三年级观后感范例

三年级观后感范例。

您是否对于给作品起一个好名字的感想感到头疼?在观影的过程中,我们能够全身心地投入到电影中,同时也会因为一些优秀的作品而产生一些想法。写观后感需要以作品本身为基础,同时不能脱离实际。我们强烈推荐您阅读必看的“三年级观后感”精选文章,感谢您的光临,我们将用心呈现精美的内容,希望能够得到您的收藏!

三年级观后感 篇1

那个早晨,我再次握着这本书,在指尖翻阅,一幕幕又浮现在我眼前……

阿廖沙被外祖父打得失去了知觉,看那一条条血淋淋的鞭伤,外祖母也难逃外祖父的拳头,看那一根根插入头皮的发针,两个舅舅闹分家,看在地上头破血流的他们……那一幕幕,拨动着我的心弦,使我震惊。

那个时候,许多人都被自私和贪婪所控制,变得暴力,狠心。

阿廖沙从小就生活在那样的世界里,正是他的外祖母,带领着一束光进入他的生命,是她那对世界无私的爱丰富了他,使他充满坚强的力量以面对困苦的生活。我眼前也似乎出现了这样的外祖母:她慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。在高尔基的童年里,像外祖父那样的反面例子鞭策着他,像外祖母那样正面例子鼓励着他,成就了他的今天。

我们,生活在幸福中,远远无法想象那个时候的黑暗。现在,我们有父母爱着,有祖父母疼着,每天泡在蜜罐子里,享受着。我们的皮肤上,可曾有过一条伤疤?我们的手上,可曾布满过茧子?我们的脚上,可曾起过满满的水泡?都不曾有过,谁也无法质疑我们的幸福。gZ85.cOm

我们却认为这个世界是丑陋的,生活是不美满的。换个角度思考,如果我们是阿廖沙,我们岂不是对这个世界绝望了?在那样的'社会中,阿廖沙也能看到光,在现在的社会中,我们为什么不能看到希望呢?

因为不曾累过,所以不懂苦。

我们应该有一双发现美的眼睛,而不至于总是鸡蛋里挑骨头。世界是丑陋的,但同时也是美好的,要看你是怎样理解它。就像逆境一样,困难,挫折,坎坷总会使人堕落,颓废,但同时也会塑造出一个坚强的人,懂得寻找希望的人。我们要学会在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大能量。

三年级观后感 篇2

今年的暑假,我读了一本课外书——《夏洛的网》。这本书讲述了一头小猪和一只蜘蛛之间感人的故事。

在朱克曼家里生活着一群可爱的小动物。其中,有一头小猪,名叫威尔伯,一只蜘蛛,名叫夏洛,他俩建立了深厚的友情。有一天,夏洛的蜘蛛网上出现了一个奇迹——上面织着“王牌猪”三个字,来给威尔伯喂食的勒维看见了,他连忙告诉了朱克曼。于是,这消息就在这个村子里传开了,威尔伯变得很出名,每天都有成千上万的人来看它,夏洛又在网上织了“了不起”、“光彩照人”。有一天,威尔伯要到集市上去评奖了,如果评不上第一名,就必须变成熏肉火腿。夏洛又在网上织了“谦卑”拯救了威尔伯。最后夏洛有了一个卵袋,一共五百十四个宝宝,可她死了,结果孩子由威尔伯养育,最后它们过着平安的生活。

夏洛和威尔伯真是一对好朋友,它们处处为别人着想。当威尔伯遇到麻烦时,夏洛总是竭尽全力办法,帮他脱险;当夏洛走到生命的尽头时,威尔伯尽心尽力地照顾她的后代,完成夏洛的嘱托。在我们这个世界上,很少有威尔伯和夏洛这样的友情吧!

当我合上这本书时,不禁问自己,我的朋友在那里?我想:这有真诚的付出,才有真诚的回报。我真想做夏洛和威尔伯的朋友,不知他们愿意吗?

三年级观后感 篇3

《鼹鼠的月亮河》这本书讲了有关主人公米加的故事。

在一个叫月亮河的地方,生活着鼹鼠米加一家,米加在这里认识了新朋友尼里,他为了给尼里做洗衣机,得进城去买零件,由于没有足够的钱,他们不得不答应黑熊老板进行魔术表演换取资金。他和一个叫咕哩咕的穷魔法师一起学习魔法,在一次意外中米加变成了乌鸦,一睁眼就来到了乌鸦坡,米加成为他们中的一员,和他们一起挖掘地洞,想方设法,突破重重危机,打败了凶狠的老鹰。后来,米加用黑熊老板给的工资买了零件,他把零件寄到了月亮河。米加克服重重困难,终于做好了洗衣机。

从这本书中,我深刻地学习了我们一个道理:人一定要有目标,为了实现目标一定要不怕困难,坚强去战胜。当然在生活当中我也有这样的经历,比如我做计算经常出错,妈妈要求我一定要全对,错一道题就惩罚一面。刚开始我很不愿意,后来经过斗争,我明白了,要想取得成功,即使是一小点进步,也要付出努力,就要经历困难,我就要不怕困难朝着目标去努力。有了小进步,才会有大飞跃。

三年级观后感 篇4

今天天气晴朗,万里无云。做完数学作业后,我从书架上拿出一本关于伊索寓言的课外书。坐在沙发上,我津津有味地抬头看了一个又一个有趣的动物故事。

突然,我看到了一篇动物故事,它的名字叫做《幸运的蜗牛》的故事。看到这个问题,我不禁想:蜗牛?

为什么这只蜗牛会幸运呢?是一件什么样的事情使这只蜗牛幸运呢?带着满满的问号,我深思熟虑,充满好奇,决定好好看看这篇文章。

我看着看着,渐渐明白了这个故事。

这个故事上讲了:阳光明媚的一天早晨,一只蜗牛懒懒洋地从它的家,壳里慢慢的钻出来,伸了一个懒腰,一抬头,就看到了刺眼的阳光,忽然,它看见一棵大树上爬动着一个黑呼呼的东西。蜗牛大声朝她喊:

嗨,你到底是谁呀?我看到那个黑色的东西,指着树上一层薄纱般的蜘蛛网,对蜗牛说:嗨,你好,我是一只蜘蛛。

说吧,那只蛛边用蜘蛛网把自己抬起来,边和蜗牛津津有味地聊了一天。

当我看到这个故事时,我不禁想:蜘蛛不会那么善良,这个狡猾的蜘蛛一定会吃蜗牛。蜗牛,你可千万别被它骗了呀!

果然,故事中的蜘蛛不再和蜗牛说话,因为他的肚子已经饿了,他一定会趁机吃掉蜗牛!所以,它吸了吸口水,蜘蛛忽然间的用蜘蛛网一下子把蜗牛的整个身体瞬间包住,犹如闪电一闪而过。

接着来了一只绿色的大青蛙。他张开嘴,伸出细长的舌头,把蜘蛛吃进肚子里。

后来又来了一条肥毒蛇。它看见了圆青蛙,就把它吞了下去。这时,一个农夫路过,看见一条毒蛇。他挥动一把锋利的斧头,瞬间把它砍成两半。而那只蜗牛呢?

经过了重重困难,竟然如此幸运的逃脱了水生火热般的危险。

读完这个故事,我忍不住笑着想:这只蜗牛真是个幸运儿!而那些蜘蛛,青蛙,毒蛇,可真是自作自受啊!

三年级观后感 篇5

好词:炫耀不屑神气热情招呼坚韧

好句子:1。森林里住着一只骄傲的白鹭。他到处炫耀他的脚。

2、我的脚很有劲儿,能在沙漠里奔跑。你看,我有两个脚趾,一个大一个小。我的脚趾下面有一层厚厚的硬皮,像一个硬垫子,所以我不能填满沙子,也不能被热沙子烫伤。

三。啄木鸟低头说:因为我的四个脚趾,两个在上面,两个在下面,像一个钩夹,紧紧地抓住树皮,紧紧地支撑着我的身体。

4、小野鸭说:我的脚趾间有坚韧的蹼(pǔ)。我游泳时它就像船桨一样,一拨一拨的,可管用啦!

我的收获:每个动物都有自己的技能。别骄傲。就像故事中的白鹭,它只知道自己的脚是有用的,但它不认为其他动物的脚有它无法比拟的用途。我们应该学***的优点来弥(m)补自己的缺点,这们才能不断成长。

家长签字:这个故事虽说很短小,不能像别的故事里那样有很多的好词,但它的教育意义却一点都不逊(xn)色。

马哈多赶紧找来了梯子把猎狗救了上来。猎狗虽然腿上和身上都有伤,但它非常感谢它的好伙伴,要是没有乌鸦它早就饿死啦。乌鸦在树上-亚吉,他很高兴。他的好朋友终于得救了。

这时,一只老鹰飞过,两只利爪抓住乌鸦,呼啸着冲向天空。

猎狗突然听不到乌鸦的叫声,抬头一看,可把它急坏了,它顾不得腿上有伤,一边汪汪汪地狂叫,一边追着老鹰,它恨不得也长出一双翅膀,追上这只老鹰,把它咬个粉碎。

马哈多听到猎狗这么狂叫感到很奇怪,他顺着猎狗的声音一看,就明白了,他举起了猎枪,瞄准老鹰就是一枪。虽然他没有击中,但老鹰很害怕,爪子松了,他把乌鸦扔了下去。猎狗接住了乌鸦。

猎犬把乌鸦带回马哈多尔身边,不停地吠叫。马哈多尔知道猎犬很高兴乌鸦得救了!

三年级观后感 篇6

书是人类的营养品,书是人类进步的阶梯,一本书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向无垠广阔的生活海洋。这些名言都是写读书的好处,书就像我们的灵魂,我们不能没有它。前几天,我读了一篇叫《天火之谜》的文章,它深深打动着我。

这篇文章主人公是富兰克林,文章主要讲了几千年来,雷暴在人们心中是可怕的东西,为了揭开雷暴的真面目,他做了“风筝实验”,解开天火之谜。他有一种执着追求、百折不挠、持之以恒的精神。这使我深受感动。

当我读到“不仅一般人不相信他的推论,就连许多有学问的人也对他冷嘲热讽”这句话时,我原本想这么多人嘲笑他,他肯定不会去做实验了,也不会去解开天火之谜。可是事情出乎意料,他竟然坚持着自己的看法,还要去做实验。我想那些有学问的人可能会说:“雷暴是上帝,你敢触犯上帝,他会放一个雷下来,把你打死,到时候可别怪我们哦。”“富兰克林简直不知天高地厚,居然把神灵和人间事物混为一谈,太不可思议了,要是弄不出什么名堂,会让他丢尽脸的。真是个糊涂虫!”富兰克林面对他们的话语毫不在乎,还坚持着做实验。这需要多大的恒心和毅力,他是一个不达目的不罢休的人。可我和他相比就差远了。有一次,我在家里做实验,因为一样材料被我弄坏了,我就放弃了,到头来还是竹篮打水—一场空。富兰克林还有一种为人们着想的念头。因为做风筝实验很危险,麻绳随时可能导电,把富兰克林电晕,可他还冒着生命危险做实验,因为他不想让人类沉迷于迷信世界,上帝根本就不存在,要相信科学。他用自己的行动证明了自己的推论,还发现了“电贺守恒定律”;统一了“天电”和“地电”;发明了“避雷针”;研制了“电轮”……使人类社会向前迈进了一大步。富兰克林为人类作出了巨大的贡献,我们要学习他那可贵的品质。

这篇文章告诉我们做任何事都不能轻言放弃,要有坚定的信念和毅力,那样你才会成功。

三年级观后感 篇7

读《艰难的日子一起来》有感

《艰难的日子一起来》是一个剧本,剧中爸爸下岗了,心情不好。儿子努力学习,得了全班班第一让爸爸开心;妈妈鼓励爸爸,让爸爸有了度过难关的信心。终于,在爸爸生日那天,他找到了工作,收到了乖儿子和妈妈送的礼物——用一家人的生活照拼成的“家“字。

这是多么幸福的一家,齐心协力共度难关,没有什么困难能够打倒他们。爸爸的下岗没有给这个家带来一缕乌云,反而让爸爸发现,妈妈和儿子有多么爱他。在家人的关心和期待下,爸爸终于找到了一份工作——谢幕,这样的家庭将来会过上更幸福的生活。

这让我想起另一个故事《陪母亲吃饭》。文章的内容大概是:乡下妈妈来城里儿子家,总是吃不下。我儿子很奇怪。我母亲在乡下胃口很好。一次吃三四碗饭是很常见的。我在城里吃不饱。

儿子再三追问父亲,这才知道,母亲年纪大了,牙齿不好,吃饭也慢,可儿子一家正年轻,三下五除二便搞定一顿饭,母亲不好意思一个人在饭桌上慢慢吃,所以吃得少。儿子突然记起,小时候走亲戚,母亲告诉儿子不要最后下桌,会被别人笑他憨吃傻胀。儿子也总是在母亲的陪同、呵护下一口一口地吃饭。

从那以后,儿子和母亲一起吃饭时,总是尽量加快速度和她合影。果然,他妈妈吃了很多食物。

我被深深地感动着,两则故事都承载着浓浓的亲情,每个细节都是如此温馨。中国是个注重亲情的国度,我相信,无私的母爱、博大的父爱,还有赤诚忠厚孩子的孝心,定会化成春风,呼唤起更多人埋藏在心中那颗叫做“亲情”的种子……