全县教育工作年度工作总结范文。
光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？有请阅读小编为你编辑的全县教育工作年度工作总结范文，我们后续还将不断提供这方面的内容。
XX年，全县教育工作要在在县委、县政府的正确领导下，坚持以邓小平理论、“xxxx”重要思想、党的xx大和xx届四中全会精神为指导，按照科学发展观的要求，以办好人民满意的教育为宗旨，着力推进义务教育均衡发展，加强学校规范化管理、教师队伍建设、职教中心建设、学校安全、信访稳定等工作，不断改善办学条件，更加注重教学研究，全面提升教育教学质量，努力实现全县教育事业持续协调健康发展。
一、以推进义务教育均衡发展为重点，切实提高义务教育水平。一是全面落实农村义务教育经费保障新机制，认真落实“两免一补”惠民政策，扩大资助范围，把义务教育阶段学生全部纳入资助范围。二是加强农村薄弱学校建设，争取上级专项资金，加大投入力度，努力改善农村学校的办学条件。三是继续对义务教育阶段新生实行入学通知书制度，进一步推进和完善初中招生的免试、划片、就近入学工作。规范办学行为和招生行为，加大对违规办学、违规招生的整治力度。四是及时补充缺编缺科教师，鼓励、支持城区教师到农村偏远学校支教，促进义务教育均衡发展。五是完善对学校、教师、学生的评价体系，继续对一、二高中的部分正取生计划实行分配生制度。
二、全面推进素质教育，促进学生健康成长。首先，各中小学要端正办学思想，全面贯彻党的教育方针，切实按照我国基础教育的性质、功能和办学目标，坚持育人为本、全面发展。其次，加强学校的德育工作，促进青少年的健康成长，要结合各学段学生的身心特点，增强德育工作的针对性和实效性，把教书与育人有机结合起来。其三，抓好体育、音乐、美术教育及学生社会实践活动，培养学生综合素质，培育学生特长，促进学生全面发展。其四，拓宽家长学校工作思路，扩大教育面，把家庭教育纳入学校整体工作计划，扎实推进家教工作顺利开展。
三、大力推进职业教育发展。落实职业教育攻坚大会精神，继续加大职教招生宣传力度，实行职业学校、初中学校共同参与、层层签订目标责任书，完成县属职校招生任务1500人，县外招生1000人。推动职业中心实训基地项目建设，加强职成教学校管理，逐步提高管理水平。
四、以规范化管理为重点，全面提升教育质量。一是切实加强对教育教学工作的领导，教育教学工作领导小组全面指导和监控全县中小学的教育教学工作，力争使我县的义务教育和高中教育质量有较大跨越。二是认真贯彻落实《关于加强学校管理，提高教育质量的实施方案》，并采取切实有效监控措施，确保各项工作落到实处。三是学校要贯彻“以教学为中心”的思想，校长要亲自抓教学，研究教学，要沉下身子深入课堂，深入教研组，深入学科，深入学生，全面掌握教学情况，针对存在的问题，制订整改措施，督促落实。四是更加注重教学研究工作。围绕实施新课程，立足课堂教学，着眼提高教学质量，充分发挥三级教研网络机制的活力，使教学与教研相互促进，真正提高课堂的质量和效率。五是加强督导检查，促进工作落实。继续实行随机督查办法，由局领导带队，有关业务股室参加，进行经常化、不定期、不打招呼的突击督查，把平时的督查情况作为考评学校管理工作的重要依据。五、继续加大对教育投入的预算比例，加大对薄弱学校的项目建设投资力度，确保与财政收入同步增长。完成所承担的市定责任目标，保障农村义务教育阶段中小学公用经费，小学生年生均公用经费达到300元，初中生年生均公用经费达到500元。继续对农村义务教育阶段学生免除学杂费，免费提供教科书，补助农村义务教育阶段寄宿制学校家庭困难学生生活费。做好教育经费管理工作，进一步规范学校财务收支行为，把有限的教育经费用在最需要的地方。大力做好项目争取工作，加大对薄弱学校校舍及宿舍、食堂改造、建设力度。
六、加大教师补充力度，确保教师队伍稳中有升；狠抓师资培训和师德教育，提高教师队伍素质。根据教育部、人事部文件精神，认真制定我县中小学岗位设置方案，精心做好中小学岗位设置工作。在总结XX年特岗教师招聘工作经验的基础上，制定周密计划，做好XX年的特岗教师招聘工作。把教师队伍建设和教师水平提高及师德建设做为一项长期的目标和任务。继续抓好新一轮的教师继续教育培训提高工作，健全完善教师评价考核机制，提高教师队伍的整体素质。
七、继续推动“平安校园”创建工程，切实加强安全管理。一是进一步提高对学校安全工作重要性的认识，切实加强对安全工作的领导；进一步落实安全工作责任制和责任追究制，将各项安全工作责任落实到人，经常性排查各类安全隐患；实行安全隐患告知制度和整改情况督查通报制制度，把安全隐患消除在萌芽状态；开展安全教育进课堂和安全演练活动，确保广大师生生命财产安全。二是联合相关部门，加大对校园及周边环境的整治力度，维护良好的教育教学秩序。三是全面落实校方责任险制度，根据省、市教育部门的工作会议精神，全面启动校方责任险，把学校的办学风险降到最低限度。四是做好形势判断和矛盾隐患排查，把各种矛盾因素化解在基层，化解在最小范围内，确保教育大局平安稳定。
GZ85.cOm更多总结延伸阅读
县教委教育年度工作总结范文
工作总结之家工作总结频道为大家整理的县教委教育年度工作总结范文，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。
XX年，全县教育牢牢坚持“高举质量大旗，牢记安全为天，规范师德师风，强化内部管理”的总体思路，深入推进制度创新、管理创新，从严管理，规范办学，质量第一，争创特色，办人民满意教育，着力促进了各类教育全面、健康、协调、可持续发展。
一、基本情况
xx现有各级各类学校154所，其中公立学校95所，民办学校59所。公立学校中，有小学61所（含5所九年一贯制学校）、初中22所、高完中4所、普通高中1所、教师进修校1所、职业中学2所、特殊教育学校1所、幼儿园3所。
全县各级各类学校有在校学生约12.6万人，其中小学生约5.9万人、初中生约3.8万人、高中生约1.7万人（其中包括县内就读职高生1100余人）、在园幼儿约1.2万人。
全县有在职教职工6583人、离退休教职工2589人。
通过全县广大教师和教育工作者的共同努力，一年来，xx教育取得了管理制度配套、办学行为规范、教师形象提升、教育质量升位的明显成效，在群众心中树立了良好形象，尤其是师德师风建设取得的卓著成效，被市教委、市纠风办、市行评办和xx县委、县政府专题通报，肯定我们行风建设的做法和成绩，向全市推广我们的经验。《中国教育报》、《基础教育改革动态》、《xx日报》、《xx晚报》等多家媒体都给予了宣传报道，并将在全市师德师风建设论坛上，作经验交流。
一年来，xx教育得到了市教委、县委、县政府及社会各界的充分肯定和嘉奖。先后获得教育部“激情奥运、阳光校园”主题教育活动先进集体、xx市未成年人思想道德建设先进集体、xx市教科研工作先进集体、xx县优秀党工委等荣誉。
一、XX年主要工作情况及成效
（一）巩固“两基”成果，“两基”质量和水平有新提高
全县在全面完成“两基”工作任务后，我们以坚实的脚步，采取强有力措施，切实巩固“两基”成果，大力提高“两基”水平，向高质量高水平普及九年义务教育方向迈进。“两基”普及程度各项指标有新提高：小学入学率99.9%，毕业率99.9%；初中入学率97.7%，毕业率99.0%；残疾儿童入学率91.2%；非文盲率99.9%，脱盲人员巩固率99.8%。
（二）强化监督惩防，师德师风建设成效显著
我们在严格执行师德师风“五条禁令”、“十条规定”和机关工作作风“六不准”等系列规章制度的同时，教委机关内部实行委领导轮流值周制度，全县学校全部执行了坐班制度。通过组织开展“校长说校”演讲、“铸师魂、正教风、树形象”师德建设活动、学习抗震救灾英模谭千秋等的先进典型事迹、暑期教师大规模培训、普法考试等丰富的师德建设活动，并配合县纪委等相关部门，经常开展师德师风明察暗访活动，强化监督与惩防，成效显著。全县干部职工掀起“爱岗、笃学、敬业、奉献”的热潮，校园里弥漫着一股浓浓的争先竞发氛围。合川区、铜梁县、梁平县、开县、交通局等先后派员到我委学习。
（三）实施“阳光工程”，办学行为实现新规范
认真执行收费政策，规范收费行为，做到收费项目、收费标准公开，严格执行普通高中择校生“三限”政策。开学初，将城区内各级各类学校的收费标准公示在xx县政府门户网站上，并通过县内媒体进行了广泛宣传，公布了监督投诉电话，从办人民满意教育的高度，彻底根治教育乱收费问题。规范了用书管理，严禁教师以任何形式向学生推销教辅用书和学习资料。义务教育学校严禁编快慢班或所谓的“重点班、实验班”。严格学籍管理，规范学生变动手续。严肃招生纪录，规范招生行为，科学下达招生任务，严禁超计划招生、买卖生源。上学期，在去年招生秩序基本规范的基础上，又重点规范了三项工作：一是严格高中招生计划，二是规范初中、高中招生宣传工作；三是明确职高送生任务，设置奖惩坡度，严格执行中职教育“四定”（定资格、定计划、定专业、定成本）政策。xx的优生基本在本县就读，确保了生源的优质。认真规范民办教育办学行为，实行年检制度，首次对全县60多所民办教育机构进行了专项督导考评，并将年检结果在《xx报》上向社会公示。（四）加强常规管理，教育质量有了新提高
质量是立教之本，兴教之基。xx县严格按照素质教育的要求，以教学常规管理为手段，以学情调研为抓手，狠抓教育质量的提高。一是规范教学常规管理。制定了《xx中小学校教学管理常规》，各学校按照教学常规要求，加强教学重点环节的监控，完善教学过程管理措施，同时，加强学校常规工作的督导检查，实现常规督导与专项督导相结合，逗硬年终考评。全县学校管理质量和水平进一步科学化、规范化。二是注重教育科学研究。今年，教科研工作紧紧围绕“深化课程改革，提高课堂教学效率”这个中心任务，扎实开展了小学语文、数学、科学，初中语文、历史、物理，高中数学、化学八个科次的赛课说课活动，用以改革课堂教学方法。组织300余名一线优秀教师，成立了共36科次的县级学科中心教研组。组织教研人员到40余所学校进行了常规教学视导，建立了教科研网站，以益扩大交流，资源共享。三是加强学情调研。每学期，按照临时确定抽测班级学科和命题、制卷、监考、阅卷“四统一”的原则，对全县的小学、初中一个年级的一门或几门学科进行抽测考试。通过学情调研，我们查找到了学校教育教学中的不足。学校及时转变了的办学观念，强化了教育质量意识。全系统将重心转到了抓质量上来，呈现出千帆竞发、百舸争流、明争暗赛的局面，教育教学质量明显提高。今年全县高考上线总人数达到4299人，上线率80.22%。重点本科上线464人；一般本科上线1526人。中考再创佳绩，xx中学录取分数线652分，比去年高出36分。
（五）创新活动载体，德育工作体现新特色
德育工作继续以“抓基础、求实效、创特色、育亮点”十二字为目标，坚持以人为本，德育为先，创新载体，全面实施素质教育，在校园内，营造了一种和谐的德育气息和人文氛围。今年，感恩教育在全县获得巨大成功；全县4000余名学生参与了“激情奥运、阳光校园”主题读书征文、演讲比赛，获教育部奖励；300余名学生参加了xx县第五届青少年科技模型大赛；开展了绿色学校创建活动，古溪小学成功申报为县级绿色学校；认真组织参加了*同志逝世10周年纪念活动和陵园的清明节祭扫活动；结合汶川地震，组织了全县师生共同抗震救灾，教育系统共向灾区捐款154.22万元。
今年，为期6天的第二届中小学生艺术节取得圆满成功。本届艺术节以“创和谐校园，展艺术风采”为主题，经过半年的组织筹备和各教育片区近十天的认真选拔，开展了红歌演唱会，优秀文艺节目汇演，口才、舞蹈、声乐、器乐、书画等才艺大赛，素质教育成果展，大型游园活动，颁奖晚会等丰富多彩的文化艺术活动，成为全县广大中小学生的一次艺术盛事，是近年素质教育成果的一个展示平台，为师生提供了一个表现美、体验美、欣赏美、创造美的广阔天地，让他们从艺术追求中感受到了学习和生活的快乐。
（六）注重工作结合，党建工作有了新进展
今年，教育工委党建工作坚持与“解放思想、扩大开放”大讨论活动、“三优”争创活动相结合，坚持与机关“文明单位”建设、民主生活会和“叫响我是*员”主题实践活动相结合，创新体制机制，扎实推进，取得了显著成效，教育工委被县委评为“优秀党工委”。今年，我委组织广大党员干部通过各种途径向四川汶川地震灾区捐款捐物，积极抗震救灾。广大党员踊跃交纳“特殊党费”共计32701元，党内帮扶捐款7192元。扎实抓好党风廉政建设和反腐败工作。以制度建设为保障，突出重点，落实责任，做好学校反腐倡廉建设牵头工作，建立了干部外出考察制度，加大大宗物品采购监督力度，做好专项经费审计、基建项目审计和离任审计，加强学校财务管理，实行校务公开，坚决治理中小学乱收费，认真纠正了学校违纪违规问题，挽回经济损失4.5万元，强化了学校党风廉政建设。
（七）实施新经费保障机制，国家资助政策得到全面落实
全面实施义务教育经费保障机制改革，认真落实“两免一补”政策，做好孤儿及贫困女童的资助工作，重视和关心留守儿童的教育问题，保障进城务工人员随迁子女接受义务教育，与城内学校学生在交费、学籍、教育、升学等方面享受同等待遇，国家的资助政策得到很好落实。一是普通高中学生资助工作成效显著。及时用市财政下达的45万元资助金资助贫困生300名；完成了中央彩票公益金资助申报工作，划拨58.1万元资助学生581名。二是中职学生资助工作启动顺利。将中职五类学生和普惠制学生的资助金，按照标准，及时地发放到学生手中。三是贫困大学生资助工作开展有力。积极为贫困大学生争取福彩圆梦行动、明德奖学金、630救助、企业家帮助以及领导结对帮扶，今年共落实资助金近52万余元，对100余名大学贫困新生进行了有效的资助。扎实开展生源地信用助学贷款工作，全年共有551名大学生进行了信用助学贷款，贷款金额340余万元，基本解决了全县贫困大学新生入学问题。
（八）开展校际交流，义务教育均衡发展稳步推进
多角度，多层次，多形式，在学校间开展交流与合作，促进优质教育资源共享，稳步推动城乡学校在师资配备、学校管理、教育水平、教育质量等方面的均衡发展。一是深入开展城镇教师支教活动。今年，我委派出了34名城镇教师到农村中小学支教。这不仅有利于缓解农村学校教师紧缺的矛盾，还有利于给农村学校带去先进的教育理念、教学方法和教学手段。二是扎实开展学校“手拉手”对口支援活动。就是城乡学校互派中层干部或校级干部顶岗任职。今年已派出54名学校领导干部，结成了27个对子，校与校之间相互帮扶、交流和学习，不断提高学校治校管理水平。三是认真开展“送教下乡”活动。每期都抽派教研室和部分城内学校的骨干教师到农村边远学校上示范课，引导农村教师取得专业上的成长和进步。全年组织送课下乡10余次，各类专题报告培训会20余次。另外，我们鼓励教师到农村中小学任教，在评职晋级，评优争先上给与优先权，在编制上，实行农村中小学与城镇学校一致。
（九）实行科学规划，学校布局进一步稳妥调整
加快农村中小学布局调整，改善农村学校办学条件，逐步实现城区与农村教育均衡发展，是广大农民群众的共同愿望，也是维护群众利益、促进教育公平的根本要求。通过半年充分调研，在过去调整的基础上，今年，我们对全县11所九年一贯制学校进行了调整，撤销7所九年一贯制学校，4所九年一贯制学校停招初中一年级，初中并入就近镇乡中学，教师原校留任。撤销莲花中学建制，教师妥善分流到城内其它学校。我县新一轮中小学布局调整，对于实现教育的均衡、健康、持续发展，将起到十分重要的作用。
（十）及时排查隐患，安全稳定得到有效保障我们高度重视群众信访和上访工作，切实排解调处好人民群众关心的教育热点难点问题，及时化解各种矛盾，保障弱势群体的受教育权利。今年，我们完美解决了xx一中高二学生李凤英信访xx事件，在全市信访系统中得到了通报表扬。老上访户杜良孝、徐曼霞的问题也得到妥善处理。多次成功劝解、疏导前来上访群访的按市里政策未参加“代转公”考试人员和被辞退人员。全年共受理信访举报案件38件，1件正在办理中，其余都已在规定时间内办结。
年初，我委专门召开了教育系统安全稳定工作会，层层签定了责任书，提出了工作目标，把安全稳定和综治工作纳入了“一把手工程”，加强领导，明确职责，落实责任，加大宣传，完善措施，狠抓预防。今年是安全隐患排查治理年。我们深入开展了“安全文明校园”建设、安全宣传周活动、地震后学校危房排查整治行动，切实抓好全县教育系统安全稳定和社会治安综合治理工作，在“奥运安保”活动中也确保了万无一失。由于措施得力，工作落实到位，截至目前，全县学校无一重大安全责任事故发生，有力地保障了全县教育的安全稳定和学校工作的正常开展。
三、存在问题和困难
一是危改任务十分艰巨。地震之后，全县新增危房18万平方米，其中b级11万平方米，c级6万平方米，d级1.1万平方米。需维修和重建资金5522万元，现仅落实978万元（其中：中央329万元，市级454万元，县级195万元），尚差4544万元。加之建筑成本增加，使得资金差额更大。全县尚有2所学校不能在自己的校舍里上课。震后大量的新增危房和少量的排危资金，使得学校存在巨大的校舍安全隐患，对师生的生命安全形成巨大威胁。
二是学校债务相当沉重。全县教育债务4.378亿元，其中，普通高中学校10795万元，义务教育阶段学校31558万元，职业中学890.6万元，其他教育536万元，这些债务中，单是市里指定的会计事务所对我县义务教育学校债务审计的金额就为1.16亿元。这样沉重的债务，已经严重影响到学校正常教育教学活动，每年都会发生追债人到校要债闹事、锁校门的事件，加之XX年以来，生均教育经费和办公经费为“0”的财政供给，将有可能使全县学校为保基本运转背上新的债务包袱。
三是教育均衡化程度较低。随着人民群众对优质教育不断增长的需求，教育发展的不均衡性日益凸现，选校现象比较普遍。城镇学校与农村学校，高完中与初级中学，中心小学与村小学，无论在办学规模，还是办学条件，出现的差距越来越大，特别是农村初中，师资不配套，办学条件跟不上，导致办学规模日趋萎缩，控流任务繁重，教育教学质量受到较大影响。
四是高中教育发展形势严峻。近几年，通过各高完中内部挖潜，办学规模大大增强，学生人数已达1.6万，但是，由此而背负的债务也高达一个多亿，经市教委批准新建的一所单设高中——xx县第一中学校欠债就有9000多万元。到2012年，基本普及高中阶段教育。我县初中毕业生升入高中阶段学校的比例将达到85%—95%，在校生2万人左右，近三年每年要净增高中入学人数1000人以上。这对现有高中的办学规模、设施设备、经费投入、师资等方面都存在严峻挑战。
五是教师学科结构不尽合理。村小师资薄弱，优秀教师缺乏，专家型、研究型教师及市县学科带头人，骨干教师数量相对较少。高中教育师资奇缺，要实现基本普及高中教育，缺口还将加大。教师学科结构极不合理，艺体学科类教师相当缺乏，尤其是部分农村学校，整个学校还没有一个专职的音乐、体育教师。如全县小学音乐教师差52人，21所学校无专职音乐教师；小学美术教师差43人，26所学校无专职美术教师；小学英语教师差39人，29所学校无专职英语教师；小学信息技术教育教师差23人，16所学校无此专职教师；小学体育教师差37人，12所学校无专职体育教师。六是新城学校建设进度迟缓。xx江北至今都还没有一所像样的中小学，这是造成新城冷清的一个主要原因。目前，经过近两年多方面的努力，xx中学江北校区（第一期工程）的1＃教学大楼才进入修建的招投标程序，即将开工建设；xx县实验小学江北分校的教学办公大楼主体工程基本完工，即将进入内外装饰工程。建设资金的短缺及专项建设资金的不能及时到位，这是造成新城学校建设进度缓慢的一个主要原因。
七是收入分配危及教育稳定。国家公务员的津贴已于今年初兑现了，而事业单位人员的绩效工资至今无音讯，相关政策也迟迟未出台。教育系统事业人员共有9000余人，这是一个庞大的群体。由于收入分配的两种截然不同的方式，将可能引发新的社会矛盾和问题，也严重影响到教职工工作的积极性，危及教育系统的安全和稳定。
四、XX年的工作思路及打算
尽管存在的困难很大，我们也会坚定信心，想尽千方百计，攻坚克难，按照教育发展的目标和要求，紧紧围绕教育工作重点，凝心聚力，真抓实干，全面做好和完成各项工作任务，尽力保障全县各级各类学校正常教学秩序，为实现xx教育新的发展，办好人民满意教育，不懈地努力。
XX年教育工作要点：
1、深化师德师风建设，加大各项制度执行监督力度。不松劲，不软手，下大力气，巩固师德师风建设取得的丰硕成果。擦亮眼睛，强化监督，切实加大各项制度的执行力度。对群众举报投诉做到事事有调查，件件有落实，对违反师德师风“五条禁令”、“十条规定”的人，做到铁面无私，绝不姑息迁就。
2、强化学校特色德育，弘扬时代精神。德育工作以“抓基础、求实效、创特色、育亮点”十二字为目标，进一步落实德育常规，创新德育工作活动载体，丰富德育工作内涵，狠抓学校特色德育的创建，着力打造特色德育的亮点。结合时代特点，大力弘扬抗震救灾的伟大精神。
3、狠抓教育教学质量，继续搞好学情调研抽测。质量，始终是教育的生命线。人民群众对优质教育不断增长的需求，归根结底，就是教育质量。我们要把抓好教学质量作为教育永恒的主题，统一思想，深化认识，推进课程改革，强化教育科研，建立质量监测体系，改革教育评价制度，继续以学情调研抽测为推动力，鞭策学校抓好质量，使xx教育叫响渝西地区乃至全市。
4、加强教师队伍建设，着力改善教师结构。通过开展教师业务知识考试，来促进教师不断学习，大力提高综合素质和业务能力。重视职业教育和农村教育两个方面的教师队伍建设，通过调整教育投入结构、名师骨干培养工程，进一步搞好教师培养培训工作，不断提高教师队伍的整体素质和水平。根据未来教师需求状况，科学制定教师队伍建设规划。深化教育人事制度、分配制度改革，形成有利于优秀人才脱颖而出的体制和环境，努力造就一支献身教育事业、结构合理、德才兼备的高水平教师队伍。
5、规范学校常规管理，创建xx教育品牌。基础教育在完成“普九”之后，已进入了一个新的发展阶段，“有学上”的问题完全解决。现在，老百姓千方百计追求的是“上好学”。我们要把教育的公平、均衡、优质作为今后工作的目标，进一步规范学校常规管理，在创建教育品牌上重点突破，走内涵式发展道路，逐步实现从低水平保障向高质量的教育品牌供给的跨越，让人民群众享受优质的教育成果。6、落实教育各项惠民政策，切实维护学校安全稳定。以维护群众利益为根本，做好教育政策的学习宣传和贯彻落实，招生、收费做到阳光、公平、公正，让老百姓真正得到实惠。扎实开展教育系统矛盾纠纷的排查化解工作，加强安全工作的组织领导，完善安全工作制度，落实安全工作职责，加大安全隐患排查整治力度，切实维护学校安全稳定，继续确保安全责任事故“0”记录。
7、加大学校布局调整力度，加快推进xx新城学校建设。学校布局调整将按照科学合理规划、分类逐步实施的原则，进行农村中小学布局调整。新城学校建设在确保施工安全和工程质量的前提下，加快建设速度，同时，做好衔接、协调工作，争取资金及时到位，为新城学校建设提供资金保证，力争XX年下期开学实现xx中学及实验小学两校的江北校区招生。
8、统筹城乡教育发展，稳步推进城镇教师支教和学校“手拉手”对口支援活动。以科学发展观为指导，深化城乡教育改革，加快城乡教育发展，缩小城乡教育差距，促进教育公平和谐，实现城乡教育规划布局，资源配置，政策制度，水平提升一体化，以深入开展支教、援教、牵手互动等活动为载体，不断提升xx教育整体水平。
全县教育2013年工作总结
工作总结之家工作总结频道为大家整理的全县教育2013年工作总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。
XX年，全县教育工作要在在县委、县政府的正确领导下，坚持以*理论、“xxxx”重要思想、党的xx大和xx届四中全会精神为指导，按照科学发展观的要求，以办好人民满意的教育为宗旨，着力推进义务教育均衡发展，加强学校规范化管理、教师队伍建设、职教中心建设、学校安全、信访稳定等工作，不断改善办学条件，更加注重教学研究，全面提升教育教学质量，努力实现全县教育事业持续协调健康发展。
一、以推进义务教育均衡发展为重点，切实提高义务教育水平。一是全面落实农村义务教育经费保障新机制，认真落实“两免一补”惠民政策，扩大资助范围，把义务教育阶段学生全部纳入资助范围。二是加强农村薄弱学校建设，争取上级专项资金，加大投入力度，努力改善农村学校的办学条件。三是继续对义务教育阶段新生实行入学通知书制度，进一步推进和完善初中招生的免试、划片、就近入学工作。规范办学行为和招生行为，加大对违规办学、违规招生的整治力度。四是及时补充缺编缺科教师，鼓励、支持城区教师到农村偏远学校支教，促进义务教育均衡发展。五是完善对学校、教师、学生的评价体系，继续对一、二高中的部分正取生计划实行分配生制度。
二、全面推进素质教育，促进学生健康成长。首先，各中小学要端正办学思想，全面贯彻党的教育方针，切实按照我国基础教育的性质、功能和办学目标，坚持育人为本、全面发展。其次，加强学校的德育工作，促进青少年的健康成长，要结合各学段学生的身心特点，增强德育工作的针对性和实效性，把教书与育人有机结合起来。其三，抓好体育、音乐、美术教育及学生社会实践活动，培养学生综合素质，培育学生特长，促进学生全面发展。其四，拓宽家长学校工作思路，扩大教育面，把家庭教育纳入学校整体工作计划，扎实推进家教工作顺利开展。
三、大力推进职业教育发展。落实职业教育攻坚大会精神，继续加大职教招生宣传力度，实行职业学校、初中学校共同参与、层层签订目标责任书，完成县属职校招生任务1500人，县外招生1000人。推动职业中心实训基地项目建设，加强职成教学校管理，逐步提高管理水平。
四、以规范化管理为重点，全面提升教育质量。一是切实加强对教育教学工作的领导，教育教学工作领导小组全面指导和监控全县中小学的教育教学工作，力争使我县的义务教育和高中教育质量有较大跨越。二是认真贯彻落实《关于加强学校管理，提高教育质量的实施方案》，并采取切实有效监控措施，确保各项工作落到实处。三是学校要贯彻“以教学为中心”的思想，校长要亲自抓教学，研究教学，要沉下身子深入课堂，深入教研组，深入学科，深入学生，全面掌握教学情况，针对存在的问题，制订整改措施，督促落实。四是更加注重教学研究工作。围绕实施新课程，立足课堂教学，着眼提高教学质量，充分发挥三级教研网络机制的活力，使教学与教研相互促进，真正提高课堂的质量和效率。五是加强督导检查，促进工作落实。继续实行随机督查办法，由局领导带队，有关业务股室参加，进行经常化、不定期、不打招呼的突击督查，把平时的督查情况作为考评学校管理工作的重要依据。五、继续加大对教育投入的预算比例，加大对薄弱学校的项目建设投资力度，确保与财政收入同步增长。完成所承担的市定责任目标，保障农村义务教育阶段中小学公用经费，小学生年生均公用经费达到300元，初中生年生均公用经费达到500元。继续对农村义务教育阶段学生免除学杂费，免费提供教科书，补助农村义务教育阶段寄宿制学校家庭困难学生生活费。做好教育经费管理工作，进一步规范学校财务收支行为，把有限的教育经费用在最需要的地方。大力做好项目争取工作，加大对薄弱学校校舍及宿舍、食堂改造、建设力度。
六、加大教师补充力度，确保教师队伍稳中有升；狠抓师资培训和师德教育，提高教师队伍素质。根据教育部、人事部文件精神，认真制定我县中小学岗位设置方案，精心做好中小学岗位设置工作。在总结XX年特岗教师招聘工作经验的基础上，制定周密计划，做好XX年的特岗教师招聘工作。把教师队伍建设和教师水平提高及师德建设做为一项长期的目标和任务。继续抓好新一轮的教师继续教育培训提高工作，健全完善教师评价考核机制，提高教师队伍的整体素质。
七、继续推动“平安校园”创建工程，切实加强安全管理。一是进一步提高对学校安全工作重要性的认识，切实加强对安全工作的领导；进一步落实安全工作责任制和责任追究制，将各项安全工作责任落实到人，经常性排查各类安全隐患；实行安全隐患告知制度和整改情况督查通报制度，把安全隐患消除在萌芽状态；开展安全教育进课堂和安全演练活动，确保广大师生生命财产安全。二是联合相关部门，加大对校园及周边环境的整治力度，维护良好的教育教学秩序。三是全面落实校方责任险制度，根据省、市教育部门的工作会议精神，全面启动校方责任险，把学校的办学风险降到最低限度。四是做好形势判断和矛盾隐患排查，把各种矛盾因素化解在基层，化解在最小范围内，确保教育大局平安稳定。
县教育局年度工作总结
xxxx年，全县教育工作在县委、县政府的正确领导下，以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以提高教育教学质量和办学效益为目标，全面实施均衡工程、素质工程、实力工程、保障工程、形象工程，较好地完成了各项工作任务，促进了全县教育事业科学和谐发展。
一、实施均衡工程，不断推进教育协调发展
统筹城乡发展。出台《xxxx县新一轮小学教师支教轮岗工作实施意见》，进一步规范小学教师支教轮岗工作，推动城乡教师有序流动和结构优化。共有9位本岛小学教师到外小岛参加新一轮支教轮岗工作。完善扶贫助学机制。xxxx年获教育券资助475人次，资助金额38.58万元;享受营养餐人数599人次,补助营养餐10.73万元;两项合计49.3万元。同时，发放100份慈善助医卡。做好高中段低保学生结对工作，与慈善总会共同确定与马迹山党支部结对的低保学生名单。有15名高中段低保学生与该支部结对，每人资助400元，合计资助6000元。办好菜园二小，外来务工子弟享有与我县学生同等的待遇，共有来自19个省市的237名外来民工子女就读于菜园二小。
规范办学行为。认真贯彻落实《xxxx省义务教育条例》和省、市关于减负的相关规定，下发《关于进一步规范学校办学行为切实减轻学生过重课业负担的通知》。组织开展全县义务教育阶段学校办学行为自查和减负工作督查，就招生收费、在校时间、课程设置、教辅资料等方面，广泛听取社会各界的意见和建议，并落实整改进一步完善了将相关信息及时反馈到各学校，各校进一步完善学校轻负优质工作制度。
重视学前教育。出台《xxxx县人民政府关于进一步加快学前教育改革与发展的意见》，理顺学前教育管理体制，进一步明确以乡为主的办园职责，形成了以公办为主体，鼓励多元办园的基本格局。xxxx年，全县公办幼儿园比例已达到60%以上，在园学生比例已提高至50%以上。设立学前教育专项资金，制订《xxxx县学前教育专项资金使用管理办法》。菜园幼儿园新建工程列入县政府xxxx年重点工程并组织实施。指导洋山镇、枸杞乡创建舟山市学前教育示范乡镇、达标乡镇。积极开展省二级幼儿园创建活动，加强对民办幼儿园的监管指导。加强幼儿教师培训，实施《xxxx～2012年幼儿教师培训计划》，开展专任教师业务能力培训， 2名园长、4名乡镇幼儿园骨干教师参加省级培训。制订《幼儿园教育质量及幼儿素质发展评价标准》和《xxxx县早教服务中心管理办法》，成立早教中心。开展幼儿教师保育专业知识技能竞赛,开展幼小衔接活动。
发展职成教育。着力加强基础能力建设，切实推进教育质量提升。职业教育办学规模得到巩固，教育质量稳步提升。今年县职教中心参加xxxx省高职单考单招考试(商业类)，25名考生全部上线，其中8人进入省前100名。加强职业技能培训，县职教中心完成渔农村预备劳动力培训50名、双证制培训319名、非学历培训1139人、农业专业技能培训50人、企业职工岗位(务工农民)技能培训210人、农村劳动力转移技能性培训438人。全县乡镇成校共开展各类培训88期，参训人数5075人次。洋山镇、枸杞乡成校通过省一级成校验收。xxxx年3月，电大xxxx工作站更名为xxxx广播电视大学xxxx分校，全年共招收本专科学员149人。加强社区教育工作，开展社区教育工作调研，组织培训下乡活动。
二、实施素质工程，不断提升教育教学质量
全面实施有效德育。开展有效德育专题调研，制定出台《xxxx县教育局学校德育工作有效性实施意见》和《xxxx县教育局关于在中小学组织实施有效德育的指导意见》。召开有效德育现场会，开展学校德育专项考核和优秀班集体创建工作。组织开展了第四届十大校园之星评选活动、xxxx法治宣传月暨毕业班学生法制教育(培训)活动、 爱心彩虹文明交通活动、弘扬和培育民族精神月宣传教育活动、做一个有道德的人等活动。实施学校德育特色工程，基本实现了全县学校德育工作的一校一品。加强学校品牌建设，开展特色学校(项目)评估指导。对已通过特色创建验收的学校实行年审制度，对新申报特色项目的学校实行中期检查与指导。
积极探索有效教学。一是大力推进校本教研。成立校本教研评价部，规范校本研训各项制度管理和基本程序;运用请进来、走出去的互动方式，推行问题式学习研究活动;加强星级教研组建设，举办教研组长培训班，实施研训一体的培训模式;积极开展网络研训，建立以学科为单位的中小学小学科共同体。二是重点突出过程管理。制定《xxxx县学校教学管理细则》，抓好有效备课、有效作业设计;组织中小学校长赴衢洲、杭州等地考察学习，教导主任赴上海、杭州、宁波等地考察学习，教师参加省市教研室组织的携手行动、百人千场等名师送教下乡活动;组织召开xxxx县第三届有效教学(校本研训专场)经验交流会。三是加强团体课题引领。以团体课题研究为基点，以课例、研训、反思为依托，将教学问题课题化，在课题引领下，提高课堂教学质量。如海星中学的《生命化课堂教学的有效策略与学生学习效能的行动研究》、菜园三小的《构建理想课堂,追求有效教学》、县初级中学的《构建初中教育和谐有效课堂教学模式的实践研究》和枸杞小学的《有效教学环境下落实有效作业的策略研究》等。四是积极推进小班化教学。组织小班化课堂教学研讨会和试点学校联谊活动，开设小班化教育专题讲座。
切实加强质量监测。以调研为先导，实施质量跟踪与检测。坚持常规质量检测，通过抽测、统测、模拟考等多种方式，对全县学科质量进行书面检测，定期进行质量分析。加强对学校教学的有效指导，重点对菜园一小、菜园三小开展全面质量调研。认真抓好高考备考策略研究，狠抓高三毕业班质量，做到稳固发展。xxxx年高考xxxx中学一线上线41人;二线以上上线人数共219人，创历史最高纪录;总上线率达97.35%，为历年最高;文科上线率达到100%，实现了历史性突破。进一步完善以素质教育为导向、规范性和发展性相结合的督导评估机制。召开第二轮学校发展性教育督导评估校本评估现场会。继续开展教育视导工作，组织开展了马关小学、嵊山小学以质量管理为主题的教育管理专项视导，效果明显。以《学年度办学发展水平考核评估办法》为抓手，认真实施学校年度办学水平考核。
加强体艺科技工作。制定《xxxx年xxxx县第六届中小学生教育科技艺术节活动方案》，组织落实各项活动。举行庆祝xxxx解放60周年暨第六届中小学生教育科技艺术节文艺汇演。组织开展全县中小学生绘画作品、书法作品、摄影作品、剪纸作品评审。开展学校体育年度专项考核和学生体质健康水平抽测，举办全县中小学生田径运动会、全县中小学生男子篮球赛、全县中小学生乒乓球赛。学校竞技体育水平取得了显著提高，在市中小学田径运动会上，单项成绩和总分都有所突破。菜园三小被授予县级科普特色学校。
强化校园安全。重点是加强校园安全保卫。全县中小学、幼儿园均配备专职保安和必要的技防设施，并安装了监控设备与县公安局110指挥中心联网。共配备专职保安33名，保安覆盖面100%;监控点29个，覆盖面100%;防范器械数33套，器械覆盖面100%;共投入硬件设备费用78.5万元，县财政每年安排于校园保安人员经费73万元。落实安全目标管理责任书，层层落实安全目标管理责任制。加强安全防控工作，共发布传染病防控、预防溺水事故、防控灾害性天气、冬季消防安全4个预警。平安校园复评年审通过率为100%。开展第二个全县中小学防灾减灾日宣传活动，组织菜园三小师生开展地震逃生应急避险演练。开展学校周边环境整治和学校食品安全专项整治活动
落实近视防控。继续把近视眼新发病率作为学校办学考核的重要指标，要求学校把学生防控近视工作纳入学校工作日程，建立健全学生近视眼防控工作各项制度，认真落实防近工作各项措施。
三、实施实力工程，不断增强发展后劲
抓好师德师风建设。深入开展以爱与责任为主题的师德教育活动，加大师德宣传和教育的力度。召开师德建设现场会，组织新时期师德内涵和师德建设大讨论、身边优秀教师典型事迹、教育教学中师德修养案例征文评比活动。建立教师关爱机制，开展教师幸福指数调查。
实施学校领导干部培养工程。通过有效管理专题读书活动、校长主题论坛、校长主题学习考察、名校挂职学习、专题岗位实践能力提高培训班、《xxxx县学校领导干部学习培训制度》等，切实提高学校领导干部教育教学理论水平，抓教师专业发展的能力和教育教学的管理水平。制定出台《xxxx县义务教育阶段学校校长绩效考核办法》，进一步完善《xxxx县学校领导干部学年度任职考核办法》。加大后备干部培养力度。有计划地培训各类后备干部，推行中层干部竞聘上岗制度。建立后备干部挂职学习锻炼机制，选拔4名优秀后备干部到县教育局机关培养锻炼。
实施名师培养工程。一是有效探索名师引领工程。邀请省内外教育专家、名优教师来嵊现场指导、专题讲座;选派各学科中青年优秀教师20名参加省领雁工程、市骨干教师高级研修班等;建立以宁波市江北区教育局、江北区中小学名校作为培训实践基地，定期选派学校领导干部、骨干教师、优秀班主任赴基地学校挂职学习;建立渔农村学校中青年教师、薄弱学科教师定期上挂学习制度;成立xxxx县名师工作室，组建了以县级名师范群、任朝红命名的教育教学研究工作室，范群老师入选第十批xxxx省特级教师，实现了我县省特级教师零的突破。二是建立教师从这里成长xxxx教育大讲坛，xxxx年共举办8次。三是助推青年教师专业发展。评选出中小学教坛新秀16名。组织教师专业成长与学校发展青年教师主题论坛
实施班主任培养工程。实行骨干班主任外出学习、挂职制。探索班主任工作新机制，建立班主任持证上岗制度，启动班主任竞聘上岗和持证上岗试点工作。完成第一期中小学骨干班主任培训班，围绕主题班会建设开展三次骨干班主任研训活动。
加强教师培训。一是积极探索教研训一体化的教师继续教育模式，进一步完善教师进修学校、教研室相关工作职能。开展以问题解决为目标的xxxx年中小学、幼儿园教师暑期县级集中培训，组织我与校本研训为主题的教师论坛。二是举办全县教师教师执教能力培训班，加强校本研训管理，积极推进区域校本研训、共同体结对研训，及时总结经验，树立典型。三是实施分层培训。提高学校领导干部综合素质，举办第二期学校领导干部能力素质提升培训班和中小学校长及幼儿园园长学校执行力管理远程培训。抓好骨干教师培训，选拔优秀教研组长、骨干教师暑期赴华师大参加高级研修。举办中小学教研组长培训班，开展星级教研组建设和认定工作，提高校本研训的实效性。抓好新教师实习培训，制定新教师见习培训计划，组织16名新教师进行了为期1个月的实习培训。
推进人事制度改革。建立完善《xxxx县教育系统教职工专业技术职务评聘分离实施意见》、《xxxx县教育系统高级职称教师年度专项考核办法》、《xxxx县外岛小学教师进本岛学校选拔办法》和《xxxx县中小学(幼儿园)教师中级职务评审学科组推评办法》。实行中小学校长任期目标责任制，出台《xxxx县中小学校长聘任制实施意见(试行稿)》。完善学校定编设岗工作，进一步规范教师配置和管理。建立学校领导干部、教师竞聘上岗机制，制订出台《xxxx县中小学(幼儿园)中层干部竞聘上岗实施意见(试行)》。实施机关干部全员聘任和初中学科教研员公开竞聘。
四、实施保障工程，不断改善办学水平
加强基建项目管理。完成了海星中学运动场改造工程、黄龙小学教学楼校舍工程、xxxx中学挡土墙工程和职教中心挡土墙工程。县初级中学游泳池工程已完成桩基施工、配套用房地下室和池底浇灌;菜园幼儿园新建工程已完成初步设计方案评审和图纸设计;县初级中学学生食堂(风雨操场)和学生宿舍已完成基建红线划定、环境评估和土地预审。
加强教育装备管理。共投入95.7万元做好中小学实验室改造和设备更新、黄龙小学教学设施标准化配备等，其中新增计算机33台、多媒体13套、图书17219册;新增教学仪器器材205126元，用于实验室设备改造538990元。加强学校实验教学工作，开展义务教育学校实验教学、操作抽查，推进学校实验操作规范化。举办图书管理员培训，全县各中小学配置图书管理软件，xxxx年起全县中小学图书室实现计算机管理，海星中学获全国图书馆先进集体。实行教育装备管理专项考核，规范教育装备管理。推进中小学教育信息化进程，加快中小学校园网建设，除黄龙小学外，全县中小学都已开通校园网。抓好素质教育实践场所建设，xxxx中学、五龙小学被评为是首批市中小学素质教育实践场所建设示范学校。
加强教育经费管理。制订《xxxx县学校食堂财务管理办法》和《xxxx县学校食堂会计核算办法》。设立学前教育专项资金，并制定《xxxx县学前教育专项资金管理办法》。开展中小学、幼儿园公用经费管理和使用、义务教育经费和中职生资助经费专项审计，巩固规范教育收费成果。
五、实施形象工程，不断优化发展环境
加强基层党建。实施红烛工程，开展基层基础年、创先争优、网格化管理、组团式服务活动和党员志愿者服务活动，加强党建品牌建设，开展县级基层示范点创建活动。组织七一系列纪念活动和党建结对共建联谊活动，通过党课、创新争优活动推进会、党员民主生活会等形式，切实提高党建工作水平。
加强行风建设。扎实开展深化作风建设年、项目推进年、厉行节约年和廉政建设年活动，组织实施人民满意学校评选活动。切实解决群众关注的热点难点问题，进一步规范教师教风和行风、抓好教师家教的规范和管理工作，坚持定期检查和突击检查相结合，坚决杜绝教师违规家教现象。认真组织学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、全国、省教育工作会议精神、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《xxxx教育规划》和《xxxx省义务教育条例》，推进依法办学、依法治校。落实党风廉政建设责任制，编纂《中小学尊廉崇洁读本》，大力推进廉政文化进校园示范点创建活动，确定菜园一小为示范点。加强教育内审和教育专项经费检查。切实做好信访工作，今年共有来访7件(次)，办结7件(次)，来访群众48人次，教师支教、菜园一小家长上访、退休教师津补贴等一些较大信访事件均得到很好解决。加强督导队伍建设，聘请县委办、县人大、县府办、县政协相关负责同志为兼职督学。在大众评机关活动中，我局在37家单位中名列13位。
认真做好人大代表建议、政协委员提案办理工作。今年来共收到政协提案4件，其中主办2件，人大建议1件。针对反映的临时工工资开支过大和物价上升、学生伙食费收费标准偏低的情况，组织调研并落实整改方案。积极配合县人大《xxxx省义务教育条例》贯彻情况调研和县政协职成教一体化调研。开展政协委员提案办理回头看工作，全面梳理县政协七届一次会议以来的提案，经过续办，9件B类提案转为A类提案。
尽管今年教育工作取得了一定的成绩，但仍面临一些问题和困难，如教育均衡化水平有待于深化、教育质量有待于提高、教师队伍有待于加强和优化等等，必须采取切实有效的措施，认真加以解决，努力实现xxxx教育的新发展。