少年时代观后感(锦集13篇)。
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少年时代观后感 篇1
这部xx年备受关注，甚至被赞誉为是21世纪神作的电影《少年时代》终于在大年初一晚上有幸一睹。我在被窝里，抱着电脑，度过这段相当惬意的时光。它首先吸引到我的是导演Richard Linklater历时xx的拍摄，演员跟随角色的成长而成长，从一始终，就让我觉得这至少是一部用心的电影，而不是国内某些让人看完想要骂街的商业烂片。
一如大家所知，故事讲述的是男孩Mason从6岁到18岁的成长历程，影片聚焦于日常生活，细枝末节，却又无法掩盖精炼过后的艺术气息，普通的对话之中意蕴深刻，让人忍不住感慨：Oh, God. This is life.
Mason从那个可爱的大眼睛小男孩，长成一个有婴儿肥的小少年，再变成一个优点叛逆的瘦削的高中生，最后到大学的时候，青色的胡渣也竟有几分沧桑之感。时间这个伟大的雕刻师，塑造的我们的面容，而更伟大的是，我们在日常生活中无法察觉到的这些珍贵的变化，有人都一一记录下来，当它有一天呈现在我们面前的时候，是那么的令人赞叹。
常规意义上来讲，Mason不是一个幸福的小男孩，父母离异，母亲之后的几次婚姻也不能算是成功，他在情感上有缺失的，缺少家庭的归属感，一如那些离异家庭的孩子们一样。他有一点闷，一点特别，但善良有艺术天赋。母亲是一个坚强且执着的人，就像Mason父亲说的那样：女人永远不会满足，他们永远再找更好的男人。她离过好几次婚，到老了却戏言说要做一个Mother Monk。他的姐姐和他经历一样的成长过程，却比他开朗，表面上比他叛逆。我最喜欢的是他们的父亲，一个自由自在，对生活没有束缚的人，热爱音乐，他给子们带来的总是那种轻松的氛围，可以放心的把自己的想法全盘拖出，也不会对你有任何指责的爸爸。
但是某种程度上，我甚至觉得他比一般孩子都要幸运，他经历了不同的家庭，有了更丰富的情感经历，他有了更多的人爱他，他母亲，母亲的丈夫和家人;父亲以及父亲的家庭。但这其中必定伴随着无奈的一次次对父母的失望，家庭之于人类的重要性，我想导演也在试图告诉我们这一点吧。
值得一提的是，片中没有任何关于时间的提示，镜头一转或许就是几年之后的事情，Mason又长高了，他的妈妈变胖了，他姐姐的头发换了颜色，他爸爸有了新的家庭。一切就那么顺其自然的发生，给人时间在不知不觉中悄然流逝的神奇感受。
片中有几次人物之间的对话让人印象十分深刻，关于Mason和他姐姐和他爸爸谈到他和他们的母亲争吵，这位父亲的回答;Mason老师在暗室里对Mason的一番对话：Mason和女朋友分手后，爸爸的安慰;Mason去上大学前在母亲的小公寓里收拾东西时，母亲情绪失控的发泄;和影片结尾Mason和一个女孩的对话。这些所谓的大道理变成电影人物间轻松的对白，比在书上看到更生动一些，我想这些对白其实是导演对于观众们的说教，他告诉我们尽管生活很艰辛，但你必须前进;他告诉我们梦想人人都有，但不一定人人都会实现;他告诉我们感情多半是时机的问题，没有人会永远随着你改变，我们唯有对自己负责;他告诉我们父母终有一天会老，在你离家的时候黯然伤神;他告诉我们时间在某种程度上是永恒的，只要我们尽情的活在当下。这些他都告诉了我们，让我们再一次心灵被触动，没有任何反感和不屑，这也正是这部电影的魅力所在:真实的再现了生活原本的粗粝与残忍，但却让我们无法不爱它。
就在那普通人的日常生活之中，缺涵盖了生活的方方面面，我没有头绪去清晰的表达，或许生活本身就是这样的杂乱无章，我们每个人都在即兴表演，它有没有什么意义，谁又知道，或者生活有没有意义，又有什么重要的，我们拥有的只有现在和身边的人，不是吗。
少年时代观后感 篇2
暑假里，我挑了《我的少年时代》来看。果然，我在里面找到了我的影子，说说我感触最深的一篇文章吧，那就是—《教室的钥匙》。
《教室的钥匙》讲的是作者徐南铁小时候上学的故事，但好像就发生在我的眼前。“我”因为上学前外祖父已教我很多字，加上“我”父母又给我喝了很多鱼肝油，“我”的身体和心智方面都比较成熟，所以“我”一上学就当上了班长。还被班主任委以重任——管教室的钥匙。
可是有一天，“我”的钥匙不见了，我不能为同学开门了。我又恐惧，又羞愧，可“我”谁也不敢跟他说……
当每天比“我”早到的同学去问班主任拿钥匙开门时，“我”用各种理由躲避着。脾气暴躁的班主任见“我”很多天没来开门，就问“我”：“最近你怎么不开教室门？是不是钥匙掉了？掉了就算了，明天再给你配一把。”原来这件事情只需要向班主任汇报，就ok了。其实在我的生活中，也发生过如出一辙的事情。
上学期，我是班里的图书管理员，专门管理图书柜的钥匙。可是有一天，“我”的钥匙却跟我捉起了迷藏，不知跑哪了！我急呀，慌呀！“呜呜—我不能开书柜了”我又哭又闹，可钥匙就是失踪了……想到书柜前将会挤满了人，同学的责备声，从此被老师说我是个没责任心的人……想到那暗无天日感觉，天似乎就要塌下来了……
办法终于被我想出来了！于是，我对全班同学说：“各位同学，由于特殊原因，老师说这几天不能打开书柜。”“什么特殊原因呢？”“我不知道。”急性子的同学忍不住跑去问老师。老师似乎觉察到了什么，我终于被请到了办公室，她对我说：“彤彤，这特殊的原因是不是你的钥匙丢了呢？你想想能那样跟同学说吗？再来我这拿一把吧！我还有两把呢！相信你以后会做得更好。”望着老师那期待的眼神，我似乎懵了，事情原来就这么简单！我羞愧得无地自容！但也终于如释重负，它令我明白了原来很多事情，越是掩盖，越是弄巧成拙。遇到问题和困难，不能逃避，不能掩盖，更不能窝在心里，要敢于正视自己，勇敢地迎上去,想方设法克服它，才能真正脱离困境，哈哈，前面一定是海阔天空了。
少年时代观后感 篇3
我读了《我的少年时代》里面的故事后深有感触，有所启发，张丹丹因为有自己的梦想，成就了她登上了梦想的芭蕾艺术殿堂。
她出生在广州一个普通的家庭里，但她小时候的时光是快乐和充满梦想的。有一天，她跟父母一起去看演出，那戏名叫《红色娘子军》。演出一开始，她就被深深地吸引住了，那脚尖配合着动人的旋律极优美地在旋转着、跳动着。看着看着，她简直痴迷得发呆了。我从没有看过这么美妙的舞蹈，她觉得这是天底下最美的事物。她问旁边的父母：舞台上跳着的叫什么舞？他们告诉我：那是芭蕾舞。从那一刻起，芭蕾舞这三个字就跳进了张丹丹的脑海，跳进了张丹丹的心中。她目不转睛地盯着舞台上的演员，心里在幻想着：要是她也会跳芭蕾舞多好啊！没想到，就是这一场演出，不仅让张丹丹认识了芭蕾舞，而且还成就了张丹丹为之追求一生的事业。
张丹丹让我的心灵充满着心中的梦想，只要向梦想努力的前进，那才能做出一番成就。
少年时代观后感 篇4
前不久，我捧读了《我的少年时代》这本书，这本书没有华丽的语言，没有惊天动地的情节，但是就是用平平淡淡的语言叙述了一个有趣的童年故事吸引了我。
读《我的少年时代》，给我一个轻松、新鲜的感觉。其中令我印象深刻的是“我曾为作文溅过泪花”这一小片段。讲述了小主人公赵静在小学三年级的时候不会写作文，她当时号啕大哭，那泪水足以养一盆金鱼似的。第二天，她揉着红肿的眼镜，把整整一个晚上憋出来的二十多个字的作文交了上去。但是，语文老师居然没有批评她，而且和蔼可亲地安慰她，还给她写作文的方法和建议，让她每天坚持写日记，做到“欲要看究竟，处处细留心”。过了不久，真是“功夫不负有心人”赵静再也不怕写作文了。她受到了老师的影响，后来她也当了一名老师，时时鼓励那些性格内向或怯弱的学生，让他们活出自我，给自己留下一丝希望的光芒。
少年时代，不仅是一个黄金时段，也是一个多梦的季节。因此，我们需要榜样的力量来引领其他人走过这金色的多变时期，给他人的人生旅途抹上一缕鲜艳的颜色。我感谢这本书的早来忧愁，这无情的痛楚，是它给了哦我勤奋的智慧童年，磨练了我坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神。
这本书也许成年人看了会觉得非常幼稚，没有一点价值，但是以我们孩子的眼光看来，这本书不但培养了我的阅读能力，丰富了我的情感，增长了我的见识，还教会了我怎样做人，因为作品中的小主人公赵静身上有许多值得我们学习的学习品格，如她坚持不懈的地写日记，又富于探索的精神。这一切的一切，都是我们现在孩子所缺少的，因为我们生活在父母为我们酿造的蜜糖世界里，衣食无忧，所以养成了我们娇气而又面对困难失去信心的个性。我知到这不是一种好习惯，所以一定要向赵静学习。
《我的少年时代》丰富了我的想象力，还让我在不知不觉中，被赵静的高尚品质所感染，这本书真的让我受益匪浅。
少年时代观后感 篇5
我的少年时代读后感
读了《我的少年时代》这本书，我深深的被每一位文学家，科学家，作家，艺术家那些多姿多彩的童年时代打动了。他们的童年充满了喜怒哀乐，但最多的还是苦闷与忧伤，但他们并没有放弃对知识的执着追求和向往，正是风风雨雨的童年磨练了他们坚强的意志和吃苦耐劳的精神。他们用自己的勤劳和智慧书写了一个个催人泪下的感人故事。
读着他们的童年故事，我有一种身临其境的感觉，当我读到《青石板》那篇文章时，好几次我的眼眶都湿润了，我被作者处在那样饥寒交迫的年代，从小就懂得为家庭分忧，却也不放弃对知识的执着追求，每天光着脚丫，不管刮风下雨天冷天热，都穿梭在青石板上的困苦生活深深感动了，正因为他们的童年历尽艰辛，所以才发奋读书，成为一名作家。
读着他们不平凡的童年故事，我思绪万千，这也让我对自己的人生有了更新的认识，尤其是他们那吃苦耐劳，坚韧不拔的精神，就像黑夜里的航海灯，照亮了我们勇往直前的航线。
少年时代观后感 篇6
在《阅读》中，有不少优美的文章，可我最最喜欢的还是《少年笔耕》，因为它让我深受感动。
《少年笔耕》的主人公是一个十二岁小男孩，他的名子叫叙利亚。叙利亚生活在一个贫困的家庭中，他的父亲是一位铁路工人，同时靠为人打零工来维持家庭生计。虽然生活贫困，但他们却以苦为乐，一家人过的很快乐。平静的生活在前不久的一天被打破了。当叙利亚得知父亲在夜间为杂志社写封条时，便萌发了帮助父亲写的想法。当他把这个想法告诉父亲时，却遭到了父亲的拒绝。因为父亲认为这样做会影响他的学习。遭到拒绝后，他并未放弃这个想法，而是趁父亲睡觉后，自己偷偷地起来写。当他自己看到自己父亲在数纸时发现低张比平常多了三分之一，并认为自己还没老，能在一夜之间写这么多，叙利亚得知后，暗暗地笑了，并决定就这么写下去。渐渐的，由于叙利亚每天都睡的很晚，他的身体也慢慢地吃不消了。无论什么时候，叙利亚是副倦容，他的学习成绩也在慢慢下滑。父亲见这情形，便屡次注意他，还经常指责他。可叙利亚并不在乎，而是拼了命地写……
纸终究是包不住火的。二、三个月后的一个深夜，叙利亚习惯地坐在了桌子前，点着了灯，不知不觉中又写了起来。忽然他的手把一册书碰落到地上，他将书捡起来后，又写了起来。其实他的`父亲在书落地时就已经醒了，叙利亚突然觉得有人挽住了他的脖子，他回头一看：是父亲。叙利亚哭了，父亲咽了泪吻着儿子的脸，然后把他抱回了房间，让母亲吻他。然后父亲把叙利亚抱回自己床上后，他替叙利亚整好枕头，盖上棉袄，唱起了动听的摇篮曲，劳累了一天的叙利亚就这样在父爱的笼罩下睡着了。
读完这篇文章后，我深深地感受到天下所有父母对自己孩子无私的爱和望子成龙的心情；同时令我们感动的是主人公年纪虽小但急于为家庭分担压力的行为。
我想对叙利亚说：“叙利亚，你真棒，你是我们学习的榜样。”
少年时代观后感 篇7
为扩大读书的影响力，以积极的态度、创新的精神，发挥网络文化的育人功能，我班开展了读书心得交流活动，现将活动情况总结如下：
开展本次活动的目的是帮助学生养成博览群书的好习惯，多读书，读好书，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力，同时在校园内形成热爱读书的良好氛围，促进学校内涵式文化的发展，努力创建“学习型校园”。
整个活动过程中，得到了我班学生的积极响应。每位学生认真准备，踊跃发言，为大家建立了一个读书交流的平台。
本次读书活动一方面使同学们加深理解了读书的益处，体会到读书的乐趣，养成爱读书、读好书、多读书的好习惯，同时让学生在组织班级交流活动中，充分展示自己的才能，增强协作能力，增进了班级同学的情感，在班级中形成了浓郁的读书氛围，形成了“有书可读，有书必读，读书必得，得之必论”的良好风气;另一方面，使每个同学都积极地加入进读书、评书的活动，不仅加深了同学间的联系，拓宽了同学们的眼界，成为同学们生活学习的纽带。
读书交流活动形式比较单一，此次班会交流活动虽然做了大量的前期宣传工作，但由于开展形式比较有限，班级同学主要利用主题班会等形式开展了小范围的PPT演说和视频观赏，活动的影响有待进一步扩大。
少年时代观后感 篇8
今天，我参加了乡举办的在xx的读书活动，听了五一班的王老师的课，老师上课有层次，先让学生学习序部分，接着学习书中的容，赏析文章精彩片段，整个过程有梯度，可看出老师着实准备了，我唯一感到上课缺乏生动，生的积极性没调动起来，如何解决这问题，使课堂效果更理想些，我想从以下方面来说。
一，师应注意适时适当的评价
别人讲话，其他的人应注意听，并有所思考，上课时更应如此，并积极发表建议，老师更应如此，老师不仅对生的知识点做准确的判断，更应发挥主导作用，激发学生的学习的潜能，而作适时适当的评价是必不可少的，老师的评价语言或是激励性的，或是启发性的，或是思考性的，或是鼓励性的，总之只要我们站在学生的角度出发，将有别样的收获。
二，落实学生的主体地位
课堂上提出师为主到，生为主体已多年，这是有科学依据的，但实际教学中落实情况却并不如此，经常是师讲得多，生说的少；老师是演员，生是听众，因此课堂气氛死气沉沉。而一切优课都是学生潜能自由发挥的课堂，是积极性参与的课堂，是学生小脸发红，眼神都想说话的课堂，这样的课堂就要求我们教学方式，问题设计须站在学生的角度，根据他们的年龄特点，性格兴趣特点来安排。我们设计的问题要有一石激起千层浪的感觉，不能师总是抓住不放，让他们充分发挥，表现自己，真正成为课堂的主人。
少年时代观后感 篇9
暑假里，我读了《我的少年时代》这本书，这是写“我”从十岁到高三时代的各种故事。其中有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，像五味瓶被打翻了。故事里写的有“我”和邻家哥哥的经历，还有“我”经历的各种磨梭，每个磨难都让我伤心不已，但最后，“我”拔开了云雾见到了太阳，找到了自己的理想和成功的喜悦。高三时，遇到了“灾难”，新调来的老师总对学生实施暴力，但“我”最后谅解了她，因为她经历不幸后而把学生当做了自己的孩子一样教育。读完这本书，曾经的回忆在脑海里一幕幕上映。
“老师，为什么我有百变小樱的变身钥匙，可我就是变不了身呢？”我用小手挠着小脑袋问道，“啊？”，老师一惊，“这个……这个……这个里电视里演的，在现实生活中是不存在的。”我思忖了一会儿，又问道：“那是不是我上电视就能变身？”老师目瞪口呆，过了一会儿她笑着对开说：“呃……这个也可以这样说的。”“原来是这样啊，谢谢老师。”说完就回家了。
“妈妈，妈妈，我要上电视，我要上电视。”一回家我就嚷着，妈妈不解地问道：“为什么想上电视呢？”“因为上电视就可以变成百变小樱啊，我们老师也是这样说的。”妈妈惊愕，笑了笑说：“好，我们上电视，但是你要乖才能上电视，所以，你要听话，不能调皮。”“好，我一定会乖的。”说完就手舞足蹈地去看百变小樱了。
那年我十岁，天真烂漫，还是个不规则的多边形，新颖，多变，极富想象力，周长长，面积小，人生阅历浅。
晨光熹微时，我便起床，吃完早餐就去学校，上课时，不小心“六神出窍”都有罪，放学后还要去补课。做试卷，考模拟考，做练习……压得我奄奄一息，回到家，就要听唐僧的紧箍咒：“女儿，你现在上六年级，就准备升初中了，要努力点，争取考上重点中学，以后才会有前途的……”回到房间，想起老师的训话：“想要考上重点中学不是一件轻而易举的事，你要努力点，别像跷跷板那样左升右降，右升左降，偏科对你危害很大……”一个字，烦，整天学习学习，都变成书呆子了。
那时我十三岁，已经渐渐改造成规则的图形，只是棱角还在，不新颖也不规范，不多变也不稳定，周长不长，面积也不小。
我想起曾经被老师读过的作文，写友情的。只是我所描述的友情与我的相差甚远，文中用了很华丽的辞藻，而我拥有的友情都是简简单单的，平平淡淡，却又很温馨。“文章很唯美，可是很违心。”我苦笑着对自己说。
步入初中，我不再天天笑逐颜开，生活开始了快节奏，我怕我会掉队，怕在人生乐曲中缺少一个音符，现在的我已被学习冲昏了头脑，望着小学的孩子们犹如一朵绚丽的花蕾，我们何尝不是一朵未经绽放的花蕾？但我绽放得那么累，烦恼不停地洒向我，我的脸渐渐脱落了稚气，也许长大了吧。学习上的竞争，学习的忙碌，作业的繁多，早已打破了大人那认为我们这个年龄天真烂漫，没有心事，没有烦恼的想法了，那迫不及待的，望女成凤的心理给了我无尽的压力。
现在，我十五岁，已经逐渐打磨成三角形了，我稳定，周长更小，面积更小，人生阅历少许。
我们都是一只只刚学飞的雏鹰，我们都可以在天穹自由地翱翔，随着时光渐行渐远，回眸一看那些看似艰苦的日子，却显得熠熠生辉，在逝去的时光里，我们拥有天真，拥有痛苦，拥有欢乐，拥有烦恼，拥有梦想……这本书的主人亦如此，像一杯苦咖啡一样的日子，仔细品尝也有一丝丝甘甜。
少年时代观后感 篇10
如果不是那历时12年的拍摄，这部《少年时代》可能不会像现在这样备受赞誉。但世界上不存在如果，这种类似楚门的世界的青春记录，太纯粹太真实，让我们不忍恶评，毕竟，这是一个孩子真实的人生。
其实理查德林克莱特的厉害之处，不是真正花掉一整个少年的时间去拍摄少年，而是在整个拍摄的过程中，没有试图加入更多的戏剧性元素。在观影的时候，我的脑洞总是不停地在转，儿时的同伴会不会再相见，父母会不会再和好，青春的迷茫会不会有一句人生格言一语中的……但是这些最终都没发生，也许生活就是这样，它不会有那么强烈的起承转合，它仅仅是推进到一个阶段，然后马不停蹄地推进下去。
《少年时代》的故事都很琐碎，说起来也不是什么大事。能有多大的事呢，单亲、搬家、恋爱、失恋，一个人的成长轨迹有时是很平庸的，我们不甘于这种平庸，却忘记了这才是生活。Mason母亲后来在他上大学前崩溃大哭，历数自己过去经历的事，也不过只有那么几件，其余的岁月，那些家暴的痛、恋爱的怦然心动、再婚蜜月的快乐——当时觉得很愤怒很痛苦，时过境迁竟也不值一提。
正因为如此，电影推进到中段，总让人有些昏昏沉沉。《少年时代》就好像天赋型的怀旧电影，它不以怀旧为目的，但那是在当年当时拍摄势必会在如今造成的效果，电影中出现的标志事件，总统选举、911事件、甚至是Mason的游戏机都有明显的年代味道。让人不禁感叹，原来仅仅12年，我们的生活就可以跨越这么多。
但，这种感叹，是要建立在共同的生活背景之上的，不是每一种境遇都能让人感同身受，代入感势必是要在相同的生活环境下才能发酵。那一年《哈利波特与混血王子》的新书发布，Mason参加了麻瓜party第一时间拿到了书，远在地球这一头睡醒了去图书大厦买书的你我，真的能体会那种感觉吗?我们也许会有泛泛的共情，但若说是真的领悟到他人的成长也几乎是不可能的。
我们有着自己的回忆，在时间的进程中埋下结点，幸运的是Mason所面对的迷茫和困惑每个人都有，只可惜并非能够以他所存在的环境去进行。在观影中必然出现的“分离”，即虽然时间不断推进，但“我”与“Mason”是不同的，我无法成为世界上的另一个他，所以只能怀抱着旁观者的角度去领悟，这对于一部有着“原生态”性质的电影来说不得不说是一种遗憾。
电影最后的一部分我很喜欢，就是Mason的爸爸对失恋的`他说要发现一个特别的人，他却在收拾东西时对母亲说所有的人都可以被分类，母亲后来崩溃，却恰恰是Mason特别的表现——他的离开代表了母亲生活目标的终结，而这之后的她则面临着孩子离开的虚空。我突然想到了中国式父母，那些所谓必须把孩子留在身边的家长，是否就为了对抗这样的虚空?而也许对于每一个美国父母来说，脆弱痛哭然后默默接受才是他们所做的选择。我理解了这种感情，同时也理解这种生活，这种共情，就是我们观看《少年时代》时所能收获的最好的东西。
所以观看《少年时代》是一种什么样的感觉呢?就是看着世界上的另一个他成长，而你无法成为他。真实使着一切都极富魅力，而这魅力之源在于，他会继续长大，你也是。
少年时代观后感 篇11
一如大家所知，故事讲述的是男孩Mason从6岁到18岁的成长历程，影片聚焦于日常生活，细枝末节，却又无法掩盖精炼过后的艺术气息，普通的对话之中意蕴深刻，让人忍不住感慨：Oh，God、 This is life、
Mason从那个可爱的大眼睛小男孩，长成一个有婴儿肥的小少年，再变成一个优点叛逆的瘦削的高中生，最后到大学的时候，青色的胡渣也竟有几分沧桑之感。时间这个伟大的雕刻师，塑造的我们的面容，而更伟大的是，我们在日常生活中无法察觉到的这些珍贵的变化，有人都一一记录下来，当它有一天呈现在我们面前的时候，是那么的令人赞叹。
常规意义上来讲，Mason不是一个幸福的小男孩，父母离异，母亲之后的几次婚姻也不能算是成功，他在情感上有缺失的，缺少家庭的归属感，一如那些离异家庭的孩子们一样。他有一点闷，一点特别，但善良有艺术天赋。母亲是一个坚强且执着的人，就像Mason父亲说的那样：女人永远不会满足，他们永远再找更好的男人。她离过好几次婚，到老了却戏言说要做一个Mother Monk。他的姐姐和他经历一样的成长过程，却比他开朗，表面上比他叛逆。我最喜欢的是他们的父亲，一个自由自在，对生活没有束缚的人，热爱音乐，他给子们带来的总是那种轻松的氛围，可以放心的把自己的想法全盘拖出，也不会对你有任何指责的爸爸。
但是某种程度上，我甚至觉得他比一般孩子都要幸运，他经历了不同的家庭，有了更丰富的情感经历，他有了更多的人爱他，他母亲，母亲的丈夫和家人；父亲以及父亲的家庭。但这其中必定伴随着无奈的一次次对父母的失望，家庭之于人类的重要性，我想导演也在试图告诉我们这一点吧。
值得一提的是，片中没有任何关于时间的提示，镜头一转或许就是几年之后的事情，Mason又长高了，他的妈妈变胖了，他姐姐的头发换了颜色，他爸爸有了新的家庭。一切就那么顺其自然的发生，给人时间在不知不觉中悄然流逝的神奇感受。
片中有几次人物之间的对话让人印象十分深刻，关于Mason和他姐姐和他爸爸谈到他和他们的母亲争吵，这位父亲的回答；Mason老师在暗室里对Mason的一番对话：Mason和女朋友分手后，爸爸的安慰；Mason去上大学前在母亲的小公寓里收拾东西时，母亲情绪失控的.发泄；和影片结尾Mason和一个女孩的对话。这些所谓的大道理变成电影人物间轻松的对白，比在书上看到更生动一些，我想这些对白其实是导演对于观众们的说教，他告诉我们尽管生活很艰辛，但你必须前进；他告诉我们梦想人人都有，但不一定人人都会实现；他告诉我们感情多半是时机的问题，没有人会永远随着你改变，我们唯有对自己负责；他告诉我们父母终有一天会老，在你离家的时候黯然伤神；他告诉我们时间在某种程度上是永恒的，只要我们尽情的活在当下。这些他都告诉了我们，让我们再一次心灵被触动，没有任何反感和不屑，这也正是这部电影的魅力所在：真实的再现了生活原本的粗粝与残忍，但却让我们无法不爱它。
就在那普通人的日常生活之中，缺涵盖了生活的方方面面，我没有头绪去清晰的表达，或许生活本身就是这样的杂乱无章，我们每个人都在即兴表演，它有没有什么意义，谁又知道，或者生活有没有意义，又有什么重要的，我们拥有的只有现在和身边的人，不是吗。
少年时代观后感 篇12
不知为什么看了这部电影，心中似乎明白了什么，165分钟是一个男孩从6岁到18岁的成长历程，xx年就在这短短165分钟中就过去了，我们就像那个男孩一般，一眨眼间，我们已经14岁了，时间如梭，过的飞快。
“妈妈你知道吗?我终于知道那些黄蜂是从哪里来的了。”“是吗?哪里?”
“我想一定是，如果你刚好把水抖到空气里，然后就变成了黄蜂。”
这两句话是在电影开头男孩与母亲的对话，也许你认为这个男孩的猜想十分可笑，但这个问题你有问过吗?也许你问过，但你可能问了就完了，可能你问了就等着其他人来告诉你答案，或许你已经知道了这个问题的答案，但是在这短短的句话中，充满了小男孩的好奇，但同时为他自己的猜想而高兴。
影片历时xx年拍摄，讲述一个男孩从6岁到18岁的成长历程，及其父母亲个方面的变化·······
这部电影让我最深刻的不是母亲冒着很大的危险去救自己的儿女，那个酒鬼后父实行了家暴后，母亲就躲了起来，她已经安全了，可她仍回来接在危险中的儿女，母亲为了自己的儿女奋不顾身，而是一个男孩变换着各种发型，各样的打扮，从6岁到18岁，而同样的母亲在xx年里却只是变换着不同的发型，住着不同的房子，换着不同的丈夫，而父亲也不过是卖掉了车子，换掉了老婆，蓄起了胡子。
这个家庭的变化让我感觉到时间过的飞快，在小男孩成长为一个大人时，经历许多的事情，玩游戏、看动画片、和姐姐萨曼莎吵架、一个个新的继父，母亲一次的换丈夫······这些事情一转眼就过去了。
母亲冒着很大的危险去救自己的儿女，送儿女去上大学，找到好工作······这些都是母亲为儿女所做的事情，想到这里不禁想起母亲我和弟弟操碎了心，母亲为我们付出了多少，我们都应铭记在心中，从我们小时候帮我们穿衣服，系鞋带，教我们走路，骑自行车······母亲的伟大是我们应该知道的。
回想时间的匆匆流逝，让人赞叹不已!我们应把握时间，而不是时间把握我们，时间流逝的速度让人想不到，所以我们更应该把握时间!
少年时代观后感 篇13
这几天大家都忙着看《像素大战》，都忙着感受影片的情怀，怀念小时候曾经带给我们快乐的超级玛丽和吃豆子游戏。但是这个影片我真没什么想说的。晚上下班到家去隔壁小卖部买饮料，瞥见柜台角落里的猴王 丹和西瓜泡泡糖，想都没想就买下来了。饭后翻出那部花了12年时间拍出来的影片，看完狠狠地吹了一下猴王 丹顶端的那个哨子，再一口气吞了所有的豆子，还是小时候的味道，酸酸甜甜。
《少年时代》这个片子，讲的东西再平常不过了。一个小男孩从6岁乳臭未干到18岁成年，从年少无知到独立生活，他身边的人，身边的事，他自己的成长，这些就是这部影片。没有大起大落，没有起承转合，没有高潮结局，男孩的生活将继续，前方还有更多的人，更多的事物在等着他去经历，去感受。说起来很像一部纪录片，记录了一个普通男孩的少年时光，也可以说是记录了千千万万个男孩女孩们的Boyhood。很多人都说小时候的时光最值得怀恋。无忧无虑，天真烂漫，多姿多彩，等等等等。不仅记录了我们如何懵懵懂懂认识大人们的世界，如何生成我们自己的世界观自己的人生准则，还有许许多多的第一次，第一次骑车，第一次接吻，第一次参加毕业典礼，意义再深厚不过了。
影片中的男主人公Mason，父母离异，和母亲、姐姐生活在一起。他们生活不是很富裕，经常搬家;母亲经常换“男友”，孩子们便要与不同的“父亲”在一起生活。Mason是个不善于将喜怒溢于言表的孩子，你无法从他的表情中看出他心中在想些什么。也许你觉得他成熟，或许说这是一种单纯也不为过。国外人教育孩子的方式跟国内是有很大不同的，他们强调孩子的独立性，父母的离异或者再娶再嫁对孩子的影响都不会像国内那样吓人，日子还是要照常进行下去，该谈的恋爱还是要谈，该喜欢的事情还是要继续喜欢。这部影片中的主人公遇到的最大的难题也许就是如何跟新的家庭成员相处，现实生活中的我们可能大多数都不会有Mason的经历，但是我们也同样会遇到各种各样的难题，例如患病时如何面对病魔，如何面对升学考试等等等等。成长是每个人都需要面对的问题，在这个过程中，我们会不断地接受喜欢或者不喜欢的挑战、容易或者不易克服的困难、痛苦心酸却又能受益匪浅的挫折。俗话说得好，不经历风雨怎能见彩虹?怎能让我们的心智得到磨砺与洗涤，从而生发出面对未知面对未来的勇气与自信呢?种种风雨成长路上的故事，本片的导演借助了其中一种常见的家庭模式来向我们慢慢展示。
12年的时光，匆匆而过。时光的印记就这样温柔地倾泻在这部影片当中，伴着演员们渐渐变化的面孔、声音、身材，我好似又重新过了一次自己的童年。再一次回味自己的青葱岁月，再一次品读自己的心路历程，似乎又有不少的惊喜不经意间蹦出来。每一片记忆都是那样清晰动人，缓缓地告诉我错曾经过了什么，如今又该更加珍惜什么。窝在床上，拿着最爱的零食，就这样舒舒服服地看完这部平淡却温馨的片子。
还记得片头Coldplay那首经典得不能再经典的曲子《Yellow》，音乐一响起的时候整个人就融化了，小时候的颜色就像那些泛黄的树叶，夺目却不耀眼，就像歌词唱的那样：Oh, What a thing to have done, and it was all yellow...
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新时代好少年观后感【篇1】
五月。本市迎来“新时代好少年”评奖，我校有两名入围。
技术发明好少年—原熙辰，原熙辰他特别喜欢捣乱那些小玩意，比如电脑坏了，就拿出硬盘打开看看，把包装纸做成玩具。自然有花就有土，原熙辰妈妈为原熙辰报了机器人训练计划，报名参加国际机器人竞赛，原熙辰不畏艰险，刻苦钻研，最终获得全国一等奖。
自信自强的好少年——靳骐写字，读书小标兵，写作小明星，学习总第一，靳骐鸣就是283班同学口中的学霸。生下来80多天后，他不幸被查出患有播散性脑肾髓炎，右手和双腿无力。
原来靳骐鸣右手残废，不会写字，就不断地苦练左手写字，天天练习，不断要求自我，还把左手磨出了一层茧，此时此刻靳骐鸣名不过硬笔毛笔已不在话下。二岁起，他就开始学习走路，忍着疼痛，从坐到站，又从站到走，不知多少年艰辛，一点一滴，一步一个脚印，从小到大。
在困难面前，我们要学习他们奋发进取、勇攀高峰的优良品质。
新时代好少年观后感【篇2】
在这个春暖花开的日子里，争创全国文明城市工作开展得如火如荼，这既是对我市创卫工作的一次大检阅，更是一次最大的肯定。我作为回族小学的一员能参与其中感到庆幸，不仅收获许多，还带给我太多的感动！
人人都认识要争当文明市民，从我做起，从现在做起，从小事做起。在我身边就发生了这样一件事：一次，妈妈带我去公园玩。就在我吃完零食，准备把包装袋扔进垃圾桶时，我旁边的一个小弟弟随手把果皮扔在了地上。我看到后，很生气，走上前去大声喝令他把果皮捡起来扔到垃圾桶里去。没想到，他理都没理我。见状，我立刻舒缓了语气对他说：小弟弟，请你把果皮捡起来，好吗?我们要做文明的小市民，你说对吗?那个小弟弟连忙把果皮捡起来扔进垃圾桶内，脸还红红的。
作为一名少先队员，我们要继续努力，争取人人文明，人人团结和谐，这样我们的城市也就是文明城市了，让我们一起加油吧！
新时代好少年观后感【篇3】
星期六晚上，在学校的组织下，我观看了《2021新时代好少年先进事迹展示》，这个节目介绍了许许多多的新时代好少年，讲述了他们的故事与理想，他们那种追逐梦想，积极向上的精神令我敬佩。其中，最令我印象深刻的是一位同学——杭州中学710班的肖立沣。
肖立沣同学生于南湖畔，他传承红色基因，主动加入“红船小讲解”志愿者；他成绩名列前茅，是大家眼中的学霸；他还会游泳，他已经坚持游泳训练七年了，是国家注册的游泳运动员。七年来，他每天训练两小时雷打不动，游泳至少四千米。他自己说：“每天都得下去找水感，如果一天不游，就需要两天回到之前的水平。”现在，他已经是国家注册的游泳运动员，达到国家二级运动员的水平。他的这些成绩，对我来说是遥不可及的，可是他却做到了，这让我感触很深，这是他努力后的结果。所以，我们也要努力追求我们的梦想，我们要学习他那种努力拼搏、坚持不懈的精神，争做一个优秀的新时代好少年。
少年强，则国强；少年智，则国智。新时代好少年们的事迹感人至深，激励我们前行。正逢少年时代的我们，要向榜样看齐，怀揣强国梦想，好好学习，积极向上，争做德智体美劳全面发展的好少年！
新时代好少年观后感【篇4】
丁艳同学，是松溪县河东中心小学六(一)班学生，是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下：
丁艳同学学习十分刻苦，成绩非常突出。她上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。课间，她注意放松调节自己，使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书，知道很多课外知识，被同学们誉为“语文小博士”。她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“三好学生”。
丁艳同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，她关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服做饭等，她干得得心应手，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响他人，她经常帮助邻居老人做好事，看到邻居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙，还经常扶老人过马路，深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝福，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，发奋学习，每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。
丁艳同学从一年级开始就担任班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。
丁艳同学有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。丁艳同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。对于后进生，她及时给予力所能及的帮助，从不计较个人得失。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还爱捣蛋，经常把女同学弄哭，还不讲卫生，轮到值日就不知去向。丁艳同学主动要求和他同坐，每当他手痒要欺负人时，她就让他解气，一回两回，没想到，小捣蛋变乖了，同学们都很好奇，老师也觉得奇怪。后来丁艳同学说出了一句让大家都佩服的话：我一直把同桌当作好伙伴，好伙伴习惯不好，需要我帮助纠正。只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。因此，我忍气吞声事事让着他，当他解气后就指出他的缺点，帮他改正错误。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然变乖了。没想到，丁艳同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。
丁艳同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“向上”是孩子健康成长的力量源泉。从咿呀学语起，她的父母就教育她做一个积极向上的好孩子。到幼儿、到小学又接受老师有目的地启发和教导，她深知：一花独放不是春，百花齐放春满园。于是，她不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。学校每周都要进行文明班评比，她向全班同学倡议，力争周周拿到文明班。有的同学提出异议，认为不可能做到。甚至有同学说，拿到文明班有什么用，文明班又不能当饭吃，文明班又不能提高考试成绩。但丁艳同学义正词严地说：“争取文明班就是严格要求自己，就是养成良好的行为习惯，这是人生一笔可贵的财富。”她要求每个同学在倡议书上签字。签完字后，她又找那几个爱捣蛋的同学谈心，和几个班干部商量，一人帮教一个对象。此后，凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误，都由几个班干部督促改过。同学们经常看到丁艳领着捣蛋同学拣果皮纸屑，擦洗污渍……有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!”
新时代好少年观后感【篇5】
“少年强，则国强。少年富，则国富。少年自由，则国自由。少年独立，则国独立。”作为祖国新时代的好少年，身上的重担何止千斤？
祖国经历了多少风雨沧桑，多少风吹雨打炼成了最厉害的中国。如今，祖国已经成就辉煌。祖国的骄傲靠我们去延续，让我们奋力学习，成为新时代好少年。
一个人的童年应该是充满辉煌的，但颜玉宏的童年充满了艰险，从小靠双手走路。给他自己带来了许多不便，但他永远没有怯弱，坚持为自己的梦想奋斗着。生活虽残酷，但永远打不倒我们，我们是新时代好少年。
回望祖国历史，经历了风霜的延安变得更加坚强，来自延安实验小学的张力文，无依不饶地传承着红色经典，当中国共产党倒在延安热土上，他变得更骄傲更自豪。祖国的风霜悄然逝去，却在我们的心中留下了不可挽回的痛苦，鲜血洒满了960万的热土上，为我们今天的少年铺垫了最坚实的垫脚石，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”荆轲伴随着悲愤的离歌，踏上了刺秦之路，为自己的祖国献出了生命。
“少年强，则国强。少年富则国富，少年自由，则国自由。少年独立，则国独立。”优美悲愤的，《黄河大合唱》在中华儿女的耳旁响起。警示着我们中华少年不复众望昂首向前。
闫玉宏，张立文……他们都是我们的榜样，加油，我为祖国自豪！
新时代好少年观后感【篇6】
今年16岁的李艳艳是一个农村孩子，两岁时母亲患病腰部以下瘫痪，父亲外出打工后杳无音讯。起初，外公外婆帮衬照顾着这个家，李艳艳6岁时，外公突然患病，外婆无暇顾及她们母女，小小年纪的她担起了照顾妈妈的重担。面对生活中的种.种困难她从不抱怨，也未放弃。上初中时，李艳艳每天必须早晨5时起床，给母亲接送大小便，帮母亲穿衣、洗脸、梳头，再烧水做饭、收拾室内外卫生，将母亲中午喝的开水和吃的馒头放在母亲够得着的地方，然后骑自行车赶
往5里外的良平初中上学。下午放学回家后，烧水、做饭，伺候母亲吃饭，待母亲吃完饭后，收拾干净锅碗碟筷，她又急急忙忙赶去学校上晚自习。上完晚自习赶回家后，她先清洗便盆，再给母亲洗脚、擦身子，最后将屋子拾掇干净，她才在母亲的陪伴下完成当天的作业，这是她每天最期待的时光，也是母亲最幸福的时光。李艳艳的母亲王秀霞经常给看望她的邻居、慰问她的镇县干部和关照她的社会爱心人士讲：“这么多年来，我这个当妈的没给娃做过一顿饭、洗过一件衣服、洗过一次头、买过一次药，娃却给我做饭、洗衣、洗头、买药、接送大小便10多年。”
李艳艳的事迹经当地新闻媒体宣传报道后，得到了社会各界和爱心人士的关怀与支持。良平镇政府在实施头批农村危房改造项目时，让李艳艳和母亲告别了沟边即将坍塌的土窑，搬到塬上的砖瓦房;并将李艳艳和母亲纳入低保对象，而且享受“一类”标准，从根本上解决了她娘俩的居住和温饱问题;宁县妇联等社会团体从起资助李艳艳的学习，给她们送米、送面、送油、送衣买鞋和送学习用品。这些年来，李艳艳心里一直铭刻着“恩人”的好，正是靠着这些“恩人”的关照，她才走到了今天。李艳艳深知只有读书才能改变命运，希望通过自己的刻苦努力，向这个目标一步步迈进。
李艳艳说，这个荣誉对她是一种激励，“我只是做了一个为人子女者该做的事，却获得这么高的荣誉，将来一定尽自己最大的能力去回报社会，传递爱心。”
新时代好少年观后感【篇7】
我们争当祖国的好少年，要热爱祖国、树立远大理想，为了振兴中华民族而努力前进；我们争当祖国的好少年，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华 民族的传统美德；我们争当祖国的好少年，要学习雷锋精神，牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间团结友爱、互相帮助，挽起友谊的双手向着 未来，勇敢登攀；我们争当文明好少年，要勤奋学习，上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，要知道，丰富的知识才是我们翱翔的翅膀。
我们争当文明好少 年，还要培养自己独立的能力，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫卫生；我们争当文明好少年，更要遵守小学 生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年，要体魄强健、活泼开朗，用 充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。
同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件 事，就一定能成为文明小少年！同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“荣明耻， 从我做起”“美德少年”活动中，更加全面地发展。
同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们用自己的行动，做一个文明守纪的好少年。让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花，结果。
我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。
祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“好好学习，天天向上；虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。“团结友爱，互相帮助；帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力，就是上进。
我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。
祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家要心灵美，知道感恩。帮助别人，快乐自己。人与人要互相帮助，要互相团结，力量才会大。
新时代好少年观后感【篇8】
平时生活中，他思想进步，学习刻苦，勤奋上进，孝敬父母，尊敬师长，爱好广泛，全面发展，是一个性格开朗，品德高尚的好学生。父母的言传身教使他从小养成了勤朴、善良的品德。老师们良好的感染和熏陶，使他拥有健康向上的心态。同学有困难他总是热心帮助，班里有活动他总是踊跃参加，是学校里的活跃分子。自上五年级后，一直担任班级的副班长，他深知自己身上的责任重大，处处严格要求自己，不仅自己刻苦努力，练就了自身不服输的精神，而且他还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。他用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在同学中起到了楷模和表率的作用。
他同学学习十分刻苦，成绩非常突出。他上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩。他善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，他的成绩始终名列前茅，被评为班级“优秀三好学生”。
该同学担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。在努力学习，发奋图强的同时，他还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部，他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教。生活中，他一直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，他都慷慨解囊、捐得最多。
三、兴趣广泛，多才多艺。
蒋菁菁同学不但学习好，而且它的兴趣很广泛，可以说是多才多艺。在班级联欢会上，总能看到他为同学们表演唱歌、诗歌朗诵等。在平时生活中，总能看到他与家人同学之间在下象棋、围棋等。同时他还特别喜欢打乒乓球、溜旱冰，打篮球，踢足球。一项项荣誉饱含着蒋菁菁同学辛勤的汗水。
四、文明礼貌，懂得感恩。
蒋菁菁同学讲文明，懂礼貌，不管是在学校还是在家里都是一名知恩感恩的好学生，深受老师、同学和家长的好评。在家里，他经常帮助父母做一些力所能及的家务活。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝福，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。他关心体谅父母的辛劳，在学习及生活中从不让父母替自己担心。对老师，他发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，发奋学习。他说是老师给予了他知识，帮助他成长;是家长的殷切希望让他快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的成绩，因此回报老师和家长是他奋进的动力。而他也总以一次又一次优异成绩报答老师和家长的精心培育之恩。
五、全面发展，品德高尚。
蒋菁菁同学在保证学习成绩优秀的情况下，对班级学校组织的各种活动总能积极的参加。他品行端正，能严格按照“中学生日常行为规范”来要求自己。不断提高自身素质，注重个人全面发展。在他自己不断的努力下，他已取得了让人满意的成绩，为他今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。总之，蒋菁菁同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，以高标准要求自己，勤奋上进，不懈努力，不愧为一名全面发展的好学生，不愧为一名二十一世纪的文明少年。我们相信，他的刻苦好学和高尚品德一定会使他锻造成祖国的有用之才。
新时代好少年观后感【篇9】
在主持人介绍的十位新时代好少年中，他们个个积极进取，为社会做贡献。在我心底留下了深刻的印象。但最令我敬佩的是还是那位来自江西省井冈山市的好少年于梓洋。
她不仅是一位有着良好信念，并且有着井冈山红色基因的女孩。她从小励志要做红军传人，做井冈山精神的宣讲者。她为了更生动的讲好红色故事，从二年级开始，阅读了大量有关井冈山革命斗争的书籍，还走遍了井冈山的各个角落，她义无反顾，坚持了一年又一年，她把井冈山精神完完全全的融入到了自己的生活中去。
她对老一辈的无产阶级革命家有着深厚的情感。就是因为这种情怀，让她的义务讲解更加生动感人，获得了学员与游客们的点赞和好评。
看了她的优秀事迹介绍后，我觉得我们作为新时代的少年，应该向她学习，把红色信仰融入到自己的学习生活和成长过程中。争取成为下一位新时代好少年！
新时代好少年观后感【篇10】
她勤奋好学、诚实守信、热心公益。学校里，她是同学们的好榜样，整理课桌椅、随手关灯，帮助学习有困难的同学等;在家里，她是父母的好孩子，因母亲身体不好，节假日，她便在父亲小吃店帮忙招呼客人、收拾碗筷;在社会，周六到书店当图书管理员是她最愉悦的事，她和山区的小伙伴“手牵手共成长”，她把拾到的650元现金，主动交给老师找到了失主……她是一个心里时刻装着爱和温暖的孩子，一言一行中彰显着道德的力量，举手投足间传播着文明的种子。作为红军小学的一名少先队员，她用责任担起新时代“小红军”的神圣使命，用爱心传承雷锋精神，让雷锋精神折射出更加耀眼的光芒，成了大家心目中名副其实的新时代“小雷锋”。多次荣获“优秀少先队员”、“美德少年”、“优秀学生干部”等称号。2019年，被学校表彰为 “新时代拾金不昧好少年”，荣获县级“三好学生”荣誉称号。
新时代好少年观后感【篇11】
《少年中国说》曾言：“少年强则国强，少年智则国智”，观看了《新时代好少年》我深有感触。
xxx是xxx自治区xxx第十六中学初二年级的学生，她学习刻苦，成绩优异。她在京剧方面，有浓厚的兴趣，并带领同学们一起学唱京剧，弘扬京剧艺术，被评为“全国优秀少先队员”。她喜欢京剧，来源于邻居x奶奶。x奶奶，是退休的京剧演员。她经常帮助x奶奶，关心x奶奶，帮她打扫卫生，陪伴聊天，教会x奶奶使用智能手机。而x奶奶也将自己的特长一步步地教给她。经过xxx刻苦练习，在京剧比赛中获得优异的成绩。
而我，对国粹京剧一无所知，日后也会留意于中华传统文化。
作为一名小旗手，参加法国女足世界杯首场比赛入场活动是多么荣幸的一件事啊，那可是所有人都梦寐以求的，这种机会可谓大海捞针。可有这么一位女孩——xxx，她得到了这个机会。她是来自xx省xx市第六中学初x年级学生。她十分热爱足球，小学x年级就参加了足球队。多年来，不管酷暑严寒，每天坚持训练。因为长期在绿茵场上苦练，皮肤变得黝黑，同学们都叫她“黑妹”。她意志坚强，赛场上勇于拼搏，被评为小学女子组校园足球未来之星。在主持人询问同学们叫她“黑妹”的感受时，她坚定而有力地回答，她觉得很骄傲，因为这是她刻苦训练的表现，她很喜欢这个称呼。
能有自己的爱好、特长，并且坚持努力训练获得的成就，这非常不容易。
令我印象最深刻的就是xxx同学了。在他放学的路上，偶遇到一位瘫倒在地上的老人，他立刻运用起自己所学知识，为老人心脏做心肺复苏急救。医生说：“这次急救非常有用，为后面的治疗提供了空间和时间。如果没有这一次急救，这是非常危险的”。他真是一个见义勇为的少年，危难之际挺身而出有效地施救。
当一位老人瘫倒在地上，你是救还是视而不见？这是曾掀起浪潮的话题，然而xxx同学用他的行动告诉我们：不需要太多的考虑，奉献出自己的一份力量吧！他说：“我希望奉献出自己的一份力量。”一份力量也许十分微薄，但群众的力量就可以做出惊天动地的事了。
习近平总书记曾在给江苏省淮安市新安小学的少先队员们回信中写道：努力实现德智体美劳全面发展。那么什么是德智体美劳？这是五好少年的标准：有高尚品德、有智力、体质力、意志力、劳动力……作为中国少年，我们应肩负起祖国复兴的责任。惜时奋进，努力争做新时代好少年，让祖国变得更加富强！
新时代好少年观后感(集合7篇)
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。怎么才能写出更好的心得体会呢？下面的内容是小编为大家整理的新时代好少年观后感(集合7篇)，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
新时代好少年观后感【篇1】
张梦瑶
星期六的晚上7：30，我看了CCTV央视《新时代好少年》这个节目。
这个节目讲述了十来位“新时代好少年”事迹。其中有一个给我印象最深刻，就是演川剧的一个小朋友，他叫石昊文。他现在上了六年级，他为了演诸葛亮，看了三国演义，更是每一堂川剧课，他都一个也不落下，他也掌握了演员这个人物的形象，但是上台的时候也遇到了一个很大的问题？因为他的头很大，所以戴不上帽子，每次都要把头捆的紧紧的，才能戴上帽子，别的小朋友都在那哭着喊着，很疼的样子，而石昊文同学就没有哭。
我感受到了，他很勇敢。而且老师说的不对的地方，他总会拿着一个本子用笔记下来，很细心，别的方面都表现出良好旳素质，努力让自己成为一名川剧艺术的传承者。
作为一名小学生，我们是祖国的未来，我们要把中国的文化一直传承下去，让传统文化发扬光大，走向世界。中国少年，加油吧！
新时代好少年观后感【篇2】
星期六晚上，在学校的组织下，我观看了《2021新时代好少年先进事迹展示》，这个节目介绍了许许多多的新时代好少年，讲述了他们的故事与理想，他们那种追逐梦想，积极向上的精神令我敬佩。其中，最令我印象深刻的是一位同学——杭州中学710班的肖立沣。
肖立沣同学生于南湖畔，他传承红色基因，主动加入“红船小讲解”志愿者；他成绩名列前茅，是大家眼中的学霸；他还会游泳，他已经坚持游泳训练七年了，是国家注册的游泳运动员。七年来，他每天训练两小时雷打不动，游泳至少四千米。他自己说：“每天都得下去找水感，如果一天不游，就需要两天回到之前的水平。”现在，他已经是国家注册的游泳运动员，达到国家二级运动员的水平。他的这些成绩，对我来说是遥不可及的，可是他却做到了，这让我感触很深，这是他努力后的结果。所以，我们也要努力追求我们的梦想，我们要学习他那种努力拼搏、坚持不懈的精神，争做一个优秀的新时代好少年。
少年强，则国强；少年智，则国智。新时代好少年们的事迹感人至深，激励我们前行。正逢少年时代的我们，要向榜样看齐，怀揣强国梦想，好好学习，积极向上，争做德智体美劳全面发展的好少年！
新时代好少年观后感【篇3】
刘芷彤
就在昨天晚上我们全家人聚在电视旁看了一个非常有趣的节目。那就是“新时代好少年”，这个节目中展现了祖国各个省市的孩子，如：来自四川省的石昊文、来自嘉兴市的肖立沣，还有来自内蒙古海拉尔的闫雪晶……
在全国32名“好少年”中我最喜欢的就是石昊文，他来自四川省，他有坚定的信念和很高超的川剧演戏技能。他之所以能有高超的演戏技能，主要取决于是他坚持不懈的练习，每一次表演因为头上佩戴模具，他的头太大，绳子捆在头上特别紧特别疼，别的小孩都在哼哼唧唧，大吵大闹，他却从没有哼过一声。他7岁的时候就参加了学校的川剧表演组，7岁正是淘气顽皮的年龄，他因喜欢川剧，放弃很多业余玩耍的时间练习川剧。在表演组的老师一次次表扬他，一次次鼓励他，他在川剧上有了更加浓烈的兴趣。就这样日复一日，年复一年的练习，川剧的表演多次获得国家和地方的一等奖。他身上有着当代少年“不怕困难，勇往直前”的高品质，还有因喜欢川剧的初心让他有勇气一直努力，初心不改，方的始终的勇气值得我去学习。
节目最后我们一起唱了《我们是共产主义接班人》通过这期节目我明白了少年就是祖国的花朵，少年就是祖国的未来。就像习近平爷爷国际儿童节贺词中写到：少年强则国强，少年进步则国进步。少年就应该有远大理想，并且为理想而奋斗。
新时代好少年观后感【篇4】
“故今日之责任，不在他人；少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”调至少儿频道，便听到如此清脆昂扬的诵读声从电视中传来。今天，我们就要随着梁启超的诗句，顶着毛泽东和周恩来的厚望，走进新时代，看一场《新时代好少年》。
这场活动以记录短片、导读介绍、舞台互动等角度将新时代的十大好少年一一介绍，以德、智、体、美、劳各方面为我们树立了榜样。
江苏淮安的一名叫董天晨的六年级学生，她热衷于航模与科技。短片中，热爱科学、积极阅读、坚持不懈、勤学好思的董天晨在航天航空方面有着浓厚的兴趣和大好的前途，她的梦想和目标就是为祖国的航空事业作出贡献。
陕西延安有个叫张天文的女孩子，对于革命时代的红色故事有着火一般的热情，她利用课余时间学习讲解，终于可以流利的在景区和博物馆为游客带来精彩的解说。张力文将她内心珍藏的红色故事讲解给了更多的人，而延安精神，那种不怕艰苦、吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神传承在这小小解说员的身上，并通过她传承给了更多的人。
有个小男孩仅仅五年级都已经致力慈善八年了，他对身边的事物观察入微，手握丹青、妙笔生花引人惊叹。他就是福州市仓山小学的林俊德，他用自己的方爱好和特长成立了慈善基金会“小虎筹”，专门帮助山区的孩子们，让更多山区的孩子可以拿起画笔，画出自己七彩人生。
另外，我们还认识了一位不幸患上小儿麻痹症却自强不息、乐观阳光的少年颜玉宏，还认识了小小京剧表演者曹语粲，她想向全世界展示中国文化，把我们的国粹京剧推广到全世界。还有壮族女孩刘艺媛，她和父亲学习医术，帮助身边的乡亲们，她的目标是考上中医学院，继承父亲的壮医事业，帮助更多的人……
看着这些和我差不多大的少年们，自信阳光，自强不息的脸上透着那么异常坚定的表情。他们深深的打动了我、感染着我，我仿佛同他们一样，也在想着如何成为国之栋梁！此时，我只想为他们叹一声：“少年楷模”！
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！”未来的路还很长，勇于创新、热爱生活、不畏艰苦、持之以恒、努力拼搏才会实现梦想。让我们铭记他们的鞭策和鼓励，一起成为这新时代的好少年！
在我观看了《新时代好少年》先进事迹发布活动后，我认为：新时代好少年一定是有所作为，德，智，体，美，劳全面发展的“美丽”少年，从那些好少年的事例中，我也受到了很多启发，努力改进自己向他们学习。
展播的第一位好少年时董天晨，她很热爱航天模型，与自己的团队经过数次的实验，数次的失败，但是她与团队没有因为失败而灰心，反而更加努力。不断寻找失败的原因，总结经验，用其他的方法尝试，从失败中找到了原因并获得成功。这种精神就非常值得我们去学习，在学习中其实我们也会遇到挫折，经常的面对错误和失败。在这种情况下我们不应该害怕错误和失败，要勇敢的去面对它，通过不断的思考或者查找学习资料，寻求老师指教把问题解决，把错误改正。这才是我们应该去学习去做得。我认为这也是我们学习的意义之处！
今晚还有九位好少年事迹。每一位都让我感动，都值得我去好好向他们学习。比如自制卡丁车的邵子衿。有着伟大作家梦的颜玉宏。相当主持人的红色基因，延安精神传承人张力文。爱心男孩笵修睿等等。他们的行为无不让人动容，让人感动，让人尊敬！他们都是好少年的优秀少年代表。通过观看他们这种对学习做事有恒心，有爱心，勇于创新，努力钻研，坚持不懈的精神。我更应该以他们为榜样，无论从学习，还是生活中，努力向“新时代的中国好少年”标准靠拢！
“只要看到红旗就会看到希望”！作为中国人我坚信少年强，则国强！只要我们怀揣梦想，志向远大，以热爱祖国，报效祖国的一颗热忱之心去学习，去奋斗，发挥我们每一个青少年的光和热，祖国定会越来越强大！
新时代好少年观后感【篇5】
今天，我观看了中央电视少儿频道播放的《新时代好少年》，一共播放了10位新时代的好少年的感人事迹，通过观看他们的事迹，我使我收到了很大的感触，其中三个人的事迹让我很受感动。
第一位是董天晨，是我最佩服、也是最喜爱的，因为他的名字就像早上的太阳一样，有朝气，所以我喜欢他。他的爱好是航天飞机，喜欢帮助同学，勤学好问，为了自己的理想，他几乎找遍了所有关于飞机的书籍资料，每年都要读200多本书籍，我要学习他的这种好学习好读书精神。
第二位是刘艺媛，她是个喜欢中医方面的壮族少年，模型是她的玩具，医学书是她的课外书。她给病人服药的时候经常会烫到手，她从不熟练到熟练，不知伤过多少次；给爸爸采药时，有时遇上大雨，把衣服都淋湿透了。她现在的愿望是好好学习，考上一个中医大学，帮助更多的人。
第三位好少年是一名残疾人，从小患上了小儿麻痹症，不能走路，但是他意志坚强，依然刻苦学习，不怕困难，因为学习游泳，不知呛了多少次水，但是他还坚持锻炼。
还有许许多多的好少年事迹，也很值得我学习，从点点滴滴的小事做起。
新时代好少年观后感【篇6】
在我观看了“新时代好少年”先进事迹发布活动后，我认为：新时代好少年一定是有所作为，德，智，体，美，劳全面发展的“美丽”少年，从那些好少年的事例中，我也受到了很多启发，努力改进自己向他们学习。
展播的第一位好少年时xxx，她很热爱航天模型，与自己的团队经过数次的实验，数次的失败，但是她与团队没有因为失败而灰心，反而更加努力。不断寻找失败的原因，总结经验，用其他的方法尝试，从失败中找到了原因并获得成功。这种精神就非常值得我们去学习，在学习中其实我们也会遇到挫折，经常的面对错误和失败。在这种情况下我们不应该害怕错误和失败，要勇敢的去面对它，通过不断的思考或者查找学习资料，寻求老师指教把问题解决，把错误改正。这才是我们应该去学习去做得。我认为这也是我们学习的意义之处！
今晚还有x位好少年事迹。每一位都让我感动，都值得我去好好向他们学习。比如自制卡丁车的邵子衿。有着伟大作家梦的颜玉宏。相当主持人的红色基因，延安精神传承人张力文。爱心男孩笵修睿等等。他们的行为无不让人动容，让人感动，让人尊敬！他们都是好少年的优秀少年代表。通过观看他们这种对学习做事有恒心，有爱心，勇于创新，努力钻研，坚持不懈的精神。我更应该以他们为榜样，无论从学习，还是生活中，努力向“新时代的中国好少年”标准靠拢！
“只要看到红旗就会看到希望”！作为中国人我坚信少年强，则国强！只要我们怀揣梦想，志向远大，以热爱祖国，报效祖国的一颗热忱之心去学习，去奋斗，发挥我们每一个青少年的光和热，祖国定会越来越强大！
新时代好少年观后感【篇7】
“六一”国际儿童节前夕，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关心下一代工作委员会在河南洛阳举办“新时代好少年”先进事迹发布活动，宣传发布10名优秀青少年的先进事迹。（20xx年5月22日《新华网》中央文明办等五部门联合发布“新时代好少年”先进事迹）
据了解，从今年开始，中央文明办等五部门联合开展“新时代好少年”学习宣传活动，在各地推荐的基础上，每季度选取典型事迹向社会发布，通过同龄人的榜样示范，激励引导广大少年儿童见贤思齐、崇德向善，争当新时代好少年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
自古英雄出少年。从发布的全国10名优秀青少年的先进事迹中，我们看到了当代青少年的大爱，看到了道德与品行，看到了不断进取的精神，看到了中华民族的优良传统在他们身上得到了延续与弘扬。正如梁启超《少年中国说》里写到的：少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。儿童是祖国的花朵，少年是国家的未来，民族的希望。
事实证明，从我国的近现代史上看，无数的青少年，把自己的关爱与温暖送给了需要帮助的人，把自己的命运与国家的命运紧密联系在一起。为了国家和民族发奋学习。中国共产党的创始人之一李大钊同志说过，青年要“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生”。青年时代的周恩来，在天津南开大学读书时，就立誓“为中华之崛起而读书”。也正是无数的优秀好少年，积极进取，努力向上，我们的国家才有了希望；也正是优秀好少年英雄事迹激励和鼓舞广大青少年，凝聚起强大的正能量，让我们的国家充满了活力。96年来，我们党取得的所有成就都凝聚着青年的热情和奉献。
向优秀好少年学习，关爱他人，温暖社会。连续数年前往青海玉树为藏族孩子送“爱心餐”救助脊柱侧弯患儿的爱心姑娘谢伊和常年背送患小儿麻痹症的同学上学的热心少年王小虎的事迹中，让人们看到了关爱他人的善举以及持之以恒的耐心。有道是，一个做一件好事并不难，难得的是一辈子。而王小虎却常年背送患小儿麻痹症的同学上学，如果没有持之以恒的精神，那么患有小儿麻痹症的同学如何上学？是他用爱温暖一个残疾同学。向优秀好少年学习，要把好少年的先进事迹传播出去。
向优秀好少年学习，学习他们锐意进取的精神。正如习近平总书记所说，青年是祖国的未来、民族的希望。他们朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信，是可爱、可信、可为的一代。在轮椅上潜心钻研发明的“小霍金”陈耔蓬和有勇于创新，9岁就申请了“袜子固定架”以及“多用挂钩”等国家专利的“科技小达人”俞果等，他们就是可为的一代。身残志不残，潜心钻研科技不松懈，并取得了突出的成绩。
向优秀好少年学习，讲道德、讲品行、讲诚信、友善。百善孝为先。从发布的好少年先进事迹中，我们欣喜地看到，有知恩图报，悉心照料患病养母的孝顺女孩文敏和有乐观向上，照顾年迈外婆和其他空巢老人的自强留守女孩刘佳。从他们的事迹中，看到了尊老爱老敬老良善之举。正是他们的义举，让老人们晚年生活有了温暖。
向优秀好少年学习，积极创造和营造良好的环境。青少年正是学习成长时期，他们的青春活力，给社会、给家庭增添了暖意与春意。但是，他们同样还需要帮助与扶持。创造良好环境，就要把弘扬社会主义核心价值观，入耳入脑播进他们的心田。作为成年人，在家庭重视家庭教育，树立良好的家风，让青少年从修身齐家治国平天下，感受中国的优秀传统文化博大精深与魅力；感受到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。
新时代好少年观后感六篇
看一场好电影，就像在看一本好书，好的作品会引起观众的共鸣，观看之后一定会触动内心。说起观后感，很多人对它应该都很熟悉，即观摩之后的感悟，观后感可以激发我们更好地表达，如何避免自己的观后感千篇一律呢？推荐一些关于“新时代好少年观后感”的精选文章让您了解更多，感谢你的关注我将不断挖掘生活中的美好让创作更富有意义！
新时代好少年观后感 篇1
品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
勤思考，爱钻研，求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续四年学习成绩一直保持在年级前列。父母从小在学习上对她严格要求，尤其重视良好学习行为习惯的养成。这为她进入小学后出色的表现奠定了坚实的基础。学习最初或许是一种责任，但现在对她来说，学习更是一种乐趣。在认真学好课本知识的同时，大量涉及古典名著和各种知识，如四大名著、名人故事、上下五千年、唐诗宋词等。有效丰富了她的视野，拓宽了知识面，也提高了写作能力，她的习作经常成为在县、校组织的征文比赛中获奖，成为同学们学习的范文。
在生活中，她积极向上，乐于奉献，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩。自觉地树立社会主义荣辱观，诚实守信。生活上勤俭节约，从不浪费;孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。
“帮助别人，快乐自己”是她的座右铭。只要有同学向她请教，不管多么忙，她都会停下来，耐心地给他讲解，直到同学弄懂为止。她热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。作为班干部，她总是以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。
她爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。她富有同情心，每次看到有困难的人时，虽然只是一点绵薄之力，她都会掏出自己的一点零花钱去帮助他们。班上的廖丽梅同学生活很困难，母亲改嫁，父亲外出打工常年不回家，只有年迈的奶奶抚养她，因此她发动班上的同学为她捐款，送给她一些生活用品，鼓励她开心生活，安心学习。她热情开朗，只要有她的地方就有笑声，同学们都很喜欢与她交往。
她尽自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重师长，友爱同学，热爱祖国”。因此，她小学四年便年年被评为“三好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”、“道德标兵”等荣誉称号。作为班长，她团结同学，乐于助人，表现出良好的综合素质，成为班主任的得力助手和同学们拥护的学生干部，在日常学习生活中，她积极为老师分忧，为同学服务。每次，总是早来晚走，班长工作做得尽职尽责。组织同学打扫卫生，自主安排各项班务活动，出色完成学校和班主任老师布置的各项任务，俨然一个“小大人”，带领伙伴们自由、快乐地学习。在学校开展的各项活动中她团结同学一道为班级争得荣誉，使五年二班成为学校公认的“班风正、学风浓”的班级，在学校各类活动中屡屡获奖。
她同学不仅学习成绩优秀，还有广泛的爱好。由于她较小接受县少年宫美术特长生培训，因此绘画方面有特长，经常参加县教育局组织的美术大赛，均获得较好名次。每次班级出黑板报时，她就积极主动设计版面、刊头，努力为班级争光。她有较好的朗读和表演能力，是校舞蹈队队员，在去年县文艺汇演节目《阳光少年》获县二等奖。她还喜欢各种体育运动，在学校组织的阳光体育活动中，她参加了跑步、跳绳、打羽毛球、乒乓球等比赛中都有获奖。
她的父母认为学习之余干家务是很正常的也是必要的，学习不能成为学生不干家务的借口。在家里，经常帮助父母做一些力所能及的家务活：煮饭、洗碗、收拾餐桌、扫地、洗衣服。做到自己的事情自己做，从不让父母操心。去年第一次参加学校组织的秋季野炊活动，因为她平时生活自理能力较强，所以她安排班上的同学分好小组，带好野炊工具，交代好主意事项，顺利完成了这次野外实践活动。大家都夸她有很强的野外生存能力和实践操作能力。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深的邻里的喜爱。
“做一个新世纪的十好学生”一直以来都是他努力的方向和目标，她正一步步朝这个目标在前进，在努力，在奋斗。
新时代好少年观后感 篇2
董天辰做航模的时候的所作所为，是多么的动人，让我学会了遇到困难要不断追问，不断探索。她不仅爱问，还非常好学，她最喜欢的地方是图书馆，她一年能读三百本书，迄今为止她已经读完两千多本书了。这是让我望尘莫及的事情。
邵子矜在一次偶然的时候，他下定决心要做卡丁车，他开始设计图纸并用自己所有的零花钱买来所谓的零部件。家里的客厅、卧室里摆满了他所研究用的零件和工具，有时候甚至连饭都顾不上吃，把他大量的时间和精力都用在了改装他的卡丁车上了。
颜玉宏是一个残疾及青年，他的脚活动不便。老师曾经特意把他宿舍调到一楼，而他却坚持要住在五楼，说这可以锻炼自己，上课时他也要和别人一样起立向老师问好。他甚至学会了倒立，还要游泳，还要当作家……他这种不服输的精神是多么的感人。
一个个的新时代美好少年，他们坚强，努力，热爱学习的精神是多么的感人，让我看得潸然泪下，我也要努力，要向他们学习也要做一个祖国新时代的接班人。将来担当起建设祖国的重任!
新时代好少年观后感 篇3
__同学是__市实验学校三年级(3)的一名学生，今年9岁。一年级至今，一直担任班里的班长、中队长、数学课代表、英语课代表、信息课代表，是老师的好帮手，同学的好伙伴。
__诚实稳重、勤奋好学、聪明乐观，乐于助人，积极参加学校的各类活动，有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是一名品学兼优的好学生。
在学习上，她是佼佼者，__严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习复习，上课敢于提问，善于质疑，积极回答问题，书写和作业一直都很优秀，每次的考试成绩都是名列前茅，她是父母和老师的骄傲。从一年级至今，她通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，多次荣获班级“三好学生”、“优秀学生干部”、“学习小标兵”、__市实验学校“三好学生”、度__市级“三好学生”等荣誉称号。
学习之余，她的兴趣爱好广泛，在主持、画画、拉丁舞、钢琴、书法等方面都很出色。多次主持年级和班级的集体活动并获得“优秀主持人”称号;积极参与班级和学校举办的艺术活动，参演的话剧和独舞曾获得“最具活力奖”、“最佳合作奖”、“最佳才艺奖”;在学校举办的“校园文化艺术节”优秀美术作品展中荣获一等奖;在“废旧物品再创发明制作”中荣获三等奖;在学校运动会中获得三年级跳绳项目第二名;书法作品曾在昆明“吾悦之星”少儿才艺大赛书法组获得第三名;在“墨香彩云南”汉字书写大赛中荣获云南省三等奖;在教育部举办的“笔墨中国”汉字书写大赛中荣获优胜奖……这一张纸鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。除此之外，她最喜欢的就是阅读，已经读过许多课外读物，增长了许多课外知识，如《老人与海》、《鲁滨逊漂流记》、《十万个为什么》、《少年读史记》、《中华上下五千年》、《福尔摩斯探案集》、《故宫里的大怪兽》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》、《父与子》、《怪物工程师》、《风暴侦探犬小五》等，多次获得“阅读小达人”称号。
在生活中，__父母从小就教育她要懂礼貌，不管是老师、同学还是邻居，只要遇到都会很有礼貌地打招呼。她为人稳重踏实，即使取得了好成绩也从来部骄傲自满，她知道自己的不足之处还有很多，要学习和提升的地方也很多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，做个谦虚的好孩子。
在学校，她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发作业、书本，帮老师管理班级纪律、卫生，积极参加学校举办的亲子活动、“三独比赛”、朗诵、课本剧等活动，并多次担当活动主持。她也是同学们的好朋友，同学们只要有困难就会想到她，她都会竭尽全力帮助有困难的同学。同学有不会的问题问她，她会耐心地教他们，同学没有带文具书本，会问她借，她也会帮助她，同学没有记下作业，她会耐心地告诉他，同学身体不舒服，她也会耐心安抚，及时通知老师……她是同学眼中的好伙伴。在家校的共同教育下，__同学成长为一名做事认真、有条不紊、有始有终的好少年。
在家里，__也是父母眼中孝顺懂事的好孩子。她勤俭节约，不乱花钱，知道父母挣钱不容易，经常会帮父母做一些力所能及的家务活，可以端茶倒水，收拾房间，做一些简单的饭菜，照顾年幼的弟弟，她会设身处地的理解父母，从小至今没有给父母添过乱。她能够严格要求自己的一言一行，是父母的骄傲，父母也因她而自豪。
__同学始终相信“我不是最优秀的，但我在变优秀的路上一直努力着……”，学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，她用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写更加灿烂而美好的明天。加油!新时代的好少年!
新时代好少年观后感 篇4
我们是五月的花海，拥抱着青春时代，我们是初生的太阳，燃烧着新的未来…….
在泸西县二中(126)班，有个阳光女孩，她身上处处洋溢着新时代好少年的芳香：她有当代活雷锋的好精神，有勤俭节约的好习惯，有服务社会的好品质，有谦虚上进的正确态度，有尊老爱幼的正确思想，有宽容乐观的正确心理，真正做到了德智体美劳全面发展。她，就是这样一个播撒美德的使者，也许就是这些优秀品质的传承，让她成为泸西无数家长眼中的好孩子，几千孩子心中的偶像，使周围每个人一提起她就会忍不住赞叹!就让我们一同走进她，走进这个新时代含苞怒放的好少年。
一、勤奋好学，尽职尽责的“小精灵”
二、兰心蕙质，充满爱心的“小天使”
每天下晚自习，她总是最后一个走出教室，把门窗关好，把走廊上的灯关掉后才肯离去。一个小小的善举，一坚持就是一年半载。记得刚上初一的时候，夏季来临，因为教室没有窗帘，太阳总是很毒辣的烤得同学们筋疲力尽，根本就无心上课。她看到这种情况，主动跟老师提议，利用周末的时间跑遍大街小巷的窗帘店，最终确定下来一款适合挂在教室的窗帘并请安装工人到学校教室安装好，直到这个时候，她心头的石头才终于落下了地，时隔一久，有些调皮的同学往往不爱护公共财物，窗帘部分扣子又被扯落了下来，她看在眼里，急在心头，劝说同学要爱护财物的同时，休息时间又从家里搬来梯子，邀约爸爸一起，帮忙把窗帘扣安好并再次挂上，她说这样就放心了，同学们就不会再被太阳晒了……
三、多才多艺，全面发展的“小明星”
从小，她就十分喜欢阅读和写作，一读起书来就是几个小时，读得如痴如醉，甚至忘了吃饭的时间。、《活着》、《三体》《悲惨世界》、《白夜行》、《人间词话》等各种图书，她一本接一本如饥似渴地读着。就是在这里，她获得了大量的课外知识，词汇量也相当丰富，比同龄人视野广阔，是同学中有名的“百科全书”。大量的阅读使她的写作如鱼得水，每次写的作文都被老师当作范文在班级里阅读，并且她还踊跃参加征文大赛，并且几次屡获嘉奖，这都见证了她良好的习作功底。
“锲而不舍、坚韧不拔”正是这样一种“愚公移山”的精神，激励着她，让她觉得无论做什么事情，只要有恒心、有毅力，就一定会成功。她一直坚信，要做就做“最好的自己”!我们也坚信在她今后成长的道路上会有更多的闪光点，在这片沃土上绽放更加绚丽夺目的光彩!
新时代好少年观后感 篇5
《少年中国说》曾言：“少年强则国强，少年智则国智”，观看了《新时代好少年》我深有感触。
xxx是xxx自治区xxx第十六中学初二年级的学生，她学习刻苦，成绩优异。她在京剧方面，有浓厚的兴趣，并带领同学们一起学唱京剧，弘扬京剧艺术，被评为“全国优秀少先队员”。她喜欢京剧，来源于邻居x奶奶。x奶奶，是退休的京剧演员。她经常帮助x奶奶，关心x奶奶，帮她打扫卫生，陪伴聊天，教会x奶奶使用智能手机。而x奶奶也将自己的特长一步步地教给她。经过xxx刻苦练习，在京剧比赛中获得优异的成绩。
而我，对国粹京剧一无所知，日后也会留意于中华传统文化。
作为一名小旗手，参加法国女足世界杯首场比赛入场活动是多么荣幸的一件事啊，那可是所有人都梦寐以求的，这种机会可谓大海捞针。可有这么一位女孩——xxx，她得到了这个机会。她是来自xx省xx市第六中学初x年级学生。她十分热爱足球，小学x年级就参加了足球队。多年来，不管酷暑严寒，每天坚持训练。因为长期在绿茵场上苦练，皮肤变得黝黑，同学们都叫她“黑妹”。她意志坚强，赛场上勇于拼搏，被评为小学女子组校园足球未来之星。在主持人询问同学们叫她“黑妹”的感受时，她坚定而有力地回答，她觉得很骄傲，因为这是她刻苦训练的表现，她很喜欢这个称呼。
能有自己的爱好、特长，并且坚持努力训练获得的成就，这非常不容易。
令我印象最深刻的就是xxx同学了。在他放学的路上，偶遇到一位瘫倒在地上的老人，他立刻运用起自己所学知识，为老人心脏做心肺复苏急救。医生说：“这次急救非常有用，为后面的治疗提供了空间和时间。如果没有这一次急救，这是非常危险的”。他真是一个见义勇为的少年，危难之际挺身而出有效地施救。
当一位老人瘫倒在地上，你是救还是视而不见？这是曾掀起浪潮的话题，然而xxx同学用他的行动告诉我们：不需要太多的考虑，奉献出自己的一份力量吧！他说：“我希望奉献出自己的一份力量。”一份力量也许十分微薄，但群众的力量就可以做出惊天动地的事了。
习近平总书记曾在给江苏省淮安市新安小学的少先队员们回信中写道：努力实现德智体美劳全面发展。那么什么是德智体美劳？这是五好少年的标准：有高尚品德、有智力、体质力、意志力、劳动力……作为中国少年，我们应肩负起祖国复兴的责任。惜时奋进，努力争做新时代好少年，让祖国变得更加富强！
以上是好作文小编精心帮大家整理的2022年新时代好少年观后感怎么写精选，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
新时代好少年观后感 篇6
星期天晚上八点，我观看了由CCTV少儿频道播出的电视栏目《新时代好少年》，里面介绍了董天晨、邵子衿等十名来自全国各地的好少年，讲述了他们的故事与理想。
董天晨梦想成为一名宇航员，去探索宇宙的奥秘。她酷爱读书，平均每年读书200本，迄今已读书约2000本。这真是一个庞大的数字，想想自己一年才读几十本书，真是自愧不如!
张力文是一名落落大方的女生，她的梦想是成为一名主持人。她热爱中国的历史文化，喜欢为别人讲解红色延安的故事。我们也应该像她一样，做一个文化传播者。
还有身残志坚、爱科学的颜玉宏，爱发明的邵子衿，京剧文化传播者曹语粲……他们无一不是从小就怀揣梦想，并且锲而不舍地去实现梦想的少年!
海阔任鱼游，天高任鸟飞，我们只有一点点成长，让自己变得强大起来，才能够登上更高更大的舞台。我相信，无论他们的梦想是什么，无论实现梦想的道路有多么艰辛，只要努力着，坚持着，就一定可以成功!
他们的故事深深激励了我，以后我也要像他们一样明确自己的目标，自强不息，奋发向前，做一个新时代的好少年!
新时代好少年要热爱祖国,热爱人民,在学习上要勤奋刻苦,积极向上,自觉遵纪守法,以身作则,引领他人。看完直播你有什么感想吗?下面是小编为大家整理的关于年度湖北新时代好少年直播观后感，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔。
少年时代观后感(系列八篇)
周末一个人宅在家看上一部自己喜欢的电影多是一件美事，此时用文字表示自己的心情，写一篇观后感不失为一种好选择。观后感展现了观众对作品的情感和认知也代表着观众的观点，写观后感可以锻炼我们的写作水平。如何让作品名观后感显得更有逻辑性呢？我们今天为大家准备了一篇讲述“少年时代观后感”的好文章，请您向下拉以获取更多信息！
少年时代观后感 篇1
我读了《我的少年时代》里面的故事后深有感触，有所启发，张丹丹因为有自己的梦想，成就了她登上了梦想的芭蕾艺术殿堂。
她出生在广州一个普通的家庭里，但她小时候的时光是快乐和充满梦想的。有一天，她跟父母一起去看演出，那戏名叫《红色娘子军》。演出一开始，她就被深深地吸引住了，那脚尖配合着动人的旋律极优美地在旋转着、跳动着。看着看着，她简直痴迷得发呆了。我从没有看过这么美妙的舞蹈，她觉得这是天底下最美的事物。她问旁边的父母：舞台上跳着的叫什么舞？他们告诉我：那是芭蕾舞。从那一刻起，芭蕾舞这三个字就跳进了张丹丹的脑海，跳进了张丹丹的心中。她目不转睛地盯着舞台上的演员，心里在幻想着：要是她也会跳芭蕾舞多好啊！没想到，就是这一场演出，不仅让张丹丹认识了芭蕾舞，而且还成就了张丹丹为之追求一生的事业。
张丹丹让我的心灵充满着心中的梦想，只要向梦想努力的前进，那才能做出一番成就。
少年时代观后感 篇2
不知为什么看了这部电影，心中似乎明白了什么，165分钟是一个男孩从6岁到18岁的成长历程，xx就在这短短165分钟中就过去了，我们就像那个男孩一般，一眨眼间，我们已经14岁了，时间如梭，过的飞快。
妈妈你知道吗?我终于知道那些黄蜂是从哪里来的了。是吗?哪里?
我想一定是，如果你刚好把水抖到空气里，然后就变成了黄蜂。
这两句话是在电影开头男孩 与母亲的对话，也许你认为这个男孩的猜想十分可笑，但这个问题 你有问过吗?也许你问过，但你可能问了就完了，可能你问了就等着其他人来告诉你答案，或许你已经知道了这个问题的答案，但是在这短短的句话中，充满了小男孩的好奇，但同时为他自己的猜想而高兴。
影片历时xx拍摄，讲述一个男孩从6岁到18岁的成长历程，及其父母亲个方面的变化
这部电影让我最深刻的不是母亲冒着很大的危险去救自己的儿女，那个酒鬼后父实行了家暴后，母亲就躲了起来，她已经安全了，可她仍回来接在危险中的儿女，母亲为了自己的儿女奋不顾身，而是一个男孩变换着各种发型，各样的打扮，从6岁到18岁，而同样的母亲在xx里却只是变换着不同的发型，住着不同的房子，换着不同的丈夫，而父亲也不过是卖掉了车子，换掉了老婆，蓄起了胡子。
这个家庭的变化让我感觉到时间过的飞快，在小男孩成长为一个大人时，经历许多的事情，玩游戏、看动画片、和姐姐萨曼莎吵架、一个个新的继父，母亲一次的换丈夫这些事情一转眼就过去了。
母亲冒着很大的危险去救自己的儿女，送儿女去上大学，找到好工作这些都是母亲为儿女所做的事情，想到这里不禁想起母亲我和弟弟操碎了心，母亲为我们付出了多少，我们都应铭记在心中，从我们小时候帮我们穿衣服，系鞋带，教我们走路，骑自行车母亲的伟大是我们应该知道的。
回想时间的匆匆流逝，让人赞叹不已!我们应把握时间，而不是时间把握我们，时间流逝的速度让人想不到，所以我们更应该把握时间!
少年时代观后感 篇3
这个暑假我读了一本叫《我的少年时代》的书。在书中，数十位国内知名作家、艺术家、科学家为我们讲述了自己的童年故事。
书中讲述了肖复兴、洪三泰、苏步青、雷铎、伍美珍、柯岩等人的童年故事，他们后来都成为成功的人。他们都有着一个印象深刻的童年，虽然有些是坎坷的，有些是顺利的，但相同的是他们努力把握了童年，炼就了吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的意志，从而成就了美好的未来，体验到了生命的价值!
在那个物质匮乏的年代，童年似乎多了一点点忧伤，但在这个忧伤之中，我又分明感受到了无穷的力量。
前辈们生活在艰苦的环境中都能如此奋发进取，何况生活在今天优越环境中的我们呢?我们更应该珍惜机会，做一个有准备、能自强的好少年，不负祖国、父母和老师们的期望!古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这是值得我们铭记的警句。在竞争无处不在的今天，我们难道不应该发奋努力吗?难道不应该为我们的未来做好一切准备吗?
本书中的人物拥有不一样的童年，却有着成功、美好的未来。成功只属于珍惜今天努力学习的人，成功只属于有准备的人。
读完整本书，我的心情久久不能平静，记得梁启超先生说过一句话：少年智则国智，少年强则国强。我应该从童年开始好好读书，把握住我的黄金时代，让我的未来走得更高、更远!
少年时代观后感 篇4
不知为什么看了这部电影，心中似乎明白了什么，165分钟是一个男孩从6岁到18岁的成长历程，xx年就在这短短165分钟中就过去了，我们就像那个男孩一般，一眨眼间，我们已经14岁了，时间如梭，过的飞快。
“妈妈你知道吗?我终于知道那些黄蜂是从哪里来的了。”“是吗?哪里?”
“我想一定是，如果你刚好把水抖到空气里，然后就变成了黄蜂。”
这两句话是在电影开头男孩与母亲的对话，也许你认为这个男孩的猜想十分可笑，但这个问题你有问过吗?也许你问过，但你可能问了就完了，可能你问了就等着其他人来告诉你答案，或许你已经知道了这个问题的答案，但是在这短短的句话中，充满了小男孩的好奇，但同时为他自己的猜想而高兴。
影片历时xx年拍摄，讲述一个男孩从6岁到18岁的成长历程，及其父母亲个方面的变化·······
这部电影让我最深刻的不是母亲冒着很大的危险去救自己的儿女，那个酒鬼后父实行了家暴后，母亲就躲了起来，她已经安全了，可她仍回来接在危险中的儿女，母亲为了自己的儿女奋不顾身，而是一个男孩变换着各种发型，各样的打扮，从6岁到18岁，而同样的母亲在xx年里却只是变换着不同的发型，住着不同的房子，换着不同的丈夫，而父亲也不过是卖掉了车子，换掉了老婆，蓄起了胡子。
这个家庭的变化让我感觉到时间过的飞快，在小男孩成长为一个大人时，经历许多的事情，玩游戏、看动画片、和姐姐萨曼莎吵架、一个个新的继父，母亲一次的换丈夫······这些事情一转眼就过去了。
母亲冒着很大的危险去救自己的儿女，送儿女去上大学，找到好工作······这些都是母亲为儿女所做的事情，想到这里不禁想起母亲我和弟弟操碎了心，母亲为我们付出了多少，我们都应铭记在心中，从我们小时候帮我们穿衣服，系鞋带，教我们走路，骑自行车······母亲的伟大是我们应该知道的。
回想时间的匆匆流逝，让人赞叹不已!我们应把握时间，而不是时间把握我们，时间流逝的速度让人想不到，所以我们更应该把握时间!
少年时代观后感 篇5
我读了《我的少年时代》里面的故事后深有感触，有所启发，张丹丹因为有自己的梦想，成就了她登上了梦想的芭蕾艺术殿堂。
她出生在广州一个普通的家庭里，但她小时候的时光是快乐和充满梦想的。有一天，她跟父母一起去看演出，那戏名叫《红色娘子军》。演出一开始，她就被深深地吸引住了，那脚尖配合着动人的旋律极优美地在旋转着、跳动着。看着看着，她简直痴迷得发呆了。我从没有看过这么美妙的舞蹈，她觉得这是天底下最美的事物。她问旁边的父母：“舞台上跳着的叫什么舞?”他们告诉我：“那是芭蕾舞。”从那一刻起，“芭蕾舞”这三个字就跳进了张丹丹的脑海，跳进了张丹丹的心中。她目不转睛地盯着舞台上的演员，心里在幻想着：要是她也会跳芭蕾舞多好啊!没想到，就是这一场演出，不仅让张丹丹认识了芭蕾舞，而且还成就了张丹丹为之追求一生的事业。
张丹丹让我的心灵充满着心中的梦想，只要向梦想努力的前进，那才能做出一番成就。
我的少年时代读后感(二)
少年时代或许是一幅绝妙的画;或许是一条曲折的路;或许是一首催人泪下的歌曲……每个人拥有不一样的少年时代，但能珍惜今天努力学习的少年时代能成就美好的未来!
《我的少年时代》讲述了肖复兴、洪三泰、苏步青、雷铎、伍美珍、柯岩等人的童年故事，他们后来都成为成功的人。他们都有着一个印象深刻的童年，虽然有些是坎坷的，有些是顺利的，但相同的是他们努力把握了童年，炼就了吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的意志，从而成就了美好的未来，体验到了生命的价值!
《梨园记忆》中的红线女，她的童年是在艰辛中度过的。她从小喜欢唱歌跳舞，在她12岁时拜何芙莲为师，跟她学戏。每天，她总是练得汗水湿了一身又一身。刚开始时，两条腿又痛又酸，但她一滴眼泪都没掉。读到这些内容，我早已被红线女的精神和意志力深深地震撼了!多么顽强刻苦的女孩，那时的她只有12岁而已!经过少年时代的刻苦努力，长大后的红线女终于成为着名的粤剧表演艺术家，真是“皇天不负有心人”!
前辈们生活在艰苦的环境中都能如此奋发进取，何况生活在今天优越环境中的我们呢?我们更应该珍惜机会，做一个有准备、能自强的好少年，不负祖国、父母和老师们的期望!古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这是值得我们铭记的警句。在竞争无处不在的今天，我们难道不应该发奋努力吗?难道不应该为我们的未来做好一切准备吗?
《我的少年时代》这本书让我受益匪浅。本书中的人物拥有不一样的童年，却有着成功、美好的未来。成功只属于珍惜今天努力学习的人，成功只属于有准备的人，我决心向童子、伍美珍、赵静、庞婕蕾、郁雨君、王勇英等人学习，努力掌握科学文化知识，争取实现自己的理想。
只要你肯下苦功，成功其实离你并不遥远!
少年时代观后感 篇6
我的少年时代读后感
我的少年时代读后感
读了《我的少年时代》这本书，我深深的被每一位文学家，科学家，作家，艺术家那些多姿多彩的童年时代打动了。他们的童年充满了快乐、愤怒、悲伤和欢乐，但大多数是沮丧和悲伤。然而，他们并没有放弃对知识的执着追求和向往。正是风雨交加的童年磨练了他们坚强的意志和勤奋的精神。他们用自己的勤劳和智慧，写下了一个又一个让人感动的故事。
读着他们的童年故事，我有一种身临其境的感觉，当我读到《青石板》那篇文章时，好几次我的眼眶都湿润了，我被作者处在那样饥寒交迫的年代，从小就懂得为家庭分忧，却也不放弃对知识的执着追求，每天光着脚丫，不管刮风下雨天冷天热，都穿梭在青石板上的困苦生活深深感动了，正因为他们的童年历尽艰辛，所以才发奋读书，成为一名作家。
读着他们不平凡的童年故事，我思绪万千，这也让我对自己的人生有了更新的认识，尤其是他们那吃苦耐劳，坚韧不拔的精神，就像黑夜里的航海灯，照亮了我们勇往直前的航线。
少年时代观后感 篇7
苦学乐学
近日读了《丰子恺的青少年时代》，对于一个从事教育工作的人来说，我颇有感触。
丰子恺在附录中以《我的苦学经验》为题，记录了自己的学习经历和学习体会。
1921年初春，丰子恺筹集了少量资金到日本留学。这些资金只够丰先生在东京呆十个月。冬天，丰先生的钱用完了，他回家了。用丰先生的话说“这一去称为留学嫌太短，称为旅行嫌太长”，在这区区十个月的求学时间里，丰先生前五个月是上午到洋画研究会中去习画，下午读日本文；后五个月废止了日本文，而每日下午到**研究会中去学提琴，晚上又去学英文。
丰先生初到日本，日常会话“勉强能够对付”，随众学习日语“嫌其程度太低，教法太慢，读了几个礼拜就辍学了”。“为了学习日本语的目的，向一个英语学校的初级班报名，每日去听讲两个小时，目的是要听这位日本先生怎样用日本语解说我懂得的英文，便在这时候偷取日本语会话的诀窍”。
日语入门之后，丰先生又为了学习英语的目的而另入一英语学校，报名入最高的一班，才发现英文中有许多难记的生字（单词），因为“嫌先生教的太慢”，而在旧书店里找到一册讲义录，确信自己可以自修后便辍了学，限定自己几个礼拜之内把书中所有生字记诵，然后课本里的内容便“全部都会读，而读起别的英文**来也很自由了”。当他得知同班的其他同学只学了全书的几分之一时，“心中觉得非常得意”。
在丰先生的文章中，我自始至终体会到的都是他的那种发自内心的求学的渴望和热忱，即使在条件不允许的情况下选择自学。而在取得了一定的学习成效后的“非常得意”正是他体会的成功的喜悦。在丰先生的求学过程中，物质方面苦的成分占的比例较大，而精神方面得到的乐趣也是和那些物质丰裕的求学者体会到的绝然不在同一个层面上。
我们现在的学生，物质条件固然好了不知多少倍，但是有几成的学生体会到了学习的“乐”了呢？这应该是老师们反思的问题。难道这不值得我们大家反思吗？李晓丽
少年时代观后感 篇8
培根曾经说过：“用伟人的事迹激励孩子，远胜于一切教育。”细心琢磨一下，我觉得这句话讲得实在太对了，虽然我还没全部看完，可我却明白了人生的许多道理。这本书就像海伦。凯勒所说的：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”每次看完一个故事，往往我会迫不及待地想知道下一个故事的内容，可令我印象深刻的还是《砸锅风波》。
孙中山小时候叫帝象，他家非常贫穷，可他“人穷志不穷”，加上他脾气倔强，轻易不服软，所以很少有人欺负他。他还十分勇敢，有主见，即使很怕父亲，可在他被豆腐秀押到父亲面前认错时，他仍然认定自己是对的，坚决不承认自己做错了。我要是有孙中山一半的勇敢就好了。
记得上次阿姨带着小表弟到我家玩，因为阿姨和妈妈有事要谈，所以妈妈让我带着小表弟上楼玩。这个表弟，你别看他外表憨厚、老实，可他是“披着羊皮的猴子”，可调皮了。刚上楼，他就开始翻箱倒柜，把屋子弄得一团糟。“啪！”什么东西碎了，我回头一看，完了，这家伙居然把前些天刚买的花瓶给报废了，这时，妈妈听到响声赶了过来，看着乱糟糟的房间，地上散乱的花瓶碎片：“怎么回事？”妈妈生气地问。我刚要回答，表弟立刻跑到妈妈跟儿前说：“阿姨，是表哥干的，他说要给我东西看，所以把房间弄成这样，还说给我演孙悟空，没想到一下把花瓶打碎了。”我急忙解释，妈妈嚷道：“好啊！呆会儿在收拾你！”我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀！
孙中山，我真应该向你学习那种轻易不服软的精神，不然下次我又要被冤枉了。