叶小学作文精选。
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叶小学作文【篇1】
在5月12日地震发生之后，在地震救援队的救援中，发生了一幕有一幕感人的情景。让全中国，沉浸在感动当中！
瞧吧！那是一位用爱延续生命的母亲！她用自己柔弱的躯体，延续着她刚满三个月的孩子的生命！她走了，却仍保持着爱的姿势，死死的保持着——她双脚跪着，整个上身向前铺垫着，双手拱起身体
.她走了，静静的走了，她留下了一条还未发出的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！”当救援人员将她从废墟里救出来时，她仍然保持着一个姿势！医院的医生抢救过无数的死者，都未流泪！只有当这位医生，看见这位母亲写的那条短信时，留下了热泪！看吧，那是一位用爱延续生命的老师！她与那位母亲一样，延续着学生的生命！她走了，是趴在讲台桌上，双手死死抓住，互着桌底下的学生走的！桌底下有四个孩子，他们都活着！活的好好的！“老师呀，谢谢您！”我想，这是被救孩子的心声，是呀，当灾难来临时，你躲在某个角落，老师，就在哪里互着你，你说，你能不感动吗，你能不流泪吗，你能
..虽然，这次地震，夺走了数万同胞的生命，但是，他们是坚强的，他们是伟大的，因为，他们在死神面前，没有低头，而是默默的挺着。在生命的最后一刻，他们还有一种坚强的信念，就是，“我要活下去！”
叶小学作文【篇2】
去年的春节，我堂哥请我看一部恐怖电影，我很爽快的答应了。
电影的名字叫《死人》，是讲1997年的时候美国有一种病可以让十个人同时在一秒钟内死亡，我一看完立刻就上楼睡觉，第二天中午，我吃完午饭去睡午觉，被一个梦给惊醒了，梦的内容跟我看的那部电影的情节一模一样，只有一个不同的地方，那就是我也得了那种病。
以后，我每一次睡觉都会梦到那一部电影，后来，我想爸爸妈妈早出生，应该知道一些事情吧，我赶快跑去问爸妈，“爸爸妈妈，1997年有没有一种病可以让人在一秒钟内死亡？”
“没有”。爸妈异口同声地说。
可是我还是害怕，晚上睡觉还是会梦到那部电影，一天我大喊一声把正在睡觉的爸妈给吵醒了，事后，爸妈每天都陪在我身边睡觉，说来也奇怪，躺在爸妈的中间，我一次也没再做噩梦了，时间过得真快，一转眼就一个多月了，我终于不再害怕了。
我知道是爸妈温暖的怀抱治好了我那幼小的心，可我真的后悔了陪堂哥看那部恐怖电影。
叶小学作文【篇3】
它没有绚丽的色彩，只有单调的土黄；它没有美丽的传说，只有永恒的厚重；它没有浪漫的诗意，只有无言的朴实；它没有钻石珍珠的珍贵华丽，没有月亮星星的迷人光辉，甚至于它连名字都很不起眼——泥土。
世界的各个角落都会出现它的身影，世上的各种生物都需要它的哺育，它太平凡了，以至于人们往往忽视了它的存在。它默默地奉献自己的一切，但从古至今又有多少文人墨客称赞过它?在生活中，它只是个陪衬的角色，独自付出，任别人在身上踩踏，从不吭一声。于是，简朴的黄成了它的象征。
偶然躺在草地上，闭上眼，嗅着自然的味道。蓦地，一股潮湿的清新的香气蹿入鼻中。哈，肯定是什么美丽的花。可睁开眼，却发现是农民新翻的一垄垄的泥土。我开始怀疑自己的嗅觉，小心翼翼地凑上去，又是一阵浓烈一点的气息，混合着青草的香、野花的香弥漫开来。泥土怎么会有清香?哦，我明白了，开春了，它已做好了孕育农作物的准备，它是想将自己无怨无悔奉献人类的快乐尽情释放出来!再平凡的事物也会有属于自己的芳香，就像泥土一样，清淡而醉人。
许多人都会鄙视泥土，鄙视它们的朴素与单调。可是，人们可曾想过，没有泥土，美味的菜肴从何而来?没有泥土，豪华的大厦从何而来?没有泥土，智慧的人类从何而来?没有泥土，地球的生机从何而来?它们用养分哺育世间万物，就像面朝黄土背朝天的农民，辛勤耕种，用粮食养育我们，却从未叫一声苦。农民以及那些默默奉献的人和泥土一样，骨子里流的是谦逊、坚强、无私的血!我们又有什么资格轻视他们?
所以，我赞美泥土，赞美它的博爱无私，赞美它的朴质坚强，赞美它的一切。如果有来生．我愿做一块小小的泥土，暗放馨香，奉献一生。
叶小学作文【篇4】
今天早上，我去春游。我们来到江心峪还没有乘船，就下起雨来，老师说：“不去江心屿玩了！我们去科技馆吧！”“好！有玩就好”我们异口同声地回答。来到科技馆，我们看见了很多很多机器人，有的机器人会弹钢琴，有的机器人会投篮，还有的机器人还会讲故事呢！看完了机器人，还有很多好玩的游戏等着我们玩呢，有踩气球，就是在一个很大的方框里，有时候会出现一些气球，你要影子和脚去踩，就可以把气球踩掉了。还有捉老鼠，在一个很大的桌子上，有时会出现一只老鼠，你要用手挡着它的去路，就可以捉到老鼠了。玩了这些好玩的游戏，我们又来到蝴蝶室，有许多巴西的蝴蝶，有的淡蓝和深蓝、有的淡黄和黄、还有的就橡树叶枯萎了的那种颜色……。在走过去看见有很多人的骨头，汤力丞说：“啊，这是白骨精，大家快逃呀！”大家听了他话，哈哈大笑起来。
该吃饭了，我们都饿得受不了了，大吃起来，我一转身，看见王泽荣竟然在分东西，“自己不吃，还分东西，真是的！”我自言自语。吃好了，我从电梯上往下看，“喔！有游乐场耶，太好了，程老师，程老师，我们要下去玩！”我和方舟叫起来。“好，全体把东西放在这里，下去玩！”程老师说。哦，哦，他们叫着，有的从电梯上跑下去，有的干脆就这样抱着停了的电梯的扶手滑下去，一进去，这里好玩的东西真多呀，有滑滑梯、蹦蹦床……我进了有一个小房间，啊，我觉得好头晕呀，这座房子好像在动。
今天虽然下雨但我们照样开心。
叶小学作文【篇5】
那是小时侯的事情,虽然过了7、8年了，但是雪亮，我永远不能忘记！因为没有雪亮我可能永远不知道什么叫做‘伟大’‘坚强’。
雪亮是我小时侯非常要好的朋友，只要我有什么烦恼的事，我都会跟雪亮说，雪亮也都会理解我，也帮我想办法解决。因此我现在非常要感谢雪亮！
三年级的时候，往常一起跟我上学的雪亮今天却没来找我上学，我等了很长时间还不见雪亮来找我，我只好自己上学，走在上学的路上，我一直想雪亮今天怎么没来找我呢？我到了学校，我问老师“老师今天雪亮怎么没来上学？”老师对我说“雪亮家有事，所以他没来”我点了点头。
一上午的时间总算熬了过去，我如闪电的速度跑到雪亮家，到了雪亮家，雪亮的爸爸哭着对我诉说道“雪亮得了先天性心脏病，他的妈妈也不要他了”当说到雪亮得了先天性心脏病，我差点晕了过去，我的眼泪在眼眶里打滚儿，心里念道：雪亮怎么会。我擦干眼泪，装做没发生任何事的样子走到雪亮的房间里，雪亮对我笑了，我的心里仿佛像被刀割了的难受。我说道“雪亮。”
以后，我在也没见到雪亮，雪亮的家也卖给了别人。
在以后的日子里，我的烦恼没有人能帮我解决，也没有人理解我~以前的雪亮一直印在我的脑海中！
雪亮，我永远需要你这个朋友！！回来吧！！诉说着我的烦恼，你理解我的烦恼！雪亮！！朋友！！
叶小学作文【篇6】
今天，我看到电视里的小品《我和妈妈换角色》，觉得很有趣，就对爸爸说：“咱们也来换一下角色吧！”爸爸答应了。
于是，我成了“爸爸”，爸爸呢，哈哈，现在是我的“儿子”了。没想到，这个“儿子”一会儿让我干这个，一会儿让我干那个，可把我这个“爸爸”忙坏了。最后，“儿子”还让我帮他洗头。我来到“儿子”跟前，站在那儿好一会儿都不知道从哪儿下手，好不容易把水弄好，让“儿子”把头放到水里，没想到“儿子”大叫起来，原来水太烫了。把水调好以后，我把洗发露倒在“儿子”头上，没想到洗发水流到了“儿子”的眼睛里，“儿子”大喊：“快拿毛巾！”我急着给他拿毛巾，没想到把盛水的盆子又给打翻了，我跟“儿子”浑身都是水，没想到平时很简单的洗头，让我搞得狼狈不堪。
我想，这些事情平时都是爸爸帮我做，我今天才做了一天，就有点受不了啦，做爸爸可真不容易呀！我以后一定要帮爸爸多做事情，做一个听话的好孩子。
叶小学作文【篇7】
今天，我看了一副漫画，主题内容是这样的：一年级的新生，小明和小丽放学了，蹦蹦跳跳走在干净整洁的马路上。拐过一个弯，她们看到一个垃圾桶，旁边有一些刚投放的垃圾，但是有很多都没能投放到桶内散落在垃圾桶的周围，有许多已开始散发出难闻的气味了，经过的人们都捂住鼻子快步跑过去，但是却没有人愿意停下来，把散落的垃圾收拾起来。
小丽捂着鼻子，看着这些由坏蛋糕、臭鸡蛋……堆积而成的垃圾说：“好恶心呀”，然后看着身边的小明说：“这里没有拖布，没有笤帚，怎么办呢？”小明皱着眉头也是一筹莫展，忽然小丽面露坚毅之色地说到：“我们可以用我们的双手呀！”。
于是小丽、小明憋住呼吸，蹲下身子，相互协作，开始用双手将垃圾一点点的捡起，投入到垃圾桶内，憋不住了跑开一点深深地喘口气，再回来捡，直到剩余一些零散的垃圾时，小丽找到一块硬纸板，当做簸箕仔细的把它们全部都铲了进去。
小丽看到小明若有所思的停了下来，就问小明在想什么，小明说：“我要写一行标语，提醒以后投放垃圾的人都能够把垃圾完全地放到桶内。”
经过一番斟酌小明一笔一划写了六个字——文明只差一步。小丽看后冲着小明笔直地竖起了大拇指。
是的，文明只差一步，生活中许多时候都是这样的。比如：同学们上厕所的时候，只要多向前走一步，就会带给我们一个清洁的环境。瞧！多容易呀！
希望我们每个同学都能能够自觉的将文明你我他、环境靠大家！往前一小步、文明一大步！谨记在心，以自觉地行动来维护我们文明的地球！
叶小学作文【篇8】
“好了伤疤忘了疼”，又说“好了伤疤忘了痛”，是说疤痕愈合以后就忘记了伤病时的疼痛，比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子，不能从过去的错误中吸取教训。
有人患了疮疖，流脓淌血，疼痛难忍，后来经过悉心诊治才逐渐好转，但在痊愈之时，也留下疤痕。有的人因为这次疾病，精神与肉体都受到折磨，而能以“疤”为戒记取教训。了解病因之后能注意预防，使老病不再重犯。与此相反，有的人虽然有病受到很大的痛苦，伤好疤痕犹在，却不以为戒，结果再度感染，又呻吟于床褥之间，这时才开始后悔自己的麻痹大意。人们把这种人的表现就叫做“好了伤疤忘了疼”。
这句俗语的寓意，是在告诫人们犯了错误后应很好地总结经验，记取教训，免得再重蹈覆辙。不能像小孩子一样不长记性，招灾惹祸被大人斥责后仍然故态复萌，孩子是“少年不知愁滋味”，冥顽不灵还情有可原，如果已经是而立的成年人，还像顽童那样不识轻重好歹，那就只能自讨苦吃，自食其果，一点也怪不得旁人。
“好了伤疤忘了疼”的人，或者是非利害观念非常淡薄，常常是自作聪明，自以为是，或者粗心和疏忽，或者明知不该而自制力不强，这样的人，应该在严酷的事实面前猛然醒悟：已经遭到损失或伤害，那就应该认真考虑它发生的缘由或查其根源，从中汲取教训，以免再受其害，这也是吃了亏，长了见识。