值周员工作总结

天波易谢,寸暑难留。回想起来,在某一段时间之中,我们经历了很多的事,一般来说,我们最需要的就是对这件事情的总结,总结就是将一个人的所作所为简单阐述,大家晓得总结范文怎么写好吗?考虑到您的需要,小编特地编辑了“值周员工作总结”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

值周工作小结

尊敬的各位领导、老师:大家早上好!

新学期第一周的工作已经顺利结束,从一周的运行情况看,学校各项工作开局良好。现将开学工作总结如下:

新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作,从8月30日学生到校第一天起,按周工作计划布置的各项工作得到有序推进,为本学期的起步工作奠定了良好基础。9月1日正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中,全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况:

一、亮点展示

1.班级管理方面:

开学第一周,各班都能按照学校的统一要求,加强了学生的系列常规教育,从进出楼梯、做操站位到就餐就寝等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师的全天候跟踪工作做的很到位,班级管理在开学第一天就很快进入正规,全校秩序有条不紊。特别是刚从升入一年级的小同学,在很短的时间内很快地适应了新校园的生活。

2.卫生方面:

一周以来,政教处先后多次组织了卫生大扫除,对全校进行了全面的、彻底的大扫除,以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各班级卫生观念强、督促检查到位,各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位,每天的室内外卫生清扫得非常干净,校园内公共场地的卫生干净整洁,很少发现纸屑杂物。

3.纪律方面:

早读静校的纪律比较好,各个班级的大多数学生早上、中午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和静校,自觉看书、读书。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、开学典礼和做广播操,列队整齐。校园里秩序井然,学习氛围浓厚,各班上课时的课堂纪律都比较好,绝大部分同学都能认真的听老师讲课。

4.“三会”正常召开:

开学第一天我校举行了主题鲜明的开学典礼。典礼上,江校长进行了热情洋溢的致辞、薛礼红老师和高然然同学分别代表教师和学生进行了讲话。这次开学典礼对全体学生进行了新学期的学习、行为规范、安全等方面的教育,激励了同学们养成良好的习惯,全身心地投入到学习和生活中。

上周我校召开教研组长以及备课组长会议,会议要求科组长和备课组长按照学校要求,结合本部门实际,把新学期工作计划落在实处。并针对新学期的工作提出了新的要求。

上周班主任会议正常召开,江校长做了重要讲话,会议要求,狠抓养成教育,落实德育常规,使德育内容具体化,促使学生“从小事做起,从我做起”的良好行为习惯的养成。并对留守儿童托管班的工作做了安排。m.gz85.coM

5.住校生动员工作喜人:

本学期,经过总务处与班主任的努力,我校的住校人数比上学期有较大幅度提升,目前已达290人。这为我校进一步强化管理提升质量奠定了良好的基础。其中晏朝建、蔡建波、王成军、薛礼红等老师的工作做的尤为突出,班级住校人数已近100%。这里我代表校长室对付出辛勤劳动的老师表示衷心的感谢,希望大家再接再厉,为我们学校的发展贡献自己的一份力量。

二、存在问题:

1.七年级的养成教育有待强化,特别是按时就寝、文明就餐、文明礼貌等方面。

2.文明礼貌工作有待强化。有少数同学在校园内没有佩戴学生证,很多同学没有主动向老师问好的习惯。

3.课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重(特别是二楼走廊所在的部分班级),同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们,“跑”是一项有益的健康的运动,但是如果在走廊或楼梯上奔跑,就容易出现事故,希望同学们注意安全,做一个文明的好孩子。

4.环境卫生保持不够好:教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫,更要来自善于保持。

5.部分学生早起身太早,个别同学甚至四点半左右就起床了。有的甚至大声喧哗,在宿舍或校园内奔跑、打闹,既打扰了他人的休息,又违反了学校纪律。

同志们,好的开始是成功的一半,在400余名师生的共同努力下,本学期我们开了一个好头,希望全体师生鼓足干劲,保持良好的工作状态和学习热情,再接再厉,在新的学期在各方面工作中取得更加优异的成绩,那时我们将无愧于新集人民,无愧于我们教师这个光荣而神圣的职业。

学校值周工作总结

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!第十一周在全体师生的共同努力下已圆满结束,现对上周工作总结如下:

一、上周重要工作:

1、为迎接标准化初中的验收,各班开展了精彩的文艺演练活动,不但为学生提供了一种放松、解压的休闲形式,而且为学生提供了人际交往、接触社会的实践平台,提高了学生的人际交往能力、提高了学生的责任心、培养了其团队合作精神。

2、各部门认真做好了审计部门的审计准备工作。

3、教务处组织了一至九年级的期中考试。

4、党支部为校园文化建设增添了新的内容,美化了我们的校园,丰富了其精神内涵,进一步发挥了校园文化的教育功能。

二、上周亮点

1、全校教室、楼道、清洁区的环境卫生打扫干净、彻底,不留死角,且保持良好,使美丽的校园锦上添花,在这里向付出辛勤劳动的班级、班主任、学生道一声:谢谢!

2、一些班级强化了住宿生的管理,班主任坚持天天查宿,并对学生进行零距离的教育,住宿生的秩序良好。坚持查宿的班主任主要单林娥老师、姜敏老师、李品燕老师、王仁元老师、贺益兵老师,八年级两个班的住宿生本学期表现最好,自习后,大部分学生在宿舍看书,写作业。

3、八一班等部分班级为营养午餐的感恩教育创造了新的形式,也融入了一些新的内容,使感恩教育变得生动活泼,丰富多彩。

4、各班积极举办了重视安全真爱生命黑板报,图文并茂,主题鲜明,增强了师生安全意识,丰富了班级文化建设的内容。

三、上周不足

1、少部分同学违反校纪校规,早晨和周日下午过早到校,聚集在校门口,存在较大的安全隐患。在这里再次强调,全体师生要按时到校。

2、上周二,教学楼四楼的四个班级早自习前忘记清扫走廊。四二班忘记扫楼梯道。希望同学们要牢记自己的职责和任务。

3、中午时间,低年级学生在校内追逐、打闹比较厉害,少数学生在体育器材上玩危险游戏,有的在沙堆里玩沙子。这些做法危险性较大,敬请同学们注意,要牢记安全第一,重视自身的健康。

四、本周提示

1、本周政教处将重点检查各班卫生保持,规范垃圾的倾倒。

2、从今天开始值周教师要公示卫生保持不好的班级。

值周总结完毕,谢谢大家!

小学值周工作总结范文

忙碌中,我们不知不觉度过了本学期的第14个周,过去的一周,值周教师工作认真负责,全校师生齐心协力共同抵制流感的侵袭,坚持上班上课,保证了我们学校教育教学秩序正常运行,现将值周工作总结如下:

一、几处优点:

1、学习方面:每天早晨,七点二十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的学习,教室里无追跑、打闹现象发生,校园里秩序井然,学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是:五、六年级。这和老师们辛勤的工作是分不开的。各班应充分利用好早读时间。

2、纪律方面:上早操各班队列整齐、步伐一致,呼号响亮。课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们应该始终有一种安全防范意识,警钟长鸣,方能防患于未然。同学们在楼道内跑动容易撞到别人,使自己和别人受到伤害,希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步,营造安静的学习环境。

3、卫生方面:我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净,但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生,部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家,净化靠大家。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。

4、放学路队:本周没有出现在放学路队上发生的安全事故。有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。希望各班班主任一定要严格要求本班学生,时时处处叮嘱好自己的学生。防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。

5、好人好事层出不穷:失物交公累计近30人次。望继续发扬拾金不昧的精神。

二、几点不足:

1、做操的质量不高,主要是动作不规范。希望班主任引起重视,加强教育,并参与指导。

2、在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤,不要溜栏杆。不要在墙壁上乱写乱画,不要涂抹板报专栏。行走、做事要文明礼让,共建文明、平安校园。注意我们的言谈举止。

3.几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫,校园里出现了字纸,作为一名学生,就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳,手脸不干净,衣服不整洁。

4.请各班和各位同学都按时站队放学,注意交通安全,不在路上逗留,按时回家。

三、几个建议:

1.个别班级卫生死角要及时清理。

2.升旗仪式上学生的队礼还欠规范,需要加强。

3.要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风,做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生,加强体育锻炼,增强身体免疫力,防止病毒侵袭。

4.牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,防患于未然。

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第十周值周工作总结


紧张而忙碌的一周结束了,同学们在明媚阳光的照耀下,在强烈节奏的伴奏中,在大课间,滚铁环,跳绳,打羽毛球……吸取知识养分的同时释放出自己的活力,把有限的校园生活过得多姿多彩。
上周的活动多,内容丰富,下面我就上周的值周情况向大家做一简单总结:
一、主要优点:各项活动井然有序地开展。
星期一:利用升旗时间,教导处李主任就我校举办的第一届“唐诗节”做了总结性发言,并对获得集体奖的班级进行颁奖。
星期二:全体党员和积极分子学习实践科学发展观活动,并聆听了党校文老师的报告。
星期三:我校部分青年教师到区教师进修学校进行讲课,听课,评课,相互交流教学经验,互相提高教学艺术。同时,周六、周日的自学考试安排工作也在紧张有序的进行。
星期四、星期五:我校举行了XX年春季运动会,开幕式上的体操和抖空竹表演引起了全校师生的极大兴趣。
二、好人好事方面:


有四(3)班的李智星捡到4元5角钱,三(1)班的樊怡萌子捡到剪刀一把,四(4)班余帅捡到校牌一个,二(4)班张文轶捡到红领巾一条,还有二(2)班的一位同学捡到一把钥匙,二(4)班的一位同学捡到了尺子,舞蹈鞋及校牌,五(1)班的一位同学捡到钥匙一把,五(2)班的邵佳祥捡到一把尺子。
三、存在的不足之处:
1、学生的保洁意识不强,每天早上,中午上课前,教室及清洁区的卫生打扫得干干净净,但上过一两节课后,各班教室的地面都不同程度的能看见好多纸片。


2、还有不少学生经常带零食进学校,并把零食包装袋随处乱扔。
四、建议与要求:
1、希望各班主任加强学生的保洁教育,提高学生的保洁意识。
2、禁止学生进校带零食。


五、经过综合评比,获得流动旗帜的班级是:
文明班:一(5)班、一(2)班、二(5)班、二(2)班、三(3)班、三(4)班、四(3)班、四(2)班、五(3)班、五(1)班、六(3)班、六(2)班。
课堂秩序好的有:一(3)班、二(3)班、三(5)班、四(5)班、五(5)班、六(1)班。
操队整体的有:一(1)班、二(4)班、三(2)班、四(4)班、五(2)班、六(4)班。
环境卫生好的有:一(4)班、二(1)班、三(1)班、四(1)班、五(4)班、六(5)班。
请以上获得流动旗帜的班长领取流动旗帜。

值周总结


篇一:值周总结

值周总结

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!伴随着愉快的心情,我们迎来了崭新的一周。俗话说:万事开头难,开学的工作千头万绪,但是在全体师生的共同努力下,整个校园秩序井然,同学们迅速的从假期状态回到了紧张有序的学习状态中,师生的工作学习乐观积极而充满生机。下面就上周的值周情况做如下总结:

一、 文明礼貌方面:

全校大部分同学都能做到讲文明懂礼貌,教学楼内、楼外常常能听到一声声亲切的问候,校园里处处洋溢着和谐美好的风气,特别表扬一、二年级的小同学问好的声音甜美、洪亮,行李标准规范。同学们无论在任何公共场所,不分校内校外我们都应该发扬讲文明懂礼貌的中华民族传统美德,希望人人都能做个讲文明懂礼貌的好少年。另外要强调一下:每天早晨第一次见到老师时问一声好,再见到可以行礼、微笑或招手,但是无论何时见到客人都要热情主动地问好,这一学期会有很多客人,也就是新一年的学生家长会到我校来参观,希望我们人大附小沈阳分校的同学们能把文明礼仪展现给他们。周一的升旗仪式大部分班级都能做到庄严肃穆,但是极个别同学还有不佩戴红领巾和迟到现象,要引起重视。

二、纪律方面:

天气转暖,请各班老师于下课和午饭、晚饭后一定组织全班同学都到操场上活动,锻炼身体,做有益活动,加大课间活动的力度,要求同学们不再教室内逗留,整齐有序地列队上下楼,上下楼和在走廊内要自觉慢步轻声靠右行,同时进入教学楼时,各个班级要按照上学期安排的指定地点集合,按照从4楼到1楼的顺序依次进入教学楼,不要拥挤,同时要求4楼的班级整队的速度一定要快一些。在这里特别表扬6.1、5.4、5.2、4.4、4.3、3.1、3.2、3.5、3.6、2.3、2.4班,每节课老师都不辞辛苦带领同学们到室外活动,并且同学们都能自觉保持楼内安静的氛围和良好的秩序。与此同时,两侧楼梯涉及到的班级老师要加强管理,有跑跳、打闹的现象;还有就是一年级的小同学在走廊的纪律也要加强。同学们要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,防患于未然。在校园、走廊内不要追逐打闹,走楼梯时不要奔跑等。行走、做事要文明礼让,让我们共建文明、平安校园。

三、两操方面:

大部分同学两操总体上比较认真,尤其间操质量很好,5、6年级跑操非常整齐,3、4年进步也特别大。眼操上午好于下午,望老师们加大管理力度,更请同学们保护好自己的眼睛,眼睛是心灵的窗口,希望同学们都拥有一双明亮的眼睛。

四、卫生方面:

全校大部分班级、走廊、分担区卫生较好,能够按时清理和保持。大部分班级食堂里桌面和地面的卫生良好,口号声音洪亮、整齐,同时也请同学们要爱护粮食。但就餐纪律上3年组、5.1、5.2、5.3需要加强。教学楼卫生间的卫生还有待加强,在这里要求同学们要把垃圾倒入垃圾袋中,再把垃圾袋扔入卫生间的桶内,还请大家记住如厕后一定冲水,纸扔进纸篓里,保护好卫生间的环境。同时各班教室、对应走廊要时刻保持干净,学校将不定期进行检查。特别要表扬二年组的同学们,经常主动捡起地上纸屑,希望其他年组向他们学习。

五、好人好事:

1. 科任、生活男老师不辞辛苦清理了寝室楼楼顶垃圾,他们用行动为同学们树立了爱校如家的好榜样,请同学们向他们积极学习,为学校做力所能及的事。

2. 3.6郑琦、余望余两名同学每天每次回综合楼都能主动遮起门帘,还帮低年级孩子送加餐桶,他们不为名不为利,一心想着为师生做贡献,真的是校园小雷锋。

3. 拾金不昧的好少年有:1.1 哲宸然2元

1.5杜尚珊6元、朱煜宁、雷佳慧共1元

2.3周家旭2角 张哲华夏 2角

3.2王梓旭5角

3.6张明扬 1元 张诗浩 2元

4.3 邴思涵、赵英申 共5角

4.4 郭书辰 1元

希望同学们能向他们学习,以上就是上一周的值周总结,下面公布获得流动红旗的班级:

纪律:1.1、1.2、1.3、1.5、1.62年组 3年组,4.1 4.2 4.4,5.1、5.2、

5.4 6.2、6.3

卫生:1年组 2年组 3年组 4.2、4.3、4.4 5年组 6.1、6.3

1.4、6.1升旗迟到 5.3教室、走廊打闹 4.3 浪费粮食

4.1 室内外卫生 6.2 食堂卫生

篇二:中学值周总结

五营中学第十八周值周工作总结

各位老师,同学们:

大家早上好!

经过各位老师的共同努力,我们完成了第十八周的值周工作。上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们五营中学学生良好的学习风貌,下面我代表值周组对上周情况总结如下:

一. 上周学校的主要工作:

星期一,中午进行了大扫除,彻底清理了校园卫生及死角卫生。 星期二,召开了年级组会议,详细安排了期末复习的相关事宜。 星期三课外活动在教导处召开了班主任会议,吕校长指出了近一段时间班级中存在的一些问题,并对后一阶段班级的管理工作提出了具体的要求。

星期四早上各班主任在本班召开了班级会议。

本周课外活动,举行了教师及学生的拔河比赛,丰富了师生的业余生活,为紧张的工作学习增添了活力。

二.上周主要有五大亮点:

1、每天早上,各班值日生能及时、仔细、彻底打扫卫生,使校园环境干净整洁,让我们大家有一个舒心的学习、生活环境。

2、早、中、晚三个自习时段班主任和辅导老师能及时进入班级,督促和辅导学生学习,学校学风浓厚,继续呈现出一种积极向上的风貌。

3、学习上,学生每天到校很早,利用早操的时间进行早读,而且放学后仍能坚持学习。

4、中午自习前,课外活动以及下午放学后有相当一部分老师能积极辅导、抽查学生学习,学生点点滴滴的进步离不开他们的无私奉献。

三、几点不足:

1.学生打扫卫生效率低不及时,特别早上打扫卫生较拖拉。 如星期一早上七年级4班5班,八年级2班,九年级1班没及时打扫区域卫生。根据值周要求,各扣除本班卫生分0.3分。

2 .早上天气虽冷,但学生到校较早,可是部分学生不能投入到学习中,在教室内说话,转悠,尤其是七年级学生。希望七年级的班主任能加强管理。

3.本周学生的行为习惯有所反弹。

星期一七年级2班雒丽丽在课间吃零食,随手丢弃垃圾,扣除本班纪律分0、3分。

星期二下午放学后八年级一班,九年级三班炉内炉火未熄灭,存在安全隐患,扣除本班纪律分0.3分。

星期三中午八年级二班邵文慧到七年级三班教室内聚众打架,行为极其恶劣,造成了严重的社会影响,学校将会对该生进行严肃的处理,希望其他同学能引以为戒,遵守学校的规章制度,跟同学搞好关系,做一名文明的中学生。下午放学后八年级三班李刚、雒旋,七年级一班边旭亮在教室内大吵,干扰了其他同学的学习,特此提出批评,并各扣除本班纪律分0.2分。

星期四早上七年级四班汪亚良,七年级二班康雄兵、七年级六班马定定、八年级四班马淑真骑车带人,扣除本班纪律分1分,并取消骑车资格。

星期五早餐时七年级一班余文龙、七年级四班王旭德、七年级五班诺龙龙、张伟华无视学校的校规出校门买东西,扣除本班纪律分0.2分。

四、几点建议:

1、班主任对学生继续加强常规教育和安全教育,尤其教育学生养成良好的行为习惯。

2、天冷路滑,上学放学路上一定要注意安全,结伴而行。

3、及时打扫卫生,放学时一定要熄灭炉火,随时注意关闭门窗。

4. 临近期末考试,希望每一个同学都能抓紧时间复习,考取一个好的成绩。

5 由于气候干燥,为防止流感侵袭,建议同学们在打扫教室卫生时适量的洒点水。

五、各班排名:

最后,经值周组认真检查评分,现将各班排名公布如下:

优秀班级:八年级1班,九年级1班、九年级6班、八年级5班。 良好班级:七年级1班 、 七年级3班、八年级3班、九年级2班 、九年级3班 、 九年级4班、 九年级5班。

待改进班级:七年级2班、七年级4班 、 七年级5班、 七年级6班、 八年级2班 、八年4班 、 八年级6班。

获得本次纪律优胜红旗的班级是九年级1班。

获得本次卫生优胜红旗的班级八年级1班。

总结完毕,谢谢大家!

五营中学第十七周值周工作总结

值周领导:邵小俊值周教师:魏奇峰

冯遂娟 何娟娟2013.12. 19

篇三:学校一周值周工作总结

学校一周值周工作总结

2012-10-29

各位同学,各位老师:

大家上午好!

在我们国基学校,每天早晨,总有一个壮观的场面让我们所有老师感动,那就是你们嘹亮的口号伴随着步伐一致的跑步声,你们的朝气蓬勃象征了我们学校增增日上;听到你们朗朗的读书声,我看到了你们的明天、祖国的希望;还有每天中午和下午放学,老师总能看到你们拿着碗筷在食堂静静地排队等候,你们不愧是遵规守纪的国基学子。

这一个星期来,我们的学习虽然紧张辛苦,但我们从容不迫;我们的生活虽然有些单调,但我们井然有序,充满友谊。我们每天早晨的自主晨读让校园更富生气,我们的教室布置开始换颜,

在值周工作中,老师发现了你们在进步:走在学校的路上,你们更懂礼貌了,见到老师,会停下脚步,向老师鞠躬问好;在教学楼里,你们的脚步更轻了,说话声音更小了。你们的进步还有很多很多,

我们绝大多数同学能遵守校纪校规,刻苦学习,具体表现在如下几方面: 1,很多同学早上按时起床,如果到教室比较早,这些同学会自觉进行早读,表现最突出的班级是111班,这个班是先到教室早读,然后集中到学校篮球场进行晨跑。

2、绝大多数同学能自觉带碗筷进食堂用餐。上周四,也就是放假那天,利用第二节课下课时间突击抽查全校24个班,结果只有5个班极个别通学生没有碗筷

3、各班卫生打扫较及时、彻底。

4、课间跑操到位及时,迟到人数比上周少了。

5、午休,各班同学都在教室安静的看书、做作业或者午睡;

6、英语20分,有的班学生提前到教室进行英语朗读,表现比较突出的班级有96、97、99、110、113

7、晚自习,各班有序的进行学习,整个校园学习氛围浓厚。

8、同学们的文明礼仪做的比较到位,很多学生见到老师都能主动向老师问好,如果能做到精神抖擞,面带微笑就更好了。

9、好人好事:粗心的同学总是弄丢餐卡和现金,细心的同学会把餐卡捡起来交政教科,这些同学拾金不昧的精神值得我们去学习,他们是:

10、学生会、团委,广播站的学生工作得力,检查认真负责,同时也欢迎大家监督。

在值周工作中,我还发现了一些你们不太注意的事情,那就是:

你们偶尔会乱丢东西,楼梯上,绿化带以及从楼上的教室扔下来的果皮纸屑就是最好的证据。

你们偶尔会在楼道上跑步,打闹,其实正影响着办公的老师。

你们偶尔看到脚边的垃圾没有主动去捡起,

你们到用餐,跑步或上体育课的时候,偶尔会忘记关灯。

这些都是你们偶尔会出现的问题,但是偶尔也会变成经常,最终会变成习惯。老师希望你们能改掉这些偶尔会犯的错误。让自己的行为变得更加规范。老师衷

心地希望我们国基学校的每位学生都能有一个灿烂幸福的明天,所以你们能改掉这些偶尔会犯的错误,对吗?老师还有一点想要跟大家聊聊,善于发现的同学们,你们一定有观察到我们教学楼后面的绿化带上经常会有一些塑料袋、牛奶瓶、纸屑,如果你曾今是这些垃圾的制造者,你们以后会怎么做?如果你们是路过的人,看到这些垃圾,你们又会怎么做呢?

希望同学们能好好思考,老师期待你们的表现。

还有几点比较突出的问题要跟大家讲一下,这些问题是从学生会干部的检查日志和值班老师检查表上反映出来的:

1、卫生方面,有些班级走廊上的天花板蜘蛛网没有及时清扫,另外是邻近厕所的班级卫生打扫不彻底,有异味,蓄水池经常堵住,我们都知道清扫厕所是比较麻烦的事情,所以我希望这些班克服困难,同时也希望各位同学保持厕所干净,也不要将废纸扔进蓄水池,做个文明的好学生。

2、课间午间的文明休息方面,有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏,拼命地奔跑。跑得满头是汗,一到上课就会变得没有精神,有时在跑时会撞到别人,不仅伤了别人也伤了自己。文明休息是我们每一个人都应当做到的事。在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话,不讲文明,希望我们同学们一定要做一个讲文明,懂礼仪的文明中学生。

3、下楼梯不要奔跑。我们观察到,一部分同学在楼梯间行走时,随意奔跑现象十分严重,特别是早中餐时有的男同学飞奔下楼,有些同学甚至还要互相拉扯,因而存在非常严重的安全隐患。所以我要提醒这些同学特别是中高年级同学要加强安全意识,增强秩序感。

希望各位同学有则改之,无则加勉。

最后我要给同学们一个温馨提示:现在天气渐渐转冷,请大家及时添加衣物,尤其是早上和晚上,尽量避免感冒,影响学习。希望每位同学在接下来的一周里有新的进步,努力认真地学习,文明愉快地生活。


第一周值周工作总结


总结一:2014年初中学校工作总结

2014年,像山中学在县委、县政府以及市、县教体局的正确领导下,高举邓小平理论的伟大旗帜,践行“三个代表”的重要思想,贯彻十七大会议精神,用科学发展观统领学校工作的全局,坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念,全面实施素质教育,以求真务实的态度,团结带领全体教职工锐意进取,开拓创新,为提升教育质量,构建和谐像山中学做出了不懈努力和积极贡献,教育教学工作取得了显著成绩,现将基本情况汇报如下:

一、教育教学

(一)常规教学管理井然有条

1、实施教育教学管理的分工负责,即以分管校长为首的常规教学管理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学研究负责制,强化班主任管理职能和教务处的监督职能,进一步加强了备课组常规教学教研活动的管理力度。

2、按课程要求开足开齐各项课程,在加强课堂教学教研、努力提高课堂教学效率的同时,积极组织引导学生开展课外兴趣小组活动,开展研究性学习和综合社会实践活动,成立有关社团组织。

3、坚持常规工作制度化,常规活动定期化,各项工作有预案,各处室、各班级、各教研组在学期初制定切实可行的工作计划,并按计划开展工作,安排活动。

4、以教学工作为中心,以课堂教学为中心环节,狠抓教学质量,努力提升广大教师的教学质量意识,包括教学目标意识、面向全体意识、反馈矫正意识、教学情感意识、学法指导意识,引导广大教师关注学法指导,教会学生学习,进一步培养了学生的自学能力。

5、进一步加强了教育教学过程的督查力度,建立了家长和学校联系的畅通渠道,召开家长座谈会、学生座谈会、学生作业和教师师德情况调查表、学校日志、家长意见反馈表、学生对教师满意程度调查表、致家长的一封信等充分听取学生和家长的意见反馈,努力提高广大教师的师德师艺水平。

6、加强对外联系,迎接了省、市、县有关领导的莅临检查与指导,参加了多项省、市级有关赛事和学科竞赛活动,圆满完成了有关工作任务。

由于我校在教育教学方面的突出成绩,继06、07、10年之后,09年又被甘谷县委、县政府评为“先进学校”,历年高考,我校取得了喜人的成绩,本科完成率为天水民办中学第一。音体美特长生在以前的基础上又取得了优秀的成绩,专业和文化课双上线率为50%。其中颉鹏同学被中国人民大学徐悲鸿美术学院录取,王凯、马斌维、马文姬、王小虎同学分别被重庆大学、苏州大学、西安体院、南京艺术学院等高校录取。今年我校高考参考人数200人,县教育局下达目标任务本科4人,实际录取7人,专科任务27人,实际录取31人(含三本14人,专科17人),使像山中学在教书育人,造福桑梓方面,继续走在天水民办中学的前列。

二、教师队伍建设

一年来,我们继续推进教师建设三项工程,着力提升教师素质,努力打造一支素质高,业务精、高度敬业、勇于奉献的教师队伍。

(一)继续开展师德工程,加强师德师风建设,今年八月,学校对全体教师进行培训,学习《中小学教师职业道德规范》和市、县教育局有关文件,召开以“加强教师职业道德建设,提升教师德育专业化水平”为主题的培训及相关座谈会,出台《像山中学教师日常行为规范》和班主任、任课教师一日常规,进一步规范教师的基本行为,努力提高广大教师的师德修养。

(二)强化师艺培训和业务能力的提高组织教师填写《专业化发展1~3年个人规划》,使之明确自我发展目标;组织以“更新教育理念,提升教学水平”为宗旨的青年教师优质课大赛,推出一批教学能手;激励广大教师争先创优,对参加县优质课获得一等奖的杜俐奖励一级工资,出台“优秀教师评选办法”,为优秀教师的脱颖而出创造条件;组织教学业务检查,推举综合优胜奖人选,加大对青年教师指导、培养、督查和评比的力度;完善激励机制,进一步激发广大教师的工作热情和主观能动性。

(三)加强校本培训,加强教师的岗位进修和继续教育,强化学历达标教育通过走出去,请进来,积极组织广大教师参加新理念学习、新课程学习、新教材培训、教育理论进修、专业课程进修,组织教师参加教学教研交流,鼓励大家订购教学书刊资料,不断提高业务水平和工作能力。

(四)根据教学工作需要,招收了十几位新大学生充实到教学一线,壮大了学校教师队伍。

(五)不仅注重事业留人,感情留人,也注意待遇留人,关心广大教职工的工作、生活和身心健康,合理进行工资调整,对在安心我校工作的教师在社保局办理养老保险和失业保险,解除他们的后顾之忧。

三、校园建设

1、一年来,我们继续抢抓机遇,加大基础设施投入,努力提高办学标准,不断改善育人环境,新购75台电脑,1部钢琴,建成新的电教室、音乐室和微机教室,添置了新课桌凳,校园面貌进一步改观,教学设施进一步改善。

2、加强了学校安全工作,出台了安全条例,签订了安全责任状,强化了校园安全管理;建立了甲型流感消毒制度,加强了学生的疾病防治工作。

3、坚持依法治校,认真贯彻执行《民办教育促进法》,规范办学行为,特别是收费行为,得到了家长的充分肯定。

4、进一步加快校园绿化、净化、美化、香化和文明化进程,加强苗圃建设,坚持晨扫制度,以“文明班级”评选为抓手,加大卫生保洁、校风督查的量化评比力度,努力营造温馨、和谐、洁净、舒心的校园氛围,为学生的成长、成才提供优良环境。

四、主要成果

1、教师

①在全县语文、物理优质课大赛中,杜俐、李永刚、等老师分别获得一、三等奖。

②在全县计算机课竞赛中,李向红老师获三等奖。

③2014年,我校共上报市、县教研室4篇论文参评。

2、学生

①高考:今年我校高考参考人数200人,县教育局下达目标任务本科4人,实际录取7人,专科任务27人,实际录取31人(含三本14人,专科17人)。

②学科竞赛:参加全国英语竞赛7人。

③高一、高二级各班都参加市书信比赛。

④有十三名同学参加了省“爱我中华,颂我陇原”征文活动。

3、学校

荣获甘谷县09年先进学校称号。

过去的一年,我们在各方面取得了一定成绩,但离上级领导的要求和社会的期望还有距离,新的一年,我们将凝心聚力和衷共济,团结一心,艰苦奋斗,发扬开拓创新、与日俱进的时代精神,超越自我,争创品牌,在上级领导和学校董事会的正确领导下,谱写像山中学发展新的篇章。

总结二:2014年初中学校工作总结

一年来,我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“创建轻负高质的农村示范初中”的办学目标,在县教育局、深泽乡党委政府的关怀指导,依靠全体教师的共同努力、群策群力,学校教育教学工作取得了较好的效果,先后荣获“金华市治安安全单位”、“金华市绿色学校”、“金华市文明单位”、“县党风廉政建设工作先进集体”等荣誉称号;在尖子生60人流向城区学校的情况下,2010中考,我校有11人被磐安中学录取,19人被磐安二中录取,上二中线以上34人;在县第25届中小学生田径运动会上荣获团体总分第三名的好成绩;期末四校(仁川、冷水、盘山)联考中,各项数据均有较大进步;荣获县教育教学管理二等奖,

初中学校年度工作总结。成绩来之不易,总结很有必要。现将我校2010年度工作作如下总结。

一、实施目标管理,促进和谐发展

1.紧紧围绕三年发展规划和年度工作计划,加强校务管理,发展目标清晰,争创“农村名校”,党政工团学生会组织团结协作,紧密配合,增强凝聚力和战斗力。

2.建立健全学校的各项规章制度,坚持依法治校,用制度管人,按制度办事,加强教师职业道德建设,充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。

3.积极稳妥推进学校人事制度改革,认真贯彻教育局相关文件精神,将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。

二、加强队伍建设,提升教师素养

1.加强班子队伍建设

(1)要求班子成员以“四心”抓教育教学,即身正廉洁得人心,增长才干服人心,干出事业聚人心,排忧解难暖人心,努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。

(2)勤于学习,做专家型管理者。认真学习并理性地实践新的教育理念,掌握科学的管理方法,提升领导能力。

(3)善于协调,做服务型管理者。做到全方位管理、全天候服务、全过程教育、全身心投入。

(4)勇于负责,做实干型管理者。下真功夫、细功夫、苦功夫,求真务实埋头干,以身作则带头干。

2.抓好教师队伍建设

强化师德师风建设,因地制宜地开展了一系列活动:组织开展了“与下岗职工比待遇、与英模人物比贡献、与人民教师的要求比差距”的三比教育活动;开展了“事业家庭兼顾型教师”评选活动;党员教师签订了廉政承诺书,积极参加创先争优活动;学校领导大会小会始终注意引导教师做到五个学会,即:学会换位、学会宽容、学会欣赏、学会关爱、学会合作。

3.关注青年教师成长

一是高度重视骨干教师的培养,对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子,比如对厉昌东老师,安排他教2个毕业班的课务,同时委以办公室主任的工作,在学校老师面前树立了扎实肯干的中层形象,起到了示范带头作用。二是落实了“青蓝工程”,组织青年教师张宾雅参加了县中小学管理干部培训、县英语优质课评比。

4.鼓励教师继续教育

从思想上、时间上、经费上鼓励校长和教师参加继续教育、各类培训、各类学习,扎扎实实推进教育教学工作。教师参加继续教育率达100%

三、加强德育管理,注重德育实效

1.深化寄宿生管理制度,创新寄宿生管理载体,为寄宿生的快乐生活、健康成长,提供良好的环境,创设良好的氛围。注重寄宿生良好习惯培养,做到寝室墙面、地面洁净,物品放置规范有序,整齐划一;以中小学生守则和中小学生日常行为规范为准则,强化对学生个人卫生、礼仪习惯的检查考评。积极开展寄宿生的文体娱乐活动,就寝前5分钟统一规定为身体锻炼时间,男生做俯卧撑,女生做仰卧起坐;学校成立多种兴趣小组,科学利用课余时间开展活动,拓展丰富教育内涵,促进寄宿生个性发展。

2.抓现代公民教育。利用校会、班会、国旗下讲话、黑板报和宣传窗,结合重大节日、当前国际国内形势的发展和先进人物的优秀事迹,开展一系列现代公民教育活动,如:爱国歌曲大家唱、经典名句诵读、入团宣誓仪式、校园读书节、欢度中秋节、为云南灾区捐款献爱心、设立节能减排义务监督员、开学典礼表彰大会、请消防队领导来校讲座、法制专题报告等。培养学生的思想道德修养、提高学生的社会适应能力和融合能力、自我保护能力。

3.抓班级管理。召开班主任工作专题会议,制定和完善《班主任工作常规》和《班主任考核量化细则》,及时布置和落实政教线工作,总结经验,找出差距,合理安排下步工作计划。为了提高班主任管理能力,每月组织班主任向名班主任学习,通过学习总结,从而不断提高班主任的管理水平。一年来各班主任能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。

4.抓家校联系。充分利用“家长会”、校讯通和“致家长一封信”等形式,真正做到家校联系及时,信息反馈畅通。分年级多次召开学生家长会,向他们了解学生在家里的表现、引导他们科学教育孩子。

5.重视后进生的转化工作。针对不同年级后进生的不同特点,因材施教。引导他们认识不足,逐步改进,争取做一个对社会有用的人。

四、精细课堂管理,打造有效课堂

1.真抓教学模式研究,突出一个“变”字。借鉴杜郎口教学模式的经验,自定“探索高效课堂,培养世纪人才”的课题,成立了课题研究领导小组、指导小组和评价小组,教师全员参与,使教师成为学生自主学习的引导者,成为学生综合能力的培养者,成为学生学习方法的指导者。以学生为本,把时间还给学生,把学法教给学生,把舞台搭给学生,把自信留给学生。

2.真抓教学五认真,强化一个“实”字。今年的备课,力求体现新课程方案中的理念---以学生发展为本,以生活为核心,灵活运用多种教学、学习方式,主动研究教学活动中课堂结构的变化,认真设计每个教学环节,突出“学生的主动性”,突出学生的亲身体验和实践,保证有效地完成每节课的目标。加大了教学检查力度,每次检查前,我们都制定了详细的实施方案,以期在客观公正的前提下对每位教师的教学五认真有一个真实的评价,并及时将评价结果反馈至全体教师,表扬了先进,鞭策了后进。

2.真抓课堂管理,讲究一个“严”字。本年度注重教学的过程性管理,加大了随堂听课力度,在听课过程中,观察教师对新课程的执行力度、各环节的设计和课堂的即时效果。借全县抓规范办学的东风,下决心按规范办学,严格规范课程设置,保证三开足开齐音、体、美、劳、信息课,严禁其它教师占用这些术科,确保术科的正常开展;严禁晚自修上课,只安排教师跟班,严格控制作业量,保证学生有足够的时间消化。

3.真抓作业管理,追求一个“新”字。要求老师根据学生的学习能力,分层布置作业,培养学生的学习兴趣。

4.真抓教研组管理,坚持一个“恒”字。完善教研组管理制度和教研组评价方法,健全正常高效的学习制度,保证教研组的学习时间,以知晓新课程标准和考试大纲为内容,进行学习和研究,持之以恒地抓好教研组建设。

5.真抓活动课建设,实现一个“活”字。活动课程与学科课程相辅相成,目标上保持一致,内容上相互配合,功能上彼此补充,提高整体教育效果。在活动课程中体现农村学校特点,在活动中教育学生热爱家乡,引导学生积极参加家乡社会主义建设;贯彻统一要求与灵活性相结合,在落实学校基本要求的前提下,通过制定活动课程计划,把升旗仪式、晨会、主题教育活动、班会、各类兴趣小组活动、社会实践等均纳入课程体系、排入课表,给予时间保证。同时,进行必要的调控。

五、关注课题研究,提高科研水平

1.常规工作做优做精。学校在教科室的统筹安排下,科学计划,月月落实,营造以学生为本的科研氛围。

2.课题研究注重过程。一年来,我校申报的县级课题《磐安县农村初中阅读·模仿·创新系统化作文教学研究报告》等5个课题顺利结题,完成了2个市级课题《农村学生提升说数学的能力研究》《城市化进程中的农民工子女的家庭教育研究》和《农村初中教师职业倦怠的调查与研究》等4个县级课题的申报、立项工作,并根据课题方案的分工,有计划,分层次开展课题研究工作。1个课题获县三等奖;2个课例获市三等奖,1个课例获市二等奖;论文获市二等奖1篇,市三等奖3篇,县三等奖以上共15篇。

3.开展校本培训和校本教研活动。学校把学习教育教学理论、学习课件制作技术、利用多媒体进行课堂教学作为校本培训的主要内容,校本教研按活动表有序进行,一年来每位教师都承担了校级教学探讨课或教学观摩课。切入学习杜郎口教学模式,落实“轻负高效”工作会议精神以来,七年级教师的教研课精彩纷呈。每堂教研课的操作流程是:发现问题-----确定校本教研的主题-----搜集、学习相关文献-----制定解决问题的方案-----组织说课-----课堂探究-----评课反思-----修改方案-----再实践----再总结反思。通过校本教研,转变教师教育教学观念和行为,提高了新课程的施教能力。

六、加强后勤管理,发挥服务保障功能

1.后勤工作人员树立了服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。

2.加强财物管理,执行采购验收、领物审批制度;严肃财务纪律,适度从紧开支,确保学校各项工作正常运行。

3.规范食堂收费行为,杜绝任何乱收费现象的发生。

4.继续抓好学校的绿化和美化工作,努力构建环境友好型学校。

5.加大校园硬件设施建设力度。创建了心桥图书楼、师生阅览室;完成了食堂项目场地平整,挡土墙建设与整个运动场建设项目配套实施,工程正在紧张有序进行中。

6.创建C级学校食堂工作主动而有效。为确保广大师生的身体健康,杜绝食物中毒事件发生,我校根据C级食堂卫生考核标准,对食堂管理和创建工作领导重视、投入到位、措施扎实,软件资料翔实全面。

7.继续做好爱心营养餐和困难学生资助工作。

8.创建了学生劳动技术实践基地,培养学生掌握蔬菜种植技术。还组织学生走出课堂,走进了“深泽乡中小学生科技实践示范基地”,深入当地农业科技示范户车崇生的田间地头,集体参观了该示范户的大棚蔬菜种植基地,认真聆听了该示范户和市农业科技专家所作的现代农业知识讲解,亲身感受了现代农业育种科学化、设备现代化、种植现代化的特征,为一部分学生将来成为真正有文化、懂技术、会经营的新型农民打好基矗

一年来,我们团结一心,克服困难,艰苦奋斗,保稳定,求质量,促发展,较好地完成了学校期初制订的年度目标任务。成绩属于过去,未来任重道远。在今后的工作中,我们将继续以自己的智慧和勤奋编织出更加美丽的花环,去装点深泽乡教育事业灿烂的明天!

总结三:2014年初中学校工作总结

初一学生大多数是13、14岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但自制力差,注意力不集中……总之,初一学生处于半幼稚、半成熟阶段,掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一年来我对初一数学的体会:

本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材 内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前作好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主观能动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂

三、认真批改作业, 布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。了做到这点,我常常下题海去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

五、我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

六、狠抓学风。我所教的两个班中有一部分同学学习情况不太好,基础差,上课的时候不认真,不能专心听讲,课后也不能认真完成作业。甚至找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。可是后进生基础太差,考试成绩都不是很好,有些同学是经常不及格,我找来差生,了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习数学的重要性,跟他们讲一些有趣的数学故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多做多练,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。

七、经过一个学期的努力,一部分同学成绩有所提高。存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,小学的知识系统还存在很多真空的部分。因为很多社会因素的影响,很多学生厌学,导致教学工作很难开展,学生的学习成绩很难提高。如何解决呢?这些都有待以后改进。

教学中的困惑:在教学中,我注重采用小组合作交流,共同学习,但在此过程中,好的学生能积极讨论、发言、学到了很多知识,发展了他们的能力,但对于哪些调皮学生来说,讨论简直是一种放松。什么都没有学到,学生与学生之间的两极分化日趋严重,作为教师十分头疼,如何解决呢?还有待探索和研究。