少年时代观后感(系列八篇)。
周末一个人宅在家看上一部自己喜欢的电影多是一件美事，此时用文字表示自己的心情，写一篇观后感不失为一种好选择。观后感展现了观众对作品的情感和认知也代表着观众的观点，写观后感可以锻炼我们的写作水平。如何让作品名观后感显得更有逻辑性呢？我们今天为大家准备了一篇讲述“少年时代观后感”的好文章，请您向下拉以获取更多信息！
少年时代观后感 篇1
我读了《我的少年时代》里面的故事后深有感触，有所启发，张丹丹因为有自己的梦想，成就了她登上了梦想的芭蕾艺术殿堂。
她出生在广州一个普通的家庭里，但她小时候的时光是快乐和充满梦想的。有一天，她跟父母一起去看演出，那戏名叫《红色娘子军》。演出一开始，她就被深深地吸引住了，那脚尖配合着动人的旋律极优美地在旋转着、跳动着。看着看着，她简直痴迷得发呆了。我从没有看过这么美妙的舞蹈，她觉得这是天底下最美的事物。她问旁边的父母：舞台上跳着的叫什么舞？他们告诉我：那是芭蕾舞。从那一刻起，芭蕾舞这三个字就跳进了张丹丹的脑海，跳进了张丹丹的心中。她目不转睛地盯着舞台上的演员，心里在幻想着：要是她也会跳芭蕾舞多好啊！没想到，就是这一场演出，不仅让张丹丹认识了芭蕾舞，而且还成就了张丹丹为之追求一生的事业。
张丹丹让我的心灵充满着心中的梦想，只要向梦想努力的前进，那才能做出一番成就。
少年时代观后感 篇2
不知为什么看了这部电影，心中似乎明白了什么，165分钟是一个男孩从6岁到18岁的成长历程，xx就在这短短165分钟中就过去了，我们就像那个男孩一般，一眨眼间，我们已经14岁了，时间如梭，过的飞快。
妈妈你知道吗?我终于知道那些黄蜂是从哪里来的了。是吗?哪里?
我想一定是，如果你刚好把水抖到空气里，然后就变成了黄蜂。
这两句话是在电影开头男孩 与母亲的对话，也许你认为这个男孩的猜想十分可笑，但这个问题 你有问过吗?也许你问过，但你可能问了就完了，可能你问了就等着其他人来告诉你答案，或许你已经知道了这个问题的答案，但是在这短短的句话中，充满了小男孩的好奇，但同时为他自己的猜想而高兴。
影片历时xx拍摄，讲述一个男孩从6岁到18岁的成长历程，及其父母亲个方面的变化
这部电影让我最深刻的不是母亲冒着很大的危险去救自己的儿女，那个酒鬼后父实行了家暴后，母亲就躲了起来，她已经安全了，可她仍回来接在危险中的儿女，母亲为了自己的儿女奋不顾身，而是一个男孩变换着各种发型，各样的打扮，从6岁到18岁，而同样的母亲在xx里却只是变换着不同的发型，住着不同的房子，换着不同的丈夫，而父亲也不过是卖掉了车子，换掉了老婆，蓄起了胡子。
这个家庭的变化让我感觉到时间过的飞快，在小男孩成长为一个大人时，经历许多的事情，玩游戏、看动画片、和姐姐萨曼莎吵架、一个个新的继父，母亲一次的换丈夫这些事情一转眼就过去了。
母亲冒着很大的危险去救自己的儿女，送儿女去上大学，找到好工作这些都是母亲为儿女所做的事情，想到这里不禁想起母亲我和弟弟操碎了心，母亲为我们付出了多少，我们都应铭记在心中，从我们小时候帮我们穿衣服，系鞋带，教我们走路，骑自行车母亲的伟大是我们应该知道的。
回想时间的匆匆流逝，让人赞叹不已!我们应把握时间，而不是时间把握我们，时间流逝的速度让人想不到，所以我们更应该把握时间!
少年时代观后感 篇3
这个暑假我读了一本叫《我的少年时代》的书。在书中，数十位国内知名作家、艺术家、科学家为我们讲述了自己的童年故事。
书中讲述了肖复兴、洪三泰、苏步青、雷铎、伍美珍、柯岩等人的童年故事，他们后来都成为成功的人。他们都有着一个印象深刻的童年，虽然有些是坎坷的，有些是顺利的，但相同的是他们努力把握了童年，炼就了吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的意志，从而成就了美好的未来，体验到了生命的价值!
在那个物质匮乏的年代，童年似乎多了一点点忧伤，但在这个忧伤之中，我又分明感受到了无穷的力量。
前辈们生活在艰苦的环境中都能如此奋发进取，何况生活在今天优越环境中的我们呢?我们更应该珍惜机会，做一个有准备、能自强的好少年，不负祖国、父母和老师们的期望!古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这是值得我们铭记的警句。在竞争无处不在的今天，我们难道不应该发奋努力吗?难道不应该为我们的未来做好一切准备吗?
本书中的人物拥有不一样的童年，却有着成功、美好的未来。成功只属于珍惜今天努力学习的人，成功只属于有准备的人。
读完整本书，我的心情久久不能平静，记得梁启超先生说过一句话：少年智则国智，少年强则国强。我应该从童年开始好好读书，把握住我的黄金时代，让我的未来走得更高、更远!
少年时代观后感 篇4
不知为什么看了这部电影，心中似乎明白了什么，165分钟是一个男孩从6岁到18岁的成长历程，xx年就在这短短165分钟中就过去了，我们就像那个男孩一般，一眨眼间，我们已经14岁了，时间如梭，过的飞快。
“妈妈你知道吗?我终于知道那些黄蜂是从哪里来的了。”“是吗?哪里?”
“我想一定是，如果你刚好把水抖到空气里，然后就变成了黄蜂。”
这两句话是在电影开头男孩与母亲的对话，也许你认为这个男孩的猜想十分可笑，但这个问题你有问过吗?也许你问过，但你可能问了就完了，可能你问了就等着其他人来告诉你答案，或许你已经知道了这个问题的答案，但是在这短短的句话中，充满了小男孩的好奇，但同时为他自己的猜想而高兴。
影片历时xx年拍摄，讲述一个男孩从6岁到18岁的成长历程，及其父母亲个方面的变化·······
这部电影让我最深刻的不是母亲冒着很大的危险去救自己的儿女，那个酒鬼后父实行了家暴后，母亲就躲了起来，她已经安全了，可她仍回来接在危险中的儿女，母亲为了自己的儿女奋不顾身，而是一个男孩变换着各种发型，各样的打扮，从6岁到18岁，而同样的母亲在xx年里却只是变换着不同的发型，住着不同的房子，换着不同的丈夫，而父亲也不过是卖掉了车子，换掉了老婆，蓄起了胡子。
这个家庭的变化让我感觉到时间过的飞快，在小男孩成长为一个大人时，经历许多的事情，玩游戏、看动画片、和姐姐萨曼莎吵架、一个个新的继父，母亲一次的换丈夫······这些事情一转眼就过去了。
母亲冒着很大的危险去救自己的儿女，送儿女去上大学，找到好工作······这些都是母亲为儿女所做的事情，想到这里不禁想起母亲我和弟弟操碎了心，母亲为我们付出了多少，我们都应铭记在心中，从我们小时候帮我们穿衣服，系鞋带，教我们走路，骑自行车······母亲的伟大是我们应该知道的。
回想时间的匆匆流逝，让人赞叹不已!我们应把握时间，而不是时间把握我们，时间流逝的速度让人想不到，所以我们更应该把握时间!
少年时代观后感 篇5
我读了《我的少年时代》里面的故事后深有感触，有所启发，张丹丹因为有自己的梦想，成就了她登上了梦想的芭蕾艺术殿堂。
她出生在广州一个普通的家庭里，但她小时候的时光是快乐和充满梦想的。有一天，她跟父母一起去看演出，那戏名叫《红色娘子军》。演出一开始，她就被深深地吸引住了，那脚尖配合着动人的旋律极优美地在旋转着、跳动着。看着看着，她简直痴迷得发呆了。我从没有看过这么美妙的舞蹈，她觉得这是天底下最美的事物。她问旁边的父母：“舞台上跳着的叫什么舞?”他们告诉我：“那是芭蕾舞。”从那一刻起，“芭蕾舞”这三个字就跳进了张丹丹的脑海，跳进了张丹丹的心中。她目不转睛地盯着舞台上的演员，心里在幻想着：要是她也会跳芭蕾舞多好啊!没想到，就是这一场演出，不仅让张丹丹认识了芭蕾舞，而且还成就了张丹丹为之追求一生的事业。
张丹丹让我的心灵充满着心中的梦想，只要向梦想努力的前进，那才能做出一番成就。
我的少年时代读后感(二)
少年时代或许是一幅绝妙的画;或许是一条曲折的路;或许是一首催人泪下的歌曲……每个人拥有不一样的少年时代，但能珍惜今天努力学习的少年时代能成就美好的未来!
《我的少年时代》讲述了肖复兴、洪三泰、苏步青、雷铎、伍美珍、柯岩等人的童年故事，他们后来都成为成功的人。他们都有着一个印象深刻的童年，虽然有些是坎坷的，有些是顺利的，但相同的是他们努力把握了童年，炼就了吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的意志，从而成就了美好的未来，体验到了生命的价值!
《梨园记忆》中的红线女，她的童年是在艰辛中度过的。她从小喜欢唱歌跳舞，在她12岁时拜何芙莲为师，跟她学戏。每天，她总是练得汗水湿了一身又一身。刚开始时，两条腿又痛又酸，但她一滴眼泪都没掉。读到这些内容，我早已被红线女的精神和意志力深深地震撼了!多么顽强刻苦的女孩，那时的她只有12岁而已!经过少年时代的刻苦努力，长大后的红线女终于成为着名的粤剧表演艺术家，真是“皇天不负有心人”!
前辈们生活在艰苦的环境中都能如此奋发进取，何况生活在今天优越环境中的我们呢?我们更应该珍惜机会，做一个有准备、能自强的好少年，不负祖国、父母和老师们的期望!古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这是值得我们铭记的警句。在竞争无处不在的今天，我们难道不应该发奋努力吗?难道不应该为我们的未来做好一切准备吗?
《我的少年时代》这本书让我受益匪浅。本书中的人物拥有不一样的童年，却有着成功、美好的未来。成功只属于珍惜今天努力学习的人，成功只属于有准备的人，我决心向童子、伍美珍、赵静、庞婕蕾、郁雨君、王勇英等人学习，努力掌握科学文化知识，争取实现自己的理想。
只要你肯下苦功，成功其实离你并不遥远!
少年时代观后感 篇6
我的少年时代读后感
我的少年时代读后感
读了《我的少年时代》这本书，我深深的被每一位文学家，科学家，作家，艺术家那些多姿多彩的童年时代打动了。他们的童年充满了快乐、愤怒、悲伤和欢乐，但大多数是沮丧和悲伤。然而，他们并没有放弃对知识的执着追求和向往。正是风雨交加的童年磨练了他们坚强的意志和勤奋的精神。他们用自己的勤劳和智慧，写下了一个又一个让人感动的故事。
读着他们的童年故事，我有一种身临其境的感觉，当我读到《青石板》那篇文章时，好几次我的眼眶都湿润了，我被作者处在那样饥寒交迫的年代，从小就懂得为家庭分忧，却也不放弃对知识的执着追求，每天光着脚丫，不管刮风下雨天冷天热，都穿梭在青石板上的困苦生活深深感动了，正因为他们的童年历尽艰辛，所以才发奋读书，成为一名作家。
读着他们不平凡的童年故事，我思绪万千，这也让我对自己的人生有了更新的认识，尤其是他们那吃苦耐劳，坚韧不拔的精神，就像黑夜里的航海灯，照亮了我们勇往直前的航线。
少年时代观后感 篇7
苦学乐学
近日读了《丰子恺的青少年时代》，对于一个从事教育工作的人来说，我颇有感触。
丰子恺在附录中以《我的苦学经验》为题，记录了自己的学习经历和学习体会。
1921年初春，丰子恺筹集了少量资金到日本留学。这些资金只够丰先生在东京呆十个月。冬天，丰先生的钱用完了，他回家了。用丰先生的话说“这一去称为留学嫌太短，称为旅行嫌太长”，在这区区十个月的求学时间里，丰先生前五个月是上午到洋画研究会中去习画，下午读日本文；后五个月废止了日本文，而每日下午到**研究会中去学提琴，晚上又去学英文。
丰先生初到日本，日常会话“勉强能够对付”，随众学习日语“嫌其程度太低，教法太慢，读了几个礼拜就辍学了”。“为了学习日本语的目的，向一个英语学校的初级班报名，每日去听讲两个小时，目的是要听这位日本先生怎样用日本语解说我懂得的英文，便在这时候偷取日本语会话的诀窍”。
日语入门之后，丰先生又为了学习英语的目的而另入一英语学校，报名入最高的一班，才发现英文中有许多难记的生字（单词），因为“嫌先生教的太慢”，而在旧书店里找到一册讲义录，确信自己可以自修后便辍了学，限定自己几个礼拜之内把书中所有生字记诵，然后课本里的内容便“全部都会读，而读起别的英文**来也很自由了”。当他得知同班的其他同学只学了全书的几分之一时，“心中觉得非常得意”。
在丰先生的文章中，我自始至终体会到的都是他的那种发自内心的求学的渴望和热忱，即使在条件不允许的情况下选择自学。而在取得了一定的学习成效后的“非常得意”正是他体会的成功的喜悦。在丰先生的求学过程中，物质方面苦的成分占的比例较大，而精神方面得到的乐趣也是和那些物质丰裕的求学者体会到的绝然不在同一个层面上。
我们现在的学生，物质条件固然好了不知多少倍，但是有几成的学生体会到了学习的“乐”了呢？这应该是老师们反思的问题。难道这不值得我们大家反思吗？李晓丽
少年时代观后感 篇8
培根曾经说过：“用伟人的事迹激励孩子，远胜于一切教育。”细心琢磨一下，我觉得这句话讲得实在太对了，虽然我还没全部看完，可我却明白了人生的许多道理。这本书就像海伦。凯勒所说的：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”每次看完一个故事，往往我会迫不及待地想知道下一个故事的内容，可令我印象深刻的还是《砸锅风波》。
孙中山小时候叫帝象，他家非常贫穷，可他“人穷志不穷”，加上他脾气倔强，轻易不服软，所以很少有人欺负他。他还十分勇敢，有主见，即使很怕父亲，可在他被豆腐秀押到父亲面前认错时，他仍然认定自己是对的，坚决不承认自己做错了。我要是有孙中山一半的勇敢就好了。
记得上次阿姨带着小表弟到我家玩，因为阿姨和妈妈有事要谈，所以妈妈让我带着小表弟上楼玩。这个表弟，你别看他外表憨厚、老实，可他是“披着羊皮的猴子”，可调皮了。刚上楼，他就开始翻箱倒柜，把屋子弄得一团糟。“啪！”什么东西碎了，我回头一看，完了，这家伙居然把前些天刚买的花瓶给报废了，这时，妈妈听到响声赶了过来，看着乱糟糟的房间，地上散乱的花瓶碎片：“怎么回事？”妈妈生气地问。我刚要回答，表弟立刻跑到妈妈跟儿前说：“阿姨，是表哥干的，他说要给我东西看，所以把房间弄成这样，还说给我演孙悟空，没想到一下把花瓶打碎了。”我急忙解释，妈妈嚷道：“好啊！呆会儿在收拾你！”我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀！
孙中山，我真应该向你学习那种轻易不服软的精神，不然下次我又要被冤枉了。
gz85.COm小编推荐
新时代好少年观后感
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编经过整理，为你编辑了新时代好少年观后感，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
新时代好少年观后感【篇1】
五月。本市迎来“新时代好少年”评奖，我校有两名入围。
技术发明好少年—原熙辰，原熙辰他特别喜欢捣乱那些小玩意，比如电脑坏了，就拿出硬盘打开看看，把包装纸做成玩具。自然有花就有土，原熙辰妈妈为原熙辰报了机器人训练计划，报名参加国际机器人竞赛，原熙辰不畏艰险，刻苦钻研，最终获得全国一等奖。
自信自强的好少年——靳骐写字，读书小标兵，写作小明星，学习总第一，靳骐鸣就是283班同学口中的学霸。生下来80多天后，他不幸被查出患有播散性脑肾髓炎，右手和双腿无力。
原来靳骐鸣右手残废，不会写字，就不断地苦练左手写字，天天练习，不断要求自我，还把左手磨出了一层茧，此时此刻靳骐鸣名不过硬笔毛笔已不在话下。二岁起，他就开始学习走路，忍着疼痛，从坐到站，又从站到走，不知多少年艰辛，一点一滴，一步一个脚印，从小到大。
在困难面前，我们要学习他们奋发进取、勇攀高峰的优良品质。
新时代好少年观后感【篇2】
在这个春暖花开的日子里，争创全国文明城市工作开展得如火如荼，这既是对我市创卫工作的一次大检阅，更是一次最大的肯定。我作为回族小学的一员能参与其中感到庆幸，不仅收获许多，还带给我太多的感动！
人人都认识要争当文明市民，从我做起，从现在做起，从小事做起。在我身边就发生了这样一件事：一次，妈妈带我去公园玩。就在我吃完零食，准备把包装袋扔进垃圾桶时，我旁边的一个小弟弟随手把果皮扔在了地上。我看到后，很生气，走上前去大声喝令他把果皮捡起来扔到垃圾桶里去。没想到，他理都没理我。见状，我立刻舒缓了语气对他说：小弟弟，请你把果皮捡起来，好吗?我们要做文明的小市民，你说对吗?那个小弟弟连忙把果皮捡起来扔进垃圾桶内，脸还红红的。
作为一名少先队员，我们要继续努力，争取人人文明，人人团结和谐，这样我们的城市也就是文明城市了，让我们一起加油吧！
新时代好少年观后感【篇3】
星期六晚上，在学校的组织下，我观看了《2021新时代好少年先进事迹展示》，这个节目介绍了许许多多的新时代好少年，讲述了他们的故事与理想，他们那种追逐梦想，积极向上的精神令我敬佩。其中，最令我印象深刻的是一位同学——杭州中学710班的肖立沣。
肖立沣同学生于南湖畔，他传承红色基因，主动加入“红船小讲解”志愿者；他成绩名列前茅，是大家眼中的学霸；他还会游泳，他已经坚持游泳训练七年了，是国家注册的游泳运动员。七年来，他每天训练两小时雷打不动，游泳至少四千米。他自己说：“每天都得下去找水感，如果一天不游，就需要两天回到之前的水平。”现在，他已经是国家注册的游泳运动员，达到国家二级运动员的水平。他的这些成绩，对我来说是遥不可及的，可是他却做到了，这让我感触很深，这是他努力后的结果。所以，我们也要努力追求我们的梦想，我们要学习他那种努力拼搏、坚持不懈的精神，争做一个优秀的新时代好少年。
少年强，则国强；少年智，则国智。新时代好少年们的事迹感人至深，激励我们前行。正逢少年时代的我们，要向榜样看齐，怀揣强国梦想，好好学习，积极向上，争做德智体美劳全面发展的好少年！
新时代好少年观后感【篇4】
丁艳同学，是松溪县河东中心小学六(一)班学生，是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下：
丁艳同学学习十分刻苦，成绩非常突出。她上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。课间，她注意放松调节自己，使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书，知道很多课外知识，被同学们誉为“语文小博士”。她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“三好学生”。
丁艳同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，她关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服做饭等，她干得得心应手，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响他人，她经常帮助邻居老人做好事，看到邻居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙，还经常扶老人过马路，深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝福，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，发奋学习，每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。
丁艳同学从一年级开始就担任班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。
丁艳同学有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。丁艳同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。对于后进生，她及时给予力所能及的帮助，从不计较个人得失。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还爱捣蛋，经常把女同学弄哭，还不讲卫生，轮到值日就不知去向。丁艳同学主动要求和他同坐，每当他手痒要欺负人时，她就让他解气，一回两回，没想到，小捣蛋变乖了，同学们都很好奇，老师也觉得奇怪。后来丁艳同学说出了一句让大家都佩服的话：我一直把同桌当作好伙伴，好伙伴习惯不好，需要我帮助纠正。只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。因此，我忍气吞声事事让着他，当他解气后就指出他的缺点，帮他改正错误。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然变乖了。没想到，丁艳同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。
丁艳同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“向上”是孩子健康成长的力量源泉。从咿呀学语起，她的父母就教育她做一个积极向上的好孩子。到幼儿、到小学又接受老师有目的地启发和教导，她深知：一花独放不是春，百花齐放春满园。于是，她不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。学校每周都要进行文明班评比，她向全班同学倡议，力争周周拿到文明班。有的同学提出异议，认为不可能做到。甚至有同学说，拿到文明班有什么用，文明班又不能当饭吃，文明班又不能提高考试成绩。但丁艳同学义正词严地说：“争取文明班就是严格要求自己，就是养成良好的行为习惯，这是人生一笔可贵的财富。”她要求每个同学在倡议书上签字。签完字后，她又找那几个爱捣蛋的同学谈心，和几个班干部商量，一人帮教一个对象。此后，凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误，都由几个班干部督促改过。同学们经常看到丁艳领着捣蛋同学拣果皮纸屑，擦洗污渍……有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!”
新时代好少年观后感【篇5】
“少年强，则国强。少年富，则国富。少年自由，则国自由。少年独立，则国独立。”作为祖国新时代的好少年，身上的重担何止千斤？
祖国经历了多少风雨沧桑，多少风吹雨打炼成了最厉害的中国。如今，祖国已经成就辉煌。祖国的骄傲靠我们去延续，让我们奋力学习，成为新时代好少年。
一个人的童年应该是充满辉煌的，但颜玉宏的童年充满了艰险，从小靠双手走路。给他自己带来了许多不便，但他永远没有怯弱，坚持为自己的梦想奋斗着。生活虽残酷，但永远打不倒我们，我们是新时代好少年。
回望祖国历史，经历了风霜的延安变得更加坚强，来自延安实验小学的张力文，无依不饶地传承着红色经典，当中国共产党倒在延安热土上，他变得更骄傲更自豪。祖国的风霜悄然逝去，却在我们的心中留下了不可挽回的痛苦，鲜血洒满了960万的热土上，为我们今天的少年铺垫了最坚实的垫脚石，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”荆轲伴随着悲愤的离歌，踏上了刺秦之路，为自己的祖国献出了生命。
“少年强，则国强。少年富则国富，少年自由，则国自由。少年独立，则国独立。”优美悲愤的，《黄河大合唱》在中华儿女的耳旁响起。警示着我们中华少年不复众望昂首向前。
闫玉宏，张立文……他们都是我们的榜样，加油，我为祖国自豪！
新时代好少年观后感【篇6】
今年16岁的李艳艳是一个农村孩子，两岁时母亲患病腰部以下瘫痪，父亲外出打工后杳无音讯。起初，外公外婆帮衬照顾着这个家，李艳艳6岁时，外公突然患病，外婆无暇顾及她们母女，小小年纪的她担起了照顾妈妈的重担。面对生活中的种.种困难她从不抱怨，也未放弃。上初中时，李艳艳每天必须早晨5时起床，给母亲接送大小便，帮母亲穿衣、洗脸、梳头，再烧水做饭、收拾室内外卫生，将母亲中午喝的开水和吃的馒头放在母亲够得着的地方，然后骑自行车赶
往5里外的良平初中上学。下午放学回家后，烧水、做饭，伺候母亲吃饭，待母亲吃完饭后，收拾干净锅碗碟筷，她又急急忙忙赶去学校上晚自习。上完晚自习赶回家后，她先清洗便盆，再给母亲洗脚、擦身子，最后将屋子拾掇干净，她才在母亲的陪伴下完成当天的作业，这是她每天最期待的时光，也是母亲最幸福的时光。李艳艳的母亲王秀霞经常给看望她的邻居、慰问她的镇县干部和关照她的社会爱心人士讲：“这么多年来，我这个当妈的没给娃做过一顿饭、洗过一件衣服、洗过一次头、买过一次药，娃却给我做饭、洗衣、洗头、买药、接送大小便10多年。”
李艳艳的事迹经当地新闻媒体宣传报道后，得到了社会各界和爱心人士的关怀与支持。良平镇政府在实施头批农村危房改造项目时，让李艳艳和母亲告别了沟边即将坍塌的土窑，搬到塬上的砖瓦房;并将李艳艳和母亲纳入低保对象，而且享受“一类”标准，从根本上解决了她娘俩的居住和温饱问题;宁县妇联等社会团体从起资助李艳艳的学习，给她们送米、送面、送油、送衣买鞋和送学习用品。这些年来，李艳艳心里一直铭刻着“恩人”的好，正是靠着这些“恩人”的关照，她才走到了今天。李艳艳深知只有读书才能改变命运，希望通过自己的刻苦努力，向这个目标一步步迈进。
李艳艳说，这个荣誉对她是一种激励，“我只是做了一个为人子女者该做的事，却获得这么高的荣誉，将来一定尽自己最大的能力去回报社会，传递爱心。”
新时代好少年观后感【篇7】
我们争当祖国的好少年，要热爱祖国、树立远大理想，为了振兴中华民族而努力前进；我们争当祖国的好少年，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华 民族的传统美德；我们争当祖国的好少年，要学习雷锋精神，牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间团结友爱、互相帮助，挽起友谊的双手向着 未来，勇敢登攀；我们争当文明好少年，要勤奋学习，上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，要知道，丰富的知识才是我们翱翔的翅膀。
我们争当文明好少 年，还要培养自己独立的能力，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫卫生；我们争当文明好少年，更要遵守小学 生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年，要体魄强健、活泼开朗，用 充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。
同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件 事，就一定能成为文明小少年！同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“荣明耻， 从我做起”“美德少年”活动中，更加全面地发展。
同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们用自己的行动，做一个文明守纪的好少年。让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花，结果。
我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。
祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“好好学习，天天向上；虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。“团结友爱，互相帮助；帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力，就是上进。
我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。
祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家要心灵美，知道感恩。帮助别人，快乐自己。人与人要互相帮助，要互相团结，力量才会大。
新时代好少年观后感【篇8】
平时生活中，他思想进步，学习刻苦，勤奋上进，孝敬父母，尊敬师长，爱好广泛，全面发展，是一个性格开朗，品德高尚的好学生。父母的言传身教使他从小养成了勤朴、善良的品德。老师们良好的感染和熏陶，使他拥有健康向上的心态。同学有困难他总是热心帮助，班里有活动他总是踊跃参加，是学校里的活跃分子。自上五年级后，一直担任班级的副班长，他深知自己身上的责任重大，处处严格要求自己，不仅自己刻苦努力，练就了自身不服输的精神，而且他还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。他用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在同学中起到了楷模和表率的作用。
他同学学习十分刻苦，成绩非常突出。他上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩。他善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，他的成绩始终名列前茅，被评为班级“优秀三好学生”。
该同学担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。在努力学习，发奋图强的同时，他还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部，他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教。生活中，他一直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，他都慷慨解囊、捐得最多。
三、兴趣广泛，多才多艺。
蒋菁菁同学不但学习好，而且它的兴趣很广泛，可以说是多才多艺。在班级联欢会上，总能看到他为同学们表演唱歌、诗歌朗诵等。在平时生活中，总能看到他与家人同学之间在下象棋、围棋等。同时他还特别喜欢打乒乓球、溜旱冰，打篮球，踢足球。一项项荣誉饱含着蒋菁菁同学辛勤的汗水。
四、文明礼貌，懂得感恩。
蒋菁菁同学讲文明，懂礼貌，不管是在学校还是在家里都是一名知恩感恩的好学生，深受老师、同学和家长的好评。在家里，他经常帮助父母做一些力所能及的家务活。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝福，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。他关心体谅父母的辛劳，在学习及生活中从不让父母替自己担心。对老师，他发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，发奋学习。他说是老师给予了他知识，帮助他成长;是家长的殷切希望让他快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的成绩，因此回报老师和家长是他奋进的动力。而他也总以一次又一次优异成绩报答老师和家长的精心培育之恩。
五、全面发展，品德高尚。
蒋菁菁同学在保证学习成绩优秀的情况下，对班级学校组织的各种活动总能积极的参加。他品行端正，能严格按照“中学生日常行为规范”来要求自己。不断提高自身素质，注重个人全面发展。在他自己不断的努力下，他已取得了让人满意的成绩，为他今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。总之，蒋菁菁同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，以高标准要求自己，勤奋上进，不懈努力，不愧为一名全面发展的好学生，不愧为一名二十一世纪的文明少年。我们相信，他的刻苦好学和高尚品德一定会使他锻造成祖国的有用之才。
新时代好少年观后感【篇9】
在主持人介绍的十位新时代好少年中，他们个个积极进取，为社会做贡献。在我心底留下了深刻的印象。但最令我敬佩的是还是那位来自江西省井冈山市的好少年于梓洋。
她不仅是一位有着良好信念，并且有着井冈山红色基因的女孩。她从小励志要做红军传人，做井冈山精神的宣讲者。她为了更生动的讲好红色故事，从二年级开始，阅读了大量有关井冈山革命斗争的书籍，还走遍了井冈山的各个角落，她义无反顾，坚持了一年又一年，她把井冈山精神完完全全的融入到了自己的生活中去。
她对老一辈的无产阶级革命家有着深厚的情感。就是因为这种情怀，让她的义务讲解更加生动感人，获得了学员与游客们的点赞和好评。
看了她的优秀事迹介绍后，我觉得我们作为新时代的少年，应该向她学习，把红色信仰融入到自己的学习生活和成长过程中。争取成为下一位新时代好少年！
新时代好少年观后感【篇10】
她勤奋好学、诚实守信、热心公益。学校里，她是同学们的好榜样，整理课桌椅、随手关灯，帮助学习有困难的同学等;在家里，她是父母的好孩子，因母亲身体不好，节假日，她便在父亲小吃店帮忙招呼客人、收拾碗筷;在社会，周六到书店当图书管理员是她最愉悦的事，她和山区的小伙伴“手牵手共成长”，她把拾到的650元现金，主动交给老师找到了失主……她是一个心里时刻装着爱和温暖的孩子，一言一行中彰显着道德的力量，举手投足间传播着文明的种子。作为红军小学的一名少先队员，她用责任担起新时代“小红军”的神圣使命，用爱心传承雷锋精神，让雷锋精神折射出更加耀眼的光芒，成了大家心目中名副其实的新时代“小雷锋”。多次荣获“优秀少先队员”、“美德少年”、“优秀学生干部”等称号。2019年，被学校表彰为 “新时代拾金不昧好少年”，荣获县级“三好学生”荣誉称号。
新时代好少年观后感【篇11】
《少年中国说》曾言：“少年强则国强，少年智则国智”，观看了《新时代好少年》我深有感触。
xxx是xxx自治区xxx第十六中学初二年级的学生，她学习刻苦，成绩优异。她在京剧方面，有浓厚的兴趣，并带领同学们一起学唱京剧，弘扬京剧艺术，被评为“全国优秀少先队员”。她喜欢京剧，来源于邻居x奶奶。x奶奶，是退休的京剧演员。她经常帮助x奶奶，关心x奶奶，帮她打扫卫生，陪伴聊天，教会x奶奶使用智能手机。而x奶奶也将自己的特长一步步地教给她。经过xxx刻苦练习，在京剧比赛中获得优异的成绩。
而我，对国粹京剧一无所知，日后也会留意于中华传统文化。
作为一名小旗手，参加法国女足世界杯首场比赛入场活动是多么荣幸的一件事啊，那可是所有人都梦寐以求的，这种机会可谓大海捞针。可有这么一位女孩——xxx，她得到了这个机会。她是来自xx省xx市第六中学初x年级学生。她十分热爱足球，小学x年级就参加了足球队。多年来，不管酷暑严寒，每天坚持训练。因为长期在绿茵场上苦练，皮肤变得黝黑，同学们都叫她“黑妹”。她意志坚强，赛场上勇于拼搏，被评为小学女子组校园足球未来之星。在主持人询问同学们叫她“黑妹”的感受时，她坚定而有力地回答，她觉得很骄傲，因为这是她刻苦训练的表现，她很喜欢这个称呼。
能有自己的爱好、特长，并且坚持努力训练获得的成就，这非常不容易。
令我印象最深刻的就是xxx同学了。在他放学的路上，偶遇到一位瘫倒在地上的老人，他立刻运用起自己所学知识，为老人心脏做心肺复苏急救。医生说：“这次急救非常有用，为后面的治疗提供了空间和时间。如果没有这一次急救，这是非常危险的”。他真是一个见义勇为的少年，危难之际挺身而出有效地施救。
当一位老人瘫倒在地上，你是救还是视而不见？这是曾掀起浪潮的话题，然而xxx同学用他的行动告诉我们：不需要太多的考虑，奉献出自己的一份力量吧！他说：“我希望奉献出自己的一份力量。”一份力量也许十分微薄，但群众的力量就可以做出惊天动地的事了。
习近平总书记曾在给江苏省淮安市新安小学的少先队员们回信中写道：努力实现德智体美劳全面发展。那么什么是德智体美劳？这是五好少年的标准：有高尚品德、有智力、体质力、意志力、劳动力……作为中国少年，我们应肩负起祖国复兴的责任。惜时奋进，努力争做新时代好少年，让祖国变得更加富强！
摩登时代观后感(系列十一篇)
栏目小编为您整理了与“摩登时代观后感”相关的一些常见问题的解答，想必很多人都在为如何写好作品名观后感而烦恼吧？一部优秀的影视作品同样非常珍贵，脑海中会浮现许多有趣的个人想法。观后感的重点在于我们如何将影片中的情感转化为自己的心路历程，需要答案的朋友请来这里查看！
摩登时代观后感【篇1】
1.对于人的管理误区在哪？对应了哪一种管理思想？
在《摩登时代》中的工厂主虽然尝试学习了先进的分工管理制度，但是却忽略了理论之外的人际关系因素。厂主把工人固定在生产线上，不停地要求他们干活。不管工人们能承受多少劳动，他都压制他们像机器一样操作生产。越多越好。作为一个社会人，工人被企业家或管理者压制到最低限度。人的尊严和主动性被严重忽视。工人只被用作机器零件。
工人的工作积极性乃至身心都遭到了严重的挫伤。厂主只看到眼前的生产效益，却忽视了长期人际关系的巨大作用。他没有把企业效益、职工福利和整个经济运行作为一个整体来看待，只看到眼前的生产效益，都是以利润为中心的。
影片中的管理模式符合泰勒的科学管理。这种管理模式一方面缓解了劳资矛盾，提高了劳动生产率，积累了丰富的社会财富；另一方面也严重忽视了劳动者的人格，导致新的劳资矛盾。科学管理强调工作制度化、规范化、科学化。为了适应流水线生产方式，需要进一步细化分工。机器成为整个生产过程的核心，人只作为机器的附件存在。
2.对于人的认识应该怎样改变？（同时保证效率）对于企业来说，制度、程序和规则是必要的，是企业经营的基础。
而人性也是不可忽视的。找到两者的平衡点，关键在于在设计制度和过程时，要以人为出发点，从人的特点和需要出发。所有的制度安排和流程设计都要考虑人的需要，尊重人的个性。
摩登时代观后感【篇2】
这部电影是喜剧大师卓别林的最后一部无声电影。它以如此幽默的形式警醒世人，讽刺社会，批判资本主义。纵使现实如此残酷，工人阶级的呐喊无人听见，但生活依旧要继续，时间没有一刻停止，路还要走下去。
此时，也许希望才是真正的精神寄托，即使它渺小的不可想象，或者根本就没有实现的可能，但它终究是梦想。有一刻，我们迷茫了，我们踌躇了，我们对于未来充满了忧郁。那是因为我们不知道为什么我们在挣扎，我们在为什么而奋斗。
梦想就是答案，哪怕是剧中的“类梦想”，也足以让我们找到那条该走的路。我从不嘲笑梦想，即使它们不真实，不符合价值观和道德。敢于梦想，才能让梦想成为现实。
有人说相信爱情就是相信梦想，因为爱情本身就是梦想的一部分。"buck up-never say die. we'll get along!
“影片结尾，男女主角互相鼓励，微笑着携手向前。不管现实有多艰难，如果身边有情人，未来也不会可怕。爱情给了人生存的勇气和美好的信念。
在我看来，这个结局再美满不过了。
这样一部没有色彩和声音的电影给我带来了如此大的震撼。黑与白的世界，荒诞而又真实，也许就是《摩登时代》悲哀的幽默。
摩登时代观后感【篇3】
工业时代，个人企业与人类追求幸福的冲突，我们该怎么办?几十年后的今天，《摩登时代》影片展现给我们的话题，依然在当今这个社会有很强的深远意义。
在影片开始的镜头里，先是羊群拥护在一起走过，紧接着是一大群工人拥护着走进工厂，形式接近，给人一生种想哑然失笑的感觉，同时又使人对那个造成“机械化”的社会形态的深深思索。暗喻工人的命运和羊群一样，而查理正是这千百个人中的一个。比如，影片还通过现实中豪华的百货公司、想想中的花园别墅和破旧的木屋，揭示了理想与现实的矛盾。
在监狱里，人虽失去了一切自由，但不用为失业、饥饿所困扰。在街头，人虽然获得流浪的自由，但要为无家可归、难以充饥而痛苦。在工厂，人虽能维持生计，但他却是机器的奴隶。
影片最后，夏尔洛和漂亮的女主角再次走在逃亡的路上，但是这一章的标题是“黎明”。我想卓别林希望他们走在通往黎明的路上。夏洛特看到女主人公眉头紧锁。他叫她着黎明微笑。这也是卓别林在经历了一系列艰难困苦、荒诞和黑色幽默之后给我们的希望。
21世纪的今天，仍然是工业时代，资本主义仍然占主导地位。在这个社会体系中，工人劳动创造价值，资本家利用工人剩余价值，资本家获得资本积累。这部电影反映了19世纪末20世纪初社会生产的现实。
一开始便是上工大潮如群羊一般涌入工厂。卓别林扮演一个小工人，在流水线上干着拧螺丝的活，整天重复着简单乏味的工作。而他的老板所想的只是如何作大限度的利用工人，减少“浪费”的时间，甚至觊觎午饭时间。
在那个机械化设备广泛使用的时代，为了提高生产率和获得更多的效益，大量工人接受了标准化培训，成为装配线或机械设备得一部分。工人简单劳动与机器紧密结合是当时典型的生产方式。在管理模式方面，以泰勒的科学管理为主导管理方式。
科学管理把劳动者看作单纯的经济人，在管理中消除了每一个劳动者的个性和情感。这种非人性化的管理极大地挤压和激发了工人的身体极限。从长远来看，工人的工作热情甚至身心都会受到严重的挫伤。
《摩登时代》里卓别林饰演的拧螺丝工则被日复一日的简单机械毫无间隙的工作，逼至神经衰弱！
泰勒制，并不将人当作资源，而是工具。在当时，短期内的确及大的推动了生产力的发展，激发了人的潜能。霍桑效应是一个典型的体现，也违反了自然规律。
人性的激发和制度规则本身是一对矛盾。对一个企业来说，制度、程序、规则是必要的，是企运行的基础。而人性也是不可忽视的。
找到两者的平衡点，关键在于在设计制度和流程时，要以人为本，从人的特点和需要出发。所有的制度安排和程序设计都要考虑人的需要，尊重人的个性，不能超出人的限度。
我们的社会现在还存在这样的问题。富士康跳楼事件屡见不鲜，马克思主义仍然具有很强的适用性。我们要正确处理公司与人文的矛盾。 在《摩登时代》中体现的有关管理的思想还有很多。
如卓别林所饰查理因故入狱，出狱后得到某大人物的介绍信，证明“此人乃诚信忠义之人”，此信好像令牌一般，查理找工作屡试不爽。当然，由于查理本人除了拧螺丝外无任何才能，所以每份工作的尝试都已失败告终。
另外，电影中的几段小插曲，查理仅凭一封证明诚信忠义介绍信，就可直接就职。一个企业，无论大小，对人才的要求标准都应该是适合自己企业方向的人才，而不仅仅是“诚信忠义”就可以以此可见，现代企业的择人标准应该是“最满意”、“最合适”。而传统上的“最优秀”和“有关系”则是非常不可取的。
这样的现象依然在这个社会普遍存在。
总之，《摩登时代》不仅反映过去，也反映现在，还需要我们去思考，去解决。
摩登时代观后感【篇4】
艺术设计系14级视觉传达2班
学号：***
姓名：王淑霞
卓别林的《摩登时代》这部电影深刻地反映了当时的社会现实，它让人们在笑声中看到资本主义黑暗以及不合理的社会制度。资本主义国家残酷、黑暗的现实，资本家无休无止的压榨，已使许多人民无法生存，流浪街头，沿街乞讨，连工人的吃饭时间都相剥夺，因此发明了吃饭机器，让工人在吃饭时能腾出手脚来继续干活种种做法的最终目的都只是为了获得更多的剩余价值，因为剩余价值才识资本家最终想要获得的就是更多的剩余价值。
1929-1933年的经济危机是资本主义世界历史上最严重的一次。这场经济危机深刻地动摇了资本主义经济体制的基础。与此同时，资本主义世界也逐渐从自由竞争阶段过渡到垄断阶段。
《摩登时代》恰恰反映了这个时代的资本主义社会。影片描写的是人和机器的冲突。以一句“本片讲述工业时代，个人企业与人类追求幸福的冲突”拉开了电影的序幕。
故事发生在 20 世纪 20年代美国经济大萧条的时候，在影片开始的镜头里，先是羊群拥护在一起走过，紧接着是一大群工人涌着走进工厂，形式接近，给人一生种想哑然失笑的感觉，同时又使人对那个造成“机械化”的社会形态的深深思索。暗喻工人的命运和羊群一样，而查理正是这千百个人中的一个。之后便是一个个工人在流水线上重复着属于自己的那一个动作，男主人公夏尔洛是这个大工厂的一个流水线工人，一天到晚神经质般的重复着同样的工作，连去厕所抽根烟的享受都被无情自私的资本家剥夺了，他不断地在传送带上拧螺丝，经过长时间的重复这一动作，他被弄得精神失常，之后又被自动喂食机整得死去活来，还甚至被卷入巨大的机器齿轮中，同时他也失去了赖以生存的工作。
可是在大街上，他却被警察误认为是工人暴动的领袖而关入了监狱。在监狱中，他又误食***导致兴奋而戴罪立功，一系列荒诞的情节发生在夏尔洛身上，最后他被提前释放，监狱长对他说：“你自由了。
”可夏尔洛却说：“可以在多关我几天吗，我待在这里很好。”夏尔洛似乎并不愿意接受这似乎是人们期盼已久的自由。
因为即使他出狱重获自由，他仍然必须进入资本主义的监狱。在监狱里，虽然人们失去了个人自由，但他们不必担心失业和饥饿。也许只有在那个荒谬的时代，夏洛特才有这样一个荒谬的想法。
后来，夏洛特遇到了女主角，她也是一个流浪汉。经过一系列的冒险，女主人公爱上了夏洛特，他们找到了自己的天堂——河边一座破木屋。他们曾经也幻想过理想中的天堂，比如一个富人家的别墅中的生活，比如大百货商场中的快乐时光，但是这些仅仅是幻想，真正属于他们的天堂，也仅仅是那个河边的小破木屋，可是也只有在这里，我看到了他们从来没有的温馨与幸福。影片最后，夏尔洛和漂亮的女主角再次走在逃亡的路上，但是这一章的标题是“黎明”。
我想卓别林希望他们走在通往黎明的路上。夏洛特看到女主人公眉头紧锁。他叫她着黎明微笑。这也是卓别林在经历了一系列艰难困苦、荒诞和黑色幽默之后给我们的希望。如果仅仅看这部电影的情节，或许他并不能位列经典电影之列，并且在之后的数十年里迷倒一批又一批的观赏者，我想真正让人觉得这部电影伟大的地方在于这部电影承载沉重的社会话题。 电影一开始那些涌出来的一大群羊象征了在工厂里被资本家向牲口一样驭使的工人们，工业文明给社会带来了什么？
它给资本家带来更多财富，给工人带来更多贫困。一直以来，工人不再为社会创造价值，但这些价值都被资本家挤走了。
用马克思的剩余价值理论来解释：剩余价值是指劳动者在生产过程中创造的、被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。它是资产阶级不付出同等代价而拥有的一种普遍的价值形式。资本家提取剩余价值有两种基本方法，即绝对剩余价值的产生和相对剩余价值的产生。
绝对剩余价值是指在必要工作时间不变的情况下，延长工作时间所产生的剩余价值。
相对剩余价值是指在工作日长度不变的情况下，缩短必要的工作时间，延长剩余的工作时间而产生的剩余价值。
这部电影抓住了资本主义的本质，进行了深刻而激烈的揭露，使资本家尽可能地榨取剩余价值，使资本家看到了压迫和消灭无产阶级的资本主义生产方式的丑恶面目！ 我永远忘不了主人公查理被机器卷进卷出的镜头，以及被流水线弄得变成麻木机械的工具人，竟然想要在人的鼻子、钮扣上拧紧螺母的镜头。钟楼内部齿轮运转的特写镜头，清晰地描绘了当时社会的机械化社会秩序。
他的电影所讲述的历史背景，虽然是上世纪30年代资本主义逐渐走向垄断的时代，但对资本主义国家的下层阶级来说，是在是太痛苦了。面对机器时代的到来，他们只能感到茫然。
影片辛辣犀利的讽刺，揭示出工人遭受资本的欺压，榨尽他们最后血汗的严酷现实，同时也引起观众对“工业社会对人性异化”的反思，被机器**后的工人展现给人们的永远是麻木呆板的表情。影片具有很强的时代感，但同时超越那个特定的时代，现在看 《摩登时代》中，还有很多镜头在来仍具有现实意义。演绎着卓别林辛酸的生活。
影片中，卓别林被卷进一台巨大的机器里，在机器的力量面前什么都做不到，在商场里琳琅满目的商品中滑翔，浸透了辛辣的笑话，成为那个时代的真实写照。
资本主义生产是剩余价值的生产。资本家的本质是营利。如果生产不能给资本家带来剩余价值，他们就不会做无利可图的事。因此，资本主义生产过程不仅是一个价值形成的过程，也是一个价值增殖的过程。其次，为了开发更多的剩余价值，资本家不仅采取延长劳动时间的方法，而且还采用增加劳动强度的方法加强对工人的开发，使工人在消耗更多的体力和脑力的同时。
从劳动支出的角度看，增加劳动强度与延长劳动时间没有本质区别，这也是绝对剩余价值生产。
看完本片，给人一生种想哑然失笑的感觉， 影片通过对资本主义工业时代小人物的辛酸生活的描写，运用夸张滑稽的行为动作，让人在捧腹大笑的同时又使人对那个造成“机械化”的社会形态的深深思索。暗喻工人的命运和羊群一样，而查理正是这千百个人中的一个。看过影片之后，我永远忘不了主人公查理被机器卷进卷出的镜头，以及被流水线弄得变成麻木机械的工具人，竟然想要在人的鼻子、钮扣上拧紧螺母的镜头。
钟楼内部齿轮运转的特写镜头，清晰地描绘了当时社会的机械化社会秩序。虽然其电影所叙述的历史背景，是在三十年代资本主义逐渐走向垄断的时代，那个时代对于资本主义国家的低层阶级而言是苦不堪言的，面对机器时代的来临，他们只能感到无所适从。
摩登时代观后感【篇5】
另一个片段是卓别林掉入大型机具的齿轮中仍继续工作着，而在制式化的工作下，其动作变成了一个不经大脑思索的直接反射动作，因此即便他滚入齿轮、遇到穿有两颗钮扣的妇人都直接反射性的执行他的工作，完整的呈现制式工业化下员工的思考必须完全屏除，只要向机械般工作就好。而对于雇主和雇主赐予的工作则要以尊敬的心来面对，绝不可怠忽职守，就像卓别林在逃避警察追缉时还不忘打卡，或是桌别林开始疯癫后，其身旁的友人一方面要制止他，但在机器开始运转时仍反射性的回到岗位上等等，太多例子是在描写当时体制下的人们，一举一动皆不需思考，只要像机器一样就好。这样的讽刺想法也出现在后面的许多片段，其中最让我印象深刻的是卓别林被警察放出后，回到原工厂工作，而在和修理机器的师傅一同工作时发生的种种事件，在在都显示了身为员工只要会工作就好，不需要会思考，例如当师傅被卡在机械里时刚好遇到吃饭时间，因此机器停止运作，而他们竟也放下手边的工作开始吃饭，显示出受顾于人的必须完全服从雇主的可怕景象，因此就算人命关天也一点办法也没有，只因为雇主说现在要吃饭，而员工的无奈与无法吭声在此片段表露无疑。
影片通过描写资本主义工业时代小人物的痛苦生活，用夸张搞笑的动作，让人发笑，陷入对社会残酷现实的反思。看完电影后，我开始觉得我们现在的生活是多么幸福。虽然我们还没有经历过资本主义时代，但我们在当前的发展中仍然遵循着许多资本主义模式。
比如在经济高速发展的广东省，存在某一程序的流水线生长，存在长时间运用同样的模式工作，也存在巨大的失业危机，很多民工的生活环境也非常的恶劣。因而《摩登时代》所体现出来的意义应该使每个人都要反思。虽然说不上“居安思危”，但是我们也应该为了创造出美好和平的社会而努力吧。
摩登时代观后感【篇6】
最初看《摩登时代》，是因为卓别林，那个时候看这部无声电影时，除了对卓别林的诙谐搞笑动作忍俊不禁，没有太多深刻的认识。
再看一眼这部电影，我慢慢意识到它所表达的思想内涵。
为了更好的去体会感受这部电影，我了解到影片拍摄于1936年，而1929—1933年的资本主义世界发生的经济危机，是有史以来资本主义世界最严重的一次，这次经济危机深刻动摇了资本主义经济体制的根基，与此同时，资本主义世界也从自由竞争阶段逐渐过渡到垄断阶段，而《摩登时代》恰恰反映了这个时代的资本主义社会。
故事发生在20世纪20年代美国经济萧条时期，工人夏尔洛在工厂干活，他在不断加快的传送带式的作业线上被弄得精神失常、被失控的自动喂食机整得死去活来、甚至被卷入巨大的机器齿轮中，一系列荒诞不经的情节动作，让人大笑的同时又有些许同情，最终夏尔洛失业了，无意中被当成了共产党领袖而锒铛入狱。但即使在艰难的生活中，夏洛特和流浪汉的场景依然温馨动人，散发出人间美的光辉。影片结尾，夏洛特和流浪汉手牵手走向太阳升起的地方。
这也告诉我们，无论生活如何捉弄我们生活还得继续，其实，活着就有可能有一个家，有一份好的生活。
影片中喜剧大师卓别林以独特的视觉表现，笑中带泪、喜中带悲的诠释方式，通过对资本主义工业时代小人物的辛酸生活的描写，运用夸张滑稽的行为动作以及讽刺的手法，让人在捧腹大笑的同时也陷入一种对社会残酷现实的反思中，同时，也阐释了一种人性的善良、美好。
然而，整部电影的焦点仍然是反映当时资本主义社会的一些问题。资本主义世界提倡人人平等和自由，但实实上，我不认为工人真的是自由的。于奴隶社会的奴隶相比，工人确实有人身自由，但仍然没有经济自由。
正如马克思所说：“罗马的奴隶是由锁链，雇佣工人则是由看不见的线系在自己的所有者手里”。关键原因在于生产者（即工人）于生产资料的分离。这一历史过程被称为资本主义的原始积累。
不难发现，雇主们总是想方设法剥削工人，加快生产线速度，节省吃饭时间。他们都在尽力创造剩余价值，为自己谋取利益，而不管工人的生死。在此雇主们的刻薄又凸显了之后男主人公与女主人公之间单纯的爱，让我们这些看客还不至于对当时那个社会太过失望，至少还有温情存在！
看完电影，感慨资本阶级社会工人的悲惨无奈命运的同时，也不得不禁叹那个时代机器发展的迅速伟大，工业与机器的发展无疑是互相作用、互相进步的，人类因为种种原因创造各种节约时间或者节省劳力的机器，虽然为此付出些许惨痛代价，但也确实推动了今天的社会发展，为我们留下许多教训及经验。
对于各种资本主义社会来说，作为现代社会的接班人，我们需要做的就是提炼精华，扬其糟粕，珍惜现在的幸福生活，努力为社会的美好明天做出贡献。
摩登时代观后感【篇7】
《摩登时代》对资本主义本质的揭露
根据马克思主义基本原理概论课程要求，我**了由喜剧大师卓别林主演的哑剧——《摩登时代》，虽然这是一部喜剧片，却使我看到了当时的社会状况和资本主义生产关系下资本家对工人的剥削，颇有感触。
《摩登时代》的意义不仅是使人开怀一笑，更是对资本主义本质的深刻揭露。
影片一开始，各种庞大的生产机器、有序工作的工人就将我们带入了那个“摩登时代”。首先出场的是工厂的厂长，即资本家。他坐在干净整洁的办公室里，唯一的任务就是通过大屏幕监视每一个工人，以免有人偷懒。
工人的衣衫褴褛与资本家的奢侈生活形成鲜明对比，工人的辛勤劳动与资本家的闲暇生活形成鲜明对比。首先，它向我们展示了被剥削者和剥削者之间的区别。
这时，主人公出现了。作为一个被剥削的锁匠，他不断地像机器一样工作，传送带的高速运转也显示出资本主义为了获取更多的剩余价值而增加的劳动强度。在经过高强度而又枯燥乏味的一阵工作后，主人公终于迎来了换岗休息时间，然而还没把绷紧的神经松下来，凶神恶煞般的资本家便又将他赶去工作。
在这里，资本家增加劳动时间来攫取工人的剩余价值。
主人公为了保持这份又累又脏的工作，其被夺去了大量的劳动成果，又丧失了很多人格尊严，正如影片所示，资本家为了试验那个喂饭机，将主人公像小白鼠一样送进“试验台”，任由其遭受折磨。工人在资本家无尽的剥削和压迫下，无怪会像主人公一样精神崩溃，而另一些人会去反抗，便如影片中罢工的工人。
当主人公失业时，他最大的愿望似乎是找到另一份工作来实现他的梦想。为什么工人们被如此剥削和虐待，却仍然期待着这样的工作？教科书中给了我们答案：
他们没有其他商品可卖，没有自由，没有实现自己劳动力所必需的物质条件。为了生存，他们不得不依靠资本主义生产资料来卖血汗，让资本主义压迫他们。我们知道，在资本主义生产关系下，工人即使努力工作，剩余的价值也不属于他，所以英雄找工作发财的梦想只能是一个梦想，注定是无法实现的。
尽管《摩登时代》所反映的年代与当代相距甚远，但资本主义的本质并不会发生改变。我们要认清资本主义的本质，坚持社会主义道路。虽然这条路漫长而遥远，但我们应该坚信，总有一天我们会实现真正的自由和平等。
摩登时代观后感【篇8】
这学期我正在学习劳动关系管理这门课程，课上谈论起《摩登时代》这部电影。以前我都只是听说过这部电影，也没有完整的看过。这次我特别在课后看了这部电影，在这里我将简要谈谈我的印象。
首先，对这部电影做一个简要介绍。
故事发生在20世纪20年代，当时美国经济正处于大萧条时期。查理，一个工人，在一家工厂工作，疯了，进了精神病院。这些都与当时经济危机带来的生存危机密切相关。影片辛辣的讽刺揭示了工人被资本家压迫、榨干最后一滴汗的残酷现实，导致国际资本势力的反击。影片《摩登时代》描写的是人和机器的冲突。
背景是当时的美国工业因为转用机器而大量解雇工人所造成的失业浪潮，而主角夏尔洛是这个时代的悲剧代表人物：他在不断加快的传送带式的作业线上被弄得精神失常、被卷入巨大的机器齿轮中、被出了毛病的吃饭机器在他悲戚惊恐的脸上不住扇打……。这些影像无不反映了机器时代所带来的恐惧与打击。
最后夏尔洛失业了，他加入了找工作的巨大洪流之中；甚至无意中领导了示威运动的群众，然而最后仍是改变不了他可怜的命运。唯一不用为生活操心的最好地方是监狱，所以为了进监狱，夏尔洛不惜主动替人顶罪。然而事与愿违，监狱进不去，不过却因祸得福得到了受他帮助的那个女孩的爱。
现实生活虽然困苦，但要怀抱希望的去生活。是而，影片结尾之处夏尔洛示意女孩改变一脸严肃的神情，满怀期望与喜悦的和他去寻找新的生活。
其次，结合我自己的认识简略谈一下观后感。
影片中流水线式的工作场景给我留下了深刻的印象。在这里我们可以讨论一下资本家对工人的剥削方式。依据之前多所学我知道，最基本的方法有两种。
即绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。绝对剩余价值是指在必要工作时间不变的情况下，延长工作时间所产生的剩余价值。相对价值是指在工作日长度不变的情况下，通过缩短必要的劳动时间，相对延长剩余劳动时间生产的价值。
根据资本主义的发展条件，资本家通常用第一种方法剥削工人。影片中，老板不断加快传送带速度，减少休息时间，变相提高工作效率，甚至不惜一切手段想出自动喂料机，挤压工人的最小休息权，希望工人吃饭时能工作。可以说，资本家为了钱而失去了人性。马克思对这种做法作出了这样的抨击：
“它靠缩短工人的寿命，在一定期限内延长工人的生产时间。”最终卓别林饰演的夏洛尔不堪重负，精神失常，竟将别人的鼻子，纽扣都当成螺栓，被送进的精神病院。在此期间 ，我们还要留意这样一个镜头，就是工友们追逐精神失常的夏洛尔时，当看见传送带转动时本能地回到流水线旁，放弃追捕，我们概之以“条件反射。
”能形成这样的结果，我既感到悲哀，更为之同情。
看完本片，给人一生种想哑然失笑的感觉， 影片通过对资本主义工业时代小人物的辛酸生活的描写，运用夸张滑稽的行为动作，让人在捧腹大笑的同时又使人对那个造成“机械化”的社会形态的深深思索。暗喻工人的命运和羊群一样，而查理正是这千百个人中的一个。看过影片之后，我永远忘不了主人公查理被机器卷进卷出的镜头，以及被流水线弄得变成麻木机械的工具人，竟然想要在人的鼻子、钮扣上拧紧螺母的镜头。
钟楼内部齿轮运转的特写镜头，清晰地描绘了当时社会的机械化社会秩序。虽然其电影所叙述的历史背景，是在三十年代资本主义逐渐走向垄断的时代，那个时代对于资本主义国家的低层阶级而言是苦不堪言的，面对机器时代的来临，他们只能感到无所适从。我开始感到我们现在的生活的多么的幸福。
虽然我们还没有经历过资本主义时代，但我们在当前的发展中仍然遵循着许多资本主义模式。比如在经济高速发展的广东省，存在某一程序的流水线生长，存在长时间运用同样的模式工作，也存在巨大的失业危机，很多民工的生活环境也非常的恶劣。因而《摩登时代》所体现出来的意义应该使每个人都要反思。
虽然说不上“居安思危”，但是我们也应该为了创造出美好和平的社会而努力吧。
最后，结合这部电影谈一下我对和谐劳动关系的理解。
劳动关系在法律意义上是指用人单位招用劳动者为其成员，劳动者在用人单位管理下提供有偿劳动的权利和义务。和谐劳动关系是指劳动过程中主体与客体之间的和谐关系，包括人与物的关系。和谐的劳动关系应该是合同型的、法制型的、民主型的、救助型的、
《摩登时代》这部电影中的劳动关系完全脱离了和谐劳动关系的内涵。电影中的劳动关系在某种程度上是对人性的扭曲，是一种**劳动关系。当然，这也有其深刻的经济文化原因。毕竟，这是资本主义刚刚开始发展的时代。
随着时代的发展，经济的发展，人们的认识也在不断进步，构建和谐劳动关系在当代显得尤为重要。发展和谐劳动关系是一项庞大的社会系统工程。坚持以人为本、科学发展、改革开放、民主法制。要在政策完善、法律规范、体制改革、观念转变等方面下功夫，抓住机遇，认真对待，科学决策。首先，必须从认识上高度重视劳动关系问题。
其次，要转变职能，进一步提高发展和谐劳动关系的能力。再次，加强和完善法制建设。最后，引导企业履行社会责任，提高劳动者自身素质。
摩登时代观后感【篇9】
在影片中，许多场景展示了资本主义走向垄断的时代的社会形态和劳动人民遭受的残酷剥削。对资本主义国家的下层阶级来说，那是一个悲惨的时期。面对桃花灿烂的机器时代的到来，他们只能茫然不知所措。影片辛辣犀利的讽刺，揭示出工人遭受资本的欺压，榨尽他们最后血汗的严酷现实，同时也引起观众对“工业社会对人性异化”的反思，被机器洗脑后的工人展现给人们的永远是麻木呆板的表情。
电影具有强烈的时代感，但同时超越了那个特定的时代，它似乎仍具有现实意义。《摩登时代》中，还有很多镜头在演绎着卓别林辛酸的生活。影片中，卓别林被卷进一台巨大的机器里，在机器的力量面前什么都做不到，在商场里琳琅满目的商品中滑翔，浸透了辛辣的笑话，成为那个时代的真实写照。
本片以辛辣犀利的讽刺，揭示出工人遭受资本家欺压，榨尽他们最后血汗的严酷现实，理所当然地招致国际资本，本片将人道主义精神和社会批判因素融入其中，创造了世界喜剧不可逾越的高峰。影片除了运用以往的喜剧和视觉手段外，还通过特别创作的音乐来反映基本的思想冲突。然而，在这笑生的背后，隐藏着生命的孤独与凄凉。当时正处于世界经济危机的后期。在资本主义国家，工人普遍失业，社会动荡，经济萧条。
在资本主义仍然存在的今天，这部电影仍然很好地反映了资本主义剥削的本质。也可以看出，资本家千方百计地获取剩余价值来压榨无产阶级工人
因此，我的感受主要是立足于现实生活，写下自己对社会政治经济运行的看法。
资本主义的根本矛盾是社会化大生产与私有制的矛盾。
唯利是图是资本的本性。增加利润的方法有两种，一种是增加强度和延长工作时间，另一种是改进新的科学技术。机械化极大地提高了生产力，生产力的提高也极大地提高了生余价值。
剩余价值的增加促进了更多的人参与生产，忽视了人们的购买力，导致供给过剩，为经济危机的到来奠定了基础。
货币在这个过程中的作用。由于货币媒介商品的交换过程，买卖的时间和空间脱节。如果有人购买商品而不立即出售，有些人的商品就不能出售。流动性和保值性最弱的商品最难销售，劳动力就是这样一种商品。因此，首先，它会导致失业，从而进一步扩大贫富差距，导致生产与消费脱节。
这也是造成西部普遍高福利、保持社会总体购买力、保障生产和消费平衡的原因之一。
资产阶级的局限性
在《摩登时代》中的资本家，比如说那个工厂的总裁，他并没有把企业效益、工人的福利、整体经济的运行看做一个整体，而是鼓励的、狭隘的看待，一切以利润为中心。在影片中，厂主不断要求加快生产线的速度，因此工人们不得不忍气吞声。主人公查理被机器卷进卷出的镜头，以及被流水线弄得变成麻木机械的“工具人”，竟然想要在人的鼻子、钮扣上拧紧螺母的镜头。
《大钟内齿轮运转》一开始的特写清晰地描述了当时社会上荒谬的挤压行为。资本主义国家残酷、黑暗的现实，资本家无休无止的压榨，已使许多人民无法生存，流浪街头，沿街乞讨，连工人的吃饭时间都想剥夺，因此发明了吃饭机器，让工人在吃饭时能腾出手脚来继续干活……种种做法的最终目的都只是为了获得更多的剩余价值，因为剩余价值才识资本家最终想要获得的就是更多的剩余价值。然而一个健全的社会必然是消费和生产要能平衡。
而过分压迫无产者的结果必然是生产有巨大利润，利润又刺激生产，然而一般人购买力的增长却远远赶不上生产的增长，最后为经济危机埋下了种子，因而在解决资本主义发展中矛盾的时候主要还是靠技术的提高，而不是单纯的靠提高强度、延长工时。
3、机械化的生活方式—人的异化
在历史转型期，人们忙得不可开交。民间资本下的伪善绘画揭示了利润的本质，劳动者是资本家攫取剩余价值的工具。他们都身不由己的践行着人类社会发展的规律。在“摩登时代”中，人性被扭曲，人们感到无所适从。
资本家毫无节制攫取利益，最后违背了经济规律导致整个社会受到损害，而毫无资本的社会公众则尤其灾害深重。但在艰难的生活中，查理和孤独的女孩生活在一起，场面温馨感人，闪耀着人性的光辉。 也许，查别林就用这种方式表明了他的立场与态度。
不按经济规律办事，唯利是图，必然要失败的。从社会的角度看，一个社会要想长期发展，首先要有合理的法治，构建健康的社会结构，但必须按照经济规律办事。
发展展望
虽然我们是社会主义国家，但我们在发展中面临的问题不亚于当时的西方国家。我们虽然具有社会主义优越性，然而要实实在在体现出来却是任重道远。解决这些问题，有两个方向：一是完善法制，营造良好的社会法治环境，以人为本；而是遵循经济发展规律，在发展过程中，要从社会化的角度考虑，确保社会经济秩序的持久运行，更加注重公平。
摩登时代观后感【篇10】
影片《摩登时代》带给了我很大的震撼，片中的主角夏尔洛在不断加快的作业流水线上，被弄得精神失常。这不仅仅是他个人的悲哀，更是社会的悲哀。
在经济大萧条的那个年代，资本家拼命的压榨工人。资本家为了攫取更多的剩余价值，把工人当作机器一样奴役使唤，给工人加以不能承受的劳动强度，甚至连工人吃饭的时间都剥夺掉；在这种疯狂的压迫之下，甚至导致工人的精神发生崩溃。在资产阶级看来，无产阶级不过是生产商品的工具。他们用极少量的工资换取巨额的剩余价值。他们残酷地榨取无产阶级的血汗，无视工人的生死，用无产阶级的血汗养活工人。他们是社会寄生虫。
《摩登时代》深刻地揭露了资本主义社会乃至整个阶级社会人吃人的罪恶现象。
这部影片将资本主义制度的弊端深刻的反映了出来。从政治经济学原理看，资本主义工资是以价格来表是劳动价值或价格的，没有认识到劳动是商品而不是劳动。这一概念的混淆，消除了必要工作时间和剩余工作时间的划分，也消除了有偿劳动和无偿劳动的划分。工人的一切劳动都表现为有偿劳动，从而表现出资本主义剥削关系，使剥削关系隐蔽起来。
在当时的那个时代背景下,正处于资本主义的发展阶段。从资本家的角度看，他们并没有剥削工人的人身自由，而是以工资的形式雇用工人，这似乎是公平的。工人自己也未必意识到自己是如何被剥削的，还把生活的希望寄托在资本家发给的工资上，这也是造成资本家拼命压榨的原因。
我个人认为，资本主义制度不完善，工人意识不觉醒，这种情况是不可避免的。事实上，从另一个角度看，正是这种残酷的挤压为社会积累了大量财富。工人虽然收入很少，但他们为国家积累了足够的资本。从这个角度看，也具有一定的意义。但总的来说，这种方式是不可取的
在封建中国，也有类似的情况。不同的是，中国走的是社会主义路线。对于工人这方面，我国政府充分发挥社会主义制度的优势，利用好国家的宏观调控与社会主义市场经济相结合，充分发挥这两种对资源的合理配置和解决经济发展中的问题，使我国经济朝着更好更快得发展和早日实现全面小康水平。我相信在中国政府的领导下，龙会飞得越来越高！
摩登时代观后感【篇11】
电影《摩登时代》的背景是二十世纪三十年代左右美国工业因为机器的大量使用而使大批工人失业所引发的经济浪潮和社会危机，可以说，这是一场机器与人的战争。本片讲述工业时代，个人企业与人类追求幸福的冲突。影片在动荡不可阻挡的现实条件下，放大了小人物卑微的生存境遇。它是对千百万普通劳动者穷困潦倒命运的关怀，是对以掠夺为积累方式的垄断经济体制的讨伐。
在观赏的过程中捧腹大笑的同时，似乎也并不能产生单纯的愉悦和快乐之感，而是时刻被提醒着，去注视那些底层民众难以为继的艰难和“上流人士”骄奢淫逸的对比，以及在绝境中人性所折射出的坚强和善良的光芒。
男主人公查理是摩登时代大工厂的一个流水线工人，一天到晚神经质般的重复着同样的工作，连去厕所抽根烟的享受都被无情自私的资本家剥夺了，最后由于不堪重负，查理精神失常，被工厂送到了精神病医院，同时他也失去了赖以生存的工作。不久，他出院了。可是在大街上，他却被警察误认为是工人暴动的领袖而关入了监狱。
在监狱中，他又误食***导致兴奋而戴罪立功，一系列荒诞的情节发生在查理身上，最后他被提前释放，监狱长对他说：“你自由了。”可查理却说：
“可以在多关我几天吗，我待在这里很好。”也只有在那样荒诞的年代，才会有这样荒诞的想法。
他在外面确实不如在监狱里。虽然他获得了表面的自由，但他仍然生活在一个更大的监狱里，在那里富人是自由的，无产者是无家可归的。后来，查理遇到了女主角，她也是一个流浪汉。经过一系列的冒险，女主角爱上了查理。他们找到了自己的天堂，河边一座破木屋。他们曾经也幻想过理想中的天堂，比如一个富人家的别墅中的生活，比如大百货商场中的快乐时光，但是这些仅仅是幻想，真正属于他们的天堂，也仅仅是那个河边的小破木屋，可是也只有在这里，他们拥有了从来没有的温馨与幸福。
影片的最后，查理和漂亮的女主角再次走在逃亡的路上，但是这一章的标题是“黎明”。“buckup-neversaydie.we'llgetalong!
”他们走在通往黎明的道路上，查理看到女主角紧锁着眉头，他告诉她应该笑，应该向着黎明微笑。影片紧紧围绕美国当年工业起步时期美国劳苦人民的生活悲剧展开了诙谐的讽刺。查理这个普普通通的工厂工人在节奏异常紧张的流水线上疯狂工作。
毫无间歇的劳作终于让他发了疯，一见到圆形的东西，就忍不住要用扳子上紧。查理发疯的一幕从形式上的确引人发笑，但实质上却暴露出是发人深思的社会现象。当时，世界经济危机后期，资本主义国家的工人普遍失业，社会动荡，经济萧条。
这部电影反映了资本主义剥削的本质，揭示了资本家为了获得剩余价值而竭力压榨无产阶级工人。
《摩登时代》深刻地反映了当时的社会现实，它让人们在笑声中看到资本主义黑暗以及不合理的社会制度。资本主义国家残酷、黑暗的现实，资本家无休无止的压榨，已使许多人民无法生存，流浪街头，沿街乞讨，连工人的吃饭时间都想剥夺，因此发明了吃饭机器，让工人在吃饭时能腾出手脚来继续干活……种种做法的最终目的都只是为了获得更多的剩余价值，因为剩余价值才是资本家最终想要获得的。
在影片开始的镜头里，先是羊群拥护在一起走过，紧接着是一大群工人拥护着走进工厂，形式接近，给人一种想哑然失笑的感觉，同时又使人对那个造成“机械化”的社会形态的深深思索。暗喻工人的命运和羊群一样，而查理正是这千百个人中的一个。比如，影片还通过豪华的碳化店、梦幻中的花园别墅和现实中破旧的木屋，揭示了理想与现实的矛盾。
在监狱里，人虽失去了一切自由，但不用为失业、饥饿所困扰。在街头，人虽然获得流浪的自由，但要为无家可归、难以充饥而痛苦。在工厂，人虽能维持生计，但他却是机器的奴隶。
卓别林曾经这样阐释查理这个流浪汉的形象：“一个衣衫褴褛、戴着一顶皱巴巴的圆形礼帽、下穿一条宽松长裤、足登特大号皮鞋、手执一根不同凡响的手杖的落魄的流浪汉而已……我保存这根手杖不仅作为体面自尊的标记，而且也用它来和命运、厄运抗争。我在银幕上扮演的是一个胆小怕事、身体单薄、营养不良的可怜生灵，但实际上他从来没有向使他受尽折磨的人屈服。
他鄙视苦难，他是悲惨境遇的牺牲品，却拒绝接受失败。即使当希望、梦想和远见被琐碎的事情摧毁时，他也只是耸耸肩，转过身去。”
查理是个乐观、善良、机智、幽默的流浪汉。卓别林通过被欺负的失业者形象强烈质疑和指责资本主义工业化。他被变成机器的奴隶，他被无数次的炒鱿鱼，他为了温饱而试图犯罪回到监狱，即便这样，他也没有放弃对幸福的追求，对现实的抗争，在影片结尾处，查理牵起女主角的手，两人一起向着远方走去，留给观众两个充满希望又弱小的背影。观众在被这些滑稽讽刺的喜剧场面逗笑的同时，也感到了心酸与悲哀，因为“他们（观众）在这个穿着破衣破靴的小丑身上发现了一个装载无数灵魂的大灵魂，他们就是大灵魂中的一点一滴”，查理就是观众中的每个人，他们来自社会底层，被资本家或者残酷的命运所压迫，他的快乐就是观众的快乐，他的痛苦就是观众的痛苦。
《摩登时代》以喜剧的手法突出了世界经济危机给失业工人带来的痛苦，揭示了工人遭受资本家欺压，榨尽他们最后血汗的严酷现实，招致国际资本势力的群起反击。工人在这种情况下忍受着生活和工作各方面带来的压力，引起精神方面的问题，造成社会问题，这实质上是个引人深思的社会现象。我们提醒企业家在创造利润时不要忘记考虑工人的利益。工人是创造利润最重要的工具。没有工人的贡献，企业的利润就不存在。我们应该改善工人的待遇，创造更多更大的利润。
关注和提高工人的待遇是解决这个社会问题的根本做法。
通过观看《摩登时代》，我感受到影片中蕴含着诸多的经济学现象，切身体会到看电影也是学习经济学的良好途径。
新时代好少年观后感六篇
看一场好电影，就像在看一本好书，好的作品会引起观众的共鸣，观看之后一定会触动内心。说起观后感，很多人对它应该都很熟悉，即观摩之后的感悟，观后感可以激发我们更好地表达，如何避免自己的观后感千篇一律呢？推荐一些关于“新时代好少年观后感”的精选文章让您了解更多，感谢你的关注我将不断挖掘生活中的美好让创作更富有意义！
新时代好少年观后感 篇1
品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
勤思考，爱钻研，求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续四年学习成绩一直保持在年级前列。父母从小在学习上对她严格要求，尤其重视良好学习行为习惯的养成。这为她进入小学后出色的表现奠定了坚实的基础。学习最初或许是一种责任，但现在对她来说，学习更是一种乐趣。在认真学好课本知识的同时，大量涉及古典名著和各种知识，如四大名著、名人故事、上下五千年、唐诗宋词等。有效丰富了她的视野，拓宽了知识面，也提高了写作能力，她的习作经常成为在县、校组织的征文比赛中获奖，成为同学们学习的范文。
在生活中，她积极向上，乐于奉献，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩。自觉地树立社会主义荣辱观，诚实守信。生活上勤俭节约，从不浪费;孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。
“帮助别人，快乐自己”是她的座右铭。只要有同学向她请教，不管多么忙，她都会停下来，耐心地给他讲解，直到同学弄懂为止。她热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。作为班干部，她总是以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。
她爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。她富有同情心，每次看到有困难的人时，虽然只是一点绵薄之力，她都会掏出自己的一点零花钱去帮助他们。班上的廖丽梅同学生活很困难，母亲改嫁，父亲外出打工常年不回家，只有年迈的奶奶抚养她，因此她发动班上的同学为她捐款，送给她一些生活用品，鼓励她开心生活，安心学习。她热情开朗，只要有她的地方就有笑声，同学们都很喜欢与她交往。
她尽自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重师长，友爱同学，热爱祖国”。因此，她小学四年便年年被评为“三好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”、“道德标兵”等荣誉称号。作为班长，她团结同学，乐于助人，表现出良好的综合素质，成为班主任的得力助手和同学们拥护的学生干部，在日常学习生活中，她积极为老师分忧，为同学服务。每次，总是早来晚走，班长工作做得尽职尽责。组织同学打扫卫生，自主安排各项班务活动，出色完成学校和班主任老师布置的各项任务，俨然一个“小大人”，带领伙伴们自由、快乐地学习。在学校开展的各项活动中她团结同学一道为班级争得荣誉，使五年二班成为学校公认的“班风正、学风浓”的班级，在学校各类活动中屡屡获奖。
她同学不仅学习成绩优秀，还有广泛的爱好。由于她较小接受县少年宫美术特长生培训，因此绘画方面有特长，经常参加县教育局组织的美术大赛，均获得较好名次。每次班级出黑板报时，她就积极主动设计版面、刊头，努力为班级争光。她有较好的朗读和表演能力，是校舞蹈队队员，在去年县文艺汇演节目《阳光少年》获县二等奖。她还喜欢各种体育运动，在学校组织的阳光体育活动中，她参加了跑步、跳绳、打羽毛球、乒乓球等比赛中都有获奖。
她的父母认为学习之余干家务是很正常的也是必要的，学习不能成为学生不干家务的借口。在家里，经常帮助父母做一些力所能及的家务活：煮饭、洗碗、收拾餐桌、扫地、洗衣服。做到自己的事情自己做，从不让父母操心。去年第一次参加学校组织的秋季野炊活动，因为她平时生活自理能力较强，所以她安排班上的同学分好小组，带好野炊工具，交代好主意事项，顺利完成了这次野外实践活动。大家都夸她有很强的野外生存能力和实践操作能力。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深的邻里的喜爱。
“做一个新世纪的十好学生”一直以来都是他努力的方向和目标，她正一步步朝这个目标在前进，在努力，在奋斗。
新时代好少年观后感 篇2
董天辰做航模的时候的所作所为，是多么的动人，让我学会了遇到困难要不断追问，不断探索。她不仅爱问，还非常好学，她最喜欢的地方是图书馆，她一年能读三百本书，迄今为止她已经读完两千多本书了。这是让我望尘莫及的事情。
邵子矜在一次偶然的时候，他下定决心要做卡丁车，他开始设计图纸并用自己所有的零花钱买来所谓的零部件。家里的客厅、卧室里摆满了他所研究用的零件和工具，有时候甚至连饭都顾不上吃，把他大量的时间和精力都用在了改装他的卡丁车上了。
颜玉宏是一个残疾及青年，他的脚活动不便。老师曾经特意把他宿舍调到一楼，而他却坚持要住在五楼，说这可以锻炼自己，上课时他也要和别人一样起立向老师问好。他甚至学会了倒立，还要游泳，还要当作家……他这种不服输的精神是多么的感人。
一个个的新时代美好少年，他们坚强，努力，热爱学习的精神是多么的感人，让我看得潸然泪下，我也要努力，要向他们学习也要做一个祖国新时代的接班人。将来担当起建设祖国的重任!
新时代好少年观后感 篇3
__同学是__市实验学校三年级(3)的一名学生，今年9岁。一年级至今，一直担任班里的班长、中队长、数学课代表、英语课代表、信息课代表，是老师的好帮手，同学的好伙伴。
__诚实稳重、勤奋好学、聪明乐观，乐于助人，积极参加学校的各类活动，有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是一名品学兼优的好学生。
在学习上，她是佼佼者，__严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习复习，上课敢于提问，善于质疑，积极回答问题，书写和作业一直都很优秀，每次的考试成绩都是名列前茅，她是父母和老师的骄傲。从一年级至今，她通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，多次荣获班级“三好学生”、“优秀学生干部”、“学习小标兵”、__市实验学校“三好学生”、度__市级“三好学生”等荣誉称号。
学习之余，她的兴趣爱好广泛，在主持、画画、拉丁舞、钢琴、书法等方面都很出色。多次主持年级和班级的集体活动并获得“优秀主持人”称号;积极参与班级和学校举办的艺术活动，参演的话剧和独舞曾获得“最具活力奖”、“最佳合作奖”、“最佳才艺奖”;在学校举办的“校园文化艺术节”优秀美术作品展中荣获一等奖;在“废旧物品再创发明制作”中荣获三等奖;在学校运动会中获得三年级跳绳项目第二名;书法作品曾在昆明“吾悦之星”少儿才艺大赛书法组获得第三名;在“墨香彩云南”汉字书写大赛中荣获云南省三等奖;在教育部举办的“笔墨中国”汉字书写大赛中荣获优胜奖……这一张纸鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。除此之外，她最喜欢的就是阅读，已经读过许多课外读物，增长了许多课外知识，如《老人与海》、《鲁滨逊漂流记》、《十万个为什么》、《少年读史记》、《中华上下五千年》、《福尔摩斯探案集》、《故宫里的大怪兽》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》、《父与子》、《怪物工程师》、《风暴侦探犬小五》等，多次获得“阅读小达人”称号。
在生活中，__父母从小就教育她要懂礼貌，不管是老师、同学还是邻居，只要遇到都会很有礼貌地打招呼。她为人稳重踏实，即使取得了好成绩也从来部骄傲自满，她知道自己的不足之处还有很多，要学习和提升的地方也很多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，做个谦虚的好孩子。
在学校，她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发作业、书本，帮老师管理班级纪律、卫生，积极参加学校举办的亲子活动、“三独比赛”、朗诵、课本剧等活动，并多次担当活动主持。她也是同学们的好朋友，同学们只要有困难就会想到她，她都会竭尽全力帮助有困难的同学。同学有不会的问题问她，她会耐心地教他们，同学没有带文具书本，会问她借，她也会帮助她，同学没有记下作业，她会耐心地告诉他，同学身体不舒服，她也会耐心安抚，及时通知老师……她是同学眼中的好伙伴。在家校的共同教育下，__同学成长为一名做事认真、有条不紊、有始有终的好少年。
在家里，__也是父母眼中孝顺懂事的好孩子。她勤俭节约，不乱花钱，知道父母挣钱不容易，经常会帮父母做一些力所能及的家务活，可以端茶倒水，收拾房间，做一些简单的饭菜，照顾年幼的弟弟，她会设身处地的理解父母，从小至今没有给父母添过乱。她能够严格要求自己的一言一行，是父母的骄傲，父母也因她而自豪。
__同学始终相信“我不是最优秀的，但我在变优秀的路上一直努力着……”，学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，她用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写更加灿烂而美好的明天。加油!新时代的好少年!
新时代好少年观后感 篇4
我们是五月的花海，拥抱着青春时代，我们是初生的太阳，燃烧着新的未来…….
在泸西县二中(126)班，有个阳光女孩，她身上处处洋溢着新时代好少年的芳香：她有当代活雷锋的好精神，有勤俭节约的好习惯，有服务社会的好品质，有谦虚上进的正确态度，有尊老爱幼的正确思想，有宽容乐观的正确心理，真正做到了德智体美劳全面发展。她，就是这样一个播撒美德的使者，也许就是这些优秀品质的传承，让她成为泸西无数家长眼中的好孩子，几千孩子心中的偶像，使周围每个人一提起她就会忍不住赞叹!就让我们一同走进她，走进这个新时代含苞怒放的好少年。
一、勤奋好学，尽职尽责的“小精灵”
二、兰心蕙质，充满爱心的“小天使”
每天下晚自习，她总是最后一个走出教室，把门窗关好，把走廊上的灯关掉后才肯离去。一个小小的善举，一坚持就是一年半载。记得刚上初一的时候，夏季来临，因为教室没有窗帘，太阳总是很毒辣的烤得同学们筋疲力尽，根本就无心上课。她看到这种情况，主动跟老师提议，利用周末的时间跑遍大街小巷的窗帘店，最终确定下来一款适合挂在教室的窗帘并请安装工人到学校教室安装好，直到这个时候，她心头的石头才终于落下了地，时隔一久，有些调皮的同学往往不爱护公共财物，窗帘部分扣子又被扯落了下来，她看在眼里，急在心头，劝说同学要爱护财物的同时，休息时间又从家里搬来梯子，邀约爸爸一起，帮忙把窗帘扣安好并再次挂上，她说这样就放心了，同学们就不会再被太阳晒了……
三、多才多艺，全面发展的“小明星”
从小，她就十分喜欢阅读和写作，一读起书来就是几个小时，读得如痴如醉，甚至忘了吃饭的时间。、《活着》、《三体》《悲惨世界》、《白夜行》、《人间词话》等各种图书，她一本接一本如饥似渴地读着。就是在这里，她获得了大量的课外知识，词汇量也相当丰富，比同龄人视野广阔，是同学中有名的“百科全书”。大量的阅读使她的写作如鱼得水，每次写的作文都被老师当作范文在班级里阅读，并且她还踊跃参加征文大赛，并且几次屡获嘉奖，这都见证了她良好的习作功底。
“锲而不舍、坚韧不拔”正是这样一种“愚公移山”的精神，激励着她，让她觉得无论做什么事情，只要有恒心、有毅力，就一定会成功。她一直坚信，要做就做“最好的自己”!我们也坚信在她今后成长的道路上会有更多的闪光点，在这片沃土上绽放更加绚丽夺目的光彩!
新时代好少年观后感 篇5
《少年中国说》曾言：“少年强则国强，少年智则国智”，观看了《新时代好少年》我深有感触。
xxx是xxx自治区xxx第十六中学初二年级的学生，她学习刻苦，成绩优异。她在京剧方面，有浓厚的兴趣，并带领同学们一起学唱京剧，弘扬京剧艺术，被评为“全国优秀少先队员”。她喜欢京剧，来源于邻居x奶奶。x奶奶，是退休的京剧演员。她经常帮助x奶奶，关心x奶奶，帮她打扫卫生，陪伴聊天，教会x奶奶使用智能手机。而x奶奶也将自己的特长一步步地教给她。经过xxx刻苦练习，在京剧比赛中获得优异的成绩。
而我，对国粹京剧一无所知，日后也会留意于中华传统文化。
作为一名小旗手，参加法国女足世界杯首场比赛入场活动是多么荣幸的一件事啊，那可是所有人都梦寐以求的，这种机会可谓大海捞针。可有这么一位女孩——xxx，她得到了这个机会。她是来自xx省xx市第六中学初x年级学生。她十分热爱足球，小学x年级就参加了足球队。多年来，不管酷暑严寒，每天坚持训练。因为长期在绿茵场上苦练，皮肤变得黝黑，同学们都叫她“黑妹”。她意志坚强，赛场上勇于拼搏，被评为小学女子组校园足球未来之星。在主持人询问同学们叫她“黑妹”的感受时，她坚定而有力地回答，她觉得很骄傲，因为这是她刻苦训练的表现，她很喜欢这个称呼。
能有自己的爱好、特长，并且坚持努力训练获得的成就，这非常不容易。
令我印象最深刻的就是xxx同学了。在他放学的路上，偶遇到一位瘫倒在地上的老人，他立刻运用起自己所学知识，为老人心脏做心肺复苏急救。医生说：“这次急救非常有用，为后面的治疗提供了空间和时间。如果没有这一次急救，这是非常危险的”。他真是一个见义勇为的少年，危难之际挺身而出有效地施救。
当一位老人瘫倒在地上，你是救还是视而不见？这是曾掀起浪潮的话题，然而xxx同学用他的行动告诉我们：不需要太多的考虑，奉献出自己的一份力量吧！他说：“我希望奉献出自己的一份力量。”一份力量也许十分微薄，但群众的力量就可以做出惊天动地的事了。
习近平总书记曾在给江苏省淮安市新安小学的少先队员们回信中写道：努力实现德智体美劳全面发展。那么什么是德智体美劳？这是五好少年的标准：有高尚品德、有智力、体质力、意志力、劳动力……作为中国少年，我们应肩负起祖国复兴的责任。惜时奋进，努力争做新时代好少年，让祖国变得更加富强！
以上是好作文小编精心帮大家整理的2022年新时代好少年观后感怎么写精选，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
新时代好少年观后感 篇6
星期天晚上八点，我观看了由CCTV少儿频道播出的电视栏目《新时代好少年》，里面介绍了董天晨、邵子衿等十名来自全国各地的好少年，讲述了他们的故事与理想。
董天晨梦想成为一名宇航员，去探索宇宙的奥秘。她酷爱读书，平均每年读书200本，迄今已读书约2000本。这真是一个庞大的数字，想想自己一年才读几十本书，真是自愧不如!
张力文是一名落落大方的女生，她的梦想是成为一名主持人。她热爱中国的历史文化，喜欢为别人讲解红色延安的故事。我们也应该像她一样，做一个文化传播者。
还有身残志坚、爱科学的颜玉宏，爱发明的邵子衿，京剧文化传播者曹语粲……他们无一不是从小就怀揣梦想，并且锲而不舍地去实现梦想的少年!
海阔任鱼游，天高任鸟飞，我们只有一点点成长，让自己变得强大起来，才能够登上更高更大的舞台。我相信，无论他们的梦想是什么，无论实现梦想的道路有多么艰辛，只要努力着，坚持着，就一定可以成功!
他们的故事深深激励了我，以后我也要像他们一样明确自己的目标，自强不息，奋发向前，做一个新时代的好少年!
新时代好少年要热爱祖国,热爱人民,在学习上要勤奋刻苦,积极向上,自觉遵纪守法,以身作则,引领他人。看完直播你有什么感想吗?下面是小编为大家整理的关于年度湖北新时代好少年直播观后感，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔。
少年时代观后感(锦集13篇)
据您提出的需求，我已经为您搜集了“少年时代观后感”的资料。欢迎您来读本文并分享您的观点。优秀的影视作品能够提升我们的品味和感悟，不同的人都可以因此获得独特的心得体会。撰写观后感是整理思维的重要工具之一。
少年时代观后感 篇1
这部xx年备受关注，甚至被赞誉为是21世纪神作的电影《少年时代》终于在大年初一晚上有幸一睹。我在被窝里，抱着电脑，度过这段相当惬意的时光。它首先吸引到我的是导演Richard Linklater历时xx的拍摄，演员跟随角色的成长而成长，从一始终，就让我觉得这至少是一部用心的电影，而不是国内某些让人看完想要骂街的商业烂片。
一如大家所知，故事讲述的是男孩Mason从6岁到18岁的成长历程，影片聚焦于日常生活，细枝末节，却又无法掩盖精炼过后的艺术气息，普通的对话之中意蕴深刻，让人忍不住感慨：Oh, God. This is life.
Mason从那个可爱的大眼睛小男孩，长成一个有婴儿肥的小少年，再变成一个优点叛逆的瘦削的高中生，最后到大学的时候，青色的胡渣也竟有几分沧桑之感。时间这个伟大的雕刻师，塑造的我们的面容，而更伟大的是，我们在日常生活中无法察觉到的这些珍贵的变化，有人都一一记录下来，当它有一天呈现在我们面前的时候，是那么的令人赞叹。
常规意义上来讲，Mason不是一个幸福的小男孩，父母离异，母亲之后的几次婚姻也不能算是成功，他在情感上有缺失的，缺少家庭的归属感，一如那些离异家庭的孩子们一样。他有一点闷，一点特别，但善良有艺术天赋。母亲是一个坚强且执着的人，就像Mason父亲说的那样：女人永远不会满足，他们永远再找更好的男人。她离过好几次婚，到老了却戏言说要做一个Mother Monk。他的姐姐和他经历一样的成长过程，却比他开朗，表面上比他叛逆。我最喜欢的是他们的父亲，一个自由自在，对生活没有束缚的人，热爱音乐，他给子们带来的总是那种轻松的氛围，可以放心的把自己的想法全盘拖出，也不会对你有任何指责的爸爸。
但是某种程度上，我甚至觉得他比一般孩子都要幸运，他经历了不同的家庭，有了更丰富的情感经历，他有了更多的人爱他，他母亲，母亲的丈夫和家人;父亲以及父亲的家庭。但这其中必定伴随着无奈的一次次对父母的失望，家庭之于人类的重要性，我想导演也在试图告诉我们这一点吧。
值得一提的是，片中没有任何关于时间的提示，镜头一转或许就是几年之后的事情，Mason又长高了，他的妈妈变胖了，他姐姐的头发换了颜色，他爸爸有了新的家庭。一切就那么顺其自然的发生，给人时间在不知不觉中悄然流逝的神奇感受。
片中有几次人物之间的对话让人印象十分深刻，关于Mason和他姐姐和他爸爸谈到他和他们的母亲争吵，这位父亲的回答;Mason老师在暗室里对Mason的一番对话：Mason和女朋友分手后，爸爸的安慰;Mason去上大学前在母亲的小公寓里收拾东西时，母亲情绪失控的发泄;和影片结尾Mason和一个女孩的对话。这些所谓的大道理变成电影人物间轻松的对白，比在书上看到更生动一些，我想这些对白其实是导演对于观众们的说教，他告诉我们尽管生活很艰辛，但你必须前进;他告诉我们梦想人人都有，但不一定人人都会实现;他告诉我们感情多半是时机的问题，没有人会永远随着你改变，我们唯有对自己负责;他告诉我们父母终有一天会老，在你离家的时候黯然伤神;他告诉我们时间在某种程度上是永恒的，只要我们尽情的活在当下。这些他都告诉了我们，让我们再一次心灵被触动，没有任何反感和不屑，这也正是这部电影的魅力所在:真实的再现了生活原本的粗粝与残忍，但却让我们无法不爱它。
就在那普通人的日常生活之中，缺涵盖了生活的方方面面，我没有头绪去清晰的表达，或许生活本身就是这样的杂乱无章，我们每个人都在即兴表演，它有没有什么意义，谁又知道，或者生活有没有意义，又有什么重要的，我们拥有的只有现在和身边的人，不是吗。
少年时代观后感 篇2
暑假里，我挑了《我的少年时代》来看。果然，我在里面找到了我的影子，说说我感触最深的一篇文章吧，那就是—《教室的钥匙》。
《教室的钥匙》讲的是作者徐南铁小时候上学的故事，但好像就发生在我的眼前。“我”因为上学前外祖父已教我很多字，加上“我”父母又给我喝了很多鱼肝油，“我”的身体和心智方面都比较成熟，所以“我”一上学就当上了班长。还被班主任委以重任——管教室的钥匙。
可是有一天，“我”的钥匙不见了，我不能为同学开门了。我又恐惧，又羞愧，可“我”谁也不敢跟他说……
当每天比“我”早到的同学去问班主任拿钥匙开门时，“我”用各种理由躲避着。脾气暴躁的班主任见“我”很多天没来开门，就问“我”：“最近你怎么不开教室门？是不是钥匙掉了？掉了就算了，明天再给你配一把。”原来这件事情只需要向班主任汇报，就ok了。其实在我的生活中，也发生过如出一辙的事情。
上学期，我是班里的图书管理员，专门管理图书柜的钥匙。可是有一天，“我”的钥匙却跟我捉起了迷藏，不知跑哪了！我急呀，慌呀！“呜呜—我不能开书柜了”我又哭又闹，可钥匙就是失踪了……想到书柜前将会挤满了人，同学的责备声，从此被老师说我是个没责任心的人……想到那暗无天日感觉，天似乎就要塌下来了……
办法终于被我想出来了！于是，我对全班同学说：“各位同学，由于特殊原因，老师说这几天不能打开书柜。”“什么特殊原因呢？”“我不知道。”急性子的同学忍不住跑去问老师。老师似乎觉察到了什么，我终于被请到了办公室，她对我说：“彤彤，这特殊的原因是不是你的钥匙丢了呢？你想想能那样跟同学说吗？再来我这拿一把吧！我还有两把呢！相信你以后会做得更好。”望着老师那期待的眼神，我似乎懵了，事情原来就这么简单！我羞愧得无地自容！但也终于如释重负，它令我明白了原来很多事情，越是掩盖，越是弄巧成拙。遇到问题和困难，不能逃避，不能掩盖，更不能窝在心里，要敢于正视自己，勇敢地迎上去,想方设法克服它，才能真正脱离困境，哈哈，前面一定是海阔天空了。
少年时代观后感 篇3
我读了《我的少年时代》里面的故事后深有感触，有所启发，张丹丹因为有自己的梦想，成就了她登上了梦想的芭蕾艺术殿堂。
她出生在广州一个普通的家庭里，但她小时候的时光是快乐和充满梦想的。有一天，她跟父母一起去看演出，那戏名叫《红色娘子军》。演出一开始，她就被深深地吸引住了，那脚尖配合着动人的旋律极优美地在旋转着、跳动着。看着看着，她简直痴迷得发呆了。我从没有看过这么美妙的舞蹈，她觉得这是天底下最美的事物。她问旁边的父母：舞台上跳着的叫什么舞？他们告诉我：那是芭蕾舞。从那一刻起，芭蕾舞这三个字就跳进了张丹丹的脑海，跳进了张丹丹的心中。她目不转睛地盯着舞台上的演员，心里在幻想着：要是她也会跳芭蕾舞多好啊！没想到，就是这一场演出，不仅让张丹丹认识了芭蕾舞，而且还成就了张丹丹为之追求一生的事业。
张丹丹让我的心灵充满着心中的梦想，只要向梦想努力的前进，那才能做出一番成就。
少年时代观后感 篇4
前不久，我捧读了《我的少年时代》这本书，这本书没有华丽的语言，没有惊天动地的情节，但是就是用平平淡淡的语言叙述了一个有趣的童年故事吸引了我。
读《我的少年时代》，给我一个轻松、新鲜的感觉。其中令我印象深刻的是“我曾为作文溅过泪花”这一小片段。讲述了小主人公赵静在小学三年级的时候不会写作文，她当时号啕大哭，那泪水足以养一盆金鱼似的。第二天，她揉着红肿的眼镜，把整整一个晚上憋出来的二十多个字的作文交了上去。但是，语文老师居然没有批评她，而且和蔼可亲地安慰她，还给她写作文的方法和建议，让她每天坚持写日记，做到“欲要看究竟，处处细留心”。过了不久，真是“功夫不负有心人”赵静再也不怕写作文了。她受到了老师的影响，后来她也当了一名老师，时时鼓励那些性格内向或怯弱的学生，让他们活出自我，给自己留下一丝希望的光芒。
少年时代，不仅是一个黄金时段，也是一个多梦的季节。因此，我们需要榜样的力量来引领其他人走过这金色的多变时期，给他人的人生旅途抹上一缕鲜艳的颜色。我感谢这本书的早来忧愁，这无情的痛楚，是它给了哦我勤奋的智慧童年，磨练了我坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神。
这本书也许成年人看了会觉得非常幼稚，没有一点价值，但是以我们孩子的眼光看来，这本书不但培养了我的阅读能力，丰富了我的情感，增长了我的见识，还教会了我怎样做人，因为作品中的小主人公赵静身上有许多值得我们学习的学习品格，如她坚持不懈的地写日记，又富于探索的精神。这一切的一切，都是我们现在孩子所缺少的，因为我们生活在父母为我们酿造的蜜糖世界里，衣食无忧，所以养成了我们娇气而又面对困难失去信心的个性。我知到这不是一种好习惯，所以一定要向赵静学习。
《我的少年时代》丰富了我的想象力，还让我在不知不觉中，被赵静的高尚品质所感染，这本书真的让我受益匪浅。
少年时代观后感 篇5
我的少年时代读后感
读了《我的少年时代》这本书，我深深的被每一位文学家，科学家，作家，艺术家那些多姿多彩的童年时代打动了。他们的童年充满了喜怒哀乐，但最多的还是苦闷与忧伤，但他们并没有放弃对知识的执着追求和向往，正是风风雨雨的童年磨练了他们坚强的意志和吃苦耐劳的精神。他们用自己的勤劳和智慧书写了一个个催人泪下的感人故事。
读着他们的童年故事，我有一种身临其境的感觉，当我读到《青石板》那篇文章时，好几次我的眼眶都湿润了，我被作者处在那样饥寒交迫的年代，从小就懂得为家庭分忧，却也不放弃对知识的执着追求，每天光着脚丫，不管刮风下雨天冷天热，都穿梭在青石板上的困苦生活深深感动了，正因为他们的童年历尽艰辛，所以才发奋读书，成为一名作家。
读着他们不平凡的童年故事，我思绪万千，这也让我对自己的人生有了更新的认识，尤其是他们那吃苦耐劳，坚韧不拔的精神，就像黑夜里的航海灯，照亮了我们勇往直前的航线。
少年时代观后感 篇6
在《阅读》中，有不少优美的文章，可我最最喜欢的还是《少年笔耕》，因为它让我深受感动。
《少年笔耕》的主人公是一个十二岁小男孩，他的名子叫叙利亚。叙利亚生活在一个贫困的家庭中，他的父亲是一位铁路工人，同时靠为人打零工来维持家庭生计。虽然生活贫困，但他们却以苦为乐，一家人过的很快乐。平静的生活在前不久的一天被打破了。当叙利亚得知父亲在夜间为杂志社写封条时，便萌发了帮助父亲写的想法。当他把这个想法告诉父亲时，却遭到了父亲的拒绝。因为父亲认为这样做会影响他的学习。遭到拒绝后，他并未放弃这个想法，而是趁父亲睡觉后，自己偷偷地起来写。当他自己看到自己父亲在数纸时发现低张比平常多了三分之一，并认为自己还没老，能在一夜之间写这么多，叙利亚得知后，暗暗地笑了，并决定就这么写下去。渐渐的，由于叙利亚每天都睡的很晚，他的身体也慢慢地吃不消了。无论什么时候，叙利亚是副倦容，他的学习成绩也在慢慢下滑。父亲见这情形，便屡次注意他，还经常指责他。可叙利亚并不在乎，而是拼了命地写……
纸终究是包不住火的。二、三个月后的一个深夜，叙利亚习惯地坐在了桌子前，点着了灯，不知不觉中又写了起来。忽然他的手把一册书碰落到地上，他将书捡起来后，又写了起来。其实他的`父亲在书落地时就已经醒了，叙利亚突然觉得有人挽住了他的脖子，他回头一看：是父亲。叙利亚哭了，父亲咽了泪吻着儿子的脸，然后把他抱回了房间，让母亲吻他。然后父亲把叙利亚抱回自己床上后，他替叙利亚整好枕头，盖上棉袄，唱起了动听的摇篮曲，劳累了一天的叙利亚就这样在父爱的笼罩下睡着了。
读完这篇文章后，我深深地感受到天下所有父母对自己孩子无私的爱和望子成龙的心情；同时令我们感动的是主人公年纪虽小但急于为家庭分担压力的行为。
我想对叙利亚说：“叙利亚，你真棒，你是我们学习的榜样。”
少年时代观后感 篇7
为扩大读书的影响力，以积极的态度、创新的精神，发挥网络文化的育人功能，我班开展了读书心得交流活动，现将活动情况总结如下：
开展本次活动的目的是帮助学生养成博览群书的好习惯，多读书，读好书，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力，同时在校园内形成热爱读书的良好氛围，促进学校内涵式文化的发展，努力创建“学习型校园”。
整个活动过程中，得到了我班学生的积极响应。每位学生认真准备，踊跃发言，为大家建立了一个读书交流的平台。
本次读书活动一方面使同学们加深理解了读书的益处，体会到读书的乐趣，养成爱读书、读好书、多读书的好习惯，同时让学生在组织班级交流活动中，充分展示自己的才能，增强协作能力，增进了班级同学的情感，在班级中形成了浓郁的读书氛围，形成了“有书可读，有书必读，读书必得，得之必论”的良好风气;另一方面，使每个同学都积极地加入进读书、评书的活动，不仅加深了同学间的联系，拓宽了同学们的眼界，成为同学们生活学习的纽带。
读书交流活动形式比较单一，此次班会交流活动虽然做了大量的前期宣传工作，但由于开展形式比较有限，班级同学主要利用主题班会等形式开展了小范围的PPT演说和视频观赏，活动的影响有待进一步扩大。
少年时代观后感 篇8
今天，我参加了乡举办的在xx的读书活动，听了五一班的王老师的课，老师上课有层次，先让学生学习序部分，接着学习书中的容，赏析文章精彩片段，整个过程有梯度，可看出老师着实准备了，我唯一感到上课缺乏生动，生的积极性没调动起来，如何解决这问题，使课堂效果更理想些，我想从以下方面来说。
一，师应注意适时适当的评价
别人讲话，其他的人应注意听，并有所思考，上课时更应如此，并积极发表建议，老师更应如此，老师不仅对生的知识点做准确的判断，更应发挥主导作用，激发学生的学习的潜能，而作适时适当的评价是必不可少的，老师的评价语言或是激励性的，或是启发性的，或是思考性的，或是鼓励性的，总之只要我们站在学生的角度出发，将有别样的收获。
二，落实学生的主体地位
课堂上提出师为主到，生为主体已多年，这是有科学依据的，但实际教学中落实情况却并不如此，经常是师讲得多，生说的少；老师是演员，生是听众，因此课堂气氛死气沉沉。而一切优课都是学生潜能自由发挥的课堂，是积极性参与的课堂，是学生小脸发红，眼神都想说话的课堂，这样的课堂就要求我们教学方式，问题设计须站在学生的角度，根据他们的年龄特点，性格兴趣特点来安排。我们设计的问题要有一石激起千层浪的感觉，不能师总是抓住不放，让他们充分发挥，表现自己，真正成为课堂的主人。
少年时代观后感 篇9
暑假里，我读了《我的少年时代》这本书，这是写“我”从十岁到高三时代的各种故事。其中有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，像五味瓶被打翻了。故事里写的有“我”和邻家哥哥的经历，还有“我”经历的各种磨梭，每个磨难都让我伤心不已，但最后，“我”拔开了云雾见到了太阳，找到了自己的理想和成功的喜悦。高三时，遇到了“灾难”，新调来的老师总对学生实施暴力，但“我”最后谅解了她，因为她经历不幸后而把学生当做了自己的孩子一样教育。读完这本书，曾经的回忆在脑海里一幕幕上映。
“老师，为什么我有百变小樱的变身钥匙，可我就是变不了身呢？”我用小手挠着小脑袋问道，“啊？”，老师一惊，“这个……这个……这个里电视里演的，在现实生活中是不存在的。”我思忖了一会儿，又问道：“那是不是我上电视就能变身？”老师目瞪口呆，过了一会儿她笑着对开说：“呃……这个也可以这样说的。”“原来是这样啊，谢谢老师。”说完就回家了。
“妈妈，妈妈，我要上电视，我要上电视。”一回家我就嚷着，妈妈不解地问道：“为什么想上电视呢？”“因为上电视就可以变成百变小樱啊，我们老师也是这样说的。”妈妈惊愕，笑了笑说：“好，我们上电视，但是你要乖才能上电视，所以，你要听话，不能调皮。”“好，我一定会乖的。”说完就手舞足蹈地去看百变小樱了。
那年我十岁，天真烂漫，还是个不规则的多边形，新颖，多变，极富想象力，周长长，面积小，人生阅历浅。
晨光熹微时，我便起床，吃完早餐就去学校，上课时，不小心“六神出窍”都有罪，放学后还要去补课。做试卷，考模拟考，做练习……压得我奄奄一息，回到家，就要听唐僧的紧箍咒：“女儿，你现在上六年级，就准备升初中了，要努力点，争取考上重点中学，以后才会有前途的……”回到房间，想起老师的训话：“想要考上重点中学不是一件轻而易举的事，你要努力点，别像跷跷板那样左升右降，右升左降，偏科对你危害很大……”一个字，烦，整天学习学习，都变成书呆子了。
那时我十三岁，已经渐渐改造成规则的图形，只是棱角还在，不新颖也不规范，不多变也不稳定，周长不长，面积也不小。
我想起曾经被老师读过的作文，写友情的。只是我所描述的友情与我的相差甚远，文中用了很华丽的辞藻，而我拥有的友情都是简简单单的，平平淡淡，却又很温馨。“文章很唯美，可是很违心。”我苦笑着对自己说。
步入初中，我不再天天笑逐颜开，生活开始了快节奏，我怕我会掉队，怕在人生乐曲中缺少一个音符，现在的我已被学习冲昏了头脑，望着小学的孩子们犹如一朵绚丽的花蕾，我们何尝不是一朵未经绽放的花蕾？但我绽放得那么累，烦恼不停地洒向我，我的脸渐渐脱落了稚气，也许长大了吧。学习上的竞争，学习的忙碌，作业的繁多，早已打破了大人那认为我们这个年龄天真烂漫，没有心事，没有烦恼的想法了，那迫不及待的，望女成凤的心理给了我无尽的压力。
现在，我十五岁，已经逐渐打磨成三角形了，我稳定，周长更小，面积更小，人生阅历少许。
我们都是一只只刚学飞的雏鹰，我们都可以在天穹自由地翱翔，随着时光渐行渐远，回眸一看那些看似艰苦的日子，却显得熠熠生辉，在逝去的时光里，我们拥有天真，拥有痛苦，拥有欢乐，拥有烦恼，拥有梦想……这本书的主人亦如此，像一杯苦咖啡一样的日子，仔细品尝也有一丝丝甘甜。
少年时代观后感 篇10
如果不是那历时12年的拍摄，这部《少年时代》可能不会像现在这样备受赞誉。但世界上不存在如果，这种类似楚门的世界的青春记录，太纯粹太真实，让我们不忍恶评，毕竟，这是一个孩子真实的人生。
其实理查德林克莱特的厉害之处，不是真正花掉一整个少年的时间去拍摄少年，而是在整个拍摄的过程中，没有试图加入更多的戏剧性元素。在观影的时候，我的脑洞总是不停地在转，儿时的同伴会不会再相见，父母会不会再和好，青春的迷茫会不会有一句人生格言一语中的……但是这些最终都没发生，也许生活就是这样，它不会有那么强烈的起承转合，它仅仅是推进到一个阶段，然后马不停蹄地推进下去。
《少年时代》的故事都很琐碎，说起来也不是什么大事。能有多大的事呢，单亲、搬家、恋爱、失恋，一个人的成长轨迹有时是很平庸的，我们不甘于这种平庸，却忘记了这才是生活。Mason母亲后来在他上大学前崩溃大哭，历数自己过去经历的事，也不过只有那么几件，其余的岁月，那些家暴的痛、恋爱的怦然心动、再婚蜜月的快乐——当时觉得很愤怒很痛苦，时过境迁竟也不值一提。
正因为如此，电影推进到中段，总让人有些昏昏沉沉。《少年时代》就好像天赋型的怀旧电影，它不以怀旧为目的，但那是在当年当时拍摄势必会在如今造成的效果，电影中出现的标志事件，总统选举、911事件、甚至是Mason的游戏机都有明显的年代味道。让人不禁感叹，原来仅仅12年，我们的生活就可以跨越这么多。
但，这种感叹，是要建立在共同的生活背景之上的，不是每一种境遇都能让人感同身受，代入感势必是要在相同的生活环境下才能发酵。那一年《哈利波特与混血王子》的新书发布，Mason参加了麻瓜party第一时间拿到了书，远在地球这一头睡醒了去图书大厦买书的你我，真的能体会那种感觉吗?我们也许会有泛泛的共情，但若说是真的领悟到他人的成长也几乎是不可能的。
我们有着自己的回忆，在时间的进程中埋下结点，幸运的是Mason所面对的迷茫和困惑每个人都有，只可惜并非能够以他所存在的环境去进行。在观影中必然出现的“分离”，即虽然时间不断推进，但“我”与“Mason”是不同的，我无法成为世界上的另一个他，所以只能怀抱着旁观者的角度去领悟，这对于一部有着“原生态”性质的电影来说不得不说是一种遗憾。
电影最后的一部分我很喜欢，就是Mason的爸爸对失恋的`他说要发现一个特别的人，他却在收拾东西时对母亲说所有的人都可以被分类，母亲后来崩溃，却恰恰是Mason特别的表现——他的离开代表了母亲生活目标的终结，而这之后的她则面临着孩子离开的虚空。我突然想到了中国式父母，那些所谓必须把孩子留在身边的家长，是否就为了对抗这样的虚空?而也许对于每一个美国父母来说，脆弱痛哭然后默默接受才是他们所做的选择。我理解了这种感情，同时也理解这种生活，这种共情，就是我们观看《少年时代》时所能收获的最好的东西。
所以观看《少年时代》是一种什么样的感觉呢?就是看着世界上的另一个他成长，而你无法成为他。真实使着一切都极富魅力，而这魅力之源在于，他会继续长大，你也是。
少年时代观后感 篇11
一如大家所知，故事讲述的是男孩Mason从6岁到18岁的成长历程，影片聚焦于日常生活，细枝末节，却又无法掩盖精炼过后的艺术气息，普通的对话之中意蕴深刻，让人忍不住感慨：Oh，God、 This is life、
Mason从那个可爱的大眼睛小男孩，长成一个有婴儿肥的小少年，再变成一个优点叛逆的瘦削的高中生，最后到大学的时候，青色的胡渣也竟有几分沧桑之感。时间这个伟大的雕刻师，塑造的我们的面容，而更伟大的是，我们在日常生活中无法察觉到的这些珍贵的变化，有人都一一记录下来，当它有一天呈现在我们面前的时候，是那么的令人赞叹。
常规意义上来讲，Mason不是一个幸福的小男孩，父母离异，母亲之后的几次婚姻也不能算是成功，他在情感上有缺失的，缺少家庭的归属感，一如那些离异家庭的孩子们一样。他有一点闷，一点特别，但善良有艺术天赋。母亲是一个坚强且执着的人，就像Mason父亲说的那样：女人永远不会满足，他们永远再找更好的男人。她离过好几次婚，到老了却戏言说要做一个Mother Monk。他的姐姐和他经历一样的成长过程，却比他开朗，表面上比他叛逆。我最喜欢的是他们的父亲，一个自由自在，对生活没有束缚的人，热爱音乐，他给子们带来的总是那种轻松的氛围，可以放心的把自己的想法全盘拖出，也不会对你有任何指责的爸爸。
但是某种程度上，我甚至觉得他比一般孩子都要幸运，他经历了不同的家庭，有了更丰富的情感经历，他有了更多的人爱他，他母亲，母亲的丈夫和家人；父亲以及父亲的家庭。但这其中必定伴随着无奈的一次次对父母的失望，家庭之于人类的重要性，我想导演也在试图告诉我们这一点吧。
值得一提的是，片中没有任何关于时间的提示，镜头一转或许就是几年之后的事情，Mason又长高了，他的妈妈变胖了，他姐姐的头发换了颜色，他爸爸有了新的家庭。一切就那么顺其自然的发生，给人时间在不知不觉中悄然流逝的神奇感受。
片中有几次人物之间的对话让人印象十分深刻，关于Mason和他姐姐和他爸爸谈到他和他们的母亲争吵，这位父亲的回答；Mason老师在暗室里对Mason的一番对话：Mason和女朋友分手后，爸爸的安慰；Mason去上大学前在母亲的小公寓里收拾东西时，母亲情绪失控的.发泄；和影片结尾Mason和一个女孩的对话。这些所谓的大道理变成电影人物间轻松的对白，比在书上看到更生动一些，我想这些对白其实是导演对于观众们的说教，他告诉我们尽管生活很艰辛，但你必须前进；他告诉我们梦想人人都有，但不一定人人都会实现；他告诉我们感情多半是时机的问题，没有人会永远随着你改变，我们唯有对自己负责；他告诉我们父母终有一天会老，在你离家的时候黯然伤神；他告诉我们时间在某种程度上是永恒的，只要我们尽情的活在当下。这些他都告诉了我们，让我们再一次心灵被触动，没有任何反感和不屑，这也正是这部电影的魅力所在：真实的再现了生活原本的粗粝与残忍，但却让我们无法不爱它。
就在那普通人的日常生活之中，缺涵盖了生活的方方面面，我没有头绪去清晰的表达，或许生活本身就是这样的杂乱无章，我们每个人都在即兴表演，它有没有什么意义，谁又知道，或者生活有没有意义，又有什么重要的，我们拥有的只有现在和身边的人，不是吗。
少年时代观后感 篇12
不知为什么看了这部电影，心中似乎明白了什么，165分钟是一个男孩从6岁到18岁的成长历程，xx年就在这短短165分钟中就过去了，我们就像那个男孩一般，一眨眼间，我们已经14岁了，时间如梭，过的飞快。
“妈妈你知道吗?我终于知道那些黄蜂是从哪里来的了。”“是吗?哪里?”
“我想一定是，如果你刚好把水抖到空气里，然后就变成了黄蜂。”
这两句话是在电影开头男孩与母亲的对话，也许你认为这个男孩的猜想十分可笑，但这个问题你有问过吗?也许你问过，但你可能问了就完了，可能你问了就等着其他人来告诉你答案，或许你已经知道了这个问题的答案，但是在这短短的句话中，充满了小男孩的好奇，但同时为他自己的猜想而高兴。
影片历时xx年拍摄，讲述一个男孩从6岁到18岁的成长历程，及其父母亲个方面的变化·······
这部电影让我最深刻的不是母亲冒着很大的危险去救自己的儿女，那个酒鬼后父实行了家暴后，母亲就躲了起来，她已经安全了，可她仍回来接在危险中的儿女，母亲为了自己的儿女奋不顾身，而是一个男孩变换着各种发型，各样的打扮，从6岁到18岁，而同样的母亲在xx年里却只是变换着不同的发型，住着不同的房子，换着不同的丈夫，而父亲也不过是卖掉了车子，换掉了老婆，蓄起了胡子。
这个家庭的变化让我感觉到时间过的飞快，在小男孩成长为一个大人时，经历许多的事情，玩游戏、看动画片、和姐姐萨曼莎吵架、一个个新的继父，母亲一次的换丈夫······这些事情一转眼就过去了。
母亲冒着很大的危险去救自己的儿女，送儿女去上大学，找到好工作······这些都是母亲为儿女所做的事情，想到这里不禁想起母亲我和弟弟操碎了心，母亲为我们付出了多少，我们都应铭记在心中，从我们小时候帮我们穿衣服，系鞋带，教我们走路，骑自行车······母亲的伟大是我们应该知道的。
回想时间的匆匆流逝，让人赞叹不已!我们应把握时间，而不是时间把握我们，时间流逝的速度让人想不到，所以我们更应该把握时间!
少年时代观后感 篇13
这几天大家都忙着看《像素大战》，都忙着感受影片的情怀，怀念小时候曾经带给我们快乐的超级玛丽和吃豆子游戏。但是这个影片我真没什么想说的。晚上下班到家去隔壁小卖部买饮料，瞥见柜台角落里的猴王 丹和西瓜泡泡糖，想都没想就买下来了。饭后翻出那部花了12年时间拍出来的影片，看完狠狠地吹了一下猴王 丹顶端的那个哨子，再一口气吞了所有的豆子，还是小时候的味道，酸酸甜甜。
《少年时代》这个片子，讲的东西再平常不过了。一个小男孩从6岁乳臭未干到18岁成年，从年少无知到独立生活，他身边的人，身边的事，他自己的成长，这些就是这部影片。没有大起大落，没有起承转合，没有高潮结局，男孩的生活将继续，前方还有更多的人，更多的事物在等着他去经历，去感受。说起来很像一部纪录片，记录了一个普通男孩的少年时光，也可以说是记录了千千万万个男孩女孩们的Boyhood。很多人都说小时候的时光最值得怀恋。无忧无虑，天真烂漫，多姿多彩，等等等等。不仅记录了我们如何懵懵懂懂认识大人们的世界，如何生成我们自己的世界观自己的人生准则，还有许许多多的第一次，第一次骑车，第一次接吻，第一次参加毕业典礼，意义再深厚不过了。
影片中的男主人公Mason，父母离异，和母亲、姐姐生活在一起。他们生活不是很富裕，经常搬家;母亲经常换“男友”，孩子们便要与不同的“父亲”在一起生活。Mason是个不善于将喜怒溢于言表的孩子，你无法从他的表情中看出他心中在想些什么。也许你觉得他成熟，或许说这是一种单纯也不为过。国外人教育孩子的方式跟国内是有很大不同的，他们强调孩子的独立性，父母的离异或者再娶再嫁对孩子的影响都不会像国内那样吓人，日子还是要照常进行下去，该谈的恋爱还是要谈，该喜欢的事情还是要继续喜欢。这部影片中的主人公遇到的最大的难题也许就是如何跟新的家庭成员相处，现实生活中的我们可能大多数都不会有Mason的经历，但是我们也同样会遇到各种各样的难题，例如患病时如何面对病魔，如何面对升学考试等等等等。成长是每个人都需要面对的问题，在这个过程中，我们会不断地接受喜欢或者不喜欢的挑战、容易或者不易克服的困难、痛苦心酸却又能受益匪浅的挫折。俗话说得好，不经历风雨怎能见彩虹?怎能让我们的心智得到磨砺与洗涤，从而生发出面对未知面对未来的勇气与自信呢?种种风雨成长路上的故事，本片的导演借助了其中一种常见的家庭模式来向我们慢慢展示。
12年的时光，匆匆而过。时光的印记就这样温柔地倾泻在这部影片当中，伴着演员们渐渐变化的面孔、声音、身材，我好似又重新过了一次自己的童年。再一次回味自己的青葱岁月，再一次品读自己的心路历程，似乎又有不少的惊喜不经意间蹦出来。每一片记忆都是那样清晰动人，缓缓地告诉我错曾经过了什么，如今又该更加珍惜什么。窝在床上，拿着最爱的零食，就这样舒舒服服地看完这部平淡却温馨的片子。
还记得片头Coldplay那首经典得不能再经典的曲子《Yellow》，音乐一响起的时候整个人就融化了，小时候的颜色就像那些泛黄的树叶，夺目却不耀眼，就像歌词唱的那样：Oh, What a thing to have done, and it was all yellow...
我的少女时代观后感
观看作品之后内心有很多感慨想吐露出来。通过观后感的撰写可以更好地理解和掌握影视语言和表现手法，写观后感是一种自我突破的过程让我们可以克服自己的惰性，我们怎么才能避免将观后感写的如同流水账一样呢？栏目小编为您提供了我的少女时代观后感，仅供参考,欢迎大家阅读本文！
我的少女时代观后感 篇1
昨天，我去紫光影城看了电影《我的少女时代》这部电影。它给我留下了深刻的印象。
故事讲的是在70年代，双腿残疾的女主人公在残酷的命运挑战面前，没有沮丧，对人生充满了信心的她，怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，发奋读书，学会了许多知识。
-----期间，他们全家被下放到农村改造，她在那里当了教书的先生，还认真学习针灸，经常在自己身上练习，天天把自己画成“印第安人”，她常坐着陶成大叔为她做的木轮椅，给附近村里的村民看病，她曾因为太困，碰倒油灯，烧着蚊帐，险些丧命。她还在龙卷风前和大地母亲来了个亲密接触…
可是有一天，她患上了肺炎，还得了褥疮，但她没有屈服，坚强的`她终于摆脱了病魔的缠绕。
最终，她以高超的医术为聋哑孩子小金来恢复了听力…
同学们，让我们从现在开始，努力学习，珍惜我们拥有的一切，不要让一生留有太多遗憾。所以，我们更要继续努力。我们没有任何残疾，所以更要做一个想方丹阿姨一样热爱生命的人啊!
我的少女时代观后感 篇2
闲来无聊，我又把《我的少女时代》看了一遍，除了搞笑和感人，我实在找不到什么词来形容它了。每每看见，它就会勾起我对上世纪90年代的幻想，尤其是校园时光。那个年代总能以曼妙的舞姿向我们展现它所有的纯真与美好。而我们，出生于90年代末，也见证了许多的时代变迁。
有时我会怀念自然科学里小蝌蚪找妈妈的故事，还有夕阳斜照，厨房里传来锅碗瓢盆的声音。自由自在的我们放学之后在院子里嬉笑打闹。丢沙包、跳房子、单脚游戏、捉迷藏、捅蜂窝和河边垂钓等等都是我们最无忧无虑的日子里最常做的事。上学的时候，男生与女生的课桌之间总有一条"三八线"，然后男孩子总会偷偷将其划掉再肆无忌惮地越境，偶尔还会用铅笔盒夹住女孩子扎的马尾辫。夏日的冰棍和辣条是最火的零嘴，有时还会花几毛钱买上一盘会吸水的珠子在家养着。荡秋千、过家家、放风筝等等似乎都有着数不尽的趣味总能让我们乐呵一个不写作业的下午。奇怪又好笑的是，明明课程很少还是会将所有的课本塞满书包然后屁颠屁颠地往返学校与家。放学之后还会聚集小伙伴一起打弹珠、拍小公仔，那时觉得它们就是一笔巨大的财富。或者是一起将插入游戏卡的键盘连上电视机打小霸王，魂斗罗、超级玛丽之类的游戏总能让人难以拒绝。晚饭过后跟着大人看过天气预报就等着八点档的电视剧。《怀玉公主》《降十八罗汉》《至尊红颜》……宫廷、武打、神话等等什么都看，那时感觉《大长今》播了很久。当然还有很多精彩的动画片，比如说《圣斗士星矢》，那时候认为“天马流星拳”是最酷最厉害的招式，还有《魔法咪路咪路》之类的。
对了，房间里还装有两个大音响，电视抽屉里放有无数张碟片，然后连上带着长长的线当然麦克风尽情高歌。一位堂哥喊着嗓子唱完《知心爱人》后竟被打了0分。此外每次歌曲放到一半总会很神奇地出现一只金碟豹从左下角飞到右上角。
稍大一点的可能会比较喜欢邓丽君，年纪轻点的可能喜欢杨钰莹。《心雨》《轻轻地告诉你》《酒干倘卖无》《回心转意》……这些歌曲都伴随着时间结束了所有的欢乐。
以前我还能接触到90年代末20世纪初的大哥哥大姐姐们写的作文，里面有介绍改革开放家乡的新变化的，写春雨冬雪的，写雨天收五星红旗和去教室关门窗的……数不胜数，那么纯真那么美好。家里还有一半1992年出版的小学语文作文选，里面那些写信的小朋友现在也应该为人父母了吧。
这一切真的好美，每每回忆起来嘴角总会微微上扬。但人总有一天会长大，也不必活在过去的美好。大步向前，带着希望与美好一路向前。
回到开头提到的《我的少女时代》，我最喜欢的是开头林真心与结尾徐太宇的独白，其次是校庆典礼上全校反抗教导主任的片段，真是非常喜欢。
真如徐太宇所说的:“原来喜欢一个人会发现自己没有勇气告诉她;对她很坏只是想更靠近她一点。”所有青春里的美好不应留下遗憾，所有青春里的际遇只有一次，我们应当好好珍惜。我们无意改变与他人相遇相离的轨迹，便自当恭敬，自当珍惜。不要等到二十年后相遇之时，怀念的情感只能融入到一句"好久不见"中表达。未来的路还很长，愿你我皆能幸福与安康。
我的少女时代观后感 篇3
对华仔的粉丝来说，看《我的少女时代》(以下简称《少女时代》)会很满足，因为华仔一人分饰了两个角色，一个本色出演，一个演“瓦仔”。并且，他还作为女主角林真心的偶像在影片中无所不在，房间里里的照片墙、街头人形立牌、《忘情水》的音乐、《天长地久》《92神雕侠侣》的海报，最令人心潮澎湃的应该是片中徐太宇穿着牛仔装，骑着机车模仿《天若有情》的桥段，当《追梦人》的音乐响起的时候，我整个人都燃了，那里面有我的青春。
对于不是华仔粉丝的观众来说，看《少女时代》依然会很满足。
说实话，《少女时代》在某些剧情上落俗。影片中车祸、肿瘤、误会等桥段都似曾相识。然而，它就是能够引起观众共鸣。
电影中的主要演员清一色都是90后小鲜肉，并且都是新人演员。作为一部青春片，这样的演员配置能够最大程度的保证青春的原汁原味，因为他们身上还残留着青春的味道。你让一个30多岁的人去演青春片，就算打再多粉底，褶子能够盖住，但是心却遮不住，因为他们的心早已老了。所以，《少女时代》中的演员们表演虽显稚嫩，但是却足够鲜活，能够最大程度的还原青春应该有的样子，也最能和观众产生共鸣。
我的少女时代观后感 篇4
青葱岁月，我们揣怀着对生活的热爱，对未来生活的憧憬，奔跑在校园的操场中。嬉笑打闹在教室的各个角落里，远离世事的沧桑，不懂得尔虞我诈，只有开心的信仰。也有过暗恋着男生，花痴般崇拜和喜爱，偷偷的看着自认为帅帅的男生，被发现脸便不好意思的通红通红，仿佛追星般的感觉。
那是一个青涩的年代。小伙伴们并不知道什么叫做追逐着各自的梦想，不知道什么叫做生活的艰辛与无奈；小伙伴们的眼睛是那样清澈与无邪，不知道什么叫做读懂人心双眼已浑浊。一切都懵懵懂懂，一切都似懂非懂：知道必须好好学习，却不知道为什么必须好好学习；会为了一场运动会拼命的跑，只为了给班级争取荣誉，却不知道荣誉是什么；会为了老师批评了一句嘤嘤大哭，然后暗暗努力让老师喜欢自己表扬自己。总是感觉那时候的天是蓝的，云是白的，那般美好，其实现在亦如此，只是心境不同了而已。
那是一个美好的时代。记得，很多小伙伴们都听见过，两个同学生气了或者一个同学被欺负了，总有同学会说，我给你告老师去…在现在听来，是多么美妙的一句话！那时候总感觉说这个的同学特别不酷，可是这就是少年时代的象征，没有为什么，就是那样般美好，无任何杂质的美好。眼泪与微笑，哭是发自内心的委屈与无助，笑就是天真无邪的美好，咸咸的泪水，甜甜的微笑！
我的少女时代观后感 篇5
今天周五又是圣诞节，以前的那个个工作狂，女汉子，也慢慢懂得自己休闲娱乐一下。我要开始写观后感了，上学的时候只要一听到看完电影要写观后感，就觉得整个电影都不好看了。看着《我的少女时代》，赚了我不少眼泪啊，发了朋友圈，损友们就说：你在别人的血泪史中哭泣，寻找到共同感了？其实未必，每个人都有一部血泪史，为什么你的没有拍成电影，第一你不会写啊！第二初恋没有给你带来很大的改变啊，没有难忘怎会有这样的动力和深刻的记忆！
只可惜这两点和我都没有关系，因为我属于表面顺从，所以更可怕的就是逆反心理持续到现在。
近几年看的影片作者应该都是一个年代的人80后！这个年代的人也已经开始回忆了，说明这个年代的人老了。从那些年我们追过的女孩，夏洛特烦恼，到我的少女时代，都让我羡慕，在最真的年纪有一段感情改变自己，有一个让自己变好的一个人。
以前记得有人说过，年轻的时候多去经历是好事，老了以后会有很多回忆。现在看来其实未必，很多回忆就像物理学中的电路，偶尔交错的一个点碰触才会记起，老了还会记得么？
还有啊，每个学生时代的电影中都会存在一些比较变态的老师，《那些年我们一起追过的女孩中》故意找茬的老师，《夏洛特烦恼》中辱骂学生的老师，《我的少女时代》中对于学生进步不认可教学主任，我发朋友圈反思为什么每个电影中都有这样的老师，朋友说因为确实有才会有。平时好像围绕上学时候的记忆除了同学之间发生的事情再就是老师了，所以聚会，吃饭，电影似乎关于老师的话题无处不在。想想我的高中老师也有这样的，只是回忆年久失修，我都给忘记了。
很喜欢这样的电影，也喜欢这样的结局，在最好的年纪有一段共同经历的回忆，所有一切都可以细水长流。
但是，可但是速食化的年代，已经没有时间再可以谈一场细水长流的恋爱，似乎有时间都用去结婚了。
我的少女时代观后感 篇6
每个平凡的少女，都有一颗不平凡的心。电影平凡少女即视感引共鸣，每个少女都是林真心。
来简述一下这部电影：平凡的路人少女林真心暗恋校草欧阳非凡，校霸徐太宇追求校花陶敏敏，因此两人组成史上最强失恋联盟，帮对方追求心上人。但事实上，这条线索几乎不重要。它的青春气息，藏在每一个细节里：藏在林真心爆丑的发型中；藏在他们麦当劳一起温书的过程中；藏在林真心在溜冰场上一次又一次摔成狗啃泥中；藏在校园小卖部那几块钱的钥匙扣礼物中；当然，还有一群真正青春的少男少女（而不是年近三十的当红明星们）结伴骑机车去露营的憨劲儿中。那种年轻人幼稚而又朝气蓬勃的美感，真是刷多少绿漆都难装出来的。
身边的女性朋友看完电影后，捂着胸口说：看得我的少女心一直嘭嘭地跳。听起来很夸张，可你们知道什么是少女心吗？观影时，我的旁边坐着四位小姑娘，她们随着情节起伏而发出声音，一会儿压低声音痴痴地笑，一会低声轻叹好帅啊，一会儿唉声叹气可是，我不仅不觉得被打扰了，反而也和她们一样地开心。看，很难不进行自我代入啊。
而且，剧情的最高潮，是老实的林真心在全校大会中煽动所有同学，对抗污蔑徐太宇作弊的教导主任。这种义气、冲动、不计后果、两肋插刀地帮助朋友，又远远超出了爱情的范畴是友谊，也是义薄云天。弥足珍贵，又难以复现。
这令人想到一句非常老土的话：悲剧，就是把美好的东西撕碎给别人看。电影一开始，陈乔恩饰演的成年后的林真心，做着一份被人呼来喝去又没有前途的工作，谈着一份乏味又没有多少情意的恋爱。电影看到一半时，我突然意识到那么可爱、讲义气，见识过什么是爱的林真心，成年后居然只能和我们一样平庸，心里很是难过。这意味着青春的美感在破碎，虽然碎得风清云淡，春梦了无痕。
我的少女时代观后感 篇7
难得的周末，济南却是一如既往的阴雨天。按说雨天窝在宿舍睡觉，是最惬意不过的，但是实习以后自由时间少了很多，便觉得窝宿舍有点浪费。意念一起，便在微信上微了一张票--《我的少女时代》(选票标准是好评率，原谅我自己傻傻，分不出好歹) 可以出门活动，寒风里飘飞的小雨也挡不住我欢快的心情，因为可以给平凡的生活里的自己一点期待。
我并没有带入感，因为讲述的是别人的少女时代。我自己的少女时代，没有逃课，没有暗恋，没有男神，也没有校霸老大，只有书本和学习，活脱脱的别人家的孩子。所以在看了同类体裁的《哪些年》、《致青春》之后，我才知道我的少女时代是多么的单一，如果允许我夸夸自己的话，说好听点是单纯，真的是过的是两耳不闻窗外事，一心只读教科书的乖乖女的生活。原来人家的青春有这么丰富，有这么多美好的小心思，有掐架，有勇敢，有委屈，有泪水，而我大部分的情绪只和考试有关。意识到这个以后，觉得蛮落寞，我的青春可能狗都不屑于吃，因为并没有留下一堆狗屎作为见证。乐观的我以为，我的青春还没出现，所以要锻炼身体，快乐生活，期待一直青春。生活还是要有期待，万一实现了呢，那样小火花还可以点燃我的小激情。
但是电影我还是开的蛮开心，带着我的single dog 套餐，快快乐乐的享受了两个小时。喜欢女主林真心的真实，善良，和勇气。会偷偷暗恋，会一直关注自己的偶像;遇到“幸运信”这样不转发会被诅咒的事会乖乖转发，却并不诅咒别人;会用自己的实际行动去帮助原本可以有更光明未来的校霸徐天宇发挥自己的才华，找回失落的自己;会像每一个小女生一样，期待变美，惊艳自己喜欢的人虽然有弄巧成拙;会为了正义和自己喜欢的人，勇敢去发声，还他清白;会在自己喜欢的人恋爱的时候，别过脸哭泣，勇敢向前。她并没有惊艳，也没华丽转型，只是像一个我们身边的小姐妹一样，铺陈着自己青春的过往。让观众在现实的社会里，躲在第三空间--电影院里汲取一抹清凉。结尾看到言承旭的时候，觉得特别开心，奇迹地出现，温暖地谢幕。
美好的情感和青春的回忆，是永恒的话题，也是温暖的安慰。做你们少女时代的观众，依然幸福满满。
我的少女时代观后感 篇8
周末舒服的窝在沙发里，重温了高中感动了全班人的电影《我的少女时代》，哭着林真心的青春故事，也哭着我的少女时代。世界很宽，时间很瘦，当我们不再年轻的时候，原来青春记忆里的那个人一直都在，也许再青春飞扬的事，到最后终于也会成了往事。
我是一个平凡的女生，但我不是没有故事的女同学。
我的高中记忆里有一辆火车，带着潮湿而躁动的青春，在车轮划过铁轨的哐当声里呼啸而过。那些诱惑着我落泪的荒唐年岁，就像被泡沫包裹反射着的太阳光华。那少年还如记忆中的俊秀模样。
高一我读的是理科班，由于中考成绩优异被分到了A班，这个班高手如云，而我只是个平凡的女生，还是个惧怕体育课的女生。那天，我一如既往的在体育课上溜走去买了奶茶，正当我享受着难得的悠闲时光时，一个黑影朝我冲过来，越来越近，越来越快，我来不及反应就被撞倒在地，这是我和隔壁班滑板少年的相识第一天。
高中，没有功利，没有世俗，有的是解不完的数学题，背不完的化学方程式。第二次月考成绩出来，我已心如死灰。做题时发现书本里夹了一张纸，是一片温暖的文字，还有夸张的漫画，窗外，那滑板少年正看着我笑得灿烂。之后我们每天下课后都要一起解半个小时的数学题。我们性格互补，英语数学成绩互补，自然成了形影不离的好朋友。
学校一年一度的运动会如期而至，他脱颖而出，代表学校参加滑板比赛。老天总爱捉弄人，在决赛前他的腿受伤了无法参赛，那是我第一次看到他流泪。我读到了他的悲伤，犹如在刀尖上跳舞，沉重也好，轻盈也罢，终究是钻心的痛，让人心疼。那段时间我每天都陪他去医院，心情好转，他还打趣道“现在医院都快成我家了！”
后来学校举行了作文演讲比赛，很幸运的是我的作品进了决赛。他知道后兴奋得像个吃到了糖果的小孩子。后来我的作文被班主任秘密给了另一个女同学去演讲，当时我气急了，感觉就像被全世界抛弃，他知道后去找了我的老师理论，还被罚写检讨。那天我们一起逃了课，去吃了冰淇淋，，还骑自行车环城。
学年结束，我的化学成绩依然没有起色，整个假期我没有联系过他，也不再接他的电话。高二开学，我毅然决然选择了转文科，两个星期之后他出现在我们班的后门，他说他是隔壁班新来的，当时我很诧异也很生气，于是我跑到政教处跟老师求情把他转回理科，老师说每个人都只有一次机会，转回去是不可能的。对于他的无理取闹，我气急了，于是我们的冷战拉开了剧目。
不知道是他每天无言的陪伴，还是滑板上的英姿飒爽，不知不觉我们又变得无话不谈。他对滑板呕心沥血，为我的梦想至死不渝，我还有什么理由生气呢？我想，在这美好的年华得一知己足矣。时光荏苒，它从不会为可怜的人儿停下匆忙的脚步，它只会在角落偷偷奚落人们遗失的美好，高二匆匆而过，高三似乎也所剩无几。抓着高中的尾巴，他说：“三年了，有些话我还是想亲口说。”
我答：“三年了，你想说的话我已经听到。但是我走不到你滑板的天涯海角。”
他沉默，我不语。高中爱恋的美好就在于它的朦胧感，有的事情一旦说出口，万水千山就再也没有回头的余地。骊歌悠悠，两个人的青春时光从此走完了这段相伴的旅程，我的少女时代也告一段落。
前几天收到他的来信：“生活很美好，别再为了拿一百分而拼命努力。”
我合上手中的书本，回：“别再为了你的滑板梦奋不顾身，不管未来怎样，你早已是我心中的英雄。”
我的少女时代观后感 篇9
电影《我的少女时代》，广告上把它定义为爱情喜剧片，我却在观看时几次流眼泪了。
主人公的少女时代与我的少女时代是同一个时代。那时，刘德华刚封了天王，《忘情水》被广泛传唱，二毛钱可以买一张偶像的头像帖，一帧帧装饰在笔记本里。悄悄关注偶像相关的信息，认真地记录下来，相信天若有情天亦老，自已的虔诚能感动偶像感动天。
被称为“笑花”的女主角林真心爱上学霸男神欧阳非凡，男学渣徐太宇爱上了学霸校花陶敏敏，而同为学霸的男神与校花彼此吸引。于是，林真心与徐太宇结成了联盟，合力拆散欧阳非凡与陶敏敏，帮助彼此追到所爱。当经历了很多如愿以偿的时候，他们才发现，彼此才是自己的真爱，而他们又误以为，对方还保持着初衷。匆匆那年，高中毕业，各奔西东，少女时代的初恋，成为人生最刻骨铭心的记忆。
有这样几个片段：
欧阳非凡在操场弹吉它，他的女纷们围着他陶醉着，林真心则躲在一棵树后痴迷地注目，想引起欧阳注意，又怕别人看见。欧阳向款款而来的敏敏打招呼，真心以为是招呼她，万份惊喜准备应声时，身边走过翩翩的敏敏。于是她绕着树，用手拍着树干掩盖着内心的失落与尴尬，仰面苦笑，心里大雨滂沱。
林真心以为徐太宇到教室找她，兴奋地拉着徐太宇来到一个平台上。不一会儿，拿着伞的陶敏敏来了。徐太宇因即将出国上学，不想林真心牵挂自已，也是以为林真心喜欢的人是欧阳，他言不由衷地告诉林真心他和陶敏敏好。这个结局是他们为之努力的，当真的面临这个结局，林真心心碎了，却强颜接受。大雨掩盖了她的眼泪，她独自离开时摔倒在地，却一手后挡拒绝徐太宇掺扶。
多年以后，徐太宇为林真心促成了刘德华演唱会，他们在入场口相遇了。简单的寒暄，满面的泪水，一米的距离，几度的花开花落......唯愿他们今生不再错过，却不知道一切还能不能从头来过。
看这三场戏我都流泪了。我看到爱一个人就会卑微到尘土里，然后开出花来的凄美;看到伤得最深的，总是最真挚的感情;看到人生的种种经历中，刻在记忆里永远抹不去的，是真心相爱。
在经历一段时间的辛勤工作之后，和亲爱的人一起去影院看上这样一场电影，笑着哭着缅怀那越行越远的少女时代，也算是幸福吧。
我的少女时代观后感 篇10
今天，我们去学校电影院看了一场电影，电影的名字叫《我的少女时代》，我看了以后深受启发。
这部片子的主人公是一位不能走路的女孩，她的名字叫方丹，她在小的时候生了一场重病，结果腿动不了了，所以不能上学了，但是她非常喜欢阅读。在某一天里，她遇上了一位帅气的小伙子——黎江。以后，只要方丹要书了，他就会给她送去，在文化革命期间，黎江偷了一本禁书，方丹一家也被流放到了农村。而在那儿，方丹生活的自由自在、无拘无束。她在哪儿认识了许许多多有趣的好伙伴，有古林精怪的腮帮子，有调皮可爱的蔡小豆……方丹在哪儿又是当老师，又是当医生，她在哪儿给人治病，不仅医术高明，而且收的钱又少，病人啊，几天就康复了。有一次，一个病人得了肺炎，方丹她知道了以后，赶紧和她的学生一起，走过了白茫茫的雪地，终于来到了病人家里，为病人治好了病。但是，没有过几天，她却被感染了，她躺在床上，连忙用剪刀把屁股上被感染的肉给剪了。然后天天去为一个不会说话的小孩子治病，最后，她们一家人走了，离开了农村，村里人是多么不舍得啊!那个不会说话的小孩子竟然能开口说话了。
我看完了以后，深受启发，心里不禁想到：我们如果想得到快乐，那必须让别人快乐，自己才会快乐。
摇铃，她就知道黎江来送书了，他们成为彼此忠实的朋友。后来，方丹跟父母来到农村，她在大树下教孩子们读书，还学习针灸为乡亲们治病。春天，村里的孩子们用木轮椅，抬她过河去给人们治病，冬天，孩子们在风雪中推着方丹去救治病人，一只大狗也极尽全力
拉着木轮椅向前行……方丹病了，黎江来到她身边，带来了一个意想不到的消息…… 方丹对黎江说：假如我们心中有一颗星星，不仅要让它给自己带来光明，还要把它举出窗外，照亮黑夜，照亮他人。这真诚的话语或许正是那一代青年的理想追求。 《我的少女时代》情节感人至深，音乐同样震撼人心。由张海迪写的旁白和主题歌提升了影片更高的精神境界和艺术品质，与整部电影形成美丽抒情的格调。方丹明朗又伤感的微笑，黎江执著深情的目光，还有乡村孩子的古道热肠，让整部影片催人泪下，给人留下无尽的回忆。