留学心得15篇。
我们会因生活中的某些小事改变我们自身的一些看法，可以通过书写心得体会，把其中有意思的记录下来。心得体会一定要实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟，你会写心得体会吗？
留学心得 篇1
追逐文学和音乐梦的人，大概是放不过爱尔兰的。那片冷静含蓄的土地上，乔伊斯和叶芝的凝重，风笛般幽深游荡，在含混又清缪的世界，生命被卷起又放下，犹如恩雅或是U2的音乐：要么筑起高墙，独自关在城堡，要么癫狂在癫狂，让生活莫名眩幻。而此刻你之想成为爱尔兰草原上的一棵树，一缕风，那么寂寞，那么热烈……
朋友从爱尔兰回来，是因为学校放长假，他身上还带着爱尔兰草原特有的气质和阳光的味道，听他讲漂亮小镇dalkey，他是专程去追寻恩雅的足迹的，，据他描述恩雅住在dalkey一个叫Ayesh的城堡里，城堡周围的围墙很高，据当地人说恩雅正在打报告给当地政府，要求加高城墙，以防止像他这样的歌迷去拍照。
“爱尔兰的草原实在太美了，我相信每一个游客在绿色的草原站久了都会变成一棵迎风婆娑的树”他陶醉的微微闭上眼睛，“更难忘的是在ballymaloe，那里的黑羊晚上就睡在你一眼能望到的草原上，那里有全世界著名的烹饪学校，不远处便是大海，能尝到刚刚钓上来的大龙虾，还有招牌菜炖牛肉和烟熏三鱼……”
傍晚，他被Hayden农场好客的主人请去做客，后来他才知道这家农场是著名的Baileys甜酒的牛奶供应商，农场的一头奶牛每天要吃100公斤草。想想看这农场有多大!主人说这边的森林里有鹿，狐狸和黑熊，不过它们都很害羞。爱尔兰属于异常内秀的地方。我想即使只是静静地呆在那里，你也能感到与世俗无关的静谧和独特内涵。“如果能巧遇细雨的话，绿草的滋润与颜色会诱惑到你，令你有这样一种冲动:赶紧变成一头牛，一天吃100公斤草”他的话语令我也蠢蠢欲动，仿佛心也漂向远方，想追随他的脚步领略爱尔兰的湖光山色。
当地人都喜欢在海湾里游泳，海滩的天鹅自在的享受阳光。美丽的爱尔兰海把它们包裹在薰衣草和迷迭的芳香里。我本能地认为海的对岸就可以看见利物浦俱乐部的训练场地，但朋友给我说距离比想象得要远很多很多，隔着茫茫一大片海。不过，他对这里的香料倒是抱着浓厚的兴趣。他说他看着海边大片大片的花海在风中摇曳，香气飘向远方，仿佛在召唤着人们，让人沉醉。成熟后的香草鲜花被花农采下，送入制香工厂，那里的工厂流程相当科学精密，也有供游客参观的少量开放式工作间，到过那里的人一定不会忘记带一些自己喜欢的制成品，朋友回来时就带着一大堆香草，干花和化妆品，洗面精油之类的东西到处送人。指的购买的特产还有爱尔兰羊毛制品格子呢，io)教授。五年来，从对人工智能机器人领域一无所知，到频繁参加国际学术会议，并获得国际优秀论文奖，其中的艰辛与奋斗历历在目。举目无亲的孤单，语言不通的艰难曾使我彷徨沮丧，但是一想到祖国，我的心中就充满奋斗的激情和动力。
除勤奋学习外，我还团结东大内的留日中国留学生以及各国学生，树立中国留学生勤奋上进、诚实守信的良好形象，努力做好外国人了解中国的“窗口”，不辜负祖国的关怀，以实际行动报效国家和人民。这份沉甸甸的荣誉凝聚了祖国和人民的温暖和期待，是对我过去四年留学生涯的肯定，不仅是一份物质奖励，更是一份精神鼓舞！
另外，奖学金评比公平公正，更使我感受到努力奋斗的人生价值和对未来的希望，使我坚信了回国的愿望。我相信回祖国工作会更有归属感和主人翁感，一定会有发展前途，我希望将来能用我的勤奋努力来报效祖国，为祖国的发展贡献自己的一份力量。滴水之恩，涌泉相报。
留学心得 篇2
还记得刚到奥克兰时，我甚至不知道Kiwi是何物；看着Homestay洋人用洗洁精洗完了碟子不用清水过而目瞪口呆。通过新西兰教育联盟（/）老师帮助下顺利留学新西兰，转眼间，我在这片土地上学习与生活已有4个月了。
留学生活精彩吗？恐怕背后更多的还是不得不背负着的压力与责任--来自学习上的、生活上的和作为一个中国人。说背井离乡似乎有些哀情，但告别了故土与亲人而生活在异邦夷土之上却又是无法违背的事实。有年纪小些的女孩子时常哭着说想妈妈，也有年纪大些的朋友每天下午5点到9点做清洁工，仅为了赚取每小时6元的生活费。中秋节了，去饭店订了些中国菜，与一帮朋友在一起难得地狂欢了一晚。月饼太贵，只好自己做蛋糕。可第二天呢？还是要为了自己的命运，为了父亲母亲的期望而继续运转。放假了，仍然风雨不改地去图书馆自修或是去果园替人摘果子打工；开学了，就又是每日上课与下课的轮回。这就是留洋？
一帮在国内几乎什么都不必做的少爷小姐们，包括我，要完全自己料理自己的一切确实不易。虽然在大学时的四年已是独立惯了，甚至于有些年长者有过背包下江南的豪壮打工经历。可无论是谁，在这里面对的都将是一番截然不同的跋涉……
下了飞机，联络学校，确定课程，或者还要送一打的申请表以申请新学校与课程甚至奖学金。接着便是办学生证，去银行用最佳的方式开户理财，以求每个月多收几块钱的利息。想少交税，填张表贴上邮票往邮箱里一投申请个税号。想买机票有折扣，又拿着照片去办了张国际留学生卡。Homestay太贵，便自己租房，租到房子了接下来的便是签合同，买家具炉灶和铺盖。住下了，好好睡上一觉后接着又是申请电话、电视，甚至垃圾桶。
在家里向来不做的买菜做饭洗衣服之类活也已变成了日常的小菜一叠，现在头痛的是这个月的电费又居高不下。开学了，便找高年级的学生买二手的旧课本，升级了，再贴张广告将旧课本卖出去。没完没了的作业与考试永远是个令人讨厌的大问题，可还要时时居安思危地琢磨着下期的签证。翻翻报纸，找找有没有什么洗碗扫地的工作做做，工作找到了却还要防鬼子进村似地提防着移民局。听朋友Alex说他上个星期在跳蚤市场买到了一双10块钱的鞋，这个星期也打算去碰碰运气。可住得好远，不得不再去拍卖行竞投一部廉价的二手车，而这意味着屁股后面又会跟着一堆的烦：驾照，路税，泊车，年检……而这一切一切都要完成在一个完全不同的国度与系统。
面对着一群的金发碧眼，脑海里闪烁的最多的是：我是一个中国人。刚来时住在Kiwi家里，向来房间乱如狗窝的我也破天荒地将房间保持得整整洁洁，因为我是中国人；在国内时常闯红灯，乱穿马路，在这里也学乖了，因为我是中国人；在超市，货架上有商品掉下来了，都会去货归原位，也是因为我是中国人；在课堂上，因为一幅没有台湾的所谓中国地图，而起立走上讲坛用笔将其完成，还是因为我是中国人；记得出门前，我的母亲就再三叮嘱，出了国门我就不再是单单代表自己，我所肩负的就是中国人形象的一部分--纵使那只是很小的一部分。毕竟，华人的形象是靠自己树立起来的'。而住在我楼上，已在奥克兰定居数年的房东如是说：就算我们在国内对国内的种种听惯了牢骚，可到了这里，任何人批评了我们的国家与民族我们都会去维护。因为，我们毕竟都是中国人。是啊，中国人三个字在离开了中国后才显得更加珍贵。因为是中国人，以至于在这里每样同故土有所关联的事和物都会让我们感动许久。
记得第一次在电视里看到欢乐总动员时，我激动得差点儿没叫出来。在这里，一切一切的乡音都变得那么的珍贵。幸运地，今年的悉尼奥运会让我们有了多次倾听中华人民共和国国歌的机会，而中国队的成绩更是成了每个华人茶余饭后借以自豪一番的主题。国庆节，人们再次借华文报纸刊登了各式的广告以发表了自己对故土的祝福。似乎身在异邦时让人更能感受到民族的气氛与力量。
四个月前，我第一次踏上了这片飘零在南半球的国度；四个月后的今天，我依旧在东经174.7度、南纬36.8度的坐标上继续着我的故事。感触？太多了，但一切也还都只是开始而已，要走的路还很长……
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留学心得 篇3
1.如果你是房客，记得随手关灯关门。
2.如果你是房东，记得节假日邀请房客和你们一起吃个晚饭。
3.你的音响再好，也不会有人在半夜12点以后对它有兴趣。
4.偶尔一天不吃早餐中午就饿的发慌，过了晚上11点就开始犯困，你应该感到高兴。
5.千杯不醉可能是骄傲，一杯就倒肯定不是耻辱。
6.当你突然想起欠了一个朋友钱很久忘了还，今天向他提起时他用很轻松的口气说哦，没关系，不急!那么你最好今天就把钱还上，并且认真的道歉。
7.如果有人和你说来国外这么多年没去过赌场，没去过按摩院，没去过SHOW GIRL就不是个男人，那么你就坦然的告诉他，我宁可不做男人。
8.抽烟就是自杀，只是快慢而已，想发泄的话，有健身房。
9.当你自己心情不好时伤害了一个朋友后，记得认真的道歉，不管对方介不介意，因为没人有义务当你的出气筒。
10.和男朋友出去吃饭看电影，偶尔几次把他拦在后面，自己抢着付账。
11.你心情不好时有一个人不厌其烦的给你讲笑话逗你开心，这个人就是你的天使和守护神，不要嫌他罗嗦，如果他真的离开了，你会觉得更加空虚。
12.在路上随意踢打流浪猫狗的人，即便有天使的面孔，也掩饰不了恶魔的内心。
13.父母亲人是世界上你唯一不用提防的人。
14.你的他被骗子装的乞丐骗了钱，你气呼呼的教训他时他不分辨，只是自顾自的傻笑，你的他很可爱。
15.每个人都能面对你爱的人不爱你，却无力接受一个爱你很久的人离你而去。
16.单纯是一种信仰，整个社会都发疯的时候，有时正常人就成了疯子，不要迷茫，疯子也许是世界上最快乐的人。
17.学会拒绝，一味的`做老好人，最后别人不会珍视你的好，反而会加倍的指责你可能的不周到，就算你拼着老命照顾了每一个人，但是最后也是对不起自己。
18.有事找人帮忙，三次都被对方以各种理由推掉，那么别问第四次了，除非他哪天主动要求帮你。
19.一个人连自己的父母都不爱，那么他/她嘴里说出任何的爱都是胡扯。
20.不要把伤害别人自尊的事当笑话讲，即使你没有恶意。
21.不要把自己讨厌很多人当好事，因为你喜欢的人可能会讨厌你，但是你讨厌的人必定不会喜欢你。
22.你喜欢的女孩和适合你的女孩，哪个是能陪你走完一生的，考虑清楚。
23.两对认识很久的人，一个找另一个办事，前一个口气谦卑礼貌的求半天，后一个直接说少罗嗦别烦，这忙你必须帮，那么你可以断定，后者两个人的关系更密切。
24.男人只会因为同情产生爱，女人只会因为尊敬产生爱，如果你看到一个男人因为尊敬爱一个女人，一个女人因为同情爱一个男人，那么这种爱情必定不会长久。
25.找贤妻良母别指望在酒吧舞会上找，可以多观察朋友聚会时在厨房忙碌的女孩。)
26.大人般的处理事情，孩子般的看待爱情。
27.把自己20岁前破过多少女孩的处玩过多少女孩当资本炫耀时，在座的人嘴上都喝彩，其实心里都在骂你。
28.贫贱夫妻百事哀，面包和爱情并不冲突。
29.吸毒的人第一次都是抱着试试就一次的心理。
30.真正爱你的女朋友真正想对她负责，得知她怀孕时不要吓的语无伦次让她去打胎，而是要轻轻的把她揽如怀里，说我们结婚吧。
31.看到不习惯国外生活的老人做一些不可理喻的事情时，不要鄙视谩骂他们，他们在国外的生活已经很孤独。
32.雪中送炭永远高于锦上添花。
33.可靠的人不是能够永远做到自己承诺的每一件事，而是能够清楚的记得自己的任何承诺。
34.约会要绝对守时，想想你的面试敢不敢迟到，因为无法避免的原因要迟，记得给对方一个电话。
35.什么叫玩游戏上瘾你可以每天固定的玩上一个小时，可以在忙时一个月不碰，可以在兴起时玩一个通宵，也可以在有事要做时五分钟内关上电脑，那么，你没有上瘾。
36.和人谈话时学会注意倾听，如果对方讲了一半突然问你的看法，你却根本没留意对方说了些什么，你们两个都会很尴尬。
37.凡事抱最好的希望，做最坏的打算。
38.刻意讨好一个人是对你自己的侮辱。
39.分手不要做朋友，也不要做敌人，你们只是彼此路上的两个过客而已。
40.不要因为一次失败的感情就认为世界上没有真爱，一个萝卜一个坑，失败也只是没有找对坑而已。
41.被拒绝或拒绝别人后不要怀着报复或高傲的心态把对方贬的一无是处，有人问起时你只需要淡淡的回答，我们真的不适合。
42.男人也有哭的权利。
43.女人请学会温柔贤惠，漂亮最多维持十年，贤惠能维持一生。
44.勇敢不是鲁莽。
45.真爱一生只有一次，发现你的他/她，勇敢的去面对去追求，不要给自己留下遗憾。
46.染头发的不一定都是小混混，留平头的也不一定都是乖乖男。
47.朋友在大家面前吹牛，没什么大碍的话不要拆穿他，给对方一个面子，自己也没什么损失。
48.感情上受过一次伤的女人可怜，两次的可悲，三次的可笑，三次以上的就可耻了。
49.如果你的他目前处在低谷期，但只要他还有上进心，那么请用心的关心他鼓励他，等你的丑小鸭变成了天鹅后，他的美丽将只属于你一个人，爱情本身就是一场，你是愿意押在哪种人身上
50.不要抱怨人都是垃圾，物以类聚，除非你是垃圾桶。
留学心得 篇4
1.还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
2.十五岁，萌生希望的年龄。希望将带着你，一起飞翔，飞翔在那无边无际的蓝天。
3.日子总是有一个又一个界限，或长或短。让我们不时地看到自己怅然若失的脸。也许我们已经不能再有一个机会可以再细数从前，细数你在我心中如何如何，而我在你心里又怎样怎样;好象是那样的一个舞台，我们依然穿了最漂亮华丽的衣服，我们依然会站在舞台中央，让绚烂的灯光如水银般倾泻而下，我们依然以为这幕戏刚刚开始演，但是突然有那么一个人跑来告诉你：嗨!亲爱的，演出到此结束了。
4.你珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那未，未来就一定属于你!
5.因为大学，我们从五湖四海会聚在一起!四年生活忙碌而闲适，学习紧张而刺激，友情诚挚而纯洁!春去秋回，时光荏苒，岁月带走了我们的稚气，留下了永恒的回忆!大学四年，我们曾经一起走过!
6.没到离别的时候，似乎体味不到离别的艰难;到了离别的时候，却又想到了再见的艰难。亿万个偶然，使我们昔日的同学，又相聚在安大校园。相见时难别亦难，别时容易见更难。
7.人生真是有点不可思议，许多事情在之后回想起来总是那么神奇，大学的生活即将结束，无论你今后身在何处，海职永远是你们最好的家。千言万语只用一句话“常回海职看看”。
8.献上依依惜别的祝愿，愿福乐时该与你相伴。分离熔得友情更浓，重逢首将在那更灿烂的明天。
9.自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
10.朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。
11.生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!
12.“一起同窗4年，我们争执过、怀疑过，也幸福过。而今，来也匆匆、去也匆匆，一切都已成空。”一段字迹娟秀，透露着伤感的文字印在一本桃红色的留言册里。
13.人生能有几回搏，此时不搏何时搏!
14.明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。
15.缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。
16.毕业季节，愿我们的友谊永远不散。
17.高考后，该笑的笑，该哭的哭，该告白的就告白吧。
18.有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
19.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
20.毕业了，对于一些人，学生时代也永别了。
留学心得 篇5
语言过关后，俞熙开始了税务会计专业课程的学习。在会计专业课程的介绍中，俞熙有幸结识了一位以严厉著名的教授。有一次，俞熙受教授之邀去他家中做客。对于完全不懂得韩国礼节的中国学生来说，这样的赴约十分冒险。首先，是赴约时间上的控制，绝对不可以迟到让对方等候；进门前一定要先打招呼，然后脱鞋子；对待长辈一定要用敬语，平辈和晚辈则是另外两套不同的说法，只要其中一样出错，都会给对方造成糟糕的印象对于韩语的初学者俞熙来说，同一句问候竟然会有这么多种说法，则意味着他必须背更多的句型，准备得更充分。在用餐的过程中，教授夫人与女儿一直分坐两旁为客人及教授倒酒夹菜。俞熙注意到，在招待客人时，她们一直都坐在他们的后方，从不说多余的话，也不会同时进餐。在这种氛围下，初次做客的俞熙越发紧张，每次举筷及干杯也有些诚惶诚恐、怕闹出笑话。虽然紧张的成分居多，但是这次赴约的初步体验，却是教授一家给俞熙上的最生动的一课。这让俞熙明白，若想了解韩国文化，必须更努力地学习，更小心地待人接物。
在韩国打通人脉
无论是在大学求学还是进入韩国企业实习，俞熙的表现都相当出色。俞熙的教授乐于为他引荐各大企业的代表，为他创造了更多实习的机会。他的当地朋友，也愿意为他担保各类协议付费方式来减轻他作为学生的负担。比如，在韩国，只要当地人愿意为中国学生担保，租房、手机话费、买车的费用都要便宜许多。而俞熙就是庆一大学里是韩国朋友最多、每月开销最少、每年收入最多的一个留学生。俞熙目前正在韩国继续他的研究生课程，许多家韩国企业邀请他实习，还有许多中国企业邀请他为商业谈判做翻译。面对接踵而来的机会，俞熙希望能够做得更好，成为名副其实的最好的学生。
留学心得 篇6
据360教育集团介绍，来加拿大的这段时间，总感觉这边的时间走的比在中国“快”。特别是上学的时候。入学后最困扰我的就是英语和选课。我们今天就来谈谈留学在加拿大的真实感受吧！关于选课。难的不是在几十个科目中选自己喜欢的，而是选符合自己的将来的课。
为什么?在国内，从小学到高中，我们的课表都是学校教务处定的，直到高中才有一个自己选择课程的机会，二选一，理科或文科。这突然而来的大选择让我有些不知所措，即使我有想过以后要干什么。而当我在自己思考要选什么课程时，不少刚认识的同学对着我问同一个问题：“你选什么?”我会反问：“你将来要学什么?”有些能说出他们目标，但是当中有的是以“我妈/爸想让我学„„”开头，只有个别是以“我想„„”开始说。甚至有的说“不知道”。所以，既然大家都是拿着家里的钱出来读书，花费着自己的时间，那么来之前就要有一个明确的目标。不然等到选大学的时候，发现所选大学的专业要求的某一科目自己没有学习的话，你就要在高中花费多一年的。所有的国际学生入学前都会有两个考试——数学和英语。数学几乎可以不用担心，正如“传闻”所说，非常简单。英语分成两部分：口语和笔试。口语部分是让你和一个外国老师交谈，主要问你一些个人信息，兴趣爱好等。他会注意听你说话的时候的发音，语法和单复数的使用能力。
然后他按照你和他交谈的结果给你一份卷子，卷子分5个等级——A—E，A最简单，E最难。只要你笔试部分不要错的太离谱，你所拿到的卷子几乎就是你的ESL等级。ESL——English as a second language。这是所以国际学生的必须学的一门科目，除非你曾经就读一所，以英语为教学语言的全日制学校，并提供证明。ESL必须逐级学习，从A一路学到E英语好的能从E开始，学完E才可以学高中的英语课。学一级是半年，如果考不好从A开始，即使你在高三转过来的，也要再过两年半才能毕业。所以，来之前不要太过放松自己，时间是自己的。这只针对我在读的约克教育局。
关于住宿。大部分和我一起来的同学都是有亲戚在加拿大，然后住亲戚家，包括我也是这种情况。这样的好处是，有亲戚照看，家长们都比较放心，子女乱来也能了解到情况。毕竟不是每个家长都能跟一对外国夫妇直接沟通。坏处是学习英语受阻。拿我自己来说，我的叔叔和婶婶年纪也快60了。子女基本都有家庭，已经搬出去住。他们夫妻俩在家中甚少说英语，我非常自然地用家乡话跟他们沟通。这对英语学习很不好，而且他们有些英文发音并不太正确。当然这只是我的情况。如果你的亲戚家中有在长大的同龄人，那情况会大大改善。对于想省钱的父母，我的建议是，先在寄宿家庭住一年以上，然后再转到亲戚家中。
关于交友。主动和英语能力比自己强或相近的同学交往，这不仅能让自己的英语能力得到提升，并且他们能在必要的时候提供帮助。或者找有共同目标的同学，有共同的目标就会有共同的爱好，在学习上能互相帮助，而且有可能将会成为终生知己。多认识人，哪怕这个人行为不正，这样哪怕这些人坏，他们也不会主动找你麻烦，管好自己就好。学习工具从中国带齐。同样的一支笔，这边会比中国贵几倍。在这边买东西不要急，特别是电子用品，可以等节假日打折的时候买，便宜很多。当然衣服除外。虽然说加拿大治安好，但也不是零犯罪记录的绝对安全之地。在外依然要像在国内那样照看自己和自己的财务。有机会多和父母以及之前的好友联系，父母是时常挂念自己的，好友是一直都在的。和身边的人好好相处，哪怕这个人你很不喜欢。不喜欢的可以少接触，但不要挑起事端。这边的学校对于恐吓，辱骂，打架管的很严，一经发现直接开除。有坏话藏心里，祸从口出。学校允许恋爱，但不要忘记自己的目标。为自己制造一个良好的学习环境，才能在加拿大过地很愉快、充实。
留学心得 篇7
时光倒转到4年前，20xx年澳大利亚的秋冬也许是我留学早期最温暖最惬意的时光，当时我们三个朋友同住一个屋檐下，每当夜幕降临，涵子切菜洗菜，我掌厨，最后慧慧洗锅刷碗。热腾腾的一大锅乱炖，最后总会被扫荡一空。我们住的地方是印度区，走在路上常常能闻到咖喱味儿。因而咖喱有时也会成为我们厨房的主角。总之，那段日子我们一起拖着小车，总是兴奋无比地去买菜。买完菜，我们还会一起构思晚上回去怎么做。厨房的香味儿还常常会引来隔壁的猫咪。
美食、味蕾还有记忆，这些交织在一起，就是生活的一大部分。从前想到食物，无非是我爱吃什么，不爱吃什么，比如粽子要吃有肉的，豆花要喝咸的。现在看来，每一份记忆里的美食都包含一段回忆和情感，也始终离不开曾经一起分享的人。我们都爱妈妈的味道，这是因为离家前的许多年里，妈妈的味道伴随着我们成长，虽然我们作为学子漂洋过海，不能带上家人，但是家里厨房的味道早就变成了味蕾的密码，时刻伴随着我们。而现在每次与几个好友围坐桌旁共进晚餐，桌上的美食也是我们友谊的见证。
我是标准的“打一枪换一个地方”的“游击队员”，除了初高中是在同一个区读的，每换一个学校都是越换越远。大学毕业后，我与家的距离从一小时四十分钟的动车换成了现在15个小时的飞机。不过，虽然在国外，我总觉得和家乡南京的距离早已是一个永恒的常量。只要我想家了，立刻可以打包收拾行装。听起来很任性，但其实作为一名留学生，最熟悉的地方，除了住处附近时常光顾的超市，恐怕就是机场了。这里汇聚了我无数的记忆——拥抱、泪水、疲惫、期待的目光，而我始终是穿梭其中。天下没有不散的筵席，每一次的归来都是以离别收场。细想留学生活也是如此，呈现在脑海中的，不过是一些断断续续的片段，正如我那曾经散落在厨房、饭桌、课堂以及机场的记忆。是否这些记忆的碎片就会被遗忘，被挤出我们当下的日子呢?倒也未必。有的时候，只需要一个气息或一个味道，就能把这些片段连缀在一起。
留学心得 篇8
澳大利亚留学生活后的自我感悟。人生就好像旅途一样，所经历的人或事都是这旅途当中的风景，随着前行，所有的一切都将逝去，留下的将是那化作里程碑的记忆。对于我而言，留学的生活像云、像雨，又像风。在澳洲短短的三年时间，自不必说那许多的欢笑、惊喜、伤心甚至于落泪。回首那已如烟的往事，怎样形容我澳洲留学的经历呢？或许没有比成长这个词更加贴切的了。成长不光是岁月在我们脸上留下的痕迹，还有很多无形的东西却更能诉说我们所经历的一切：
自立
自立这个词对于现在80后或是90后的人来说可谓并不陌生，但当自立来临时，还真让人有些应接不暇。我一直认为自己的自立能力在同龄人中算是不错的了。所谓琴棋书画无一不精，当然这只是开个玩笑。不过我倒是洗衣做饭样样都会做的。然而尽管这样，初来乍到之时还是显得有些手忙脚乱，毕竟身在异乡为异客。人在澳洲，你的衣、食、住、行各个方面都要自己统筹。大到找房搬家，小到换灯泡、倒垃圾。生活中点点滴滴，方方面面的事情都要自己考虑，自己做主。
再加上刚到国外，只要一花钱就会想起那该死的汇差，做什么事情都十分制肘。这可不是什么小气或是抠门，其中滋味或许只有真正到过国外生活的人才能体味。当你早晨醒来发现头顶上吊着一只拳头大的黑色澳蛛时是什么感觉？对于我们这些大多数没有生活经历的孩子来说，独立生活无疑是很大的一个挑战。但是，当困难摆在你面前的时候，你别无选择。还好，我还牢记着毛主席他老人家的至理名言：坚持就是胜利。困难算什么？我们是真正的无产阶级！经过一段时间的磨难、磨炼以及磨合，生活终于也逐渐走上了正轨。
一年后，当我开着汽车行驶在Princess High way上，回想刚来的时候，真是百感交集啊！回国后总有很多家长问我：你在国外的生活是什么样子的？要我说，其实没什么特别，和您在家里一样。生活就是一个七日连着又一个七日。正所谓柴米油盐酱醋茶、锅碗瓢盆交响曲。唯一不同的是，这次生活的主角是我！！
朋友
中国有句古话，叫做在家靠父母，出门靠朋友。作为一个标准的北京土着来说，一下子坐飞机飞到万里之遥的异国他乡，说不想家那绝对是假话。人是一种群居的动物，我也并不例外。在澳洲三年的学习生活，除了学到科学知识以外，朋友便是我更大的一笔财富。只有当你真正的孤立时，才能体会朋友的珍贵。在你失意落魄时，需要有朋友来安慰劝导你；在你意气风发时，也同样需要有朋友来与你一起分享。不同肤色的，不同国籍的，不同城市的人们走在一起，大家互相帮助，共同成长，多民族、多信仰的融合。
在这里，你会领略到不同国家人民的文化，感受到不同民族的习俗。澳洲是个移民国家，在这里没有什么种族歧视，有的只是来自世界不同国家及地区人民的和谐相处。只有真正的来到外面，此时我们才会更加的体会到自己作为一个中国人的骄傲。那是一种发自骨子里的傲气，是傲骨。只有真正经历了留学生活得你才会懂得什么叫做朋友遍天下！友谊，就好像一朵朵美丽的奇葩一样，它盛开在你与朋友们的心中，永远不败。这是一种交流，一种和平与友谊的交织。而你，此时此刻，俨然已经成为友谊与和平的大使！
学习
在墨市，作为一名留学生，最主要的任务当然还是学习。在这里，学习的方式会与国内有很大的不同。在澳洲，学生学习的主动性是非常大的。所有的课程是由学生根据兴趣爱好自己进行选择，百分之百的学分制。在墨尔本大学，学校非常重视学生的动手能力。实验室几乎24小时对学生开放，可以说，只要凭学生证，你可以借阅到任何你想借阅的书籍，进入任何与课程相关的实验室进行试验，哪怕是价值几十亿美金的设备也有机会亲自操作。我觉得，在这里学习最重要的就是首先学会如何学习，如何安排自己的时间。
学会静下心来研究东西，不辞疲惫的跑图书馆，进实验室。当你置身百年以上的图书馆时，你会发现你就是现实中的`哈利波特，现在你正在魔法学院中博览上世纪的神奇魔法典籍呢。特别值得一提的是，在墨市各个学校的图书之间是互通的。墨尔本大学的学生可以去莫纳什，皇家墨尔本理工甚至是迪肯借书。在这里真正实现了资源共享！学习也正如你的生活一样，要靠你自己的不断经营才会结出丰硕的果实。想象一下，当你完成学业，当你身穿学士、硕士或是博士礼服站在大礼堂中，享受着正宗牛津式的毕业盛典时，当学校的院长为你颁发学位并将你帽子上的绶带由右拨到左边时，当你认识的和不认识的同学、朋友、家人为你的毕业而欢呼祝福时，那一刻是怎样的幸福与美妙啊！！为了那一刻，用心去经营你的学业，这才是王道！！
留学对于不同历史时期的人，为其赋予了不同的定义与使命。就好像清朝末期的洋务运动师夷长技以自强，到后来鲁迅先生在留学过程中逐渐明确自己救国的方式，再后来从留学生中诞生出新中国伟大的领袖们，建国后留学国外以建设国家。每一代人都用自己的亲身经历表明着，外出留学、文化交流对于一个国家对于一个民族是多么的重要。而正是有了我们这一个个外出的殷殷学子在海外打拼的经历，才使得我们祖国的文化得以更广的传播。让我们共同努力，相信我们的生命将因此而更加绚烂多彩！！
最后，让我以易经当中八八六十四卦中之乾卦第一卦与大家共勉：天行健，君子以自强不息！
留学心得 篇9
当我知道今年奖学金名额又有我时，我感到非常的意外与荣幸。首先我要向学校的老师们、同学们表示衷心的感谢。刚进入学校校门时，我没想过会有今天，更没想过会连续两次获得奖学金。能获得奖学金我感到很高兴，同时也很兴奋，觉得自己的努力没有白费，也验证了自己的学习方法是正确的。在这里发表我的获奖感言，我很激动。很感谢学校为品学兼优的学生设立的这项奖学金制度，对于我们广大学生来说，这是对于在学习热忱度上的一种激励和鼓舞；而且在一定程度上可以资助贫困自强的学子继续学业。我们深切地感受到了来自学校的温暖，感受到了国家对于我们大学生的寄予希望及期待。
其实所获奖学金对我而言，并不纯粹是金钱物质鼓励，用它来请客？买东西？旅游？不！它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望，这些都是金钱难买的。大家还记得那些获奖的明星在颁奖典礼上是怎么说的吗？他们之前肯定会说一大串感谢他人的话，可每每当中都有这么一句话：“谢谢大家对于我的在工作或学习上的肯定，我将会更加努力，不辜负您们的期望。”这虽然只是一句微不足道的话，可是对于发言者而言，就并不那么的简简单单。当我们的辛勤付出得到了别人肯定的时候，哪怕只是那么一点点，它也会让我们更加有信心、有动力的继续努力下去。因此获得奖学金的这种肯定而产生的动力将会使我的大学生活更加有滋有味有意义。
说真的这次能拿奖学金出乎我的意料。但我坚信：只有耕耘才有收获，成功之门是为敢于拼搏、善于拼搏的人敞开的。对于我来说，我是一个农村家庭的孩子，我的家庭没有给予我厚实的财富，但却给了我改变命运的品质。与大多数农村家庭孩子相比，能在山东英才学院里继续学习，我感到非常庆幸。以我家的生活条件是没有能力供养我上大学的，我十分珍惜这次学习机会，只有努力学习才对得起所有关心和帮助我的人．父母俩身上的那种勤劳、善良、诚实、朴素的优良作风深深地影响着我，我相信只有通过努力才有成功的希望，所以不管在学习上还是生活中我都严格要求自己。面对我国目前严峻的就业形势，我深深体会到：只有知识才能改变命运，只有努力才能拥有美好的未来，用知识来武装自己，让自己做一个对社会有用的人，多看书，可以从书里得到无穷的乐趣。
了解我的老师和同学面前我给他们的印象是一个很乖，读书很认真的人。在课余生活我喜欢看看书，听听歌，偶尔和同学去逛街或呆在寝室里绣十字绣。虽然我不是很聪明，但我很努力地做每件事，同时也懂得：天上不会掉下馅饼，成功永远不会降临到懒惰者的身上。因为我坚信，只要锲而不舍、不断努力、不断追求、不断奋进就一定会有收获。机会是平等的，抓住时间，抓住机遇，就会抓住成功。读书是为了自己，父母从来也都不会唠叨这些。只有自己慢慢体会其中的深奥，在学习上遇到不懂时就认认真真听老师讲课，再不懂就问问同学，老师，直到弄懂为止，这样才会加深印象，才真真正正属于自己。
大学生活，是我人生中最精彩的一段，有着许许多多的朋友，同时提供了很好的学习环境．到读书的时候我会拼命读的。该用功的时候我会很用功．现在我一直在忙着准备4级英语考试。虽然失败过很多次了，但我还继续努力，相信我会考出来的．我会坦然面对所有应该有的及其一些本不会发生的挫折。我想人生也就是因为而充满着乐趣吧，细细想来在大学期间我也掌握了很多知识：有学习方面的，有交友方面的，甚至是对自己的理财。在大学里一切都是靠自己的自觉。想读书的人即使在没读书时也不会忘记要多看点书，多复习一下功课，做作业；而不想读书的人，即使每天都很乖的去上每一节课，但上课时就睡觉．一切都由自己把握。
感谢社会给予我的帮助，诚实、勤奋是我的个性，勇敢的面对生活给予我的困难，努力学习，在向往的大学生活中始终让自己的精神站立，不断地追求，不断地完善自我，品味着生活的苦与乐，微笑地向前。我会继续努力去做，让自己做得更好。
留学心得 篇10
1. 雨后的晴空，飞出一道彩虹。我要去把它搬来，架在你我之间让它把我俩的心儿接通。
2. 年轻的海燕，你展翅远飞异国他乡。呵，飞吧，飞吧，欢送你的，是一轮朝阳;迎接你的，是多彩的世界!
3. 舀起故乡的水，权作酒一杯，庆贺你学业卓着——呵，未饮心先醉!
4. 寄上一束白玉兰，每一片洁白如玉的花瓣，都象征纯洁的友谊;每一缕淡雅温馨的气息，都象征着祖国亲人的思念……
5. 我任遐思飞上天空，变成一朵云，这样，一下子就看到了在天涯海角的你;你只要一抬头，就一定会看见我这朵遐思的云……
6. 新年的钟声响起，我唱起欢乐的歌;去岁此刻，我们曾一起这样高声的唱过。千万里山山水水，也隔不断对你之思念，愿歌声永回荡于你我心间。
7. 风暴雨电闪雷鸣。相信你以坚实的的脚步，顽强地向成功迈进!
8. 一缕淡紫色的思念仿佛黄昏时的晚云，轻轻飘上我的心头。愿它飘至异国他乡，去问候你这远游的赤子——我亲密的朋友。
9. 希望，纵使仅留下千分之一的可能，也仍旧是可贵的契机。
11. 愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨，愿你一切顺利!
12. 搏斗吧，朋友!在人生艰辛的搏斗中，把苦难铸成欢乐，用痛苦换取幸福!
13. 人生的长河，飞溅着彩色的浪花，那里有你远航的小舟。
14. 昨天，已经过去，留下一个温馨的梦;黎明正悄悄地到来，带给你一个如同太阳般热烈的未来。
15. 我诚挚的友谊，伴随你远行，这友谊将抹去一切痛苦的脚印!
16. 我知道，你远方的心，甜蜜而又难受。愿你早日实现心中的愿望：勤奋采撷，将甜蜜带回故土。
17. 迎着晨曦，你展翅飞渡重洋;面对黄昏，我寻望着归巢的小鸟。
18. 年轻的海燕，你展翅远飞去到异国他乡。呵，飞吧，飞吧，欢送你的，是一轮朝阳;迎接你的，是多彩的世界!
19. 丽江的玉龙雪山阴晴变幻无常，奇丽多姿，从山下向上望去，雪山乍隐乍现，犹如“犹抱琵琶半遮面”的美丽女神。
20. 带点笑容，带点空闲，带着美好心情，到外面转转。爬爬高山，走走河岸，沿着快乐道路，去四处看看。世界旅游日，放下负担，背起行囊，愿你一路顺畅!
留学心得 篇11
1、选择专业要根据自己的兴趣，不要别人学什么就跟着学什么。转专业是很麻烦的事情，损失一年时间是很可惜的。
2、课表要排得科学，这个可以请教大学里的学长们，大学里的Fachschaft也会提供帮助，不过德国人的观点不一定适用于中国学生，所以最好问一下高年级的中国学生，论坛里的热心人也是不少的。
3、德国大学学习主要靠平时，学期当中一般没有考试，期末大考的范围很广，仅仅靠考前一两周时间准备是不够的，除非你是天才。
4、准备考试的时候要全面复习，可能考完你会感觉不需要复习那么多，但学习并不只是为了考试，这次用不到将来可能就会用得到。归纳重点是全面复习后的一个步骤，而不是将其取而代之，有的学科考试可能就一两道大题，没复习到就肯定过不了，一个学期也就荒废了。放弃全面复习的风险无异于豪赌。
5、基础阶段的考试虽然简单，但却是为今后专业学习阶段作准备。与其到时再来补不如现在就学好。Vordiplom的成绩并非真的不重要，比如申请实习的.时候靠的就是它。
6、要摆正学习和打工的关系，要勤工助学不要勤工弃学。宁可平时节省一些，不要一边拼命打工，一边又花钱如流水。这个问题希望那些还没来德国的朋友特别要注意，光靠打工是很难将一年的生活费挣出来的，所以来德的时候必须准备好至少一到两年的生活费。平时花在打工上的时间太多就可能要读很长时间才能毕业。德国企业近两年招聘有明显的年轻化倾向。
7、在经济条件允许的情况下，对学期里的勤工助学要有所选择。将来准备向科研方向发展准备做学者的可以考虑申请大学相应专业的Hiwi（SHK），一方面可以早些同教授认识，将来申请读博比较方便，另一方面也能够在教授那里通过专业杂志及时了解行业动态。将来准备毕业后进企业工作的，可以找一下德国公司的Teilzeit。每周工作一天的岗位虽然不多但还是有的。如果你觉得某个学期课比较少，平时有充裕时间，申请每周16到20小时的工作也是可行的，但你一定会觉得很辛苦。
留学心得 篇12
今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!
四年一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西。
有人说： 人人都可以成为自己的幸运的建筑师。愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味。
天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰 出发吧，愿你前程无量!
紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。
你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声。
是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步，它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。
青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中 母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。
请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进!
我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么? ―― 让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。
我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信。
忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。
你珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那未，未来就一定属于你!
同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
留学心得 篇13
留学韩国生活深有感悟范文
想想在国内读大专的三年，真是快快乐乐了3年，衣食无忧，每天打球，学吉他，侃天侃地侃女人，每天无忧无虑，现在想想当时真是神仙般的日子哦。
来到韩国读书后，遇到了前所未有过的许多麻烦，生活的方式发生了180度的转变，语言不通，学费不够，考试不过，找不到打工，听不懂授课。。。。。。。考试竟然出现0分的历史纪录。
更是有过好多好多的记不起来的苦恼了，打工的时候挨骂，教授鄙视的眼神，韩国同学嘻嘻哈哈谈笑的话料，打工后等不到工资的焦虑。。。
再回头看看当时的自己吧，打扮得土里土气，学习跟不上，整天愁着打工赚学费和生活费，学业上最大的目标是及格，幸亏学校里提供些助学金阿，让我减少了好多的压力，对于未来是一片茫然，缺钱自始至终是自己各种苦恼的根源，生平第一次体味到了，没钱意味将没有饭吃，坐不了公交车，第一次切身体味到了没钱意味着我需要想办法赚钱，求朋友，求朋友的朋友，找教授，找教会，留意打工小报。。。。从此开始了繁忙的干工地，中文家教，旅馆，工厂，翻译，贸易公司。。。。。。
多少次凌晨5点钟天未亮便爬起来去工地排队希望能够分到一份当天的工作，又有多少次失望的在对方告知不要不会说韩语的中国人后空手而归，多少次在那万家灯火的夜晚，拖着疲惫的双腿握着当天的薪水脏兮兮的等候着回家的.公交车。
管他什么冬天夏天天冷天热，管他什么钢筋砖头水泥瓦片，管他什么冷眼嘲笑鄙视谩骂， 我需要吃饭，我需要住房，我还要上学，我不能让家里人再勒紧腰带为我汇钱，我不能让他们为我担心。
告诉家人我一切都好，打工不累，学习成绩还可以，干工地也仅仅是扫扫地，搬搬砖头而已，很轻松，没有什么特别的困难。。。。
经过了几年学业上碌碌无为的忙碌后，突然体味到了应该真正学点什么了，既然打工多苦多累都能忍受，坐下来学习这么简单的事情难道搞不好太可笑了吧一天扛了8个小时的石头都能忍受，坐下来不能背诵8个小时的单词
决定先把英语搞定，至少必须看懂英文报纸，这是我在有了能够坚持半年的生活费后下的决心。
报名进了学校的宿舍后，开始疯狂英语， 每天除了吃饭去厕所和睡觉及少量运动外，生活中只剩下了学习英语，看书看书看书，背单词背单词再背单词，困了就睡，睡醒了再背。
读了这么多年的书，我第一次真正体味到了，原来学校这个地方是这样好的适合学习的地方，学校的图书室是那么的安静，灯光是那么的明亮。
读了这么多年的书第一次知道了用尽一根圆珠笔最快仅需要一个星期，第一次惊讶100页F4白纸几个星期就用光了，第一次知道了原来每天背诵100个生词是件不可能的事情。
四个月的一个学期很快就过去，整理差不多1万个单词的我第一次真正知道珍惜学习时间，可惜生活费不够了，我又需要去打工了，没有钱去维持剩下的未完成的计划，当时感到多么的可惜啊，感慨了好长一段时间，真不知道当年有大把时间的时候都干了些什么，呵呵，知道心疼时间了。
真的回想起来，想说的话竟然好多好多。。。前面要走的路还是那么的漫长。。。
重来都认为自己是最棒的，因为我一直在努力。
在韩中国留学们，加油哦，我们是最棒的。
留学心得 篇14
有一天，我宣布我将出国深造我的大学教育。我的决定直接引起了我的家人的反对：为什么？我为什么要借一大笔钱为你海外学习？虽然我可能接受相同的教育以相对低的成本在家里？我的答案是：除了知识之外，我可以获得经验，那些呆在家里不会有。
首先，经验是实际使用外语的机会。当一个人在家可以学习一门外语，效果不能与常数在学术和日常生活中使用的语言。没有更好的机会来提高第二语言技能比住在乡下的是口头的。生活在说英语的国家，如美国和澳大利亚好几年了，例如，我的英语将会和母语一样完美。
第二，在国外学习和生活提供了我一个不同的角度看世界。在大学校园里，外国学生可能会遇到来自不同国家和地区的同行和暴露于不同的想法和价值观。这可以帮助我有一个有意义的理解不同社会和不可避免地看到我的国家在一个新的光。
第三，海外经验、令人沮丧和痛苦的，因为它可能是，是有帮助的。一个人出国留学通常经历更多的困难，难以适应新的文化和仅在处理所有问题。然而，困难，再加上文化冲击带来的挫败感，是一种有益的经验对未来的生活和个性的发展。
虽然出国是昂贵的，也许痛苦，回报是值得的。获得的好处不仅仅是知识，但经验可取的个人生活。
留学心得 篇15
1.新西兰属于纯正的英语系国家，所有课程均以英语授课，可以办理18岁以下学生父母陪读，和18岁以上学生的父母探亲
2.新西兰属于发达国家，风景秀丽、气候温和。是非常适于生活的国家。
3.新西兰的教育体制承袭英国的优秀传统，新西兰高等学府拥有优秀的学术教育水平，许多专业居于世界地位。
4.新西兰的学历获全球认可。作为英联邦国家，学生也可在就读期间直接申请转入英国、澳大利亚、加拿大、等英联邦国家大学继续深造，互认学分。新西兰的学制非常灵活，在完成语言课程后，根据学生个人情况，可以改变学习计划，任意转换专业，随意选择大学，也可转至其他国家。
5.中国和新西兰已经签署学历互认协议，为中国学生毕业后申请移民新西兰或者回国工作提供双项保障。
6.新西兰的学校里设置了留学生服务办公室，办公室的职能包括安排新生活动，安排学生住宿，成立学生联合会，提供健康、就业、心理等方面的咨询。
7.新西兰的犯罪率低，并且出台了枪支管理法，这些保证啦学生在新西兰学习时享有非常安全的环境
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最新留学心得(汇编8篇)
生活中一些事情会带给我们触动，心得体会就是将自己对事物的感受形成总结和记录。这样就可以总结出具体的经验和想法，写好心得体会有哪些方面值得我们注意呢？
留学心得 篇1
日本留学生活是很多申请日本大学的学子都在幻想和期待着，可是或许日本的留学生活并不像我们想象中的尽善尽美。一起来看看一个平凡的留学生的留学生活吧！
那一年，在父母期望和不舍之中，我离开了父母，走出了留学第一步。那时的我就像费翔故乡的云里唱的那样，可谓豪情万丈！初来日本的我被日本的环境所征服。虽然那个时候中国还未出现雾霾。很幸运，我被分在下町浅草的寮里。这让我能够更好的体验传统的日本。
总结一下，就是刚来日本的我，少了对家的思念。更多的是像是一只小鸟终於展翅高飞，开始了自己的旅途的感觉。和绝大多数的语言学校一样，我所在的语言学校也是中国人众多。有时候甚至还恍惚觉得自己还在中国。不过，好在我所在的班级里还有一次国际风采。这也让我再次清醒过来，我已经到了日本！
很快，我迎来了来日本后语言学校组织的第一次活动。也让我很兴奋，因为是去日本的富士山和富士急乐园。那一次让我感觉到了时间不够用，不过好在最好玩的`3个过山车都有玩到，以后有机会还要再去！！！
刚来日本的我，虽然很兴奋，但是语言不通，找不到工作，带来的钱每一天都在减少这些现实的问题开始困扰着我。我很后悔没能在国内多学一些日语。但世上是没有后悔药的在最初的兴奋走得无影无踪的时候，剩下的就只有无尽的寂寞，无尽的焦虑。那个我经常会在外面寻找瞎逛，希望能够碰到一家招人的店。
那一天，在一无所获之后，我走进了上野公园，拜了上野的观音庙，希望自己能够幸运。思绪繁杂的我全俨然不知已入秋
一转眼，在日本已然半年，这半年让人成熟，让那个年少轻狂的我，收起了自己的张狂。我的第一份工作，是短期的，在一个工厂，帮人家检验鞋子的质量。但是短期的，几次也就结束了。之后，进入了一家旅馆开始了人生第一份正式的打工。说实话，很累，第一份工作真的很累，但我却感受不到。我的感受只有一个那就是欣喜。特别是当我拿到人生第一份工资是，我的心里不禁感到一丝甘甜。
在这半年里，让我感到最深刻的有三点：1，在最困难的时候，还是自己的父母，家人无微不至的关怀着自己。2，在家靠父母，出门靠朋友。来到日本半年，认识了很多好朋友，是他们让我感受到了家的温暖。3，让我认识到自己什麽都不是，父母对自己的爱不是应当的。
在语言学校的日子已经过去一大半了。一直到目前为止，我都很感谢语言学校的每一位同学，每一位老师，是你们让我走过了一开始最难过的日子。
很多同学，现在竭尽所能地想缩短在日本语言学校学习的时间，争取早日考上心仪大学或者大学院。诚然，这个是没有错的。但是，回首这些年在日本的日子，最无忧无虑，最开心，最热闹等等多个最也都在日本语学校。所以我倒是想劝说还没有去日本的同学，或者准备去日本的同学，珍惜自己在日本语言学校的日子。
很快，转眼间，大家都已经开始了在语言学校的最后时刻。大家都开始考学校。
我们所在的语言学校，很不幸，在应对考学方面，不是很优秀，所以，我那一届的学生，能够考上好大学的人并不多，在这里，还是希望那些后辈们说一句，考大学或者大学院首先，自己很重要，自己必须努力。光按照语言学校教学进度，是不够考上好大学或者好的大学院的，另外，如果哪方面自己学不好，应该及时去找一些塾，或者补习，这样比较好。
留学心得 篇2
为了更好的了解韩国文化，提高自己的专业水平，我申请去韩国留学，并顺利获批。九月份的时候我怀着既激动又忐忑的心情踏上了为期一年的韩国留学之路。光阴似箭，在忙忙碌碌中，一年的时间很快就过去了，现在要写在韩国期间的心得体会，感慨万分，回首这一年的时光，有泪水有心酸，同时又有感动有收获，虽然仅仅是短短的一年，却是我人生中非常有意义又精彩的一年，相信在我今后的人生中也会产生巨大的影响。
韩国给我的第一印象就是到处都是青山环绕，几乎每个城市甚至每座高楼大厦都隐藏于群山之中，这是我在中国未曾见到的，就算是居于城市之中的人们都可以随时随地的享受到只有隐士才能享受到的绿水青山独特的美景和舒适的感觉。我所留学的圆光大学坐落于全罗北道益山市，似乎更是一个如此的城市。这里属于韩国的南方地区，是受海洋气候影响的典型地区，即使是冬季，空气也非常湿润，和风拂面，夏天的时候几乎天天都会下雨，有点我国南方梅雨季节的感觉。植被保护的很好，到处都是层层叠翠，天空更是湛蓝色的，雨后的天空更是给人一种豁然开阔的畅快感，无论有怎样的烦恼，在这样的天空下，每个人的烦恼都会一扫而光。圆光大学的绿化尤其的好，恍惚间使人觉得自己深处度假胜地，甚至有种身居人间仙境悠然自得的感觉。美丽的校园给我留下深刻的印象。
虽然韩国与中国一样用高考的方式选拔学生，但是韩国的教育方式与国内有着极大的不同，韩国大学的学期很短，一般每个学期三个月左右。学生拥有足够的自由时间既可以根据个人爱好选择其他的`专业提高自身水平，也可以打工或者外出旅游，以此来缓解学习压力，同时还可以充分的了解社会，参与社会，增加自身阅历。
圆光大学是韩国大学中教学设施最一流的学校，它不仅有着一流的硬件设施，在住宿、饮食等方面给学生提供了极大的方便，而且在教师师资上更是下足了功夫，在教学、科研上都有着极大的优势。虽然身为交换学生，我也深刻的体会到了优良的硬件和软件设施给学习带来的巨大便利：两人一间的宿舍，空间宽敞，环境幽静，光线明亮，不仅是极好的休息空间，同样也是最好的学习场所，而且每层都配置了电视，既可以让同学们在繁忙的学习中得到放松，也为我们观看韩国电视节目提供了极大的便利，锻炼听力水平的同时也了解到了校园以外的韩国;学校食堂配有专门的营养师，每天调配不同的食物补充同学们所需要的各种营养，保证同学们有一个健康的体魄;教授非常和蔼可亲，丝毫没有师长的威严，课堂气氛很融洽，没有太大的压力和负担，每堂课都很愉快，在与老师的交谈中，我们也学到了很多书本上没有的知识，极为受益。
在国外的一年时间中，我也接触了很多的韩国学生，在与他们的交流中，了解到很多韩国年轻人的价值观和人生观，不同的文化和国籍并没有成为我们交流的障碍，反而让我们更加增强了好奇心，彼此敞开心扉，真诚的交流，互谈心事，结下了很深的友谊。在韩国期间，我还充分的利用课余时间，到韩国各地去旅游参观，亲身体验了很多韩国本土的文化，这些经历对于我的韩国语学习更是起到了事半功倍的效果。
在不舍和留恋之中，我的韩国之行就已经划上了终止符，回到了熟悉的母校，回到了亲切的同学身旁，新的生活还等待着我去创造、去开拓，我应该把美好的韩国之行深深地珍藏在心底，调整心态，迈开豪迈的步伐大步向前，充实的度过美好的大学生活的最后一年，挑战新的人生。
留学心得 篇3
如果你选工程，滑铁卢是有最名的;如果你想学汽车工程，那么温莎大学肯定是首选;如果你喜欢海洋生物，那么纪念大学是唯一;如果喜欢石油相关专业，当然要选择阿尔伯塔的大学或学院。每一所大学设置的专业与地区的发展是密切相关的，只看排名，最后不一定选择到自己想要的。
学费高低在申请签证时是有些影响的，绝不要把它当成是选择学校的障碍。为什么?因为你有太多的机会，如参加带薪实习、如打工、如聪明的选课，等等都会让你缩短拿到文凭的时间，继而减轻你经济的负担。
很多家长及同学即使自己成绩不怎么样，也想申请大学，看不上大专。结果毕业后很多人是找不到工作的。在安大略省，有些学院提供4年应用本科学位，它有2个特色，一是所有专业都是带薪实习，第二专业不重复，而且非常实用。如电子商务、室内设计、国际贸易、项目管理等等。这些专业毕业后，既可拿到学位，又积累了工作经验，就业率几乎99%。
有些排名特别高的大学，一般想进去非常难，但他们有些提供另一个学院让你进入，宣称一旦成绩达到要求，即可转入。请小心，这种间接式的入学方式它是有条件的，不要太天真的认为你可以在一年后就高枕无忧的进名校的。进入了这些学校，可以当做跳板，但是自己的努力也是非常重要的'!
现在所有的人都把焦点放在如何选高排名的学校，很少人注意到上述的问题。其实这个问题直接影响同学的学习，包括感情、语言、学习等各方面如何尽早的适应是一个至关重要的问题。
留学心得 篇4
韩国留学感受别具特色的情人节。黑色情人节那天，韩国单身族比赛吃炸酱面，消解心中郁闷。
那些没有找到爱情的孤男寡女，身穿黑色衣服，头戴黑色帽子，吃着黑色炸酱面。
刚刚过去的4月14日，是韩国人自创的黑色情人节，它属于没有爱情温暖的单身者。当天，孤男寡女全身黑衣，走进餐馆吃一碗黑色炸酱面，以此发泄内心的痛苦与哀愁。
情人节好像连珠炮
韩语中，情人所指的对象是相恋的人或已婚的人，约等于中国的恋人加爱人。而爱人则反而指婚外恋的对象，与汉语中原本意义上的情人相当。在中国说起情人节，总会有种源于语义上的暧昧感。但在韩国，情人节的意思非常明晰，与婚外情没有任何关系。2月14日情人节，大多中国男人给女人送礼物；在韩国则是女人给男人送礼的日子，主要是糖或巧克力，以及皮带与领带。
刚来韩国，我还着实为此感叹了一番，说在大男子主义盛行的韩国，当男人就是幸福，连过个情人节也是女人讨好男人。后来我才知道，情人节的礼物，只不过是女人给男人下的钓饵：一个月后的3月14日白色情人节，就是男人破财的日子。
按照该国礼尚往来的潜规则，如果女人给了你1万元的礼物，你再还她1万元都难成礼数。至少要翻倍才像话。
而4月14日则与情人们关系不大了。这是黑色情人节没有男女朋友的单身族节日。实际上，只有年纪大到一定程度，并且对婚恋求之不得的人，才会一把鼻涕、一把眼泪地结伙去吃面，因此那天也被称为黑色炸酱面日。
留学心得 篇5
我相信很多人都知道《论语》是孔夫子在教学和生活中的经典语录，被他的学生记录下来。
在中学，提到《论语》总觉得是一门深不可测的知识和深奥的东西。我记得当时我背了几句话学而时习，不亦说吗？远方有朋，不亦乐乎吗？等一些之乎者也然而，当时我脑海中对这些句子的看法之乎者也这些句子的本质是肤浅的理解。
前几天，在CCTV—10百家讲坛看到于丹教授的《论语》经历，我深受感动。我只是买了一本书回家仔细品尝。通过阅读于丹教授的《论语》经历，我了解到《论语》并不像以前想象的那么深刻。《论语》告诉你的永远是最简单的。《论语》的真谛是告诉大家如何过上心灵所需要的幸福生活。说白了，《论语》教会了我们如何在现代生活中获得精神幸福，适应日常秩序，找到个人坐标。
于丹教授《论语》体验这本书用白话解读经典，用经典解读智慧，用智慧解读生活。通过与《论语》完美结合，她对现代社会和现代人的生活给出了精辟的诠释。
通过于丹教授在书中举的一个小故事，我明白了，面对生活的遗憾，我们应该在最短的`时间内接受，不要纠缠在里面，一遍又一遍地问，这只会加剧你的痛苦。假如你因为错过了太阳而哭泣，那么你也会错过星星。我也明白，心中最美好的一面是积极的心态、自信和勇气。灵魂的力量是无限的。面对复杂多变的社会环境和各种不同的人，我们往往感到无法应付。事实上，只要我们有一颗平静的心和一颗勇敢的心，我们就能变得坚强。
同时，我也深刻理解了孔子的伟大，先贤们曾经说过的话，穿越了沧桑。今天，为什么我们的子孙后代仍然能受益匪浅。我知道为什么世界还愿意尊重孔子几千年，把他的话作为座右铭和修身养性的标准。
《论语》是道德和智慧的凝聚力。它是一个善于吸引的老师，也是一位诚实、坦率、宽容的朋友。它能反映我们的道德情操和性格修养，让我们在生活中找到自己的方向。让我们每个人真正建立一个高效、有价值的生活。让我们学习更多的艺术和智慧，更清醒和休闲，更享受生活的礼物！
《论语》最终传达了一种态度，一种简单而温暖的生活态度。生活是美好的，幸福是生活中美好的感觉。我们应该以良好的态度体验幸福，创造更好的生活。
留学心得 篇6
近期《创造球会6》终于破解了，所以玩《球会6》的玩家也多了起来，其中不乏第一次接触本作的玩家，这里整理一下众多新人爱问的心得，希望对各位玩家有用，自己动手丰衣足食啊。
因为本人能力也有限，请喷神们口下留情，如果有错误的地方欢迎大家指出，谢谢。
顶楼 一些基础的疑问篇
1楼 球会初期篇
2楼 训练球员以及特技篇
3楼 选择球探篇
4楼 选择教练篇
5楼 人才引进和青训篇
6楼 关于留学以及海外集训篇
7楼 体育场和俱乐部设施一览
8楼 秘书获得条件一览
9楼 大会参加条件一览
10楼 契约交涉时候选项一览
11楼 重要的赞助商一览
一些基础的疑问篇
1.关于是否要用CSO格式?
答：ISO完美RIP后只有1.02G，CSO是900多M，考虑到CSO的速度不建议大家使用。
2.是否能继承试玩版存档或正版存档?
答：试玩版的存档不能继承。正版的存档破解版是直接可以用的，包括下已载的球员。
3.自己E球员要什么时候E?
答：任何时候，E完后在人事-其他人事-外部选手获得中就可以签约，人E的越好，签约的人也越贵。
大家注意，只能同时拥有一个自E球员，据说已经有金手指可以改限制了。
4.游戏是否可以联机?
答：可以，不过需要在设定部分先制作对战存档，然后在主菜单进入多人游戏，不过个人试过会死机，不知道是不是破解的问题。
5.一定要选原创队吗?
答：大多数人选择原创队，这样会更有玩头，不过初始的难度也会大一点。
有三套原创队阵容。详细地在这个帖子 点我进入。
6.可以换秘书吗?
答：一开始是换不了的，从第一任秘书自动退休后，每3年就可以自由选择。
如果你不得到第二任秘书，第一任秘书皆疼爱子小姐是不会退休的。
7.开始选择什么地方好?
答：建议选择如东京这样大城市，但不要选有其他球队在的小区域，这样初期球迷增长的快，而且还有其他的德比球队。
8.死敌选什么队好?
答：推荐选择J1的中游球队，这样不会说选的太弱而没有办法和他交锋就到J1了，也不会说对手太强常常被他挖苦，选择一个适中的球队而且不在一个地区最好，这样可以多几只队德比。本作有德比的概念，同地域的球队对战加关注度,更多人上座，而有些活动的大成功是以德比做为前提的，比如警备增加,还有一个集客的活动(日文名)的。
9.怎么练球队的连携?
答：球队的连携现在主要看教练的属性，教练的连携属性现在以圆圈的形式表现，当球员包含在这个圆圈里就会有连携，如果球员在教练的连携圈外，就可能会闹矛盾，需要时间长久后球员的连携点就会向教练的连携圈慢慢的靠近。当然有些球员会个别之间产生连携，但不是全队的。
10.怎么看全队的连携是不是在教练的圈里。
答：在俱乐部中按“口”键出现球队人员列表，再按“口”键就会出现球队的连携，圆圈是教练的连携，而数字就是该号码球员的连携属性。
更正下，数字是球员的号码。
11.觉醒和留学有什么不同?
答：觉醒是当觉醒槽满了后可以训练的项目，它是指练这名球员的能力上限以及潜力上限。而留学是增加他的能力，并不像以前的作品可以突破能力上限。
12.为什么比赛评价最后一项总是差?
答：这个需要活动来支持，在每月的安排时要给主场比赛安排满意度的活动，这样最后一项就会提高，算是比较BT的设定。
13.怎么卖球员?
答：无法自己主动卖，但是电脑会自动来买玩家队上场少的选手或者有潜力的选手。
14.怎么看球员的疲劳度?
答：当球员脸大黑的时候就说明很疲劳，另外就是比赛中在流汗就说明没有体力了。
这一作无法看球员的疲劳度和体力，很RP。在升级到2级俱乐部造桑拿室之前，建议比赛日队伍休息不训练。这样能减少疲劳度。而且初期的教练水平不高，所以就算不训练也没关系。
15.球员笑脸冒紫光和白光是怎么回事?
答：紫光是球员有不满，比如：没有上场机会、和别人闹矛盾、年薪不够等等。白光是说明球员士气高，容易发技能。
16.必杀和特技有什么却别?
答：必杀是全场变黑，球员动作有欢迎，球有特效。特技是会有球员的脸闪过，然后发特技球员身上发光。必杀和特技虽然都不是100%可以得分的，但是他们常常可以打破沉默的比赛或者锁定胜局。
17.能力和特技哪个重要?
答：一般来说是能力重要，当能力差别不大的时候就要靠技能来觉胜负了。
送上CNGBA会员制作的一个资料贴，EXCEL格式，非常详细，可以配合本贴阅读。
留学心得 篇7
法国不但是一个工业大国，还是一个农业大国，法国以低廉的学费，超高的教学质量，毕业生高额的收入，成为留学生首先考虑的国家之一，法国留学优势不单只有这些，去法国留学有哪些优势，我们为什么要去法国留学呢？
1.世界顶级的商学院法国的商学院是最优秀的精英教育机构，实行双语（英语，法语）授课，未授课语言自动成为必修课。接受转专业的学生，与企业联系紧密，提供交换学习（美国，英国，加拿大，荷兰等国家）和实习机会。小班授课，并且采用实例分析等教学方法。毕业生高薪就业率高，文凭含金量高，全世界通过三大商学院体系认证（AACSB,AMBA,EQUIS）的31所学校中，法国占有8所。2.丰富的专业课程法国具有非常丰富的高等教育资源。教学分别由综合教育机构和专业教育机构来承担：-多学科综合性大学（科学-经济-法律-医学-文学等等）-工程师学院-商学院- 专科学院：艺术，建筑，新闻，药学，语言，技术等等在法国，学生能够根据自己的期望选择在适合的领域或专业中学习，完成学业后可以得到国家文凭或国家承认的其他文凭。3.教学质量法国的科学研究水平处于世界领先地位。在创新和研究领域，专利申请处于世界第四位。高水平的法国教授长期在其所属的实验室进行科学研究，保障了法国高等教育的水平。在这种背景下，法国也鼓励研究人员的国际交流，尤其是每年在中国与法国之间的联合研究和新项目的开发。法国五所最着名的商业和管理类的高等专业学院被列入10所欧洲最好的硕士学院的排行榜。（金融时报于2007年9月17日排名）4.教育福利优厚法国是高福利国家，留学生与本国学生待遇相同可以享受到法国政府提供的住房补贴，交通，医疗，饮食等方面的补助。允许学生打工，受到法律保护，学生在积累工作经验的'同时节约自己的留学费用。获得硕士文凭或者同等文凭（工程师文凭，高商文凭等），可以申请六个月的居留，以寻找工作，被雇用后，获得法国的工作居留。5.企业在教育方面的投入法国高等教育体系的一个特点是最大限度的促进学校与企业间的联系。不仅工程师院校和商校是这样的，而且综合性大学也通过专业型的本科和硕士课程越来越多地与企业联系。实习已经被融入到大学课程中，与理论知识相辅相成。实习使学生更好的了解企业的实际情况，以便于制定出将来的职业方向。企业方面，很多法国企业为学生提供奖学金来帮助外国学生在法国学习，例如：Thales Academia项目。6.中国承认法国的文凭和学位法国政府与中国与2007年11月签订了一项文凭互认协议，学生的文凭可以被中国和欧洲雇主认可，或者继续在彼此的国家取得更高等级的文凭。Licence= 本科 Master=硕士 Doctorat= 博士7.有利于外国学生的政府政策由于法国政府在教育方面的高投入，去法国留学的费用低于其他发达国家。中国学生可以像其他被录取的外国学生一样享受政府补贴。外国学生与法国学生交付相同的学费。法国政府根据收入状况，对学生建立了一些特殊的政府补贴。这些补贴涵盖了日常生活的诸多方面（如社会保险，住房补贴，公共交通优惠等等）。此外，为了让外国学生在结束学业后更容易在法国找到工作，在法国获得硕士文凭的学生可获得一个为期六个月的临时居留证以便找到与其专业相对应的工作。8.法国文凭成为欧洲标准文凭法国是旨在统一欧盟教育与文凭的波伦亚程序（Processus de Bologne）的发起国之一。这就意味着，从此，所有的法国文凭等值于欧洲文凭。波伦亚程序同时也有利于学生在欧洲的交流互动。得益于欧洲学分制ETCS，大学之间的交流更加频繁，从此，学生可以在欧盟一个国家开始学业，并在另一个国家继续深造。
留学心得 篇8
俄罗斯地跨欧亚两洲，位于欧洲东部和亚洲大陆的北部，其欧洲领土的大部分是东欧平原。北邻北冰洋，东濒太平洋，西接大西洋，西北临波罗的海、芬兰湾。随着对外贸易的发展，中国与俄罗斯的往来越来越多，俄罗斯留学现在也成为越来越多中国学生的选择，越来越多的公司需要俄语人才。
衣食住行——俄罗斯
这衣食住行在国内看似简单，可一到了俄罗斯就感觉完全不是那么回事儿了。拿住宿来说，俄罗斯的高校不分男女宿舍，男女同学都混住在一栋楼里。像我们当时住的宿舍是每层楼有3个单元， 每个单元里有两个4人寝室和两个2人寝室，一般都是男女同学合住一个单元，浴室统一在地下二层。在供暖期内是每天24小时热水，过了供暖期就只能自己烧热水在晾衣房里洗澡了。男女同学混住一个宿舍楼
是否方便暂放一边，好歹住宿问题总归是解决了。虽然条件有点儿艰苦，但是寝室楼里是24小时有保安，而且费用非常便宜，记得当时折合成人民币是大概每个月100多块钱左右。只是刚开始住进去的时候，还真是有点儿不习惯，一清早一群蓬头垢面的男女同学们挤在一个洗漱间里洗漱，想想这是怎样情何以堪的场景啊!
“民以食为天”，再就是饮食问题了。在国内上学，都是吃食堂，可俄罗斯学校的食堂跟我们国内的食堂完全不同，俄罗斯的大学食堂充其量就是个小餐厅，供大家课间休息的时候补充一下能量。俄罗斯饮食跟我们中国的饮食也完全不一样，他们每餐必不可少的有汤，沙拉和面包。其中，红菜汤最受欢迎，沙拉大多是蔬菜沙拉。面包的种类就多了，黑麦、燕麦、甜的、咸的、什么种类的面包都有，真是让人眼花缭乱。可这俄餐吃上一两顿还算新鲜，时间长了大家的中国胃就受不了了。于是，大家十八般武艺齐上阵，都开始自己动手下厨了，各种创新菜式也由此应运而生。至于味道如何，那真是见仁见智了。
紧张而又刺激的学习生活
俄罗斯的本科教育一般是4-5年，主要取决于专业。研究生一般是2年，博士最少要3年。对外国留学生来说，读本科前先要到预科学习一年，主要是为了攻克语言关，为入系做准备。一年的预科学习后，还要通过俄罗斯国家统一的一级语言考试，通过了才能入系。如果通不过，就还要继续在预科学习，大部分学生一年就可以通过考试，有极少数的2-3年也没有通过语言考试。很幸运的是，我和同学们都是在一年后顺利通过考试入系了，开始了真正的大学生活。
俄罗斯高校的教育体制跟国内的完全不同，就拿考试来说吧，满分是课堂发言情况以及作业完成情况，这些都是考察学生成绩的一部分。有的学生卷面成绩一般，但是平时上课表现很好，仍然可以拿到不错的成绩。从这点看，这样的考试制度还是非常公平的。
在俄罗斯学习最大的障碍就是语言关，即便是通过了预科考试，可到了真正的入系以后的学习，还是会遇到很多困难。学校通常不会给学生准备教材，课上老师给同学一些书目，让同学们到图书馆借阅，然后在下一堂课时，老师会检查同学们的自学情况。除此之外，老师在课堂上讲的内容是非常重要的，通常这就是考试的大纲。课堂上老师大多是不停的讲，同学们不停的'记，这就是考验同学们俄语功底的时候了，跟不上老师的速度也不要担心，俄罗斯本国学生通常很友好，下课后可以参考一下他们的笔记，这也算是在俄罗斯大学学习的一个窍门!所以，大家平时要多注意和俄罗斯同学相处好，这样无论在学习和生活上都会相互有个照应。多和俄罗斯同学交流，这也是提高语言水平最快的捷径了，而且保证行之有效。
在俄罗斯的考期里，男女同学要求着正装去参加考试，男同学通常是西装领带，女同学通常以裙装为主，并且全体同学会为每一科的女老师准备一束鲜花，为男老师准备一瓶威士忌或者伏特加，以此表达这一学期对老师的感激之情。但千万不要心存侥幸，老师们绝不会因为这一束鲜花和这一瓶酒而在考试中高抬贵手，因为俄罗斯大学里的师资队伍一直是以认真严谨而著称的!
龙头专业——俄语
俄罗斯大学的教育体制一直是宽进严出，入学容易毕业难，无论本科、研究生或者是博士，都是如此。通常毕业要先通过国家考试，然后是论文答辩，只有这两项都过了才能顺利毕业。俄罗斯的大学毕业证也很有趣，毕业证的封皮分红色和蓝色两种，红色通常是得5分的优秀成绩，4分和3分的成绩通常是获得蓝色封皮的毕业证。
本科大约需要修完40多门课程才能毕业，专业的不同需要修完的课程也不同。在2007年6月，我跟同学们顺利的本科毕业了，也就是说我们一共用了两年的时间修完了40多门课程。毕业时，俄语的就业前景很好，十几个同学先后都找到了满意的工作，记得当时我是进了符拉迪沃斯托克当地的外贸公司做文员，跟俄罗斯人一起办公，这对提高语言水平很有帮助。其他同学大多选择了回国工作。离别的时刻到了，看着同学们都选择了回国，当时还伤感了一阵，但很快又投入到新的工作中去，第一份工作总是让人既紧张又期待。
工作了一年后，我对自己的前途感到迷茫，在这样的情况下，我选择了考研。学校还是我就读本科时候的学校，因为环境比较熟悉。接下来就是要选择专业，然后准备专业课考试和入学论文。当时的想法是，如果读研就选择这所学校最好的专业，否则就准备收拾行李回国了。这所学校最好的是银行与银行业务专业，通过努力我通过了考试和入学论文答辩，顺利的入学了。之所以会这么顺利，我觉得跟这一年来与俄罗斯同事们一起共事有着很大的关系，可以说，这一年的实际工作锻炼让我的俄语水平有了突飞猛进的提升。
接下来是报告和年级论文，而且按照规定，至少要有两篇专业文章要公开发表，还有毕业论文资料也要提前一年着手准备。不过，不用担心，无论是报告、年级论文或者是毕业论文，都会有专门的导师辅导我们完成。如果想研究生毕业，仅仅通过了国家考试和论文答辩是不行的，还要通过俄罗斯国家统一的二级语言考试才行。
2年时间在忙碌中真是转瞬即逝，各种考试也都是一一通过了，又到了毕业时刻，又要面临怎样选择以后的道路了。这一次，我果断的选择了回国，而且是直接来到了北京。
凭借这些年在俄罗斯学习的扎实语言功底，很快就任职于一家自己满意的企业。当然，每个学成归来的学子都是希望能学以致用，我一直认为自己很幸运，从毕业开始一直在从事跟俄语有关的工作，当我拉着行李箱在机场穿梭的时候，常常会想起曾经的留学生活，也很庆幸自己当时选择留学俄罗斯，这些年的异乡求学生活，收获的不仅仅是一纸成绩单，更大的收获是留学生活让我的性格变得更加独立和坚强!
那些即将远赴俄罗斯留学的小伙伴们，珍惜好这个机会，真正融入到俄罗斯当地的学习和生活中去吧!希望你们通过自己的努力，可以获得自己想要的生活!
讲座学习心得15篇
工作总结之家今天为大家推荐的是一篇讲述“讲座学习心得”的精选好文，愿知识给您带来成长欢迎借鉴。通过一次难得的机会，获得了新的感悟时，我们应该将这些心得体会记录成文。沉淀心得体会可以更好地指导未来的学习和工作。
讲座学习心得 篇1
2013年11月10日有幸听了北师大钱志亮教授的《有效课堂哪儿来？――兼论怎样上好一节课》的报告，钱志亮教授向全体教师解读了有效课堂的概念。《有效课堂哪儿来》：有效课堂的概念——科学地理解；有效课堂的前提——专业的教师；有效课堂的条件——精心的备课；有效课堂的实施——有效地讲课；有效课堂的评价——全面地评课。
听钱教授的报告感受最深的不是他所讲的内容，而是他讲课时的语言。我反思我们平时的教学，总是一个模式、一个腔调、一种方式贯穿在整堂课中。那种平铺直叙、枯燥无味的教学语言，容易使学生产生厌倦情绪，缺乏生气，让学生昏昏欲睡，也注定这样的课堂教学是失败的。苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”趣味性的语言极富魅力，幽默的语言是课堂教学的催化剂，既能弥补教材趣味性的不足，又能传情达意，调节课堂气氛，点燃学生激情，诱发学生兴趣。发自内心流露着真情的语言是超级黏合剂，能拉动师生距离，达到情感共鸣，使学生主动接受知识，内化知识，把学习作为一种动力而非压力。如果把一堂好课比作一幅优美的风景画，那么教学语言便是画的色彩，就象钱教授的课，在他的语言中时间很快过去了，知识在不知不觉中掌握了。因而在教学过程中教师注意语言组织表达，语言的节奏变化，轻重缓急，紧慢疏密，要通过语言的情趣刺激来吸引学生的注意力，以激发他们想象的活力，唤起他们的求知欲与学习热情，引起共鸣，使学生的学习思维活动处于最佳状态。听完报告后，我感到作为教师，语言在教学中的重要性，而语言的技巧不是想说就能做得到的，必须进一步加强自身的教学语言修养，博览群书，拓展自己的知识面，不遗余力地完善自己，向书本学、向专家学、向他人学、向社会学，吸取教育教学理论精华。并结合自己的语言，提高自己驾驭语言的能力，用教师大方得体、富有感召力的举止言行感染学生，使之成为学生学习和成长过程中的航标。钱志亮教授还说到了如何解决学生学习生活中的几个问题。比如如何提高学生学习的效率等，还详细列出了具体的措施和方案，这些都非常的实用。
作为教师的我们，要学的还有许多，要走的路还很长。
讲座学习心得 篇2
通过这次培训我有幸学习了《师德》这一门课，对这个职业有了一些心得。在这次培训中，我感悟颇多。这也让我对自己以后的教育有了一些方向，有了一些思考和启发。
我们要做一个合格的教师，首先就要树立终身学习的理念。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在培养学生实践能力时，要求老师多给学生一些时间，培养学生的性，挖掘学生的潜力，让学生多动手，多思考。
以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。以良好的道德风范，潜移默化地影响学生，真正成为学生的表率。
作为教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
总之，我们要以良好的师德形象带动每一位教师，使我们的每一位学生在我们的爱心中健康成长，让我们的教育事业做的更好!
讲座学习心得 篇3
在这次的学习中，我学到了很多，也让我感受到了很多。
在这次的学习中，我们学习了的《如何成为一个优秀的教师》专题讲座。
的教育教学理念与课堂实录让我对教学有了更深的认识。
讲的《教师的专业成长》这节教学案例，通过多样化的课堂教学让我对教师的专业成长更加重视，对自己教学的成长起到了很好的推动作用。
作为老师的我们，要学习他的先进理念：
1、教师的专业水平决定教育的成功。
2、专业知识决定教师素质。
3、学习能力决定学生素质。
4、教师教育观和学生的学习状态决定了教育的成功。
的讲座，让我对教师的专业成长有了更深的认识。他说“我们要学习别人的先进经验，学习他们的长处，学习他们的优点。”
作为新教师的我们应该多读教育专著，充实自己，不断丰富自己，提高自己的专业素养。
作为一名新教师的我，我认真反思自己的教学行为。
这次网培学习，不但使我在理论上对教育、教学有了新的认识，并且在教学实践中有了一定的提高。我们要学习别人先进的教育思想，学习他们的教学经验，在这不短的半学期里,我的各方面都有了长足的进步，但同时也发现了自己的不足，这是我今后的努力方向。
通过这次学习，不但丰富了我的教育理论知识，而且还使我对教师这个职业有了更深的了解。
总而言之，这次培训让我获得了很多的感悟。在培训学习结束后，我要把所学的内容运用到实践中去，让理论与实践更好的相结合。
讲座学习心得 篇4
人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，尤其是我们青少年。
今天学校邀请了在监狱工作的蒋警官为我们做了《法制讲座》报告会，作为即将步入社会的学生，我很珍惜这次来之不易的机会！这次的讲座很精彩，让我受益良多！
蒋警官用他十几年的从警经历和工作经验，用同学们身边发生的真实案例，做了深刻的讲解，教育我们不要走上歧途。
通过讲座，使我们明白法律是一种特殊的行为规则，规定了我们什么能做，什么不能做，什么必须做。不遵守法律轻则违法，重则犯罪。
听了讲座，使我认识到青少年的自我保护能力较差，辨别是非的能力较弱，再加上一些不法之徒的引诱、教唆，青少年违法犯罪现象呈上升趋势，已成为一个严重的社会问题。作为*的青少年必须提高自我保护意识，增强对法律的认识，依法维护自身的权益。
通过这堂讲座让我受到了很大的启发，作为一名青年学生，作为一名国家公民，我们应该知法、懂法、守法、用法，争做*德、智、体、美全面发展的好学生、好公民。要珍惜在学校的美好时光，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，认真学好文化知识和操作技能，时刻树立“违法乱纪可耻，遵纪守法光荣”的思想观念，时刻做到增强法律意识、提高法治素养，自觉维护法律权威。
讲座学习心得 篇5
听了两位教授对《小学教师专业标准》的解读，使我受益匪浅，首先我了解了《小学教师专业标准》的背景，对研制《小学教师专业标准》有了必要性的认识：
1、规范教师专业行为，促进教师专业发展。
2、设立教师合格标准，促进教育公平。
3、为职前培养，职后培训提供目标参照。
4、符合国际教师教育改革发展趋势。
5、小学教师录用，评价，考核，注册的依据。
6、是制定《中国教师标准》的基础性文本。
并对研制《小学教师专业标准》的原则有了一定的认识：
1、体现教育发展规律，特别是教师专业化的时代要求。
2、针对性，国际视野与本土实际相结合。
3、可操作性，具体可行。
4、通用性，具有普遍指导意义。
5、发展性与引领性。
其次，我理解了内容：
一，基本理念
1，学生为本。
小学儿童是主动发展的，享有基本权益的个体。小学教师要尊重儿童的主体地位和平等权益。小学儿童具有好奇好问，天真活泼，规则意识强等鲜明特点，小学教师要尊重和遵循小学儿童的年龄特点和身心发展的规律。小学教育的目标是通过学校学习生活促进小学儿童身心全面和谐发展，小学教师应对小学儿童的身心健康和教育工作全面负责，坚持科学教育方法，因人施教，促进小学儿童生动活泼，主动地发展。
2，师德为先。
小学教师的教育对象是身心发展迅速可塑性大，理性认识萌芽并快速发展，对成人又相对依赖的儿童，小学教育阶段也是儿童进入穿越家庭范围的社会化起始阶段，这些特点决定了他们既需要成人的精心呵护与帮助又是接受教育的黄金时期。因此，小学教育是需要高度责任感和奉献精神的事业，小学教师要有良好的职业道德，要富有爱心，耐心和细心，热爱儿童，为人师表，给予儿童精心的教育培养，保证儿童快乐，健康地成长。
3，能力为重。
小学教育教学工作是实践性很强的专业工作，小学各学科和各种教育活动都需要科学设计与合理组织。在不同的情境和条件下的学校教育教学活动中，小学儿童都会有不同的需求和行为表现，，小学教师必须具备较强的专业能力，才能提供具有发展适宜性的教育策略。小学教师要主动把理论学习与教育实践相结合，不断通过实践，反思，再实践，再反思，提升专业能力，形成教育智慧。
4，终身学习。
小学教师既是小学教育工作者，又是与小学儿童，与教育改革以及社会共同成长的学习者。小学教师要形成终生学习和持续发展的意识，了解社会变化和教育变革，了解初等教育和小学教育的改革与发展，不断追求新知识和吸纳新的研究成果，不断提高师德修养和提升教育智慧。
最后，学习了这些之后，留给我一些反思：主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进教育教学工作。针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究。制定专业发展规划不断提高自身专业素质。
案例式学习心得
我班有一位男同学小徐，他在这次学校党支部开展的即知即改活动中与我结对，是一个需要帮助的孩子。一年级家访时就给我留下了深刻的印象，他不像其他孩子或者与老师交流或者乖乖地呆在一边听老师和家长谈话，而是躲到沙发和墙壁的夹缝中任凭你怎样叫唤也不出来。当时我就在想，这个孩子的个性与其他孩子不一样，在今后的教学中会碰到很多问题。果然，开学后，进入学校学习的他在课堂上注意力不易集中，经常看到他在做小动作，老师提醒，他停下，不到三分钟又开始玩起来。
老师想叫他回答问题，他却躲到桌子底下。与家长沟通交流后，家长也着急，带他看了医生并带来了心理诊断报告，孩子的智商正常，但是有抑郁倾向，为了孩子的身体和心理的健康需要老师配合，不能对他有过高的要求。面对这样一个学生该怎样对他进行教育，怎样使他接受课堂上的知识呢?于是我针对他的情况制定了适合他的教学目标：认识课文要求的最简单的字词，会写，会默。
能读好课文，在课堂上能起立读词语，课堂上，我常常提醒他集中注意力，当然，我不是直接点名，而是走到他身边摸摸他的小手，或者脑袋，下课后，我经常抽空与他交流课堂所学的知识，发现问题及时利用课余时间对他进行个别辅导，手把手教他写字，经常强调横平竖直，默写不能达到要求就找到他的进步点进行表扬，使他树立自信。除了学习，我在生活上关心他，比如补课时为他准备小点心，平时早上见到他主动和他打招呼，为他整理一下衣领，摸摸他的头，经常和他谈心，用小奖品鼓励他等。我的举动让他感受到了老师对他的爱。
取得的实际效果
在我的关心下他的字比原来有进步了，也能在有自信的情况下起立回答问题了。他的进步让我高兴，同时我发现他的抑郁倾向比以前减轻多了。当然，他的起色还不是很大，还需要在今后不断的努力，不过我相信只要努力从他自身的特点出发，不以成绩为唯一的标准来衡量他，将来这个孩子一定会有发展，也一定能成功。
以学生为本是教育和谐的根本特征，以学生为本的最终目的，就是要体现在学生的终身发展上，就是要对学生的生命质量负责。正如法国思想家卢梭所说的：“真正的教育在于使儿童的自然本性得到发展。”
讲座学习心得 篇6
《高效学习策略举隅》讲座学习心得
中山大学博士后、香港中文大学博士王世伟为大家作《高效学习策略举隅》报告，从状元学习方法梳理的事例出发，引出“学习策略”的概念，在具体介绍策略时，融入语文、英语、科学等各类学科知识，让大家对生涩的概念有了形象化的认识。最后，王博士希望我们的学生能真正成为“学”生而不是“考”生，要相信：只要找到适合的方法，每个孩子都可以成功。
讲座中，王教授针对目前学生的普遍学习情况提出了13点可行性的高效学习策略，让我校教师在轻松愉悦的氛围中学习，受益匪浅。在提到学习策略中的“谐音记忆法”时，现场气氛十分活跃，王教授幽默诙谐的讲座方式引得老师们热烈的掌声。我也明白了什么是学习策略，学习策略即学生为了学习而采取的各种行为和步骤。这样看来，它是提高学习效率，发展自主学习能力的前提条件。很喜欢王博士的一句话，他说：“没有学不会的孩子，只有教不好的老师”他是反对这个观点，他认为：没有学不会的孩子，只有用不对的方法。
是呀每个孩子学习特点是不同的，学生自身的活动是其他人所替代不了的，不能发挥学生主体作用的活动是无效的活动。作为教师，我们不能只教给学生知识，更重要的是教会学生学习的方法，只有学生主动学习了，让学生在学习中成长，让学生成为活动的主人，我们的'课堂才能真正的高效起来。学习，是一个长期的过程，许多人在"学"不进去，学习成绩一落千丈、一筹莫展时，往往责怪自己笨。
其实，只有不学的孩子，没有笨的孩子；只有不会学的孩子，没有学不会的孩子。对小学生来说，最重要的不是一时的学习成绩，而是能否学会学习，掌握适合自己的学习策略。
"条条大道通罗马"，不是只有一种学习方法才能够取得好的成绩，不同的人适合不同的学习方法，只有最适合自己的学习方法才是最有效的。怎样才能让学生在学习之路上走得更好，我觉得王博士给我们提出的要求是对的，每位老师要至少熟悉10种以上教学策略，正确运用5种以上教学策略才能很好的指导学生学习。所以在学生的启蒙阶段，我们一定要教学生掌握适合自己的好的学习策略，它是学生一生的财富。
讲座学习心得 篇7
小学期只上了六次课，而且由于讲座的时间限制，这几次课与平常的专业课有很大的不同。
由于时间短暂，打算介绍大量的专业的知识是不太现实的。老师们讲座的过程中都考虑到了时间限制以及我们有限的知识水平，从大处着眼，为我们大概介绍他们研究方向和内容，同时还会简单向我们介绍这些研究将来的实际意义，以及和我们通信工程专业的联系。总的来说，也许理论上逻辑上的很专业的知识，我们并没有学到多少，但老师们利用不到两小时的时间，就基本上将一个新的领域在我们的脑海中勾勒了出来，使我们这些死啃书本的孩子也有机会现实了一把，真正了解到与百姓的生活有直接联系的科学研究。
各位老师不仅在学术领域给我们打开了新的窗户，使我们眼前一亮，也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及经验，提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。
有些老师还将幻灯片写成英语，听讲座的同时，还接触到了一些专业英语。当然，每场讲座只有两小时的时间，没有什么实质性的词汇积累。但看到英语PPT的时候，心里面有了小小的震撼，原来自己还有很多单词不认识，将英语迅速转化成中文的能力也还有欠缺。因此，讲座过后，便暗暗下了决心，寒假要让自己的英语再上一个台阶。
第一次课上，留学澳洲归来的田x老师给我们讲的是无线传感器网络。主要内容可分为什么是无线传感器网络，其中的主要问题有哪些以及最重要的部分就是如何解决。
第二次课上，黄xx老师给我们介绍了模式识别的历史与现状。听了这次讲座之后，才知道其实自己以前就接触过很多模式识别的东西，只不过没有将它们与这个专业的名词联系起来，更不知道自己也有可能成为研究这一领域的一员。众所周知我们人有五大感觉——视觉，嗅觉，味觉，听觉，触觉。正是通过这五种渠道（研究表明最主要的是视觉），我们才能从外界获取各种各样的信息，这是我们与外界沟通桥梁。我感觉，模式识别就是给机器来构架这样一座桥梁，使计算机模仿人的感知能力，从感知数据中提取信息（判别物体和行为）。它广泛的应用前景是显而易见的。当代社会是信息大爆炸的时代，有用的，没用的；真的，假的；各种各样的信息纷至沓来。人们也已经意识到，仅靠人的力量根本不可能兼顾到每一条信息，那就更别提利用了。利用机器来帮人们获取信息，以减轻人类的压力，就显得很必要啦。模式识别就是这样一种工具，而且它还衍生出很多其他方面的应用，例如利用已获得信息，来进行进一步的判断与分类，已确定下一步的行动。这个梦想是美好的，但从老师的介绍中不难看出，要想实现零误差识别困难也是相当大的。毕竟，信息是多变的，而机器的灵活性几乎为零，这之间就出现一种矛盾，究竟怎么解决，就要靠一辈辈有志之士啦。
第三次课上，周xx老师介绍了集成电路及可编程逻辑器件的发展与应用。集成电路现在几乎是渗透到生活的各个领域，平常也总是听到这个词，这次讲座第一次了解了它准确的定义：集成电路是通过通过一系列特定的加工工艺，将晶体管、二极管等有源器件、电容和电阻等无源器件，按照一定的电路互连，“集成”在一块半导体单晶片（如硅或砷化镓）上，封装在一个外壳内，执行特定电路或系统功能。自己在这学期先修过了计算机硬件技术基础这门课，计算机硬件中最重要的部件是CPU，而CPU究其本质其实就是一块集成电路，在这门课中学习CPU的发展时，其实是离不开集成电路的发展的。有了这门课的基础后，听这次讲座时，感觉跟老师有更多的共鸣点，可以说是两次课相互促进理解。集成电路便不再那么神秘了。它的两个重要指标是集成度和特称尺寸；同时对它的主要设计及制造流程也有了一定的了解；另外还了解了IC产业发展过程中几次技术上的分工。说到可编程逻辑器件，就又想到了这学期学的电类工程素质II，Protel99其实就是电子设计自动化中的一种工具，它是帮助工作人员简便的进行器件的设计。
由于周老师原本是清华通信系的，所以讲课中途，他又向我们介绍了几点他对通信专业的认识以及我们该掌握的必备技能。说真的，对我们专业到底学什么，以前自己真的没有听到过什么真的令我信服的答案，但周老师的话，才让我的头脑渐渐清醒啦：OSI七层模型中物理层的研究是我们的主要领域，有频率的调制与解调，信号的接收发送，无线信道等方面的研究。
第四次课上，在无线通信方面颇有建树的钟章队教授给我们介绍了无线通信技术的发展与未来。认真审视我们的生活之后，应该可以发现，无线通信的应用应该可以算是很广泛了吧。但在老师的一番讲解之后，才知道虽然自己觉得这项技术已经算是很成熟了，但科研人员们还有更高的目标，还希望能把无线通信推向另一个高潮，给人们提供更便捷的无线通信。
大致来讲，无线通信经历了前蜂窝时期，蜂窝时期，第一代拟蜂窝通信，第二代数字蜂窝系统，第三代宽带移动通信系统等几个重要时期。当然每一时期的过渡，是建立在各种技术逐步发展的基础上。无线通信的的宽带化与移动化是一直以来的目标，经过各时期经验的铺垫，我们也有理由像老师一样坚信，这样的目标一定会实现。具体来讲，也许就是华为集团提出的电信行业近十年可能会完成的四个超越——超越人口，超越语音，超越管道，超越行业。
第五次课上，李xx老师便给我们介绍了我们生活中已经不可或缺的一种交通——火车，当然是侧重铁路信号方面。由于我国的特殊国情，铁路信号的历史沿革是历尽沧桑。战争年代混乱的局面下是多国制式的共存，解放后原本是完全效仿苏联，可是又因中苏关系的恶化及国内阶级斗争等一系列原因而一度陷入停滞不前的状态。新时代解放了人们的思想之后，铁路信号便迎来了真正的春天。“引进、消化、集成、创新”，以前若听到这几个词，我肯定会觉得它们只不过是几个空头口号，几个官方宣言罢了。这次讲座之后才知道，正是这几个简单的策略将我国的铁路事业推向了世界的巅峰——高铁干线最长，实际运营速度最快。铁路的高速发展，信号的自动控制绝对是功不可没——人们的反应时间已经远不能满足高速运营的要求啦。目前我国普遍使用的是从外国引进并进行优化提高的的CTCS系统（中国列车控制系统），与欧洲的列车控制系统ETCS可谓各有所长。
第六次课，我真的听得有点晕头转向了，老师介绍了很多专业问题的求解，说实在的，没怎么听懂，但老师大概要表达的意思，我觉得还是领会了一些。有一点可以肯定，侯xx老师绝对是专家。迭代学习控制与交通控制？看到这个题目时，我就犯嘀咕了，这两样有联系吗？答案必然是肯定的。一言以蔽之，我觉得“知错能改”应该是迭代学习控制的核心，每一次运行之后发现与既定目标曲线的误差，在下一次运行过程中能够进行改进。这也有点机器智能化的意味了。突然想到，第一讲中，模式识别遇到的其中一个问题就是机器的灵活性不够，也许与这项研究联系起来之后，结果会有一定的改观。那么，这样的技术若应用在交通领域，也必然是很有帮助的。
知识的海洋是无穷无尽的，老师们在其中游得很尽兴。也许将来我们也可以不要那么浮夸，将利益看得那么重，而是潜心做一些研究。在这样大好的形势下，说不定真的能有所建树，推出利国利民新技术。
讲座学习心得 篇8
学习了xxx教授的礼仪讲痤后，对于“做人”和“礼仪”我又有了进一步的了解和认识，对此，我也做了许多深入的思考。因为没有哪一项工作是不需要接触外界的，也没有哪一份职业是不用和人打交道的。
每当我看见或得到文雅得体的礼仪时，心中就会有敬重的感觉。通过学习，知道了礼仪是一个人综合素质的体现，是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美，更代表一种深刻的道德指引。人和人之间，有接触才会有了解，有了解才能进行沟通，有了沟通才会产生互动。人际关系变化无常，如果运用的恰当，将会成为开启财富的钥匙；但如果运用的不好，它则会变成一条阻碍成功的磐石。
大致上礼仪所体现的就是尊重。我认为尊重又分为自尊和尊他。而自尊又包含了二个层面：
1、热爱自己的本职工作。金正昆教授说过：“闻道有先后，术业有专攻”，一个人只有热爱自己的本职工作，才能激发出自身的潜力和创造力，实现人生价值。如果上班时无精打采，对工作心存不满，怨天尤人，又怎能创造价值，升华自我呢？
2、尊重自己的单位。一个人的工作单位，无论是企业还是国家机关，都是他的背景和依托。如果不尊重自己所在的单位，就等于不承认自己得以存在的基础，也就是不尊重自己。
其实人都是平等的，既要尊重自己，同时也要尊重他人。尊重上级是一种天职，尊重下级是一种美德，尊重患者是一种常识，尊重同事是一种本分，尊重所有人是一种教养。而尊重他人是要讲究一定方法和原则的，要善于表达对他人的敬意和友好，为他人所接受，形成互动，否则就会好心好意不得好报，造成不必要的误会。就像是金教授所讲的3A原则。第一个A，接受对方。第二个A，，欣赏对方，重视对方。第三个A，赞美对方。
总的来说，我觉得一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，便是自己生活和事业成功的基础了。
所以学会尊重他人，包容他人，同时必须时时注意自己的说话方式、仪容仪表，以一个乐观积极的形象去迎接生活的每一天。这样才能使自己在一个和谐的社会气氛中实现自己的人生价值吧！
讲座学习心得 篇9
朱雪晴老师的《新教育在银河》的主题讲座：《多维度立体评价——多一把尺子，就多一批好学生》，感受最深的一句话就是：只强调效率，一把尺子，补短而非扬长；不关注人性，没有自信与幸福。
现在多数面临的现状是老师教得累，学生学得苦，最关键的问题是评价的单一，唯分数论，一考定终身。改变现状，当务之急是改变评价的单一性。所以很赞成朱老师的观点：评价，不只有分数；扬长教育，让孩子当下就幸福。银河实验小学很好地践行新教育核心理念：强调个性发展，注重特色教育，倡导成功体验。尤其是周彩萍老师的电子档案和教育大数据应用，让人惊叹！
周彩萍老师展示了她们班精彩的电子成长档案，点点滴滴美好瞬间，美的享受，更多是感动。周老师也毫不保留介绍了学生电子成长档案的制作软件及制作过程：“将图片、文字、音乐及影像资料进行综合设计与制作，筛选、记录与保存学生成长的每一步。它从作业、活动、成长日志、各类作品等角度全方位记录学生成长的轨迹，集结了学生一学年来在学校生活、学习的全部”。灵动再现学生的喜怒哀乐、美好时光。多么用心的老师，弥足可贵的资料！没有故事的学校，一定是没有文化的学校，电子档案书写了师生独一无二的属于自己的故事。家长感言：“观赏电子成长光盘，远超一次和谐的沟通，更多的是受教育、被感动！是新年收到的最有意义的礼物。谢谢老师，那么真切地记录孩子们成长的每一步，那么细致入微地留住孩子们快乐的.童年！我相信每一个孩子都会成功，银河里的每一颗星星都会闪光！”没有记录，就没有真正的研究；没有记录，就没有真正的关爱！周老师她们团队做到了！
华东师范大学顾泠沅教授说：“好的评价要能遵循证据，循环检验”。教育大数据应用，实现对学生日常学习情况的大数据采集和分析，增强学情分析、个性化教学能力，优化教学模式。银河评价转型路径：数据分析——诊断教学——实施改进。从一组组的数据对比和直观的折线图、矩形图中，清晰直白地了解到每个班、每科在年级甚至市里的水平，甚至某一位同学某个知识点优缺都能知道，这样更能有的放矢，因材施教。在强调个性化教学的今天，用数据说话的精准分析，更好地发现自己的问题，更好地找到学习的起点，更好地看到提质的途径。
无论是周老师的电子档案，还是大数据分析，其实都是银河人多元评价体系的一部分。他们制订了一套完整的评价体系：每周家信——全科评语——全员家访——电子档案——个案诊疗——等第制测试。很具特色的全科评价，如：具有学科特质的质性评价——科学老师：“你总可以挣脱课本的引力，表达自己的奇特想法。在小组内，你催化每个组员，共同合作完成一个个实验，希望你串联起自己的智慧，急需在科学的世界里发光发热”。
我们也要改变评价理念，紧跟学生的进步，记录学生的成长信息，强调多边参与，从多方面对学生的学习进行评估，定性与定量相结合，以实现评价方法与角度多元化，实现促进学生个人的最大发展目的。从而回归教育的本质，是找到一个人内心想要成为的样子，然后帮助他成为那个样子。成长，并陪伴他人成长。
讲座学习心得 篇10
专题讲座名称
走进心灵，师爱无痕——师德报告(王威)
主要观点记录
1.“捧着一颗心来”——爱与责任
最好的教育是爱的教育,最能打动人心的是爱的温暖
把阳光播洒到每个学生心里
让每个学生感受到教师的尊重、理解和信任
文字交流：鼓励、成长中的烦恼等
教育不是工业化大生产，它更像农业的精耕细作，这就注定我们工作的艰苦和辛劳
2.一个也不能少”——海纳百川，有容乃大
教育需要智慧更需要胸怀
问题学生：用爱的眼睛去发现
给学生警示：人生永远有第二次机会，我们要永远给予孩子希望
3.平凡蕴含伟大，细节铸就成功
温暖的阳光比严寒更有威力，潺潺的春水可以融化坚冰，对待学生稚嫩的心灵，必须慎之又慎，教师的一点疏忽，带给孩子的可能是一生的缺憾，细节决定教育的成败，我们得谨慎从事。
4.青苹果的故事——遭遇青春期
慎之又慎地讲述“青苹果”的故事，准确把握教育时机，给学生的人生指明方向。
5.教育者必须具备等待的雅量
我们一厢情愿地要求学生齐步走是自欺欺人，对于孩子的成长和进步，我们要有足够的耐心、坚强的韧性，要有等待的雅量
6.锥处囊中，脱颖而出
善于发现每一个学生的长处，提供机会，促进成长。
学生的进步需要老师的慧眼提携，如此一来才能激发学生的主体能力的最大发挥，求得最大限度的发展
7.主题班会系列
有针对性地设计一系列活动：专题讲座、主题班会、网络班会等
8.上网也精彩——德育要跟上时代的脚步
9.拔苗助长，适得其反（教育的遗憾）
案例式学习心得
用自己教学中的一个案例来解释本讲座中的一个观点。
“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”，听了王威老师的师德讲座，让我再一次受到了心灵的震撼。王威老师“教育不是工业化大生产，它更像农业的精耕细作，这就注定我们工作的艰苦和辛劳”的观点引起我的共鸣，因为我是一名小学班主任教师，每天做的都是一些细碎庞杂的工作，正努力用“爱与责任”“把阳光播洒到每个学生心里”。
作为班主任，要有效地开展各方面的工作，必须从了解自己的学生开始。全面了解学生，才能从班级每个人的实际情况出发，因材施教，从思想上、学习上、生活上全面对一个学生给予所需要的帮助。特别是对待“后进生”，我能主动靠近他们，真正走进他们的内心世界，因为我懂得脆弱的心灵更渴望得到老师的尊重和关怀。
XX年，由于特殊原因，我担任了二年三班的班主任，要知道，这可是全学年五个班中最差的班级了：家长出了名的无礼，学生的成绩遥遥领“先”，纪律涣散、还有“全校闻名”的淘气包……面对这样的现状，我没有气馁，一方面规范学生的行为习惯，一方面不动声色地进行“明查暗访”。渐渐地，我发现他们虽然好动，但是思维灵活；虽然成绩不佳，却有极强的领悟能力。慢慢地，我用爱心和耐心赢得了他们的真心，我成了孩子们的大朋友，成了淘小子的铁哥们。“亲其师”自然“信其道”，在我们的共同努力下，孩子们的学习成绩直线上升，跃居学年第一名，以优异的成绩迈向中学的大门。我个人也连续被评为XX、XX年度哈尔滨市转化后进学生先进个人。
刚接班不久，我就选出行为习惯好、群众基础好的同学担任班干。虽然其中有的学习成绩并不突出，但是有一定的工作能力，有为大家服务的愿望，我欣然应允，但要求他们一定要在学习上做出表率。（后来的结果证明，被信任和尊重让他们更自信，更能严格要求自己，也超越的自己）确定的人选后，我对他们进行具体的分工，让他们明确他们具体的职责，并教给他们工作方法，指导并帮助他们开展工作。班干部工作有成绩时，我就及时地给予肯定和表扬，他们工作有失误时，我就更细心地引导他们开展工作，及时纠正他们的错误。热情地帮助他们，鼓励他们克服缺点，树立他们的威信和信心。平时多些同他们谈心，更加严格些要求他们，让他们认识到：他们应该带好头，给同学们做好榜样；以表扬为主，尽量少去批评他们，个别事情放胆和放心让他们去做，信任他们，支持他们，逐步培养他们的工作能力。如出黑板报、安排值日、安排劳动等。随着年级的升高，我这个班主任反而更轻松了，班级里的大小事务被孩子们安排得井井有条，总能圆满完成学校交给的各项任务。
由于学生的出色表现，升入四年级后，我们一起在全省中小学班主任校本培训现场观摩与研讨会上展示了《梦想从这里起飞》班会观摩课，这使我和孩子们的心贴得更近了，也让我们增添了更多信心。最值得骄傲的是在三个学年、十五个班级的评选中，我所教的班级连续两年被评为哈尔滨市先进班集体。我和孩子们都知道，这里凝聚着我们的苦与乐，笑和泪，这将是我们一生中最宝贵的财富。
正如王威老师所说：教育是心血累积的成长，是细节铸就的成功，教育是爱心铸就的责任，是百川归海的胸怀。我们必须加强自身修养，让教育成为抵达学生内心的感动，走进心灵，师爱无痕。
讲座学习心得 篇11
为了使我们新进教师尽快适应教学和工作，学校给我们安排了师范专业教师的师德规范，通过对《教师职业道德》的学习，使我更新了教育思想，开阔了教育视野，丰富地拓展了自己的知识领域。
通过师德师风的集中教育活动，我进一步体会到了学高为师，身正为范的真正内涵。我们教育的对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动学校教育教学改革，实施素质教育，提高教育质量，已成为全面实施素质教育的迫切要求。
教师要在教育教学过程中真正实现自己的人生价值，就必须以教师的道德规范来严格要求自己，完善自己的知识结构、能力结构以及坚实的基础知识和基本技能，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪需要的，对社会有用的人才。
当今世界，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，国力竞争也由过去的应试教育向素质教育转变。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养和知识运用能力。作为传道、授业、解惑的..教师，只有不断的更新自己的知识，不断提升自己的能力，不断提出新的问题，才能对自己的教学方法不断地改进。
这次学习，使我对教师这一职业有了更深的认识：首先，教师应保持乐观的心态，不把工作当成一种负担，把它当成一种乐趣，从中找到工作乐趣。其次，教师应将学生视为自己的子弟，关心爱护学生，与学生打成一片，切实走到学生中间，做学生的贴心人。再者，教师应以自己广博的.知识、严谨的治学态度、渊博的学识去引导学生，不仅要教会学生知识，更应教会学生如何做人。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
作为一名教师，我觉得首先应该热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
讲座学习心得 篇12
校园暴力是社会生活中的一种不和谐的现象，校园暴力危害学生，对家庭和学校都有害无益。
校园暴力案例:"在某校园有两个学生因为一点小事而大打出手，结果其中一个学生把另一个学生的鼻梁骨给打断了，被打的家长到学校去理论，学生到医院去治疗。这不仅使学生受到了伤害，就连家长也受到了牵连，还使学校跟着担负，不仅耗人耗财而且还会使学生的学习受到影响!
案例二:在某职业学校，有两位同学在疯闹时，其中一个同学用小刀捅伤了另一位同学。两家协商，其受伤害学生家长进行索赔，要求支付人民币2万元;但捅人者的家长却感觉对方索要钱数不合理，于是便发生了争执。学校得知后找两位家长来校协商解决，但双方家长都不愿意妥协，最终被伤者把打人者一方告上了法庭，并要求公安机关立案。于是双方开始了持久的法庭战，最终都疲惫不堪，而伤人者被开除，另一位也无法再在学校继续上学而退学了。在这个案例中，对双方孩子还有家长来说，都没有赢家，都是输家。被伤者遭受了肉体和精神的双重痛苦，伤人者遭受了良心的谴责和金钱的付出，而结局都是迫不得已离开学校。而且双方家长付出了大量的时间照顾孩子，因为官司东奔西跑，疲于应对，精神也受到了折磨。本来是很好的同学和朋友，却因为疯打闹而失去了友谊，甚至付出了惨痛的代价。
薄伽丘说:"在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。"你打算在学习和以后的生活中能够得到大家的信任、理解和支持，你就必须学会宽容、学会做人。宽容是一种修养，是一中处变不惊的气度，是一种承受，一种理解，一种体谅，一种品格，一种境界。它不是先天就有的，它需要我们后天的学习体验和感悟。开开心心的学习工作和生活比什么都好!
比尔盖茨认为，一个能够开创一番事业的人必定是一个心胸开阔的人，人要成大事就一定要心胸开阔，只有养成了倘然面对、包容一些人和事的习惯，才能够在将来的事业上取得成功与辉煌。
所以说有时我们应对一些小事理解，站在对方的角度思考，宽容、忍耐。所谓退一步海阔天空，其实生活中，有很多事情都是可以躲避的，校园是我们成长与学习做人的优良的家园，如果我们彼此互相和谐相处，那么相信明天的校园一定会变得非常美好!
讲座学习心得 篇13
9月29日上午，我有幸聆听了王玲主任的“如何进行课题研究”专题讲座。我认真地听着，详细地记录笔记。王玲主任深入浅出对课题研究作了方方面面的指导讲解。听完讲座后，我感受颇深，受益非浅!
一、我明确了什么是“课题研究”。“课题研究就是一个以教育教学问题为指向，积聚众人智慧，产生思维火花的研究平台。”这就是王玲主任通俗易懂的解读。
二、如何让课题研究做到实用、有效，而且不会造成教师平常的教学负担呢?最好的方法就是把课题研究的内容与校本教研和日常教学工作结合起来。
三、应找准课题研究的“点“。这是王玲主任在讲座中给我印象最深，也是给我启发最大的一句话。王玲主任深入剖析我们小学的课题方案，具体的事例，一针见血地指明了撰写课题方案中存在的问题，让我们引以为鉴，少走弯路，明白了写好课题方案的重要性，以及如何写好课题方案。
四、如何做到扎实研究。在这方面，王玲主任讲了三个方面：1、研究方法的选择。在于文献研究，叙事研究，行动研究，实验研究。2、工作计划的制定与落实。工作计划分为实验计划，学期工作计划。一定按照计划进行。3、各种资料的收集与整理。资料应当体现真实性，典型性，充实性，特色性。要有针对性设计符合本课题研究的相关表格。要有标准性地分类整理材料。
这次课题研究专题讲座，意义重大，为我们今后申报课题具有切实的指导意义。
讲座学习心得 篇14
乐努力，享收获
——专家讲座心得体会
从第7周周四到第15周周四，共16次讲座，由6位强势专家授课。在我看来，开设这门课程的目的是激发我们对本专业的学习兴趣，多了解相关的研究方向，提升我们的专业素养。
记得有位老师说过“优秀的本质是相同的”，每位老师都在自己的研究方向上做出了很大的成果，对于我们这种处于初级阶段的学生来说，虽不是在听天书，却也难以深入理解。既然一千个读者心中就有一千个哈姆雷特，在此我仅总结我听到的内容，并对自己感兴趣的方向进一步阐释，也算是笔记的整理吧。
第七周何光辉老师讲课的主题是“Some Recent Development of Intelligent PR and Applications”。模式识别是个很有趣的研究方向，与我们的日常生活息息相关。模式识别是使计算机模仿人的感知能力，从感知数据中提取信息的过程。简言之，用机器自动识别事物。模式识别系统由数据获取、预处理、特征提取与选择和分类决策组成。课上没有介绍很详细的专业知识，着重讲了模式识别的应用。主要有文本图像分析、语音识别、工业自动化如零部件或物品分类、数据挖掘、多媒体数据检索（文档、图像、视频、音乐检索）、生物特征识别、用于生物信息学、医学图像、空间探测与环境资源检测、遥感图像、安全监控（身份识别、视频监控、交通监控、音视频监听等）„„人有很多特征可以记录帮助识别，如指纹、声音、人脸、姿态等。模式识别应用范围之广令人佩服，同时，提高识别精度是很重要的研究方向，毕竟成本低的识别仪器虽已普遍应用于日常生活中，但精度较低。一些精度很高的仪器如瞳孔扫描仪一般在重要的地方才会使用，且成本很高。降低仪器成本、提高识别精度是很重要、很有前景的研究方向。
第八周伍俊良老师给我印象最深的是他的思想。就我们的现状而言，相比于高中，知识学得多了，而掌握得不深、做题能力也反降不升，究其根源是我们还没养成思考问题的习惯，或者说不知如何思考问题。伍老师提倡培养学生的创新能力、解决问题和把知识活学活用的能力，这些都是我们缺少的。除此之外，伍老师介绍了一些问题，如IEP（Inverse Eigenvalue Problem）、NIEP（Nonnegative Inverse Eigenvalue Problem）、RNIEP和SNIEP等，当然就我们现在的水平而言，无法解决这些难题，但至少让我们知道了每一个数学分支都有很多难以解决的问
题，需要数学工作者的努力，也许某一天我们专业的某某就会奋战在这个领域。
第九周是胡小兵老师的课，主题是Swarm Intelligence。计算机的发展使优化突破了传统的限制，由此出现了各种智能算法。通过蚁群、大雁的行为创造出蚁群算法和PSO（粒子群优化算法），这也算是大自然对人类的启发吧。由于我对这方面较感兴趣，具体阐释放在这篇文章的后面一部分。
王坤老师针对我们的问题进行解答，主要是介绍了信息与计算科学专业的研究方向，对我们想继续深造的有一定的指导意义。不过往哪个方向走还是看自己的兴趣所在，开心地学习是最好的选择。
李声杰老师很强势，主要介绍了向量集值优化与向量变分不等式问题的某些理论及进展。虽然没听懂什么内容，但能听出来李老师和他的老板陈光亚院士在这方面做出了很大的成果。Rockafellar、Auslander、Mountain Pass定理„„很多名词我们都没听说过，上这两次课也只是感受一下学术的魅力。
最后三周是曾理老师讲的关于图像处理的内容，重点有三个，分别是CT、三维显示和三维图像处理。第一，CT，即断层成像。（未知）图像经过物理过程转化为信号，信号通过数学变换完成图像重建，这是图像和信号的互相转换过程。若是射线穿过被探测物体，则信号强度变化，有公式如下：
NN0ex，其中N为光穿过介质后的光强，N0为穿过介质之前的光强，为线性衰减系数，x为介质的厚度。Fourier变换也在CT中起着重要的作用，时空域通过Fourier变换（FT）转换成频域，频域可通过逆Fourier变换（IFT）转换成时空域。代数重建法就是在反投影过程中将数据平均分配回去，也正是因为“平均”分配，反投影效果不明显，图像可能不清晰。因此出现了新的图像重建方法FBP—滤波反投影，但是它的要求较高，要求投影数据必须完整。第二，三维显示，也称立体显示。分为两种，分别是面绘制和体绘制。其中，体绘制又称直接绘制，顾名思义，它是通过计算机采集三维数据集然后对三维数据的每个像素进行绘制。着重讲了光线投射算法。计算机的存储单位是字节，灰度的1像素占1字节，彩图的1像素则至少占3字节，若色深是32位，则说明有8位代表透明度。在光照模型中有漫反射、完全镜面反射，而一般情况下都是非完全镜面反射。具体过程当时没听太懂，只知道方法中用到的梯度都是通过中心差分来求的。第三，三维
图像处理。它在医学上的应用尤其广泛。如由CT、MR等设备扫描得二维切片数据，然后经过三维图像处理可得到组织或器官的三维形状，其实也就是重建的过程。三维重建相比于体绘制而言，硬件要求低、处理速度快，很适合应用于医学。图像处理、重建需要计算机的帮助，曾老师介绍了两个算法：Marching Squares算法和Marching Cubes算法。其中，前者的主要手段是阈值分割，目的是找出目标，通过灰度直方图和确定阈值得到新的二值图。Marching Cubes算法也称等值面提取或移动立方体算法。稍高深的内容没听懂，在此也不展开叙述。老师还总结了图像编程三层次：（1）PS，三维软件如VG++、3D MED；（2）Matlab（自带三维显示）（3）C/C++是基础，在此基础上通过运算平台CUDA进行体显示，通过open GL进行面显示，通过open CV对图像进行二维处理。
以上是六位老师讲的大体内容，由于我对胡小兵老师的智能算法较感兴趣，因此听课之后看了老师给的一些材料，将内容总结如下。
蚁群算法（ACO）是受蚁群集体行为的启发而提出的、基于种群的模拟进化算法，属于随机搜索算法。其中一个重要名词是“信息素”。蚁群在寻找食物或寻找回巢路径的行动中，会在它们经过的地方留下一些“信息素”，这种物质使后到的蚂蚁最大可能地选择具有该物质的路径，而且后到者留下的“信息素”会对原有的“信息素”加强，如此循环下去，经过蚂蚁越多的路径，在后到蚂蚁的选择中被选中的可能性就越大。该过程进行下去一直到所有蚂蚁都走最短路径为止。蚁群算法的主要优点是采用了正反馈机制。
蚁群算法的应用也很广，主要是很多组合优化问题。它通常被用于解决（1）调度问题，如车间作业调度问题（JSP）、车间组调度问题（GSP）（2）车辆路径问题，如限量车辆路径问题（CVRP）、分批配送车辆路径问题（SDVRP）、装货配送的车辆路径问题（VRPPD）等（3）分配问题，如二次分配问题（QAP）（4）设置问题，如覆盖设置问题（SCP）、多背包问题（MKP）（5）其他如图像处理、系统识别等等。还有一些常用的变异蚁群算法：（1）精英蚂蚁系统（2）最大最小蚂蚁系统（MMAS）（3）蚁群系统（4）基于排序的蚂蚁系统（ASrank）（5）连续正交蚁群（COAC）。
除了蚁群算法，胡老师还介绍了粒子群优化算法（PSO），它是通过模拟鸟群觅食行为而发展起来的一种基于群体协作的随机搜索算法，属于群集智能（SI）。
PSO模拟鸟群的捕食行为，具体如下：一群鸟在随机搜索食物，在这个区域里只有一块食物，所有的鸟都不知道食物在哪里，但是他们知道当前的位置离食物还有多远，那么最优策略又是最简单有效的方法就是搜索目前离食物最近的鸟的周围区域。在此算法中，适应值（fitnessvalue）很重要。所有粒子都有一个由被优化的函数决定的fitnessvalue，粒子们追随当前的最优粒子在解空间中搜索。PSO初始化为一群随机粒子，然后通过迭代找到最优解，在每一次的迭代中，粒子通过跟踪两个极值来更新自己。第一个就是粒子本身所找到的最优解，称为个体极值pBest，另一个是整个种群目前找到的最优解，是全局极值gBest.也可以不用整个种群而只是用其中一部分最优粒子的邻居极值，它是局部极值。算法流程如下：
1.初始化一群微粒，包括随机的位置和速度；
2.评价每个微粒的fitnessvalue；
3.对每个微粒，将它的适应值和它经历过的最好位置pBest作比较，如果较好则将其作为当前的最好位置gBest；
4.对每个微粒，将它的fitnessvalue和全局所经历的最好位置gBest作比较，如果较好则重新设置gBest的索引号；
5.根据定义的方程变化微粒的速度和位置；
6.如未达到结束条件（可为足够好的fitnessvalue或达到一个预设的最大代数Gmax）回到第2步。
随着PSO的不断发展，其应用范围也在不断扩大。如利用PSO实现对卫星无线网络路由的自适应调整、解决互联网络服务质量路由问题，除此之外，PSO算法还在多峰值函数优化、多目标优化和约束优化等方面取得了很好的效果。
由于知识所限，很多专有名词没有弄懂，知识还需以后深入学习。笔记就整理到这里，还是来说一下我的感想吧。
曾经偶然间在CNKI上看到李寒宇老师的一篇文章《爱上这个美丽的错——让我沉迷的信息与计算科学专业》，他抱着大学不学数学的心态阴错阳差地进了这个专业，意想不到的是数学和计算机是个令人着迷的世界，无法自拔。毕达哥拉斯说世界是由数组成的，也许只有像我们这样天天生活在数学世界里的人才能真正体会这句话。与李老师不同的是，我没有犯这个“错”，我不是阴错阳差，而是我主动报了这个专业，并且填的是第一志愿。从小我就对数学有一种特殊的感情，数字是可以让我兴奋的事物。现在，我很享受大学生活，重要原因之一就是我在学数学。现在，听了这几位老师的讲座，深刻地体会到范围之广、内容之深，在数学的路上，我们也只算是刚刚过起跑线而已，不断努力、不断成长才能继续向前。读了本科，再读研，即使再读博士，所懂的也只是数学的冰山一角。数学就像宇宙一样，无人知道尽头在哪，但是总有无数的人去探索，包括你我。
看了电影《美丽心灵》，纳什太天才了，我们普通人肯定达不到那种境界。我们所能做的就是用心、努力。为自己喜欢的东西尽可能地去付出，不管结果怎样都是快乐的。而且事实证明，如果用心了，结果也往往很好。
这周三晚上Shreey Gong来学院楼作报告，由于是全英文的而且我对expander graph也不太了解，内容几乎没听懂，但她的一个想法给我印象很深。她说从不感觉数学和计算机是boring的，因为她觉得通过计算机编程去实现自己的目的是一件让人感觉很自由的事情，就好像能control everything。控制一切，有一种放逐心灵、自由追求的快感，然后伴着这种感觉在学术路上愈走愈远，在现在的我看来，快乐的人生也不过如此。
听专家讲座，体验一种学术的氛围，对自己学了两年的专业多一层认识。听不懂内容不重要，重要的是我们能在这个过程中更清晰地了解自己，那便达到了目的，我觉得这也是我听讲座的最大收获所在。
2013/6/6
讲座学习心得 篇15
今天，在我的脑海里回旋着昨天我听到的故事，我想：我们应该向姜老师学习，不管你们今天在讲什么，我们也要像姜洋老师一样，不要因为自我的原因而影响到我们的教育事业。
今天我听了两位老师的讲座，一位是我们班的王老师的《学会生存》一节课，王老师的课是一节数学课，她的教学方法是：学生先探知、让学生先动手做、老师帮助指导。她的课生动有趣，教学语言幽默，学生感到很有趣，老师的教学目标是让学生学会学习，掌握数学基本知识，培养学生的数学能力。
王老师讲座的内容是一节数学课，她讲授的就是数学课的内容，这个课题是“认识物体的大小和方向”，这个内容主要包括：图形的认识、方向与方向的区别、认识物体的大小的高与小于等。她讲的是《认识物体的大小和方向》一节课，她说的是，学习方向的方向是：认识方向——认识物体的大小，物体的高和小于等于等于是；认识方向——观察物体的大小——方向与方向是不一样的，物体的高和小于等于等于是等于是。她让学生学生学习了解了物体的大小——方向和方向的区别。她还讲解了“方向的大小与方向的区别”和她的数学课内容有很大关系，她讲的是“方向的大小与方向的区别”，王老师还介绍她的数学课内容是“方向”，她还介绍了“方向的大小的方向与方向的区别”，她让学生学生学习了“方向的大小”和她的数学课内容有很大区别。
学生心得体会15篇
我们对待事物的观念可能存在差异，但其中有些是我们坚持不放弃的。或许，我们可以以写心得体会的方式，述说自己的情感体验。通过此类写作，我们可以更积极地面对生活，拥有愈发坚定的希望。如果您需要了解“学生心得体会”相关资料，可以参考本文推荐内容并继续阅读。
学生心得体会 篇1
《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说，生活本就是一座围城，婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败，都是这座七彩城中的一种颜色，每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好，当城中的色彩都均匀和谐时，那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力，而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她，即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢，假恶丑也会被同化为真善美。也许世界永远不会变得如此美好，但允许我心中永远存在这种美好的理想。
我们的生活中围城随处可见。不仅仅是恋爱婚姻、工作事业，还有学习生活、交友处世，无一不有一个城把我们围着。围城被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。钱钟书用幽默的语言、深刻的哲理、巧妙的比喻，站在一定高度俯看人生，批判了人性的丑恶、虚荣。如：夜仿佛纸浸了油，变成半透明体了，它给太阳拥抱住了，分不出身来，也许是给太阳陶醉了，所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红、孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来、苏小姐双颊涂的淡胭脂下面忽然晕出红来，像纸上沁的油渍，顷刻布到满脸，腼腆得迷人。又如：我们一天要想到不知多少人，亲戚、朋友、仇人，以及不相干的见过面的人。人事太忙了，不许我们全神贯注，无间断地怀念一个人。我们一生对于最亲爱的人的想念，加起来恐怕不到一点钟，此外不过是念头在他身上瞥过，想到而已、一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候尾巴是看不见的，直到他向树上爬，就把后部供大众瞻仰，可是这红臀长尾巴本来就有，并非地位爬高了的新标识。这些语句给我留下了非常深刻的印象，时而让人忍俊不禁，时而又想像着作者所描述的情景，给人深深的同感，仿佛身临其境、如见其人。
当我读完全文后，有一种怅然若失的感觉，感到意犹未尽，故事戛然而止了。是啊，一切就这样都结束了吗？对于主人公的故事，对于整个《围城》，让人去细细地思索、静静地品味、慢慢地鉴赏。全文最后一句话：这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤，深于一切语言、一切啼笑。这种时间上的巧合不正是反映了世事的苍凉与变迁吗？
《围城》里最令人最熟悉的语句自然是那句：城中的人想出去，城外的人想冲进来。读完《围城》，从主人公精彩而又独特的故事前后，我看到了作者所表达的人性和表现的哲理，以及作者在文中生动传神的描述。笔者认为，这些精髓需要我们去理解和去感悟。
学生心得体会 篇2
为期五天的军训结束了，心里真是五味杂陈，在这短短的五天里我深刻的体会到了许多东西，离开的时候一种深深地失落感袭来，或许是喜欢上了这样的生活。这五天也不是很辛苦，自我感觉都没以前在博文的辛苦，就是被晒成“黑白两道”而已，但在这五天我确实学到了很多。下面就让我细细道来：同学们一开始到三青都有种兴奋劲：开始新的生活；认识新的同学；走向新的未来。正式军训的第一天就开始站军姿了，站好军姿是一个军人最基础的，只不过站了十几分钟就有同学陆陆续续的倒下了，虽然我的脚很麻也有产生过放弃的念头，但当时转念一想：我堂堂七尺男儿岂能因这点小小的困难而退缩，于是我坚持了下来，放松自己的心情，很“享受”地听着歌曲，终于五首歌曲结束了也就是站军姿结束了。
从站军姿中我想谁都会明白应该学会坚持，要有顽强的毅力，在此我就不多说了。我就重点讲下那些活动给我的感悟。记得第一个活动是表演“队形。队歌。口号"一开始同学们都是找不到方向，但渐渐地同学们提出了自己的建议，气氛渐渐活跃起来了，到最后我们三班有了计划大家就开始准备起来。这个活动也不难看出集体团结起来的力量，同时能加强同学的交流以促进感情，表现出个人的思考能力。在”盲人与哑巴“的活动中我扮演的是”盲人“的角色，在走路的过程中我很认真地体会盲人的生活，最气的是扶我的”哑巴“还一直讲话提醒我，还有这样的哑巴无语死了。
我体会到盲人的生活是多么艰辛：我只是走了短短的一段路就感觉很不适应，可是有的人却那样走了一辈子，命运未免太不公平了。自己没有体验过就不会深刻的感受到就像白天不懂夜的黑一样。相信大家看过”假如给我三天光明“那些盲人连三天的光明都没有，可是我们这些健全的人却不知道珍惜，每天坐在电脑前挥霍着自己的青春，我们真是太不应该了，如果你是个有良知的人该知道自己该怎么做了。
最后一天的表彰大会上，男女排长在上面做俯卧撑给我的感受最深：每位同学都是集体的一份子，都应该尽自己最大的努力去为班级争取荣誉，一个优秀的团体靠的是全体同学的努力并不是说一两个人做得好就行了。我一直都缺少集体荣誉感，但那天确实深深触动了我。我爱三班我会加油的。我不得不承认我在潜移默化中改变了。
学生心得体会 篇3
军训已经进行到第五天了，我也逐渐融入了忙碌的军训生活。虽然有点苦，有点累，有点失落感，但是总的来说军训还是挺有意思的，挺有意义的。
穿上这套草绿色的军装，我觉得很自豪，第一次穿上的时候也很激动，觉得自己真的成了军人。早上起床，做早操，迎着初升的太阳，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，这就是一天军训的开始。早餐后，我们有一个正式的演习。第一，我们站在军事的姿态，这很难。一站是十分钟。教官教给我们的经验：我站在军姿的时候，想到了以前的开心事。我按照他的方法试了试，真的觉得时间过得快了很多，也没觉得痛苦。我的教官特别可亲可敬：训练一丝不苟，是个严格的教官；休息时和我们聊天打游戏，是很亲密的朋友。
唱歌是军训中很重要的一项，特别好玩。我们学了很多歌，比如《一二三四》，《咱当兵的人》，《军中绿花》等等。你可以在休息时自愿表演。我爱唱歌，所以自告奋勇唱了两次。晚上我们坐在灯下学歌，很热闹，感觉像一家人。
现在对军训没有反感，但充满感激：感谢军训，养成了好习惯，感谢军训，磨练了意志。
一切来得如此之快，以至于我还没有时间欣赏多彩的春天、激动人心的夏天、丰富的秋天和宁静的冬天。老人把我送进了人生中最美好的花季。
与此同时，我们迎来了人生的另一个开始——高中。新的校园，新的学生，新的老师，看起来都很陌生，但是更有希望。
从小就向往军营的生活，立志当兵。看到教官的军装，说实话，羡慕之情溢于言表。所以我很重视这次宝贵的军训机会，想用自己完美的表现为未来做准备。
学生心得体会 篇4
人教版必修一生物教材，主要是围绕生物的基本结构和功能展开的，看似简单，但贯穿于整个高中生物教学，学生对其理解程度将直接影响学生对后面知识的学习和理解。下面就自己在教学中所遇到的问题谈一点体会。
1.明明是一个很简单的概念，但考试一考就出错。比如能源物质，在生物体内的能源物质很多，有糖类，脂类，蛋白质等，但主要能源物质是糖类，主要储能物质是脂肪，直接能源物质是ATP，当然还有动植物体内各自特有的糖，这些都是我们在教学中必须给学生指出的。再比如酶的概念，明明讲的是有机物，可总有些同学认为是蛋白质，而忽略了RNA这种酶。
2.考试中但凡牵扯到化学方程式方面的计算，学生大都晕头转向。比如光合作用与呼吸作用以及有氧呼吸与无氧呼吸过程中，由于学生不能完全理解整个过程，而对问题缺乏理解和分析能力，在答题中经常张冠李戴或者以空白作答。
3.面对数学曲线所表示的生物过程，学生都表示看不懂。其实在教学过程中，大多数教师都将各种曲线在处理习题的过程中都进行了讲解。比如光合作用与细胞呼吸的曲线，由于学生未能搞清光合作用与呼吸作用的区别与联系，进而无法从曲线上看出两种生理过程的变化。
4、如何激发学生学习的积极性，课前备课至关重要。有效备课要求考虑学生的求知热情。传统备课中的“备学生”一般只是分析学生的实际知识水平和接受能力，从而确定教师能讲什么知识。而有效备课更强调“如何让学生对学习这些知识保持热情”，因为学生的学习状态往往并不限于知识水平，而在于求知热情。如在学习《生命活动的主要承担者──蛋白质》时，教师播放一则洗发水广告，并引出许多相关的问题：图片中的头发为什么会如此漂亮？其中蕴含的生物学知识了吗？光滑柔亮的头发与蛋白质有什么关系？这种洗发水中添加的物质是什么？为什么氨基酸能有效修复发质？等等，这些问题贯穿着整一课堂，使学生一直保持着求知热情；将知识点变成一个小故事来吸引学生的兴趣，如：图片。
总之，高一生物是学生学习该课程的新起点，在教学中既要注重对学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息能力、综合运用能力的培养，也要注重学生对已有知识的开拓创新能力的培养。同时必须让学生明白，能力不是空中楼阁，它必须建立在知识的基础上，知识是能力的载体，夯实基础是才是发展能力的重要保证。不论是谁都不可能一口吃个大胖子，只有循序渐进，在掌握基础的同时培养自己的能力，才能真正的学好这一门课程。
学生心得体会 篇5
一、高效的生物教学需要清晰的思想指导
生物课程具有科学性。生物教学的效率问题表现在“教学”上，而根子往往是在对“生物”的准确、深入的理解上。我认为，生物课程必须认清自己的课程价值，特别是直接价值。如果教师每节课都在随意地制定教学目标，那就是缺乏课程意识的表现。怎样使生物课程在清晰的思想指导下实践，怎样才能使我们每一位教师每一天的教学少走弯路、提高效率，我以为，必须通过深化生物教学研究，提出符合现代生物教育发展的新思想、新理念、新思路，建立起更为科学的现代生物学科理论体系并不断使其完善，用以深化生物文教学实践。
二、高效的生物教学要搞实事求是主义
生物教学不能搞新的形式主义，必须体现教师、学生、教学存在的真正价值，即“教学的价值”。
对于教学的“价值”，如果不站在“教学”的必要性上来考虑，而单纯从是否教了知识来考虑，教学也是低效的。我们的教学就要考虑是否有必要再花很多时间课程改革中的一些教学，搞所谓自主、合作、探究的学习方式，搞所谓对话教学等，而效果不佳的原因，不在于这些理念、理论本身有问题，而是教师忽视了课堂的“教学”价值，把理论简单、片面，甚至极端地拿到了课堂上，使得学习方式与学习内容、学习目标不协调，因而学生主体的学习能力、思想认识停留于原有的水平。
三、高效的教学必须实现设计与实施的一体化
在教学之前，我们必须依据课程标准、年段要求，深入、认真研究学生实际，只有这样我们才能真正做到教师为学生的发展服务，才能真正体现以学定教。脱离学生的实际，一味追求“时髦式”教学，不是新课改追求的课堂教学。
当研究清楚了学生的实际后，我们就要研究教学内容与目标。不要认为有教学目标就行，只有教学目标适宜于学生，教学才可能有效。教学目标的制定必须依据学生的年龄实际和课程标准的要求，无论是目标的数量还是目标的难度都要仔细斟酌。根据教师个人的偏好任意地制定教学目标，那样是缺乏课程意识、“生本”意识的表现。制定的教学目标一定要反映出“学生”的特点，适合学生的实际，这样才能落到学生的发展上去。
目标适宜了，我们再选择教学方法。方法是为目标服务的。那么，我们要选择怎样的教学方法呢?我想应是按照学生的学习起点、学生的学习需求和教学的内容与目标进行选择。需要特别注意选择能引发学生思维或情感的学习情境，并且把组织形式、学习方式、学习内容、学习目标、学习主体整合起来，促进学生的学习向纵深发展的教学方法。教学方法是否有效，就要看能否使学生进行深层的语文学习活动。
在实施教学设计过程中，教师要根据课堂的生成实际，不断调整教学方法展开教学。特别是当学生学习遇到困难时，我们老师必须进行教学诊断，敢于调整，敢于引导，敢于追问，敢于讲解。只有这样才能把学生的思维与情感引向深入。
学生心得体会 篇6
探究性实验是自己带着疑问，自己动手进行观察实验，在实验过程中去探究、发现，获得新知识。它是培养我们科学探究能力的主要途径，在此基础上，发展我们的合作能力、实践能力和创新能力。因此，探究性实验对于我们的学习有着十分重要的地位和意义。现就自己对探究性实验学习谈谈体会。
一、亲自动手，激发兴趣
比如“探究温度对霉菌生活的影响”，这个实验无论是知识背景，还是材料用具对学生来说都没有难度，组织实验也不受实验器材和装备的影响，一定要我们亲自动手做。从实验设计本意理解，也并不是要求我们严格按科学探究的七个
步骤去一一完成，而是让我们体验科学探究的基本过程。让不同的组探究不同的变量对霉菌生活的影响，不仅发展了我们的求异思维，更重要的是激发了我们的实验兴趣。只是这个活动需要近一个星期的观察时间，在融洽整个活动中要安排时间就实验现象和结论让我们交流。一则我们有成功感；二则让我们体验完整的探究过程，为后面的学习打下伏笔。
二、规范探究性实验的基本程序
无论学习什么，方法最重要，探究性实验亦如此。在实际学习中，不少同学注重了七个步骤的记忆，忽略了七个步骤之间的因果关系和思维顺序；注重了探究过程的完整性，忽略了各步骤
的独立性。所以我们应该重点结合已做过的探究性实验和教材示例让我们理解各步骤的意义和步骤之间的联系，从而建立完整的探究思维顺序。
三、科学训练
发展我们的探究能力没有探究，就没有创新；没有训练，就没有能力。真正要发展学生的探究能力，必须要有科学的训练。1、是完成教材安排的探究性实验，从感性认识中培养我们的探究能力。当然，我们完全可以根据实验的目的改变实验材料或重新设计。如“解剖观察鸡翅”这一实验的目的是要学生通过探究发现由组织构成了器官，我们可以将鸡翅换为柑橘，价廉物美，效果一样。2、是以试题的形成对学生进行探究思维训练，从理性认识中培养学生的探究能力。
学生心得体会 篇7
根据半年来对不同班级不同学生的情况特点的了解，认真总结经验，努力在这学期使四个班的学生对生物学科进一步的了解，进而喜爱这个学科，学好这个学科，现拟定本学期教学工作计划如下：
一、利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向，搜集一些新的生物学成果介绍给学生，以激发学生的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。在教学中，同时也鼓励学生收集身边有关生物的问题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现生物学科的社会性一面。
二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
三、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
五、本学期共二十一周，经组内讨论现对教材内容教学进度做如下安排；
第1、2周
遗传因子的发现
第3、4周
基因和染色体的关系
第5周
复习检测、
第6、7周
基因的本质
第8、9周
基因的表达
第10周
基因的本质、表达复习、期中复习备考
第11、12、13周
基因突变及其他变异
第14、15、16周
从杂交育种到基因工程
复习检测
第17、18、19周
现代生物进化理论
第20、21周
期末复习备考
学生心得体会 篇8
从我踏进中学校门的那一刻起，我就已不再是那懵懂无知的小孩子了，而是逐渐成长的少年。而军训是成长中必不可少的一种锻炼。
军训的时候，大家穿上整齐的军装，活像一个小军人。严厉的教官对同学们的一举一动要求都十分严格。太阳虽不如往日那般暴晒，却也让大家满头大汗。也许同学们的想法和我一样，不太喜欢军训，可如果每个人都像我们一样娇生惯养，那我们的国家将会变得不堪一击，而如今的中国之所以会变得这么强大，是因为哪些民警们尽心尽力的为中国服务。他们同样吃过苦，可他们从来没有放弃过，是因为他们知道国家需要他们。而我们与他们相比，明显要幸福得多。参加军训不仅仅只是一个过程，它还可以锻炼我们的体魄，让我们有足够的力量去捍卫我们的大好河山。
每个人都会觉得军训很累，可只要你有坚定的信念，去克服自己的障碍，就一定能够成功。
也许大家只感受到军训的辛苦，可其实军训不仅能锻炼我们的意志力，还可以加强我们的耐心。所以每一个成功背后，都是经历过了许许多多的困难和挫折才达到的，而成功越大，受过的挫折也就越大，成功的次数越多，那么失败的次数也就越多。
军训对我来说，是一种磨炼，它能让我们以后的道路更加畅通无阻。同样也是一个证明自己的机会，让潜在的力量激发出来。虽然这次军训特别劳累，但是也别有一番收获，这种收获使人刻骨铭心，让人回味无穷！
军训时光一晃而过，军训时我觉得它太过漫长，而今却觉得它太过短暂。它不仅磨练了我的意志，更让我知道了坚持，团结乃至助人为乐等精神的重要性。另感谢老师与教官的默默付出。是您们陪伴我度过这场军训取得了军训的成功，您们功不可没。
学生心得体会 篇9
近些年大学生网络购物越来越成为一种潮流，为此，我们就东华理工大学大学在校大学生进行了一次关于他们网购的调查。从这次调查我们得到的数据以及答案中，我收获众多。
首先，我知道大学生选择网购的原因如下：
1、大学生的追求时尚性，他们跟随时代趋势。而且社会生活节奏的加快，网上购物使大学生寻求更便捷的生活方式。
2、大学生一般没有过多的闲置资金，所以总想在网上淘到物美价廉的商品，而且网购的价格一般比市场上亲自买要便宜；
3、网上卖家更多，选择余地更大，能够货比三家选择性价比高的商品；
4、大学生大多熟练使用计算机，对网购容易接受，而且引导潮流，如今网
购就是时尚的潮流；
5、网购方便，不去自己花太多时间逛商场，很容易找到自己想要的东西，方便快捷，省时省力。
但通过调查，我知道了网上购物存在很多问题：
1、网络是个虚拟的世界，网上购物平台存在一定的风险性，这就使得同学们在网上购物时容易被欺骗，有时候会买到假货，得不偿失。
2、大学生的金钱大部分都来自于父母，由于网上购物的便捷性和时尚性，
使有的同学花更多的钱更频繁去网上购物，甚至形成“网购瘾”，造成生活费的高度开销。
3、网络上的商品有可能描述不清楚，当事人不能够亲身了解商品的质量，当买到的商品与自己期望的不一致时，较容易形成心理落差。
所以，在最后，我懂得了：
1、大学生要学会理性购物，网络是个虚拟的世界，里面的信息不一定是真实的，当在网上购物平台购物时要细心谨慎，注意对商品的真假鉴定，防止被骗。
2、在网上购物时，要货比三家，了解每一个细节，购买性价比最高的网络商品；当购买比较贵重的数码产品时，应当去实体店购买。
3、网上购物平台管理方也应该加强对网络购物环境的整理，营造一个安全
可靠的购物环境，让广大买家更能安心淘宝。
六、调查结果总结通过上述的调查报告，
说明大学生在网上购物已经形成一种流行趋势。只有一小部分的大学生不选择网上购物。阻碍他们开始网购的主要是安全因素，只要他们认为网购值得信任了，网购的方便、省时、商品齐群等优点一定会吸引大多数的人开始网购。青年大学生具有追求时尚和容易从众的心理特点，而网上购物的快捷性、时尚性，又与大学生的心理特点相适应，这就使得大部分的在校大学生选择在网上购物。但是由于网络本身存在的'弊端，网上购物存在安全隐患是不可忽视的，若操作不当或遇到非法分子，就会受到欺骗，造成经济上的损失。
学生心得体会 篇10
一年的考研生涯终于可以划上个句号了。在此，有许多值得我回忆的东西，有许多值得我总结的经验。下面让我慢慢说起吧：
一为什么要考研?为什么要跨考?
当初我选择考研，花了整整一个月的时间。我的家境不好，读大学就是为了以后可以改善家庭生活状况，可以让父母过上好日子，但现在的工作很难找，尤其是我们农业院校的毕业生更是难上加难。所以我选择了深造，选择了考研，让自己再上一个台阶。可是现在家里没有关系，没有钱，上了农学研究生，出来工作也不理想。于是我选择了跨考，而且要跨就要跨个名校，跨个好专业，只有这样自己的理想才有希望实现。
我家是大同的，对煤炭行业了解多一些，所以我想考中国矿业大学的'采矿工程专业'。可是我没有学过数学，没有学过物理，考矿大对我来说实在是太难了。同学们都劝我不要跨，我很纠结，为此，我有好几个晚上都失眠。关于这个问题我也请教过很多老师，老师们都说法不一，最终做出决定的还得自己。我心想一辈子也就3万多天，现在自己已经20多岁了，再过10几年就四十岁了，到那时想奋斗都无力了，何况考研再难也就几个月的时间，值得一搏，就这样，我确定了考研目标，报考中国矿业大学。
二考研准备
大三的下半学期也就是开春的四月份，我开始复习同济版的数学，当时除了上专业课外，其他时间都学数学。学习数学我认为最主要的是总结，这样才能把学到的知识点梳理好，才更有头绪。我自己每学完一章都要用一张大白纸总结，然后贴在自己床铺的墙上，没事干就看看。当时我记得五号楼自习室不好找，我花了一个礼拜的时间把五号楼周一至周六不上课的教室记在本子上，这样上自习就方便多了。学习数学课本我用了两个多月吧。
暑假开始学习专业课。当时觉得非常吃力，因为是纯力学，我又没有参考书。看了几天，想放弃，但想想家境，想想父母，想想自己的未来，我又咬咬牙，坚持了下来。看不懂的时候，我就上网搜视频看，边看边做笔记。而自己没有电脑，白天不好意思向同学借，我就早上5点起，趁着人家睡觉，自己看视频，这样的学习我坚持了一个多月。由于每天的学习量很大，我和我班几个同学每天晚上10点都要坚持跑步，这样才能让自己的大脑得到放松。
另外就是英语和政治了。英语和政治我觉得得慢慢来，不能急于求成。每天最好坚持精做一篇阅读理解，背背单词。政治可以适当往后放放，有两个多月的专攻，我认为就足够了。
三考研体会
1很多同学都认为考研很难，其实它并不难。考研不像高考，高考可真难，高考要考人的智商，高考是在有限的时间内做大量的题，而且没有重复的题，更没有原题;但考研不同，我认为它不考人的智商，考研是在足够长的时间内做少量的题，而且专业课还会出现原题，况且考研的竞争力度远远小于高考，所以大家不必为考研发愁
2也有些同学认为考研面试非常歧视跨考的同学，这是我所不同意的。我是咱农学植物检疫专业的，跨考，但我面试时并非受到歧视，有一个同学考研分数和我一样，人家还是矿大本校的，但最后他被刷了，这说明只要你下了功夫，别人不会歧视你。除非你自己看不起自己。
3很多同学都喜欢向考上研的学长学姐交流考研经验，这本身是件好事，但有很多同学都喜欢照搬学长学姐的学习计划，这是我不赞成的。每个人和每个人的学习习惯不一样，思考问题的方式方法也不一样，同样的学习计划人家合适，但换做自己未必就合适，这就像穿衣服，人家刚好合适，但到你身上未必就合身。
4还有很多同学遇到考研问题总爱问别人，其实有很多问题在网上完全可以找到答案。你报哪个学校，你就上哪个大学的考研论坛，里面肯定能找到很多你需要的东西，你也可以从考研论坛中加你报考学校的学长学姐的QQ，以后有啥事可以请教他们。
5考研过程中很重要的就是坚持。我在考研过程中，只要没课，几乎都去自习室上自习。当时我们宿舍四个人在图书馆占了个桌子，每天去的最早的是我，走的最晚的也是我，到后来两个月，整个桌子就我一个人了。无论刮风下雨，我都去上自习。而且越是天气不好的时候，我越是要去，因为那时候自习室人少，安静，更有利于我学习。
6考研这个过程就像个酒瓶的形状，刚开始的时候平坦，慢慢的变得向里弯了，最后到达瓶颈，这时候是最难熬的，只要你过了这个瓶颈期，考研这个过程就算走过8成了。记得到11月份的时候，我就不想学了。当时我的调节方式是看自己喜欢的电影，连住看上一天，再好好睡上一觉，第二天再去学;要不就骑着自行车在108国道上走，一直到自己没有力气的时候再往回返;要不就找个人聊天。总之，想各种办法让自己放松!
7最后，我想告诫学弟学妹们，考研是人生道路上又一个转折点，它在某种程度上将决定你的未来，所以一定要清楚自己为什么要考研。还有，不到万不得已的时候，就不要轻易选择跨考，因为这个过程真的很苦，很苦!
学生心得体会 篇11
在这一年多的时间里，有争执，有合作，有汗水，有欢笑。但是，更多的是，收获!平时的课堂学习，老师都会给我们强调什么是学习的重点，同时又通过课下作业进行强化，把握知识相对较容易;但是在项目中，遇到的问题往往需要宽广的知识面及一定的开发经历解决，没有人能直接的告诉你问题原因所在，不能及时的解决问题。因此，具有自主学习的能力显得比较重要。在创新方面，首先要确定创新的方向和目标，要始终围绕创新点，不能偏离主题，也不能随意猜测，而要有根据有目的地做出假设，再一步步通过实践去论证自己的猜测。整个过程中我认识到做科研必须具有一丝不苟的严谨态度，要本着对科研负责，对科学负责的态度，进行自己的研究。
通过这次项目，不仅在学习实践方面收获颇多，也让我们在为人处事方面更加成熟稳重。创新项目的设计过程中也极大地磨砺了我们的耐心与细心，也弥补了我们这方面的不足。与此同时，它也让我们感受到创新实践的乐趣，提高了扩展思维能力增强了合作意识，在实践方面也有很大的提升，更重要的是结识了不少良师益友。希望以后还能更多地参加类似的活动，充实我们的大学生活。
真诚的感谢课题的指导老师，带给我们的不仅是他丰富的项目经验，还有他 对项目敏锐的洞察力，他的每一次检查都能及时地给我们反馈信息，并告诉我们要如何使得我们的项目进行地更有效率。没有忘记老师在课堂上教会我们的要简化问题，无论是我们的项目还是我们做人。我们就是照着简化项目的思想，将问题逐步分解，最终制定详细的计划而确定我们的开发。而让这一次创新项目不仅仅成为一个课程的原因就是老师一直强调的创新，让我们在做项目的同时，不断积累和学习别人的优秀技术和创新，并不断找寻我们的亮点，我们一直在努力用我们有限地技术力量使得我们的项目与众不同。而在这个过程中，老师一直强调每一组都可以成功，并给我们提出了很多可行的建议，给予我们坚持下去的信心。
这次创新项目给我们带来了很多，有能力上的提高，有思维上的创新，有情谊上的收获在忙碌中充实了自己，学到了很多东西，并坚持认真细致地完成了项目的研究内容。在实验中，尽管困难重重，尽管工作量较大，我们不断鞭策鼓励自己无论怎样都要有始有终，尽最大努力做到最好。相信这次实验会对我们今后的学习、工作和生活产生很重要的影响，真诚地感谢学校给我们提供了这样一个锻炼我们的机会，感谢老师的指导和鼓励，感谢小组组成员的支持和帮助，感谢同学提出的宝贵意见。
学生心得体会 篇12
经过多次的新课程培训及自己在实际教学的实践，结合最近对新课标的重新学习和认真总结，本人感触颇深，体会如下：新课标用高度概括的语言，表述了生物学的基础性重要性。生物新课程面向全体学生，学生是学习的主体，生物学习要以探究为核心，生物新课程的内容要满足了社会和学生双方面的需要，生物课程应具有开放性，重视学生的个性化发展以及解决实际问题能力的培养。充分体现知识、能力、情感态度和价值观的新课程三维目标。具体心得总结如下。
第一、要认真学习新课标，深刻领会其精髓，更新科学的教育教学理念
生物课的教学要注重初中学生与生俱来的对周围世界的探究兴趣和需要，强调用符合初中生年龄特点的方式学习科学，要注意把对学生“学”的关注转向对学生周围世界的关注。要进行科学探究方面的训练，了解科学探究的一般过程、原理、方法、要点，认识科学探究的性质及在科学中的核心作用等。同时还要给他们补充必要的生物基础知识，所以生物教师必须具有精深而广泛的基础知识，必须了解主要的生物学基本事实、理解其基本概念，通晓和弄懂某些辅助性的实验知识和理论知识。此外，教师还要对基础内容、学习方法、教学方法、学生情况等各个方面都有所了解，并把这些知识应用于生物教学。而且生物教师还应该具有指导学生所提问题而进行的探究活动所需要的种种技能，以及改进教学、评价和课程设置等的新方法和新途径。
古人讲的“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”所以，教师只有通过不断学习，不断实践，不断思考和总结，才能提高自己的教学业务水平。
第二、重视学生的个性发展
生物学教学要求大胆改革传统的课堂教学模式，提倡和积极实践启发式、讨论式、合作式、探究式教学，加强生物学实验教学，积极采用计算机网络等多媒体辅助教学，使生物学和信息技术整合，使课堂气氛活跃起来，互动起来。同时注重对学生的个别辅导，使每个学生都真正地成为学习的主人，促进他们的个性发展，新课标和新教材很好地体现了上述的精神。
第三、大力倡导“开放式”教学
教育信息化，使得教育资源共享变成现实，计算机网络作为知识传播的有效途径，正得到前所未有的应用，未来的经济将转变为网络经济，知识经济的产业发展日益全球化和网络化。知识经济的这些特点呼唤“开放式”教育，以培养一大批具有广博知识，有较强摄取知识能力和具有开放思想的人才。新课标和新教材就是适当引进了合作式教学，加大了学生之间、师生之间的互动与合作力度，实现了生物学课堂的开放性。例如，探究“基因控制生物的性状”的实验，课前教师布置本节课的内容和学习方式后，学生回家调查自己的家族、亲人的性状特征。课堂上就会相互协作，分小组学习，学生们在探究实验的过程中热烈地议论，相互鼓励和帮助，课堂的知识信息多向传递，学生学得轻松、活泼、愉快。在这种开放式课堂中，学生学会了相互协作，学会了在和他人交流中获得信息的方法，处理信息的能力。这对培养学生的开放思想有潜移默化的作用。
第四、强烈要求学习方式的变革
新课标要求学生由过去被动、机械、僵化的学习方式变为主动、合作、探究式的学习方式。由过去“要我学”变为“我要学”。如何实现这一转变，关键是课堂是否能真正交给主体的学生，老师不再是课堂的主宰者、统治者、演讲者，而是学生的引导者、组织者、合作者。例如：《影响种子萌发的外界因素》一节进行到种子萌发需要哪些外界因素时，一名学生问到："老师，我认为种子的萌发一定要土壤，因为我见过农民种小麦、玉米、黄豆等种子时，都是把种子埋入土壤里，种子才能萌发出来? "我认为种子萌发不一定需要土壤，因为我妈妈生黄豆菜时，是把种子捂在被子下的潮湿的脸盆里。 "另一名学生紧接着辩解到。需要探
究的问题在学生的疑问中产生了。经过学生的讨论分析，在老师的启发引导下解决了有争议的问题。在新课程课堂上象上述这种针锋相对的提问情况经常出现，老师趁机发动全体学生分析问题、解决问题，探究式的学习方式就这样开始了，学生的主动性、积极性得到充分发挥，在激烈的争论分析中，既解决了问题，又学到了知识，学生在不知不觉中提高了提出问题、分析问题、解决问题的能力。
第五、新课标要求把实验到落到实处
实验要求培养学生的主动参与、合作探究的能力，不光重视实验的结果，更要重视实验的过程，要求学生在做中学，学中做。这也是新课程评价的一个重要内容，实验材料、用具等发动学生自己准备，学生准备的过程就是学习思考的过程，分析辨别的过程。如："植物的开花"一节，学生从田野、路边、山上采集的各种花朵，汇集在课堂上，极大的丰富了课程资源，各小组之间分工合作，互相观察、解剖，做到资源共享。各种花的形态结构、颜色、气味等学生直观形象生动的掌握了，比老师用语言描述学生静坐听讲效果要好的多，类似这样的例子还很多，比如：学生养植家蚕、搜集鼠妇、蚯蚓、捕捉蝈蝈、蝗虫等，不再一一列举。这种实验方式，注重了实验的全过程，让学生在整个实验活动过程中学会了分工合作，主动参与，学会了观察分析，老师的负担减轻了，学生的实验能力增强了。
第六、课堂教学和解决实际问题紧密联系
传统教学往往只重视知识的获得，而对于知识的获得过程和获得知识后的应用重视不够，因此造成死记硬背、机械记忆的学习状况，学到的知识是死知识，不能付诸于实践。现在的课堂无论是学生提出问题，还是老师和学生合作学习，都离不开解决实际问题，学以至用吗，让学生从身边的生活实际中体会到生物知识的重要性。比如：在播种种子之前为什么要浇地、翻地?为什么每个品种都有它固定的播种季节?为什么在小麦的"扬花期"遇到阴雨天会减产?移栽树苗时为什么要多带些土坨？为什么在小麦即将成熟时下一场雨也会造成减产?贮藏粮食时，为什么要晒干?为什么新疆的哈蜜瓜格外香甜等等问题，学生平时经常遇到的困惑问题，在课堂上经过讨论、争论、在老师帮助解决了，学生的那种成就感溢于言表。
第七、课堂教学的过程评价
学生学习积极主动传统教学只注重期末考试、升学考试这些终结性评价，忽视了过程性评价，这样造成学生轻视学习过程，只重视学习结果，学习的主动性和合作性差，课改后的评价落实到每节课上，无论学生的提问，回答问题，搜集资料，做实验的过程等，这样大大激发了学生的学习动力，把课上课下的每一节环节都做的很认真、很投入，从而强化了学习过程，间接影响了学习结果，使学生的各种技能和能力得到广泛培养和提高。
总之， 新课程以学生为中心，以活动为中心，让学生在活动中学会合作，学会探究，新课程将以创新为中心，注重学生创新能力的培养，激发学生创造的欲望，勇于创新。新课改教师要先行。学高为师，德高为范，在日常教育教学中，教师要不断充电，学习新知识，提高自身修养，贯彻新课标的指导思想，更新理念，改进教学方法，争取成为一名合格的、成熟的生物教师 。
学生心得体会 篇13
绷紧的韧带，炙热的脚底，大滴滑落的汗水；酸疼的腰，发昏的脑袋，令人难耐的闷热。这是我对军训的第一感受。正如许多人所说，军训确实是一个难熬的过程，在训练场上的每一分每一秒都仿佛被加了慢速剂，十分漫长。如今坐在这里，回想起这新奇的一天，却又觉得军训是一个很好的脱胎换骨的机会。
从细节指出开始转变。古人言：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”细节常常是事情成败的关键。军训则磨练了我严抓细节的能力。站、蹲、坐、转、走，这些平常的动作被拆解，分成一点点的细节教授给我们。而我们反复训练的目的就是把这些细节做到尽善尽美，从而让整体动作整齐划一、利落、干净。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”把细节处理好是一种过硬的本领，可是常常有人忽视甚至不在意这些细枝末节。军训让我们对细节有了一个全新的认识，并反思之前的学习及做事方式。从细节之处开始转变，成为一个严谨认真、细致专注的新时代青年。
从精气面貌开始改变。英姿飒爽，意气风发，这是我们脑海中对军人的第一印象。军训，帮助我们快速甩脱懒散疲惫，向一位军人进阶。统一的动作，严谨的着装，挺直的脊背，有力的动作，我们在这些要求规范中学习军人的仪态、精神、气质，从而改变自己的精气面貌。通过军训，我们努力成为拥有向上正能量的人，成为有纪律、有组织的新时代青年。
从强健体魄开始改变。上了大学以后，和许多同学一样，我们疏于锻炼，导致体能大大下降，一到体测就临时突击。军训则让我们重新认识到强健身体的重要性。良好的体态和身体素质是成就事业的基础。过于病弱的身体在压力、焦虑等各种问题面前是支撑不住的一个人的综合素质比其专业能力更加重要，全面发展的才是人才，单一发展的只是专才。
高强度的训练让脂肪远离了我，让我的心肺功能得到提升。从强健体魄开始改变，“善其身无过于体育”，成为能担当，有本领的新时代青年。军训第一遍，改变第二天，相信通过这短暂却富有意义的十四天，我能养成良好的习惯，坚持正确的道路，成为自己想成为的人。
学生心得体会 篇14
在本周的第三天、第四天和第五天，我们进行了军事训练活动。在这次军训中，我最难忘的活动就是“洪水决战”。
在“抗洪战役”中，学校邀请了大宋老师，他是教育专家。他会在这次军训中教会我们成长。
大宋老师先给我们讲了一个小故事：在山脚下，有两栋竹楼，一个老师教三十八个学生，她有十个亲戚。晚上，孩子睡在一个竹楼里，老师和亲戚睡在另一个竹楼里。一天晚上，下了一场大雨，引起了洪水，把老师和学生都吵醒了。老师跑到学生睡觉的竹楼，抱起学生，带到安全的地方。就这样，三十六个孩子得救了，另外两个被洪水冲走了。经过这一切，老师来救亲人的时候，发现九个亲人都被冲走了，只有大女儿救了自己，活了下来。
故事讲完后，大宋老师让我们想象自己是洪水中的孩子，让我们想办法。有人想到用不远处的沙袋堵门，有人想到把屋里的水舀出来。老师让我们派两个学生去扛沙袋。我们讨论了一下，最后选了两个同学。大宋老师让他们拿着沙袋来回跑，看着他们来回跑的背影。鼻子酸酸的，流着眼泪，但是他们付出了体力的代价！这时，大宋老师叫我们做舀水的动作，“把房间里的水舀出来”，我们奋力舀出来。我不知道一股力量从哪里来，所以我疲惫地把它挖了出来。这时洪水汹涌，冲走了两个学生，教官庄严地摘下了帽子。这时，有人想出了站在屋顶上的主意。然而，屋顶承受不了我们所有人的重量。五个人不得不呆在房子里。我们选了五个学生，教官郑重的摘下帽子。突然，一艘救生艇上来了，我们非常高兴。然而，救生艇上只有五个空位。
大宋老师让我们把自己的“生命签”给那些希望活下来的人。我把我所有的“生活邮票”都寄出去了，同时也收到了很多“生活邮票”。最后我们选出的五个幸运儿登上救生艇离开了。这时，我们的黄老师游了过来，抱起了我们班的一个同学。我们看着老师，放声大哭。
在这次活动中，我长大了，知道如何体谅同学、老师和父母。
学生心得体会 篇15
非常荣幸能够有机会到北戴河参加河北省生物课堂实验教学展示和评比活动，观摩来自各地精英老师的精彩课堂，聆听专家的精彩点评，这一天半的时间让我感觉收获颇丰，收益匪浅。
在本次活动中，我收获最大、感受最深的是参见评比的27位老师对初中生物课堂实验改革和创新，充分体现了新课程理念，尤其最后傅尊英教授的总结更使我明确生物是一门实验性学科，平时注重实验教学对于培养学生学习生物兴趣是至关重要的，因此作为一名生物教师，除了具有渊博的知识外，还应掌握熟练的实验操作技能。下面我将把我这一天半的听课心得在这里与大家分享。
一、正确认识生物实验
初中生物阶段，我们往往只注重学生对知识的掌握而忽略对学生实验技能的培训。其实，生物学科的形成与发展，起源于实验，又依赖于实验。生物实验具有很重要的教学功能：它是生物科学认识之源泉，是训练科学方法的有效途径，是养成科学态度的必由之路。在创建高效课堂的今天，我们应充分利用生物实验在教学中独特的作用，让学生充分发挥主动性，展示创造能力，在实验中获取真知，收获乐趣。
二、对生物实验的改进
生物实验要想做好，实验材料和实验方法的选择至关重要。每一个实验在教材上都有明确的实验材料和实验方法可供参考，但是这些材料和方法都是最好的吗？从这27节课来看，每一位老师都是查阅了很多资料，对教材上的实验材料和实验方法做了很深入的改进。其中展示光合作用实验的几位老师对实验材料的改进最为深入，对于光合作用产物的探究教材上利用的是天竺葵，但是老师们通过查阅资料得知用天竺葵做实验脱色时间长，不利于完成课堂实验。所以老师们就利用自己周围常见的植物，同过对比选出最优的实验材料。为了缩短脱色时间，这几位老师对实验方法又做了较大的改进，把将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热改成直接用热水加热盛有酒精的小烧杯，大大节约了课堂时间。
三、充分利用实验，创设乐学情境，激发学生求知欲
兴趣是最好的老师。初中学生对生动形象的生物实验普遍怀有好奇心和神秘感，所以创造合理的情景更能激发学生的探究欲望。在这些老师中，来自秦皇岛二中的杨琳老师创设的情景使我印象最为深刻。杨老师做的实验是《探究影响蚯蚓生活的环境因素》，她给学生的实验名称是：《给蚯蚓一个温馨的家》，这个创新的题目大大激发的学生的兴趣和爱心。都说良好的开端是成功的一半，杨老师这个人性化的实验课题就使她的实验成功了一半。
四、变验证性实验为探究性实验
现行教材中的实验大都是验证性实验，参加评比的老师们大都在自己的教学过程中改变了传统的实验模式，让学生主动操作、探索，得出结论。通过实验不仅使学生们牢固地掌握了知识，而且也使学生们学会了对比实验和优化实验的方法。通过探究活动，不仅体现了“教师为主导、学生为主体”的关系，而且增强了学生发现问题、解决问题的能力，训练了学生科学的思想方法，更重要的是在探索过程中培养了学生的创新精神。
五、增加动手实验，把实验从课内延伸到课外
初中学生的好奇心强，富有参与精神，很乐于自己动手做实验，而且每次实验的成功都给他们带来无比的欣喜。在本次课堂实验展示活动中，很多老师都把实验从课内延伸到了课外，因为有的实验在课堂完成过程中出现了一些问题，所以老师们就把这些问题作为下一个探究的实验指导学生在课外完成。我认为我们在平时的教学中应重视家庭小实验，开放实验室。学生在“做中学”，在“做”中提高探究能力。教材上的实验或探究活动，有很多存在一定的深化空间，可根据教学情况“顺势”延伸，培养学生的自主探究能力。
通过这次活动我学到了很多知识，我会不懈的努力提高自己的业务水平，充分利用自己的身边的实验资源，提高自己的实验教学能力，让学生的能力在我的课堂上得到锻炼和提升。