告别陋习演讲稿

告别陋习演讲稿。

每一步的努力都是为了迈向更好的自己，若是我们要参加一场演讲比赛。编写演讲稿可以让你在演讲中更好地运用幽默感，通过演讲可以让更多人了解自己的主张，建议。想要深入了解“告别陋习演讲稿”以下是为你准备的一些相关资料，欢迎大家阅读本文但请注意仅供参考！

告别陋习演讲稿 篇1

告别陋习，牵手文明

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！今天，我演讲的题目是《告别陋习，牵手文明》。

伴着生命的旋律，踏着欢快的舞曲，我们步履轻盈地走进了学校。可是，有一些不良的习惯，却充斥着我们的校园，它就是——陋习。

到底什么是陋习呢？随手乱扔果皮纸屑是陋习；出口成“脏”是陋习；打架骂人是陋习。真是数之不清，说之不尽。

面对“陋习”的挑衅，让我们扪心自问：面对果皮纸屑，你及时清理了吗？面对老师长辈，你鞠躬问好了吗？面对公共设施，你保护爱惜了吗？面对同学朋友，你平等互助、和睦相处了吗？……

俗话说“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉”，在这如诗如画的美丽校园里，我们要争做一名知荣辱、讲文明的小学生，学校为我们创造了优美舒适的学习和生活环境，我们每一个人都从心底深深地感谢她，爱校如家就是我们爱的回报。爱，是弯腰捡起身边的一张废纸；爱，是拿起抹布擦掉墙上的污迹；爱，是对校园一草一木的珍惜。爱，是拥抱文明，告别陋习！

告别陋习，现在做起，拥抱文明，只争朝夕！

文明是什么？文明，是见到师长时的主动问好；是对同学朋友的悉心帮扶；是对老弱病残的热情援助……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。作为新时代的学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者。同学们，让我们携手并肩，使自己成为“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”，让我们在此宣誓：革除陋习，势在必行；倡导文明，从我做起！谢谢大家，我的演讲完毕！

告别陋习，牵手文明

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！今天，我演讲的题目是《告别陋习，牵手文明》。我国是世界文明的发祥地之一，拥有五千年的历史，历来被称为礼仪之邦,这令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。作为一名学生，我们肩负着祖国的未来，所以我们更应该将文明礼仪作为我们学习、生活的根基。

那么，什么是文明呢？词典这样告诉我：文明就是人类所创造的财富的总和，特指精神财富。它的主要作用，一是追求个人道德完善：二是维护公众利益、公共秩序。这样说或许大家并不理解。但我想在座的每一位都能分清楚，一个随手扔垃圾的人和一个随手捡起垃圾的人，哪一个更懂文明！

请大家想想，如果我们将伸出的拳头都变成友善的握手，将垃圾放进它该去的归宿之地，将污言秽语变成微微一笑，那么我们将会生活在在一个多么文明和谐的社会啊！牵手文明，摒除陋习，不但展示了自己的人格魅力，更推进了社会的进步，这样的好事，何乐而不为呢？

并且,做一个文明的人并不难，只要我们从身边的小事做起，就能养成良好的行为习惯。讲文明语言，做文明学生，不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾；尊敬师长，团结同学，互帮互助；爱护公物，不乱涂乱画等等，都是文明的表现。只要我们多一个手势，多一份宽容，多一句祝福，我相信，世界会因我们更美好！

同学们，让我们扬起文明之帆，让文明之花在心中绽放，做文明的主人，与文明同行吧！

告别陋习牵手文明

有一种美，飘逸在云间，深埋在古垒，这是一种可以吸引灵魂的美，它就是——文明之美。

文明的美丽发自内心，令人惊艳；文明的美丽来自素养，令人回味，文明是人的品格积于一身的体现。它就像润滑油，能增进人与人之间的友谊，它就像夏日里的一缕清风，让我们神清气爽。

透过历史的岚帐，隐约中祖先用石斧开辟出的图腾依旧清晰。泱泱大国，礼仪之邦，璀璨的文明诉说着中华五千年的灿烂辉煌——年仅四岁的孔融把自己的梨让给别人；孔子的“己所不欲，勿施于人”；1959年，毛主席一起和亲友老人吃饭，主席向他们敬酒，老人忙说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席便说：“敬老尊贤，应当应当！”

言为心声，行为内现，这古人的德行，伟人的敬言，无不折射出耀眼的文明之光，中华民族凭借自己源远流长的文明屹立于世界的东方，成为世界上的一颗璀璨之星。千百年来，中华儿女用一颗纯洁的心传承着东方的精髓，修身养性，共建和谐，让祖国的“文明”经久不衰。

其实文明并不是遥不可及，它就在我们身边。上下楼梯靠右行，校园卫生保洁净，同学之间笑脸迎，老师领导要尊敬，文明礼貌我先行！

马丁•路德•金说，我有一个梦想，就是让千千万万的黑人奴隶们得到自由。我没有他那么伟大，但我也有一个梦想，那就是让中国新一代的青少年们都能摒除陋习，牵手文明。“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”同学们，告别陋习，牵手文明，让文明之花尽情绽放，让五星红旗迎风飘扬！

谢谢大家！

告别陋习演讲稿 篇2

《告别陋习，走向文明》主题班会

一．活动目的：

通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献 二．活动时间、地点、对象

活动地点：教室

活动时间：2012-10-23（周六）

活动对象：＊＊中学初一＊＊班的师生

三．活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓

四．活动过程：

1.主持人讲解：同学们，欢迎大家来参加今天这个班会，我们的主题是《告别陋习，走向文明》，我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，可是在校园中可以看到随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，这怎能不教人痛心疾首呢！为此，我们的同学精心准备了小品表演，大家鼓掌欢迎。小品表演：

2学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪，同学打骂等不文明现象，3其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：（1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？（2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？

（3）你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？ 4.学生讨论发言：

每位学生都可以自由举手发言，教师或主持人对学生的发言进行简短的归纳，表示积极肯定。

学生发表自己的观点，周围其他学生认真听讲，加深对告别陋习，走向文明的主题的感悟。

5.教师或主持人对学生的观点进行综合的归纳总结。

我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？绝对不可以的。所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养，老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献

五、活动准备与分工

提前对于相关资料的收集、场所的布置、负责人的分工进行合理、周密的安排。

六、活动总结与反思

此次的主题活动，在让同学们了解了讲文明的重要性，同时也学会规范自己的言行，去除不良习惯，从自己做起，学做一名讲文明的好学生。2.活动反思：

针对多动中出现的情况进行思考与反思，有何不足之处进行记录，以便下次班会进行的时候可以的到优化，更加完美、顺利地进行。

告别陋习演讲稿 篇3

告别交通陋习文明安全出行

尊敬的各位领导、老师、同学们：你们好！我是（8）号选手欧阳汪丽，来自马塘小学。今天，我演讲的题目是《告别交通陋习文明安全出行》随着进一步的改革开放，社会不断地向前发展，交通安全显得越来越重要。

每天，我们出行都和交通打交道，特别是我们开放的、腾飞中的皖江明珠------江城芜湖，来往车辆特别多，一旦疏忽大意就会酿成大祸。我们在电脑上、电视上经常看到交通事故的画面。前不久，我和家人在电视上看到了一个骑摩托车的男子，因不遵守交通法规，追看 一个背挎包的步行美女，而撞上了马路右边的面包车，自己坐上了“土飞机”摔倒在地，顿时鲜血溅出，接着后面一辆带人的电动车也来不及刹车，一头撞上倒地的摩托车，电动车上的一男一女也被甩出一米开外的马路上呻吟，真是飞来的横祸！这血的教训告诫了我们：“必 须遵守交通法规，增进交通安全意识”。所以，我要奉劝那些边开着车，边打电话，或者强行超车和闯红灯的叔叔阿姨们，你们要珍惜自己的生命，也要为他人的安全着想啊！平时要多多学习交通法规，改掉交通陋习，做一个文明出行的标兵。

同学们，我们一定要提高交通安全意识和遵守交通规则。放学时，过马路时一定要做到一看左边来的车辆，二看红绿指示灯，待绿灯亮 时方可行走。横穿马路时，一定要走在斑马线上通过。平时在马路上行走不要搭肩并排横走，不互相追赶嬉闹玩耍，骑自行车时，一定不能放把相互追赶，步行时一定靠右边走在人行横道上。这样，我们就能摒弃交通陋习，养成良好的文明交通素养，做一名“遵纪守法”的好学生。

同学们：让我们行动起来吧，自觉地遵守交通规则，改掉平时的交通陋习，弘扬中华美德，坚决杜绝交通事故的发生。让我们共同努力吧！为创建文明和谐、繁荣的芜湖做出贡献！自觉遵守交通法规，安安全全到校，平平安安回家。

我的演讲完毕，谢谢！

告别陋习演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

早上好！

今天，我演讲的题目是“告别陋习，拥抱文明。”

我国是世界文明的发祥地之一，被誉为礼仪之邦，这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。文明，现在已经成为社会进步的标志，它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。但是，如今许许多多的事例，令我们感到非常难堪。

在国外。新加坡是一个通用英语的国家，公共场所的各种标志语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不随地吐痰”、“不准进入草坪”等却用中文书写，为什么呢？因为有这些不文明行为大多数是中国大陆的游客。

在校园。有人将塑料袋随手扔在楼梯上，操场中。以至于校园总显得不干净；有的人满口脏话，带脏字，不堪入耳，完全不像一个中学生；有的人在楼道、宿舍里大呼小叫，追逐打闹，引来周围的人不少诧异的眼光；有的人躲在厕所里抽烟、打架，遇到矛盾总是讲狠话。这些行为已经给我们的学校带来了极坏的影响。

在我们身边。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜。挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被挤到或是踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。

这些陋习，图了现在的一时之快，却丢了自己的人格和尊严。试问一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的道德品质。而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质。同时，也完善了自身的道德品质。如果我们不在此时抓好自身道德品质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。在一个国家中个人是主体，对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。

让追求卓越的我们，远离粗鄙、远离庸俗、拥抱文明吧！

谢谢大家，我的演讲完了！

告别陋习演讲稿 篇5

1、文明自觉，以礼让为基石。出行时自觉养成良好的交通习惯，做到机动车与非机动车之间、行人与行人之间互相礼让，自觉了解交通道路安全法的相关法规，礼让为先，和谐为本。

2、遵守交通规则，以有序为准绳。行人应按秩序靠右行走，过马路应在绿灯时穿斑马线，自行车和机动车都应按秩序靠右行驶，不争道抢行，不违规停车，彰显有序之风，缔造绿色交通。

3、以身作则，以模范为榜样。在行车走路时争做遵守交通法规的模范，争当文明出行的示范志愿者，注重自身形象，带头选择乘坐公共交通工具，倡导大家树立低碳环保、文明行车理念，带动更多的人自觉参与文明交通。

4、小心谨慎，以安全为首要。出行应避免在人行道上嬉笑打闹，切勿闯红灯，严禁酒后驾驶，不逆向行驶，不乱鸣喇叭，营造安全的道路交通环境，减少交通事故的发生。

据统计，近年来我国道路交通事故每年发生400万起，死亡人数7万左右，受伤人数约30万，直接经济损失近10亿元。平均每天约200人死于车祸。

人们熟知的惩治“酒驾风暴”，是各级公安机关高压严查交通违法行为的方式之一。如今酒驾违法行为、酒驾致人伤亡数分别下降近五成，“喝酒不开车、开车不喝酒”的观念深入人心。

近期，公安部部署了集中整治“三超一疲劳”专项行动，严查超速、超员、超载和疲劳驾驶违法行为。

“十次事故九次快。”从各地公安机关查处的情况看，超速是最多的交通违法行为，占到总数的两成左右。尽管公安机关查处力度不断加大，但从实际情况看，查处远远没有起到应有的威慑作用。据介绍，今年以来发生的重特大交通事故中，超速导致的交通事故居第一位，占26.3％。

超员特别是客车超员，不仅容易加重事故后果，在一定程度上也影响到车辆行驶的安全性。今年以来发生的23起一次死亡10人以上特大交通事故中，存在客车超员的有11起，接近50%。

超载危险，还毁坏公路，经过这几年的治理，超载现象得到一定遏制，但受多种因素影响，问题仍很严重，由此导致的重特大交通事故也时有发生。

疲劳驾驶危险大。由于公路长途客运班线大量存在，有的班线甚至超过4700公里，疲劳驾驶问题突出。今年发生的22起特大交通事故中，涉及跨省长途客运车辆的有8起，涉及疲劳驾驶的有11起。

出行安全作为校园安全问题的重要部分，已向我们敲响了警钟。道路交通事故是一种严重危害社会安定和大众生命安全的社会性灾害，而增强生命安全意识，提高自我保护能力理应成为人们的基本素质要求。生命安全是人们实现人生价值的最基本的条件，如果人身安全难以保障，一切社会价值将无从创造。年轻的生命不仅担负着艰巨的社会责任与重要的历史使命，同时还承载着父母的情感寄托和家庭希望。同学们，豆蔻年华在大家的手中还是一双写满了理想与信念的有待放飞的翅膀，请热爱与珍惜自己宝贵的生命，别让不法的交通隐患和淡薄的安全意识携手扼杀美丽的青春，引起梦想的折翼，造成终身悔恨的人间悲剧。让我们自觉增强安全意识和自我防范能力，携手杜绝安全隐患，用健康美丽的年华书写青春灿烂的人生篇章！

为一名学生，我们要努力做到：认真学习交通安全知识，严格遵守《道路交通安全法》，保护生命，平安出行；文明骑车、文明行走、文明乘车。不闯红灯不越线，文明交通，从我做起。倡导交通文明，告别交通陋习，明辨荣辱，共创和谐；珍爱自己和他人的生命，争做文明交通的宣传者和实践者和守护者，让我们的城市交通更安全、更有序、更文明！

告别陋习演讲稿 篇6

同学们：

碧树芳草，一花一木，这是我们的菁菁校园，也是我们学习的圣地。美丽的.校园靠我们全体学生共同呵护，才会有其春意常在。

同学们，在这充满生机、充满希望的校园里，难道你忍心丢下手中的废纸，玷污它的一尘不染吗?难道你忍心大声喧哗，打破它的宁静和谐吗?难道你忍心做出一些不文明行为，破坏它的美丽吗?

可是，在我们的校园确实还存在这样的现象：随意丢弃的零食袋、乱吐的口香糖、随意踩在墙上的斑驳脚印和课桌上涂写的字迹、脱口而出的对骂和不堪入耳的脏话、用餐过程中严重的浪费现象等等。这些不文明的现象正吞噬着我们文明和谐的校园文化，也正污染着我们纯洁的心灵。

同学们，播下一种行为，收获一个习惯;播下一种习惯，收获一个品质;播下一种品质，收获一种人生。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美、温馨的校园环境。让我们行动起来，从我做起、从现在做起、从点滴做起，告别陋习，拥抱文明，提升个人素质，共建美好校园。为此，我校政教处向全校同学发出“拥抱五大文明”的倡议。

(一)文明形象：

装扮得当，衣着得体。头发整洁，梳理齐整，不染发、不烫发、不理光头，男生不留长发，不留怪异发型;服饰整洁，素雅得体;不浓装艳抹，不戴首饰;不穿拖鞋、背心、奇装异服和过于暴露的服饰进入校园。

(二)文明生活：

讲究卫生，保洁校园。保持教室、寝室、校园干净整洁;个人衣袜，勤换勤洗;不随地吐痰，不乱吐口香糖，不乱倒污水，不乱扔果皮纸屑垃圾;文明用餐，不乱倒剩饭剩菜;不带零食进入教学区;按时起床、按时就寝;不在公共场所追逐、打闹、喧哗。

(三)文明言行：

语言文明，举止有度。讲究礼仪，谦虚为人，诚实守信;不骂人，不说脏话、谎话;尊敬师长，见面微笑问好;团结同学，友好和睦相处;爱护公物，节约水电;保护环境，不在公共场所乱涂乱画。

(四)文明守纪：

遵纪守法，规范行为。不打人，不给别人起绰号;不吸烟，不喝酒，不赌博;不乱拿他人钱物;不进营业性网吧，拒绝“黄、毒、赌、网”。

(五)文明交往：

礼貌待人，文明交友、谨慎交友，不与社会不良分子交往，不将校外人员带进学校;不在外留宿，亦不留宿外人。

同学们，“口中是我家，文明靠大家”，让我们积极行动起来，树立文明向上的美好形象，让我们用文明谱写青春之歌，用青春铸就明天的辉煌!让我们的校园“绿化、美化、文化俯拾皆是;树香、花香、书香扑面而来”，让你、我都成为口镇中学文明校园一道靓丽的风景!

同学们，让我们与陋习告别，让我们与文明拥抱，争做文明中学生。

告别陋习演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！今天我讲话的题目是《告别陋习，拥抱文明》

我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦，令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。

但是走在校园里，随处可见到各种不文明的现象：有人将塑料袋随手扔在楼梯上、操场中、走道上，以至校园中总显得不太干净，各个教学楼后甚至满地垃圾；有的人满口脏话，开口带脏字，不堪入耳，完全不象一个中学生；有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追逐打闹，影响其他同学的休息。有的人在餐厅里吃饭时不排队，在餐厅里大声喧哗。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。古人云“知耻而后勇。”既然我们认识到了自己的缺点，所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上，而且要赢在文明程度上。我们该怎么做？

从今天开始，每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”，一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染指甲、穿脏衣服；二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话；三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。“三比”之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。

让我们携起手来，踏着轻盈的脚步向文明进发，告别陋习，拥抱文明！让我们共同营造一个和谐、文明的校园吧！

谢谢大家！

告别陋习演讲稿 篇8

老师们、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《告别陋习倡新风 争做文明小市民》。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦，华夏儿女的温文尔雅，落落大方无不体现着我们民族的良好形象。

一个人的道德修养，可以折射出一个国家的文明程度。在这里我想给大家举一个例子，在清朝的时候，有一次大臣李鸿章出使俄国，在一个公共场合随地吐了一口痰，结果被外国记者大肆渲染、嘲弄，丢尽了国人的脸。从这件事可以看出，一个人如果不遵守公共文明，不仅会破坏自身形象，严重的还会影响集体乃至国家的声誉。

然而，在我们的身边不文明的行为也时有发生。例如，街头焕然一新的垃圾桶明明放置在路边醒目的位置，可仍然有人无视它的存在，随意将垃圾丢弃在干净整洁的道路上。现在许多公共场合都贴有禁止吸烟的警示标志，可总有那么一些人烟瘾一上来就只顾自己一时的痛快，全然不顾周围人的感受。

前一段时间正式桂花飘香的时节，满城弥漫的桂花清香使人陶醉，更让每一位桂香市民倍感骄傲。然而与这美好的景致极不相称的是，有一些人为了自己微不足道的利益，随意采摘路边的桂花，仿佛这桂花就是他自家的一样？他们的这种不文明的行为不仅损害了大家的利益，更破坏了城市的美好形象。

众所周知，我们居住的城市——咸宁，是个山清水秀的园林城市，近些年咸宁的经济正在飞速的发展，咸宁的城市面貌也发生着翻天覆地的变化，然而存在于一些市民身上的种种陋习，严重影响了城市的良好形象，作为这个城市的一份子，我们有责任、有义务摒弃存在于自己身上的陋习，同时我们也有责任、有义务指出和阻止旁人存在的陋习，用我们的一言一行去带动和影响周围的每一个人。

同学们，告别陋习，从我做起、让我们与文明同在，做可爱的咸宁人。

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2023告别演讲稿(优选十一篇)

所有改变，都源于对改变本身的强烈渴望。在生活中我们可能会遇到很多发言的情况，我们就需要提前准备好合适自己的演讲稿。演讲在一定程度上检验和培养演讲者的演讲能力，如何动笔写好一篇演讲稿呢？小编收集并整理了“2023告别演讲稿(优选十一篇)”，希望对您的工作和生活有所帮助。

告别演讲稿(篇1)

一年中是绿草，芬芳的桃李，还有garden子。 在阳光明媚的春天，我们感到细雨。因为我们将要向相伴三年的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！让我们真诚的向老师们说一声：

谢谢，向学弟、学妹们道声：努力！

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。不经意间，我经历了六年的小学生涯。在过去的六年中，每一个笑声，每一个眼泪，每一个故事，每一次经历，每一次接触都使我难忘。

现在我们即将告别母校，一种怀旧之情从心底涌上心头。

犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。

回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这一点，所以要谦虚，学会面对挫折和困难。

在母校的生命中，我逐渐明白了生命的真谛：一个人不能像历史的丰碑那样伟大，而应该为生命而奋斗；一个人没有观察世界的智慧，但他应该懂得如何热爱生活和拥有生活。在母校的生活中，我感受到了老师的无私奉献，就像一只粉笔把别人化为灰烬，却过着立体的生活。

在母校的生活中，我体会到了友谊的真挚：互相帮助，雪中送炭，用鲜血浇灌友谊的田野。现在，我要毕业了，告别我可爱的母校，只能把我的依恋变成抱负，努力回到母校：

在剩下的一个月里，努力学习，勇往直前；让生命绽放笑容，让生命澎湃一夜潮水。拿出最好的成绩来报答母校的恩情。

我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。

操场墙上美丽的白雪公主，你可以记得，我们在你面前追逐嬉戏；大厅中悬挂的国旗，你可曾记得，我们在你的俯视下手不释卷；“童星苑”里的相片，你可曾记得，我们在你前面欢呼雀跃？但所有这些都将永远留在我们的脑海中，成为美好的回忆。

一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你的人生；一支普通的粉笔，如果注入整个爱的心，就会变成一根魔杖，指引你的命运之旅。而这个人，就是老师。

曾记否，我们的老师曾在讲台上循循善诱，突然，她的眉头轻轻地皱起，大滴大滴的冷汗从她苍白的脸上渗出，可是她依然强忍剧痛，继续上课；午饭时间，她曾耐心地为同学一次次的讲解难题，当同学豁然开朗，她也露出欣慰的笑容，可却又发现菜桶里已空空如也。难怪有人说：“教师是太阳底下最高尚的职业”。

虽然“朋友”这个词对我们会有些生涩，但友谊却无疑是我们最大的收获。我们的友谊是最纯洁的，因为我们的心是透明的。

曾记否，当一道道难题臣服于我们的笔下而成为我们的手下败将，我们会情不自禁地欢呼起来，却引来周围同学诧异的目光；当一个同学不小心摔倒时，我们扶他回到教室。当他第二天带着石膏来到教室时，我们帮他拿了本和晚餐；有时，我们因为一件小事而脸红体弱，但第二天，我们比赛的身影活跃在操场上。因为这些情节，童年也变得多姿多彩。

我们亲爱的母校给我们带来了太多的荣誉和荣耀。

曾记否，舞蹈队姿态翩跹，合唱队歌声悠扬；曲棍球队敏捷矫健，田径队英姿飒爽……无数个严寒酷暑，无数个日晒风吹。无数的奖杯和奖励只是他们努力的见证和回报。

我们应该去母校干什么？

童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。让我们在未来触摸知识、美德、欢乐，感怀一颗感恩的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校！

告别演讲稿(篇2)

我国是闻名于世的"礼仪之邦".深厚的文化内涵和高雅的礼仪总是互相促进,相得益彰的.礼仪教育是素质教育的重要内容之一,古人云:

"不知礼,无以立也."礼貌,礼节,礼仪,是一个人立身处世的根本.作为一名中华人民共和国的公民要,养成一个良好的文明礼仪习惯对我们尤为重要.

为响应**"八荣八耻"社会主义荣辱观的号召，我们要做一个学礼仪,懂礼仪,讲文明礼仪的合格中公民. 文明礼仪伴我行，是要求我们时时处处注意文明礼貌，文明礼仪是我们学习、生活的根基。要从培养自己的日常生活行为开始，在“尊老爱幼、关心他人、遵章守纪、爱护公物、爱护环境、勤俭节约、勤奋学习”等方面规范日常生活中，用实际行动创建文明社会，相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步。

关心帮助有困难的人，让他们感受到和谐的温暖。保持良好的态度，对他人宽容，用一颗真诚的心交换另一颗真诚的心。彼此相处，建立和谐的人际关系。

通过丰富多彩的实践活动，引导自律、自律、自我教育，培养良好的文明素质。传承中华文明礼仪之邦的文化精髓，养成理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和文明有礼、宽容谦让、诚实守信的文明举止，全面提高全体公民的综合素质。我们要以自己的实际行动，认真学习礼仪知识，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，让文明礼仪风气常伴自己。

树立社会主义荣辱观，做到、理解、宽容、谦让、诚实、庄重大方、热情友好、礼貌待人，人人懂礼仪、讲礼仪，并将文明礼仪带进家庭，带进社区，带到世界各地。

告别演讲稿(篇3)

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《一丝别情撩心弦》。

相聚很难，分别很痛，送君千里，终有一别。分别是悲惨与凄凉的，是一种说不出的痛。自古就有“杨柳枝，芳菲尽，所恨人生正别离”之说。分别是“海内存知己，天涯若比邻。”的眷恋；是“谈话潭水深千尺，不及汪伦送我情”的感伤；是“天之涯，海之角，知交半零落”的悲痛。多少人为分别饱受相思之苦，甚至抱憾终生；多少人为此承受孤独，品遥遥无期之牵挂；多少人为此耗尽心血，用生命写就千古绝唱。

身处异地，唐代大诗人李白在《静夜思》中写道：“举头望明月，低头思故乡。”月色凄凉，把思念寄托给明月，把相思融入诗篇；面对别离，王维在《送元二使安西》中真情吐露：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”青青河畔，折柳想送，今日分别，何时才能相见。“剪不断，理还乱，是离愁”这位昔日的南唐后主心中涌动的离愁别绪，见证了人世间无数的悲欢离合。因为有相识，世界才有了万种风情；因为有分别，生活才有千回百转。在这个爱与情交织，变幻着悲欢离合的世界中，倒不如献上“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，“海上生明月，天涯共此时”的美好寄托。

分别之美，全在三过家门而不入，大禹与妻子的分别之苦，隐喻在：“一过家门听哭声，二过家门听笑声，三过家门捎口信”之中，作文十三年里，有所伤心，也比有所得，也正因于此，大禹成为一代首领，赢得百姓的称赞。就像我们每一次离开家都有万般不舍，但追逐梦想的脚步依然坚定。

分别是稍纵即逝的眷恋，是相见无期的感伤，是沧海桑田的悲痛，分别是朋友眼中依稀的泪光点点，是家人夜晚的辗转难眠，一丝别情撩心弦，一片赤诚袒真情。

我的演讲完毕，谢谢大家。

告别演讲稿(篇4)

“告别陋习，牵手文明”主题班会

初一、三班主题班会

目的：

以素质教育为核心，以学校的养成教育为主线，以基本的文明礼仪为主题，培养学生良好的习惯，引导学生从基础做起，从身边做起，从细微处做起，努力提高自己的文明修养，做一名“讲文明、懂礼貌”合格的中学生。

活动形式：

朗诵、合唱、知识问答等。

活动过程：

主持人上场

（一）活动开始：

主持人1：华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。今天，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

主持人2：在”孝德”以及革命精神教育之后，我们班的同学在各项活动中，争做优秀学生，表现的非常出色。为了让同学们从身边做起，从细微处做起，努力提高自己的文明修养，做

一名“讲文明、懂礼貌”合格的中学生，我们精心准备了“细微之处，彰显文明”主题班会。主持人1：下面我宣布，“告别陋习，牵手文明”主题班会现在开始！

主持人2:我们是新世纪的幸福学生，我们在老师的辛勤教导下健康成长。那么，在课堂上我们应该怎么做呢？请听第一小组的回答。

（课堂礼仪我知道）

1、铃声响，进课堂，课前准备先做好。

2、身坐正，脚放好，天天诵读声响亮。

3、课堂上，勤动脑，仔细倾听别忘了。

4、勤回答，勤思考，课后记得做眼操。

5、自习课，不离座，珍惜时间心要静。

6、今日事，今日毕，作业书写要整齐。

7、活动课，听指挥，安全时刻记在心。

主持人1:快乐学习是我们的首要任务，健康成长同样重要。那我们吃饭用餐时要注意什么呢？请听第二小组的回答。

（餐厅礼仪我知道）

1、就餐前，手先洗，排队等候你先行。

2、打饭菜，有礼貌，不争不抢不吵闹。

3、不挑肥，不拣瘦，不分好坏都吃够。

4、坐端正，碗端稳，细嚼慢咽无响声。

主持人2:同学们朝夕与共，和睦相处。大家互相帮助，亲如兄弟姐妹。那么同学之间应该注意什么呢？请听第三小组的回答。

（同学礼仪我知道）

1、早晚互问好，双方有礼貌。

2、彼此直呼名，不能起绰号。

3、不讲粗脏话，不追赶打闹。

4、正确看待优缺点，热心助人礼当先。

5、借人物，及时还，后有急，借不难。

6、私翻书包让人嫌，尊重他人好少年。

主持人1:集体活动往往能反映一个集体的精神面貌。那么，大家在活动时要注意哪些礼仪呢？请听第四小组的回答。

（集会礼仪我知道）

1、上下楼时别拥挤，集会做到快静齐。

2、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。

3、结束时，听指挥，按次序，要整齐。

4、上台发言要稳重，站姿端正不晃动。

5、升国旗，服装齐，高唱国歌行队礼。

主持人2：瞧，同学们的礼仪知识掌握得真棒！

主持人1：礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为“国之大纲”到现代的“五讲四美”，从荀子的“国无礼而不宁”到今天的精神文明建设，礼仪一直是传统文化的核心。

主持人2：按礼仪要求去做，有助于我们进一步提高道德水平，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。发自内心的微笑拉近了我们与他人的距离。同学们知道有那些礼仪规范吗？班会进行到现在，让我们来一个文明礼仪知识竞赛，轻松一下。

主持人1：问答题：

1、爱护公共卫生，除每天派值日生作卫生外，周末还要做什么？（大扫除）

主持人2：

2、学生每天要按时到校，不能迟到，还不能什么？（早退、旷课）

主持人1：

3、学生不能进那些场所？（营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、录像厅、游戏厅、网吧）

主持人2：

4、惜时有序，勤奋学习表现在那四方面？（１、按时作息，学习有计划。２、按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。３、先预习，后上课，先复习，后作业，按时完成作业。４、上课前准备好学习用品）

主持人1：5.在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时应该怎样做？（应主动向老师行礼问好。）主持人2：选择题：

1、平时上学我们应当（）（不佩戴首饰„„..）

主持人1：

2、听到预备铃我们应当（）（立刻进教室，准备好上课用品„„..）

主持人2：

3、下课铃响后，老师还没离开教室，我们应该（）（等老师说下课后再出去„„）主持人1：

4、下课后，我们应在教室里（）（不大声喧哗、打闹„„..）

主持人2：同学们回答的都很好，那我们有信心做的更好吗？

主持人1：同学们说得真好！教室里的这些工具都是我们的好朋友，我们的学习、生活离不

开他们，我们应该好好爱护他们。从现在开始，让我们一起做一个爱护公共用具的文明人吧！主持人2： 童谣载着我们童年的梦，载着我们纯真的情。亲爱的朋友们，唱起我们的童谣来吧！请听《校园童谣》。

《校园文明歌》

上课听讲要专心，完成作业要细心，课间玩耍要当心，遇到困难不灰心，学习知识有恒心, 帮助同学要热心，对待弱小有爱心，团结合作要齐心，对待集体要关心，师生互助心连心。

主持人1:刚才，同学们都说得很认真，我相信越来越多的同学会按照歌谣上面所说的那样来做的。下面要考考大家喽。课件出示《礼仪知识问答》

（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错）

（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）

（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）

（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）

（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）

（6）遵守课堂纪律是一种基本礼貌。（对）

（7）可以对着同学打喷嚏。（错）

主持人2：嗯，这些题目同学们都回答得很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来说说文明礼仪，请听题：

问1.礼貌用语有哪些？

（有您好，请，对不起，谢谢，再见等）

问2.你不小心把墨汁弄到同学衣服上，该怎么办？

（我会马上跟他说对不起，并拿出纸巾帮他擦。）

问3.别人对你有误会，你会怎么做？

（我不会生气，我会跟他解释清楚，并跟他说没关系。）

问4.做功课时，有人在你身边大吵大闹，影响了你的学习，你会怎么做？

（我会很客气地跟他说“请你小声点行吗？”）

主持人1：同学们的文明礼仪知识回答得真好！

主持人2：是啊，我们要做文明的使者，让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。请听诗朗诵《文明礼仪伴我行》。

文明礼仪伴我行

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让文明之花尽情绽放在你我的心中。

礼仪是一首诗，一首清新淡雅的诗。

我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。

雨露下，我们播撒文明的种子；

阳光里，我们装扮心中的春天。

带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。

送给别人一丝温暖，别人给你灿烂心情。

带给别人一片真诚，别人给你深深思念。

送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

让我们把春雷藏进团队，敲响时代的鼓点。

告诉祖国，告诉妈妈，文明礼仪伴我成长。

让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。

告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。

做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；

做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。

文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。

文明礼仪伴我行，到处盛开文明花！

主持人1：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。让我们一起合唱一首《歌声与微笑》。（多媒体播放歌曲视频，学生齐唱）

主持人2：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

主持人1：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

主持人2：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

主持人1：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

主持人2：同学们，有礼走遍天下，在这次主题教育中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己实际结合起来了。

主持人2：希望同学们能做一个讲礼仪，讲礼貌的中学生，让文明礼貌之花在我们班长盛不衰。

主持人1：请班主任讲话

班主任：今天的主题班会开展得非常成功，祝贺你们。老师希望每一位同学都能具备良好的文明礼仪习惯,争当文明礼仪人。

主持人2：今天的班会活动到此结束。

告别演讲稿(篇5)

同学们，老师们：

早上好！

开学已有二个星期，很多同学都已转换角色，全身心投入到学习中去。但也有个别同学还沉浸在寒假的享乐之中。早上姗姗来迟，上课无精打采，作业随随便便。

针对二个星期来，学校出现的一些现象和问题，我今天国旗下讲话的题目是：告别不文明行为，共创美丽校园环境。

同学们，先自己查一下，下列不文明的行为你有吗？

1、公共场地乱扔垃圾，打乒乓的时候，一边打，一边丢。垃圾桶近在咫尺，却不肯过去。操场上，一边跑一边吃一边丢。教室里，不用的废纸随意地上丢。公民道德素质何在？

2、不注重仪表，男同学留长发，女同学涂指甲油，带首饰。难道你忘了自己的身份？象一个中学生的样子吗？

3、不遵守交通规则，路上骑飞车，校内骑车，车棚内自行车不上锁，乱停放，出了车祸你负担得起吗？

4、上课不专心听讲，聊天，影响他人学习，作业不认真，抄袭。早上到校后，拿一把扫把在外面转，等到早读下，一点点公共场地还没有打扫好。想想学生到校的第一任务是什么？学习文化知识。

针对以上问题，学校再次重申以下要求：

1、严查乱扔垃圾行为，特别是乒乓场地，屡教不改者，品德等第降等，各类先进评比一票否决。大力开展你丢我捡活动。一位老师这样说：捡到的垃圾就是捡别人掉在地上的素质，捡得越多自己的素质就越高。一百个人视而不拣的垃圾被我拣了，就说明我的素质是百里挑一的，一千个人视而不拣的垃圾被我拣了，就说明我的素质是千里挑一的。

2、严查学生仪表，学生要象学生的样子，中学生日常行为规范规定：穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。学校大力提倡穿校服，要求学生自觉遵守中学生守则规定的各项要求。本周重点检查。

3、学生的主要任务是学习，学生要求早上到校后班主任老师先巡查班级情况，7：10之前完成卫生打扫工作，7：10分语文、英语教师下班辅导。中午12：00进教室认真完成老师布置的作业，任课老师下班辅导。上课认真听讲，自学遵守课堂纪律。对严重违纪者学校将给予纪律处分。

4、遵守交通规则，高高兴兴上学，平平安安回家。切记生命只有一次，一旦出事，对你个人、家庭、学生都会带来严重后果。希望每个同学认真检查一下自己的自行车，本周内各班自行车管理员，对本班自行车进行一次检查，有问题及时修理。学校进行抽查，不符合安全要求的车不准骑到学校来。同时学校重申校内严禁骑车，进出推行。

同学们，今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，为实现我们学校的目标共同努力。谢谢大家。

告别演讲稿(篇6)

同学们：

碧树芳草，一花一木，这是我们的菁菁校园，也是我们学习的圣地。美丽的.校园靠我们全体学生共同呵护，才会有其春意常在。

同学们，在这充满生机、充满希望的校园里，难道你忍心丢下手中的废纸，玷污它的一尘不染吗?难道你忍心大声喧哗，打破它的宁静和谐吗?难道你忍心做出一些不文明行为，破坏它的美丽吗?

可是，在我们的校园确实还存在这样的现象：随意丢弃的零食袋、乱吐的口香糖、随意踩在墙上的斑驳脚印和课桌上涂写的字迹、脱口而出的对骂和不堪入耳的脏话、用餐过程中严重的浪费现象等等。这些不文明的现象正吞噬着我们文明和谐的校园文化，也正污染着我们纯洁的心灵。

同学们，播下一种行为，收获一个习惯;播下一种习惯，收获一个品质;播下一种品质，收获一种人生。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美、温馨的校园环境。让我们行动起来，从我做起、从现在做起、从点滴做起，告别陋习，拥抱文明，提升个人素质，共建美好校园。为此，我校政教处向全校同学发出“拥抱五大文明”的倡议。

(一)文明形象：

装扮得当，衣着得体。头发整洁，梳理齐整，不染发、不烫发、不理光头，男生不留长发，不留怪异发型;服饰整洁，素雅得体;不浓装艳抹，不戴首饰;不穿拖鞋、背心、奇装异服和过于暴露的服饰进入校园。

(二)文明生活：

讲究卫生，保洁校园。保持教室、寝室、校园干净整洁;个人衣袜，勤换勤洗;不随地吐痰，不乱吐口香糖，不乱倒污水，不乱扔果皮纸屑垃圾;文明用餐，不乱倒剩饭剩菜;不带零食进入教学区;按时起床、按时就寝;不在公共场所追逐、打闹、喧哗。

(三)文明言行：

语言文明，举止有度。讲究礼仪，谦虚为人，诚实守信;不骂人，不说脏话、谎话;尊敬师长，见面微笑问好;团结同学，友好和睦相处;爱护公物，节约水电;保护环境，不在公共场所乱涂乱画。

(四)文明守纪：

遵纪守法，规范行为。不打人，不给别人起绰号;不吸烟，不喝酒，不赌博;不乱拿他人钱物;不进营业性网吧，拒绝“黄、毒、赌、网”。

(五)文明交往：

礼貌待人，文明交友、谨慎交友，不与社会不良分子交往，不将校外人员带进学校;不在外留宿，亦不留宿外人。

同学们，“口中是我家，文明靠大家”，让我们积极行动起来，树立文明向上的美好形象，让我们用文明谱写青春之歌，用青春铸就明天的辉煌!让我们的校园“绿化、美化、文化俯拾皆是;树香、花香、书香扑面而来”，让你、我都成为口镇中学文明校园一道靓丽的风景!

同学们，让我们与陋习告别，让我们与文明拥抱，争做文明中学生。

告别演讲稿(篇7)

聚宝小学今天再一次举行隆重的升国旗仪式。严寒的冬季中，光辉灿烂的将要过去，充满希望和挑战的20即将来临。

回首往事，2017年，我们勤奋学习，努力拼搏、开拓创新。2017年甲型流感全球爆发，我们齐心协力，严阵以待。

2017年即将过去，2017年将要到来，虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的未来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

2017年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。2017年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

走进新年，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。走进新年，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。

踏着青春的节拍，我们向新年走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。激扬着少年的风采，我们向明天走来。

在这里，“好好学习，天天向上”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有勤奋学习的莘莘学子;在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;

展望即将迎来的一年，更好的成绩等着我们去创造，更大的困难等着我们去征服，一项壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。

新年新气象，在新的一年即将到来之际预祝大家：新年快乐，万事如意，心想事成!明天会更好!!

随着即将到来的2017年1月1日，2017年的辉煌即将离我们远去，2017年是所有中国人都自豪的一年，是所有中国人都感到伤痛的一年，是所有中国人都感到骄傲的一年，人们常说活在回忆中的人永远不会成长，那这即将过去的2017年又如何能让华夏儿女的不再去回想，奥运，晶晶，千秋，这一个个名字又如何能让我们这些华夏儿女忘怀。

2017年，我们可爱的华夏神州又增添了新的一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。1月1日之所以称为元旦，“元” 是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。同学们，我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画……

在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧!

告别演讲稿(篇8)

自从1990年代末互联网开始进入中国以来，它已经遍及城市和农村地区。作为一种新的传媒手段，互联网在经济建设和人们的各项活动中起着积极而不可忽视的作用，同时也为青少年学习、交流及娱乐提供了更为广阔的天地。但是，由于某些青少年朋友过度的沉迷于互联网，沉迷于网吧，缺乏自我保护意识和对危险的预防能力，对其学业、健康和思想都造成了巨大的危害。

对于未成年人来说，互联网是一把锋利的“双刃剑”。然而，由于网吧管理的不规范和网吧经营者的利益诉求，造成了许多不安全因素和社会问题。网吧象一个个美丽的陷阱，使许多青少年沉迷网络游戏，旷课、逃学，丢魂失魄、丧失意志、有书不读、有学不上，荒废了青春，迷失了人生。

为了上网，有些同学经常旷课、逃课，甚至半夜溜出家门和校园上网，把学习置于脑后，有的因此跟不上功课干脆辍学流落社会。当然，沉迷于网吧，除了荒废学业外，会严重影响青少年的身体健康，据报道，有个少年因五天五夜泡在网吧，血液未能正常流转，致双脚麻木浮肿不能行走;有个少年在网吧玩游戏，剧烈的打斗场面，使他过度激动，心脏病突发，骤然死亡。而由于因上网而引发的违法犯罪更是令人是触目惊心，有人把网络称为“电子***”，这是不无道理的。

沉迷于网络的学生，别说上课学习，就连吃饭睡觉也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罢不能，可换来的是什么呢?在此，我呼吁那些还迷恋于网络游戏，沉浸在虚幻甜蜜中的同学：

当你的替身战意正酣的时候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息?当你陶醉于刀光剑影的时候，你可曾想到辛勤的老师为你耕耘的身影?当你与新识的网友高谈阔论的时候，你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情?

当你沉溺在那略带灰色的网络文学中的时候，你可曾想到现实世界正在渐渐离你远去?同学们，快从虚幻的世界中解脱出来吧，一样最宝贵的东西--时间，正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走，无法挽回。同学们，一个人的青春能有多少年？

莫待白了少年头，空悲切。从古至今，哪个伟人不是一个成功的人？对学生来说，一秒钟是个问题，一分钟是一页书。

同时我也高兴地看到，有不少学生曾经深受网吧之害，他们在老师、家长的帮助下，靠自己坚强的意志、坚贞不渝的信念在思想上筑起一道坚固的长城，他们走出了网吧的漩涡，获得了新生。他们的成绩进步了，重新找回了人生价值。同学们，你们是我们国家的未来，我们国家的希望。

为了你们的身心健康，为了你们的学业成功，为了你们的明天和前程，让我们大家一起告别网吧，远离“网毒”，驱除“网魔”，回到可爱的校园，回到温馨的家里，把握眼前的一点一滴，同创一片明净的蓝天吧!谢谢大家!

附送：告别网吧演讲稿250子

告别网吧演讲稿250子

同学们：

大家好！自从计算机进入人们的家庭，我们的生活变得更加丰富多彩。我们查资料，更多的人聊天更方便，更快。

不像以前，给别人捎个信儿都要不远千里地跑过去。从电脑当中我们还学到了不少知识，明白了许多的道理。可是，电脑也有一些弊处，如果电脑被不正当地使用，就有可能把人引上犯罪的道路。

例如，现在有些人为了上网打游戏，就到别的地方去偷钱，用杀人，抢劫得来的钱去网吧上网，最后还进了监狱，严重的甚至断送了自己的生命。这不是自毁前程吗?所以我们上网时一定不能看那些不健康的**，这样才不会坠入网络这个万丈深渊，才不会被这张所谓的无形大“网”给粘祝还有，我们不能沉迷于网络。

因为这样不仅会使我们的学习成绩一落千丈，还会使我们的视力急剧下降，严重的会导致视网膜脱落，让我们变成一个盲人。因此，我们上网的时间不能太长，不然到最后受害的可是我们自己。网络是用来帮助我们学习的。我们不能成为它的奴隶，也不能被它控制。否则，它会对我们造成伤害而没有任何好处。

虽然如此，但我们如果用电脑来学习呢?在我家还没有买电脑之前，我预习时遇到了非常多的困难，有了电脑之后，我对课本的内容有了更深的了解，并且学到了很多在我们课堂上老师没有教的东西，这不是一件好的事情吗?所以，我认为：

凡事都有两面性。我们要客观全面地对待。网络就像一把双刃剑，有利也有弊，所以我们一定要正确地使用它，让自己的未来充满阳关和欢乐!让幸福永远伴随我们!

谢谢大家尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家早上好!在今天这个特殊的时刻，实验中学又迎来了一个令人终生难忘的日子，“告别网吧，做一代新人签字”现场会，在这里举行。它也将永载实验中学的史册。

在这个庄严的瞬间，请允许我代表实验中学的全体老师和全体同学的家长向同学们做一次〈告别网吧，珍爱年华〉的演讲。同学们，随着科技的飞速发展，计算机网络技术得以广泛地普及，互联网这张神奇的网，一夜之间不知不觉地在我们身边展开，网吧也和互联网一起如雨后春笋般扎根在地球的每个角落。快速的网速、丰富的信息和虚拟的世界都吸引着年轻人的信。

但是网络是一把双刃剑，是一片没有传统藩篱、没有师长管束、崇尚自我的“天地”，存在着让人痴迷的危险。一些网吧老板只为牟利，质量不高。他们只想赚钱，不管是否损害青少年的身心健康。在网上游离着大量色情、暴-力、赌博等信息，对于辨别是非能力较弱、心理尚未完全健全的青少年来说，将为今后心理的健全，留下难以去除的阴影。

老师们想真诚的对他们说，救救幼小的灵魂，不要再戕害我们孩子的心灵了。同学们，你们是花季的青春，有着玫好的梦想和诗一的未来。你的身心也处于快速发展阶段，好奇心强，缺乏自控力。

当你们在老师的关爱下，在父母的呵护下，在吸取着智慧的营养，享受着幸福生活同时，你们知道吗?互联网这张虚拟的网也在诱-惑着你们。于是乎，那些带有血腥暴-力等不良成分的网络游戏悄悄地闯进了你们的视野，虚无缥缈的网络人情蒙住了许多双正值花季的眼睛，浪费了你们的宝贵时间，破坏了幸福家庭的和-谐。

大家都知道，不久前在重庆发生了一起**：

两名中学生由于通宵在网吧玩游戏，以致劳累过度昏睡在火车轨道上，不料却被火车活活轧死。两条人命一瞬间的逝去，留给我们的是怎样的深思啊!还有一则报道，有个少年因五天五夜泡在网吧，血液未能正常流转，致使双脚麻木浮肿不能行走;另一个少年在网吧玩游戏，剧烈的打斗场面，使他过度激动，心脏病突发，骤然死亡。

有人把网络称为“电子***”，这是不无道理的。这样的惨-案不断地在我们的身旁上演，不时会听到失足少年发自内心的忏悔，看到其亲人与老师那痛惜的泪光。然而在我们的身边，就有个别同学利用放学后、晚上、节假日等一切可以利用的时间，泡进网吧，废寝忘食，甚至上网到天明，这些同学熬红了眼睛，累坏了身体，到了课堂上昏昏欲睡，没精打彩，严重地影响了课堂效率，学习受到了极大的影响，有的同学学习成绩更因此一落千丈。

同学们，你们知道吗?每当面对此情此景，老师们的内心就格外地沉重，为了使你们早日摆脱“毒蛇”的困扰，我们彻夜难眠，缴尽脑汁。在此，我谨代表所有爱你的老师和家长，真诚地呼唤你：

从网吧出来！真诚地向你张开双手：

相信我们，老师和家长仍然爱你！与我们沟通，我们耐心等待。我们也相信你会和昨天的你彻底决裂。古人陆云曾经说过：

古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰耶?当然，如果带着正确的目的，把网络当成一个宝贵的信息资源库，确实会受益匪浅。

同学们，流年似水。在这个只争朝夕的时代，你们肩负着祖国的未来，更应该把时间和精力都投入到学习中来，适当运用现代化科技手段增长知识，提高自我价值。为此，我衷心希望我们的每一位学生：

珍惜年华，勇敢地拒绝黑色网吧的诱-惑，远离网络陷阱，远离虚幻的网络游戏，把握眼前的一切，健康成长，去迎接美好的未来。

告别演讲稿(篇9)

六月，有满湖开放的荷花。六月，有南风吹来的彩霞。六月是我们的节日-儿童节。

不过它将最后一次属于我们。亲爱的同学们，让我们互相说：节日快乐！

让我们高举右手，告别队旗和胸前的红领巾！

红领巾，像燃烧的火焰，照亮了我们多彩的童年；它是一面飘扬的旗帜，指引我们前进；它是一个忠实的伙伴，见证我们难忘的昨天。

记得为我们戴红领巾的老队员；记得第一次庄严地行队礼；记得老师说：“这是红旗的一角，无数烈士的鲜血把它浸染……”红领巾啊红领巾，你也一定记得那些人那些事，以及那些人和事带给我们的快乐和温暖。

曾经羡慕那些戴着团徽的兄妹，瞬间我们也踏进了中学校园。红领巾映出我们孩子气的微笑。可以看出，我们的身体像夏天的白杨树一杨蓬勃生长，我们的心像悠扬的田园歌声一样充满幸福和忧郁。

我们长大了！

当我们长大后，爸爸妈妈永远不会在人们面前叫我们婴儿的名字；当我们长大后，我们会给沉默的老师送去清凉的含片；我们长大了，会给劳累的爷爷奶奶捶背端茶；当我们长大了，当我们跌倒的时候，我们会爬上去。我们会悄悄包扎伤口，以防父母关心

同学们，看，队旗上的火炬在燃烧，闪闪发光的队徽在召唤。让我们敲响春雷般的队鼓，挥舞告别红领巾，告别昨天，告别童年。让我们张开双臂拥抱青春，拥抱理想，拥抱更加美好的明天！

告别演讲稿(篇10)

孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。作为青年学生，我们应该关注以下几个方面。

1要讲文明语言，做文明学生。做到不讲粗话、脏话；遵守学校规章制度，不旷课、不迟到、不早退。

2。为保护学校环境，请勿随地吐痰、吐口香糖或乱扔垃圾；爱护花草树木和公共设施，不要在桌椅上乱涂乱画。

3要提高自身礼仪。保持外观干净大方。在校期间不得配戴首饰或奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助。4要提倡文明生活方式。

不进网吧，文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；节俭的生活不过是吃穿，也不过是浪费食物。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。

只要我们从身边的小事做起，养成良好的行为习惯，加强修养，就能成为文明市民。

还记得**电视上的公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，随后又帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。同学们，让我们向这位青年学习，在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，注重自身文明礼仪的培养，让我们全校上下，携起手来，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力，让文明礼仪之花开满校园的每个角落！

告别演讲稿(篇11)

马尔顿说，拖延的最能损坏和降低人们做事的努力。我觉得这句话说得很对，拖延几乎成了我们每一个人的恶习，心理学家说，到了50还能改掉一桩坏习惯就是奇迹。

今天我读了一篇文章叫《拖延恶习》，文章主要讲了：作者从小就有拖延的恶习，而且，为了拖延还差点失业。可是就在他50岁的时候，却改掉了这种要命的恶习。

以前，爸爸妈妈叫我做一些事情，我都会说，等一下在去做，每次听到这句话，爸爸就会严厉的批评我，说，如果你以后在工作上，也对领导说一句，等一下再去做的话，那么你就会失业。于是，我只好不耐烦的去做事了。

可读了这篇文章以后，我才觉得爸爸说的是对的，不管做什么事情说就要马上去做，不能拖延。

记得有一年放寒假。老师布置的作业特别少。我心里想：作业这么少不如明天在做。可到了第二天，我又想在拖到明天再做。快要上课了，我才想起我的作业，于是我赶紧补。现在放假我都记住那次教训，早早的就把作业写完。

“明日复明日，明日何其多。”我一定要改掉这恶习，不能让他成为人人的笑柄。

离别演讲稿十二篇

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离别演讲稿【篇1】

多情自古伤离别。从古至今，离别就与愁这个字联系在一起。无论多么豪放豁达的人，在与亲人或友人或爱人离别的时候没有一个是高兴的。豪放如苏轼，在忆亡妻时会写出“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”这般令人肝肠寸断的儿女情长;洒脱如李白，送友人时能发出“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这般的感叹。那些原本就多愁善感的文人墨客们就更不用说了。柳永与他的爱人分别时“执手相看泪眼，竟无语凝咽”，李清照与赵明诚分开的日子里居然还能“人比黄花瘦”。

在没有经历过离别时，以上这些让我觉得有些恶心。尤其是听了一首歌，里面有一句“突然恨透这个世界，因为要离别”听完了以后我起了一身鸡皮疙瘩。但是当经历过那种与朝夕相处情同手足的朋友的真正意义上的离别后，我突然发现，原来这些诗词或歌词是诗人们或歌词创作者们发自内心深处的心灵的呼喊。我明白了，当身边一个重要的人离我们而去的时候，我们的痛苦。那些诗词不是在无病呻吟，他们希望借这些诗词来寄托自己的情感，抚慰那颗受伤的心灵。古人送别时喜欢喝酒，最后不忘折根柳枝送给友人，表达自己的不舍，借以自我安慰。但是，当喝罢酒，折完柳，该走的还是要走，留下的也只能等待时间来抚平伤口。手总有从你手心抽出的一刻，即使再温暖，也还是要分开。纵使你一步三回头，也终将有一座楼或是一片青山，一片浮云将你挡在我的视线之外。你渐行渐远的身影被夕阳拉长，留下我在原地独自感伤。

但是，任何事情总是有一些另类人士，如王勃。他说：海内存知己，天涯若比邻。还有一些手机短信说什么“距离不代表冷漠”。我觉得，之所以说这样的话，不是感情还没到那个份上，就是在自己安慰自己。不过，如果真到离别的时候，谁不得自己安慰自己呢?谁能总是一味沉浸在离别的感伤中!

古人云：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。离别这种事古来有之。天下没有不散的宴席，一个人对你不论有多重要，都只能是你生命中一个匆匆的过客。无论是亲人或是朋友，甚至是人生的伴侣，他们最多陪你走过人生的一段路，而大部分的路需要自己一个人探索，开拓，前进。

或者我们也可以这么想：如果离别后，之前的记忆会更清晰，以前忽略掉的细节会重新被发现，曾经的摩擦会消除，那么离别又有什么不好呢?离开后，虽身处异地天各一方，但彼此心中都被这份思念充盈着，时刻都被这种牵挂温暖着，那么离别又有什么不好呢?离别之后我们的朋友就遍布祖国内外大江南北，走到哪儿都不怕，那离别又有什么不好呢!!

最后，愿天下离别的，或即将离别的人，有缘再相逢!!

离别演讲稿【篇2】

三一文库（演讲稿范文/公众演讲

课前演讲稿：怅离别情转浓

课前演讲稿：怅离别情转浓

同学们，光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我们相处的五年时间已匆匆流逝。在这五年里，我们经历了快乐、悲伤、喜悦和失落。在这五年里，我们获得了两个伟大的友谊：

师生情、同学情。老师的心血，老师的真挚付出，我们都看在眼里，动在心里。就从我们一年级互不相识开始吧！

师生情还记得刚刚踏入校园，组成了"永远的七班",为了迅速了解我们每一个孩子，卢老师精心为我们准备了名牌。

还记得"彩虹桥"记事本吗？那是卢老师煞费苦心为同学和老师还有家长之间架起的爱心桥，它不但记录了成长，也记录了老师的汗水，我已经把它收藏保存。

你可曾还记得第一次运动会？为了能展示七班的风貌，炎热的太阳下，卢老师晒黑了**，喊坏了嗓子。

你可曾还记得，第一次联欢会？第一次家长会？还有飘着红腰带的腰鼓队？正是这些“第一次”，卢老师默默地重复了五年。

五年里；卢老师每天发着飞信，甚至半夜十一点，还有声声传来的信息声。

五年里；每学期我们都会更换作文本、积累本和预习卡。在卢老师的灯光下，你可以看到忙碌的身影。

五年里；多少个随意的问候——“你，又长高了！""你！又变胖了！“你知道，她真的很注意你！而《童言童语会童心》作文集更是给我们留下了一生的财富。

同学们，让我们以感恩的心，真心感谢卢老师这一路为我们的付出。

五年的同学情，我们也收获了珍贵的同学情；无论是在教室里学习，在操场上玩耍，无论是在彼此的关心或是互相间的帮助，点点滴滴中我们结下了深厚的友谊。

春天里；我们共同去郊游。净月潭，南湖，留给我们快乐的脚步，撕裂的品牌大战，激烈而难忘

夏天里；我们一起加入俱乐部，卖报纸，游泳，玩水。我们很高兴！还有夏天里我们一起吃那甜甜的雪糕，让人永生难忘。

离别演讲稿【篇3】

再见了，母校

深深地鞠躬，轻轻地呼唤……

我轻轻地挥手

总挥不去两年积淀的幸福时光

我频频地回眸

看见您深情款款，总让我驻足彷徨

告别母校

让脚步沉重的不是背上的行囊

而是离别的哀伤

告别了在这个流火般的炎炎夏日

留下了难忘的阅读时光

校园的绿荫记住了我们靓丽的倩影

校园的小道刻下了我们匆匆的脚印

校园里的台阶给我们留下了文明的举止

校园的操场永远是我们朝气蓬勃的身影

种下吧，为母校种下一株纪念树

让小树与我们一起成长

种下吧，为自己种下一棵相思树

让我们与母校同心相向

告别了，母校

心中总有一份留恋

只因，以后我们天各一方

告别了，老师

不知何年才能相聚

别离的眼泪早已挂满脸庞

离别前我们想踏遍母校的边边角角

将美丽的回忆留在每个地方

这里有逝去的岁月

这里有幼年的梦想

但我们没有时间重温昔日的阳光

因为时钟已指向2008年6月

我们将永远地离开

不再在新学期里出现

离别之际

将幸福与哀伤同时摄入心底

只因转过这个人生路口

将不再拥有这道风景

所有的一切将只能在梦中回忆

再见吧，母校

虽然我已收拾好行囊

却把悲伤撒了一地

再见吧，母校

虽然我们会永远分离

但我们永远不会把您忘记

再见吧，母校

我们将不负您的重托

任天高海阔，展翅飞翔

再见吧，母校

我们将永远为您祝福

祝母校多育英才，永创辉煌

离别演讲稿【篇4】

尊敬的各位领导，亲爱的小伙伴们：

大家好！我是丁丁少儿英语组的老师，我叫郗荣荣。很荣幸能够站在这里与大家分享自己的所感所悟，我演讲的题目是《奋斗 感恩》。

与众诚的结缘是在，在招聘会上注意到了众诚，但当时的犹豫没有选择这一职业。，庆幸的是在网上看到了众诚的招聘启事，这一次，我不想再与众诚擦肩而过，尽管自己不是专业科班出身，尽管自己错过了与众诚共同成长的机会，但这次我毫不犹豫。带着对教育事业无限的憧憬，带着无比的朝气和激情以及对职业的热情，我加入了众诚。人生的选择很关键，但选择的机会并不多。欣慰的是，我选择了这里，这里也选择了我。而我想说的是，我们要无悔自己的选择。不怕榜上无名，坚信脚下有路。要相信，这里是梦想起航的地方，也将是梦想照进现实的战场。

在丁丁这个大家庭里，大家都会称自己为女汉子。因为每一位老师都是身兼数职，课堂上大家是文化的传播者，努力将枯燥的知识以寓教于乐的形式呈现；课后大家是优秀的服务者，推送微信语音，发送教学公告，及时与家长沟通，各项繁琐的工作都在有条不紊地进行；续班时大家又成为优秀的销售者，客观分析每一学生存在的问题，给出家长合理的建议，努力为众诚创造更多的价值；而在众诚需要人手的时候，我们又是挺身而出的奉献者，在海报会战中，我们更是以实际行动加入到小分队，团结合作，那种果断，果敢，真正体现出了女汉子的实力，谁说女子不如男。

今年，我们丁丁有不少老师结婚，也有一些老师孕育了新的生命。也许你会担心，这些对于一位女性而言，似乎会削减其工作的积极性，但是，没有一位老师将婚假延长，甚至在结婚前仍然坚持在自己的岗位上。最为代表性的是张贺老师。我们都称她为贺贺。每天上下班都要坐车往返与校区与平定之间的她，没有喊过一次累。贺贺老师怀孕期间不但没有误过一次课，更是会抽出假期为学生补课。除了日常上课，她更是我们学科组的带头人，为我们这些新老师们培训操碎了心。(范_文_先_生_网)几乎每一天，挺着8个月大肚子的她都是最后一个走出办公室的人。她用她的实际行动诠释着身为一名众诚人的崇高责任感。

当然，奋斗所包含的内容并非仅此，怀揣感恩之心踏实工作同样是成就梦想不可或缺的因素。总有人抱怨自己的薪资太低、福利太差、不被重视等。聪明的人是不会抱怨的，查明问题并以实际行动解决问题才是明智之举。奋斗和感恩应该是优秀员工的首要品质，不予付出莫谈回报。

20大学毕业的时候，我选择了去位于中东地区的以色列。这个国家多灾多难，但却是世界强国，我对她也充满了兴趣。当飞机下降在特拉维夫这座城市的时候，机舱里响起了一阵掌声。我很纳闷，因为本次行程是非常安全的，没有任何气流颠簸，换言之，它是一次常规到不能再常规的安全着陆。在这种情况下鼓掌有意义吗？我的以色列朋友跟我解释，每一趟航班无论是国际航班，国内航班，只要是安全着陆，我们就一定会鼓掌。因为我们对安全有一种执念。二战时期，纳粹对犹太人展开种族屠杀，我们的父辈不是在逃难，就是在逃难途中遇难。从那个时候起，我们成为了一个没有安全感的民族。所以我们今天所做的一切，就是重建安全感。

这些话让我意识到，不安全感，对于一个国家和国民而言，是一种怎样的体验。不安全感其实不影响你综合国力的提升，因为不安全感，催人奋进。所以今天的以色列，在国防、军事、科技、农业、商业、金融你能想到的任何领域，都是世界强国。但是这样一种不安全感，一旦渗透进每一个国民，他自己的生活中，一旦蔓延进每一个员工他自己的心里，都会让人失去一种心安理得。

生活中的安全感他很多时候是一种等价交换，但是工作层面的安全感，是我们要通过自己的努力，将众诚的文化和价值观化为自己的信念和行为准则，不断积累而来。

有一句话是这样讲的，如果你觉得你活得很舒服，那是因为有很多人在默默的为你付出，如果你觉得很安全，那是有很多人在为你承担风险，为了你和我更强的安全感，在不懈努力。

正如我们的校长、主任、总监、产品经理乃至学科组长，引领众诚平稳发展，不断创新，避免我们承受外界不良经济的干扰。但即便是不懈努力如他们，我们也有自己的不安全感，我们担心会被淘汰，我们害怕不能为众诚创造价值，因此我们更是要勤学奋进。

所以在这个意义上今日众城固然强，但是今日之忠诚员工唯有更强。因为只有这样，我们才可以骄傲地回应，员工强则众诚强，众诚强则需员工更强，众诚强就是因为，员工强！

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！ 今天，我很荣幸作为获奖教师代表在这里发言。身为教师，教书育人，教出成绩是我们的职责。然而当我们的努力和付出能够得到学校领导和同事们的肯定时，我心中除了喜悦，更多的是感谢。

首先要感谢学校给了我一个展示的平台，让我可以在这样的平台上展现自我，不断成长。学校的优质课比赛给我们搭建了一个相互学习、互相交流的平台，也掀起了大家投入教学、研究教学的比、学、赶、超的教学热潮。通过这个比赛，我们既学到了好的教学经验和教学方法，也看到了今后努力奋斗的方向。学校举行的教职工排球比赛、办公室评比等活动，提高了大家作为长中一份子的主人翁意识，同时也增强了集体的凝聚力和荣誉感。

其次要感谢我的团队。我所感谢的团队有3个：第一个团队是学校领导和15届所有高三老师，谢谢你们对5班的'关心和关注，同时也谢谢你们的陪伴和支持，让我顺利度过艰辛的一年。第二个团队是15届高三（5）班的所有科任，他们是许建华老师、李明礼老师、李瑛老师、刘治国老师和骆丽聪老师。谢谢你们没有放弃5班的孩子（在这里我觉得有必要说说5班的基本情况：5班可以说是一个“双差生”,一是学习成绩差，高三分班时6科总分平均分只有291分，年级倒数第一名；二是行为纪律差，班上53位同学，至少有15位同学受过学校不同程度的处分。当时班上还有班霸、四大金刚等名号。）面对他们，教学和管理的难度可想而知。虽然这样，我们的科任老师仍然尽心尽力地工作着，想尽一切办法让他们学得更多，记得更牢。高考任务的完成有赖于你们的努力和付出。第三个团队是我所在的历史科组，感谢科组里的所有老师在我迷茫时、遇到困难时，给予我最大的鼓励和最无私的帮助。谢谢你们！

最后要感谢我的学生。担任高三（5）班班主任的这一年，可以说身心疲惫的一年，能够坚持到最后，很大程度上，依靠的就是我和学生之间的相互信任。接手5班时我对学生说过一句话：只要你们自己不放弃，我就绝不会放弃你们，放弃这个班。我们这样子承诺了也这样子做了，一步一个脚印往前迈进，直至高考结束的那一天。

成绩的取得不仅仅属于我们个人，更是属于我们身后的他们。千言万语汇成一句话：相伴一起，感谢有你。在以后的教育道路上，我们也许会经历迷茫，也许会遭遇挫折，也许会收获成功。不管过程怎样，结果怎样，我都希望大家能够风雨同舟，携手共进，共创长中美好未来！

我的发言到此结束，谢谢大家！

离别演讲稿【篇5】

亲爱的同学，敬爱的老师们：

大家下午好!

在这百花齐放的缤纷季节，在这艳阳高照的绚烂季节，我们即将分离，即将告别这养育了我们六年的母校，即将再见着含辛茹苦的老师。我千万句的祝福，终究还是化成了一句“常联系”。

啊!我忘不了，忘不了六年的同窗情。

六年的我们，曾一起笑过，更一起哭过。永远铭记着痛哭时，你伸出手塞给我的纸巾;永远铭记你俯首为我讲解数学题;永远铭记，不管我怎样狼狈的摔倒，你都会义不容辞的扶起我。在接下来的日子里，我们将面对陌生的环境，陌生的面孔，陌生的一切。还会遇上前所未有的挑战，请你记住，我们将永远与你并肩奋斗，我们的心永远串在一起。当你逐渐熟悉周围的一切，当你努力学习成为了学霸，许多人对你前呼后拥，请不要忘记，我们曾经共患难的时光。初中的你，定能飞得更高更远，信念定能更加坚定、纯洁。

啊!我忘不了，忘不了老师的谆谆教诲!

“种树者必养其心”。六年的悉心教导，老师每天面对几十张稚气的脸，进行心与心的交流。您用婉转、优美的语言熏陶着我们的心灵，教导我们要做一个品格端正，有教养的人。老师，我不会忘记您说的话，您的话就如将颗颗流光溢彩的珍珠串起来的主线，是珍珠更加耀眼，自己却掩盖在了珍珠的光彩下。您放心吧，进入了初中，我一定会好好努力，不负您的重望，您不用担心我。我一定会为您，为母校增光添彩。我会将小学的梦想带入初中，好好学习，使梦想之树根深蒂固，枝繁叶茂!

啊!我忘不了，忘不了敬爱的母校!忘不了，这可爱的一切!离别，或许是另一种开始。再见，亦或是再次见面。亲爱的40只，愿你们勇于拼搏，做有梦，敢于实践的21世纪主人!

离别演讲稿【篇6】

尊敬的教官，老师，同学们：

从今天开始，我校20x级新生军训正式拉开序幕。开训之际，首先请让我代表学校和全体高一师生，向承训的官兵表示衷心的感谢和崇高的敬意!向3300余名穿着军装的新生致以亲切的问候!今年负责训练工作的是某部的官兵，有着十分丰富的训练经验。在连续八年的我校高一新生军训方面，都取得了圆满成功。对于今年军训，人武部领导一如既往地高度重视，克服各种困难，对军训工作进行周密的规划和部署，还专门选派了政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明的优秀官兵作为我们的教官，体现了他们对我校学生的高度关爱，这为今年军训工作的顺利开展和圆满成功奠定了坚实的基础。

同学们，党中央、国务院对于搞好学生军训工作十分重视，《中华人民共和国兵役法》明确规定：学生在就学期间必须接受基本的军事训练。新颁布的《中华人民共和国国防法》和《中华人民共和国国防教育法》又对学校进行国防教育作出了新的规定。为此，国家教育部、总参谋部、总政治部重新修订下发了新的《学校学生军训教学大纲》，进一步规范了学生军训的目的、内容和方法。可以说，搞好学生军训是学校全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，培育四有新人的客观要求，是为国防和军队建设培训造就大批高素质后备兵员的重要举措。我们要提高对高中学生进行军事训练的重要性、必要性的认识。

为了搞好这次军训工作，特向同学们提出以下几点要求和希望：

第一、要充分明确军训重大意义，自觉参加军训。

希望同学们不断从思想上提高认识，真正弄清高中生军训的必要性和重要意义，坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术，这是我们军魂，它造就了我们党和军队的一大批帅才、将才。我们必须时刻牢记，深刻领会，在此基础上，自觉参加军训，严格遵守纪律，顺利完成军训任务。

第二、要尊重教官，虚心向人武部官兵学习。

中国人民解放军是人民民主专政的坚强柱石，是捍卫社会主义祖国的钢铁长城，是建设有中国特色社会主义的重要力量。平时，我们大部分同学与人武部官兵接触少，现在，有机会参与军训生活，一定要珍惜这难得而短暂的机会，虚心学习他们的好思想、好作风和光荣革命传统，学习他们忠于党、忠于祖国、忠于人民的爱国主义精神、无私奉献的精神和艰苦奋斗的精神，并以此为动力，把所学到的优良品德和作风贯穿到今后的学习、生活和工作中去，刻苦学习，更好地报效祖国、服务人民。

第三、严格要求自己，接受艰苦训练。

生活是艰苦的，军训虽然不是在前方打仗，但是严格的队列操练、摸爬滚打，可能会让人感到劳累、枯燥，尤其是军训期间天气可能冷热变化无常，同学们要准备闯过训练、生活等一道道难关。

第四、加强纪律性，行动听指挥。

要做到服从命令，一切行动听指挥。服从命令是军人的天职，是战胜困难的重要条件。同学们在军训期间要牢记自己是一名军人，要用严格的纪律约束自己，遵纪守法，令行禁止。通过军训，增强纪律观念，为高中期间的刻苦学习和健康有序的生活以及今后投身于祖国建设事业打下坚实的基础。本次军训工作时间紧、任务重、强度大，对每一位参训同学都是不小的考验。大家要树立竞争和创新意识，形成良好氛围，夺取军训成果和精神文明建设双丰收。对在军训中，成绩显著的集体和个人将分别予以奖励，对违反纪律的要严格进行批评教育。

第五、从现在起，就要按军人的基本要求注重自我养成教育，搞好内务整理，注意军容风纪，注重个人行为举止，培养良好作风。

第六、在军训中，各训练小组要及时做好宣传报道工作，以表扬先进，鞭策后进，鼓舞士气。

最后祝军训顺利!

离别演讲稿【篇7】

离别母校的演讲稿

离别母校的演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

夕阳虽好，但又无情地带走了一日，徘徊在宁静的校园内，望着校园无限好的黄昏之景，我满是依恋和不舍--光阴似箭。日月如梭，六年的光阴就要像云烟一般地过去了，即将离开亲爱的母校，悠悠思绪，往事历历在目，记忆犹新。

我就要毕业了，在这二千多个月里，我们就像一株幼苗，受老师灌溉，听着老师孜孜不倦，循循善诱的教诲，靠着同学们互相鼓励而且渐茁壮。在教室里有我们朗朗的读书声，在操场上有我们的嬉戏声，在校园里还有我们欢笑的身影，在每一个角落里，我们都曾留下难忘的回忆。

在母校，我们有许多朋友，许多美好的回忆和难忘的往事，得到最好的、最好的指导和未来的行为指南。我不知道我们什么时候成了学校里的大哥大姐，成为弟弟妹妹们学习的榜样。

现在，我就要毕业了。老师的教诲，我们读书的声音，同学们的笑声，仍然萦绕在我的耳际。把握最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看亲爱的同学，珍惜最后几天的宝贵的日子。

光阴一去不复返，我就要与美丽的校园、可敬的老师、亲爱的同学说"再见"了，这一切我又怎能忘怀呢?

离别母校的演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

光阴似箭，日月如梭。眨眼间，我的小学生活即将停止。此时此刻，老师的谆谆教诲、朋友间的真执友情、情景，都在我的脑海里，让我依依不舍。

“母校”，这个神圣而又伟大的名字，它让我们有了更好的学习环境，她告诉我们要诚实，要善良，她给了我丰富的知识。

还记得，我第一次踏入这个新学校时，我感到无比好奇，同时也感到陌生。从今天起，以后的每一天早晨，我都会背着书包，在清晨的第一缕阳光下，快乐地来到书屋。上课时，学校里满是书；课后，学校里满是笑声。

回忆小学六年的生活，每一天，每一刻，都是我亲爱的母校与我共度的时光。母校，她为我们付出了太多。有她，我们才能健康成长；有她，我们才能笑；有她，我们才能有丰富的知识。

现在，我要离开她，踏上新的征程。此时，班主任微笑地对我们说：“同学们，我们今天能相聚在一起，全凭缘份二字，是缘份上我们相聚，让我结交。

我们一起经历了很多风雨。现在，雨后是晴天。你不再是小鹰了。你就要出发飞向蓝天了。现在，我们即将分道扬镳，踏上新的征程。小学生活是你童年最难忘的事情。”我们被老师的话感动了，在即将离别之际，想着在这里快乐地度过六年，想着一起玩耍，一起经历了风风雨雨的朋友，想着令人可亲可敬的老师，回忆着校园里的一草一木，我不禁流下了咸咸的泪水。

我们带着沉重的心情，依次走到讲台上，说出自己的毕业感言。而我却只带着伤感诉说。当我走上讲台时，我的心里特别混知己，就在这时，老师给了我一个鼓励的眼神，便宜我有了勇气，大胆地说了出来。

所以当我回到座位上时，我意识到我的手出汗了很多。

我即将起程，走向我新的旅程。假期，我又漫步在校园里，想着以前的日子，真是一段美好的回忆呀!走着走着，我走到大教学楼前的桂花树下，这使我又想起了桂花盛开的季节，那时，坐在教室里的我们经常闻到桂花的香味，使学习疲惫的我们也变得精神百倍了。

别了，我亲爱的母校。

离别母校的演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

转瞬之间，入学考试就要来了，我要告别母校。日日夜夜，花开花谢，不经意间，我当了近6年的小学生。回忆起过去几年的小学生活，每一刻，每一次触摸，每一滴眼泪——一种从心底不舍的感觉。

母校的各个角落都回荡着我的欢声笑语，但面对即将来临的告别，我无能为力，无法阻止，除了无奈，又剩下什么呢?我只能好好珍惜眼下的日子，好好珍惜与同学们相处的有限时光。

不经意间回忆起一幕往事，尴尬不已。

那是发生在四年级的时候。课间休息后我回到教室，发现新买的钢笔不见了。我的心慌乱了。全班差不多都去做操，只有我同桌脚受伤了在教室里，我马上怀疑他，二话不说劈头就问：

“我的钢笔是不是你偷的?”我的声音有点大，弄得全班同学的目光都聚焦在我们俩的身上。我的吼声让他有点尴尬，他立刻反驳道：

“不是我!”见他不认账，我怒火中烧，丝毫不留情面地嚷道：“不是你会是谁?

全班只有你一个人没有去做操……”“不是我就不是我!”他也因为生气脸涨得通红，而我也不留给他解释的机会。从那以后我俩再没说过一句话。

后来，因为父母的工作调动，他转到了另一所学校。

现在想想，真是后悔不已，其实钢笔在我放学的时候就找到了，只是当时拉不下面子向他道歉罢了。即将告别母校了，这个遗憾恐怕是补不上了，真想和他说声对不起啊!

在这个即将毕业，告别母校的季节，想起往事种种，希望随着告别六年级，告别母校，我能逐渐成熟，逐渐告别当年那个幼稚，冲动的我。

离别母校的演讲稿篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

六月，离别的笙笑吹散了时间、思绪、离别的悲伤和对母亲无尽的思念。

时间就像一个沙漏，不知不觉地流逝，也许是因为我们没有珍惜它，现在我们觉得母亲是那么的耀眼。在我面前闪现出我与母校共度的时光，一点一点滴在我的脑海中回荡

母校，我的第二个母亲，你是我精神上的导师，是你教我们做人的道理，教我们如何在社会上立足，你就像一个孕珠人，孕育了一代又一代的人，让这些人能够在社会上闪光发亮，为中国的建设奉献自己的力量。

母校，我的第二个母亲，你是我生活上的引导者，作为一个寄宿生，大部分时间都在学校度过，是你教我如何独立生活，告诉我们自己的事情要自己做，不能再依赖于父母，要用自己的双手创造勤劳的财富。

母校，我的第二个母亲，你是我情感上的友伴，在这里我认识了很多的朋友，她们让我知道了真正的友谊，让我知道如何与人交往，让我知道在逆境中如何成长，让我知道了学习中的快乐……

我走在校园里，这里的点点滴滴都勾起了我的回忆，像电影一样在我的脑中回放，时间好像回到了以前;与同学在教室里**题海的奥妙，与朋友在跑道上奔跑，在寝室里与室友畅谈世界……

六月的笙箫吹醒了离别的忧愁，时间在无形中悄悄地推近，离别的一天总会到来，分别那天，我们不要悲伤，不要难过，把分别时的难过化作将来重聚的期待，相信那天也会很快到来。

离别前，朦胧中仿佛又听到了徐志摩的《再别康桥》“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻的招手，作别西天的云彩……”

离别演讲稿【篇8】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

岁月留痕，三年前，为了追求各自的理想我们来到二高。这三年像是一次刻骨铭心的旅行，一切都是那么美好，似乎永远没有尽头，可忽然之间，这趟旅行就要结束，我们又将开始一段新的征程。还记得高一开学的时候有人跟我说这里的花开我们只能看见三次，或许那时的我们还对此很迷茫，然而今天，六月再次来到，我们才感触到了离别的悲伤。

三年的时光让我懂得“成长是一种美丽的疼痛”，三年的征途，风雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。在这里，我们的足迹遍及校园的每一寸土地，每一束花草都记录着我们的故事，每一张面孔都能让我们触摸到成长的脉搏。还记得三年前那个炎炎夏日我们洒下的汗水吗？军训中汗流浃背却不觉孤单，有汗有泪却不觉疲累。还记得运动会的挥汗赛场、文艺节的激情展示吗？如今回想仍清晰可见。也许三年前同学们是带着不情愿和失落来到二高的(因为它是“第二”)，但三年后的今天，我们带着笑颜告别母校。因为我们是幸运的，有二高这块肥沃的土壤，有老师辛勤的浇灌呵护，更有利于我们的茁壮成长。

轻轻地来，再轻轻地走，不带走一片云彩，却留下深深的感恩。回想三年时光，也许我们曾经迷惑过，可老师的教导让我们重见阳光；也许我们曾经徘徊过，可老师的鼓励让我们重拾希望。三年里，也许我们对老师的严格要求抱怨过，也许对学校的某些规章制度不满过，但此时此刻，让我们再看看身边的老师，在他们微微的笑靥里，蕴藏着和我们一样的青春激情；在他们充满关爱的眼神中，闪耀的是和我们一样的拼搏毅力……而所有的一切都只在讲述一个话题：殷切的厚望和万千期许。

此时此刻，让我们再一次凝视身旁的同窗学友，彼此互相搀扶互相鼓励携手追逐心中的梦想，人的一生当中能有多少人能朝夕相处寄心于三年之中？过了今天也许如今近在咫尺的同学将会飞向四面八方，但高中三年将被暂时尘封的记忆会把我们永远吸引。高中三年，我们穿越人生的雨季，走向灿烂的花季；高中三年，我们飞过一个青春航程，又站到了新的人生起跑线上！高中的洗礼，磨去了无知少年的轻狂肤浅，造就了有志青年的沉稳老练；高中的洗礼，褪去了懵懂腼腆的天真稚气，张扬了自我选择的坚定理念。生命的完整，在于循序渐进的环环相扣；生命的价值，在于跌宕起伏的步步相连。这一切，少了高中，就会留下无尽的遗憾；这一切，有了高中，才会丰富人生的体验。浸透了学子心血的是艰苦的高中三年，见证了学子奋斗的是难忘的高中三年。

亲爱的同学们，还有四天，我们即将奔赴高考的考场，再看一看母校的一草一木吧，这里有我们捐赠的树木在茁壮成长，这里有我们用激情谱写的乐曲在荡漾，升旗仪式、运动会、成人宣誓、高考誓师、乃至今天的毕业典礼，都将深深地装入我们的心中，随着流年的敲击泠泠作响。回首往昔，林校长为了更好地了解我们的学习状况，多次亲自召开学生座谈会、教师座谈会、家长会。学校为了鼓舞我们的士气，组织高一高二的同学用歌声为我们加油，为了使我们调整心态轻松迎考，学校还特地组织了高三年级临考前的拔河比赛。所有的一切都历历在目，这段时光、这片土地、这里曾经的一切，给了我们拼搏和骄傲、光荣和梦想、勇气和执著。有人说，悲伤属于告别的时刻。而我倒深信：是离别，让我们懂得了珍惜；是毕业，让一切的平凡变得不再平凡。

二高是我们的母校是我们的骄傲，几个月后，几年后，几十年后，我们会说：其实，我们更是二高的骄傲母校的骄傲。憧憬明天吧，我们有足够的实力和资格憧憬明天！

最后，我提议：让我们举起我们的双手，用最热烈的掌声带上我们的感恩与祝福送给我们的老师，送给我们的母校吧！

离别演讲稿【篇9】

范文一：美丽的校园温馨的家，记录着青春的梦想。同学就像兄弟，老师，家长。他们互相帮助，一起学习和玩耍。

早上，鸟儿把我送到学校。傍晚，夕阳陪我回家。教室里面快乐学知识，绿茵场上矫健如骏马。国旗前面存下高远志，芙蓉树下笑语溢天涯。

懵懂孩童得蒙雨露润，文明少年勤奋小荷发。六年时光转瞬即已逝，离别之际眷恋难表达。小学时代一去不复返了。它永远铭刻在记忆中。

范文二:即将告别缤纷多彩的小学生活，就要告别同学和老师们，猛然发现自己不想长大，好想一直赖在小学的时光里，在这离别母校之际，我有好多好多话要对同学和老师说……雅芯，我的好伙伴，听说你要回老家，如果这个传言是真的，不知我们的下次见面是什么时候。你还记得吗？

一年级时，我们一起种的那棵系着粉色蝴蝶结的小树，现在，它已经跟我们一样长得十分茁壮，比三层楼还要高呢！别忘了，曾经每个圣诞节，我们都在一起，在树上挂起大大小小的明信片、铃铛、袜子和玩具，那是我们一个个童真、欢乐的愿望，等圣诞老人来实现，我们还在树下埋一个玩具小娃娃，等它长出许多的玩具……【情节可能很萌很有童真，可能你我都有过这种事情，所以很能共鸣】晓奕，对不起，我没有遵守约定，那株薰衣草最终还是被我弄丢了，非常抱歉！虽然已经很多年了，我仍然记得你递给我一个薰衣草：

“晓晓呀！这是我们的友谊协议。把它放在你妹妹的花瓶里。别丢了！”那时你刚转来我们班，我回赠给你的是一朵风干的向日葵。

后来，每次我去你家看向日葵时，我都脸红，不敢答应你来我家——薰衣草不见了。谢谢你，方羽。作为我的同桌，你经常帮助我。我说了给你一包“可比克”，一直忘记送；我还欠你一支粉色钢笔，我知道，那是你特意送给我的礼物，每次我想把钢笔还你，你便飞快地找各种理由逃离，比如：

“我去上厕所”、“有人喊我去辅导作业”、“我得去老师办公室抱作业”……你对我很好，下雨时自己弃伞把伞让给我，别人欺负我就帮我……可是，我到现在还没有礼物答谢你……【别人的牵强理由，亮出来，很温馨】何老师，感谢您这四年来对我们班努力的贡献与付出。你从三年级就开始上我们的课了。我记得那时我和几个女孩经常惹你生气！对不起了。

今天，我才知道，您在背后付出了多少辛勤的汗水……您是我们班不可缺少的强有力的舵手，你给了我们很多道理，很多知识，给我们很多荣誉，很多梦想……，可您却不求任何回报。何老师，在我心中，你是最好的老师！虽然即将分别，各自走向新的中学，我仍然还记得这个团结的班级，记得我们美丽的校园，在这离别母校之际，我想对所有人说：

“我会永远记住你们！”我想对母校说：“我会经常回来坐坐的！

”范文三:敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好！

我今天演讲的题目是《在离别母校之际》。在路上做梦，一路风尘仆，风尘眠。经过千百次的失败，我才猛然醒悟。

所以我放弃了我的梦想，让他自由了。曾经想登上太空探索ufo的秘密，曾经想研制一种不用学习就可以打高分的灵丹妙药，曾经……有过许多的曾经，但终究是无法圆的梦。醒来后，它们都像五颜六色的泡泡一样飘向天空。

现在我就要小考了，我忘不掉母校，忘不掉那亲爱的老师。是她。是老师教我知识，教我如何处理各种人和事。如今我长大了、成熟了。

我清晰的记得老师手把手的教我们1+1等于几，我清晰的记得当我们做错事情的时候老师对我们毫不手软的情形。俗话说：树不修，长得直，人不学，无学问。

老师呀！你是辛勤的园丁，我们是花园里的小树。你用艺术家的手把我们剪成一术品。老师啊！

你无私奉献。如果您是一座大山，那么我们就是山上的一棵小树，我依偎在你怀里，当风雨来临的时候，您就挺身而出，为我们遮风挡雨。当暴风雨过后的春天来临时，我们展示新的嫩芽，形成壮观的景观。

而你---却老了。看着你苍白的鬓角，我沉默了。我暗暗下决心：

我一定要变得强大，这样我才有能力去平息那些波涛。如果我是蜡烛，您便是那火光。是您教会我舍己为人的精神。

六年级，现在我们要离开你了，我们的树叶子然会发出沙沙的声音。这是我们心灵的呼唤。如今，那些誓言已经不再是梦想，我们要像蜗牛一样踏踏实实的走好每一步，才有机会迈进成功的大门，走向辉煌的殿堂。

忘不了，忘不了那同学们深深的情谊。我记得有一次，我的腿受伤了。我的同学把我从校门抬到三楼。看到他出汗我很感动。有人说：

友谊是金子。我认为友谊比**更珍贵。我们要走了。我们不能忘记我的老师，我亲爱的兄弟姐妹。同学们，在这最后一天，一起努力学习！

为你的小学生活画上句号。不忘师生情，难解情谊重。水天各一方，才知当初情！

愿我们的小学生活没有遗憾！

离别演讲稿【篇10】

课前演讲稿：怅离别情转浓

同学们，光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我们相处的五年时间已匆匆流逝。在这五年的时间内，我们经历了快乐、悲伤、欣喜、失落，而这五年的时间里，我们收获了两大份情谊：师生情、同学情。老师的呕心沥血，老师的真心付出，我们也皆是看在眼里，感动在心里。就从我们一年级互不相识开始吧！

师生情

还记得刚刚踏入校园，组成了"永远的七班",为了迅速了解我们每一个孩子，卢老师精心为我们准备了名牌。

还记得"彩虹桥"记事本吗？那是卢老师煞费苦心为同学和老师还有家长之间架起的爱心桥，它不但记录了成长，也记录了老师的汗水，我已经把它收藏保存。

你可曾还记得第一次运动会？为了能展示七班的风貌，炎热的太阳下，卢老师晒黑了皮肤，喊坏了嗓子。

你可曾还记得，第一次联欢会？第一次家长会？还有飘着红腰带的腰鼓队？正是这些"第一次",卢老师悄无声息的重复了五年。

五年里；卢老师每天发着飞信，甚至半夜十一点，还有声声传来的信息声。

五年里；每学期我们都更替作文本、积累本、预习卡，你可曾看到卢老师灯下忙碌的身影。

五年里；多少句不经意的问候----"你，又长高了！""你！又变胖了！"你可知道，她是真的关注了你！而《童言童语会童心》作文集更是给我们留下了一生的财富。

同学们，让我们以感恩的心，真心感谢卢老师这一路为我们的付出。

同学情

五年的时光，我们也收获了弥足珍贵的同学情；无论是在教室里学习，在操场上玩耍，无论是在彼此的关心或是互相间的帮助，点点滴滴中我们结下了深厚的友谊。

春天里；我们共同去郊游。净月潭、南湖、留下了我们欢快的脚步，撕名牌大战，激烈而又难忘……

夏天里；我们一起参加社团、义卖报纸、游泳戏水、我们快乐无比！还有夏天里我们一起吃那甜甜的雪糕，让人永生难忘。

秋天里；我们一起在阳光下练习腰鼓，一起吃棒棒糖，一起为了集体荣誉在运动会上摇旗呐喊。

冬天里；我们参加合唱比赛、舞台剧表演……我们一起堆起了人间最美的雪娃娃……

还记得这张照片么？稚嫩的脸，灿烂的笑！这张集体照可是我的最爱呢！

如今，我们长大了！我们的友情更深厚了！

如今，我们快要分别了，就连"打架"也变得珍贵！

你可知道，我是多么的舍不得你们！

朋友不用想起，只因为不曾忘记！

无论何时何地，别忘了，我们是一辈子的七班！永远的七班！

离别演讲稿【篇11】

在离别母校之际演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！我今天演讲的题目是《在离别母校之际》。

在路上做梦，一路风尘仆，风尘眠。经过千百次的失败，我才猛然醒悟。所以我放弃了我的梦想，让他自由了。

曾经想登上太空探索ufo的秘密，曾经想研制一种不用学习就可以打高分的灵丹妙药，曾经……有过许多的曾经，但终究是无法圆的梦。醒来后，它们都像五颜六色的泡泡一样飘向天空。现在我就要小考了，我忘不掉母校，忘不掉那亲爱的老师。

是她。是老师教我知识，教我如何处理各种人和事。如今我长大了、成熟了。我清晰的记得老师手把手的教我们1+1等于几，我清晰的记得当我们做错事情的时候老师对我们毫不手软的情形。

俗话说：树不修，长得直，人不学，无学问。老师呀！

你是辛勤的园丁，我们是花园里的小树。你用艺术家的手把我们剪成一术品。老师啊！你无私奉献。

如果您是一座大山，那么我们就是山上的一棵小树，我依偎在你怀里，当风雨来临的时候，您就挺身而出，为我们遮风挡雨。当暴风雨过后的春天来临时，我们展示新的嫩芽，形成壮观的景观。而你---却老了。

看着你苍白的鬓角，我沉默了。我暗暗下定决心：我一定要坚强，这样才能平息风浪。

如果我是蜡烛，您便是那火光。是您教会我舍己为人的精神。六年级，现在我们要离开你了，我们的叶子自然会发出沙沙的声音。

这是我们心灵的呼唤。如今，那些誓言已经不再是梦想，我们要像蜗牛一样踏踏实实的走好每一步，才有机会迈进成功的大门，走向辉煌的殿堂。

忘不了，忘不了那同学们深深的情谊。我记得有一次，我的腿受伤了。我的同学把我从校门抬到三楼。看到他出汗我很感动。有人说：友谊是金子。我认为友谊比**更珍贵。

我们要走了。我们不能忘记我的老师，我亲爱的兄弟姐妹。同学们，在这最后一天，一起努力学习！为你的小学生活画上句号。

不忘师生情，

难解情谊重。

水天各一方，

才知当初情！

愿我们的小学生活没有遗憾！ 《在离别母校之际演讲稿》

离别演讲稿【篇12】

离别是一本书，写满了桩桩件件的往事;离别是一句话，传达着你我之间珍贵的情谊;离别是一首歌，唱出了我们难忘的成长经历;离别是一张画，油印着一只只从小渐大的脚丫……

六年时光转瞬即逝，它是一阵风，“呼”得一阵便去得无影无踪;它是一滴水，浸入土地便再也觅不到它;它是春天的一阵响雷，轰轰烈烈的来，轰轰烈烈的去。人类如何捕捉过去的风，找到浸没在大地上的水？

寻到一闪而过的春雷?不能。风、雨、雷、闪电都是无情的，但时间不是这样吗？

记忆中的我昨天似乎还只是一个在外公怀抱下蹒跚学步的幼婴，可今天的我却是一个勇敢成熟的大姑娘了。过去的一切都可以清晰地看到，就像潮退后的沙滩上的卵石一样，尤其清晰明亮。就这样享受着过去的情景，享受着未来的憧憬，感到格外的幸福。

小学生活马上就要画上句号，未来的初中生活还是个省略号，将来的种种经历，是一个问号，回想着过去的感叹号，心中漾起一个破折号……

和同学老师们朝夕相处了将近六年，在这六年的光阴里，有过成功的欢笑，也有过失败的泪水。成功是我们互相勉励，失败时我们相互鼓励，这样一群可爱的老师同学，叫我怎能轻易忘怀?想到马上就要毕业了，想到要离开我敬爱的老师，亲爱的同学了，想到要离开生活了六年的校园，再也不能欢聚在一起读书写字，再也不能以“小学生”的身份坐在教室里听老师讲课了，心中便有一种难以言状的不舍。

就像空气，看不见，摸不着，却那么真诚。

每当坐在教室里，看着专心致志听讲的同学，看着和蔼可亲的老师，总决得万分珍贵，这样的课堂，我又还有多少个呢?

在小学生活中，老师对我的关心和同学们的鼓励是我勇气的动力和源泉。既然无法制止离别，无法让时间停留，那么就让离别成为一本书;让离别成为一句话;让离别成为一首歌;让离别成为一幅画吧。我要将我最真诚挚的祝福送给老师，送给同学。

告诉他们，无论我未来的道路是崎岖还是平坦，我都会永远记住我的同学和老师，永远，永远

告别母校的演讲稿(汇总六篇)

只有不快的斧，没有劈不开的柴，当我们站在大众面前开始演讲时，准备充分的演讲稿可以提高演讲者的思维逻辑和辩证思考能力。撰写演讲稿有利于我们更深入地思考，你总结过撰写主题演讲稿的模板吗？这是小编在网上发现的一篇标题为“告别母校的演讲稿”的文章，协助他人更好地了解世界，这也是与他人分享的好方法！

告别母校的演讲稿(篇1)

敬爱的老师和亲爱的同学们：

轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，告别我生活学习了六年的小学校园。此刻，心情复杂，此刻，心潮澎湃。

短暂的小学生涯即将结束了，掩卷沉思，感慨万千。一时间许多美好的回忆，浮现在我眼前：不必说运动场上曾留下我们矫健拼搏的英姿，不必说音乐课上曾回响起我们清脆悦耳的歌声，不必说辩论赛上我们曾进行过激烈的唇枪舌战，也不必说，冰天雪地的操场上曾留下过我们追逐玩耍的童趣，更不必说在烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思这些难忘的生活缩影，已成为我美丽人生的珍藏，它挥之不去，将永远镌刻在我童年记忆的深处。

感恩老师。捧出一颗心来，不带半根草去。千百年来，多少人把老师比作春蚕、蜡烛，在您的呕心沥血、无私奉献中，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，又有多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道，这其中包含了多少汗水和泪水，也许老师您那丝丝白发、斑斑皱纹就是最好的见证。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人;您又是平凡的，您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，您从不计较个人得失，因为您深深懂得自己是在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。毕业在即，我真想对同学们大声说：当我们在未来拥抱成功、享受喜悦时，别忘了我们的老师付出的青春和汗水!感恩老师，让我们真诚地祝愿所有的老师幸福快乐!衷心地说一声谢谢!

感恩同学。六年的小学生活，我们彼此结下了深厚的友谊。在家里，我们都是小皇帝，在这里，我们却成了兄弟姐妹。我们互相帮助，我们共同进步，学习中留下难忘的一幕幕。同学情在每个人一生中弥足珍贵。也许多年以后，当我们回忆起难忘的小学生活，还会燃起点点滴滴温馨记忆：那个喜欢调皮捣蛋的同学是谁，那个英语成绩特棒的天才是谁，那个文章写得很好的才子是谁，那个课堂总喜欢举手发言的同学是谁，那个很有管理才能的班干部又是谁偶尔，还会记起那个曾借给我半块橡皮的女同学是谁。而今天，我们的身影都留在了毕业相片里。

时光飞逝，光阴如梭。转眼间就要离开自己的母校了，我禁不住回头看看校园美丽的风景，哇!我突然发现母校在阳光的映照下，更加婀娜多姿，美丽可爱!一阵熏风吹来，送来缕缕清香，仿佛眼前高楼上悦耳的歌声似的，那花花草草在薰风的抚慰下，都在向我点头致意，好像在说：你离开母校之后，常回来看看我们啊!我的心情突然变得沉重起来。

猛然，想起语文课本中《匆匆》中的一句话：燕子去了，又再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候再见了，老师!再见了，同学!再见了，我的母校!因为今天的离开，是为了明天崭新的开始。谢谢!

告别母校的演讲稿(篇2)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

长亭外，古道边，芳草碧连天。

问君此去几时来，来时莫徘徊。

骑车行走在浓雾之中，街道两旁的景物渐次显现，校园红色的墙，绿色的树，都模糊成一个个色块，看不清的远处有撼动大地的辘辘声由远及近，宿舍的管理员模糊着面容推着垃圾桶从浓雾中走出，重复着每早的擦身而过。教学楼里背书声如同夏日里风吹树林的呼啸声，蓊蓊郁郁。楼道里背书的孩子有一句没一句的聊天，推开教室的门，蒸腾的热气搀着咖啡的苦涩弄得眼前一片模糊。

这是高中三年，在眼前脑海里挥之不去的一天的开始。

毕业纪念册是这个夏天，阴沉的天空是这个夏天。那张离高考还有xx天的标语上的数字越翻越小，每天宣誓誓词里拼搏xx天的数字越喊越少，桌子上来不及收拾的卷子越积越高，而每个人脸上的坚定却越来越多，迷茫越来越少。灰色天幕之中，大家坚定了信念----不可预知的未来，我们始终相信，它是明亮的。

高考第一天的晚上，整个校园只有高三的我们的那个晚上，几乎所有的学生走向操场，明亮的黄色灯光之下大声吵闹，追逐奔跑，仿佛又回到高一刚入学时的无所顾忌，仿佛什么时光啊人生啊理想啊毕业啊大学啊一切都像是闷热的暑气，在身边流动，如同海风，在低头和抬头的瞬间匆忙地从身边奔走过去。抬头一看，月光很冷，只有一把镰刀的光，静静地挂着。暗蓝苍穹，层云如海。

天之涯，地之角，知交半零落。

人生难得是欢聚，惟有别离多。

秋天，秋天是一个模糊的季节，建筑物后面的银杏树已经变成了模糊的金色。秋季，开学季，第一次踏进实验的大门，第一次见到漂亮的班主任，第一次与同桌开口说话，第一次和后位分享一袋零食，第一次分科，第一次发火......我们口中戏称的实验大帝国，每到秋季都目送着曾经的孩子背起包袱踏上新的征程。

曾经嫌弃了一万遍的校服最终却舍不得脱下，曾经带着上坟一般的心情去上学带着火箭发射般急切的心情大休的我们如今只剩下了不舍。无论是高考那天盘旋于考场前的燕群，还是下雨时总被淋湿的自行车，还是校园里发射激光般怪叫的大鸟，那些点点片段，都化成永恒，镌刻于青春的回忆录之上。落落曾写道：

让那些不朽成为一个瞬间，彼此分享。而所有须臾，化为不朽，累积永恒，成为柔软的这个世界。

三年的美好青春转瞬即逝。我们要离开母校，与天空抗争，创造属于自己的天空。相遇时，彼此温暖;别离后，心存感念。离别，让一切美好的事物都得到启发和沉淀。

它会让你突然意识到，世界上最遥不可及的不是未来，而是永远无法回头的过去。有一天，当你转过身来，你会突然发现过去的一切都是那么美好。

就连你一直认为又肥又丑的校服也会成为最美的风景，因为它承载着难以挽回的青春记忆。

想起黄昏从办公楼三楼沿走廊一直走到文科楼三楼最东头的教室，夕阳在我身前投射出的长长的阴影，那是三年来，墨迹的缩写。在光与影的背后，我们一直称之为成长与痛苦和喜忧参半的歌。

我们就要离开母校，游历五洲，建树八方。山水隔不断思念，时空抹不掉记忆。从明天起，记录三年青春的地方就叫母校。三年又三年的校园梦，一辈子的真人。

再见，母校。不舍，难舍，却不得不舍，无论我走到**，都走不出你深情的眸光;无论我深居何处，心底永存这份拳拳的眷恋。

高三告别母校演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

时光飞逝。转眼间，我们就要离开母校，离开全校欢声笑语。在这里别之际，多少感激涌上心头，多少留恋凝聚心中。

回首往事，那一件件另人发笑、难过、快乐、忧伤的事情历历在目。在过去的六年里，我们有成功的喜悦，也有失败的悲伤，我们在这件小事上长大了，变得懂事了！

我常想：如果时间能留下来就好了！

此时此刻，眼泪又在我心中流淌，这就是感恩的眼泪。

我要感谢和我们一起长大六年的母校。它曾给我们带来多少欢乐，它的每个角落我都是那样熟悉，这里有我的欢歌笑语，有我们展示的舞台，有我们成功的载歌......一切的美好我们从这里开始，一切的成功我们从这里步入，一切的辉煌我们从这里诞生，这里是我们温暖的家，是幸福的港湾!

我要感激那辛苦的老师，她的谆谆教诲，她的句句叮嘱，她那无微不至的关怀和鼓励都深深铭刻在我的心中，印在我的脑海。正是有了这些，才造就了今天温柔的我。老师就像我的姐姐。她给了我无尽的温暖和关怀，使我从那个天真的小女孩变成了一个懂事的女孩。

此时此刻，泪水再次流淌在了心里，这是留恋的泪水。

我多么留恋和同学们在一起成长、学习的点点滴滴，留恋在这前进道路上的互相帮助，团结友爱的同学们，留恋同学们之间那份纯真的友谊......我们在一起生活了六年。六年，这说了很久，留给我一辈子的回忆。

六年来，我沐浴在学校、老师和学生的爱中。而如今，天也不再那样蓝，阳光也不再那样灿烂，《折杨柳》的乐曲仿佛在耳畔一遍又一遍的响起......

最后，我要饱含深情的说：“再见了，母校!”

高三告别母校演讲稿篇三

同学们、老师们：

不，今天请允许我代表高三毕业班全体同学说一声：亲爱的老师、同学们!你们好!因为，这是我们高三毕业班的同学最后一次在这里对母校的老师、同学，对母校的教室、操场、一草一木说再见了!

再过八天，将是我们参加高考的日子，在紧紧张张的备考复习中，我们来不及多想离别的伤感，但是当我们照过了毕业照，才猛然意识到：我们已经毕业了，我们就要与教育我们成长的母校告别了!三年的求学，三年的奋斗，整整三个春夏秋冬，母校的每一条小路上，留下我们深深浅浅的脚印，在老师的搀扶中，在同学的相伴中，我们走过三年，再回首，心中不禁酸酸甜甜、感慨万千。

告别母校演讲稿“母校”，一个简单而又普通的词语，一个挥笔即可写出的词语，一个意义看似浅显的词语。可就是因为有你，才有了我五彩斑斓的回忆;因为有你，才有了我们十年寒窗的同学友谊;因为有你，才有了我们励志奋发的未来憧憬。人生自古伤离别，即将毕业的我们，在这即将与你们告别的时刻，怎么能轻易地挥手，轻易地道别呢?

不过，我们还是要说：再见，母校！再见，校园！

你的操场，回响着我们嬉戏时的欢声笑语;你的教室，激励着我们学习时的不断进取，育英中学，也许你的名字在其他人看来普通而平凡，可是在我们的人生旅程中，在我们心中，你却是那么独一无二的。每个人只有一个中学时代，育英中学。这个名字让我们难忘。

再见，同学！我们从四面八方聚集在一起，像无数的溪流流入河里。茫茫人海，但我们是同一所学校，但我们是同一个班级。

我们有缘结识，有缘走到一起。从陌路到相识，从相识到相知，从相知到分离，这是一个多么艰难而又幸福的!别忘了，我的每一次成功，都有你们的祝贺;每一次失败，都有你们的鼓励。

我总是说毕业很遥远，但转眼间，我就要去不同的地方了。短短八天，我的心真的是五味百感交集。同学们的笑脸留下了我对过去的美好回忆，提醒我更加珍惜现在，也引发了我对未来的向往。这样一个温馨的集体，叫我如何能够忘记?

再见，老师！是你教会我们丰富的知识，是你教会我们生存的能力，是你教会我们做人的真理。您让我们，从书本中领悟到了快乐，从玩耍中明白了道理，上课时，您带领我们，在知识的海洋里，尽情邀游;下课时，您那平易近人的话语，指引着我们，在人生的征途上，奋力拼搏。

您渐渐增加的皱纹，浓缩的是渊博的知识;您渐渐增多的白发，书写的是无言的爱心。亲爱的老师们，您送走了数不清的学生，可我们的老师只有您!我们就要带着您的叮咛独自去搏击人生了，但我们知道，我们的身后仍有您关注的目光。

师恩深似海，我们只有在将来，努力、奋斗、创造、贡献、服务社会，才会让老师您感到莫大的欣慰。无论我们走多远，如此宽广、深远、厚爱老师，我们永远不会忘记！

在这里，我们还想对高一高二的学弟学妹们说一声：好好学习，好好珍惜，别让时光蹉跎，别让青春白白流逝，要让自己的高中时代留下美好回忆!

“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”今天，我们没有长亭，没有笛声，没有夕阳，但在飘扬的国旗下，在清新的晨风中，母校一定听得见我们心中的骊歌!

请让我最后说：再见了，同学们!再见了，老师们!再见了，我的育英中学!千言万语无法表达我们的心情，请让我给大家深深鞠一躬，以表达我们的眷念之情!

最后，我代表高三全体同学祝福母校再创佳绩;祝福所有老师身体健康，桃李满天下;祝福学弟学妹们茁壮成长，在学习和生活中不断进步;更祝福我们2012届全体同学，在即将到来的高考中，大获全胜，在育英辉煌的历史上谱写新的、也是最灿烂的一笔!为母校再添华美篇章!我的演讲完毕，谢谢大家!

高三告别母校演讲稿篇四

宁静幽雅的校园，神采奕奕的精神面貌，是我走进学院的第一天所见到的。在我和学院短短两个多月的相处中，我认识了驻扎在这里的一支军队，他们迎着朝阳，不畏风雨，作为口语学习的主阵地，三年来已培养出数千名本领过硬的毕业生。我认识了可爱可亲的同事们，他们爱岗敬业，勇攀高峰，亲如一家，我认识了朝气蓬勃的大学生，他们风华正茂，踌躇满志，意气奔放。

但如果你认为我的xx只有这些，那你就错了：

清华大学梅贻琦先生曾说：“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”我的河外拥有很多知行统一的大师。

他们不但有渊博的学识，有原创性前沿性的学术成就，还能够做到文以载道，是经师与人师的高度统一。孙校长的思想犹如一盏明灯，为我们指明了教学和学生管理的方向。所谓“经师易遇，人师难遭”。

听**的教诲，定能启迪我们，造福我们一辈子。

xx有大爱。08年汶川大**，孙校长第一时间赶到灾区，历时一个月找到22名孤儿和贫困家庭的孩子，组成了“河外儿女班”，五年内承担了近300万的学杂费用，而面对众多**的采访，孙校长却一一拒绝了，理由只是简单的“让孩子们趋于平静”。他说：

“行善不言善，让大爱无痕，让挚爱无声。”

但xx在我的想象中也应该像个年轻人一样，充满青春，充满力量，向前迈进。xx年，“***科技专修学院”正式更名为“***职业学院”，xx年x月x日，我校以完善的硬件设施，强大的师资力量，正式升本成功，更名为“***”。这个教师平均年龄不足29岁的年轻队伍，凭着敢闯敢拼的精神，专注，坚持，征服，一直稳步走在前进的路上。

时至今日，xx人仍然不断求索，坚持信念，大胆改革，以海纳百川的气势，吸收各界人才，立德树人，无畏风雨的洗礼，我们有理由坚信，在孙校长的带领下，全体师生携手并进，xx定将英才辈出，誉满中华!

高三告别母校演讲稿篇五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

今天我演讲的题目是《感恩母校》。

同学们，告别缤纷的童年，告别快乐的小学生活。踏入了xx二中开始了我的初中生活。美丽多彩的初中生活在我的生活中翻开了新的一页，让我的小树贪婪而疯狂地吮吸着知识的阳光和雨水。

三年匆匆过去了。今天，我要收拾行囊，迎接人生中的一次重要考验。即将离别母校，这里的每一棵树都那么亲切，不经意的一次次驻足观望，教室里的每一棵树都那么亲切，不经意的深情注视......每一位亲切的老师，每一个可爱的同学，那感人的故事，一件件都在放大着、拉长着，清晰的定格在我的记忆里。

三载的时光，难忘的母校，让我有太多的留恋;教室里见证离我拼搏奋进的身影，花坛边，国旗下，留下了我朗朗的读书声，操场记录了我火热青春飞扬的身姿，宿舍里留下来我们青春年少的欢笑与歌唱......

三载的时光，难忘母校的老师。

一方不大的讲台是您的驻地，一直灵动的粉笔使您的工具，一颗挚热的心是您对学生无悔的真情......曾记否，百合比赛您挥舞着双手凝聚着我们万众一心的力量;曾记否，您嘶哑着嗓子为我们讲课，教室里又是怎样的鸦雀无声;曾记否，我生病时您的目光里又有多少焦急与关爱，然后放下一切，快速的载我奔向医院......

老师，我谢谢您!

xx二中，我谢谢您!

xx二中，我的母校，我的血液里流淌着你深厚文化底蕴的正本清源;我的性格里传承着你的勤奋进取，自信坚强的精神风骨。

今天我出发了，带着你的性格，带着你的鲜血，带着怀旧和不放弃，也带着憧憬和激动。

请相信，昨天的我和今天的我一如既往，秉承xx二中的性格，我们青春洋溢的脸庞，永远不会显示怯懦，我会摇起奋斗的双桨，满载丰收和喜悦，驶向成功的彼岸!

告别母校的演讲稿(篇3)

三一文库（演讲稿范文/演讲稿

告别母校演讲稿范文

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。

岁月匆匆,花开花落。一瞬间，小学的学习和生活都结束了。而今，我们即将毕业。

在即将离开母校的时刻，我们的心情十分激动，每个人的心中都充满了留恋之情。回顾过去，6年的小学生活清晰可见。母校的草木，砖瓦，是那么熟悉，那么亲切。我忘不了那一次：

那是去年初夏时节。有一天，风伴着密密麻麻的雨，不时还传来阵阵雷声。仅管天气如此恶劣，学生们仍在上课。

我听到震耳欲聋的雷声，我惊恐地听着。由于我没有认真听课，所以我根本不知道老师在说什么。老师叫我放学后在教室等她。

放学后，我在教室里不安地等着。老师随着脚步声来到教室。她坐在我旁边，告诉我刚才的课程内容。 听她像春风一样的话，我看着她的精力充沛，我忍不住泪流满面

我们所有的智慧和知识都是老师辛勤工作的结果。我们成长的进步全都被老师的汗水浇灌了。而当这一切悄然落幕的时候，我才发现，我们走过得辛苦欢乐，过得充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着微笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香，2190天里，我们每个人都长大了许多许多……

谢谢大家。

告别母校的演讲稿(篇4)

e度网专稿未经允许不得**

一年中是绿草，芬芳的桃李，还有garden子。 在阳光明媚的春天，我们感到细雨。因为我们即将走出小学，开始新的人生旅程。

我们在母校的怀抱里度过了6个春夏秋冬。这六个365天，镌刻着我们童年的足迹。有课堂上师生激情碰撞的场面；有课后闲暇时同学之间愉快的欢笑；有赛场上扣人心弦的时刻；有舞台上意犹未尽的演出。

小学生活的话语中依然保留着一串动人的爱情。那是一个收获的季节，期中测试刚刚结束，许多同学正收获着第一名的喜悦，而考了第三名的我却用眼泪在心底自责着。老师不仅没有批评我的成绩，而且用温暖的话语鼓励我。

学生们也来安慰我。在那一刻，我的心充满了一种感觉，友谊永远无法用分数线来衡量。

六年的旅程在我脑海中一一回放。多少欢乐曾在这里飘逸；多少汗水曾在这里挥洒；多少老师们的辛勤话语曾在这里播种。那些快乐的日子；那些恩师的教诲；那些永不褪色的友谊，让我们回首往事。

6年前，我们满载希望开始铸造人生的第一块里程碑，6年后，‘轻轻的我走了，正如我轻轻的来。’我们洒泪挥别校园。一想到，就要和老师同学们告别；就要和母校告别；就要和伴我们走过6年时光的一草一木告别，我的心里便蓦然产生一种惆怅，一种不舍。

母校是一个温暖的港湾。我们是她怀里的小船。不管我们停泊在哪个码头，我们都在闪铄她的导航灯。老师是一直永远的歌曲，我们是她放飞的一个个音符，无论我们汇入哪一首歌，都跳动着她的音符。无声的岁月，无限的友谊，同学们，让我们留下回忆，从梦想开始

河南省郑州市西村小学六年级：冰露公主

告别母校的演讲稿(篇5)

三一文库（演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好!

光阴似箭，日月如梭。日子过得真快!弹指之间我已快到了毕业的日子、回忆当初，在校园的生活给了我许多快乐的回忆!

看着胸前的校徽，我非常感谢我的xx学校。哺育我成长的摇篮：非常可敬的老师们———“我们辛勤的园丁”，辛苦了。

是你用知识的甘露浇灌我们的幼苗，让我们茁壮成长。

多少年了？那是一个漫长而短暂的时间，几年的时间，和老师们日夜的学习生活，一幕幕出现在我眼前。最让我难忘的是，在黑板前，老师用洪亮的声音引导我们的思维一起学习。

最难忘的是，老师用他永不疲倦的身影为我们备课、批改作业。最难忘的是，老师您即教书又育人，更重要的是老师用自己的对事业的忠诚和那种执着可敬的职业精神，教会我们人身的道理，懂得如何去做人，让我们在成长的道路上有了一盏明灯。

我的母校———xx学校!我将快要离开您了，去接触新的学习环境了，但你留给我美好的回忆和给我谆谆的教导，我将永生难忘，永远铭记在心中。我一定不会辜负母校对我的期望，我一定会好好的学习，用学习报答对您的养育之恩。

祝您：桃李满天下!

告别母校的演讲稿(篇6)

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好。

在这艳阳高照，槐花飘香的日子里，我们最后一次欢聚在母校里，最后一次欢聚在教室里。开始我们的毕业典礼。

从入学到现在，这棵高大的松树已经陪伴我们五年了，每一年里，我们都曾经欢笑过；每一年里，我们都曾经伤心过；每一年里，我们都曾经鼓励过。每一年都仿佛是一本色彩斑斓的画册，画进了你我的人生，此时此刻，我仿佛又看到了那些引人入胜的往事……

我还清晰的记得，那一年，我们班的写作大王——周祥生，他的作文第一次发表时，我们班的同学立即把目光转移到了他身上，有的同学投去的目光是惊讶；有的同学投去的目光是羡慕；而有的同学投去的目光则是羡慕、嫉妒、恨。一下课，同学们立即去问周祥生是怎么写出这么好的文章来的。自此以后，我们班的写作水平就被提高了起来，发表作文的事屡见不鲜，成为了写作班级。

往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里的一颗颗璀璨的珍珠啊！

六年的小学生活即将结束，老师们、同学们，你们留给我的珍贵的记忆我永远也不会忘记。再见了，母校；再见了，老师们，再见了，同学们，让我向你们致以最崇高的少先队队礼！

2023关于分别的演讲稿

关于“关于分别的演讲稿”工作总结之家想和大家一起探讨一下。拼搏就是生活，人生只有前进，在某些时候我们需要上台演讲前。制作演讲稿可以增加你的演讲技巧和能力，出色的演讲稿可以帮助演讲者引导听众理解所述的内容。以下内容仅供您参考！

关于分别的演讲稿 篇1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!今天我要演讲的题目是《离别》。

“黯然销魂者，唯别而已矣”。这是江淹给离别的最好诠释，那离别是再次相见的遥遥无期的伤痛。充满感伤，但这赶上，伤痛如诗般凄美，使这离别，也如诗。

苏轼远离亲友写下《水调歌头》，他是释然的，因为这种离别不代表永不相见，但死亡，不是，它意味着，那是我最后一次见你。

当我推开病房沉重的门，看到你躺在床上，那日阳光正好，从窗户透出来，打在你苍老的面庞上，虽已没了头发，你依旧美丽：蓝白相间的病号服穿在你微微发福的身上，衬得你更加白皙，你嘴角挂着笑意：我知道，这小小的病痛根本打不到乐观的你，你使这病房充满诗意。

“进去吧，姥姥在等你。”妈妈拍拍我的肩，带着沉重的鼻音轻声说，我点点头，轻手轻脚的走进去，怕吵醒熟睡的你，你仿佛比平常更年轻，或许是不在为任何人操心了吧，“为什么不去做手术?”陷入昏迷的你一定不知道，当医生把刚推进手术室的你推出来，我们有多崩溃。母亲她们捂着脸痛苦，父亲一拳打在墙上，便又去与姨夫为你协调病房，整个楼道也顿时没了光彩和生机，没想几分钟后，心率仪再次平稳的响起来，与窗外的鸟鸣共同奏起一曲极富生机的乐曲，姥爷说是你不想手术。没关系，我们陪着你，等待死亡的到来，这等待如离别诗一般痛苦，我看着安详的你变得模糊，心开始抽痛，不自觉的握你的手。

“嗨——”因为早已到了这一刻，我并未感到该有的鼻酸，站起来，向后退了一步，却猛然撇到一旁桌上的桃子，脸瞬间被泪水浸湿，想起早上刚与你说过要吃桃子，是因为买它才被撞的吗?虽然知道答案是否定的，心里仍是自责，“她一直不肯放开这个。”姐姐拿起桃子，轻轻一转，五个圆窝深深印在桃子上，抬头望向你的脸，艰难的扯起嘴角——你说你最喜欢我笑……

忽地想起柳永的“便纵有千种风情，更与何人说。”还会有谁再如此纵容我?在面临死亡时仍紧握手中的桃子。泪水自涌出便在止不住。

我坐到如苏轼般的释然，做不到如王勃的开阔爽朗，更做不到如陈子昂的奋发向上。脑海中映出你隐隐的笑意……

“别离，往事依旧;别离，故人挥手;别离，夕阳映映;别离，落红亦归愁。”不愿你走，又如何，天下哪有不散的宴席，不过是自己做不到释然，可这便是生活。

一首首离别诗，凄美得如同你阳光下的身影，你便这离别，也如诗。

关于分别的演讲稿 篇2

敬爱的老师，亲爱的同学：

童年是一首欢乐的儿歌，唱响了我们心中天真而又活泼的乐章：童年是一个舒适的清风，吹拂着我们幼稚而又自由的心灵。就在我们对梦有一点追求，有对爱的一丝丝理解时，童年却悄悄从我们身边溜走，似乎寻找不到昔日的踪迹。当我们回忆童年的完美时，眼泪却在不经意间无声滴落。

童年，是儿时的天堂，是点点滴滴的心泉汇聚而成的银河，是我们拥有最多笑脸的星光。然而，童年在我们一点一滴的成长中变得黯淡，在我们明白事理的时候消失，再也听不见儿时欢乐的嬉闹声，再也看不见往昔那矮小的身影……只能怀着悲伤的心境向童年告别，去迎接另一个崭新的明天。

明天，也许是一个艰难的路途，也许没有童年时那简便、愉快、无忧无虑的感受，也没有那可靠的肩膀能够依偎。然而，它却赋予我们更多走向成熟的能量。

所以，我相信，仅有我们掌握无穷的知识，才能从幼稚无知的小孩成长为地天立地的好男儿，才能拥有更为完美的明天。我们即使这样，带给我们更多的烦恼与忧愁，但收获的却是甘甜、胜利的果实。也许仅有这样，我们才能真正的成长，明白长大的奇妙，才能更好的走向光明的未来，才能实现我们童年时的完美、天真无邪的梦想。

让我们向天真欢乐的童年告别，走向明天。也许长大后艰难、忧愁会更多。可是仅有告别，我们才能体验到世界的奇妙，万物的精彩，人生的欢乐……

多年后，当我们回首眺望，我相信不会有太多的遗憾，没有太多的悲痛。因为，成长之路早已遍地开满喜悦、成功的花朵，春风正愉快地为我们唱响自豪的歌。我们已告别童年，成为梦想的创造者。明天将充满耀眼的阳光!

关于分别的演讲稿 篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们:

风风雨雨，朝朝暮暮，在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一次笑，每一次泪，每一个故事，每一次经历都让我难忘。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

一棵树，一棵树，一棵草，一块砖，都那么熟悉，那么亲切！

六年的岁月，1900多个日日夜夜，听起来似乎那样的漫长，而当我今天面对离别，又觉得它是那样的短暂，似弹指一挥间，但很多东西确确实实地烙在我们的记忆里，无法抹去……

忘不了，母校和谐的校园，这一方宁静的沃土，绿树成荫，这里是知识的摇篮，懵懂的孩子在这里插上翅膀，放飞自己的梦想，这里是我们充满欢乐真情的家……

忘不了，老师孜孜不倦的教导，当我失败时，是老师给我鼓励；当我遇到困难时，是老师帮助了我；当我困惑的时候，有时是老师在引导我们，我觉得老师就像我的父母，给我们无微不至的关怀；有时我觉得老师就像我的朋友，遇到挫折时安慰我；有时我觉得老师就像我的同学一样，和我们相处得很好，那么和蔼。

我忘不了，同学间真挚的友谊和相处的精彩片段，重叠成一道美丽的光环，闪耀着多彩的人生。我们想告别的天真，化作几丝淡定；摆脱童年的幼稚，获得成长的信心；抛弃依赖，学会选择，懂得自尊，自立，自强。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。明天，再向我们挥手。前方有无限的光辉。前面有广阔的斗争领域。前方有一座理想的寺庙。让我们抓住眼前的机会。我们的微笑充满了青春的骄傲。我们期待着更美好的明天！

最后，我希望所有像我这样走出校园的学生都能取得更大的进步；祝愿各位老师桃李芬芳；同时也将美好的祝福献给我们的学校，原母校的明天辉煌夺目，光彩照人

[告别母校演讲稿]告别母校演讲稿（2） | 随着童年逝去，小学就要毕业了。转眼间，六年过去了，不知不觉。毕业后，我们所有的学生都将到各地开始初中生活，离开他们共同生活了6年的母校。

母校啊，是你六年来对我无比呵护，无比关心，教给我本领，带我飞翔在生活的天空，带我遨游在知识的海洋。让我了解生命的幸福和自由，让我了解生命的意义和价值。我从一年级开始时是一个无知、幼稚的娃娃，而今天在您的培养下，我变的坚强，勇敢，成了一个有头脑，有素质的青少年。

我非常感谢你的母爱，父亲般的教育，朋友般的理解，这些都能让我快乐成长，成为一个好学生。今天，我实现了各方面得全面发展。我能感觉到你为我感到高兴，但同时你也提醒我：

“没有最好，只要更好，学无止境!”是的，我骄傲过，满足过，是您不厌其烦地教育我，将我一次一次从歧途中拉回来，使我继续奋斗，继续前进!而今天，我马上就要离开您，继续我的漫漫人生路。

我是多么的不情愿，就像我离开我的家乡没有我得母亲一样。我不仅是你的学生，也是你的孩子。我在您的怀抱里尝到人生的酸、甜、苦、辣。

但是，尽管如此美丽，没有不可分割的盛宴。即使是最亲密的人也应该分开。小学六年，走的时间终将画上句号。我也应该告别母校温暖的怀抱，在寒冷中磨练自己，找到属于自己的天空。

我将利用母校给我的一切，努力奋斗，成为社会上最好的人。俗话说：“滴水之恩，当以涌泉相报。

”当我有了出息的一天，我会回到母校，回忆昔日的母校，憧憬明天的母校!告别了，母校!您不用担心，我会好好努力。

今天我离开了你，明天我是祖国的栋梁！再见我的母校，我亲爱的母校！

2： 尊敬的学校领导、老师和学生们：

大家好! 又是一个金色的六月，伴着和煦的暖风，满载着六年的收获，一周以后，我们就要告别辛勤培育我们的老师，即将离开生活学习了六年的校园，结束小学阶段的学习与生活，踏上中学那新的学习征程。

看着我们胸前的红领巾，看着毕业**上同学们幸福的笑脸，我们和我们的家长都深深地感谢**小学——这所哺育我们成长的摇篮;深深地感谢老师——各位辛勤的园丁，是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗的心田。

六年的岁月，既漫长又短暂;六年与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕犹如在眼前。 最难忘，黑板前，老师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情;最难忘，放学后的教室里，老师为同学们补课，那永不疲倦的目光和身影;最难忘，校长和主任坐在我们的课堂里听课，带给我们多少温暖和喜悦;最难忘，班会上师生们自娱自乐，欢歌笑语回荡在教室的上空。教师是勤劳的园丁，既教书又育人。

六年来，老师不仅教会了我们书本上的知识，更重要的是，老师用自己对教育事业的忠诚和那种执着的敬业精神，教会了我们如何去做人。

是**小学给了我今天的一切，下周毕业考试后，我们就要告别母校，我们已经准备好了，我们一定会从容应考，用一份满意的答卷来回报为我们付出全部心血和汗水的老师们。今后，无论我们走到**，无论我们在干什么，都不会忘记母校六年来对我们的培养和教育，我们永远都是**人，我们一定不会辜负母校的期望，努力学习，掌握更多的知识和本领，将来走上工作岗位，成为一名对国家，对人民有用的人才。

最后，请允许我代表**小学六年级全体毕业生，向尊敬的学校领导和老师们致以崇高的敬意！

祝老师身体健康，祝学生快乐成长！

祝母校事业蒸蒸日上！

[告别母校的演讲稿sub-info" id="sub3">告别母校演讲稿（3） | 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。

岁月匆匆,花开花落。一瞬间，小学的学习和生活都结束了。而今，我们即将毕业。

在即将离开母校的时刻，我们的心情十分激动，每个人的心中都充满了留恋之情。回顾过去，6年的小学生活清晰可见。母校的草木，砖瓦，是那么熟悉，那么亲切。我忘不了那一次：

那是去年初夏时节。有一天，风伴着密密麻麻的雨，不时还传来阵阵雷声。仅管天气如此恶劣，学生们仍在上课。

我听到震耳欲聋的雷声，我惊恐地听着。由于我没有认真听课，所以我根本不知道老师在说什么。老师叫我放学后在教室等她。

放学后，我在教室里不安地等着。老师随着脚步声来到教室。她坐在我旁边，告诉我刚才的课程内容。 听她像春风一样的话，我看着她的精力充沛，我忍不住泪流满面

我们所有的智慧和知识都是老师辛勤工作的结果。我们成长的进步全都被老师的汗水浇灌了。而当这一切悄然落幕的时候，我才发现，我们走过得辛苦欢乐，过得充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着微笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香，2190天里，我们每个人都长大了许多许多……

谢谢大家。

[告别母校演讲稿范文sub-info" id="sub4">告别母校演讲稿（4） | 敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好!

光阴似箭，日月如梭。日子过得真快!弹指之间我已快到了毕业的日子、回忆当初，在校园的生活给了我许多快乐的回忆!

看着胸前的校徽，我非常感谢我的xx学校。哺育我成长的摇篮：非常可敬的老师们———“我们辛勤的园丁”，辛苦了。

是你用知识的甘露浇灌我们的幼苗，让我们茁壮成长。

多少年了？那是一个漫长而短暂的时间，几年的时间，和老师们日夜的学习生活，一幕幕出现在我眼前。最让我难忘的是，在黑板前，老师用洪亮的声音引导我们的思维一起学习。

最难忘的是，老师用他永不疲倦的身影为我们备课、批改作业。最难忘的是，老师您即教书又育人，更重要的是老师用自己的对事业的忠诚和那种执着可敬的职业精神，教会我们人身的道理，懂得如何去做人，让我们在成长的道路上有了一盏明灯。

我的母校———xx学校!我将快要离开您了，去接触新的学习环境了，但你留给我美好的回忆和给我谆谆的教导，我将永生难忘，永远铭记在心中。我一定不会辜负母校对我的期望，我一定会好好的学习，用学习报答对您的养育之恩。

祝您：桃李满天下!

关于分别的演讲稿 篇4

亲爱的老师和同学们：

走出熟悉的教学楼，今天，我们迈着矫健的步伐来到绿茵场上进行升旗仪式。为了这庄严的一刻，全校师生付出了不懈的努力。此时此刻，当我们环顾四周，现代化的教学楼，设施完备的体育馆，绿草如茵的操场，在你意气风发，洋溢着青春的脸庞上或许已多出了一丝幸福感，那是只属于一中人的骄傲和自豪。

正如我们的校歌中所唱到的那样美哉！一中，学校为我们创造了优美舒适的生活环境，为我们提供了展示自我的广阔舞台。每一个人都从心底深深地感谢她，爱校如家就是我们爱的回报。

爱校如家并不仅仅表现为壮丽的口号和伟大的作为，无微不至地默默关怀更让人感动。

保护校园环境就是我们力所能及的事，但我们也不无遗憾地看到我们自身还有很多陋习需要摒弃：如，有的人图省事方便，乱扔纸屑、包装袋、矿泉水瓶、，乱到垃圾，有的人自行车乱停乱放，或是乘无人管理之际，在校园内骑车。这些都成为校园中不和谐的音符，我们要先向这些不文明的行为告别。

其实，我们无需为学校做出不平凡的大事，从身边的一点一滴做起足以体现你对这个家的爱。

爱是弯一下腰捡起身边的一张废纸，是拿起抹布擦掉墙上的污迹，是涂掉课桌椅上乱涂乱画的印记，是拿起扫帚扫去操场上的灰尘，爱是对校园一草一木的珍惜。

当然，这仅仅是爱校如家的一部分，当我们走出学校，我们仿佛化身成一张张一中的名片，用自己的一言一行向全市展示着一中的风貌。也许，你不经意间的一个不文明的举动，会使人们失去对一中的美好印象。

因此，作为在社会上享有美誉的一中人我们更应该举止文明，谈吐优雅，规范自己的行为，注重自身的精神风貌，为我们共同的家树立起健康向上的形象。

爱校如家，就让我们将这浓浓真情注入每个行动中，爱校如家，让你，让我让每个人都融入美丽的家中，让所有人为她喝彩！

谢谢大家！

关于分别的演讲稿 篇5

亲爱的同学们：

大家上午好！

老师想问你们几个问题，希望大家如实回答。每当节假日，你们和爸爸妈妈出远门，都是坐公共汽车或私家车吗？你从车窗向外扔过东西吗？即便只是一张纸，一个塑料袋或是果皮、饮料瓶等杂物？

同学们，其实从车窗向外抛扔东西，其实一点都不潇洒，还危险重重：危险一，影响行车安全，抛出的垃圾可能砸中后面车辆的挡风玻璃，造成交通事故；危险二，危及环卫工人的生命，大部分的车窗抛物，都会落在快车道上，这给环卫工人清理垃圾带来很大的安全隐患；危险三，影响道路排水，道路上的“车窗垃圾”如果不能及时处理，很容易被卷入路边下水道的入口，造成堵塞，雨天道路就会形成积水。

我们每一个人都有可能是“车窗抛物”的受害者，也有可能是“车窗抛物”的制造者。但所谓不知者不为过，同学们，以后我们可一定要拒绝“车窗抛物”啦！近段时间，经常关注新闻媒体的同学也一定知道，在我们合肥市，“告别车窗抛物”的呼声越来越高，因为在今年的10月28日，合肥市启动了开展集中整治乱扔垃圾行为专项行动，而“车窗抛物”成为了整治重点之一。为鼓励广大市民共同参与，整治车窗抛物将实行有奖举报制度，凡市民举报车窗抛物行为并提供有效证据，经查证属实的，每例奖励人民币100元。当然，对于违规行为人将被处以20~50元不等的罚款。奖惩不是目的，而是手段，只是希望我们每个人改掉这种陋习，提升自身的文明素质，从而改善我们的城市环境，打造“大湖明城，创新高地”的合肥名片。

亲爱的同学门，车窗抛物，抛掉垃圾的同时，也抛掉了我们的个人形象。所以，从我做起，从现在做起，为他人的人身安全，为我们所热爱的城市，从此“拒绝车窗抛物”吧！

关于分别的演讲稿 篇6

篇一老师们、同学们：

我们就要毕业了，不久就要离开我们的母校，结束小学阶段的生活，走进初中……虽然现在我们还没有分离却已经依依不舍了。

难道真的要分离了吗？美丽的校园已经融入了我的深情，那么长时间的清晰，我怎能忘记？

六年如流水般瞬间即逝，小学生活即将结束，我们即将扬起中学的风帆，在中学更深的知识的海洋里遨游，在生命更神秘的境界去探索。

回首漫长的学习之路，我将告别我美丽的母校；告别了，敬爱的老师；告别了，亲爱的同学。回想过去一点一滴，一分一秒。啊，我心中有一种对老师的感激之情。

从前，我带着红领巾看书。老师走来，抚过我的肩头，语重心长，指着风中飘扬的红旗，谆谆叮嘱我。说不尽的话语里有着无尽的关爱，搅起了我心中万顷情潮。

真的要离别了吗？美丽的校园给我们无尽的欢乐、希望、歌声和花香，我们即将成为一名中学生。我们应该为此努力。只为了迈向终点，才在路上通行，只为取得的成功，才挑战荆棘的路……同学们让我们一起加油吧！

篇二尊敬的老师和同学们：

大家好！

我是六年级的***。今天，我演讲会的题目是《情深似海的母校》。

多彩的小学生活即将结束。回想六年的好学习时光，我们学习得很开心，不仅学到了丰富的知识，还学到了生活的真谛。今天，我代表2010届毕业生向母校告别，向所有母校告别！

六年的生活，充实而美丽，艰辛而快乐。

我在班级里是一个优秀的学生，无论学校举行什么活动或竞赛我都会积极参加，并且获得了“三好学生”“知识小标兵”“十佳文明学生”等奖项，这些奖都凝聚着老师的心血和汗水，都离不开老师的谆谆教诲。我还会继续努力奋发向上，我团结同学，热心助人，同学有什么困难我就给予帮助，给他们鼓励。

母校在我心中，是一棵树，是大海！新生活让我们向往，中学的大们向我们招手，拳头的集体希望我们。在这个离别的时刻，当我成为国家的栋梁时，我亲爱的老师和新同学们会回来迎接我的母校。

我的演讲完毕，谢谢大家！篇三

各位老师，各位同学：

大家好！

今天，我站在这里，代表全体20xx届毕业生向我们的母校道别，向学校的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！

从春天到秋天，花开花落，岁月匆匆。玩指间游戏，小学六年的学习生涯就结束了。在这个艳阳高照，天气炎热的夏日里，在这个即将离开母校的日子里，我们最后一次聚在这里分享心情。

此时此刻，我们的心情喜忧参半，每个人的心里都充满了对母校一切的怀念。回头望，六年的小学生活依然历历在目，母校里的每一棵树，每一朵花，每一株草，每一砖一瓦，每一位老师，每一位同学都是那样地熟悉，那样地亲切。

六年了，转眼就到了分别之际，这才发现，校园的每一个角落，都藏了属于我们的回忆：大家一起早读，书声声声入耳；大家一起玩贴膏药，尽情地嬉笑；大家一起大扫除，清理每一个角落；大家一起军训、学农，流下滴滴汗水；让我们一起送走实习生，流下纯洁的眼泪；我们一起跳进沙坑，溅起无数的沙粒；在一起的六年里，我获得了友谊、知识和幸福，我付出了巨大的努力和汗水。

经历了毕业考试的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应该和在座各位一样，尽管我很开心，但我无法掩饰我的回忆和怀旧。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年似乎是那么长的一段时间，但当我们面对今天的离别时，我们感到它是那么的短暂。

我们要走了，毕业不是目的地，而是一个新的起点！让我们继续努力，希望我们母校的老师们取得好成绩，成为你们骄傲的学生！

我的发言到此结束，谢谢大家。

学习演讲稿

在演讲过程中，演讲者可以通过演讲稿更好地反映当代社会的趋势，怎样去完善自己的主题演讲稿呢？如果您想成功实践“学习演讲稿”这篇文章必看，这篇文章是一个非常好的信息来源您可以在其中找到您所需的一切！

学习演讲稿 篇1

三一图书馆（模型演讲/学生演讲）

如何学习演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学：

早上好！我很高兴能在这里和你谈谈如何学习。

我认为，首先，我们应该对学习和知识有一个正确的认识。人，之所以现在主宰着整个世界就是因为人类拥有超群的经验积累能力与创造力，而创造力的产生本质上依赖于对经验的积累。在学校学习是一个教学经验的过程。

语文、**、美术培养你对事物感性的认识，提高你的涵养;数学、科学使你变得更理性，思维更密切;历史与社会使你深刻;思品使你优雅;而劳技则锻炼你的动手能力;体育使你更健康。因此，事实上，也不存在哪门课更为重要一说。而学习是终身的，人们在学习中不断充实自己，使生活变得多姿多彩、绚烂多彩。

目前，学习的根本目的不是为了应付考试，而是为将来的社会做准备。我们都是幸运的，可以体味这人间的酸甜苦辣。你愿意挥霍这宝贵的青春吗？

因此，学习，从知识的海洋中寻找辉煌的人生。

我刚才提到，学习的本质不是应付考试。考试的存在是为了给我们一个检验学习成绩的机会。尽管，目前的老师和家长对分数十分看重，但我们需要明白，分数是属于我们个人的，这是对我们过去一段时间的学习作出的最直观的评价。

因此，认真对待每一次考试，展现你真实的一面。

其次，课堂效率的高低直接影响到教学效果。对于学校的存在，一方面是对自制力不高的同学的一个束缚，很重要的原因是，这里拥有经验丰富的教师，老师懂得每一个45分钟应该如何利用，如何系统地教给学生知识。所以，我们所要做的就是欣然接受老师为我们安排的一切。

认真、积极地思考，把你应该写的东西记录下来，课后不明白就大胆地问老师。课堂效率高了，课后完成作业就变得轻轻松松，成绩自然不会差。这样，你可以在业余时间快乐地做自己喜欢做的时，而不是每天跑来跑去补课。

此外，认真完成家庭作业是非常重要的。或许大家常会抱怨作业多。其实平时的作业量，老师们通常会很好地控制。

只要你有很高的课堂效率，积极做作业，不留一点小差别，你就能按时完成作业。而在复习阶段，基础较好的同学可以放弃较简单的题目而专攻难题;基础差的同学则应认真完成基础题，对于难题可暂放弃，在老师讲评时认真听课。最重要的是你自己完成作业。如果你有问题，你宁愿把它删掉也不要抄下来

学习演讲稿 篇2

我国历史上有匹个“头悬梁、锥刺股”的故事，可能很多同学都已经听说过了，战国时洛阳有一个叫苏秦的人，虽然出生于贫穷人家，却胸怀大志。他和著名的鬼谷子先生一起学习多年，看着同学庞涓、孙膑等下来求名。于是，苏秦也向老师道别。下山后的几年里，他去了许多国家，试图说服这些国家的国王们重新利用自己。

但由于他才疏学浅，没有一个国家留下他，最后只好穷困潦倒、狼狈不堪地回到家里。回到家后，苏秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不学无术、不务正业，只知道东流西荡。苏秦听了这些嘲笑他的话，知道自己这么多年来很对不起家人，既惭愧，又伤心，不觉泪如雨下。

但苏秦扬名天下的雄心壮志仍然不改，他知道自己之所以失败，还是因为自己的学识不够，读书不够，

于是他闭门不出，昼夜伏案攻读。为了快点学习，苏秦也想出了一个好办法。读书时，他用绳子把头发扎起来，挂在屋顶梁上。如果他打瞌睡，他的头发会把他吵醒。

夜深的时候，如果自己实在太困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。这就是成语“头悬梁，锥刺股”的由来。这个故事激励着很多青年学子发愤努力，刻苦攻读，最终成才，为父母争光，为家乡争光，为自己争气，从而也改变了自己一生的命运。

世界上没有谁是能轻而易举就取得成功的，有一句歌词就这样唱到：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”那些站在奥运冠军的高高领奖台上的运动员，哪一个没有经过流血流汗甚至流泪的刻苦训练?

那些考上北大清华的“天之骄子”们，哪一个没有经过寒窗苦读的煎熬?就是你们的父母们，为了生活，为了培养子女读书，不论是在外打工，还是在家种地，又有哪一个不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?

本学期开学以来，学校采取了一些新措施，加强教学研究，提高教学质量。其中与同学们直接有关的，就是加强了单元章节知识过关的检测;规范了每大周归宿假作业的布置和检查：把自习课还给同学们自主学习。

全校老师为了提高同学们的学习成绩，更多地培养同学们成才，把日寸间抓得更紧了，对学习上的要求更严格了!这样一来，有一些同学就觉得苦了，累了，受不了了。

有学生向老师反映，老师太严、太紧、作业太多、负担太重等。但经过老师们认真调查了解，感觉同学们的学习负担并不是太重了，而是一些同学刻苦努力的程度不够。如果你在学习上一点也不吃苦，怎么能取得好成绩呢？

没有艰苦奋斗的精神，我们如何面对未来生活中的困难和挫折？

同学们，我们今天并不提倡不顾身体，加班加点，一味地靠时间加汗水来提高学习成绩，但珍惜时间、刻苦拼搏的学习精神却从来不会过时。今天，如果你想在学习上成功，明天，如果你想在工作和生活上成功，你必须放弃你的懒惰思想。

同学们，从现在开始，让我们行动起来！你付多少钱，你会得到多少！

学习演讲稿 篇3

同学们：

今天，我们身边的每一位同龄人都为我们做了生动的学习报告。我相信，几位作报告的学生代表了中英文学校年轻学生的主流。他们是时代的希望。如果他们坚持下去，他们将成为未来社会的精英。

让我们对他们今天的报告表示衷心的感谢，并对他们的未来表示衷心的祝愿！

鲁迅是一位伟大的文学家，他曾用进化论来对待青年时代的社会，认为青年一定要比老年好；后来，青年中的严重分化现象粉碎了鲁迅的思想。他看到，为国家为人民抛头颅洒热血的青年有之，平凡一生自甘庸碌的青年有之，出卖朋友投靠敌人的青年也有之，所以，青年不能一概而论。从此，教育青年，改变他们的精神状态，成为鲁迅毕生的追求！

今天，对青少年的教育日益引起了人们的注意。尤其是中国，素质教育的呼声一天高过一天，就在于青少年的素质不适应时代，不适应文明社会的发展要求，提高青少年的综合素质任重而道远。

在学习阶段，接受正规的学校教育，提高文化和科学知识的素养是一个重要的基础。由于家庭教育、环境影响等原因，学校教育的力量往往不尽如人意。就如我们学校，像今天作报告的几位同学力求上进者有之，但是不思进取、胸无大志者也有之。

有些学生浪废了中小学的时间，但基础薄弱，所以他们失去信心；有的同学空有梦想，不愿付出扎扎实实的努力；有的学生失去了真善美的标准，追求享乐和虚荣；有的学生单纯幼稚，却自以为是，无知无畏；一些学生冷热交加、任性放纵、缺乏毅力，这些都成为学校教育中的一个问题，严重影响了教育质量。帮助这些同学树立起人生的支柱，鼓起他们前进的风帆，扶助他们走向人生的坦途，是全体教师、也是众多优秀学生的共同责任。

今天几位同学的事迹报告，真实、亲切，没有空泛的豪言壮语，没有编造的行为和事实，各班同学是他们每日密切相处的见证人。与他们相比，学生应该如何受到鼓舞，如何学习他们的精神？

首先，要像他们那样懂得感恩，确立志向。学习标兵能够永远记住父母的养育，回报父母已成为他们学习的重要动力。用知识为自己未来的幸福奠基，让父母从子女身上得到精神上的安慰，这是值得肯定的价值取向，远比那些只知无休止地向父母索取、指望长期依赖父母生活的同学好许多倍，也要高一大截。

不知那些懒惰成性、上课不学、堂上大睡的同学，是否在脑海中映着父母劳累的身影，是否在心中怜惜着父母生活的艰辛，是否铭记着父母热望的双眼。

只有常怀感恩之心，我们才不至于迷失了自我，荒芜青春。让我们与荒唐的过去告别吧！决不应该得过且过，而应当树立远大的志向，通过不懈的学习，在不远的未来，能够给自己、也给父母创造更加幸福的生活；有了知识和能力，报效祖国不仅仅是一句崇高的口号。

其次，我们应该珍惜时间并坚持不懈。时间是公平的，给每个人一样多。学习结果不同的原因是时间的使用不同。

很多不上学的学生，不用说，课余时间，即使在教室里分秒必争，也让时间白白流失。学习标兵的共同点是充分利用时间，使之成为知识和能力逐步增长的必要因素。他们只嫌学习时间不够，从不埋怨学习时间太长，他们甚至没有放假的期望，主动要求假期留校学习，这种精神多么令人感动。

但是，不爱学习的人却总是盼望下课的铃声早点响起，盼望着课余没有作业，盼望着多放假。对时间的荒废，也就导致了学业的荒废。有时候，一部分懒惰的同学也能良心发现，感到对学习的毫不在乎有愧于父母的养育之恩，有辱于自己的尊严，因而能振作起来，发奋学习。

可惜的是，一旦碰到难题或看不到速效，就又松懈了意志，鼓起了的劲又泄了下来，真正是三天打鱼两天晒网，最终还是不见学习成绩的提高。只有像学习标兵那样，把珍惜时间的行为坚持下来，日复一日，年复一年，学习才会有明显的进步，最终才会有超过常人的收获。

学习演讲稿 篇4

首先，我要感谢学院在我临近毕业之际，给我这样一次可贵的机会来谈谈作为学习之星的感悟，能与全院的同学们有一个更广泛的交流。我是05级金融学专业的蒋丽婷，连续三年荣获奖学金一等奖，三年总加权平均分90分，成绩名列全系第一，两次当选“十大学习之星”的称号。现为团副主席、班长。

在这一点上，我相信你最想知道的是我如何既有鱼又有熊掌。关于这个问题，我曾听过一位中科院院士这么回答学生的：“这是实践，不是理论。

”要解决这个问题不是讨论出来的，而是你必须做到。作为一个学生，没有理由让自己放松。当然，我也曾有过迷茫过一段时间，在大二的时候，学生工作过于繁忙，让我一下子应接不暇，少了睡眠时间，少了逛街看电视的时间，却不能缺一堂课，不能缺一次作业。

这就是所谓的态度，对知识的态度，对人生目标的态度。

我去年将学习方法，比作一座《通往美好未来的彩虹桥》，赤橙黄绿青蓝紫。赤：代表一棵丹心。

对于你所追求的人生目标需要怀着一份赤诚的心。橙：代表清青春的活力。

无论在哪个时代，我们生活的每一天都需要一个好心情和足够的精力。黄：代表收获的喜悦。

在顺境中，竖立信心；在逆境中，积累经验和教训。绿：代表好的环境。

身在复旦的我们应该感到无比庆幸，浓厚的学术氛围，精彩的知识讲座，资深的名家教授，造就了三年后现在的我。绿色：绿色的岁月，应该留下我们的回忆。

在我们还是学生的时候，在老师眼里，我们还是一些无知的孩子。我们的错误是可以原谅的，我们也因此而成长。多年以后，我们应该知道如何感激这一切。

蓝色：它代表着大海中的指南针。我们需要被引导，有时一次语重心长的谈话，有时老师偶尔的一句闲话，这无时无刻都在搜索有用的信息。

紫：代表深邃的思想。我认为，思想有多深刻，您的世界多么美好。

如果说大三的时候还能传授一点所谓的学习经验，那么大四的我再有这样一次机会，我更愿意呈现给大家的是我这三年多来所经历的感悟，和内心最纯真最深切的部分。在艰苦的奋斗中，我感到无比幸福。因为对知识的渴望，责任感，对理想的追求。

于是，在别人眼里的辛苦，成为我吃苦的幸福。在“南京路上好八连”、“禁毒模拟法庭”、“外滩陈毅广场”、“复旦相辉堂”的舞台上，都给了我数不尽的回忆。我在泪水的旅程中感到快乐。

如果你想问我，学生工作有什么好处？除了真正锻炼自己的能力，这些纯己的友谊是我最珍贵的收藏。最后，我要感谢所有身边的人给了我这四年的幸福旅程，更要感谢复旦网院给我这样可贵的机会，极好的环境让自己成长。

有时当我审视自己的时候，我发现我和我大一时的那个和现在的那个一起长大。加入党组织后，他不断反省自己，不断改进自己的缺点。就拿这次的星辰奖评选来说，因为自己对奖项的不重视，落选“组织协调能力奖”。

宋先生对我说了一句话：你走的这么顺利，应该吸取教训。对你的将来会有好处。

对待任何事情都不能怠慢和放松，这个道理应该早已明白。如果你放弃了，为什么要让别人相信你。我认为我有很多缺点，但我坚信我会一步步走向更美好的未来。

我也向所有复旦学生送上同样的祝福！

学习演讲稿 篇5

篇一：学习演讲稿

老师们、同学们： 上午好!

作为一名高三学子，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得市统考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为明年的高考建立我们应有的自信。

同学们，让我们一起努力！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值！

谢谢大家!

篇二：学习演讲稿

老师们、同学们：

上午好!

我今天演讲的主题是：抓紧时间努力学习

年青人是与风浪搏斗的小船。 他们精神高昂，奔放。 学习是船的力量。作为年青一代，我们应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。

同学们，让我们一起努力！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值！

篇三：学习演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天的天空是蓝色的，今天的风是温暖的，今天，我的心是甜蜜的——因为从今天起，我正式成为一名小学生。

让我们挥一挥手，向幼儿园的老师说一声再见;让我们张开双手拥抱明天，我们爱同学，我们爱老师，我们爱西街学校，我们爱我们的祖国!谢谢!

学习演讲稿 篇6

向雷锋演讲1：亲爱的同学们，亲爱的老师们：

大家好，我是来自实验小学四年级的刘楚楚，或许，大家对我名字后面的两个字比较熟悉，因为有一个成语叫“楚楚动人”。父母给我取这个名字首先寄寓了希望我可爱与美丽的愿望，也意味着父母对我的怜爱。

我是一个积极向上，乐于助人的女孩。在上课时，老师总能见到我的手儿高高举起;在有活动时，我总能积极参加;在同学遇到困难时，我会尽我所能帮助他。我最大的爱好是读书，我喜欢在书的海洋里游荡，读书**，情节总能引起我的深思。

读散文，我不仅陶醉于作家的优美写作，还学到了很多处事的原则。

阳春三月，春暖花开。在同样春意盎然的校园内，最近的黑板报上总是活跃着这样一个英雄人物，他的身高只有1米54，却成了百万解放军的排头兵。虽然他只有22岁，但他做了一些有些人一辈子做不到的事情。他的英雄事迹永远留在千百万人的心中。

猜猜他是谁？对了，他是我们伟大的共产主义战士雷锋叔叔，我的英雄。

每次说到雷锋叔叔，我都会想起那幅印在我脑海中挥之不去的头像：雷锋叔叔手拿钢枪，头戴军帽，目光坚定地望向前方，头像四周放射出万道金光，象征着雷锋叔叔舍己为人、助人为乐的精神永放光芒。这张**总是让我的心久久不安。

其实，雷锋叔叔虽然离开我们很多年了，但是他的精神却仍然流传在神州大地，不信，你听我说一件我亲身经历的事，虽然它已经过去很久了，但它给我留下了不可磨灭的记忆，仿佛发生在昨天，历历在目，令人记忆犹新。

那是一个寒风凛冽的早晨，因为和爸爸赌气，我一个人独自走了出来，寒风如同刀子般割在了我的脸上，冻得我直打哆嗦。一步一步地在路上使劲挪动，这时，我不小心脚下滑了一跤，倒在了结冰的路上。哎呀，真疼呀!

天气冷，摔倒了比平时更疼。我的手划破了，脚也不能动弹，泪水不争气地从我的脸上滑落，仿佛很快冻成了冰，使我的脸也仿佛针扎般地疼痛。此时，一位叔叔看到我摔倒在地，便到我身边，他蹲了下来，那慈祥的面孔，关切的眼神，使我的心里涌起一阵暖流。

叔叔抱起了我，问我为什么一个人摔倒在这里，为什么哭，还不停为我揉着疼痛的脚，我忍着疼痛，把和爸爸赌气爬出来的过程告诉了叔叔，并告诉了叔叔我家的地址。叔叔把我送回了家，一到家，一脸焦急的爸爸光顾着问我刚才跑到**去了，当他回过神来想感谢那位叔叔时，并他已经走远了。

你说，这位叔叔是不是做好事不留名的“活雷锋”呢?

人，最宝贵的是生命，但生命的意义是什么？雷锋告诉我们：一个人活着，应该帮助别人活得更好！

他也曾经说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是多么伟大的情怀，这是多么高尚的情操!

我们应该向雷锋叔叔学习，做一个能帮助别人过得更好的人！

同学们，让我们行动起来，用实际行动向雷锋叔叔学习，让他的精神代代相传，永不磨灭！

我的演讲到此结束，谢谢大家!

学习雷锋讲话2：永远的雷锋，永远的常青树

各位老师，各位同学，下午好：

我演讲的主题是永远的雷锋，永远的常青树。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位”

每次想起雷锋，我都会想起这段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远那么有爱心，永远那么真诚善良，永远像一颗小而永不生锈的螺丝钉。

雷锋并不是牛顿、爱因斯坦等科学巨匠，但他同样被人们誉为“伟大”;在他短暂的一生中，他并没有作出什么惊天动地的伟业，但他在平凡的岗位上为人们所做的一切，同样具有不朽的价值和永不褪色的魅力!

不是吗?雷锋总是在任何可能的机会里自觉地真诚地全心全意为人民服务：路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦;雷雨之际，他用自己的被子去盖被淋雨的水泥;他对工作认真积极，干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务，提高军事技术水平。

是的，正是这样一个没有私利的共产主义战士，才会把自己的命运和祖国人民的命运紧密地联系在一起。雷锋他确实把自己所有的爱都无私奉献给了祖国，奉献给了人民!也正是这种闪光的共产主义思想，这种无私的奉献精神，使“雷锋”这个名字成为众人心中一盏不灭的明灯，使平凡的事迹放射出璀灿的光芒!

有人说：“现在都进入二十一世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入二十一世纪的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗?!

当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候; 当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候; 当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。

在座的各位，你们有什么心情？一定是酸的，苦的，涩的。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢!

答案是很明显的。

记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。

其实随着时光流逝，雷锋的精神已汇入大海，你我便是那其中的点点浪花。今天，在你的身上，他的身上，我的身上，都不同程度地反射着雷锋精神的光芒。但是，也不可否认，有少数人鄙视、排斥甚至不喜欢雷锋的行为。

那么，此刻，就请你抛开一切的想法和我一起试想;清晨，你迎着朝阳，沐浴着晨风，身披彩霞，一路走来，你的内心一定充盈着感动和快乐，兴奋和憧憬。此刻的你是个美与爱的天使，因此，你可以将你的幸福感传递给你的同学、你的朋友，你的师长。弯腰拾起一片纸屑，抬手扶起即将跌倒的同学;给见面的老师送去一声问候，给劳累的父母端上一杯热茶。

我相信每个人都会为此向你微笑，并将这种精神和行为传播给你周围受你感染的人。那么这一天，我们应该充实，富有和快乐。同时，一些学生认为向雷锋学习做好事是不值得考虑的。

其实，人的一生遍布的都是琐屑的小事。然而有心人将这小事干的朴实、干的坦荡、做的无私、做的充满爱意，最后成就了轰轰烈烈的大事。

迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗!

戴红领巾的孩子们不是在找雷锋吗？

是不是连挤公共汽车的爷爷奶奶都不见雷锋了？不是每个人都希望社会氛围会越来越好！

我们不是都希望尽快肃清党的不正之风和国家机关的残余官僚作风吗？

难道不希望在市场经济发展之后，人们还能保持诚实和和谐吗？

这些都是雷锋精神的体现。毫无疑问，雷锋的精神并没有过时。我们这个时代需要雷锋。

我想你应该记得2003年的非典时期，那是一个人处于危险之中。试想如果没有那些乐于奉献，勇于献身的人前赴后继地将这场没有硝烟的战争坚持到底，我们今天还会这样安然自得地坐在这里吗?你敢说在那勇敢执着的人群中没有雷锋的身影吗?

因此，当我们回首这惊心动魄的一幕时，我们看到了雷锋精神、民族灵魂和祖国希望。 而今，站在时代的前沿，我们接过了雷锋精神的火炬，代代传承，照亮我们走过的每个地方，温暖每个角落;同时，也不得不承认，一个人的力量是渺小的。只有十个人，百个人，千个人甚至更多的人联起手来，先从身边的亲人朋友做起，逐渐漫延，才能让弘扬雷锋精神变成整个社会追求的风尚。

我想雷锋会站在天堂对我们微笑，因为今天的世界因为他而如此美丽。

要做一名合格的学生不是难事，做一名象雷锋那样在平凡中做出不平凡的成绩，这需要怎样一颗热爱生活，热爱事业的心，需要怎样一份兢兢业业、勤勤恳恳的努力。

雷锋精神有着广泛而深刻的内涵。他不再是一个人，一个密码，而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举为人民服务的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。我坚信雷锋精神一定会在我们这一代人身上发扬光大！

同学们，语言往往显得苍白无力，那就让我们行动起来，从打扫卫生、美化校园开始我们雷锋精神的实践吧，让我们加足马力，使雷锋精神这棵常青树开遍神州大地吧!

我的演讲到此结束!谢谢大家!

学习演讲稿 篇7

亲爱的师生们，大家好！

今天，我申报评选我们班的“学习之星”。

品德是一个人一生中的第一张身份证。如果我们想有用，首先必须学会做人。我认为：我热爱、关心班集体。

看到地上的纸，我会主动捡起来。我从不给班级抹黑。我还多次担任我们排的排长。

我工作认真认真，热心为班级服务。我乐于助人，当同学遇到困难，我会主动帮忙。

学校是我们智力成长的乐园。我的学习生活充满了乐趣。在课堂上，我认真听讲，不忽视老师的任何细节。

我不仅重视语文、数学、外语三门课程，而且重视其他学科，这样我就能学到更多的知识。让老师发现我的问题并改正。我的家庭作业也做得很好。每次我按时交作业，我的字迹都很工整，我不会忽视任何一个班级的作业。

我对阅读特别感兴趣。书籍已成为我密不可分的朋友。我家的书都被我翻了好几遍了。周末，我最喜欢去书店，因为它是知识的宝库。

如果我评上了“全面发展星”我会严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。

老师，同学们，以上是我的申请报告。我希望你能监督我，支持我，鼓励我，鼓励我。我会更加努力争取成为一个合格的“学习之星”。也希望大家和我一起努力，争当星级学生，让我们班成为一个群星闪耀的集体！*

学习演讲稿 篇8

篇一：学习发言稿范文3篇

学习发言稿范文3篇

发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。本文是小编为大家整理的学习发言稿范文，仅供参考。

学习发言稿范文篇一：读书主题学习发言稿

各位领导、各位同学：

大家好!今天我演讲的题目是：《我读书我成长》。

我爱读书，它丰富了我的知识，我爱读书，它打开了我的心扉。从这本书中，我了解了世界的伟大，自然的奇观，社会的繁荣和科学的奥秘。是七个小矮人把我带进了美妙的童话世界，是居里夫人执着的精神深深地打动了我;是周恩来使我懂得要为中华之崛起而读书!

读一本好书就像和一个高尚的人谈话。《假如给我三天光明》就是这样一本好书。

海伦.凯勒，一个又聋又盲的女孩子，她的生命几乎全部在黑暗中度过，但她用坚强的意志和不懈的努力，在沙利文老师的帮助下，成为了不起的作家，被称为十九世纪的奇人。

“如果给我三天的光照，我的心会一直哭，渴望看到所有美好的事物”，这就是海伦·凯勒的愿望。我有时会想，如果第三个夜晚来临，太阳永远不会在我面前升起，我怎么能度过这短暂而珍贵的三天呢？

于是，我试着来体会一下，当世界从眼前消失的那一瞬间开始，我仿佛坠入了无底的深渊，我害怕，害怕自己会摔倒，害怕自己......海伦·凯勒，一个看不见听不见的人都能与命运挑战，而我们，一个身体健康的人，有什么理由不珍惜时光，有什么理由珍惜一切学习的机会呢?就说上学期吧，我们学校合唱队已经在冲刺的最后关头了，训练的次数增加了，训练的强度增强了，我的

我腰也疼，背也疼！所以我找了个借口向老师请假。可是当我再次拿起这本书，我的心颤抖了，三天72小时的光明，对于我来说，是多么平常;我今天不就在嬉笑中度过了好几个小时了吗!

但海轮凯勒紧紧地握在手里。不可能！明天我要向老师坦白这一切，为学校赢得荣誉。

我告诉你，我们学校的合唱团获得了广州合唱节二等奖。

海伦凯勒说：“我的身体不自由，但我的心是自由的。”。正是这本好书让我更清楚什么是自信，什么是坚强。

是书，让我的生活变得丰富而多彩，是书，让我更加自信更加快乐!同学们，让我们徜徉在书海里吧，让读书陪伴你我快乐成长

学习语言模型第2条：车间培训学习语言

尊敬的领导、各位同事：

大家好!

"学知不足，业精于勤"，只有不断学习，才能完善自我。有许多人想学习如何划船，但没有机会，而我们公司正在努力为我们的员工创造学习机会。为了迎合公司的企业文化，为员工的生产学习提供一个良好的平台，从而提高员工的操作技能水平，增强团队的沟通与合作，也便于安全生产，据公司提出的《员工技能培训提升方案》，并结合动力车间实际情况，车间相应公司的号召，为全体员工进行了一个月的技能培训提升活动。

一个人今天学到的,将来在工作中用得上有多少呢?对我们车间工作人员来说，很可能今天学到的知识明天就会用上，因为我们学习的内容都是与岗位操作息息相关的，都是经过车间领导的深思熟虑的，有这么好的条件，我们还有什么理由不去用心学习提高呢?一个人是否优秀,是不能光看他的文化知识或工作时间的长短，而要看其综合素质的高低,在工作岗位中,不可能你会说英语,会做数学题就很优秀,更重要的是工作能力和工作的态度。

而工作能力是锻炼后要提高的，这也是一个学习的机会。

放眼大千世界,生活中的各个领域都需要一种"定位"的意识,要使我们的明天更美好,务必使车间一条心,领导基层一条心,大家为了同一个目标,各就各位,各司其职,以付出为圆心,以行动为半径,画一个充实的圆,献给公司的明天。

参加这次培训的同事们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由岗位工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，及时完成作业与任务。我们都觉得机会这么难得，学习氛围也很浓厚，仿佛回到了学生时代。“生活是一个长期的过程，我们应该坚持下去。

“学习也是如此。学习，就像吃饭睡觉一样，是我们必不可少的生活方式。我们虽然不能像在学校时有那么多的时间，但我可以从现在起就行动起来，对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

在此次培训学习活动中，给我印象最深刻的就是车间组织的一场辩论赛，是关于锅炉并汽的操作，由于此辩论问题也牵扯到很多其他岗位，所以参与争论的人员很多，而不仅仅是锅炉岗位的人员。在辩论赛上，正反双方的争论十分激烈，争锋相对，但现场的气氛十分友好，笑容始终挂在争论者的脸上，此次活动充分调动了大家的积极性，员工的情绪空前高涨。

歌德曾经说过：“人不仅生来就拥有一切，而且依靠从学习中获得的一切来建立自己。”。作为一名动力车间人员，不但要掌握相关的专业知识，还要熟悉岗位之间的流程，只有广泛学习，不断的"充电"，提升学习能力、提高自身修养，才能胜任本职工作。否则即使是一个知识渊博的人，如果停留在原有的水平上，很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上尽心尽力的人，如果不接受新的知识，也难以胜任新形势、新情况下的岗位。

通过本次培训学习，同事们不仅学到了很多自己岗位的知识，提高了自己的工作能力，也加强了岗位之间的交流，使各岗位间的联系更加紧密，相互之间的配合也更加融洽，大家共同提高了知识水平。在本月的培训学习中，工作坊取得了良好的效果，员工学到了很多岗位知识，提高了素质。这次活动能取得如此优异的成绩，离不开车间各方面的共同努力。

取得比预想要好成绩，我们主要有如下几点体会：

1、领导重视是关键

没有领导的高度重视，任何工作都不可能取得决定性的成果。只有各级领导真正提高思想认识，并从行动上予以支持，从物质上给予保证，从思想上给予重视，才能做成一件事情、做好一件事情。在我们车间的培训升级中取得这样的成绩，最直接的因素就是领导真正重视的成绩。

在本月开展的培训中，车间领导多次强调培训交流工作，要求做到保质保量。另外，车间领导也会对此次活动进行监督与奖励，鼓励大家的工作学习，这都对此次交流会的成功进展起到了关键性的作用。

2、重点突出是核心

任何工作都有核心。如果我们抓住核心，我们就会抓住牛鼻子。在确定学习方案时候，我们认为那些容易出恶性事故的、影响生产的、关系安全的方面是整个讨论议题的牛鼻子，于是车间领导与技术员等深刻分析了与这几个方面直接相关或有很大牵连的学习议题，抓好这几个方面就抓住了核心。

学习演讲稿 篇9

各位老师、各位领导、各位同学：

大家晚上好！我是职院09级会计1班的陈慧萍，能够参与这次学习标兵的竞选，我感到非常荣幸！

江财是一个以财经类为主的综合性大学，为我们提供了良好的学习氛围和条件，为我们的成长和素质培养贡献了许多。我想所有参加打擂的同学首先都应该感谢江财职院给我们提供了这么好的一个平台，让我们有机会展示自己的才能。

既然这是学习标兵的评选，那就离不开“学习”这两个字了。作为一个学生，学习应该放在第一位。无论你在人际沟通或组织协调方面有多好，没有坚实的专业基础，很难有大的发展。

我一直是一个勤奋的人，因为我知道我不是一个很聪明的人，只有通过更多的努力，我才能实现我的梦想。在我们刚进入大学的时候，父母、老师和学长学姐们都告诫我们要为自己的大学三年规划好，不能像一个游客一样四处停留、四处张望，最终白白浪费了珍贵的学习时间。自从我决定进入职业学院，我就在心里设定了一个目标：

以优异的成绩专升本。虽然高考不及格，但还是有很多机会，高考失一个很好的机会。所以，在大一的时候，我会尽力把我的学习做好。

除了上课认真听讲，课后复习，还有就是经常去图书馆学习，希望所有的课程都能达到90，当然还是有点小小的遗憾，并没有如愿以偿。

学习标兵除了成绩好外，对人的综合素质也有很高的要求。我们都说大学是一个社会的缩影，需要更多综合素质高的人。我们只有在大学里经历些锻炼，才能为以后踏入社会做好铺垫、少些羁绊。

我认为在大学里培养实践能力，首选是参加活动。基于这个想法，我积极参加学院、班级等活动，组织班上的心协活动等锻炼了组织协调能力，参加情景剧比赛也取得院级一等奖，参与班级的青协、文化节活动也增强了人际交往能力···其实，小小的成绩不足提起，最重要的是在活动的过程中得到了锻炼自己、展示自己的机会，这将是一笔宝贵的人生财富。

以上就是我在大一这一年的总结和感悟，也许我们实现了自己的一个小小的目标，但是过去的成功或失败仅代表过去，我们不能停留在过去，止步不前，而应该把握现在，并努力创造美好的未来。

学习演讲稿 篇10

尊敬的各位领导，同志们：

大家好！

有一种人让你无法忘怀，有一种话语时刻让你铭记在心，有一种美总在平凡中绽放，有一种精神始终指引你努力前行。它就是雷锋带给我们的。生前，他普普通通地生活着、工作着，就是他的死，也是那样的偶然和平凡，难寻出大英雄身上常常见到的气壮山河的悲壮色彩。

但是，他的名字却家喻户晓，成为全社会学习的人格典范。

雷锋的事迹和精神，大概是新中国最广为传播和铭记的普通人。其中一个最重要的原因是，他的事迹平凡而高尚，而且很有感染力和可学性。也就是说，雷锋的共产主义人格相当广泛。

我们从中得到的启示是，雷锋精神，一个高尚的人格，离我们并不遥远。

作为一名国家工作人员，我们能从雷锋的事迹中学到什么？

学习雷锋精神，需要像雷锋一样无私奉献。雷锋曾经说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

”雷锋是这样说的，也默默的这样一直做下去。我们是党的干部，是人民的服务员，为人民服务不应讲报酬的多寡，而应将人民满意作为工作学习的出发点与落脚点，始终践行全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立权为民所用，情为民所系，利为民所谋的事业取向，不断的深入人民群众之中，问计于民，问政于民，问需于民，真真正正地解民惑、解民忧、解民需，不断满足最广大人民群众的利益诉求。

学习雷锋精神，必须学习雷锋一贯的钉子精神。钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，就是要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。

”我们为人民服务的本领不是与生俱来的，只有在不断学习中努力提升。只要功夫深铁杵磨成针，只有我们发扬钉子精神，善于挤善于钻，我们的理论水平才会不断提升，我们的业务水平才会不断提高，只有这样，我才能在复杂多变的世界局势中找准方向，在物欲横流中保住底线，在工作中干出辉煌业绩，在不可能中创造奇迹，在为人民服务中做出突出贡献。

学习雷锋精神，就是在平凡的岗位上创造非凡的业绩。领导就那么几个，所以注定我们不是每个人走向那个岗位，不要问岗位能带给你什么，而要问问我能为这个岗位带来什么，我能为人民带来什么，不能因为岗位平凡而自显暗淡，而要让岗位因你而闪光。只要我们发挥主观能动性，发挥自身的主动性与创造性，平凡的岗位因你而不平凡，我们在平凡的工作上给人民交出华丽答卷。

其实雷锋就在我们身边，“雷锋”故事还在延续。正是因为有无数活生生的雷锋，社会才更加和谐安宁，人们才感到温暖温暖。让我们共同高唱雷锋之歌，从我做起，从点滴做起，传承雷锋精神，让雷锋精神传遍神州大地，飘向中西半球，让世界充满爱。

学习演讲稿 篇11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

宋庆龄说：“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。”纵观古今中外的成功者，无一不是这样。

贝多芬的刻苦练琴，使《命运交响曲》闻名于世;曹雪芹的刻苦写作，使《红楼梦》成为经典;巴尔扎克的刻苦书写，使《人间喜剧》成为文学遗产;爱迪生刻苦钻研，使钨丝成为光明的使者。由此可见，所有的成才都**于刻苦学习，而刻苦学习的源泉在于坚定而远大的志向，正如大文豪苏轼所说“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

远大的志向是光明，使我们在黑暗中仍能看见光明；远大的志向是指路明灯，指引我们向既定的方向前进。有明确的目标更容易成为天才。

陈胜有“燕雀安知鸿鹄之志”的豪情，才不愿在田间当一辈子农夫;周恩来怀抱着“为中华之崛起而读书”的理想，最终成为一代伟人;少年毛泽东曾留下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪言壮语，才使得他发奋读书，最终领导中国革命走向成功，让人民成为了国家的主人。

理想是人生成才的动力，让我们马不停蹄的向着既定的目标而奋斗着，不知疲惫，直到实现。

有人会问，我们努力工做的最终目标是什么？这是为了报答我们父母的养育和他们为我们所做的一切。

当我们坐在明亮的教室中聆听老师的讲课时;当我们坐在饭桌前吃着可口的饭菜时，我们可曾想到从嗷嗷待哺的婴儿成为今天的青年，父母要付出多少血汗?我们是否想过有一天要用自己的努力来回报他们，有首歌写得好“是谁供儿女上学，是谁教儿女做人，是父母的辛勤操劳支撑起儿女温馨的家，父母是天，父母是地，父母是儿女永远的恩人。”

同学们“三更灯火五更鸣，正是男儿读书时。”让我们努力学习，用学问把自己武装起来，因为，给自己最好的礼物是学习，给父母最好的礼物是成才!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

学习演讲稿 篇12

学习演讲稿：学习古人练口才

《战国策》中的谋士、说客们深知口才的重要，像苏秦在游说秦王失败后，回到家中“头悬梁，锥刺股”，练习演讲和口才，终于成就一生功名;而张仪则更胜之，在魏国穷困潦倒时，跑去楚国去游说，楚王没接见他。楚国的令尹把他留在家里做客。

有一次，令尹丢了一块珍贵的璧。令尹看着张仪贫，怀疑璧某是被张仪贫偷走的。他抓住张仪，把她打死。张仪回家后，妻子抚摸着张仪的伤口，由衷地说：

“你要是不读书，不出去谋管做，哪会受这样的委屈!”张仪张开嘴，问妻子说：“我的舌头还在吗?

”妻子说：“舌头当然还长着。”

张仪说：“只有舌头在，就不愁没有出路。”后来，张仪到了秦国，凭他的口才，果然得到秦惠王的信任，当上了秦国的相国。

可见，古人和现代人一样重视口才，这也为我们学习和借鉴提供了基础。我们学习、借鉴古人练口才，我们更要超越古人。

学习演讲稿：快乐学习

各位老师、同学：

大家好!今天我演讲的题目是《快乐学习》。

荀子曾说：“不登高山，不知天之高也;不临深渊，不知地之厚也。”

首先，我想和我的同学谈谈学习的苦涩和快乐。

“学海无涯苦作舟”，头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言!

人们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生;晚上，更深夜静，挑灯苦战的也是学生。

在安静的教室里，大脑随着老师的讲解不断转动，看、听、写、记、专心、不懈怠。

为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点、疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽终不悔，为题磨得人憔悴”，苦不胜言!

学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。

当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色;当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦;当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中;当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐。学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中!

俗话说：“没有苦中苦，哪来甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。

对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。

我还想说说学习的方法问题。

学习必须循序渐进。孔子说：“学而时习之”。

学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。

学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这一时期，我们要注意培养独立思考的能力。

我们应该防止死记硬背和不理解的倾向。学习中要多问几个为什么。一个问题可以从几个不同的方面去思考，做到举一反三，融会贯通。

学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂、不懂装懂。例如，习题做错了，这本是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。切不可奉行“拿来主义”，长此以往，思维能力很难有所提高。

学习必须善于总结。我相信大家都知道“温故而知新”的道理。学完一章，做个总结；学完一本书。

要做个总结。总结是非常重要的。学科总结的方法不同。频繁的总结可以帮助你进一步了解你所学的知识，形成一个更完整的知识框架。

学习必须持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一个学习计划，常常自我监督，严格要求，每天或分阶段自己或让父母检查，是否完成了学习计划，为什么没有完成，怎样补救等等。

总之，学习不能只凭一时热情，三日打鱼，两日晒网是做不成大事的。

学习方法应该因人而异，因学科而异。 正如医生使用毒品一样，他们无法与一千人合作。学生要从实际出发，根据自己的情况，充分发挥自己的优势，探索适合自己特点的有效方法。

除了学习方法，我觉得我还应该善于激发自己的学习潜力和热情。那么如何才能做到这些呢?

一是目标激励。每个人在人生的不同阶段都有不同的目标。目标常常能激励他去奋斗，去进取，去追求。我们同学正处于人生中打基础阶段，我们一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，挥洒汗水，为将来的发展积蓄力量。

二是要学会感恩，拥有一颗感恩的心，你会爱你的父母，你的老师，你也会奉献爱心，你不仅懂得体谅父母的辛苦，老师的付出，更重要的是会使你知道什么是责任，会使你拥有不竭的学习动力之源。

第三，要经常体验生活，感受社会，认识到每个人都要在社会舞台上发挥作用。我们将来也要进入社会，登上社会大舞台，我们将会扮演什么角色，我们自己说了算，我们就要有自己的目标，找准自己的位置，将来为社会做贡献。

同学们，“学然后知不足”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们扬学习的帆，在知识的海洋里畅游吧。

赞美别人的演讲稿(系列10篇)

你是不是写演讲稿时总感到不知所措？这可没有捷径可走，唯一的出路就是努力。准备充足的演讲稿可以避免出现内容混乱或重复的尴尬场面，让你上台时更加自信。工作总结之家的编辑特地为大家准备了“赞美别人的演讲稿”相关资讯，希望能给你带来帮助。别忘了把该页添加至你的浏览器收藏夹哦！

赞美别人的演讲稿 篇1

夸夸我自己

【教学目标】

1、学生学会正确地评价自己，学会自我肯定，体会到“天生我材必有用”，体验自信给自己带来的快乐。

2、引导学生大胆地表现自己，积极参与社会生活，寻找能发扬自己优势、提高自我的生活角色。

3、鼓励学生在遇到困难时要勇敢面对，帮助学生树立目标，并为实现目标制订计划，让学生能看到自己的进步。

【活动重点】

树立自信心，大胆地表现自己；发挥想象，画出理想的将来；树立目标，为实现目标制订计划。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、课前体验，初步感悟

1、事前请同学们准备一个节目或找出展示自己才华的作品或照片。

2、收集几个名人成功故事。

二、课中体验，深化感悟。

1、引入话题，唤醒生活

听《我是一只小小鸟》，

师：你喜欢这只小小鸟吗？听了这个歌曲，你有什么感受？

教师小结：我们都是一只小小鸟，只要你的心中充满阳光，终有一天，我们能飞得很高很远。引出课题：《夸夸我自己》，齐读课题。

读读暖心坊，试着说说自己的优点。

2、合作学习，体验生活。

游戏激趣，亮出我自己。

A．游戏“击鼓传花”

（1）接下来就让我们来做个“击鼓传花”的游戏，大胆地亮出我们自己，老师来击鼓，等鼓声停花落在谁的手上，谁就要站起来大声地夸夸你自己，好吗？

刚才我们夸优点的游戏中，同学们都能大胆地亮出自我，那么你的特长是什么能，接下来的击鼓传花游戏请传到花的同学表演自己的特长，也可以展示你们准备好的作品和照片，同学们一定要勇敢地为大家露一手，把自己最突出的才能表现出来好吗？

老师引导学生在欣赏时要认真，并把掌声送给每个有信心展示自己的小朋友。

B．你最欣赏的优点

同学们的优点中，你最欣赏哪一个，为什么？

师:每个优点都是来之不易的。我们通过自己的努力获得的优点，将会得到同伴的认可和尊重。

把你的优点用图画或者文字制作城广告牌，向班级学生宣传你自己。

三、深化感悟，引导生活

（1）师：我们每个人都会遇到困难，有了自信，就拥有了接受挑战，战胜困难的勇气和胆量，树立自信，就能使你获得成功。可有些小朋友却害怕困难，你们能给他们当当小医生吗？

（2）课件出示，创设三个情境：

情境一：小明：我在班内是个普通同学，我总觉得自己什么都不如别人，画画不如别人漂亮，唱歌没别人动听，什么都不行，哎，我真笨啊，我该怎么办呢？（伤心地下）

情境二：小英：我最害怕英语课上情景对话，因为我英语发音不准，不敢在同学面前张口。每次上英语课，我总是提心吊胆的，该怎么办好呢？

情境三：小林：我呀，长得比较胖，每次有体育运动，总是往后缩，可是我也很想参加比赛，大家能给我帮帮忙吗？

（3）引导学生在四人小组内自主选择一个情境，开开药方，提提对策。

四、课后践行，深化感悟

我们要自我欣赏，为自己的优点、长处喝彩。夸夸自己并不适让自己骄傲自满，而是通过检视自己的优点，看到自己的长处和努力的成果，提高自信心，激励自己不断前行！

赞美别人的演讲稿 篇2

赞美与奉承有本质的区别。赞美是真诚、热忱的，是出于真实的感觉，绝不掺杂任何不良的用心。同时，赞美是对别人优点和长处的充分肯定，是为满足别人对于尊重和友爱的需要，给别人以精神上的激励和鼓舞。而奉承他人则是宁肯牺牲自己的尊严恭维人，是出于某种不可告人的企图，是趋炎附势，巴结讨好。正如卡耐基所说：“奉承是从牙缝中挤出来的，而赞美是发自心灵的。”

赞美奉承的区别

第一个区别：是否发自内心。真诚的赞美起源于内心深处的一种“美感”，一种冲动。它反映了一个人对另一个人的认可：外表漂亮，言谈合自己的口味，行动敏捷，品格高尚……即在两个人之中，其中一个人在另一个人身上发现了符合自己理想和价值标准的可贵之处。我们认识、了解这个人的时候，已经有一种无形的力量促使自己赞美他的一些优点。

第二个区别：真诚的赞美是实事求是、有理有据的赞，而奉承则是凭空捏造、无理无据的捧。聪明人在赞美别人的时候，非常有针对性和分寸。他们知道哪些应该讴歌，哪些应该提醒注意，哪些应该反对。在他们看来，真正的十全十美是不存在的，事物不存在完美，人更不存在十全十美。因而他们对一个人的评价，根本不会用“”这些字眼，也不会用“他没有缺点”这些措辞评价一个人。

赞美别人的演讲稿 篇3

夸夸自己

一学期过去了，我不但个子长高了，学习也进步了很多。

就拿我的作文和写字来说吧！以前我写几个字就不会写了，还通常写错别字。但经过老师多次的指导训练，现在我可以写100--200多字了，并且还把东倒西歪的毛病改过来了！因为这样，爸爸和妈妈，还有老师全改变了对我的印象，天天表扬我，弄的我不好意思了！

别的毛病，如：打电脑，和爸爸妈妈皮的毛病也全改掉了。

以后我会更加努力，会做得更好，因为我相信“勤能补拙”！

我，是一个活泼开朗的小女孩，1米45的个子，有着圆圆的脸蛋；小小的嘴和一双水灵的眼睛。

我，一个二年级学生，非常喜欢语文，每当上语文课时，我会非常高兴。经常在课堂上积极举手发言，老师提出来的每一个问题，我都能对答如流。 我是个懂礼貌的孩子。有一天，爸爸妈妈出去了，他特地交代我，家里将来一位客人，让我好好招待他。李伯伯来了，我先有礼貌的请他进门，接着让她坐下，然后我给李伯伯倒了一杯茶，我们开始一起看电视节目，一起聊天，一起玩游戏，我与李伯伯玩得越来越带劲了??他笑眯眯地称赞我是一个非常懂礼貌的孩子。

大概是我们玩得太激烈了，连爸爸妈妈的敲门声都没听见。爸爸妈妈喊了好几声我的名字，我才听见。

李伯伯赞扬我非常聪明，爸爸妈妈也连连夸我越来越懂事，会招待客人了。

这就是我，一个乖巧、懂事的女孩。

我叫

，今年七岁了，东兴中心小学读二年级。我可是个小帅哥哟！浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，嘴巴小小的，脸长得方方正正，皮肤挺白的，鼻梁高高的。

我爱看书，是个地地道道的的“书虫”。每次上厕所的时候我总是偷偷的准备一个小凳子，拿几本书放在小凳子上，边解手边看书，每次都是在妈妈一遍又一遍的催促下才恋恋不舍的从卫生间里出来，尽管妈妈每次都给我说，解手的时候看书对身体不好，可是我总是改不了这个坏毛病。每天晚上睡觉前，我总是要准备几本书放在床头，一看起来就忘了时间，多半都是妈妈强制着把灯关了我才肯睡下。

我还有很多特长呢！我喜欢画画，喜欢写字，打乒乓球，我写的字在全乡写字比赛中还得过第一名呢，我画的画也得过奖，在今年的六一儿童节，我在学校表演的节目三句半和唱的歌曲，小朋友和老师们都夸我表演的好呢！现在我正在学电子琴，尽管才学了一点点，但是我决心一定要把学过的每个内容都练好。

偷偷告诉你我一个小缺点，就是爱发脾气。前几天陶浩洋来我家玩，因为一件小事我发脾气了，把门就“哐”一声关上了，我知道自己错了，以后我会尽量克制自己的。

你们都喜欢我吗？喜欢就来给我交朋友吧！

赞美别人的演讲稿 篇4

同学们、老师们：

早上好！我讲话的题目是《学会赞美豁达心灵》。今天是一个特别的日子5·25，是全国大中学生心理健康主题日。5·25取其谐音我爱我，意为先要关爱自我的心理成长和健康，爱自己才能更好的去爱他人。

有人说，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而我想说，世界上并不缺少发现美的眼睛，而是缺少对美的赞美。人类文明的进程可以说是追求美的历程，而我们的生活也处处有着美的踪影。当你发现它的存在，不要吝啬你的赞美。懂得赞美的人，冬天便不再单调，夏天也有柔情。

回望历史，汉高祖刘邦赞扬部下的佳话，传颂千年。刘邦统一天下，一次在庆功宴会上，刘邦让百官探讨为什么项羽会失败，而自己能获胜。众人议论纷纷，但是没有一个人给出满意的答案。刘邦说：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，我不如张良；行军打仗，讨伐诸侯，我不如韩信；而管理国事，我不如萧何。我所做的，就是各尽其长。”刘邦毫不掩饰自己对西汉三杰的赞美，贵为一国之君，但却对他人大加赞美，伟哉！他能成就一番丰功伟绩而不居功自傲，与项羽相比，确有其过人之处。

“岂有豪情似旧时，花开花落两由之。”一头黑发根根直立，一身布衣落落大方的大文豪鲁迅先生，曾多次由衷地赞美他人。他，曾在《藤野先生》中毫不吝惜自己对恩师的赞美之情；而在《记念刘和珍君》中赞美自己的学生刘和珍，“真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”在《药》中也赞美了革命烈士夏瑜的高尚品行。大文豪亦这样赞美他人，在风雨如晦的近代中国留下了人性的丰碑！

反观当下，天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往！于是，你争我斗，忘记了对别人的欣赏，诚心的赞美异常稀缺。方舟子说韩寒是水货，韩寒说方舟子是小丑……诸如此类，不一而足。充斥在我们耳边的尽是嘲讽与贬低。冷静下来一想，这样近似谩骂的争辩，双方都不是赢家，相反，留给我们的只有丑恶的嘴脸，刻薄的言语，卑琐的形象！试想，如果两位公众人物能够看到对方的优点，不吝赞美哪怕一句，那带给大家的将是道德与真理的熏陶，留给社会的将会是又一段佳话与美谈。

水本无华，相荡才成涟漪；石本无火，相击乃有灵光。学会赞美他人，也会收获他人发自内心的欣赏。今天，在我们的生活学习中，我们不仅要欣赏自己，更要赞美他人。生活中，当同学遇到困难和挫折，我们不应冷眼旁观，而是给予一个微笑，一声鼓励，这些看似平凡的举动，就能化成一种无形的力量，点燃他的信心，帮助他战胜种种困难。课堂上，同学们踊跃发言，我们报以热烈掌声，令他快乐无比。即使回答稍有偏差，我们也应为他这种敢于发言的勇气投去赞许的目光，给予鼓励的掌声。学习中，当同学取得优异的成绩，我们应该多一点由衷的赞美，而不是不屑一顾甚至嗤之以鼻，只有这样，才能融洽同学关系，才能使他获得成功的喜悦；也只有这样，才能收获他人的赞美与帮助，在我们心中洒下一片生机勃勃的春色，点亮一个又一个缤纷的希望。

同学们，让我们敞开心扉，真城地赞美身边的同学吧！因为赞美是春风，它能给人以温馨和快乐；因为赞美是力量，它可以激发自信点燃希望。赞美也是心灵的阳光，赞美能催开人世间最美的花朵，同学们，学会赞美，你的眼前就会蜂飞蝶舞，水绿山青；学会赞美，你的心灵，必是乐观的心灵，必是豁达的心灵，必是阳光的心灵！必将收获健康的人生！

我的讲话完毕，谢谢大家！

赞美别人的演讲稿 篇5

同学们：

上午好!今天我讲话的题目是“学会赞美别人”。

小草虽小，却能为大地增添一分新绿;乌鸦虽丑，却能为天空带去一分生机;小溪虽浅，却能为人们送来一丝清凉……世间万物，都有其长;远近高低，各呈其姿;赫本说：双眼的美丽是善于看到别人的优点，魅力的双唇是说出亲切友善的话语。是的，小小的亲切可以推动世界，轻轻的掌声足以温暖人生，每个人都喜欢看到别人赞许的目光，都渴望听到别人赞美的话语。所以，学会赞美别人是我们处世的法宝。

有这样一个故事：北宋著名的文学家欧阳修有一次外出，曾与一个年轻人同行。年轻人不认识欧阳修，居然指着路边的一棵死槐树，当着欧阳修的面作起诗来：“远看一枯树，两个干枝桠。”很显然，这是一首不堪救药的打油诗，既无文采又无内涵。但欧阳修听了不但没有挖苦半句，还笑眯眯地夸了一句：“好诗，好诗!如能加上两句，想必会更好。春来苔是叶，冬至雪作花。”年轻人听了，连连点头并深有所悟。不是吗?春天树上有青苔，那绿色就是它的生命;冬天树上有积雪，那洁白就是它的风采。尤其令人深思的是，欧阳修的赞美与续诗，不仅把山穷水尽变成了柳暗花明，而且给了年轻人无限的力量和信心。自然，也正是因为有了这句赞美，那年轻人才矢志不移，从此深深地迷上了作诗。

同学们，这就是赞美的力量!它如春风晨露，可以催开最美的花朵!

有这样一首诗：“我赞美我的朋友，于是朋友成为手足;我赞美我的仇人，于是仇人成为朋友;当我要表扬、赞美别人时，我要高声表达;当我要谴责、埋怨别人时，我要紧咬自己的舌头;我要永远记住这个秘密，它将改变我的生活。从今往后，我要养成赞美的习惯，因为从今天起，就是我新生命的开始……”

同学们，请学会赞美吧，它可以使我们的心灵在欣赏与赞美中得到净化，可以使我们的内心满溢着爱。在班上，你发现同学的字比自己的漂亮，真诚地赞美一句：“你写的字真棒!”当同学取得了进步，微笑着说一声：“好样的!”当同学完成了精彩的表演，向他竖起大拇指……这些都会换来同学灿烂的微笑和真诚的友谊。在家里，你微笑着说：“妈妈，你炒的菜真好吃。”“爸爸，你懂得的知识真多!”他们一定会觉得很幸福。

但是，赞美别人，不是廉价的吹捧，不是无原则的你好我好大家好，不是投其所好的精神按摩，更不是包藏祸心的精神贿赂。赞美别人，是发自内心的欣赏与感动，是友善，是鼓励，是宽容。是蕴涵着尊重、理解和支持。实事求是的赞美，才能是一剂良药，矫正错误的行为，鼓舞改过的信心，点燃向善的正气。

赞美别人，还必须克服那种狭隘的心态和阴暗的心理，一个始终想着一己得失的人，一个总用戒备和提防去对待别人的人，怎么可能欣赏别人、赞美别人?大作家雨果曾说过：“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”我们应该像大海一样笑纳百川，像天空一样任鹰翱翔，像高山一样簇拥群峰，摒弃自大、自负和自满，毫不吝啬地对别人的才智、德操、品行送上一句由衷的赞美。

“及时的夸奖是雨，让美好的行为在滋养中成长;真心的夸奖是光，让美好的行为在温暖中健壮;恰当的夸奖是风，让美好随风走遍所有的地方。”同学们，请无论何时都不要吝惜你的赞美，学会赞美，你的眼前就会蜂飞蝶舞，水绿山蓝;学会赞美，你的人生，必是智慧的人生，必是美丽的人生，必是幸福的人生!

谢谢!

赞美别人的演讲稿 篇6

尊敬的老师，同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的题目是“让我们学会赞美”。

小草虽小，却能为大地增添一分新绿；乌鸦虽丑，却能为天空带去一分生机；小溪虽浅，却能为人们送来一丝清凉……世间万物，都有其长；远近高低，各呈其姿；赫本说：双眼的美丽是善于看到别人的优点，魅力的双唇是说出亲切友善的话语。是的，小小的亲切可以推动世界，轻轻的掌声足以温暖人生，每个人都喜欢看到别人赞许的目光，都渴望听到别人赞美的话语。所以，学会赞美别人是我们处世的法宝。

有这样一首诗：“我赞美我的朋友，于是朋友成为手足；我赞美我的仇人，于是仇人成为朋友；当我要表扬、赞美别人时，我要高声表达；当我要谴责、埋怨别人时，我要紧咬自己的舌头；我要永远记住这个秘密，它将改变我的生活。从今往后，我要养成赞美的习惯，因为从今天起，就是我新生命的开始……”

同学们，这就是赞美的力量！它如春风晨露，可以催开最美的花朵，它可以使我们的心灵在欣赏与赞美中得到净化，可以使我们的内心满溢着爱。赞美别人，是发自内心的欣赏与感动，是友善，是鼓励，是宽容，是蕴涵着的尊重、理解和支持。实事求是的赞美，才能是一剂良药，矫正错误的行为，鼓舞改过的信心，点燃向善的正气。同时，赞美别人，还应必须克服那种狭隘的心态和阴暗的心理，一个始终想着一己得失的人，一个总用戒备和提防去对待别人的人，怎么可能欣赏别人、赞美别人？大作家雨果曾说过：“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”我们应该像大海一样笑纳百川，像天空一样任鹰翱翔，像高山一样簇拥群峰，摒弃自大、自负和自满，毫不吝啬地对别人的才智、德操、品行送上一句由衷的赞美。

“及时的夸奖是雨，让美好的行为在滋养中成长；真心的夸奖是光，让美好的行为在温暖中健壮；恰当的夸奖是风，让美好随风走遍所有的地方。”同学们，请无论何时都不要吝惜你的赞美，学会赞美，你的眼前就会蜂飞蝶舞，水绿山蓝；学会赞美，你的人生，必是智慧的人生，必是美丽的人生，必是幸福的人生！

我的讲话完毕，谢谢大家！

赞美别人的演讲稿 篇7

真诚的、发自内心的赞美可以搞好你的人际关系，使你在事业的道路上畅通无阻。赞美从一定意义上讲，是一种有效的感情投资。当然，有付出就会有回报。对领导的赞美，能使领导心情愉悦，对你越发重视;对同事的赞美，能够联络感情，增强团队精神，在合作中更加愉快;对下属的赞美，能使你赢得下属的敬重，激发下属的工作热情和创造精神，从而更好地协助自己在事业上的发展;对自己生意伙伴的赞美则会赢得更多的合作机会，从而获取更多的利润。如果你是一个商人，学会赞美你的顾客，则会拥有更高的顾客回头率。一位精明的售衣商往往会说：“太太真是好眼光，这是我们这里新潮的款式，穿在太太身上，太太一定会更加漂亮。”几句话，这位太太肯定眉开眼笑，马上开包拿钱。美国的商界奇才鲍罗齐就曾说过：“赞美你的顾客比赞美你的商品更重要，因为让你的顾客高兴你就成功了一半。”

赞美对于你的家人、朋友同样重要，俗话说：“家和万事兴。”家庭和睦，则万事兴旺。作为父母，适当地赞美自己的孩子，可以使孩子更具有自尊心和自信心，可以沟通家长与孩子的感情。另外，朋友之间适当的赞美也是必不可少的。朋友对于我们每一个人都是非常重要的，有人说：“没有朋友的生活等于死亡。”而朋友之间相互赞美是朋友产生的前提之一，因为既然成为朋友，就一定有双方相互欣赏的一面。学会真诚的赞美才能符合时代的要求，同时它也是衡量现代人素质的一个标准，也是衡量一个人交际水平的标准。

学会真诚的赞美是性情修养的需要，有助于使自己达到更高的人生境界。同时，赞美别人既是压力又是动力，因为压力而产生动力。因为你赞美别人就意味着你肯定了他人的优点与成绩，相对应的是，你逐渐意识到自己的缺点与不足。人只有不断地发现自己的缺点与不足，才能更好地完善自己，取得更大的进步。如某一个班上有两个同学同名同姓，其中一个成绩特别好，而另一个同学则成绩平平，一天，成绩一般的那个同学对成绩好的那个同学说：“我俩姓名一个样儿，而你的成绩却每次都高我一大截，我真是打心眼儿里佩服你。”不过，后来这个成绩一般的同学变压力为动力，最终还考上了一所重点大学。

学会赞美别人，可以给你带来远见卓识，可以让你拥有宽广的胸怀，这些是一个人走向成功必备的性格和修养。同时学会赞美别人，可以使你获得真挚的友情，可以有很好的人际关系。俗话说，朋友多了路好走，此路不通还可以走彼路。赞美人还可以使自己产生压力感和紧迫感，从而成为进步的动力。如果你学会了赞美别人，你就拥有了开启成功之门的钥匙。美国第40任总统里根，出生于美国的平民家庭，先后从事过多项职业，20世纪60年代中期开始弃商从政，1980年当选为美国总统，被认为是美国历史上最杰出的总统之一。里根在78岁生日时对记者说：“在我14岁的时候，我的母亲对我说，千万别忘了发现别人的长处，多说别人的好话。从此以后，我牢记这句话，甚至在梦里也不忘赞美别人。可以说是我的母亲塑造了我的一生。”里根总统的话再次证明了一点：学会赞美他人是你成功的阶梯。

赞美别人的演讲稿 篇8

尊敬的领导，亲爱的同事们：

今天，我要和大家分享一个话题——赞美别人的重要性。赞美别人并不是简单地说几句好听的话，而是一种传递温暖、点燃激情、激发斗志的行为。在现代社会中，个人与团队的成长和成功离不开赞美。因此，我们需要学会如何在合适的时候、以合适的方式、用合适的语言，去赞美别人。

首先，赞美别人能够传递信任和尊重。当我们赞美别人的时候，就意味着我们认可了他们的价值、能力、成就和贡献。这样的认可会激发他们的信心和动力，鼓舞他们为更好的未来不懈努力。另外，赞美也能让别人感受到我们的尊重，强化我们与他们之间的互信关系，进而使团队紧密团结起来。

其次，赞美别人能够提高士气和效率。在工作中，赞美是一种非常简单而有效的鼓励方式。当我们认真地赞美别人的时候，他们会感受到我们对他们的关注和支持，从而激发他们更高的工作热情和创造力，进而提高他们的工作效率和质量。同时，赞美也能够避免因为批评、指责等不当的表达方式而导致负面情绪和矛盾的发生，从而促进愉快的工作氛围。

最后，赞美别人能够塑造积极健康的氛围。在不同的交际场景中，赞美都是维系人际关系和沟通的极其重要的因素。通过赞美别人，我们可以在周围创造出积极和谐的行为氛围，增强人们的信任感和归属感，从而提高团队协作能力和工作效率。此外，在赞美别人的过程中，我们也能够发掘更多的潜力和乐趣，增加工作和生活的乐趣和幸福感。

在最后，我想强调的是：赞美别人的时候，我们需要真实、适度、准确、有效。真实是指赞美别人的时候必须基于事实和情感实际。适度是指赞美别人的时候不要过度，否则会让人感到装腔作势、虚情假意。准确是指赞美别人的时候必须作出正确的评价，不能夸大事实，更不能说谎。有效是指赞美别人的目的不仅仅是为了让别人开心，更重要的是要促进成长和进步。

各位领导、同事们，我们都是生命中的一份子，都需要赞美和被赞美。在以后的人际交往和工作中，我们应该用赞美的力量去关怀他人、激发动力，让他们成为更好的自己，创造更加美好的未来。让我们从现在开始，让我们用真实、适度、准确、有效的赞美之语，去点亮每个人的心，共同创造出美好的生活和工作。让我们共同努力，为祖国的繁荣富强，为人民的幸福安康，为企业的兴旺发展而不懈奋斗！谢谢大家！

赞美别人的演讲稿 篇9

美国医学博士弗雷德。爱泼斯坦，是纽约大学医疗中心的外科主任，世界上第一流的脑外科专家。但是，这样一名成功者，在学校时，却曾经是一名严重学习障碍的学生。

爱泼斯坦博士在回忆过去时讲到他最不能忘怀的老师赫伯特。默菲。由于生理原因，爱泼斯坦遭遇了严重的学习障碍，尽管他尽了自己最大的努力，可仍旧受到失败。他自认为比别人苯，就装病逃学。可默菲老师没有因为他苯就看不起他，还鼓励他。有一天课后，老师把他叫到一边，将他的.一张考卷递给他。那上面，爱泼斯坦的答案都错了。“我知道你懂得这些题目，为什么我们不再来一次呢？”老师挨个问考卷试题让他回答。每答完一题，老师都微笑着说：“答得对！你很聪明，我知道你其实懂这些题目，相信你的成绩会好起来的。”边说老师边把每个题目都打上了勾，正是因为老师的赞扬和鼓励，激发了爱泼斯坦的信心，终于完成了正常人也不容易完成的学业，成了医学博士。

在我们的集体中，可能会有一些同学没有我们聪明，没有我们学习那么努力，没有我们性格那么开朗，没有我们特长那么突出。在与同学的相处中，你会不会因为别人不如你，就瞧不起别人，甚至骂别人呢？

让我们学会赞美别人吧，别忘了，世界会因你的一次喝彩而变得份外亮丽。谢谢！

赞美别人的演讲稿 篇10

1、聪明人赞美别人，老实人奉承别人

每一个人都希望受到周围人的称赞，希望自己的真正价值被认可，无论是咿呀学语的孩子，还是白发苍苍的老翁。因为人任何时候都有一种被人肯定、被人赞美的强烈欲望。人们会对肉麻的奉承、巴结感到恶心，对对方发自内心的赞扬却很渴望。有位企业家说：“人都是活在掌声中的，当部属被上司肯定、受到奖赏时，他就会更加卖力地工作。”卡耐基也曾说过：“当我们想改变别人时，为什么不用赞美来代替责备呢?纵然部属只有一点点进步，我们也应该赞美他。因为那才能激励别人不断改进自己。”

2、不要给赞美打折扣

称赞他人的时候，不要提及会让赞赏打折扣的旁枝末节，紧紧围绕赞赏这一主旨，主要谈论对方的成绩。

不要多此一举地指出，可能是某些外界因素让这一成功轻而易举。比如：“这的确是令人可喜可贺的成绩，不过各方面的条件都这么有利，怎么也能取得好成绩……”

3、拿捏好赞美的尺度

世间没有的对错好坏，凡事能够把分寸拿捏得好，就是一种智慧。在夸赞别人这个问题上同样存在分寸拿捏不同，后果也不同的现象。如果赞美得当，那就是一种美德，但是不得当的赞美成为阿谀，难免遭人轻视。把握赞美的分寸十分重要。

4、即使奉承也要坦诚得体

人总是喜欢别人奉承的。有时，即使明知对方讲的是奉承话，心中还是免不了会沾沾自喜，这是人性的弱点。一个人受到别人夸赞，绝不会觉得厌恶，除非对方说得太离谱了。