材料师工作总结。
时间过得很快,让人不知所措,当我们遇到一些深刻的事情或者经历时,自律的人一般会在事情过后,为自己做一份总结,总结的目的在于让我们知道自己,认识自己。那么,总结的相关范文要怎么去写呢?请阅读由小编为你编辑的材料师工作总结,供您参考,并请收藏本页!
篇一:2013年材料员年终总结
转眼在单位的材料员岗位上工作一年多了,经过这1年多的现场施工的生活积累和工作磨砺,我对施工单位的环境,生活,工作有了全新的认识和感悟。尤其是在工作中也学习到了不少宝贵的经验和知识。
这些经验和知识具体表现为由原来的对待事情马马虎虎到现在的一步一步的开始细心谨慎,由原来的懵懂犹如无知书生到现在的能和供应商们进行工作上磕磕绊绊的交流会话,由原来的一味儿的依赖心理到现在的时时能想到自主解决问题,由原来的需要被人提醒的被动做事到现在的去主动发现工作中的问题等等,这些无疑对我踏入社会的第一步有了一个良好的教育与引导。1年多的工作也让我对材料岗位工作有了一定的认识,以下是我的一点点的个人在工作之余对自己工作岗位的小总结:
材料管理工作面广,量大,环节多,性质复杂多变,极易发生问题,所以在制度方面需要做到以下几个方面。
1.优选管理人员,健全管理制度。企业领导要自始至终重视关心材料管理工作,对施工全过程加强管理,做到事前预测分析,事中检查落实,事后评估总结,及时发现和解决可能出现的问题,减少和避免损失。
2.要选配具有一定文化水平、较高政治觉悟、较好业务素质,较强事业心的人员参加材料管理工作。建立和完善材料人员的岗位责任制,明确责、权、利,充分调动他们的积极性和主观能动性,对外打好交道,对内当好家。
3.建立一套完整的材料管理制度,包括材料的目标管理制度、材料的供应和使用制度及奖罚制度。以便组织材料的采购、加工、运输、储备、供应、回收和利废,并进行有效的控制、监督和考核,以保证顺利实现承包任务和材料使用过程的效益。
4.加强材料计划管理。施工项目材料计划是对施工项目所需材料的预测、部署和安排,是指导与组织施工工项目材料的订货、采购、加工、储备和供应的依据,是降低成本、加速资金周转、节约资金的一个重要因素。材料计划可根据其内容和作用分为:材料需要计划即供应计划、采购计划和节约计划。
只有在制度方面做到完好完善,然后在执行方面加强管理,材料管理工作才能有条不紊的开展进行。有对自己工作岗位的智能制度总结,结合本人的现场操作,也暴漏出自身的工作问题。
比如说在工作交流中不够稳重成熟,问题之一就在于自己的业务水平不高,对待材料知识的掌握上相当的匮乏。所以,在这一年多的时间里,也有注意留心到对这方面知识的补充。问题之二就在于自己做事之前的计划安排不够,做事之前没有先设想一下步骤,导致很多事情办理的效率不够。另外在接到工作时反应不够迅速,主要就体现在做事还是有些被动。很多事情没有能够预先想到,只能被动的等待安排。这类的问题当然还有很多,对于这些问题,我也将不断的向他人学习,努力发现和完善工作中的问题。
我相信只有付出汗水和努力才会有收获,所谓宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来,只有在不断的成长和磨砺的道路中才能认识到自己的不足,自己才会一步一个脚印的前进。
篇二:2013年材料员年终总结
2013年对于我们XX届进入公司的员工来说是具有特殊意义的一年,这一年我们从校园走向工作岗位,十多年的求学历程就为了能有一天在自己的舞台上一展所长大放异彩,过去的一年大家共同努力,奋斗,有艰苦奋斗乐在其中的欢笑,也有勤勤恳恳任劳任怨的态度,还有经过努力而收获的喜悦,这一年大家和项目和公司共同奋斗者、前进着。
我在项目上的岗位是材料员,隶属于物资部,过去的一年里主要是在学习和处理物资部门的相关工作,物资部是项目的第二战线,做好部门工作对一线生产和项目的顺利进行有着不可或缺的推进作用,加上材料在建筑工程成本中占有重大的比例,材料管理工作显得尤为重要。
刚进入项目,公司给我们每一位新同事指派了师傅,跟着师傅学习,熟悉部门工作,熟悉项目各部门间的相互配合,先让我们对整个项目的运行有所了解,跟着我们就学习各自部门的日常工作。作为一名材料员,基本的岗位职责有以下几点: 1.负责各种物资的采购、搬运、储存、验收、供应等各项工作,收集材质证明书并及时提供给相关人员。采购必须有详细的市场调查作为指导,针对当地市场,在师傅的指导下,我针对零星材料市场做了一定的了解,相同产品的价格波动,同系列产品的性能特点,产品价格的时效性等等;跟着师傅还有项目其他领导一起,我们对当地的A、B类物资如水泥、河沙、碎石、钢材等主要材料的市场价格、质量、供方实力资质等做了一定的了解,价格的高低不仅仅决定于商品本身,战略市场对其也有重要的影响,对材料的预亏风险等经济知识有了一定的认识;熟悉了日常材料的验收、储存,项目以及分包单位的材料供应、交接。 2.熟悉各种材料的规格和验收标准,严格按验收工艺对入场原材料、外购件等进行验收。物资验收也是一门大学问,产品的质量、数量控制需要细心、耐心的态度,对缺斤少两、滥竽充数等现象必须严格把关,跟着现场收料的老师傅学习到了很多的经验。 3.负责建立物资进出审核制度、回收制度和保护制度,控制好采购物资的质量和成本。现场材料的进出、验收、使用、交接、调拨等材料变动情况做好台账,配合现场工长方便施工,配合材料内业监理健全的材料台账,及时给部门领导和项目领导汇报材料情况。 4.负责采取措施防止物资在使用或交付前的损坏余变质。禁止大材小用、长材短用等浪费现象,现场钢材模板的使用,水泥等易损坏材料的堆码都要严格把关。 5.按时保质保量的完成领导交办的其他事务。这一点尤为重要,岗位职责只能带领我们完成基本的工作任务,而要把事情做好就需要大家的密切配合,用心去完成每一件事,事无大小,做好就是成功,年青就是力量,人家都说建筑行业辛苦,但进入项目以来我感到更多的是家的温暖和同事们的关怀,大家一起努力,一起吃苦,一起成长,苦中都是甜,大家就是一家人。跟着师傅和项目领导参加商务谈判,从旁学习谈判方法、技巧,做好洽谈记录,熟悉了材料招投标流程。材料部门的工作丰富,处处都值得好好学习。
部门之间的沟通对于项目的顺利运行是尤为重要的,各部门工作环环相扣紧密相连,相互沟通对于尽彼此的工作及其重要,整个项目就像一个机器,做好自己的本质工作并且相互配合机器才能顺利运行,好好学习,用心工作,你---就是焦点!
以人为鉴,小结,过去的一年有成功的地方,也有有待进一步学习的地方,在新的一年里,扬长补短就是2014年的关键词,希望自己更加给力!
篇三:2013年材料员年终总结
2013年已经过去,新的一年已经到来。材料管理工作面广,量大,环节多,性质复杂多变,极易发生问题,通过过去一年来的材料管理工作,我从思想上、学习上、工作上、工作中存在的不足及今后的打算做以下汇报:
一、从思想上首先,从思想上要端正工作态度,积极进取。对于自己份内的工作以及领导安排的各项工作,都要积极认真地去完成,绝不能因为自身的原因而影响工作的顺利进行。其次,要有较强的责任心。俗话说的好:世上无难事,只怕有心人。只有深刻地领会了这句话的精神,就没有做不好的事情。我一直以来就是用这句话来鞭策自己,在实际工作中,不断完善自己的知识,充分运用现代化的管理方法,努力把自己的工作做得更好.
二、从学习上充分利用工作的闲暇时间,认真学习《物资管理》,对工作中遇到不会不懂的业务,虚心向相关师傅们请教,有时也会上网查询相关资料。在实际工作中不断提高自己的业务水平,运用处物资管理考核办法,严格规范操作自己的业务。
三、在工作上
1.在工作上,要遵循科学完整的材料管理制度,合理组织材料的采购、加工、运输、储备、供应、回收和利废,并进行有效的控制、监督和考核,以保证顺利实现材料使用过程的效益。
2..加强材料计划管理。施工项目材料计划是对施工项目所需材料的预测、部署和安排,是指导与组织施工工项目材料的订货、采购、加工、储备和供应的依据,是降低成本、加速资金周转、节约资金的一个重要因素,是项目材料计划中的重要环节,所以要求全面、及时、准确。对于施工员提请的材料计划以及需要批价的材料,及时报批,未经预算员及经营经理审批的材料计划,坚决拒收,已免给项目部造成严重的经济损失。
3.严格材料进场验收制度。材料到场后,要按审批完的材料计划,就其质量和数量进行检查、验收并办理手续。对进场入库材料要严格执行验规格、验品种、验质量、验数量的四验制度,对呆滞积压、质量低劣的材料不予验收;无使用对象的特殊材料不予验收;超储备定额悬殊的一般材料不予验收;成件包装物资要进行抽查,凡质量、数量等与收料单不相符的不予验收。
4.做好进场入库材料的保管工作,减少损失和浪费,防止流失。根据各类材料的特点,采取有效的保管措施,建立健全保管制度。对砂、石等大宗材料的堆放场地要平整,松土要压实,有条件的要搞硬化地面,钢材按钢号、品种、进场顺序分别验收堆放,做到先进先用,采取相应措施做好防渗、防潮、防腐、防火、防老化等工作。
5.现场严格限额领料,坚持节约预扣、余料还库,收发手续齐全,并记好单位工程台帐,促进材料的节约和合理使用。旧料按使用价值划分等级,回收利用。已无使用价值的残旧模板、脚手架料、金属配件等都进行回收处理,材料的包装品也应及时回收处理。
6.加强周转材料管理,提高利用率。周转材料价值高、用量大、使用期长。在保证施工生产的前提下,减少占用,加速周转,延长寿命,防止损坏。露天存放做到夯实地面,下垫30cm以上,存放高度不超过2m,分类码垛,堆放整齐,及时登帐,定期盘点。在运输过程中,认真明确填写材料交接单,尽量克服自身困难,做到车车押运,避免丢失。
四、工作中的不足长期以来从事材料管理工作,深感工作的繁忙、责任的重大。由于工作繁琐,造成思想上的疲惫,因此,未能到现场深入了解各个工地现场周转材料的供需情况,缺乏足够的专业知识。在今后的工作中,我一定要更加努力学习,做到嘴勤、手勤、腿勤,增强自己的管理水平和业务素质,努力做一名合格的材料管理人员。五、今后的打算通过一年来的工作,虽然做出了一点成绩,但在一些方面也存在着这样或那样的问题。在今后的工作中,努力克服缺点,弥补不足之处,加强专业知识的学习,提高自身素质,争取把各项工作做得更好,与项目部共进步、共成长。
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师德师风小我总结材料
本身在政治思惟方面,能保持进修,尽力进步自身的思惟政治本质,进修《教导法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格请求本身,奉公守法,遵守社会公德。把忠诚于人平易近的教导事业,算作最高美德,不时鼓励我,要像蜡烛一样,燃烧本身,照亮别人;工作上勤勤奋恳、谨小慎微,服大年夜引导,不打扣头,卖力、完成黉舍引导交给的各项工作义务,做家长承认,学生爱好,黉舍宁神的教师。在日常平凡我经常进行自我检查,不时对本身严格请求,查找不足,尽力营造一个好师长教师的形象。
到底如何做才能塑造一个好师长教师的形象,绕揭捉生爱好上你呢?我认为教师专业程度的高低是学生爱好的标记之一。王崧舟师长教师说过:一个优良的教师,必须有四大年夜支柱,有丰富的文化底蕴支撑起教师的人道,高超的教导聪明支撑起教师的灵性,宏阔的课程视野支撑起教师的活性,弘远年夜的职业境界支撑起教师的诗性。一个没有丰富的文化底蕴的教师,根本弗成能给学生的生命铺上一层暖和的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教导者,学生什愦问题都邑提出来,并且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的常识,就不克不及很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但常识毫不是处于静止的状况,它在赓续地丰富和成长,不时刻刻都在日新月异地产生着量和质的变更,特别是被称作“常识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们为师者要让本身的常识处于赓续更新的状况,跟上时代成长趋势,赓续更新教导不雅念,改革教授教化内容和办法,就显得尤为重要。不然,不去更新,不去充分,你那点常识就是一桶逝世水。要做一个学生爱好的师长教师,不论在生活上,照样在进修上,都要赐与须要的关怀和赞助。酷爱学生,还表示在师长教师对学生的尊敬和信赖,以及对学生的严格请求。日常平凡我很留意尊敬学生的人格,懂灯揭捉生的个性,信赖学生,关怀学生。对学生既严格请求,又留意他们的个别差别,差别对待。对程度、程度不合的学生,采取不合的教导办法。特别是差生,赐与更多的关怀,不让一个学生掉落队,尽最大年夜的尽力使他们健康成长。我们既要把丰富的科学文化常识传授给学生,又要用本身的崇高人格影响学生、浸染学生,使学生的身心健康地成长成长。
师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。我大年夜小就欲望长大年夜做一名教师,如今终于做了教师,想想本身所走过的路程,对比 “教书育人,为人师表”这个根本内容,深有领会。
酷爱学生的师长教师最受迎接,学生欲望的不仅仅是大年夜师长教师那边获得常识,更重要的是获得师长教师的关爱。据有关查询拜访注解,乡⒚博常识型师长教师的学生占31%;而爱好具有师爱型的学生达到53%,他们欲望本身的师长教师平和、可亲,具有爱心。由此可见,在学生们的心中,一概沮爱心的师长教师远比一个常识广博的师长教师更具师长教师的魅力。对有爱心的师长教师学生会自发尊敬教师的劳动,十分愿意接近师长教师,欲望与教师合作,把教师算作是父母亲般的亲人。他们愿意向师长教师裸露心坎世界,分享本身的喜怒哀乐。教导须要师爱。没有师爱的教导是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教导中,师爱是基本,是先决前提。是以,在教导过程中,忘我地奉献这种师爱,既是教导成功的关键,又是衡量一位教师本质的重要内容。如不雅说没有爱就没有教导的话,那么离糠敲解和尊敬同样也谈不上教导。因为每一位学生都欲望获得他人的懂得和尊敬,尤其是教师的懂得和尊敬。李叔同师长教师的为师之道,就是把学生当做仁攀来看的,当做平等的人,堪与尊敬的人。而不是把学生当做下级,当做可以随便训斥的蒙昧小儿。鄙谚道:“人怕敬,鬼怕送。”“你敬我一尺,我敬你一丈。”所以,师长教师对学生不要体罚,不要训斥,不要居高临下,而应当像李叔同师长教师那样,做一个和蔼的人,一个严谨的人,一个值得尊敬的人,一个堪为师范的人。学生也有自负心,并且是很强烈的。师长教师对学生的批驳,恰当的,就是一种鼓励;不恰当的,就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大年夜部分学生不爱好师长教师批驳时挖苦、毁伤学生,伤害学生的自负心。是以在日常生活的教导工作中,教师应把握批驳的“度”,变“良药苦口”为“忠言悦耳”。正如德国教导家第斯多惠所说的,教导的艺术不在于传授常识,而在于鼓励、唤醒、鼓舞。教师还要改变教导不雅念,建立以学生为主体的办事意识,创造出尊敬、信赖、宽容、友爱的新型的师生关系。
经由过程进修,我深知作为仁攀类魂魄的工程师,必须具有崇高的道德品德,对学生要有慈母般的爱心,做学生爱好的师长教师,并赓续更新、充分本身的常识,做一个学生爱好的师长教师仍是我尽力的目标。
工会工作总结材料
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工作总结材料锐意创新 激发活力
实现新形势下可持续发展
打造活力工会,使之适应社会的进步和发展,顺应广大的呼声和要求,推动工会实现可持续性发展,是当前工会组织以及广大工会工作者必须认真思考且面临的重要问题。打造活力工会,工会组织必须具有支持工会可持续发展的创新能力,不断强化创新意识,激发新的活力。随着工会工作越来越被关注,工会创新与活力工会建设的关系,从来没有像今天这样密不可分;工会创新力对活力工会建设水平的提升和推动作用,从来没有像今天这样势不可挡。
近年来,大连工会针对面临的现实问题,深入研究、正确认识、高度重视决定工会工作活力的各方面因素,认真处理和解决打造活力工会所涉及的五方面关系问题,以创新的姿态做好打造活力工会五方面工作,实现了工会工作的全面的可持续性发展。
一、认真处理活力工会与政府、之间的关系,在优化维权环境中打造活力工会
检验工会工作活力的一个重要标准,就是工会工作是否始终保持着与职工群众的密切联系,是否始终能得到职工群众的拥护、满意和支持。而在社会转型、经济转轨、政府职能转变、企业机制转换、世界金融危机继续影响中国经济的时期,劳动环境和劳资矛盾的特殊性,使工会工作面临更多的困惑和阻力,它牵涉政府、社会、企业、劳动者、投资者等方方面面。工会
要在维权工作中得到职工群众的满意和拥护,就必须科学处理好方方面面的关系,全面优化维权工作的外部环境。我们工作中所面临的环境主要包括三个大的方面:硬环境、软环境、人文环境。工会工作的环境主要体现在人文环境方面,即社会环境和企业环境。
为营造好社会环境,开发区工会不断创新社会化维权机制,一方面主动争取党的领导,另一方面主动与党政各部门广泛合作,联手开展工作,最大限度地争取党政所赋予的维权资源。在开发区党工委的领导和管委会的支持下,主动与党政有关部门联系,形成了工会与政府有关部门密切配合、联手运作、共同维权的社会体系,使工会劳资矛盾协调工作烙上了全社会齐抓共管的印记,收到了借势借力合力运作之效。
正是借助于这一社会化维权机制,2005年开发区发生突发性职工集体停工事件时,工会才在与其它部门联手协调处理劳资矛盾中始终处于有利地位,保证了职工利益,维护了社会稳定,提升了工会地位;正是借助这一机制,当开发区外资企业发生外商殴打职工事件时,工会能够及时得到管委会领导的有力支持和公安等部门的大力配合,使打人者受到了应有的惩罚,有的甚至被宣布为?不受大连开发区欢迎的人?,使中国人的尊严得到了捍卫,职工的合法权益得到了维护;正是借助这一机制,2008年发生金融危机后,为了应对金融危机带来的影响,维护好职工利益,保证企业和区域稳定,区总工会建议区管委会成立了由工会、劳动人事局、贸易发展局、法院、律师等相关部门人员组成的应对金融危机组织机构,这些部门联手配合,共同协调解决破产、倒闭企业给职工利益带来的一系列问题;正是借助于这一机制,工会在企业职工涨工资问题上,联手劳人局、企业家协会等部门,通过三方机制力量,与企业展开平
等、公开、有理有据的协商谈判,使职工调资问题在集体协商制度的框架下始终在有序平稳进行,目前,全区共有1981家企业建立了工资集体协商制度,覆盖员工13万余人。
同样,作为企业工会,没有企业行政方及投资者的支持和理解,基层工会的活力就难以展现,企业工会的职工维权工作也是寸步难行。开发区各级工会对良好企业环境的营造,不但体现在日常各项工作中,更体现在企业发展所面临的困难特殊时期。在金融危机给企业发展带来压力时,开发区工会积极开展?双走?活动,走访726家企业、2178个车间、3118个班组,掌握和了解企业在金融危机中出现的共性问题和特殊问题、企业劳动力成本现状、企业在对富余人员进行转岗、技能培训、提高业务素质、为员工能够继续工作创造条件的具体做法等,帮助企业排忧解难。在这一过程中,企业因生产任务的压力,需要职工全力以赴投入生产,企业工会根据这一特殊时期的特殊情况,调动广大职工的生产热情和积极性,保证企业圆满完成订单任务。以日资企业TDK公司为例,由于该公司工会和职工共同努力,去年 4月起,他们的订单已趋于饱和,一切生产和经营活动恢复正常。到去年年底,该企业在大连开发区实现了第七次增资,增资额达1500万美元。该企业工会的作用,使企业资方看到了工会在发动员工积极性方面的活力所在,因而在此后对工会工作给予大力支持。
二、认真处理活力工会与提升职工素质之间的关系,在职工文化建设中打造活力工会
工会工作活力的基本方向,就是进一步密切与职工群众的联系,最大限度地把广大职工吸引到工会中来,最大限度地调动和发挥广大职工的积极性、创造性。
大连开发区工会把凝聚职工、调动职工积极性的着力点,
主要打在提高职工素质、开展职工文化建设上。因为在以日本、韩国、欧美企业为主要经济构成的大连开发区,企业职工素质的高低,职工文化建设工作做得好坏,不仅关乎企业发展,关乎职工自我维权能力,同时更关乎他们是否能够充分发挥主体作用,是否以积极的姿态投身到各项事业建设中。
多年来,开发区工会以企业文化活动为提升职工文化素质的平台,融合中外文化的先进性,以开展兼具中外文化特点的企业文化活动为载体,实现中外文化有效对接,形成具有企业自身特点的有利于职工素质提高的企业文化品牌。
首先是全方位开展职工文化建设。将职工文化有效融入企业文化,继续推进以外企纳凉会、忘年会等为代表的职工文化建设。连续7年开办每年一届的职工文化艺术节,开展职工文化活动。强化职工文化活动阵地和工会报刊杂志的宣传作用,扩大?职工书屋?在企业和职工中的覆盖率。开展?文化大比拼?活动。开展以?再学‘十姐妹’自学精神,我与开发区共成长?为主题的文化宣传活动,培育?百姐妹?、?千姐妹?的典型,掀起和激发职工追求新知识、新技能的热情。
其次是大力推进中华文化企业文化化。推动中华传统文化融入我区企业管理的进程,使其成为企业文化发展的主旋律。鼓励和引导企业工会干部成为中华文化企业文化化的开拓者和担当先锋。利用企业工会工作优势,面向企业开展一系列各具特色的中国传统文化的传播、宣传和推广活动,使中华文化真正融于企业文化、职工文化建设当中。
再次是多渠道打造职工素质教育工程。充分运用社会教育和培训资源,形成与企业和政府有关部门紧密合作的联动机制,共同建立职工培训、实训基地,实行技术培训、技能竞赛、技术晋级一条龙运作,为职工岗位成才创造有利条件。组织开展
各种形式的岗位练兵、技术比武、技术革新、发明创造等劳动竞赛和合理化建议活动,为职工展示技能搭建舞台。以总工会职工训练中心为平台,以农民工为主要教育对象。2009年,为76名农民工免费解决上大学问题,今年,开发区工会将在去年的基础上,再增加50名。
最后是教育职工以企业发展大局为重,齐心协力保增长、保岗位。号召职工正视现实,正确认识经济危机对工作及生活造成的暂时影响,树立信心,爱岗敬业,?抱团取暖?,与企业共克时艰;大力开展?共同约定?活动。2009年,全区共签订《共同约定书》企业163家,覆盖职工近10万人。
三、认真处理活力工会与员工感情之间的关系,在帮扶职工中打造活力工会
工会工作活力的基本内容,就是紧紧抓住广大职工最关心、最切身、最实际、最具体的生存与发展权益问题,从不同时期、不同阶段、不同企业、不同职工群体所面临的具体问题与需求的实际出发,立足全局,扎扎实实、富有成效地开展工会工作。这是一项民生工程,更是一项感情工程。
工会工作唯有以职工为本,为职工服务,为职工办实事和为职工谋利益,才能不断增强其凝聚力和对职工的感召力,才能焕发出勃勃生机与活力。多年来,开发区总工会一直奉行?职工为本?的工作理念,借助职工帮扶中心、一站式服务大厅等载体,全方位打造扶贫帮困?阳光工程?。
首先,高度重视、全面开展金融危机环境下困难职工的送温暖工作。在继续打造?五送?工程(送温暖、送清凉、送亲情、送健康、送文化)的同时,针对金融危机形势下部分职工群众切身利益受影响的实际,抓住职工所盼、工会所能的热点、难点问题,积极挖掘和争取、正确运用好社会资源,协助党和
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老师先进事迹材料工作总结
张远航老师是我校信息计术教研组组长、饶平县第二届中学信息技术学科骨干教师。他忠诚党的教育事业,坚持邓小平教育理论,认真实践“三个代表”,积极贯彻和执行党的教育方针和政策,言行时刻与党中央保持高度一致,平时以身作则,严以律己,做到吃苦在前享受在后,工作几乎不请假。在工作中取得了优异的成绩,特别是在教学、教研工作上,严格执行学校的有关规定,积极带领全组教师认真学习和钻研业务,提高教学质量,主动协助各部门工作,大力协助学校开展的现代教育技术改革,促使学校的教学水平进一步提高。作为教师,他始终认为:学习、研究、奉献是成长的基础。 张远航老师在自己的工作岗位上,忠于职守,脚踏实地,以身作则,严格要求自己,勤勤恳恳、任劳任怨地工作,恪职笃学,充分发挥了教研组长的模范带头作用,表现了高度的政治思想觉悟和强烈的事业心。仅本学年度,就取得以下突出成绩: 1、2004年5月,教学设计《分支结构程序设计》由市送省参评。 2、2004年3月,《谈谈信息技术课的学生学习评价》获省级二等奖。 3、2003年12月,课件“多媒体计算机的硬件系统”获县级二等奖。 4、2003年10月,论文《视频、音频教学素材导入电脑的方法》在《教育信息技术》(省级刊物)发表。 在信息技术课堂教学中,张远航老师注重以现代教育观念和理论为指导,努力创设特定的情境(任务)开展各种形式的教学活动。其新的教学模式首先突破了传统教育观念,摒弃传统教育中教师、书本和课堂为中心的三中心论,真正树立以学生为主体、教师为主导的现代教育思想。在各地进行新课程改革的背景下,张老师较早地转变教育思想,更新教育观念,转变教师的角色,成为学生学习的促进者,教育教学的研究者、课程的建设者和开发者,社区型的开放教师;引导学生由接受者变为主动学习主体;使媒体从演示工具变为学生认识的工具;教学过程从传统的逻辑分析讲授转变为学生发现问题、探究问题的意义建构过程。在教学设计中处理好基础知识和技能、过程与方法、情感态度价值观的关系,使多种目标统一到信息素质培养这一根本目标之中。教学内容不囿于教材的范围与顺序,能根据效益性与经济性相结合的原则,师生主动进行教学资源的再开发;在教学媒体的使用上,提供更多的机会让学生操作媒体,使媒体成为学生学习的工具;教学进程以探究和创造为主。加强对学生学习状态的研究,帮助学生转变学习方式,使他们形成自主学习的品质,主动探究和合作学习的精神,培养学生的创新精神和实践能力,为他们形成终身学习的能力打下良好的基础。例如:以介绍侨中学生一天在学学习生活为内容VCD《走进侨中》,就是高二级学生在学习多媒体制作后完成的。该片作为我校首届科技节的作品,在学校闭路电视系统中播放后,得到全校师生的好评。 张远航老师是运用现代教育技术于教学的能力较强的一位教师。现代教育技术是教育技术的新阶段,其特点也是其内涵主要包括两方面,一是现代信息技术,即声像技术、计算机技术与通信技术的融合;二是以教学设计为代表的现代系统科学方法论应用于教育。现实教学中,张老师对这两方面的较为重视,切实落实。许多课不只是应用了传统媒体或单一的声像媒体,而是能使用多媒计算机,以取得更好的效果。计算机不只用于演示,而努力发挥人机交互的独特功能。张老师制作的《叶的组成》多媒体课件,就体现了这一点。 现代教育技术的本质特征是现代科学技术在教育中的应用,教学设计为主的系统方法是现代教育技术的重要组成部分。他充分认识和发挥计算机多媒体技术和网络技术的功能与优势,在新型教学模式的构建中科学地进行教学设计,在分析教材和学生的基础上,确立科学、全面、具体的教学目标,多方案选取教学策略,设计评价时机和方法,在实施中反馈修改,实现教学的优化。张老师的《硬件系统》网络多媒体课件和教学设计《分支结构程序设计》,就充分认识和发挥计算机多媒体技术和网络技术的功能与优势成功例子。 作为教研组长,张远航老师善于管理,定期检查本组教师的教案、检查教师的教学进度、检查安全措施;经常到计算机室中巡堂,发现教学中的问题及时解决,提出设想,然后集中教师讨论,对个别的老师他能及时指出他们的缺点并给予帮助,注重与教师的沟通,认真听取教师对工作的意见和建议,充分发挥教师的主动性和积极性,同时取得了教师对他的信任和支持。在教研教改工作中,努力使自己成为学者型教师。在新一轮教学改革中,教学评价是一个重要方面,张远航看准这一点,主动进行“高中信息技术课教学评价”的课题研究,撰写的论文《浅谈信息技术课的教学评价》获县级二等奖,论文《谈谈信息技术课的学生学习评价》在省教厅组织的教学论评比中获二等奖。极积开发教学资源,设计课件,运用于课堂教学,取得一定效果。课件上送参评,也获得名次。如《叶的组成》、《硬件系统》均获县级二等奖。与课件设计相关的文章《视频、音频教学素材导入电脑的方法》发表于省级刊物《教育信息技术》2003年第10期上。 张远航老师在这几年里,为学校的发展做了大量的工作。他有较熟练的计算机维护技术,而且具有较强的动手能力。经常为维护电脑及其周边设备,奔走于电脑室、电教室及学校各办公室之间,忙得不也乐乎,得到大家的好评。其它方面如为学校智能广播系统、教室双控系统的管理、校园网建设及管理等也做了大量工作。 张远航老师就是这样在繁忙的工作中,忘我地为学校工作。平时他的工作作风是事事以身作则,处处起模范带头作用,任何大小工作从不讲价钱,一心一意,尽心尽职尽责地做好。在工作中不断提高教学水平,提高管理能力,经常是早上班、迟下班,把教学工作中的各个环节都认真处理好才放心,是一个作风民主、关心教师、宽以待人、责任心很强的老师。正如吴校长所说:“他不仅是多功能的‘电脑人’,更是一个劳作不掇的‘机器人’”。
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