最新最后的姿势读后感12篇。
下面是我为大家整理的有关“最后的姿势读后感”的必读知识。书籍具有引导作用，帮助我们结识各个时代的最伟大人物，读完作品之后受益匪浅，对于作者作者有更深了解。读后感是我们对于阅读作品后的总结。以下意见仅供参考您需要结合实际情况做出决策！
最后的姿势读后感 篇1
今天我在语文课本上认识了一位忠于职守、爱生如子的好老师——谭千秋。5.12这个灰色的日子，事情的主人翁谭老师用他并不强健的身躯死死的护住身下的四名学生。学生们获救了，但是讲台上幽默风趣、绘声绘色、妙语连珠的他再也不能走上讲台了，他永远的倒下了。第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪地说：“谭老师誓死护卫学生的形象，让他永生难忘！”
“地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。”获救的学生这样回忆。谭老师的同事说：“论条件，老师离门口最近，最有可等第一个撤离到安全地带。”但谭千秋老师并没有这么做，他把生的希望留给了学生，把自己的生命置之度外。
在灾难来临之时，谭老师不顾自己的安危誓死保护自己的学生的伟大壮举，令人感动！令人震撼！他不仅在言语上教育学生，更在行动上为我们上了生动的最后一课，他是真正意义上的“人类灵魂的工程师！”他这种在灾难面前临危不惧、舍己救人的精神品质，将永远铭刻在我们的心中。正如人们所赞颂的“英雄不死，精神千秋！”
读完之后，我掩卷深思。谭老师为了学生不顾生死，令人感动、令人敬佩。老师能对学生如此，而我们作为学生，应该做些什么呢？我觉得作为学生我们首先要学会感恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩。在学校我们应该认真学习，认真完成老师布置的作业，踏踏实实学做人。在家里我们要听父母的话，体贴父母的良苦用心，懂得孝敬父母和长辈。我们要以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的普通的劳动，我们用努力学知识学做人用实际行动来感恩父母、感恩老师、感恩国家社会。请永远铭记：只有知道感恩的人，他的一生才会少了许多怨天尤人的不平。
最后的姿势读后感 篇2
5月12日，一个看似平凡却不平凡的日子里，汶川发生了里氏8级的大地震。一个又一个爱的姿势，永远清晰地刻在了所有学生的脑海里……
“忽然，课桌摇晃起来！地震！他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快、、、、、、”同学们迅速冲出教室，往操场跑去。”
谭老师的那一声吼，把同学们从惊呆中拉了回来……
“但是那短暂的几秒钟，哪里能让所有的学生能跑出去？在教学楼即将坍塌的瞬间，还有四位同学冲不出去了！谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。”
在那短暂的几秒钟，谭老师做出了一个决定——牺牲自己，保护学生！而双臂张开趴在课桌上的样子成了他生命中最后的姿势……“英雄不死，精神千秋！”是人们对他的赞颂。
教师，是一个可以为了学生不顾一切的职业。
5月12日下午，是吴忠洪老师的英语课。
“beach、beach……”2点28分，距离下课还有几分钟，带领大家复习完了旧单词的吴老师又在黑板上写下了又一个单词。
然而就在这时，地板剧烈地摇动起来，门窗“哐哐”地发出响声，桌上的东西全被甩了出去。根本没有意识到危险的同学们，面对突发的地震，一下子就全傻了。“同学们，快跑！快点下楼，地震了！”吴老师扯着嗓子的吼声，把同学们从惊呆中拉了回来。
眼看门框要倒，吴老师牢牢地将门框扳住，引导着同学疏散。
就在千钧一发的时刻，吴老师忽然转身跑向四楼——还有两名同学还在楼上！
14日清晨7点，救援战士从一片瓦砾中找到了吴老师的遗体。在他的身下，大家又抬出了两名学生的遗体，虽然3个身体早已僵硬，但吴老师仍然将两个学生紧紧地护在身下……
5月12日的大地震，一名又一名老师，做出了一个又一个伟大的决定。
最后的姿势读后感 篇3
“一支粉笔积淀千秋智慧，三尺讲台寄托万世文明。”就在2008年5月12日下午，一位老师用自己的生命为我们所有的学生上了一节珍贵的课，这节课的主题就是“无私”。
在5月12日房屋坍塌的一瞬间，闪现了这样一个镜头：一位老师将困在教室里的四个学生立即拉到课桌底下，双手撑在课桌上用自己的身体护住了四个学生，这位老师就是谭千秋。
当我读到：“但在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给学生”时，已是热泪盈眶，深深感动之余，我不禁想到了自己：记得四年级时，512大地震过后，老师发动大家为灾区的人民捐款，当时我一点也不积极，最后还是经过一番思想斗争后才不舍的捐了三元钱，比起谭老师，我是这么渺小，谭老师可以无悔的将自己的生命献给别人，而我却连区区几元钱也舍不得，学了这篇课文后我才明白当时我是多么自私。
我突然间被谭老师这种无形的爱带动了，树立了一个新的理想—当一名塑造灵魂的教师，让每一个学生都成为一个真正的强者﹑无私的人。用一份份质朴的爱把一个个灵魂塑造。做一个像谭千秋那样的老师，把所有的爱都倾注在孩子身上。
谭老师的这一堂课我会永远铭记在心，他的最后这一堂课，为我们今后的人生道路又增添了几分神彩。
最后的姿势读后感 篇4
昨天上午，我们学习了《最后的姿势》这篇课文。这篇课文讲的是关于2008年5月12日汶川大地震的。这次的地震来的要比唐山大地震还要大。文章主要写了一位英雄人物，他的名字叫谭千秋。
在五月十二日，谭老师早早地就起床来到学校上班。下午他在课堂上给学生讲"人生的价值",忽然课桌摇晃起来，谭老师意识到情况不妙，赶紧叫学生往外跑。可是时间太短，有四位同学出不去了。谭千秋老师立即把他们拉到桌子底下，并把自己的双臂张开，趴在桌子上，谭千秋老师用自己的血肉之躯护住了四位同学。他把生的希望留给了自己的学生，把死的危险留给了自己。
在地震时，谭老师最有可能离开教室，可他不忘学生，用自己的生命来救自己的学生。谭千秋老师在学生眼里是非常合适，优秀的一名教师。谭老师上课的内容绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感，然而同学再也见不到谭老师的声音了，讲台撒谎那个再也见不到他那充满活力的身影了。谭老师用自己51岁的宝贵的生命诠释了爱与责任的是的灵魂。我们要永远记住"英雄不死，精神千秋"的谭千秋老师。
读了这篇文章，我深深地感受到了谭千秋老师具有一种奋不顾身、舍己救人的精神。他这种最后的姿势定格在永恒的瞬间，给我们留下了永恒的记忆，正如臧克家所说的："有的人死了，他还活着".谭千秋老师的高尚品格永远留在我们心中。
最后的姿势读后感 篇5
读完课文《最后的姿势》，我有很大的感触，课文中的谭千秋老师，给我留下了深刻的印象。
课文主要讲述了5月12日，谭千秋老师正在给同学们上课，突然间天摇地动，在楼房即将坍塌的瞬间，他将逃不出去的四位学生拉到课桌下，用自己的身体护住了四位学生。他双臂张开趴在课桌上，后脑勺被砸的深凹下去，四位学生都活了下来，张开双臂，护住学生了他生命中最后的姿势。人们被震撼了，谭老师最后的姿势，谱写成生命的赞歌：英雄不死，精神千秋！
读完这篇课文，我被深深的打动，谭老师用自己的生命，换来了四个学生的新生，他虽然是一位普通的老师，但他更是一位伟大的英雄，在生死攸关的那一刻，他把希望留给了孩子。
谭老师令我感动，此时此刻，我想对您说：您用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，您誓死保护学生的壮举，不仅令我永生难忘，更会激励更多的人以您为榜样。
谭千秋老师，您英勇无畏、舍生忘死、拼尽全力保护学生的精神，永远值得我们学习！
最后的姿势读后感 篇6
在地震中，发生过许多感人的事情：一位母亲留给孩子的短信；蒋晓娟用自己的乳汁哺育灾区的婴儿……其中，令我印象最深的还是谭千秋老师用自己的生命换取四个同学生命的事迹。在5月12日早上，谭千秋老师像往常一样给小女儿洗漱穿戴好，便带着她去散步，然后早早地赶到学校上班。可是俗话说得好“天有不测风云，人有旦夕祸福”就在谭老师专心致志的给同学们上课时，突然，课桌摇晃起来！整栋楼摇晃起来——地震了。这时，谭老师立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”多么伟大的老师啊！我也有这么一位好老师：在一次郊游的途中，马路上车来车往。这时，突然有一辆摩托车不知因为什么原因，在马路上急速行驶。老师见了，立刻命令队伍停下，并提醒我们注意安全。
当然，这件感人事还没结束！在短暂的几秒钟，还有四位同学没来得及跑出去。谭老师见状，立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体死死护住了四个学生！谭老师舍己为人的精神是每个老师都具备的基本素质：在一段日子里，我们班的宋老师口腔溃疡都发炎了，恨不得当“哑巴”，但她却坚持来给我们上课。为得是让我们多学点知识；为得是让我们这次毕业考考出理想的成绩……宋老师，我们感谢您！谭老师不愧是一名优秀的人民教师，他用生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
值得每一个人学习和敬仰。在我们身边也有许多像这样的事：老师对同学的每一次教育；pol。ice对犯人的每一次改造；护士对病人的每一次关心……都是爱与责任的最好诠释。读到“地震时，眼看教师要倒，谭老师飞扑到我们身上……”我便在这字里行间仿佛感觉到处处弥漫着“无私”二字。这时候，谭老师一定早就把危险置之度外，他现在一心想着的是要尽自己最大的力量，保护学生！他的大公无私令人敬佩！还有一位老师这样说：“如果要快速逃离现场，论条件，老师离门口最近，最有可能离开现场。但在这生死攸关的时刻，谭老师把生的希望留给了学生。”读了这句话，我便潸然泪下，因为他逃离危险的条件最好，但他更多的还是想着学生。
他认为同学们的路还很长，即使用他生命的代价来换同学们的美好前程，也值得。说到这，我就要讲一个故事给大家听：有一个人，在地震中第一个逃离了现场，但是他的母亲还处在危险的环境中，他却无动于衷。经记者采访，他说他只救跟他有血缘关系的人——女儿，就算是他母亲也不救……就因为这句话，让世间的人都称他“范跑跑”。相比之下，谭老师是多么伟大！同学们，我们一定要好好学习，因为只有这样才能报答我们的老师！谭老师，您虽然离开了，但我一定会记住您，一定会记住“英雄不死，精神千秋”。
最后的姿势读后感 篇7
一天，我闲着没事，就打开爸爸的书橱，随便拿出一本书，只见上面占了许多灰尘，我吹了一下，灰尘减少了不少。只是封面不见了，上面写着一行字：把生的希望留给别人。我又仔细一看，又发现了一行字：要处处为别人着想。爸爸过来了说：“你拿那本书干什么啊，已经很久了，你还是看我刚刚从书店买回来的新书吧！比这书好看多了。”“不，我就看这本书。”我坚定地说。说完，我拿着书回到卧室，津津有味的“欣赏”着这本书的内容。
这本书的大概内容是这样的：在5月12日的下午，一场突如其来的地震使许多人丧失了生命。可在那次无情的地震中有无数个感人的故事，其中有一个故事是这样的：在5月12日的下午一场地震来临了。谭老师和自己的学生在上课，突然教学楼摇晃起来谭老师他来不急多想，就让同学们立刻跑出教室，可是你场地震的速度太快了，还有四个人没有逃出教室。谭老师立刻让学生躲在桌子下，自己用自己那体弱多残的身体，为学生挡住了一块又一块水泥板。第2天，搜救人员发现了这一幕，人人都流下了感激的泪水。
爷爷的爸爸在这本书上写了吧人生留给别人，爷爷写了要处处为别人着想。可爸爸什么也没写，但我要写：能让别人快乐，生存，即使自己失去了生命，也要让别人快乐。这才是人一生最快乐的事。
最后的姿势读后感 篇8
《最后的姿势》这本书中，描写了一位普通的人民教师，他叫谭千秋。在2008年的地震中，他永远离开了这个世界。
5月12日的一天，谭千秋老师早早地起床，带着小女儿去散步，然后去学校上课。
天空阴沉沉的。谭老师正在给同学们讲“人生的价值”。忽然，楼房开始摇晃起来，地震来了！谭老师赶紧把学生送出教室，可是，还有四位同学来不及出去了，谭老师将他们拉到课桌下，把自己的双手撑在课桌上，护住了四位同学。地动山摇，水泥板重重地砸了下来，楼房塌陷了。
13日22点12分，当人们搬去谭老师身上最后一块水泥板时，在场的人都惊呆了！他张开双臂，后脑被砸得深凹下去，血肉模糊，四个学生都还活着。救援人员、老师、学生都被谭老师的伟大举动感动了！
谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋！”
他是一位父亲，他的父爱无微不至；他是一名老师，他的师爱伟大无私。
当灾难来临时，他没有只顾自身的安全，而是坚强不屈地担负起了保护学生的职责。他那张开的双臂，是恪尽职守的双臂。我们会牢记那永恒的瞬间，牢记他那舍己救人的伟大精神。
最后的姿势读后感 篇9
昨夜，雨中，谁为我们关窗？今晨，风寒，谁叫我们添衣裳？今日欢聚，谁与我们共欢笑？明日离别谁与我们心伤？一支粉笔织定千秋智慧，三尺讲台寄托万事文明。
今天，我们大家一起学习了一篇名叫《最后的姿势》这篇课文。文章中的谭千秋老师为了保护自己的学生献出了自己五十一岁的宝贵生命。最后的姿势这篇文章感人至深。
在那些获救的学生眼里谭千秋老师是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的！“在五一二大地震那天，眼看教学楼就要坍塌了，谭千秋老师飞身扑到了我们身上，把我们拉进讲台桌下面老师对我们说：‘孩子们别怕老师在这里保护你们呢！别怕！’语音还未落下，只听‘轰隆’一声巨响，教学楼塌陷了，谭千秋老师死了！第二天救援叔叔来了，把我们从废墟中救出来了，可是谭千秋老师却永远的离开了我们，按理来说每个人在临死之前的时候应该都会有临死的挣扎，可是谭千秋老师却没有挣扎！当人们从废墟中搬走压在谭千秋老师身上的最后一块水泥板时，在场的人都被震撼了。”
我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸的深凹下去，血肉模糊，身下死死的护着四个学生。四个学生都还活着！第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪的说。谭老师誓死护卫学生的形象，让他永生难忘！
“其中一名获救的学生热泪盈眶的说。谭老师的这种举动正是人生的价值的最好体现了谭老师那血浓于水的师生情，而且也体现了他与学生间的父子情深，父爱如山，谭老师就像是一座山那样，用自己坚强的身体死死的保护了这四个孩子，他面对死亡毫不畏惧，他这种精神深深地震撼了我的心灵。老师走了，讲台桌上没有了熟悉的身影。教室里没有了幽默的声音。
可是他没有死！他曾经的身影，他生动的课堂，他最后的姿势永远留在我们心中，谭老师没有死，他的生命在被救的学生延续，”英雄你不死精神千秋！“谭老师做到了，为他人着想，为集体着想为国家着想，他用行动让同学们知道什么是无私的奉献！
谭千秋！一位普通的人民教师，他用自己五十一岁的宝贵生命诠释了爱与爱的是的灵魂，人们赞颂他”英雄不死精神千秋！”是啊谭老师永远活在世人的心中！情深似海，恩重如山，师恩难忘，您在深夜点亮的灯有怎能熄灭？那是照亮前程的灯啊永不泯灭！
最后的姿势读后感 篇10
近日，我们学习了《最后的姿势》一课，课文主要讲了一位名叫谭千秋的老师，为了救护同学们的生命，自己不幸遇难的故事。随着赵老师的讲解，我仿佛又回到了5月12日，仿佛来到了四川绵阳，仿佛来到了谭老师的教室里……忽然，一阵轰隆隆的巨响打乱了课堂上的宁静，不好了，地震来了！地震来了，谭老师没有惊慌，而是拼命大声的喊道：“同学们快跑，什么也不要拿，快……同学们飞快的向外跑着，一个又一个出来了，还有四个，谭老师不顾一切的张开双臂，用自己的身体把同学护在了课桌底下。同学获救了，老师却永远的去了天堂。
谭老师走了，讲台上没有了熟悉的身影，教室里没有了幽默的声音。可是，谭老师没有死，他曾经的身影，他生动的课堂，他最后的姿势，永远永远在我们的心中。谭老师没有死，他的生命在被救的同学身上延续，“英雄不死，精神千秋”。
谭老师是我们学习的榜样，爱和责任是师德灵魂，也是我们每个人的灵魂。它体现在我们的生活中，体现在点点滴滴的小事里。有一次，我乘坐公交车，刚坐下，上来了一位老奶奶，我让位给她坐，她看看我沉重的书包，笑着摇了摇头。我赶紧说：“我就到了，一会下。”老奶奶坐下说：“谢谢你了！”我不好意思的说：“不用谢”过了一站又一站，老奶奶疑惑的看着我，我赶紧躲到后面去了，免得老奶奶心不安。
这是件微不足道的小事情，但它体现了作为一名小学生的爱与责任。谭老师在天堂用他那睿智的目光看着我们呢！这篇文章让我受益匪浅！
最后的姿势读后感 篇11
不知道大家有没有读过最后的姿势，这篇文章。还记得我第一次看，在一次无意的时候。那时，看完之后，却给我感触颇深。
“一支粉笔积淀千秋智慧，三尺讲台寄托万世文明。”就在20xx年5月12日下午，一位老师用自己的生命为我们所有的学生上了一节珍贵的课，这节课的主题就是“无私”。
在5月12日房屋坍塌的一瞬间，闪现了这样一个镜头：一位老师将困在教室里的四个学生立即拉到课桌底下，双手撑在课桌上用自己的身体护住了四个学生，这位老师就是谭千秋。
当我读到：“但在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给学生”时，已是热泪盈眶，深深感动之余，我不禁想到了自己：记得四年级时，512大地震过后，老师发动大家为灾区的人民捐款，当时我一点也不积极，最后还是经过一番思想斗争后才不舍的捐了三元钱，比起谭老师，我是这么渺小，谭老师可以无悔的将自己的生命献给别人，而我却连区区几元钱也舍不得，学了这篇课文后我才明白当时我是多么自私。
我突然间被谭老师这种无形的爱带动了，树立了一个新的理想—当一名塑造灵魂的教师，让每一个学生都成为一个真正的强者﹑无私的人。用一份份质朴的爱把一个个灵魂塑造。做一个像谭千秋那样的老师，把所有的爱都倾注在孩子身上。
这就是我看完最后的姿势，最大的感触。我会永远将谭老师的这一堂课永远铭记在心，他的最后这一堂课，为我们今后的人生道路又增添了几分神彩。
最后的姿势读后感 篇12
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“这是对老师的赞美。他们是·受人尊敬的，是无私奉献的，同时也是在危难情况下，带给学生希望的人。
2008年5月12日，这是个令人难忘的日子。在这一天，发生了高达8.0级的大地震———汶川地震。在这次地震中发生了许多感人事迹，如妈妈为了孩子牺牲自己，老师为了学生而奋不顾身。谭千秋老师就是这样的老师！
2008年5月12日早上，谭老师早早地来到了学校，正在他给同学们讲”人生的价值“这一课是，地震发生了。他立刻让同学们离开，但有四个学生还没有跑出去，见此情况他立即扑了上来，用他的身体护住了这四个孩子，孩子们得救了，但谭老师却再也没有醒来。
读完这篇文章，我不就感慨万千。谭老师在危急时刻，首先想到的不是自己，而是他的学生，这一点让我十分敬佩。在危急情况下，人的本能是自救，而他却用本能去救了他的四个学生。这是多么伟大的老师呀！他竟然用自己的身体来抵挡楼板，当救援人员发现他时，他仍然保持这那个姿势，而后脑已被砸的血肉模糊。他凭着对学生的爱，对教师职业的爱，凭着一股信念，挽救了四个孩子的性命。他的事迹可歌可泣！而同样在这次地震中有这样一位老师，学生还没跑出来，他自己先跑了，其实这本无可厚非，但他居然还在网上留言，说：”这世上只有他的孩子能让他放弃生命，别人都不行包括父母。“这样的人也佩做老师？他不是父母生，父母养的吗？所以说有的人活着，他已死了：而有的人死了，他还活着。活在我们心里。”英雄不死，精神千秋。“这是世人对谭老师的最高赞美。
谭老师就是以这样的方式·，献出了自己年仅51岁的宝贵生命，他的壮举令世人铭记·在心，永不忘怀！
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最新槭树下的家读后感12篇
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槭树下的家读后感 篇1
席慕荣在《槭树下的家》一文描写了一个温馨的、幸福的家庭，另人羡慕。在一个夏日的清晨，她被鸟的鸣声吵醒。几十只小鸟在窗外的槭树上集合吵闹，那声音特别细又特别娇，可以听出来它们的雀悦和欢喜。而且孩子们也开始唱歌了，就在窗外的槭树下。仔细分辨，孩子们有的坐在矮墙上，有的是趴在树上，他们不时发出叽叽咯咯地笑声，那种极单纯的快乐。席慕容在文章中，把孩子们清脆和圆润的笑声比喻成“像荷叶上的露珠，风吹过来就滑来滑去，圆滚滚的，晶亮亮的，一直不肯安静下来……”
席慕容说过：”我习惯了等待，于是，在轮回中我无法抗拒的站回等待的原点。我不知道，这样我还要等多久才能看到一个答案；我不知道，如此我还能坚持的等待多久去等一个结果？思念，很无力，那是因为我看不到思念的结果。也许，思念不需结果，它只是证明在心里有个人曾存在过。是不是能给思念一份证书，证明曾经它曾存在过？”这是，是我们相识的原点，在这里，我爱上了她是诗歌中的细水流长。但是，读了《槭树下的家》，才发现原来她的散文更有一番韵味。
在席慕容槭树下的家里，有她亲手种下的树，有细密的草丛，还有湖边曾经爱笑的短发圆脸的小女孩。而我看到的，是她生命里一路走来点点滴滴收集的幸福与平和。她毫无保留地告诉别人，这样生活也许更好。槭树下的家，不仅仅是一个房子，更是让心灵安定下的港湾。看了这本书，就像是拥簇这一簇微微的火苗，没有灼热，有的只是温暖与感动。
在这本书里我看到了离别的痛苦，成长的烦恼，现实的事与愿违。确实，这些问题我已经遇到了，而且我知道在以后的路上我也必定会越遇越多，可是席慕容在这本书里用她面对问题的方式告诉我：没什么好畏惧的，这是人人都要面对的，我们完全可以在并不完美的生活里琢磨出只属于自己的完美。
谁不会抱怨呢？就像现在的生活充满着竞争与压力，说得夸张一点就是水深火热。面对做不完的试卷总是期盼学校的打印机出故障，面对背不会的单词总是希望一天能二十八个小时。可是，席慕容去在这本书里告诉了我，这些现在看似痛苦的事情，多少年后再回想起来总能发觉出一丝甜味，一生有太多值得停留的时刻，也去这一刻就是你应该停留的。若是这个时候不苦一回，拼一把，人生的这条路上一定会少了些风景，少了些明媚。
槭树下的家读后感 篇2
翻开这本席慕容的《槭树下的家》的扉页，上面的小字记着购于2003年末，那时的我还在上大学，买来闲时无聊打发些时间，当时读来是只是觉得她的文笔很细腻，让人感觉心灵顿时变得很安静。而现在再读时，已是而立之年，已结婚生子有了自己的家庭，才发现原来平凡的人生里竟然有着丰盈的美，取之不尽，用之不竭。
通过她的文字，你会发现她善于发现身边很多的美好，也许你我和她一样生活着，会出门散步，会忙着煮菜烧饭，会和家人一起玩乐……，但你是否已经被日常生活中的琐碎所淹没，而忽略了其中的美好。从她笔下的天地里，你会感觉到她那种对亲人、对朋友、对人生的热爱。
在一个夏日的清晨，她被鸟的鸣声吵醒。几十只小鸟在窗外的槭树上集合吵闹，那声音特别细又特别娇，可以听出来它们的雀悦和欢喜。而且孩子们也开始唱歌了，就在窗外的槭树下。仔细分辨，孩子们有的坐在矮墙上，有的是趴在树上，他们不时发出叽叽咯咯地笑声，那种极单纯的快乐。席慕容在文章中，把孩子们清脆和圆润的笑声比喻成“像荷叶上的露珠，风吹过来就滑来滑去，圆滚滚的，晶亮亮的，一直不肯安静下来……”
在文中丈夫呵止孩子们“小声一点儿”。她把这平常人也都有过的，平平淡淡又细致入微地关爱当作了一杯美酒，细细地品味。她写道：“其实这时，我已经完全醒了，可是我愿意假装安静地躺在床上，享受他给我的关怀。”她描绘的画面永远是那样的温馨，纯粹，安静与感动。朴质的生命，原来可以这么的精彩与美丽。
山坡上的野草，孤独的大树，匆匆的过客，顽皮的小孩，这些不起眼的东西，她都能注意到并且看出它们内在的美好品质。她描写的那些的平凡琐事，总能拨动人们的心弦，让你一同去发现世界中美好的一面。相对于那些卷帙浩繁、气势磅礴的巨作，席慕容的作品就像一股涓涓细流。带给你遐想，带给你甘香。
她说：“在花前，我是个知足的人，没有一朵花不知道感谢。”她滤掉了生命的琐碎，只让最悠长的美来定格人生。她还原了生命最初的底色。
如果你也被平时生活中的琐事所烦累，不妨读一读她的书，放松一下心情，对生活多一份体会，对所拥有的多一份珍惜。
槭树下的家读后感 篇3
天气微凉，便有点想家了
偶尔领略了席慕蓉的文字，虽是平淡、简单的语言，却轻轻地拨动着你的心弦：亲手种下的槭树，细密的草丛，早晨喧闹的鸟儿，家养的猫儿。我仿佛能看到她的笔尖只是在纸上轻轻触动，便留下这些淡雅的文字，与之相比，生活的所有暗潮涌动都显得苍白无力了。家人和睦地相处，即便偶尔喜、偶尔忧、偶尔离、偶尔合，不变的却是幸福。或许，简单、平静，才是生活吧！
想家，想念家后面的那棵大桑树，虽然不会我亲手种下，但它陪着我长大；想念那巷尾青檐下的青石，平面微凹，一到下雨天就会在檐角下拘满清澈的一潭；想念那到处爬的苔藓，墙上、小巷路面上，一下雨就老是让笨拙的熊孩子滑到；想念那只眼睛如蓝宝石般的白猫，整天就在墙垛上踱着步、睡着觉。当然，还有人：想念我妈吆喝般叫我回家吃饭，声音回荡在邻家各户；想念那几个捣蛋鬼经常坐在我家的墙垛上打闹、偷摘鲜美的桑葚果；想念当风轻拂时，桑叶曳动的声音
树是没有情意的，但当你安下心来去体会它的时候，树就有了灵了。然后，你说树下有个家，其实说的是心中一个可以让你静下心来的地方。原文有这么一句话：我只想回到这个对自己是那样熟悉和那样亲切的环境里，在和自己极为相似的人群里停留下来，才能安心地去生活，安心的爱与被爱。。
大自然是最慷慨的，只要你静下心来，世界就是你一个人的。
大学生活过得太忙碌了，自然而然就会去想办法让自己静下心来，第一件想到的自然是家，很多人在忙碌之后，经常会想到家。的确，家是最平静的生活。我们红着眼睛，咬着牙，匍匐着前进，然后悲哀地发现，得到的只有浮躁，没有想象中那种更好的生活。而真正的幸福是什么呢？曾经在校园里呼风唤雨的同学，毕业后找到了一个不错的工作，后来又娶了一个不错的妻子，然后，他就慢慢地成为普通人之一，为他遗憾吗？不，你只是没看到他那种平淡日子下的幸福而已。
你有没有这样一段记忆，深据脑海，无论你遇到什么，每每想起就会很容易静下心来。就好比幼时的我，经常在桑树下，安静的看着我爸在画画、雕刻，用色彩和画笔魔幻般地完成他一个画匠的工作。我爸想起都是好笑：没想到你这么个熊孩子，一静下来经常可以看着我工作整天哈！清风拂过，满树清凉。我想，等我以后有家了，我也会种一棵树吧
槭树下的家读后感 篇4
《槭树下的家》为席慕容女士所出版文集中的代表作之一。一本好书，最重要的，除了内容之外，便是书名。“槭树下的家”五字，给人以温暖、舒心的感觉。观此书名，并没有非常严肃的长者口吻，而似乎是一位朋友与你的促膝而谈。
席慕容女士不但是一位作家，而且是一名画家。从事这两种职业，无论是前者还是后者，其心，必然是极细腻的吧。在生活这条绵长的河流中，任何的一丝波动都能引起他们对人生的思索与疑问。一把纯白的山百合，一整夜清清朗朗的月光，一只不知名的乐曲，一朵亭亭玉立的水中芙蓉，无不引出关于生命与人生的思索。她将这思索通过手中的笔与笔尖下的墨迹，又缓缓流进我们的心中。
《槭树下的家》共分为五大篇。从“来时路”到“窗外”，从“槭树下的家”到“时光”，直至最后以一曲“悲欢之歌”落幕。无论其中的哪一篇，总是会有她对青春的`追忆与怀念。那些散落在文章中青涩的回忆，就是她青春的剪影，将片片依旧闪现着鲜活色彩的透明的回忆拼凑在一起，就是席慕容女士对已逝去青春的感悟。印象最深刻的是《夏天日记》中这样的一句：“那样单纯的日子已是不可再得的了，可是，那样单纯的心境却是可以唤得回来的，让我拿起笔，摊开纸，再来细细地描绘罢。”
席慕容女士曾赴比利时布鲁塞尔皇家艺术学院进修。在另一片大陆上，她又见到了一些别样的故事。胡凡小姐悲惨的罗曼史，玛丽安的二十岁生日，以及海伦甜蜜而又短暂的婚姻。这是另一些人的故事，却因席慕容女士的文字，令我们似乎感到亲眼见证了这一切。这异域平凡者的故事才让我真真切切地感觉到，这世上有多少个人，就有多少种生命的历程。我们的独一无二，不在于相貌，而在于我们身上不一样的故事与不一样的内心以及截然不同的灵魂。
席慕容女士同样也有自己的生活。她也是一个家庭主妇，在家中的她，脱去了那层闪亮的外衣的她，也是一个普通的妇人。席慕容女士在这本散文集中不只一次提到了她的孩子。也许，她并不是天下最懂得教育之法的母亲，但她一定是她的孩子们心目中那个最慈祥的身影。即使她有点儿纵容之嫌。
曾想过为何作者要以“槭树下的家”为这本散文集的名字。在读完此书，细细思考后，终于得到了一个令我释怀的答案。席慕容女士无论身处何地，是何种身份，在槭树下的那个家中，总是真实的自己。在日复一日，年复一年，时间的流动中，家，永远是她力量的来源。槭树，见证了她每一部作品的诞生，叶子上的脉络记录着家中的一切。
也许，这里的每一篇文章，就采摘自槭树上的叶片中罢。否则，为何读来那样地清新与舒畅？
槭树下的家读后感 篇5
“我只想回到，这个对自己是那样熟悉和那样亲切的环境里，在和自己极为相似的人群里停留下来，才能够安心地去生活，安心地去爱与被爱。”还没来得及翻开书本，就瞧见了这句话，我不禁感到讶异，在这个奢靡浮华的年代，人人都向往着纸醉金迷的生活，作者却选择停留下来，安心地去生活……
这本书中，有母亲对孩子的爱；有朋友间道不尽的浓厚情谊；有游客对小贩无法言语的感激之情；有路人对美好风景的无限向往；还有世人对生命的独到见解……但这所有的一切，都脱离不了一个字----爱。作者在写这本书时，必定是发自内心的感触，每当你阅读此书时，它会毫无保留地去包容你，那感觉就像一粒种子在不知不觉中萌芽，生根、长出枝叶，最后成为一棵挺拔伟岸的大树。作者就像一位长者一样，用她的经历告诉你，什么是需要忍痛割爱的，什么是需要珍重爱惜的。没有说教，没有规劝，只有那样轻柔地向你娓娓道来，而每每翻阅书本，也会发现内心又强大了一些。
人生真的不过短短几十年的光景而已，在这几十年里，还免不了要有误解，要有争战，要有悲愁病痛和别离。但作者在这本书里告诉了我，这些现在看似痛苦的事情，在多少年后忆起是多么回味无穷，所以试这放慢我们的脚步，去欣赏“人生”这一条漫长道路上的风景罢，无论它明媚与否。
我终于还是明白了封面上那一句话的含义，那不过是一个漂泊者最遥不可及的梦想，也不过是整个社会中各类人的梦想罢。但又有谁能想到“安心的生活”，城市中太过忙碌，喧嚣。作者说过，她写这本书时，不受鞭策，不赶进度，享有那在创作时难得的完全自由，只想把深藏在心中的感觉牵引出来，只希望把生命中极为珍惜的一部分认真整理好，仅此而已。
看了这本书，就像黎明的微光，早晨的光芒----你似乎能想象太阳的光晕愈来愈大，直到散播到世界的各个角落。那光芒照得人全身暖烘烘的，但那并非灼热，而是发自内心的温暖与感动。
要最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡。
槭树下的家读后感 篇6
这个学期刚刚开始的时候，我的书架里又多了一位新的“朋友”——
“对于想给女儿童年一份幸福感的努力，终于在满厨房的面糊、满垃圾箱的蛋壳以及满冰箱的”艺术珍品“的浩劫中结束，一如我那首诗的结局：一定有些什么 在叶落之后是我所必须放弃的”——
她是要写一辈子情诗的艺术家。
她说，“30岁的时候，曾有人问我说‘你总不能写情诗写到50岁吧’，现
在我已经60多岁了。我想说不是只有少女才有情怀，老人也有，我还是在写情诗，而且还在写爱情，想念从前的爱情，为什么不能到了六十几岁还在想念爱情？”——现在70多岁的席慕容还在写着情诗。
她的丈夫刘海北于20xx年去世。在席慕蓉新的作品集中，有许多首诗就是写给她过世的丈夫，她说：“对我来说，爱情和时间一样，永远都只能追悔。我年轻的时候可能追悔爱情，现在追悔的是40年的婚姻，我怎么没有更多地去爱这个人，怎么没有更加去珍惜这个人。后来才知道，原来我错过的不是只有我的青春，我错过的是我唯一仅有的、整整的一生。”
槭树下的家读后感 篇7
忽然想起以前读过的一本席慕荣的《槭树下的家》，文章描写了一个温馨的、幸福的家庭，另人羡慕，于是我翻找出那本书又读了一遍，那种喜欢亦如最初的时候。那是她的一本散文，我很喜欢那种类似淡淡的感觉，这种感觉就像一个温暖的午后，坐在阳光里细细地品茶，淡淡的、幸福的味道。
在一个夏日的清晨,她被鸟的鸣声吵醒。几十只小鸟在窗外的槭树上集合吵闹,那声音特别细又特别娇,可以听出来它们的雀悦和欢喜。而且孩子们也开始唱歌了,就在窗外的槭树下。仔细分辨，孩子们有的坐在矮墙上,有的是趴在树上,他们不时发出叽叽咯咯地笑声，那种极单纯的快乐。席慕容在文章中，把孩子们清脆和圆润的笑声比喻成“像荷叶上的露珠,风吹过来就滑来滑去,圆滚滚的,晶亮亮的,一直不肯安静下来……”把无形的声音比作有形有色的露珠,这种瞬间的感觉,她都能及时扑捉，表现了席慕荣细腻的笔法和敏锐的情怀。
她说：“原来平凡的人生里竟然有着丰盈的美，取之不尽用之不竭。”她的心中因而常常充满了感动与感谢。
在文中丈夫呵止孩子们“小声一点儿”。她把这平常人也都有过的，平平淡淡又细致入微地关爱当作了一杯美酒，细细地品味。她写道：“其实这时，我已经完全醒了，可是我愿意假装安静地躺在床上，享受他给我的关怀。我把脸贴近他的枕头上，呼吸着我最熟悉的气息，枕头套的布料细腻而光滑，触到我的脸颊上，有一种很舒服的凉意，这就是我的家，我的亲人，我热烈地爱着的生命和生活”。我只想在自己那样熟悉和那样亲切的环境里，在和自己极为相似的人群里，安心地生活，安心地爱与被爱……
她的感情，她的感性，字里行间里的感动，都柔柔敲打我的心。
我不知道是不是等我老去的时候再读一遍她的文字会更加有共鸣，我现在能体会到的也仅仅是她生命的一部分，青涩的情感就是这样被文字装扮的。幸福是从小事中汲取快乐的能力。我想，她是幸福的，身边的点点滴滴，都在她的心里。
我想我也会是幸福的，在读过她的书、她的人生之后，在体会她的体会之后。
槭树下的家读后感 篇8
槭树下的家，在台北的槭树上，住着这样一群和谐的鸟。在台北的槭树下，住着这样一家和谐的人。槭树上的鸟语花香，槭树下的幸福甜蜜。在人与人的相处，举止，谈吐，体味着人间至味，在字里行间，一字，一句，一眼，体味着人间至味。
有一味乡愁，有一味清欢。
那味乡愁是融着海峡两岸的愁思。那味乡愁，是一枚窄窄的船票，是一湾浅浅的海峡，是一代人对另一代人的乡与愁，是中国人对大陆的乡与愁。正如席慕蓉所言：“故乡的歌是一支清远的笛，总在月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离。离别后，乡愁是一颗没有年轮的树，永不老去。”这份乡愁，这份月色，是作者脑中挥之不去的记忆，是作者心中永远铭记的至味。正如书中所言：“就是那样一种月色，从此深植进她的心中，每个月圆的晚上，总会给他一种似曾相识的感觉，给她一种恍惚的乡愁”而作者，正是亲身经历在这样的背景之中，而那次“逃难”就正意味着她的分离，那味乡愁也应运而生，从家中的可折叠的桌椅板凳换成笨重的红木家具生起，从作者的脑海中生起一轮无法忘怀的明月之时生起;那一轮皎洁而又恍惚的明月，那味沉甸甸的乡愁，心中有月，脑中有家，让作者在留学多年以后，毅然决然的选择回归故乡，正如书中所言“流浪了这么多年，终于发现，这里才是我唯一的家，我只想回到这个对自己是那样熟悉和那样亲切的环境里，在和自己极为相似的人群里停留下来，才能安心地去生活，安心的去爱与被爱。”这味乡愁方是人间至味，值得你我回味。
那味清欢是融着槭树下的家的幸福。那味清欢，是作者的一举一动，是作者的所思所感，是作者的所写所画，是书中的一字[篇1]句，是画中的一言一行。正如席慕蓉所言：“嫁得他是因为一念之差，爱猫的丈夫一定爱家，一定爱孩子”这味清欢，这味一念之差，是你是我所不能睥睨，只得体味。在现在浮嚣的社会中，这份清欢是多少同胞内心缺少的，这味清欢也恰恰是让人心生羡慕的。作者因为拥有这份清欢，带来早上听槭树下鸟儿的歌唱的殊荣，听孩子们忍不住放声歌唱，听丈夫不要惊醒母亲的美梦的幸福甜蜜，也是这味清欢让作者体味到一般人体味不到的人生，让作者喜欢写诗，喜欢画画，喜欢站在黄昏的池畔下，画着一朵生涩的荷，喜欢去思考体味不一样的清欢人生。那该是一场怎样的奇遇人生啊!
愿槭树下有你有我。
愿清欢处有你有我。
愿乡愁铭记一生。
愿清欢常驻心田。
愿至味，体味，有你也有我
槭树下的家读后感 篇9
张晓风的柔美,毕淑敏的质朴,林清玄的质朴,都与席慕容细致的文笔不同。席慕容的散文或许并没有她的诗有名，也许是里面的文字并不是最好的，只是让人从每一篇文章都能感到一股暖流涌上心头。
《槭树下的家》与书名同名的散文，则在我们面前展开了一张画卷，槭树上的鸟儿在唱歌，坐在矮墙上和书上的孩子也在唱歌，有着鸟儿细腻的歌声相衬，孩子们的歌声似乎整齐了很多。这就是家，它不需要太多的装饰，也不需要太过华丽，简单也是一种温暖。当我回忆起年少无知的我曾扳着手指数着我搬家的地方，却发现我早已忘记了最早的我在哪里同爸爸一起种下花朵，在哪里和妈妈一同抓过蝴蝶
等到六十多岁时再来光顾，再发现那种温柔与疼惜的感觉当我看完《栀子》这篇文章后，屋子里似乎还真有一种淡淡的栀子花的香气。二十年后，当我们都发现出了对方的世界时，可是回忆还在那里，一遍又一遍地播放着当初我们的打闹，当初我们的懵懂与青涩，终将被时间带走，一点痕迹也没有留下。
离别，我总是不太敢触碰这个话题，每次说到离别都会被一种莫名的悲伤感笼罩着，似乎轻轻一碰就会破一样，而《一个春日的下午》则为我们讲述了另一种意义上的离别。离别其实并不意味着再也不见，这个世界虽然很大，但是也许相遇只需要一个转身的时间。离别也并非不是一件好事，当再次相遇的时候，我可以用尽全身力气把你紧紧抱住。也许离别并不是离别，而是归来后的琴韵。
什么是唯一？当读完《在南下的火车上》后，我不禁问自己。作者说唯一的是坐在南下的火车上，当时作者肯定不止一次坐过火车，只是在之后，当时的那种感觉消失了而已。如果两个很久没见的朋友，双方都快忘了对方的名字、长相，可是当两人擦肩而过时，却又纷纷回头只是因为有一种思念的感觉。只是，当又回过头之后，两人还是背到而行了。
席慕容从不同的角度看待人生，其实人生有时候从这个角度看是这样的，可从另一个角度看又会是这个样子的。当然，或者每个角度都隐藏着不同的感情，只是在漫漫的人生长路上一点一点去观察。你我总会发现一个能够让你我安心生活，安心地爱与被爱的地方。
槭树下的家读后感 篇10
在报社来实习有一个来月了，近两周觉得挺忙的，忙得心都有些疲惫，可也没忙出个什么成绩来。但今天这件事算是让我内心得到了补偿，得到了满足，是我觉得很有意义的，我想也将封存我的心底了。
前段时间在帮合江远征老兵找家人，但因为信息单一，寻找线索也受阻了，我都担心着不能在我实习期间帮他找到家人了，甚是遗憾。可是让人欣喜的是，今天上午，我在报社接到了一位合江转龙湾村黄朝群的来电，她告诉我，在他父亲在世时，曾告诉她有一个亲叔在民国时被远征缅甸了，就再也没有回过家，父亲一直都惦记着弟弟，父亲在93岁时就过世了。黄成海提供的相关信息与黄朝群回顾其父亲的话很相符合，我随后和黄成海老人家的儿媳李喜静通了电话，她很激动，她告诉我父亲生病了，目前在住院，她把消息告诉了父亲，父亲听后，既高兴有悲伤，我问李喜静为什么父亲既高兴又悲伤呢，她告诉我，父亲高兴能找到亲人，他都快90十岁了，很欣慰，悲伤着，哥哥不在世了……我想黄老当时听到这个消息，真的是悲喜交加吧，一个老人家还是十几岁就被远征缅甸，离开他的家人，据她儿媳听黄老描述父亲当时连枪都扛不起来就得上战场……黄老年岁大了，记不起他小时家具体在合江什么地方，只记得家在一个学校旁，学校旁有一个大坝子……
黄朝群回顾那时父亲给她讲的话，他们家搬过很多地方，曾在黄沟村城家坝住过，其旁就有一个学校……黄朝群有8姊妹，她是老7了，很多亲叔的事都是父亲讲给他们听的，父亲去世了，就没人记得更多关于亲叔的事儿了。她告诉我，不管怎么样，云南黄老是否就是其亲叔，他们一家人都欢迎他回合江，如果是，那就太好了，要是亲叔回来看到有那么多的小辈子，他会很高兴的，即便父亲不在了。
最大的愿望莫过于回家看看那些亲人，莫过于还惦记着那个学校旁边的家。这些家人，对他来说是陌生的，这些变化对他来说是艰辛的，70多年了，即便他现在卧病在床，心里仍还盛开着一个沉甸甸的愿望……最近在读席慕容《槭树下的家》，我想我是明白了……不管你走到哪儿，你的记忆深处已被封印了，封印的是那份思乡之情……所以，游子们虽有颗放飞在外的心，可终究放不下家这片情……
槭树下的家读后感 篇11
第一次读《槭树下的家》这本书时给我一种似曾相识的感觉，那种温柔细腻，如细水长流般清新典雅的文字，那种如香醇的龙井般令人回味无穷的文字，使我想起了《张晓风散文》。同样是满含着温情与爱的散文，它们之间也有许多相似的特征，但《槭树下的家》总能让我发现一些与其他散文所不一样的东西，那是一种深入人心的力量，在寒冷的冬日温暖我的心。
说起这本书里我最爱的文章不得不提到《几何惊梦》一文。当读完这篇文章时，我不知不觉中找到了自己的影子。在平时，我的数学成绩也差到了极点，每每努力过后却还是无力回天。对此，我似乎与作者找到了共鸣。是那种“老师叫我起来，我张口结舌，无法出声”的感觉，是那种“心里好像压着一块重东西，非要深呼吸几次才能好转，才能完全恢复清醒”的感觉，是那种考试过后“本该落泪可当时并没有流一滴泪，只是低下头来等着那一刹那过去，等着让时间来冲淡一起、补救一切”的感觉……我曾经也有想到过放弃，但身边的人给了我希望继续走下去。席慕容那富有亲和力的文字更是让我有所启发：当我们陷入某种困境时，解决问题的方法有很多，不一定要选自己最不拿手的办法，走别的路子照样能闯出一片天地，淡出深陷已久的噩梦。
还有就是《葱蒜的联想》一文，虽说不是最喜爱的，但给我的感触也不少。这篇文章主要讲述了作者在一次做饭的过程中对平日里常见的葱蒜的巨大作用的感悟与联想，引出了人生的哲理。其实光凭这件小事就能看出作者很善于观察生活中的事物与细节，我们也应该学习这种精神，很多人生的大道理往往都隐藏在那些我们曾经未关注过的小事里。有时当我们偶遇某种良机，总会拼命为之而奋斗，但在取得一些成就后，就会有所松懈，甚至变得有些疏懒。我想说的正像作者的文章中写到：有着丰盛的资源当然很好，但若是因此失掉了感谢与敬业的心，便是一种可怕的浪费了。
《槭树下的家》中还有很多值得一读的文章，我只是拿了两篇自己感悟较深的写罢了。因为席慕容的这本书，我的内心更加充实了，嘈杂的声音渐渐飘远、消散……
槭树下的家读后感 篇12
这个学期刚刚开始的时候，我的书架里又多了一位新的朋友《槭树下的家》。吸引我的不只是那富有墨香气息的封面，更让我欣赏的是席慕蓉那精练而又不失淡雅的语言。
细细的品味她的书，咀嚼着她那细腻的文字，我也渐渐地喜欢上了这位女作家。她似乎总能从生活中的一些平常的琐事时悟出一些什么，再用她那满肚子的优美语句生动传神的展现在我们的眼前，总能让我们眼前一亮，感悟人生的真谛。
在《槭树下的家》中，令我印象极其深刻的《生命的滋味》这篇文章。文章中写道让我知道，整个人类的生命就有如一件一直在琢磨着的艺术创作，在我之前已有了开始，在我之后也不会停顿不会结束，而我的来临我的存在却是这漫长的琢磨过程之中必不可少的一点，我的每一种努力都会留下印记。这一段话虽短，可是容纳了生命之中最为重要的一点。是呀，不要为自己已经做过的事情去后悔与懊恼。因为你在后悔与懊恼中不知不觉中已经浪费了你自己的生命与时间。如果你正在为自己的梦想努力着，请千万不要放弃，你千万要记住，你的每一份努力都会留下印记。你的每一份努力都会得到回报，都会在你的最终结果中得到体现。请在人生的旅途中始终保持着乐观积极的心态，从容地品味着人生美妙的滋味。
《爱的絮语》这篇文章在我读完整本书之后，同样在我的心中占据着无法替代的位置。文章中华丽的语句将父母对我们的爱，一一具体化，展现在我们的眼前，甚至是烙在了心里。以前母亲和一个少女一样，喜爱着玫瑰，可是自从有了孩子，它代表着危险。因为它的刺会伤到孩子。以前的母亲爱奔跑，而自从有了脚很小很弱的孩子，母亲必须慢慢走。以前的母亲惧怕着一切可怕的事物，可是有了孩子，她们必须克服一切，必须保护孩子。母亲为了我们付出太多太多，舍弃了太多，我们不论做什么也及不上母亲对们的爱。只有用我们的爱来回报母亲。
翻开《槭树下的家》好似可以读懂席慕蓉，读懂生活。翻开《槭树下的家》让生命的真谛飞入你的思绪。
[最新]五只小狼读后感12篇
今天我们给大家分享一下五只小狼读后感。立身以立学为先，立学以读书为本，读后感书名让所有人都印象深刻，它使所有人都明白了曾经不知道的知识。唯有写篇读后感，才能便于我们日后更好地回味这部作品。还请您能收藏本网页！
五只小狼读后感【篇1】
《五只小狼》这本书写了沈石溪到高黎贡山南麓考察灵长类动物滇金的丝猴，无意中遇到了一只母狼。母狼为了保护幼崽，被饥饿的黑熊用锋利的爪子给抓得头破血流，因为伤得太重了，很快就死掉了。死前它用肢体语言对沈石溪说一定要把幼崽养大。善良的沈石溪接受了这个重要的使命。沈石溪要想办法让这五只小狼学会野狼的技能。这是一个漫长而又艰巨的任务，因为他知道人永远学不会其它动物的技能。五只性格各异的小狼，在他身边发生了许多有有趣，危险，又感人的故事。
我非常佩服作者沈石溪，他写了许多关于动物的小说。狼是一种危险的动物，他为了把野狼谷交还给狼，让生态环境恢复平衡，为了让我们更多的了解狼，不怕危险细心照顾小狼。甚至像母狼一样，把生的肉合在嘴里，等小狼们一个一个跳起来碰到他的嘴唇上时，就把肉吐给它们吃。为了研究动物，这种“明知山有虎，偏向虎山行”的冒险精神值得我们学习。他用这种精神，写下了一本又一本精彩的动物小说，让我们读得津津有味，爱不释手。
在生活中我们也要向沈石溪学习“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。回想起开学时，学校有足球课，我很想去参加，又怕太累，怕训练完回家迟了，不能快速地完成家庭作业，怕玩的时间会越来越少。想想还是不参加了吧。可是心里又实在痒痒。爸爸告诉我，只要学会合理安排好时间，就可以做到学好足球，写好家庭作业，还可以有玩的时间。我对自己说，我一定可以做到，我一定能坚持下去，因为想做好一样事情，都需要经过不断地努力才行。
沈石溪用事实告诉我们，爱的力量是伟大的，是相互的。狼与人本身是敌人，但是母狼把小狼托付给了他，而他用爱，养大了这五只小狼。最后小狼长成成年狼，回到了大自然。有一次他返回野狼谷，被狼群包围，以为长大的狼已经忘了他，自己觉得没救了。但是他想错了，成年狼黑兵痞带着狼群撤离了，并没有伤害他。它们还记着他！
这本书真是太精彩了！
五只小狼读后感【篇2】
狼性，在我们眼里是阴险、野心勃勃的，可如果事实并不是如此，会怎样呢？恰恰沈石溪的大作《五只小狼》便是如此，他讲述了藏族向导强巴带着我在高黎贡山南麓考察滇金丝猴的分布情况，巧遇一只被困捕兽网的母狼。后来母狼为了保护幼崽，在与黑熊的搏斗中丧生，临终向我托孤，至此，我便和五只小狼崽开始了共同成长，共同嬉戏的神奇故事。随着故事的继续，狼性的面纱也一层层被揭开。
俏妹妹的感恩
随着五只小狼的成长，它们的性格与狼性渐渐显露了出来，它们开始独立起来，渐渐不需要我了，唯独小母狼俏妹妹依旧依恋着我。当小狼们驱逐我时，唯独俏妹妹没有加入，只是躲在岩石旁默默注视着我；当狼群乘我不备偷走了我的各种装备，欲攻击我时，其他小狼个个凶神恶煞盯着我时，唯独俏妹妹躲在一旁委屈地望着我，在我逃出生天回到营地时，俏妹妹在营地旁注视着我，后来还跟随我回到了家，甘愿变成我的宠物，从它身上，我体会到了一种特殊的狼性感恩。
黑兵痞的多疑
狼性多疑，这句话在黑兵痞身上得到了应证，它是狼群的首领，因怀疑我的存在会威胁到它的狼群，一度将我驱逐；因怀疑新加入的老狼老棺材会威胁到它的首领地位，在大战黑熊之时将它从土坡上推下，撞在黑熊头上被黑熊活活拍死，但这也体现了它的残忍，善谋，或许这也是它能当上首领的原因吧。
花政客的虚伪
花政客这只花狼可以说是一个完美的政客，面对黑兵痞是谦卑有礼。在带领狼群大战黑熊后虚弱时期，它多次体现出了它那狼子野心，一度想谋朝篡位，看着它一只狼，就像看着两只狼一般。或许，这就是所谓的虚伪吧！
紫荆叉和灰布衣的听天由命
紫荆叉和灰布衣这两只小狼只可以说是平淡无奇，并无什么突出之处，但它们听天由命的性格却与民间老百姓不约而同，一天天平凡地活着，或许也是件好事。
乍一看，五只小狼组成的狼群就像是我们人类社会。有至高无上的君王；有野心勃勃的政客；有懂得感恩的大好人；有听天由命的老百姓。这五只小狼完美展现了人类社会的真面目。
狼性，并非如人们想象中的那般阴险与贪婪。反而，狼性是千变万化，有感恩，有多疑，也有两面性格狼性与人性有点相似，也许每个人或每只狼都有不同的性格与爱好，或许人与世上所有动物都是平等的，并没有我们想象的那么完美与美好。
五只小狼读后感【篇3】
在看到《五只小狼》这本书时，我被暑假高温所沸腾的心，一下子平静了下来。不是在想着游戏，而是对这本书有了无限的遐想：五只小狼？哪五只小狼呢？名字又叫什么呢？这五只小狼又发生了什么故事呢？这五只小狼后来活下来了吗？作者是怎么遇到这五只小狼的呢？作者……打开书的扉页，阅读那优美的文字，答案一一揭晓……
在早已绝迹多年野狼的野狼谷中，作者和强巴向导居然遇到了一家子狼。一段冤缘过后，母狼居然死于非命！而作者却要领养这五只小狼。在一系列事情过后，这五只小狼都成为了叱咤风云的野狼，而作者的任务却告一段落……
茫茫大森林，等待这五只失去母亲的可怜小狼的，是一种种致命的伤害。凶猛的野猪，可恶的公猴，疯狂的母狗使计谋！可是这五只小狼却利用自己的智慧，一次次化险为夷，终于成为了叱咤风云的野狼。看着昔日那弱不禁风，无知的小狼，又看看现在叱咤风云的狼群，心中的敬佩就油然而生。
看看那五只小狼的狼群，能如此强大。于是，心中就想到了自己小时候，妈妈就叫我把自己的东西保管好，可我总是丢三落四的。在学校里，张老师也一直嘱咐我，把自己的东西整理好，桌面上要整洁、干净。有一个暑假，我的暑假作业突然找不到了，这可是一个大麻烦啊。我急得像热锅上的蚂蚁一样，在原地团团转。而妈妈却在一旁幸灾乐祸地看着我，一副“不听老人言，吃亏在眼前”的表情。这时，我终于忍无可忍了，瞪着眼睛朝妈妈大喊：“在干嘛，你快来帮我找一找啊！”“谁让你自己不保管好的，还朝我吼。”妈妈在一旁风轻云淡的说。“……”我怒火冲天地撒手走了。几天以后，我在我的床底下找到了我的作业本，顿时就面红耳赤，后悔极了。
想着自己的蠢事，又有一件事，奶奶给我讲过的事就从我脑海中浮现。以前，爷爷奶奶要养两个姑姑、爸爸，还想盖一栋房子。可房子要好多钱，还要供爸爸他们上学，所以爷爷奶奶省吃俭用，最终才盖了一栋房子。
吃自己饭，淌自己的汗，靠人靠天靠祖宗，不算是好汉！
五只小狼读后感【篇4】
沈石溪写的动物小说总是那么新颖，那么引人入胜，那么让人爱不释手。这不，暑假里我又拜读了沈石溪的一部最新力作——《五只小狼》。
《五只小狼》这本书主要讲述了主人公“我”和“我”的向导强巴巧遇一家子狼，和狼交上了朋友，后来母狼黄美人为了保护自己的孩子，被w形黑熊打成重伤，临终托孤和“我”养孤的故事。
在弱肉强食的丛林世界，母狼黄美人在w形黑熊的熊爪下死了，留下了五只嗷嗷待哺的小狼崽。五只小狼在”我”的养护下，渐渐长大，且越来越强大，最终脱离了“我”的监护。
我从五只小狼的成长之路中总结出了几条法则。首先，要想在弱肉强食、尔虞我诈的丛林世界里生活下去就必须让自己强大起来，而且对他人要狠。只有你强大你狠了，你才有生机，才能脱颖而出。黑兵痞够狠，狠到他能舔弥留之际中的妈妈的血充饥；狠到他能欺负他的四个兄弟姐妹；狠到他能咬死他的奶母腊八狗；狠到他能把有恩于他的老公狼撞下山崖，但他毕竟成功了，他做了头狼。当然，黑兵痞之所以会成为头狼，除了他的威猛和狡诈残忍外，他还具有领袖的气质，他会让别的狼屈服于他。
其次，要吃得起苦，经得起磨炼。没有谁一生下来就什么都会的，大家都是从摸爬滚打、无数次失败中锻炼出来的。黑兵痞觅食中就因为年少、缺少经验而上了山民的当，中招被关进了铁笼子里。他的同胞花政客还落井下石，企图夺走他的头狼之位。吃一堑长一智，失败是成功之母。成长路上磨炼的越多积累的经验就越多，就越有利于今后的发展和生活。
在五只小狼中，黑兵痞和花政客都心狠手辣，残忍奸诈，两面三刀，虽然这是他们生存所迫，但他们太过于血腥，我不喜欢。俏妹妹虽胆小如鼠，有点软弱，但她心地善良，懂得知恩，我喜欢她。紫荆钗和灰布衣有颗平常心，她们就像普通的老百姓。
《五只小狼》这本书，让我体会到了丛林法则的残酷性。我们现在的社会跟丛林法则相似，大家都在互相竞争，没有能力或吃不起苦的人将难有一席之地。所以我也要对自己狠一点，努力学习，在成长的道路上不断磨炼自己，让自己变优秀。
五只小狼读后感【篇5】
沈石溪写的动物小说总是那么新颖，那么引人入胜，那么让人爱不释手。这不，暑假里我又拜读了沈石溪的一部最新力作《五只小狼》。
《五只小狼》这本书主要讲述了主人公我和我的向导强巴巧遇一家子狼，和狼交上了朋友，后来母狼黄美人为了保护自己的孩子，被tp://W/头狼，除了他的威猛和狡诈残忍外，他还具有领袖的气质，他会让别的狼屈服于他。
其次，要吃得起苦，经得起磨炼。没有谁一生下来就什么都会的，大家都是从摸爬滚打、无数次失败中锻炼出来的。黑兵痞觅食中就因为年少、缺少经验而上了山民的当，中招被关进了铁笼子里。他的同胞花政客还落井下石，企图夺走他的头狼之位。吃一堑长一智，失败是成功之母。成长路上磨炼的越多积累的经验就越多，就越有利于今后的发展和生活。
在五只小狼中，黑兵痞和花政客都心狠手辣，残忍奸诈，两面三刀，虽然这是他们生存所迫，但他们太过于血腥，我不喜欢。俏妹妹虽胆小如鼠，有点软弱，但她心地善良，懂得知恩，我喜欢她。紫荆钗和灰布衣有颗平常心，她们就像普通的老百姓。
《五只小狼》这本书，让我体会到了丛林法则的残酷性。我们现在的社会跟丛林法则相似，大家都在互相竞争，没有能力或吃不起苦的人将难有一席之地。所以我也要对自己狠一点，努力学习，在成长的道路上不断磨炼自己，让自己变优秀。
五只小狼读后感【篇6】
野狼谷里阴暗幽静，全是绿油油的树木。那儿有六只狼，其中五只小狼，一只母狼，呀，还躲着两个人。母狼突然紧张起来，不一会儿，一只W形黑熊窜了出来，母狼不怕牺牲个人生命，去保护自己的五位孩子，不让它们出生不久就失去了无比宝贵的生命。W形黑熊一次一次抓捕小狼崽；母狼一次一次保护小狼崽。有一次，母狼被W形黑熊撕下了一只左耳；还有一次，它被W形黑熊用脚踢中了，发出痛苦的呻吟声，想必那一脚掌一定十分用力……最后，那躲藏在旁边的两个人中一个叫“强巴”的人开了一枪，W形黑熊一呆，没想到猎人会到这儿来；就在它呆若木鸡时，强巴又开了一枪，W形黑熊这次醒了，吓得屁滚尿流，飞也似地逃走了，要是来一场动物百米赛跑，W形黑熊这次准会拿第一。我们再来看看那一只母狼：它一只耳朵连同半张头皮都被撕了下来，露出白花花的头骨。还时不时嘴角涌出一团血沫，样子看上去可真古怪。看了这一本书后，我最感动的是，书中母狼为了保护自己孩子，宁愿付出生命的代价，这是一种怎样的爱呀。让我们继续看下面几个画面，答案就不言而喻了。
画面一：小狼一出生就吵吵闹闹地要吃奶，为了让小狼茁壮生长，母狼不得不每一天都和小狼崽在一起，肚子饿了也不能出去捕食。母狼一天一天喂奶，一天一天变瘦；小狼一天一天喝奶，一天一天长大。最终，有许多这样的母狼可能会在一天又一天的喂奶中死去，但它们从来没有一点儿犹豫。为了孩子，天下所有的母亲什么都愿意付出一切。
我看过一篇文章，内容是一个穷人的孩子得了重病，穷人家里凑不足钱，孩子一天又一天地在床上痛苦地呻吟，说：“妈妈，我快活不下去了，我死前只想吃一瓣橘子。”母亲为了满足他的愿望，竟然在大冬天用身上唯一的一件毛衣换了一瓣橘子。
画面二：母狼为了小狼崽，母狼已经有气无力了，一动不动地躺在地上。当两个人走过来的那一瞬间，忽然一声“嗷呜——”让那两个人吓了一跳，强巴马上抽出猎枪，以为又来了一群狼。过了好一会儿，也没看见一只狼，经过了仔细观察，他俩才发现是那一只奄奄一息的母狼发出了清晰的叫声。小狼爬出洞了，十分拥挤地爬到母狼的两个乳头上，用力地吸奶，母狼快没气了，已经断了奶。一只小黑狼吸不到奶，竟然把母狼的乳头咬出了血，母狼却笑了笑。那两人连忙给小狼喂食，起初，母狼十分生气，后来明白了猎人的好意，母狼欣慰地笑了……
有一个真实的故事：在一次缆车事故中，坐在几辆缆车里的成年人全部身亡，只有一个不到两岁的孩子活了下去，原来事故发生的那一刻，父亲用自己的身体当作了孩子的冲缓物。
画面三：为了孩子，父母可以变得不顾一切。有一次，一只老雄狼，它抓住了一只小羊准备带回狼窝，突然，一只熊从树林里冲出来，把那只大约30斤的小羊抓走了。抓了半天的食物，怎么能让一只无理的熊抢走？况且狼窝中的小狼们正等着食物。于是，熊狼大战开始了……最后，老狼竭尽全力终于夺回猎物，当它挣扎着把小羊拖回狼窝给了小狼后，它才死去，一颗坚强的心停止了跳动。
朋友们，善待自己的父母吧！他们为了你，愿意付出了天大的代价。无论何时，站在你身边的肯定有两个人：父亲和母亲。就像书中的小狼崽，不知道冬天的冷，饿;不知道父母为了它们付出了多少。但这永远不会改变狼爸狼妈愿意为它们付出一切的决心。
五只小狼读后感【篇7】
我最喜欢阅读沈石溪的动物小说了。暑假里我又读了他写的《五只小狼》这本书。
这本书主要讲了母狼黄美人在与W黑熊的斗争中为保护五只小狼，牺牲自己的生命。在临死的时候，母狼把自己的孩子五只小狼托付给作者沈石溪照顾。在沈石溪的照顾和驯养下，五只小狼慢慢长大，学会了独立生活的本领，回归大自然，成为了野性十足的狼。
在这本书中让我感受最深的是母狼黄美人在遭到W黑熊攻击的时候，为保护自己的孩子，不惜牺牲自己的生命，体现了动物界的母爱的伟大。
之所以有如此感受，那因为是，我也有位为我付出不计回报的母亲。当我生病的时候，母亲宁愿把病痛转化到她的身上；当我生活学习遇到困难的时候她总是能够及时发现，并想方设法帮我解决，鼓励我继续前行。记得有一次爬山的时候，我一不小心滑了一跤，人倾向了斜坡，就在我慌神要掉下去的时候，妈妈一把抓住我的手，使劲往上一拉，我才控制住了重心，停了下来。而妈妈却用力过度，没控制好摔下了斜坡。我回过头，看见妈妈身上好几块地方磕出了血。她顾不得自己的伤，连忙问我有没有事。经历了这件事后，我深深体会到了妈妈的爱。
只有付出，不求回报的只有母爱。我们应该多多关心母亲。因为母亲的心里永远装着的是自己的孩子。
五只小狼读后感【篇8】
我是在角落里发现它的——一本有点儿灰尘的书，我对它的印象并不深，谁叫我订来就没管过，不过我还是想看一看这本书《五只小狼》。
我马上就沉浸在这本书中了……
这本书主要写了身为云南省动物研究院副研究员的作者带着藏族向导强巴在高黎贡山南麓考察灵长类动物滇金丝猴的分布情况，巧遇一家子狼。为了保护幼崽，母狼“黄美人”在与黑熊的搏斗中丧生，临终托孤，作者便肩负起了哺育五只小狼长大的使命，不过，遗憾的是最后作者和小狼分开了。在这个过程中，还发生了很多值得去回味的事，细细的讲是讲不完的。
作者还给五只小狼起了名：其中的黑狼崽蛮横无理、桀骜不驯、四肢发达、倔强好斗所以叫“黑兵痞”;花色狼崽聪明狡猾、两面三刀、明里暗里所以叫“花政客”;灰狼崽和紫狼崽平平淡淡，普普通通、逆来顺受所以叫“灰布衣”和“紫荆钗”；狼崽心地善良、善解人意、惹人怜爱所以叫“俏妹妹”。而且作者对“狼性”的描写深深的吸引了我。
在这本书中作者描写的细致，逼真，有种身临其境的感觉。其中给我印象最感动，深刻的是“黄美人”为了保护五只小狼，引开黑熊的那一段故事，使我感受到了母爱的伟大，在母狼“黄美人”身上体现出了母亲的职责;体现出了母亲为了自己的孩子付出一切都可以，哪怕是付出生命。
看完这本书后我感触颇深，我知道了狼和人类除了语言没有什么不一样，两者都有一个社会，一个制度和感情，为什么我们就要把狼说的那么坏呢？大家都是大自然的一员，凭什么狼就是扮演反派的呢？上帝创造了一个物种，那就有他的道理，狼是大自然的清道夫，难道这不是为大自然做贡献吗？我们不能因为狼对我们不好就说它不好，还去猎杀它，尽管有许多人已经参与到保护狼的行动中来了。
这本书中蕴藏着许多的道理，说也说不尽，需要慢慢去领悟。
五只小狼读后感【篇9】
我读过的书犹如天上的繁星，数也数不清。但我最喜欢的一本书就是沈石溪的《五只小狼》。
几个月前，我去新华书店买书。看见一个戴着眼镜的学生手里拿着一本书，我偷偷瞄了一眼，书的名字叫《五只小狼》。
《五只小狼》多么吸引人的名字呀！我一下子迷住了，跑到书柜前翻找这本书，结果却一无所获。我心灰意冷，心仿佛跌入了万丈深渊。
一出新华书店，我就连跑了好几家书店，结果都是一样的，一无所获。当我失望的走进最后一家店，在书架上看了看，正准备走，余光却突然看到了一本书——《五只小狼》。我立刻冲上去，紧紧地抓住了它。看着那油亮的封面，封面上的小狼栩栩如生，姿态各不相同：一只后腿着地，前腿高高抬起；一只微眯着眼睛，半睡半醒的样子；一只四肢着地，仿佛在思考如何捕食；一只仰着脸，在大声嚎叫；还有一只犬坐着，扭过头来，黄澄澄的亮眼睛冷冷的望着。看着这些小狼，我心里比吃了蜜还甜。终于让我找到了，我日日夜夜都在想的书。我想也不想就付了钱。一回到家，就翻开书看。
当看到感人的片段时，我会流下眼泪；当看到快乐的片段时，我也会哈哈大笑。小狼们撒欢，游戏，抢夺肉块的画面仿佛就在眼前。
虽然这本书已满是痕迹，但我还是喜欢经常把它拿起来翻一翻，看一看。
五只小狼读后感【篇10】
小狼成长记
在暑假里，有一本书，让我难以忘怀，它是一篇动物小说，名为《五只小狼》。
它讲的是:身为云南省动物研究院副研究员的“我”带着藏族向导强巴在高黎贡山南麓考察灵长类动物滇金丝猴的分布情况，巧遇一只被困捕兽网的母狼，她被我救出，却又为了保护幼崽，在与黑熊的搏斗中丧生，临终托孤，我也肩负起了哺育五只小狼---黑兵痞、花政客、灰布衣、紫荆钗、俏妹妹长大的使命：如何喂养还未断奶的小狼，如何训练小狼们进行丛林捕食……一项项难题推至“我”的面前，精彩奇险的故事也由此生发，五只小狼截然相反的个性和迥然不同的命运也徐徐展开。但是，因为俏妹妹从小就不像一匹狼，而是像一条狗，喜欢黏人，我也只好带她回家了。一年后，我的向导巴强见到了他们，那已经是一个拥有十几匹狼的大群体了。
这一篇文章讲述的，很简单，就是那五只小狼的成长轨迹。但这并不是一帆风顺的。
狼这个物种，生活在弱肉强食的丛林法则下，它不讨人喜欢，又屡遭人类的剿杀，生存压力巨大，它们既强大，又虚弱，既凶残又可怜，尤其是那未成年的小狼，几乎每时每刻都有可能与死神擦肩而过，命运更是跌宕起伏。而阅读这篇《五只小狼》，引起了我的心灵共鸣，让我也为它们微笑，为它们叹息，为它们紧张，为它们思索、、、、、、
在成长的道路上，我们都一样，都是要遇到各种磨难，只有打败它，坚持下去，才能获得各种经验，和成功。在这部书中，老大黑兵痞，虽然残忍了些，却勇于战斗，善于思考，一次又一次带领狼群战胜困难，顽强地生存着。一位强者，自然成为了头狼，领导大家。而俏妹妹呢？她虽然善解人意，令人喜爱，却不受狼群的爱待，用食，只能最后一个，只能吃点剩骨头，睡觉，也只能睡在门口，为其他狼遮风挡雨。这就是因为，它是弱者，只能选择臣服，她无法自己生存下去，即使是待遇最差的，也无法反抗，就是因为，她是弱者。
所以在我们的生活里，也要努力，不能成为弱者，而是一个真正的强者。
五只小狼读后感【篇11】
这是一本感人的书，我一看到这本书时，就被它深深的吸引了，它就是——《五只小狼》。
这本书主要讲了：“我”和藏族导游强巴来到了野狼谷，遇到了一家子狼。一共有六只，带头的是“黄美人”’是一只绝色佳丽的黄狼。一只叫“黑痞兵”的小黑狼，它胆子大的出奇。一只叫“花政客”有两只小狼长的普普通通一只叫“紫荆钗”另一只叫“灰布衣”还有一只叫做“悄妹妹”因为它的样子总能让人关心、垂怜。不久，为了保护幼狼黄美人被一只W形熊打死了，“我”让小狼们学会了各种生存技能，是他们成为了真正的狼。但只有“俏妹妹”被“我”带了回去，当成“狗”来抚养。
最感人的是黄美人为了保护幼狼，不惜死在了W形熊的爪下。这让我不禁想起了不久前发生的事，那是在一个冬天，我正在上兴趣班，等到放学时，屋外的雪花已是漫天飞舞，地上已经存了好多雪花，我左看看、右看看，怎么也没有发现妈妈的身影。看着旁边的同学都早已被接走了，我心里越来越着急了，这时我心中仿佛有两个小人的对话，一个说：“别等了，自己回去吧！”另一个说：“再等等，妈妈一定会来接你的。”我又等了好久，还是没有看见妈妈来接我，我只好向回家的路走去。
因为路上铺落了雪花，滑得很。刚走了没几步，就重重地摔在地上，手掌都磨破了，还有一些血迹。突然，路边跑过来了一位妇女，我睁大眼睛一看，原来是妈妈。妈妈气喘吁吁地对我说：“对不起，我来迟了，刚送完货，从金华急匆匆地赶回来。”说完，我扑向了妈妈的怀抱，和妈妈一起回家了。
在《五只小狼》这本书中，我最喜欢的是“黄美人”，你最喜欢谁呢？
五只小狼读后感【篇12】
暑假，我做了许多我在上学时不太有时间做的事。其中最有意义的就是尽情地看书，《五只小狼》是让我感触非常深的一本书，我百读不厌，就算让我一天一夜都读这本书，我都不觉得累。
这本书主要讲的是“我”和向导强巴遇见了一家子狼。中途因为母狼不幸而死，它把狼崽们交给了“我”，“我”想了想，答应了母狼的临死之托。
我读了这本书以后，觉得书中的“我”很善良，他竟然不怕自身的危险来养育这5只将来有可能会威胁到自己生命的狼崽。他还分别给它们取了可爱的.名字，其中黑兵痞非常霸道蛮横，总喜欢仗着自己的高大体魄欺负比自己体弱的弟弟妹妹。但是每次捕猎时它都占着头功。我认为，黑兵痞只要改掉霸道蛮横，欺负弱者的缺点，他就是一匹十全十美的公狼了。还有一匹年纪最小的叫俏妹妹，她是五只小狼中体质最虚弱的狼崽。就是因为体质虚弱，所以每一次捕猎到食物，俏妹妹都得等到别的狼崽吃完以后，剩下一点肉末，再去吃。就这样，俏妹妹的身体一天不如一天，体质变得越来越虚弱，原本强壮的个头，变成了可怜巴巴的“小狗”而哥哥姐姐们却越长越大，个头越长越高。她很温顺，就犹如我所说的小狗一样。她从来不对兄弟姐妹们发脾气，也从不埋怨自己的哥哥姐姐们，性格特别好。
这本书告诉了我们，我们每个人都要像俏妹妹一样懂得谦让，不要蛮横不讲理，心胸不要那么狭窄，心胸要宽广，要把每一个人都装在心里。谦让！讲理！我们每一个人都要像黑兵痞一样越挫越勇，勇敢的向前看齐，要知难而进，不要知难而退。要有着一点自信在心里，但不要把自信转化成骄傲。只要有着勇敢的心，就一定不会错，即使错了，也要错得有理。勇敢！勇敢！我们每一个人都要像一匹狼一样，并不是学它们的凶狠与残暴，而是学它们那种勇敢，风雨无阻与勇往直前的精神。
有一年放暑假，我和妈妈去上海东方明珠塔玩，我们直奔三百多米的玻璃道，虽然我有点儿害怕，但是也很期待它。到了那儿，我一看，吓死了，下面全是高楼大厦，我不敢走。而妈妈却悠然自得地走了上去，她见我不敢走，便说：“朱梓璇，没事的，胆子大一点嘛，其实就跟普通的地砖一样，只不过是透明的而已，来吧。”哎，没办法，我小碎步地向妈妈走去，我不敢看下面，当我走在玻璃道上时，感觉没有那么可怕，于是我慢慢地低下头，看到了下面的高楼大厦全部都变得很渺小，下面的人和车就犹如一只只小蚂蚁。我战胜了自己，站在了玻璃道上往下看。虽然这是一件很小的事，但这让我非常难忘，因为我战胜了自己。
以后，我要像黑兵痞和那年暑假的我一样勇敢坚强，但也要像俏妹妹一样善良。
最新诗歌读后感(合集12篇)
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。怎么才能写出更好的心得体会呢？以下是由小编为大家整理的“最新诗歌读后感(合集12篇)”，更多相关信息请继续关注本网站。
诗歌读后感 篇1
今天我读了心田上的百合花这一段文章．写了一株长在山崖上的百合花，坚信自己能开出美丽的花朵，不向周围的杂草低头，努力地吸收阳光水分．终于，有一天，它长出了花苞，它更加坚信，现实能证实自己是一株百合花，于是变更努力地长．最后，它终于绽放出了美丽的花朵，最后开出了许多美丽的百合花!是啊!百合花用现实来证明自身价值，坚持不懈，持之以恒地迈着前进的步伐，向那些嘲笑，讥讽它的杂草不得不敬佩!
特别是一句“我要开花!不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!“百合没有因为周围的杂草而低下了头，甚至失去了信心，而是让自己更快地生长．这让我想到一句话：
出淤泥而不染，濯清涟而不妖．在现实生活中，有多少人自暴自弃，总怨自己这不如人家，那不如人家．可是你们想过没有．比起百合花，你们有什么理由自暴自弃，更有什么理由玩世不恭呢？朋友们，站起来吧!相信自己!
也许你现在只是一个小公司的老板，相信自己，也许你将来会成为一家跨国公司的老总!也许你是一名小学生，成绩相当差相信自己，你就有可能在班上的成绩是数一数二!也许你现在只是个小餐厅的职员，相信自己，你就能成为一家五星酒店的老板!
是的，你需要尝试一切。如果你没有尝试，你怎么知道你不会成功？就像百合花一样，如果它面对残酷的现实而没有站起来的话，它永远只是一株野草，永远都不会开出美丽的百合花来!朋友们，现在就站起来去尝试一下，如果现在失败了也没关系，俗话说得好：
失败是成功之母！摔倒时站起来！毛主席说：
世上无难事，只怕有心人！心中的百合花，让心中的百合花绽放，你是最美的，你会赢得！
诗歌读后感 篇2
现代诗歌读后感
当我初次接触现代诗歌时，我被它所引发的深刻感受所震撼。与传统诗歌相比，现代诗歌展现出一种全新的风貌和内涵，让我对诗歌的表达方式有了全新的认识。在我的内心深处，这些诗歌犹如一条通往人类灵魂深处的道路，引领着我与自然、人生、情感等话题展开对话，让我重新审视自我和世界。
现代诗歌给我的最大感受是其生动的描述和真实的表达。传统诗歌常常以华丽的辞藻和繁复的修辞手法来描绘自然景物或情感体验，而现代诗歌却更加直接和贴近现实。它们以简单的语言，直接而又深刻地表达出人们的思考、感受和回忆。当我读到一首名为《日常》的现代诗歌时，我仿佛看到了诗人眼前的一幕幕日常生活场景，生动而真实地展现着每一个人内心深处的孤独、喜悦、迷茫。这种真实的表达让我与诗人产生了一种深层的共鸣，我与他们的思想和情感相交融，仿佛诗歌成为了我与他们沟通的桥梁。
现代诗歌的另一个特点是其独特的形象和寓意。与传统诗歌的修辞方式不同，现代诗歌常常以意象和象征的方式来表达思想和情感。它们以各种各样的图像和隐喻，刻画出个体的内心世界和整个社会的精神氛围。其中一首名为《星辰》的现代诗歌给了我极大的启发。诗人用星辰作为隐喻，描绘出人们追求梦想的勇气和坚持，以及生命的辉煌和美丽。这种形象的运用引起了我对人生意义和价值的思考，诗中的星辰无疑成为了一种具有普世意义的象征，鼓舞着我勇往直前、追逐梦想。
现代诗歌给我带来的最大启发是对于语言的思考和表达方式的探索。在现代诗歌中，诗人们常常以非线性和断裂的语言方式来创造和传达情感和意义。他们突破了传统诗歌的束缚，不再拘泥于封闭的格式和规范，而是大胆地运用白话、口语、抒情以及各种试验性的语言形式。读到这些诗歌时，我仿佛看到了一场语言的盛宴，不同的文字和声音在我耳边交错出美妙的乐章。这种对语言的拓展和探索让我对写作和表达方式有了新的理解，启发我尝试以更为自由和个性化的语言来表达自己的思想和情感。
小编认为，现代诗歌给我的读后感是多方面的。它们以真实的表达、独特的形象和寓意、对语言的探索等方式，打破了我对诗歌的传统认知，开拓了我对诗歌的新视野。当我读完一首又一首的现代诗歌时，我对世界、生命、情感等问题有了更加深刻的思考和体验。现代诗歌让我重新审视自己和周围的世界，它们如同一面镜子，映照出我内心的真实和追求，与我产生了一种深层的共鸣。既然如此，我愿意继续阅读现代诗歌，和这些美妙的声音一起翱翔于诗歌的世界，寻找更多的灵感和力量。
诗歌读后感 篇3
读后感是读书笔记的一种，是读了一篇文章或一本书以后写下的感想。“感”，所包括的范围很广，有的是读文章引起的思想感情的变化而产生的感受;有的是从文章中学到的知识;有的是弄懂了某个道理;有是的受到启发、教育。徐特立老爷爷说“不动笔墨不读书”，就是告诉我们读书的时候要经常动笔，写批注，做摘记，拟提纲，写感想。写读后感，是巩固读书收获、提高作文水平的重要方法。怎样写读后感呢?一、要认真读懂原文读后感，顾名思义就是先读后感。首先要认真地读懂原文。可以逐段阅读，从读懂每段的主要内容，理清文章的层次思路，体会作者的写作意图与思想感情，这样，就为你写读后感打下了基矗二、要写体会深的部分写读后感不要面面俱到地叙述，处处写心得体会。要抓住文章中最令你感动、体会最深的内容写。三、要联系实际谈感想写读后感，重点应在写“感”，千万不要写成原文概要。你可以结合当前社会实际和你自己的思想、学习、生活实际等，写出你的心得、感受，发表你的见解、议论，谈出你所受到的启发、教育等。四、掌握基本的写法1、一般的写法是先写你读了什么文章，简要地概述主要内容、中心，然后用主要篇幅写自己的感受和体会。2、一篇读后感可以拟一个正题和一个副题(只有一个正题也可以)。如：我和卖火柴的小女孩比童年——《卖火柴的小女孩》读后感周总理，您永远活在我们心中——读《一夜的工作》有感3、开头可以总括全文，可以点明中心，也可以渲染环境。同学们，只要你认真阅读，有感而发，掌握方法，就一定能写出好的读后感。
读后感是读书笔记的一种，是读了一篇文章或一本书以后写下的感想。“感”，所包括的范围很广，有的是读文章引起的思想感情的变化而产生的感受;有的是从文章中学到的知识;有的是弄懂了某个道理;有是的受到启发、教育。徐特立老爷爷说“不动笔墨不读书”，就是告诉我们读书的时候要经常动笔，写批注，做摘记，拟提纲，写感想。写读后感，是巩固读书收获、提高作文水平的重要方法。怎样写读后感呢?一、要认真读懂原文读后感，顾名思义就是先读后感。首先要认真地读懂原文。可以逐段阅读，从读懂每段的主要内容，理清文章的层次思路，体会作者的写作意图与思想感情，这样，就为你写读后感打下了基矗二、要写体会深的`部分写读后感不要面面俱到地叙述，处处写心得体会。要抓住文章中最令你感动、体会最深的内容写。三、要联系实际谈感想写读后感，重点应在写“感”，千万不要写成原文概要。你可以结合当前社会实际和你自己的思想、学习、生活实际等，写出你的心得、感受，发表你的见解、议论，谈出你所受到的启发、教育等。四、掌握基本的写法1、一般的写法是先写你读了什么文章，简要地概述主要内容、中心，然后用主要篇幅写自己的感受和体会。2、一篇读后感可以拟一个正题和一个副题(只有一个正题也可以)。如：我和卖火柴的小女孩比童年——《卖火柴的小女孩》读后感周总理，您永远活在我们心中——读《一夜的工作》有感3、开头可以总括全文，可以点明中心，也可以渲染环境。同学们，只要你认真阅读，有感而发，掌握方法，就一定能写出好的读后感。
诗歌读后感 篇4
现代诗歌读后感
当我们谈到现代诗歌时，往往会联想到一种充满了震撼力、抽象意象和形式多变的文字艺术形式。现代诗歌在深化人们对诗歌的理解和认识上起到了重要的推动作用。读完一首现代诗歌后，我感受到了无尽的思考和情感的碰撞，有些时候，这种感受甚至是无法用言语来完全表达的。
现代诗歌独特的韵律和意象让我仿佛置身于一个充满奇幻和迷离色彩的世界中。在我阅读现代诗歌时，首先会被诗人独特的语言和用词方式吸引。和传统诗歌相比，现代诗歌更加注重语言的变革和独特性。诗人们常常利用形象化和抽象化的语言来表达他们内心的感受和对于世界的观察。
在阅读现代诗歌时，我喜欢将自己沉浸于其中，尝试去理解诗人所想要传达的信息和情感。有的时候，一首现代诗歌并没有明确的主题或情节，而更像是一种以文字为媒介的情感流露。这样的诗歌让我尝试去追寻其中的心灵共鸣，通过感同身受的方式去感受诗人的内心世界。
当我读完一首现代诗歌时，会停下来思考和反思。有时候，我会被诗人所表达的情感所触动，使我产生一种深深的共鸣。有时候，我会被诗人描述的景象所震撼，使我开始思考生活和世界的本质。它们以一种让人难以言喻的方式触动了我的内心深处。
多元化的表现形式是现代诗歌的另一个魅力所在。它不拘一格的特点给了诗人们更多的自由度来表达自己的思想和情感。有些时候，现代诗歌会以抽象和意象的形式展现。诗歌中的字句可以被读者按照自己的理解进行解读，不同的人在读一首诗时可能有不同的感悟和解读。
现代诗歌也带来了一定的挑战。诗歌的语言和形式的变化可能会让人们感到困惑，有时候需要花费更多的时间和精力去理解一首诗。诗歌的意象也可能会让人感到模糊不清，需要自己去塑造诗歌的情感和形象。
小编认为，现代诗歌给了我们更多的权利去感受和解读诗歌，它让诗歌变得更加生动多样。而我通过阅读现代诗歌，不仅体验到了语言的美感，还更加深入地思考了生活和人性的意义。现代诗歌的读后感是一种对于思想、情感和艺术审美的追寻和表达。它不仅让我更加广阔了眼界，也培养了我对于文学的热爱和追求。
诗歌读后感 篇5
四年前看了《奋斗》，
羡慕杨晓芸和向南的二；
两年前看了《蜗居》，
羡慕宋思明的无所不能般的父爱，
又羡慕小贝给的真真切切的平淡小幸福；
去年看了《裸婚》，
知道了结婚光有钱不行，光有爱也不行，
像娇娇那样乌鸦飞上枝头当凤凰的梦磨灭，
觉得还是平淡了好，《奋斗》观后感。
最近看了《北爱》，
知道世界上有一种爱情叫做异地恋，
你在纽约，我在北京，在漫长的分离中我只做一件事，全天爱你。
如果爱情能成为职业该有多好，我永远都不会早退，也永远都不会转行，任期就是这一辈子。
世界上最快乐的工作就是做你的全职爱人。
四年，从向南到今天的刘易阳，
一步步看过来，
很奇特，主角都是文章。
仿佛看着一个人，
从青涩到慢慢地成熟的过程。
这是一个见证.
我很羡慕杨晓芸和向南，
没房却可以偷了户口本结婚，
《我虽然没偷，但也都不知道就领了》
以为两个人只要爱了什么都不是问题，
即使她们结婚当天晚上朋友打**要回来，要收房，我还是羡慕他们这么干净利落的潇洒。
又过了两年看了《蜗居》，
憧憬在宋思明给予海藻父亲般的关怀里，
幻想着有一天也有那么个人，
他无所不能，
遇到任何问题都可以给你迎刃而解。
却也声讨着海藻给小贝的伤害，
我们在论坛上讨论了谁是海藻通奸的始作俑者。
虽然依然觉得是海藻不对，
辜负了小贝，
不过，也有人说，正是因为小贝的自私，海藻才跌跌撞撞。
是的，他很爱海藻，
可是现实却也依旧是现实。
那是我们一边捍卫着正义一边期盼有个如宋思明那样的男友出现，懵懵懂懂。
去年看了《裸婚》。
开始的我羡慕ta们长达八年的恋情，
感动于ta们为了在一起，
为了结婚所做的种种努力，
ta们偷户口本，
ta们搞地下组织，
他们的所作所为最终影响了田淑云同意了他们的婚姻。br>刘易阳信誓旦旦的说要一辈子对佳倩好，观后感《《奋斗》观后感》。
一辈子，说长不长，说短不短。
又一次，
一种完美还是陨落，
ta们离婚了。
ta们坐在一起吃散伙饭，
刘易阳说：
我知道你妈一直嫌我穷，
没钱没车没房，
我告诉自己除了我爱你比你爱我多外，
我什么都比不过你。
ta们哭着结束了一年的婚姻。
再后来，
ta们享受于现有的生活，
觉得失去对方也可以活的快乐，
直到佳倩要和杜毅结婚了，
刘易阳三天三夜不吃不喝，
在床上翻着他们以前**通话的记录，
边看边落泪。
最终他跑去找了佳倩，
ta们的最后，
佳倩没有成为杜太太，
她和刘易阳的故事或许还有续集。
而同时也看到，
娇娇一直崇尚着找一个有钱人嫁了，
即使吵架也要在大房子里吵，
有回声的好。
是的，最终她如愿了，
像她说的，
她是用三个小孩的命换来的。
直到崔彬知道娇娇不但有黄有为，
还打过孩子，他离开了，去支教。
娇娇哭着对佳倩说：
他即使在生气，
连我一个手指头都没动过。
他读了那么多年书，
连吵架都不会。
是的，到最后，
她终于明白了平淡才是幸福。
让我们相信黄有为真的爱她或者欺骗她，
这都不重要了。
最近，看了《北爱》
石小猛告诉我们，
在爱情与面包面前，面包未必比爱情重要;
吴狄告诉我们，
我们不要总是看到社会的不公平和黑暗，
有的时候，应该坚信美好，
应该有自己的信念;
伍媚告诉我们，
越是强势的女人，越渴望得到男人的呵护；
林夏告诉我们，
有一种爱情，叫做“我爱你，与你无关”
ta们告诉我们，
青春的岁月里，
其实应该干几件疯狂的事。
做几件事，即是满头白发，想想也会泪流满面。
然后，不留遗憾的说，
“我来过，与青春有关的日子”
ta们告诉我们，
现实和梦想是有差距的。
有时候，现实可能会把梦想击碎。
但是，只求问心无愧。
我想，这四部电视剧，
又一次提醒我们：
脚踏实地！
一定要记住，
没有谁会比你自己对你好！
照顾好你自己，
不要奢望任何人，
更不要轻易依赖任何人。
与其在别人的生活里跑龙套，
不如精彩做自己。
当你手中抓住一件东西不放时，
你只能拥有一件东西，
如果你肯放手，
诗歌读后感 篇6
《铁杵磨成针》读后感
今天我读了一个《铁杵磨成针》的故事，这个故事主要是讲述了唐代诗人李白小时候的事情。
李白小时候很讨厌学习，总是逃学。有一次，李白从学校溜到河边，看见一位老太太在河边磨铁棍。
李白就走过去问：“老奶奶，您这是在干什么呢？”
老奶奶说：“我要把铁棒磨成绣花针。”
李白吃惊地说：“这么粗的铁棒，也能磨成这么细的锈花针吗？”
老奶奶笑着说：“当然可以啦！只要我坚持每天在这里磨这根铁棍，我就会成功的。”
李白听了之后，感到非常惭愧，心想：老奶奶这么大年纪了，都能坚持每天来这里磨铁棒，而我小小的年纪，却不能克服困难，好好学习，真的是连老人家都有不如！
从此，李白从不逃学，刻苦学习，最终成为著名诗人。
从这个故事中，我学到了一个道理：只要你努力工作，把杵磨成针，你就能持之以恒地赢得胜利！
实验小学三（四）班 / 黄靖恒
大自然的声音
听听，春天的声音，
柳叶摇摆着枝条，
“刷刷刷”
是春风吹过的喜悦。
听听，夏天的声音，
知了抖动着翅膀，
“知了，知了”
是夏天炎热的歌唱。
听听，秋天的声音，
落叶在空中飘舞着，
“沙沙沙”
是秋天凉爽的演奏。
听听，冬天的声音，
北风在空中呼呼地吹，
“呼呼呼”
是冬天寒冷的降临。
这就是大自然的乐章。
实验小学三（四）班 / 黄靖恒
诗歌读后感 篇7
提到草根的生活，一般情况下我们很容易联想到艰辛、困顿，接着很自然会抒发一些与社会有关的感慨，偶尔再仰天骂上两句，揭开褐色表象下的幸福--琪轩诗歌读后感。不可否认，底层社会的艰辛值得关注，但仅仅抱之以怨声显然片面而且主观了许多。
看过诗友琪轩的一组小诗《温暖的尘埃》后，不禁眼前一亮。完全跳出了以上的思维定势，这组小诗从草根人物谋生的几个片段入手，描绘出了一组简单而温暖的场景：有一碗的豆花酣畅入肚后惬意的满足；有一支竹签穿起来的小粒幸福；有褐色的外壳包裹着的香甜；有那光秃秃的日子上缠满的阳光。嘈杂纷乱的市井景象在诗人笔下生动鲜活起来。阅读之后，不觉得一股融融的暖流会油然而生。
这组小诗的语言提炼得非常形象，用词也很精准。晨起，一碗热乎乎的'豆花，洁白如云朵般，"瞬间滚入喉咙"。一个"滚"字用得多么贴切生动：热得甚至有些烫嘴，但却已经迫不及待地往下咽。相对来说，城市中生活优越的人们，每天锦衣玉食，好胃口早不知道哪里去了。作为动物的一员，许多人已经失去了最原始的那种得到食物的愉悦感。但这种愉悦感却真实地保留在社会的最底层，看这这样温暖的句子浑身也顿时热了起来，然后不得不重新思索起幸福的涵义来--这样简单的满足多么温暖，这不正是一种幸福吗?
诗人正是用了一种近乎仰视的角度在诗中反复强调了这样温暖，读后感《揭开褐色表象下的幸福--琪轩诗歌读后感》。每一个竹签穿起来的不仅仅是糖葫芦，而是生活的希望；板栗那褐色的壳包裹着的不仅是一粒粒的香甜，而是生活的源头，通过这样贴切的描写，反映出了一种自食其力的生活，是一种脚踏实地的实在，这种踏实的生活不也正是一种幸福吗?
表达中，这组小诗不饰雕琢，浑然天成。"酸到透明甜到忧伤大颗的汗珠包住\小粒的幸福"，当你读到这里的时候，还能区分清楚这是在描写糖葫芦呢，还是在描写卖糖葫芦小贩的生活?不仅如此，诗人还很精巧地把一种人文关怀融合到了诗句里。虽然也有点酸(毛边草帽、大颗的汗珠)，却透出了甜(生活与理想、香喷喷的冬阳)；虽然有点寒(光秃秃的日子)，却透出了融融的暖(阳光)。这一点上不得不佩服诗人的智慧了。所以这组诗歌不仅展现出了草根生活中那小粒的幸福，而且不经意间还传达出了那种暖融融人文关怀，这种关怀因为真实而显得一点都不做作。
诗句中没有添加任何个人主观的情绪，唯客观才贴切，唯真实才能展现生活的原味。"给蚕宝宝喂一颗糖它就吐出童年的渴望"，生活是残酷的，但生活又是公平的，只要你喂给生活以踏实的劳作，生活一定会为你吐出绵绵不绝的幸福，再"光秃秃的日子"也会"缠满阳光"！我想，这又是诗人在作品中暗示给我们的一点幸福的智慧吧?
这组小诗篇幅虽短，但蕴含的内容却非常丰富。一遍遍地阅读中，每一次都会有新的发现，可谓是每一字都藏着无限的机锋，每一句都有多层解释的可能，开始准备写这个读后感的时候，竟然不知该先从哪个角度入手。另外，总感觉有限的篇幅无法概括诗歌的全部，写下这些文字仅当做抛砖引玉，精彩的作品还等候着朋友们更深入的解读。
2011.02.26
附原诗：
《温暖的尘埃》
作者：琪轩
1、豆腐花
毛边草帽声如洪钟
豆腐花
一路跌宕
盛一碗云朵
端在手上
瞬间
滚入喉咙
2、冰糖葫芦
酸到透明
甜到忧伤
大颗的汗珠
包住
小粒的幸福
一支竹签
穿起
生活与理想
3、糖炒栗子
一粒粒尘埃
孕育一颗颗宝藏
扒开褐色的表象
铁锅里跳起
香喷喷的冬阳
4、棉花糖
平板车上
躺着梅花椿
戏法
在空轮子上转圈
给蚕宝宝喂一颗糖
它就吐出童年的渴望
光秃秃的日子
缠满阳光
MSN（中国）
诗歌读后感 篇8
读《题王许威武》有感――威武赞歌（诗歌）_回味《题王许威武》，
思绪又在那情节中萦绕缠绵。
你的形象，浮现在我眼前；
你的声音，又回荡在耳畔；
你朴素的心，也在我的心里显现。
三尺讲台，有你质朴的身影；
身材瘦小，却足以震慑全场；
小小一截粉笔，
让我们从梦中醒起；
熟记的原理，
又伴随那空中扬起的粉笔；
带来哄笑课堂。
你的大名，
响彻校园学堂；
你的性格，
总是让人吃惊一场；
你的教学，
让局长都感到迷茫；
你不可思议的解题本领，
又是学生心中当之无愧的题王；
你的严厉，
让作弊的学生感到绝望；
你的语重心长，
总是让学生感到惆怅；
你执拗的脾气，怪异的教导，
最终又都让学生得有所长。
有了你，考试不是难处；
有了你，生活就有向往；
有了你，人生实现梦想。
无法形容，无法赞美，
你在我心中威武的形象。
如果我是作家，
我会用文字来表达你对教学和学生的热爱。
如果我是画家，
我会用颜料来描绘你们勤奋的学生，发自内心底爱他们。
如果我是演奏家，
我将用音符唱出你的责任精神。
而我只能怀着一腔热血，
向您许威武老师致敬——
一个在我们心中
表面威武，内心善良的
好老师！
初二:雅韵鸿秀
诗歌读后感 篇9
曾记得，灶前你温暖的怀抱优美动听的歌谣在我幼小的心灵里撒播热爱生活的种子。
曾记得，校门前你美丽的背影“好好学习”的话语在我无知的脑海里刻印“努力”这两个大字。
曾记得，大雪中你热乎乎的棉袄布满爱的双手在我冰冷的身躯上筑造抵御寒冷的爱塔。
曾记得，考试失利后你的鼓舞做错事情后你的教育取得好成绩后你的欣慰……
多少酸甜苦辣在我人生的道路上潜伏。但有你的相伴，带着最美的祝福，同我走过。
红烛不能与你相比。你流出的不是烛油，而是滴滴鲜红的心血；凝固后不是蜡烛，而是一朵绽放的花朵。
春蚕不能与你相比。你吐出的不是蚕丝，而是无限的青春年华；构造后不是蚕茧，而是一颗坚强的心。
多少风雨多少情，我愿为你谱写一曲爱的赞歌！
诗歌读后感 篇10
童真的视角，快乐的源头，幸福的世界
读林焕彰的儿童诗有感
很少有儿童诗歌作家能安静地拥有如此丰富多彩的儿童诗歌园地。他的儿童诗，自然亲切，毫不做作，而且想象力丰富，数量众多，可以说，林焕彰是一位珍贵的并且优秀的童诗作家，我叹服于作家从最平常的意象和语言里“随手”编织童年诗意的本领。在他的笔下，我们可以尽情的享受儿童纯真而奇特的世界，欣赏美丽欢乐的心情，感知温暖美丽的幸福，真是好不快哉！
（题记）
一口气读了好几首林焕彰所作的儿童诗歌，比如《妹妹的红雨鞋》、《我要到一个地方去》、《东风》、《火车》等，感觉自己仿佛也走进了童年时代，享受儿时的欢愉和探索未知事物的心情。我觉得创作者林焕彰的儿童诗仿佛沉浸在想象和梦想的海洋里，在那里丁点儿的小事情也充满情趣：妹妹穿着红雨鞋在雨中玩耍就仿佛是鱼缸里自由游动的红鲤鱼，可爱而又活泼；将吐烟的火车看作是个大烟鬼、外国人，火车是被烟熏黑的，这只能是来自于一个天真烂漫的儿童视野中才能出现。
其中最喜欢的就是《妹妹的红雨鞋》这首诗：妹妹的红雨鞋/是新买的/下雨天/她最喜欢穿着/到屋外去游戏/我喜欢躲在屋子里/隔着玻璃窗看它们/游来游去/像鱼缸里的一对/红金鱼。它以儿童的直观视觉观察妹妹新买的漂亮的红雨鞋，并对它予以赞美，表达自己喜爱之情，同时也在表现着和乐的家庭生活场景和自己对妹妹的关爱；儿童的想象力是极其丰富的，超出**的想象范围，将雨中玩耍的红雨鞋比作鱼缸里的红鲤鱼简直贴切极了，这不但与生活息息相关，更加突出了儿童内心的天真可爱和无限的纯真，还包含着温暖质朴的生活情感内容，会从诗歌的意象和它简洁、整齐的韵律里，读出一个孩子天真的游戏心情。
这首诗童趣盎然，不但吸引着广大的儿童，对于一个**来讲，这也能激起人们对童年的无限怀念与眷恋之情。
林焕彰在儿童诗歌领域的探索是不遗余力的，令人惊奇的是，他独特风格的每一次探索和尝试，总能引起我们不可抑制的钦佩。他取来一个平常的意象，就能让它变得神采飞扬；他把诗的形式码齐了又推散，收紧了又松开，却总能恰到好处地扣中我们的心扉。有的时候，我们很难相信，他的那些灵巧的、朴拙的、优雅的、絮叨的、活泼的、安静的、温暖的、冷峻的、丰润的乃至枯瘦的诗，都是从同一支笔下绽放出来的美丽的花朵。
当您看了火车时有什么感触呢？很平常的事情，但在林焕彰的笔下，却有着不同的童话色彩。《火车》火车是个大烟鬼/每次看到他/都是边走边抽烟/像个外国人/只管抽雪茄/吐出来的烟圈儿/又黑又大/把自己都熏黑了。
这可以给人们带来不同的感官冲击和想象空间。
通过阅读林焕彰的诗歌，我们可以发现，林焕彰的儿童诗是关于生活的，有着有趣的意象和文字，总是让人微笑。从他的作品中，可感受到他“用心”地写童诗，而且不亦乐乎。童真通过儿童诗歌表现得淋漓尽致。有趣的是，随着年龄的增长，岁月留下的皱纹让他的作品越来越有趣。
我觉得他的童诗有几项特色。第
一、喜爱以生活为题，尤其是大自然。第
二、作品轻松有趣，意象精彩。第
三、用字简单且声韵富饶，读起来琅琅上口。这些特点是林焕彰诗歌的调味品，总使让读者流连忘返。可见，林焕彰对待创作儿童诗歌具有无限的执着和热爱之情，也正是由于他的这份热忱，让我们欣赏到了更多更好的儿童诗歌，让我们增添了更多的甜蜜欢乐，也让我们更加贴近了孩童的世界，从而找到属于自己内心的那份清澈透明的感动，寻到自己儿时轻盈绚烂的得步调，获得自己精神上的美丽舒适的慰藉。
例如，林焕彰的儿童诗就有着天然的童趣。它不是简单的童年心理和情绪的再现，而是把独属于童年的思想、想象和精神之美，与一首诗的美完好地结合在一起。他喜欢选择自然界和人间的小生物作为吟咏的对象，他笔下的小动物往往透着一种轻巧的情思。
例如《地下的云》我有一朵/地上的云/它是/我家的/小白狗/它不停的//飘来飘去/没有声音/是一朵/标准的云。这种构思可谓独具会心了。
如果说林焕彰的儿童诗展现了一种儿童文学体裁丰富的艺术可能性，那么正是这样一种执着的情感贯穿于这些艺术可能性之中。他的执着精神，是我们应该学习的，是我们应该努力改善我们自己的地方。林焕彰带给我们的，不仅是儿童世界的欢乐与纯真，更是面对生活的勇气
在平凡的生活中感受不平凡的快乐，学会用幸福的视角来享受生命的意义。
爱林焕彰的儿童诗，也爱这位杰出的儿童诗人林焕彰！
诗歌读后感 篇11
现代诗歌读后感
从古至今，诗歌一直扮演着人们情感的抒发、思想的表达、生活的描绘的重要角色。随着社会的不断发展和人们思维方式的变化，诗歌也在不断演变。现代诗歌以其独特的表达方式和题材内容引起了广大读者的关注。最近，我读了一些现代诗歌作品，深深感受到了这一时代独有的情感和思想的力量。
对于现代诗歌作品的选择，我可以明显感受到作者在内容上的大胆突破。传统诗歌多注重对大自然、古代人物、历史事件等的描绘，而现代诗歌却将目光聚焦于当代社会和人的内心世界。读完这些作品后，我感到自己仿佛走进了一个更加真实、更加深刻的世界，与作者们共同思考人类生活的种种问题。现代诗歌赋予了诗歌新的意义和使命，它们批判社会的不公与偏见，揭示人性的深处，引发读者对社会问题的深入思考。
现代诗歌在表达方式上展现出了更加丰富多样的特点。与传统诗歌形式迥异的现代诗歌，采用了独特的语言风格和形式结构。它们将文学和音乐、视觉等艺术形式相结合，以艺术整体的形式给读者带来美的享受。这种形式上的创新能够打破传统诗歌的束缚，使得现代诗歌的表达更加直接、真实、贴近读者。在读完这些现代诗歌作品后，我能够深刻感受到其中蕴含的情感，仿佛与诗歌的创作者建立了一种心灵的纽带。
现代诗歌所传达给我最深远的印象是希望和力量。不同于传统诗歌中柔情似水、苦闷抑郁的色彩，现代诗歌多将目光投射于社会问题和个体内心体验。在作者的笔下，种种矛盾和冲突得以释放，人们内心深处的痛苦得以展现。这样的诗歌作品里也透露出了坚持与奋斗的力量，它们通过对问题的剖析和思考，唤醒了人们的思索和行动。这些现代诗歌作品可以鼓舞人们面对困难时不屈不挠，为理想而奋斗。
通过阅读现代诗歌，我对这一时代的文化和思潮有了更加深刻的了解和感受。现代诗歌作品以其独特的内容、形式和力量，使我深刻认识到诗歌的价值和意义，并进一步拓宽了我的思维和情感的世界。在这个信息爆炸的时代，我们可以通过阅读现代诗歌，与作者共同探索并思考人生的真谛与意义。诗歌是一种崇高和纯粹的艺术表达，它不仅提供了美的享受，更重要的是能够引发我们对现实的思考，并激励我们为实现美好的人生而不懈努力。
诗歌读后感 篇12
秋晚的江上
刘大白归巢的鸟儿
尽管是倦了
还托着斜阳回去
双翅一翻
把斜阳掉在江上
头白的芦苇
也装成一瞬的红颜了
撒一把心跳
省略爱情
留下诗意的空间
想你每当我呢喃着《秋晚的江上》，眼前便会浮面那副唯美的画面：一望无际的江面如同孩子的双绯，被夕阳暖成了紫红色，十分诱人。不远处的夜晚也放着陛下，在夕阳的微笑中，默默等待，仿佛只想看到美丽的女孩（夕阳）渐渐消失在天空中，不忍打扰。
不远处一个斑驳的黑影，缓缓而来。拖着疲惫的身躯，奋力追赶，只为让她（夕阳）回眸微笑。一个踉跄，把怀揣的心意失落在滚滚银浪之中。
她走了，又一次擦肩而过，让他不再追。他学会了等待——等待她的脸从白变红，露出迷人的红晕。他陶醉了，他只愿守候在碧波边，即使化作头白的芦苇。
当她的头发（霞光）拂过他的白发时，一瞬间，温暖的温暖填满了他内心的空虚。风潇洒的走过，携着他满心的渴望。微风过处，江岸芦苇摇曳，似乎在诉说着什么，又似乎在翘首企盼——回音。
诗人以其婉约而又细腻的的方式，谈其所想，表其所思。一句“尽管是倦了，还托着斜阳回去” 诗人所表达的美，亦有“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”之感。乍一看虽是一种寥落的景象，但骨子里无不散发着积极向上、阳光的本色。
让人为之一振。鸟儿似乎是诗人的化身，做他想做的事，表达他想做的事。秋夜，日落，夜与秋，黑暗也将汇聚最后一缕阳光。
鸟儿虽已疲惫不堪，但仍意志坚强的追求希望，哪怕希望仅是一息尚存。诗人表达了他对所热爱的事业或所追求的世界的强烈渴望。仔细阅读，不难发现美好的心情、真挚的情感和积极的态度。
诗人以爱的方式表达自己的真情，无论是爱国主义、报国热情，还是改革决心，都一如既往。当我第一次走进《秋晚的江上》我便被那短短的18个字吸引“撒一把心跳，省略爱情，留下诗意的空间，想你”。寥寥数语，简约而不简单。
感人的话，即使尝到了，也会陶醉在诗中，陶醉在柔情中。
诗的本体也可以称为人。情感赋予他灵魂，思想赋予他情感，而性格本身就是他的亮丽外表。诗人刘大白就通过《秋晚的江上》展现了一位韵味十足的“美人形象”，让人久久难以忘怀。