竞聘上岗方案推荐。
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竞聘上岗方案(篇1)
为更好地加强局属事业单位领导班子建设，经局党委研究，决定进行干部竞争上岗工作。为进一步规范干部选拔考察工作程序、加强民主监督，选准用好干部，特提出如下实施方案：
一、指导思想
围绕提高党的执政能力建设，参照《干部任用条例》和《宁波市市直单位中层干部竞争上岗实施细则》等文件精神，坚持德才兼备，任人唯贤，群众公认，注重实绩和公开、平等、竞争、择优的原则，强化激励机制，努力形成正确的选人、用人导向，不断加强干部队伍建设，为加强局属事业单位全面建设，更加出色地完成国土资源各项工作任务提供更好的组织保证。
二、竞争岗位、任职条件及报名范围
(一)竞争岗位
1、市国土资源监察支队副支队长1职;
2、市征地拆迁办公室副主任2职;
3、市国土资源交易登记中心副主任2职;
4、市城市土地储备中心中层正职(副处)2职。
(二)任职条件
1、基本条件
(1)思想政治素质好。能认真贯彻执行党的路线方针政策，政治立场坚定。
(2)有强烈的事业心和政治责任感，具备任职所需的领导能力、工作经验和业务知识水平。
(3)大局意识强，坚持依法办事，作风正派。
(4)工作积极勤奋，实绩明显。
(5)廉洁自律，在群众中有较高的认可度。
2、资格条件
(1)具有5年以上工龄;
(2)大专以上文化程度，且具有从事所报名竞争岗位的专业知识和相应的工作经历;
(3)任正科级职务或具有高级专业技术职称且被聘任满3年;
(4)年龄：50周岁以下(事业单位人员报名竞争监察支队副支队长岗位的，年龄45周岁以下;工龄、年龄、任现职时间计算截止20xx年3月31日);
(5)身体健康，符合任职回避规定。
(三)报名范围
局机关、局属事业单位和市辖区、开发园区国土分局符合任职条件的干部。
三、方法程序
(一)制定并公布实施方案
实施方案经党委讨论确定后，通过一定的形式将主要内容予以公布。
(二)报名与资格审查
1、报名。报名参加竞争上岗的人员自愿填报竞争职位，原则上只能报一个志愿，同时应填写是否服从组织安排。
2、资格审查。由局组织人事处对报名人员进行资格审查，并公布结果。
(三)组织面试
1、面试形式。采取以命题演讲、在规定的时间内自由发挥的形式进行面试。
2、面试小组。成员由局有关领导、组织人事处和驻局监察室及相关部门单位负责人等7-9人组成。
3、面试实施。由面试小组具体实施面试工作，面试结束后将面试成绩通知本人。
(四)民主测评
1、民主测评的范围：市局机关报名人员在市局机关全体人员中进行测评;市局局属事业单位报名人员在市局机关和所在事业单位全体人员中进行测评;分局报名人员的民主测评范围原则上参照市局，但人数较少(30人以下)的分局在分局机关和事业单位全体人员中进行测评。
2、民主测评表分机关人员和事业单位人员分别填写的A、B表两种，根据报名人员身份设置权重比例(如报名人员是事业单位的，则所在事业单位人员的民主测评权重占60%，机关人员的民主测评权重为40%;如报名人员是分局机关的，则分局机关人员的民主测评权重占60%，分局所属事业单位人员的民主测评权重占40%。)。
3、民主测评分为优秀、称职(合格)、基本称职(基本合格)和不称职(不合格)，并实行量化计分。
4、将民主测评结果通知本人。
面试和民主测评的分值分别占总分的60%和40%。
(五)民主推荐
民主推荐采用填写推荐票的方式、与民主测评同步进行，民主推荐范围与民主测评范围相同。民主推荐时由局组织人事处负责将符合资格条件并报名的人员的基本情况提供给参加测评和推荐的人员。
(六)确定考察对象
由局党委根据面试、民主测评和民主推荐结果等情况，通过综合遴选的方式，按1：3择优确定考察对象，并公布考察对象名单。
(七)组织考察
坚持德才兼备、以德为先的原则，对考察对象的德、能、勤、绩、廉情况，及其政治、业务素质与竞争岗位的适应程度等进行全面考察，并形成书面考察材料。
(八)决定拟任人选
由局党委根据竞争者面试、民主测评、民主推荐的结果和考察情况，集体讨论决定拟任人选。
(九)、直接选拔
因报名人数不足等原因形不成有效竞争又有合适人选的，经局党委研究决定，可以按照《干部任用条例》规定，通过民主推荐、民主测评、组织考察、党委集体讨论决定等干部选拔任用基本程序产生拟任(聘)用人选。
(十)公示和任职
党委讨论决定的拟任人选在一定范围公示7天，无异议后按规定的程序办理任职手续。机关行政人员到事业单位任职的，同时办理公务员转事业编制人员手续;事业编制人员到参公事业单位任职的，办理调任公务员手续。
五、时间安排
宁波市国土资源局局属事业单位干部竞争上岗工作从本实施方案公布之日开始，4月底前完成。
六、组织领导
宁波市国土资源局局属事业单位干部竞争上岗工作在局党委领导下进行。为加强领导，成立考察组工作领导小组，由柴利能同志任领导小组组长，李承戍同志任领导小组副组长，局党委其他成员为领导小组成员;同时成立考察组，由李承戍同志兼任考察组组长，考察组成员由局组织人事处、驻局监察室、有关县(市)国土局政工或纪检负责人及其他有关人员组成，具体实施考察工作。
七、纪律要求
为确保本次干部竞争上岗工作的圆满完成，按照有关规定提出以下纪律要求：
(一)坚持公开、公平、公正的原则，不搞事先内定人选，不得在实施过程中随意更改实施方案;
(二)严格遵守保密纪律，不得事先泄露面试题、不得泄露考察和党委讨论情况;
(三)面试要客观公正、不准打人情分，考察应当实事求是、客观公正，不准隐瞒或歪曲事实真象;
(四)竞争人员应当端正态度、正确对待，不得有弄虚作假、搞拉票等违纪行为。
对竞争上岗中的违纪行为，将视情节轻重予以组织或者纪律处分，并酌情确定本次竞争上岗的结果是否有效。
竞聘上岗方案(篇2)
为进一步深化学校干部人事制度改革，建立公开、平等、竞争、择优的用人机制，加快培养和建设一支富有生机与活力，精通教育、善于管理的高素质学校领导干部队伍，促进学校各部门卓有成效地开展工作，根据上级有关文件精神，结合我校实际情景，制定本方案。
（1）教务处主任（1名）（主要负责学校教务、教研、教师考勤及学校领导交办的任务）
（2）政教处主任（1名）（主要负责学校思想教育、法律、卫生、工会、团队、安全、党建及学校领导交办的任务）
（3）总务处主任（1名）（主要负责后勤服务、物品采购、学校财产管理、学校管理、文件档案管理及学校领导交办的任务）
党管干部原则。任人唯贤、德才兼备原则。公开、平等、竞争、择优原则。
1、具备合格学历，5年以上教龄，其中在本校工作须满2年以上，身心健康。
2、能坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，具有较高的政治思想素质，坚持讲学习、讲政治、讲正气，能经得起各种考验。在工作和生活中能够以学校利益为重，凡事从学校利益出发，有强烈的主人翁意识和职责感。
3、能坚持原则，有强烈的事业心和职责感，有必须的开拓创新精神，有必须的工作组织协调本事，能卓有成效地开展工作，工作进取主动，踏实肯干，具有敬业精神和大局意识，能讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。
4、热爱教育事业，有较丰富的教育教学实践经验，业务熟练，肯于上进，能自觉提高自身专业素养，在教育、教学工作中任劳任怨，努力工作，且工作实绩较为突出。
满足竞聘基本条件的我校在编在岗教职工。
在全校范围公布信息，公开竟聘岗位。
竞争上岗候选人的产生按竞争的岗位、任职条件，采用民主推荐的方式：一是个人向领导小组自荐，二是群众向领导小组推荐，三是领导小组推荐。动员大会后，请贴合条件和资格并且有意参加竞聘的教师于8月27日12：00之前向学校申请并填写《xx市xx学校中层干部申请表》（申请表领取和上交皆在王治安副校长处）。
竞聘领导小组负责对申聘者进行资格审查。
召开全校教职工大会，竞聘者向全校教职工发表竞职演讲，演讲时间控制在10分钟以内。
竞聘演讲后，与会人员对竞聘人员进行民主测评，民主测评占60%。民主测评时，竞聘者的直系亲属应回避。
根据民主测评的结果，学校考评领导小组占40%，确定拟聘人选。
公示期满，校长向聘用对象颁发聘书，同时报上级有关部门备案。
1、竞聘上岗的中层干部任期为3年，从拟聘用之日起算，聘任期满，自行解职，如愿继续担任学校中层干部，学校可重新组织聘用，也可根据需要续聘。
2、聘任期内，允许中层干部提出辞职，空缺岗位由校长提名，考核小组考核决定，但任期不顺延，到本届任期结束重新竞聘。
1、优先理解各级各类培训和参加各种学习。
2、中层干部待遇期限从拟聘用之日起算，按有关规定享受相应经济待遇。上级若有规定，则按相关规定执行。
十、解聘：
有下列情景之一的，经校长室提议，学校研究，对竞聘上岗的中层干部能够提出解聘。
（1）有意或无意过失，对学校造成重大损失或出现严重损害学校声誉事件的。
（2）主观上或客观上无法适应岗位工作的。
（3）组织纪律观念淡薄，不服从校长办公会议、学校行政会议或学校教职工代表大会作出的决定的。
1、应聘人员试用期半年。试用期满后，若无上述“十”规定事项发生，学校不得随意解聘中层干部。在聘用期内，中层干部必须严格履行岗位职责。
2、参加竞聘的人员，能够提出自我所需要竞聘的岗位，但要服从校长办公会议所作的最终分工决定。
3、在新的中层干部队伍未产生之前，现岗位的中层干部不得中断相关的职责。在新的中层干部岗位人选确定后，原任中层干部必须认真做好工作的移交手续。
4、本办法如有与上级文件不符的，按上级文件规定执行。
竞聘上岗方案(篇3)
县管校用教职工竞聘上岗实施方案
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，深化教师管理制度改革，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的具有创新精神的高素质专业化教师队伍。有力的激发学校内部活力，充分调动教职工工作积极性，进一步促进教育教学质量的提高。根据潍坊市委、市政府办公室《关于深化中小学管理体制改革若干问题的意见》（潍办发【2014】33号）、峡山区教育管理中心《中小学教师县管校聘工作实施方案》文件要求，结合我校实际，经学校决定，全面实施教职工竞聘上岗，制定具体方案如下：
一、组织领导
（一）成立“学校教职工竞聘上岗工作领导小组”，负责组织学校教职工竞聘上岗方案的拟定、实施等工作。
组长：
王安建（校长）副组长：
李溪（支部书记）
段明坤（工会主席、副校长）陈善坤（副校长）成员：
田林
黄跃泉
赵莉
张素屏
董琼秀
（二）领导小组下设工作小组和争议调解小组。
1、工作小组
根据上级文件精神，制定学校具体实施方案，公布岗位设置，经学校教代会通过后并公示不少于5个工作日，经公示无异议后报市教育局批准后实施；上报该项工作的各种材料。
组长：陈善坤
成员：冯地伟
田林
卫东云
衡造
万蕾
何利琼
乐萌
冯涛
杜成波
2、争议调解小组
负责组织召开学校教代会或教职工大会，处理在岗位竞聘过程中出现的各类问题，化解矛盾；对不服从学校调解的教职工可向上级申请调解或申请仲裁。
组长：段明坤
成员：田林
卫东云
冯地伟
衡造
黄跃泉
张素屏
二、校内教职工竞聘（一)竞聘原则
坚持“按需设岗、严格考核、择优竞聘、公平公正”原则。
（二）竞聘范围
1、本校现有在职教职工。
2、自2014年7月1日起距退休不足三年的教职工，可由学校根据实际确定岗位，直接应聘上岗，也可以选择申请竞聘上岗。
3、财务人员在征求学校校长意见后，由市教育局选派上岗（岗位工作量按相关规定执行）。
（三）竞聘程序
1、宣传动员（6月10日--6月17日）
2、组建机构（6月17日）
3、制定方案（6月10日--6月18日）
4、组织竞聘
（1）学校公布竞聘岗位、岗位职责、岗位工作量（6月27日）；
（2）教职工向学校提出书面岗位竞聘申请（6月27日--28日，6月28日下午5：00截止，未向学校书面提出岗位竞聘申请的，视作自动放弃在都江堰市锦堰学校应聘资格）；
（3）“学校教职工竞聘上岗工作领导小组”审查应聘资格（6月30日前）；
（4）学校根据《竞聘方案》由工作小组组织开展岗位竞聘工作，确定拟聘人员，报“学校教职工竞聘上岗工作领导小组”通过并公示。竞聘成功的教职工由学校
统筹协调安排工作（7月7日--7月8日）。
（5）职员职工系列直接竞聘到岗位，岗位工作量以学校《竞聘方案》公布为准（不一定为满工作量）。
从事职员职工岗位工作未担任教学任务的教师，其工资待遇按《都江堰市义务教育学校绩效工资考核分配实施方案》（2013年5月30日下发）文件相关精神执行。
（6）若多人参与同一岗位竞聘，学校按照双向选择和岗位职责要求择优聘用（择优顺序如下）：
①教学效果好的优先，②年龄大的优先，③原从事岗位的优先。剩余人员参加第二轮（或第三轮）剩余岗位的竞聘，一学年内学校原则上最多提供三次竞聘机会（7月5日--9日）。
（7）7月25日前，完成校内教职工岗位竞聘工作，学校与应聘成功的教职工签定岗位合同并公示，向教育局上报学校相关情况（竞聘成功的教职工、竞聘未成功的教职工、剩余岗位）。
（8）校内竞聘未成功的教职工，由学校上报到市教师管理中心，参加系统内竞聘上岗（具体要求按都教发[2014]106号文件相关精神执行）。
三、校内岗位设置情况
1、学校现有小学24个班、初中16个班。
2、学校现在编144人，其中经教育局批准的离岗待退人员5人，长病2人，系统内调出3人，现在岗人员134人，市教育局教师管理中心现新派到我校人，所以设置总岗位134个。
3、根据成都市基础教育课程改革实验区（按分科设置）课程计划表和我校班级构成情况设岗位如下：
（1）行政管理岗位7.5人；
（2）实验室、图书室、学籍管理、教务管理、文秘信息档案员、校产公物管理、校园广播电视网络管理、学校录播室多功能厅数字化实验室、保健教师、心理健康辅导员、文印员、音体美器材管理员、驾驶采购员、厨师、勤杂工等12.5人；
（3）设置教学岗位共114人，其中：小学班主任12人，语文12人，数学8人，英语5人，科学2.5人；初中班主任8人，语文6人，思品2人，数学6人，英
语6人，历史2.5人，地理2人，生物2人，物理3人，化学1.5人；全校体育10人，音乐4.5人，美术4.5人，信息技术2.5人，地方课程9人，学校课程5人。
四、竞聘要求
（一）学校坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则，加强过程性考核，教职工学考核结果要与岗位竞聘直接挂钩。
（二）学校在岗位竞聘的过程中，将以教育教学质量和师德考评结果作为重要依据，凡是师德方面存在“有偿家教”等较大问题的，严重违纪人员，考核为基本称职及以下的，学校可以不聘。
（三）获得都江堰市学科带头人及以上学术称号的名优骨干教师，在取得称号后，在学校服务期至少3年，服务期内不得提出到其他学校应聘。
（四）如因本人原因，希望到其他学校应聘的，应由本人提出申请，经市教育局研究同意后，可由教师管理中心派遣到指定学校参加该校内竞聘上岗，同时视为放弃在原校竞聘上岗权利。
如在派遣学校未竞聘上岗的，可参加下一步系统内竞聘。
五、未聘、待聘和托管人员的管理
（一）未聘人员
校内参加竞聘上岗未上岗人员，可参加系统内竞聘上岗。由教师岗转到职员、工勤岗的，按照职员、工勤岗位确定工资标准。
（二）待聘人员
凡竞聘未上岗的教职工纳入待聘人员管理。
1.待聘期。待聘人员的待聘期为12 个月。待聘期间，为其提供2次竞聘机会（含系统内竞聘）。
2.待聘待遇。领取基本工资和50%的基础性绩效工资，不再领取奖励性绩效工资。
3.培训学习。待聘期间，由教育局安排参加各类岗位培训或在原学校跟岗学习，培训和跟岗学习期间应严格遵守相关规章制度，服从学校临时性工作安排。
4.待聘考核。
待聘期间，由原学校进行考核，考核不合格的，不能正常晋级，符合解聘条件的予以解聘。
（三）托管人员
1、托管期。待聘期满，仍未能应聘上岗，第二年转为托管期，托管期为12个月。托管期间，教育局为其提供1-2次竞聘机会。
2、培训学习及考核。托管期间，由教育人才交流中心统一管理和考核，安排参加各类岗位培训或在学校跟岗学习，培训和跟岗学习期间应严格遵守相关规章制度，服从临时性工作安排。考核不合格的，直接解聘。
3、托管待遇。托管期间，只领取基本工资。
4、退出机制。托管期满后仍未上岗的人员，本人应当提出辞聘。本人不愿辞聘的，将根据《四川省事业单位人员聘用制管理试行办法》（川办发〔2002〕40号）第34和35条规定予以解聘。
六、本方案于2014年6月20日经学校教代会表决通过报教育局批准后予以实施。
2014年6月20日
竞聘上岗方案(篇4)
为深化我县教育系统事业单位人事制度改革，建立健全我县教育系统事业单位岗位设置管理制度，实现我县教育系统事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，根据重庆市人事局《关于印发重庆市事业单位岗位设置管理实施办法（试行）的通知》（渝人发〔20xx〕2号）、《关于印发重庆市中等职业学校、普通高中、幼儿园岗位设置管理指导意见的通知》（渝人发〔20xx〕41号）、《关于印发重庆市义务教育学校岗位设置指导意见的通知》（渝人发〔20xx〕42号）、《关于印发重庆市科学研究事业单位岗位设置管理指导意见的通知》（渝人发〔20xx〕33号）、《关于印发重庆市机关直属服务性事业单位岗位设置管理指导意见的通知》（渝人发〔20xx〕34号）、《关于事业单位岗位设置工作若干问题的处理意见（一）》（渝人发（20xx）68号）和《关于事业单位岗位设置工作若干问题的处理意见（二）》（渝人发（20xx）106号）以及忠县人事局《关于转发〈重庆市人事局关于印发重庆市事业单位工作人员竞聘上岗暂行规定〉的通知》（忠人事发〔20xx〕85号）等文件精神，结合本县教育系统实际，特制定忠县教育系统事业单位竞聘上岗实施方案，具体内容如下：
以国家人事部和我市关于实施事业单位岗位设置管理工作的文件精神为依据，按照科学合理、精简效能的原则，坚持将事业单位岗位设置管理与事业单位工作人员收入分配制度改革结合起来，与事业单位人员聘用制度结合起来，与促进事业单位用人机制转换结合起来，深化事业单位人事制度改革,建立健全事业单位岗位设置管理制度。
通过实行岗位总量控制、结构比例控制和最高等级控制，组织引导事业单位按岗聘用、以岗定薪、合同管理，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转变，进一步完善事业单位人员聘用制度，推进事业单位收入分配制度改革顺利实施，充分调动事业单位各类人员的积极性、创造性，增强事业单位生机与活力，逐步建立具有事业单位特点的人事管理制度，推动我县教育事业又好又快发展。
下设办公室，梁文政兼任办公室主任，陈元柳任办公室副主任，李林峡、赵明、黄德林、杨文豪、鞠小兰、秦华平、邓华、陈世奎、伯海红、陈国英为成员。
我委所属事业单位109个，机构编制总数7541个，其中管理岗位共设置70个，专业技术岗位共设置7xx7个，工勤技能岗位共设置324个。
岗位设置竞聘上岗工作应在批准的岗位职数内进行。坚持按需设岗、以岗择人、按岗聘任的原则；坚持德才兼备、注重实效、群众公认的原
则；坚持公开竞争、择优聘任的原则；坚持公开、公平、公正的原则。
1、遵守宪法和法律；
2、具有良好的品性；
3、具备岗位所需的专业能力技能和资格条件；
4、适应岗位要求的身体条件；
5、上年年度考核结果必须为称职及以上。
6、在党纪、政纪处分期内或正在接受立案审查或停职审查尚未做出结论的人员，暂不参加竞聘上岗。
忠县教育系统事业单位在编在岗的管理人员、工勤技能人员和专业技术人员。（经主管部门同意的上挂、支教、借调人员和离职学习人员均属在编在岗人员）
1、竞聘上岗前，将原来已聘相应层级的人员对号入座，如果原来同一层级已聘人数少于设置的岗位数，首先在已聘人员中竞聘同一层级的不同等级，然后在获得同一层级任职资格而未聘任的人员中竞聘所剩空岗;如果原来同一层级已聘人数多余设置的岗位数，则先在同一层级已聘人员中竞聘同一层级的不同等级，然后将未竞聘上的已聘人员保留原聘任等级，在备注栏内注明“过渡”。
2、如果有岗位而同一层级没有已聘人员，则在现有取得相应资格的人员中开展竞聘上岗。
3、如果同一层级没有岗位但原来有已聘人员，则将已聘人员放在原来已聘岗位上，在备注栏内注明“过渡”。
1、七级职员岗位,须在八级职员岗位上工作满三年；
2、八级职员岗位,须在九级职员岗位上工作满三年。
3、单位没有设置管理岗位或管理岗位设置数少于现有实际享受同级工资的人数时，竞聘上岗后余下的管理人员保留现在聘任岗位，在名册备注栏内注明“过渡”。
1、二级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满五年，并通过技师技术等级考评。
2、三级、四级工勤技能岗位，须在本工种下设一级岗位工作满五年，并分别通过高级工、中级工技术等级考核。
3、五级工勤技能岗位，须学徒期、熟练期满，且通过初级工技术等级考核。
4、普通工岗位，须学徒期、熟练期满。
5、单位没有设置工勤技能岗位或工勤技能岗位设置数少于现有实际享受同级工资的人数时，竞聘上岗后余下的工勤人员保留现在聘任岗位，在名册备注栏内注明“过渡”。
竞聘上岗方案(篇5)
为推进学校人事管理制度改革，促进学校教育事业持续、健康、稳定发展，进一步完善教职工聘任制度，根据六教人[xxx] 15号文件精神及要求，结合本校实际，经学校人事管理制度改革领导小组集体研究，特制定如下教师竞聘上岗工作方案。
一、指导思想：
以科学发展观为先导，以激活教师队伍管理、优化教师队伍结构、提升教师队伍整体水平为目标，以深化教育人事制度改革为核心，实事求是，解放思想，积极稳妥地推进学校内部人事管理制度改革，充分体现干多干少不一样、干好干坏不一样，努力调动全体教职工教书育人的积极性和创造性，不断提高学校管理水平和办学效益。
二、基本原则：
1、坚持全员聘任、严格聘期的原则。
原则上年级段主任聘期为三年，其余教学、教辅、工勤岗位聘期为一年。
2、坚持按编核岗、按岗聘任的原则。
根据XX省中小学教职工编制标准，结合学校现有教职工数量，科学合理设置管理、教学、教辅、工勤岗位。按岗聘任，按岗定责，按责考核。
3、坚持公开择优、平等竞争的原则。
在岗位竞聘前，张榜公布拟聘任岗位及职责、条件和聘任的程序、要求、待遇等。根据工作需要和岗位设置的要求，结合教职工履行职责的`条件，在严格考核的基础上，实行公开、公平、公正的竞争。
4、坚持积极稳妥、尊重现实的原则。
要尊重学校、教师之间的双向选择，把教师意愿与岗位竞聘有机结合，切实保障教职员工的合法权益。全体教职员工要正确对待并积极支持学校开展聘任工作。
5、坚持客观公正、择优聘任的原则。
客观公正、公平地评价每位教职工，全面评估每位教职员工的思想政治素质、业务水平、工作能力、敬业精神和健康状况，择优聘用。
6、坚持满负荷、高效率的原则。
定岗定量，实行满负荷工作量，并确保相对均衡，禁止出勤不出力，人浮于事等现象，达到激活内力，增强活力，提高效率之目的，促成效益的最大化。
三、实施范围：
本校所有在编教职员工。
竞聘上岗方案(篇6)
一、 竞聘目的
为推进公司人事制度改革，不断拓宽选人用人渠道，建立以“全员聘用、分层聘任”为主要内容的中层管理人员能进能出的用人机制，以“公开选拔、竞争上岗”为主要方式的中层管理人员能上能下的管理机制。通过改革，规范用人制度，全面提高公司管理队伍的素质。以竞争促激励，从而激发员工的工作积极性和创造性，促进公司的全面发展。现结合公司实际，特制定本实施方案。
二、 实施原则
1、坚持公开、公平、公正和择优任用的原则。
2、坚持既注重学历，更注重工作经验和工作业绩的原则。
三、组织机构
成立竞聘评审组（以下简称“评审组”），负责对参加竞聘人员任职能力的推荐和综合评审。评审组由总经理、副总经理、综合办主管（或人事助理）组成。
四、竞聘岗位
竞聘部门及岗位6个：
1、综合办主管
2、质检部主管
3、设备部主管
4、车间主管
5、车间副主管
6、主管
五、竞聘流程
（一）公布竞聘方案
通过公司内部发文公布拟竞聘岗位、聘任条件、竞聘程序等信息，鼓励公司内部优秀人才踊跃参加竞聘。
（二）竞聘条件
1、思想品质好，有较强的组织观念和大局意识，事业心和责任心强，工作勤奋积极，成绩比较明显，在群众中有较高的公认度；有 一定的组织领导和协调管理能力，具备担任中层管理职务所需的相关知识和工作经验；工作作风扎实，公道正派，廉洁自律，善于团结同事。
2、年度考核合格；身体健康，精力充沛；严以律己，清正廉洁；具有管好员工、充分发挥员工工作积极性的能力；保质保量地完成工作任务，能妥善协调与相关部门的工作关系，工作具有开拓创新能力，对工作中出现的新问题具有较好的决策能力；
3、参加竞聘者年龄应在45周岁以下（财务主管除外），具有高中以上文化程度，身体健康，德才表现和工作成绩突出，群众测评度优良以上的。
（三）公开报名
1、所有自愿和推荐报名的员工须填写《广西金秀松源林产有限公司岗位竞聘报名表》（见附件一），并附个人自荐材料（自荐材料内容：包括个人基本情况、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等），附学历证书和专业技术职务资格证书复印件。《报名表》可向公司综合办索取。
2、《报名表》须于年 月 日前直接交公司综合办。
（四）资格审查
1、公司综合办按照竞聘岗位的要求，对报名参加竞聘的人员进行资格审查，初步确定参加竞聘人选，并公布。
2、资格审查应在月日前结束。
（五）竞聘面试：
1、竞聘演讲时间： 年 月 日
2、竞聘演讲内容：个人基本情况、竞争优势，对竞聘岗位认识与工作思路、具体目标与落实措施等。
3、要求：资格审查合格的应聘人员，在竞聘会议上做限时15分钟的岗位应聘陈述。然后由竞聘领导小组成员对其进行随机问答；着重考察申报人对岗位的认识、工作设想、工作目标以及逻辑思维能力等。
4、综合考核：竞聘评审组依据竞聘者报名材料、竞聘演讲情况、年度考核结果、综合考虑的基础确定聘任者，具体考核办法：
①. 员工综合素质考核占40%
②. 员工业绩考核成绩占40%
③. 竞聘面试成绩占20%
（六）确定聘任人选
1、评审结束过后，综合办向评审组通报评审情况，并提出拟聘任人选名单在全公司范围内进行公示，其他员工可于公布之日起5日内提出异议；
2、异议期届满，综合办将拟聘任名单报送总经理最终审核确定。
3、名单最终确定后，由综合办行文公示聘任部门主管人员名单。
六、主管调动、任用办法
1.通过竞聘的部门主管上岗进入考察期，考察期为2个月。
2.通过竞聘的部门主管在考察期间， 原职级薪资不变， 享受主管岗位的绩效奖金和相关补贴。
3.考察期通过考核者，由综合办行文发布正式任命书及任职期限。从任职次月起享受主管职级薪资待遇。
4.未通过考察期者，由公司根据工作需求和个人能力，另行安排工作，不再享受主管岗位的绩效奖金和相关补贴。
5.聘任上岗的部门主管要与公司签订《部门主管岗位责任状》，并在年终进行考核。
竞聘上岗方案(篇7)
为了适应现代企业制度管理的要求，充分发掘人力资源，公平选拔各类管理人才，最大限度地调动广大员工的积极性、创造性，促进全面发展，结合公司实际，制定本方案。
一、指导思想
二、基本原则m.gZ85.Com
（一）按照精简、统一、效能的原则，优化结构、合理配置、调整职能，实行专、兼职结合，一专多能，提高效率。
（二）按照责权利统一的原则，定岗定责，以责量绩，以绩量薪，实行同工同酬。
（三）按照德才兼备、选贤任能的原则，选聘政治可靠、思想上进、热爱企业、有知识、懂业务、会管理的员工到适应的工作岗位。
三、岗位设置及职责
（一）机关科室
1、办公室：定员2人。设主任1人，科员1人。负责公司党政工作的综合协调、文档管理和工会、团组织工作。
2、财务科：定员4人。设科长1人，科员3人。负责公司的财务管理和审计。
3、劳资科：定员2人。设科长1人，科员1人。负责公司的劳动调配、工资和劳动社会保险的管理、员工培训等职责。
4、经营科：定员3人。设科长1人，科员2人。负责公司的经营核算和管理。
5、总务科：定员2人。设科长1人，科员1人。负责公司的`后勤管理和保障工作。
6、保卫科：定员5人。设科长1人，科员4人。负责公司的治安、保卫和民兵武装工作。
（二）基层单位
1、各车队设管理人员4人。党支部书记、队长1人、调度和车辆维护员2人、核算员1人。负责车队全面工作。
2、保养厂设管理人员3人。党支部书记、厂长1人、调度1人、核算1人。负责保养厂全面工作。
3、多经公司设经理1人。负责机动车队等其它拓展业务。
四、选聘范围和条件
（一）选聘范围和待遇
1、凡是与公司签订劳动合同的员工均可以参加竞聘。聘任者享受与职务相应的岗位工资待遇。
2、有重大责任事故或严重违反企业制度者不能参加竞聘。
3、所需特殊人才可面向社会招聘，待遇另定。
（二）聘任条件
1、忠诚于本企业。
2、作风正派、清正廉洁、有实干奉献精神。
3、有较强的专业技能和组织管理能力。
4、身体健康，适应工作需要。
五、竞聘程序和办法
（一）召开竞聘上岗动员会，公布竞聘方案、岗位设置等。
（二）申报竞聘职务。公司所有正式员工只要符合竞聘条件均可向公司竞聘上岗领导小组办公室申报所竞聘岗位、职务。参加竞聘者须通过公司竞聘上岗领导小组进行资格审查。
（三）竞职演说。通过资格审查的竞聘人，须在竞聘上岗大会上作竞职演说。包括所竞聘岗位和竞聘有利条件、参聘态度、工作设想、工作目标以及工作措施等。并当场进行答辩（由领导小组成员提出问题）。时间不超过6分钟。（30分）
（四）民意测评。竞聘演说结束后，由评定小组向参会群众发放德能勤绩状况测评表，对竞聘人进行民意测评。（30分）
（五）公司竞聘领导小组综合评定。根据竞聘人的竞职报告得分、民意测评得分和公司竞聘领导小组根据其平时工作政绩、表现等进行综合评定。（40分）。
六、任职期限和解聘
（一）凡被聘用者，原则上任期5年，试用期半年。
（二）试用期满无任何问题者正式聘用，由经理签发聘书。有重大问题者，取消试用资格，另行分配工作。
（三）聘任期满表现突出者可以续聘，有重大问题者，取消聘用资格。
（四）在聘任期间，受聘人违反公司制度，造成一定损失或负面影响较大者，随时解聘，另行安置。但责任重大者，不再安置，解除劳动关系，不予经济补偿。
（五）在聘任期内，受聘人由于能力或其它因素，不能较好完成工作目标，不适应受聘岗位者，随时解聘，另行安置。
七、其它规定
（一）竞聘期间，原任职务一律自然免除。
（二）凡是在此次竞聘上岗中落聘的员工，公司将根据其具体情况，另行安排一次工作岗位，不服从分配工作的，视为放弃安置按自动解除劳动合同处理。
八、组织机构
为保证此次竞聘上岗实施方案的顺利进行，公司成立竞聘上岗领导小组。
竞聘上岗方案(篇8)
县小学教职工竞聘上岗实施方案
一、实施办法
（一）实行提前退休或离岗待退
年满53周岁（1956年8月31日前出生）的男教师、年满48周岁（1961年8月31日前出生）的女教师和年满45周岁（1964年8月31日前出生）职工编制的女教职工自愿提出提前退休或离岗待退的，免予参加竞岗，给予办理提前退休或离岗待退相关手续。
（二）竞聘上岗
1、竞岗对象
全县小学在编在岗的教职工除不需要参加竞聘上岗的人员外均为竞聘上岗对象。下列人员不需要参加竞聘上岗：
现任的乡镇中心小学、县直小学正、副校长、副书记；正在孕期、产期、哺乳期的女教师；残疾人员；有精神病史、身患重病等无法胜任正常工作的教职工（均需经县级及以上医疗机构证明和县教育局批准）；自愿辞职的教职工；符合提前退休或离岗待退条件并自愿提前退休或离岗待退的教职工。
2、岗位设置
根据“合理设岗，严控指标”的原则，由县编办与县教育局按照省定编制标准核定学校编制数，确定学校的岗位总数。
各学校应严格按照县教育局下达的岗位数及学科需求和实际需要，按工作性质、学科特点和工作量大小，科学设置专任教师、教学辅助人员、后勤人员等岗位，确定岗位职数、岗位职责、工作标准和任职条件。各校岗位数量确定后应报县教育局审批，由教育局汇总研究后，统一组织竞岗。
3、竞岗办法
竞聘上岗以工作考核和考试相结合的方式进行，除规定不需要参加竞岗的对象外，都应参加竞岗考试。
无正当理由不参加竞岗考试的人员，其转岗安置和待遇另行处理。
（1）竞岗报名
参与竞聘的教职工应根据自己所学学科或学校认定的学科填报一个岗位参与竞聘，不得兼报（教学辅助人员、后勤人员选择语文、数学学科中的一个科目报名参与竞聘）；已与县教育局签订聘用合同的专职保卫人员、取得图书馆岗位培训合格证书的专职图书管理员和取得会计证书的现任会计、报账员根据其现任岗位报名；报体育、音乐、美术、信息技术、英语学科岗位的应是全日制学校相应专业毕业和已参加音乐、美术等相应专业脱产培训一年及以上并取得合格证书的教师。
（2）考核与考试
①工作考核(占70分)
A、考核（占55分）。各学校按04-05、05-06、06-07、07-08、08-09学工作考核得分（优秀11分、称职9分、不称职或不定等级0分）计入教师的考核总分。工作未满5年的，按其工作年限考核分的平均值的5倍计入考核分。
B、加分项目（占15分）。a、表彰奖励：个人参加工作以来，受各级各类表彰的先进、授予的荣誉称号（不含论文、课件获奖），国家级加12分，省部级（含中央教科所）10分，市厅级（含省普教室）8分，县处级（含市教科所）6分，县直科局级（含县教师进修学校）4分。b、教龄加分（满分3分）：教龄满15周年的加1分，每增加1年加0.2分。c、县直小学、乡镇中心小学中层干部（工会正、副主席，处室正、副主任等，完小正、副校长）正职加3分、副职加2分；退居二线的中心小学、县直小学正、副校长加3分。以上a、b、c三项分别取单项最高分值，同一项不累计加分。该项总分不得超过15分。
②岗位知识考试（占30分）
由县教育局统一组织竞聘对象参加考试，考试内容为《走进新课程》（内容在##教育网/教育科研/课程改革）。
（3）上岗
①县教育局根据全县学校岗位设置情况和学科岗位总数，按报名学科和竞聘总成绩（工作考核分+岗位知识考试分）分语文、数学、体育、音乐、美术、信息技术、英语等各个学科从高分到低分确定上岗对象（若岗位职数最后一个出现总成绩并列，则依据笔试成绩从高到低确定，出现其他情况的由##县小学教职工优化组合工作领导小组裁定）；已与县教育局签订聘用合同的专职保卫人员、取得图书馆岗位培训合格证书的专职图书管理员和取得会计证书的现任会计、报账员根据全县学校岗位需要总数聘用。被确定为上岗对象的，原则上优先由原学校聘用上岗，余缺岗位由县教育局统筹安排。根据城区各小学竞聘上岗后的教师总数和农村小学实际需要安排一定比例的教师到农村小学支教。全县范围内的所有上岗对象经县教育局审批后由学校与受聘教师签订为期3年的聘用合同。
②不需要参加竞聘上岗人员的岗位由县教育局统筹安排。
（4）转岗安置
未能竞聘到岗位的教职工由县组织人事、教育部门统筹安排。
二、工作要求
1、加强领导。成立##县小学教职工竞聘上岗工作领导小组和相应的工作小组，明确分工和职责，加强指导、协调、督促和检查，确保竞聘上岗工作有序进行。
2、精心组织。各学校要按照全县统一部署和要求，从对事业、对教职工高度负责的精神，认真做好调查摸底工作，全面了解把握本校教职工的基本状况，充分发动群众，做好宣传工作，营造良好氛围，严明组织纪律，精心组织实施竞聘上岗工作，把各项工作做细做实，确保竞聘上岗各项工作做到公开、公正、公平。