鱼作文锦集12篇。
栏目小编根据您的要求为您整理了以下相关信息：“鱼作文”，作文能力的发展是提高语文整体能力的基础，写作有助于提高我们的思考速度和关注度。好的作文能够体现作者的中心思想，如何从作文范文进行写作借鉴呢？
鱼作文 篇1
阅读下面的文字，完成8—10题。（9分）
在广泛使用空调、电脑、手机、随身听、电视、微波炉、冰箱、电磁炉……这些电器设备的今天，一个重大的污染难题就随之出现了，电器设备辐射出的电子雾越来越多。
傍晚回家，茶余饭后，安坐在沙发上欣赏电视节目，消除一天的疲累。你可知道，在无形中你正在遭受电磁波的污染，而且距离电视机越近污染越严重。有一个明显的例子，美国生物学家对1700名流产的孕妇进行了调查，在这些孕妇当中，有75％的流产发生在冬季的三个月里，因为在这个季节里使用电热毯最多、最集中。有人对近15000名办公室工作人员调查发现，每周使用录像机、显示器20小时以上者，身体健康比不使用者差一半，孕妇的不良反应达到90％。美国一位30多岁的妇女因严重心律不齐，植入了心脏起搏器。出院后，她只要一跨进超市就感到心悸、呼吸困难、头晕，一回到家里就恢复了正常。后来请教专家，才明白大型超市里的闭路电视监控系统发出了强大的电磁波干扰了植入的心脏起搏器的正常运转。
电子雾污染的最大危害还在于这种时时刻刻围绕我们的杀手是无形的，看不见、听不到，不显山不露水。在一般情况下，过量的超强度的电磁波辐封对人体造成急性损害的并不多。大量存在的是，日常工作、生活中普通电器带来的低强度电子雾污染，这种污染辐射不像农药中毒、噪音污染那样立竿见影，是在不知不觉中，长期地作用于人体。这是最多、最难避免、最不引人注意的污染。那些充实于空间的电磁波穿透力极强，透过体表深入深层组织和器官，平时或许不太引人关注，一旦出现表层组织疼痛，深层组织或者器官已经受到严重损害了。
电子雾干扰人体的生物磁场，伤害人体细胞，扰乱人体循环系统、神经系统，使人体免疫力、生殖能力、代谢功能下降。极易导致中老年人心脑血管疾病的发生和发展，出现心动过缓、心搏血量减少，甚至心肌梗死、脑梗死……国外研究证实，电子雾能够诱发癌症并加速人体癌细胞增加。周围有高压线经过的住宅居民，患乳腺癌的几率比常人高7.4倍！在高压线附近作业的工人，其癌细胞生长速度比一般人快24倍！意大利医学专家认为，他们国家每年大约有400多名儿童患白血病，主要原因是电磁污染所致！尤其是距离高压线较近的儿童家庭，是更为直接的受害者。
8．下列说法符合文意的一项是
A．电子雾是从电器设备辐射出的，电子雾污染就是电磁波污染。
B．给人体造成损害的电子雾多数是过量的超强的电磁波强辐射。
C．一旦电磁波透过体表进入深层组织和器官，深层组织已经受到严重损害了。
D．电子雾污染导致孕妇流产，儿童罹患白血病，其危害程度大大超过了吸烟。
9．关于电子雾的危害，下列表述不正确的一项是
A．美国生物学家对1700名流产的孕妇进行调查，75%因使用过电热毯而流产。
B．在办公室的工作人员每周使用录像机、显示器20小时以上者，身体健康比不使用者差一半。
C．意大利每年大约有400多名儿童主要因为电磁污染而患上白血病。
D．周围有高压线经过的住宅居民，患乳腺癌的几率比常人高7.4倍。
10．在日常生活中，电子雾危害人体时，具有什么特点？（3分）
参考答案：
8.A（B项原文为“在一般情况下，过量的超强度的电磁波辐射对人体造成急性损害的并不多”，电磁波是不知不觉中给人体带来危害的。C项为原文“电磁波穿透力极强，透过体表深入深层组织和器官，平时或许不太引人关注，一旦出现表层组织疼痛，深层组织已经受到严重损害了”的缩写，但忽略了原文中“一旦出现表层组织疼痛”的限制。D项原文中只谈了电子雾污染，没有将其污染与吸烟进行比较。）
9.A（原文是“75%的流产发生在冬季的三个月里，因为在这个季节里使用电热毯最多、最集中，而她们都曾使用过电热毯。）
10.电子雾危害人体时，具有时时刻刻，不知不觉（看不见、听不到，不显山不露水）的特点
鱼作文 篇2
说明方法
说明方法，是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法。说明方法有很多种，写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳的说明方法。目录 1 基本概念主要作用常见分类其他资料 展开基本概念主要作用常见分类
3.1 举例子
3.2 作引用
3.3 作比较
3.4 列数字
3.5 分类别
3.6 打比方
3.7 摹状貌
3.8 下定义
3.9 作诠释
3.10 列图表其他资料
4.1 说明文语言的基本要求
4.2 解题思路和技巧基本概念
说明方法，是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法。主要作用
说明文的语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。运用××说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。3 常见分类
常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌这10种。
小学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较。
中学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、作引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌。
“作假设”小学和初中不常用，一般是到高中和大学才可能学到。
3.1 举例子
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
好处：使文章表达的意思更明确，读者更明白。
例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）
3.2 作引用
为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。
例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力）
3.3 作比较
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵
比”。
好处：突出强调说明对象的特点。
例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点。）3.4 列数字
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。好处：用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。——《中国石拱桥》（体现准确性）3.5 分类别
要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属分类别。
好处：条理清晰，一目了然。
例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》（使读者明白屏的种类。）
3.6 打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。
例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动。）
3.7 摹状貌
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹（mó）状貌。好处：使被说明对象更形象、具体。
例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形象。）3.8 下定义
用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。
好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。
例句：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质。）
3.9 作诠释
从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释，这种方法叫作诠释。好处：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。
例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙之处。）
3.10 列图表
为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。更具体。
好处：使人看了一目了然。条理清晰。其他资料
4.1 说明文语言的基本要求
首先是其对说明事物特征、性质的作用，其次是说明的严密性、科学性，第三是语言的形象性、生动性。
4.2 解题思路和技巧
（1）明确说明对象
阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体人手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么。那么如何找准说明对象呢?
1、看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》等。
2、抓首总括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
（2）抓住事物特征
事物的特征主要表现在构造(内外)，形态(大小、长短等)，性质(硬、软、冷、热等)，变化(动、静、快、慢)，成因(简单、复杂)，功用(宽窄、正反)等等方面。
一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。
例如《死海不死》一文，围绕死海的特征，从三个角度进行说明：先说死海的“死”(现象特征)，再说死海的“不死”(本质特征)，最后又说到死海的“不死”与“死”(现状与未来发展特征)。这样死海的全面特征便被一层一层地揭示出来了。
又如《苏州园林》一文，围绕“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次；以及门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。
（3）归纳说明方法
阅读说明文时，可边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。
（4）逐段概括要点
概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。
使用什么说明顺序，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。
（5）把握中心
在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由
现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。
把握结构后，最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征，或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。
（6）体会语言准确性
准确是说明语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。要注意分析关键词语的作用。
如《向沙漠进军》一文中，“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中去掉“最”不足以说明沙漠危害之严重；去掉“自然”“敌人”性质就不清楚；去掉“之一”就绝对化了。当然，文字的生动性也应充分注意。
鱼作文 篇3
为什么这句短短的话能触动我的心灵呢？因为我，生活在一个并不算团结的班集体里，身为自己班里的一份子，谁能不热爱自己的班集体呢？哪位同学会希望自己的班集体比别人的差呢？当在校运会，一些比较拔尖的同学取得了很好的成绩，谁能不为自己的班级感到自豪与高兴呢？当我们班的集体总分获得全校第三时，谁不为我们班取得的`荣耀而感到骄傲呢？但有人问我，“你最希望看到的是什么？”时，我会毫不犹豫地说，“我最希望看到我们班能团结起来，继续加油，不再因为一点小矛盾而争吵，甚至打架，努力取得更好的成绩！”
我相信，这世界上没有一个人是希望自己的班级体不团结的。但是，希望，不能当饭吃，我们班的同学们都为了什么而争吵？一口气！就因为某某同学不小心因为经常说的脏话出口伤人，而导致矛盾越闹越大。又或者在背地里，恨谁，看谁不爽就在背后说别人怎么怎么不好，有的甚至还夸大了事实，导致那位同学的声誉受损。事实上，我们感觉自己有理的时候
，其实真的有理吗？想过自己有没有做错吗？为什么一出了事，总是把责任全推到别人的身上，难道自己就是清白的了吗？自己真正有理的时候，真的很需要把别人逼到一种很窘迫的境界吗？这口气，真的有这么难咽下去吗？
其实，如果我们气量可以再大一点的话，可以不必再为这些小事而争个面红耳赤，可以不必为一句脏话打个鼻青脸肿。一个班，只有团结起来，才是一个完整的班级体，才能够“众人齐心泰山移”，是不是？只有我们班有了团结精神，这个班才能拥有灵魂，拥有冲破一切无人可挡的气势！
同学们，来日方长啊！我们还要一起度过一年多的时光，这一年多过去后，从此便可能各奔东西，各找各妈了，难道真的要这样继续过下去，熬到初三毕业那天扬长而去吗？不，我不希望是这样的结果，我们要团结起来，把友谊建立起来，让这最后的时光，永远漂浮在我们那浩瀚无边的脑海中吧！
鱼作文 篇4
人类生活在地球上，地球在太阳系，太阳系在宇宙中有占据多少位置呢?
在宇宙中，地球顶多是一粒小小的灰尘，但它却是人类唯一生存的地方。人类正在研究宇宙中还有没有适合人类生存的地方，至少现在看来还没有。在太阳系里，只有地球适合人类生存，地球温度适宜、空气清新、鸟语花香、五谷丰登，是最适合人类居住的了。
在地球，太阳能给我们带来温暖，但在别的星球，温度高时上百度，低时有零下几百度。这显示出了宇宙的神奇，只有宇宙才能创造出如此奇特的现象。
宇宙，无边无际，谁也不知道宇宙有多大，谁也不知道它的尽头在哪。谁也不知道宇宙的实力，谁也不知道它是如何创造出陨石;如何创造出星球;如何创造出黑洞;如何创造出大气层。对我们来说，，宇宙全身都是谜，它就是个无底洞，它身上有无穷的秘密。
我相信有一天，人类一定会找到宇宙的奥秘，征服宇宙，让人类站在最高点。
我相信宇宙定会被我们征服。
鱼作文 篇5
我见过很多不同种类的动物：有活泼可爱的小狗；懒洋洋的猫咪；整天抱着树睡觉的考拉；凶猛威风的老虎和有着很特别的育婴袋的袋鼠等。但是令我印象最深刻的还是那次去金鹰海洋馆看见的土拨鼠。
那天，我兴高采烈地跟家人们一起去海洋馆。当我第一眼看到土拨鼠的时候，我就被它吸引住了。土拨鼠的头尖尖的，小小的，像个小土豆。眼睛像两颗小黑豆镶着在脸上。鼻子小小的突在外面，上面还长着白胡须，就像个未老先衰的小老头。嘴巴吃起东西来就像跑车一样快。耳朵就像老鼠看见猫一样藏在脑袋后面。
除了可爱的外表，土拨鼠吃东西的样子更让人喜爱。那天，我用夹子夹了一根切好的胡萝卜，刚走过去，土拨鼠就“蹭”地一下站了起来，两只小手举得高高地向我这边冲过来。我把胡萝卜喂到她手里，它立马就用灵巧的小手一把抢过去了我的胡萝卜，然后两只手抱住胡萝卜就咔嚓咔嚓地啃起来。一转眼啃完了，便又举起两只小手，可怜巴巴地看着我。表情真的是太天真可爱了。
因为这只土拨鼠，我那天玩得特别愉快。真希望我能尽快再去海洋馆，再亲手喂一下那只贪吃但是很可爱到令人难忘的土拨鼠啊！
鱼作文 篇6
大家好！想知道俺是谁吗？俺天生一副明星像（俺爹妈说的，不信，你们去问他们）也对，你看，俺一出生，就名列前茅，成了众所周知的＂十大害之一＂每晚都会被那热情的人类追得我在他们的屋子里转来转去，真是＂人怕出名，蚊怕壮＂哪！可谁叫我这么有＂人缘＂呢？噢，对了，本蚊子的芳名叫＂桑娜＂．
我全身上下都是法宝，当然，这只是对于我门蚊子来说．
ｌｏｏｋ！我这透明 、美丽的小翅膀，可别看它外表一副单薄 、软弱的样子，它的功
能可大了，每秒能够振动二百五十到六百次，你们先别惊讶，因为这个数目对于我们来说，就是＂小菜一碟＂，而且，我们这对翅膀振动的频率也不是实数，如果要我们显示真正的本领，那不把我们累得吐血才怪呢！因此，这个数目只在我们随意振动之间．实际数目究竟是多少，我看还是由聪明的你慢慢的掰手指头，慢慢去计算吧！所以呀，这对翅膀就是我们的得意法宝之一，不错吧，我也是这么觉得滴！
我想聪明的你也知道我靠什么来维生的吧，没错，就是那些新鲜的 、可口的-- 血．无论动物血 、人血，还是什么血，我们都照吸不误．因此，我们蚊子家族又＂荣获＂一个＂美称---＂吸血鬼＂．知道我们是用什么来吸你们的血的吗？对了，就是我嘴中那根长长的 、尖尖的 、细细的东西，我不知道它在我们这里称为什么，但我知道它在人类眼里叫什么什么＂微行针管＂？！不错，形容得还蛮贴切的．
为了避免人类无止休的追捧，我们都是在晚上行动的'．你可不要以为我们会有一双又大又圆又亮的眼睛哦，透个秘密给你吧，在黑暗中．我们什么都看不见，对，就是传说中的＂睁眼瞎＂．那么，知道我是怎么知道你在那里，从而吸你的血的吗？我呀，是靠触须和三对角上的传感器，在你呼吸时，我就贴近你的身体飞，嗅到传出的二氧化碳，从而用我的那微行针管＂刺破皮肤，直达密密的毛血管网，在我享受血时，我会将唾液注入到你的体内，与血液混合， 唾液有抗凝你那新鲜的 、美味的血的作用，因此血液而流动不息然后我便会疯狂地享用你的血，直到我打起饱嗝，才会离开．其实说起来挺惭愧的，因为我吸完你的血后，你被我叮咬过的地方会产生痒得不得了的肿块，而且，而且我还把各种不知名的细菌留在你的体内，具体是什么细菌，我还得去检查以下身体才知，因为我拜访过许多＂名地＂，有厕所啦，垃圾堆啦，臭水渠啦等等，反正能和我们喜欢的＂脏＂字拉上半点亲戚关系的，我都基本去过，所以啊我的体内蕴含有白分之一百的细菌，其中可以致命的有白分之九十，仔细想想．我都后怕，真对不起你们哪，你们为我们停工了丰富的血资源，可我们还恩将仇报，但没办法，谁叫我们的命运如此，注定要一吸血维生呢？注定要害人类呢？
怎么样？听了我的自述，是不是对我＂佩服＂的五体投地了？！过奖了，雕虫小技，不足挂齿也
今早，我饿得实在是受不了了，谁叫我昨晚吃饱了撑着了，跟着一大帮亲戚朋友去跳迪斯科，结果，由于运动消耗过大，到现在，肚子里的食物已经消耗得无影无踪了，我只好冒险出去找目标了．我小心翼翼的向前飞如果哪个人发现我，一巴掌拍过来，我就会一命呜呼了，可也许我是饿得头昏脑涨了，在一个转弯处，我一不小心，撞进了一个迎面骑车的女孩的眼睛里，当我还没反应过来时，可能我弄疼了她的眼睛了，她在使劲地揉眼，我害怕极了，左避右闪的，最后没办法，我只好逢孔便钻，飞进了眼内更深处，于是，我在她的眼里看到了了许多从未见过的东西，有角膜，瞳孔，晶状体等眼内结构，过了很久，那女孩不再揉眼了，于是，我便飞回原来的地方．在那里我看见了许多东西，忽然，她来到一个地方，这个 地方有很多人，高 、矮 、肥 、瘦什么样的人都有。初步估计，这里大概是他的学校．哈哈，这下我可有口福了，我庆幸着，并试图飞出外面世界享受一番，可怎么回事？我怎么也飞不出去，看来，得先等一等看情况了，我继续坐在他的眼睛里，随着她的眼睛转，突然我看见我的老邻居西蒙正停在一个窗缝的角落里。嘿，它掩蔽得真好，我跟它打招呼，可它却毫无察觉，我连续叫了她好几声，它都不理我，为什么？要知道，我们可是一对人人羡慕的好朋友纳！我纳闷了，这时，女孩经过一块玻璃镜，我不经意地向玻璃望去，想看看自己的美资，可哪有我的影子，我怎会不见了，我明明就是趴在他的眼里呀？！！难道我已经化成她眼里的一部分了？怎么会这样，呜呜~~我的遗书还没写还没与父母道别，还有很多事情没有做完呢！看来我真的是以适应名毁于一时之差呀！
唉，什么世道阿？老天真残忍，每天我都可以有血吸却无能为力，真是怀念过去那种悠闲自在的生活，有血喝的年头呀！！！不过，我还是挺欣慰的，因为我全身上下都是细菌，而
我又残留在他的眼睛里，细菌也在他的眼里安居了。因此我的驾到，污染了眼球内环境，使他的眼睛视力下降了0.3不等。没想到，我死以后还可以害人。
真是不佩服自己都不行了.!!
鱼作文 篇7
在我房间里的一个柜子里，一直存放着一把尺子。每当我看到这半把尺子的时候，我就会想起我的一个朋友——陈章文。
有一天，辅习班的老师来了一次突然考试，把同学们杀了个措手不及，我更是心乱如麻。该不会很难吧!我忐忑不安。考试的时间到了，试卷发下来，我整个浏览了一遍，心想很简单嘛，这能难到我吗?舒了一口气，就开始埋头做题了，不一会儿，就只差一题了。
老天好像看我太顺利了，有些不服气，故意和我做对——最后一题要用尺子!可我恰恰没有带，只好找别人借尺子。我用笔点了点前面人的后背，没反应，我再点了点，他不耐烦地说：“上课时不能交头接耳!”没办法，我只好找同桌借，可他冷冰冰地说：“不。”我又扭过头，对后面的人说：“你能把量角器给我用一用吗?”只见她笑眯眯地抬起头，拿出了尺子。我原以为她会借给我用一用，可不一会儿，我就觉得这个想法荒.唐可笑了。她伸出了5根手指，用她那妖精般的声音说：“5元。”我看了看她，心想，我哪会有那么多钱呀，贪财鬼!
快下课了，而我还是没有借到尺子，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，陈章文看见了我，给了我一张纸条，上面写着：“怎么了?”我连忙在纸条上写上：“我没有尺子。”刚写完，就把纸条给了她。她看了，把一把尺子给了我。我连忙写完了最后一题。
试卷发了下来，我得了100分，而她却只得85分，在下课的时候，我走过她的座位时，看到了她的试卷，她最后一题没有做!
虽然只是一把小小的尺子，但这把尺子让我明白了什么是真正的友情!
鱼作文 篇8
在我的书房世界——书桌里，有一盏简单却实用的小台灯。这个小台灯是上学期五年级的时候爸爸给我的。
这个小台灯的颜色是紫色的，全身都是塑料的。它的灯座上有一个白色的小开关。一按，台灯就亮了。而小台灯的底座其实就是一个夹子，你可以把小台灯夹在任何你想夹的地方。灯座上还有一个约20厘米长的调节臂，由几十个小铁环和小液珠组成，让我们可以360度随意调节它的方向和角度，让它以最佳角度照亮我，保护我的视力，让我在明亮的空间里认真愉快地做作业。
每天晚上，夜幕悄然降临，我打开心爱的小台灯，轻轻按下开关。小台灯把它柔和、洁白、纯净的光线温柔地洒在书桌上，让我心旷神怡。夏天，我觉得凉爽清新；冬天，我觉得温暖和谐。并且能在最好的状态下认真对待当天的作业。
有一次，我在做作业的时候，突然看到灯在闪，越来越暗，然后小台灯发出“滋滋”的短路声。我抬头一看，啊！小台灯一个灯泡坏了！我心如刀割，就让爸爸给我的小台灯换个灯泡。灯泡换了，小台灯又亮了。从此我更喜欢我的小台灯了，想尽一切办法照顾它。
亲爱的小台灯，每一个夜晚，你都静静地散发着纯净的光芒，陪我走过许多平淡的夜晚。我喜欢你——小台灯！
鱼作文 篇9
要做到团结合作，首先要先培养大家的\'默契，默契差、大家的意见不合，就很容易和别人发生纠纷；默契好的团体，他们会同心协力的一起突破难关，所以团体默契一定要好。还有，若平时都对别人不理不睬，那么都有急难时，就得不到别人的帮助。若平时都有帮助他人，向他人问好，那么有急难时，大家就可以合作一起帮助你解决问题。
如果，做事情大家都肯合作，那就可以做很多事情，例如：扫地时大家可以互相分担工作，比起一个人自己做来的快多了！如果不合作呢?那么搬运比较重的东西时，就没有人可以帮忙了。
做任何事情都要有好的态度，态度差，那就什么事情都做不成了！态度认真，那做事情可以做的好又做的快。“助人为快乐之本”肯愿意帮助别人的人，有困难时，身边就会有人来帮助你，不肯帮助别人的人，身边就不会有人对你伸出援手，所以团结合作是非常重要的。
鱼作文 篇10
故宫位于北京市中心，也被称为“紫禁城”。在这里曾居住过24个皇帝，是明清两代的皇宫。现辟为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一，并被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
故宫的宫殿建筑是中国现存最大、最完整的古建筑群，总面积达72万多平方米，有殿宇宫室9999间半，被誉为“殿宇之海”，气魄宏伟，极为壮观。无论是平面布局还是立体效果，还是形式上的雄伟堂皇。
接下来让我们走进保和殿吧！
保和殿也是故宫的三大殿之一，在中和殿后面。太和殿和中和殿，保和殿都建在汉白玉砌成的8米高的工字形基台上。太和殿在前，中和殿居中，保和殿在后。远望犹如神话中的琼宫仙阙。基台三层重叠，每层台上边缘有装饰，有汉白玉雕刻的栏板，望柱和龙头。三台当中有三层石阶雕有蟠龙，衬托以海浪和流云的“御路”。在25000平方米的台面上有透雕的栏板1415块，雕刻云龙翔风的望柱1460个，老龙头1138个。用这样多的汉白玉装饰的三台，造型重叠起伏，这时中国古代建筑上具有的独特风格的装饰艺术。
看好了保和殿，接下来请我们去太和殿做客吧！
太和殿是明清两代皇帝举行大典的场所。皇帝的登基，大婚，册立皇后和每年的春节，冬至节、皇帝生日以及公布进士皇榜，派将出征，宴会等大的庆典活动都在这里举行。每逢大典之日，从太和殿至天安门外，设有庞大的仪仗，太和殿前檐下设有中和韶乐，太和门内有丹陛大乐，王公立于丹陛之上，一品至九品文武百官齐聚于内陈设有品级山的御道两旁。皇帝出宫御太和殿，午门钟鼓齐鸣，殿廷乐队相继演奏，殿内外香烟缭绕，气氛庄严肃穆，以显示封建皇帝的专贵和威严。
20xx年7月1日，在中国苏州召开的第28届世界遗产委员会会议批准中国的沈阳故宫作为明清皇宫文化遗产扩展项目列入《世界遗产名录》。
鱼作文 篇11
人为什么要合作？要知道大部分情况下一个人完成的事情是有限的，即使能够做到那也要去花费很多的精力，然而与其他人合作才能有效且快速的完成某件一个人要做很久的事。
就耳熟能详的《西游记》中的取经团队来讲，他们就是一个合作团队，如果唐僧不与悟空及其他弟子合作的话，那么他就需要打怪，挑担，化斋，行走。
更何况唐僧文弱，能够做得到上述的全部事情吗？假设他不会遇到妖怪，那他不与白龙马合作就以唐僧的脚力何时到得了西天呢？因此如果不组建一个可以合作的\'团队的话，将会在做一件事时，浪费掉大部分的时间，去做那些，无意义的事还不见得能够完成。所谓合作，就是能取长补短，从而快速高效的完成目标。
接下来我们说说团结，如果一个团队仅仅做到了合作就够了吗？答案是否定的。
一个好的团队是需要团结的，如果一个团队中的队员每个人都不去考虑其他人，只知道做自己的事，那是无法团结他人的。如果取经时，孙悟空只管打怪一人吃饱全家不饿，其他人也只是做好自己的事，那么唐僧恐怕走不到西天就饿了。
再假设唐僧被妖怪抓走，每个徒弟都按自己的心意去营救，就会造成不可预计的后果。因为他们都不管自己的伙伴，即使救出唐僧若在营救过程中失去了队友，那么团队不完整接下来怎么取经。
因此合作和团结是一个团队在做事时成功的充分且必要的条件，前提是目标一致。
这，就是合作与团结！
鱼作文 篇12
第一章
1.应用文：国家行政机关、群众团体、企事业单位、人民群众在日常工作、学习和生活中处理公私事务时经常使用的一种文体。
2.应用文的根本特点在于它的应用性
3.经济应用文：就是表述经济生活实况、处理经贸事务、研究与解决财经实际问题的一种专业应用文体。
4.经济应用文的特点：真实性、政策性、程式性、应用性、专业性
5.经济应用文的作用：指导与管理作用 ；联系与沟通作用总结与推广作用；凭证与史料作用
6.应用文正式被提出成为一种文体是在清朝刘熙载《艺槪文概》
7.经济应用文的现代发展趋势：中心内容经济化；使用范围国际化；表达语言双语化；书写技术现代化
8.经济应用文的主旨：是写作经济应用文时所要表达的主要意图、主张、宗旨。
9.主旨确立的方法：靠分析研究经济活动的实际材料来确立；根据党和国家的政策来确立
10.确立主旨的要求的十六字标准：直截了当，实事求是，清楚明白，正确集中。
11.经济应用文的基础是材料。
12.材料的要求：真实、切题、典型、新颖
13.主旨与材料的关系：主旨统率材料，材料为主旨服务，通过占有、分析材料形成主旨。
14.确立经济应用文的主旨，是解决“言之有理”的问题；挑选精粹的材料，是解决“言之有物”的问题；而设计结构和构思表达方法，则是要解决“言之有序”和“言之有文”的问题。
15.经济应用文的基本结构形式具有程式性。
16.标题的形式：基本型（又称公文型）、概括型、新闻型
17.开头的方式：目的根据式开头、缘由概括式开头、引述式开头、规定式开头
18.主体结构的基本方式：总分式、并列式、递进式
19.结尾的主要方式：总结照应式、希望请求式、自然收束式、规定式
20.过度：使文章显得结构完整，做到承转自然、层次分明、表述清楚。（包括过渡段、过渡句、过渡词）
第二章
1.计划：是人们为了在一定时间内实现某一目标而预先对某一工作做出安排部署时使用的一种应用文体。
2.计划包括：规划、设想、方案、要点、安排、打算等
3.计划的特点：预见性、可行性、目的性。
4.计划的作用：指导作用、促进作用、约束作用。
5.计划常见的结构形式：条文式、表格式、表格条文式。
6.常见的计划标题为基本型：单位名称+时间时限+内容范围+计划种类
7.计划的主体包括：目的和任务、措施和步骤。
8.落款放在封面下端或正文右下方。
9.计划的写作要求：要服从大局；实事求是；力求明确、具体
10.总结：是人们对过去一个时期的社会实践进行系统回顾，通过分析研究，做出客观评价，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事务发展规律，为今后工作的开展提供借鉴的一种文体。
11.总结包括：回顾、情况、小结、回报等。
12.总结的特点：回顾性、客观性、综合性
13.总结的作用：指导作用、借鉴作用、交流作用。
14.总结和计划的区别：计划是拟订一定时期的具体任务、方法及步骤措施，是事先制订；总结是对计划的检查、评价，是事后
15.总结有标题、正文和落款三部分构成。
16.总结的标题：基本型标题、概括型标题、新闻性标题。
17.总结的正文的前言：概述式、导语式。
18.总结的写作要求：实事求是；找出规律性的东西；抓住重点，切忌面面俱到；语言要简明、生动、准确。
19.调查报告：是对某一问题或某一事件调查以后，将所得材料和结论加以整理、分析、研究而写成的书面报告。