创城个人工作总结。
普遍而言，很多人在撰写个人工作总结的时候没有感觉，有一些可以为我们所用的文章就可以省去很多麻烦了，那么，有哪些值得拿出来的个人工作总结模板，以及它的写作格式我们要注意什么呢？以下是小编为大家精心整理的“创城个人工作总结”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
创城个人工作总结【篇1】
6月24日这一天，鉴于我在创城工作上真的做了“战士”，参与了一场充满硝烟的战争，领导对创城工作下大魄力，增加了人手。很多人都加入了档案整理的工作中，创城队伍开始壮大。
整个七月份，我为创城所做的也就是制订各种方案、草拟各种通知，安排创城人员等不用出办公室、只能在电脑上转化成文字即可完成的工作。7月4日，下通知让社区到街道领取创城宣传画、让社区报需要环境整治的点、督促社区在各居住小区小区出入处（道路旁或花圃、草皮中）设置“讲文明树新风，做遵德守礼哈尔滨人”提示牌；7月5日，上报网络文明志愿者材料；7月8日，上报创城周报表、回创城37号督办单；7月9日，发放“道外区人居环境奖”宣传材料及创城信息报送工作；街道召开了20xx年创城动员大会，会上下发了近四百份创城相关材料。进入八月份以来，20xx年创城的主要脉络已经十分清晰，我所负责的几项工作，
一、是创城档案材料的整理，在街道领导指导下以及社区领导和同事一起的帮助和努力下顺利完成；
二、是学雷锋志愿服务建设与志愿服务站点建设情况，从对各社区的志愿服务档案整理督导、志愿服务站点建设、编写发放志愿服务档案整理明白纸、编写印发《志愿服务点问答手册》、创城氛围营造等多管齐下，确保在志愿服务上百分之百不出问题；三是创城调查问卷，印制创城宣传小册子、调查问卷等；四是各社区“遵德守礼提示牌”的分配。先后联系广告公司制作了800套提示牌。在这期间，先后三次对社区工作站、街道各部门、居委会主任印发创城迎检测评标准近三百份。
三、创城已接近尾声，坚持到现在，无论是创城还是宣传工作，我一直是“从一而终”，就算是感情再淡，因时间的长度也变的厚重；就算是经验再少，因岁月的积累也变得丰盈。离乡背井，我把工作单位当成自己的家，把办公室当成自己的家，把遇见的同事和朋友当成自己的亲人，感谢现在的工作和我遇见的每一个人，一切的一切都让我不断成长。
创城个人工作总结【篇2】
转眼间，xx年的创城工作随着国家测评组测评的结束而又结束了，尽管我在写创城稿件的时候总是写“不为创城而创城，创城只为惠民生。”这句话，但是不管承不承认，我们的一切工作都只是为了这两天的最后一搏。国家测评过后，一切结束，创城只期待成功。就像是一场没有硝烟的战场，其他参与创城的同仁们都是我们的“友军”,而我们几个却是长期“战士”,战争结束后，总会给人以无限感慨。
xx年，我印象中的创城是从2月份开始的，区创城办下发了《关于对校外未成年人心理健康辅导站（点）建设现状进行摸底调查的通知》，3月份，区创城办还是对心理咨询室站点进行摸底，区创城办要求我们街道报送《xx年创城方案》，创城办这样零零碎碎的事情，一直延续到六月中旬，在二月初至六月中旬这段时间里，可以说我是创城战线的唯一战士，万事ok,一切顺利。
时间一直到xx年6月13日星期四，在这一天，一共有七件事情，分别是：
（1）《关于做好迎接省级文明测评档案报送工作的有关要求》，要求街道这一天上午各相关部门将纸质档案和电子版报宣传办，下午整理后交东营区创城办。
（2）创城办督导组今上午打过电话来要实地查看看善行义举四德榜，我把情况给他们说了下，各社区善行义举四德榜一周之内必须完成。
（3）《关于组织提报“学雷锋志愿服务队”相关档案材料的通知》要求报送学雷锋志愿者报名登记表、花名册、xx年以来开展活动的文件、文字、图片资料，截止至6月13日下午下班前。
（4）《关于在全区开展“我们的节日端午节”主题实践活动的通知》要求6月18日前将活动开展情况的文字材料和相关照片报区文明办。
（5）道外区委宣传部xx年6月3日发的《关于开展“我与中国梦”百姓宣讲活动的通知》，街道领导要求妇联的王晶，三棵树社区的孙桂芝两名同志代表街道参加此次演讲比赛。
（6）关于印发《全国城市文明程度指数测评责任分工》的通知及关于印发《全国未成年人思想道德建设工作测评责任分工》的通知印发到各工作站及相关部门，这是xx年我们创城的主要依据。
（7）对社区下发《关于对涉及省级文明区实地考察测评重点责任单位迎检工作实行周报送制度的通知》，自上周起至省级文明区测评结束，每周周五上午10:00前报送。这一天可以说是我干创城工作最忙的一天。
时间从xx年6月13日到6月22日星期六这一天，大约是9天的时间，我在整理省级文明区的档案，这也是让我感觉到创城最严峻的时刻，因为对档案的要求已经不是说编编造造，只要零部件齐全，档案整体就能过关的时候了，省级文明区的档案整理工作可以说时间短、任务重，在连续九天把档案交了去退回来，反反复复之后，创城工作已经不是我一个人所能应付得了的了。在整理省级文明区这段时间内，道德讲堂的工作虽然一直是我指导负责，领导体谅，交给某人，由此也引发了某人对我的不满，再次声明，对于道德讲堂的安排，实属领导的自我意志，与我真是一点关系也没有。
6月24日这一天，鉴于我在创城工作上真的做了“战士”,参与了一场充满硝烟的战争，领导对创城工作下大魄力，增加了人手。很多人都加入了档案整理的工作中，创城队伍开始壮大。
整个七月份，我为创城所做的也就是制订各种方案、草拟各种通知，安排创城人员等不用出办公室、只能在电脑上转化成文字即可完成的工作。7月4日，下通知让社区到街道领取创城宣传画、让社区报需要环境整治的点、督促社区在各居住小区小区出入处（道路旁或花圃、草皮中）设置“讲文明树新风，做遵德守礼哈尔滨人”提示牌；7月5日，上报网络文明志愿者材料；7月8日，上报创城周报表、回创城37号督办单；7月9日，发放“道外区人居环境奖”宣传材料及创城信息报送工作；7月12日，通知各社区一起去大兴等社区参观学习……此外还有，上报三棵树街道社区环境综合整理情况、三棵树区公共文明引导员安排表上报等工作，在7月23日之前的二十余天，我主要承担环境综合整治材料汇报及创城督办单回复，回复创城督办单大约有七次。在7月23日，在周主任、董书记的安排和指导下，三棵树街道制定整理了《三棵树街道公共环境综合治理网格化管理分工表》《三棵树街道抽调人员担任网格文明引导员统计表》《三棵树街道公共文明引导员名单》《三棵树街道公共文明引导员招募情况统计》四份关于街道网格管理及文明引导员管理的重要材料，使街道创城工作能在网格化管理的模式下得以分工明确、让创城更加的顺利，街道上下全员调动，创城工作拧成一股绳。街道召开了xx年创城动员大会，会上下发了近四百份创城相关材料。
进入八月份以来，xx年创城的主要脉络已经十分清晰，我所负责的几项工作，一是创城档案材料的整理，在街道领导指导下以及社区领导和同事一起的帮助和努力下顺利完成；二是学雷锋志愿服务建设与志愿服务站点建设情况，从对各社区的志愿服务档案整理督导、志愿服务站点建设、编写发放志愿服务档案整理明白纸、编写印发《志愿服务点问答手册》、创城氛围营造等多管齐下，确保在志愿服务上百分之百不出问题；三是创城调查问卷，印制创城宣传小册子、调查问卷等；四是各社区“遵德守礼提示牌”的分配。先后联系广告公司制作了800套提示牌。在这期间，先后三次对社区工作站、街道各部门、居委会主任印发创城迎检测评标准近三百份。
三年创城已接近尾声，坚持到现在，无论是创城还是宣传工作，我一直是“从一而终”,就算是感情再淡，因时间的长度也变的厚重；就算是经验再少，因岁月的积累也变得丰盈。离乡背井，我把工作单位当成自己的家，把办公室当成自己的家，把遇见的同事和朋友当成自己的亲人，感谢现在的工作和我遇见的每一个人，一切的一切都让我不断成长。
创城个人工作总结【篇3】
xx街道党工委自觉将专项整治工作当作确保主题教育取得实效的重要举措，坚持奔着问题去、追着问题改，以“四城联创”工作为主要切入点，聚焦群众最关心的痛点难点堵点问题，采用“三定三改”工作机制，将主题教育落实在行动中、体现在实效上。
一、“定点”日常工作常态改
街道党工委成立领导小组和专职办公室，统筹推进“四城联创”工作问题的整改落实。辖区范围按照6个社区分为六个大网格，各社区大网格再细分为数个小网格，以“定点”网格化管理为手段强化责任落实，形成责任全覆盖、情况全掌握、宣传全方位、管理无缝隙的网格管理体系，坚持把“改”字贯穿始终，推动辖区环境不断提质。
二、“定人”典型事情重点改
街道党工委将新兴市场及周边环境问题列为xx街道专项整治工作典型问题，利用“街长制”“1+5+N”工作模式，坚持“书记在现场”工作法，由街道主要领导亲自带队，充分调动各职能部门、人员参与到市场及周边环境整治中，同时采取线上调度与线下工作、志愿服务与常态巡查相结合的方式，彻底扭转新兴市场“脏乱差”现象，有效提升市容市貌，获得了群众的肯定。
三、“定责”督查问题快速改
对市委领导以及城区领导在调研、检查中指出的违规搭建遮雨棚、广告牌等问题，xx街道高度重视，迅速组织相关责任部门展开联合行动整改落实到位，把主题教育焕发出的政治热情转化为攻坚克难、干事创业的实际行动，通过列问题清单，进行“勾销式”整改。目前共发放相关宣传资料xx多份，发动xx人次参加各类整治活动，整治占道经营、跨门槛经营xx多起，教育商家落实“门前三包”责任，清理牛皮癣xx多处，劝导违规停放车辆xx余次，拖走违规停放两轮车、僵尸车xx余辆，垃圾随手捡、清理纸屑烟头xx多粒，整治违章搭建xx多起，清理杂草、杂物xx多车，地面破损修复xx多处，划停车线xx多米。
创城个人工作总结【篇4】
各位领导：
现我就X街道XXXX年创建全国文明城市工作做如下发言，不妥之处，敬请批评指正。
一、创城工作进展情况
（一）着力宣传，提高创城知晓率
街道和各社区开展了形式多样的宣传工作，一是自筹资金为各社区制作X块LED电子显示屏，每天面向居民滚动播放文明礼仪、环境整治、创城宣传标语等内容。二是制作创城宣传橱窗、展板XX块。三是投入资金购买摄像机、照相机和彩色打印机等设备，规范创城工作资料。四是创办《X风景线》内部刊物，宣传街道、社区特色工作、身边好人好事、针砭不文明行为、创城心得等内容，XXXX年已出版X期XXXX份。五是发放《邻里守望》志愿服务活动倡议书等宣传品XXXX余份，倡导主题志愿活动。六是在开展各类志愿活动和群众路线教育活动中，融入创城宣传工作。
（二）丰富载体，提高创城活动成效
一是街道和所有社区图书阅览室、电子阅览室、文体活动站全天开放，成为广大居民业余文化生活的主阵地。二是各社区结合实际情况成立爱心妈妈编织队、“〇距离”为民服务站、“邻里关爱”活动、打造红色影院教育实体、举办群众路线教育实践活动演讲比赛、身边先进人物事迹报告会等多种形式，加强了公民思想道德文化建设。三是利用文明市民学校等载体，定期举办道德讲堂、党员电教、科普健康教育、文明礼仪培训等活动，今年共开展各类教育活动XX次，受教育群众XXXX余人。
（三）群策群力，加大环境整治力度
按照创建文明城市要求，落实“五包责任制”，与辖区物业公司和部分共建单位开展环境整治工作。一是加大对小区的整治，对无物业管理的新华苑的破损露地面投资X.X万元进行硬化，对乱堆乱放等行为进行彻底整治，对民安小区私搭乱建、草坪种菜栏杆集中清理，对殡仪馆四周绿化带长期乱扔祭奠品集中清理。二是结合大拆迁大绿化活动，对XXX国道金山社区路段周围垃圾场进行彻底整治，协商园林局和住房保障城市管理局栽种树木，美化环境。三是购置铁锹、扫帚、涂料等工具，清理卫生死角XX多处，粉刷、清理小广告XXX多处。四是组织动员志愿者帮助孤残老人擦窗户，打扫卫生，开展“窗明几净”活动。各社区开展环境整治活动XX次，共清理垃圾XX吨，清理小菜园X处，清理火灾隐患X处，清理私搭乱建XX处。
（四）志愿服务，培育文明道德新风尚
一是培育志愿者队伍，促进学雷锋活动常态化，并且拓展志愿活动内容，除“爱心敲门”志愿服务队，婆婆妈妈服务队外、培育巾帼志愿服务队、五彩拉手志愿服务队等志愿队伍，开展了“三关爱”志愿活动；开展家电维修、理发、管道疏通等低价位服务；开展环保小卫士、学圣贤、做好人等主题活动，开展环境整治、扶贫帮困、纠纷调解等志愿服务。二是开展“讲文明树新风”进家庭活动。表彰宣传陆平昌、邓生金、郭忠等一批“我身边的好人”及优秀志愿者，先进事迹在各社区巡回演讲。三是加强“道德讲堂”建设，严格按照“七个一”的活动流程，今年以来开展道德模范系列宣讲活动XX次。
二、存在问题
（一）创城宣传工作存在死角，虽然现在居民群众都知道在创城，但对创城工作包含的多项工作了解不清楚，参与率不高，对一些工作还不满意。
（二）辖区内主干道环境卫生较好，但小区内草坪种菜、楼道内乱堆乱放行为只靠街道、社区做工作，难以根治。
（三）张贴小广告行为屡禁不止。
（四）志愿者队伍缺乏规范化、长效化机制
（五）辖区各企事业单位、个体工商户合力创建文明城市的氛围还不够浓厚。
（六）居民的文明素质还有待于提高。
三、下一步工作措施
（一）认真落实领导包抓责任制
落实街道领导班子成员包社区、社区居干包网格、网格助理员包居民家庭的创城工作责任制，每月召开一次创城会议，及时解决存在的问题。
（二）召开创城推进会
近期邀请区创城指挥部办公室领导、区住房保障和城市管理局领导、辖区各学校、辖区所有物业公司经理、工商一分局领导、共建单位和各社区召开创城推进会，明确目标任务和职责，携手全力推进创城工作。
（三）全方位加大创城工作宣传力度
除继续采取以上宣传措施外，今后重点做好以下工作：一是针对X市创建全国文明城市调查问卷内容制作创城知识宣传单，利用一个月的时间，社区干部和网格助理员逐家逐户发放下去，办事处组织人员进行抽查，对创城知识知晓率进行回访，建立奖惩机制，对未入户宣传的网格员采取惩罚措施。二是为各社区开设创城短信平台，把创城开展的各项工作、志愿活动、主题内容通过群发的形式，让居民知晓和参与。同时把参与创城推进会的所有单位纳入创城短信平台范围，倡导他们一起创城。
（四）进一步落实“门前五包”责任制和环境卫生整治力度
动员志愿者、物业公司、个体工商户和共建单位每月集中开展一次环境卫生整治活动，落实“门前五包”责任制，自筹资金购买XX个环保垃圾桶，目前正在安装中。年终对积极支持创城的各单位和志愿者予以表彰奖励。
（五）培育特色志愿服务队伍，建立长效机制
一是充分发挥“X义工联合会”驻扎X的优势，整合各方资源，定期开展联合志愿服务活动。二是培育特色志愿服务队，除原有的婆婆妈妈服务队和爱心敲门队外，每个社区建立一支特色志愿服务队，建立服务积分奖励机制和长效机制，规范化发展，使更多的人参与到志愿服务活动中来，让志愿服务者有荣誉感和价值感，逐渐形成自己的服务品牌。
（六）整合多方力量，合力创城
充分发挥下基层联系点领导和“两代表一委员”的作用，发挥市直部门联系社区创城工作机制作用，倡导他们为基层办实事，形成多方参与合力创城的局面。
创城个人工作总结【篇5】
为大力宣传创建文明城市的重要意义，营造人人参与创建文明城市的良好舆论氛围，市xx幼儿园开展了“大手牵小手、共创文明城”创城系列活动。现总结如下：
系列一：啄木鸟在行动。为进一步营造良好的创建文明城市的氛围，宣传舟山市创建全国闻名城市的重要意义，为舟山市创建文明城市贡献自己的一分力量，同时也为了进一步改善我园环境卫生，提高人人爱护环境，美化家园的思想意识。xx幼儿园由党员、团员及后勤人员组成的“啄木鸟”小分队，分别在园内及周边环境进行了一次啄木鸟清理活动，重点捡拾白*垃圾、*蒂等。
系列二：国旗下讲话。升旗手和护旗手们踏着坚定地步伐，精神饱满的入场，小朋友们都很严肃认真地站立在原地，一眼不眨地注视着国旗，随着国歌声，看着国旗冉冉升起，老师们和小朋友们心中无比的自豪和激动。
系列三：家长会上签订承诺书。动员全园家长积极响应舟山市创建全国文明城市，全力维护舟山文明城市形象，提高创城思想意识，强化创城责任意识，以积极的态度加入到创建全国文明城市大行动中。
系列四：班级环境创设齐动手。为了营造浓烈的创城氛围，结合幼儿身心发展的规律需要，充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素，利用环境创设让孩子感知文明礼貌教育，老师、孩子们齐动手，促进幼儿身心的发展。
系列五：垃圾分类我知道。我园一直坚持垃圾分类，为了解“垃圾”对环境的危害，也了解如何对“垃圾分类”，各班开展环保教育活动以及进行日常的垃圾分类活动，让幼儿了解生活垃圾分类的好处、垃圾分类知识和回收的处理方法，并带领孩子们开展垃圾分类游戏，教他们区分垃圾种类及垃圾箱，学会正确投放各类垃圾。
系列六：户外活动讲文明。“国尚礼则国昌，家尚礼则家长，身尚礼则身修，心尚礼则心泰”，以教学活动、游戏活动为载体，让幼儿养成良好的文明礼貌习惯。
系列七：我会文明用餐。培养幼儿良好的进餐习惯可以促进幼儿的身心健康。
系列八：文明礼貌从晨检开始。每天早上会有保健医生、两名幼儿和一位值周教师作为礼仪卫士在大门晨间接待，以培养幼儿养成文明礼貌的好习惯。见人行礼问好、轻声提醒幼儿排队接受晨检。甜甜的问候，感染着家长，影响着孩子，洋溢着温馨，传播着礼仪的气息，这样的活动在潜移默化影响着每一个人的理念和行为，传播着礼仪的*芳。
系列九：志愿者在行动。10月1日，为助推我市文明创建文明城市志愿服务工作，xx幼儿园志愿者一行在龙沙社区门口开展“微笑舟山志愿创城”活动，提供旅游咨询、旅游*品，为游客出行，提供便捷服务。
系列十：亲子画“文明”。为提高幼儿的文明礼仪素养，让幼儿在体验中逐步形成崇尚礼仪、争做文明礼仪小天使的良好风气，通过丰富多*的活动融入到创建文明城市的队伍，用绘画的方式表达对文明的理解和对文明的宣传，表达对创建文明城市的美好愿望，同时还增进家长与孩子之间合作的默契。为此幼儿园举行中大班“扬文明礼仪之风，做文明礼仪小使者”亲子绘画比赛。
通过系列活动进一步增强孩子文明礼仪素养，把文明之风吹向家庭，达到“教育一个孩子、带动一个家庭”目的，推进文明城市工作，为建设美丽舟山而努力奋斗。
创城个人工作总结【篇6】
下面是的街道创城工作汇报，情参考，上公文站，发现学习。
当前，创城工作时间紧、任务重，xx路街道把创城作为一项中心工作，进一步提高思想认识，克服临时思想、厌倦情绪，以严的要求和实的作风深入推动创城各项工作扎实开展。
一是在辖区主要干道明显位置悬挂街道统一制作的宣传牌匾40余条(块)。同时，利用为民服务短信平台、xx发布等有效宣传载体，进一步营造人民创城、创城靠人民氛围。
二是对旱厕、垃圾桶、健康宣传栏制作、售养羊奶等问题落实科级干部和社区书记包靠，集中解决一批重点难点问题。
三是通过购买服务组成强有力的街道综合执法队伍，结合打霸治邪行动，加强对市场、烧烤及占道经营综合整治，做到巡逻全天侯、责任全覆盖、管理无缝隙。
四是对辖区建筑行业等重点企业负责人逐一约谈，一一过筛存在问题，推进重难点问题有效解决。
五是与辖区经营业户搞好“门前三包”责任落实，积极对接环卫绿化部门，对辖区招标路段卫生全覆盖、全天侯、高标准清理。
六是联合畜牧局，加大散养家禽整治，处理家禽63只，拆除违章搭建家禽养殖棚舍320平米。
七是协同交警部门，加大主干道、背街小巷乱停乱放整治力度，划制停车线2500米。
八是积极协调市场监管所、派出所等部门，加大“五小单位”证照办理，规范经营秩序。
九是街道、社区干部全部下沉二级网格，包片到人，对老旧小区、城中村普查摸出的涉及辖区963个单位4500多个问题，明确创城标准要求，以问题整改为导向，以建长效机制为根本，加大力度、速度、广度，提升整改水平。
创建全国文明城市是一项系统性、复杂性、长期性的工作，重在平时、贵在坚持。万安街道作为我区创城迎检的“主战场”，认真贯彻落实市、区关于创城工作的部署要求，突出“常态长效、问题导向、利民为民”，把创建测评指标转化为常态化工作目标，把测评方法转变为常态化管理办法，整合资源，形成合力，推动创城工作真正落到实处。【ys575.coM 述职报告之家】
抓机制，层层落实创建责任。健全领导机制。及时调整街道创城工作领导小组，健全“一把手”负总责，分管领导具体抓，挂社区领导配合抓的创城工作领导机制，定期研究解决创城工作中存在的问题和困难，保证创城工作有序推进。抓好责任分解。召开创城工作推进会进行动员部署，把思想认识统一到上级的决策部署上来，制定下发《万安街道关于进一步推进创建全国文明城市常态化管理的通知》，做到“目标任务、工作标准、完成时限、责任人员”四明确。加大督查力度。把创城工作纳入效能和绩效考核，作为各社区、各部门以及党员干部职工年终奖惩、评先评优的重要依据。对上级督办、通报事项高度重视、认真对待，严格整改、及时反馈，并加强跟踪管理、防止反复，健全长效机制，进一步提升创城工作水平。
抓氛围，凝聚创城工作合力。强化氛围营造。利用办公楼宇、居民小区、主次干道、农贸市场等公共场所制作张贴宣传画200多幅，完成建筑围挡公益广告墙900多米，在万荣街和吉源小区分别打造社会主义核心价值观主题街道和主题小区，大力宣传社会主义核心价值观、中国梦、讲文明树新风和“八不”行为规范等公益广告，同时充分利用宣传橱窗、刊物、宣传单、网站、QQ、微信、LED屏幕等多种方式，大力宣传创城的目标宗旨、任务措施等内容，形成多层次、全方位、高密度的宣传攻势，引导群众理解、支持、配合创城工作。丰富创建载体。深入开展文明街道、文明社区、文明家庭等群众性精神文明创建活动，广泛开展“我们的节日”“学雷锋志愿服务”等主题活动，引导群众以不同形式参与创城工作，为创城工作增光添彩。
抓基础，加强环境综合整治。持续深入开展环境卫生综合整治。以卫生考评为抓手，结合开展爱国卫生运动，清理建筑土堆杂物200多车次，疏通管道2400多米，更换垃圾屋铁门35个，更换维护井盖225个，道路修补1600多米，辖区环境卫生得到较大改观。全力做好日常市容市貌整治工作，在安泰路农贸市场入口至首富商城路段安装隔离护栏，开展琯头社区、首富商城等老旧小区专项整治活动，以点带面，推进老旧小区整治。集中整治农贸市场、医高专、乌屿菜市场等重点区域的占道经营行为，共纠正占道经营行为3000多起，乱挂衣物310起，乱堆放126处，清理广告布条、横幅300多处，清理占道广告灯箱190起，清理建筑垃圾122车，查处车辆“滴、洒、漏”21次，取缔流动摊点153处，市容市貌得到明显提升。加大农贸市场整治力度。加强对食品经营区、水产品区的价格和质量监管，打造公平交易、诚信经营的市场环境。增设垃圾收集容器，增加清扫保洁人员，及时清理污水和垃圾。加强日常巡查管理，防止占道经营、堆放杂物，引导群众有序停车，营造良好市场秩序。
抓关键，提升社区创建水平。加强阵地建设。扎实推进社区未成年人活动场地、设施建设，确保每个社区都配备绿色网吧、图书室、心理咨询室、家长学校和文体活动场所，万福、万盛社区通过市级验收。完善内业资料。认真对照测评体系要求，定期对各社区创城工作进行检查、通报，督促指导各社区做好内业资料的、归档。提高服务水平。社区坚持以人为本，更加关注民生，进一步提高办事效率，改进服务态度，加强居民文明行为教育，不断提高居民文明素质，打造亲民为民的社区。
创城个人工作总结【篇7】
为贯彻市创建省文明城市推进会精神，加强创建知识宣传，推动创建工作扎实开展，使广大中小学生及其家长了解我市创建省文明城市的目的意义，按照市创建办和教育局的统一部署，我校6月中下旬在全校广大师生中开展“小手拉大手，共建文明城”主题活动。
一是加强领导，成立机构。各学校成立“小手拉大手，共建文明城”活动工作领导小组，负责活动的组织、协调、督查、指导等工作。各班级结合自身实际，制定具体详细的实施计划，创造性的开展活动，争取让每一名学生及家长都参与到活动中来，增强活动的实效性和广泛性。
二是开展“小手拉大手，共建文明城”主题团队日(班会)活动。以班级为单位召开“文明创建，我和家长做什么”文明行动主题班会，引导组织中小学生与家长一起增强文明意识，养成文明习惯，与家长“手拉手”共建文明家庭。学校利用周一升旗仪式、国旗下讲话、主题团队会(班会)等时间，及时向广大中小学生宣传创建文明城市的重要性。进一步增强广大学生对创建活动的知晓度、关注度。
三是开展每天为学校和家庭清洁卫生做一件事的活动。要求学生“从我做起，从小事做起”，注重个人卫生，注重仪表，自觉保持教室卫生和校园的整洁，每天督促并帮助家里打扫卫生，通过“小手”的带动，促使家长逐渐养成不乱扔、乱倒垃圾的良好卫生习惯，保证居室环境的整洁。
四是开展学生文明行为习惯养成教育活动。各年级结合学生的年龄特点，把文明行为习惯养成教育，贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中。做到按时上学，不迟到，不早退，不旷课，坚持锻炼身体，认真上好“两操一课”;讲究卫生，穿戴整洁，经常洗头、洗澡，勤剪指甲;认真值日，保持教室、校园整洁优美;学会料理个人生活，主动做力所能及的事;待人热情有礼貌，尊敬师长，举止文明，不说脏话;不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进营业性网吧。
五是印发“致学生家长的一封信”。根据学校实际，拟定并印发《致学生家长的一封信》，由学生带回家，要求学生家长签字，将卫生、文明、和谐的理念传播到家庭，倡议家长学文明，讲文明，改正不良习惯，号召家长在小手拉大手活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不卫生的习惯，积极参与到文明城市创建活动中去。
六是成立一支志愿队伍。在六年级各个中队中成立特别行动小队，在“小手拉大手，文明我先行”的理念下设计队名，自主开发设计活动。6月22日中午，六年级志愿者对朱大路段南至骥江路北至靖安路进行一次周边环境的清理整治行动。
七是开展一次手抄报比赛。开展以“创建文明城市，我是小主人”为主题的手抄报比赛，将身边的关于环保、绿色、文明的学习生活小事融入其中，引导少年儿童从小树立保护环境、讲究卫生、注重文明的意识。
八是进行一次文明搜索，展开一次讨论。在全校少年儿童中开展“文明、不文明现象大搜索”行动，鼓励少年儿童拿起相机、拿起画笔记录下学校、家庭、社会等身边的文明行为和文明陋习，文明行为和文明陋习要进行文字、图片展示，优秀的文明行为要进行通报表扬，文明陋习要展示批评。并开展“社会不文明现象大讨论”，每周一次，每期设定一个话题(例：在城区街道上，把垃圾随意丢在地上，不扔在垃圾桶里)。
“小手拉大手、共建文明城”主题教育活动的开展，全面普及了师生的文明礼仪知识，提高全校师生的文明素养，形成以“讲文明、讲卫生”为荣的良好风尚。我校将紧紧围绕“小手拉大手、共建文明城”这一主题，继续引导学生自觉遵守公共道德规范，争做文明小市民，充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动。
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