阅读会主持稿。
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阅读会主持稿 篇1
附8：
支部委员会换届选举党员大会主持词
同志们：
今天召开中共支部党员大会，改选支部委员会。我支部共有名，其中有选举权的党员名。今天因事、因病请假名，实到会有选举权的党员名，合乎法定人数，可以开会。
我宣布中国共产党总支党员大会现在开始。全体起立，奏《国际歌》。
请坐下。
现在请同志代表上届支部委员会工作报告（略）
现在请同志代表上届支部委员会作党费收缴情况报告（略）
现在讨论工作报告，大家对这个报告有什么意见请发表（分别召开党小组会议和支委会，如果没有党小组和支委会可以在党员会议上进行：
1、党员以党小组为单位进行分组讨论，内容讨论①讨论上届支部委员会工作报告；②酝酿讨论支部委员会候选人建议名单；③讨论大会选举办法（草案）；④推选监票人。
2、支部委员会召开全体会议：内容：①听取各组讨
论情况的汇报；②根据多数党员的意见，确定下届支部委员会候选人名单；③审议多组推选的监票人名单，通过监票人建议名单。
现在进行大会选举。
由同志宣读大会选举办法（草案）。
大家有没有不同意见，请发表。没有。
现在进行表决，同意这个选举办法的请举手，请放下；
不同意的请举手，没有（或请放下）；弃权的请举手，没有（或请放下）。
一致通过（或同意的超过实到会有选举权党员的半数，通过）。
经上届支部委员会推荐，建议为选举会议监票人，、为计票人。gZ85.COm
现在进行表决，同意同志为大会监票人的请举手，请放下；不同意的请举手，没有（或请放下）；弃权的请举手，没有（或放下）。同意、为计票人的请举手，请放下；不同意的请举手，没有（或请放下）；弃权的请举手，没有（或请放下）。
一致通过（或同意的超过实到会有选举权党员的半数，通过）。
请监票人清点到会党员数。
人数清点完毕。
中共支部党员大会，应到会有选举权的党员人，今天因事、因病请假名，实到会党员名，合乎法定人数，可以进行选举。
请监票人，监票人领取选票。
现在向党员分发选票。各位同志拿到选票后，先不要填写，关于填写选票方法，下面还要讲一下。
选票已发完，党员有没人没有拿到选票的？没有。今天实到会有选举权的党员人，发出选票张，核对无误。
关于填写选票的方法和应当注意的问题说一下。
（1）党员对于选票上的候选人，可以投赞成票，可以偷不赞成票，可以投弃权票，也可以另选他人。赞成的，在候选人姓名上方的小方格内划“O”，不赞成的，在候选人姓名上方的小方格内划“Ⅹ”，弃权的不划任何符号，另选他人的，在另选他人栏内写上另选人姓名，并在另选人姓名上方小方格内划“O”。全票不划任何符号，作为弃权票。
（2）今天选举支部委员名，每张选票所选的人数，等于或少于应选人数有效；多于应选人的选票作废。
（3）填写选票一律用钢笔或圆珠笔。符号要准确，位置要端正。
现在请同志们填写选票。
各位同志，选票填好没有？按要求检查一下。如有错误，请改正过来。
现在请监票人检查票箱。
现在开始投票，投票顺序时：首先监票人、计票人投票，然后党员依次投票。
清点结果：实到会有选举权的党员人，发出选票人，收回选票张，三者一致（或收回的选票少于发出的选票），投票有效。
现在请监票人、监票人计票，党员原地休息。现在继续开会。请监票人公布计票结果（按得票多少为序）。
根据大会选举办法的规定，下列名同志当选为中共支部委员会的委员（按姓氏笔画为序）：、、、、，选举结果报县直机关工委审批。
现在通过支部委员会工作报告决议。
请同志宣读中共支部委员会工作报告决议草案。
同意这个决议的请举手，请放下；不同意的请举手，没有（或请放下）；弃权的请举手，没有（或请放下）；一致通过（或同意的超过应到会党员的半数，通过）。
同志们：中共支部党员大会，经过全体党员的共同努力，已完成了预定的任务。现在我宣布，中共支部党员大会闭会。
全体起来，奏《国际歌》。
请坐下。散会。
阅读会主持稿 篇2
一.诵读引入
【赵】敬爱的老师
【唐】亲爱的队员们
【合】大家上午好!
【赵】我是503中队的赵磊
【唐】我是503中队的唐淑贤
【赵】今天，我们俩想先问大家几个问题，回答特别响亮的班级我们一会还有特别礼物哦!大家准备好了?(刚才回答最响亮的班级是xxx)
【唐】第一个问题：你想聪明吗?(全校学生齐回答：想)那么请你看书吧!
【赵】你想明白事理吗?(全校学生齐回答：想)那么请你看书吧!
【唐】你想具有优雅的举止和谈吐吗?(全校学生齐回答：想)那么请你看书吧!
【赵】是的，我们响亮地坚定地呼喊出了我们的想法：一起看书吧!
【唐】那是因为书有着无穷的魅力，书带着我们走进知识的海洋。
【班级诗歌朗诵】(播放背景音乐到两首朗诵完毕)
《书籍》
书是一把万能的伞，
带我们走过黑暗的雨天，
赶走恐惧，
迎来光明的晴天。
书是一座高高的阶梯，
领我们不断走向更上层，
一直向上，
攀上知识的高峰。
书是一把智慧的钥匙，
教我们打开知识的大门，
饱览群书，
挖掘知识的宝藏。
书是一块香香的面包，
送我们精神需求的食物，
香味独特，
尝过后流连忘返。
【赵】是的，书是一把万能的伞，书是一座高高的阶梯，书是一把智慧的钥匙，书是一块香香的面包。翻开书，阵阵油墨的清香钻入我们的鼻子。翻开书，回肠荡气的文字映入我们的眼帘。
《没有任何快艇像一本书》
没有任何快艇像一本书
把我们带到遥远的地方
也没有任何骏马
能像一页欢悦的诗篇
最贫穷的人也可如此跨越旅行
这运载人类灵魂的马车
是多么节俭朴素
没有一艘非凡的战舰
能像一册书籍
把我们带到浩瀚的天地
也没有一匹神奇的坐骑
能像一页诗扉
带我们领略人世的真谛
即令你一贫如洗
也没有任何栅栏能阻挡
你在书的王国遨游的步履
多么质朴无华的车骑
可是它却装载了
人类灵魂中全部的美丽
二.命名揭幕
【唐】在阳光明媚的今天，伴随着动情的朗诵，我们将又一次和书亲密拥抱，因为今天是一个特殊的日子4月23日，世界读书日。
【赵】是的，今天同样是我们叔同实验小学第十六届校园读书节的启动日。
【唐】哎，赵磊，自从第十四届校园读书节开始，每届校园读书节都是以学校“阅读之星”的名字来命名的，我很好奇这届读书节是以谁来命名的呢?
【赵】我也同样好奇哦!所以接下来，我们首先就来揭晓15位“阅读之星”。有请汤副校长上台颁奖。
【唐】同学们，你们猜我们本届读书节是以台上这15位同学中的哪一位命名的呢?
【唐】谁的呼声最大啊?现在我们马上揭晓，有请这位同学上前一步，我们大声的叫出她的名字吧。
【唐】接下来有请张校长为王宇佳颁发命名证书。
【唐】恭喜王宇佳同学，请你揭开横幅中的名字，带领大家大声地宣读一遍本届读书节的名称。
三.读书有法
【赵】既然是“读书大王”，那我可要替同学们问个问题了。大家都知道阅读的重要性，也都加入了我们的阅读行列，但是为什么我们的读书效果不及你呢?
【王宇佳】我觉得可能最大的区别是在读书方法上吧。
【赵】那就请你具体谈谈你的读书方法吧，我们洗耳恭听。
【《读书有法》三句半】
领导老师同学早，
评上“大王”心情好，
约上三人谈读书，
快叫好!
热烈掌声响起来，
我们四人乐开怀，
根据话题说起来，
要开场!
读书活动十六届，
老师同学齐响应，
人人争做读书迷，
真热闹!
读书活动入人心，
老师读书最动情，
引经据典绘声色，
有本领!
别看我们年纪小，
读的书籍不算少，
天文地理都知道，
真骄傲!
清晨朗朗读书声，
中午默读《水浒传》，
回家《上下五千年》，
真能读!
班会队会读书会，
数量质量来反馈，
争先恐后当“老大”，
不嫌累!
班班都有图书角，
琳琅满目层次高，
课余借阅成习惯，
坚持哟!
寒假暑假春秋假，
我们只想书里爬，
疯狂打闹游戏机，
拜拜啦!
要问读书有啥法，
书分三读要记牢，
快读慢读重点读，
方法好!
快读只求读大意，
翻书跳读速度快，
两边三遍四五遍，
效率高!
慢读重在读细节，
读出疑问忙标记，
一边读来一边思，
有质量!
选读也叫重点读，
细读之后抓重点，
好书重读再重读，
实在高!
快读慢读重点读，
勤做笔记助记忆，
多写心得更重要，
有提高!
手捧书儿不放下，
废寝忘食当乐趣，
个个读书讲方法，
有意义!
理解课文太容易，
每天作文不着急，
书本里面营养多，
笑眯眯!
老师夸我有礼貌，
爸妈说我不再吵，
读书功劳可真大，
确实的!
只怪给的时间少，
意犹未尽没说好，
欢迎大家多指导，
谢谢啦!
【赵】感谢四位同学精彩的《读书有法》三句半表演，让我们再来重温一下他们教给我们的读书方法吧。快读慢读重点读，勤(2016最新开工仪式主持词)做笔记助记忆，多写心得更重要，有提高，有提高!相信用上这几招，我们的读书水平一定有提高。
四.活动预告
【唐】赵磊，知道这届读书节又有哪些有趣的活动即将开展呢?我都迫不及待地等着要参加呢。
【赵】别着急，我已经请来了教导处的张老师呢，让我们掌声有请张老师为大家预告读书活动。
五.尾声
【唐】谢谢张老师，今天这个简短而又别开生面的开幕式已经拉开了第十六届“”读书节的帷幕。
【赵】让我们用朗朗的书声装点校园，
【唐】让我们的生活处处飘溢着书香，
【赵】让书香在我们每一个人的心中荡漾，
【唐】让我们在书香中成人、成才、成长!
【赵】叔同实验小学第十六届“”读书节开幕仪式到此结束!
【唐】祝大家在书的海洋中有一个快乐的旅程!
【赵】我们闭幕式上再见!
【唐】再见!
阅读会主持稿 篇3
2016宝宝满月主持词
2016宝宝满月主持词
尊敬的各位来宾、各位亲朋好友!
大家中午好!
鞭炮声声、锣鼓阵阵，全府上下，一片欢腾。
今天是全新强先生、车梅玲女士的小宝宝满月庆典的大囍的日子。在这个美好的日子里，我受全新强夫妇的委托，担任宝宝满月酒宴的主持。首先，我代表东道主向各位来宾的到来表示最热烈的欢迎!欢迎你们!
同时，也对各位来宾在百忙之中抽出宝贵时间来参加我们的喜宴，表示最衷心的感谢!谢谢你们!
全新强先生和车梅玲女士是一对非常恩爱的夫妻，孩子的到来让他们美好的生活如虎添翼、事业蒸蒸日上。春天他们播种了希望的种子，秋冬时节，就收获了无限的精彩!
让我们用最热烈的掌声祝贺他们喜得贵子!祝贺他们!
可爱的小宝宝虽然降生才只有短短的一个月，但是，他却给我们2个家族带来了巨大的欢乐和幸福!也让我们所有的亲朋好友为之欢欣鼓舞!他不仅健康、可爱，还有一个非常响亮的名字。他的小名叫---东东。1是纪念他父母在广东怀他，2是希望他今后的人生像东升的太阳、光芒万丈。他的学名叫----全天雄，希望他今后积极、进取，成为国家之栋梁，做全天下的英雄豪杰。同时，也像他的父母一样，孝敬父母、家庭和睦、事业有成。大家说：好不好?
昨日金屋结连理
贺今朝兰室育英芽
尊敬的各位亲朋好友：
大家好!
今天恰逢徐曾二位的小太岁满月之际，承蒙各位前来祝贺。首先请允许我代表徐氏家族向各位的到来表示最真挚的谢意!
嘉南满月，徐家得龙30天，万两易得，麟儿难求。俊美玉俏喜颜添，嘉南自得迎客笑，金童御世降人间。
满月酒是一部沉沉的父母爱;满月酒是亲人们的希望;满月酒是亲朋好友的祝福。2016宝宝满月主持词2016宝宝满月主持词。
祝福加祝福是无数个祝福;祝福减祝福是祝福的起点。祝福乘祝福是无限个祝福。祝福除祝福是唯一的祝福。在这里我代表徐氏的亲朋好友，祝嘉南健康成长，一生幸福。
下面请在座的亲朋好友，举起酒杯，不为菜的丰盛;酒的甘醇;不为千姿百态的人生，只为徐嘉南崭新的生命。干杯！
谢谢大家！
赠徐嘉南弥月
徐氏喜得一龙儿，培护成才腾空飞。
轩昂气宇俏儿郎，安邦治国好须眉。
2016宝宝满月主持词
#from 2016宝宝满月主持词来自 end#
丰收是人类的企盼，丰收是亘古的追求，丰收是对春天的总结，丰收是对勤奋的奖励，在这8月的丰收季节里请欣赏一曲古筝演奏
幸福家庭添新章，喜得贵子倍欢畅。邀请亲朋聚一堂，多喜多福共分享!
尊敬的各位嘉宾朋友们：
大家中午好!
一、主持人开场白：大江东流、乾坤旋转、门庭若市，喜事当头，多么好的时光，多么动人的一刻，今天是xxxx年xx月xx日一个吉祥而又欢乐的日子，我们共同的迎来了xxx、xxx夫妇爱情结晶的满月庆典，()亲爱的朋友们让我们大家以热烈的掌声向喜得贵子xxx、xxx夫妇致以热烈的祝贺和美好的祝愿!
这真是：爱情演绎谱华章，家族繁衍人兴旺，亲友庆贺笑声起，推杯换盏喜气扬。诚然，各位嘉宾的到来，无疑给这满月酒宴，增添了色彩，增添了情谊，增添了吉祥!在这里请允许我代表主人陈氏家族向在坐的各位嘉宾表示热烈地欢迎和衷心地感谢!
二、请宝宝家人上台：好了!亲爱的朋友们请抬起你们尊贵的左手和幸福的右手，让我们把所有的祝福化为热烈的掌声有请今天的小主人公xxx宝宝即他的爸爸妈妈闪亮登上这幸福、快乐的舞台。
三、赞美宝宝：现在抱在母亲怀里的就是陈家公子，大家看，他即有父亲的英俊潇洒，也有母亲的美丽动人，让我们谨祝小宝宝健康好养、易带成人、今天的可爱、明天聪明，今日喜星、明日文星、财星！
四、请宝爸爸或宝妈妈致答谢词：从现在开始，xxx夫妇从恩爱的二人世界转变为幸福的三口之家，都说养儿才知父母恩，我想采访一下宝贝的爸爸：儿子可爱吗?。。2016宝宝满月主持词文章2016宝宝满月主持词出自，此链接！。。你认为最应该感谢的是谁?。。。那是不是应该在这里表示一下。。。(拥抱、亲吻妻子)当爸爸妈妈了一定有很多感受和责任吧?。。2016宝宝满月主持词晚会主持词-文艺演出主持词-活动主持词-会议主持词-班会主持词。。接下来我们有请宝妈妈致答谢词。
说得非常好!孩子的成长不仅伴随着喜悦，更伴随着一份责任，相信小两口一定会不负众望，培养教育好下一代。我们更相信在各位亲友的关心和帮助下，小宝宝一定会健康成长、展翅翱翔!让我们再次祝小宝宝今后的道路一帆风顺，祝小两口今后的日子红红火火，同时也祝在场所有的来宾、心想事成、吉星高照、财源广进、万事大吉!)
最后，我提议请大家全体起立，呈满杯中酒，共同庆祝xxx夫妇喜得贵子干杯!
朋友们最后让我们用热烈的掌声欢送宝宝一家人退场入席!
2016宝宝满月主持词
尊敬的各位嘉宾,女士们,先生们,朋友们： 大家好!
家庭乐曲添新章，喜生贵子倍欢畅，邀朋把盏聚一堂，爱情硕果共分享!
真可谓：喜添贵子吉星照，光耀豪门福气来!值此良辰美景之际,我宣布XX与 XX夫妇喜得贵子满月酒宴庆典仪式现在开始!
首先让我们大家以热烈的掌声向喜得贵子XX与 XX夫妇,致以热烈的祝贺和美好的祝愿!各位嘉宾，大家的到来，无疑给这满月酒宴，增添了色彩，增添了情谊，增添了吉祥!让我代表喜添贵子的主人对各位嘉宾到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢!女士们、先生们，我们已欣喜地看到XX 与 XX 夫妇的脸上已经盛开了一朵鲜艳的花蕾，因为他们的爱情结出了美丽的硕果。花的绽放，果的飘香，让我们看到：为人父乐不拢嘴，做人母无比欢欣。庆典之时，作为新生儿的父母一定会有很（2016春季开学典礼主持词）多饱含欣喜，饱含深情的话要说，下面掌声有请XX与 XX夫妇登场!有请xx先生讲几句话!Xx先生的一席话，道出了幸福，道出了喜悦，道出了真情。
至此，我也择佳联妙语赠给今天庆喜的主人：
上联：财旺人兴家添喜，下联：福满寿长堂生辉
横批：吉祥如意
女士们，先生们，让我们满怀着真情再一次以热烈的掌声祝福他们!在此再让我代表X氏家族向各位嘉宾表示由衷的感谢，祝嘉宾身体健康，喜气盈门，吉祥如意!同时也感谢 XX酒店老板及全体员工为此次庆典提供的上乘服务，祝贵店吉星高照，财源广进，万事大吉!
最后，我提议让我们大家把盏庆喜，开怀畅饮，尽情分享的这份难得喜悦吧!
谢谢大家!
阅读会主持稿 篇4
(开场主持词)
尊敬的各位领导，各位来宾，同志们，朋友们：
大家上午好!
伴随着孩子们清脆的声音，全区第二届读书节今天正式拉开帷幕了!这是全区市民文化生活中的一件大事，也是广大读者期盼已久的一件喜事!
为推动书香新区建设，区文化体育中心、区总工会、团区委、区妇联、区广电中心、六个街道办事处联合举办本届读书节，读书节以‘桥隧时代’ 书香家园为主题，在为期一个月的时间里，将组织开展书香〃文明读书演讲展示、市民文化大讲堂系列讲座、成立青岛开发区图书馆读者协会、图书服务进企业、十大书香人家颁奖暨风采展示、流动图书进基层等15项活动。
我们旨在通过系列读书活动开展，大力倡导读书求知、读书明理、读书成才之风，努力形成人人读书、人人学习的良好社会风气，加强知识传播，推动全民阅读，提升市民素质，构建和谐文化，为适应桥隧时代新要求、推动五大板块建设、建设全国一流开发区提供精神动力和智力支持。
(与会领导及单位介绍)
今天，我们在这里隆重举行全区第二届读书节开幕式。出席今天开幕式的领导有：
区人大会副主任宋建萍同志;
区政府副区长孙大贵同志;
区政协副主席刘国华同志;
市文广新局社文处副处长陈正星同志;
市图书馆副馆长徐月霞同志;
区纪委(监察局)派驻第四纪检组组长张莉莉同志;
来到今天开幕式现场的还有：区文体中心、区总工会、团区委、区妇联、区广电中心、六个街道办事处等主办单位的领导;管委(区政府)各部门、区直各单位的分管领导;市民代表;区图书馆热心读者代表;参加书香〃文明读书演讲展示活动的朋友;新闻媒体的朋友。
让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的到来表示欢迎和感谢!
(请相关领导致辞启动活动)
下面首先请区人大会副主任宋建萍同志、区政府副区长孙大贵同志、区政协副主席刘国华同志、市文广新局社文处副处长陈正星同志、市图书馆副馆长徐月霞同志共同上台启动全区第二届读书节!
(取得成果成绩环节的主持词)
感谢各位领导!
朋友们：
近年来特别是去年以来，区文体中心联合有关单位组织举办了一系列读书学习的活动，得到了广大市民的大力支持和积极参与。其中，在各类读书演讲比赛中，一大批获奖选手脱颖而出。他们是我区全民阅读活动中涌现出的优秀代表，虽然来自不同行业和岗位，却都用演讲的方式，展示了自己读书学习的风采。更重要的是，他们的精彩演讲，对全区广大市民带来了深刻的启迪和教育，为激发全社会的读书热情，营造全区多读书、读好书的良好社会风气发挥了重要的示范和带动作用。
今天，我们很荣幸地邀请到了部分获奖选手代表，他们将围绕书香〃文明这个主题，再次通过演讲方式讲述自己读书学习的收获与思考，畅谈对阅读提升文明的认识，进一步激励广大市民热爱阅读、参与阅读、分享阅读，通过读书提高修养、增强素质，从而推动城市文明与和谐社会建设。
(各类节目表演环节的主持词)
首先为大家演讲的来自区第一人民医院的丁梅，她演讲的题目是《书香润心守护生命》，大家欢迎!
第二位上台演讲的是：来自区实验初中的王菲，她演讲的题目是《书香伴我行》，大家欢迎!
接下来为大家演讲的来自区药监分局的刘茂新，他演讲的题目是《我爱读书 所以我生活的快乐》，大家欢迎!
接下来上台演讲的是：来自区黄浦江路小学的史衍钊，他演讲的题目是《我要做一名文明的小市民》，大家欢迎!
下面上台演讲的是：来自区第一幼儿园的薛栋，她演讲的题目是《种下希望的种子》，大家欢迎!
下面欢迎区第四中学的魏建英为大家演讲，她演讲的题目是《沐浴书香》。
下面有请来自区妇联的李伟，她演讲的题目是《漫漫人生路 书香伴我行》，大家欢迎!
最后一位为大家演讲的是来自区第四中学的韩同航，他演讲的题目是《书香 文明》，大家欢迎!
好， 各位获奖选手代表的演讲到此结束。再次感谢他们的精彩展示!
朋友们：
腹有诗书气自华。我们真诚欢迎全区广大干部群众积极参与到第二届读书节中来，从读书中获得新知，在读书中享受快乐：衷心希望广大党员干部勤于学习，带头读书，以自己的模范表率作用引导全社会形成崇尚知识、热爱读书的良好风气。 衷心希望广大市民坚持读书，终身学习，把读书学习作为一种生活习惯长期坚持下去，通过读书学习积累知识、丰富阅历、提升素质。
衷心希望广大青少年朋友多读好书，早日成才，利用好图书这一良师益友，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德情操，为个人成长、家庭幸福和祖国的未来而努力读书。
朋友们：
阅读是人们学习知识、接受教育、增长智慧、提高修养的重要途径。在科技、信息、知识、技术日新月异的今天，我们更要以书香为伴，从阅读和学习中汲取创新和发展的力量。下面请欣赏散文诵读《沉醉于书香》，朗诵者：来自滨海学院的张萌莎、李振宇、段炼、赵浩。
感谢精彩的诵读!
朋友们：
让我们积极行动起来，一起加入到读书学习的行列中来吧!多读书、读好书，用知识武装头脑、用书香点亮智慧、用文明提升修养，以更加创新的思维、更加卓越的能力、更加优异的成绩适应桥遂时代的新要求，为打造五大板块，建设全国一流开发区做出更大的贡献! 全区第二届读书节开幕式暨书香〃文明读书演讲展示活动到此结束!感谢各位领导、各位来宾光临!
朋友们，再见!
阅读会主持稿 篇5
儿童阅读是一项重要的教育活动，它能够提高儿童的阅读兴趣和阅读能力，扩展他们的知识面，增强他们的想象力和逻辑思维能力，让他们从童年就走上一个更优秀和有价值的人生道路。为了更好地帮助和激发孩子们的阅读热情，一些儿童阅读活动已成为社区和学校普遍开展的教育项目。当然，一个好的儿童阅读活动主持人至关重要，下面让我们来看一下一个典型的「儿童阅读活动主持稿」。
主持人：大家好！欢迎来到「儿童阅读活动」！今天我们将展示和分享各式各样的书籍和阅读素材，让孩子们在读书中获得乐趣、智慧和启迪。本次活动共分为三个环节。
环节一：介绍本次活动的主题。
本次活动的主题是「快乐阅读，智慧成长」，我们致力于通过引导和鼓励孩子们多读书、好读书、读好书，从而培养和提高他们的阅读能力和生活能力，同时让他们在阅读中得到快乐。通过这次活动，我们将让孩子们感受到阅读的乐趣和力量，让阅读成为他们成长路上最好的朋友。
环节二：分享儿童阅读的方法和技巧。
在这个环节中，我们将介绍儿童阅读的一些方法和技巧，帮助孩子们更好地读懂和理解书籍。首先，我们要提示孩子们不要急于求成，不要追求速度而牺牲理解。在阅读时，一定要读懂每一个字、每一个句子，把握故事的脉络和情节。其次，孩子们可以利用阅读辅助工具，如字典、图书馆等，来帮助自己阅读和理解。在这一环节中，我们也会和孩子们一起阅读一些优秀的儿童文学作品，进行互动和讨论，让孩子们有机会分享他们的感受和想法。
环节三：与孩子们互动和评选优秀作品。
在这个环节中，我们将邀请孩子们分享自己的读书感悟和想法，同时评选出优秀的读书项目和作品。孩子们可以选择自己喜爱的书籍进行阅读，或者创作自己的绘本、小说等文学作品，然后在活动现场进行展示和分享。我们的评选标准是：内容质量高、形式创新、想象力丰富、情感真实。优秀作品将有机会在孩子们中进行推荐和宣传。
最后，让我们把这次活动的收获和成果带回家，持续爱好阅读，努力从每一本书中汲取营养，让自己不断地成长和进步。谢谢大家！
阅读会主持稿 篇6
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们
早上好!
古人讲开卷有益!今天，于丹教授四处开讲，谈阅读滋养心灵，从古到今，从中国到世界，读书是全社会的的需要!
英国作家艾米莉狄金森的有一首现代诗，
没有任何快艇像一本书
把我们带到遥远的地方
也没有任何骏马
能像一页欢悦的诗篇
最贫穷的人也可跨越旅行
没有一艘非凡的战舰
能像一册书籍
把我们带到浩瀚的天地
也没有一匹神奇的坐骑
能像一页诗扉
带我们领略人世的真谛
此外，在这里我还想和大家一起再关注一段熟悉的视频，请看
我爱阅读，阅读更多精彩。朋友们，同学们，你爱阅读吗?(爱!)好!那请你大声地跟我说，我爱阅读，阅读更多精彩。
好!同学们，20xx年起，全县大力营造书香校园，为了让同学们喜欢阅读，享受阅读，在阅读中思考、积累，在阅读中感悟，成长，我们特在此举行全县小学生讲故事暨读书演讲比赛，首先我向大家介绍今天的各位评委老师，他们都是稷山县小学教师历届诵读达标竞赛中一等奖的者，每个联区、中心校的教师代表，我们来认识一下他们，
一号评委
让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师。
在今天的比赛中我们的各位评委老师将会秉着公平公正的原则，为各个选手公开亮分。我们的评分标准是十分制，去掉一个分和一个最低分，即为该选手的最后得分，在比赛结束后，按照得分情况产生获奖的个人和团体。为了比赛的公平起见，前三位选手讲演结束后，由评委组合议，再为前三名选手亮分。
好，亲爱的朋友们，稷山县小学生讲故事暨读书演讲比赛现在开始，首先开始的是上半场讲故事比赛，请一号选手上场，她带来的故事是：大家欢迎。
尊敬的各位领导，亲爱的老师们同学们
欢迎大家再次回到比赛现场，首先让我们来再次关注一个精彩的视频。
朋友们：
接下来，我们要举行的是读书演讲比赛。此次演讲是阅读成果的展示，是阅读感悟的分享，是阅读思想的延伸，更是阅读活动的升华。预祝各位演讲的小选手都能取得优异的成绩。下面请一号选手上场，大家欢迎。
结束语
(放视频)
亲爱的朋友们，同学们
动听的故事，激情的演讲就要落下帷幕了。非常高兴能够看到今天这么多的选手如此喜爱阅读，享受阅读。把阅读的快乐带给了我们。在今后，希望阅读大门常打开，开放怀抱容纳天地，让我们都加油去超越自己，让阅读伴随一生，有梦想就会有奇迹。亲爱的朋友们，20xx年，稷山县小学生讲故事暨读书演讲比赛到这里就全部结束了，我爱阅读，阅读更多精彩，朋友们，再见。
阅读会主持稿 篇7
大学阅读会主持稿
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位同学：
大家好！很荣幸今天为大家主持本次大学阅读会。这次阅读会的主题是“读书，让心灵更丰盈”。在这个信息爆炸、碎片化的社会，我们常常会被琐碎的事物占据大量的时间和精力，很难找到宁静的心灵寄托。而读书可以带给我们心灵的愉悦和丰盈，让我们走进博大精深的文化世界，拓展思维的广度和深度。
读书不仅可以为我们提供知识，更重要的是带给我们文化熏陶和精神滋养。这次阅读会集结了各个学院的同学，呈现出了多元的文化视野和不同的思考角度，更能开阔我们的眼界和思路。同时，我们也可以通过读书，掌握一定的人生哲理和生活智慧，提高我们的素养和修养。
本次阅读会已经邀请到了多位知名学者和作家，他们将与大家分享他们的阅读心得和经验，让我们感受到了读书的力量和精神的提升。我们还将通过朗读、分享等形式，让大家更深入的了解书籍。同时，我们也鼓励大家在闲暇之余多多读书，养成好的阅读习惯和品味，增强自己的文化修养和学术素养。
最后，衷心感谢各位嘉宾和同学的参与和支持，也感谢工作人员的辛勤付出。希望在今后的日子里，大家能够持之以恒地读书，让心灵更加丰盈，让人生更加有意义、有品位！
阅读会主持稿 篇8
古有妇儒皆知的“读书破万卷，下笔如有神。”而今，许多大作家一谈起之所以“成名立家”，无不同声答道，那是得益于孩提时期多看了几本书。以前有人向鲁迅先生请教过写作经验，他也这样说，哪有什么经验，无非是多看了几本书罢了。成年人多读书能够有很多的好处一是丰富阅历，少走弯路；二是提高自身修养；三是感悟人生，开阔眼界，丰富想象，获得知识。小学生课外阅读的获得的益处更多。
一、课外阅读丰富学生的生活。
多年的教学经验已证明，开展课外阅读，不仅仅能提高学生的作文水平，而且能够提高语文分析潜力，丰富学生的生活，个性是对中高年级学生观察与写作更有说服力和感染力。
二、课外阅读开拓学生视野。
课外阅读能够让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。透过课外阅读，增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增强学生语言表达潜力，以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。
三、课外阅读陶冶了学生情操。
学生透过课外阅读，明白了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的；近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的；现代的雷锋是怎样助人为乐的等等，从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。读书不仅仅对学生的学习有着重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，能够影响人的一生。”
四、课外阅读提高了学生的写作潜力。
读书不仅仅能够使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学潜力和阅读潜力，还能够进一步巩固课内学到的各种知识，提高他们的认读水平和作文潜力，乃至对于各个学科的学习，都有极大的帮忙。“读书破万卷，下笔如有神”。阅读扩大了学生的阅读面，开拓了学生的视野，增强了学生思维的敏捷性，丰富了学生的知识储备，使学生从中汲取了文中的精华，从而掌握了更多的写作方法和技巧，倾吐于自己的作文之中，使学生的作文言之有序、言之有物，写作潜力大大提高。
五、课外阅读让学生构成了潜力。
我们的知识体系是透过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。他们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。超多的阅读，能够将他们从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，构成“立体”的，牢固的知识体系，直至构成良好的潜力。
六、培养学生的阅读习惯。
课外阅读能够提高学生的写作潜力；课外阅读能够提高学生的理解潜力，只要熟读深思，你就能够明白其中的道理；课外阅读能够使学生的知识得到积累；课外阅读给学生带来了智慧的源泉和精神的力量；课外阅读能使学生明白事理，增强潜力，让学生学会做人，学会做事。
阅读会主持稿 篇9
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们（班长钟晴致欢迎词）：
今天，阳光灿烂、惠风和畅，我们在这里欢聚一堂，召开南油小学五（3）班“我阅读，我快乐”亲子活动。光临此次活动的有：学校领导、我们的老师、各位家长。下面让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，并致以最崇高的敬意。记得莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好象大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”读书，不仅能开阔人们的视野，而且也是一种心灵的慰籍，一种享受。现在我宣布：五（3）班“我阅读，我快乐”亲子活动现在开始！ 有请本次活动的主持人。
活动一：集体诵读《走遍天下书为侣》
（司马）：五千年的中华文化源远流长
（裴）：五千年的华夏文明光辉灿烂
（李）：我们开展中华经典诵读活动，以传承中华文化
（张）：我们营造书香校园，诵读千古美文，以继承华夏文明
（司马）：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知
（裴）：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润
（李）：让我们与好书为友，打好人生底色
（张）：让我们与经典作伴，润泽精彩童年
（裴）下面，请欣赏集体朗诵：《走遍天下书为侣》！
活动二：学生好书推荐会
（李）：听了同学们的朗读，总有一种激情让我们感动，
（裴）：总有一种生活令我们向往，
（司 马）：总有一种力量让我们奋进，
（张）：总有一种精神令我们昂扬。
合：同学们，大家行动起来吧！让读书成为我们的习惯，让书香溢满我们的校园，让好书伴着我们健康成长。
（司 马）下面，谁愿意上台来给大家推荐一本好书或一篇美文呢，当然你也可以讲一讲书中的故事或自己读书的故事。（司马和裴高妮留在原位适时点评、鼓励、赞扬；张慧和李立海回到后台）
活动三：全体女生诵读《陋室铭》
（李）“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”接下来，让我们有请全体女生为大家朗诵这首晋代著名诗人刘禹锡的《陋室铭》。
活动四：家长书友会
（李）：听了女同学声情并茂地朗读，让我们知道了：以书为友，与知识同行，才能为学习起航。
（张）：看了女同学的精彩展示，更让我们明白了：以圣贤为师，与经典同行，才能为人生奠基。
（张）现在，就让我们的爸爸妈妈来给我们推荐一本书或者讲讲他们小时候的读书故事吧！（李立海与张慧站在原位适时地向家长们表示理解，肯定、致谢，也可以活跃点，调动场上的气氛）
活动五：全体男生表演朗诵《水调歌头》
（司 马）家长们的读书故事真多，从家长们的介绍中我懂得了：书中自有黄金屋，书中自有生活事
（裴）家长们好书推荐时的从容让我懂得了：读书使人进步，腹有诗书气自华
（司 马）男生们，是不是该我们露露脸了？
活动六：小组学习习惯、方法分享会
（李）鸟因为羽翼，生命才五彩斑斓；
（张）人因为书籍，生活才与众不同。
（张）书籍是那样一种精灵，它总会让我们为之感动，对于读书这个话题，我们也许还有许多话想说。
（李）比如说：大家养成了什么好习惯?在读书中有什么疑惑和不解?你们的学习小组关于阅读的具体做法是什么？
（张）我知道本学期各学习小组开展了丰富多彩的学习交流活动，请各小组选出代表给大家分享汇报。可以是小组代表汇报，个人汇报，家庭展示汇报，也可以选择小组整体汇报。
活动七：阅读才艺展示
（司 马）：渴望读书的小伙伴哪，让我们徜徉书海，品味书香
（裴）： 读书吧
（李）： 读书吧
合：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！
（司 马）感谢您，敬爱的母校，是您给我们阅读展示的舞台！
（李）：感谢您，敬爱的老师们，是您给我们创建了阅读的乐园！
（裴）：感谢您，亲爱的爸爸妈妈们，是您让我们尽情享受着阅读的快乐：
（张）：感谢您，亲爱的同学们，是互助阅读让我们自由放飞着美丽的梦想！
（合）：现在，请大家一起欣赏我们班的阅读才艺展示，让我们一起走进五彩斑斓的阅读世界吧！
（张）请欣赏小品表演：《珍惜时间》表演者：李文涛等
（司马）的确，时间匆匆过，让我们抓紧时间阅读吧！现在请听朗诵《斗笠》朗诵者：罗子洋等
（裴）谢谢几位同学给我们带来阅读的享受！童话是我们文学宝库里经久不衰的精品，下面就请欣赏李恩锋等同学给大家带来的童话表演：《煮沸的河水》
（李）好的童话总能带给我们许多启迪。大家是否知道我们班的张慧同学被评为南山区的书香宝贝？请大家掌声祝贺一下，现在有请张惠和他的老搭档刘德建为大家表演他们的拿手节目《成语新编》。
（张）从小，我们就徜徉在故事的海洋里，记得我小时候，妈妈不给我讲故事，我就不睡觉。下面有请我们班的赵凯昕同学也为我们讲个故事吧！故事的名字叫《刺猬和兔子赛跑》
（裴）让我们打开书卷，感受书香。让我们与好书相伴，成就人生梦想。请看节选自《拥抱幸福的小熊》这本书的表演。表演者：朱卉等
（张）书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。可对于不敲门的人，又是怎样的呢？请看小品表演《面试》，表演者梁瀚尹等。
（李）读名家名篇总能让我们流连其中，请看谭宇轩等同学给大家带了的节选自《老舍小说精选》的《马裤先生》吧！
（司马）让阅读为生命的幸福奠基；让经典为成长的旅途护航。请欣赏陈沁瑶同学带来的《道德经》
（张）说起我的那段相声，我还有小老师呢！她们可是我们班的相声大王，下面有请她们出场。有请舒然，徐洁
(裴) 校园的诗歌是属于你的，校园的音乐是属于我的。在每一颗童心里，每一首诗歌都是一段动人的旋律。请听歌曲演唱《霞光》。演唱者：巩家琪等
（司马）开卷有益要我们爱读书；良师益友让我们读好书；行万里路请我们多读书；乐在其中引我们勤读书；读书让人长知识，读书更让人长智慧。请欣赏小品《谁更聪明》表演者：胡锦超等
请在场的学校领导总结
活动结束：
（张）美好的时光总是显得短暂，短暂的相聚总是显得匆忙。
（司马）让我们一起畅游书海，让书香弥漫校园，让书香成为我们生命的伴侣。
（裴）再次感谢各位领导，各位老师，各位家长的光临!你们的关怀，将化作春风徐徐，为我们的远航鼓起奋进的风帆，
（李）你们的指点，将化作春雨潇潇，为我们的校园铺染一层新绿。
（合）最后祝愿各位领导、老师、家长们身体健康、工作顺利！ 祝各位同学每天都有新的进步！
阅读会主持稿 篇10
阅读，是一种生活方式，是一种习惯。阅读不仅可以提高我们的阅读能力和语言表达能力，还可以开拓我们的视野和思维能力。然而，在面对繁忙的生活和工作时，很多人往往会忽略阅读。那么，阅读贵在坚持，主持稿是如何引导大家坚持阅读的呢？
首先，坚持阅读可以弥补我们在不同领域的知识空缺。现在的社会变化非常快，知识的更新速度也非常快。如果不经常阅读，很多知识会因为我们的疏忽而流失。同时，不同的领域有着不同的术语和专业知识，如果我们能够坚持读下去，就能逐渐积累这些知识，从而在利用这些知识去解决问题、思考问题的时候更加得心应手。
其次，坚持阅读还可以增强我们的学习兴趣和自学能力。过去，很多人都是在学校里接受教育，然而现在越来越多的人意识到，自己的人生必须从自己的兴趣出发，才能更加快乐、成功。读书可以让我们发现自己对什么感兴趣，从而探索自己的人生目标，成为自己的导师。坚持阅读，不仅能够辅助我们学习自身领域的知识，更可以让我们发现自己的兴趣点，从而激发我们主动学习的能力。
最后，坚持阅读可以提高我们的逻辑思维和判断能力。当我们看完一本书后，我们就会发现，自己有了新的看待问题的角度，并且对于问题的认识和解决方案会更加清晰。无论是工作还是生活，我们都需要做出很多判断和决策，而逻辑思维和判断能力是我们做出好的决策的关键。通过不断地阅读，我们会提高自己的思维能力和判断能力，更加从容地面对生活中的挑战。
综上所述，阅读贵在坚持，可以带来许多好处。主持稿作为一种媒介形式，可以引导我们去阅读更多的文章，从而提高自己的阅读能力。而如果我们能够坚持阅读，就能够增强自己的学习兴趣和自主学习能力，提高逻辑思维和判断能力。因此，我们不仅应该在生活中注重加强阅读的时间，同时也要把它当作一种生活方式，培养阅读的习惯。只有这样，才能成为一个具有高阅读能力、广博知识、独立思考的现代人。
阅读会主持稿 篇11
素质教育给了学生更大的学习空间。其中，进行广泛的课外阅读成了学生的必修课。课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高学生的认读水平和作文能力乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的科学的。”我们必须力争“使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活”。 学生的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。广泛的课外阅读是学生搜集和汲取知识的一条重要途径。学生从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解，是意识性的知识，需要再消化才会吸收。学生可将自己从课内学到的知识融会到他从课外书籍中所获取的知识渠道中去，相得益彰，形成“立体”的牢固的知识体系。 课外阅读不仅对学生的学习有着重要作用，对学生的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书可以影响人的一生。”这句话是有道理的，学生更应“多读书、读好书”。几乎每位学生都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物，哪怕是身边的同学或者自己的父母等。这些令他们崇拜或学习和模仿的楷模相当一部分是学生通过阅读各类书籍时所认识的。当学生进行阅读时便会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 课外阅读伴随着学生的整个学习过程，我们不要将课外阅读片面地理解为语文学科的学习，对于从各门学科的学习中所获得的新知识和新内容都需要大量的课外阅读作为补充和配合，使学生更牢固地掌握和吸收。 在重视素质教育的今天，让学生的能力和素质得到全面的锻炼和发展已被摆在了教学目标的首位。替学生甩掉沉重的学习包袱，“使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活”是大势所趋，让我们都来重视课外阅读吧！课外阅读的好处多是大家众所周知的，它不仅可以使学生开阔视野，增长知识，还会进一步巩固学生在课内学到的各种知识。我们要坚决遵循语文教学的规律：“得法于课内，得益于课外”，这对于提高学生的认读水平和作文能力乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。 几年来，我针对班上孩子的特点和实际，本着课内课外相结合的宗旨。引导孩子在不同年级、不同时段选择合适的书阅读。我运用了以下方法：
一、开展各种各样的促读活动。如：开展读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读的信心与热情。
二、进行阅读指导，注重学习的实效性：A、例如：学了《郑和远航》《司马迁发愤写》等,我推荐孩子读《上下五千年》，学了《王献之练字》就可指导学生看《中国古代勤学故事》丛书等，协调好课内、课外阅读的关系。B、指导学生有选择地读书，鼓励他们多读好书，不断教育他们要有选择的读书，不光要多读书，更重要的是读好书。C、让学生花费一定时间进行阅读，这样，有助于阅读能力的培养和阅读习惯的养成，在增长知识、提高阅读能力的同时也享受到无尽的乐趣和快乐。
三、方式要灵活不在教师直接帮助下的阅读，要对学生阅读态度、方法和习惯上的重点指导。因学生情趣不一，学习成绩和自学能力的差异，对学生的指导方式也要随之而变。
总之，为了让我们的学生在书的海洋中畅游，在书的“滋润”下茁壮成长，向更高的山顶攀登,课外阅读好处多。
[课外阅读有哪些好处]