我们手拉手观后感

我们手拉手观后感11篇。

工作总结之家小编为大家精选一篇题目为“我们手拉手观后感”的好文建议一读。世界上总会有一些优秀的作品会让我们印象深刻，从一个好的作品通常有能引起我们共鸣的地方。观后感应该体现作品的内在感受，观后感讲究的是要生动形象的描绘当时观看的心境。您是否已经领悟写好作品名观后感的关键呢？如果您对我们的内容感兴趣欢迎您收藏并关注我们的网站！

我们手拉手观后感 篇1

这是一部近代影片，很有教育意义，影片不是很长，但给人留下的是一个深刻的道理。

这部影片叫《我们手拉手》，讲了这么一个感动故事：在依山傍水的霞溪中学，有一对名叫徐伶、徐俐的双胞胎姐妹，自打学校与深圳市实验中学结成手拉手学校后，徐伶、徐俐便与深圳市实验中学的谭慧结成了朋友。一天谭慧来信告诉姐妹俩，她们学校要组织到井冈山的活动，姐妹俩得知消息后十分高兴。可是，在这个时候，因为家贫，徐伶辍学了。谭慧来到井冈山之后，姐妹俩没有告诉她徐伶辍学的事情，但是，几天的接触，谭慧还是发现了徐伶辍学的事情。于是，谭慧准备救助徐伶继续完成学业。就在这时，谭慧病倒了，在病床上，谭慧央求母亲答应自己的要求。徐伶最终回到了学校，谭慧却提前回到了深圳。

看了这部电影我的感触很深。我很佩服这俩姐妹，她们从小就有远大的志向，一个要当现代先进的西医，一个要当传统古老的中医。她们这些贫穷落后的农村孩子就有这么远大的志向，而我们呢?我们的理想好像父母想的要更多些。所有的孩子都在勤奋地想着他们的梦想奔跑，朝着他们的理想追求。我们这些人呢?还在准备在起跑线上停留不前吗?梦想在某些人心中是遥不可及的

趁着青春年少，放飞梦想吧!

我们手拉手观后感 篇2

前几日，学校组织我们观看了电影《我们手拉手》。

早在半年前，深圳中学的同学们通过写信认识了井冈山的同学们，这次来，是让同学们找到通讯的对象。这不黑豆带着深圳贸易公司总经理的儿子——于远大到他家，而双胞胎徐伶、徐俐带着独生子女谭慧来到她们家。谭慧患有先天性白血病，时不时就会晕倒，这次是冒着生命危险来到井冈山。两姐妹的家庭条件有限，只能供一个人上学，姐姐辍了学，妹妹还在继续上学，她俩有一个共同的愿望——那就是当医生，妹妹为了不让姐姐伤心，她们就轮流上学，回来后再把学的知识教给对方。黑豆的理想就是考上深圳的一所大学。三天短暂的同吃同住生活结束了，就在临回前一天晚上，谭慧突然发病，必须立即就诊，可井冈山也没有大医院，于是，她妈妈就借了一辆车连夜出发，临走前谭慧让妈妈供徐伶读书，妈妈同意。第二天一早，他们都要返回深圳了，黑豆和于远大约定要一起考上深圳大学。车启动时同学们扒着车窗互相握住对方的手，眼泪更是止不住地往下流，车走了，井冈山的同学们望着远去的车背影哭了。

那个时代，山区的生活跟城里的生活是不能比的。过惯了安逸生活的深圳实验中学的同学跟着老师来到了井冈山霞溪中学参观，那里的教室破破烂烂，连操场也没有多大，但他们对知识充满了渴望，非常的热爱学习。{我们手拉手观后感}。

像我们这么好的学习环境，一定要好好学习，更不要觉得自己条件好就嘲笑别人，看不起别人，于远大通过跟黑豆的相处，他懂得了关心朋友、珍惜友情。

我们手拉手观后感 篇3

今天，我怀着激动的心情看完了《我们手拉手》这部电影。它给我留下了深刻的印象。

在《我们手拉手》这部电影中，徐伶徐俐是一对双胞胎姐妹，因家庭贫困，母亲只好用抓“纸条”的方法决定她们的命运，最后徐伶辍学了。由于姐妹长得特像，于是她们想出了轮换穿校服，轮流听课的主意。而跟她们通信一年多的谭慧却不知道此事。当她来井冈山体验生活的时候，几经周折才知道徐伶辍学了，她决定徐伶完成学业，把自己存的5000元压岁钱给了徐伶她们作学费。影片中还有一个男孩叫于远大，他宁可在球场上跑个遍也不愿给“黑豆”回封信，因为他看不起乡下人。这也使“黑豆”非常苦恼，过了几天与他们通信的笔友都到井冈山来见他们，但是与“黑豆”通信的那位总是说错话，总是惹“黑豆”生气的于远大深深的被感动了。慢慢地他俩建立了友情，最后成了最要好的朋友。这一系列的困难使她们的友谊更深厚了。

看了这部电影，我感触颇深。井冈山的'孩子们生活在落后的山区，他们的学习条件十分艰苦，但是却有着远大的理想——发奋读书，走出山区，改变山区。我不禁想到我自己，与徐伶徐俐她们相比，我的学习条件和生活环境要优越得多，可我想过这个问题吗？我们是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”，生活上我们无忧无虑，我们不懂得什么叫贫穷，什么是辍学的滋味。每天背着书包来学校只是敷衍了事罢了。我们真是太不应该了。

我们是年轻的一代，在祖国方兴未艾的改革大潮中，肩负着建设祖国的重任，这就需要我们共同努力。因此，我们应伸出友谊之手，共同帮助山区的孩子，让他们快乐学习，走出山区，为自己的理想而奋斗。

我们手拉手观后感 篇4

今天是星期五，我盼这一天等得心都急了，为什么呢？因为今天下午学校组织全校在班上看电电影。一转眼下午到了，走进教室后不断有同学在我眼前左右摇摆着，左边一个问电影几点开始，右边一个问电影里的内容会是什么？但这些小问题在我脑子里也全是小问号。

电影开始了，顿时教室里安静了下来，同学们都目不转睛的盯着电视机观看电影。首先出现的是一对双胞胎姐妹在井冈山的一个贫困山区上学，由于她们家的条件不好，到了第四年的时候她们的母亲没有办法让她们俩一起上学了。她们看着老师给别的同学在发新的校服时又想起了自己没交学费。于是她们一起回到家跟妈妈讲了没交学费的事，而因家里实在没钱妈妈就只给妹妹交了学费，而姐姐就只有放弃上学呆在家里帮妈妈做家务活。唉！真可惜，这么小的年纪就不能上学了。过了不久深圳一所条件好的学校组织他们到贫困山区的学校进行手拉手的活动。正好深圳的一名成绩优异的谭慧同学与这对双胞胎的妹妹（徐例）成为了手拉手的对像。她们俩成了好朋友，徐例邀请谭慧到家里去玩。谭慧在徐例家住了几天，了解了她们家的情况后很想帮助这对姐妹。就在谭慧快要回家的时候突然病了，着急的徐例姐妹连忙打电话给深圳谭慧的妈妈。谭慧的妈妈赶来把她接回了家。

通过这次手拉手的活动，谭慧给了徐例姐妹很大的帮助，让她们俩都走进了知识的大门 ，重新回到了学校。

我们手拉手观后感 篇5

今天学校组织我们去看《我们手拉手》这部电影。看完后心情久久不能平静下来。

这部电影讲了井冈山的一所小学和深圳的一所小学的学生之间的友谊故事。其中徐伶，徐俐是一队双胞胎姐妹和和谭慧通信了一年多。后来因为家庭贫困，家里还有一个生病的奶奶，无法负担两姐妹的学费。所以她的妈妈让她们两姐妹用抓纸团的方式来决定谁上学，最终是徐俐上学。谭慧一直不知道，当她知道时，却病倒了。终于有一天，她的妈妈来接谭慧走，她也没有忘记让妈妈给徐伶，徐俐5000元钱，让她重返校园。

看了这部电影，我不禁想起了我们自己。也许上学对于我们来说只是一件平凡的事。但对于贫困孩子来说是个多么遥远的梦，这个梦让他们渴望，这个梦像一座沉重的大山，压在他们的身上，但他们也没有放弃他们心中的梦想。和徐伶徐俐她们相比，我们有谁受过这么多苦？当你在生活上不尽人意时，你有理由埋怨家长吗？当你们因小事小病耽误学习是，你有理由为自己开脱吗？在同学们中，有的挑吃挑穿，非名牌衣服不穿；有的一本本子只写几页就丢掉不用了，一枝笔只写几天就要换新的……要是把一枝铅笔头，半块橡皮，一张白纸都节省起来，能帮助多少失学的贫困孩子重返校园啊！因此我们应该珍惜现在的美好生活要像谭慧一样，把爱心献给天下的失学儿童，帮他们圆一个读书梦。

其次，在这部电影中，我找到了孩子们之间单纯的友谊。当我看到谭慧得知徐伶，徐俐贫困的生活环境，对她们伸出友谊的双手时，我深受感动，多么感人的情谊啊！特别让我忘不了的是最后他们分离时的感人情景，一向敏感的我忍不住哭了，这使我重拾了对这个社会的希望。

我想，我不会忘记《我们手拉手》这部电影的，它让我懂得了很多，感悟了很多。

题外话：这篇作文是我五年级写的，所以很短，修改了一部分。现在看起五年级的作文，好像很糟糕。

我们手拉手观后感 篇6

今天，学校组织我们去看电影《我们手拉手》，这部电影讲述了井冈山霞溪中学和深圳实验学校初二学生之间的故事。

电影中徐伶和徐俐是双饱胎，她们俩在与谭慧通信中建立了深厚的友谊。一天，深圳实验中学组织学生们去井冈山体验生活，来到了井冈山，大家都找到了自己的伙伴。有一次，于远大发现黑豆没有橡皮，便买了30块橡皮送给他。可骄傲自满的于远大并不知友谊是不能用金钱来衡量的。

在电影中还有一个感人的情节，那就是当谭慧的妈妈来接谭慧，告诉她可能会有生命危险时，谭惠还是忘不了要妈妈给徐伶五千元钱，让徐伶完成学业，再次体现了她们之间的深厚友谊。人人都有一个梦想，徐伶姐妹俩的梦想是当医生，而黑豆的梦想是当桥梁设计师，他截然不知，如今霞溪中学和深圳实验中学的同学之间，早已架起了最珍贵的友谊之桥。

看完电影，再想想我们现在正坐在课堂里读书，这对于贫困山区的孩子来说，这简直就是遥不可及的梦。虽然我们这里也是山区，但并不贫穷。我们这里的孩子每天都可以拿到不少零用钱。如果我们可以每天省下一元钱，那么全校一年可以积攒不少钱，也可以资助很多因贫困而上不了学的孩子。让我们一起用双手帮助贫困山区的孩子，好好珍惜眼前的日子。

我们手拉手观后感 篇7

今天阳光明媚，学校组织我们观看了电影《我们手拉手》。从故事中我知道了有一对双胞胎姐妹，她们生活在一个非常贫困的家庭，她们的父亲去世了，奶奶的身体也不好，母亲含辛茹苦的供养她们，她们分别叫徐俐和徐俐。还有一个叫谭慧的孩子生活在深圳，家庭条件还不错。有一回谭慧的学校组织去井冈山也就是徐家姐妹生活的地方开展手拉手联谊活动，这下她们平时只能靠写信而素不相识的三个好朋友终于见面了。在活动的前一天谭慧和母亲一块去逛超市，在给好朋友准备礼物时谭慧突然晕倒了，但谭慧依然坚持参加这次活动。

徐伶、徐俐这对姐妹听到深圳的好朋友即将来访这个令人高兴的消息时非常地高兴，但不幸还是降临她们的头上，因为家庭生活困难，所以只有一位孩子可以上学，徐伶就痛心地失学了，妹妹徐俐看到了这一幕心里特别难受，这时妹妹想到了一个好办法就对姐姐说：“姐姐我们既然是双胞胎长的十分像，连妈妈都分不清谁是谁了，我们可以换着来上学，上午你上，下午我上，这是一个好办法。”姐姐听了非常高兴。在这次活动中，谭慧满足了徐伶的愿望，让他重新返回了校园，但“任性”的谭慧却晕倒了，妈妈就把她带回了深圳，但她们建立了深厚的友谊。

谭慧有着一颗真诚的爱心，懂得在别人困难时伸出援助的双手，徐伶和徐俐这种勤奋学习热爱学习的精神值得我们学习，令人敬佩！我们有这么好的学习环境，所以我们要倍加珍惜认真学习，练好本领，长大后帮助更多需要帮助的人。

我们手拉手观后感 篇8

今天学校组织我们去看《我们手拉手》这部电影。看完后，我的心情久久不能平静下来。

这部电影讲了井冈山的一所小学和深圳的一所小学的学生之间的友谊故事。其中徐伶、徐俐是一对双胞胎姐妹，她们和谭慧通信了一年多。后来因为家庭贫穷，家里还有一个生病的奶奶，无法负担两姐妹的学费。所以她的妈妈让她们两姐妹用抓纸团的方式来决定谁上学，最终是徐俐上学。谭慧一直布知道，当她知道后，却病倒了。终于有一天，她的妈妈来接谭慧走，他也没有忘记让妈妈给徐伶、徐俐5000块钱，让他从返学校。看了这部电影，我不禁想起了我们自己。也许上学对于我们来说只是一件平凡的事。但对于贫困孩子来说是多么遥远的梦，这个梦让他们渴望；这个梦像一座沉重的大山，压在他们的身上，但他们没有放弃他们心中的梦想。而谭慧像我们一样泡在蜜糖中的幸运儿，看到她们两姐妹贫困的生活环境，深受感动，伸出了友谊之手。这是多么感人的情景啊！和徐伶徐俐她们相比，我们有谁受过这么多苦？当你在生活上不尽如人意时，你有理由埋怨家长吗？当你们因小事小病耽误学习时，你有理由为自己开脱吗？在同学们中，有的挑中挑穿，非名牌衣服不穿；有的一本本子只写几页就丢掉了不用了，一枝笔只写几天就要换新的……要是把一个铅笔头，半块橡皮，一张白纸都节省起来，能帮助多少失学的贫困孩子重返校园啊！我下定决心：一定有珍惜现在美好生活，要像谭慧一样，把爱心献给天下的失学儿童。让我们拉着贫困孩子的手，帮他们圆一个读书梦。

我们手拉手观后感 篇9

龙光小学王艳云“一辆豪华的旅行车缓缓地开动了，山区的孩子们紧追不舍，直到车子在他们的视线中消失为止……”这是电影中一个感人的镜头，电影的名字是《我们手拉手》。这部电影再现了深圳特区和革命老区井冈山的孩子们通过“手拉手”活动共同成长、共同进步的感人故事。影片中的双胞胎姐妹——徐伶、徐俐，由于家庭贫困，她们的妈妈只好让她们抓阄决定谁继续上学，最后徐伶含泪辍学了。而徐俐不忍心看着姐姐辍学，她们决定换穿校服轮流上课，维持学业……深圳中学的同学们为了响应祖国的号召，组织了“手拉手”活动。他们来到井冈山的贫困地区体验生活。谭慧和徐伶、徐俐住在一起。起初，徐伶不让徐俐告诉潭慧她辍学，但是，徐俐还是说了出来。谭慧和她的同学决定帮助徐俐重返校园，她还把自己存在银行的5000块钱捐给了徐伶……看了这部电影，我心情久久不能平静。我们生活在经济发达的地区，父母为我们创设了最好的学习条件，学校给我们提供了良好的学习环境，可是，我们并不懂得珍惜。在我们班，有多少同学上课心不在焉，每天还瞎编理由请假，甚至逃课去泡网吧。在他们眼里，读书就坐牢一样，使他们失去了“自由”。尽管老师苦心婆妈地劝说，他们还是“外甥打灯笼——照旧”。再看看霞溪中学的孩子们，他们虽然生活在偏僻的山区，却有着远大的理想。而我们呢？整天依赖父母，把学习当成一种任务，每天得过且过。和徐伶比起来，我们是多么渺小啊！我们生活在同一片蓝天下，我们有着共同的理想——改变贫穷，人人读书。我相信在我们共同的帮助下，贫困地区的学生们一定会迎来一片曙光！

我们手拉手观后感 篇10

今天，学校组织我们观看电影《我们手拉手》，它讲述了一个真实的故事。在一个贫困山区，有一对双胞胎姐妹，徐伶是姐姐，徐俐是妹妹。她们由于家境贫困，加上奶奶生病住院，花费了很高的医药费，家里就更穷了。在这种情况下就只好抓阄来决定姐妹俩谁继续上学。结果徐俐穿上了校服，徐伶就只好默默地流着泪去干活。徐俐看到姐姐很想读书，就有了个主意：她们轮流穿着校服到学校读书，可是这样她们一个也学不好知识。

就在她们需要帮助的时候，深圳市实验中学的学生们知道了山区的孩子因为贫困不能上学，开展手拉手的活动来帮助她们。有个叫谭慧的女孩，拿出了自己积攒的压岁钱，让徐伶穿上了新校服，重新回到了学校。

从这部电影中，我知道了不要小看贫困山区的孩子们，虽然他们家境贫困，但是他们不怕苦，他们在猪圈里上厕所，做作业时写错了字，就沾点口水在写错字的地方擦了又擦。虽然生活艰苦，但他们很快乐。他们不怕累，整天忙着挖竹笋，种白菜。虽然很辛苦，但他们很快乐。他们爱学习，即使辍学了，也要换着衣服去上学。虽然这样不好，但他们很快乐。看了电影后，我真想参加手拉手活动，我会用我的零花钱买文具送给他们，把我的所有的压岁钱送给他们，让他们能好好的学习。我要珍惜美好的生活，好好学习，将来创造更加美好的未来。

我们手拉手观后感 篇11

今天，学校组织我们去看电影《我们牵手》。读完之后，我的心情久久不能平静下来。

这部电影讲述了井冈山一所小学和深圳一所小学的学生之间的友谊。其中，许玲和许立是双胞胎姐妹，已经和覃辉沟通一年多了。后来，因为家里很穷，家里还有一个生病的祖母，她负担不起两姐妹的学费。所以她的妈妈让她的两个姐姐通过抓纸球来决定谁去上学，最后许立去了学校。覃辉总是知道，但当她知道时，她生病了。最后，有一天，她妈妈来接覃辉，他没有忘记让她给徐玲和许立5000元让他回学校。

看到这部电影，我不禁想起了自己。也许上学对我们来说只是一件普通的事情。但是对于贫穷的孩子来说，这是一个多么遥远的梦，这个梦让他们渴望；这个梦就像一座大山，压在他们身上，但他们没有放弃心中的梦想。然而，覃辉和我们一样幸运地浸泡在蜂蜜中，被两姐妹恶劣的生活环境深深感动，伸出了友谊之手。多感人的一幕啊！与许玲和许立相比，我们谁受了这么多苦？当你的生活不令人满意时，你有什么理由责怪你的父母吗？你有什么理由原谅自己因为小病而推迟学业吗？在学生中，有些选择穿的，不是名牌衣服；有些书只写了几页就被丢弃了。只写几天就需要更换一支笔……如果你省下一个铅笔头、半块橡皮擦和一张白纸，多少辍学的贫困儿童可以得到帮助回到学校！

我已经下定决心，我必须珍惜现在美好的生活，把我的爱献给所有像覃辉这样的辍学者。让我们牵着可怜孩子的手，帮助他们实现阅读的梦想。

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手艺观后感

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。如何去写好一份优秀的心得体会呢？小编陆续为大家整理了手艺观后感，还请你收藏本页以便后续阅读。

手艺观后感【篇1】

屠夫、酒保、理发师、酿酒师，这些都是相对来说非常传统的职业，除了酒保之外，已存在了百年，甚至千年，工业化前的社会就已存在，中外皆同。

在人们的印象里，这些职业的功能性很强，但社会地位不高，因为这些都是体力劳动，而体力劳动被视为卑下，低等，难企及律师、教师、科研等职业所达到的社会认同高度；而且从事这类职业的人，可能也不希望自己的子女重走父母的路，而希望儿女能够进阶到律师、教师、科研等这样的社会层次。

但有趣的是，时代正悄悄发生着变化。这本书敏锐地捕捉到了这样的一种趋势，可以酒保为典型例子来解释。

喜欢烈酒和鸡尾酒的人，不可能没有听说过DeathCo，其影响力不仅仅只在美国，也传播到了世界各地的酒鬼心里。

DeathCo是美国精调鸡尾酒文化复兴与专业化的代表酒吧之一，虽然其开业时间听起来非常晚近，20xx年。但在1920年至2000年之间，酒水消费仍旧以葡萄酒、白兰地、威士忌、啤酒为主，精调鸡尾酒文化尚未成熟。

鸡尾酒曾经的黄金时代是1870年至知名的禁酒令实行的1920年，在那段时间里，“调酒术”得到了发展，“包括运用精确的度量单位、标准材料、现榨果汁、以及摇、搅与捣拌等各式调饮手法”（本书P47）。DeathCo复兴了这样的调酒文化，整体装修十分低调，甚至很难找到店门（就像过去的speakeasy），店内光线较为昏暗，爵士乐，烛光，为客人提供的是紧张都市生活里的放松、愉悦、舒适又私密独特的饮酒体验，力求材料新鲜、出品稳定、富有特色的酒谱，无不体现着精调鸡尾酒的“专业性”。

手艺观后感【篇2】

机器代替了手工生产，铁匠张拉着佝偻病的影子渐渐走开。他带着依赖生活的铁器离开了喧闹的城市。

这是淘汰。手工制品的粗糙被效率高的机器取代是早晚的，注定有些人会感伤地离去，做了一辈子的工作突然在轰隆的声音下变得苍白无力。这就是社会。

社会不断发展，跟不上时代的步伐。现代化的高楼林立，路边摆摊吆喝的小贩显得格格不入，特色的风味小吃销声匿迹，善良朴实的农民大叔黯然归去。无论地方风味浓厚，都很难有一个安静的环境来容纳高层建筑；有了鳞次栉比的摩天大厦，就不可能找到别具特色的乡土方言。

口味和技术似乎针锋相对。如何充分利用彼此是一个令人头疼的问题。

**现在在推广普通话方面，仍在大力推行。网上不断有天南地北的朋友发帖表明，认为普通话能够加强沟通，至于地方方言则是完全无用的东西，丢弃了也无妨。

何为方言？我认为，这是各个地方人们习惯的一种语言音调，受风土人情、地域特色、历史文化的影响而逐渐结合产生的一种交流方式。由于人口迁移等诸多因素，不同地区的方言或多或少具有相似性。

如果单为交流而扼杀方言，一个民族广远悠久的历史沉淀得不到体现，人人变得格式化，少了民族特色多了拘谨疏远。而如果方言和普通话兼容共存，在人生地不熟的外乡，偶遇一个同家乡的朋友，操一口相同的家乡土话，不也有中他乡遇故知的喜悦？

走在消逝中，科学技术的发展使中华民族几千年的特色消逝，先天的单纯被取代；有些人不得不离开他们热爱的职业。走在消逝中，不仅是体力劳动者的满足，更是人与人之间的真诚相待。行走在消逝中，有些东西也许注定会在时间的风蚀下消失，人力的挽回也于事无补，敦皇莫高窟的瑰宝等粗陋的历史遗孀，都被掩没在风沙中。

手艺观后感【篇3】

《《手艺.德昂水鼓》观后感》

一个人，一个故事；一个家庭，一个故事；一个国家，一个国情；一个国家，一个传说。我想说的是，我们国家的故事，德昂人民的故事。

德昂族是一个神秘而古老的民族，有着悠久的文化历史。其传统文化源远流长，丰富多彩。它在前两个世纪生活在怒江的两条河流中。是西南边疆现有居民中最古老的民族之一。据2010年第六次全国人口普查统计，全国总人口约20556人，约有饶静、饶静、饶江、饶薄、饶静、勃雷、梁7个支系。

分布在云南省德宏傣族景颇族自治州芒市、瑞丽、陇川、盈江、梁河、潞江镇、临沧镇、隆阳区、保山市、耿马、永德、澜沧等县市。1985年9月，国民将自称德昂。经国务院批准，正式更名为德昂。德宏州的昂族约占全国德昂族总人口的75%，山城约占德宏州的昂族总人口的51%。三台山是中国最大的德昂族聚居区。

其次，临沧市镇康县军弄山区是德昂族第二大聚居区。人人都耳熟能祥。但是没有人知道，知道，知根德昂的格本达。

就我而言，一个德昂的子孙后代，也略知父辈相传的德昂之魂格崩达。

为何会提起这事儿呢！基于我们中华德昂村寨的艾米大姐，也就是村寨的总舵主在群里提醒，有谁能说说《手艺，德昂水鼓》观后感。

说心里话，6月3号看了**十套节目播出的《手艺，德昂水鼓》，深感震撼！一个看着朴素而简单，其貌不扬的鼓。做工复杂、细致。

我想很多同胞只是知道水鼓的作用，却不了解水鼓的由来和故事。同样，不会去想到，这样一面水鼓，是经历了千千万万个前辈流汗，流泪给传承下来的。因此，现在的民族是世界的时代，把我们的民族放在世界的舞台上，受到其他民族兄弟姐妹的敬仰和赞扬。

为之，我骄傲，我自豪。但是，与此同时，又深感悲哀，活在当下的德昂同胞，又有几人去选取传承与发扬？我们的灵魂格崩达。

德昂族水鼓，千年记忆，回音千年传奇。声音浑厚，深远。德昂族的水鼓舞，具有一石激起千层浪的效果。

如此独特的文化，德昂族，你会选择遗忘吗？你还选取躲避吗？振奋起来吧，我的同胞们，跟着水鼓声声，舞动你的身姿，跳起我们的水鼓舞，一齐加油努力把德昂族水鼓，以及水鼓舞传承与发扬下去，直到永永远远。

在此，我由衷的感谢探索与发现栏目组的全体工作人员，给我们真实回放《手艺．德昂水鼓》。由此给我们敲响了别开生面的警钟。民族的不能遗忘！

历史属于国家。民族创造历史，历史创造民族。民族与历史并肩前进，共命运，同呼吸。民放兴，历史久远。

民族衰，历史沉沦。

同胞们奋进吧！用尽我们所有的力气追上我们的榜样张荣清和毛坎三前辈，与他们一道，共同传承与发扬我们民族的传奇！

一杯茶，或者一杯咖啡，放在你的桌子上，你的心情特别愉快。你可以浏览当天的报纸，了解最新的国内外流行趋势，甚至街头趣闻，或者举办你喜欢的杂志，**，从台词中获得那种特别的轻松和愉悦。。。。生活简单而幸福。

经过精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快来品尝，再备上最喜欢的美酒，这是多么难得的享受！生活简单就是幸福。春暖花开的季节，或是清风送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友结伴，走出户外，来一次假日的郊游，享受大自然带给你的美丽、芬芳。

呼吸一口新鲜空气，忘掉城市的喧嚣，仿佛身心都被洗刷过，是一种怎样的轻松感觉！生活简单就是幸福。你去参加一个朋友的聚会，久违的感觉带给你温暖和兴奋，你享受和回味着两人之间真诚的友谊。

手艺观后感【篇4】

“舅舅，你应该先赚钱，赚了钱再谈理想，一个男人应该....”

年近50还要被30来岁的外甥指导人生的纪录片导演张景，或许是事业有成的外甥眼里不够成功甚至说失败的舅舅，但他更是许多人眼中传统手艺的记录者，不被流量时代裹挟的创作者，大无畏的理想主义者。

张景所拍摄的聚焦于手艺人故事的《寻找手艺》系列截至目前已在B站收获近400万点击量，每一部评分都近乎满分，弹幕多到看不清画面。

无数观众对其表达喜爱，也有不少观众被《寻找手艺》系列勾起关于传统手艺的回忆。

《寻找手艺》系列纪录片最新一部《寻找手艺4》已于不久前收官，这一季延续以往风格，以最真实的状态，分别记录了布袋戏、铁匠、皮影、锡匠、羊毛毡、鸽哨、错金银等40多项手艺，选取其中12项入正片。

但你知道吗，我们差一点就看不到《寻找手艺4》了，其实之前的三部也是历经劫难才呈现在我们眼前。我们不能忽视《寻找手艺》影像之外的真实，因为是那些背后的故事让《寻找手艺》系列纪录片更为深刻动人，也让我们愈发明白《寻找手艺》值得被大家看见和喜欢。

xx年，40岁的张景决定做些什么，思来想去踏上了这趟《寻找手艺》之旅。为拍《寻找手艺》，他还卖掉了一套北京的房子。

可花了3年时间制作完成的《寻找手艺》不仅被同行朋友批得一无是处，更是被20多家电视台拒绝，理由是“纪录片怎么能这样?”

纪录片要怎样?《寻找手艺》确实不够完美，可它足够真实，而纪录片的本质正是展现真实。所以《寻找手艺》跳过电视台上线网络后被观众认可了，300万的点击量让张景有勇气借了50万继续拍《寻找手艺2》，之后众筹拍《寻找手艺3》。

在《寻找手艺》爆红后，有一些平台提出要投资张景的纪录片拍摄，但是有要求，平台方会派艺术总监指导拍摄，尽管平台能给到三五百万的投资，但不愿被人限制创作的张景坚定拒绝了所有意向平台。

比起携手资本，张景更愿意和观众并肩，所以《寻找手艺》系列至今仍然是不赚钱的，点击量也是一条令人沮丧的抛物线，可它的质量始终如一。《寻找手艺3》还获得了明星助力，鹿晗发博推荐，鹿晗工作室和粉丝为其提供拍摄资料，易烊千玺粉丝捐款资助拍摄。

可是在拍完《寻找手艺3.5》之后，张景决定放弃，因为1.2万的点击量对于作为创作者的他来说是种致命打击。咬牙坚持7年的事情，没有被任何人击败却选择自己背弃自己，这是怎样的绝望?但苦心人天不负，5个小时后，一个张景并不认识，连对方名字都不知道怎么读的女明星拽住了往下坠的他，他形容那种感觉就如同被一股神奇的力量唤醒：“小子，别开小差，坚持下去!!”

“感谢万茜，她成就了《寻找手艺4》。”张景在讲述《寻找手艺4》背后的故事时这样写到;“一位明星，一位女演员，资助了现在这部片子，而且没有任何附加条件。”张景在《寻找手艺4》第一集开头这样说到，这让人想起曾要投资他的平台方。

以前有观众的认可将张景从资本的鞋底拉起来，让他免于摩擦。当点击量随着热度退去而降低后，万茜出现了，没有任何附加条件的资助他继续坚持拍摄《寻找手艺4》。

赚钱是人生第一要义吗?万茜全额资助《寻找手艺4》的拍摄绝不是为了赚钱，只是单纯地希望《寻找手艺》这趟温暖的旅程能够继续，同时我们的内心世界也需要纪录片来留下点什么。最后以张景对外甥说过的那句话作为本文结尾。

“纪录片赚不了钱，它的价值是给这个世界留下点什么。”

手艺观后感【篇5】

机器代替了手工生产，铁匠张拖着佝偻的影子渐行渐远。带着他相依一生的铁离开了喧嚣的城市。

这是淘汰。手工制品的粗糙被效率高的机器取代是早晚的，注定有些人会感伤地离去，做了一辈子的工作突然在轰隆的声音下变得苍白无力。这就是社会。

社会不停地发展，跟不上它的脚步只有落后。现代化的高楼林立，路边摆摊吆喝的小贩显得格格不入，特色的风味小吃销声匿迹，善良朴实的农民大叔黯然归去。无论什么地方，地方风味浓了，就难有安静的环境容纳高楼；有了鳞次栉比的摩天大厦，就不可能找到别具特色的乡土方言。风味和科技，似乎针锋相对，究竟熟去熟从，如何相得益彰，是令人头疼一个问题。

政府现如今在全国推广普通话，就是现在也仍大力实施。网上不断有天南地北的朋友发帖表明，认为普通话能够加强沟通，至于地方方言则是完全无用的东西，丢弃了也无妨。

何为方言？我认为，这是各个地方人们习惯的一种语言音调，受风土人情、地域特色、历史文化的影响而逐渐结合产生的一种交流方式。由于人口迁徙等众多因素，各地区的方言多多少少有相通之处。如果单为交流而扼杀方言，一个民族广远悠久的历史沉淀得不到体现，人人变得格式化，少了民族特色多了拘谨疏远。而如果方言和普通话兼容共存，在人生地不熟的外乡，偶遇一个同家乡的朋友，操一口相同的家乡土话，不也有中他乡遇故知的喜悦？

行走在消逝中，科技的发展使中华民族传呈千百年的特色被消磨，与生俱来的淳朴被取代；一些人迫不得已离开了衷心热爱的职业。行走在消逝中，消逝的不仅仅是手工劳动者的满足，还有人与人之间的真心相待。行走在消逝中，有些东西也许注定会在时间的风蚀下消失，人力的挽回也于事无补，敦皇莫高窟的瑰宝等粗陋的历史遗孀，都被掩没在风沙中。

如果有一天，我们在欣赏现代化的科技时，也能看到各具特色的民俗习!

手艺观后感【篇6】

时间过得真快，转眼之间就从高中步入大学，也许，人生就这样，来也匆匆，去也匆匆，在我们感叹人生的同时，我们也重新的面对新的生活，新的同学，新的老师，新的知识，以及新的学习理念，让我们在怀念同时在接受新的知识…读大学一个学期了，至于读书上面的体会还是蛮深的… 先说说数学吧，大学的数学和高中的数学的学习方法并没有什么本质的区别，只是高中时有升学的压力，有老师家长督促，同时为了自己的理想也会刻苦学习，上课也认真听讲，练习的也多。而到大学以后由于学习环境的改变自己放松了对自己的严格要求，学习缺乏主动性，练习的也很少。所以复习才知道自己好像大学里没有学到什么实质性的东西。 再说说英语吧，据我所知在大学期间主要需要攻破的就是大外四六级考试，如果你能够研究透其考试的答题技巧，并对其需要掌握的词汇了如指掌的话，你绝对会很轻松的拿下这个考试的。 在平时的英语课堂上，只要跟住老师的脚步，认真完成老师所要求的各项作业，轻松通过期中期末考试也是完全没有问题的。 其实真正的语言学习，注重的是实际的英语交流能力，你可以在大学期间，多参加一些英语活动，如英语角，英语演讲比赛等，因为我高中英语很难 最后我想说的是，只要努力的话，会见到成效的。就是通过这种方法得以提高的… 再说说其他不重要的课程吧， 最主要的是我们的上课认真听老师讲，也许这是所有课程要学好最关键的一步，所以我们可以课后不用花太多时间去复习，但必须上课认真听讲，这是前提，然后我们在考试前一个星期，先暂时把别的科目放放弃，静下心来认认真真的背上几天老师所画的重点，因为老师更多考验我们的是是上课有没有听讲，而不是刻意去为难你，这点我们大可放心，所以只要我们认真听了，努力背了，想不拿高分都难… 最主要的还是专业课了，要知道我们当初选它肯定是有一定的原因的，既然我们选择了，就一定的坚持的走下去，因为我们毕业后还得靠它吃饭了，所以我们无论如何也得把专业知识学好。如何才能学好专业知识了，记得曾经看过这么篇文章，我觉得蛮好的，因为我自己就是那么用的…↓ 关于如何学好一门专业课，谈如下几点看法（4 Be 法则）： 产生兴趣，提高重视前后认真，兴奋对 待。 1、产生兴趣： 兴趣是什么？是一份菜肴的甜味剂，生活的开 味丹。拥有它，我们才能享受到美味的佳肴， 精彩的人生。还记得一句话，愿与大家分享： “Interest is the best teacher。”课堂是 学习一门课程的重要环节，在这个时候，我们 是否在学习的状态，很大程度上取决于我们对 这门课程是否产生了兴趣。大胆地说，老师的` 讲课的mode不会合每一个同学的“胃口”，也 就会有不同的人有不同的的课堂表现（当然， 这只是一方面），有人就因此课堂开小差，讲 小话，坐飞机等等。但是，这不是主要的原 因，也不是主观的原因，我们要从自己的身上 发现问题并去解决问题。如果你对上课老师的 讲课方式不感兴趣，这不是很重要，重要的是 自己要对这门课程感兴趣，不能丢掉学习这门 课程的Interest。就像一个boy或man喜欢看 NBA，看欧冠，美女们喜欢看偶像剧一样，要对 这样的事或者客观存在的物感兴趣，自己愿意 用心去接受它，感悟它，了解它和学习它。这 样，就算没有了外来的动力推进，自己的潜在 动力也可以是自己在这方面有所突破。当然， 如果我们对一个老师的讲课mode产生了相应的 兴趣，那么，我们既有了自己潜在的动力，也 有了外来的推动力，那就是 兴趣，学习起来当然也 就会事半功倍，效率会更高！ 2、提高重视： 每学期一开学，我们都会看到那么几本新的教 材，也总会不经意地去翻一翻，看看里面有些 什么“好东西”，其实，这也是一种简单的 skan方式。但我们究竟发现了什么没有？既然 开设了这门课程，那么它的重要性在哪呢？我 们自己其实可以试着去发掘。第一节课的时 候，老师总会讲，学习这门课对我们专业有什 么关键性的作用，对我们以后的找工作又有什 么帮助，它的重点在哪。其实，这些就是要我 们去重视的地方。对这门课程产生的重视，随 时记住：“That is importent!”就算只是为 了以后自己的良好发展，我们也会去学习。 3、前后认真 进入大学，我们的学习方式就发生了型的转 变：从原来中学阶段自己的苦抓苦练，老师的 “步步紧逼”，环境氛围的强烈压抑，到现在 的自己的自由学习，老师的“一年难见几回 面”，环境氛围也舒适轻松，很大程度上就看 我们自己对待学习的态度了。这时候，就真的 应了那句话：“师傅领进门，修行在个（各） 人！”大学里，没有一个老师能改变你多少， 只有自己才能找到自己的路。课前小小地预习一下课本，课堂上认真听听老师的讲解，尤其 是自己没有看懂的地方，课后复习，加深记 忆，每一个环节都要认真对待，不能走马观 花，关上书又什么都不知道了！我们也会更多地、更直接地与专业相 关的东西接触，看标本、模型，做定量分析， 逐渐熟悉专业相关！认真对待，对自己负责！ 4、兴奋对待随时保持着激昂的斗志，是学好的又一门法 器。没有什么可以浇灭我们学习的激情， 其实，大学的学习很。简单，根据本专业特 点，积极思考老师提出的每一个问题；要大胆举手发表自 己的看法，认真参加讨论；同时做好提纲笔。那时我们才能真正地学好专业知识。 大学是一个全新的学习舞台，我们应该把握自己在舞台上所扮演的角色。我们不但要努力学习，更要善于学习，只有真正掌握天时，地利，人和，才是真正的成功。大学因为发现而精彩，大学是我们展现自我的最好机会，机不可失，失不再来。也许我们只有好好把握，我们的人生才更加辉煌… 为我们的明天喝彩…这就是我大学的学习心得。…

手艺观后感【篇7】

读书，是个永恒的话题。莎士比亚说:“书籍就是营养品，没有书籍，如同鸟儿没有翅膀。”我是一个爱读书的人。读一本好书，如同饮一泓清泉，甘之若诒;如同和一杯醇酒，闻之欲醉;如同与一个智者对弈，输赢坦然。

最近，我读了苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》，其中有一篇文章《爱学生就等于爱自我》，读后，颇有感触，一名教师不仅仅要培养学生的学习本事，更重要的是要培养学生的爱心，尤其是能具有感受到别人的爱心(或是痛苦)的本事，进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。如果我们的教育仅仅停留在讲课，听课，辅导，考试，选拔，从而忽视了学生情感的培养，那么，我想我们的教育是可怕的，危险的。爱是教育的永恒的主题。有爱的教育才是丰满的真正的教育，留意身边的每一位优秀的教师的课堂，无不透漏着一个“爱”字，在爱的教育中，孩子们欢乐的成长着。我想，一个真正的人也就是在这个爱的环境中培养出来的。缺少爱的教育，结果是无法想象的。从教多来，我能时刻感受，爱在教育这个领域里的重要性，我运筹于一间陋室，驰骋于三尺讲台，一路走来一路歌。

当年师范毕业时，我分配到一所农村初级中学任教。那里没有繁华，远离闹区，有的是偏僻和闭塞。晴天，学校尘土飞扬;雨天，教室水花四溅。黑板，斑斑点点;地面，坑坑洼洼;桌凳，摇摇摆摆;通向外面精彩世界的是一条蜿蜒的山间小路。但我热爱我的岗位，热衷我的事业，热爱我的学生。给学生一杯水，自我努力准备一桶水，我发挥自我博览众书的特长，集众家之优，补自我之劣，不断提高和完善自我，认真地上好每一节课。我教得潇洒，干得舒心惬意。一转眼，中秋节到了。同学们不约而同地从家里带来香喷喷的糍粑等农家产品，一股股暖流涌上我的心头。纯真、善良、渴求等字眼在我的脑海闪现……他们给我带来了乡土的热情与纯朴;带来了我儿时的记忆与感受。——我感动了!这一群纯真的弟妹需要我。同学们的渴望、家长们的鼓励，使我更加热爱教育，我从此不知疲倦。我无悔，因为我收获了人生;我欣慰，因为我得到了尊敬和理解。

在心与心的距离等于零时就有了感恩与感动。记得有一天，当我同往常一样微笑着走上讲台时，班长站起来说：“教师，请您看黑板!”在我转身的一刹那，我感动了。黑板上用各种彩色粉笔画着一支燃着的蜡烛，上边写着：“点亮着我们——祝教师生日欢乐!”下边又写了一段话，主要是对我的感恩和祝福。我仿佛看到了学生眼中对教师深深的理解和尊敬，我低头沉默了一会，只淡淡说了一句：“多谢!”我无法多说，不是我不感动，不是我不会表达，我怕抑制不住内心的情感，我怕弹出男儿泪。我轻轻说：“此刻上课。”那节课，我抑扬顿挫;那节课，学生聚精会神……那节课，我和学生都在感动，以至于都没有听见下课的铃声。

我以往以为，随着时光的流逝，我的学生会将我淡忘……其实，我一向生活在学生记忆里。有一次，我执教一堂公开课。在上课过程中，一位从来不举手的女同学举手了，我感到有些奇怪，就让她起来回答，但她站起来后是一脸的羞愧和慌张，根本不明白答案。我鼓励了她的勇敢后让她坐下，只是心里有些纳闷。下课后，我把这位同学叫到办公室。我安慰她说，今日你举手了，这很好，说明你在思考教师的问题，告诉教师你当时究竟是怎样研究那个问题的

没想到这位同学说：“其实我根本不明白答案。我不期望被听课的教师看不起，所以我举手了，期望能够侥幸蒙混过去，可是您偏让我回答。”我当时听了很感动，犹豫了一会，对她说：这样吧，我们做一个约定，以后每次上课你都进取举手，如果不明白答案，你举右手;如果明白答案，你举左手，我就让你起来回答问题。

在接下来的时间里，她果然每节课都举手，只是有时举的是右手，有时举的是左手。渐渐地，她举左手的时候越来越多……之后这位考取了重点大学的学生寄给了我当年她的一段日记：“别让自卑打倒自信，换只手高举自信。教师让我举右手就是为了让我相信自我……”

在我的眼里，没有差生。谁掉队了，我拉一把;谁有困难，我帮一下。每个村落都留有我的脚印，每个学生家里都留有我的微笑。而使我不能忘却的是一个雨天的周末。有个13岁的农家孩子，家里穷，准备退学。当时没有“两基”达标，不是一费制，更没有此刻的“两免一补”，我深知自我上学的艰难，于是就给他交了书费和学杂费。一个大雨的周末，我在宿舍备课，忽听到有人叫教师，开门一看，那个农家孩子提了几条鱼，浑身是泥水。我赶紧让他进来，他不肯，只说：教师，你吃鱼，是我自我捉的。说罢，将鱼放在门口，转身消失在密密的雨中。最动人的感恩永远是最朴实的言行，我双眼湿润。鱼是活的，有大有小;而那农家孩子雨中的身影一向烙印在我的心底。

手艺观后感【篇8】

读完开头，实话实讲我的第一感受是这是一本不可多得的写作宝典。当然，想要读精、读深实难易事。六条线索紧织的“写作网”把读者编入“竞技赛道”（比较线），推动读者产生“思维漩涡”（议题辩论），引领读者开动“头脑风暴”（主题写作/三五写作），最终还是会流连于“影视天堂”。

作者精心设计的例子总能引发我很多的思考，有些道理阐释的写作道理可以启示生活。有人说字如其人，其实风格更似人；你的文字腔调是一面镜子，能向众人映射你的思维、职业习惯。不能一口吃个胖子，提问也一样我们不能总试图去解决事关人类命运、大国博弈的大问题，要循序渐进从提小问题出发。

同样，书中的公交车测验、送礼测验、谜题测验、情绪反应测验、多巴胺法则、旗杆式学问精简且有趣。方便人的记忆，如果是枯燥的叙述读者很容易忘记书中的内容，但是起一个这样生动总括且接地气的名词，更容易形成长久记忆。最终成为作者写作过程中的非条件反射。不得不说，读每一章的感受都有一种感觉：情理之中，意料之外，偶然中充满必然，必然中又有偶然。写作见人性，写作又见人心。

手艺观后感【篇9】

手艺人在传授技艺上格外慎重，一般不传外人，只传本姓、本家。古代社会，市场狭小，这样的限制是为了确保手艺人自己的生存空间，而不会为自己制造竞争者。

传授本家也有讲究，就是我们常说的传男不传女。唐代诗人元稹曾在《织妇词》中感叹：“东家白头双女儿，为解挑纹嫁不得。”说的就是因为传男不传女而引出的故事。在织品上挑出花纹极为不易，需要很高的工艺水平。拥有这样高超技艺的巧女为了保住自家手艺而不能出嫁。

有的匠人为解这样的困局，会选择世代联姻。南宋诗人陆游在《老学庵笔记》中便有这样的描述：“毫州出轻纱，举之若无。裁以为衣，真若烟霞。一州唯两家能织，相与世世为婚姻，惧他人家得其法也。”

这种传授手艺的方式，也迫使各行各业的手艺人自专其业，穷终身之力提高祖辈传下来的手艺。

手艺观后感【篇10】

法国人类学家克洛德.列维斯特劳斯曾说过：“技艺，是人在宇宙中为自己找到的位置。”我想，京都的手艺人们大概是这句话最好的佐证。

在日本，手艺人们普遍受到社会的尊敬。日本甚至建立了“人间国宝”认定制度，用于保护大师级的艺人、工匠，以防止手艺的流失。你也许会好奇手艺人们为何有如此高的地位，《京都手艺人》会给你一个满意的答复。

本书介绍了京华、石狮等五十多种手工艺品，并拜访了五十二位工匠。它不仅是一部珍贵的记录，更是一个见证，它也引发了我们对工匠精神的思考。

何为匠人精神？—一丝不苟、精益求精、一以贯之。书中记录的手艺人们大多平凡，但都具有这样的精神。

我对从事京编绳编织的大林芳雄的一句话感触颇深。他调侃自己：“京编绳终究只是编绳，不可能成为主角，但我的人生就是‘编绳人生’。

”这份调侃使手艺人们的尊严与专注显露无疑。大多数工匠一生只做一件事，但他们把手工艺当作自己的生活。对于他们来说，工作做得好坏和自己的人格荣辱直接相关。

也正是因为有了这种尊严，他们才极其认真地对待自己的工作，在每一项工作中都力求完美。他们对如何使工艺精湛有着非凡的艺术追求。倘若不负责任，使质量不好的产品流入市场，则会被视为匠人之耻。

“我面对的都是真正的手艺人，稍有偏差的东西，不能拿来卖。”一位手艺人如是说道。

然而，“一生只做一件事”并没有很多人想得那么浪漫。即是在手工业受到有力保护的日本，传统手工业仍然无法避免机械大生产带来的打击，许多手工业也面临着后继无人的局面。“凭此工作无法生存。

作为长辈，虽是手艺人，但我也不想将手艺传承给孩子。”一位手艺人无奈表示。但尽管处于这样的现状，也很难从手艺人的言语中得出日常的艰辛。

他们讲述更多的是使命感与新作品诞生的喜悦。这些不为人知的考究，犹如禅僧对自我的修行。是什么打动了人们？

是这份尊严和专注吧！对比那些冷冰冰的机器产物，手工艺品无疑更具有人情味。它们或许参差不齐，或许略有瑕疵，但它们独一无二。

凝聚在它们身上的不仅是长期的能源投入，更是工匠们温暖的心。

逐渐富裕的我们，也逐渐失去了手工技艺的传承，更逐渐失去了“匠人”的那份专注。技艺的传统是如何被切断的？专注又是如何离我们远去的？或许我们该静下心来好好思索一番了。

“技艺，是人在宇宙中为自己找到的位置。”愿人有人给这句话下注脚。

我们观后感

在观看了一部好电影之后，精彩的情节会一直在脑中回放，人的思维不是静止的，观看作品的过程中思维也在不断跳跃。观后感是观众对作品价值和创意的评价，每次写观后感我们都能发现自己对作品的理解程度有所提高，想要写好作品名观后感一般有什么要求呢？这份特别为您准备的“我们观后感”一定能够让您满意，如果这篇文章能为你带来收获请把它收藏起来！

我们观后感(篇1)

很久没有看这么感人的电影了。最近自己的生活过的有点没头没脑的，总是喜欢放大了自己的烦恼，然后不同的骚扰我的朋友们。虽然，这样给了我一个很好的借口去接近很久没有“亲近”的朋友们，但是，我的烦恼实际上根本不算什么。

韩国的电影总是有种催人泪下的能力，不需要很壮观的背景、感人的**，情节很缓慢，很安静，让你慢慢的融进去，感受角色的内心。

男女主角不堪的过去，让人很同情，或许会勾起自己很悲伤的往事。不过，一般人是不会有他们的遭遇的。

一个是生长在富裕家庭，接受高等教育的千金小姐，可是在15岁那年被堂哥xx了，最让她痛不欲生的是她的母亲不是去关心她呵护她，而是责怪她。这样的遭遇让她15岁时完全失去了对生活的信心。她自杀了三次。男主角的人生也是同样一个充满悲剧色彩的人生，被父母抛弃，流浪，最亲的弟弟不幸死去，一度沦为性服务者，最后成了杀人犯。

他们一直在内心煎熬，不断寻找死亡的机会，直到彼此相遇。在那一刻，他们的生活开始有了色彩

快乐的时间往往很短，我们应该享受每一天，不要责怪任何人，不要恨任何人。我们的内心是用来承载爱的~~

我们观后感(篇2)

帕特南教授出生在上个世纪四十年代。那个时候，白领和蓝领的孩子一起学习、一起玩耍，各个阶级之间融合度比较高，没有很明显的阶级分化，机会也相对平等。有钱人家的孩子如果不努力，就不会有美好的未来；穷人家的孩子如果努力上进，就会实现阶级的跃迁。那个时候，在家族聚会中，你会看到教授和蓝领正在谈笑风生；商人和从事服务行业的人言笑晏晏。

后来，随着经济的衰退，阶级分化越来越严重。富裕人家越来越重视教育，于是他们的孩子从幼儿园到大学，一直都享受着优质的教育资源。普通人家负担不起昂贵的学费，只能上一般的学校。孩子们从一出生，就被分在了不同的阶级里。一些普通人家的孩子很努力，但他面临的难题要比富裕人家多太多：怎么申请大学，要读哪个专业，面试的时候要怎么做才比较得体。穷人家的孩子想要找到这许许多多问题的解决办法，需要多方打听、做出很多努力；而富人家的孩子，可能早就从父母亲戚那里得到了准确的指导。

好容易大学毕业了，穷人家的孩子又碰到了另外一个严峻的考验：找工作。富裕人家可能早就给孩子安排了不止一个好的实习机会，而穷人家的孩子却要从那些不怎么好的机会里面，去花时间甄别寻找相对来说不那么糟糕的那个。其实，很多时候并不是因为穷人家的孩子不够努力和优秀，而是因为缺乏一个展现自己的舞台和提升自己的机会。

前几年，有一篇文章很火，叫《寒门再难出贵子》。讲的是几个在同一银行实习的大学同学，因为家庭背景不同，后来的职业生涯也有了很不一样的开篇。家里社会地位高的早已进入保险箱，内定为银行的正式员工；家里经商的早已看破实习规则，因此并不妄想留在银行，而是积极寻求和银行合作的商机；家里条件普通、甚至贫寒的孩子，没有在这次的实习中得到工作或者赚钱的机会。

一个人出生的家庭和阶级，确实影响深远。比如一个很有物理学研究天赋的孩子，如果他的父母人脉很广，那么他会得到很好的培养，甚至以后可能会成为物理学方面的研究人员；如果他的父母只是普通工薪阶级，那么寻找一个能在专业方面指导孩子的人都难，更别说后续的培养了。有时候，不是因为一般人家的孩子不够聪明，实在是父母拥有的资源太有限。即便他们倾尽所有，也不一定能提供给孩子所需要的帮助。

出生家庭的经济状况和社会等级，必然会对一个人的为人处世和眼界产生重要影响。很多事情背后隐藏的规则，富裕人家的孩子可能早就听父母说过，所以他会欣然接受着一切，也会知道怎么去顺应这些规则、有哪些地方可以利用这些规则；而普通家庭的父母可能根本就不知道这些规则的存在，他们又拿什么去教导孩子呢？富裕人家的孩子可以早先接触到高科技的东西，可以在很小的时候就去家乡以外的地方开阔眼界，这些都是普通人家的孩子所享受不到的。所以，当富裕人家的孩子们讨论伦敦巴黎波士顿的时候，普通人家的孩子只能有在一旁默默倾听和暗自羡慕的份。

随着财富和资源分配的倾斜，贫富差距会变得越来越大，阶级分化也会越来越明显。之前，各个阶级之间隔得是一张网，现在，阶级之间隔的是一块密不透风的铁板。来自于不同家庭的孩子之间的差距越来越大，实现阶级跃迁的机会越来越小。

寒门再难出贵子，不一定是孩子不努力，而是因为寒门享受的资源和机会，实在是太少了。

我们观后感(篇3)

只要我们上船了，我们就和船在一齐了，这条船就是我们的船了，读完迈克尔柯维的《这是我们的船》这本书后留给我印像最深刻的一句话。全文以船为主线，生动地向读者讲述了一个又一个惊心动魄的故事。我喜欢欣赏作者把生命和船绑在一齐的英雄精神。

在这本书里，从我上了一条船到帮忙上司成功，每一节都以作者在企业航空母舰的工作过程中的生活经历，来警示读者，我们是一条船上的;员工和企业共赢的方法，让我跟着作者的思路，不知不觉中体会了作者的思想，犹如一盏明灯点醒了沉睡已久的热忱。在自己的船上从新找到了自己的位置和进取的欲望，这无疑是一个奇迹。当我合上这本书细细品味时，我深深地感到，支撑作者成功的力量在于他始终把企业当作我们的船。

船意味着一起工作，一起工作，乘风破浪，到达彼岸。无论在生活中还是工作中，我们每个人都是一个船员，我们都承担着这个船员的责任。我们不是人，不是舰队，而是群众。每个人都应该站在自己的岗位上，付出最热情的行为。一旦我们踏上了船，我们的命运就与船紧密相连。

只有船安全了，船员才能安全。如果船员们不尽力而为，甚至不摧毁这艘船，它迟早会沉没的。

透过阅读这是我们的船，我深入的了解了什么叫团队精神，每个人的行为都关系到船的生存，所以都要对自己行为负责，团队合作、高效工作是我们每个人都就应具备的特质，船的前途决定着我们的前途，船的命运决定着我们的命运话题作文这是我们的船读后感(5篇)作文。我们船上的每一个人，不管我们之间差距有多大，不论优秀还是平庸，都要在平凡而又不平庸的岗位上，奉献自己的热情，只有大家拧成一股绳，朝着一个方向，按照各自的分工做好自己的工作，要实现目标，单打独斗是行不通的，只有大家互相支持、互相帮忙，才会构成最强的战斗力。一只强大的船队给予我们的是自信，在这样的船队或团队中工作，你会觉得情绪愉悦，干劲十足，在队员们的齐心协力、共同努力下，整个船队成绩会更加骄人，蒸蒸日上，让我们携手共进，挑战自我，宣战极限，发挥最大的潜能，共同打造自己强大的团队企业这条船才能冲破风浪，勇往直前。

我们观后感(篇4)

我们的幸福时光的读后感，来自亚马逊网上书店的网友：这是一本值得推荐给中国广大读者的好小说，也是一本阅读之后令人对韩国当代小说创作水平和作家肃然起敬的好作品。在“后记”中，作者清楚地交代了她写作此书的缘起和创作经历，将作为“社会良心”的作家责任感披露无遗。在此书中，通过看似外表十分悬殊的两个人的经历，作者深层次地描写或揭露出深刻的社会话题，如极度的贫富悬殊造成的社会隔阂与仇恨；不良的家庭环境对孩子成长阶段的伤害，特别是无法抹去的对心灵的伤害；对生死和人生命意义的探讨，包括对死刑的争论……这些内容包含在这本只有17万字的小说中，既有大量的文学和社会信息，也有启发读者正视社会的考问。在作品中，作为女性作者的特点是自然地流露出来的，不仅在于小说中对女主角的描写，更在于那种女性特有的“母性”交流，如女主角的姑姑，那位被害人的母亲，以及她们之间的交往。在小说创作上，作者的手法并不复杂，但故事的构思很精到，19章故事的契合衔接妥帖到位，人物的性格和心理描写也有特色，文笔十分流畅（当然和翻译质量良好有直接的因果关系）。多年前，曾经流行过一本讲爱情的韩国小说，后来是“野蛮女友”之类，但看到此书是写人性和人与人的交流的，表明韩国作家在关心着人的内心，特别是本书“后记”中所写，当今有几个中国作家能如此呢……

我们观后感(篇5)

这两年，关于孩子起跑线的讨论越来越多，反映了大家对社会分层越来越焦虑。对大多数父母来说，无论什么出身，想必都愿把最好的给孩子，当然也把最大的希望寄托在了孩子身上。这本耶鲁法学院教授罗伯特。帕特南写的《我们的孩子》一书以访谈的形式比较了美国中上层阶级和下层阶级在孩子教育方面的差别，读书过程中，结合自己和平时接触的父母们的教育方式，深感无论国内还是国外，社会阶层确实已成为影响孩子的重要因素。

案例一：克林顿港的切尔西和大卫

切尔西家属于美国的中上层阶级家庭，父母受教育程度高，家庭条件优渥。对于切尔西的母亲来说，养育孩子是她的头等大事，她自己全身心地投入到孩子的成长过程中，在学习上从不间断对孩子的督促，每年的生日派对也会为孩子精心准备，而且，她还会在学校里为孩子挺身而出，投身到学校事务中的热心程度远非其他家长所能及。此外，她还鼓励孩子平时做兼职，暑假做暑期工，让他们明白“一分耕耘，才能有一分收获”。孩子们从小就确定了上大学的目标。

大卫出生在下层社会，没有完整的家庭，没受过像样的教育当然也就没有像样的工作，过着焦虑、孤独、毫无希望的生活。

作者提出“这一代人的收入分配可以影响到下一代人的机会分配”，“父母的财富对社会流动的意义是不言而喻的，因为这笔财富相当于非正式的保险，允许孩子们承担起更多的生活风险，有机会寻求更丰厚的回报。”

案例二本德镇的安德拉和凯拉

安德拉出生于上层阶级家庭，他的父母关心他的成绩，支持他培养兴趣，为了他的就业动用社会关系为他提供指导，成长于这种宽裕的家庭环境，安德拉本人性格也是开朗乐观，对自己的家庭始终感受着异乎寻常的温暖。

凯拉出生在不完整的下层阶级家庭，贫困、流离、无人关心的生活环境也造成她抑郁的性格，甚至认为这个世界充满恶意。

案例三亚特兰大的德斯蒙德、米歇尔和劳伦、伊利亚

这个案例，作者选择的均是黑人家庭，主要是为了控制研究对象受到种族这个变量的影响（美国人做研究确实严谨），通过这个案例作者想看看不同阶级为人父母者的教育模式。

德斯蒙德出生于上层黑人家庭，拥有双亲的关心，他母亲的理念是“父母必须时刻准备着，为子女提供支持，给出建议，传达理智的答案。”

米歇尔和劳伦出生在中产阶级家庭，她们的母亲凭借自己的奋斗也能为几个儿女提供一些基本的生活保障，而她的教育理念则是“重服从而非自由成长、“抽打”而不是讲道理、关注人身安全而不是语言能力”。

伊利亚成长于新奥尔良和亚特兰大的黑人贫民窟，被父母所抛弃，生活在难以想象的暴力中，成长过程谈不上教养和监护。

作者在这里引用了一些研究成果，比如婴儿的大脑如要得到健全的发育，就需要成年人耐心和细致的关照。再如父母如果同孩子关系融洽，平时周全呵护自己的子女，那么就有助于培养孩子的韧性，能够缓冲原本可能会把青少年击倒的压力。还有从孩子七岁开始就有意识地锻炼他们的社会交往技巧，比如分工合作和倾听他人谈话、培养他们的社会信任度，未来就可以有效地增加孩子的社会机遇。

作者也提到了在美国上层阶级家庭更多采用“精心栽培的教育”，上层阶级的父母同他们的子女有着更平等的关系，更愿意同孩子讲道理，让孩子出于内心愧疚而改正自己的行为；相反，下层阶级的父母则更容易采用体罚的手段来达成管教的目的，动不动就是一顿抽打。

案例四特洛伊中学和圣安娜中学

这一章比较的是美国不同阶层的孩子接受的学校教育。作者提出基于收入差距的居住分隔，已经将高收入家庭和低收入家庭的孩子分流到不同的学校。受过高等教育的父母都特别用心地为孩子挑选最优的学校。由此，作者指出：你的同学是谁？你和哪些人一起上学？这是大问题。

首先，学生如果来自于富裕、高知的家庭，则他们也会把父母作为资源带入所就读的学校。

其次，有钱人家的孩子还能把家长的财富带到学校。（还记得北京某个小学一次兴趣活动，某位小学生的父亲开直升机去学校的事吗？）

再次，同辈压力，特别是同学之间的压力，也是促成优异学业表现的重要推手。

在比较富人家孩子和穷人家孩子大学入学比例后，作者也说了“穷人家的孩子仿佛在脚踝上绑着千斤巨石，越往上走，越步履艰难。”

案例五邻里社区

这一章主要是讲的不同阶级所拥有的社会资本对孩子的影响。美国上层阶级的父母通常都拥有广泛的“弱关系”（在不同的社交圈子里都有非正式熟人），这种广泛的社会网络处处保护着他们的孩子。而底层社会的人们缺乏有用的弱关系，在寻求社会帮助时所能依赖的往往只有家庭和邻居。

有钱人家的孩子能获得更多、也更有价值的非正式指导，这种非正式指导更加剧了穷孩子和富家子之间的见识差距。富家子可以轻而易举地理解通向机会之路的种种制度，而且游刃有余地运用这些制度为他们服务，穷孩子往往就不得其门而入了，因此错过了向上走的机会。

作者在最后从社会的角度提出了如何帮助穷孩子迈开双腿，追赶人生路上领先的富家子弟。

读完本书，对作者的很多观点我感同身受。就我个人的成长经历来说，我出生于一家普通的农村家庭，家里并不富裕，但好在父母勤劳节俭，愿意供子女上学，我和姐姐都顺利取得了高学历（我硕士毕业，姐姐博士毕业），也在二三线城市立足了。有时候我也会想若我出生条件再好点，命运或许也会大不一样吧，不过我知道在父母的能力范围内，他们已经尽了最大的努力，对他们我唯有感激。

通过观察我的同事，我也发现，出生较好的同事们的人生路也几乎都是在父母的安排下，比如出国留学、毕业后安排进一个比较好的单位等。自小在父母的言传身教下，她们早已对规则谙熟于心，利用起来也是得心应手，更容易踩住职场中的上升机会。而出生一般的同事大多都是“埋头拉车型”的，可能干了更多活、承担了更多的任务，却始终在原地徘徊，真的是印证了“穷人家的孩子越往上走越步履艰难”这句话。

尽管“步履艰难”，可我还是想鼓励自己：努力吧，差距也是可以缩小的。

我们观后感(篇6)

读后感《这是我们的船》这本书，大体分八章，从我上了一条船到帮助上司成功，每一节都以麦克尔’’’’柯维，在企业号航空母舰的工作过程中的生活经历，来警示读者，我们是一条船上的；员工和企业共赢的方法，让读者跟着作者的思路,不知不觉中体会了作者的思想,犹如一盏明灯点醒了沉睡已久的热忱.在自己的’’’’船’’’’上从新找到了自己的位置和进取的欲望,这无疑是一个奇迹,,

麦克尔柯维在500强公司员工培训的献词时,指出无论我所服务的是国家军队还是一个企业,组织机构我都将奉行”这是我们的船”的法则我将把我所服务的组织视为’’’’我的船’’’’,在我们的观念里,船意味着同心协力.同舟共济,乘风破浪,..

作者用船舶来描述我们工作的企业，

我们上了一条船.我们就是船上的一个船员.承担着一个船员应该有的所有的责任,我们不是一个人.

是一个船队,是一个集体,要把自己的前途与命运系在一起相互协作,相互依存,肝胆相照.荣辱与共.每一个人都要站好自己的岗,付出最激情的行动,你的行为关系到’’’’船’’’’的生存所以你要对自己的行为负责.

这样的一条船,有着这样的一些船员,才会有着乘风破浪,一往无前的战斗力,我想我们都希望生活中这样的一个集体,这样的船上,,

读完了这本书,对我的激励很大,好象又重生了一次,想想我们工作的这个集体自己为这个集体做过什么,这是维系我们的生存的船,是我们生存的饭碗,我是这条船上的船员,我一定向自己的极限宣战向不可能完成的事情挑战,相信只要有勇气,敢于挑战,就能产生一种超乎常规的力量就能发挥我们最大的潜能.那些看似’’’’不可能完成’’’’的事情最终会成为我们的手下败将.

这本书给了我很大的启发，使我终生受益

我们观后感(篇7)

于我自己，中小学时代是宁愿做100张数学卷子也不愿意写一篇作文，语文已经成了我的一个梦魇，不管是难，还是不喜欢，还是其他。我的对阅读，也是在工作八年后因为工作的关系慢慢开始了管理书和工具书的阅读，进而带动了我的休闲书籍和人文书籍的阅读，我的阅读之门是到了工作十年的时候才算是真正打开，想想我的悲催的学生时代，到底我的历程奇葩，还是这个环境确实不利于培养阅读？我肯定有我的原因，因为还是有很多人语文很好，并且从小喜欢阅读的，不过同时，我们的教育体制的问题，貌似也是大家公认的。

就是考的文化是绝对主流，也许就如同《越读者》郝明义先生所言，或许是以前的科举制度的遗患产生了深远影响，现在的台湾和大陆都有一样的问题，就是考试为主的教育氛围。郝先生也将那句名言“我思故我在”改成了“我考故我在”。()一方面是大环境的原因，一方面，那句“我们的父母自己没体会过教科书之外的阅读的乐趣与启发，谈何来教育和影响孩子的”确实精彩，从这个角度看，我们也不必在埋怨这个时代和环境。

如果我们从我们这一代人开始，充分享受课外阅读的乐趣，并把它传播给我们的后代，那将是非常好的。

从书中提及台湾和美国的教育差异，在高中和大学阶段的几乎顺序相反的做法，让人眼前一亮。台湾高中有更多的指定阅读，而大学则是免费或宽松的；美国教育反过来也可以在高中自由阅读，而大学有大量的指定阅读。我们总是以一种很好的态度去看别人的家去看大陆以外的教育，很容易贬低自己的家。

然而如同毕淑敏在航海游记里提到的，不出去看看这个世界，**来的世界观。《越读者》里郝先生对于台湾和美国的中学大学教育的反差的对比，较为客观中肯的对比了差异，各有好坏，而这个细节处对阅读的深远影响，是郝先生的思考点。对我们而言，也是一种警示，阅读者有思想、懂得批判是好事，然而那还很肤浅，如何有自己的独立的观察和思考、以及思考出路和行动等，才更是阅读者的境界。

而郝先生的境界就是孵化出一个概念，用七年时间，——“越读者”。《非常女生》读后感

今天，我看了《非常女生》的故事，在看之前，我想：“非常女生一定是个很特别的女生，可究竟有什么特别呢？”我带着好奇心来到了书中，这本书最让我感动的是“‘爱心’与‘阴谋’”她讲的是：

一个叫梅小雅的同学，因为家里条件不好，交不起学费，同学们听了，都非常同情她，纷纷拿出自己的压岁钱，可同学们的压岁钱还是有限的，学费还差好多，梅小雅有一个同学叫冉东阳，她为了帮助梅小雅，就计划了一个‘阴谋’，就是等爸爸妈妈出去以后，把家里的活全都干了，爸爸妈妈回来以后说了一些高兴的话，可爸爸妈妈才出了冉东阳的用意，把买微波炉的钱去给她交学费。我钦佩冉东阳的聪明才智和乐于助人的良好品质。

爱是每个人的本能，只要我们去细心感受，在生活中，像冉东阳的同学无处不在，想想自己，平时，老师无微不至的关怀、教育和同学们真诚的帮助，使我在学***断增加自信，还有妈妈的悉心爱护下，我——一定会成为一棵好苗。

真的，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

淘气包马小跳读后感一

赵语然我最喜欢杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列书了，我已经读完了六本有《贪玩老爸》、《天真妈妈》、《漂亮女孩夏林果》、《疯丫头杜真子》、《同桌冤家》、《轰隆隆老师》。每本都让我爱不释手，不过我还是最喜欢《同桌冤家》这本书。

这本书主要讲的是：马小跳和路曼是同桌的一对朋友。他们之间总会有没完没了的争吵。路曼曼是个好学生，马小跳是个淘气的包，所以秦老师让路曼曼和他同桌照顾他。

老师给路曼曼一个小本子，专记马小跳的不良表现，路曼曼要管马小跳，可是马小跳不喜欢让她管。所以路曼和马小跳之间几乎每天都有战争！我最喜欢两个人的战争那段了，很有趣！

每天，数学老师都会布置100道算术口语题，每错一次就罚10道。连续几天，马小跳都错了，但路曼从来没有错。因此，马小跳和路曼在做口算时有了答案。

这一天，马小跳地一次在一个问题上没有犯错误，受到了老师的表扬。路曼知道马小跳和他自己的答案是对的，但没有证据，于是路曼有一天写错了答案，然后在马小跳偷看出来后写对了答案。这个聪明的小跳跃可以插在路曼的手里。

马小跳错了五十三道题，被老师训练成七荤八素，头晕。

看完这本书，我觉得马小跳和路曼之间没有仇恨，而是深厚的友谊。有时候路曼不开心，马小跳就做出奇怪的动作逗她笑。有时马小跳碰到了难题，路曼曼也会伸出援助之手帮助马小跳。他们不停地争吵和和解。其实，这就是孩子之间深厚的友谊。

我还要像马小跳那样快乐学习、快乐玩耍！读书真是太有意思了，我才刚刚体会到！以后我一定要读很多的书！

淘气包马小跳读后感二

三（2） 徐沚铖

这个寒假，我读了杨红缨阿姨的几本书，其中我最喜欢的是淘气的包马小调。我不太喜欢读书。妈妈介绍了淘气的包马小跳后，我爱上了书的拍档。

这本书里面的人物可多了，有淘气的马小跳、贪玩老爸、天真妈妈、企鹅唐飞、猿猴毛超、河马张达、巨人阿空、漂亮女孩夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老师、笨女孩安琪儿、疯丫头杜真子……各有各的性格特点，真让我受益匪浅啊！

主人公马小跳非常淘气，不爱做作业，爱惹事，但是鬼点子特别多。

贪玩老爸，他是淘气包马小跳的爸爸，特别爱贪玩，所以总会有些童心未泯，而且还是玩具厂厂长，就更有童心了。淘气包马小跳经常惹祸，贪玩老爸几乎每天都要理所当然地被班主任秦老师叫去好几次，贪玩老爸也把它当成了一种***。

再说说天真妈妈，她也和马小跳的爸爸一样，童心未泯，只要马小跳稍微做一些感动她的事，她就会像一个小女孩一样哭起来。她心地善良却很胆小，因为她怕马小跳的老师说她是，所以每次马小跳惹麻烦，她爸爸都会去找老师批评。

马小跳的同学有漂亮的、有丑的、有聪明的、也有笨的……最聪明的女孩路曼曼是老师最喜欢的，所以老师请路曼曼去管马小跳，有一本书叫同桌冤家所谓的冤家自然就是路曼曼了，笨女孩安琪儿最喜欢马小跳，因为她特笨，所以马小跳并不喜欢她……

读了这些故事，我知道马小跳是一个活泼可爱，乐于助人的男孩。他又淘气又淘气。有时他会耍聪明，制造一些麻烦。从他身上，我也学到了什么是友谊和团结。

我喜欢马小跳，以后我要把《淘气包马小跳》系列丛书全部读完，和马小跳一起去经历那些有趣而又难忘的故事！

淘气包马小跳读后感三

李善龙马小跳是杨红樱阿姨写的一个孩子。就像一个同学或朋友住在你身边。有时候，我把它当成自己。马小跳这个人物形象，实际上是一个普通的人，作者在马小跳身上表现出的天真，无邪，自由快乐的天性，所以马小跳能走进千家万户，能跳进孩子们的心里，就因为他是真正的孩子。

马小跳是书中的淘气包。他有这样那样的缺点。他每天都犯错误，但他诚实、勇敢、快乐、有爱心，而且有幽默感。

在《淘气包马小跳》这么多本书中，而我最喜欢《开甲壳虫车的女校长》和《侦探小组在行动》

《开甲壳虫车的女校长》的内容是讲马小跳、唐飞、张达、毛超四人又迟到了，这三个人都是马小跳的铁哥们，都是那种天真可爱的类型。他们还常出祸，这次他们迟到让班主任秦老师很是生气，让老师更生气的是，他们居然会“说谎”，说什么路上遇到一位开甲壳虫车，戴珍珠项链的阿姨，她车没油，开不动，于是他们帮她推车到加油站，后来马小跳的上衣不见了，那位阿姨就去商店给她买了一件上衣……最后他们跑去找旧校长，这位旧校长对他们很好，他们到了校长室，发现不是以前的校长，而是那个开甲壳虫跑车的女人。这个故事主要讲的是四个淘气的男孩和校长。

《侦探小组在行动》是讲的**是马小跳班里最穷的一个女孩子，**家在一条半街巷的尽头，房子上的窗户上有两块玻璃裂了，是用透明胶贴起来的，小小一间破旧的房子，既是厨房，又是饭厅，既是卧室，又是客厅，那破裂的玻璃窗上，贴着几只蝴蝶窗花儿，就像有翩翩起舞的蝴蝶要飞到这屋子里来一样；窗台上放了一排鲜红的西红柿，完美的遮盖了木头上大大小小的破洞；而桌子上的瓶里插着两棵芹菜，那郁郁葱葱的茎叶让这间小屋充满生机。 **的爸爸在17日紫荆苑23点左右被一辆开香槟色的740宝马车的一个人给撞倒了，撞倒之后腿没有了知觉，之后就被送到医院抢救。

马小跳在帮助**找**的时候发生了很多有趣的事情，过程中还遇到了同桌冤家路曼曼，而且还遇到了美丽女孩夏林果，还怀疑过夏林果的舅舅，可是马小跳总是说：“ 不是 。”中途有一个叫老杜的陌生人的人加了侦探小组，而这个叫老杜的人帮了很大的忙，有：

帮**找到妈妈，还帮**的爸爸付清了医院的医药费，临走时还从枕头下留下了5万块钱，老杜为了不让马小跳他们查到，就把唐飞的香槟色的740宝马车的车模拿走了。马小跳是侦探小组的临时小组长，因为在查案的过程中没有尽完小组长的责任，唐飞利用这个机会说服了马小跳，跟马小跳拥抱了一下，马小跳下岗了，唐飞就上岗了。

最终是唐飞与牛皮帮助了**找到了**，**是--------老杜

马小跳的3个好朋友，口中的“铁哥们”，都是天真、无邪的孩子，与马小跳一样的小孩。

唐飞：家里很富，但也最小气，身形很肥，贪吃的家伙。

张达，口吃，但人心地善良，运动神经很好，经常跑步上学。

毛超，这个超爱说话的人，没次说话说话都是十句有九句都是废话，很爱表现自己。

马小跳：有爱心，爱跳，每一次，他都能准确的帮上忙。

这本书含着孩子们的天真可爱，表现了孩子每年的童趣，让我们回忆到了我们童年的那些趣事。费马大定律读后感

真是难以想象，很多现在看起来高深的学科，最开始都不是什么专家型的人物奠定了深厚的基础。而数字是如此有趣，那些书本中学***公式和定理原来后面都有那么多深藏的故事和曲折的经历。

阅读本书是一种享受，因为对数学还挺有好感，尤其喜欢中学和大学的证明题。那种感觉就好像现在喜欢的一个人自助游，两者存在相似性，某种程度上都是一种探索。

偶然看到一个喜欢的地方，然后兴奋地看相关的资料，然后想象着那里可能的环境和场景，那里的街道和人们，于是做了很多功课，制定计划，有一天迫不及待地去了，一一验证网络上或者书籍中说的是否都是那么回事。通过自己的行走验证了资料的信就和对错，通过证明过程，找到一条通向最后结论的通道，有种畅快淋漓的快乐。

我们观后感(篇8)

《我们的孩子》读后感提要：家长们也许不用这么烦恼的为孩子着急，害怕孩子会输给其它人，因而替孩子布置好一条条的道路，让孩子照着长辈的期望而走，若是能让孩子对自我有更多的体会和认识

更多内容源自绿化

假期在家翻阅了《我们的孩子》这本书，其中印象最深的一个章目是『没有优点的孩子』，心中颇有感触，内容是说一位三年级学生在写『我的优点』的作文时，竟然一片空白，而家长认为他的孩子没有优点，是孩子的错，而作者也举出自己的女儿，写出自己十多项的优点，并认为孩子认为自己没有优点不是孩子的错，而是家长的标准太高，对优点的要求过高，以致于孩子会觉得自己是个没有优点的人。

看了这样的一篇，不禁回想，如果在我三年级时给我同样的题目，我的脑袋可能也会是一片空白，因为当时的我真的不知道自己的优点有哪些，甚至不认为自己的一些特质算是优点吗？现在想想，其实优点是什幺，也许现在我可以来分析『优点』这两个字代表的究竟是什么意义，当自己还是个思想不成熟的孩子时，也许对自己而言，优点就是如家长、老师期望的特质一样，例如功课好、很乖等等，这些主要的概念，强加在孩子身上，即使他认为自己在某些方面有过人之处，也可能自觉得这不是老师家长所期望的，在写这样的一篇作文，不会将这些优点写出来。我想，这除了让孩子容易失去自信心之外，还显示了在我们的家长、老师们会给学生一种观念，还是将孩子在学业上的表现视为最高的评断依据，虽然这样的标准并不一定是最坏的，但难道没有更好的方法，可以帮助我们的学生更能正视自己的特点，成为对自我的肯定与支持吗。

有句广告词这样说：不要让孩子输在起跑点上，广告商之所以想出这样一句宣传词，除了推销自己的产品外，多少反映了在我们的社会上，父母对孩子的教育的确似乎家长们都认为，如果十分重视，我们也经常看到许多的教改团体一天到晚呼吁推动教育改革，可见得教育问题的确是许多人所关心的议题，然而，教育的品质提高了，受教育的人口提升了，但我们也看到街道上一家家的才艺班、课业辅导班四处林立，家长们殷切关心的，是小孩子会不会输在起跑点上，因此父母每天带着孩子奔波于各个辅导班，计划着让孩子考级。我的同学说：“嗨，这是南京很普遍的现象。这一点也不奇怪，“这些可怜的孩子从周一到周日都在学习知识，他们“广泛接触不同的事物”来“培养良好的兴趣”。

当然，培养兴趣是好事，学习也是好事。但孩子们真的愿意接受吗？也许他们只是父母相互炫耀的资本，也许他们只是实现了自己的梦想。也有些家长会这样说：

"我给她创造这么好的学***，还要陪他学，这是为他（她）好呀"无论如何，当孩子对一项才艺失去兴趣，最放弃不下的，可能就是家长了，等到有一天要写一篇作文，题目是『我的优点』，孩子们想到的可能是：我上过哪些才艺班、我会弹钢琴、我会跳芭蕾舞…，至于没学过的，也许想到：我跑得很快、我很会说笑话…但也许不敢将它写在作文纸上，因为：

怕会被其它同学笑。

当儿童长久在家长老师的期望之下，很容易的会接受长辈给他们的价值观，若是我们给儿童一个不同的机会成长，不要建议孩子们学这学那的才艺，孩子们的发展会如何呢？会不会有不一样的结果呢？也许孩子们在这样的环境下，将不再是每个人都是放学后就走进课辅班，放假时就走进才艺班，这些才艺不再被认为是孩子不会输给其它人的工具，每个孩子都会发展出不同的价值观，也许某些人更能因此而发现更加适合自己的兴趣，我想，社会走向多元，对这个环境中的每个组成份子，也许会是件好事，因为每个人都会有更加不同的选择，当有一天，社会中充满更多不同的声音、不同的想法，社会中的每一个人可能会更懂得尊重其它人的想法、其它人的声音。

我认为，家长们也许不用这么烦恼的为孩子着急，害怕孩子会输给其它人，因而替孩子布置好一条条的道路，让孩子照着长辈的期望而走，若是能让孩子对自我有更多的体会和认识，更加认同自己本身的特质，有自己的想法，有自我的主张，当面临抉择的时候，能做出适合自己属于自己的决定，而不是犹豫自己是否符合其它人的期望，也许这样对一个人来说，会有更属于自己的人生吧！就像写不出自己优点的孩子，其实不是他没有优点，而是他对自己的特质并不清楚，或是他的特点不符合长辈的要求，因而使得这些原本该是快乐的孩子，因为不被长辈认同而对自己失去自信，虽然我并不清楚这样的孩子长大之后会是如何，不知道他们是否快乐。

我们观后感(篇9)

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这一段话深深的影响了我，每一句都有少年，我们就是国家的少年啊!我们就是祖国的未来啊!

读了这本书让我感触很多，我作为一个少年要怎么样去建设富强的国家呢今天，我懂了很多，我知道富强的国家需要每一位有志的少年去完成，而且我们要知道民主，文明，和谐是建设富强国家的重要部分。

民主是我们共同的政治理想。是人民民主，是人民决定的，是人民自己完成的。

文明是一个国家的软实力。它需要国家的发展状况。需要中华民族伟大复兴的支持。

和谐是社会发展的必然要求。要发展教育，共享教育发展成果，完善医疗卫生体系，让中国人民更加健康，完善社会保障体系，保障人民幸福。

我们一定要按照这些要求，努力建设一个更加美好繁荣的中国！

国家富强、民主、文明、和谐。社会自由、公正、平等、法治。公民爱国、敬业、诚信、友善。这句话使我永记在心里。

读了这本书，让我对中国有了很多新的希望，马化腾是中国的骄傲，马化腾的腾讯公司在最危险的时刻，也能勇敢地努力，在自己的生命中，最终获得属于另一个世界的目的地位。

社会的发展取决于四个最重要的方面：自由、平等、正义和法治。平等让我觉得最难懂，听了”我爸是李刚”这个故事才一目了然：

那一天，有一辆车子撞伤了两名女生，一名抢救无效死亡，另一名伤势较轻，我本以为这名男子会道歉，但这名男子非不道歉，反而更加冷酷了，还高傲地说出：”我爸是李刚!”我觉得社会人人平等不管任何人犯错都要受惩罚。

公民是国家的根。只要根没了，就会自然掉下来。因此，我们应该爱每一个公民，爱国、敬业、诚实、友好。

朋友们，让我们一起努力吧!

价值观是我们身体的指南针，它起着无与伦比的强大作用。

你的命运取决于你的决定，而你的决定又受你的价值观的影响。

自由是一种思想。

大部分人多数情况下是因为没有想好后果，所以他们常常后悔。有价值观的人不喜欢结果，价值观决定结果。

要成为成功的人，必先拥有成功的价值观。价值观决定你人生的命运，瞬间改变你的价值观，改变你的个性。

价值观是决定一个人是虚伪还是被鼓励的重要因素。如果你能知道对方的价值观，你就可以掌握他一切行为的动向。价值观是最终的裁决者，决定哪种事该做，哪种事不该做。

价值观可以决定我们的思想和观点，人格模式可以影响我们的认知和实践。如果你能将这两个功能恰当地匹配起来，你就可以开发出最鼓舞人心的模式。

人生如同一环扣着一环的链条，只要其中的一个环节改变了位置，那么整个人生都会为之改变。

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我们观后感(篇10)

微风夹着细雨，带着栀子的芬芳，郑微忘不了自己的梦想时光。轻轻的抬头看看天，天仍然在下着雨，雨轻轻的搭载她的脸上，正如林静的泪水打在她的心中。

她与林静做成了夫妻，或许小时候郑微粉红色的脸对着林静的那扇门，‘’我要嫁给你’‘一切早已注定。但人生即以如此，又何必让时光空断六年。一次出国的机会，打破了六年的时光，多少花开花落，多少雁照，多少寂静无声，多少雨暗自哭泣，也许人生注定了？

25年的红线还是在一起，一个童话，关于爱和恨。一张彩色**中镶嵌着多少欢声笑语，天空的游云飘零多少乡愁情线，一片红叶寄托着无限的哀思，或许郑微的人生找到了真正的天子，或许自己的人生找到了停泊的港湾，但她不知道背后有一个陈寿正的男人暗自神伤。

寿正默默的离开，飞龙的泪水，湿润了往日的记忆，脑中出现了初遇的那一幕。这个男人为一个即将倒塌的模型，推开玉面小飞龙，说有种，挺种的！或许第一次见面，他们就是冤家。

爱是一件微妙的事情，当你恨一个人到极点，也就是爱上他的那一刻。但命运没有安排他们在一起，一个去了美国，一个没有脸笑，四年的爱情，预示着一生的忧郁。分离的无奈，最终的结果还是人走茶凉。

唯有最初的那个人才是拌你终生的人。

这世间，太少的相濡以沫，太多的相恋江湖。与他只剩下记忆的时，是否会感慨世事无常？分离的距离是爱情最大的敌人。

把缱绻一时当做被爱了一世，于是希望终生。执子之手与子偕老。然而当他离开，你是否哭泣?

是否哀思？泪水不能解决·问题·。人们哀叹，彷徨。

什么是爱情，什么天长地久无非是人老珠黄。事随水流，幸福是多么玄妙的东西。

爱情不是衣服旧了就换，它是一张深存内心深处的**。尘封在记忆深处，是一把无情的时光锁。有时生活的承诺可能不会实现。我们应该学会看透。

不要强求，失去了，也不算什么。有时候，失去了才懂得珍惜，如果上天再给你一次机会，会对你爱的人说，我爱你！

有个人你爱上了，他却离开了，有个人爱上你了，命运却把你们你分开，有个人一直爱你，而你不爱他，不如给他委婉的拒绝，爱情不光是过日子，它会让你明白许多道理。

青春不可能十全十美，得到一些，应该放下一些，青春和爱情终究会死去，我们只能用最好的记忆去记录。

我们观后感(篇11)

最后，我想提一下三个链接的版本。我真的很喜欢这本书的版式设计。当我第一次得到它时，我很感动。封面是素雅的浅咖啡色，细条直纹，手感极佳，带点深厚而庄重的时间感，书名是杨绛先生手书的“我们仨”，深咖啡色，整个感觉浑然一体。

还有很多钱钟书、杨绛和女儿钱媛的**和笔迹。

这是一本值得仔细阅读的书，也是一本值得收藏的书。

前段时间有幸拜读了杨绛先生的《我们仨》，仔仔细细读完后，我心里触动不止。书中从第一部“我们两老了”到第三部“我一个人思念我们仨”都表达了杨绛女士对钱锺书先生和钱瑗女士的回忆，在这本书里，每句话、每个字都透着浓浓的亲情气息、

说实话，我刚才不太懂这本书。因为第一部分是从杨绛先生的梦开始的，这个梦既虚幻又真实，但越是回首往事，就会越感人。尤其在第三部分，是杨绛先生对他们一家的详细回忆。

从她和钱锺书先生新婚到去牛津的生活，再到女儿出生长大到最后女儿和先生的相继去世，娓娓道来一个家庭最普通，最平凡的日子。在书中，他们也有过艰苦的生活，但杨绛先生并没有在书中写下那些伤感的话语和激烈的话语。整本书杨先生的笔触都是平缓的、温暖的、平静而柔和的表述。

整本书处处洋溢着对丈夫女儿的思念，即使她已经形单影只，和丈夫女儿阴阳相隔，但依旧能感受到杨绛先生即使生活在回忆中，也是如此甜美。其中最感人的是杨绛女士与丈夫钱锺书先生的关系。他们在一起几十年了。“除了锺书有病的时候，早饭总是锺书做给我吃”、怀孕后锺书说 ：

“我不要儿子，我要女儿—只要一个，像你的。”甚至插画里也有在他们年老时“锺书和我我相互理发，我能用电推子，他会用剪刀”的**，等等。让人们深刻体会到杨绛先生一家的幸福。

这样温馨幸福的家庭生活也是我们人民生活的追求。从古至今，爱情和亲情是我们不变的话题。我们珍惜亲情，更向往爱情。

尤其是对于刚结婚的我，我渴往他们生活中的爱情。它给予我一种新的生活态度。对于现在大多数年轻夫妻来说，喜欢轰轰烈烈，或者因为一些小事就不断争吵，来“一决高低”，其实平平淡淡才是真。

虽然有忧虑和忧虑，但我们应该以乐观的态度对待它们。

电影狙击手观后感汇总11篇

工作总结之家内容专辑推荐：“电影狙击手观后感”，敬请浏览。

观看完一部作品之后，观后感是带有个人色彩和主观情绪的文字。在观看完之后，我们可以撰写一份观后感来记录这些想法。没有比写观后感的这种形式，能让我们成长得更多。您对撰写观后感有多少心得呢？栏目小编花时间特意编辑了电影狙击手观后感，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

电影狙击手观后感 篇1

在观看电影《狙击手》的时候，我把多年积淀的情感，落实到实际行动，开始着手宣传抗美援朝，讴歌伟大的中国人民志愿军。

我重新学习和认识伟大的抗美援朝战争。抗美援朝战争，打出了新中国的国威和人民军队军威，谱写了一曲曲气壮山河的英雄战歌，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近8000个功臣集体。他们不愧为中华民族的英雄儿女，不愧为祖国安全和世界和平的坚强卫士，无愧于“最可爱的人”的光荣称号。

在新中国刚刚成立，百废待兴、百业待举。在朝鲜处于生死存亡、我国安全面临严重威胁的危急关头，党中央应朝鲜党和政府的`请求，毅然作出“抗美援朝，保家卫国”的战略决策。中国人民志愿军奉命开赴朝鲜。历经千难万险，打败了不可一世的美国侵略者。志愿军指战员在这场战争中的表现，极大地增强了中华民族的凝聚力，进而形成了中国人民伟大的抗美援朝精神。我们伟大的志愿军战士不愧是最可爱的人，他们圆满完成了中国人民赋予的光荣而伟大的使命，建立了不朽的功勋，以宝贵的生命维护和平与安宁，以壮丽的青春谱写了历史的光辉篇章。正是因为有了那些先辈的牺牲，才有了我们今天的生活。前事不忘后事之师，战争的创伤随着岁月的流失似乎慢慢地抹平了，但那场战争留在中国人民心中的印迹却永远不会消失，10余万为国捐躯的中华好儿女的英名更是永远铭记不忘。

勿忘过去，珍惜今天。我们今天的一切来之不易，我们要时刻珍惜这一切。

电影狙击手观后感 篇2

这是由张艺谋和张末共同执导的围绕_的电影，是继去年集体观看《长津湖》后，又一可圈可点的红色影片。

说起张艺谋的电影，很难绕开《英雄》。画面色彩处理是他的核心业务能力，相比之下这部片的故事内核却略显单薄。

《狙击手》这一次反其道而行之，没有充分发挥善用色彩的能力，反而认真地讲起故事来。

选拍的地点是不知名的山坡，颜色只有一片白雪茫茫，大地真干净。

演员是清一色的新面孔，多次合作的著名演员张译也就是个跑龙套的，仅在头尾各出现了几分钟。

不再那么宏大叙事了，而是更加懂得聚焦。

在一个不知名的山坡由一群不知名的战士打了一场不知名的战斗，一叶知秋，以小见大，强调了军事活动本身和团队协作，展现英雄群像。

最会套路的人，这次竟然没有套路。

都说内容为王，讲一个好的故事，比好好讲一个故事更重要。

在逻辑上，这部片是站得住脚的。当我们看到牺牲了几个战士，为五班捏一把汗的同时，又知道不可不为的必然性。

五班班长也意识到这不是救人这么简单，而是落入了敌人的圈套。

观众也不禁要质疑，那就应该壮士断臂，放弃救援啊!为什么要搭上一个班的人，去救一个伤兵，这不是自杀式的英雄主义吗?

后来故事交待了，亮亮手上有重要情报，救亮亮是连长交待的任务，必须完成。有了逻辑前提下，故事才显得有力量，牺牲才有了价值。

所以无论是王忠义接过急救包暴露身体被狙击，还是胖墩牺牲前大喊给儿子改名铁板，无论是被炸战士“我感觉不到我的下半身了”，还是亮亮用血书传信，都戳中了我们的泪点。

鲁迅说悲剧就是把美好一片片撕裂给人看，战争的悲壮就是你看到牺牲却又无能为力。

影片中，好几次出现了耀眼的阳光，在胖墩彻底暴露面临牺牲前那种令人窒息的宁静，还有班长单枪匹马闯入敌营的时候，镜头语言是耀眼的阳光，那不仅是阳光，更是向死而生的信念之光，还有观众的泪光。

_这段历史距今已经_年了。

封住历史的尘埃，比雪还厚。

在这_周年的系列纪念活动中，陆续上映了电影《长津湖》《水门桥》《狙击手》，均以那段历史为原料，烹制上桌了热辣辣的爱国主义影视大餐。

与满满战狼味和高“含京量”的《长津湖》相比，《狙击手》对爱国主义的表达，更加克制和聪明，含而不露、点到为止。

为了不能忘却的纪念，我们最不想看到手撕鬼子、盲目自大的神剧情节。

对于非战死亡人数巨大的一场战争，我们应该铭记的是战争的残酷性，战斗的艰苦卓绝，缺衣少吃，正如彭老总所说“志愿军的困难超过了长征时期”。

也要铭记志愿军战士的义无反顾，记住冰雕连、杨根思、黄继光这些响亮的名字。

还要看到我们以弱胜强的光荣传统和从战争中学习战争的集体智慧。

《狙击手》是以“冷枪冷炮运动”为大背景，以32天442发子弹(一说436发)击毙美军214人的“狙神”张桃芳为原型，戏说了1952年冬，中美在朝鲜战场敌我对峙僵持下，发动密集狙击战的历史。

因为一个叫徐世祯的副连长一次气不过美军挑衅的愤然开枪，歪打正着打响了“冷枪冷炮运动”的第一枪，打出了对峙僵持的突破口，拉开了人民军队从战争中学习战争的一幕幕故事。

比如说，狙杀外出拉屎的敌人，要等到其蹲下再开枪;对于洗澡的敌人，要等脱掉一条裤腿再开枪。

不断抠细节，在实战中优化，逐级集中总结，从而快速推广到全军，演变为争相立功的集体比拼。

这是集体智慧凝聚的战争艺术，是分工细致、各不相干的美军抄不来的优秀答卷。

把气焰嚣张的美军，打成了不敢上厕所的缩头乌龟，志愿军神枪手神炮手共击毙伤敌5万余人，让敌人闻风丧胆，倒逼美国政府重新回到谈判桌上。

用_总结的话说，这是“零敲牛皮糖”战术，不断歼灭敌人有生力量，积小胜为大胜，达到战略上消耗敌人，逐渐转化战争形势之目的。

_年前，我们“一穷二白”，仰视他人。

_年后，国庆阅兵不需要“飞机再飞两遍”，实力平视他国。

现在的我们更需要缅怀先烈，致敬英雄，感恩那些一直保护着中华民族的、最勇敢和最可爱的人。

同时，我们更需要_精神，通过《狙击手》这样的优秀影片，像钥匙一样打开精神财富宝盒，学习敢于斗争的精神、善于斗争的智慧和敢于胜利的自信。

正如《我的祖国》所唱的那样：“朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪!”

电影狙击手观后感 篇3

一年多之前，在_中就看到，以_狙击英雄张桃芳为原型的电影，将由张艺谋导演开拍。作为一位陈堡人，很是期盼能够早日看到这部讲述家乡的了不起的英雄，通过电影的方式呈现。

官媒预告，_年的大年初一，电影《狙击手》将在全国上映。这是张艺谋导演和女儿张末联合导演的，也是他们第一部战争题材的影片加入春节档。

大年初一，为了先睹为快，下午就去博纳影院看了电影《狙击手》。

《狙击手》主要讲述了我志愿军侦察兵“亮亮”遭遇联合国军枪击，生死未卜，但敌方一系列举动似乎又有险恶目的。“狙击五班”刘文武、大永、胖墩、米老二、王忠义等7人小队承担了营救战友这一重大任务，其中有被美方称为“死神”的高手班长刘文武，有能背负300多斤货物的大力士胖墩，有心软喜欢哭鼻子的大永(张桃芳原型)。“狙击五班”战士在与敌军备差距悬殊的境地下，跟强大的美国狙击精英小队展开生死角逐。“狙击五班”战士面对不利的局面，依靠精湛的狙击技巧、灵活机动的作战智慧、大无畏的战斗精神，最终绝处逢生。“狙击五班”小队在营救亮亮的过程中，一个又一个的战士倒在了敌人的狙击枪口下，营救小队只剩下了被敌人称为“幽灵”的大永一人。

这部电影都是在零下20多度的东北拍摄的。_年我去过一次哈尔滨和雪乡，感受到过东北的天寒地冻以及冰天雪地那种极寒的难耐。因为有过严寒现场的亲历体验，所以我观影时有很强的代入感，如临其境。在那种环境下，酷冷已经是让人难以忍受的事了，何况还要冒着生命危险去干随时“抛头颅洒热血”的事。强烈的冷“热”对比，猩红的血和洁白的雪强烈的视觉冲击，这是电影取景的成功之处。

_7月1日，在天安门广场上，一群青少年高亢激昂的诗朗诵，深深地刻入了我脑海，特别是最后一句“请党放心，强国有我”更是让我震撼。《狙击手》中狙击队员们一起高唱《志愿军战歌》的画面，让我感受到那个年代年轻人的大无畏精神。那一句“保和平，卫祖国，就是保家乡”就是“请祖国放心，保家卫国有我们!”天安门广场上的诗歌朗诵者和_战场上的狙击手，都是用最美的青春致敬祖国。

电影中有一位战士有些绝望地说：“那鬼子啥都有!各种望远镜，各种瞄准镜，大炮，飞机，坦克......咱啥也没有!”班长刘文武回话：“哪个说我们啥子都没得?老子还在!你娃还在!五班还在!”班长的话告诉我们，面对任何困难，我们决不能气馁，更不能妥协，只要团结、机智，就没有克服不了的困难。反观拥有强大武器的对手，关键时刻的临阵退却，战场上的相互指责，更加体现出我们志愿军战士在血与火的战场上浇铸出的生死战友情谊。

电影的尾声，大永孤军奋战，如何破了敌人连环计的。他就像一个幽灵神出鬼没，击毙了敌军的上尉，击瘫了敌军的坦克，救下了朝鲜小孩，并从朝鲜小孩的头发里取到了亮亮留下的重要情报。这个片段，把神枪手原型张桃芳的机智勇敢，特别是“冷枪”传奇表现得淋漓尽致。

看整个电影的过程中，我感觉自己完全进入了那个战争年代。场面惊心动魄，扣人心弦，紧张得大气不敢喘，看到一个又一个的战士牺牲了，我眼泪就掉下来了。在冰天雪地里，战士流淌的热血跟白雪形成了鲜明对比，战争的残酷直击心灵。

电影《狙击手》可能与我们家乡张桃芳的真实环境有些偏差，因为电影“狙击五班”小队中，他们的方言不是四川话就是陕西话，但是，艺术的创作源于生活，高于生活，通过这个电影故事，让我们懂得今天的幸福生活来之不易，特别是当今的年青人，能够体会到这一点，这部电影就算是成功的了。

电影狙击手观后感 篇4

在中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年之际，在参观“铭记伟大胜利捍卫和平正义——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览”时强调，在新时代继承和弘扬伟大抗美援朝精神，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

此次展览紧紧围绕弘扬爱国主义精神和革命英雄主义的主题，以中国共产党、中国人民和中国人民志愿军为主视角，围绕战争主线、突出战场较量，由“正义担当决策出兵”、“运动歼敌稳定战线”、“以打促谈越_越强”、“实现停战胜利归国”、“抗美援朝战争胜利的伟大意义和历史贡献”、结束语等7个部分组成，旨在致敬英雄精神、凝聚奋进力量，为新时期的党员干部上一堂生动的历史课，发人深省、催人奋进。

抗美援朝战争是保卫和平、反抗侵略的正义之战。70年前，美军不顾中国政府的严正警告，越过三八线，继续向中朝边境进攻，严重威胁中国安全。为了保卫和平、反抗侵略，中国毅然作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策。30万人民志愿军入朝参战，与以美国为首的16国的联合军殊死对抗了两年零九个月。伟大的中国人民志愿军在与敌人作战力量和作战装备存在巨大的悬殊的情况下，以顽强不屈的意志、保家卫国的决心，克服万难、迎难而上、舍生忘死、浴血奋战，发扬“一不怕苦、二不怕死”的战斗精神，在严寒中挺立，在危难时向前，最终赢得了抗美援朝战争的胜利，沉重地打击了美军的侵略政策和战争政策，成功地捍卫了我国的领土和主权，巩固了我国人民民主专政的政权。

在这场艰苦卓绝的战争中，十八万中华民族优秀儿女，最可爱的人血洒疆场，长眠在朝鲜。其中涌现出许许多多杰出的英雄人物和感人至深的英雄事迹。黄继光为完成爆破任务，炸毁敌人火力点，用自己的胸膛死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，壮烈捐躯，在黄继光英雄壮举的激励下，部队迅速攻占零号阵地，全歼守敌两个营。邱少云在一次执行潜伏任务时，不幸被敌人燃烧弹击中，全身被火焰燃烧，但邱少云为了不暴露目标从而影响整体战斗部署，始终坚持趴在火中，纹丝不动，直至光荣牺牲，用自己的生命换取了整场战斗的胜利。英雄们这种舍生忘死、不惧风险、前赴后继、斗争到底的精神正是抗美援朝战争取得胜利的关键所在。抗美援朝精神铸就了中华民族不朽的丰碑，是中华民族弥足珍贵的精神财富。

“打得一拳开，免得百拳来”。抗美援朝战争的胜利为中国争取了几十年和平发展的时间，也警示我们要珍惜眼下来之不易的和平，奋力投身到社会主义现代化建设的伟业中来。当前，我国正处于重要的战略机遇期和“黄金发展期”，面临前所未有的机遇，也面临前所未有的挑战，各种矛盾与问题不断凸显。我们要继续发扬抗美援朝精神，敢于攻坚克难、敢于直面挑战、不怕牺牲、奋勇向前，为决胜全面建成小康社会、实现伟大复兴中国梦不懈奋斗!

电影狙击手观后感 篇5

伟大抗美援朝精神的时代价值和重要作用，必将激励全党全军全国各族人民传承这一历史精神，在新时代新征程上一路披荆斩棘，为实现中华民族复兴伟业奋力拼搏。

伟大的抗美援朝战争，是一首荡气回肠的英雄战歌。中华民族的英雄儿女用热血铸就正义的胜利、和平的胜利、人民的胜利。回望__年前，为了保卫和平、反抗侵略，中国毅然作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策，英雄的中国人民志愿军高举正义旗帜，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜人民和军队一道，舍生忘死、浴血奋战，创造了以弱胜强的战争奇迹，打出了国威军威，也为世界和平和人类进步事业作出巨大贡献。

舍生忘死顽强拼搏，血与火洗礼中走向胜利。在抗美援朝战场上，志愿军将士以舍我其谁的担当、视死如归的勇气、赴汤蹈火的胆魄，不畏任何困难，不惧强大敌人。在冰天雪地的长津湖，铸就了冻僵后仍然矗立战壕的精神丰碑;在一片焦土的上甘岭，面对猛烈炮火，书写了决不放弃阵地、决不后退一步可歌可泣的战斗史诗;杨根思、黄继光、邱少云……一个个革命烈士用鲜血与生命展现了对祖国和人民的无限忠诚，谱写了感天动地的英雄壮歌。

抗美援朝战争锻造形成了伟大抗美援朝精神，即：祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。这是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。

不忘过去，铭记历史;珍视和平，面向未来。当前，世界进入动荡变革期，挑战前所未有，我们要以史为鉴，尤其要学好“四史”，弘扬爱国精神，激扬爱国热情，凝聚起全国各族人民团结奋斗的力量，让同心共筑中国梦的伟力更加磅礴;要勇于斗争、善于斗争，抗美援朝中我们“钢少气多”，现在钢多了，气要更多，骨头要更硬，永远保持不畏强敌、制胜强敌的精神，以上甘岭战役中敢打硬仗的英雄气概和顽强意志打赢全面深化改革的攻坚战;要秉持构建人类命运共同体重要理念，摒弃冷战思维和强权政治，坚决反对单边主义、保护主义，树立双赢、多赢、共赢的新理念，不断推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。

天地英雄气，千秋尚凛然。在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战__周年之际，让我们以伟大抗美援朝精神为动力，牢记初心使命，坚定必胜信念，发扬斗争精神，增强斗争本领，为决胜全面建成小康社会、实现中国梦强军梦作出更大贡献。

电影狙击手观后感 篇6

张艺谋导演的《狙击手》，是以张桃芳为原型，根据记载，张桃芳是中国乃至世界军事史上著名狙击手，是世界十大狙击手中唯一的中国人，也是中国第一代战斗机飞行员，因通过在_战争中的惊艳表现，志愿军总部授予他特等功、“二级狙击英雄”称号，朝鲜方面则给了他“一级国旗勋章”的荣誉。

张桃芳凭借一枝不带任何光学瞄准设备的老式苏制步骑枪，单兵作战32天，击发442次，毙敌214名，而自己却毫发无损，全身而退，称得上是“一个奇迹，和一个更大的奇迹”。

我们要知道，在没有瞄准镜的情况下，能取得这样的成绩，这与平时的刻苦练习是分不开的，向英雄致敬。

我想通过另外一个角度来分析下这部电影背后的故事，剧中张译再次用精湛的演技，为我们展现了一个可歌可泣的英雄角色

据报道，张译这次演出是零片酬，很多人觉得张译这样做很傻，可我觉得张译很令人敬佩，他懂得利他，要索取，必先贡献价值，我相信一个懂得利他的人，不管在任何领域，一定会得到社会的青睐。

电影狙击手观后感 篇7

72年前，为了保卫和平、反抗侵略，中国党和政府毅然作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策，英雄的中国人民志愿军高举正义旗帜，同朝鲜人民和军队一道，舍生忘死、浴血奋战，赢得了抗美援朝战争伟大胜利，为世界和平和人类进步事业作出巨大贡献。抗美援朝战争的胜利，是正义的胜利、和平的胜利、人民的胜利。抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。要深入学习宣传中国人民志愿军的英雄事迹和革命精神，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，激励全党全军全国各族人民更加紧密地团结在党中央周围，牢记初心使命，坚定必胜信念，发扬斗争精神，增强斗争本领，为决胜全面建成小康社会、实现中国梦强军梦不懈奋斗，为维护世界和平、推动构建人类命运共同体作出更大贡献。

伟大事业需要伟大精神，伟大精神成就伟大梦想。伟大的抗美援朝精神永远是中国人民的宝贵财富。抗美援朝战争的胜利告诉我们，爱国主义是凝聚全民族力量的旗帜，革命英雄主义是我们克敌制胜的法宝。缅怀英雄们的赤子丹心，传承伟大的抗美援朝精神，牢记初心使命，坚定必胜信念，发扬斗争精神，增强斗争本领，作为基层党群工作者必将凝聚起奋进复兴之路的磅礴伟力，把农村建设得更加美好。作为一名基层党群工作者不仅要了解村民委员会工作规范、基层党务工作应知应会知识以及“六要”群众工作法等，要深入学习宣传中国人民志愿军的英雄事迹和革命精神，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，还要求我们扎根基层，甘于奉献的伟大精神，主动融入农村工作环境，成就伟大梦想。

路靠自己走，才能越走越宽，鉴往知今，启迪未来。国家富强、民族振兴、人民幸福，中国要实现自己的发展目标，只能靠自己不懈的努力和奋斗，只能坚持自强不息、自力更生的精气神，增强斗争本领。集中力量把中国农村自己的事情办好，走更高水平的自力更生之路，风雨无阻奋力追梦，砥砺创新矢志不渝，就没有任何力量能够阻挡中国农村建设前进的步伐。作为一名基层党群工作者应该像先辈们学习，克服一切艰难险阻，如何因地制宜，挖掘农村的特色产业，壮大村集体收入，开拓美好未来。

“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。有人说，“力量的对比不但是军力和经济力的对比，而且是人力和人心的对比”。如今，我们人力齐聚、人心汇聚，必定能在党的坚强领导下，基层党群工作者的参与下，继续迸发排山倒海的历史伟力，引领农村建设这艘航船乘风破浪、奋勇前行!

电影狙击手观后感 篇8

正月初三，和小鬼一早来到南通影城，观看张艺谋执导的抗美援朝影片《狙击手》。新春大片耐看，耐思，耐味。

影片刻画了志愿军某五班为救回侦察兵亮亮而展开的生死战，惊险，惊心，惊魂。英雄的五班战士感动全场，观众不时抹泪。

为唤醒亮亮，为不让亮亮睡后冻僵，“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江……”歌声雄壮回旋，震山河，撼天地，观众心里齐唱齐和，动人之至。

在与强敌的轮回交战中，五班英雄凭毅力，凭意志，凭强烈的爱国情怀，和武装到齿的敌人斗志，斗勇，斗智慧，斗骨气。坦克压顶不弯腰，武器低陋不泄气，滚雪地，穿坑道，巧妙排险击敌。班长不负使命，为救战友壮烈与敌同归。满脸泪水的战士们咬牙雪恨，枪枪致敌印堂，弹弹击敌要害。“老谋子”深算，导出壮歌。

影片中一朝鲜儿童和亮亮相处，亲如一家，亮亮巧妙把情报藏在糖块中，粘于童发里。朝鲜童被敌人困在坦克中，五班战士击毙坦克手，救童获得重要情报。五班战士战至最后一人，孤胆英雄虽伤肚伤肺，但毫不屈服，肚破血流不止，英雄自塞急救纱包，用皮带紧紧捆肚上阵。敌见敌惊，敌见敌颤，趁敌惊楞时，英勇的战士一举击敌，完成了传送重要情报的光荣任务。

没有岁月静好，都是英烈流血前行。

新年放此片意义重大，极大地教育了观众。

战斗英雄形象光照山河。

小鬼受到心灵洗礼，出场还在回味壮观战况:“爷爷，这片子值得一看。”

电影狙击手观后感 篇9

影片主要描述了苏联二战期间，极具射击天赋的女学生柳德米拉如何成为一位杰出的女狙击手及她的战争生涯。柳德米拉的几段爱情成为推进电影的主要剧情，说它是以爱情为重要线索的战争片似乎也不为过。

在剧中，因为爱情人们更深刻地体会到战争的残酷;因为战争人们更强烈地感受到爱情的珍贵。柳德米拉在战争中遇上的三位爱上她的男人都不惜生命地保护着她，究竟是战争还是爱情，令人变得如此勇敢已经难以分辨，也许两者在相互激发吧。

人在非常时期，由于身心都承受着非人的折磨，无论对自己还是他人的生命的看法，都会有所改变甚至扭曲。电影中有这样一个片段：女主和第二个与她出生入死的拍档(当时两人还没有发展成为恋人)在一次执行任务时，也是正值女主痛失第一位爱人(她的第一位拍档)后不久，她没有像正常执行任务那样一枪射杀了目标，而是通过反复射击令对方遭受痛苦。显然，此时的她内心充满了仇恨。然而她的拍档果断地阻止了她并一枪解决了敌人。事后，他对她说了一句令我非常难忘的话：“战争不仅意味着死亡，它还意味着生命。”可以看得出，正是拍档在战争中仍保有的如此清澈的灵魂，渐渐抹去她的伤痛，重新唤醒了她心底的爱意。而作为观众，也正是他这句耐人寻味的话及他充满慈悲的举动，令我对这部电影肃然起敬。

人类究竟要怎样才能令生命永续?人与人之间要怎样才能体现出真正的爱?在人们不得不将枪口对准敌人的时候，究竟应该怎样想、应该怎样做才能同时获得正义与救赎?影片中这位军人似乎为人们提供了一个很好的思考角度。

剧中的他，因为担心自己在战争中也可能像她的第一个拍档那样随时失去生命，而迟迟未向女主表白。他内心对爱情、对爱人的敬重与呵护之情令人动容。

柳德米拉是位勇敢、独立、智慧而善良的姑娘，她年纪轻轻便清楚自己的选择，懂得尊重自己、尊重他人。同时也因为战争，选择了适当的放弃、奉献与隐忍。但战争的残忍与狰狞，还是改变了本色的她，令她在他人眼里只是冷血的执行任务的杀手。她的灵魂似乎在战争中被弄丢了，似乎也被那些无情的子弹射杀了，成了一具只会为自己的祖国、为这场战争的胜利摆出英雄姿态的冰冷道具。这无疑是电影对政治的黑暗与战争的无情所作出的相得益彰的揭露。

然而，电影以美国总统遗孀请她去白宫做客，并在给予了她充分的同情后而令她渐渐恢复了对正常的自己及正常的生活的渴望与热情，最后两人发展成为忘年交为切入点，很好地反衬出战争的残酷与和平的美好，以及人性与生俱来的对自由和幸福的向往。而她的灵魂在久旱逢甘露般的情感的激发与滋润下，一点一点地复活了。

但无论怎样，战争对任何人而言都不可能是一个十分获益的选项。不管输还是赢，人们的身心都将遭受到永久性的伤害。

愿人类能够拒绝因自私而做欲望的奴隶，懂得珍惜生命、珍惜生活、珍惜大自然给予人类的、以及人类用智慧创建出的一切。

电影狙击手观后感 篇10

2月5日上午，我和家人一起观看了电影《狙击手》。当电影结束，屏幕上出现“把青春献给祖国，这盛世迎你回家”的字幕时，眼泪终于夺眶而出，心中涌起剧烈起伏，久久不能平静。五班从班长刘文武，到每个战士，他们和我们一样普通，同样会说脏话，同样会骂人，同样会犯错，同样爱哭鼻子，同样有胖墩，同样儿女情长，同样想着自己的堂客……正是因为战士们和我们一样普通，所以更显得他们那么鲜活，那么真实，那么有血有肉!他们并不是完美无缺，并不是自带光芒，并没有一出场就高大上。他们只是和我们一样，活生生的一个普通人!

但就是这么一群普通人，在民族大义面前，在祖国需要的时候，在战友危难的时候，他们敢于英勇无畏，敢于奋不顾身，敢于舍生忘死!明知是送死，但却义无反顾!这就是我们中国的志愿军军人!

初中时读魏巍的《谁是最可爱的人》，虽然也感动，但绝没有荧幕上看到的感受强烈。但当我看着一个个鲜活的生命，刚刚还像邻家哥哥一般真切熟悉，但突然就失去了生命，只因他们在危险面前选择了勇往直前!给我们留下的是无尽的心痛和惋惜!也让我终于彻底明白了，最可爱的人的意义!那就是，为了祖国甘愿牺牲生命的军人!

现在和平年代的军人，同样在用青春守护着祖国的安宁，他们每天刻苦训练，就是为了防止战争。我想，一旦战争来临，他们同样会不惜为祖国牺牲一切。只因，他们传承了我军的优良传统，永远都是人民的子弟兵!

很庆幸，我们有这样一支伟大的人民军队守护着我们。和平时期，他们甘愿为我们奉献青春;战争来临，他们甘愿为我们献出生命。他们无愧为最可爱的人!

电影狙击手观后感 篇11

战场不仅是物质的较量，更是意志的较量。战争的血腥杀戮和严重破坏极大地影响了人们的战争意志，使人们产生了怀疑和幻想。即使是战争史上许多著名的将领也不可避免地会衰落。然而，抗美援朝战争并非如此。中国政府一旦作出参战的战略决策，就会表现出钢铁般的战争意志。

铁的意志是要有战斗的信心。面对美国的战争威胁，_客观地分析了美国在军事上的优势和劣势，即“一长三短”：一是强项铁丰度;二是三大弱点：一是前线太长;二是运输路线太远;三是战斗意志不强。针对核讹诈，_指出：“你打你，我打我，你打原子弹，我打手榴弹，抓住你的弱点，跟着你，最后打败你”，“美国的原子弹不能消灭中国人民。美国的原子弹无论威力有多大，如果扔到中国，都会刺穿地球，炸毁地球。对太阳系来说，这是一个大事件，但对整个宇宙来说，它算不了什么。”正是这种无所畏惧的精神支撑着战争的大局。

第二，有真正的决心。今年7月，美国作出介入朝鲜内战的姿态后，_作出军事部署，集结5支25万人的军队，组成东北边防军。后来，他又把两个团调到金浦、陇海支援东北。同时，他制定了大城市防空规划，并在东北南部转移了一些工业设施和战略物资。从部署战争到实际参战只有一步之遥。一旦进入战争，一切都将集中在赢得战争的根本问题上。四支军队和三支炮兵部队首次投入敌军，七个月先后先后发动五次战略战役，把“联合国部队”从鸭绿江赶回“第三十八线”，杀戮夺取230000余人，为整个胜利打下了基础。战争。这个基础是基于美国错误地认为中国不会参加战争的事实，而中国几乎把所有的努力都献给了整个国家。

同时，它也做好了最坏的打算。中国政府在国内困难重重、各种浪费等待恢复的情况下，为出兵参战做了最坏的准备。”_在给斯大林的电报中认真分析，既然中国军队在朝鲜与美国军队作战，美国就有必要准备宣布与中国进入战争状态，而美国至少可以用空军轰炸中国的许多大城市和工业基地，用海军攻击沿海地区;最不利的情况是中国军队无法在朝鲜境内歼灭大量美军，两军陷入僵局已经陷入僵局，美国公然同中国进入战争状态，破坏了中国的经济建设计划，引起了民族资产阶级和其他一些人的不满。同时，_充分认识到苏联支持的局限性，准备不接受苏联的援助。

枪手观后感通用

当我们从一部影片中受益匪浅时，此时我们可以用观后感将观看过程中的所思所感记录下来，撰写观后感不仅可以丰富我们的精神世界，更可以锻炼我们的情商和共情能力，你知道如何写一篇优秀的观后感吗？经过搜索和整理，小编为大家呈上枪手观后感，敬请参阅本文！

枪手观后感 篇1

《神枪手》观后感作文

从军多年，对社会来说，我OUT了！OUT ! 是多个方面的！今天单单说说电影这个东西！军队！是井井有条的！/铁的纪律约束出来的！军队！是充实的/每天每时的训练与政教当日子过的！军队！也是枯燥乏味的！无异性、两地分居，连看个电视电影什么的，都很难一次xing看个完整的！

《神枪手》是我众多当时喜欢看而未能如愿的其中一部！今天从网上下载到了我的笔记本里 ！起身煮了茶水，拿了两盒小点心，而后窝在被窝里头！观赏这两三年就共映的老电影！我不是温故而知新！戎装着身之时，是真的没有时间看，而那时又对其念念不忘！就象对恋人的那种情结！今天我拥着这个“恋人”入睡！

《神枪手》是一个谎言引发的故事剧情！方克明与凌靖都是神枪手！男1号与男2号的个人恩怨情仇！引用剧中的一句台词“好胜心是每个男人与生俱来的，如果你没有，说明你缺小了这个能力”！在四年前，一次执行任务时，凌靖误将应该解救的人质杀害了！而方克明在警队内部做调查的时候，做了伪证，说了谎话！致使凌靖被判入狱！坐牢其间，凌靖之妻因凌靖的言语刺激而坠落立交桥，身亡！凌靖因此受了刺激，经常自言自语！将所有一切责任都推到方克明的身上而展开对其报复…剧情清析，场情壮观，明星众多，可观赏Xing极高，我本人已将其列入收藏…

枪手观后感 篇2

有三个人，他们惩恶扬善，伸张正义。他们执行任务，百战百胜，更重要的是他们团结一心，虽然不是亲兄弟却胜过亲兄弟，他们就是团结的三个火枪手。

三个火枪手，一个叫阿托斯，一个叫阿拉米斯，一个叫波托斯，三个人都十分厉害，阿托斯会潜水，他十分熟悉水道；阿拉米斯会挖暗道，会出奇制胜；波托斯十分有力气，一拳可以打碎岩石。三个人是国王的宠臣，他们三个是结为兄弟的好朋友。

在一次任务中，波托斯受伤了，阿托斯和阿拉米斯都十分着急，去救波托斯，结果波托斯又被白金汉抓走了，两人拼上性命去救波托斯。

有一次，敌人用火枪射阿托斯，就在子弹要集中阿托斯的时候，阿拉米斯及时拔出刀，弹飞了子弹，救了阿托斯。

如果我和弟弟二宝也能两人一条心，一定可以比他们更好，谁叫我们是亲兄弟啊！

在我和弟弟一起做事时，只有我和弟弟团结一条，才可以爆发出强大的力量，打败的敌人，取得胜利今天，我观看了一部动画片，名叫《三个火枪手》，主要讲的是米奇、唐老鸭、高飞他们三个非常想成为一名勇敢的火枪手，而火枪队队长皮特却想篡位，于是将米奇他们派给公主当侍卫，想让他们帮助自己顺利当上国王。可是米奇、唐老鸭、高飞这三位尽忠职守的火枪手并没有这么做，而是破坏了皮特设计的圈套，彻底的消灭了皮特，成功的保护了公主，成为一名真正的皇家火枪手。

枪手观后感 篇3

最近，我拜读了大文豪大仲马的名著——《三个火枪手》，看完后，心中颇有感触，现在愿意和大家分享我的感受。在这部书里，字里行间透露着大仲马对当时社会的厌恶和唾弃，他以书中主人公——达达尼昂之口揭露了当时政府的和无能，并讽刺了那些专权的贵族们，把社会背后的推手——红衣主教一步步拉入舞台中心。他以细腻的笔触，刻画并描写了四位好伙伴所经历的故事，优美的文字酣畅淋漓的表达了对当时社会的憎恨和对美好未来的憧憬和向往。

故事大概是这样的：1662年，一个名叫达达尼昂的加斯科尼小伙子整装出发了，他的目的地是法国的首都巴黎，他的身上只带了可怜的11埃居，他在美丽的巴黎认识了形形色色、各种各样的人，其中便有他的三个好伙伴——阿托斯、阿拉米斯和波托斯，四个天生乐观、勤奋向上的小伙子共同创造了一次又一次辉煌的战绩，最后他们却分道扬镳了，从此再也没有了联系……

读完了这部长篇巨作，我颇有感触，在此书中，达达尼昂身负和平的使命，而红衣教主却对白金汉首相进行刺杀，并围困拉罗舍尔城，要把雷岛上的英国人全部赶出去，想掀起一场血雨腥风，此时达达里昂想尽一切办法阻止这场大战，让千万个家庭得以幸福安康，我深受感动。

枪手观后感 篇4

电影《模犯生》为《倒数惊魂夜》(Countdown)新锐导演纳塔吾彭皮里亚的第二部剧情长片，找来影坛青春偶像查农桑提纳同库、依莎亚贺苏汪、提拉东苏帕庞皮尤共组考试智囊团，更大胆启用模特儿出身的影坛新秀茱蒂蒙琼查容苏因担任天资聪颖的学霸女主角。

除了帅哥美女看到饱之外，导演更突破以往泰国电影惊悚恐怖或爱情喜剧的卖座公式，挑战新类型「偷盗电影」(heistfilm)，以明快流畅的剪辑拍出新奇又震撼的校园风暴，彷彿结合了《决胜21点》(21)的天才神算和《出神入化》(NowYouSeeMe)的华丽手段，让观众眼睛为之一亮。

20xx年泰国最火红青少年斗智电影《模犯生》(BadGenius)，不仅在当地创下两週破亿冠军票房奇蹟，更以一面倒好评掀起讨论热潮，堪称今年泰国影坛必看神作。这部描述校园高中生为求考试高分出尽各种奇招的话题新作，一路红到美国，为即将于6月30日登场的第16届纽约亚洲电影节(NewYorkAsianFilmFestival)打头阵，成为第一部来自东南亚的开幕片，电影节执行总监SamuelJamier表示：「我们想走出长久以来亚洲电影三强中日韩的观念，向这部时下原创电影致上敬意。」

心灵捕手观后感

欢迎阅读本篇文章，工作总结之家编辑在此为您分享的是“心灵捕手观后感”。您知道观后感需要包含哪些元素吗？有时候，我们可能会忽视观影对我们的影响，在看完一部优秀的影片后，我们应试着去书写一篇观后感。我们在欣赏过程中的心得感悟，都应通通过观后感来记录，撰写观后感有助于丰富我们的内心世界，培养我们的写作习惯，找到最适合自己的好东西！

心灵捕手观后感 篇1

我们活着，我们坚持着，我们也迷惘着，就像失航的小船，彳亍在烟波，害怕前进却又不甘沉没，渴望指引却又不敢交付。我们就这样在迷雾中挣扎着题记

《心灵捕手》上映于1998年，讲述的是教授蓝勃与好友尚恩引导天才威尔回归人生正常轨道的故事。

开篇，蓝勃于公示牌上出示的一道高级傅里叶方程被清洁工威尔随意解出。自此，威尔这个天才成为了教授蓝勃内心的一道刺，他担心这个本该成为爱因斯坦的威尔混沌一生。于是，蓝勃寻求心理医生来辅导这位糟践自己天赋的少年，却使这些拯救者们恼羞离去。

无奈之下，蓝勃找到了大学好友尚恩，这个小老头费尽心思，循循善诱，终于带威尔走出了心灵桎梏，让这个外表张扬跋扈，内心却胆小无助的青年鼓起勇气驱向了自己真正渴求的生活。

在这部电影里，我们总是看到我们过去的影子，触摸我们最深的灵魂。如当威尔回到简陋的屋子在镜子上演算方程时，我们感动于他的努力认真；当威尔在黑板上潇洒挥笔时，我们惊艳于他的天赋绝伦；当威尔在酒吧舌战哈佛骄子时，我们振奋于他的酣畅淋漓的同时又被他那句“你花一万五所受的教育，我用一块五就能在图书馆得到”直击心底，感到那么一些羞愧。天才也并不是生而得之，别忘了片头在朦胧的光影配乐下威尔沉浸于书海的身影。

每个人在成长的旅途中都会经受苦难，差异于程度和多寡而已。当他年轻时，威尔饱受各种痛苦和折磨，对生活绝望，并筑起了一道隔离世界的屏障。但值得庆幸的是他在最迷茫的年岁里遇到了一群人———为他操心费神的蓝勃，为他伤心流泪的史凯兰，希望他跟随内心的尚恩，希望他比自己过得好的查克……他们用爱烧融了威尔内心的坚冰。

蚕成蛹，蛹化蝶。蚕若不破茧，怎能引光飞向蓝天？就像威尔一样，没有风雨的洗礼，我们怎样才能收获自己的成就呢？

生活也许很艰难，但我们必须坚持，不能像意志一样生活在笼子里，错过太多不能逆流而上的时光。我们应该相信，真善美是世界的主流，我们身边有一群这样爱我们的人。过去的伤痛也许并不是你我的错，但谁都无法否认我们不是完人，我们能做的也只有释怀与改变，然后跟着心走出迷雾，用心去经历去接受、去改变、去善待、去成为我们想成为的那个人！

14级水利水电建筑工程苏瑞

心灵捕手观后感 篇2

《心灵捕手》洞悉的人生纠结

观看完电影《心灵捕手》之后，确实令人感慨万分，特别是作为大学生。记得里边有一句台词，“你花费一万五美元在哈佛里得到的教育，我用一块五就能在图书馆获得。”我在思考，既然用一块五就能从图书馆买得这么好的学识，那我还花费父母那么多钱上大学的目的是什么，我在大学都干了些什么，而我又学到了些什么······。

答案就是，除非你是百年难得一遇的天才，否侧你就别想很好地用一块五在图书馆获得哈佛的学识，你就得脚踏实地地，一步一个脚印地在大学校园里耕耘出自己的学识。你都充分地利用好大学生活了吗？还是说你还在为某些事情而纠结。

电影中的威尔从小被亲生父母所遗弃成为孤儿，后来又受到养父的虐待，缺乏家庭的爱和管束，对任何人都不再信任，内心极度自卑，且具有极强的防卫型人格，潜意识里对他人产生恐惧和敌视，外表桀骜不逊，甚至到处打架滋事，并被少年法庭宣判送进少年观护所。可以说童年的经历抹杀了威尔对生活的自信，因此，他纵使知道自己才华横溢，也情愿留在工地当民工，过着贫苦人的生活，对人生目标毫无向往。想想你自己，不管你是否因为过去的挫折或缺陷而失去了自己的才能。

例如，原本你是一个游泳健将，只是因为身上因某次事故而留下了一道显眼的疤痕，你害怕被别人发现，害怕被别人嘲笑，所以你从此放弃了游泳；又如你本来是一名钢琴好手，只是因为在天气热得时候手汗特别多，你害怕被别人嫌弃，你害怕尴尬，所以你从此放弃了钢琴。即使你的过去是如此不愉快，你是否勇敢地面对过自己，你的过去和你的未来。正如影片中西恩所说的，那都不是你的错。

何必为过去不必记恨的伤痕而纠结。影片的最后，威尔在西恩和好友的导说后重新寻得自己对生活的自信，解开了多年来困扰自己的枷锁，勇敢地追寻自己的心灵伴侣。而我们正需要这么一种豁然开朗的心态。

我记得肖恩在会见威尔时问他人生的理想是什么。威尔说他想当牧羊人。这不得不让人思考另一个人生纠结，人生定位。影片中威尔是一个天才，而他却想当一个牧羊人。

这是明显地和他的能力不相匹配。其实，这在很多大学生身上也可以发现。在学习目标的定位上，甚至是未来工作的定位上。

如果你给自己一个低于自己能力的职位，那么你的才华就不会得到充分的发展；相反，你会因为能力有限，达不到理想的目标而感到前所未有的压抑，开始怀疑自己的能力。如何给我们的生活一个准确的定位，真的需要我们在生活中不断尝试和发现。在这个过程中，有同学可以让你比较，有朋友可以和你交谈分析，也有家人可以支持你。

影片中有很多纠葛值得我们去洞察，但我们需要细细品味，才能找到精髓。更重要的是，它可以比较你的生活。让你感觉到的不仅是电影里的威尔和肖恩，还有你上大学的目的是什么，你在大学里做了什么，你学到了什么，你人生的目标是什么······

心灵捕手观后感 篇3

在心理咨询过程中，谢恩运用了多种技巧，成功地打开了叛逆青年的心扉。然而，他的真诚却是最为威尔所动容的。当威尔毫无顾忌地批评和羞辱顾问时，谢恩生气后并没有放弃，继续与威尔准时见面，毫不掩饰地讲述自己的心理感受和矛盾，并逐渐用意志揭露自己类似的经历。

有一次尚恩问威尔志向时，因为威尔的胡言，尚恩敞开屋门对威尔说：“不要浪费我的时间，你走吧！”、“和对一个连简单问题都不能诚实回答的人谈话，是浪费我的时间!

”威尔无语离开，却让他开始反思自己的行为和言语。

在最后，尚恩用同一句话“这不是你的错”，反复逼问威尔，这也使威尔的态度由无所谓到认真对待到恼怒再到痛哭流涕，最后到与尚恩紧紧拥抱。在经历了一系列的心理感受后，才会最终完全明白，自己过去的经历并不是自己的错，没有必要一直承受这个负担而拒绝面对现实生活，总是用别人的错误来惩罚自己，总是用自己的才华和别人的真挚感情来逃避生活。最终，他认清楚了自己，找到了追求的目标。

《心灵捕手》就是这样一部描写青年人走过青春阴霾、解除封闭、释放心灵的感人片子。当威尔关闭自己的世界时，什么也进不去，什么也遏制不了。影片中的教授、心理学家、朋友和女友都在努力帮助威尔从内心的枷锁中解脱出来。事实上，每一个帮助威尔的人都是一个吸引人的人。

在教学过程中，教师也要努力帮助每一个需要心灵慰藉的学生，走进每一个后进生的心灵世界，成为每一个后进生的心灵守护神。

心灵捕手观后感 篇4

电影心灵捕手观后感一个人拥有一整个宇宙的快乐，一个人守着一整片星空的孤单。----题记主人翁为二十一个看似放荡不羁，桀骜不驯，实则是一个内心脆弱的人。该影片主要是讲一个心理学教授如何启迪他不羁的外表下藏得拒人于千里之外的心，如何捕捉他的脆弱，帮他正确的走上更好的路，如何修心，释怀。

威尔是一个孤儿，这是一切问题的根源。也是他性格养成的重要因素。他从小被人欺负，只因是个孤儿，没有爱的庇护。

有一个男孩从小就对他很暴力，所以他长大后在一次偶然的郊游中遇见了威尔。威尔有三个对他很好的兄弟，他们扭打在了一块。威尔或许是要把积攒多年的愤怒宣泄出来一般，狠狠地揍着。

威尔被警察逮捕了。兰博教授的出现改变了他的命运。威尔在mti学院里做清洁工，其实他内心深处也希望自己可以提高个人素养，在这所学院里的高数题，他可以轻而易举的解出，这是他异于常人的天赋。当他却不敢正视自己的天赋，甚至于隐藏。

这非于常人的天赋，这或许是上天给他生命的馈赠。即使他的过去只给了他压抑，给了他不堪，但这个天赋改变了他的一生，也有幸让他碰上西恩心理学教授，了解他的心里路程，成功捕捉心灵脆弱的时刻，打开心扉。在西恩教授开启他的心扉的过程中，双方都有过质疑，矛盾但威尔的心理历程，西恩的真诚及用心，是他们彼此游戏硬着，他们交谈，谈过去，但威尔始终会巧妙的避开西恩教授的提问，不触碰那曾经的伤口。

在人生清醒的时刻，在悲伤和失落的阴影下，人们最接近真失的自我。威尔因恐惧自己爱的人，爱自己的人抛弃他，丧失了女友。就在这种阴影下，西恩教授抓住时机，反复对他说：

“这不是你的错……”终于，它打开了他的心扉，释放了他压抑多年的思想。()没错，正如希恩教授所说：

'你自由了。'他可以不用在每天去找西恩谈心，更重要的是他的心受的超负荷压力已经释然了，放空了自己的心，他自由了。我们感觉累了，就放空自己的心。

别让自己受太多苦。让你的心受委屈吧。兰博教授看到了他的才华，也看到了他的天颖。肖恩教授从心里明白了这两个人在他的生命中是至关重要的。以前，即使他拥有整个宇宙，他的心也不快乐。现在他的心很快乐。

将心比心，用心感化，这是最重要的。你的过去无法定义你是谁。你现在的选择就是真正的你。不管你有多苦，都要敢于直视自己的内心，为自己的未来做出正确的选择。两颗饱受痛苦的心，彼此沟通，渐渐趋向最真实的心。释放是你心中最好的礼物。

心灵捕手观后感 篇5

2、心理治疗师与威尔的关系在治疗中的作用

看完之后，在脑海中仿佛只有咨询关系与其中的真诚。关系是治疗的基础。在影片中，谢恩之前的五位顾问宣称治疗的结束是关系的失败。而这恰好是威尔的人际关系模式的呈现：

威尔，一个被遗弃的孩子，小时候被他父亲虐待。他有过想要得到爱和关心的经历，但最后他没有尝试。早年生活的印痕让他不能接受自己，潜意识里觉得自己不值得爱，应该被抛弃，并把这种观念投射到别人的身上，不相信有人会爱自己，为了不在关系中体会到不被需要、不被照顾、被限制、被抛弃的痛，威尔封闭自己，逃避亲密关系，将他人摒弃在自己的内心世界之外，以此来解决内心的冲突。所以我们可以在电影中看到，威尔需要在辅导员和他所爱的女孩面前保持一段安全的情感距离，以减少内心冲突的干扰，使他能够与人打交道，同时保持对生活的冷漠态度。

不敢卷入与辅导员和女友的关系。他的生活就象做在观众席上看别人表演。他没有参与或兴奋。

3、千里马（威尔）终遇伯乐（蓝勃）

蓝勃，威尔的伯乐。蓝勃特是菲尔兹奖的得主。他数学知识渊博，普通人很难超越。但他发现威尔的天赋，并为他提供发挥天赋的机会。

赫赫有名、骄傲、自负的麻省理工大学教授为了威尔能够留在他身边，不糟蹋了自己天赋的才能，他是费尽心思，遭到威尔无情的拒绝之后，仍然丝毫不放弃。他的爱才之心可见一般。有一次威尔把一个问题的答案交给了蓝勃，他开始假装要发表评论。

但是威尔没有耐心等他弄清楚，所以他告诉蓝勃特答案绝对正确。带回家。蓝勃特后来和威尔发生了争执。威尔拿起答案放在火上。蓝勃像疯了一样扑向那一张冒着火苗的答案，终于抢出了半张纸，瘫在地上，承认自己确实看不懂威尔的解答。

蓝勃特想让威尔从事数学研究。他为威尔找了五个精神病医生把他从阴影中救出来。蓝勃是个爱才、惜才的伯乐。人生能有人赏识自己、并不余其力的帮助自己的人，这是威尔人生转折的引导人。

4、真正的朋友关系建立在真诚与信任之上

什么是朋友？不应该是吃喝玩乐的人，而应该是在逆境中与你同甘共苦的人。不是甜言蜜语者，而是直言不讳者。是那个在你成功是默默祝福你的人。是那个在你失败时安慰你的人。

友谊使人感到温暖和安全。查克是威尔的朋友，不仅因为他们在酒吧里喝酒打架。重要的是在看到威尔才华横溢，但自甘堕落、不求上进时，严正指出：“因为我明天醒来五十岁了，还在这干活，无所谓。

而你已拥有百万奖券，却窝囊着不敢兑现。”朋友是关键时刻给自己以指引方向、给予力量的人。当查克终于来到威尔家敲门，但没有人开门时，他高兴而高兴，而不是悲伤。

5、一个心理咨询师的高尚

谢恩在电影中扮演的是一个捕捉心灵的人，但在与威尔的精神互动中，我们会有这样的感觉：谁是治疗师？谁是病人？

病人，包括治疗师，注定要体验生命的美丽和痛苦：失去、疾病、衰老、痛苦、无助、无意识和死亡。没有人没有创伤。在真诚互动的治疗过程中，也会影响和改变谢恩，所以在影片中，不仅看到了威尔的成长，也看到了治疗师的成长：

走出丧妻后的自我封闭，开始对人生的新接触。尊重来访者的创伤，就是尊重自己，尊重和接受人性的不完美。在会诊中，当我们从人性的角度看待来访者时，我们会少一些权威和批判的态度，更好地了解来访者，进入来访者的内心世界，加强对待。

而且，它不仅是一种会诊的态度，更是治疗师成长的动力：不与自己孤立，让人的动西与自己同在。

总之，“心灵捕手”是一步形象、生动的影片，别人都说教师是人类灵魂的工程师。我们教师应该是学生“心灵捕手”，应该走进学生、了解学生、理解学生，教师要心细如发能及时发现学生丝毫心理变化，这样教师需要很强的观察能力，再则应该有足够的心理知识，了解学生的心理变化。如果没有这些，不能读懂，也就无法捕捉到学生的心思。

无法读懂学生也就找不到教育学生的最佳方法。在适当的时候，给学生以引导，让其悟出人生的真谛，而不是命令学生如何如何，让学生成为自己人生的舵手，其间必定会遇到暴风雨，相信会勇敢面对，驶向大海深处，找寻自己内心呼唤。

心灵捕手观后感 篇6

电影《心灵捕手》讲的是一个关于心灵挣扎的故事。影片从麻省理工大学数学系著名教授蓝勃的一堂活跃的数学课开始，蓝勃教授得意地在他们系的公布栏上给学生们留下了一道引以为荣的数学难题，希望他的那些杰出的学生能解开它。不料，地痞清洁工威尔随意回答了这个问题，引起了教授的注意。

威尔是这部电影的男主角。他是一个非常聪明但叛逆的年轻人。他有聪明的头脑和惊人的记忆力，但他到处打架。他的爱好是在酒巴里和朋友喝酒，接女孩子，理顺人。他被少年法庭判刑送到少年护理中心。蓝勃教授爱才，期望威尔能重视并发挥自忆的天赋异禀，可是由于幼年惨遭父母遗弃，又常遭受养父的毒打，遭受坏人的虐待，这样的童年阴影让威尔对这个世界默然，长大后更是将自己紧锁在自我空间中，不再相信别人，也不再真心付出任何感情，强烈的自卑感充斥着他的每一滴记忆。

虽然人们远在千里之外，但他们认为这是保护自己的最好方法，所以他们不在乎教授的帮助。后来蓝勃还是将监禁的威尔了保释出来。

威尔存在着严重的心理问题，教授用尽方法希望打开威尔的心结，但那些被教授请来为威尔做心理辅导的心理专家，却都被威尔的洞悉心理所羞辱，纷纷宣告威尔无药可救。在无事可做的情况下，教授只好求助于他的大学朋友谢恩，希望他能给这个年轻人一个光明的未来。

事实上，影片中的故事没有任何惊心动魄的情节。重点是天才威尔的思想是如何被夏恩打开的。威尔，这位英雄，以他惊人的记忆力和理解力，用书本上的知识来解释他周围的世界，拒绝用他的头脑去感受这个世界。因为儿童时期所受到的伤害，使得威尔的心灵防御性地封闭着，他只看到了世界的负面，为了不被这些负面伤害，他就把一些正面美好东西抛弃了。

好像害怕失恋，就疏远爱情。威尔无法信任世界，所以对一切试图走进他内心的人，百般嘲讽。正是这个原因，他气走许多妄想辅导他的心理医生，也逼走了女友。

威尔需要爱。他应该得到关心和帮助。然而，他的高度洞察力和敏感性成为他获得精神救赎的一堵墙。之前的几位心理医生都无能为力，直到尚恩的出现，也就是这个资深的心灵捕手解救了这个心灵受创的孤独孩子。

沙恩有郊运用心理动力学使**有了实质性的进步，并将逐渐脱下伪装。谢恩还向威尔顿透露了他的一些缺点。这应该说是一项冒险，这样的**方式是反常态的，但又不得不承认，适度的暴露心理师的一些经历是可能起到推波助澜的郊果的，这也确实得到了威尔的信任。

然而，夏恩所谓的完美主义缺陷也让我明白，没有人是完美的。我们应该勇敢地面对这些零碎的东西，冷静地接受它们，而不是纵容它们干扰我们的学习。相信威尔也是这么理解的。

这就是为什么他开着兄弟们为他修缮的汽车去追求他的真爱。

尚恩的**方式也让我大开眼界，他不仅让我充分体会到了沉默的力量，沉默造了安全感，营造了关怀的另一种方式，然而这种类似罗杰斯的沉默关怀所赢来的收获，就催熟了某些隐藏已久的东西。乘胜追击。沉默之后的爆发具有不可抗拒的力量。就是尚恩一次又一次地重复着“it'snotyou***ult"，步步逼近,终于彻底冲破了束缚威尔多年的心灵枷锁.

威尔紧抱着尚恩,泣不成声。

这部影片使我想到了我们自己,作为一名大学生,我们除了要努力学***和提高各方面能力之外,还要保持积极健康向上的心理状态.这样我们才能更好的学习,才能更好的为学校、为社会、为国家作出更大的贡献。

心灵捕手观后感 篇7

威尔，带着未知的痛苦，独自生活了20年。他有几个朋友，他们似乎喜欢打架、喝酒、抽烟、说话粗鲁、无所事事。他最好的朋友查克，那个看似对未来对生活不抱期望的人，在工地边用尽可能不在乎的语气说：“你是我的挚友，别误会我的话。

20年后，如果你还住在这里，来我家看电视，和我一起在工地上干活，我就杀了你！我并非出言吓你，而是言出必行！你有天赋，我们都没有，你不欠自己，你欠我！

明天醒来我即使50岁了，但我依然要做这种工作，那倒无所谓；你却有个黄金机会尽展所长，你没胆量去做，简直一派胡言，我若有你的才华，我什么也肯做，那群狐朋狗友也一样，你再留在此地20年就是侮辱我们！每天我开车到你家门接你，我们出去喝酒谈心，的确开心，可知我每天最渴望哪段时刻吗？就是我下车走向你家门那十秒，渴望着我敲门时你已经离家远去，连一声到别也没有就离开了，我所知不多但我知道我有过这种想法。

”也许他其实真的明白威尔，细节的流露，希望他过得比自己好。也许这就是为什么友谊是伟大的，没有占有，没有私欲。有人说朋友是把双刃剑。有人说朋友是灵魂伴侣。但有多少人能真正做到无私呢？

西恩教授在为威尔请了几位心理医生治疗都失败之后，把他带到了西恩的工作室。

在西恩之前被请来的那些“名医”们虽然各个声名显赫，但是他们的自我定位都是一种高高在上的拯救者，那种隔离、冷漠和居高俯视的态度虚伪而令人反感。所以，心理医生首先要对“患者”开放自我的心灵才能与他们产生共鸣和通感、才能获得对方的信任，从而产生一种良性的互动。

事实上，几乎每一个成年人无论是“医者”还是“患者”— 由于生活中所经历的伤痛、磨难或是挫折，大多会把自己装在“套子”里，这种隔离的“套子”往往会像坚冰一样又冷又硬。在影片中威尔的“套子”是他异乎常人的才智和他借此对他人的揶揄嘲笑，而西恩的“套子”则是隐遁于世。打破这层坚冰不应该靠花样百出的疗法或技术，而恰恰靠的是像西恩那样率先敞开心扉、给予信任，靠的是那温暖和煦的“骄阳如我”。

西恩的可贵，在于他懂得“给予信任”，并在信任中建立平等的互动关系。

肖恩，一个善良的老人，于是两个看似完全不合拍的人开始互相猜谜，试图在心理捕捉中战胜对方。威尔自恃才高，但是这次这些伎俩在同样博学的肖恩面前却不起作用，两人就开始了长期的心理对峙。

在沟通、争吵、冷战、妥协中，终于成为真正的心灵朋友。只有这两个人知道他们之间有共同点。其实，他们俩本来都是清纯善良的人，但有些让人难以提起的痛苦却让他们忽略了自己，迷失了自我。

当影片尾声,查克象平常一样开车去接威尔,却发现已经人去楼空时,那种既伤感又高兴,既不舍又由衷的欣慰的情感的流露，让观众体会到其实威尔有着怎样的财富和幸运.

影片的最后，心灵释放后的威尔告别了朋友，道别了西恩，也作别了兰博教授给他安排的人生规划，他开着车上路了。他要去哪里？是去追求爱情，还是在追寻一条自己选择的人生之路？

威尔的车最终驶向了哪里？这已经不重要了，因为威尔有能力选择自己的人生道路，并坚定地沿着自己选择的道路前进。

在我看来，这部电影之后的第一个想法是克服困难。我们终于应该想他一样勇敢地面对一切。别胆怯。这才是真正的勇士！我所缺乏的也有这一点，我希望我能克服自己的心理压力，做自己想做的事，让自己更值的心赖，有以克面对一切的心。

在面对心里的缺点是大家都有可能有怯懦，但是总是要去克服的不能一辈子都活在它的阴影下而做事，在有压力时就应该去勇敢的面对，不去顾虑太多的客观因素，更不能被它左右了，毕竟人生就应该去面对困难才能成长。

我们身边有许多像威尔这样的问题少年。他们把自己封闭在自己的世界里，很少与外界接触，都表现出孤僻的性格。这对他们以后的生活会有很大的影响，如果不及时纠正，很可能走入歧途。

虽然距离产生美，但与每个人保持距离只会导致孤独和不理解。也许我们每个人都有一件防御性的外套，但我相信相信相信别人总是好的。生活中的威尔虽很多，尚恩教授也该不少吧。

总会有人走进你的心里，这不仅是一种解脱，也有助于你成长。所以，我们也该试着主动打开自己的心灵窗户，和别人一起分享自己的心灵世界。这也是促使人格结构健康发展的一种方式吧。

面对自己和他人，通过对本我的分析，可以消除对自己的过度防卫，调节对超我的适当控制，改善人际关系，消除内在症结，促进人格成熟，提高适应能力。这带给你的人生另一番风景。

心灵捕手观后感 篇8

心灵捕手观后感

心灵捕手观后感（一）

看了心灵捕手这部影片后，对我这个刚接触心理咨询行业的人来说他给了我强烈的心理震撼，使我在对心理咨询由感性的认识的基础上，也对人生有了新的感悟及思索。

这部电影讲述的是一位被人遗弃的孤儿，他性格暴躁，喜欢到处打架滋事，对社会充满敌意，但又是一个数学奇才的年轻人，在麻省理工大学做清洁工，把教授出的难题全解了，被教授发现后，竟然离开了，教授在监狱里找到他，为了这个数学奇才不至于荒废，教授保释了他，条件是要他接受心理**。刚开始威尔的心理出现阻抗，拒绝心理医生的介入，并运用自己的广阔知识羞辱心理医生，直到桑恩的出现，这个心理医生运用自己丰富的人生经历，运用真诚、感性的个人经历，感化了威尔，从而敞开心扉，放下了自己背负的包袱，认识到拿别人的错误来惩罚自己，是没必要的，从而直面自己的人生。

第一个心理医生的问题，是我认识到心理咨询师对来访者要有耐心，要敢于面对自己，要站在来访者的角度思考问题，不要被来访者迷惑，。第二个心理医生把病人当成病人，不愿意和他交流，结果失败了。

在索恩被威尔的语言伤害后，他意识到威尔在童年缺少爱和虐待。为了保护自己不受伤害，他有很强的自卫意识，不想让任何人触碰他的痛苦。原谅他，继续和他商量，说你只是个孩子，你不知道你在做什么。在运用自己丰富的生活经验时，诚恳的邀请会，除非你愿意谈谈自己，我也愿意加入。

使威尔的心灵受到震撼。第二次威尔一言不发，到言辞激烈，互相攻击，到惺惺相惜。索恩运用了各种咨询技巧，他的真诚终于让威尔失望，开始反省自己。

索恩也在这场精神斗争中提高了自己，从而想到了缠绕在他心中的恶魔。

一个合格的心理咨询师不仅要有丰富的知识，而且要有丰富的生活经验。我们应该从游客的角度去思考问题，找出问题的症结所在，帮助游客重新面对自己的未来。

心灵捕手观后感（二）

《心灵捕手》确实是一部很不错的电影作品，主人公是一位很有才华但有心理障碍的数学奇才，其他的主角有主人公的恋人美丽的哈佛女才人、主人公最好的一位朋友哥们、一位辅导他的心理医生和麻省理工的一位数学老师等。影片主要讲述主人公冲破心理障碍，勇敢追求自己想要的生活的故事。

主人公小伟数学能力很强，但由于童年的创伤，性格怪异，心理总是超乎想象。一位数学老师发现这个数学神童想帮助小伟取得数学成绩，就请了一位老朋友，一位心理学家来帮助小韦。这位心理学家很耐心的和小韦交流，并慢慢的融入了对方的心灵，逐渐开导着小韦，最后也和小韦成为了朋友。

小韦的女朋友非常爱他。当她要求小韦和她一起去加州时，小韦拒绝了，因为她无法克服心理障碍。小韦的朋友也劝小韦不要浪费自己的才华，不要放弃爱情，勇敢地突破现状，追求更好的生活。在心理老师的辅导下，在朋友的鼓励下，在寻回真爱追求新生活的驱动下，在自我挣扎抗争的过程中，小韦终于迈出了自己的步伐，越过了心理的那道坎，突破了自我，奔向了新的生活。

看完这部电影，心里很受触动，电影最后主人公开车奔向加州的那场景还历历在目。不知怎么回事，看到这就很激动，真为他感到高兴，也许仍然被主人公的故事感染着吧。小韦的故事不仅是一个例子，而且具有普遍意义。

小韦在突破自我，追求新生活的过程中，有自己想要改变的驱动，也有外部力量在推动着。首先是那位数学老师，发现了小韦的才华，为小韦搭了很多的桥梁给了小韦诸多机会，总想让他成为对数学界有贡献的人；而真正引导成功的是那位心理学家，他不是引导小韦要充分利用自己的才华成为大数学家，而是引导小韦过自己想要过的生活，勇敢去追求自己的梦想；小韦的那位朋友也真是难得，他不单是那种只讲义气的朋友，更多的是为朋友的长远利益考虑，本着关心小韦为小韦着想而劝他离开，这才是真正的朋友；还有小韦的女友，对小韦付出真爱，这是小韦想要的，也是小韦突破心理障碍、寻回真爱追求新生活的巨大驱动力。在这些外力的推动下，再加上魏本人的奋斗和奋斗，他终于突破了心理障碍，开始了新的生活！

其实，在我们的现实生活中，普通人也有类似的问题。虽然没有所谓的心理问题，但情况几乎相同。就看我们当代的大学生，看看我们周围的生活，上网的上网，谈恋爱的谈恋爱，睡觉的睡觉，发呆的发呆；真正要去学好知识本领的人不多，真正去做些有意义的社会实践的也很少。日子就这样一天一天地过去，很快就四年过去大学毕业了，这时才有点醒悟大学四年里没有好好规划、没有学好应有的本领，剩下的就是要为生活而奔波了。

其实工作并不难找，只是想不想做的问题。这样一路走过来，以后的生活怎样，就不得而知了。上大学的人肯定有其目标追求，只是当来到一个很自由但又没有多少压力的一个世界的时候，外在的**铺天盖地地袭来。

有些人开始迷失自我，失去了人生的方向和目标，满足于现状，每天安逸，感叹大学生活是多么美好。我不知道有多少人在电脑网络和各种毫无意义的娱乐面前度过了一生。为什么要不停地浪费这宝贵的生命时间？

为什么不多做些有意义有生产力的事呢？是这些人没有梦想吗？是这些人不想改变吗？

是这些人不想拥有更好的生活吗？我想不是。问题在于这些人还没有懂得生活的艰辛，吃到的苦还不够多，要改变的愿望还不够强烈；或者在追求理想的过程中困难重重，被挫折打倒，然后放弃追寻梦想，安于现状，碌碌无为度过了一生，对社会没有多少的贡献。

这是谁的错？学校？家庭？

社会？还是自己？这我没有去仔细研究过。

不过看完《心灵捕手》，我是有了些启迪的。

我们不能控制生命的长度，但我们可以控制生命的宽度。保持一个开朗的心态，平时注意保健身体，获得一个较长的生命长度是不难的；但要人生过得有意义，必须去扩展我们的生命宽度。否则就是平平淡淡地度过一生了。

从《心灵捕手》中，我们可以发现，有一位人生导师是多么重要，朋友、爱情和个人心理对人的影响又是如此的大。一位老师无所谓好与差，只是适不适合学生的问题。我们可以选择朋友。努力接近那些了解你、信任你、鼓励你的人，会对你未来的成功产生巨大影响。

一个结论是，你一生中接触最多的六个人的平均成就是你自己的成就。朋友的重要不言而喻。再是爱情，人生必不可少的。

相互付出真爱又是互补型能产生倍增效果的自然很好。很深的道理我不懂，从我的观点看，两个人相处得快乐就好，能相互理解、相互包容、相互信任、相互支持，这是最重要的。以上的都是外在因素，说到突破障碍，勇往直前，最主要的还是要靠自己。

行动的障碍只有行动才能解决，不尝试又怎么知道不行呢？总的来说，我们要改变，想要拥有更好的生活，就必须融入一个良好的环境，选择一群益友，放下负担，勇敢迈出自己的步伐就行了。

这些只是看完这部电影的一点浅识，仁者见仁，智者见智。只希望朋友们不要沉溺于现在安逸的生活，有梦就勇敢追求。只要改变一点点，完全可以拥有更好生活。

去行动去尝试还有希望，连试都没试过，则只有绝望了。人生是没有草稿纸的，生命也是短暂的，好好把握吧。

心灵捕手观后感（三）

看完《心灵捕手》这部影片之后，我想了很多，写下了这篇观后感。

这部电影之所以打动我，是因为剧情合理而有趣。尽管讲的是导师与天才的故事，但是强调的却是等待天才的自我发掘与定位。它不是简单的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择。

一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工威尔却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。威尔是一个真正天才，他的数学天赋足以改变世界，可惜，和很多未经雕琢的天才一样，他有着很多的问题，打架滋事，叛逆不羁，甚至为此几乎入狱，为了帮助威尔回到正途，不再浪费他那非凡的天赋，经过教授和他的心理学家朋友西恩的不懈努力，威尔终于克服了童年的阴影，突破了影响他多年的心理障碍这种导师与天才学生相互交往的过程，对双方都同样是触动。

也同样给双方下一个阶段的生活都带来了改变，这是这部电影最值得一看的地方。

片中有这样一句话：很多人都无从得知自己的天赋，因为找不到相信他们的老师，于是就认为自己很笨。难道不是这样吗？

审视我们的教育，看每个人的成长历程，在风华正茂、青春飞扬的年代，很多人确实并没有能在一位良师的指引下找到自我，从而看不清前进的道路，于是前进的道路变得格外曲折。这部影片与我们所理解的传统意义上的教育教学相距甚远，它是一个有着重重心理障碍的天才少年在心理学家帮助引导下的自我救赎。它更像心理医生的必读教材。

但是作为老师，我们依然能从电影中得到不少启发。因为我们都越来越深刻地发现，当今学生的心理问题已日趋严重。因为心理因素而引发令人扼腕的种种悲剧，已是经常见诸于各种**。

因此，随着时代的发展，我们每个老师都或多或少扮演起了心理医生的角色。特别是做班主任的，如何在平时的教育中对学生进行良好的心理疏导，已是迫在眉睫的事。虽然我是一名英语教师，但在平时的授课中也不能忽视学生的心理问题。

捕手是棒球中的一个位置，由英文的catcher而来，至今有很多引申含义，大意为能抓住某种东西的人。心灵捕手的确是形象、生动。别人都说教师是人类灵魂的工程师，按说我们教师应该是学生心灵捕手，应该走进学生、了解学生、理解学生，同样的也应用赏识的目光看待所教的学生，因为他们同样也是自己的孩子。

对于学***难的学生，更多是要花费精力，找到他们的优点，不断给予肯定。正所谓优点不说不得了，缺点少说逐渐少。影片中那位教师的赏识教育所得到的效果是值得我们深思的。

所以我赞赏赏识教育。赏识就是一种期待，而期待则是我们给成长中的学生最好的礼物。学生们会从这种期待中看到：

自己得到了一份特别的爱和关注。这种爱和关注会使他们全身心地感到愉悦和激动，并充满了一种回报期待的欲望和勇气，而最终这种欲望和勇气又将产生怎样的奇迹，我们自己也难以预料。我的学生中有这样的一些需要关爱的有潜力的弱差生，我试着来做他们的欣赏者，关注者，友好者，给予他们力量，给予他们斗志，给予他们尊重，做他们如朋友一样的师长。

一次写不对，讲给他听，报给他写。再不会，变一种形式来教他如何记忆，用谜语，用游戏，用手势让他们能在成长中觉醒，从而有乐学的冲动，有爱学的激情，让他们幸福地学习。在经意与乐意之中，收获成功。

作为一名教师，每天面对几十名孩子，面对几十双充满渴望和期待的眼睛，我们的言行举止，我们的情感态度，无不深深影响着每一个孩子。当孩子犯错误或表现不佳的时候，严厉的批评，大声的斥责，换来的是孩子暂时的服从，表面的听话，但同时也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老师不仅没有转变孩子，实现自己的工作目标，反而伤害了孩子的心灵，伤害了师生感情，给今后的工作带来更大的麻烦。

所以，全新的时代需要拥有全新观念的老师，全新的时代赋予敬业和专业全新的含义。教师是跟人打交道的工作，我们的工作对象是虽然年幼无知，但是也是有血有肉，有思想，有情感，有独特个性的孩子。这就更加要求我们关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对知识的热爱和渴求，培养他们积极进取奋发向上的意志品质远比传授知识更重要。

我们要时时刻刻提醒自己，时时刻刻历练自己，用我们无限的爱心、耐心、细心和关心，尽可能使用鼓励或激励的的语言，为孩子也为自己创造美好的教育境界。教育是充满着生机的鲜活的过程，是人与人心灵的相册和对话。教育是期待，教育是牵手，教育是澄明，教育是心动。

教育里洋溢着微笑的面孔，教育里饱含着真情的问候。教育中涌动着生命之流，绽放着成长之花，展现着智慧之境，培植着理性之魂。教育陪伴着人们生长、生活，教育已成为人们生命中重要的组成部分。

教育是农业而不是工业。　这是叶圣陶先生说过的另一句话。是啊，我们应该从儿童的天性出发，加以修剪、锻造、培养，使其朝各自健全的方向发展。

我想，我们培养的人应该是这样的：当他离开学校的时候，对老师存有一份感激之心，对学校充满一种怀念之感，对学***一份自信之心，对生活更带一种热爱之情，对人生拥有一张理想之帆，对于困难，富有勇气，对于过错，勇于改正。

心灵捕手观后感 篇9

在心理矫治这门课上，我们**了电影《心灵捕手》。这部电影语言精练，台词之中常有让人眼前一亮之处，更重要的是心理学家西恩对于主角的心理咨询，运用了认知心理学的方法，成功帮助威尔找到了正确的，或者说更加清晰的自我认知，帮助他找到了生命之中更重要的所应当追寻的事物。心理学家肖恩看到了威尔内心的欲望和自卑的弱点，逐渐战胜了他的心理防御，使他最终能够面对自己的问题，并有信信和勇气去追求自己的欲望。

影片结尾充满了人文关怀：做一个心理健康完整的人比做一个数学怪胎更有意义。作为一个成功的心理咨询案例，本片对心理咨询的发展有着非常重要的参考价值。

艺术化的天才——威尔。

他具有天才水平的记忆力和数学解题能力，能在短时间内解决世界级的数学问题。然而这个智商超高的天才情商表现却和常人一样表现平平，甚或还有些缺陷。他，看不得别人被歧视，被欺负，被玩弄。

当时，愤怒的拳头只是内心的发泄。在这种正义感和人物性格（狂热、低俗等）的社会底层，威尔仍生活在童年的阴影中。

他为什么不敢展示自己的才能？因为他害怕自己的才能得不到承认？并非如此，他对自己有着绝对的信心，他真正害怕的，是人类本身那无理性，不能用逻辑，知识推算的残忍与冷漠。

在影片开头，我们刻意看到，当他站在法庭上为自己辩护时，他引用了圣经，甚至让法官停止谈论，但让他站在被告席上的是他自己的意图。在上演各种闹剧甚至暴行的同时，他也在寻找一个发泄自己对世界愤怒的出口。他与全世界的对抗和他故意放逐自己的才能，都在挑战社会的规则。换句话说，他想通过嘲笑世界来掩盖自己的伤害。

当他和酒吧里的哈佛女生开始交往时，一个人在与不亲密的人建立亲密关系的过程中，必然会有一种关系投射。“我有12个兄弟”这么一句。可以看出他在说谎，可这是他内心想要的。

也许，他的童年，缺少同伴陪伴，缺少兄弟般的力量支持。从影片背后也可以了解到，他生活在暴力和虐待的黑色环境中，而不是充满爱、接受和认可。

威尔的才能也许是天生。他只能从各种伟人的作品中得到精神上的慰藉。他的内心深处，是自卑，逃避。

他从书本上得到的想法只是一种逃避的方式，他需要这些想法，因为它们能给他带来满足感。也许他最后会察觉到每次的解答和争执，都是一种不愿意被冷漠的心境在驱使。

爱人，是最好的医疗师。一开始的他，是不相信爱的。因为他没有从爱中，获得过强烈的慰藉。

影片后面西恩说“这不是你的错”。我就舒了一口气。因为，幸运的是，他可以通过其他途径找到自己的满足感，而不是通过报复社会，尤其是亲密关系，来满足自己不愿透露的内疚和愤怒。

而影片最后一句：我要去找一个女孩。这表明他开始正视自己的童年。也许，他当时不懂爱情，但毕竟，他愿意尝试、追求和探索。

因此，找出情感背后隐藏的自我需求，恰当地表达自己的需求，是恋爱中情侣最需要的过程。这也是**威尔的重要环节。也许亲密的真正目的是让你踏上寻找自我的旅程。

真诚勇敢的咨询师——西恩。

倘若，自己都没有管好自己，怎么去管好别人呢？那么，在影片中，前几次的咨询师的交流中，威尔通过了解咨询师本人，从而轻易地让他们反感于此人并拒绝建立关系。是不是可以这样想，倘若威尔这般“挑衅”，就可以激怒他们，那么，他们连自己的心灵都无法很好的驾驭，无法正视并接纳自己的问题。

而影片中，西恩之前的咨询现场，都有旁人在场，这不利于咨询。

“你只是个孩子，你根本不晓得你在说什么。………你从未尝试过痛失挚爱的感受。”在第一次咨询中，威尔即从一幅画去揭露西恩的情感生活，西恩虽生气，但最后还是说让他再来一次。

经过一晚上的思考，带威尔去公园说。因为我想那就是打开威尔心扉的原因。威尔，还是个年轻人，甚至没有出过城。

肖恩的话也可以这样理解：无论从政治、数学、**等方面，你都会有一种天才般的能力，让你拥有别人无法接近的磁场。也许你经历过，或者没经历过，但你都没有从中体会到各种真切的爱的关怀以及爱的触动。

影片中这样一句台词让人记忆犹新，“it's not your fault.”一句话简单的话语重复了很多次，逼问式的对话使得威尔从回答我知道到直面自己的内心而泣不成声。通过之前的那7次对话，西恩已经通过自己的故事，把道理都摆在那里了，两人间的信任也建立起来了，等的只是最后的临门一脚，好让威尔彻底打开心结。

剧情发展至此，一切细节都不再重要，心理学家最后所做的，不过是让威尔重新面对现在的自己，放下包袱，停止对自己的苛责及一切自怨自艾自怜。刚开始说“it's not your fault.”，威尔处于自我保护的本能，不断的轻松的说，“yes，i know.

”，但这并不是他真正的想法。所以当西恩再三重复，逼迫威尔重新面对、思考时，威尔变得震怒，因为对方这是在冲击自己修筑了很多年的藩篱，而且是他不愿意面对的地方。当到了第八次、第九次时，心理防线终于被攻破，西恩强硬的姿态迫使他不得不屈服，把自己内心阴暗的角落暴露出来，接受对方和自己的重新审视，然后经历一个从疼痛到无助到崩溃再到释然的过程，从而放过了自己，开始面对未来。

“对不起”，我理解是对于自己以前对西恩不配合的态度抱歉，也是对自己、对身边所有人的抱歉。

影片中有很多语言和行为，值得心理咨询师关注。只要有威尔和肖恩在房间里，带威尔去公园，就能让对方放松，建立信任。通过谈论艺术、政治、爱情、朋友等话题来了解他的内心状况。

“我不能先说话”这么一句话说出了在真正的交谈中，只有让威尔先说话，才可能真正的表露，要不然依然会有防御性的心理。同时，我在想，要是自己当了咨询师，不说话那么久，能行吗？交谈中，威尔时常会问西恩的一些事情，也许，威尔只是在验证事情，因为威尔想从西恩身上找到自己的出路，咨询师在这里就得注意措辞，一定要真实，但同时也要对方明白，只有他自己想出来，才能真正出来。

当威尔无法表达自己的感情时，肖恩很生气。所以，对于咨询师来说，也许还需要学会一定得技巧去激发来访者说真话。最后，“这不是你的错”这句话西恩说了很多遍，这个情节，我能理解，当你心里是充满真诚，爱的感觉时，你也会重复地说“这不是你的错”。

最后的那个拥抱，可以说明：西恩成功地让威尔信任他，同时也让威尔知道，有人真心地给予他能量，帮助他正面对待自己的童年，这让威尔感到生活的美好。这就好像，尽管童年让他很难受，很内疚，很痛恨，但现在，身边的人，让你感觉到很安全地去跟那些对抗。

除了西恩和威尔之外还有一个扮演朋友角色的本，让人很是感动。

本在电影中扮演的是一个平凡的小角色，从言谈中可以发现他与朋友都时常面临失业，甚至生活都无法进入正轨。但威尔则是一个另类，他聪明，博学，有义气。威尔并没有鄙视，利用本这群朋友。

但本存在这种情感直觉，他明白威尔这是在浪费自己的天赋。真正的友谊是希望看到自己的朋友变成应该变成的样子，“己欲立而立人，己欲达而达人”。正因为存在这种直觉，本的道德情感不能允许自己变成威尔的绊脚石，而他与那些朋友也衷心的希望威尔能够发挥自己的天赋。

电影看完，作为个体而言，我觉得生活中对自己的自我认知非常重要，建立合理的自我定位才能找到合理的位置，才能有追求的渴望。对于心理咨询工作者而言，影片中所强调的建立信任、引导倾诉、逼问式的对话，所运用到的咨询方法值得我们借鉴和学习。

最后想说，影片其实在灌输我们一种人生观，也是我的人生观：跟着心走！

心灵捕手观后感 篇10

心灵捕手观后感

篇一：心灵捕手影评“心灵捕手”影评***王德美电影心灵捕手讲述的是一个叛逆、消极、到处寻事滋事、任性妄为、逃避现实的天才少年的成长历程。

故事的主人公威尔在是爱尔兰移民后裔，幼年在养父的虐待下成长，他极富数学天赋，并且博览群书，智力超群，能轻而易举地解决高深的数学难题、乏味的核磁共振图谱和抽象的有机化学问题，但却情愿在大学里当清洁工，和另外三个朋友平时的生活就是喝酒、赌博和打架斗殴，生活没有目标和希望。

影片主要表现了人性的自卑、孤独和自我保护。

威尔有数学系著名教授羡慕的天赋，但他不愿意在自己的领域有所作为。相反，他在学校做清洁工，秘密解决数学问题，甚至在被发现时拒绝承认。

威尔很孤独，因为在学术界没有人能和他在同一个高度交谈。

威尔很孤独，因为他在心理上拒绝和别人交流。他童年的痛苦记忆使他嫉妒、自卑和孤独症。他生活在自己的世界里，通过书籍与伟大的作家交谈。

他拒绝心理咨询，拒绝体面的工作，甚至拒绝爱情的到来。

我记得影片里有这样的几个情节。

教授刚刚发现威尔的才华时为他请了许多心理咨询师，但是在交流过程中，威尔毫不配合，甚至戏弄那些咨询师，从这个情节我们可以看出威尔作为年轻人的调皮和骄傲，但是更多的感受到他的自我保护。

而当威尔面对女友的时候，他可以找到瞬间的激情和释然，但是却还是在逃避，相识之初威尔就曾犹豫不决，交往之后，他编造自己家庭成员的谎言，当女友要求一同回到他的家乡见他的亲人的时候他一次次拒绝，后来他终于败给了自己的恐惧提出分手，没有勇气接受女友的挽留和恳求。

二十出头正是恋爱的年纪，观察身边同学和朋友们，恋爱中的年轻人常常会为了爱迷失自我、不顾一切，心中总是充满愉悦的感觉。

而威尔在恋爱中却仍然坚决地保持自我，并且没过多久就毅然离开了，哪怕女友有着相似的孤儿背景，哪怕她聪慧、开朗、贪图诙谐、善解人意，他都放弃了爱情，这更加体现了他的自卑、孤独和自我保护。

影片中也有一些情节，体现了威尔喜欢炫耀自己才华的一面，比如他在酒吧与一名哈佛发生争执，最终威尔以自己渊博的知识和出色的口才挫败了他，并表现出一种狂傲和蔑视，影片中的那名大学生是一个符号，而威尔对他的蔑视也表现了他对大学生、大学文凭、大学教育和权威的一种轻蔑，他的这种锋芒毕露的表现恰恰是他自卑性格的真实写照。

再比如他为了约会片刻间解决了女友计划花一整天研究的分子结构分析，不屑与在教授推荐的地方就职，，在法庭上顶撞法官，为自己慷慨激昂地辩护，这些情节表现了他的狂傲不羁，却也是他内心深处自卑、恐惧、逃避的另一种表现形式。

教授和心理师也或多或少的体现了这种自卑、孤独和自我保护，数学教授总是围着一条白色的小条围巾，在世界最受尊重的学府任教，并且得过数学领域的世界大奖，却不愿意走出自己荣誉“城堡”，和大学时期的好友也没有往来，在学术方面达到了瓶颈，无法再向前发展，时时刻刻强调自己的成绩和地位他象征学术界的权威，却孤独寂寞、恐惧，他保护自己的方式，是让威尔和自己共同**数学问题，弥补自己在数学界的逾发的力不从心，帮助自己实现突破。

咨询师是天才的心理学家，但是落腮胡须和一成不变衬衫配毛外套，让他显现出比大学同窗林保更老态的外表，妻子的死是他一直不忘提起的事情，他的保守与固守也就此完全体现。

尽管他一直在启蒙和帮助一直，但他不愿意摆脱过去的束缚，生活在一个与世隔绝的小房间和记忆中。

所以在我看来影片不是只讲述了威尔的成长历程，而是讲述了威尔、咨询师和教授三个人彼此帮助、彼此信任，相互交流、相互启发，共同成长的故事。

在咨询过程中，威尔和顾问通过辩论、争吵、回忆、沉默等沟通方式，最终建立了信任关系和友谊。

咨询师和教授起初都是想帮助威尔，但是在威尔的前途问题上发生了激烈的争论，教授希望威尔能够发挥自己的一技之长，取得成绩，而咨询师则希望威尔能按照自己的想法安排自己的人生。

影片的高潮是威尔和肖恩的最后一次会面。威尔不敢提起自己的过去和逃避，但他没想到肖恩教授会先提到自己童年遭受虐待的经历。

咨询师激动的安慰威尔：“那不是你的错。

”威尔说“我知道，不要戏弄我。

”但咨询师还是继续一遍遍地重复着“那不是你的错”，一字一句**在威尔内心，他最后的防线崩溃了，扑到对方身上尽情地流泪。

咨询师用温暖的臂膀抱着哽咽的威尔，两个人之间隔膜的高墙被彻底推倒，真挚的信任和依赖在此刻建立。

咨询师用自己和威尔共同的经历和感受拉近了两个人的距离，原来威尔的孤独、痛苦、逃避、自卑等等负面情绪来自内心深处的自责，因为父亲虐待时表现的理所应当和他人的厌恶、职责，反复传递给威尔“是你的错，应该受罚”的错误信息。

所以与其帮助他摆脱消极意识，不如先帮助他树立一个积极的信念。这个过程很重要，但也很困难。

除了与咨询师的沟通之外，给予威尔温暖的还有他的朋友和爱人。

朋友说“你有才华，而我们没有，你不欠你自己的，你欠我们的。

如果你在这里20年，那是对我们的侮辱。我每天都去你家接你，然后步行15秒到你家。我最希望的是你不在那里。我希望你离开时不要问候我们来创造你的生活。

”而聪慧美丽的女友不顾家庭背景和阶级差距，给予了威尔浓烈真挚的爱情，即便在威尔提出分手时也顺应了他的心愿，默默地离开。

最后，朋友来找威尔时，他果然不再，他找到了前进的方向，开着那辆作为生日礼物的车子驶向远方，也许是去追求理想，也许是去追赶心爱的女孩，也许驶向的新的生活。

教授和顾问终于为对方的结吵了起来，然后平静下来。

辅导员也开始了他的旅程，这也是一个新的人生旅程。

以同龄人的身份来体会主人公的故事，使我的感触更加真切，也许我们没有威尔痛苦的童年经历，也没有他惊人的才智，但是在内心都或多或少都有些伤痛的记忆，都曾感到孤独和自卑，都曾逃避现实，都曾自我封闭。

初来乍到的时候我就会猜测广州、上海那些繁华的大城市来的同学会不会排斥、看不起我，有心结的时候不愿意表达出来，不愿意和朋友诉说，甚至以前在恋爱的时候面对男友也有许多避讳和保留。

分手后伤心难过不再有勇气面对新感情，不想见到熟人，不想认识新朋友。

当我鄙视和参与一项活动时，我是真的认为它是低级和无聊的，还是因为对失败的记忆而没有勇气去争取、展示和献身于它？解决这些问题只有一个办法，那就是肯定自己，正视过去，正视生活，正视未来。

,'!影片结尾镜头，漂亮的反转色彩的夕阳天空与笔直青绿三行道，片尾的**伴随着汽车的奔驰由悠扬的合声流行曲转至了轻快的西部小调，突然感觉到一种强烈的幸福感，因为我还有生活，我还有明天，我还有机会去体验各种经历。

篇二：心灵捕手英文观后感’,,,,,,篇三：心灵捕手观后感《心灵捕手》观后感美国影片《心灵捕手》讲述了一个关于心灵互动与救赎的故事。

男主角威尔是麻省理工的清洁工，是个智商超人的数学天才，但是贫寒的出身以及幼年遭遇形成他自我封闭的性情。

他用叛逆不羁的行为来掩饰自卑，缓解抑郁。

兰博教授无意中发现了威尔的才华。他期望意志能重视和发挥自己的才华，从而实现普通人无法企己的人生价值。

但这种生活不是威尔想要的。确切地说，威尔不知道他到底想要什么。

无奈中，兰博教授求助于其大学好友心理学家尚恩，请他开导并救助威尔。

西恩以其独特的方式与威尔经历了一番“心灵的碰撞与互动”，最终开启了这个天才青年封闭又脆弱的心灵。

影片没有眩目刺激的场景，也没有惊心动魄的情节，却耐人寻味，最精彩的看点是尚恩如何开启了威尔的心灵之门，使之走出由于童年创伤所导致的心灵阴影，能够有勇气去感觉生活、更积极地面对世界。

威尔有未知的痛苦。他孤独地生活了20年。至少在他遇到那个女孩和沙恩之前他很孤独。

他缺少友情，虽然他有几个可以陪他一起打架喝酒的朋友，但是没有人可以与他真正交流，正如尚恩问他“谁是你的心灵伴侣”时，他首先想到的是查克，但是查克对于他早已超越友情转变成亲情，所以查克真心希望威尔过的比自己好。

他只能珍视莎士比亚、康德、洛克等人的灵魂。

他缺乏亲情，从小失去父母，没有得到养父母的照顾，导致威尔自卑、自我孤立，失去了人生方向。

他缺乏爱，以至于当他遇到真爱时，他会被自尊所阻碍，缺乏大胆追求的勇气。

人们常说天才是孤独的，但天才不应该孤独。

是什么导致了这样的结果？我想正是童年的不幸和缺乏合理的疏导。

好在在遇见尚恩之后，问题解决了。

要打开天才封闭的心是很困难的，前五位自我感觉高高在上的拯救者的那种隔离、冷漠、虚伪全被威尔的调侃打回了原形。

即使是尚恩在与威尔进行第一次交流时也受到了挫折。

然而要打开天才封闭的心又是容易的，不需要花样百出的**，就像在教育过程中不需要学生想着如何讨老师喜欢，而老师也不需要考虑如何惩治不听话的学生一样，只需要他们敞开心扉信任对方。

尚恩的可贵，在于他懂得给予信任和理解，并在信任和理解中建立平等的互动关系。

于是，这两个看似完全不合拍的人开始了相互猜心，想要在心灵捕捉上战胜对方。

在一次次的沟通，争吵，冷战，妥协一直到最后成为真正的心灵挚友。

在一遍遍真挚的“不是你的错”中，威尔的防御终于崩溃了，用眼泪告诉我们他的情结打开了。

只有这两个人明白他们之间有种共同的东西，其实都原本是单纯善良的人，只是一些难以对别人提起的伤痛，让他们忽略了自我，迷失了自己。

助人也助己，当威尔敢于面对自己的过去，解放自己的时候，尚恩其实也从对亡妻的沉恋和对兰博的偏见中走出来。

兰博似乎意识到这需要方向，而不是控制。

当威尔驾着朋友送的又丑又破的汽车朝女友所在的加州驶去，尚恩接到威尔给他的信，他要去找一个女孩儿！西恩笑了。

一个孤僻了二十年的心灵**了，他找到了自我，已经有能力去选择他的生活道路并且在自己选择的道路上坚定前行。

看完影片心里的感受真不知道该怎么形容。

每个人的成长都有所不同，我们在自己的生活道路上会遇到各种障碍，我们常常不能真正勇敢地去面对，我们封闭内心，盲目的相信上天注定，不敢去突破去追求。

而这部影片给我们启发，让我们敞开心扉与他人交流，当然在自助的同时也应该做一个心灵的捕手，信任对方并帮助对方，让我们都能正视过去，珍惜现在和憧憬未来。