豆子四年级小学作文优选8篇。
想对“豆子四年级小学作文”有深入的了解吗请看下面的资料，通过写作文我们可以加深语文知识的理解和记忆，写作可以让我们不断进步锻炼我们的思维和判断能力。写作文要首先进行构思，保证有一定的思路和想法再去写，我们需要注意哪些写作格式？
豆子四年级小学作文 篇1
我经常吃到妈妈给我泡的大豆，很好吃，我问妈妈为何一定发芽才煮着吃呢？妈妈说：“想知道，自己做个实验吧！”
我听了妈妈的话，很高兴。我赶紧准备了水、盆、豆……接着妈妈关照我，每一小时观察一次，看看大豆的反应，我赶紧把冷水倒进盆子里，再把大豆 倒 在里面，完全浸泡。一小时后，我发现大豆外面的壳子已经向奶奶额头上的皱纹一浪一浪。于是我把冷水倒掉，再把大 豆 放了温水。一小时后，大豆像周岁的小孩全身脏乎乎的，非常饱满。这难道就是书上讲的热胀冷缩的原理，到了晚上，我把大豆里面的水全部倒掉，给大豆盖上一层湿毛巾，放在我的床头上，我才安心睡觉。早上，我做的第一件事就是打开床头上那盆浸泡的大豆。我小心翼翼地挑起毛巾。突然，我惊奇地发现大豆的头都竖着独角，又白又嫩。我兴奋地大声喊：“妈妈，快来看啊，我泡的大豆成功了！”
晚上，妈妈煮了我泡的大豆，全家人吃得很开心，我吃得更是有滋有味。
豆子四年级小学作文 篇2
为了丰富同学们的学习生活，作文网为同学们搜集整理了人教版四年级上册二单元作文：观察豆子，供大家参考，希望对大家的写作有所帮助!
人教版四年级上册二单元作文：观察豆子
我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。扑通!拿起一粒花生，扑通!又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉!我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：喂!你快醒醒!但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。
星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉!还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个小胖豆也不错啊!
星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。
在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。
一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用十一的时间继续观察。
又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。
星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。我观察了十二天一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：有付出就有回报!
豆子四年级小学作文 篇3
星期五的时候，老师给我们布置了一项观察豆子的作业。于是，我找来了一些豆子，只见那些豆子穿着褐红色的外衣、硬邦邦的，像老鼠的眼珠。我拿起一颗红豆，仔细一看，发现上面还有一道像月牙一样的小白印，就像红豆的小嘴巴。之后，我把它泡在水里，就去休息了。第二天，我一起床就迫不及待地跑去看豆子。发现豆子膨胀了许多，也软了许多，红豆的衣服也被胀破了。
星期天，过了一夜的豆子像炸开了一般，露出白白的豆瓣，隐隐约约有点嫩芽从里面长了出来。我真希望豆芽早点长大，让我看一看它的样子。
又过了两天，我才知道：以前我说的小嫩芽原来是豆子的根。这些根长长的，上面还有一些不可计数的小细毛。豆子的叶子在根的另一端，从两个豆瓣的中间长出来，嫩绿嫩绿的，那样子就像是豆瓣在吃叶子。远看整个豆芽，它好似一只鸭子。那茎似鸭脖子，豆瓣似鸭头，嫩叶似鸭子壳。
通过这次观察，我知道了豆子是怎样发芽的，而且还知道了许多关于豆子的知识，我真开心！
豆子四年级小学作文 篇4
3月6日星期五晴今天早上，我挑选了上等的豆子泡在水里，观察它们每时每刻的变化。
刚放进水里不过一分钟，小豆子开始吹出像珍珠一样亮晶晶的泡泡，它们开始吸收水分了。三四分钟以后，小豆子皱起了眉头。一个小时以后皱纹逐渐变平，豆子变得饱满起来。
两天之后，豆子的外皮掉光了，好像脱下了一层衣服似的。那光溜溜的小东西摸起来滑滑的，后来我才发现豆子身上有个隆起的部分，经过我仔细观察才知道那个隆起的部分就是快要破皮而出的嫩芽了。
早晨，我很早就起床去观察豆粒的变化。
我发现豆粒一夜之间长出了芽，犹如童话里的牧羊姑娘一夜之间变成了仙女，那又细又尖的芽儿是嫩黄色的，是弯曲的。我用手小心翼翼地把豆粒摸开，才发现外皮内部有两个椭圆形的小圆片，两个小圆片紧紧地夹住嫩芽，使它健壮地长大。
豆子四年级小学作文 篇5
星期五晚上，妈妈给了我一些豆子。这些豆子小小的，干干的，硬硬的，颜色绿油油的。于是我问：这是绿豆吗?不是，这是黄豆。妈妈答道。我非常惊奇：可为什么它是绿色的呢?妈妈微微一笑：等你观察完，你就知道了。听完，我更急切于观察了。我拿了一个碗，把豆子们放进去，倒了点水，放在厨房里。我没待在那儿，我洗澡去了。
洗完澡，大约过了二十分钟，我兴奋地来看我的豆子。豆子的外壳变软了，其他似乎没什么变化。我剥掉了两颗豆的外壳，里面是黄色的!我终于相信这是黄豆了。这特殊的两颗豆，我把它们放在碗里的最旁边，以便区分观察。这时已经是深夜了，我很困，上床睡觉去了。
第二天早晨，我把早上的所有准备工作都做好，正要休息时，才想起去看看豆子。哎呀!豆子的水非常浑蚀，水面上冒着白泡，闻着特别臭。我赶忙问妈妈：这是什么呀，那么臭!妈妈快步走过来，一看：呀，发臭啦!我帮你换水。她接过碗，把臭水倒掉，接着用清水搓洗了几遍，然后沥清豆子，最后装了一碗清水给我。我又可以继续观察它了。
后来，豆子的外壳几乎全部都裂开了，虽然没有我想像中会发芽那么好，但是观察的乐趣是无尽的。
豆子四年级小学作文 篇6
昨天我泡了几粒豆子，过了一夜我再次观察豆子：它变大了，有一层软皮，长着白白的毛飘来飘去。对了豆子还很胖，因为豆子喝饱了水像胖娃娃一样，真是太妙了！
第二天早晨，我起床穿起衣服，迫不及待地跑到豆子身边观察了一下，没有变化。再次观察，发现豆子长出一个像疙瘩一样的东西。我去问妈妈，妈妈说：“可能是豆子里的小芽在共豆子呢。”我兴奋极了说声：“奥耶！”原来豆子里面有小芽呀。
第三天我又观察了一下，“啊······豆子竟然一成不变，太不可思议了。”我高声喊道。不是爸爸说今天会发芽的吗？难道爸爸在骗我？太让人伤心了。“呜呜呜呜呜······”
第四天我又观察了豆子，心里希望这下要变要变呀！“啊！”“竟然还是一成不变。”我大声喊道。妈妈问：“怎么了儿子？””它还是没有发芽。”妈妈说：“豆子不变是你的错，因为你放的水温不适合它，还有你泡的豆子是去年的。”“知道啦。”我垂头丧气的回答道。
这次经历了4天的泡豆子失败了，以后我会一切都准备好再泡。
豆子四年级小学作文 篇7
星期一，老师公布了一个奇怪的作业——泡豆子、做笔记。我中午放学回家后，妈妈帮我抓了一大把绿豆，冲洗干净，把它泡在温水里。自言自语地祝愿道：“小豆芽，快长大，好让我做笔记呢！”到了晚上，小绿豆有的皱了皮，有的脱了皮，一点精神也没有，活像一个个老太婆。
星期二，我继续观察豆子，惊奇的是，绿豆好像热得受不了，把一层层皮全部脱掉了，我把他们又“洗”了一次“澡”，盖上布。每天不停的做，也不停地观察。
直到星期四，小豆芽好像听明白了我的祝愿，露出它的小“尾巴”但是还是依靠着妈妈，绿豆妈妈说：“我的孩子们，你已经长大成人，可以去看看外面的世界了。”
一个星期后，我去看黄豆，好像它们已经听到了妈妈的话，挣脱了束缚它们的衣服“挺身而出”，不再依靠妈妈。
星期天，绿豆都变成了细细的，嫩嫩的小豆芽，我问妈妈：“小豆芽怎么了？”妈妈说：“他们已经成熟了，已经可以吃了，你的实验成功了！”
通过这个实验，我终于知道豆芽怎么长了。而且我们要耳听为虚，眼见为实。
豆子四年级小学作文 篇8
一、今天放学回家，我拿了一点黄豆，放进小碗里，倒了点凉水进去。你们知道我是干什么吗
二、今天一放学，我就飞奔回家，赶紧给小黄豆换了水，免得它郁闷。这时，我发现小黄狗⒏Ａ耍亲釉补墓牡摹
三、今天，我发现小黄豆的皮已经快全脱了，我刚想帮它把皮拉下来，可想到爸爸说的心急吃不了热豆腐，我才忍住了。小黄豆的味道没有变，仍是微甜的。一想到小黄豆快要脱皮了，我的心里呀，就是美滋滋的，好像熊吃了蜂蜜似的。
四、今天，我闻了一下豆子，酸极了，小黄豆好像洗了一个酸澡，还带着一点儿臭味。我摸了一下小黄豆脱下的皮，像豆腐一样，嫩嫩的，一捏就碎。小黄豆有的裂开了，像两个小半圆。真可惜，爸爸把它倒了，因为我的小黄豆把家里都弄得充满了酸味，我真伤心!
这小小的黄豆真是有趣呀!