自主申请书。
在眼下这种快节奏的社会中，我们在生活中的各种情况下都有可能要写申请书。申请书是我们向组织表达愿望和要求时使用的文体，您是不是真的知道申请书该如何写呢？工作总结之家的编辑为您整理的“自主申请书”会成为您的学习良师，让我们开启阅读之旅挖掘未知的宝藏和经验！
自主申请书(篇1)
(申请人： ，身份证号： )项目报告内容
个人陈述
(包含个人简介、家庭背景、人生观、价值观、个性特点、兴趣爱好等方面，向我们充分展现你所具备的综合素质，尤其是你认为自己所具备的某些特殊专长或品质。)
学业表现
(包含你的教育经历、各学科能力及成绩表现。)
思想品德与社会实践
(包含你在思想品德方面的奖惩情况，在高中期间参加的校内活动及担任的职务，以及参与社会工作、实践活动、公益项目等的.个人收获和体会。)
专业认知
(说明你对我校以及所报自主招生专业（类）的认知情况，并给出你选择报考该专业（类）的理由。)
发展规划
（阐述你如被所报自主招生专业（类）录取后的个人未来发展规划，并提出你在该领域的未来理想和发展目标。）
学科特长和创新潜质
(通过对具体实例（你的报名材料中的学科竞赛获奖、科技成果发明或学术论文等）的详细说明，全面论述你的认知、感悟或体会，展示你在该学科领域的创新意识、独特见解或者新颖观点。)
自主申请书(篇2)
各高校对个人陈述(自荐信)的要求差异不大，大都有这样的内容;成长经历、个性特长、成绩(成果)、努力方向及未来设想等等，字数要求少则500多则1500不等，而格式上一般没有具体要求，因此把握格式和字数没有难度，关键在内容。
许多Personal Statement都是开始于一段类似邮件的开头,阅读者也习惯了这种方法,而且作为一种获取读者的注意力的方式,你可以采用很多方式增加阅读者对你的关 注,比如你从何处了解这个申请的,有何人推荐,有什么人曾经是成功申请成功给你这个信息的,你认识哪位审阅委员会成员等,你所处的地位,你的职位或者学 位,你在寻找什么职位或者学位,都要在第一段一目了然的写清楚。
后续段落应该直接回答任何申请要求的具体问题,结合你自己的长处,你自己的资格/位置,你的团队精神和认证,你的长远目标和过去经验等。每一个段落应 该集中有一个主题句,只需要展示重点。你要记住,每段都需要案例,每个案例都必须和你本人/申请要求有密切关系,无时无刻支持你有资格通过这个申请。
在各种主题归集在一起,再强调一遍,并重申你对申请目标的兴趣,以及为什么有兴趣。你可以表明这个学位或者职位和长期目标有密切关系。 Application Letter可能格式上类似,但是因为格式是申请单位给定的,所以不如Personal Statement灵活,通常篇幅也会收到限制.Application也不会有自我介绍段,看上去比较生硬,都是详细信息直来直去,让人一目了然,如果 你写得是固定格式的Application Letter,不要自作聪明的写很多自我介绍,因为审阅者可能会很烦。
自主申请书(篇3)
记者26日从南方科技大学获悉，学校仍在制定100%自主招生的方案，并努力争取教育部尽快批准，预计2012年招生总数在200人以内。
南科大校长朱清时在接受媒体采访时表示，教育部批准南科大建立，但是怎么招生得另外发文件、另外批。南科大希望采取改革的方法，在招生方法采用与常规有些不一样的举措。但这需要经过教育部审批。
他说，南科大之前由于没有正式身份，今年的自主招生尚未启动。如果要赶上今年的招生，时间非常紧张。但是，他们仍在制定100%自主招生的方案，并努力争取教育部尽快批准。
朱清时透露，南科大还将申请研究生招生权，这是将来南科大发展的方向。
据了解，南科大现有教师队伍中55%的教师都是世界排名前100名高校的博士，这在国际上著名大学中是常见的，但在国内是不多见的；约90%的教师曾在美国、欧洲、中国香港及其他发达国家或地区的'知名高校工作，对世界学术界的发展和前沿研究有充分的了解和参与。
南科大参照国际惯例、通过同行推荐、学术评估、专家通讯评审等一系列严格程序，已经先后签约聘请了65名优秀的教职人员，包括院士4人(含“双聘院士”2人)，全国教学名师3人。
目前，南科大首批在理学、工学和经济学等三大门类筹设了5个系6个专业，并已经形成相应的教学计划。5个系分别是物理系、化学系、生物系、微纳材料和器件系、金融数学系，其中生物系有两个专业，其他系目前暂设一个专业。
南科大校园规划总占地面积209.38万平方米，分为两个校区，待新校区全部竣工使用，可满足8000名在校生的办学需要。
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自主申请书(篇4)
“家长自主申请书”是指通过家长个人或家长组织的方式，向学校或教育行政部门提出特定申请的文件。这种申请书在国内还比较少见，但在一些国外的教育体系中已经成为家校合作的重要组成部分。那么，为什么需要“家长自主申请书”呢？
首先，家长自主申请书可以帮助教育机构更好地了解家长的心声。教育机构常常会采用各种方式来征求家长的意见，比如问卷调查、家长会等。但是，这些方式存在一定的限制性，无法完全了解家长的真实想法和需求。而家长自主申请书，则是家长自己主动提出自己的意见和需求，更加全面、真实地反映了家长对于教育的期待和关注点。
其次，家长自主申请书可以促进家校合作关系的建立。教育工作者和家长之间常常存在沟通困难的问题。而通过家长自主申请书，家长可以将自己的想法和意见清晰地传达给学校或教育部门，从而建立更加有效的沟通渠道。此外，特定的申请也可以促进学校和家庭之间的良性互动，增强学校和家庭之间的信任和合作关系。
第三，家长自主申请书可以帮助学校更好地面向家庭和学生提供服务。作为一家教育机构，学校的服务是主要面向学生和家庭的。家长自主申请书为学校提供了一种方向性的、有针对性的服务需求，使学校得以更加重视家长和学生的需求，及时为他们提供需要的服务和支持。
综上所述，“家长自主申请书”在现代教育中扮演着重要的角色。通过这种方式，家长可以更加积极地参与学校教育，为学校提供有效的意见和建议，增强家校合作与互动。而学校也可以通过家长自主申请书更好地了解学生和家庭的需求，为他们提供更加贴心的服务。家长自主申请书是家庭和学校之间的桥梁，帮助我们搭建更加良好、和谐的教育环境，让每个学生都能够获得全面的发展和幸福的成长。
自主申请书(篇5)
“欢迎优秀的学生报考我校自主招生，获得学校自主招生资格，最多将可在高考时获得30分的优惠。”中国科技大学湖南招生组组长刘发林向湖南考生抛出了绣球。
昨日下午，刘发林来到湖南师大附中，向该校的优秀高三学生讲解有关的自主招生和保送生的相关政策。此前，北大、清华、中国人民大学等著名高校，已经通过不同方式，与我省的湖南师大附中、长沙市一中等省示范性中学取得了联系，通过不同形式推介自己自主招生方面的政策。2007年高考自主招生已经拉开大幕。
为抢夺优秀生源，一些高校的自主招生申请条件有所降低，而优惠幅度则在增多。
往年，高校在实施自主招生时，对考生都有相应的条件要求。一般要求考生在某些方面具备突出的能力，如具有超常的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，学科竞赛获奖，综合素质名列前茅等，而且是应届高中毕业生。申请时，一般采取学生个人申请和中学推荐相结合的方式。
从北大、清华、中科大等几所已经公布2007年自主招生方案的高校来看，这几所高校自主招生申请条件都有所降低。
如北大取消了自主招生申请者是重点中学毕业生的限制，普通中学毕业生也可申请。清华将具有乒乓球、武术、击剑、网球、手球、棒球、棋类等体育特长的考生也纳入到自主招生中来。中科大则只要求考生是应届高中毕业生，并且学习成绩优秀、综合素质突出，对是否竞赛获奖等没做硬性要求。
当然，申请条件的降低并不意味着高校自主招生门槛的降低，申请者还要通过招生高校的测试，才能获得自主招生资格。
而获得自主招生资格的名额，往年各个高校大都没有突破教育部规定控制的5%以内。
，教育部只批准了北大、清华等22所高校首批实行自主招生，到，自主高校又增加到了53所。扩容是否意味着权限也增加？
2007年中国人民大学在自主招生简章中明确提出招生计划约2700名，自主选拔录取计划占招生总计划的10%，突破了教育部规定的5%的比例。还有一些高校也承诺，只要是学生足够优秀，可适当增加一定计划。
自主招生高校的另外一个重要权利，就是降分幅度。今年很多高校纷纷扩大了降分幅度，中国人民大学规定对于特别优秀的学生，可以突破30分的底线，对有特别专长的学生甚至可以降低至重点线录取。
刘发林透露，根据选拔考试成绩，学校的自主招生资格生分为三等，分别享受10分、20分、30分不等的优惠。
自主申请书(篇6)
（系）：
本人为年级专业班学生，因原因，经家长签字同意，申请到单位自主实习，实习时间自20xx年xx月xx日起，至20xx年xx月xx日止，实习期间住宿地点是：本人的联系方式是：
同时承诺：
1、未完成的课程本人将业余自学，保证按时参加学校规定的所有考试；
2、若由于未按时参加考试或考试不及格，以至于出现未修满毕业规定学分而影响正常毕业的后果则由本人承担；
3、实习期间的人身财产安全由本人自己负责；
4、按时交清所有学费。
申请人：
_____年_____月_____日
自主申请书(篇7)
校园依山傍水，建筑时尚精致。南方科技大学新校园昨日正式启用，广东省委常委、深圳市委书记王荣，深圳市市长许勤出席了启用仪式。
“今天南方科技大学新校园正式启用，标志着南科大硬件基础设施建设发生了质的变化。”王荣表示，希望南科大今后能在学校管理、师资队伍建设、落实学校办学规划等方面再上新台阶，早日实现建成国际化高水平研究型大学。
启动仪式上，许勤向南方科技大学校长朱清时移交钥匙，南科大新校区正式启用。朱清时表示，深圳市委、市政府以最大的勇气和魄力，为南科大建设美丽的新校园。新校区的建设仅仅用了两年多的时间，是新时期的深圳速度。
据了解，南方科技大学新校园占地面积194.38万平米，规划总建筑面积63万平米。目前建成并投入使用的一期校园首期工程共包含教学、办公、实验、生活等功能建筑32栋，建筑面积20.26万平米，总投资12.67亿元。新校园全面实施了建筑垃圾100%回收利用、生活废水的循环利用中水系统等环保项目。
朱清时表示，明年将申请教育部批准招收研究生，招生方式将有别于目前国内的方式，而与国际一流接轨，“教育部支持我们以改革的方式招研究生”。他说，国内目前招收研究生时仍有统考，而且教学方面亦有很多规章制度，还有博士点、硕士点的审定。南科大今后将自行决定招收哪些专业的研究生。
朱清时坦言，研究生科研活动不像本科生那么敏感，预计招生和培养方面的阻力会相对小一些。
对于运作两年的“631”本科生招生模式，朱清时认为较成功，短期内不会改变，取得更多经验后会在全国推广。
在南科大新生报到点的图片展，有一张9月10日朱清时接过南科大创校校长聘书时的照片。站在影展前，朱清时回忆道，“我从没有想过高校‘去行政化’提出后会引起那么大的反响。”
他坦言，南科大想创办与国际接轨的现代大学制度的学校，核心就是完全依照教育规律来办事，而不是按照行政权力的意志。然而，整个体制都是行政化，南科大在小范围内去行政化是很难的。“我们做很多事情还要靠行政力量的推动和帮助。借助行政权力去行政化，这是我们的问题”。
谈起三年半的改革历程，朱清时表示，南科大已经迈出了很多步，但离最终目标还有距离。改革之中有妥协，是因为改革必须得到大多数人的支持，一步步往前进。
研究型大学是“下蛋的金鸡”
如今，香港中文大学（深圳）正在筹建，深圳未来也会建立几所研究型大学。人们不禁质疑，一个地区需要那么多研究型大学吗？是否需要政府巨大的.财政支持？朱清时表示，深圳要想成为高等教育和科研的高地，需要不止一所研究型大学。
此外，大家认为研究型大学要花很多政府的钱，朱清时认为这是误解。因为研究型大学教师的经费竞争力很强，他们通过竞争得到的研究经费会高于政府拨款的教育经费。“研究型大学是下蛋的金鸡，会把国外的研究经费带进来”。
南科大新校园启用之际，迎来了全国14个省份的388名新生，其中男生282人，女生106人。今年有农村考生87人，比去年增一成多。对于此前媒体报道南科大学业负担重，不少新生表示做好了吃苦的准备，希望在这里学到真本事。
新生中的两对双胞胎引人注目，分别来自河南和湖南。河南的双胞胎被南科大的教学模式吸引，与家人商量后决定同时报考。英语授课、教授授课及其他大学没有的国学和美术课也都吸引了他们。湖南的双胞胎父母和姑姑的陪同下到南科大报到。兄弟俩表示，南科大注重培养个人创新能力，前两年不分专业、第三年定专业的做法很好。
新生中年纪最小的石一凡今年15岁。南科大每年都招收不少“小”学生，首届教改实验班更是录取了一名11岁的“小神童”。工部老师刘静介绍，年纪小的学生自学能力较强，学校未对他们“特殊指导”。学校设导师制，副教授以上级别的导师会对学生进行学业、生活、心理方面的指导。教师公寓与学生宿舍离得很近，90%的教师都在学校，学生随时能和老师交流。
在南科大的学生公寓，空调、热水器、洗手池、小阳台、自习室、会议室一应俱全。每个房间住4人，每年住宿费1200元。据刘静介绍，南科大的英文教材有的一本就两三百元，学生可以网购，可以向学长买旧书，还可以网上下载或打印。
南科大全体新生今年继续享受深圳市政府的奖学金，用以抵消学费，入学成绩优异的能获得新生奖学金。来自河北的蔺聪说，报到交了1200元住宿费和200元饭卡充值费，一共才花了1400元。
自主申请书(篇8)
尊敬的社区、县就业局：
我叫--，现年--岁，毕业于--大学，--专业。--年--月毕业后先后赴成都、昆明求职并上班，现由于各方面原因，适逢党和国家鼓励大学生自主创业的优惠政策，于是我毅然选择回家乡自主创业。
在亲历亲为的社会实践中，我积累了一定的创业经验和创业思想，于是我选择了个体经营----，可是资金问题现在已经成为众多像我一样创业者的制约瓶颈。而我爸妈供完我大学学习已经是负债累累，面对环堵萧墙的家境，他们已是无能为力，于是我向亲戚和朋友筹借了部分资金。资金的困难导致我创业的道路受阻，但我无法放弃用自己的知识和努力来改变现状的想法，国家有中国梦，而我的梦想正是对明天美好生活的向往，而因为我现在至少还是一个大学生，是一个应该承担社会责任的青年。带着期待的想法，我写下这篇大学生创业补贴申请书。
结合党和国家的当前政策及自身的实际情况，现特向社区及县就业局申请该笔高校毕业生创业补贴。希望社区及县就业局的相关领导能给予考虑。
自主创业扶持补贴(以下简称“创业补贴”)对象为，未享受过创业扶持补贴的自主创业人员，及其在本市创办的正常经营并依法缴交社会保险费的初创企业。
本办法所称自主创业人员，是指本市普通高校、职业学校、技工院校中毕业学年内的在校学生，以及具有本市户籍的下列人员：
(一)毕业5年内的普通高校、职业学校、技工院校毕业生;
(二)毕业5年内的留学回国人员;
(三)登记失业人员;
(四)复员转业退役军人;
(五)随军家属;
(六)残疾人。
本办法所称初创企业，是指在本市登记注册3年内的从未享受过创业补贴的小微型企业、个体工商户、民办非企业单位。
自主申请书(篇9)
深圳市创业资助内容：
科技型小微企业创业资助;留学回国人员创业资助;中国创新创业大赛、中国(深圳)创新创业大赛、全国农业科技创新创业大赛竞赛优胜者在深圳实施竞赛优胜项目。参加中国(深圳)创新创业大赛的项目优先予以创业资助、银政企合作贴息资助、股权有偿资助。
重点支持领域：互联网、生物、新能源、新材料、新一代信息技术等战略性新兴产业;海洋、航空航天、生命健康等未来产业;先进制造和涉及民生改善的科技领域。详见《深圳市科学技术发展“十二五”规划》。
深圳市创业资助申请条件：
创业项目资助分三种类型，分别是科技型中小微企业创业资助、留学人员创业资助、创业大赛资助，申请上述三类创业项目资助应当分别符合以下条件：
(一)在深圳市依法注册、具有独立法人资格、符合国家《关于印发中小企业划型标准规定的通知》中规定的科技型中小微企业，年度营业收入在5000万元以下。
(二)留学回国人员在深圳创办的科技型企业，企业注册成立时间和留学人员回国时间均在5年以内，且未享受过本市同类创业研发资助;留学回国人员为企业创办人及控股股东，或占申请企业注册登记中股份 (含技术股) 15%以上比例。
(三)中国创新创业大赛、中国(深圳)创新创业大赛、全国农业科技创新创业大赛优胜者，在深圳实施竞赛优胜项目并且已在深圳市依法注册具有独立法人资格的企业。申请匹配资助的，在大赛优胜之日起2年内，需与备案创投机构签署投资合同，并获得实际投资。深圳市创业资助申请材料：
(六)法人代表身份证复印件;
(七)上年度财务审计报告(注册未满一年的可提供验资报告);
(八)项目可行性研究报告原件;
(九)申请留学回国人员创业资助须提供：市外国专家局出具的出国留学人员资格证明复印件(验原件);企业信用信息单(申请人占股比例，网上打印加盖公章);留学回国人员与申报单位签订的劳动合同复印件。
(十)申请创业大赛资助须提供：大赛优胜相关证明材料复印件;与创投机构签署的投资合同复印件及实际投资证明(申请匹配资助，需提供此件);创投机构备案证明文件复印件。
(十一)可选择提供知识产权证、查新报告、检测报告、获奖证书、国家/省计划文件等项目技术水平相关证明材料复印件(验原件)。
自主申请书(篇10)
20深圳市创业扶持补贴新政策：将本市普通高校、职业学校、技工院校毕业学年学生扩大至全部在校学生;取消毕业5年内普通高校、职业学校、技工院校毕业生以及毕业5年内留学回国人员的户籍要求。将法定劳动年龄内的港澳居民纳入本市自主创业人员范围。将初创企业创业带动就业补贴范围从户籍人员扩大至所有就业人员。
自主创业扶持补贴(以下简称“创业补贴”)对象为，未享受过创业扶持补贴的自主创业人员，及其在本市创办的正常经营并依法缴交社会保险费的初创企业。初创企业，是指在本市登记注册3年内的从未享受过创业补贴的小微型企业、个体工商户、民办非企业单位。自主创业人员，是指：1、本市普通高校、职业学校、技工院校的全部在校学生;2、具有本市户籍的下列人员： (一)毕业5年内的普通高校、职业学校、技工院校毕业生; (二)毕业5年内的留学回国人员; (三)登记失业人员; (四)复员转业退役军人; (五)随军家属;(六)残疾人。3、市外户籍的毕业5年内普通高校、职业学校、技工院校毕业生以及毕业5年内的留学回国人员。4、法定劳动年龄内的港澳居民。
(一)创业场租补贴1.自主创业人员入驻市区政府部门主办的创业孵化载体(以下简称主办载体)创办初创企业，按照第一年不低于80%、第二年不低于50%、第三年不低于20%的比例减免租金。2.入驻市级创业孵化基地的企业，可按照以下标准进行补贴：第一年：1200/月第二年：1000/月第三年：700/月3.自主创业人员在上述主办载体以及认定载体外租用经营场地创办初创企业的，按每月最高不超过500元(每年最高不超过6000元)，给予最长不超过3年的租金补贴。要求：(1)本人身份证;(2)经房屋租赁部门登记或备案的租赁合同(验原件，留复印件);(3)缴纳租金的发票(需与租赁合同相关内容一致);(4)初创企业银行基本存款账户(单位盖章);(5)税务登记证(办理了统一社会信用代码的营业执照的不需提供)及纳税证明。(二)初创企业补贴企业正常经营6个月以上，可申请1万元的初创企业补贴;属于合伙创办企业的，合伙人每名计发5000元初创企业补贴，合计金额不超过10万元。要求：(1)本人身份证;
(2)初创企业银行基本存款账户(单位盖章);
(3)税务登记证(办理了统一社会信用代码营业执照的不需提供)及纳税证明;(三)社会保险补贴自主创业人员可获得三年的社会保险补贴(单位承担部分);要求：
(1)本人身份证;(2)初创企业银行基本存款账户(单位盖章);(3)税务登记证(办理了统一社会信用代码营业执照的不需提供)及纳税证明。(四)创业带动就业补贴。就业补助资金按每人3000元标准给予企业一次性补贴，补贴金额最高为5万元;要求：(1)本人身份证;(2)招用本市户籍人员1年以上的劳动合同(验原件);(3)初创企业银行基本存款账户(单位盖章);(4)税务登记证(办理了统一社会信用代码的营业执照不需提供)及纳税证明。(五)优秀创业项目资助。在全市性创业大赛中获奖的优秀创业项目，每个项目给予5万元至20万元的资助。对国家级创业大赛或省直有关部门主办的省级创业大赛中获得前三名的优秀创业项目，每个项目给予5万元至20万元的配套资助。(六)创业担保贷款贴息及奖补。对符合条件的自主创业人员提供最高30万元、最长3年的创业担保贷款及贴息;合伙经营或创办企业的可按每人最高30万元、贷款总额最高300万元实行“捆绑性”贷款。小微企业当年新招用符合创业担保贷款申请条件的人员数量达到企业现有在职职工人数25%(超过100人的企业达到15%)并与其签订1年以上劳动合同的，可申请最高不超过300万元的创业担保贷款。对符合条件的劳动密集型和科技型小微企业，贷款额度最高为500万元。
(一)受理及审核。街道公共就业服务机构受理创业补贴申请资料后，对于资料齐全的，出具《受理回执》;应在3个工作日内完成初核;在初核通过后的2个工作日内完成补贴复核;对首次申请场租补贴和更换租赁场所的初核，增加5个工作日进行实地核查;(二)公示。 复核后的人员名单及补贴标准进行公示，公示期为7天(特殊环节不计入承诺时限内);复核通过的予以支付。公示后有异议的，且经过调查存在不符合补贴条件的情况的，复核不通过，不予支付;(三)发放。公共服务机构在复核通过后次月月底前按规定程序将相关补贴拨入初创企业银行基本存款账户。(详见：《深圳市自主创业扶持补贴办法》《深圳市进一步促进就业若干措施》)
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申请自习申请书12篇
在如今这个文化水平逐渐提高的时代，越来越多的人意识到了写申请书有多么重要。正规的申请书应该包括哪些部分的内容？欢迎查阅工作总结之家的编辑的“申请自习申请书”知识点总结希望对你有所帮助，所提供的数据仅供参考不适用于数据分析等正式用途！
申请自习申请书 篇1
我是xx初中x年级xx班学生家长（或监护人），郑重的.向学校提出该生自愿到校上晚自习这一申请。我家距离学校不远，早、中、晚能够有充裕时间在家用餐，因此不在学校住宿，但孩子在家晚上没有良好的学习环境，学习时间又不能有足够的保障，加之家长辅导学生所有学科又有一定的困难，因此自愿提出在校上晚自习的申请。
如有违反学校相关规定，立即停止上晚自习，并按照学校有关制度处理。希望学校能够批准。
此致
敬礼
申请人：
时间：X年XX月XX日
申请自习申请书 篇2
尊敬的领导：
您好！
我申请我不上晚自习。当然作为学生不上晚自习是不对的，但因为我自小就比较胆小，而现在我的家离学校太远，而且只有我一个人，晚上路上还没灯，我又是位女生，在晚上很害怕的。所以我就提出了这样不合理的申请，希望能批准，我完全保证我在上晚自习时段会静默在家温习我所学的东西，如有发生其他事件决不涉及学校的事。
________
20________年________月________日
申请自习申请书 篇3
早晚自习申请书
尊敬的校领导：
大家好！我是来自XX班的XX同学，我愿意向您申请开展早晚自习的活动。在我所在的班级，大部分同学虽然各有专业，各具特色，但是每天都会常态地逗留到校内加班时间。这种加班方式不但无法提高我们的工作效率和效益，而且还浪费了大量珍贵的时间。
为了更好地提高班级的成绩，并培养同学们的学习兴趣，特别是自觉性、责任心和集体荣誉感，我建议开展早晚自习活动。并且，我其中的一些同学已经表示了支持和参与，他们也相信此活动能够大有益处。
首先，通过早晚自习，同学们将会提高学习效率和成绩。大量的学习和练习，是我们提升成绩和学习能力不可或缺的过程。而具体到早晚自习活动中，我们能够利用这个时间，充分了解和掌握自己的学习状态和进度，更好地集中注意力和娱乐精神。特别是能够有更多机会相互合作和协作，通过轮流解决问题和负责各自的专业领域，提高团队的协同效率。
其次，早晚自习也能有效地帮助同学们调整心态和保持健康自律的生活方式。随着工作压力和生活压力不断增大，人们的身体和精神都会受到很大的影响。此时，早晚自习给了我们重新调整思路和生活的机会。同时，通过自律和积极的健康生活方式，同学们也能够更好地增强自己的免疫力和抵御力，对于永久抵制疾病的重生具有积极作用。
最后，早晚自习也是培养我们集体荣誉的良好平台和机会。在同学们的心中，班级应该是一个成功的团队，每个人都为这个团队付出了巨大的努力和成果。而早晚自习正是一个很好的机会，让我们有机会展示自己的才华和领袖精神。同时，在积极合作的过程中，更能够增强我们的集体荣誉感和归属感。
在本人和同学们的共同努力下，我相信这个早晚自习申请书一定会起到积极的作用。我们将继续为早晚自习活动做出更多的努力，并争取您们的支持和鼓励。希望能够得到您的认可，谢谢！
申请自习申请书 篇4
本人_________，性别____，徐市中学_____年级____班学生，因_____________________________原因，经家长同意，特申请到校晚自习。在校晚自习期间，本人保证如下：
1、本人在校晚自习的时间从______年____月____日起开始。
2、本人保证在校晚自习期间，严格遵守学校的相关作息时间，按时上课，做到不旷课，不迟到，不早退。
3、本人保证严格遵守学校制度，并加强自身安全防范。如果在校晚自习期间，出现抽烟、喝酒、赌博、打架等不良现象(由本人主动引起)，将取消到校晚自习的申请。
4、本人家长保证遵守学校的要求：承诺每一天晚自习必须接送孩子往返学校，并保证路上的安全。如有意外发生(包括所以产生的纠纷、人身安全、影响学习等)均由本人及本人家长负责，学校不承担任何职责。
申请学生签名：
申请日期：
班级：
班主任签名：
家长签名：
申请自习申请书 篇5
尊敬的`校领导：
我班本月考核成绩在达标线上，且相关考核分数达到年级前十名的要求。
其次，我班早前已由班委制定出晚自习管理的具体方案，且本班学生严格遵守晚自习时间，在预备铃响前进入教室，晚自习期间按时到教室，无私自不上晚自习现象，无未经允许换座、下座位走动离开教室等现象，晚自习期间保持安静有序，学生认真学习，晚自习后保持教室干净、整洁。
综上考虑，认为我班已达到申报条件，特此申请，请学校批准为谢。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
申请自习申请书 篇6
尊敬的领导：
本人xx，性别xx，徐市中学年级班学生，因原因，经家长同意，特申请到校晚自习。在校晚自习期间，本人保证如下：
1、本人在校晚自习的时间从年月日起开始。
2、本人保证在校晚自习期间，严格遵守学校的相关作息时间，按时上课，做到不旷课，不迟到，不早退。
3、本人保证严格遵守学校制度，并加强自身安全防范。如果在校晚自习期间，出现抽烟、喝酒、赌博、打架等不良现象，将取消到校晚自习的申请。
4、本人家长保证遵守学校的要求：承诺每天晚自习必须接送孩子往返学校，并保证路上的安全。如有意外发生均由本人及本人家长负责，学校不承担任何责任。
此致
敬礼！
申请人：
家长（监护人）
年月日
家庭住址：
家长电话：
申请自习申请书 篇7
尊敬的校领导：
为了更好的利用每分每秒抓紧学习，我在此申请上晚自习。
1.上下早晚自习途中，出现任何安全事故与学校无关，每晚有家长接送;
2.严格按照学校作息时间上下课，不迟到，不早退，不旷课;
3.遵守学校一切规章制度，不做违法违纪的事情;
4.上课时间为周一到周日。
以上各条要求，一定严格遵守
事实证明上晚自习是我的需要，所以我向学校提出上晚自习的申请，希望学校批准我的请求。
申请学生签名：
申请日期：
班级：
班主任签名：
家长签名：
申请自习申请书 篇8
我是本校某年级班级的家长，特地向学校申请让该生自愿到校上晚自习。虽然我家离学校不远，但为了让孩子有更好的学习环境和充足的学习时间，我决定让孩子在学校上晚自习。此外，孩子的所有学科都需要我进行辅导，但我有一定困难，所以我希望通过在学校上晚自习的方式来帮助孩子更好地学习。
作为家长，我承诺做到以下几点：
1、督促孩子严格按照学校作息时间上下课，不迟到，不早退，不旷课。
2、教育孩子遵守学校的所有规章制度，不做违法违纪的事情。
3、我每晚按时接送孩子上下晚自习，负责孩子上下晚自习的安全。如果我未能履行这一义务或孩子在路上发生意外情况，我愿承担一切后果，和学校无关。
如果我违反上述承诺，我同意立即停止孩子的晚自习，并按照学校的相关制度执行。 希望学校能够批准我的申请。
申请人：
年 月 日
学生签名：
家长(监护人)签名：
班主任签名：
年级主任签名：
申请自习申请书 篇9
1
和高中的行政班的上课方式方式不同，大学上课时是不会在某个固定的班级上课的。基本上到了大学以后，我们上课时都是实行走班制的，很多时候都是在这个教室上完一节专业课，然后又要跑到别的教室去上另一节专业课的。
2、教学方式
大学的老师基本上都是以教学为主的，只要完成自己的教学任务就行了，也不会过多的在意学生是否听懂了。大学的教学方式就这样，不会再像高中老师那样求着你学习了。这就是大学和高中教学方式的转变，基本除了上课的时候，其余时间你是很难见到老师的。
3、学习方式
大学以前，我们学习的时候总是会有老师督促自己去学习的，凡事在学校都有老师管着。但是到了大学以后，我们再也不用害怕老师会逼迫自己学习了，因为老师只会在上课时点个名，你来与不来，学与不学他都不会管你的。所以，大学想要努力学习，也只能靠自己自觉了。
4、提问方式
在大学以前，基本上每节课老师都会提问很多问题，基本上答案都是可以从书中找出来的。但是到了大学以后，老师基本上是不怎么喜欢提问的，即使是提出了问题，也不会有一个统一的标准的，是具有多样性的。
5、计分方式
以前我们期末考试的分数完完全全都是看卷面分的，但是到了大学以后，期末的成绩分就不再是单看卷面分了，而是根据平时分和卷面分来计算得出的。还有就是大学挂科之后是会直接影响毕业的，而高中时期挂科也就挂科了，对于毕业的影响并不大。
申请自习申请书 篇10
尊敬的校领导：
我班本月考核成绩在达标线上，且相关考核分数到达年级前十名的要求。
其次，我班早前已由班委制定出晚自习管理的具体方案，且本班学生严格遵守晚自习时光，在预备铃响前进入教室，晚自习期间按时到教室，无私自不上晚自习现象，无未经允许换座、下座位走动离开教室等现象，晚自习期间持续安静有序，学生认真学习，晚自习后持续教室干净、整洁。
综上思考，认为我班已到达申报条件，特此申请，请学校批准为谢。
申请人：
年 月 日
申请自习申请书 篇11
尊敬的学校领导：
我是本校年级班学生的家长，郑重的向学校提出该生在校上晚自习这一申请。因我家住在学校周围，早、中、晚能够有充裕时间在家用餐，因此不在学校住宿，但孩子在家晚上没有良好的学习环境，学习时间又没有足够的保障，加之家长辅导学生所有学科又有一定的困难，因此提出在校上晚自习的申请。
家长承诺：我保证每晚按时接送孩子上下晚自习，若孩子自行上晚自习，但又没到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家长自已承担；若孩子有事不能来上自习，家长会和班主任请假。如果我未能履行接送孩子上下晚自习，孩子在路上发生意外情况，我愿承担一切后果，和学校无关。
学生承诺：我愿服从学校的安排，遵守学校的一切规章制度，我若违反，则自愿放弃上晚自习的机会。
希望学校能够批准为谢。（注：上晚自习时间：7：00---9：30）
此致
敬礼
家长（申请人）：
学生（申请人）：
班级：班主任：
年月日
申请自习申请书 篇12
尊敬的领导：
我申请上晚自习，理由如下：
1.上晚自习能够提高学习效率，有利于专心学习，有利于提高成绩。
2.上晚自习能够减少在下班高峰回家浪费的时间，还能避免分心。
3.晚自习在学校既有利于同学之间相互约束相互竞争，又有利于向教师提出疑难困惑。
4.如果不上晚自习，我在家中学习也不容易如此高效。
事实证明上晚自习是我的需要，所以我向学校提出上晚自习的申请，期望学校批准我的请求。
申请班主任申请书通用
写申请书要做到实事求是，在职场中，我们越来越需要撰写各式各样的申请书。申请书该如何书写呢？如果你对“申请班主任申请书”感兴趣推荐看看这篇网络文章，建议将这篇文章加入你的收藏夹这样方便以后查看！
申请班主任申请书 篇1
尊敬的学院领导:
您好！我是08汽车技术班的学生管理员xx,我志愿申请优秀班主任此项殊荣。
自20xx年9月带班至现在已有了近乎一年。学期初自己有幸被选当了08级管理员,对自己无疑是一个人生的挑战。回想过去的一学期,在和同事、和学生的相处中,发生了许多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识,也从中吸取了很多的经验,在分院领导和学生科的支持下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步,为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。
在这一年里,本班获得了“迎校庆大合唱机械学院第二名”“校员,也更应该具备高尚的人格和社会责任感,讲求为人师表。虽然我还不是一名党员,但是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书,主动向党员学习,向他们看齐。在我带的学生中有几名已经是入党积极分子了,我有时间是就找他们聊天,发现他们优点查找自己的不足,学生的进步对我来说压力不小,这也是促进我自我提高的动力所在。在平时的工作中,也就十分注重对个人素质的全面提高,积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习,争取早日加入中国*******,给学生做一个好榜样。
经过了一学期的学习和摸索,自己已逐步积累了一些经验,能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题,不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高。进入大学以后,很多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式,便放松了学习,为了不让同学们掉队,不论是平时还是考试前,我都严格要求,并让学习委员采取各种形式多帮助成绩差的同学。在这一年里我也总结了很多,具体心得如下:
第一、这个管理者不一定是一个“老好人”,“老好人”在管理学上不是一个好的管理者。对学生的纵容可能会一时取悦一小部分人,可是在这个过程中也会失去一大部分学生的支持。纠正和帮助一些学生改掉不好行为,为班级创造一个好的班风、学风才是我们的工作。“老好人”只所以不好就是没有从整体利益出发做事。没有做好本职工作的人,不但单位不看好,学生也不会支持一个连本职工作都没做好的人。
第二、这个管理者要有一定的原则性；没人会喜欢一个没有原则的人。这个管理者可以是一个好人,在课下、校外可以和学生打成一片,但是在一定的事情上,一定的时间,一定的场合我们一定要有一个原则。也就是要求我们要有两面性。不为人情牺牲自己的原则,在此原则、规则、纪律最大,绝不妥协。
第三、处事果断。在面对突发事件时一定要果断,不要婆婆妈妈,瞻前顾后,犹豫不决。做事要大气,俗话说,气度决定格局。
第四、个性化也是衡量一个管理者标准。做事时要善于想办法,标新立异,形成自己的有几格,打造自己的人格魅力。
第五、要讲诚信。说话要知无不言,言无不尽,真诚。对于做出的承诺一定要履行,如不能履行一定要给说一个合理的解释,不找借口,不避讳,不推脱责任。
第六、要勇于承担责任。对于自己所管理的人的过错自己的要承担责任,承认那是因为自己的管理不善造成的。对于是自己的过失犯下的过错就更要勇敢的承担起责任,并做出相应的弥补。
第七、做事要公平,公正,公开。对于被管理者最怕的就是主管领导做事厚此薄彼。所以我们做事在果断的同时一定要公平。同时,还要公正和公开。
第八、这个管理者还要博学。要多看,多想。能在学生的思想引导方面起到好的作用,在学生遇到困惑的时候能从多方面给其帮助和指导。并能说服说生,让学生心服口服。
过去一年的工作,我发现自己还有很多方面做的不够,工作中也有一些不尽人意的地方,让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样,过去的一学期是学院也是我们每个老师探索的一学期,经过这一学期的工作,我相信我们一定能够在工作中更加完善自己,管理好自己的学生,争取来年的美满收获。
申请班主任申请书 篇2
尊敬的校长：
您好！我是x.xx中学的一名教师，我怀着满腔热情和憧憬，写下这封信向您申请成为班主任。我深知，担任班主任是一项既充满挑战又尽显成就感的重要工作，然而，我相信自己具备了成为一名出色班主任的各项条件，并诚挚地希望能够得到这个机会。
首先，让我来向您介绍一下我的教育背景和经历。我毕业于x大学教育学院，拥有x学历和x学位。自从步入教育界以来，我就一直心怀教育事业的美好愿景，为培养学生成为全面发展的人才而不懈努力。我在教学工作中，积极探索和运用多种教育教学方法，关注学生个体差异，并通过个别辅导和学术指导帮助每个学生充分发挥自己的潜力。我的这种教学理念已经得到了学生和家长的普遍认可和赞赏。同时，我也饱读教育心理学、教育管理学等相关学科的理论知识，具备了较为扎实的专业素养和丰富的教育经验，这将有助于我更好地担任班主任这一角色。
除了学术方面的准备，我也注重自己的综合素质培养。我热爱办学事业，积极参与学校各项管理工作，提高了自己的组织能力和协调能力。我经常参加各种教育专业研讨会、教师培训和师德师风建设活动，不断丰富自己的专业知识和教育思想，努力成为学生的良师益友。同时，我还主动参与学校多项社会实践活动，着力培养学生的社会意识和社交能力，帮助他们树立正确的价值观。这些丰富的经历让我愈发坚信，师德高尚、责任心强，是成为一名合格班主任的必备品质。
对于担任班主任这一岗位，我不仅具备了行业要求的资质和经验，更看重这份工作所蕴含的意义和价值。做一名班主任，可以在学生人生中距离最近的位置上陪伴他们成长，与他们一同经历青春的冲突和迷茫，给予他们正确的指引和关爱。作为班主任，我打算积极配合学校领导，制定并落实班级工作计划，关注学生个体差异，面向全体学生提供个性化的辅导和指导，确保每个学生都能得到充分的成长和发展。我将与家长紧密联系，及时与其沟通并解答各类疑问，建立良好的合作关系，共同关心学生的心理健康和学业发展。我也将利用各类教育资源，积极组织和策划丰富多样的班级活动，提高班级凝聚力和学生的综合素养。
最后，我深信，成为一名合格的班主任是一个持续学习和成长的过程。我将会保持学习的状态，不断更新自己的教育理念和教学方法，与时俱进，适应社会的发展。我也期待学校能够提供相关的培训机会和支持，让我能够实现自己的职业发展和价值提升。
尊敬的校长，我衷心希望能够成为x.xx中学的一名班主任，为学校的事业发展和学生的成长贡献我的力量。我相信，通过我的努力，我能够胜任这项重任，并成功地帮助学生们塑造自己的未来。谢谢您抽出宝贵的时间阅读我的申请信，期待能够得到您的肯定和支持。
再次感谢！
此致
敬礼
XXX
申请班主任申请书 篇3
1、确定开通意向。
2、(3)语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。格式与范文分析：
3、首先你要在你身份证地址的所在地开具贫困证明，然后依此向就读学校申请助学金，学校在审核后会给你一张表格，填完表格，盖好相关的章，再交回学校，如果审核批准后，你就能领到相应级别的助学金。
4、提供学校班级和老师的手机号。
5、理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。
6、(1)申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。
7、家校沟通平台是中国移动通信集团河南有限公司为移动用户提供的一种教育信息化增值服务，中国移动通信集团河南有限公司负责业务推广，河南校信通教育科技有限公司负责技术平台的搭建、开发和优化工作，并向教师和家长用户提供日常技术支持。
8、寄宿生也就是住校生，如果想要提前回家，可以找班主任申请请假，可以说家里有些事情，需要请假回家一趟，如果老师不相信，可以打电话跟家长说，让家长跟老师说明详细情况，这样你的准假批准应该很快就开给你请假条了！～
9、年轻就是嚣张啊。
10、把申请书当面给主管年级的副校长4，副校长此时不会当一回事，接着草拟一份家长意见书，让同学们带回去给家长签字换老师。如果是重点班，而且很多家长在当地声望很高，校方此时会重视。把家长意见书直接交给校长，运气好部分家长会直接打电话给校长咨询这件事。换老师成功。5，此事最好在暑假补课进行，各方博弈有缓冲。
11、老师会给你一个经济收入审核表，拿着假定经济收入审查表，填好后问老师，应该是交到学生处负责学生贷款的老师手上（也可能是给班主任）如果你家庭属于低保，需要带地保的证明。
12、请病假老师一定会批准的，因为他不批准你出了问题他要但责任的，所以他不敢，所以一请一个准，但是请病假要交病历卡，并且医生签字的
13、试运行一个月的时间。
14、班会要求全体同学签字。
15、如果是已经报名想更换老师的，可以到我的课程里选择转班，找到自已想要的老师进行转班就可以了，介时会有新的班主任老师联系你的。
16、向班主任或校讯通客服提供手机号码，以及孩子所在学校和班级。
17、家长用户：
18、如果是首次申请老师的，可以到作业帮App上选课程那里，根据自己的需要找到相对应的课程，那里面的老师都有一期往期课程回顾的，你可以去试听，喜欢哪个老师的讲课风格就报他的课。
19、如无异议正式运行。
20、班委两三个人草拟一份申请书，内容是更换某某老师；
21、(2)理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。
22、二、联系孩子的班主任，由他在网上帮您添加资料，您回复二次确认信息开通。
23、尊敬的校领导：您们好!(3)正文正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。
24、有两种申请开通校讯通的方法：
25、签订合作协议。
26、一、手机发短信“班主任号码#学生姓名”到1065705001，获取二次确认信息并回复确认信息开通。
27、申请书(2)称谓顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。
28、校讯通：“校讯通”系统是利用GSM网络和短信息技术，实现学校与家长之间顺畅传递学生信息、校务信息为一体的综合校园通信系统。所谓“校讯通”就是利用网络平台进行手机短信群发，轻松实现家长与老师间的双向交流的系统平台。
29、提供家长的手机号。
30、正式开通“校讯通服务”。
31、(1)标题有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。
32、另外，要在户口所在乡，镇，街道（无单位的，如国有单位，要单位开）开收入证明。
申请班主任申请书 篇4
我并不迷恋荣誉，但是却对班主任的荣誉有着期待，我认为“十佳班主任”是对我班主任工作的总结和认可，同时也是一种激励，激励我无论在哪个岗位，无论做什么性质的工作都一直坚守信念不断向前。
我知道我带的班级还不是最优秀的，但这是我的目标。我的学生也要是最幸福的，这是我一直想要我班的学生的发自内心的感受。做最好的自己，这是我对自己以及全班同学的要求！
我把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来，我所带的班班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰，分析其中的原因，我想有以下几个方面：
一、对学生有爱心 作为一个班主任，接触学生的时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话，深知学生需要教师的关爱。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是全部学生。我在平时喜欢与学生拉家常，如“你在家最喜欢做什么？”“天气冷了，你多穿衣服了吗？”“最近进步很大，请继续努力！”真的，把爱心给了学生，学生喜欢你，也就喜欢你所教的学科,对其产生浓厚的兴趣。学的效果当然好,学生也信服你这个班主任,班级就好管理了.二、对教学有耐心 我们经常听到老师抱怨：“现在的学生不好教”，“如今的孩子太不懂事“等等。这也难全怪孩子，因为当今社会，孩子们接受到更为丰富、复杂的信息，影响着孩子们。所以管理班级还需要耐心。有时说了一遍不行说两遍，说了两遍不行再说一遍，讲到每一位学生都能牢记都做到为止。
三、对班干部放手 班级管理要搞好,光靠班主任个人是不行的。因为一个班级主要的活动都是学生之间活动,主要的关系也是学生之间的关系,要想了解学生,要想真正了解一个班级,就必须深入到学生之中,在这方面,班干部有着特殊的优势,所起的的作用显得非常重要。因此，班主任要有“放手之心”，即大力培养班干部队伍，让他们成为自己的左右手。这做好了，班级的各项工作就自然地好开展了,班级管理也就事半功倍了。我也只在必在时给他们出出主意，做些指导。事实上，他们的确也做到了，能把同学们团结在身边，带领同学们把班团队活动开展的有声有色！
四、和各科教师协作 班级教育和管理活动要有科任教师的团结协作。不少科任教师在平时由于和学生交流不够，了解不深，所以在对学生的评价上,往往以自己这一学科的眼光去进行。有时因为不够准确全面而影响了教育效果。我在平时工作中就注意到这一点,时常与科任教师交流各自所掌握到的学生的思想情况和学习情况，并向他们征询对班级管理的意见和建议，然后对学生进行教育引导。老师之间，师生之间互相配合，感情融洽了，教学也就相长了。
五、对家长热情 班级教育和管理活动也要有家长的密切配合，把热心送给家长，信任尊重家长，虚心听取家长意见，要尊重家长的情感，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。不歧视差生家长，应一视同仁，平等对待。家长对班主任或学校工作有意见，抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸襟开阔。对“留守学生”的家长，我也经常与他们通电话，向他们汇
报子女的学习情况和在校表现。这样，我与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通了信息还增进了情感的交流。孩子进步了，家长也来表示致谢。热心帮助家长的同时，能了解到学生的家庭教育状况，有利于更好地开展班级工作，合理、有效管理班级。
没有爱就没有教育。热爱学生应当成为班主任工作的一项基本原则。一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。人的内心情感总是表现在日常生活的方方面面，爱学生是“装”不出来的，“装”出来的爱学生也不会被感动，有时候更会适得其反。作为教师，作为一个班主任，教育教学是我们的本职工作，是我们需要用一生去经营的事业，生命的大部分时间在工作中度过，工作带给我们的是充实和快乐，那么我们何妨就再用心一些，以学生的每一次成功与进步作为快乐的源泉，爱也是相互的，你付出了爱一定会在某一时刻收获相同的爱，满足与幸福感也会油然而生吧！
十佳班主任申请
韩海燕
申请班主任申请书 篇5
回顾过去，在我和新生共同成长的过程中，心中充满了感激。在这个过程中，是新生让我在辛苦的工作中获得快乐，是新生给予我很多关于教育、关于人生的思考的火花。他们让我看到了自己的缺点，看到自己还缺乏历练等等。
助班常规性的工作是跟学校、学院学生管理结合在一起的，是学校、学院学生管理工作的具体实施。我们的工作就是帮助新生解决学习和生活的适应过渡问题，因此要紧密配合学校、学院学生工作的部署，对新生的学习态度和学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生档案建立和管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈在助理班主任工作的全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学聊天的这些日常工作行为当中。因此，我尽可能地多利用一些课余时间走访宿舍，了解他们的新动态，适时地给出自己的意见与建议。同时，通过向班委了解班里的情况，提醒班委应该注意的事项等等。我也许不是一个优秀的助班，但是我是一个负责任的助班。
助班的工作看似琐碎，但实际是一个整体，是一个系统，这个系统中存在一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们助班工作做得更有实效、更专业、更出色。结合自身工作经验，我认为助班工作应该注意以下几点：
在做任何一份工作之前，首先要确定好自己的位置，这是保障工作质量和工作顺利进行的奠基石。助理班主任是链接学院、老师与同学之间的桥梁，这是助理班主任最主要的定位。助理班主任同时是新生进入大学后的第一个引导人。因此所有工作的开展都应该基于这样的定位的基础上。
机会总是留给有准备的人，同时，有计划才能让工作进行得有条不紊。虽然有计划，但计划赶不上变化，因此应在平常的生活中培养自己的应变能力。
沟通是打破人与人之间隔膜的最好途径，只有通过交流才能分享彼此的经历和认知，可以切实给他们带来帮助。通过与他们的沟通，可以知道他们最近的动向，他们遇到的问题，他们对于将来的计划等等，在这个过程中我也学到了很多东西。
通过一个学期的助理班主任工作，我更加清楚地认识到自己的优点与缺点，希望自己在以后的学习工作中，脚踏实地，积累更多的经验，发挥自己的优势，改进自己的缺点。
希望在班主任的领导下，班委可以更好地将自己的想法付诸实践，将公管17班建设成一个更加团结友爱的班集体。同时希望每一位同学在以后的学习生活中发挥自己的特长，为班集体做出更多的贡献；
最后希望每一位同学通过努力尽早找到自己的学习方向，不断挖掘自我、完善自我。
申请班主任申请书 篇6
敬爱的党组织：
中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表、科学发展观”重要思想作为自己的行动指南。“5•12”汶川大地震，党和国家领导人第一时间赶赴现场指挥抢险救援，人民子弟兵在党的领导下不畏艰难、持续作战把大批灾区群众转移到安全地带又为灾区群众运来了大量急需物资，“一方有难，八方支援”全国各族人民以捐款等形式为灾区群众送去了温暖。八月份，北京成功举办第二十九届夏季奥林匹克运动会，让全世界更加深刻的认识了中国，历史悠久的中国在中国共产党的领导下焕发青春，并进行着伟大的复兴。这些感动着我、激励着我加入到党的队伍中。
我对党的认识，是逐步加深的。少年时代，在父母亲的言传和老师的指导下，幼小的心灵萌发了对中国共产党的敬慕和向往;中学时代，是我人生观初步形成时期，开始接受了马列主义、毛泽东思想;而现在，我向党组织递交了入党申请书，希望在党组织的培养教育下，逐步树立共产主义的世界观、价值观和人生观;特别是在党的精神引导下;同时，我在学习中刻苦努力，身为共青团员，起到了模范带头作用。
中国共产党是先进的党。自19建党至今，我们的党已经走过了80多年光荣的道路。这几十年，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。从建党之初的几十名党员，逐步发展到今天这一个拥有六千多万党员的执政党。并在长期的革命过程中，先后形成了分别以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、为核心的四代党中央领导集体。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。
人的一生或重于泰山，或轻如鸿毛，就如保尔所说：人最宝贵的是生命。生命于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”这就是我为什么加入中国共产党，是因为中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，党的宗旨是全心全意为人民服务。
通过党课的学习，让我的人生出现了新的方向，通过我对党的深入了解，使我坚定了加入党的决心。今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。在自己有了一些优点的同时，我还经常作自我批评，发现自己在以下方面还有不足之处，如学习上缺乏细心，积极主动性不够，课外拓展范围不广等。我会尽快改正，同时还请组织给与指导和帮助。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，以更饱满的热情投入到以后的工作和学习中去，以实际行动争取早日加入党组织，请党组织在实践中考验我。
申请班主任申请书 篇7
领导：
来帮助学弟学妹们一起学习生活，这应该是件非常有挑战非常有意义的事情。正直xx级新生入学报到系部公开招聘副班之际，我想做一个勇敢的尝试来竞选xx级工xx专业副班一职。
精神对工作效果的影响。副班不仅要从学习上指导同学，及时详尽的与同学们交流自己的学习经验并在课后及时敦促他们加强个人学习，生活上的关心和帮助更是尤为重要的，因为你可以不学习，但是你不可以不生活。在同学的日常生活中，总会出现因个人性格爱好或家庭经济情况融入不到班级或寝室良好氛围中的同学，此时我就要和班长联系，及时了解他们的情况，并同班主任老师一同商量帮助措施，解决问题，使班级形成一个良好向上的氛围。
总结的关系，明白了要想从一名干事成长为一名系干必须要摆正自身位置，踏实的为同学服务，要具有一定的观察能力，通过现象发现本质，并能通过对本质的分析找出规律，想象力和判断能力也是重要的。思考——这个人类与动物的根本差别，思考体现可贵、体现价值。作为副班要为同学思考，为班级的发展思考，想同学之所想，做同学之所需。
申请班主任申请书 篇8
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，并愿意为党的事业奋斗终身! 还是从孩提时代起，就听家里的长辈讲中国共产党带领穷苦人民得解放、建立新中国的故事，革命先烈的伟大事迹，心中对中国共产党有一种天然的亲近感。
纵观中国共产党的历史，无疑是一部气势宏伟`博览壮阔的奋斗史、创业史。从党的诞生之日起，无数的党的优秀儿女为了民族独立和崇高理想，不惜抛头颅、洒热血，团结和带领广大人民推翻帝国主义、封建主义和官僚主义三座大山，取得了新民主主义的伟大胜利，建立了人民当家做主的新型的社会主义国家。在社会主义建设时期，我们党在经历了一段艰苦探索之后，总结了正反两方面的经验，终于在党的十一届三中全会上确立了以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强`民主`文明的饿社会主义现代化国家而奋斗的基本路线。这一伟大英明决策，将我国社会主义现代化假设推向了一个崭新的历史时期。20多年的、来改革开放的实践，我们党取得了举世瞩目的成就，我国综合国力不断增强，人民生活整体达到小康水平，社会主义市场经济体制初步建立，祖国统一进程加快。
总之中国共产党不愧是我们民族解进入小学以后，加入了中国少年先锋队，对中国共产党的历史有了更进一步的了解。党的第一代领导人在新中国成立后带领全国人民进行社会主义改造，在废墟中重建家园，确立了社会主义制度，大力发展社会主义经济、政治和文化，实现了从根本上解决人民温饱问题的伟大创造;十一届三中全会以来，党的第二代领导人锐意改革、勇于实践，坚持改革开放，使国家经济得到快速发展，综合国力显著增强，人民生活水平也得到较大程度上的提高;进入新时期，党的第三代领导人又带领全国人民高举旗帜，迎着新世纪的曙光，走上了富国强民的康庄大道。82载春秋的艰苦奋斗，82载春秋的不朽画卷，有力的证明了党是最具生命力、最具希望的党，党是真正全心全意为人民服务的党。只有在中国共产党的领导下，生活才能一步步走向文明富足，祖国才能一天天走向繁荣富强，中华民族的伟大复兴才能真正实现。
中学时期，加入了中国共产主义青年团，进一步加深了对中国共产党的理解和认识。中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标。以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论为行为指南。中国共产党是全心全意为人民服务的党。它始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
作为一名团员，一名党的先锋队的一员，我一直严格要求自己，用实际行动来证明团员的价值，团员的先锋作用，随着年龄与文化知识的增长，我对党的认识也越来越深，加入党组织中来的愿望也越来越强烈。所以，在平时我不断加强自身修养，经常学习党的理论知识，用党性来武装自己的头脑，在实际行动上，积极与党中央保持一致，积极参加团的各项活动，时刻争做一名优秀团员。
升入初中以来，学习环境和文化程度都进入了我人生的一个新起点，在思想上我对自己也有了更进一步的要求，即争取早日加入党组织。中国共产党是如此之神圣，要成为中国共产党的一员就必须要有优良的素质，因此我必须在各方面严格要求自己，使自己能具有成为合格的共产党员的素质。为了规范自己的行为，指正思想的航向，我做了如下计划：
一、在思想上严格要求自己，在平时业余时间学习党章知识，多多关注时事新闻，争取做到身未入党思想先入党。
二、在学习上努力学习科学文化知识，学好自己的专业知识，争取每科都达到‚优‛，把自己培养成为‚又专又博‛的优秀人才，为我国社会主义现代化事业作出贡献。
三、在生活上时刻与同学保持良好的关系，相互之间和睦相处，平易近人，热心主动的帮助有困难的同学，同时要求自己朴素、节俭，发扬党员的优良传统。
四、在校活动方面，积极参加院、系、班的各项活动，尽量发挥自己的特长，兼顾院、系、班的利益，真正起到先锋模范作用。
我将努力做到以上四点，并随时向身边的优秀的同学看齐，向优秀党员看齐，始终从党员的高标准来衡量自己的一言一行。
作为在党的关怀和教育下成长起来的新一代青年人，我从小就热爱党，热爱祖国热爱社会主义，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，因此，我自觉运用马克思列宁主义、毛泽东思想‘邓小平理论和’三个代表‚重要思想积极改造自己的主观世界，决心在努力学习各科文化知识的同时，争取德、智、体全面发展。在学习过程中，我充分认识了党的先进性，逐步树立了全心全意为人民谋利益`献身共产主义伟大事业的思想。在实际行动中，我刻苦学习，努力学习，努力掌握专业知识和技能，为日后投身社会主义现代化建设练好本领，打好基础，同时，我积极参加学院和班级组织的各项活动，注意团结同学，热情为同学服务，勇于开展批评和自我批评，并经常倾听群众的意见，以此锻炼自己，提高自身觉悟和修养，树立正确的世界观、人生观和价值观。我还积极通过广播、报纸等新闻媒体关心党和国家的大事，使自己在思想上和行动上与党中央保持一致。
我真诚地请求党组织能够经过多方面的考察，批准我申请入党的这一请求。如果组织批准我的申请，我一定会戒骄戒躁，继续以党员的标准严格要求自己，时刻牢记党员的责任，认真履行党员的权利和义务，争做一名优秀党员。如果组织没有接受我的请求，我也不会气馁，会继续为之奋斗，我相信在组织的帮助和指导下，我总有一天会加入中国共产党的!
我深知按党的要求，自己的差距还很大，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。倘若党组织认为还不能成为一名合格的共产党员，我也不会气馁，我会继续为成为一名合格的共产党员而奋斗!我会诚恳地接受党组织的建议反思自己的不足，并在以后的生活中不断地改进，努力完善自我，使自己能够具备成为中国共产党的条件，希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。可能是耳濡目染了祖父和父亲对党的执著追求的原因，使我从小就树立了一定要加入中国共产党的远大志向。作为一名新时期的年青人，通过在初中的学习和工作中的锻炼，我深深的感受到，只有在党组织的直接关怀和培养下，才能得到健康、快速的生长。从身边那些已经成为共产党员的领导、老师、同学们身上，看到中国共产党员的可贵品质。一定要以他们为榜样，刻苦学习、努力工作，认真扎实地学习体会党的规章制度、方针政策，从政治上、思想上、工作上，达到一名党员的规范。
我渴望成为一名共产党员，并诚请党组织能够对我进行多方面的考验，批准我入党的申请。我决心用自己的实际行动接受党对我的考验，我郑重地向党提出入党申请。我会在现在和以后的学习中时时刻刻以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论、三个代表作为自己的行为指南。坚持党和人民利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。用党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和群众的帮助和监督。努力克服自己的缺点，弥补不足。如果组织批准了我的申请，我一定会戒骄戒躁，继续以党员的标准严格要求自己，做一名名副其实的党员。如果组织没有接受我的请求，我也不会气馁，会继续为之奋斗，相信总有一天会加入中国共产党。
申请班主任申请书 篇9
尊敬的学院领导：
您好!我是08汽车技术班的学生管理员，我志愿申请优秀班主任此项殊荣。
自20xx年9月带班至现在已有了近乎一年。学期初自己有幸被选当了08级管理员，对自己无疑是一个人生的挑战。回想过去的一学期,在和同事、和学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验，在分院领导和学生科的支持下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。
在这一年里，本班获得了"迎校庆大合唱机械学院第二名""校运会精神文明奖""校运会优秀组织奖""文明班级体"等殊荣。
作为一名学生管理员，也更应该具备高尚的人格和社会责任感，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书，主动向党员学习，向他们看齐。在我带的学生中有几名已经是入党积极分子了，我有时间是就找他们聊天，发现他们优点查找自己的不足，学生的进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平时的工作中，也就十分注重对个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入中国,给学生做一个好榜样。
经过了一学期的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的`提高。进入大学以后，很多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平时还是考试前，我都严格要求，并让学习委员采取各种形式多帮助成绩差的同学。在这一年里我也总结了很多，具体心得如下：
第一、这个管理者不一定是一个"老好人"，"老好人"在管理学上不是一个好的管理者。对学生的纵容可能会一时取悦一小部分人，可是在这个过程中也会失去一大部分学生的支持。纠正和帮助一些学生改掉不好行为，为班级创造一个好的班风、学风才是我们的工作。"老好人"只所以不好就是没有从整体利益出发做事。没有做好本职工作的人，不但单位不看好，学生也不会支持一个连本职工作都没做好的人。
第二、这个管理者要有一定的原则性;没人会喜欢一个没有原则的人。这个管理者可以是一个好人，在课下、校外可以和学生打成一片，但是在一定的事情上，一定的时间，一定的场合我们一定要有一个原则。也就是要求我们要有两面性。不为人情牺牲自己的原则，在此原则、规则、纪律最大，绝不妥协。
第三、处事果断。在面对突发事件时一定要果断，不要婆婆妈妈，瞻前顾后，犹豫不决。做事要大气，俗话说，气度决定格局。
第四、个性化也是衡量一个管理者标准。做事时要善于想办法，标新立异，形成自己的有几格，打造自己的人格魅力。
第五、要讲诚信。说话要知无不言，言无不尽，真诚。对于做出的承诺一定要履行，如不能履行一定要给说一个合理的解释，不找借口，不避讳，不推脱责任。
第六、要勇于承担责任。对于自己所管理的人的过错自己的要承担责任，承认那是因为自己的管理不善造成的。对于是自己的过失犯下的过错就更要勇敢的承担起责任，并做出相应的弥补。
第七、做事要公平，公正，公开。对于被管理者最怕的就是主管领导做事厚此薄彼。所以我们做事在果断的同时一定要公平。同时，还要公正和公开。
第八、这个管理者还要博学。要多看，多想。能在学生的思想引导方面起到好的作用，在学生遇到困惑的时候能从多方面给其帮助和指导。并能说服说生，让学生心服口服。
过去一年的工作，我发现自己还有很多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样，过去的一学期是学院也是我们每个老师探索的一学期，经过这一学期的工作，我相信我们一定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的学生,争取来年的美满收获。
xxx
20xx年xx月xx日
申请班主任申请书 篇10
小学班主任换班申请书
尊敬的学校领导：
我是XX小学XX班的班主任，我怀着深深的歉意和诚恳的心情，写下这封申请书。虽然我对教育事业表示热爱并全力以赴地从事工作，但是面对一系列的困境和挑战，我意识到这并不是我理想的工作岗位。因此，我请求您的理解和支持，将我从目前的班级调换到其他适合我的班级。
首先，我要感谢学校对我一直以来的信任和支持。我始终努力以身作则，秉持着责任心和敬业精神，全心全意地为班级学生服务。然而，有一些情况逐渐出现，让我产生了压力和困惑。首先，我发现自己与当前学生的教育观念渐行渐远。我认为教育不只是知识的传授，更重要的是培养学生的综合素质和创造力。然而，现在的课程设置和学校目标似乎更注重应试教育，这让我很难发挥我的专长和激发学生的潜力。
其次，XX班的家庭环境存在一些问题，这也给我带来了不小的烦恼。部分学生的家庭教育观念不够健康，他们没有受到良好的家庭教育，缺乏基本的道德和素养。这也导致了学生之间的关系紧张，学习氛围不够浓厚。我尽力与家长们沟通，但是效果并不明显。这让我感到力不从心，也无法有效地改变学生的行为和态度。
此外，XX班的学生整体学习成绩相对较差，存在着学习上的困难和问题。我尝试了许多教学方法和策略，但仍然无法提高他们的学习兴趣和效果。这给我带来了极大的挫败感和困忧，也使我产生了对教学能力的怀疑。我更愿意将自己的专业知识和经验应用于那些具备学习潜力和较好基础的班级，以便更好地发挥我的教学优势，帮助学生取得更好的成绩。
综上所述，我希望能够申请调换到适合我能力和特长的班级。通过这样的调整，我相信会更好地发挥我的教学能力和特长，为学生带来更好的教育成果。我了解这个调动对学校和学生都可能带来一定的不便，但请您相信，我提出这个调动请求是经过深思熟虑的，出于对教育事业的热爱和对学生的负责。我会继续努力工作，为学校的教育事业做出更大的贡献。
最后，再次向您表示我对此次调动的诚挚请求，并期待能够得到学校的理解和支持。如果我有幸得到批准，我将把调动后的班级视作新的起点，不断提升自己的教育教学能力，更好地服务于学生和学校。
谢谢您对我的关注与支持！
此致
敬礼
XX小学XX班班主任
申请班主任申请书 篇11
敬爱的党支部：
在初一下半学期，我诚挚地向党组织申请，表达我要求加入共产党的迫切愿望。
共产党是先进青年的组织，是学习共产主义的大学校，是共产得力助手，青年人要地，沿着“”思想指引的方向,把培养有觉悟、有文化的劳动者，就加入共产党。
我入党以后，决心：坚决党的决议，遵守党的纪律，参加党的工作。加倍努力学习思想政治和现代化科学文化知识，组织交给我的任务，处处起模范带头作用;同一切乱纪作坚决的斗争;批评与自我批评，真理，改正错误, 为建设小康社会历史重任,的一份力量。
我知道，我离真正共产党员的标准还有差距，但我决心随时以共产党员的标准要求，以优秀共产党员为榜样，刻苦学习，的思想与认识,组织的考验，努力条件，早日加入共产党。
申请班主任申请书 篇12
领导：
领导的信任，成为一名班主任，我会把自我与任课教师的关系理解为平等互助的同事关系。我会将科老师们团结在一个群众里，受着一种，一种原则，一种作风的鼓舞，能齐心一致地工作，并使公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。尊重其他教师的民主权利，重视团体的作用，与科老师共同制定计划，讨论问题，以民主方式指导和组织教学活动，并期望达成简单、愉快、和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课教师之间的相互关系，使各科教师互相配合，团结一致，通力合作，构成一个有共同的见解，有共同的信念，彼此间互相帮忙，彼此间没有猜忌的教师群众，并用这个群众的合力去教育学生、培养学生、提高成绩，以到达预期的教学目标：
评价机制。随着素质教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化。教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观。我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生；其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点。
思想动态，经常家访，以便有计划、有目的地对学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。
思想、安全、法制教育。此刻的教师，不再是过去的“一桶水”而就应是一泉源源不断的活水。我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难，在班级管理中，坚持大力渗透、安全、法制教育，综合一切教育力量，把学生教好，育好。
班主任申请书
在如今不断发展的世界中，申请书与个人发展是密不可分的。申请书中必须明确表达自己的诉求，切忌草率地虚构内容。如何在申请书中阐述重点内容呢？请继续阅读以深入了解“班主任申请书”并了解其背景。如需更多解决方案，请持续关注我们的网站！
班主任申请书【篇1】
敬爱的党支部：
我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
自19XX年党建立至今，我们的党已经走过了89年光荣的奋斗历史。在毛泽东思想指引下，中国共产党领导全国各族人民，经过长期的妇女对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国;建国以后，顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策、阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立邓小平理论。十四届三中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对什么事特色社会主义的实践中，加深了对什么事社会主义、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。“三个代表”始终是我党的立党之本、执政之基、力量之源。十六大以来，党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，集中全党智慧，提出了以人为本、全面可协调可持续发展的科学发展观。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
我国的改革开放和社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就，综合国力和国际地位显著提高。在党的领导下20xx年面对十几个省份百年不遇的冰雪灾害，中华儿女众志成城，手挽手将一个个磨难阻击在脚下!面对四川汶川大地震，在党的领导下全国人民团结一致，化悲痛为力量，共同携手重建家园。20xx年北京奥运会的成功举办又开创了我国体育事业的又一新篇章。世博会的举办也全方位的体现了我国的经济、文化、科技等各方面都在全面的提升和占有一定的国际地位。神七上天更是我国航天事业的又一大喜讯。改革开放三十多年来，在党的领导下我国的经济实力、文化教育、科学研究等各方面都在飞速前进。体现了党的英明领导。
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。这是经济文化落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段，需要上百年的时间。我国的社会主义建设。必须从我国的国情出发，走中国特色社会主义道路。在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。中国共产党在社会初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
历史已经一次次的证明，中国共产党是科学先进的政党。加入中国共产党，是每一个有理想有抱负的大学生的梦想。只有在更先进的集体中，我们才会不断成长。加入中国共产党是我实现人生理想的最好途径和正确选择，也是我科学人生观的指引。使我能够始终对祖国和人民具有高度责任感，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。为了能够早日加入党组织我在的平时学习中认真刻苦,工作认真负责,有效率，踏实恳干，勤勤恳恳，能吃苦耐劳，较好地完成上级布置的各项工作。在学好专业知识的同时积极参加院、系组织开展的各项活动。大学生活里参加过“党团知识竞赛”;在20xx年度参加“大学生风采杯”辩论大赛并获得电子系“一等奖”及“优秀辩手”称号;在20xx年参加广西“电子商务创业与我的未来”演讲比赛中获得优胜奖;在20xx年参加“办公软件技能挑战“大赛中获得优秀奖等。同时，在20xx-20xx学年担任班级班长职务并多次获得”优秀学生干部“称号。还于20xx-20xx学年分别获得学院二等奖学金、学院三等奖学金。于20xx年主动申请担任班主任助理，并成为了网络091班的代班。20xx年成为电子商务专业课题研究小组的一员。20xx寒假成为了“服务万村远程教育行动广西大学生志愿者”等。虽然如此，但是我本身还是存有一些不足的地方：学习成绩不够突出、处理事情还不够周到等。我会努力提升自己的学习成绩和提升自己处理事情的能力，让自己各个方面的都得到提升，用党员的标准的要求自己，做一个与时俱进的接班人。
我恳请党组织在实践中考察我，批准我的志愿。我要用共产党员标准来要求自己，全心全意为人民服务，执行党的决定，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，随时为捍卫党和人民的利益英勇斗争，为实现全面建设小康社会和社会主义现代化的宏伟目标不懈奋斗。如果组织上觉得我暂时不能加入党，说明我离党员的标准还有一定差距，我也决不气馁，更不会动摇自己的政治信仰，我将会继续接受党组织的考验，按党员标准严格要求自己，以实际行动提高自己的综合素质，努力克服自己的缺点和不足，积极创造条件，争取早日加入党组织。请党组织给予帮助和考察。
申请人：
日期：
班主任申请书【篇2】
尊敬的XX：
您们好!
本人是XX级XX班班主任。自XX年参加工作以来，在XX中学任班主任工作XX年，这些年来，本人和学生一起成长。在班主任工作中，依法执教，始终本着对学生，对家长，对社会高度负责的态度，始终不变的真心从教。虚心向同行学习，向书本学习，向请教，特别是看了魏书生的工作思路，工作方法，班主任理念，我的班主任素养有了长足的提高。我面对优秀的学生，优秀的学校，我加倍努力工作，成绩有目共睹。近年来，我班组织了一些有声有色的活动，其中一些有影响力的活动有：一直坚持班组评星，效果显著;各科纠错本建立与使用大面积提高了学生成绩;主动探索新的教育教学方法，进行小组合作学习大胆尝试;别开生面的家长会获得学生、家长、及学校、同行好评;班级长期坚持课间操跑步;班级乒乓球赛;班级跳绳比赛;班级运动会;班会课每堂都认真组织，选材精良。 XX年两度被县教委评为优秀少先队辅导员;文章在XX表，并获同行高度，;经验文章《XX 》在直播演讲，获好评，优秀学员;班主任论文获县XX奖;XX班获“”称号。多年来本人获得过了一些荣誉，也得到了和同行的认可，但是“优秀班主任”是我一直期待的荣誉。综合以上的种.种原因，本人诚恳地希望们能够考虑我的申请。
当然如果没能获得“优秀班主任”，我也不会改变一直以来的工作态度，我会继续坚持，不断的努力。我感谢给与我的帮助和对我的栽培，我将努力工作。班主任的经历让我成长，班主任的工作让我成熟，也不会忘记自己曾经收获的班主任那份独有的喜悦。
申请人：XX
XX年XX月XX日
班主任申请书【篇3】
学生有至少一半的时间是在家中度过的，所以光注重校内的管理和教育是不够的，家庭教育在学生的成长中扮演了至关重要的角色。所以我将十分关注和学生家长的沟通，使学生家长能够及时了解学生身心发展情况，了解各个阶段学习的重点和需要解决的问题。尽力使家庭教育和学校教育协调一致，取得更好的教育效果。当然，我同时也可以通过这种方式了解学生的家庭情况，更多的了解学生，这样才能更好的理解他们，只有理解他们才能更好的教育他们。
希望学校能认真考虑我的申请，并给予批准。谢谢！
此致
敬礼！
申请人：xx
20xx年6月16日
班主任申请书【篇4】
尊敬的校领导：
您好，我现在向您申请成为xx年级的班主任。
首先，我有着远大的理想和抱负。我的短期目标是迅速成为xx的骨干教师，因此，我有自己详细的人生规划。第一步就是要成为xx年级的班主任。我相信通过做班主任能够让我迅速成长起来。
其次，虽然我是一个新教师，没什么经验，但在我看来，这也是我的优势所在。正因为我没什么经验，因此我会不断创新。而且，我知道我经验不足，我会加倍努力向老教师学习，我相信勤能补拙。新教师都有一个优点，就是特别有激情，我也不例外，因此，假如我当上班主任，我会用我全部的激情投入到班级当中，绝不辜负校领导对我的信任。
最后，在大学期间，我有做过班干部，学院干部，校级干部的经验。我相信这些经验都能给我提供帮助，能够很好地管理好一个班级。以下是我对班主任的理解：
班主任是一个专业化极强的职务，这里教师要扮演的角色很多，如学生的管理者、平等对话者、家庭教育的辅导者等等，而班主任在这些众多的角色中不断转换以适应学生的需要。任何一方面做得不足，都会对教育工作产生阻碍。这也是班主任难当的原因。而教师在扮演任何一种角色时，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潜规则。这些都是需要班主任在实践过程中，不断体会、不断总结经验的。
班主任有两件大事：第一是建立班规法纪，从外向内约束、改造学生的行为习惯，使其所作所为皆符合道德法纪与良好学习、工作的要求。第二是建立班会学生心灵德育体系，从内向外教育、塑造学生的人格和情感，确立正确的世界观和人生观。二者犹如班主任的双臂，缺一不可。当班主任要严慈并济，严的时候要有狠心，绝不姑息迁就；慈的时候要有爱心，包容一切……。
但设想归设想，实践归实践，我可能是还未经历班主任工作的艰辛和苦恼吧，所以才说的这么轻松，我实习的时候也亲眼见到一些多年的班主任面对部分有突出问题的学生时还是一筹莫展。
要想管好、教育好学生，首先就要管好、教育好自己。无论是当班主任之前还是之后，我都会把自强和自我示范放到第一位。要求学生做到的，我首先自己做到。我会经常和学生讲，成败的结果并不重要，重要的是时刻要刻苦努力、拼搏进取、自我反思。我也这样随时告诫自己，不用考虑那些设想和措施未来能否行得通，也不管未来的我是不是一名出色的班主任，重要的是现在的我要不断地学习、反思、努力。
没有人天生就是一个优秀的班主任，但我相信我会在锻炼中成长，最终成为教育教学的成功者。希望学校能对我的申请给予认真研究。我期盼着学校领导的答复。
申请人：
申请时间：
班主任申请书【篇5】
敬爱的党组织：
20xx年10月我的入党预备期已满一年了，所以我郑重向党组织提出转正申请，申请转为中国共产党正式党员。为了便于组织考察，我对一年来我的思想、工作等情况做如下总结：
一、思想上
一年以来，我一直在工作中努力地学习，不断提高自身的思想道德境界，争取早日成为一名合格的、正式的中国共产党员。我通过业余学习、报纸、网络等渠道，认真地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"，科学发展观等重要思想;并充分认识到它们是改造客观世界，取得中国特色社会主义现代化建设事业胜利果实的行动指南。通过一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的基本路线不动摇，保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。
二、工作上
工作中，我不断提高自己的业务水平，积极服从组织分配，听从领导安排，不计较个人得失，顾全大局、团结协作、克己奉公，以身作则，积极完成教学管理中的各项工作。
按照学院整合、共享实验教学资源的思路，综合楼实验室的建设完成后，通过各种渠道和办法，解决了各专业实验室的遗留问题，完善了教学环境，作到了没有延误正常的教学活动。并且实现了实验室共享、跨专业利用;期间还多次接待国内外专家、学者、校友等的参观。提高了实验室的利用率，提升了学院的实验教学环境水平，达到了良好的宣传效果。同时还完成了各实验室的设备仪器分类，分室统计工作。
参加申请xx市级中心的申请工作，并获得了成功。
作为教务系统管理员，处理日常系统问题，联系厂家提出需求，使得教学管理软件适合我院实际教学管理的运营需求，对于小问题能够作到自行解决，保证系统运行稳定，没有出现教学管理运行事故。
同时还圆满的完成了组织高职学生参加的高等学校英语应用能力考试工作;xx校区的教学实践周工作;协同计算机教研室组织学生首次参加全国文科专业学生计算机大赛工作，并取得了全国奖的好成绩;会同资产管理处完成了本年度对市教委的实验数据上报工作及教务处资产清查工作;等等。
总结我这一年来的工作、学习情况，感觉是工作上紧张奋进，思想上收获颇丰。
严于律己，宽以待人，勤勤恳恳地做好自己的本职工作，以积极的心态完成各项任务是我的准则，在今后的日子里，我将不断加强理论知识的学习，用科学的思想武装自己，用对祖国和人民的忠诚和责任鞭策自己，忠诚于党的教育事业，对工作加倍认真负责，进一步加强党员先锋模范的带头作用，努力向先进党员同志看齐，不断完善自己，为祖国、学院的发展做出更大的贡献。
我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终身!理想是远大的，但还要从实处入手，我会从现在开始以实际行动开始努力，以一个党员的标准，严格要求自己，尽量缩小与党员标准之间的差距，如果我被党组织吸收，我会更加坚定共产主义理想信念，遵守党的章程。以合格党员的标准时刻要求自己，按时交纳党费积极发挥党员的先锋模范作用。自觉接受党的教导，按照党组织的要求贯彻落实党的路线、方针和政策，不断把建设有中国特色的社会主义事业推向前进。
请党组织考虑批准我的转正申请，在实践中考验我!批准我成为即光荣又肩负历史使命的正式中国共产党党员，我将虚心接受党组织对我的审查和考验。
此致
敬礼
申请人：
申请时间：xx年xx月xx日
班主任申请书【篇6】
班主任申请书
尊敬的校长：
经过我的再三考虑，决定申请担任班主任，理由如下：
1、本人申请做班主任是一个渐进的过程，不是一时地冲动，是在不断认识自我、认识教育、认识他人的基础上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的选择。
2、学生对教师尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。所以，我选择做班主任，就是选择挑战自我，选择完善我的人性和理智品质。
3、本人在树人工作四年，任劳任怨，不计较个人得失，尊敬的校领导，一个人最大的快乐莫过于能够做自己喜欢做的事；一所好学校，莫过于能够给老师提供更广阔地自我教育、自我发展的平台，孕育更多视职业为事业的教师。今天我郑重其事地再次提出做班主任的申请并做出书面说明，其实是良心所为，是亲情文化的熏陶给了我自我教育的土壤，唯有以此服务于他人、服务于社会才能对得起自己的良心！恳请理解并批准！谢谢
班主任申请书【篇7】
敬爱的学校党支部：
我志愿申请加入中国共产青年党。
中国共产党是中国青年的先进组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是中国青年学习马列、毛泽东思想和邓小平理论的大学校，是培养和造就“四有”青年的革命熔炉，是建设富强、民主、文明、和谐的社会祖国的生力军。她的最终目的，是在中国共产党的领导下，实现共产的社会制度。
中国共产青年党是一个党结、互助、积极向上的集体。在这样一个集体之中，我相信，我一定能够学习到更多的知识，充实现在这个还有很多缺点的自己，并在原有的基础上再有所提高!
我在学校的学习成绩中上，在学校表现良好，努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。 在课余时间阅读一些有益身心健康的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发展的社会新一代的接班人。我一定拥护中国共产党，履行党员的义务，成为中国共产党的好助手和后备军。 如果党组织批准我的入党申请，使我成为一名光荣的共产党员，我将按照党的章程，认真履行党员义务，按时交纳党费，坚决执行党组织的决议，充分发挥共产党员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。
如果党组织暂时没有批准我的申请，我也不灰心丧气，将继续努力，积极向党组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入党组织。
班主任申请书【篇8】
尊敬的党组织：
我是一名初___ ____班的学生，在此我写下入党申请书，志愿加入中国共产党。
从小学开始，我就主动地向组织靠拢，在二年级就以第一批的资格加入了少先队，并且最终担任了大队长一职一直到小学毕业。现在看来，我与小学时的自己相比，不仅仅是身高和体重方面的变化，还有思想方面的成长和更新，不再局限于小学少先队时期的思想观念，而是能够从共产党的角度来思考和观察事物，对自己一些事物也有了自己的观点。同时另外一个大的变化是，我能够较为密切地关注国家大事和一些方针政策，并且对这些新闻提出自己的一些看法和认识，我觉得这是作为一名能够独立思考并有着明辨是非的共产党员必不可少的一个品质。通过政治课上的学习和课外的了解我也对共产党有了一定的了解，共产党作为中国共产党领导下的进步青年组织，时刻代表着这个时代的青年先驱的思想和动向，是每一个中国有理想和抱负的青年都希望加入并为之奋斗的组织。
在进入中学的学习生活中，我时常对自己严格要求，无论是学习上还是思想上。在学习上能够勤奋地阅读以及解决各科的疑点难点，不在学习上留死角。积极主动地通过老师的悉心教导来提升自己的学习能力和学习成绩，现在我能够将成绩稳定在班级的前五名，同时在数学等理科科目上能够有一定出色的发挥。在在工作方面，我从初一起就担任本班的班长，在党结同学，联系老师方面都有着较好的能力，在班级的各项活动当中我能够发挥带头作用，鼓励同学们积极配合和参与学校和班级的活动，在活动中能够融洽同学感情，解决矛盾，在学生之中赢得了比较良好的口碑。
同时我还经常阅读共产党的相关刊物，努力提高自己的思想认识和个人觉悟，争取在思想上入党，让自己能够成为一个合格的预备党员。 如果我能够作为党员加入到共产党的大家庭当中，我一定能够加倍努力，不懈奋斗，在同学面前发挥我作为党员的模范带头作用和党员的先锋性，同时遵守党的章程，为共产党赢得荣誉和好评，扩大党的影响力，与学校共产党一起成长和进步，为党的发展做出自己的贡献。如果我没有成为党员，我会在接下来的学习生活中不断充实自己，全面提高水平，让自己早日成为一名合格的党员。 请党组织相信我，希望我能够为党组织的明天尽自己的一份力量。
班主任申请书【篇9】
尊敬的学院领导:
您好！我是08汽车技术班的学生管理员xx,我志愿申请优秀班主任此项殊荣。
自20xx年9月带班至现在已有了近乎一年。学期初自己有幸被选当了08级管理员,对自己无疑是一个人生的挑战。回想过去的一学期,在和同事、和学生的相处中,发生了许多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识,也从中吸取了很多的经验,在分院领导和学生科的支持下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步,为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。
在这一年里,本班获得了“迎校庆大合唱机械学院第二名”“校员,也更应该具备高尚的人格和社会责任感,讲求为人师表。虽然我还不是一名党员,但是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书,主动向党员学习,向他们看齐。在我带的学生中有几名已经是入党积极分子了,我有时间是就找他们聊天,发现他们优点查找自己的不足,学生的进步对我来说压力不小,这也是促进我自我提高的动力所在。在平时的工作中,也就十分注重对个人素质的全面提高,积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习,争取早日加入中国*******,给学生做一个好榜样。
经过了一学期的学习和摸索,自己已逐步积累了一些经验,能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题,不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高。进入大学以后,很多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式,便放松了学习,为了不让同学们掉队,不论是平时还是考试前,我都严格要求,并让学习委员采取各种形式多帮助成绩差的同学。在这一年里我也总结了很多,具体心得如下:
第一、这个管理者不一定是一个“老好人”,“老好人”在管理学上不是一个好的管理者。对学生的纵容可能会一时取悦一小部分人,可是在这个过程中也会失去一大部分学生的支持。纠正和帮助一些学生改掉不好行为,为班级创造一个好的班风、学风才是我们的工作。“老好人”只所以不好就是没有从整体利益出发做事。没有做好本职工作的人,不但单位不看好,学生也不会支持一个连本职工作都没做好的人。
第二、这个管理者要有一定的原则性；没人会喜欢一个没有原则的人。这个管理者可以是一个好人,在课下、校外可以和学生打成一片,但是在一定的事情上,一定的时间,一定的场合我们一定要有一个原则。也就是要求我们要有两面性。不为人情牺牲自己的原则,在此原则、规则、纪律最大,绝不妥协。
第三、处事果断。在面对突发事件时一定要果断,不要婆婆妈妈,瞻前顾后,犹豫不决。做事要大气,俗话说,气度决定格局。
第四、个性化也是衡量一个管理者标准。做事时要善于想办法,标新立异,形成自己的有几格,打造自己的人格魅力。
第五、要讲诚信。说话要知无不言,言无不尽,真诚。对于做出的承诺一定要履行,如不能履行一定要给说一个合理的解释,不找借口,不避讳,不推脱责任。
第六、要勇于承担责任。对于自己所管理的人的过错自己的要承担责任,承认那是因为自己的管理不善造成的。对于是自己的过失犯下的过错就更要勇敢的承担起责任,并做出相应的弥补。
第七、做事要公平,公正,公开。对于被管理者最怕的就是主管领导做事厚此薄彼。所以我们做事在果断的同时一定要公平。同时,还要公正和公开。
第八、这个管理者还要博学。要多看,多想。能在学生的思想引导方面起到好的作用,在学生遇到困惑的时候能从多方面给其帮助和指导。并能说服说生,让学生心服口服。
过去一年的工作,我发现自己还有很多方面做的不够,工作中也有一些不尽人意的地方,让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样,过去的一学期是学院也是我们每个老师探索的一学期,经过这一学期的工作,我相信我们一定能够在工作中更加完善自己,管理好自己的学生,争取来年的美满收获。
班主任申请书【篇10】
优秀教师、班主任评优申请书
尊敬的领导：
你们好!
我是**，担任的是六5班语文教学兼班主任的工作。一年来，在校领导、老师们的关怀帮助下，我圆满地完成了教学任务，也在工作中取得了一点成绩。
作为一名人民教师，我热爱祖国，坚决贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业。为提高教师的思想政治素质，我努力学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格奉公守法，恪守教师职业道德，做到为人师表。
课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，我经常运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法进行教学，并不断优化教学方法，使学生的主体作用得到了充分发挥。同时我充分语言教学手段，不断提高自己的语言表达能力，注意渲染课堂气氛，用大量的多媒体资料来丰富课堂，借助网络，精心制作课件，创设教学情境，将学生带入到特定的情景之中，让学生开拓视野，使学生学获得感性的认知，同时也培养了学生的学习兴趣及学生自主学习的能力。经过不断摸索，总结，反思，我的教学水平日益提高.
我认为一位优秀的老师应该将教育教学的研究放在第一位，因为学生的知识，道德熏陶很大一部分是从教学活动中获得的，一节课的好坏对学生来说都有着很大的影响。因此，我严把教学关，认真钻研课程标准和教材，深入领会并掌握大纲的要求，系统分析教材，为自己定下原则：不吃透教材不上课。课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，我经常运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法进行教学，并不断优化教学方法，使学生的主体作用得到了充分发挥。同时我充分语言教学手段，不断提高自己的语言表达能力，注意渲染课堂气氛，用大量的多媒体资料来丰富课堂，借助网络，精心制作课件，创设教学情境，将学生带入到特定的情景之中，让学生开拓视野，使学生学获得感性的认知，同时也培养了学生的学习兴趣及学生自主学习的能力。经过自己不断摸索，总结，反思，及同事们的帮助，我的教学水平日益提高。
一直以来，我因材施教，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。我非常重视通过各种方式来使学生在读中感悟课文内容及思想感情，如范读、分角色读、小组读、引读，让学生在有感情的朗读过程中，自悟，自得。这样，学生本身积极参与、吸收，成为了教学活动中的主人，就会有深刻地个性体验。我还努力做到每一堂课面向每一个学生，优差兼顾，把表现的机会尽力给每一个学生。对于学困生，我特别注重对他们学习信心的树立。有选择性地提问，由浅及深，使他们也能体验到成功的喜悦，从而有了学习的自信心，以后也就能更主动、积极地投入到学习中来。对待学优生，我也不溺爱，提醒他们戒骄戒躁，多认识到自己的不足，教育他们懂得\\\\\\\\"学如逆水行舟，不进则退\\\\\\\\"的道理。我还指导他们发挥余力，在学好课堂知识的同时，多读有益的课外书籍，丰富自己的知识，得到全面发展。
几年来，我一直担任高年级的语文循环教学，积累了丰富的教育教学经验。我所带的几届毕业班学生，全都以合格的成绩升入了初中。其中2014我带的六4班，毕业考核成绩综合分值居乡第二，其中8名学生以优异的测评成绩升入了县民族中学。
爱学生的老师不仅关心学生的身体健康，还会关注学生的心灵成长。作为一名班主任，我在抓好学生学科成绩的同时，还经常与学生交谈，倾听他们的心声，尊重他们的意见，做到及时把握每一名学生的性格特征及心理动态，用敏锐的目光捕捉每一位学生身上的闪光点。为了了解学生的内心世界，更好地为他们排忧解难。我让每个学生准备一本师生交流本，每周三指定上交一次，其他时间只要学生有话对我说都可以交。不管多忙，我都会认真阅读，再给他们回复。回复中或是几句鼓励的话，或是给他们疑窦的解答，也或是几句轻松的家常话。记得一些学生在本子里写过这样的话：我们是幸运的，因为能与你这样轻松的交流；老师，这是我跟你的秘密哦。倾听着学生一句句来自心灵深处的声音，我很欣慰能成为他们亲密的朋友。
在平时的工作中，我扎实做好常规管理，注重培养得力的班干。放手让班干部管理班级，如安排劳动、处理同学矛盾、检查卫生、组织比赛等都会让班干部去做，适时指导。使全班学生在班干部的带领下在思想上、行为上拧成一根绳，出色地完成了学校布置的各项任务。所以即使有时外出学习，班级管理也任能在班干部手里进行得有条不紊。在本学期学校举行的“教室文化建设评比”和“广播体操比赛”活动中，我班均获一等奖。
为提高自己的业务水平，我还积极订阅各种教学书刊、杂志，如《备课、说课、观课、议课与教学反思》《经典案例分析》《学会做课题》《班主任之友》等，从中汲取经验，学习与时俱进的教学理念，并在教学中贯彻，反思，提高自己的教学能力并总结经验，积极撰写论文。
事业上的不断追求与创新是一名优秀教师的生命。如今我的思路更开阔，步伐更坚定。
以上是我的工作述职。也许我的工作中还有很多不足之处，但贵在参与。不管是否符合评优条件，我都会一如既往做好本职业，不愧对教师这份职业。
申请人：
1.14
班主任申请书【篇11】
敬爱的老师：
我是xxx，现任电力→←091班长、系团总支学生会副主席，现申请20xx级电力班代理班主任。
在新来的学弟学妹们眼中，我们是榜样，是他们在今后大学生活中的引路人。先说说我的个人履历，从入学到现在班干部一直都没落下，多年的管理经验中，我少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。从学前班开始到现在，我一直不断的担任班长职务。担任班长期间在我的努力下，全班同学的积极配合下，我班在学习上、纪律上以及团结等各方面都表现的非常突出，受到多次表扬。远的不说，就说说我们电力091班取得的不俗成绩。本班共43名学生，共青团员43名，另外团员申请入党率高达57.14%；在这43名同学中有将近30名同学受到校、系各级嘉奖。在学习上，我班级的同学认真学习好电力专业知识，在上学年中有39名学生文化课均分大于80分（占班级总人数91%），在20xx—20xx年度综合评定中，我班有6名同学获得校综合奖学金，其中2人为一等奖学金。另外在校组织的英语写作大赛、英语竞赛等各项赛事中均取得不俗成绩，多名同学获得嘉奖。在课余文体生活上，大家一起努力，一起创造，为班级争取了许多荣誉。在一路走过的一年里，硕果累累：在开学的大合唱中，我班获得骄人成绩，令人可喜。在之后的校辩论赛中，我班同学再度崛起，又迎来好的成绩。在系20xx—20xx年度拔河比赛中夺得冠军，被辅导员支老师誉为“大力士班级”。又在这学期举行的三系篮球友谊联赛中夺得第三名的佳绩。这样的骄人成绩不胜枚举。去年十月份，我带领全班同学，到学校附近的牧野公园游玩，大家载歌载舞，纷纷把自己的绝活表演出来与别人分享。在清明节，我组织班级部分同学去烈士陵园为烈士扫墓，在扫墓过程中，同学们都很虔诚的祭拜先烈，这也从另一面体现了同学们有很高的思想觉悟。在4月16日举行的校运动会里，我班同学积极报名参加，取得可喜成绩。虽然有一部分同学没有能够代表我系参赛，但他们并不为此抱怨，反而更加卖力的为我系、我班的运动健儿加油助威。每项比赛时你都可以看到我班的同学在摇旗呐喊。随后的足球赛、辩论赛，虽然我班同学没能参与其中，但是这挡不住我班同学为我系选手加油助威的热情！我们班的出勤率高达百分之百，这是其他任何班级都不能望其项背的！同学们不仅热爱学习，更热爱劳动，在学校多次举行的打扫教师公寓的活动中，我班青年志愿者积极参加，热情服务，为老师打造一个又一个优美的生活环境，得到学校里老师的一致好评。
多年的学生工作经验和能力的积累下，使我养成了突出的组织协调能力和灵活应变及处理突发事件的能力，我觉得自己有能力肩负20xx级新生代理班主任这一重任，调解好老师和同学们之间的关系，更好地服务老师，服务同学。相信在老师以及各位同学的支持下我会很好的完成各项工作。
假如我当选为新生代理班主任，我将会积极的投入到新生班级管理工作中。除继承并发扬现有管理经验，还将开拓创新，汲取其他班级管理精华，化为我用，努力为新生班级创造更多佳绩！
我申请带班并不只为锻炼自己，我的成长路是由许多人的帮助下铺就而成的，我真的渴望有这样一次机会：能为学弟学妹们、为系里做点事，奉献我的一份力量，而代理班主任正是这样的一个平台，既帮助了别人，也提高了自己，还可以在心灵上得到升华。我更渴望认识更多的朋友，成为他们的良师益友，我希望自己的感情和汗水谁也能感动他们，长流于他们的心。
此致
敬礼
申请人：xxx
xx年xx月xx日
尊敬的校领导：
我叫xxx，女，现年xxx岁，来校任教一年有余，这一年多来，我工作认真负责，兢兢业业，任劳任怨，真正做到了教书育人，为人师表。
经过一年多的教学实践，我深刻认识：班主任工作是教师能力得以提高的一个很好的平台，同时班主任工作在学校管理方面起到了至关重要的作用。我觉得要想提高自己的业务水平和各方面能力，要想当一名优秀的教师，就必须从班级管理做起，从做好一名班主任做起。
如果自己能有幸当一名班主任，我一定虚心向其他班主任学习、讨教工作经验，注重理论学习与自身修养，注重多以学生为重，为学生考虑，把学生的利益放在首位。同时协助学校相关部门，不但管理好学生，同时服务、帮助、爱护学生。
恳请学校领导慎重考虑我的申请，给我一次当班主任的机会，我坚信自己能担此任。
特此申请
此致
敬礼！
申请人：
日期：
班主任申请书【篇12】
敬重的学校领导：
您好！我现向您提出申请：请允许我在新一届初一体育教学工作之余兼任一个班的班主任工作。
首先，我深爱着老师这一职业。能成为一名优秀的老师是我一生的幻想，而六年的工作经验又让我懂得：只当教书的科任老师很受限制，常常不能自由发挥，唯有当全面负责育人的班主任才能最大限度的实现我的幻想，才能以自己的身教和言教对学生的世界观、人生观产生不行估量的深远影响。在六年的教学生涯中，随着和学生的接触渐渐增多，对初中生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些阅历，不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时，我不断和该班的班主任沟通学习，不断的吸取做班主任的阅历。在众多班主任的帮助下，经过这些年的熬炼，我初步具备当班主任的资格。因此，我向学校提出担当班主任的申请。
其次，我的课堂教学好像到了一个瓶颈，教学设计的预设和现实有偏差，学生的课堂反应与我想象的不一样。究其缘由，主要是对所教学生的了解不够深化。由于没有担当班主任的经验，使我对学生的思维方式、学习习惯和行为习惯的了解不足，而这种经验的缺失干脆导致了在教学设计上有许多不合理之处。因此，我希望担当班主任，借此以提高教学水平。
再次，自从工作以来，我对教化很是关注，也看了许多关于教化的书籍。从魏书生的著作中我学习到了，如何开发了学生自身的力气，“授人鱼，不如授人以渔”，培育学生自我管理的实力。从周弘老师的书中，我学会了适时、诚恳、中肯地赏识学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成果。从王晓春老师的书中，我学习了班主任应当驾驭的专业技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的技能，不断走向专业班主任的道路。因此，我申请担当班主任的工作。
最终，从教学上看，我对初中体育新课程已经较为熟识，有更多的精力担当班主任的工作；从家庭环境上看，没有任何的家庭负担，有更多的时间处理班主任工作。
班主任是一个专业化极强的职务，这里老师要扮演的角色许多，如学生的管理者、同等对话者、家庭教育的辅导者等等，而班主任在这些众多的角色中不断转换以适应学生的.须要。任何一方面做得不足，都会对教化工作产生阻碍。这也是班主任难当的缘由。而老师在扮演任何一种角色时，都有许多要方式方法，也有许多要留意的、禁忌的潜规则。这些都是须要班主任在实践过程中，不断体会、不断总结阅历的。
班主任有两件大事：第一是建立班规法纪，从外向内约束、改造学生的行为习惯，使其所作所为皆符合道德法纪与良好学习、工作的要求。其次是建立班会学生心灵德育体系，从内向外教化、塑造学生的人格和情感，确立正确的世界观和人生观。二者如同班主任的双臂，缺一不行。当班主任要严慈并济，严的时候要有狠心，绝不姑息迁就；慈的时候要有爱心，包涵一切……
但设想归设想，实践归实践，我可能是还未经验班主任工作的艰辛和苦恼吧，所以才说的这么轻松，我也亲眼见到一些多年的班主任面对部分有突出问题的学生时还是一筹莫展。
要想管好、教化好学生，首先就要管好、教化好自己。无论是当班主任之前还是之后，我都会把自强和自我示范放到第一位。要求学生做到的，我首先自己做到。我常常和学生讲，成败的结果并不重要，重要的是时刻要刻苦努力、拼搏进取、自我反思。我也这样随时告诫自己，不用考虑那些设想和措施将来能否行得通，也不管将来的我是不是一名精彩的班主任，重要的是现在的我要不断地学习、反思、努力。 没有人天生就是一个优秀的班主任，但我信任我会在熬炼中成长，最终成为教育教学的胜利者。希望学校能对我的申请赐予仔细探讨。我期盼着学校领导的答复。
此致
敬礼!
申请人：
20xx年8月10日