四年级体育具体教学计划。
笔者经过详细评估后，强烈推荐大家阅读这篇题为“四年级体育具体教学计划”的文章，请大家务必留心。假期已经结束，新的学期开始了，教师们可以开始制定新学期的工作规划。制定教学计划对于提高教师的教学水平非常有利。
四年级体育具体教学计划 篇1
四年级体育具体教学计划
一、教学目标
本教学计划的主要目标是帮助四年级的学生掌握基本的运动技能，提高身体素质和协调能力。同时，通过体育活动，培养学生积极向上、勇敢自信、团结协作的品质，让学生在快乐中学会健康成长。
二、教学内容
第一学期：
（一）热身运动：包括跑步、拉伸、活动关节等，为后续的活动做好准备。
（二）球类运动：学习足球、篮球、排球和乒乓球等球类运动技能，提高球类运动的技术水平。
（三）体育游戏：学习猴子过河、跳绳、抽绳子等体育游戏，让学生运用身体协调能力和反应能力，锻炼身体素质。
（四）健身操：学习一些简单的健身操动作，让学生在放松身体的同时，增强体质。
（五）跳绳：学习跳绳技术，提高学生的跳绳水平和反应速度。
第二学期：
（一）热身运动：同第一学期相同。
（二）田径运动：学习短跑、跳远、摔跤等田径运动，提高学生的身体素质和协调能力。
（三）游泳：学习游泳技能，提高学生的保护生命技能。
（四）体育竞赛：通过举办实际的体育比赛，让学生了解竞争的意义和竞赛精神，培养团队合作精神。
三、教学方法
（一）重视动手实践，让学生亲身体验各种体育活动，提高学生的动手能力和运动技能。
（二）注重启发学生自主思考，发挥学生的主观能动性，让学生不断探索、实验，提高创新能力和问题解决能力。
（三）引导学生在体育活动中发展个性特长，让学生根据自身特点，选择适合自己的运动项目，培养个性特长和自信心。
（四）强调团体合作，通过体育活动增强学生的团队合作精神，培养学生互助互爱的品质。
四、教学过程
（一）热身活动：引导学生活动关节，做一些简单的热身运动，为后续的活动做好准备。
（二）讲解技能和规则：讲解各种运动技能和规则，帮助学生掌握各种运动技能，并规范学生的动作及操作。
（三）练习：学生根据学习内容进行练习，教师在旁边指导和纠正错误动作。
（四）游戏/比赛：根据学习内容进行体育游戏或比赛活动，让学生成果展示，加强体育锻炼。
五、教学评价
（一）考试的成绩
（二）参加体育比赛的成绩
（三）评测学生的身体素质
（四）评选运动健将和运动达人
六、教学总结
（一）总结学生的学习成果，对学生进行肯定。
（二）总结教学过程中存在的问题，及时进行整改和完善。
（三）制定下一学期的体育教学计划。
四年级体育具体教学计划 篇2
四年级体育具体教学计划
一、 教学目标：
1. 了解各种体育运动的基本规则和技能；
2. 培养学生的体育兴趣，增强身体素质；
3. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
二、 教学内容：
本学期我们将重点学习以下三个项目：足球、乒乓球、跳绳，同时还会有一些其他的小项目，如恶劣天气时的室内健身操等。
三、 教学方法：
1. 教师通过讲解、演示、示范等方法，引导学生掌握基本规则和技能；
2. 采用集体活动、分组竞赛等形式，培养学生的团队协作精神和竞争意识；
3. 加强体育课后的锻炼和培训，鼓励学生积极参加校内外的体育活动。
四、 教学计划：
1. 第一周：足球
（一）教学目标：
通过学习足球，学生将了解足球的基本规则和技能，了解足球对身体的锻炼作用，培养拍球、传球、带球、射门等足球技能。
（二）教学内容：
1）了解足球的基本规则和技能；
2）熟悉球场、球员、裁判的布置；
3）掌握拍球、传球、带球、射门等基本技巧；
4）练习传、带与射门的组合技术。
（三）教学方法：
1）采用投影仪、多媒体等形式传授知识；
2）通过示范、演练等形式教授基本技术；
3）采用小组竞赛方式巩固学生所学基本技能。
（四）教学计划：
时间 教学内容
周一 介绍足球的规则和技能
周二 小组熟悉球场、球员、裁判的布置
周三 练习拍球、传球、带球、射门等基本技巧
周四 组织小组赛，加强技能训练
周五 组织大组赛，综合运用技能
2. 第三周：跳绳
（一）教学目标：
通过认识跳绳，了解跳绳对身体的锻炼作用，掌握跳绳技巧，培养跳绳的兴趣，增强身体素质。
（二）教学内容：
1）了解跳绳的基本规则和技能；
2）掌握单人、双人跳绳的基本技巧；
3）练习不同跳法的组合；[合同范本网 jHt868.COm]
4）小组竞赛，培养竞争精神。
（三）教学方法：
1）采用教学课、示范讲解等方法，让学生了解跳绳的基本规则和技能；
2）采用实践操作、分组竞赛等方式，培养学生的跳绳技巧和竞争精神；
3）组织跳绳比赛，增加学生的学习兴趣。
（四）教学计划：
时间 教学内容
周一 了解跳绳的基本规则和技能
周二 练习单人和双人跳绳
周三 学习不同跳法的组合
周四 全班比赛
周五 评选出优秀选手
3. 第五周：乒乓球
（一）教学目标：
通过认识乒乓球，了解其基本规则和技巧，掌握乒乓球的发球、接球、斜线球、正手攻击等技能，培养学生的乒乓球兴趣，增强身体素质。
（二）教学内容：
1）了解乒乓球的基本规则和技能；
2）掌握乒乓球的发球、接球、斜线球、正手攻击等基本技巧；
3）实践训练，增强技能；
4）小组间交流和比赛。
（三）教学方法：
1）采用投影仪、多媒体等形式，让学生了解乒乓球的基本规则和技能；
2）通过示范、演练等形式，让学生掌握技巧；
3）开展乒乓球比赛活动，增加学生的乐趣。
（四）教学计划：
时间 教学内容
周一 介绍乒乓球的规则和技能
周二 练习发球、接球等基本技巧
周三 学习斜线球、正手攻击等综合技巧
周四 练习实战技能
周五 开展比赛活动
四、 总结和回顾：
1. 教学活动中，我们不仅要注意培养学生的体育兴趣，也要注重他们的身体素质；
2. 在教学过程中，要注意采用不同形式来激发学生的学习兴趣，如小组竞赛、比赛等；
3. 结合教学实际，及时调整教学进度和计划。
四年级体育具体教学计划 篇3
四年级体育具体教学计划
一、教学目标
本次体育课旨在使学生了解体育运动规则和技能，通过课堂教学和参与体育活动，提高学生身体素质和协作能力。
二、教学内容
1. 熟悉足球运动规则和技巧。
2. 学习武术基本动作和姿势。
3. 玩转篮球运动，提高学生协作能力。
三、教学方法
1. 理论知识讲解
通过PPT等多媒体工具，讲解体育运动的基本知识，包括规则和技巧等方面。
2. 实践操作训练
通过实际操作练习，让学生学习和掌握运动技能和基本动作。
3. 小组游戏和比赛
分组设置，让学生在游戏和比赛中学习合作和竞争，提高协作和沟通能力。
四、教学计划
第一节课：足球运动规则和技巧
1.人员分组，根据学生的体能水平，合理确定分组。
2. 游戏训练，根据规则进行小组比赛。
3. 技能训练，练习射门、传球等基本动作。
第二节课：武术基本动作和姿势
1. 基本动作训练，通过讲解和演示，学习跆拳道、空手道等武术基本动作。
2. 基本姿势修炼，学习正确的武术姿势，如大步前跃、侧身等行动姿态。
3. 实战演练，通过组合基本动作和姿势，进行实战演练，提高学生搏击能力和敏捷度。
第三节课：篮球运动场地、规则和游戏
1. 讲解篮球运动的基本场地和规则。
2. 练习基本动作，如投篮、传球等。
3. 游戏模拟，分组进行小球比赛，学习合作和竞争，提高学生协作和沟通能力。
五、反思
通过本次体育课程，学生对不同的体育运动有了更深入的了解，同时也提高了他们的身体素质和协作能力。在教学过程中，有时需要注重学生的反馈，及时调整教学方法和内容，让学生获得更好的体验效果。此外，教师还应注重班级管理，保证课堂纪律和学生安全，创造良好的教学环境，为学生提供更好的学习体验。
四年级体育具体教学计划 篇4
四年级体育具体教学计划
一、教学目标
1.全面培养学生的身体素质，形成勇敢、坚强、乐观、和谐的个性特征。
2.提高学生的体育技能水平，推动学生身心发展，增强学生自信心。
3.培养学生的团队精神和合作能力，提高集体荣誉感和自我管理能力。
二、教学内容
1.跑步训练
2.球类运动
3.健美操
三、教学方法
1.生动有趣
2.互动参与
3.理论实践结合
四、具体教学计划
第一节 跑步训练
1. “每日5000步”运动计划，培养学生良好的生活习惯，每天在自习课前安排10分钟左右的自由活动时间，鼓励学生自主运动，增强身体素质。
2.线路跑活动，学生分成若干个小组，设置不同的线路路段，让学生按照路线和时间进行跑步，提高学生跑步的技能和耐力。
3.赛跑训练，分成男女组，按照不同年级和班级进行比赛，激励学生积极参与，提高比赛的趣味性和竞争性。
第二节 球类运动
1.篮球运动，让学生掌握基本的投篮、运球、传球等技能，提高学生的身体素质和协调性。
2.足球运动，让学生了解规则、技能和战术，增加学生足球技能实战能力和团队协作精神。
3.排球运动，让学生掌握发球、接球、进攻和防守等技术，培养学生的意识和协作能力。
第三节 健美操
1.规范动作，以音乐为背景，让学生在教练的带领下，逐步做出规范、柔和、优美的体操动作，提高学生身体协调性和美感。
2.加强练习，学生自行安排时间进行体操练习，教练定期检查学生练习成果，及时纠正动作不正确的地方。
3.展示比赛，每学期末举办健美操比赛，让学生能够展示自己的实力，激发学生对健康、美丽和自身潜力的认识和追求。
五、教学效果评价
1.学生体能测试成绩提高了多少？
2.学生技能水平提高了多少？
3.学生团队合作和互动情况如何？
4.学生对体育运动的兴趣和热爱程度如何？
六、教学心得
四年级体育是学生体育知识的深化和体能素质的全面培养。在教学中，教师要坚持以学生为中心的教学理念，注重理论与实践相结合的教学方式，关注学生在体能、技能和心理方面的全面发展。同时也要注意让学生在寓教于乐的氛围中，体验到体育运动的乐趣和快乐。
四年级体育具体教学计划 篇5
四年级体育具体教学计划
一、教学主题：学习基本体育动作——投球
1. 教学目标：
a. 了解投球的基本规则
b. 了解投球的基本姿势和动作要领
c. 熟练掌握投球的基本技巧
d. 发扬团结合作精神，增强团队意识
2. 教学内容及分步计划：
a. 投球动作介绍（10分钟）
b. 学生观看示范视频（5分钟）
c. 分小组练习投球姿势和动作要领（15分钟）
d. 扬支队分组进行小场比赛（20分钟）
e. 讲评、总结（10分钟）
3. 教学具体内容：
a. 投球动作介绍
i. 投球的三种姿势：仰式、正式和侧式
ii. 投球的基本规则：双脚在地面，身体保持平衡，臂伸直，手掌和手指车颜色握住球，投球时手臂顺势向前伸直，之后向下挥动。
b. 学生观看示范视频
i. 展示投球动作示范视频
ii. 学生观看视频，在心理上模拟投球的动作。
c. 分小组练习投球动作要领
i. 将班级分成小组，每组4-5名学生。教师让学生按照投球规则，在教师的引导下进行投球动作练习。
ii. 教师关注学生的投球动作，对动作不标准的学生进行指导。同时，教师要求学生团结合作、互相帮助。
d. 分组练习
i. 将所有班级学生合并分成三个支队，每个支队再分成两个小组。
ii. 对阵双方各派出一个投球员，决定投球顺序，先投到的那个小组先发球。
iii. 比赛时间为20分钟。
iv. 根据投球效果给予积分，总分高者为胜利者。
e. 讲评
i. 回放本次活动的照片和视频，评价学生的投球效果。
ii. 教师引导学生总结投球过程，让学生发扬合作精神、分享心得体验。
4. 教学评估方法：
教师根据学生的投球技巧、合作精神、表现情况进行评估。学生的评估参考内容包括：本次投球活动的参与度、投球规则的掌握程度、投球技巧的运用情况、合作和沟通效果、个人和团队的表现情况。
5. 教学策略：
a. 鼓励互动：通过小组分配和小场比赛的方式，让学生之间互相交流和分享经验。
b. 全面关注：教师在活动中注重考虑学生的年龄、身体特征和心理状态，以获得最佳的教学效果。
c. 多元化：通过合理的教学组织和多种形式的评估方法，为学生提供机会以多样化的方式发挥自己的优势。
d. 常识启发：通过将投球规则与生活实际联系起来，并引导学生利用自身经验和知识进行扩展，以探索更有趣的学习方法。
6. 教学工具及资源：
a. 投球示范视频
b. 投球道具：小型篮球或软式球
c. 照相机、相册、视频等设备
7. 教学注意事项：
a. 在活动过程中，教师要分别关注每一个学生的学习情况，及时给予指导帮助，鼓励学生提出问题。
b. 教师要注意班级分组，要让同学之间性别、身高差异不至于过大，以避免学生感到不自在或不舒适。
c. 在不同的练习环节中，教师要注意组织合作和协作，鼓励学生互相帮助和分享经验。
d. 活动过程中保证安全，尽可能针对学生的年龄和能力，进行适当的活动策划。
四年级体育具体教学计划 篇6
四年级体育具体教学计划
教学节次：第一节
主 题：短跑
目标：让学生掌握正确的短跑姿势和技能；增强学生的跑步速度和爆发力。
教学内容：
1.解释什么是短跑，并讲解短跑的分类
2.让学生掌握正确的起跑姿势
3.带领学生实践短跑练习，强调动作和呼气技巧
教学过程：
1.介绍短跑并提问，让学生参与其中，了解短跑的基本知识和分类。
2.教师讲解正确的起跑姿势，示范动作，并让学生模仿练习。
3.实践短跑练习：先让学生间距一定距离、面向起点排成一列，教师计数“三二一，跑！”指挥每个学生按照正确的起跑姿势、动作齐步前进。
4.教师组织学生们进行小组对抗，让学生用所学技能与队友竞争。
教学反思：
在短跑的教学中，我注重了通过多种方式让学生学习，做到了教学内容与实践结合。对照教学目标，学生在实践中逐渐掌握了正确的姿势和技能，同时增强了跑步速度和爆发力。
教学节次：第二节
主 题：篮球
目标：让学生学习篮球基本技术，如传球、运球、投篮、防守，提升学生篮球的综合素质。
教学内容：
1.介绍篮球的基本规则和技术
2.让学生练习基本的运球、传球和投篮动作
3.促进学生之间形成互相协作的意识和团队合作
教学过程：
1.介绍篮球的基本规则和技术，并与学生互动讨论，让学生加深对篮球运动的认识。
2.分上下两组进行练习，上半场的学生学习运球和传球技术，下半场的学生学习投篮和防守，互相交换。
3.教师带领学生分成小组练习协作和团队合作，如“控球比赛”、“传球比赛”、“进攻比赛”和“防守比赛”。
教学反思：
这节课教学方式采用了组合课堂和游戏方式，并设计了多个小游戏来进行实践，学生能更好的在游戏的方式中乐学知识，同时让学生从中更好的明确篮球的技术和规则，提升篮球技能及协作能力。但在评估方面，我们需要更多才能准确评估孩子的技能水平。
教学节次：第三节
主 题：排球
目标：让学生了解排球的规则和基本技术，提高学生的身体协调能力和观察能力。
教学内容：
1.介绍排球的基本规则和技术
2.让学生学习正确的发球、接发球和扣球技术
3.组织学生分组比赛，并让学生分析比赛和自己的表现
教学过程：
1. 教师介绍排球的规则和技术，并与学生参与互动，加深对排球运动的认识。
2. 让学生在体育馆进行集体练习，进行发球、接发球和扣球等技术练习。
3. 结合小组分配，让学生进行排球比赛，有竞争的场景让学生更好的体会排球的规则和技巧，也能更好的锻炼身体和观察能力。
教学反思：
这节课我着重在实践中加深学生对排球的认识，学生能通过教师的分享和实践经验学习到正确的技术，也让学生体验比赛的氛围，寻找个人的技术缺陷，为下一步提高提供基础素质。但在实践中，我也需要注意孩子的安全问题。