哦原来如此作文模板13篇。
论文是一种展示个人语言和文学才华的方式，一篇出色的论文必须有独特的中心思想。写好一篇论文需要哪些技巧呢？您是否熟悉“哦原来如此作文”？让我们一起来了解，希望您阅读并收藏本文！
哦原来如此作文(篇1)
星期天的早晨，天气晴朗，艳阳高照。小明和小刚在路边玩耍，忽然，他们看到一辆满载货物的机动三轮车行驶过来。小明和小刚一见，便飞快地追上三轮车，两手扒住后车帮，向上爬。这时，在人行道上行走的小东看到了这一幕，便追了上去，他一边跑，一边大声地喊：别往上爬了，快下来，危险！
小明和小刚听到了喊声，很不情愿地从车上跳了下来，他们俩来到小东身边，对小东说：
这关你什么事，没看到我们玩得正高兴吗？好事都被你给搅了。
你们这样做是很危险的，万一摔下来，那就会出大事的，知道吗？小东和蔼地说。
那也不用你管！小明和小刚气呼呼地说。
不听别人劝，会吃大亏的。你们想想，是不是这样？
小明和小刚想了想，觉得小东说的有道理，他俩觉得很不好意思，便红着脸，低着头，小声对小东说：
嗯，你说的对，我们听你的，下次再也不这样做了。说完，他们就走了。
这时，马路上又来了一辆三轮车，小明和小刚一见，又朝那辆车跑去。小东看见了，心想：这两个孩子，怎么这么不懂事，刚说完不爬车了，怎么又去了呢？想到这儿，小东也连忙向那辆车跑去。
当小东跑到三轮车近前一看，他恍然大悟，心想：噢，原来如此。
只见小明和小刚不是去爬车，而是在帮助那位骑三轮车的叔叔推车。看到这儿，小东也连忙跑上去，帮助那位叔叔推起车来。
哦原来如此作文(篇2)
一天，我去朋友家吃饭，在小区的地下停车场看见了几个人在对话。
一个女孩先说：“叔叔，能不能帮我照看一下行李，我要先搬箱子上去。”那个叔叔答应了。但我看到右边石柱那有人在偷看他们。我不禁起了疑心。等那个女孩上了电梯后，那个男子就出来了。说是托那个女孩的话把行李搬上一辆车。叔叔以为他们认识，就搬上了一辆车。但那个男子又躲起来偷看了。
几分钟后，女孩回来了。问叔叔行李哪去了，叔叔立马一脸懵。立马说到：“纸箱不是被你朋友拿走了吗？”女孩马上说：“没有！我根本没有叫朋友来拿东西。”说完，那个男子出现了。“快搬东西啊！不是说有很多吗？快搬完回家吃饭吧！”“不行，行李不知道被这位大叔拿哪去了，里面有很多首饰，都是老板要拿的货。可是值好几十万呢！”
顿时，我明白了。这是一个骗局。第一：停车场那么多年轻人为什么要找一个那么老瘦的爷爷呢！第二：她的朋友是从停车场入口进来的，怎么知道女孩的位置呢！第三：女孩刚进电梯那个朋友就过来拿东西了。一叫就到，怎么可能叫得那么迅速呢！
经过我的层层推理，最后知道了她们都是骗子。我冲上去一把揪出大爷跟他说：“别理她们，她们都是骗子。”又大喊叫旁边的人报警。
但他们惊讶得盯着我。我说：“看什么！快报警啊！”他们过来跟我解释说：“弟弟，我们是在演戏。我们要演一个短片，就是为了让广大人民不上当。”
原来如此！我红着脸说声对不起，羞愧的走了。
哦原来如此作文(篇3)
他爱她，那份情，他愿将其藏入诗中，由梅来见证。
题记
很小的时候，我就开始接触到唐诗宋词，只不过，那时的我只是根据拼音学着背诵而已。
略大一些，我可以在字典的帮助下，粗略地读懂诗词的意思了。在记忆中，有个叫陆游的诗人写了很多诗。
当年走马锦西城，曾为梅花醉似泥。要识梅花无尽藏，人人襟袖带香归。我曾思忖过，为何陆游的很多诗都描写到了梅，他写梅究竟用意何在呢？但儿时的我却找不但答案。
后来，随着年龄的增长，我渐渐了解了陆游，也寻到了答案。
曾经，我一度认为，陆游有那此身谁料，心在天山，身老沧州的忧国忧民，有那楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人的豪迈洒脱，却不料，他亦有过那样一段在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝的凄婉感人的爱情故事。
二十岁，风华正茂的陆游与唐琬相爱，结为伴侣，花前月下，二人吟诗作对，如一对彩蝶。他们最爱梅花，去沈园看梅花缀满枝头。他曾用何方可化身千亿，一树梅花一放翁。表达对她的爱意。
但迫于家庭原因，最终二人竟执手相看泪眼，竟无语凝噎。曾经的种种，都化作劳累纷飞雁。
三十一岁，又是梅花开满天，漫步沈园的陆游偶遇唐婉，微风拂过，梅花花瓣漫天飞舞，一刹那，仿佛回到从前，但无奈，花非花，物非物，一切终究都成过往，不久，唐婉便因思成疾，香消玉损，但在陆游的心中，她一直如花般存在，花落成泥碾作尘，只有香如故。
那年，他以行人便有凄凉意，折幽香，谁与寄千里以表孤身一人的凄凉，回忆她，以城南小陌有逢春，只有梅花不见人以表痛惜其实，城南小陌的那株梅花，不正是他情系一生的唐婉吗？
她，似白梅一朵，为情而落。这朵梅花，就落在陆游的心里。从此，不再寂寞无主，不再黄昏独自愁为了一段承诺，他活到白发苍苍，只为守护那株冰清玉洁的梅。
梅花一弄断人肠，梅花二弄费思量，梅花三弄风波起
啊，原来如此，他写梅是为她，是为倾诉对她的爱与思念，是为铭记那段凄美的爱情。红尘自有痴情者，莫笑痴情太疯狂
哦原来如此作文(篇4)
今天，苹果老师为我们表演了一个套路很深的魔术。
刚上课的时候，苹果老师手拿四个厚厚的纸杯和一个普通的硬币，大步流星地走进教室，清了清嗓子说：“同学们，今天我要表演一个魔术，表演前我要选一名得力助手。能够和老师配合。”最终李家顺成为老师的得力助手。
准备表演了，同学们兴奋得一蹦三尺高，把“魔术表演台”围个水泄不通，有的平时不戴眼镜的同学，专门从眼镜盒里把眼镜拿出来，戴在眼睛上，有的同学因为个子太矮，爬到了桌子上，居高临下，还有的同学为了不让同学挤到，张开胳膊，做出雄鹰展翅状，膀子架在桌子上，一副唯我独尊的样子，似乎谁要挤到他，就会发出河东狮吼！
老师拉着李家顺来到墙角窃窃私语，不知葫芦里卖的是什么药？“先生们，女士们，大家好！我刚从花果山游学回来，跟孙悟空学了火眼金睛，无论助手把硬币放在哪个杯子里，我都能猜到！”老师，自信满满地说道。怎么可能？如果苹果老师能看穿杯子，母猪都能上树了？看我怎么拆穿你，等着瞧吧，我们个个盯着李家顺和苹果老师，让他们没有机会作弊。
李家顺把一枚硬币扣在了3号杯里，只有我们看见，苹果老师背对着杯子，问道：“李家顺，好了吗？”可以了！”李家顺回答道，老师立刻转过身来，半蹲身子，手搭凉棚，瞄完四个杯子，睁大眼睛，自信地说：“我已经知道硬币在哪个杯子里了！”呵，死到临头还嘴硬，这个杯子这么厚，不可以利用光来看透里面的，老师在变魔术中没有和李家顺接触的机会，我也注意每个细节，老师你就等着出丑吧。
“硬币就在3号杯子里！”说着打开杯子，一个银亮亮的硬币乖乖地躺在那，完美！我简直不敢相信我的眼睛，凑巧，绝对是凑巧，纯属偶然，再来一次，可是接下来的几局，苹果老师都一口猜出。
魔术中，老师没有和李家顺接触，老师绝对不是靠运气猜中的，难道老师真的是透视眼？这不科学！
答案公布——“魔术过程中，老师问我好了没有？如果藏在一号杯，我就说好，藏在2号杯说好了，3号杯说可以了，4号杯说已经好了！”李家顺笑嘻嘻地解释道。
原来老师在上课前和李家顺串通好了，魔术虽是假的，都是套路，但大家都特别爱看，因为它给人们带来了美好的回忆，无限的快乐。
哦原来如此作文(篇5)
那是很久以前的事了，但却像烙印一般宛如清风缭绕在了心头。每当我想到那件事的瞬间，心里就情不自禁的大呼：啊，原来如此。
蝉懒懒的趴在树上，唱着不知名的歌，走在树荫下的我与奶奶真要去超市买些水果和美味的蔬菜。超市里很凉快，但我们还未到正厅时一直黑黝黝的手拦住了我们，我们都有些惊恐收回视线，自行探望时发现是一头是一位头发乱糟糟的老阿婆，左手中挎着兜里装满了废纸板，右手呈现向他人要东西的样子。喂，你怎么又进来了？超市里一个工作人员说着便把他赶了出去，她弟弟这装的走了，出去似乎想给我们乞讨一点钱，中途又带着稍微复杂的眼神看了我们一眼，却欲言又止。
奶奶也不想太多，带我去买事先计划好的东西，我习惯性的从口袋里拿出猫咪颈圈扣在了衣服口袋上，尽管我从不给猫咪带，只是为了在它破坏一整卷卫生纸时作为恐吓物罢了，买完东西去前台付了钱就准备回家了，出了超市门，发现那个老阿婆还在，似乎见了我们出来才朝我们走来，也不知是奶奶太信任我还是她认为我不会被一个举步维艰的老太太带走，突然来了一句：你们聊吧。就坐在近处的石凳上看着我们。
老婆又伸出他那只被太阳晒的黑黝黝的手来了句：颈圈一直以为她想索求钱财的我有些反应不过来，毕竟反正有些太快了。我低头发现扣在衣服袋上的颈圈，反应过来后就拿下来，并小心地递给她。怎么了？我问着。别给猫带这个，对它不好。但我还没有把当我并没有给猫带呀，这句话说出来她就说：这两天总看到有人带着这种东西装进口袋里，我就想到我家孙子最喜欢的那只猫，只因我怕猫跑了套了个颈圈，那猫就拒绝进食，到最后也没挣脱开
啊，原来如此！我的心中不停默念，心里却被震撼着，并不是为了钱，而是为了防止那样的危机生命的过失再次发生，才会让一位举步维艰的老人低下了头颅，把这股饱含温暖的清风传递下去。
哦原来如此作文(篇6)
上海的春季节永远是个不定式，前一秒它还心情愉悦地冒着阳光，后一秒就如同打翻了墨汁一般阴沉沉的。
我背着书包沿着街道往家走，只放了一个笔袋和几张卷子的书包沉甸甸的，如烙铁一般热的发烫。口袋里的手机响个不停，不死心地震动着，都来自同一个号码。那串熟悉的数字此刻就像卷子上连篇的数学公式，平白惹人生厌。
我伸出手滑动屏幕，“啪”的一下亮了许久的屏幕终于收起了不甘，暗整张脸。
淅淅沥沥的下起小雨，啪嗒啪嗒，打在我的心上。我无法解释数学卷子上七开头的那个数字，更无法解释那几道我压根儿看不懂的公式。说什么都是多余的。父亲的电话似乎就是这个世界上最恐怖的东西——和那些解不开的题目一样。郁闷着，我看到街头坐着一个将近三十岁的男人，他是另一条街上的一个饭店里的服务生，敦厚老实，一向受到顾客们的称赞。大概是日夜操劳的原因，他看上去苍老不少。此刻他正对着一个又小又旧的手机笑着，原本脸上的胡渣都不见了，看起来干净整洁精神了不少，他全身上下都是愉悦，连皱纹都鲜活起来了。他手中的那个手机很旧很小，却保养得很好，我心里奇怪，一步踏一步地向他走去，却见他忽然变了个脸色，像是在思考着很凝重的样子。他在手掌心笔画没一会儿眉头又舒展开来，喜笑颜开，眉目间带着的光芒似乎是欣慰与自豪。
近了，更近了，但他的一句话却冰住了我满腔的好奇，心里有些酸酸的：“好了女儿，以后你还有什么不不会的数学题就来找爸爸，爸爸可厉害了。”手机里紧跟着小女孩稚嫩的崇拜话语。话语还未结束：“女儿，你看爸爸身后的高楼大厦多好看，以后你长大了，我带你来玩！”
可明明他自己的生生活那么艰难。
我的眼前仿佛出现了一幕幕的画面，父亲皱着眉弯着腰一步一步的教我那些难懂的题目，他的白发一根又一根，汗水一滴又一滴，却依然鼓励着我，看似严厉却温暖不已，从小到大那一道又一道难解的数学题，就是最好的证明。
一路跑回家，看到父亲在门口沉默的背影，我的心忽然就释然了不少。
我解开了父爱的难题，惊叹着原来如此。而这样的温暖和喜悦，会在未来如影随形。
哦原来如此作文(篇7)
夏日炎炎，蝉声连连……
又有三具被河水泡得发白的尸体被捞上来了。这些狂放不羁的少年，带着“不该游泳”的悔恨坠入了另一个深邃而空洞的世界。对于惨不忍睹的面容和怪异扭曲的肢体，人们早已司空见惯了。19，无疑是个悲哀的整体，在临死前挣扎向河水发出怨喊……
连续几年的死亡，已让人渐渐忘记了河的名字，但是十多年前，大家总是亲昵地呼唤：永济河、永济河。那阵子，每逢夏天，河道里四处充满了“阳光”，大人们的脸上露出孩子般的笑容，把一担子工作都抛向脑后，俨然回到从前。而小孩宛如鸭子戏水般笨拙地跟着父亲。大伙儿黝黑的皮肤湿淋淋地反射着阳光，好像一条条黑龙。
但是现在，大家早被一个个死讯闹得惶惶不安。老人们总叹息：“怕是河神来索命吧！”确乎，近年来富人们为了更富而采取了疯狂的行动，一道道排水沟成了小河的近邻，水质变成了清一色的灰白，一切乱七八糟的废物通通与河底“亲密接触”……人们路过便说：“别去游泳，要死人的！”接着便把抱怨和咒骂的话说了整整三轮。
曾经的爱之切，今日的恨之痛……
也许是为了改变什么，也许是为了掩盖什么，政府决定填充永济河，并沾沾自喜地即刻下了命令。
谁能想到已有上百年的河流在黑夜中流下的老泪呢？
当河水被抽干的时候，在场的所有人都像被鱼骨噎着愣了老半天没说话。一个老人哭泣着说：“作孽啊！”望着那密密麻麻的垃圾，想到在生死边缘的求生路上被死死缚住的人们，大家都低下了头。
哦原来如此作文(篇8)
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。每当读到唐代诗人罗隐写的这句诗，我就会想到辛勤劳动的蜜蜂，想起我小时候做的一件趣事。
那时候正值初夏，勤劳的蜜蜂正在金黄的油菜田里忙着采集蜂蜜。表哥见了便对我说：我们去捉蜜蜂吧，好不好？好啊。我轻轻地点了点头，表示同意。见我答应了，表哥连忙去拿来两瓶矿泉水，拧开瓶盖，递给我一瓶，说道：喝完。我还没来得及问为什么，他就把一瓶水咕嘟咕嘟喝下了肚，我见状也喝完了一瓶矿泉水。
到底要干什么呢？我心里有点纳闷。看好喽！话音刚落，只见表哥蹑手蹑脚地走到一朵油菜花的旁边，上面停着一只蜜蜂，他右手拿着瓶子，左手拿着瓶盖，嘴里嘀咕着：三，二，一。一只蜜蜂被关进了瓶子里。你也来试试。好啊。我学着表哥那样，也捉到了一只蜜蜂。蜜蜂在瓶子里一直嗡嗡嗡地叫着，好像在不停地哀求我放了它。见它可怜的样子，我打开瓶盖准备放了它，可万万想不到，蜜蜂飞出来时，竟然报复似的乘机蜇了我一下。我的手瞬间疼了起来，可是我看见那只蜜蜂，飞了没多久便歪歪斜斜地掉到地上了。那只蜜蜂死了。表哥惋惜地说，怎么会死呢？我为此产生了疑惑。后来，妈妈帮我把螫针拔了出来。为了解开心中的疑问，我打开工具书查了查，哦，原来螫针由一根背刺针和两根腹刺针组成，它的一端与体内的大、小毒腺及内脏器官相连，另一端带有倒钩。当蜜蜂蜇人时，螫针的倒钩就会挂在人体有弹性的皮肤上，使螫针拔不出来。一旦蜜蜂想用力飞走，它的内脏就会被拉伤甚至拉脱，过不了多久就会死去。
啊，原来如此！
哦原来如此作文(篇9)
虽然有很多东西开始看起来往往不好，但经过时间的打磨，它就会变得灿烂起来。
很多人都知道竹子，只是一种立在地面上的植物。一点都不漂亮，不开花，只有绿叶，没有任何色彩。但是只要它们在屋后一生长，就一直在那里挺着。
竹子那么多缺点，人们为什么还会喜欢竹子呢？
其实竹子有一种一般人没有的品质，竹子无论刮风还是下雨，它都不会弯腰，反而更加挺立在那儿，它不会向暴风雨低头，向大风弯腰，只会直挺挺的站立在那里。
竹子，别看它常年不开花，可又有谁注意到了？有些竹子六十年开一次花呢？虽然竹子开的花，没有我们国花牡丹那样艳丽，没有荷花那样亭亭玉立，也没有桃花那样美丽，更没有桂花的那种香味……可竹子花有一种品质是其他花都没有的，它不像任何花那样，有阳光的时候探出头来，而竹子不论晴天还是雨天都挺身而出。虽然竹子六十年才开一次花，它被许多人嘲笑过，说它没有花，可有谁能注意到它开的花，竹子的那种不屈向上，茁壮成长的品质，不正是我们现代人缺少的一种美好的品质吗？
竹子的外表，十分不光滑，可竹子皮一剥开全是那白色的竹肉，再搞开的全是水色的水汁。
竹子那种不怕被人嘲笑，不怕被任何东西打，竹子的那种富贵的品质值得我们学习。
哦原来如此作文(篇10)
每次看到鱼缸里那些优哉游哉的鱼，我的脑海里就浮现出那件往事。
我们家里养了一大缸鱼。每天晚上，我都去喂鱼，鱼们一见到我就争先恐后地围上来，张开嘴巴，宛如嗷嗷待哺的婴儿，可爱极了。但那天，却不一样，因为我最喜欢的那条樱绒红却没有游过来等我喂，而是卧在缸脚那儿呆着。平时，它可是最快捷地冲过来。今天它怎么了？是不是生病了？我担心极了，赶忙去请教养鱼专家——我爷爷。
冲进爷爷的卧室，还没等我开口，爷爷就笑眯眯地回答：“孙女，没关系，它只是怀孕了，你没瞅见她的肚子里还能看到许多小鱼儿的眼睛吗？”
听了爷爷的解释，我开心地直拍手：“呵呵，太好了，终于有小鱼养了！”于是，我没太管它，喂完食就走了。
第二天喂食的时候，我发现樱绒红的大肚子竟然瘪了，一定是生了！我激动地寻找着小鱼，可是我把鱼缸搜了个遍，也没找到一条小鱼的影子，急得我手心儿直冒汗。
见鬼，小鱼儿游哪去了呢？爷爷不在家，我只好满怀疑惑地马上打开电脑。上网一搜，我傻眼了：原来，是被其他鱼给吃了。我气得哭了起来，想想樱绒红，好不容易怀了小宝宝，却不幸葬身鱼腹，多可悲呀！哭着哭着，门突然开了，爷爷走进屋来。问明情况后，他微笑着把我领到他的卧室。我眼前一亮，开心地跑到窗台前，只见窗台上的小鱼缸里，樱桃红的小宝宝们正欢快地在水里玩耍呢！我破涕为笑。
原来，是爷爷把小鱼们捞出来放到了小鱼缸里。呵呵，谁叫我爷爷是个养鱼专家呢！
哦原来如此作文(篇11)
每天早晨上学时，我会经过一个十字路口。在那里，我总能遇见一个女人牵着一条灰狗，那条狗温驯地跟着女主人，不吼不叫。这样温馨的场面，我总不忘多看两眼。
一天，我像往常一样走到路口时，突然在车流中看到了一个白色的影子，原来是一条白狗卧在马路中央。它仿佛置身于另外一个世界，丝毫感受不到路上来往车辆的危险。我不禁有些担心，害怕哪一辆车行驶太快会碾到它，正在我犹豫着要不要过去抱它时，有两个小姑娘走了过去。她们跺跺脚，试图让白狗起来，它却不为所动。僵持了一会儿后，她们担心又无奈地走了。因为要上学，我也准备走，刚要拐弯，只见那个女人牵着她的灰狗走了过来。她看见那条白狗后，神情变得异常紧张，蹲下来对灰狗说：“你看小白在马路中央多危险，我去去就来，你在这儿等着我。”说完，她便摸了摸灰狗的头，疾步走了过去。她蹲了下来，像对待孩子一样温柔地抚摸着白狗的头，对它轻声说着什么，又拍了拍它的爪子，然后站了起来。我以为白狗还跟上次一样，卧在那里纹丝不动。可是，那条白狗好像突然听懂了话似的站了起来，跟着那个女人走到了马路对面的安全地带。
我震惊了，她是怎么做到的？我从心底里对她生出了崇高的敬意，一种无形的感动萦绕在我的心头。看到白狗离开了危险的马路中央，我悬着的心也终于放了下来，赶紧往学校奔去。
之后，因为种种原因，我没有再见过她，但是她那天的行为给了我很深的触动，她让我明白，即使再平凡的事，只要有爱，也会变得很有意义。
有人的地方就有温情。弯腰将地上的垃圾捡起，为需要帮助的人伸出双手，尊敬老师、团结同学……这都是爱，爱其实很简单！
哦原来如此作文(篇12)
晚上，我正准备睡觉，听见爸爸边看手机边说：“明天就是大雪了，时间过得真快呀!”“下雪!”我立马兴奋起来，开心地蹦到床上，翻了个跟头，钻进了被窝里。“明天有大雪!明天有大雪!”我巴不得现在就是早上了，开心得睡不着觉。
我幻想着明天早上起来大地一片白茫茫。大树、房子和路灯，都好像披上了一件雪白的衣裳。我和爸爸开心地跑到雪地里，爸爸把脸埋进了雪里，留下了一个“眼镜男”模子，引得我哈哈大笑。我们又开始滚雪球，小小的一团雪越滚越大，一直滚到我滚不动为止。我的小雪球做雪娃娃的头，爸爸的大雪球做雪娃娃的身子，我们还给他戴上帽子，围上围巾，插上鼻子。一个可爱的雪娃娃做好了，我围着雪娃娃唱啊跳啊想着想着，我美美地睡着了。
第二天醒来，我发现外面阳光灿烂，便失落地问妈妈：“你们不是说今天大雪吗?雪呢?”爸爸妈妈听了，你看看我，我看看你，哈哈大笑起来。妈妈看着一脸莫名其妙的我，说：“这个大雪不是真的下大雪，只是一个节气，说明到了这个时间，天气更加冷，降雪的次数会有所增加。”“哦，原来如此!”我似懂非懂地点了点头。
哦原来如此作文(篇13)
原来如此郑锡坚
今天，佐文班举行一次特殊的测试。老师说这次测试卷在网上查到的资料，里面的题目可以测试中国儿童的智商。
测试前，我想：这些题到底有多难呢？具体是什么题目呢？过了一会儿，老师宣布了测试的要求：“一、测试卷有二十道题，要在5分钟内完成……”。老师的话还没说完，班上就像炸开了锅一样，同学们议论纷纷。有的说：“二十道题怎么可能在五分钟内完成呢？”有的说：“这简直比登天还难。”也有的说：“既然题多，时间短，题目应该很简单。”我想：“这次测试能让我了解自己的智商如何，很有意思，我倒想测试。”老师制止了同学们的议论，接着说：“二、不出声，独立做题；三、领到信封后，要等老师宣布计时开始才能拆信封答题。”
接着，老师发给我们每人一个信封。“开始答题!”老师一声令下，大家都纷纷拆开信封，答题，我看见周围的同学都低着写着，我由于心里紧张，连手都颤抖了。这时，教室里静悄悄，有如哑巴开会—没说的。
“时间到!停止答题。”老师说。这时，我刚写了一半，全班同学竟没有一人能把题目都完成的。同学们象热锅上的蚂蚁—急的团团转，有的同学埋怨老师出的题目太多……
这时，老师开始读第二十题的要求：“如果你读完上面所有的题目，请你只做第二道题。”刚读第一遍，一部分同学就开始明白自己错了，老师读了第二遍后，同学们全都知道里面的玄机了。而我这时才反应过来，哦，原来第二十题里让我们先做第二题，别的不用做，难怪老师要求我们5分钟完成这张测试卷呢!同学们都笑了：“上当了。”“老师真会设圈套。”
接着，老师做了总结，引导我们看问题要说观全局，并要求我们把刚才的场面和自己的心理活动写下来。
哦，原来如此!
［佐文老师的话］
这次作文训练的重点是心理描写和场面描写。
小作者郑锡坚同学是个有心人，他留心观察了老师所创设的智商测试结果的全过程，按“测试前—测试时—测试后”的顺序，有条理地记录下了这么的一场课。习作中，较成功地进行了场面描写，并突出地对自己的内心世界进行了刻画。如：老师说要进行智商测试时，‘我想：……’；老师宣布答题规则时，‘我想……’。这些都是对人物内心世界的直接描写。同时，文中还做到心理描写与人物的行动描写相结合。为写测试进行答题阶段，“我”心里紧张，“连句都颤抖了”