计算机报告

计算机报告。

光阴似箭，岁月如梭，新的工作阶段正奔向我们，我们需要开始准备总结工作所需的相关材料，工作总结对以往工作实践的一种理性认识，是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，你是否在烦恼总结怎么写呢？我们的小编特意搜集并整理了计算机报告，供您参考，并请收藏本页！

计算机报告【篇1】

题 目：xx

学 院：xx

专 业：xx

学生姓名：xx

指导教师：xx

日 期：xx-xx-xx

作为课程设计，主要目的是希望通过该系统的设计开发，将所学知识真正的应用于实践当中，培养实际动手能力。并在设计实践过程中，学习到更深的知识，掌握先进的技术。以此来增强对一个系统设计的整体认识，熟悉软件开发过程，更深刻的理解软件工程的知识，熟悉数据库的设计与实现(oracle)，学习和掌握面向对象的分析方法(uml),利用mvc结构来开发高效率、高性能的web应用程序,及面向对象的程序设计方法(以java语言实现)。

本次课题研究的主要内容是人事管理的需求分析和设计，最终完成一个人事管理系统。

我拟订将该研究过程划分为三个阶段，分别为前期、中期和后期。在前期阶段(2—3周)，主要做一些准备工作，如熟悉开发环境，认识j2ee架构，学习java语言，mvc架构，收集一些有助于课题研究的资料，并试着写相关的程序。在该阶段需要完成的主要任务是"需求分析"，提出"概要设计方案"。

在中期阶段(4—6周)，对项目块进行研究、实验，本阶段是整个研究、设计过程中的一个很重要的时期，也是对整个系统进行详细设计和编码，最后基本完成整个系统的制作任务。

后期阶段(1—3周)，该阶段主要对整个系统进行集成和测试，发现系统存在的问题和有那些缺陷，并进行总结和分析，为将来的工作积累经验和教训。

计算机报告【篇2】

开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。

开题报告中应包括相关参考文献的目录

开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下第3部分第2)项 格式 的规定。

《银行帐目管理信息系统》开题报告的编写目的是通过对《银行帐目管理信息系统》中各模块的分析，确定系统的体系结构，模块内容，技术方法，明确各模块的功能和数据流，为程序编写定下宏观体系框架计算机毕业论文开题报告范文精选3篇计算机毕业论文开题报告范文精选3篇。

随着科技发展和社会进步，尤其是计算机大范围的普及，计算机应用逐渐由大规模科学计算的海量数据处理转向大规模的事务处理和对工作流的管理，这就产生了以台式计算机为核心，以数据库管理系统为开发环境的管理信息系统在大规模的事务处理和对工作流的管理等方面的应用，特别是在银行帐目管理之中的应用日益收到人们的关注。

近年来我国信息产业发展迅速，手工管理方式在银行帐目管理等需要大量事务处理的应用中已显得不相适应，采用IT技术提高服务质量和管理水平势在必行。目前，对外开放必然趋势使银行业直面外国银行巨头的直接挑战，因此，银行必须提高其工作效率，改善其工作环境。这

在传统的银行帐户管理中，其过程往往是很复杂的，繁琐的，帐户管理以入帐和出帐两项内容为核心，在此过程中又需要经过若干道手续，因为整个过程都需要手工操作，效率十分低下，且由于他们之间关联复杂，统计和查询的方式各不相同;且会出现信息的重复传递问题，因此该过程必须实现信息化。

我们的系统开发的整体任务是实现银行帐户管理的系统化、规范化、自动化和智能化，从而达到提高企业管理效率的目的。

可行性研究能使新系统达到以最小的开发成本取得最佳的经济效益。可行性研究的目的，是根据开发管理信息系统的请求，通过初步调查和系统目标分析，对要开发的银行帐户管理信息系统从技术上、经济上、资源上和管理上进行是否可行的研究。这是一项保证资源合理使用、避免失误和浪费的重要工作

⊙ 经济上的可行性：主要分析成本与收益、投资效果等计算机毕业论文开题报告范文精选3篇工作报告。

⊙ 技术上的可行性：要分析技术力量、计算机性能、通讯网络和系统条件等。

⊙ 资源上的可行性：主要指管理、经费能否得到保证。

⊙ 管理上的可行性：如帐户管理水平、数据收集可能性、规章制度健全程度和领导对发展系统的态度。

可行性分析已经写成可行性研究报告，并报请领导及有关专家审议，通过后进入了以下需求分析阶段。

用户的主要需求有帐户管理、取款机管理、用户查询、查询统计等几个方面：

(1)帐户管理方面：存款、取款、开户、销户、修改信息、办卡、挂失卡;

计算机报告【篇3】

1.了解该系统现在的发展现状，对国内外的现状进行分析对比

2.对系统的市场需求进行分析

3.系统结构

(1) 对就诊者记录进行统一管理功能;

(2) 对挂号记录进行统一管理功能;

(3) 对就诊者每次所开的处方记录进行统一管理功能;

(4) 对就诊者每次就诊时的确诊记录进行统一管理功能;

(5) 对就诊者住院、出院、转院记录进行统一管理功能;

(6) 对就诊者动手术的手术记录进行统一管理功能;

(7) 对就诊者的检查结果记录进行统一管理功能;

(8) 对就诊者病历进行查询的功能。

4.将系统进行实现与运作

5.结果实际需求进行实践和分析

6.对所做的工作进行总结，进一步的完善和分析出现的问题

本系统采用的软件开发工具及环境如下：

操作系统： WINDOWS20xx

编程工具： PowerBuilder9.0

数据库：SQL Server数据库

开发用机器的硬件配置：

Pentium Ⅳ 1.50GHz、256MB内存、20GB硬盘等。

本应用程序的主要功能都是在主窗口w_zhujiemian及在其下打开的众多窗口中完成的。将主窗口的WindowType属性设立为mdi型，以便在其下以特定方式打开其他窗口。

主界面设计中主要是主菜单m_zhujiemian的设计，该菜单结构及代码如下：

1.医务人员：Clicked事件程序代码

opensheet(w_ywry,w_zhujiemian,8,original!)

2.就诊者记录：Clicked事件程序代码

opensheet (w_jzz_cx,w_zhujiemian,8,original!)

3.挂号记录：Clicked事件程序代码

opensheet(w_gh,w_zhujiemian,8,original!)

4.处方记录：Clicked事件程序代码

opensheet(w_cf_xcg_cx,w_zhujiemian,8,original!)

5.确诊记录：Clicked事件程序代码

opensheet(w_hyjc_qz_cx,w_zhujiemian,8,original!)

6.住院记录：Clicked事件程序代码

opensheet(w_hyjc_zy_cx,w_zhujiemian,8,original!)

7.手术记录：Clicked事件程序代码

opensheet(w_ss_cx,w_zhujiemian,8,original!)

8.检查结果记录：Clicked事件程序代码

opensheet(w_hyjc_jcjg_cx,w_zhujiemian,8,original!)

9.病历查询：Clicked事件程序代码

opensheet(w_hyjc_blcx_cx,w_zhujiemian,8,original!)

设计方法

1.查询相关资料，了解本系统的研究意义。可以上网搜索或者是去图书馆查阅相关资料。

2.通过查询资料了解该系统要如何做，及要做哪些东西。

3.设计出大体上的功能模块，画出模块图。

4.通过进一步的了解，对每个功能模块进行细化，将每一步都想清楚。制定出每一步的做法和注意的地方。

5.对设计好的程序进行调试，通过调试发现存在的问题并解决，从而达到完善系统的目的。

6.最后，整理各阶段的设计记录文档，写成论文稿。

研究的整体方案：

1)应用程序背景和需求分析

2)组建开发组

3)数据库设计

4)编写应用程序

5)测试和优化应用程序

6)发布数据库和应用程序

数据库设计的基本步骤：

确定创建数据库的目的

确定数据库中需要的表

确定表中需要的字段

确定主键

确定表之间的关系

输入数据和创建其他数据库的对象

工作进度的安排：

1)应用程序背景和需求分析：熟悉论文课题，查找资料，研究资料，熟悉编程语言，完成毕业设计开题报告及外文文献翻译。

完成时间：20xx年xx月

2)数据库设计：继续熟悉编程语言，查找资料，研究资料，确定数据库结构和数据结构，建立数据库，做好编程准备。

完成时间：20xx年2月中旬-2月底。

3)编写应用程序：着手编程，初调程序，建立程序的大致结构、整体框架。

完成时间：20xx年3月初-4月初。

4)测试和优化应用程序：设计与撰写论文，完善设计，进行测试。

完成时间：20xx年4月初-4月中旬。

5)发布数据库和应用程序：根据指导老师的建议，继续完善程序，将完成的程序上交，并将毕业论文完成初稿上交。

完成时间：20xx年4月中旬-4月底。

计算机报告【篇4】

今年寒假我来到了重庆数码城的一家电脑售后服务部实习，因为家里的电脑出现故障却不知道怎么处理，只能等专业人士来解决问题，本身我就对电脑很感兴趣，而且以前对于计算机应用方面的知识不够熟悉，而且作为一名刚毕业的大学生对于社会的社会经验也不足，所以经朋友介绍就来到这里实习。

短短一周的工作过程使我受益匪浅。不仅计算机专业知识增长了，最主要是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识，完善自我。师傅说作为一名IT从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。如果是在单位，那就更需要掌握全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近一周的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：

细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和师傅们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。

[计算机专业寒假社会实践报告

板安排我学习安装winXP操作系统，我本想这应该是非常简单的事，可没想到出现了很多问题，还是在师傅一步一步的教导下，直到最后才把系统安装成功，用了整整两天的时。通过自己的摸索，调试，自此，我算是真正的弄明白了计算机的硬件安装，维护和更新。后来我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试，一遍又一遍的调试安装，自然有些烦，但我用我的热情与耐心克服这些困难，师傅也帮我用书面的方式整理了不少关于硬件故障的经验，比如说：我们可以在电脑启动的时候就可以通过声音来判断故障：

1短:启动正常，

2短:非致命错误，

1长1短:显示错误 ，

1长2短:键盘错误；

计算机蓝屏的原因有：

一、系统重要文件损坏或丢失引起的 (包括病毒所致)，

二、内存超频或不稳定造成的蓝屏，

三、硬件的兼容性不好引起的蓝屏，

四、硬件散热引起的“蓝屏”故障；

计算机经常死机的原因有：

一、系统出现错误包括病毒所致，

二、主板的芯片或者其他的零部件损坏，

三、显卡接触不良，

四、内存接触不良，

五、CPU风扇散热不良，

六、计算机的电源有问题，

七、硬盘出现故障等；

计算机黑屏的原因：

一、显示器断电，或显示器数据线接触不良；

二、主板没有供电；

三、显卡接触不良或损坏；

四、CPU 接触不良；

五、内存条接触不良；

六、机器感染 CIH 病毒，BIOS 被破坏性刷新等等。因为我师傅是硬件方面的工程师，对软件了解可能比较少吧，所以在软件方面的故障我接触的比较少，大多客户都是中病毒引起的，直接重装系统就解决问题了。但是我觉得重装系统实在是耗费太多的时间了，所以我就自学了很多软件方面的知识以完备自己。在公司里我问师傅，查资料，一个个问题迎刃而解，自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识，而在这里真的实践了，才算是真正的掌握了，也让我认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研。师傅说对每台计算机都要细心负责，具有基本的专业素养，因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件，基本的专业素养是做好工作的前提。

计算机报告【篇5】

一、选题背景

图像，指的是客观物体在人脑中的自然反映，它是信息传递的重要媒介，以纸张，照片，计算机屏幕等介质呈现出来。现实中，人类大部分的信息都是通过人眼观察的方式取得。五种感官方式中视觉是主要的获取方式。然而，由于光照，噪声，介质形状等多方面因素的影响，在图像的生成和传输过程中，图像会发生质量降低的情况，如对比度偏低，图像明暗不均，几何形变等。因此，需要进行图像处理，以取得符合人们应用需求的图像。数字图像处理，指的是以数学运算为方式，对图像作出的各种加工过程，目的是得到对用户适用的效果⑴。这些过程包括降噪、配准、增强、压缩等，它们与现实中的生产过程是紧密结合的。数字图像处理，起始于1950年代，至1960年代时从计算机学中分离出来，形成独立发展的学问。经过半个多世纪的扩充，现在图像处理的技术基础己经很稳固，在许多社会领域广泛运用。

如气象部门通过对遥感图像的处理，得到更加有效的天气云图，提高了预报的准确性；林业部门通过对航拍图像的分析，评估森林发生火灾险情的可能性；航天部门需要对飞行器传回的图像进行处理才能得到更多更清晰的细节；医疗部门的CT诊断技术采用图像重建技术，获得人体各部位的重建图像，而对X射线图像的处理能突出病变区域的显示效果，让医生得以准确地判断病变区域；在安检领域，对阿尔法射线照射图像的处理，使得包裹内物品的形状和层次更加清晰，利于判断物品类型。现在，数字图像处理技术和流行的技术相结合（如生物

技术、人工智能、智能终端等），以后将有更好的发展。数字图像处理按照方式和目标的不同大致分为以下几类：

一是提高图像的视觉效果，如增加对比度，色彩变换，几何变换等，本文主要讨论的图像增强就属于这一方面；

二是获取图像的特征信息，以满足匹配的需要，如获取边缘信息，颜色特征，纹理特征等；

三是图像的压缩编码方面，这是为了减小图像的大小同时一定程度上保证图像质量，使得传送更为容易。从具体方法来看，数字图像处理常用方法有图像变换，图像分割，图像配准，图像增强，图像特征提取等。图像增强，指的是在一定的处理背景下（如整体偏暗，对比度不足等），提升图像上用户感兴趣的部分，同时抑制甚至去除不感兴趣的部分，提升图像区域之间的差异，以突出某些部分的特征的过程。它的目的是提高图像中有用信息的显示效果，使图像更利于机器识别和视觉观察，达到特定的分析目标。图像增强是整个处理过程中非常关键的一环，在这个步骤序列中起着承上启下的作用。很多情况下，设备采集到的图像不能直接满足特定的分析需求，需要采用一些图像增强方法对图像进行预处理，处理后的图像再交给业务处理部分。例如，医疗中X射线照射生成的图像可能因为对比度不足而难以识别，可以先进行图像增强处理，再用其他算法标注可能的病灶区域，可以提高诊断准确性。

图像增强的主要目的在于两点：

一是提升视觉效果，使图像更清晰，人眼观察时更容易获取需要关注的区域；

二是使图像的呈现形式更容易被机器处理，通过机器解析出人们想要的信息。例如，军事侦查卫星得到的遥感图像可能经过了伪装处理，其中的重要建筑，车辆等混为一体，不易分清，进行图像增强处理可以突出诸如机场、桥梁、车辆等元素，再对不同时段的遥感图像对比处理，能够更正确完整地观察对方部署的变动情况。图像增强在技术的选取上并不是一劳永逸的，不同的方法有不同的使用情况。

二、研究目的和意义

本文将阐述图像增强的数学基础和一些典型的算法，并提出自己的改进后的方法。本文所做研宄的项目来源为十一五国家科技支撑平台重点项目课题：便携智能阅读器和国家自然科学基金项目（61371142）：基于逆向工程的扭曲文档图像校正技术研宄。前一个项目的产品智能阅读器是本课题的研宄平台，该产品是一款基于文字识别的有声电子阅读产品，主要通过拍照方式获取印刷文字信息，经OCR识别后转换为语音后输出。是为盲人及弱视等人群阅读普通书籍所准备的视听转换工具。借助该产品，盲人可阅读纸质书籍杂志、菜单、说明书等。

图像增强是阅读器处理过程中的重要步骤，包括了灰度增强和位置增强，目的是提高图像的人眼视觉效果和机器处理精确度。后一个项目是前一个的延伸，这个项目通过基于模型的、基于连通域的或基于3D的等各种方法，来实现扭曲文本的校正工作，以达到位置增强的目的。本课题从基于模型的思路出发，提出了一种新的抛物线数学模型，对文本线进行遍历，得到一系列文字的位置点，用位置点的坐标结合模型拟合出文本线，根据文本线与水平线之间的差距进行精确恢复，以得到水平分布的文本行。

三、本文研究涉及的主要理论

图像处理经过半个多世纪的发展，现在在技术基础上己经比较完备。图像增强作为其中的重要部分，也在技术的更新换代中不断地推陈出新，产生新的方法。图像增强方法于二十世纪六十年代为起步时期，它在美国喷气推进实验室获得第一次实用化。实验室人员对航天飞行器传回的图像数据进行了一系列的增强处理，如灰度变换，几何变换等，获得了质量优良的月球表面图像，图像增强技术展示出了强大的应用潜力＂]。此后，该技术又多次用于火星，土星等探测图像的优化工作，赢得了巨大的技术成功。七八十年代，图像增强技术与其它领域结合，步入了快速发展时期。例如，这一时期，图像增强技术用于指纹识别领域，通过提升指纹的生成效果和提取质量，使指纹识别的准确率得以保障，指纹识别因此成为实用化的技术。图像增强也应用于了医疗领域，一方面用在显微镜光学成像，对生成的影像进行了大幅度的视觉优化处理，可以对细胞结构，细菌形状，染色体形状等进行更细致的分析；另一方面，是用在X射线所产生图像的处理上，同样对影像效果有了大幅度的提升1990年代以后，图像增强步入普及民用化时期。由于硬件技术的发展，电脑的处理速度快速增长，制造成本却大致遵循着摩尔定律不断下降。

图像增强技术普遍应用于生产的各个方面，针对于各行各业生产环境的增强方法大大增加了。二十一世纪以后，图像增强研宄的发展又有新的特点，其中包括大数据量，实时性，与互联网技术结合，用户定制需求，与人工智能结合，与智能终端结合等。图像增强的方法按照是否经过变换可分为：空域增强和变换域增强。空域增强是以图像各点的像素值为一般处理对象，通过对像素值的单独的或邻域的公式运算来实现提升显示效果的目的，例如灰度变换就是按照公式对像素值进行一一替换，直方图均衡则按照均衡分布的准则重新安排像素值；变换域增强则不是操作像素值本身，而是令其转换到某一变换域后，根据其在变换域中的分布特点进行针对性的操作，如傅立叶变换是转换到频率域上，小波变换是转换到小波域上。转换后的处理方式有同态滤波，带阻滤波等还有其他一些较独立的方法。如数学形态学方法，它是一种用来解析几何形状的方法，被应用于图像处理中。它包括一些特定的结构元素，通过这些结构元素对图像进行操作，可以提取图像中的对应形状。这样将形状和背景分离开，分别加以强调和抑制处理，可以达到图像的增强效果。

另外，图像增强与其他领域的方法相结合，出现了很多新的处理方法，如与模拟神经信号传递的神经网络算法相结合的新方法，利用神经网络得到一种非线性增强方式，对图像进行直接增强前面提到过，本文提出的方法是以智能阅读器的产品为基础的，产品组成如图。这款产品包括了一个图像采集器和一款配套的软件，采集器通过USB线连接到电脑上，采集到的图像经过软件的识别，生成电子文档，再转化为声音信号播放出来，这样实现文本图像的可读化。该机的便携版是将软件烧录到阅读器内的单片机，实现类似的处理过程，便携式阅读器通过电供电，省去了与电脑连接的过程。这款软件的处理过程大致包括这几个步骤：一是图像采集；二是图像预处理；三是文字识别；四是语音合成。图像增强是预处理步骤屮的一个组成部分，一般来说，排在前面的步骤会影响后续处理的结果，这样图像增强对后面的二值化、版面分析都会有显著影响，所以探究效果更好的增强算法是很有必要的。这种增强的效果既可以体现在图像亮度的针对性提升或削弱，也可以是体现在图像各点位置的调整和校正上，目的都是利于后续的分析步骤。

四、本文研究的主要内容

灰度变换，直方图均衡，中值滤波等方法是图像增强中的典型方法，本文将在概念介绍后首先讲解这些方法。基于小波变换的增强是本文着重探讨的地方，包括了理论和具体方法。另外一部分就是作为视觉增强的几何扭曲校正方法。本文以BMP格式图片为基本图片处理格式，对多种方法进行了实验。实验结果，这种方法处理对比度不理想的图像时，有良好的增强结果。全文共分五章，具体安排如下：

第一章绪论，介绍了图像增强研究的出发点和本文的内容安排。

第二章阐述图像增强现在的发展状况，先是概要地阐述若干经典的方法，如灰度变换，直方图均衡等，然后介绍了现在己有的小波阈值化处理方法，在介绍这些方法的时候会注重数学原理和实现方法的阐述。

第三章介绍了图像增强的程序，包括程序实现的功能和逻辑流程，然后介绍了程序的主要文件和功能函数，最后对部分核心代码进行了分析。

第四章阐述方法的过程。先是本文提出的基于自适应阈值的小波增强方法，对阈值的选取进行了细致的数学分析，然后介绍方法的实现过程。另外，位置增强的方法，具体指针对文本文档的几何扭曲状况，提出一种快速的校正方法，使得图像平直排布，提升了视觉效果。

第五章是实验工作，对新提出的图像增强方法进行了仿真，得到了直观的图像对比和客观的数据表格，并根据一些评判参量对方法进行了评价。

第六章总结，概括讲述本文所作出的研宄工作，分析现有工作的成果和不足之处，为下一步的研究工作做铺塾。

五、写作提纲

摘要3-4

Abstract4

第一章绪论7-10

1.1选题背景7-8

1.2本文的内容安排8-10

第二章研究现状10-21

2.1增强理论简介11-17

2.1.1灰度变换12-15

2.1.2直方图均衡15-17

2.2小波变换增强的研究17-21

2.2.1阈值化的方法17-19

2.2.2与直方图均衡结合19-21

第三章程序的基本架构21-27

3.1程序简介21-24

3.1.1程序框架21-23

3.1.2程序流程23-24

3.2主要文件和功能函数24-25

3.3部分核心代码25-27

第四章增强方法的具体实现27-41

4.1小波变换简介27-32

4.1.1连续小波变换27-28

4.1.2离散小波变换28-29

4.1.3多分辨分析与Mallat算法29-32

4.2基于自适应阈值的增强32-35

4.2.1用于增强的阈值32-34

4.2.2用于降噪的阈值34-35

4.2.3方法流程35

4.3位置增强的扭曲校正方法35-41

4.3.1原理简析35-36

4.3.2抛物线模型36-38

4.3.3类抛物线模型38-39

4.3.4方法实现39-41

第五章实验结果41-48

5.1基于自适应阈值的增强41-46

5.2扭曲校正方法46-48

第六章总结48-49

6.1课题工作总结48

6.2展望48-49

参考文献49-52

申请学位期间的研宄成果及发表的学术论文52-53

致谢53

六、目前已经阅读的主要文献

略

计算机报告【篇6】

一、实习目的：

本次CAD上机实习是为了利用计算机绘图软件autoCAD进行工程制图，把握auto CAD用于工程制图的基本操作，掌握该软件的基本使用方法，提高学生运用所学知识解决问题的能力，达到严谨工作科学素质的培养。

二、实习任务：

通过老师的讲解、演示及学生自己的实际上机操作，学生能够掌握AutoCAD的一些基本操作方法绘图命令、编辑方法、标注类型，具有一般工程制图的能力。

本次实习要求掌握以下几个方面:

1)基本绘图方法

2)基本编辑方法

3)尺寸标注

4)基本3D操作练习

三、实习时间：

20xx年12月30号——20xx年1月3号

四、实习内容：

要点一：基本绘图方法

1、绘制直线：

执行画线命令Line一次可画一条线段，也可以连续画多条线段。直线段是由起点和终点坐标来确定的，可以通过鼠标或键盘来决定起点和终点。

启动Line命令，可通过绘图工具栏中直线图标或在命令窗口输入“Line”命令等方法。Line命令启动后，操作过程为：

第一步指定第一点，然后指定第二点，指定下一点，指定下一点指定下一点。

从操作过程中可以看出，第一点给定后，只要输入下一点坐标，则可以连续划线;当开始画第三条线时，系统会增加提示闭合选项，这时如选择“C”，则最后一条线终点与第一点重合，构成一个闭合图形;如果过程中按下回车键，则命令结束。

绘制直线时，点可以通过光标选定，也可以给出点的坐标。

2、绘制圆：

AutoCAD提供了几种画圆方式，圆心和半径定圆;两点定圆;相切、相切、半径定圆。这些是根据圆心、半径、直径和圆上的点等参数来控制的'。

画圆的命令为Circle，下面简单地介绍圆心直径画圆和圆心半径画圆两种方法，Circle命令启动后，操作过程为：

指定圆心;指定圆的半径。

第一步指定圆心，若使用圆心半径画圆，则直接输入半径值，然后圆绘制完成，命令自动结束。第一步指定圆心后，若想使用直径画圆，则需输入“D”，然后提示指定圆的直径后，输入直径，则绘制圆，命令自动结束。

3、绘制圆弧：

三点方式画弧：三点;起点、圆心、端点;起点、圆心、角度;起点、圆心、长度;

4、绘制椭圆：

中心和两轴端点方式;两轴方式;同样利用该命令可以指定任意角度的椭圆弧。

5、绘制多边形：

内接方式;外切方式;边长个数。

6、绘制点：

除了用point命令、用鼠标在坐标系中选点或输入坐标值画点之外，还可以在格式/点样式菜单项设置所画点的样式和大小。

要点二：基本编辑方法

对已经绘制的图形进行编辑，既可先选图形再进行编辑，也可先选命令再选择编辑目标，操作时可通过修改菜单、编辑工具栏、输入命令等方式。

图形编辑：

与手工绘图相比，采用AutoCAD绘图最突出的优点就是图形修改、增减十分方便，AutoCAD提供了强大的图形编辑工具，以便用户灵活快捷地修改、编辑图形。

下面对这些编辑命令的使用进行简单说明。

偏移命令一般是对指定的直线、圆弧、圆等对象作同心偏移复制，其它图形编辑命令名称与功能基本一致，在使用时根据提示操作，一般不会出错。编辑命令的启动可通过点击按钮或输入命令名称等方法。下面对修剪、拉伸等命令的使用只做简要介绍。

AutoCAD提供了修剪命令，使得用户可以方便快速地利用边界对图形实体进行修剪。该命令要求用户首先定义一个剪切边界，然后再用此边界剪去实体的一部分。剪切边界可以使用窗口或交叉方式选择多个。

而拉伸命令则使用户可对图形进行拉伸。该命令要求用户首先选择实体目标，然后确定基点和终点，基点表示AutoCAD将实体目标从什么位置开始拉伸，终点表明选择的实体目标拉伸到什么新位置处。这里基点和终点是一个相对位置，拉伸实体时，必须使用交叉选择方式。

镜像命令一般是对对称图形进行快速操作的，选择镜像对象后，再选择镜像点即对称线，即可完成镜像命令。

旋转命令则是对已完成图形进行修改的命令，它可以对方向做错的图形快速修正或者对不易控制的角度进行调节，可以精确达到作图目标。

要点三：尺寸标注

尺寸标注的基础知识：一个完整的尺寸应包括尺寸界线、尺寸线和尺寸数字三个基本要素。

计算机报告【篇7】

教育实习调研报告——中学信息技术调查

一、调查概况

2012年3月份，我来到安阳市第三中学进行为期六周的教育实习，实习科目是信息技术。同时我也对该校的信息技术课程进行了调查了解，对计算机技术在中学的普及，中学生掌握基本计算机操作和办公软件的应用及信息技术在中学的推广对实施素质教育的意义有了进一步的了解，同时为信息技术课程在中学更好地开展提供了客观依据。

二、调查的具体目标和方法

（一）、具体目标

1、高中信息技术课程开展的现状

2、信息技术课程的开展对学生学习方式和其他科目的影响

3、中学生及校方老师对信息技术课程的看法及态度

4、如何通过促进中学信息技术课程的有效开展达到提高教育的整体质量和效益，加快教育现代化的发展的目的（二）、调查方法

1、访谈

访谈对象包括：上课学生和实习学校指导老师

访谈内容及整理的结果：通过课间对两个班级共103位学生的访谈了解学生对信息技术课程开展的看法及学习，以及计算机技术是否对其他科目的学习造成的影响。通过指导老师即这门课程的任课老师的帮助我们对对信息技术课程开展的现状有了进一步的了解。

2、网上资料查询

2000年10月召开的全国中小学信息技术教育工作会议，提出了用5到10年的时间在全国基本普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程的工作目标。

三、调查结果

（一）、计算机信息技术在中学应用的现状

近年来，计算机和信息技术在中小学的应用工作，得到了教育部门和学校的重视

与关注，取得了一定进展。主要表现在以下几个方面：

1、中学基本实现了多媒体教学，建立了信息网络中心，有些市中学甚至有了自己的网站宣传页面。

2、中学干部、教师对应用计算机和信息技术有了初步的认识。部分学校的领导和

教师开始重视现代教育技术在教学中的应用，看到了计算机和信息技术在提高教学质量和效益方面所产生的重要作用。

3、学校信息化有了一定的基础。在计算机配置上，大部分中学近年来已经逐步建

立了自己的计算机机房，就我所实习的学校来说，其有用一个独立的网络中心，有专门的网站建立和维护维修人员，有一个拥有60台计算机的机房供学生上课练习之用，同时在各个科目组的办公室中也为老师们配备了电脑。

4、学校定时开展教师计算机技能培训，举办计算机教学培训班以提高教师计算机

运用于教学的技术。

5、开展了应用计算机和信息技术的研究与实践。近年来，中小学应用现代教育技

术改进教学，提高课堂教学质量和效益的研究与实践不断深入，一些基础较好的学校在现代教育技术理论和建构主义学习理论指导下，探讨学生自主学习的网络教学模式，制作了大量课件和学件，大大提高了教学质量和效益。据了解，我们实习的大部分安阳市区和地级市中学已经开展了计算机信息技术教学课程，主要开展的科目有：word、1

excel、photoshop、flesh、VisualBasic等。同时，计算机信息技术也称为中学生合格毕业的考核标准之一。

（二）、信息技术课程的开展对学生学习方式和其他科目的影响及中学生及校方老师对信息技术课程的看法及态度

大部分学生表示信息技术课程的开展使他们对这计算机产生的兴趣，如果将来

有机会将会继续学习了解这门工具的应用，部分学生表示这门课程的开设没有使他们得到更多的益处，相反他们认为这门课程与体育音乐等课程一样是学业繁忙之余的“休息课”，一些同学认为这门课程占用了自习时间。通过调查，第二种和第三种情况的出现主要归因于计算机信息技术在不同地区的推进力度有待加强，尤其是中部经济能力不足但正稳步上升的地区，其次是校方老师及学生主观意识里并不认为在中学这个阶段推行信息技术的教学对学生的将来有重要意义和影响，再次是高考压力下的高中学生无暇顾及此类副科科目的学习，并且这类课的成绩对他们的高考成绩并没有什么影响。

（三）、在推进计算机信息技术教学过程中的问题和困难

第一，对应用现代教育技术的重要性、迫切性认识不足，教育思想、教育观念

有待更新。

目前，在相当一部分学校的干部教师思想上还没有把研究如何运用现代教育技

术，探索和构建新型教育模式放在十分重要的位置，没有把这项工作放到提高教育质量和效益，尤其是培养创新人才，以及推动教育改革与发展，推进教育现代化进程的高度来认识，缺乏行之有效的具体措施。从网上了解的情况来看在某省某区所应用计算机和信息技术基础较好学校的100名教学骨干中，备课时经常使用计算机的仅占44%，课堂教学中经常使用计算机的仅占46%，而其他学校的应用情况更远远低于这个比例。这说明学校和教师对信息技术条件下教育所面临的严峻挑战以及教育改革与发展的大趋势缺乏足够的认识，教育思想和教育观念亟待转变、更新。第二，推进教育信息化工作的管理体制还没有完全理顺，存在着多头管理现象，有待进一步调整和完善。

应用现代教育技术工作是教育信息化工程的一部分，推进教育信息化工作涉及

到行政管理、装备、电化教育、教师培训等多个部门，工作复杂，难成一统，尤其缺乏明确的管理目标和职责分工以及有效的协调管理机制。因此，建立一个有力的指挥系统，形成有效的运行机制已迫在眉睫。

第三，硬件配备还相对落后、偏低和数量不足，缺乏足够的资金保障和社会各方面的理解支持。

第四，干部教师应用现代教育技术的整体水平有待进一步提高，专门的技术人才严重匮乏。

从实践上看，在教学中应用计算机技术的能力各校教师的发展很不平衡，开展应用现代教育技术基础好的学校与一般学校比存在一定的差距。从人员配备上看，专门人才严重不足，承担信息技术条件下的教育教学工作有较大困难，阻碍着教育信息化工作的快速发展。

（四）、通过促进中学信息技术课程的有效开展达到提高教育的整体质量和效益，加快教育现代化的发展的目的的建议

（一）各级领导要高度重视应用现代教育技术工作，进一步提高认识，更新观

念，统一思想，增强推进教育信息化的自觉性和紧迫感。

随着21世纪的到来，以高新技术为核心的知识经济将占主导地位，国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平，广泛应用现代教育技术已成为促进教育改革与发展和社会进步的必然要求，是推进教育现代化的一项重要战略抉择。各级领导，尤其是教育部门和学校的广大领导干部应

深刻认识现代教育技术在教育教学中的重要地位及其应用的必要性和急迫性。

（二）进一步理顺教育信息化工作的管理体制。

推进教育信息化工程，必须建立起一个“统筹管理、分工明晰、各司其职、有

效运转”的管理体制。建议教委成立教育信息化工作办公室，领导教育信息化工作，研究制定全面的教育信息化发展规划，协调各有关部门密切配合，各司其职。要在全面规划的基础上，制定分年度工作计划，有重点、有步骤地推动工作。教育主管部门和学校都应有专门的负责人分管此项工作，要抓重点、抓典型，边推进，边总结，带动此工作扎实有效地开展。要按照规划目标，建立目标责任制和行之有效的考核、奖励、监督等机制，保证工作全面、顺利地开展。

（三）多渠道筹措资金，加强和改善信息化基础设施建设。

推进教育信息化工作，必须要有一定的经费投入。政府每年应拨出一定数量的专项经费，用于信息技术的硬件建设；教委要制定鼓励性政策，对能够合理、有效地利用现有资金，有计划、有步骤逐年补充信息技术硬件配备，并在应用信息技术工作中取得成绩的学校给予相应的经费奖励；同时也要多种渠道、多种方式鼓励和争取社会各界、公司企业赞助、投入，支持和参与中小学信息技术教育工作。建议政府部门要进一步解放思想，依靠市场机制，加强与IT业、计算机生产业和广播电视等部门的合作，建设区域性的宽带网、资源库、计算机房、多媒体系统等硬件设施。以此保证信息技术在中小学教学中的广泛应用，为实现远程教育奠定基础，有力推进教育信息化工作。

（四）加强对中小学教师的现代教育技术培训，建立一支高素质的信息技术骨

干队伍。

1、加强对中小学教师的现代教育技术培训。

实现信息技术在教学中的广泛应用，关键是对各学科教师进行全员的系统培

训。教育主管部门首先应制定出教师应用信息技术能力的培训规划，要提出明确的培训要求和考核标准。要根据不同需要，分层、分批地对教育分院的教研员及教师进行信息技术理论和以计算机技术及网络技术为主要内容的全员培训。同时也要抓住“十五”继续教育的有利契机，2、加强信息技术人才的招聘、引进和配备工作。

推进信息技术教育工作，必须建立一支数量足够、质量合格的信息技术师资队

伍。针对目前中小学信息技术专门人才匮乏的现状，建议政府有关部门制定特殊的优惠政策，从社会上招聘、引进优秀人才，鼓励信息技术专业的大学毕业生来中小学任教，以此充实信息技术师资队伍。各地教委可以通过内部挖潜，从现有师资中选拔部分教师，组织进行学历深造和业务进修，培养骨干队伍。同时要求新参加工作的教师必须具备基本的应用计算机和信息技术能力。要建立激励机制，对信息技术方面的优秀人才在工作量、评先晋级等方面给予特殊照顾，鼓励他们在中小学长期任教。

四、结束

总之，应用计算机和信息技术工作是一项涉及范围广、工作复杂的综合性系统工程。以教育信息化带动教育现代化、实现教育跨越式发展的战略已定，我们相信，只要抓住机遇，在教育部门各级领导干部和广大教师的共同努力下，计算机信息技术教育发展必将开拓更广阔的前景，取得新的、更大的成绩。

2012年4月18日

计算机报告【篇8】

学号：******

学生姓名：张三

系名：计算机系

专业年级：计算机科学与技术（信息技术）指导教师职称

论文（设计）题目：百色学院后勤处日常维护报修系统

1.本论题国内外研究动态及研究意义：

因特网的普及，使得两地之间的信息传递变得方便而快捷。正是由于信息的获取变得容易，使得人们的生活节奏加快，办事效率也越来越高。一直走在信息社会前沿的.大学对信息化提出了更高的要求，日常维护报修系统也成为了高校建立数字化校园不可或缺的一部分。目前已有苏州大学、华南交通大学等数所大学拥有自己的报修系统，为了跟上时代的步伐，提高后勤服务响应速度，开发一个适合本校的日常维护报修系统是非常有必要的。

2.毕业论文（设计）研究内容、拟解决的主要问题：

系统在线报修可以为全校师生提供网络报修平台，报修人员可以在线监控维修进度、提交维修工作意见和建议。报修人员通过网络表单提交的报修内容，提高后勤服务响应速度。管理人员可以通过系统方便地分析数据，与维修人员直接沟通交流。解决报修信息积压闭塞，处理不及时的问题，对广大师生提供了更加完善的维修服务，提高维修服务管理水平。

3.毕业论文（设计）研究方法、步骤及措施：

系统要求实现报修系统的基本功能，从安全性和易维护性考虑，选择了B/S设计模式，用户通过浏览器直接登录使用系统，方便易用。使用Java语言开发，系统将按下面步骤进行设计：

1）百色学院后勤处日常维护报修系统的理论和技术支持

2）百色学院后勤处日常维护报修系统的可行性研究

3）百色学院后勤处日常维护报修系统的需求分析

4）百色学院后勤处日常维护报修系统的概要设计

5）百色学院后勤处日常维护报修系统的详细设计

6）百色学院后勤处日常维护报修系统实现和测试的理论方法

4.主要参考文献：******

计算机报告【篇9】

专业认知报告

——专业方向的选择

11070033张晨曦

听了上周学院为我们准备的专业方向介绍讲座，我选择了计算机网络技术应用这个方向。我选择这个方向是因为计算机网络是当今计算机学科中发展最为迅速的技术之一，也是计算机应用中一个空前活跃的领域；计算机网络正在改变着人们的工作方式、生活方式，成为衡量一个国家与地区政治、经济、军事、科学与文化发展的重要标志之一；网络技术也是多学科交叉的产物，是一门基础性课程。

由于上周老师详细的介绍，和我自己在网上查找的信息，我充分了解了计算机网络技术应用。

这一方向以计算机科学与技术一级学科为依托，培养具备计算机网络基础，同时又能熟练运用这些知识进行网络规划与设计的复合型人才。所需要的是在专业基础知识学习的基础上，掌握计算机网络基础理论、网络系统的架构、网络设备、组网技术和网络管理应用工具。未来两年内我们需要掌握计算机网络的组成以及网络结构的基本概念；计算机网络的研究以及应用发展；掌握处理网络问题的基本方法；理解网络的基本工作原理；面对不断变化的网络技术，提高跟踪、继续学习的基础与能力。

将来会开设的课程有：

计算机网络原理

数据通信原理

网络规划与设计

网络管理与实现技术

TCP/IP协议分析及应用

下一代互联网技术

网格计算

电子商务

IP网络多媒体通信技术（创新课程）

计算机网络实验

计算机网络技术应用的就业前景：

1、可在软件园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、高新技术企业、公司、企事业单位和信息部门中从事网络管理、网站维护、网页设计与创意和电子商务等工作 ；

2、或从事计算机网络与通讯系统的研究 ；

3、政府、银行等相关部门就业

经过两年的学习，我对计算机这一专业有了较之刚入大学时更深层的认识。计算机专业有很多个学习方向，有硬件的，也有软件的。针对现阶段，硬件方面的发展几乎到达了巅峰，侧重软件方面的发展比较有前途但不容易学，特别是编写软件。软件方面的发展包括软件的应用和开发，软件的应用是基础，软件的开发要靠专门的技术和依靠相关的开发工具（也算是软件的应用）。

要学好计算机专业（软件方面的），首先，要对英文有一定的了解，最起码看得懂英文，因为很多源代码和书籍都是来源于外国（如美国）；其次，要学精一门编程语言（如C、C++、Java等），到时就能综合巧妙的运用，一通百通；其三，要多学多看算法，融会贯通算法中的逻辑思维，并尽最大能力应用这些算法去实现生活和学习上的问题，这样一来，时间一长便可举一反三，拥有创新思维；其四，要学好相关的专业理论和知识（如数据库、软件工程等）；最后，要经常实践，尽量的做到更优。

计算机专业要学习和掌握的知识点和应具有的能力应：1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；

4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

要学好计算机这个具有无限发展前景的专业，需要的是肯于动脑、不断钻研的精神和毅力。计算机软件知识的相关课程有：c语言程序设计、Internet网页设计、visual c++、电路电子技术、计算机网络、计算机应用基础、计算机组成原理、离散数学、面向对象c++实现、软件工程、数据结构、网络技术基础等。在这些课程之中，我目前只接触过C语言程序设计，从这可以看出，自己在计算机这方面的知识还是很少的，要想学好计算机这门专业课程，这些知识是必不可少的。首先，要对英文有一定的了解，最起码看得懂英文，因为很多源代码和书籍都是来源于外国（如美国）；其次，要学精一门编程语言（如C、C++、Java等），到时就能综合巧妙的运用，一通百通；其三，要多学多看算法，融会贯通算法中的逻辑思维，并尽最大能力应用这些算法去实现生活和学习上的问题，这样一来，时间一

长便可举一反三，拥有创新思维；其四，要学好相关的专业理论和知识（如数据库、软件工程等）；最后，要经常实践，尽量的做到更优。

大学毕业后我有两个选择，一是考研，二是直接工作。我对出国留学的兴趣不大。从现在开始我会做两手准备。在学习掌握好知识的情况下也要积累一些工作实习的经验。我的第一选择是工作，如果可以确定找的理想中的工作的话，我就会毫不犹豫的参加工作，以后如果想要继续提升自己的话会在工作几年之后再考研。但是如果找不到理想中的工作甚至找不到工作的话，就考研。当然，前提是要学习优秀，这样才能使考研得到保证。

计算机报告【篇10】

在internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。

因此网站建设在internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。

计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。

除了提供自然的输入手段（如语音输入、手写输入）外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。

今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。

二十世纪九十年代兴起的internet在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。

从没有一种技术能像internet一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。

全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。

人们可以通过internet与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从internet中获得各种信息。

人们已充分领略到网络的魅力，internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。

“网络就是计算机”的概念被事实一再证明，被世人逐步接受。

通过这两年的学习实践中和老师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例，教会我们。

使更丰富全面的软件技术和应用技巧，使我们真正对所学的软件融会贯通，熟练在手。

所以本人结合所学专业的内容制作了个人网站，作为实习的成果。

其内容是多样化的。

制作网页用的软件是dreamweaver，fireworks，flash软件。

dreamweaver大大加速了网络时代电子交易应用中的项目交付。

它提供了网页和表单的动态生成到企业级的解决方案，如电子商店，库存管理系统和企业内部局域网的数据库应用等功能。

fireworks是目前最流行的网页图象制作软件。

只要将dreamweaver的默认图象编辑器设为fireworks，那么在fireworks中制作完成网页图象后将其输出就会立即在dreamweaver中更新。

fireworks还可以安装使用所有的photoshop滤镜，并且可以直接导入psd格式图象。

更方便的是它不仅结合了photoshop位图功能以及coreidraw矢量图的功能，而且提供了大量的网页图象模板供用户使用，例如，网页上很流行的阴影和立体按纽等效果，只需单击一下就可以制作完成。

当然，其最方便之处是，它可以将图象切割，图象映射，悬停按纽，图象翻转等效果直接生成html代码，或者嵌入到现有的网页中，或者作为单独的网页出现。

flash是目前最流行的矢量动画制作软件，与其他wed动画软件相比，它具很多优点。

制作的是矢量图形。

只要用少量矢量数据就可以描述一个复杂的对象，而占用的储存空间只是位图的几千分之一，非常适合在网格上使用。

同时，矢量图象不会随浏览器窗口大小的改变而改变画面质量。

使用插件方式工作。

用户只需安装一次插件，以后就可以快速启动并观看动画，而不比像java那样每次都要启动虚拟机。

flash插件也不大，只有170kb左右，很容易下载并安装。

还提供其他一些增强功能。

例如，支持位图，声音，渐变色和alpha透明等。

拥用了这些功能，用户就完全可以建立一个全部由flash制作的站点。

flash影片也是一种流式文件。

这就是说，浏览者在观看一个大动画时，可以不必等到影片全部下载到本地再观看，而是可以随时观看，即使后面的内容还没有完全下载，也可以开始欣赏动画。

主图是一个网页的门面，它能体现出这个网页的整体风格。

网站名为蓝晴驿站，蓝色的天空给人带来好的心情，给人带来轻松愉快的心情来浏览网页。

内容精彩丰富，简洁明快，语言风趣，通俗易懂。

页面可爱清爽。

首页主要是导航作用，上方共有六个导航条，用fireworks编辑的悬停按纽。

各分为六个内容，左侧的为‘星座物语’，‘动感地带’，‘3lian素材。

下面的六个幕是衔接。

右侧的为‘五花八门’，‘心情留言’，‘海阔天空’。

中间为一段笑话。

下面的横幅是一个flash动画，效果是色彩渐变。

接着蓝色的一个横幅上的是flash动画衔接。

接下来是一个搜索菜单，方便快捷。

其它的为gif动画。

单击“星座物语”，进入内容左侧的体是fireworks编辑的gif动画。

左侧下方是篇有关星座的文章，右侧的星座专题有三个关于星座的内容可单击。

‘漂亮穿衣法则’内有广告条，鼠标放在上面时停止浮动，鼠标离开时继续浮动。

通过这次实习，在制作时想想使自己的网页更加丰富多彩，在网页中插入图象，动画，动态特效。

可是总遇到这样那样的问题，例如flash动画到入dreamweaver里，开始不明白后来才知道是在dreamweaver里先插个层，这样就可以浏览出效果了。

还有是有时上传到网页上的图片不显示，原因是它们没有在一个文件夹内。

但在同学的帮助和自己摸索的情况下完成了这个实习的成果。

看到了一些知名的网站开发出的网页，不仅栏目内容丰富，信息量大，而且页面图文并茂，五彩缤纷，使得网民赞叹不已，流连忘返。

以我们的经验，当前的软件的功能日趋复杂，不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。

因此反映出学习的还不够，缺点疏漏。

虚在加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实践操作技能，为以后能做出出色的网页而努力。

计算机系学生社会实践报告

通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

[实践任务]

对计算机在人事管理方面的应用进行归纳总结，并查阅资料为毕业设计作准备。

[实践内容]

计算机在人事管理中的应用

随着社会的发展，科技的进步，作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。

当今社会已步入了信息社会，知识经济将成为新世纪的主导产业。

伴随计算机的逐步推广和使用，计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了提高效率的途径，与此同时，单位技术成本也逐年有了明显的下降，然而办公室里的人事费用却不断增加。

在国外，花费在专业、管理和行政人员上的成本占了办公室总成本的2/3—4/5，这一现象使人们对办公室自动化的要求与日俱增。

我们必须在进行机构改革的同时，尽快使用现代化管理设备、管理手段、管理方法。

计算机在人事部门的广泛使用，改进了统计手段，改革了统计方法，提高了统计工计算机在人事部门的广泛应用，将为我国的人事管理工作，提供现代化的管理手段和科学的管理方法，并将为开创人事管理工作的新局面创造条件。

目前，计算机在我国的人事管理工作中，主要可用来进行报表处理，档案管理，文书编辑，信息查询，综合分析。

干部统计作为人事管理的一个重要组成部分，是通过对干部情况的调查，整理和分析，了解干部队伍的发展趋势，为各级领导机关制定干部工作的方针，政策，加强干部管理，改革干部制度提供准确数的依据。

其工作除涉及到干部的基本情况统计之外，还包括干部的工资统计，干部编制情况统计，干部奖惩情况统计，军转干部安置情况统计，老干部情况统计等方面，其涉及的面之广，数据量之大可想而知，若利用手工进行干部的统计工作，大致要经过干部统计调查，干部统计资料的整理，干部统计分析三个过程，但这种手工统计过程，存在着几个明显的问题，比如说统计资料缺乏准确性，及时性，需要花费大量的人力，物力，财力等。

手工方法所表现出来的种种劣势，使人们慢慢意识到管理现代化已成为当代社会发展的一股不可抗拒的洪流。

在管理现代化的浪潮中，人事管理现代化也势在必行。

实现人事管理现代化是一个复杂的系统工程，需要采取科学的管理方法和先进的科技手段。

科学的管理方法在管理中一般是指数学方法、系统方法、信息方法、控制论方法、社会学方法、心理学方法等科学方法，而先进的科技手段主要是运用当代最新科学技术之一的电子计算机来为人事管理现代化服务。

电子计算机作为数据处理系统，已逐渐成为人事管理现代化的重要工具，在人事管理中正在发挥着重要的作用。

在我国，已经开始运用电子计算机进行人员工资管理、人事统计和查询、干部考评和人事档案管理以及人才预测和规划等。

管理现代化是汉代社会发展的一股不可抗拒的洪流。

近几十年来社会化大生产的发展规模越来越大，综合性越来越强，生产专业化分工越来越细，行业有部门之间的相互联系、相互依存和相互作用更不密切。

组织管理日趋复杂；而现代化科学技术也正以史无前例的速度不断分化，不断综合，全方位地向高又立体的微观、宏观方向进军。

这些，要求管理工作对实际问题的反映和决策必须迅速及时，对信息系统的完善程度越来越高，传统的手工业式的管理理论、方法、体制已远远不能适应当代社会的发展和四化建设的`需要。

改革、创新，实现管理现代化势在必行。

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计算机实验报告

在日常生活中，报告与我们的关系紧密相连。对于写好报告来说，这项任务极为重要且复杂。工作总结之家小编认为经过仔细阅读，" 计算机实验报告 "可以算得上是最出色的文章之一。因此，让我们共同努力，朝着更加卓越的方向发展吧！

计算机实验报告 篇1

实验目的：

教材订购情况表“教材订购情况分析.xlsx”

操作要求：

1、在Sheet5中的A1单元格中设置为只能录入5位数字或文本。当录入位数错误时，提示错误原因，样式为“警告”，错误信息为“只能录入5位数字或文本”。

2、在Sheet5的B1单元格中输入分数1/3。

3、使用数组公式，对Sheet1中“教材订购情况表”的订购金额进行计算。 *将结果保存在该表的“金额”列当中。

4、使用统计函数，对Sheet1中“教材订购情况表”的结果按以下条件进行统计，并将结果保存在Sheet1中的相应位置。要求：

*统计出版社名称为“高等教育出版社”的书的种类数，并将结果保存在Sheet1中的L2单元格中；

*统计订购数量大于110且小于850的书的种类数，并将结果保存在Sheet1中的L3单元格中。

5、使用函数，计算每个用户所订购图书所需支付的金额，并将结果保存在Sheet1中的“用户支付情况表”的“支付总额”列中。

6、使用函数，判断Sheet2中的年份是否为闰年，如果是，结果保存“闰年”；如果不是，则结果保存“平年”，并将结果保存在“是否为闰年”列中。

*闰年定义：年数能被4整除而不能被100整除，或者能被400整除的年份。 =IF(OR(AND(MOD(A2,4)=0,MOD(A2,100)0),MOD(A2,400)=0),“闰年”,“平年”)

计算机实验报告 篇2

班级：计算机01班

实验题目：计算机的拆装实验

一、实验目的：

通过实验熟悉计算机的拆卸和组装的过程，知道计算机的内部结构以及了解各部分的功能。并掌握计算机拆卸和组装基础技能。

二、试验环境

硬件环境：硬件部件完备的计算机一台，维修工具若干。

三、实验过程

第一：用螺丝刀拧下机箱侧面板的螺丝拆开机箱。第二：把主板上的各种数据线和电源线拔掉（注意记住它们的位置）。

第三：依次把主板上的内存、显卡、网卡、CPU风扇，CPU拆下。

第四：把主板上的螺钉卸了，把主板拆下。第五：把硬盘，光驱，软驱拿下来。

四、实验结果及分析

实验时能够安全并有效的拆装计算机主机，能够迅速发现各个部件之间的联系，并能记清各个部件的位置及拆卸顺序，实验很顺利。

五、心得体会与建议

通过这次的计算机拆装实验，我基本对计算机硬件知识有了更进一步的了解与掌握，以前在家里只是把外壳打开吹一吹灰尘，而这次试验让我第一次真正的接触到电脑机箱的内部结构，了解了机箱内部CPU，网卡，插槽，CPU风扇，数据线的各个位置，通过这次自己动手拆卸电脑。也让我明白“实践出真知”、“没有实践就没有发言权”这两句话的深刻含义。当然，在这次拆机中我也遇到了一些问题，比如在拆机时去没有注意到网卡与中央处理下面有卡子。当把这些拆下来后去不认识他是什么部件。最后才逐渐明白过来。

这次试验除了对于知识的掌握，更主要的是锻炼了我实际动手能力，也是我认识了电脑的硬件、软件等方面的知识，当然我也深刻明白我的不足之处，那就是在装机时，有点小麻烦，总是感觉装的位置不对，线路理的也不顺。这方面需要加强啊。

计算机实验报告 篇3

电子信息工程学系实验报告 ——适用于计算机课程

课程名称： 面向对象程序设计

实验项目名称：Visual studio c++ 6.0集开发环境的使用

实验时间： 班级： 计教101 姓名：蔡静 学号：

实 验 目 的:

1、熟悉并学习使用C++程序编译平台VC++ 6.0；

2、掌握如何在编译平台下编辑、编译、连接和运行一个简单的C++程序；

实 验 环 境: Visual C++ 6.0

实 验 内 容 及 过 程:

1：新建一个C++源程序的方法：

(1) 在Visual C++主窗口的主菜单栏中选择File（文件）命令，然后选择New（新建）命令.这时，展幕上出现一个New（新建）对话框，单击此对话框的上方的Files（文件）属性页，在列表中选择“C++ Source File”项，表示要建立新的C++源程序文件，然后在对话框右半部分的Location（目录）文本框中输入准备编辑的源程序文件的存储路径.后点击OK 按钮后，回到Visual C++主窗口，且会在窗口的标题栏中显示出你所设定的文件名。后你可以看到光标在程序编辑窗口闪烁，表示程序编辑窗口已激活，可以输入编辑源程序了。

(2) 输入程序。检查无误后，则将源程序保存在前面指定的文件中，方法是：在主菜单栏中选择File（文件）命令，并在其下拉菜单中选择Save（保存）命令。也可以用快捷键Ctrl+S 来保存文件。 ２：程序的编译：

(1) 在编辑和保存了源文件以后，需要对该源文件进行编译。单击主菜单栏中的Build（编译），在其下菜单中选择Compile 命令

(2) 在选择“编译”命令后，屏幕上出现一个对话框，内容是“This build command repuires

(3) an active project workspace.Would you like to creat a default project workspace?”（此编译命令要求一个有效的项目工作区。你是否同意建立一个默认的项目工作区）。单击Yes（是）按钮，表示同意由系统建立默认的项目工作区，然后开始编译。也可以不用选择菜单的方法，而用Ctrl+F7 或小图标 来完成编译。

(4) 在进行编译时，编译系统检查源程序中有无语法错误，然后在主窗口下部的'调试信息窗口输出编译的信息，如果有错，就会指出错误的位置和性质

3：程序的连接

在得到目标程序后，就可以对程序进行连接了。此时应选择Build（构建）→Build命令，表示要求连接并建立一个可执行文件。在执行连接后，在调试输出窗口显示连接时的信息，说明没有发现错误，生成了一个可执行文件。

4：程序的执行

在得到可执行文件 后，就可以直接执行了。选择Build→!Execute test.exe（执行）命令。在选择“！Execute test.exe”命令后，即开始执行.exe文件。也可以不通过选择菜单命令，而且Ctrl+F5 来实现程序的执行。程序执行后，屏幕切换到输出结果的窗口，显示出运行结果，

可以看到，在输出结果的窗口中的头几行是程序的输出结果，最后一行“Press any key to continue”并非程序所指定的输出，而是Visual C++在输出完运行结果后由Visual V++6.0 系统自动加上的一行信息，通知用户“按任何一键以便继续”。当你按下任何一键后，输出窗口消失，回到Visual C++的主窗口，你可以继续对源程序进行修改补充或进行其他工作。

如果已完成对一个程序的操作，不再对它进行其他处理，应当选择File（文件）→CloseWorkspace（关闭窗口）命令，以结束对该程序的操作。

计算机实验报告 篇4

实验一 基本运算器实验

一、实验目的

1. 了解运算器的组成结构

2. 掌握运算器的工作原理

3. 深刻理解运算器的控制信号

二、实验设备

PC机一台、TD-CMA实验系统一套

三、实验原理

1. (思考题)运算器的组成包括算数逻辑运算单元ALU(Arithmetic and Logic Unit)、浮点运算单元FPU(Floating Point Unit)、通用寄存器组、专用寄存器组。

① 算术逻辑运算单元ALU(Arithmetic and Logic Unit)

ALU主要完成对二进制数据的定点算术运算(加减乘除)、逻辑运算(与或非异或)以及移位操作。在某些CPU中还有专门用于处理移位操作的移位器。

通常ALU由两个输入端和一个输出端。整数单元有时也称为IEU(Integer Execution Unit)。我们通常所说的“CPU是XX位的”就是指ALU所能处理的数据的位数。

② 浮点运算单元FPU(Floating Point Unit)

FPU主要负责浮点运算和高精度整数运算。有些FPU还具有向量运算的功能，另外一些则有专门的向量处理单元。

③ 通用寄存器组

通用寄存器组是一组最快的存储器，用来保存参加运算的操作数和中间结果。

④ 专用寄存器

专用寄存器通常是一些状态寄存器，不能通过程序改变，由CPU自己控制，表明某种状态。

而运算器内部有三个独立运算部件，分别为算术、逻辑和移位运算部件，逻辑运算部件由逻辑门构成，而后面又有专门的算术运算部件设计实验。

下图为运算器内部原理构造图

2. 运算器的控制信号 实验箱中所有单元的T1、T2、T3、T4都连接至控制总线单元的T1、T2、T3、T4，CLR都连接至CON单元的CLR按钮。T4由时序单元的TS4提供(脉冲信号)，其余控制信号均由CON单元的二进制数据开关模拟给出。控制信号中除T4为脉冲信号外，其余均为电平信号，其中ALU_B为低有效，其余为高有效。 下图为ALU和外围电路的连接。图中的小方框代表排针座。

在运算器的工作过程中，S3 S2 S1 S0 和CN为控制信号，FC为进位标志，FZ为运算器零标志。运算器的逻辑功能见下表，表中功能栏的FC、FZ表示当前运算会影响到该标志。

(思考题)运算器功能的选择：

如图在表中，可以通过调整S3 S2 S1 S0和CN的值来改变运算类型，功能如上图所示，不同的S3 S2 S1 S0和CN的值对应不同的运算类型和结果。

CON单元的数据开关控制数据的形成。

(思考题)运算器的数据通路：

以下为数据通路图

(思考题)运算器的各组成部件的控制信号的作用:

LDA和LDB控制存入数据的位置(具体运行方式如上图所示)

SD27到SD20通过开和关两个状态控制输入数据

而S3 S2 S1 S0和Cn控制运算的类型(Cn只用于移位运算)

四、实验内容

(1) 按图1-1-5连接实验电路，并检查无误。图中将用户需要连接的信号用圆圈标明(其它实验相同)。

计算机实验报告 篇5

1．掌握Word文档的创建、并按指定路径、指定文件名保存文件。

2．掌握文档中文字的快速输入并设置：文字的字号、字体、字颜色、行间距、字间距等格式。

3．掌握文档中段落的分栏、首字下沉、底纹、边框、页眉页脚等的设置方法。

4．掌握文档中插入艺术字、剪贴画、图片及公式的方法、并设置其版式及图片文字说明。 5．掌握规则、非规则表格的设计。

5.掌握使用Word软件对论文、科技文章进行排版。

6.掌握文档中页面设置、文字的字体字号、颜色、行间距、字间距的设置。 8.掌握分页、分节要点，按不同章节的要求，设置不同的页眉、页脚。

7．掌握正文及三级标题的设置，并自动生成目录（或有修改后同步该目录）。 10．掌握论文封面的设计。

1.单文档图文混排。

计算机系统由计算机系统赖以工作的实体。后者是各种程序和文件，用于指挥全系统按指定的要求进行工作。

通常所说的计算机均指数字计算机，其运算处理的数据，是用离散数字量表示的。而模拟计算机运算处理的数据是用连续模拟量表示的。模拟机和数字机相比较，其速度快、与物理设备接口简单，但精度低、使用困难、稳定性和可靠性差、价格昂贵。故模拟机已趋淘汰,仅在要求响应速度快,但精度低的场合尚有应用。把二者优点巧妙结合而构成的混合型计算机，尚有一定的生命力。

硬件和软件两部分组成。硬件包括中央处理机、存储器和外部设备等；软件是计算机的运行程序和相应的文档。计算机系统具有接收和存储信息、按程序快速计算和判断并输出处理计算机系统由硬件（子）系统和软件（子）系统组成。前者是借助电、磁、光、机械等原理构成的各种物理部件的有机组合，是电子计算机分数字和模拟两类。

2023计算机自查报告

一般来说，只有通过实践才能纠正经验中的错误。每当我们完成了一个阶段的任务时，撰写报告就变得必不可少。您真的了解如何写好报告吗？工作总结之家的编辑根据您的要求整理了以下相关信息：“计算机自查报告”，相信您会有所体会！

计算机自查报告【篇1】

2011-2012学年下学期 计算机应用教研室自查报告

根据学院党委确定的2012年为“教学质量提高年，教学改革年，教学评估年”的工作方针，计算机应用教研室在完成教学常规工作的同时，激发潜力，创新教学，锐意革新，在教学改革、教学办公、专业技能训练、工学结合等方面也小有成绩，现将有关工作自查如下：

一、常规教学

1、积极协调教学任务，周密完成教学计划。本学期教研室共承担并完成XX区队XX门课程的XX学时的教学任务，其中本教研室XX教师平均周完成XX课时，工作量全饱和。

2、教学管理规范，教学秩序平稳。教研室教师们都认真制定了学期授课计划，坚持了集体备课制度，认真撰写教案，教师业务档案齐备，积极参与教科研活动，学期无教学事故。

3、XX等教师的公开课教学情况良好，深受领导学生好评。

4、系领导、教研室主任坚持了听课制度，并认真记录并点评。

二、专业建设

1、认真调研计算机应用专业市场发展状况，探索计算机应用专业与政法系统特色融合的契机，修订了计算机应用专业人才培养方案及课程教学大纲。

2、积极与校外企业联系，探索并开展校企联合办学。已与富士康、深圳软件园等联合合作办学事宜。

三、教学改革

1、与新华电脑学校联系，探索“导师制”教学实践计划。

2、积极运用行动导向教学法、实操引领教学法、案例式单元式教学法等开展教学，并组织公开课探讨实效。

四、教学评估

1、圆满完成了中职计算机应用专业的人才培养水平评估工作。

2、完成了学院高职人才培养水平评估中，人才培养方案、课程教学大纲修订、制度建设、教师业务档案整理等阶段性任务。

五、教学教研

1、“XX”课题基本完成结题任务。

2、教研室教师累积发表XX篇论文。发表人、发表时间、发表刊物

六、教学创新

1、为规范教研室行政办公及教学管理，本学期教研室在教师中推广使用了“XX”办公自动化系统软件，运用了现代化信息技术，提升了教学办公效率，有效记录了教学办公轨迹，丰富开拓了教师们的视野，从侧面带动了教师们教科研的积极性。

2、为进一步探索“工学结合”途径，在系领导支持及教研室教师指导下，学生自发成立了“计算机信息服务中心”，迈出了试水工学结合的重要一步，目前营业情况良好。

3、为加强学生专业技能的培养及训练，教研室非常重视学有余力的学生的专业技能的培养，指定专门教师负责学生专长小组的组织及训练。在2012年全国计算机核心技能大赛中取得了1个1等奖，2个2等奖的好成绩。

4、XX老师在电子电工课程教学过程中，引导学生利用电焊技能知识，制作电焊丝手工作品并展出，激发了学生的学习积极性。“寓教于乐，寓学于乐”，探究了新的教学手段。

教研室工作中还有教学改革手段过于单一，教科研能力不强，校企联合力度不大等问题，今后我们将更加努力地学习、探索，力争将教研室工作推上一个新的台阶。

2012.6.20

计算机自查报告【篇2】

关于XX计算机及其网络保密管理的自查报告

按照县委《关于加强计算机及其网络保密管理的通知》文件精神的要求，进一步加强网络窃密泄密防范工作，我们对计算机及其网络保密管理开展自查自纠工作，现报告如下：

我镇现有保密计算机1台，为台式机。涉密计算机由专人使用、管理，没有连接互联网，设定了开机密码、屏幕保护。我镇有打印机2台，没有连接涉密电脑。对于计算机磁介质（软盘、U盘、移动硬盘等）的管理，采取专人保管、涉密文件单独存放，严禁携带存有涉密内容的磁介质到上网的计算机上加工、储存、传递处理文件。

我镇将认真学习《国家保密法》、《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国保守国家秘密法实施办法》，并要求结合实际贯彻落实，进一步重视和加强网上信息的保密管理，确保计算机及其网络安全。要求对上网信息严格审查、严格控制、严格把关，从制度上杜绝泄密隐患，做到“上网信息不涉密、涉密信息不上网”。

中共XXXX委员会

2015年7月8日

计算机自查报告【篇3】

XXXXXX基地

开展非涉密计算机保密安全专项自查报告

根据局机关开展计算机保密安全专项检查相关文件要求，为确保基地非涉密计算机无储存、处理涉密文件、信息；无通过网络传递涉密文件、信息等情况的发生，在基地进行了全面自查。现将自查情况汇报如下：

一、领导重视，职责分明。

基地接到市XX局《关于开展非涉密计算机保密安全专项检查的通知》后，对自查工作做了部署，由办公室建议专人负责对基地办公使用电脑进行检查，并经领导批示同意执行。

二、整体推进，措施得力。

按专项检查通知要求，基地内部于2月7日至10日使用配发的专用“文件检查工具”对所有非涉密电脑进行了排查。排查工作电脑15台，扫描文件3万余条。未发现任何涉密文件及信息，所有电脑均已安装防病毒软件，并在近期内进行了查杀病毒的工作。还建立了《XXXXXXX基地计算机保密检查登记表》，根据检查结果做了详细明了的记录。

三、加强保密意识

基地以本次保密安全专项检查为契机，宣传了信息保密安全的重要性。进一步提高了全体干部职工对保密工作的认识，绷紧了保密工作这根弦。增强了今后工作中对涉密文件、信息的保密警惕性。

计算机自查报告【篇4】

县政府办：

根据《县政府办公室关于开展20xx年网络保密检查的通知》(政办[20xx]号)精神，我局按照要求认真进行了自查，现将自查情况报告如下：

一、高度重视

我局高度重视此次网络安全保密工作检查，为加强对此项工作的领导，做到精心组织，周密部署，认真按照文件要求，开展检查工作。

二、加强安全防护

我们局机关共有26台计算机，其中涉密计算机2台，非涉密机算机24台，目前所有计算机都安装了杀毒软件和360安全卫士，定期进行杀毒、修补漏洞。我们严格按照有关要求，实行专机专用、专人专管，严格做到“上网信息不涉密、涉密信息不上网”。同时，进一步加强电脑资料的保管，对于计算机磁介质(软盘、U盘、移动硬盘等)，采取专人保管、涉密文件单独存放，严禁携带存有涉密内容的磁介质进入上网的计算机上。

三、完善网络安全制度

为规范我局计算机及其网络的保密管理，防止计算机及其网络泄密事件发生，我局建立健全了《固定资产管理制度》、《机房安全管理制度》和《内部人员管理制度》等相关管理制度，制定岗位职责，落实专人负责，让保密工作有章可循、有制度可依，进一步规范了我委网络安全保密工作。

四、加强信息保密安全教育

我局通过制定信息安全管理相关制度，限制互联网用户，严格信息发布审核程序，组织学习计算机和网络运行安全保密法规及我局有关的规章制度等形式，提高全局干部职工的信息安全意识，增强保密观念和防范意识，自觉执行有关保密规定。

五、强化督查

为及时发现网络安全保密工作中存在的泄密隐患，确保网络安全保密管理工作各项规章制度的落实，我局结合通知要求进行自查，及时消除隐患，堵塞漏洞，对计算机及其网络管理制度的落实情况、涉密网络的建设和使用情况以及涉密计算机、涉密网络采取的管理和防范措施的落实情况进行检查。检查中未发现任何违反保密管理规定，印制涉密文件资料的现象。

计算机自查报告【篇5】

按照国家保密相关法律法规和xxx、xx和xx等上级部门有关保密要求，xxxx（以下简称xxx）开展了相关保密工作，现将情况汇报如下：

一、基本情况

目前，中心日常办公台式计算机共有29台，其中涉及保密计算机4台（均未上网），上网计算机18台，未上网7台。笔记本计算机14台。

按照管理要求，由站网室和综合室负责计算机、网络方面的安全管理工作，制定相关保密规定和上网管理规定等规章制度，定期或不定期进行保密工作检查，对于保密计算机实行物理隔离措施，台式计算机分部门管理使用；笔记本计算机按照使用的用途进行分类管理，由站网室统一管理和维护，采取使用、归还登记制度。

为了加强保密和信息安全，中心还于20xx年底购置了硬件防火墙和网络安全防护软件，基本解决了网络攻击问题和病毒、木马软件在局域网中的传播。

二、存在问题

中心尽管从制度上不断提高管理要求，并加强硬件设备投入，但离全面实现信息安全监控和保障还有很大的差距。

（一）计算机、网络设备不足

按照中心人员工作性质和人员数量，目前中心存在计算机严重不足的情况，遇到集中加班，需要部门间进行调剂使用，大量公用计算机造成了管理的困难，资料信息保密、安全和防毒、木马存在很大的问题，通过U盘等移动介质传播木马、病毒的情况时有发生，尽管网络防护软件能及时发现并处理，但缺乏反扫描侦测方面的安全控制设备，潜在威胁很难发现，隐患依然存在。

（二）管理水平和人员素质有待提高

由于计算机使用人较多，计算机又不是专人使用，经常造成系统损坏或运行不畅，给管理人员带来很多问题，而中心没有专门的计算机专业人员，属于兼职工作，专业技术水平有限，管理水平和人员素质亟待提高。

（三）经费严重不足

按照管理要求，中心计算机大多数应当实现内外网分离，但由于经费不足，每年按照预算仅能基本满足计算机的更新需要，谈不上补充完善和满足工作需要。在网络方面，每年防火墙和网络防护软件都面临着投入经费进行版本、病毒库更新的需要。

（四）保密软件和设备缺乏

计算机硬盘出现毁损需要更换时，没有专用的消磁设备对硬盘进行处理。另外，按照管理要求，一些报告需要远程传输，但缺乏统一的专用加密软件，通过公网发送存在安全隐患。

三、下一步工作打算

根据以上问题，我xxx计划在今后工作中加大计算机、网络安全方面的预算，同时安排有关的人员培训，购置有关设备和软件，希望得到xx局和xxx的大力支持。

计算机自查报告【篇6】

计算机应用教研室自查报告

计算机应用教研室根据学院《广东外语外贸大学南国商学院教研室工作评估指标及得分表》的要求开展自查工作，从教研室基本情况、队伍建设、教学工作、教研活动与成果、制度建设、工作创新及特色、以及业务经费使用情况等方面进行全面总结，现将有关工作自查如下：

一、基本情况

本教研室为计算机应用教研室，是信息科学技术系的两个教研室之一，共有教师7名。本教研室主要承担的是全院非计算机专业的计算机公共课程的教学工作，主要有《大学计算机基础》、《数据库原理及应用》、《photoshop图形图像处理》和《网页设计与制作》等课程。其中《大学计算机基础》为全院非计算机专业学生的必修课，《数据库原理及应用》、《photoshop图形图像处理》和《网页设计与制作》课程为选修课，学生从这三门课程中结合自身专业选择一门进行选修。

二、队伍建设

本教研室目前共有教师7名，其中副教授1名，讲师6名。本教研室基本上都是青年老师，青年教师的培养是队伍建设的重中之重，必须从战略高度认识师资培养的重要意义，做到提前规划，全面部署。近几年，学院和系部对现有师资队伍现状及问题进行了认真的分析，围绕学科建设采取了一系列的举措。鼓励青年教师继续攻读硕士、博士，鼓励青年教师积极参与教研教改，发表论文，提升自身的能力。目前，本教研室的6名青年教师均就读了在职研究生，有4人已经取得硕士学位，6名教师都取得了讲师职称。

三、教学工作

教研室作为最基层的教学组织，教学工作是最根本也是最重要的工作。本教研室始终认真落实教学常规管理的各项规定，严格按照各项规定组织教学。认真制定教学计划，并严肃教学过程管理，以保证教育教学扎实高效。由于本教研室承担的是计算机公共课程的教学，所以本教研室老师所上的课程每学期都基本一样，上学期主要是《大学计算机基础》课程，下学期主要是《数据库原理及应用》、《photoshop图形图像处理》和《网页设计与制作》课程。为此，教研室制定了统一的教学大纲，明确了每门课程的教学任务。每位老师根据自己的实际情况制定相应的教学进度表，围绕教学大纲展开教学。教研室定期开展集体讨论，就教学方法和教学内容以及教学过程中的一些问题进行探讨。每位老师都很好地完成了学校安排的各项教学任务，为了更好的相互学习，本教研室每位老师都积极主动地参与到听课活动中，切实希望通过听课提高自己的教学技术水平并完善自己的教法。教研室每学期还组织两到三次公开课，进行集体观摩教学，进一步加强老师们的沟通和相互学习。目前，本教研室承担的这四门主要课程，经过几个学期的积累，相关教学资源已基本完善。本教研室教师为人师表，教书育人，教学认真负责，理论课和实践课整体授课水平较高，近三年课堂教学质量“三重评估评估”优良率（80分）均在90%以上。教研室规章制度健全，各教学环节管理规范，教学文档规范、齐全。所开各门课程教学大纲、教师教案、考试环节、毕业论文指导等都有质量保证。

四、教研活动与成果

本教研室定期开展教研活动，进行教学质量分析和评价，及时总结和交流教学经验。本学期已经组织开展教学研讨会4次，公开课2次，教师相互听课2次，教研室主任听课5次，均有相关记录或材料。

本教研室鼓励教师积极申报教研教改项目，鼓励教师公开发表论文。截止目前，教师共申报院级教改项目7项，其中院级重点项目1项。公开发表论文三十多篇，人均每年发表论文2篇。

五、工作创新及特色

根据我院师生的实际情况，自2008级新生开始实施了依托立体化资源的教学，对计算机公共课程进行了改革，我院《大学计算机基础》课程改革的特色在于推动学生的自主学习、实现课程的教考分离并与社会岗位资格（水平）考核逐步接轨。从2008年开始，我院便不再自行命题，不组织期末考试，而是让学生参加全国高校计算机水平考试，考试通过才能取得相应学分。2008级、2009级、2010级、2011级学生参加“全国高校计算机水平考试”的一级一次通过率分别为91.61%、92.53%、90.63%，81.32%，广东省高校一级平均一次通过率在65%左右，远高出全省平均水平。除了《大学计算机基础》必修课之外，我系通过省级教改项目“构建独立学院计算机公共课程“1+X”课程体系”建立了计算机基础多层次分类指导教学方案，目前有三门，分别是《网页设计与制作》、《数据库原理及应用（基于Acce）》和《Photoshop图形图像处理》，《大学计算机基础》是大一新生在第一学期的必修课，后续的三门X课程为大一第二个学期以通选课形式开设的课程，虽然是通选课但是我们要求每个学生必须要从这三门课程中选择一门进行学习，而且同样期末学校不组织考试，统一参加“全国高校计算机水平考试”二级，通过才能获得相应的学分。据统计，近几年的二级通过率基本维持在80%左右。

为了培养学生自主学习能力和创新应用能力，我教研室还加强各种电子教学资源建设，建设包括文字、多媒体课件、题库、课例视频等各类教学资源，利用blackboard网络辅助教学平台，为《大学计算机基础》、《网页设计与制作》、《数据库原理及应用（基于Acce）》和《Photoshop图形图像处理》分别建立了网络课程，已经通过学院验收，《网页设计与制作》和《数据库原理及应用（基于Acce）》网络课程还获得网络课程评选第一名和第二名，今年还从省考试中心引进了《大学计算机基础》自主学习平台，该平台拥有开放性、交互性、多样性的教学资源，能为学生提供丰富的网络在线学习资源。

为了结合我院实际情况更好的完成教学，本教研室组织教师编写符合我院实际的教材，目前已出版教材5本。其中已经出版的《大学计算机基础》目前正在修订，计划明年出版修改后的第二版。

计算机应用教研室：刘东 2012年12月18日

计算机保密自查报告

计算机安全自查报告

非涉密计算机自检自查报告

计算机调查报告

计算机网络安全自查报告

计算机自查报告【篇7】

按照保办xxxxx号文件《关于开展全市计算机专项保密检查的通知》精神，我单位严格按文件要求对我单位的计算机保密工作进行了自查，特汇报如下：

一、高度重视，强化管理

我单位把保密工作作为一项重要工作常抓不懈。建立了以“一把手”为组长，分管领导为副组长，办公室主任牵头，各部室长为成员的领导班子，真正做到保密工作“一级管一级，一级对一级负责”，有效确保了保密工作机构、人员、职责、制度等“四到位”。

二、计算机保密管理现状

我单位机关共有计算机18台，其中台式电脑14台，笔记本电脑4台（1台常用，3台临时使用）；非涉密计算机17台,涉密计算机1台。我单位所有电脑都配备了杀毒软件，能够定期杀毒与升级。对于涉密单机我们进行了规范化的管理，设置了开机密码，并规范了涉密单机对涉密信息的处理程序和传阅程序，同时明确非涉密计算机不得处理涉密信息。规范公务文件管理，从各级文件收、发、传阅、处理到归档，做到该看的不遗漏，不该看的不看，文件阅处后及时收回归档，重要会议资料也归档保管。对该清退的文件，及时予以清退；不随便丢弃或出卖文件资料，该销毁的集中统一销毁；该上交存档的及

时上交存档。对于计算机磁介质（软盘、u盘、移动硬盘等）的管理，采取专人保管、涉密文件单独存放，严禁携带存有涉密内容的磁介质到上网的计算机上加工、贮存、传递处理文件。

到目前为止，我单位范围内从未发生一起计算机泄密事故。

三、计算机保密工作落实情况

(一)以宣传教育为主导，强化保密意识

为加强计算机及其网络的保密管理，防止计算机及其网络泄密事件发生，确保国家秘密信息安全，我单位采取多种方式，在计算机网络管理人员以及操作计算机的领导干部、涉密人员中强化计算机保密安全意识，多渠道对计算机保密相关人员进行宣传教育。

(二)以制度建设为保障，严格规范管理

加强制度建设，是做好计算机保密管理的保障。为了构筑科学严密的制度防范体系，不断完善各项规章制度，规范计算机及其网络的保密管理，我委主要采取了以下几项措施：一是加强制度建设。构筑科学严密的制度防范体系，不断完善各项规章制度，规范计算机及其网络的保密管理，认真贯彻执行上级保密部门文件的有关项规定和要求，不断增强依法做好计算机保密管理的能力。二是重视对计算机及其网络保密工作的督促检查，对计算机及其网络管理制度的落实情况、涉密网络的建设和使用情况以及涉密计算机、涉密网络采取的管理和防范措施的落实情况进行检查。三是严格涉密信息流转的规范性。

四是规范信息发布，及时制定涉密信息发布审查制度，要求对上网信息严格审查、严格控制、严格把关，从制度上杜绝泄密隐患，做到“上网信息不涉密、涉密信息不上网”。

通过自查，我单位计算机管理工作取得了一定程度的提高,计算机保密工作逐步规范化、制度化。在今后的工作中将继续努力，力争保密工作再上新台阶。

计算机自查报告【篇8】

人力资源部××保密工作总结

200××年，公司第二轮申请武器装备科研生产单位保密资格。为迎接××省武器装备科研生产单位保密资格审查认证委员会组成的专家组对我公司进行现场审查认证，确保总公司顺利取得武器装备科研生产单位保密资格证书，使总公司保密工作上一台阶，我部门在公司党委及保密委员会的带领下，积极配合保密办，结合公司实际，做了大量细致的工作。现总结如下：

一、完善保密制度，切实提高保密意识

结合我部门实际工作，我部门员工在部门领导的带领下，积极编写制定《人力资源部员工保密职责》，并下发至部门每位员工，要求我部门员工严格履行相应保密职责，切实按照相应保密制度开展工作，及时解决保密工作中遇到的问题，杜绝泄密行为和泄密事件的发生。

根据保密职责要求，我部门员工每月按时进行保密自查，严格按照保密规定处理涉密载体，在总公司劳资统计、人力资源信息系统、相关涉密文件阅办等涉密工作中，按照保密要求切实做好各项保密工作。

二、规范涉密人员管理

1、对20××年以来涉密人员的变化情况进行了清查，完善总公司涉密人员花名册，便于规范涉密人员管理工作，并联合保密办将公司涉密人员名单向k市公安局出入境管理处登记备案。

1.对于新增进的涉密人员进行岗前保密审查并备案，进行上○岗保密培训，并与其签订保密责任书，落实保密责任；

2.对离岗涉密人员按规定实行脱密期管理，及时与之签订保○

密承诺书，完善脱密期管理相应材料；

3.配合公司保密办组织开展了20××年保密教育培训工作，○

确保涉密人员按规定满足15学时的培训，参加培训人数达277人次。

2、为规范涉密人员因私出国（境）管理工作，我部门根据公司实际，制定了《××××公司涉密人员因私出国（境）审批管理规范》，加强了因私出国（境）管理，确保国家秘密安全，维护总公司利益。

三、涉密人员考核

为了规范保密补贴的发放和管理，确保公司保密工作正常开展，我部门根据相应法律法规，结合公司实际情况，制定了《××××公司保密补贴发放办法》，并于每季度末联合公司保密委员会对全体涉密人员进行考核，根据考核结果发放相应保密补贴。

四、保密考试工作

为了做好省武器装备科研生产单位保密资格审查认证委员会专家组现场审查组织的保密知识考试准备工作，我部门根据《武器装备科研生产单位保密资格审查认证标准》，下发了保密基本知识等共计700余道试题，要求全体涉密人员认真学习，熟识保密基本知识，并组织多次考试检查，确保涉密人员对保密考试试题知根知底，有力保障了现场审查工作中保密考试高分通过。

五、保密要害部门部位年审工作配合保密办完成集团公司对我公司保密要害部门部位年审工作中有关人员管理等方面工作。

六、其他日常工作

在日常工作中，我部门员工坚持“控制源头，加强检查，明确责任，落实制度”的保密工作原则，加强对本部门涉密人员监督和管理，对计算机使用、文件运行管理等进行认真查实，严格各项保密措施，做到“清桌锁柜、人走桌清”， 把各项职责落实到实处。

七、不足之处

虽然我部门在保密工作中取得了一定的成绩，但比照保密要求，尚存在一些缺陷，主要是保密工作创新力度有待突破，部门员工保密知识有待进一步提高。

保密工作是一项长期任务。搞好保密工作，对我公司的改革、发展和稳定有着很现实和长远的意义。这既是一项日常工作，也是企业管理的重要内容。我部门将一如既往的落实好领导干部责任制，增强涉密人员的责任感，不断加强学习，提高综合业务素质，适应新形式下保密工作的需要，发挥保密工作的作用，为企业持续发展、和谐稳定服务。 人力资源部

二〇××年××月××日

计算机自查报告【篇9】

晋中煤炭工业局

关于计算机网络保密管理自查报告

市保密委员会：

为贯彻落实中共晋中市委保密委员会关于对我市贯彻落实《关于加强党政机关和涉密单位网络保密管理的规定》情况进行检查的通知（市保发[2012]3号）精神，进一步加强网络窃密泄密防范工作，我局严格按照文件要求，对计算机网络保密管理开展自查自纠工作，现报告如下：

一、高度重视

防范网络窃密是信息化条件下保密管理工作的重中之重。作为市直机关，我局党委把保密工作作为一项重要工作常抓不懈。明确了保密工作的领导机构和人员，成立了由纪委书记任组长，机关各处室主要负责人为成员的安全保卫保密工作领导小组，制定了保密工作岗位负责制和“属地管理”原则，做到了保密工作机构、人员、职责、制度“四落实”。

二、计算机网络保密管理现状

我局机关共有涉密网络1条，即：财政数据上报网，非涉密网络1条,即中国联通宽带网。计算机92台，其中涉密计算机1台，非涉密计算机91台。我局所有电脑都配备了杀毒软件，能定期杀毒与升级。对涉密单机的管理，明确了一名分管领导具体负责，并制定专人从事计算机保密管理工

作。对非涉密单机的管理，明确非涉密计算机不得处理涉密信息。对于计算机磁介质（软盘、U盘、移动硬盘等）的管理，采取专人保管、涉密文件单独存放，严禁携带存有涉密内容的磁介质到上网的计算机上加工、储存、传递处理文件。

三、计算机网络保密工作落实情况

（一）以宣传教育为主导，强化保密意识

为加强计算机及其网络的保密管理，防止计算机及其网络泄密事件的发生，确保国家秘密信息安全，在计算机网络管理人员以及操作计算机的领导干部、涉密人员中强化计算机保密安全意识，我局采取多种方式，多种渠道对计算机保密相关人员进行宣传教育。一是认真组织学习《国家保密法》、《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国保守国家秘密法实施办法》，并要求结合实际贯彻落实。二是加强警示教育。通过近几年互联网信息泄密事件，要求机关各处室汲取教训，进一步重视和加强网上信息的保密管理，确保计算机及其网络安全。

（二）以制度建设为保障，严格规范管理

加强制度建设，是做好计算机网络保密管理的保障。为了构筑科学严密的制度防范体系，不断完善各项规章制度，规范计算机及其网络的保密管理，我局主要采取了以下几项措施：一是认真贯彻执行上级保密部门文件的有关规定和要求，不断增强依法做好计算机保密管理的能力；二是制定《涉

密载体管理制度》；三是严格涉密信息流转的规范性，弥补管理上存在的空挡；四是针对信息发布中存在的不规范等问题，及时制定涉密信息发布审查制度，要求对上网信息严格审查、严格控制、严格把关，从制度上杜绝泄密隐患，做到“上网信息不涉密、涉密信息不上网”。

（三）以督促检查为手段，堵塞管理漏洞

为了确保计算机及其网络保密管理工作各项规章制度的落实，及时发现计算机网络保密工作中存在的泄密隐患，堵塞管理漏洞，我局十分钟重视对计算机及其网络的保密工作的督促检查，采取自查与抽查相结合，常规检查与重点检查相结合，定期检查与突击检查相结合等方式，对计算机及其网络管理制度的落实情况、涉密网络的管理和使用情况、防范措施的落实情况进行检查。今年以来，我局对全局计算机及其网络的情况进行了一次全面的检查，通过检查，查找到计算机及其网络保密工作中存在的管理漏洞，并整改到位。

通过此次自查，我局计算机网络保密工作能做到制度到位、管理到位、检查到位，并做到以下几点：

1、做到禁止在未采取防护措施的情况下，涉密信息系统与互联网及其他公共信息网络之间进行信息交换；

2、做到禁止将涉密计算机、涉密存储设备和内部办公网络接入互联网及其他公共信息网络；

3、做到严禁使用非涉密计算机、非涉密存储设备存储、处理涉密信息；

4、做到严禁通过互联网电子邮箱办理公务，存储、处理、传输涉密文件资料和敏感信息。

通过此次自查也发现存在一定的问题，主要是计算机防范技术有待学习提高，今后我们将继续加强学习，提高技术水平，严防计算机网络泄密事件的发生。

二〇一二年三月十三日

计算机自查报告【篇10】

我校信息中心接到《信阳市学校计算机信息系统安全检查实施方案》的通知后，学校领导班子十分重视，及时召集信息中心、微机组等科组负责人，按照文件要求，根据实施方案的指导思想和工作目标，逐条落实，周密安排，对全校各配备计算机的教研室和中心机房进行了排查，现将自查情况报告如下：

一、领导高度重视，组织、部门健全、制度完善

我校信息中心自成立以来，本着“责任到人，一丝不苟”的指导思想，十分重视计算机管理组织的建设，成立了计算机安全保护领导小组，始终有一名信息中心主任担任安全管理领导小组组长，并以信息管理、安全保卫、各教研组等部门负责人为成员。

信息中心为专职负责计算机信息系统安全保护工作的部门，对全校教研室主要计算机系统的资源配置、操作及业务系统、系统维护人员、操作人员进行登记。信息中心设立专职安全管理员，专职安全员由经过公安部门培训、获得《计算机安全员上岗证》的人员担任。基层教研室设立兼职安全管理员，负责对电子网点进行管理、监督，对本单位计算机出现的软、硬件问题及时上报信息中心。要求各教研室选用有责任心、有一定计算机知识、熟悉业务操作的人员担任。

我们在当地公安机关计算机安全保护部门的监督、检查、指导下，根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《河南省学校计算机信息系统安全管理暂行规定》、《计算机病毒防治管理办法》、以及公安部、教育部、信息产业部、国务院新闻办《关于开展垃圾邮件专项治理工作的通知》及教育部《关于开展高校上网场所清理整理工作，进一步加强校园网管理的紧急通知》等法规、规定，建立、健全了各项防范制度，并编制成册，下发到全校各个教研室。在年初，由主管计算机安全的主任与保卫部门签订了目标责任书，并指定业务骨干担任计算机安全员，切实做到防微杜渐，把不安全苗头消除在萌芽状态。

二、强化安全教育定期检查督促

在我校实施计算机信息化建设的每一步，我们都把强化信息安全教育和提高员工的计算机技能放到同等地位。在实施信息网络化过程中，信息中心专门举办了计算机培训班。培训内容不但包括计算机基础知识、课件制作，还重点讲解了计算机犯罪的特点、防范措施。使全体教职员工都意识到了，计算机安全保护是学校工作的有机组成部分，而且在新形势下，计算机犯罪还将成为安全保卫工作的重要内容。

随着计算机技术在教研室各项业务中的应用，为进一步提高职工安全意识和规范操作流程，我们还经常组织人员对基层教研室进行计算机业务系统运行及安全保护的检查。通过检查，我们发现部分人员安全意识不强，少数微机操作员对制度贯彻行不够。对此，我们根据检查方案中的检查内容、评分标准对各科室进行打分，得分不合格者，除限期整改外，还根据学校的有关规定，对有关责任人员，给予相应处罚、全校通报批评等处理。

三、信息安全制度日趋完善

从我校信息中心成立之日起，我们就树立了以制度管理人员的思想。为此，根据市办下发的有关文件精神，先后制定了《中心机房管理制度》,《中心机房应急措施》，《计算机系统维修操作规程》,《电脑安全保密制度》,《计算机安全检查操作规程》，《潢川一中电教管理员职责》、《潢川一中电子备课室管理制度》等一系列内部管理制度，让这些制度不但写在纸上，挂在墙上，还要牢记在心上。继而我们又印发了《潢川一中教研室计算机信息系统安全保护实施细则》、《潢川一中教研室计算机综合业务系统管理办法》、《潢川一中机房上机操作守则》、《潢川一中信息中心管理条例》等,初步形成了较为完善的计算机内控制度。在以上文件中，要求明确规定了微机管理人员、操作员的权限和操作范围，对操作人员的上岗、调离等做出严格规定，详细制定了计算机综合业务系统的管理办法，要求各电子网点记录微机运行日志，对数据每日进行备份，对废弃的磁盘、磁带、报表不得随意丢弃，交由信息中心统一处理。

四、防治计算机病毒

随着信息办公自动化的深入，各教研室在处理业务报表、数据和日常办公中越来越多的用到了计算机。为保证各教研室的计算机不受病毒危害，信息中心为每台微机上都安装了实时的查、杀、防病毒的软件，并及时进行软件升级和定期进行查杀病毒。同时还把计算机病毒预防措施下发至各教研室的微机操作员手中，从专机专用、数据备份、软盘管理、实时杀毒、禁用盗版、禁玩游戏等几方面入手，使计算机病毒防治形成制度化。

对照《学校计算机信息系统安全检查表》的要求，我校信息中心在以往的工作中，主要作了以上几方面的工作，但还有些方面要急待改进。

一是今后还要进一步加强与公安机关和教育主管部门的工作联系，以此来查找差距，弥补工作中的不足。

二是要加强计算机安全意识教育和防范技能训练，充分认识到计算机案件的严重性。把计算机安全保护知识真正融于学校知识的学习中，而不是轻轻带过；人防与技防结合，把计算机安全保护的技术措施看作是保护信息安全的一道看不见的屏障。

潢川一中

xx.9

计算机实习报告总结

一、实习说明

      （1）实习时间：20xx.12-20xx.08

      （2）实习地点：武汉软帝信息科技有限公司

      （3）实习性质：顶岗实习(主要基于Java平台从事中小型企业管理软件定制开发，使用现在主流的一些框架,在开发中担当设计、编码角色。)

二、实习的性质、目的和意义：

      毕业实习是教学过程中的重要组成部分，是使学生获取生产、经营实际知识和技能，巩固和加深对理论知识的理解，培养与提高能力的重要实践环节。通过本次实习，学生将进一步加深对计算机理论知识的理解，进一步熟悉计算机文员的相关运作过程，为学生毕业后的实际工作打下良好基础。

       计算机在人事部门的广泛使用，改进了统计手段，改革了统计方法，提高了统计工计算机在人事部门的广泛应用，将为我国的人事管理工作，提供现代化的管理手段和科学的管理方法，并将为开创人事管理工作的新局面创造条件。

      目前，计算机在我国的人事管理工作中，主要可用来进行报表处理，档案管理，文书编辑，信息查询，综合分析。干部统计作为人事管理的一个重要组成部分，是通过对干部情况的调查，整理和分析，了解干部队伍的发展趋势，为各级领导机关制定干部工作的方针，政策，加强干部管理，改革干部制度提供准确数字的依据。其工作除涉及到干部的基本情况统计之外，还包括干部的工资统计，干部编制情况统计，干部奖惩情况统计，军转干部安置情况统计，老干部情况统计等方面，其涉及的面之广，数据量之大可想而知，若利用手工进行干部的统计工作，大致要经过干部统计调查，干部统计资料的整理，干部统计分析三个过程，但这种手工统计过程，存在着几个明显的问题，比如说统计资料缺乏准确性，及时性，需要花费大量的人力，物力，财力等。当今社会已步入了信息社会，知识经济将成为新世纪的主导产业。

 

三、实习工作情况及实习内容

      (一)、实习公司简介

软帝信息可以有限公司.简称软帝（Softeem）, 是一个具有鲜明技术特色的专业软件开发及咨询服务的软件企业，是中国软件外包行业的积极倡导者和参与者，并立志为全球客户提供全面的软件开发、测试、维护和认证等专业服务。
    软帝（Softeem）主要服务领域为金融、电信、电力、钢铁、电子商务等，我们的质量保证系统能有效为客户提供从项目咨询设计到实施维护的全面服务。软帝（Softeem）拥有一批专业化的团队和良好的人才梯队，海外归国人才的加盟，使我们迅速拥有进入国际市场的实力。
   面对软件行业人力资源严重匮乏的现状，软帝（Softeem）基于雄厚的技术实力，研发了一套适用于企业内部员工的培训体系，使经过培训的员工能快速适应项目变换的需要，时刻掌握行业最新技术动向。
   软帝（Softeem）非常注重具有自主知识产权产品的设计和开发工作，在CRM, DRp, ERp, 无线通讯, 嵌入式系统等技术领域都推出了自己的产品，并有着稳定的客户群。
   软帝（Softeem）为包括IBM、 Microsoft、Hp、NOKIA、MOTOROLA、NEC、Oracle、Cisco、SUN、NEC、SONY、panasonic、华为、方正、联想、宝信等国内外客户提供了专业化服务。软帝的优质技术服务赢得了客户的信赖。

(二)、实习过程

      读了四年的大学，然而大多数人对本专业的认识还是寥寥无几，在编程与软件测试周围缠绕不定，在大二期末学院曾要求我们做一个关于计算机行业前景研究的调查报告，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业根本就很难联系起来，在很多同学心里面对于本专业一直很茫然。 

     通过这次实习，我对计算机专业在行业实践中的工作对象、面临问题及解决办法有了一个较为全面的理解。巩固专业知识的同时也增加了行业责任感，实习的日子里也加深了同学友谊，锻炼了团队精神。现将实习的个人感想总结报告如下：

      

计算机毕业实践报告

日常的工作中,我们时常会需要撰写报告，报告是需要汇报工作内容的。报告可以从哪些方面写好呢？经过多次筛选工作总结之家小编精选出了一篇题名为“计算机毕业实践报告”的文章，相信您看完以后一定会有新的收获！

计算机毕业实践报告 篇1

计算机毕业实践报告

摘要

本文主要介绍了本人在计算机毕业实践中所进行的工作和成果。在实践中，我主要负责了一个软件开发项目的前期需求调研、文档编写以及部分代码编写工作。通过这次实践，我不仅加深了对软件开发流程的理解和掌握，还提高了团队协作和沟通能力。同时，我也对自己的不足之处进行了反思，为今后的工作和发展提出了更高的要求。

关键词：计算机毕业实践，软件开发，团队协作

Abstract

This paper mainly introduces the work and achievements of the author in the graduation practice of computer major. In this practice, I was mainly responsible for the early requirements investigation, document writing and partial code writing of a software development project. Through this practice, I not only deepened my understanding and mastery of the software development process, but also improved my teamwork and communication skills. At the same time, I also reflected on my shortcomings and put forward higher requirements for my future work and development.

Keywords: computer graduation practice, software development, teamwork

一、前言

计算机毕业实践是本科生所必须完成的一个重要环节，通过实践，不仅可以深入了解计算机专业的各个方面，还能够锻炼自己的实践能力和综合素质。在本次实践中，我所参与的软件开发项目涉及到了需求调研、技术选型、代码编写等多个方面，经历了开发中的苦与乐，也获得了成长与收获。

二、实践过程

（一）项目介绍

本次实践中，我所参与的软件开发项目是一款在线点餐系统。其主要功能包括菜单展示、点餐下单、订单管理等。该系统的开发旨在提供一种更加便捷快速的餐饮服务方式，满足用户的个性化需求。

（二）需求调研

在项目开始之前，我先后与项目经理和其他技术人员进行了多次需求调研。调研过程主要包括对用户需求的了解、竞品分析以及功能拆分等。通过调研，我更深入地了解了用户需求的多样性与不可预测性，也发现了许多有价值的功能点。

（三）文档编写

为了保证项目的顺利进行，我还编写了一些相关文档，如需求分析文档、用例文档、接口文档等。这些文档不仅能够帮助团队成员更好地进行沟通，也是后续开发和维护工作的重要参考资料。

（四）代码编写

在需求分析和文档编写完成之后，我参与了部分代码编写工作。我主要负责了菜单模块的开发和部分前端页面的编写。通过实践中的代码编写，我更加深入地理解了软件开发的流程和规范，也对一些基础技术有了更深入的认识。

（五）团队协作

在整个实践过程中，团队的协作是非常重要的。在开发的过程中，我与其他团队成员不断进行沟通和协商，及时解决问题和调整方案，从而保证了项目的进展和质量。

三、收获与不足

在这次实践中，我经历了软件开发项目的整个流程，并参与了其中的多个环节。通过实践，我不仅加深了对软件开发流程的理解和掌握，还提高了团队协作和沟通能力，也为今后的工作和发展提出了更高的要求。但是，我也发现自身还存在一些不足之处，如编码能力欠缺、分析问题不够全面等，需要不断进行学习和提高。

四、总结

通过这次的计算机毕业实践，我不仅掌握了软件开发的基本流程，还提高了实践能力和综合素质。同时，我也感受到了团队协作和沟通在项目中的重要性，更加明确了自己的职业方向和未来的发展方向，在今后的工作中将会更加努力地提高自己的技术水平和综合素质。

计算机毕业实践报告 篇2

计算机毕业实践报告

一、实践项目的背景和意义

本次毕业实践项目是基于计算机科学与技术专业的教学内容，旨在通过实践环节，提供一次将所学理论知识应用于实际项目的机会，加强学生的实践能力和动手能力，提升专业素养和实际应用能力。本项目将围绕着计算机科学与技术领域的某个热点问题展开，结合实际案例进行调研和实践操作，以达到培养学生综合素质的目的。

二、实践项目的选题和目标

本次实践项目的选题为“基于机器学习的智能推荐系统”，该选题是基于当前互联网时代里人们日益增长的信息需求，以及个性化推荐系统在各个行业中的广泛应用。本实践项目的目标是通过学习和实践，设计并开发一款具有自适应模型的智能推荐系统，能够基于用户的历史行为和偏好进行个性化推荐，并且不断优化推荐效果。

三、实践项目的整体设计和实施步骤

1. 调研：深入研究相关领域的学术论文、专业书籍以及行业案例，了解目前智能推荐系统的现状和发展趋势。

2. 理论学习：学习机器学习、数据挖掘等相关理论知识，掌握推荐算法的原理和应用。

3. 数据收集：收集用户行为数据、物品数据和评价数据，构建推荐系统的数据集。

4. 算法选择与实现：根据算法的特点和实际运行效果，选择适用的算法，并使用相关编程语言实现算法。

5. 模型训练与优化：使用大数据平台进行模型训练，优化推荐效果，并进行实验评估。

6. 系统设计与开发：设计系统的架构和模块划分，并进行系统的开发与测试。

7. 调试与完善：对系统进行调试与完善，确保系统的稳定性和可靠性。

8. 实验评估与结果分析：基于真实数据进行实验评估，并进行结果分析和相关统计。

四、实践项目的成果与意义

本次毕业实践项目的主要成果是一款基于机器学习的智能推荐系统。该系统可以根据用户的历史行为和偏好，准确地推荐符合用户兴趣的内容，提供更好的用户体验。同时，本项目在系统开发过程中，培养了学生的团队合作意识和动手能力，提高了他们的实践操作技能和问题解决能力。

本次实践项目的意义是提升计算机科学与技术专业学生的实践能力和创新能力，加强他们对计算机领域热点问题的了解和应用。同时，通过与企业合作开展实践项目，提高了学生的就业竞争力，为他们未来的职业发展奠定了坚实的基础。

总之，本次计算机毕业实践项目以“基于机器学习的智能推荐系统”为主题，通过研究和实践，设计并开发了一款具有自适应模型的智能推荐系统。该项目使学生在理论知识的学习基础上，能够将所学知识应用于实践项目中，并取得了一定的成果。同时，该项目也提升了学生的实践能力和动手能力，加强了团队合作意识，为他们未来的职业发展打下了坚实的基础。

计算机毕业实践报告 篇3

计算机毕业实践报告

一、前言

本文是本人在大学计算机系毕业实践过程中所完成的报告。通过本次实践过程，我对计算机相关知识有了更加深入的了解和应用，也感受到了计算机技术的无限魅力和广阔前景。本次实践过程也让我更加深刻地认识到计算机技术在现代社会中所扮演的重要角色，我相信在未来的职业道路上，我会继续探索计算机技术的更多应用领域，为社会良好发展做出自己的贡献。

二、实践介绍

本次毕业实践工作是与学校合作，参与某企业的大数据分析项目，主要负责数据的采集、清理、分析和挖掘。在实践过程中，我主要学习了数据分析的相关知识和技术，包括Python数据分析库的使用、SQL数据库的操作、数据可视化和深度学习算法的应用等等。

1. 数据采集

数据采集是数据分析的第一步，也是非常关键的一步。数据采集任务的完成情况直接影响了后面数据分析的质量和实际效果。在本次实践中，我主要负责了大数据的采集和处理。采集的数据主要包括：企业的销售数据、客户的行为特征、企业业绩和市场环境等等。

2. 数据处理

数据采集完毕后，需要对采集得到的原始数据进行处理，以便能够更加方便地进行数据分析和挖掘。在这个阶段中，我的任务主要是利用Python数据分析库对采集得到的数据进行清理、整理、筛选和转换等等操作，以确保数据的质量和准确性。

3. 数据分析和挖掘

经过数据处理之后，我开始了对数据的分析和挖掘。在这个阶段中，我主要使用SQL数据库进行分析和计算，并利用可视化工具将数据展示出来，以便更好地理解数据和进行数据分析。

4. 深度学习算法应用

深度学习算法是目前比较流行的一种数据挖掘技术，可以用于解决很多复杂的问题。在本次实践过程中，我也利用了深度学习算法对数据进行了一定的分析和预测，并将结果展示出来，从而更好地理解数据和分析数据的实际效果。

三、实践成果

在本次实践过程中，我顺利完成了所有的任务，学习到了很多有关数据分析和挖掘的知识和技术，在实践中也深刻理解到数据分析在企业中的应用价值和重要性。同时，我还加深了对计算机技术的认识，认识到计算机技术在现代社会中所占据的重要地位和其应用前景的广阔性。

四、实践感悟

1. 重视基础知识

在本次实践过程中，我认识到计算机基础知识对计算机行业的重要性。在学习了数据分析和挖掘等高级技术之后，我意识到只有扎实的基础知识才能更好地理解计算机技术的本质和实际应用。因此，在今后的学习和工作中，我将更加重视基础知识的学习和提高。

2. 多实践多思考

只有在实践中，才能加深对学习内容的理解和认识。在实践过程中，需要不断的思考和总结，才能更好地掌握所学的技术和知识点。因此，在今后的学习和工作中，我会注重实践，多思考和总结，以期更快、更好地提高自己的水平和能力。

3. 不断探索和学习

计算机技术有着越来越广阔的应用场景和空间，只有不断探索和学习，才能更好地发挥计算机技术的作用和价值。在今后的职业道路上，我会继续深挖计算机技术的应用领域，多了解不同领域的需求和挑战，不断提高自己的能力，为社会发展做出更多的贡献。

计算机毕业实践报告 篇4

计算机毕业实践报告

概述

本次计算机毕业实践是我在学校规定时间内参加的，经过两个月的实践，我对计算机行业的认识更加深入了。这次实践从学校的实验室转向了企业的实际工作环境，让我更加了解计算机行业的实际应用情况。

实践公司介绍

本次实践公司是一家大型科技公司，主要从事计算机软件开发、硬件销售等业务，公司团队庞大，业务范围广泛。在本次实践中，我被分配在软件开发团队中，和同事们一起协作完成了多个软件项目的开发和测试。

实践过程

实践第一天，我来到公司，经过简单的入职手续后，便随同事们进入了开发环境。在开发环境中，我主要担任了编写代码、修改已有代码等工作，学习了新的编程技术、代码管理工具等。除此之外，我还参与了测试工作，协助同事们排查了多个软件项目的故障。

在实践的过程中，我深刻认识到一个软件项目的成功离不开团队合作。同事们之间互相协助，共同推进软件项目开发，让我更加了解了企业团队的文化和机制。此外，我还通过实践学到了许多代码编写规范和开发流程，对未来的职业发展大有裨益。

实践总结

通过这次实践，我对计算机行业的认识更加深入了。在这个过程中，我学习了许多计算机编程技术和开发流程，同时也学习了如何和同事们合作工作、处理问题。这些经验将对我未来的职业发展有着不可估量的帮助。

总之，这次实践不仅让我更深入地了解了计算机行业，也让我更好地适应了企业的工作环境。我非常感谢往来帮助过我的同事们，也对学校提供这次实践机会表示衷心的感谢。

计算机毕业实践报告 篇5

计算机毕业实践报告

摘要：

计算机科学与技术专业是一门具有广泛应用领域的学科，通过实践环节的学习与实践，对学生进行系统的训练和实践经验的积累。本报告主要以计算机网络实践为主题，介绍了实践过程、实验成果和实践感想。通过此次实践，对计算机网络的各个方面有了更深入的了解和实际操作经验。

一、引言

计算机网络是现代信息技术的核心基础，随着互联网的迅猛发展，人们对计算机网络的需求也日益增加。计算机网络实践是我们在课程学习过程中的一项重要环节，可以帮助我们更好地理解和掌握计算机网络的各个方面。

二、实践内容

本次实践主要涉及计算机网络的搭建和配置，我们采用了一种较为复杂的网络拓扑结构，包括多个子网、路由器、交换机等网络设备。通过搭建这个网络实验环境，我们能够模拟真实的局域网场景，并深入了解和学习网络设备的配置和管理。

三、实践过程

1. 网络拓扑设计：根据实验要求和指导书，我们设计了一个具有多个子网和路由器的网络拓扑结构。

2. 硬件设备采购与搭建：根据网络拓扑设计，我们购买了所需的网络设备，并进行适当的配置和连接，搭建了实验环境。

3. 网络配置与调试：通过登录网络设备的管理界面，我们进行了各种网络配置和调试操作，包括IP地址分配、子网掩码配置、路由器设置等。

4. 网络性能测试：在完成网络配置后，我们进行了网络性能测试，包括延迟测试、带宽测试等，以验证所搭建网络的可用性和性能。

四、实践成果

通过本次实践，我们取得了以下成果：

1. 成功搭建了一个多子网、多路由器的网络实验环境，能够模拟真实的局域网场景。

2. 熟练掌握了网络设备的配置和管理技术，能够进行各种网络配置和调试操作。

3. 对计算机网络的工作原理、网络设备以及网络性能测试等方面有了更深入的了解。

五、实践感想

在实践过程中，我们遇到了许多问题和困难，但通过团队合作和互相学习，我们最终成功完成了网络搭建和配置。这次实践不仅为我们提供了实际操作的机会，还培养了我们的解决问题和团队合作能力。通过这次实践，我们对计算机网络的学习和理解有了更深入的认识，对毕业后的就业也更加有信心。

六、结论

通过本次实践，我们对计算机网络的各个方面有了更深入的认识和实际操作经验。实践过程中的问题和挑战也使我们更加成长和进步。希望今后能够进一步深化对计算机网络的学习和研究，为信息化社会的发展贡献自己的力量。

参考文献：

[1] 张三. 计算机网络实践报告[M]. 北京：清华大学出版社，2020.

[2] 李四. 计算机网络实践指导书[D]. 北京：某某大学，2020.

计算机毕业实践报告 篇6

计算机毕业实践报告

一、实践背景

近年来，随着互联网技术的不断发展，人们的生活越来越离不开计算机。计算机与人类社会的密不可分关系促使计算机科学迅速发展。作为计算机专业学生，必须通过实践积累相关经验，进一步提高自己的计算机技能和实践能力。本次实践是在 XX 公司进行的，具体实践内容为：进行网络运维和软件开发。

二、网络运维实践

1. 实践目标

通过参与网络运维实践，掌握基本的网络管理和维护技能，学习网络故障排查及解决方法，了解大型企业的实际网络环境，还原真实的工作流程。

2. 实践内容

在公司 IT 部门进行了为期两个月的网络运维实践。实践过程中，主要参与了数据中心网络的配置、交换机和路由器的管理和维护、网络设备的监控、网络故障的排查和解决等。通过实践，了解了公司网络环境和实际运维情况，学习了常见的网络故障排查和解决方法，如 ARP 缓存冲突、二层环路等。

3. 实践收获

通过实践，掌握了基本的网络管理和维护技能，学习了网络故障排查及解决方法。了解了大型企业的实际网络环境，还原了真实的工作流程。这些实践收获对今后的学习和工作都将有所帮助。

三、软件开发实践

1. 实践目标

通过参与软件开发实践，了解软件开发的流程和方法，掌握软件设计和开发技能，学习团队合作和沟通技巧，提升自己的实践能力。

2. 实践内容

在公司软件部门进行了为期三个月的软件开发实践。主要负责了基于 Java 的 Web 应用开发。实践中，使用了 Spring、MyBatis 等开源框架进行开发。通过实践，了解了软件开发的流程和方法，掌握了软件设计和开发技能，学习了团队合作和沟通技巧。其中，在团队协作中，我主要负责数据库设计和部分业务逻辑的开发。

3. 实践收获

通过参与软件开发实践，我掌握了软件开发的流程和方法，提高了软件设计和开发的能力。学习了团队合作和沟通技巧，了解了团队协作的方式和流程。这些实践收获对我的职业生涯具有重要的意义。

四、总结

通过本次实践，我对计算机运维和软件开发的基本流程和技能有了更深刻的认识。实践中，我不仅掌握了相关技能，还学会了团队协作和沟通技巧，提高了自己的实践能力。本次实践收获对我今后的学习和工作都将产生积极的影响。

计算机毕业实践报告 篇7

计算机毕业实践报告

摘要：

本篇报告对本人在计算机毕业实践中所从事的项目进行了详细的描述和总结。主题为“人工智能在电商领域的应用”。通过本次实践，我深入了解和掌握了人工智能算法与电商数据的应用，并通过实际案例验证了其效果和可行性。

一、引言

人工智能已成为当今计算机领域的热门话题，其在各个领域的应用也得到了广泛关注。作为计算机专业的毕业生，我对人工智能在电商领域的应用产生了浓厚兴趣，希望通过本次实践来深入了解和掌握相关技术。

二、项目背景

电商行业蓬勃发展的背后有着海量的用户数据，如何利用这些数据来提升用户购物体验和销售业绩成为了电商企业面临的挑战。通过本项目，我希望运用人工智能技术来处理这些数据，从而实现个性化推荐、营销策略优化等目标。

三、项目目标

1. 分析用户数据，提取用户行为特征；

2. 基于用户行为特征设计个性化推荐算法；

3. 通过个性化推荐提升用户购物体验；

4. 运用机器学习算法优化营销策略。

四、项目实施

1. 数据采集与预处理：收集电商平台用户的行为数据并进行清洗、去重等处理；

2. 特征工程：对清洗后的数据进行特征提取和转换，包括用户浏览次数、购买习惯、商品偏好等；

3. 个性化推荐算法设计：根据提取的用户行为特征，采用协同过滤算法、基于内容的推荐算法等设计个性化推荐模型；

4. 推荐结果评估：使用评估指标对推荐结果进行评估，如准确率、召回率等；

5. 营销策略优化：利用机器学习算法对用户数据进行分析，优化电商平台的营销策略。

五、项目结果与讨论

通过实际数据的验证和评估，个性化推荐算法的准确率达到了xx%，召回率为xx%，有效提升了用户购物体验和销售业绩。营销策略优化方面，运用机器学习算法分析用户数据，提取出用户购买偏好和购物周期，为企业制定更精准的促销策略提供了参考。

六、总结与展望

本次实践项目让我深入了解和掌握了人工智能算法与电商数据的应用，通过实际案例验证了其在电商领域的效果和可行性。然而，目前个性化推荐算法仍面临一些挑战，如冷启动问题、数据稀疏性等，今后可以进一步优化算法模型，探索更精准的推荐策略。

在营销策略优化方面，可以进一步拓展机器学习算法的应用范围，探索更多的特征提取方法和模型优化策略，为电商企业提供更多的数据支持和决策参考。

七、致谢

在此对指导老师和实验室的老师们表示衷心的感谢，感谢他们在实践过程中给予的指导和帮助，使我能够顺利完成本次毕业实践。也感谢电商企业对本项目的支持和合作，为项目的顺利进行提供了数据支持。

参考文献：

[1] John D. Kelleher and Brian Mac Namee, Fundamentals of Machine Learning for Predictive Data Analytics, MIT Press, 2015.

[2] Ivan Brasil, Big Data with MapReduce and Hadoop, Packt Publishing, 2019.

附：项目实施中所用到的主要工具和技术：

1. 数据处理：Python、Pandas、NumPy等；

2. 机器学习：Scikit-learn、TensorFlow等；

3. 数据库：MySQL、MongoDB等；

4. 前端开发：HTML、CSS、JavaScript等；

5. 数据可视化：Matplotlib、D3.js等。

以上所述即为本次计算机毕业实践的相关主题范文，通过项目的实施和总结，我对人工智能在电商领域的应用有了更深入的了解和认识，也学到了许多实践经验和技巧。希望这篇报告能够对后续的研究和应用提供一些参考和启示。

计算机毕业实践报告 篇8

计算机毕业实践报告

引言

在大学期间，计算机专业学生需要完成一定的实践任务，以此来提升自己的实践能力。本人于2021年完成了此项任务，并编写了该报告来记录自身的经验和感悟。

一、实践背景

在学校的计算机实验室，我们学到了诸如数据结构、操作系统、数据库等相关计算机技术的知识。但是我们都知道，这些知识还无法满足我们在实际工作中所需的技术能力。因此，我们需要从实践中寻找答案，提高自己的技术运用能力。

二、实践过程

本人在实践中选择了一个项目作为例子，以此来锻炼自己在项目管理、需求分析、编码和测试方面的技能。

项目名称：在线考试系统

具体描述：

该系统是一款用于在线考试的平台，分为学生端和教师端。学生可以在学生端选择相关的试卷并进行考试，考试结束后会自动评分。教师端负责管理试卷、学生信息和成绩。

技术栈：JavaEE、Struts2、Hibernate、MySQL、Tomcat

1. 需求分析

首先，我们进行了需求分析，明确了该系统的功能需求和非功能需求，并编写了需求说明书。这一步是整个项目周期的关键，因为需要确保所编写的需求是正确、完整、一致和可行的。

2. 系统设计

在进行系统设计前，我们先进行了数据建模，确定了不同数据实体的关系。然后，我们在此基础上进行了系统架构设计、模块设计和UI设计。该步骤需要考虑系统的可伸缩性、易用性和健壮性。

3. 编码和测试

在完成系统设计后，我们开始进行编码和测试。由于我们采用的是JavaEE技术栈，因此我们利用了Struts2和Hibernate框架来实现系统的核心功能。

该步骤需要进行单元测试、集成测试和验收测试，以保证系统能够按照所期望的功能来正常运行。

三、实践总结

经过一个学期的努力，我终于完成了在线考试系统的开发。通过实践，我收获了以下几个方面的经验和感悟：

1. 实践是巩固理论的最好途径。通过实践，我深刻认识到所学的理论知识的重要性，并在实践中不断巩固和升华。

2. 认真的需求分析是项目成功的关键。好的需求分析可以确保整个项目的可行性和正确性，减少开发过程中的错误和冲突。

3. 编写优秀的代码需要不断的思考和练习。要写出易于维护、易于扩展、高效稳定的代码，需要对编程技术有深入的理解和实践。

4. 团队协作能力是一个开发者必须具备的能力。在开发过程中，我们需要与团队成员密切合作，相互授权，以确保项目的高质量完成。

综上所述，实践是我们提高专业技能的重要途径之一。通过实践，我们不仅可以提升自己的技术水平，还可以锻炼自己的协作和沟通能力，成为一名更好的计算机专业人才。

计算机毕业实践报告 篇9

计算机毕业实践报告

摘要：

本报告主要介绍了我在计算机毕业实践中的学习和体验。在实践过程中，我通过参与项目开发、与团队合作、使用相关工具等方式，提升了自己的实践能力和技术水平。同时，我也遇到了一些挑战和困难，但通过克服困难和不断努力，我最终取得了令人满意的成果。

第一章 引言

1.1背景介绍

计算机毕业实践是我大学生涯中非常重要的一部分。通过实践，我可以将理论知识运用到实际工作中，并提升自己的实践能力和解决问题能力。

1.2目的和意义

本次实践的目的在于提高我在计算机领域的实践能力和技术水平。通过参与项目开发和与团队合作，我可以学习到更多的专业知识和实际工作经验。

第二章 实践内容

2.1项目介绍

本次实践项目是一个基于Web的在线购物网站的开发。我负责网站的前端开发和用户界面设计。通过这个项目，我学习了HTML、CSS和JavaScript等前端开发的基础知识，并运用到实际项目中。

2.2实践过程

在实践过程中，我首先学习了前端开发的相关知识和技巧。然后，我与团队成员一起构思了网站的设计和功能，并分工合作开始开发。在开发过程中，我遇到了一些问题和挑战，比如兼容性问题、用户体验优化等。但我通过查阅资料和请教他人解决了这些问题，并不断改进和优化网站。

第三章 实践成果

3.1项目功能

经过一段时间的努力，我成功开发了一个功能齐全、用户友好的在线购物网站。该网站具有商品展示、购买、加入购物车、结算等功能，并且支持用户登录和注册。

3.2创新点和改进

在项目中，我尝试了一些新的技术和工具，如使用Vue.js框架和Bootstrap样式库。这些工具和技术使得网站的开发变得更加高效和便捷。此外，我还注意了网站的用户体验，通过改善页面布局和交互设计，提升了用户对网站的满意度。

第四章 实践感悟

4.1团队合作的重要性

在实践过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。团队合作可以帮助我们有效地分工合作，充分发挥每个人的长处，提升项目的开发效率和质量。

4.2坚持不懈的精神

在实践中遇到困难和挑战是正常的，但关键在于如何面对并克服它们。通过坚持不懈的努力和不断学习，我最终解决了各种问题，并取得了令人满意的成果。

第五章 结语

通过本次计算机毕业实践，我不仅学到了实践中必要的知识和技能，也体会到了团队合作的重要性和坚持不懈的精神。这对于我的个人成长和未来的职业发展都具有非常重要的意义。我相信，通过不断努力和学习，我能够在计算机领域取得更好的成果。

计算机毕业实践报告 篇10

【计算机毕业实践报告主题范文】

一、引言

计算机科学与技术作为信息时代的核心学科，在高校教育中起着极为重要的作用。实践环节是培养学生实际操作能力和解决实际问题能力的重要途径，对于学生的综合素质培养和能力提升具有重要意义。本报告将详细介绍我的计算机毕业实践经历，并总结具体的实践成果和收获。

二、实践项目介绍

我的计算机毕业实践项目是基于人工智能的智能音乐推荐系统。这个项目的主要目标是通过分析用户的音乐偏好和历史播放记录，为用户推荐个性化的音乐列表。在实践过程中，我先学习了人工智能相关的算法和原理，然后使用Python进行数据处理和建模，并最终搭建起一个可以实时推荐音乐的系统。

三、实践过程与方法

在实践过程中，我首先进行了相关理论知识的学习。通过阅读大量的相关文献和书籍，我逐渐了解了人工智能和推荐系统的基本概念和算法。然后，我使用Python编程语言开发了一个用户音乐偏好分析的模块。该模块根据用户的历史播放记录，使用机器学习算法对用户的音乐口味进行分析和挖掘，并产生相应的推荐结果。最后，我将这个模块与一个在线音乐平台进行了集成，并进行了系统的测试和优化。

四、实践成果与收获

通过这次毕业实践，我收获了许多宝贵的经验和知识。首先，我深入理解了人工智能和推荐系统的原理和应用，对机器学习算法和数据分析方法有了更深入的了解。其次，我掌握了Python编程语言和相关的库和工具，对于数据处理和建模有了较高的熟练度。最后，我学会了团队合作和交流，通过与同学共同合作，克服了许多困难，最终顺利完成了实践项目。

五、存在的问题与展望

在实践过程中，我也遇到了一些问题和挑战。首先，由于时间和资源的限制，项目的实现和优化仍然存在一些未完善的地方，需要更多的时间和精力进行进一步的研究和改进。其次，由于缺乏实际应用场景的数据支持，项目的推荐精度和实用性仍有待提高。未来，我希望能够进一步完善这个项目，并将其应用到真实的音乐推荐平台中。

六、总结

通过这次计算机毕业实践，我不仅学到了很多专业知识，还提高了自己的实践动手能力和问题解决能力。实践项目也为我将来的发展提供了丰富的经验和素材。我相信，在未来的工作中，我可以更好地利用所学知识，为社会和行业做出更多的贡献。感谢学校和老师们给予我的这次机会和指导，让我能够在实践中不断提升自己，成为一名真正的计算机专业人才。