录像、录音等资料。
8、暑假社会实践活动记录
六、社会实践活动总结、表彰（具体时间待定）
1 、 以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。
2、组织社会实践活动成果展示会。
3、 评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导教师。
4、 举办“走向社会，走向实践”学生社会实践总结表彰大会。
5、 优秀论文汇编成册，并在校园网上交流。选送10份送学校参评。
实践方案【篇4】
一、活动背景
随着寒假的临近，我们来自五湖四海的人，将离开在一起半年的江南大学，短暂的回到我们出生长大的家乡。在那片土地上，有我们纯真的童年，有我们快乐的少年，留下了我们深深的脚印。你爱她吗？“爱，非常爱，非常爱！”这是我们衷心的祝愿！那么你愿意在家乡做推广人吗？作为我们的向导，向来自世界各地的学生和老师讲述你家乡的故事。让你的同学也来夸夸你的家乡？我相信你会的！
二、活动的目的
1.在舞台上培养学生的说话能力和表达能力。
2.学生可以有机会展示自己和家乡。
3.让学生更了解家乡。
4.学会使用PPT、FLASH、电子书等软件，为未来写下美好的个人简介。
5.让学生不用离开家就能了解我们美丽的中国，了解更多通过旅游无法了解的风土人情。
三.参与者
广科1102班全体员工
四.活动地点
需要决定或解决
五、寒假社会实践与本次活动的关系安排
1.寒假社会实践调查七个选项，你可以选择做其中任意一个。
2.可以选择做《我爱我的家乡》的社会实践调查，参加后续演讲比赛。想提交给学院，必须符合学院规定的活动要求(详见寒假活动DIY)，内容必须深刻(如家乡历史的影响，经济如何发展等)。)，而且你有自己独特的见解。
3.可以同时完成，一个根据学院安排，一个参加班级活动。这个介绍可以简短，介绍方法可以自己选择。
4.建议选择1或3。
六、活动注意事项
1.电子显示器可以用PPT，FLASH，电子书等软件，也可以做成视频等等。
2.电子版一定要有图片(自己拍的照片)、文字和必要的数据。
3.发言时间五分钟，可以适当延长和缩短。
4.家乡要具体到县级。
5.可以讲讲家乡的历史故事、地理环境、风土人情、文化、特产，突出与其他不同地方的差异。
七、活动负责人，广科二班班委
活动规划第8条今天是20xx年5月13日星期日。第二次去邮政大楼做“爱心包裹”志愿者。与第一次相比，我没有那么新鲜和不知所措，而是更有经验、自信和勇气。
首先说一下上周日招聘的感受，因为第一次，虽然在培训中听了很多理论性的东西，但无论是项目情况还是操作流程，都是“纸上谈兵”；关于当今社会的道德和人文素质，我听过很多，但总是没有全面的认知。带着一系列紧张、新鲜、自信的复杂感受，我出去向陌生人募捐。回想起来，真的遇到过各种各样的人:热情而有教养，谦恭而冷静，走开，看不上离开，破口大骂，真的受伤，委屈，怀疑，甚至想到了MoMo，怀疑但从未想到这么生气。当然真的更温暖，更感动。那些不留名的有爱心的人，那些愿意并积极捐款的人，对我来说已经不是传说中的人了。它们存在并且非常强大。
今天的招聘遇到了同样的情况，但更多的是怀着一个底，一个更集中更有力的目标:寻找可能，帮助更多！我学会了遇到鄙视的人就快速过滤，我要继续下一个。今天，更多的是友谊的收获。天气不太好，中途下了大雨，耽误了2个小时左右。然而，这个跌宕起伏的过程进一步考验了彼此同伴的喜怒哀乐。从早上开始到晚上回到学校的整个过程中，每个人的关心、鼓励、问候和安慰都温暖地滋润在彼此的心里。我相信一起奋斗的日子会成为永远珍贵的回忆。
志愿者活动的收获更多的是个人成长。过了两天，我已经意识到我以前太自我了——我们遇到的每个人都带了自己的故事，他的言语行为是由很多因素塑造的，包括这个现实社会。知道他们有什么反应很正常，但我没有资格评判，只求寻找可能，真心感谢有爱心的人！之前我对慈善之类的都是半信半疑。甚至在招聘过程中受到一些人的影响，我都有些动摇和怀疑自己是不是在帮助那些谩骂和骗取善良的人。不过和同伴聊过之后，在网上查阅了更多资料。想了想国家那么多人力物力，真的很自豪，很坚定；以前的我太脆弱了，一个陌生人的眼神就足以把我打回去，摧毁我的心理堡垒。但是经历过之后，我学会了从训练中记住一句话，我会一直记在心里，包括我以后的个人人生道路:“给自己一个集中而充分的理由坚持下去，越努力成功的机会越大。爱情会出现，接下来会成功。”“学会忽略自己脆弱脆弱的内心。”
我真诚地感谢你的爱心包裹活动，给了这么多人机会——他在贫困地区，他有爱心，他想长大...
实践方案【篇5】
一、活动目的：
借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
二、活动主题：拥抱多彩春天，放飞美好心情。
三、活动要求：
1、以“就近徒步，自愿参与”为原则组织活动；
2、以年级组为单位组织春游野餐活动；
3、各年级组确定后，要商定好春游地点和时间，并拟定好活动计划（计划中要包涵安全措施），活动完后要写出活动总结，计划总结交一份政教处，
4、要求低年级要邀请部分家长参加，高年级邀请任课教师参加；
5、活动结束后，学生一律回学校；
6、要收集好影像资料，交政教处。
四、活动准备：
1、安全教育。
(1）学生有组织、有秩序地排队。
(2)自我保护意识，不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施。(如：万一遇到走失的情况，学生如何做。)
(3)不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。
（4）往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。
（5）进行野餐的班级要注意防火。
（6）审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其不参加本次活动。
2、文明礼仪教育。
全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木。
3、节俭教育。
(1)所带食品应适量，食用中不浪费。
(2)所带零用钱应适量，不随意挥霍。
五、活动过程：
1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做游戏；唱歌；诗词诵读；放风筝等。
2、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画比赛。教师要引导学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。
3、活动过程中，教育学生爱护环境、保护环境。
实践方案【篇6】
一、课程背景：
联合国儿童基金会最近发布的世界儿童状况报告显示：我国每年死于交通事故的少年儿童约八千人，在少年儿童意外死亡中，交通事故已成为了比战争，疾病，洪水，地震等自然灾害危害更大的，真正的：“头号杀手”。
二、活动主题的确定：
我们三泉小学所在地位，距离学校门口就是一个宽阔的交通要道，且是三叉路口。学校经常进行了宣传教育，但仍不能有半点马虎。在全校师生的心中，交通安全成了一个共同关心的话题。我决定，利用学校倡导的组织学生进行社会实践活动，让学生走出校园，让他们在活动中得到自我教育、自我锻炼、自我提高。在学生放学期间存在很大的危险，过往的车辆很多，由此提出课程实践活动主题“安全伴我行”.
三、活动目标：
1、通过本次活动，让学生了解交通事故的危害，增强学生的安全意识，并通过他们的活动影响身边的人都来遵守交通规则。
2、培养学生查找资料、整理资料的能力和设计方案解决简单实际问题的能力。
3、学会简单的考察、调查，并填写调查表，写出简单的考察报告。
4、培养学生自主、合作、进取等良好的个性品质。
四、活动形式：
1、组织形式：个人活动、小组活动和班级活动相结合。
2、实践形式：
（1）调查和访问 （2）研究和设计（3）合作和交流 （4）体验、表达和反思
五、活动准备阶段：
围绕这个主题，学生们开动脑筋，积极发言，确定了几个研究的内容，并自己根据这几个内容，组成了小组。
1、观察小组：
观察单位时间内通过校门口的机动车，非机动车，行人的数量。纪录人们在过十字路时有没有注意车辆的情况。
2、调查小组：
分发调查问卷，了解人们对交通法规的掌握信息；并上网调查近期学生交通事故的信息。
信息小组：收集交通法规，交通标志等有关交通信息。
3、宣传小组：
将观察、调查收集到的信息经过综合、处理，向同学、家人、社区的人们进行交通安全宣传。
兴趣是学生最好的老师”，学生根据自己的兴趣、爱好选择自己感兴趣的内容，这样就自然形成了研究小组，根据不同人的性格特点，推选出组长进行宣传。
六、活动实施阶段：
方案制定后，同学们开始分组行动。
（一）分组活动
1、观察小组
同学们分别选定了上午10点（交通相对空闲时间段）、下午4点（交通高峰段），来统计经过校门口的车流量和行人数。他们连续观察了一个星期，然后制成表格，直观地反映了学校旁边这条大马路交通的繁忙情况。
2、调查小组
利用双休日，对人们经过十字路口时是否遵守交通信号灯的情况作了调查。
3、信息小组
同学们利用微机课在网上搜索了《中华人民共和国道路交通安全法》等法律法规，摘录其中的部分条款，并把它打印出来，供宣传、学习用。
4、宣传小组
通过家人，向社会宣传：为了自己和他人的幸福，请遵守交通规则。
（二）展示交流
1、展示校门口交通流量的统计图，统计结果表明上学、放学时间由于家长太多，经常出现交通堵塞现象。同学们根据这一情况，书写倡议书，要求家长来接孩子的时候遵守交通次序，并将倡议书张贴在学校大门口。
2、展示一些学生交通事故的图片和事例
3、展示一些交通标志，进行交通知识竞赛活动。
4、宣读交通安全倡议书。
实践方案【篇7】
一、方案名称：
《爱护地球低碳生活——从节约做起》
二、方案背景：
地球给予我们各种资源，创造了今天的繁荣和昌盛，创造了现代文明。但是人类在创造和享受现代文明的同时，也饱尝了过度消耗带来的苦果，大气污染、水污染、土壤污染、农药污染、辐射污染、热污染、资源短缺、生态破坏。如今的地球环境已经严重威胁到人类的健康和生存，人类面临太多威胁人类生存的环境问题，地球的现状不允许我们继续逍遥。地球母亲在哭泣，为了我们，为了我们的子孙后代，为了整个人类，少扔一些垃圾、少用一些水、少用一次性餐具、少开一些车；让我们一起来爱护我们的共同家园——地球。
三、活动目标：
通过组织开展形式多样，内容丰富的爱护地球低碳生活——从节约做起科技实践活动，一方面向学生进行爱护地球低碳生活科技教育，另一方面全面提高学生综合素质。该活动通过让学生在实践中发现问题、探究问题、解决问题、提升素质的方式，教育学生从小树立爱护环境的意识，唤起全社会行动起来节约资源的意识。也是让学生在活动中学会研究性学习。
四、活动计划：
1、活动时间：20xx年12月-----20xx年6月
2、参加人员：3—6年级全体学生
3、活动内容：本次活动内容以“爱护地球低碳生活——从节约做起”为主题，以各种生动活泼的实践活动为载体，通过查资料、看视频、做调查、实践活动等，使全体学生了解地球现状，了解低碳生活，知道节约的重要性，提高环保意识。通过本次实践活动，向全校师生发出“爱护地球低碳生活——从节约做起”的倡议，再让学生们根据倡议书上的内容，去发现问题，经过老师、科普书、网络等的帮助去实践。为了进一步开展好此次科技活动，学校首先以校科普领导小组为核心，由校科技辅导员拟定出活动主题和具体实施方案，针对不同年龄段的学生提出不同的活动要求，并为各年级提供不同种类的主题来开展科技实践活动。
4、活动方式:
（1）走访学校各个角落和当地居民活动场所。
（2）利用好书籍、报纸、网络、多媒体等资源查询收集相关资料。
（3）取得社会相关部门的大力支持。
（4）分析、总结。
五、活动实施：
1、知识收集阶段：
（1）以年级为单位上网搜集有关环境污染和低碳生活的图文资料和DV资料，举行环保知识讲座、作品展览、画科学幻想画等宣传环保和低碳生活知识，加深学生对低碳生活的认识，提高师生的低碳生活意识。
（2）启发学生对生活中的低碳生活知识进行了解，并开展相关画科学幻想画、科普小报等活动。
（3）收集低碳生活的的图片进行展示。
（4）各班准备开展“爱护地球低碳生活——从节约做起”主题班会。
2、活动体验阶段：
（1）校科技辅导员宣传环保和低碳生活知识，加深学生对低碳生活的认识，提高师生的低碳生活意识。
（2）各班开展环境污染走访调查，完成调查表。
污染类别
污染来源
与健康的关系
改进措施
大气污染
水污染
土壤污染
农药污染
辐射污染
热污染
（3）发动全校学生收集低碳生活的的图片进行展示。
（4）各班开展“爱护地球低碳生活——从节约做起”主题班会，了解低碳生活的内容和相关知识。
（5）学生小组分析调查资料、撰写调查报告、心得。
（6）制定优秀创意方案、收集节约金点子、撰写科技小论文等。
六、活动预期效果和呈现方式：
通过本次实践活动，学生能够初步掌握科学的学习方法，会收集、整理信息资料，能自己设计活动方案进行探究实践，具有友善交往，协调工作，敢于探索的品质，动手动脑能力，创造思维，科学探索，分工协作，团队精神等方面都得到进一步的锻炼与提高。我们期望通过这次节约用电的科技实践活动，编撰完成适合当地学生的校本教材，长期开设起节约用电的教育课程，培养学生从小树立节约用电、科学用电的思想；研究节约用电的科学方法，深入农村社区推广应用，广泛宣传节约用电、科学用电的理念；充分利用各级媒体为我们的科技实践活动宣传造势，面向全社会宣传节约用电的意识，在当地掀起学科学、爱科学的科普热潮。
七、效果评价标准与方式：
此次活动的开展情况，将进行多维度的评价，以便全方位检验学生在此项科技活动当中获得的收获和体验。例如：进行成果展示，评价学生各类作品；走进社区进行活动效果的宣传；聘请家长、科技辅导老师、各班科技代表对此次活动效果进行评价。
实践方案【篇8】
一、活动目的：
春暖花开，万物复苏，时值春游踏青的好时光。为丰富课余生活，让学生走出书本之外，真切地感受自然之美，体验州温的人文情怀，在紧张的学习之余让身心得到放松，促进自我全面、和谐、健康地发展。我校经研究决定，组织八年级学生到江心屿进行综合实践活动。
二、活动主题：
“励志青春，放飞梦想”
三、组织机构：
成立综合实践活动领导小组和实施小组。
（一）领导小组：
组长：z
组员：z
（二）实施小组：
以各班班主任老师为组长，分配到班的老师为组员，负责班级带队与安全管理工作；段长负责整个级段的学生、教师的点名、协调等工作。
八⑴：z八⑵：z
八⑶：z八⑷：z
八⑸：z八⑹：z
八⑺：z八⑻：z
八⑼：z八⑽：z
四、活动具体安排：
（一）活动地点：z
（二）参加对象：八年级全体师生
（三）活动时间、内容安排：
活动时间活动内容
3月29日（星期三）早上8点操场集合，召开行前会、启程
9：00－11：00拓展活动、综合实践活动
11：00—11：30自带中餐就餐
11：30——15：00班级自由活动、集中返回
（四）、交通方式：全程旅游大巴
（五）、组织形式：委托旅行社
（六）、班级准备工作
1、班级要结合“励志青春，放飞梦想”活动要求，再由学生精心设计实践活动方案，包括自由活动等。
（1）拟定合理购物方案要求：经费节约，人人能体验吃苦，但能满足学生吃饱与解渴。
（2）拟定班级自由活动方案：按小组活动等。
（八）几项具体工作：
1、学生行前提醒教育：
2、协调工作：
3、集合、整队工作：
4、途中护卫工作：导游、带队老师
（八）学生行装及公众形象要求
1、学生中餐自带干粮、矿泉水等物品。
2、可携带轻便的记录用品，如笔记本、小型相机等。
3、佩戴校徽、团徽标志牌、穿校服、穿运动鞋。
4、注意公共卫生，注重公德意识培养，严禁随意乱扔杂物，保持环境卫生。
5、加强团结互助、严守纪律、注意安全，树立良好的精神风貌。
（九）注意事项：
1、如遇大雨天则取消活动计划，照常上课，是否延期举行另外决定。
2、确有身体原因不便春游向班主任请假。
（十）应急预案：
1、事故应急处理领导小组：（组长）、
2、处理原则：预防在先，及时汇报，及时联系，妥善处理。
实践方案【篇9】
一、活动背景：
我们知道植物的生长需要土壤，因为土壤能够给植物提供生长所需的水和各种无机盐，并起到固定植物的作用。但是土壤资源有限，而且土壤易受环境污染。以蔬菜为例，随着环境污染的加剧，土壤、地下水中含有的各种有毒有害物质越来越多，在这样的土地上种植的蔬菜也含有一些对人体有害的物质。这样，我们吃的蔬菜就不那么香了，它们对人体也有害了。最近，一种绿色无公害蔬菜出现了。它不含有害的农药，营养丰富，受到了人们的欢迎。如果它是用人工配制的营养液直接供给植物水分和无机营养，并以水或其他基质作为植物生长发育的基质，那么我们就可以不用土壤来栽培植物了，这种方法就称为无土栽培。这种栽培方法一点也不神秘，我们也可以用这种方法在自己的家里动手种植这种无公害的蔬菜。
无土栽培具有栽植方便、节约肥水、提高效率、种植工序简单、无污染、产量高、产品品质优良等诸多优点，近几十年来发展迅速，前景广阔。也许未来在太空中，人们可以用无土栽培技术种植粮食和蔬菜，为星际旅行提供食品。
二、活动准备：
1、给学生讲解种子发芽和植物正常生长的条件。
2、材料准备：中心统一配备。
3、查阅有关无土栽培的资料，听老师讲解，并做好记录。.
三、活动过程：
(一)查阅：
1.植物生长需要哪些营养元素。
植物的生长需要多种营养元素，其中有16种是必须元素，包括碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫9种大量元素和硼、锌、锰、铁、钼、铜、氯7种微量元素。植物营养液是人工配制的无机盐溶液，应含有植物生长发育的全部必需元素，且各种营养存在状态、数量、比例及pH值都要适合植物的吸收和生长要求。不同植物所需营养液配方不同。
2.无土栽培有哪些方法。
基质是指用于固定植物并容纳营养液和空气的材料。根据基质不同，可将无土栽培分为水培法、雾培法、固形基质栽培法等。固形基质通常选用蛭石、珍珠岩、细沙、砾石、陶粒等。固形基质栽培是一种常用且简单易行的方法，可根据植物特点将一种或几种基质混合，也可单独使用。能够盛装营养液和基质的各种花盆、玻璃器皿都可使用，但也应根据家中环境和植物特点选择大小合适且美观的容器。选好容器后将植物根洗净植入基质中，加入营养液，选择合适的光照和温度，这样栽培的植物才能正常生长。
(二)设计：
根据无土栽培知识，设计一个具体的无土栽培的方案：
(三)体验：
按照说明书及老师讲解要求，回家自行动手种植，注意深度，浇水量和营养肥料的使用。
(四)活动时间安排
1、4月初，学生自由结合，成立“无土栽培小组”。
2、5月初，在种植过程中查阅更多的有关无土栽培知识并对活动情况进行记录。
3、7月初，种植3个月后，将自己栽培的成果和观察记录带回学校，与其他同学比较种植情况，交流体会，回家后对种植过程和结果进行详细分析。
四、可供活动评估的结果：(如总结报告、图像资料、获奖名次等)
A：学生种植日记
B：活动开展过程和活动成果的照片
C：师生参加活动体验感悟
五、实施规模
参与项目实施人数：城镇第四小学四年级学生