抗战胜利周年活动总结7篇。
一转眼之间，我们就要和这次的活动说再见了，我们何不把活动中的情况写成一份活动总结呢。现在写的总结，可以在一定程度上，推动下一次的活动进行。我们在写活动总结时注意要把自己的反思写进去。可是，我们的活动总结该怎么写，要注意什么呢？为此，小编花时间整理了抗战胜利周年活动总结7篇，请阅读，或许对你有所帮助！
抗战胜利周年活动总结 篇1
在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利_周年之际,我校开展了用抗日战争史深化爱国主义教育,弘扬和培养爱国主义情感,增强民族自信心和自豪感的系列活动,取得了良好的成效，主要活动情况如下:
(1)学期初利用国旗下讲话时机，向学生讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，利用班会课，由各班班主任组织开展了形式多样的班队活动，让学生们受到了情感上的感染。
(2)以班级为单位，收集与抗日战争相关的资料和图片，以展览的形式在校园内展出，在这一次活动中，同学们有的摘抄，有的查阅书报、杂志，有的问爷爷奶奶等长辈，达到了“人人参与，人人受教育”的效果。
(3)利用暑假和期初课外活动的时间，组织学生阅读、观看有关抗日战争的书籍、电视与影片，结合中小学实践和道德实践教育，组织学生观看《南京大屠杀》、《地道战》、《小兵张嘎》、《血战台儿庄》、《南京、南京》等影片，让学生从中进一步了解历史，懂得以史为鉴。让同学们进一步身临其境地体会法西斯暴行。
(4)以班级为单位组织了一次“纪念中国人民抗日战争胜利_周年知识竞赛“和“抗日战争有关知识问答”并评出了个人一、二、三等奖各6名及其团体奖3名。
(5)充分利用学校的校刊、班刊，学校广播室，向学生进行抗日战争的事迹宣传，中、高年级学生还通过做手抄报的活动形式，加强对学生的知国耻的爱国主义的教育。
(6)邀请当地的老游击队员现身说法，通过他们的亲身的经历，让学生们真实了解中国历史上的这一段的故事，感受今天的生活是多么的来之不易的，激发学生珍惜今天，珍惜生活，珍惜命运的思想，从而树立起热爱祖国，热爱共产党的情操。
通过此次的纪念活动深化了学生的爱国主义情感，弘扬和培养了爱国主义为核心的民族精神，真正明白了“民强则国富、国强”的真正道理。
抗战胜利周年活动总结 篇2
总结一：
为纪念中国人民抗日战争胜利70周年，大力弘扬爱国主义精神，加强师生爱国主义教育，激发师生爱国主义热情，教育师生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力工作学习，奋发向上，为国家富强民族兴盛做好应尽的职责。王营镇中心小学举行了纪念抗日战争胜利70周年系列活动。现将活动情况总结如下：
一、今年是抗日战争胜利70周年，红军长征胜利75周年，为进一步弘扬和培育民族精神，继承革命先烈的伟大遗志，激发广大师生的爱祖国、爱家乡、爱淮阴的热情，全面提高师生思想道德素质，暑假期间，王营镇中心小学紧紧围绕“倡导中华民族优良传统，传承与时俱进红色信念”主题，结合学校自身特点，开展了“六个一”革命传统教育活动(即读一本红色书籍，看一部红色电影，听一次红色讲座，上一次红色网站，观一批红色景点，讲一个红色故事)，对全校师生进行生动的爱国主义教育。
二、结合创先争优活动，开展红色影片展映活动。开学第一周组织全体师生利用网络媒体观看《抗战》、、《太行山上》、《血战台儿庄》、《唐山大地震》等优秀影视作品，并开展师生征文比赛。
三、广泛开展“纪念抗战胜利70周年读书系列活动” 为深入开展纪念活动，我们结合相关开展以纪念抗战胜利70周年为主题的读书活动的通知要求，组织全体学生阅读“纪念抗日战争胜利题材图书、图片、影视资料，使他们积极参加“抗战故事大家讲”竞赛、“抗战历史我知道”知识竞赛答题、“歌颂抗战英烈、弘扬抗战精神”等系列活动”，大力弘扬爱国主义精神。现已收到抗战历史我知道”知识竞赛答题300多份，歌颂抗战英烈、弘扬抗战精神”读书征文60多份。“抗战故事”主题绘画70多幅，促进了纪念活动的深入开展。
四、结合新生入队仪式，以《红星闪闪放光彩，民族精神代代传，新生入队仪式》为主题召开一次大队会。教唱几首抗战期间儿童歌曲，中高年级同学自编自演的抗战小话剧，收看几部抗战影片。用抗日战争的生动历史推进爱国主义教育，对于进一步弘扬民族精神，凝聚民族力量，增强民族自尊心而努力奋斗。
五、结合学习型党组织建设活动和群众性读书活动。要求全体党员教师学习党史，研读《苦难辉煌》。
六、结合党员培训工作，8月27日，组织教职工参观了刘老庄八十二烈士纪念馆，上了一堂以爱国主义教育为主题的生动党课。
七、结合党建工作，召开了纪念抗战胜利70周年座谈会，主题为“继承和发扬优良传统，立志奉献教育事业”。
通过开展系列纪念活动，广大师生再次重温了中国共产党领导各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的艰辛历程以及取得的辉煌成就。师生纷纷表示，一定要牢记历史，坚定信念，不忘国耻，大力弘扬爱国主义精神，做人民满意教师，做新时代的四好少年。
总结二：
在纪念中国人民抗日战争胜利70周年之际,早春园小学开展了旨在用抗日战争生动史深化小学生爱国主义教育,弘扬和培养爱国主义情感,增强民族自信心和自豪感的系列活动,取得了良好的效果,主要开展了以下活动:
1、利用国旗下讲话时机，由老师讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，利用班会课，讲述在抗日战争过程中，发生的英雄事迹，学生们受到了深深的感染。
2、以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片制作手抄报，同学们有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。
3、以学校为单位组织了一次纪念中国人民抗日战争战争胜利70周年知识答卷。在全校师生中深化爱国主义教育
4、学校少先队向全体学生发出号召，利用班会课观看抗日战争影片，去感受着革命先辈顽强斗争、奋勇向前、甘于奉献、不怕牺牲的革命大无畏精神和伟大的爱国主义情操。
感悟：通过活动使师生们深刻了解了祖国的过去、现在和未来，增强了热爱祖国、热爱家乡的真情实感，更加坚定了建设有中国特色社会主义的红色信念。
抗战胜利周年活动总结 篇3
亲爱的少先队员们：
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。打开记忆的闸门，在那场波澜壮阔的全民族抗战中，在中国共产党倡导的抗日民族统一战线引领和推动下，中华儿女同仇敌忾、共赴国难，中华大地到处燃起抗击侵略者的烽火。
就在我们生活的这座城市，曾经爆发了全民族抗战的第一场大战——“八·一三”淞沪会战，涌现出孤守四行仓库的“八百壮士”等爱国英烈，他们以血肉之躯筑起了保卫民族的万里长城。谢晋元将军在接到坚守四行仓库、掩护部队转移的'命令后，在家书中写道：“晋元决心殉国，在晋元未死之前，必向倭寇索取相当代价。余一枪一弹，亦必与敌周旋到底!”爱国军民舍身报国的信念、视死如归的精神、浴血奋战的牺牲，让我们赢得了最后的胜利，开辟了光明的前景。
今天，当我们身处整洁的校园、明亮的教室，更应珍惜来之不易的幸福生活。红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成，在这里，上海市红领巾理事会向全市小伙伴发出倡议：铭记历史，做热爱祖国的好少年;缅怀先烈，做勇于担当的好少年;珍爱和平，做开放包容的好少年;开创未来，做追求卓越的好少年。
伙伴们，让我们从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造，用最好的自己、最佳的表现去告慰先烈、告诉未来：美好的生活属于我们，美丽的中国梦属于我们!
抗战胜利周年活动总结 篇4
抗日战争胜利70周年主题班会纪要
一、活动开展方式：主题班会
2、 活动内容：以纪念中国人民抗日战争胜利70周年为契机，开展爱国主义教育。结合朗诵演讲、**、**以及***国防教育知识竞赛于一体，充分激发广大同学们的爱国热情，传承优良传统、开拓新领域与创新精神。
3、 主题：纪念中国人民抗日战争胜利70周年
四、活动流程：
1、主持人宣布活动开始
2、第一环节：开展有关抗日战争内容的朗诵演讲(**、**作背景)
3、第二环节：国防教育知识竞赛(有奖竞答，不分组自由竞答)
4、第三环节：爱国主义影片欣赏(20分钟左右)
5、主持人宣布活动结束
六、注意事项：
1与所有员工保持积极的氛围，积极竞争猜测；
2人员必须服从负责人的统一安排，不得擅自离开；
3、**影片时请认真**影片。
注：*展览和**只能在申请三教四梯以上**教室的前提下进行
小结：首先，主持人阐述了抗日战争的主要特点：抗日战争是中国人民参加的反对帝国主义侵略的战争。这是一场中国人民取得完全胜利的战争。
其主要特征有五条：1、全国共同抗战;2、主要有两支抗日力量：中国国民党领导的抗日武装力量和中国共产党领导的抗日武装力量;3、两个抗日战场：
中国国民党面对的正面战场和中国共产党开辟的敌后战场;4、中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分，得到了包括美国在内的全世界人民的支援，中国战场是世界反法西斯战场的主要战场之一，中国抗日战争的胜利标志着第二次世界打战彻底结束;5、抗日战争是中国历史上规模最大的反侵略战争，中国人民空前团结起来，浴血奋战，前扑后继，付出了巨大的牺牲。
在第一环节的关于抗日战争内容的朗诵演讲中，同时随着抗日战争的背景****的一阵阵震撼中，同学们激情涌动，随着朗诵的跌宕起伏而发出**于心灵深处的感慨，同时也展现了今天美好的生活来之不易，憧憬未来!不忘过去，把握现在，珍惜未来!
反思过去，展望未来，国防教育知识竞赛顺利进行。同学们积极竞答，气氛热烈，在知识竞赛的同时积极引导同学们认识国防教育和学习身边优秀共产党员的先进事迹，激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。通过此次知识竞赛活动使同学们加深对近代历史以及国防知识的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神,壮大国防意识，使其意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习。
在享受了一场竞答大餐之后，我们不忘给及同学们视觉的震撼，通过**人物纪录片回忆当年的激情的岁月，更加坚定了同学们在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的美好生活来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日!丰富同学们的校园文化生活，在活动中同学们渗透爱国主义教育，加强思想道德教育。
最后，班会主题在老师的哲学总结中慢慢落下帷幕。
抗日战争胜利70周年群众团体纪念活动
8月29日下午，由河南省民营经济维权发展促进会主办，河南省黄河书画院承办的抗战胜利70周年纪念活动在河南省黄河书法院举行，来自商界、书画界的30多人参加座谈会。
论坛上，新乡澳达地产董事长吴夏青为我们讲述了一个抗战老兵的故事。“退伍军人有很多好的品质值得学习。“吴夏青建议参加者有机会向革命老兵学习。他们在抗日战争中的智慧和不屈不挠的精神一直激励着她。
黄河水利委员会法规司司长归帆围绕中国历史，详细介绍了黄河两岸的抗日战争。在黄河边上，有许多抗日战争时期遗留下来的遗迹。他建议我们在缅怀革命先烈的同时，多去看看，记住历史。
河南省民营经济维权发展促进会副会长兼秘书长郭运敏最后总结，纪念抗日战争胜利70周年，不应忘记中国人民在抗战中付出的沉痛代价;不忘中**民在抗战中创建的丰功伟绩;不要忘记革命先烈和伟大的抗战精神;更不要忘记日本侵略在中国犯下的滔天罪行。
抗战胜利周年活动总结 篇5
为大力宣传抗日战争胜利的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献，以及中国人民在抗日战争中所表现出来的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，激发广大师生勿忘国耻、实现中华民族伟大复兴、“中国梦”的远大志向，结合我校的实际情况，在全校师生中开展“纪念抗日战争胜利70周年”主题教育。活动的具体做法如下：
(一)伍耀志校长在新学期第一次升国旗仪式上进行题为“纪念抗日战争胜利70周年”的演讲。
(三)纪念日(9月3日)7：30—8：00，由抓德育副校长阮XX对全体师生进行纪念抗日战争胜利70周年的专题演讲。(附件2)
(四)印发歌曲《保卫黄河》、《松花江上》、《在太行山上》，全校师生人手一份并教唱。(附件3)
(五)利用广播站播放峥嵘岁月的历史和抗战时期的歌曲，抗日时期英勇杀敌的故事。播放的歌曲有：
《松花江上》、《大刀进行曲》、《游击队之歌》、《保卫黄河》、《在太行山上》、《团结就是力量》、《八路军进行曲》、《义勇军进行曲》等。
(六)利用电子牌滚动播放：
(七)全校各班出一期抗日战争胜利70周年为主题的填报并进行了评比。
其中获一等奖的班有：
初三级：5、9、2、14班，初二级：1、5、13班，初一级：11、12、13班，
获二等奖的有：初三(8)、初二(11)、初一(1)等19个班;
其余16个班获三等奖。
(八)组织观看抗日救国时期的电影：《地道战》《地雷战》《平原游击队》《铁道游击队》《敌后武工队》(选一)。
通过一系列的纪念活动，让全体师生牢记历史，勿忘国耻;认识到了落后就要挨打!中华人民共和国的成立来之不易，对学生进行爱国主义教育，珍惜来之不易的幸福生活，激发学生努力学习，为建设和发展自已的国家，使祖国成为世界强国，立志为中华的掘起而发奋图强;立志为振兴中华，播下报效祖国的种子，为实现中国梦，实现中华民放的伟大复兴而作出自己应有的贡献!。
抗战胜利周年活动总结 篇6
一、活动背景：
在中国共产党的领导下，一个伟大的民族开始觉醒;在中国共产党的领导下，一条东方巨龙开始腾飞。一个没有英雄的国家，只能拥有苍白的历史;一个不能产生英雄的社会，不可能拥有正义的力量。正是我们一批又一批优秀的共产党员们抛头颅，洒热血，以解放人民的事业为己任，才换来了全中国的解放。
中国抗日战争胜利虽已过去_个岁月，但是作为现当代党员、预备党员和入党积极分子的青年们，我们时刻不会忘记那光荣的岁月，时刻铭记伟人给我们创造的美好未来，同时我们也要更加积极地去锻炼自己，提高自己，发展自己，以便更好地报效祖国。
二、活动时间：_年6月11日
三、活动主题：纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利_周年
四、活动地点：黄山抗战博物馆
五、参与人员：学团办老师、党员服务站全体成员和党员、预备党员代表。
六、活动内容：
1、学团办刘老师老师发表讲话，同学们认真聆听老师讲述革命先烈，体会如今的生活来之不易，提高了党员、预备党员的思想道德素质。
2、集体默哀一分钟，纪念壮烈牺牲的革命先烈。
3、所有同志集体宣誓;增强了同学们的爱国热情和民族自尊心、自信心。
4、党员服务站站长王玉雪讲话。
5、唱红歌《团结就是力量》、《没有共产党就没有新中国》，唱出我们的激情，唱出当代青年的豪情壮志。
6、传箴言，传扬革命先驱者的伟大精神;
7、党员代表余龙飞谈心得体会;
8、进行爱国主义朗诵《祖国啊!我为你自豪》，发扬爱国主义精神;
9、游览抗战博物馆;
10、在黄山抗战博物馆集体留影。
七、活动意义：
满怀激情的我们在黄山抗战博物馆举行了一系列活动。默哀，让我们重新回想起了革命先烈那为国牺牲的壮举，让我们得到了解放，给我们带来了光明，创造了今天的美好生活。
本次活动增强了党员的荣辱观，加强了党员服务站内成员的团队合作精神，激发了大学生的爱国热情，重温了光辉的历史，也加强了成员之间的交流，丰富了党组织生活，把“八荣八耻”思想得到了升华! 八、活动不足：
1、前期准备工作欠妥：主要是采点工作欠妥。最初策划是在5月28日举行活动的，但是因为学校“师生音乐文化节”，教职工出游等原因一直推到6月11日才得以举行，所以采点工作也往后推迟了，也就没有做好。另外，与黄山抗战博物馆的联系时对方要求我们工作按照程序办理，而且活动声势不能过大，因为还有其他游客，不宜打搅。所以我们的活动准备就缺少了具体的采点工作。
2、活动后期：因为天突然下起雨来，原本我们安排的导游班的同学带领组织游园活动就不能统一行动了，结果就只有大家几个结伴而行自由游园了。
九、活动建议：
1、合理安排活动时间、活动地点，要提前查看天气预报;
2、充分调动站内各个部门、促进各个部门间的协作;
3、多开展此类活动，增强现当代大学生的爱国意识;
十、结束语：
作为当代大学生，我们应该正确的对待历史，铭记历史，把握现在的美好时光，努力提高自身素质，把为国家争光作为自己的责任，为国家繁荣昌盛做出努力，特别是党员，要努力做好先锋模范作用。把握现在，创造未来，把自己建设成为有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义四有新人。
这次活动也有许多不足之处，但是在以后的活动中，我们会积极纠正本次活动中的失误。同时，它也为以后的活动提供了丰富的经验，值得借鉴。
抗战胜利周年活动总结 篇7
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利_周年，为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，深入推进社会主义核心价值观建设，激发广大中小学生奋发成才、报效祖国的热情，我校开展了一系列丰富多彩的纪念活动，现总结如下：
1、开展网上祭英烈活动。通过网上献花、献烛、留言等方式表达对先烈的深切缅怀。
2、开展以“缅怀抗日英烈，践行社会主义核心价值观”为主题的征文活动。通过参与征文，缅怀和颂扬抗战先烈不畏外敌入侵，团结一致、不屈不挠、坚忍不拔、前仆后继、百折不回的崇高民族精神，抒发爱国爱家乡的情怀。
3、开展以“牢记历史，圆梦中华”为主题的歌咏比赛。把歌咏比赛活动作为纪念抗战胜利、弘扬社会主义核心价值观的重要载体，形成“班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围。
4、组织学生观看抗战题材电影。共同感受中国人民同仇敌忾、坚忍不拔、威武不屈、前赴后继的民族精神，引导学生铭记历史，增强爱国情感，大力弘扬爱国主义精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观。
通过一系列活动，对学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
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小学抗日战争胜利纪念日主题活动总结
抗日战争是中国历史中一次非常重要的战争，为了纪念这场胜利，我们制定了一个纪念日，此外为了弘扬民族精神，激发爱国热情，就可以以其为主题举办相关活动，那么抗日战争胜利纪念日活动总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“小学抗日战争胜利纪念日主题活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学抗日战争胜利纪念日主题活动总结【一】
今年x月x日，是中国人民抗日战争胜利76周年纪念日，为进一步弘扬民族精神，激发同学们爱国热情和民族责任感，结合我县开展的“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主题的系列活动，我校结合实际，开展了以“缅怀革命先烈”为主题的教育活动。切实加强学生的思想道德建设和爱国主义教育，
20xx年暑期，xx小学部分少先队员在家长的组织带领下，来到各地抗日战争胜利纪念馆，追忆抗日英雄，缅怀革命先烈。同学们来到我县烈士陵园，向人民烈士英雄致敬、献花。队员们迈着整齐的步伐来到纪念碑前，先集体向烈士英雄们默哀，接下来全体少先队员手捧鲜花，唱着《我们是共产主义接班人》将鲜花献给最可敬的人。在抗日英雄田绍文纪念碑前，孩子们为抗日英雄行了庄严的队礼，他们在纪念碑前郑重宣誓要好好学习，报效祖国。学生们在活动中了解革命历史，从中受到了深刻教育，知道我们的生活来之不易，革命英雄的伟大不朽，从而激发他们学习欲望，增强爱国主义责任感。
20xx年x月x日xx小学部分少先队队员我们在家长的陪伴下来到退伍军人xx、xx家，为退伍老兵送去慰问品，听老兵讲当年故事……退伍老兵xx对自己的从军经历侃侃而谈，他表示：党和政府对我们退伍军人十分关怀，作为退伍军人的我将继续发扬革命传统，保持军人本色，希望小朋友长大后也能光荣参军，为保卫祖国做贡献!
队员们又来到xx社区，郑重其事的加入xx社区志愿者服务队。在家长的带领下看望了四个贫困家庭及留守儿童，他们分别给贫困家庭及留守儿童送去面粉及书包等生活用品。
通过此活动，使同学们在潜移默化中继承和发扬革命优良传统，不断深化爱党、爱家乡、爱祖国的革命情感;引导同学们树立正确的世界观，人生观，价值观，激励同学们刻苦成才，立志报国。
小学抗日战争胜利纪念日主题活动总结【二】
20xx年x月x日，是中华民族纪念抗日战争胜利76周年的纪念日。xx年前，以日本代表在东京湾美国“密苏里”号战舰上签字投降为标志，宣告了日本侵略者的彻底失败和世界反法西斯战争的最后胜利。从此，多灾多难的中华民族从战火中奋起，从废墟中挺立，从屈辱中新生。岁月沧桑，历史不老。抗日战争的烽火硝烟早已散去，但战争留给人们的思考并没有停止;救亡图存的历史任务早已完成，但血火淬炼的民族精神仍熠熠生辉。今天，站在新的起点上重温那段血与火的悲壮历史，我们更加深刻地认识到抗日战争胜利的深远意义，更加深切地体会到民族精神的弥足珍贵。为更好的纪念这个日子，对学生进行爱国主义教育，保国二校开展了以下几项活动：
一、组织了“纪念抗日战争胜利xx周年”主题升旗活动;x月x日上午全体师生集中在操场上，以一种悲愤的心情沉痛缅怀在抗战中牺牲的英烈和在抗战中遇难的骨肉同胞!大队辅导员姚老师首先对日本侵华战争情况作了简单的介绍，之后，五x中队的xx老师就抗日战争胜利xx周年进行了主题讲话，题目是：捍卫民族自尊，抗战精神永存;主题讲话之后，全体师生为死去的同胞们默哀三分钟。整个活动用时20分钟，虽然时间简短，但整个活动气氛十分的凝重，每一位师生都凝神气聚，仿佛自己的灵魂又一次得到了洗礼!
二、组织了“纪念抗日战争胜利xx周年”讲故事比赛;比赛中，参赛选手激情高涨，讲述了一个个生动感人的革命故事，有扑向枪眼的黄继光的故事，手拿炸药包的董存瑞的故事，宁死不屈的刘胡兰的故事，还有以以敌百的狼牙山五壮士，少年参军的张嘎等等。经过评委老师与所有师生的共同努力，最后，x班的xx同学、x班的xx同学分获得了一等奖，xx获二等奖，其余xx等三名同学分别获得三等奖。
三、以班级为单位，组织了“纪念抗日战争胜利xx周年”主题班会;为了纪念抗日战争暨世界反法西斯战争的胜利，使全校师生正确了解历史，勿忘国耻，反对霸权主义、军国主义，激发广大师生的爱国热情，增强民族自尊心、自信心和民族自豪感，学校要求各班在召开班会之前做好以下几点：1、把弘扬抗日精神、爱国主义和民族主义精神作为主题班会的主要内容。2、各班布置学生写“纪念抗日战争胜利xx周年”发言稿，在班会上发言。3、活动结束后，各班对本次活动要作简要小结，适时对学生进行爱国主义教育。
小学抗日战争胜利纪念日主题活动总结【三】
为纪念世界反法西斯战争胜利xx周年和中国人民抗日战争胜利xx周年，展现广大师生的爱国热情和精神风貌，弘扬社会主义核心价值观，同时也为展示我校学生书画风采，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，丰富和活跃校园文化水平，xx小学师生书画展评比活动在全校师生的大力支持下于x月x日下午举行了。
本次书画展评比活动共有来自全校7个班级推荐的14幅学生作品和10位老师的20副作品参加评比。
赛前学校特制订了《xx小学师生书画展评比活动方案》，把学生分为小学美术组和小学书法组，分别进行书法和绘画比赛。本次活动是在各班初级评选拔的基础上，再由各班班主任择优推荐2幅作品(书法、绘画各1幅)上报学校，参加学校展评。各班级推荐的作品都非常优秀:二年级的xx同学看着年纪小，却写出了一幅好字;四年级的xx同学参加的绘画作品紧扣本次画展主题，画作寓意深刻。
所有参赛教师都高度重视本次活动，认真准备。从作品的整体效果看，教师的字都有显著的提高，这和教师认真的态度是分不开的。教师书法作品中，所写字体或大气、或清秀、或刚健，尽其所能地展现自身硬笔书法的才能，充分展示了xx小学教师扎实的书写基本功。
通过这次师生数画展评比活动，既丰富了师生的文化生活，培养了师生的书画兴趣和爱好，同时激发了广大师生的爱国热情。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长也起到了一定的积极作用。
小学抗日战争胜利纪念日主题活动总结【四】
为了发扬长征精神，切实推动学生思想教育，特举行纪念抗日战争胜利xx周年活动。此次活动由机械学院团委主办，机械学院学生会宣传部负责实施的，在团委老师的精心指导和学校教务处的全力支持下，活动获得了圆满的成功。
此次活动主要目的是纪念抗日战争胜利xx周年。其主要内容是以条幅，宣传板以及校园网论坛发帖讨论等的形式以达到活动的最终目的。
其中写有“纪念抗日战争胜利xx周年”的条幅分阶段的被放在逸夫教育大楼和机械材料馆对面，同时宣传部不断收集相关的资料及时在校园网论坛发表，让更多同学了解历史，铭记历史。论坛的讨论非常激烈，同学们用最纯朴的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，对中国工农红军长征精神无比赞赏的心情。同时也表达了要向先辈学习，为国家富强人民富裕努力奋斗的心愿。活动在同学当中引起了很大的反响，得到众多同学的好评。他们纷纷表示希望以后多举办类似的活动为同学们学习科学文化知识的同时提供一份精神粮食。
作为学团的一次活动，此次活动在准备方面做得比较到位，宣传部的同学在老师的指导下，各项步骤都有条不紊的进行着，为我们以后活动顺利举办提供了可贵的经验。但活动中也出现了一些不足之处，比如在任务分配等方面安排得不够清楚，导致有些同学的工作重复，浪费了不少精力。希望以后活动中能有所注意。
2024抗战胜利纪念日主题教育活动总结(精选4篇)
抗战胜利纪念日到来了，为了纪念那个日子，就可以以这个纪念日为主题举办相关活动，等到活动结束之后就可以做个总结，那么抗战胜利纪念日活动总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“2024抗战胜利纪念日主题教育活动总结(精选4篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
2024抗战胜利纪念日主题教育活动总结(精选4篇)【一】
今年是纪念抗战76周年，xxxx宣传教育服务中心开展了包括演出、图书、电影等为载体的宣传活动，其中包括抗战主题电影配送。我中心获悉情况后向xxxx宣传教育服务中心进行了申请，决定开展为期两个月的电影展映活动，活动时间为x月x日—x月x日。我中心班子领导高度重视，专题向局分管领导汇报，x月x日及时向各文体所(站)下发展映活动通知，各基层单位认真落实放映人员、安排场次。目前，展映活动已圆满结束，受到了广大观众，特别是农民工朋友的好评。现根据此次展映活动的开展，总结如下:
一、领导重视，合理安排。我们把此次活动纳入全年配送中心的业务重点，突出该活动的主旋律作用，把搞好此次展映活动作为考核图影配送部业务工作指标。中心领导根据xx宣教中心提供的影片目录找准方向，结合观影群众的反响，及时收集反馈信息。此次展映活动的影片可以说是近年来优秀国产影片的代表作品集中展示，不论是内容和题材都受到了观众的好评。
二、做到“四个统一”，提升放映质量。首先，我们要求各放映队统一思想，坚持服务群众，让观众满意。其次，要求放映队统一主题宣传内容、形式，节目预告等。再次，要求各放映队统一挂牌，接受群众监督。最后，要求各放映队统一制定露天放映紧急预案，与中心签订放映安全责任书。
三、观众的认可是我们今后工作努力的方向。展映活动成功与否，很大程度上看观众是否满意。针对各镇农民工朋友多的特点，我们及时把放映信息公布在外来农民工多的企业，让他们合理安排时间，就近看片。我们还根据活动内容设计宣传海报，在经费上先期投入，保障此次展映活动得以顺利开展。
总之，此次展映活动得到各有关单位的大力支持，也受到了观众的热烈欢迎。但在有些方面还存在着不足，如宣传力度还不够。今后此类活动，我中心将成立宣传报道组，切实加强宣传引导工作。
2024抗战胜利纪念日主题教育活动总结(精选4篇)【二】
x月x日，是中国人民抗日战争胜利76周年纪念日，为弘扬革命精神，增强学生的爱国主义情感，日前，xx小学组织开展了“中国人民抗日战争胜利纪念日”主题教育活动。
一是举办以“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题的班会，让学生讲自己收集的抗战故事，大家满含深情讲述了抗日战争中一个个可歌可泣的民族英雄故事;二是组织学生利用多媒体设备，集体观看电影《地道战》、《地雷战》，并撰写观后感和心得体会;三是办一期手抄报比赛。要求：主题鲜明，内容丰富;四是开展“纪念抗战胜利，立志振兴中华”主题征文比赛。同学们用自己的笔，深切地表达了爱国情怀和对抗日英雄的敬爱之情;五是利用校园广播，播放抗战歌曲《八路军进行曲》、《大刀进行曲》、《歌唱二小放牛郎》、《保卫黄河》等，组织师生利用音乐课、课前一支歌等时间学习这些抗战歌曲。
通过开展主题活动，不仅缅怀了过去，更让同学们深知和平的不之不易，深知肩负民族自立、自强的重任。
2024抗战胜利纪念日主题教育活动总结(精选4篇)【三】
中国人民抗日战争是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分。以纪念中国人民抗日战争胜利76周年为契机，在青少年中开展主题教育活动，对于深入推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬爱国主义精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感，牢固树立在中国共产党领导下、走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想，积极促进世界和平与发展，具有重要意义。
一、纪念抗日战争76周年签名活动
9月3日，在学校广场组织了纪念抗日战争76周年签名活动。对活动学校领导非常重视，xx校长亲自参加了签名活动，活动中老师们积极带头，同学们也不甘落后，踊跃参加。通过集体签名，进一步提高青少年对抗日战争的理性认识，增强对新时代祖国的责任感和使命感，激发青少年的爱国之情、报国之志，感召他们热爱生活、珍惜时光、勤奋努力、勇挑重担，在新形势新挑战下争做时代先锋。
二、观看爱国影片
9月3日，为进一步高扬爱国主义旗帜，弘扬民族精神、凝聚民族力量，xx中学团委组织8年级全体师生在学校报告厅观看了纪念抗日战争胜利的影片《飞虎队》。影片中那一段段精彩的战斗场面，在那可歌可泣、同仇敌忾的抗日战争时期，在那战火纷飞的抗日战争年代里，铁道游击队队员们勇敢机智地乔装打扮在铁道线上，神出鬼没和日本鬼子进行生死的战斗，在火车的运送中，被一支农民组成了铁道飞虎队拦截，这支飞虎队曾经多次扒火车、炸桥梁，在铁道线这条运输大动脉上神出鬼没，就像一把锋利的钢刀所在敌人的胸膛上，使敌人魂飞胆丧，有力地配合八路军消灭日本侵略军，为抗日战斗的胜利做出了巨大的贡献。以纪念中国人民抗日战争胜利76周年为契机，在青少年中开展主题教育活动，对于深入推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬爱国主义精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感，牢固树立在中国共产党领导下、走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想，积极促进世界和平与发展，具有重要意义。
三、征文比赛
以史为鉴，毋忘国耻。“起来，不愿当奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城”每当威武雄壮的国歌奏响时，你都听到了民族的呼喊，祖国的召唤，战士的怒吼吗?76年前的战火硝烟早已散尽，但高亢的旋律依然激起我们奋斗的豪情;76年前救亡图存的历史任务虽已完成，但中国人民的爱国精神依然是我们最珍贵的财富。低首冥思，我不知该以什么形式来纪念抗战胜利76周年，因为每一次的回忆和查找资料都是一次伤口的撕扯。我无法控制内心的汹涌，当看到那一幅幅记录着日军兽行的图片时，无尽的悲伤和愤慨向我涌来，如野兽般将我吞噬干净。艰苦的磨难，压不垮中国人民;残暴的敌人，只能激发起中华民族誓死抗争的英雄气概。“风在喉，马在叫，黄河在咆哮”振聋发聩的吼声，伴随着黄河的滔滔水声，流传至今。这是中国人民抗战到底的誓言，是中华民族永不屈服的宣言，是抗战精神生动、有力的诠释和展现。征文比赛共收到优秀文章30多篇，经过评委的认真评选，xx等10名同学的征文获得一等奖;xx等8名同学的征文获得二等奖。通过征文比赛，同学们可以以史为签，不忘国耻。
2024抗战胜利纪念日主题教育活动总结(精选4篇)【四】
9月3日是中国人民抗日战争胜利纪念日。按照xx市开展首个“中国人民抗日战争胜利纪念日”系列活动方案要求，当天上午，xx区国教委副主任、区委常委、常务副区长xx，区国教委副主任、区委常委、宣传部长xx，区国教委副主任、区人武部政委xx来到了xx学校，与该校全体师生共同缅怀先烈，开展纪念活动。
当天上午8点55分活动正式开始。随着鸣炮、奏国歌、升旗等仪式的举行，该校近800名师生排着整齐的队伍，庄严肃穆地向冉冉升起的五星红旗敬礼，并在写有“勿忘国耻警钟长鸣”的横幅上签名，宣誓一定要为实现建设有中国特色的社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
xx在活动现场发言。他表示，纪念活动是学校加强国防教育和爱国主义教育的重大举措，也是同学们缅怀革命先烈、接受励志洗礼的重要时刻。他希望广大师生从那段悲壮的历史中吸取伟大的精神力量，牢记历史，不忘国耻，树爱国之心，立报国之志。
胜利新活动总结4篇
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胜利新活动总结【篇1】
一、活动背景：
在中国共产党的领导下，一个伟大的民族开始觉醒;在中国共产党的领导下，一条东方巨龙开始腾飞。一个没有英雄的国家，只能拥有苍白的历史;一个不能产生英雄的社会，不可能拥有正义的力量。正是我们一批又一批优秀的共产党员们抛头颅，洒热血，以解放人民的事业为己任，才换来了全中国的解放。
中国抗日战争胜利虽已过去_个岁月，但是作为现当代党员、预备党员和入党积极分子的青年们，我们时刻不会忘记那光荣的岁月，时刻铭记伟人给我们创造的美好未来，同时我们也要更加积极地去锻炼自己，提高自己，发展自己，以便更好地报效祖国。
二、活动时间：_年6月11日
三、活动主题：纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利_周年
四、活动地点：黄山抗战博物馆
五、参与人员：学团办老师、党员服务站全体成员和党员、预备党员代表。
六、活动内容：
1、学团办刘老师老师发表讲话，同学们认真聆听老师讲述革命先烈，体会如今的生活来之不易，提高了党员、预备党员的思想道德素质。
2、集体默哀一分钟，纪念壮烈牺牲的革命先烈。
3、所有同志集体宣誓;增强了同学们的爱国热情和民族自尊心、自信心。
4、党员服务站站长王玉雪讲话。
5、唱红歌《团结就是力量》、《没有共产党就没有新中国》，唱出我们的激情，唱出当代青年的豪情壮志。
6、传箴言，传扬革命先驱者的伟大精神;
7、党员代表余龙飞谈心得体会;
8、进行爱国主义朗诵《祖国啊!我为你自豪》，发扬爱国主义精神;
9、游览抗战博物馆;
10、在黄山抗战博物馆集体留影。
七、活动意义：
满怀激情的我们在黄山抗战博物馆举行了一系列活动。默哀，让我们重新回想起了革命先烈那为国牺牲的壮举，让我们得到了解放，给我们带来了光明，创造了今天的美好生活。
本次活动增强了党员的荣辱观，加强了党员服务站内成员的团队合作精神，激发了大学生的爱国热情，重温了光辉的历史，也加强了成员之间的交流，丰富了党组织生活，把“八荣八耻”思想得到了升华! 八、活动不足：
1、前期准备工作欠妥：主要是采点工作欠妥。最初策划是在5月28日举行活动的，但是因为学校“师生音乐文化节”，教职工出游等原因一直推到6月11日才得以举行，所以采点工作也往后推迟了，也就没有做好。另外，与黄山抗战博物馆的联系时对方要求我们工作按照程序办理，而且活动声势不能过大，因为还有其他游客，不宜打搅。所以我们的活动准备就缺少了具体的采点工作。
2、活动后期：因为天突然下起雨来，原本我们安排的导游班的同学带领组织游园活动就不能统一行动了，结果就只有大家几个结伴而行自由游园了。
九、活动建议：
1、合理安排活动时间、活动地点，要提前查看天气预报;
2、充分调动站内各个部门、促进各个部门间的协作;
3、多开展此类活动，增强现当代大学生的爱国意识;
十、结束语：
作为当代大学生，我们应该正确的对待历史，铭记历史，把握现在的美好时光，努力提高自身素质，把为国家争光作为自己的责任，为国家繁荣昌盛做出努力，特别是党员，要努力做好先锋模范作用。把握现在，创造未来，把自己建设成为有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义四有新人。
这次活动也有许多不足之处，但是在以后的活动中，我们会积极纠正本次活动中的失误。同时，它也为以后的活动提供了丰富的经验，值得借鉴。
胜利新活动总结【篇2】
在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利_周年之际,我校开展了用抗日战争史深化爱国主义教育,弘扬和培养爱国主义情感,增强民族自信心和自豪感的系列活动,取得了良好的成效，主要活动情况如下:
(1)学期初利用国旗下讲话时机，向学生讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，利用班会课，由各班班主任组织开展了形式多样的班队活动，让学生们受到了情感上的感染。
(2)以班级为单位，收集与抗日战争相关的资料和图片，以展览的形式在校园内展出，在这一次活动中，同学们有的摘抄，有的查阅书报、杂志，有的问爷爷奶奶等长辈，达到了“人人参与，人人受教育”的效果。
(3)利用暑假和期初课外活动的时间，组织学生阅读、观看有关抗日战争的书籍、电视与影片，结合中小学实践和道德实践教育，组织学生观看《南京大屠杀》、《地道战》、《小兵张嘎》、《血战台儿庄》、《南京、南京》等影片，让学生从中进一步了解历史，懂得以史为鉴。让同学们进一步身临其境地体会法西斯暴行。
(4)以班级为单位组织了一次“纪念中国人民抗日战争胜利_周年知识竞赛“和“抗日战争有关知识问答”并评出了个人一、二、三等奖各6名及其团体奖3名。
(5)充分利用学校的校刊、班刊，学校广播室，向学生进行抗日战争的事迹宣传，中、高年级学生还通过做手抄报的活动形式，加强对学生的知国耻的爱国主义的教育。
(6)邀请当地的老游击队员现身说法，通过他们的亲身的经历，让学生们真实了解中国历史上的这一段的故事，感受今天的生活是多么的来之不易的，激发学生珍惜今天，珍惜生活，珍惜命运的思想，从而树立起热爱祖国，热爱共产党的情操。
通过此次的纪念活动深化了学生的爱国主义情感，弘扬和培养了爱国主义为核心的民族精神，真正明白了“民强则国富、国强”的真正道理。
胜利新活动总结【篇3】
为了提高学生的爱国意识，增强学生爱党、爱国、爱军的情感，激发学生长大建设祖国，提高学生爱国的光荣感、责任感和使命感，我们学校以纪念抗日战争胜利_周年为契机，开展了形式多样、内容丰富的爱国教育活动，取得了良好的教育效果。
一、活动主题
牢记历史 奋发图强
二、活动形式
联校专门成立了“纪念抗日战争胜利_周年”领导小组，制定了活动方案，精心组织，周密部署。采用“人人参与，班班参与;深入开展全方位、多层次的各种活动。
三、活动的内容与方法
一是各学校积极以校报、广播、网络、橱窗、宣传栏、黑板报为载体，开辟专栏、专版和专题，发表纪念文章、图片和资料，向学生介绍抗日战争的相关事迹，增强学生牢记历史、发奋学习的决心和信心。
二是各学校由班主任负责，充分利用课前十分钟或主题班会、国旗下的演讲，让学生介绍自己知道的抗日战争的相关知识，讲述抗日战争的故事、电影，向老人了解家乡抗日战争时期的宝贵史料等。
三是以纪念抗日战争胜利_周年活动为契机，把开展“爱国主义教育”作为新学期的“第一课”，不断深化对青少年的爱国主义教育和国情教育，努力为党和人民培育合格的“四有”新人。
四是学校少先队向全体学生发出号召，要求学生在9月3日——9月5日晚观看电视台抗日战争题材的影视作品。感受着革命先辈顽强斗争、奋勇向前、甘于奉献、不怕牺牲的革命大无畏精神和伟大的爱国主义情操。
活动使师生们深刻了解了祖国的过去、现在和未来，增强了热爱祖国、热爱家乡的真情实感，更加坚定了建设有中国特色社会主义的红色信念。
胜利新活动总结【篇4】
近日，龙马民族小学对开展纪念抗战胜利_周年活动进行了总结。在本次活动中，为纪念中国人民抗日战争胜利_周年，我校根据上级教育部门有关文件精神，开展了以“牢记抗战历史，弘扬爱国主义精神;组织全校师生学习“四个新一代”要求的科学内涵和现实意义;组织少先队员认真琢磨“四好少年”深刻含义，此次活动主要表现在以下几个方面：
一、利用网络资源，开展影视教育活动。
在抗战胜利节期间，学校德育处就如何开展影视教育活动作了具体安排：每周二、四晚上19:00—19:20，分班组织观看《举起手来》、《抗日冲锋队》、《浴血太行》、《平原枪声》、《巧奔妙逃》、等优秀影视作品。
二、举行红歌合唱活动，
各个班利用班会、晨会举行红歌合唱会。
三、9月7日，全校师生集中在操场，借开学典礼之机，学校领导钟华斌校长对全体学生进行了爱国主义教育。营造了一个浓厚的纪念抗战胜利、缅怀革命先烈的氛围。
四、开展诗歌朗诵比赛活动
结合党建工作，召开了纪念抗战胜利_周年座谈会，主题为“继承和发扬优良传统，立志奉献海事事业”。
通过开展系列纪念活动，广大干部职工再次重温了中国共产党领导各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的艰辛历程以及取得的辉煌成就。大家纷纷表示，一定要牢记历史，坚定信念，大力弘扬爱国主义精神，大力弘扬身边的先进典型，牢记八字理念和四更要求，立足本职岗位创先争优，切实做好“三个服务”的践行者。 9月21日，我校召开了纪念抗战胜利_周年读书征文活动总结会，校党委副书记徐铭到会并讲话。徐副书记认为，读书征文活动开展得很有意义，也很成功。
他希望广大同学要牢记历史，铭记耻辱，面向未来，为了中华民族的崛起，为了伟大祖国的强大而努力读书。徐副书记说，读书能益智，读书能明志，他希望同学们要学会读书，好读书，读好书，做一个终生读书的人由校关工委、校党委宣传部、校图书馆和校团委学生处共同开展的以“高扬爱国主义旗帜，弘扬中华民族精神”为主题的读书征文活动自今年五月开展以来，得到了同学们的积极响应，广大同学踊跃参加。经专家评比，共评出一等奖征文三个，二等奖征文五个，三等奖征文八个，优秀奖征文62个。
读书征文活动的开展，使同学们更加了解了抗战的历史，激发了爱国主义热情，增强了民族自尊心、自信心和自豪感，
更激发了广大同学为实现中华民族伟大复兴而勤奋学习的热情。为了开展好本次读书征文活动，校图书馆做了精心的准备，在三个校区图书馆特设了爱国主义书架，推荐了38本有关抗战的爱国主义书籍，为活动的开展创造了条件。 为纪念抗日战争胜利_周年，加强学生爱国主义教育，激发学生爱国主义热情，增进胜利教育，教育学 生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力学习，奋发向上，为国家富强民族兴盛做好应尽的职责。
同时，为缅怀中国工农红军长征胜利_周年，发扬长征精神，推动学生思想教育，特举行纪念抗日战争胜利_周年和中国长征胜利_周年活动。此次活动由机械学院团委 主办，机械学院学生会宣传部负责实施的，在团委老师的精心指导和学校教务处的全力支持下，活动获得了圆满的成功。
此次活动主要目的是纪念抗日战争胜利_周年，中国长征胜利_周年。其主要内容是以条幅，宣传板以及校园网 论坛发帖讨论等的形式以达到活动的最终目的。
其中写有“纪念抗日战争胜利_周年”以及“纪念中国工农红军 长征胜利_周年”的条幅分阶段的被放在逸夫教育大楼和机械材料馆对面，同时宣传部不断收集相关的资料及时在校园网论坛发表，让更多同学了解历史，铭记历 史。论坛的讨论非常激烈，同学们用最纯朴的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，对中国工农红军长征精神无比赞赏的心情。同时也表 达了要向先辈学习，为国家富强人民富裕努力奋斗的心愿。活动在同学当中引起了很大的反响，得到众多同学的好评。他们纷纷表示希望以后多举办类似的活动为 同学们学习科学文化知识的同时提供一份精神粮食。
作为学团的一次活动，此次活动在准备方面做得比较到位， 宣传部的同学在老师的指导下，各项步骤都有条不紊的进行着，为我们以后活动顺利举办提供了可贵的经验。但活动中也出现了一些不足之处，比如在任务分配等 方面安排得不够清楚，导致有些同学的工作重复，浪费了不少精力。希望以后活动中能有所注意。
纪念抗日战争胜利_周年以及纪念中国工农红军长征胜利_周年活动已经圆满地结束了。但他所带给我们的一切还只是开始，虽然活动总体来说效果不错，但活动中也出现过不 少弯路，无论如何她都为我们今后活动提供了一份参考，一份借鉴。希望以火能做得更加完美。 为纪念抗战胜利_周年，并教育青年不忘历史教训，我们组织部于
_年5月18日举行了一次知识竞赛活动，经过充足的准备，此次活动已圆满成功，拉下帷幕。评出第一名1个，第二名3个,第三名2个。
这次活动，让同学们重温了中国抗日战争的事迹，丰富了历史知识，醒悟自己做为当代青年所担负的历史责任，努力学习、奋发图强，此次活动对同学们的正面影响很大，我们以后一定要更多、更好的办此类活动。