运动主持稿。
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运动主持稿(篇1)
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
(女)春风吹拂着我们纯真的脸庞，春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。
(男)伴随着春天的气息，我们迎来了洛阳时代外国语学校小学第一届阳光体育运动会的胜利召开。
(女)本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨;努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为各班级增光，为校园添彩。
(男)在此，我们代表运动会组委会和全体工作人员，向与会的领导、来宾表示亲切地问候!向参加比赛的运动员和参加开幕式的师生表示热烈地祝贺!
运动主持稿(篇2)
同学们，运动会的大幕已经落下。你在运动会上的出色表现让我为你的努力感到欣慰和自豪。虽然没能为集体拿下奖杯，但很多同学走上了领奖台，也取得了XX年来的最好成绩，给了我们希望！
比赛过程中，部分学生鞋子掉了，继续赤脚跑；在参加了一个项目的比赛后，我立即投入到了另一场比赛中。除了感动，我也很心疼。但这是领域。场上没有输家。参赛者的斗志是比赛的精髓。也有一些学生，作为啦啦队，可以坚持到最后一个项目的结束；为运动员服务的学生不知疲倦地在运动员前后奔跑，没有抱怨；许多学生会干部既是组织者又是运动员，他们的辛苦可想而知；当然，那些感人的事例不能一一列举，但我想说的是，正是你们积极参与、努力拼搏、无私奉献的精神，才为本届运动会增光添彩，让我们物理与电学学院留下了美好的回忆。你的大学生活。
在这里，我要感谢xx学院的教练们的辛勤工作和悉心指导。你的专业很宝贵！向参加比赛的运动员们表示感谢，感谢你们用汗水和辛勤的付出为物理与电学研究所赢得了荣誉；感谢后勤组同学们的周到服务，解决了运动员的后顾之忧；感谢宣传组的同学们，是你们及时的报道，激励了运动员们不断前行；还要感谢啦啦队员们热情的呐喊和应援的鼓点，让运动员们释放了身体的巨大潜力。
你们是一群年轻的一代，身体里有无穷的力量，心中有一股震撼世界的激情。你是xx学院的骄傲；你是xx学院的希望！奥运会的感人时刻已被定为永恒的历史。过去的辉煌不代表未来的辉煌，只能证明你能做到！希望下一届奥运会我们能在奖杯上取得突破。这是我们每一位同学的希望，也是我们每一位同学的使命。
希望你们乘着奥运会的东风，把精力和智慧用在学业上。那时，就没有爬不上的山，也没有走不过的水。不管路有多长，总会有终点。关键是看你有没有决心、信心和毅力。一位伟大的现实主义诗人曾有勇攀高峰的英雄气概，写了一首快诗来激发灵感。这首诗被后人誉为杰作，他刻石立碑，立于山脚，与泰山相悬。不朽，诗人的声音也穿越了时空，依旧在娓娓道来青春的豪迈野性——你应该还记得最后两首诗吧？没错，就是“定灵绝顶，见山小见”！翻译成现代汉语，意思是“你必须无所畏惧地攀登，才能到达山顶。看到所有的山，你会感到它们的渺小，甚至还有你曾经站立并爱上停止的地方。回到这个时候，已经不是最美的风景了，它不仅渺小，而且荒谬。这就是成大的气候，成大问，有前途的人的胸怀和志向，他们的胸怀和志向是不再是他们。“忽明忽暗”的宁静和自我安慰的风格，而是“千寻”和“吹所有疯狂”的孜孜不倦的斗争。正是因为忽略了暂时的自我——生活中的满足，不愿在短期的满足中自娱自乐，所以他们从不停止追求，而是勇往直前，越来越强大，以磅礴的气势和胸怀，不断扩大伟大的追求生命的一身，生命的伟大境界！
运动主持稿(篇3)
亲子运动主持稿双人
主持人A：大家好，欢迎来到本次的亲子运动活动现场。我是主持人A。
主持人B：我是主持人B。今天我们为大家准备了一场精彩的亲子运动比赛，让亲子之间的互动更加紧密。
主持人A：这次比赛有哪些内容呢？
主持人B：我们有三个项目，第一个是亲子跳绳比赛，第二个是亲子拔河比赛，第三个是亲子接力比赛。
主持人A：看起来很有趣呀。那么我们来介绍第一个项目——亲子跳绳比赛。
主持人B：对的，这项运动可以增强亲子之间的默契和身体协调性，还可以锻炼孩子的耐力和身体素质。
主持人A：请各位选手准备好跳绳，我们马上开始比赛。请听指令，准备跳跃。
主持人B：开始！
（比赛进行）
主持人B：时间到了，请各位停止跳绳。
主持人A：现在我们马上进入第二个项目——亲子拔河比赛。这个比赛可以锻炼孩子的力量和团队合作精神。
主持人B：那我们开始吧。
（比赛进行）
主持人A：好了，现在我们来到了最后一个项目——亲子接力比赛。这个比赛可以锻炼孩子的速度和快速反应能力。
主持人B：一名成人和一名孩子共同完成这项比赛，孩子跑到A线把接力棒传给成人，成人再把接力棒传回到终点B线。比赛可以开始了。
（比赛进行）
主持人A：好了，所有比赛全部结束了。小朋友们和家长们都表现得非常出色，相信大家不仅锻炼了身体，也增进了亲子之间的感情。
主持人B：是的。赢家会得到我们准备的小奖品，但是无论输赢，都希望大家能够享受比赛的过程，让亲子关系更加和谐。
主持人A：谢谢大家的参与，我们下次再见！
主持人B：再见！
运动主持稿(篇4)
各位老师，各位同学：
大家早上好!
在学校各级领导的关怀下，经过大会组委会辛勤努力，全体师生充分准备， x小学第十四届秋季运动会就要开始了。下面，有请大会组委会成员到大会主席台就座。
主持人：x小学20__年秋季达标运动会开幕式现在开始。大会第一项，大会裁判员、运动员入场。(解说词附后)
主持人：大会第二项，请全体起立，奏中华人民共和国国歌，升中华人民共和国国旗!少先队员行队礼。
主持人：大会第三项，请李校长为大会致开幕词。大家欢迎!
主持人：大会第四项，请六一班车荣荣同学代表运动员宣誓
主持人：大会第五项 ，裁判员代表宣誓
主持人：大会第六项，裁判长郭彩芹老师宣读比赛程序及比赛要求
主持人：大会第七项，请请裁判员，运动员退场，宣布比赛开始
各班入场词:
4、瞧!一群意气风发。精神抖擞的孩子们向我们走来 他们是5.1班的方阵。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的笑容写着他们的热情，他们团结友爱，勤奋好学他们用拼搏的汗水挥洒赛场，拥抱胜利的辉煌
5、现在向我们走来的是5.2班的方阵 他们迈着矫健的步伐。昂首挺胸的向我们走来 这是一个团结向上，积极进取的团体，自信的笑容洋溢在他们脸上， 5.2班坚信，“只要努力 就有收获”。让我们为5.2班加油!胜利属于你们
6、意气风发精神抖擞的5.3中队过来了，他们将以“团结进取，奋力拼搏，齐心协力。共筑辉煌”的姿态迎接本届校运会
7、迎着初生的太阳，踏着整齐的步伐。4.1班的同学们向我们走来。4.1班是一个团结向上，勤奋好学的集体。祝愿他们在本届运动会上取得好成绩
8、踏着矫键的步伐，带着必胜的信心，4.2班代表队向我们走来。在这次运动会上他们将以饱满的姿态展现更高、更快、更强的奥运精神，团结进取、蓬勃向上、永往直前。相信，他们是最棒的!
9、四年级三班，一个团结向上，激扬个性的集体。挑战自我是他们奋进的起点。同心协力是他们彼此的默契，他们将本着友谊第一，比赛第二的宗旨在本届运动会上赛出水平，赛出成绩
10、三年级一班的方队正向我们走来，他们是运动场上的心脏，跳动梦想，他们是漫漫长路的精神，激励辉煌。秋风为你们加油，白云为你们助兴，努力吧，用你们坚忍不拔的毅志，去迎接掌声和鲜花。
11、现在走来的是3.2班的健儿们，52张灿烂的迷人的笑脸，52颗火热纯真的心灵，52个活力无限的个体，我们同欢乐，我们同追求。让我们期待他们在运动场上出色的表演吧!
12、看!现在走来的是3.3班的同学。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩，他们健康，快乐并充满活力。他们知道辛勤的劳动会换来丰硕的成果。他们坚信，没有最好，只有更好。
13、班有41位小朋友，41位小朋友就是41朵闪闪发光的星星。
他们要做山的勇敢坚定、海的宽容热情、太阳的灿烂赤诚、星星的活泼纯净……祝愿这些可爱的小朋友们所渴望、所追求的脚步，永不停歇!
14、瞧!现在走来的是由41人组成2.2班的集体。他们迈着矫健的步伐，昂首挺胸地向主席台走来。让“更高、更快、更强”的奥运精神奏响我们生命的最强音。希望他们能在本届运动会上取得好成绩
15、我们活泼、健康、自信，在阳光洒满大地每一个角落的日子里，我们将更加团结，更加努力，为我们2.3班骄傲吧!
16、一年级一班共有37位小朋友，虽然入学只有短短的一个月，但是天真活泼的他们已经是一个团结向上的集体，我们相信父母的呵护下，老师的教育下，他们定会健康茁壮的成长，成为37只展翅翱翔的雏鹰。
17、这是一个崭新的集体。36张稚嫩的面孔如同36朵向阳的花朵装点着美丽的校园。我们将在这里快乐的学习，快乐的成长。我们爱祖国，我们爱学校
在欢快有力的音乐声中，二年级一班的孩子们迈着轻快的步伐走过来了，他们个个充满活力，阳光灿烂，在接下来的两天里，他们将团结友爱，奋发前进，努力展现二一班的风采。
瞧!踩着整齐的步伐，雄赳赳气昂昂地向主席台走来的是六年级一班。这是一个充满朝气、团结向上的集体。今天他们要在运动场上展示自我风采，赛出风格，赛出水平。加油，运动员们，你们是最棒的，我们会为你们感到骄傲。
四一班运动入场词
四一班同学走过主席台，他们追求友爱、阳光、文明、勤奋。看他们挥动色彩斑斓的花束，洋溢着幸福快乐的激情。他们挥动的花朵告诉我们四一班同学阳光自信!他们挥动的花朵告诉我们四一班爱运动爱健康，他们挥动的花朵告诉我们x小学是的鲜花盛开的地方!
金秋十月，秋高气爽。现在向主席台走来的是二年级 (2)班，这是由50名朝气蓬勃的同学组成的方队，他们服装整齐，迈着矫健的步伐，迎着朝阳向我们走来啦!在这个班集体中，他们团结、友爱，阳光、朴实、同学之间互帮、互助。让我们预祝他们在这次运动会中取得优异的成绩。
五年级二班
看，现在正在向我们阔步迈近的是五年级二班的同学们。在本次运动会上他们将秉承自信、自强、团结、合作的尊旨，将以崭新的姿态显示五二班优良的风貌，我们坚信：努力的付出就会有丰硕的收获。相信五二班的同学们一定会在本次运动会上做出出色的表现，加油吧，五二班!你们最棒!
主持：
各位领导，各位来宾，各位家长，全体运动员，裁判员，老师，同学们，大家早上好!在学校各级领导的关怀下，经过大会组委会辛勤努力，全体师生充分准备， 明德小学第十四届秋季运动会就要开始了。下面，有请大会组委会成员，各位领导
，各位来宾及家长委员会成员，到大会主席台就座。
主持人： 明德小学20__年小学生秋季运动会开幕式现在开始。大会第一项，大会裁判员、运动员入场。(解说词附后)
主持人：大会第二项，请全体起立，奏中华人民共和国国歌，升中华人民共和国国旗!少先队员行队礼。
主持人：值此举国欢庆中华人民共和国成立60周年之际，让我们所有到场的来宾，家长，老师，和全体运动员们齐声合唱《歌唱祖国》
主持人：请大家就坐。
主持人：大会第三项，让我荣幸的介绍出席今天大会的各位领导和来宾。今天，在主席台就坐的有家长委员会的部分成员，以及大会组织委员会的主要成员魏校长、徐校长、任校长。。。等。
(介绍完毕)老师们，同学们，为了表示我们真诚的欢迎和感谢，让我们把最热烈的掌声献给他们!
主持人：大会第四项，请任莲萍付校长为大会致开幕词。大家欢迎!
主持人：大会第五项，运动员代表宣誓 (李昊)
主持人：大会第六项 ，裁判员代表宣誓(白庆军)
主持人：大会第七项，裁判长杨阿明宣读比赛程序及比赛要求
主持人：大会第八项，请魏慧峰校长宣布比赛开始
主持人：请裁判员，运动员退场
广播操比赛开始
入场式解说词
四位旗手手执鲜艳的五星红旗引领入场队伍步入会场。国旗的红色象征革命，五星红旗象征着中国各族人民的大团结，国旗代表祖国，时值祖国六十华诞，我们明德小学全体师生精诚团结，努力工作，结合我校实际，大胆开拓，勇于创新，在教学、科研等方面均取得良好成绩。在这次校运会中，我校健儿本着永争第一的精神，勇于拚搏，英勇无畏，充分展现出我校学生勇往直前、积极上进的精神面貌。为国旗添彩，为租国壮威，为国旗增辉，为祖国争光是我们明德人最崇高的责任和精神境界。
1、鼓号队：雄赳赳，气昂昂地向我们走过来的是明德小学百名学生组成的鼓乐队。他们英姿飒爽充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，激昂僚亮的锣鼓声，不正体现了明德小学“勤奋、求实，守纪、开拓”的精神风貌吗?欢腾的锣鼓敲开了明德小学的光辉前程。生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火，让我们舞动时代的鼓点，展现运动的无限风采
2、彩旗队解说词。
现在走过主席台的是六年级同学组成的彩旗队。一面面彩旗迎风飘扬，红的似火，粉的似霞，黄的如云，蓝的如潮。五颜六色，喜庆而热烈。它象征了明德小学体育工作的蓬勃生机，蒸蒸日上。也预示着本次运动会取得圆满成功。
3、是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄,;
是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。
勇敢者，就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。
真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘丛中，决不会停止迈动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。这就是六年级方阵。
4、 小学生第三套广播操《七彩阳光》的比赛解说词
本次运动会我们不仅设置了“田径项目”“亲子游戏”等个人项目，还设置了“接力赛”“广播操”等团体项目，首先进行的是“小学生第三套广播操《七彩阳光》的比赛”。
宣读裁判员：担任广播操比赛的评委有：刘婷 田琴 武小渝 谢少成 三名家长
本着公平，公正，公开的原则，我们将采用现场打分、均分的办法，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再取平均得分。每个年级评出一个优胜班级。
我们的评分标准是：入场(2分)退场(2分)队列、服装(2分)
精神面貌(1分)动作准确、整齐(3分)全员参与，少一人扣0.5分
5.1 看，五年级代表队出场了，站在操场最东面的是五一班，班主任刘春梅，“团结友爱，勤奋好学”是他们的良好班风，“用拼搏的汗水挥洒赛场，拥抱胜利的辉煌”是他们的誓言，
5.2 5.2班站在操场中央，这是一个团结向上，积极进取的团体。在班主任金海燕老师的带领下，他们坚信“只要努力，定会收获”
5.3 “团结进取，奋力拼搏，齐心协力，共铸辉煌”是班主任李冬云老师与五三班同学的共同誓言。
4.1 团结向上，勤奋好学的四一班，在李霞老师的带动下，正向着新的目标冲刺。
4.2 活泼可爱，精神抖擞的四二班，正如班主任彭芳老师要求的那样，向着更高、更快、更强的目标发展。
4.3 这是个个性激扬的班级，他们遵照班主任代英老师的要求，本着友谊第一比赛第二的风格，决定赛出水平，赛出成绩。
3.1他们是运动场上的心脏，跳动梦想，他们是漫漫长路的精神，激励辉煌。相信三一班的同学在何淑花老师的引领下，获得的是鲜花和掌声。
3.2这是个活力无限的集体，班主任栗晓玲愿与孩子们同欢乐，共追求!
3.3“没有最好，只有更好”班主任刘静将与三三班的孩子们共铸辉煌!
2.1活泼可爱的聂淑萍老师将与二一班的42位小星星一同播撒快乐，收获智慧。
2.2二二班的41位小精灵，在班主任王丽红老师的带领下，茁壮的成长，他们说有播种，才会有成果。
2.3活泼，健康，自信是他们的主题，在阳光灿烂的日子里，班主任丁展华愿与二三班的小朋友们与共。
1.1父母的呵护，老师的教导，班主任潘顺花老师的引领，一一班的三十七只小雏鹰将会展翅翱翔。
1.2“我们爱祖国，我们爱学校”班主任薛金玲老师将与一二班的小朋友们在这里快乐的学习，快乐的成长。
运动主持稿(篇5)
男：今天的xx充满活力。
女：今天的xx二小很开心。
男：你看，自信的笑容绽放在我们的脸上；
女：听着，英勇的激情在我们的鼓声中回荡。
男：在这阳光明媚的日子里，
女：在这充满希望的日子里，
齐：我们迎来了20xx冬奥会。
女：代表组委会和全体工作人员，
男：向到场的领导和嘉宾致以诚挚的问候！
女：热烈祝贺参加比赛的运动员和裁判员！
男：热烈祝贺参加开学典礼的全体师生！
1.国旗解说
男：看，五星红旗在领路！
女：国旗的红色象征革命；五颗星象征着中国各族人民的大团结。
男：为国旗增光，为国旗增光，为国旗增光，为祖国增光。
女：让五星红旗永远在我们心中飘扬。
2. 会徽解说
男：国旗后面是本届运动会的会徽。本次运动会会徽由两个小人物经过艺术变形而成。
女：同时又是运动员的造型，像跳远，又像短跑……用品牌向大家展示了新时代书香校园的新形象-新图片。
3.校旗解说
男：校旗广场来了。旗手手举的不仅是校旗，也是我二小学全体师生的精神象征。在她的带领下，xx二小必将走向新的辉煌。
4. 鼓小号队解说
女：轰轰烈烈，是学校鼓小号队兴高采烈地来找我们的。精神力量。看着踏实的步伐和响亮的鼓声，是不是体现了我校全体师生的精神风貌？
5. 花束队解说
男：花束队现在正在主席台旁经过。他们向在场的领导挥舞着五颜六色的花束。统一的动作和完整的精神状态是他们献给本届运动会的最好礼物。
6. 彩旗队解说
女：彩旗队正在走向领奖台。一面彩旗随风飘扬，红如火，粉如霞，黄如云，蓝如潮，五彩缤纷，喜庆温馨。它象征着我校体育工作的勃勃生机。
7.裁判组解说
男：裁判代表队马上过来。他们决心在本次比赛中秉持公平公正的原则，严格评判，向我们展示真正的体育精神——公平、友谊、团结！
8.各组运动员解说
女：一（1）个班级代表队现在正在进入体育场。年轻的脸庞充满自信，轻盈的脚步透露着希望。自古英雄年少。它们是初升的太阳，它们是待释放的花蕾。他们放弃希望，他们将收获快乐。
男：现在来找我们的是一 (2) 队。他们昂首阔步，气势磅礴，昂首阔步。他们将积极参加入学以来的第一次校运会，充分展示自己的水平，努力向大家证明自己是21世纪的雄鹰！
女：一（三）班代表队，虽然刚踏入校门，却已怀揣不凡理想，志存高远，立志成鹰，翱翔九天
男：看！第一（4）届青年运动员体型小，意气风发。从进入二小那天起，我就立志要成为最闪亮的小明星，祝愿他们在这次运动会上取得好成绩。
女：第二（1）队现在来找我们了。他们满怀信心、喜悦、希望和充满活力地来到我们身边。我相信他们会在这场比赛中表现出色。来吧！两（1）节课！
男：第二（2）班代表队来找我们了。他们昂首挺胸，面带微笑，自信满满。它们就像嫩芽一样，在二肖肥沃的土地上茁壮成长。让我们一起祝愿他们：在本届运动??会上取得好成绩！
女：第二（3）班运动员过来了。他们的笑脸或许稚嫩，但闪现的却是他们对未来的梦想。他们的脚步或许不够铿锵有力，但他们的计划是他们对美好明天的向往。 .相信他们也会在本次运动会上大放异彩，领奖台上一定会有他们成功的笑脸！
男：第二 (4) 队现在进入场地。看，他们紧紧握着队牌，气势磅礴，迈着矫健的步伐向我们走来。他们都精力充沛，健康活泼。他们一定会努力工作，争取成功，为班级争光。
女：给我雨露，我会成长；给我翅膀，我会飞。 31班代表队向我们走来。我们相信他们一定会在今天的比赛中表现出色。
男：自信挂在嘴角，胜利写在脸上，年纪虽小，但志向高过天。这是三 (2) 级，这是一种以班级荣誉为先的团结。让我们为三（2）班加油。
女：第三（3）支运动队来找我们了。他们的笑容充满了胜利的信心，他们的眼中充满了胜利的锋芒。你可以的，加油！三 (3) 个班级。
男：三（4）个班的运动员迈着矫健的步伐进入了运动场。这是一支充满活力的队伍，这是一群蓄势待发的雏鹰。 “胜不骄，败不气”是他们的座右铭，我们期待这群充满希望的雏鹰在运动会上翱翔！
女：团结奋进的四（1）班代表队来了。他们精力充沛，意气风发。我们相信阳光和运动可以让41级的运动员充满活力，精神振奋，取得骄人的战绩。
男：看，有四（2）支队伍上来。他们勇敢而充满活力。相信他们会努力工作，展现自己的风采和水平，展现xx二小学生的风采。
女：看，现在我们要来四（3）级运动员了。灿烂的笑容里充满了他们的自信和毅力。他们将用辛勤的汗水撼动赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的荣耀。他们坚信，有梦想的地方，就会有飞翔。四（3）班运动员，加油！我们为你加油！
女性：五 (1) 支队伍来找我们。看哪，他们自信的笑容，踏实的步伐，浑身散发着朝气与活力，展现出战胜一切的精神力量。加油，你是最棒的！努力奋斗，胜利在向你招手！
男：风格迥异，斗志昂扬，五（2）班队伍逼近。他们用整齐坚定的步伐和健康阳光的笑容告诉我们：胜利属于五（2）班！
女：精力充沛，意气风发，五（3）班队伍即将来临。他们都是班上的精锐士兵。赛前，他们坚定地表示，一定会朝着自己的理想前进，不断进取，努力工作，用实际行动证明自己的优秀！ .写作模板
男：现在，走在微风中，沐浴在阳光下，六（1）班班组正在向我们走来。放下理想，放下激情，勇往直前，永不言弃。这是一堂勤奋而充满活力的班，他们向你我郑重宣布：六班（一班），他们一定是本次比赛中最美的风景！
女性：6级（2），一个团结并促进个性的群体。挑战自我是他们奋进的动力，携手合作是他们的相互理解。朝气洋溢着每一个人，友情和鼓励在每一个人的心中传递着，争第一是他们的终极目标。来吧，六（2）班！
你看，六（三）班的学生正昂着头走向主席台，步伐整齐。这是一个充满激情、团结和进步的团体。 “勇往直前”是他们的本色！他们不仅学习好，工作积极，参加各种文体活动也从不落后。如今，他们都精神抖擞，誓要与各行各业的英雄同台竞技。六（3）班，祝你梦想成真！
祝所有运动员梦想成真！
（女）喷涌的太阳象征着明天的希望，
（男）沸腾的校园，升起的童年梦想，
（女）看， 前进的风帆已经扬起，
（男）英俊的运动员，斗志昂扬，
（女）朝着更高更远的目标前进，
（男） 步伐更快更强
（联合）前进，前进，前进！ 祝大会圆满成功，祝各位运动员一切顺利！
运动主持稿(篇6)
1、公告：XX大学实验小学第四届“春季田径运动会”开幕式开始。
大会第一项：邀请裁判和运动员代表队入场。
何xx：初冬，阳光明媚，我们迎来了20xx年XX大学实验小学第四届春季田径运动会。 XX大学实验小学始建于19xx年。 20多年来，学校坚持德育为先、五育并举。按照“深化改革、创新机制、以人为本、强化管理”的管理理念，不断实施“以课堂教学为基础”。主阵地，以课外活动为主渠道，以英语教学为特色，以素质教育、全面发展的办学理念，促进学生身心全面发展。心理素质。本次运动会不仅是我校应对课程改革新形势、搭建家校交流新平台、倡导亲子教育、和谐教育的重要举措。相信在这次运动会上，我们的家长和同学们一定会成为耀眼的明星！让我们一起祝福他们！
何XX（国旗）：
看，我们的旗手正英姿飒爽地守护着国旗，庄严、庄严、团结地向我们走来，为我们打开了大门。 “春季田径运动会”的序幕。
何XX（会徽）：
本届春季田径会的会徽即将登场。看！温暖的父母，带着活泼可爱的孩子，在明媚的阳光下享受亲子趣味运动的乐趣。在关怀中感受亲情，在运动中收获健康。有趣的游戏是最好的沟通桥梁，默契的配合是成功的保证。
何XX（鼓队）：
雄伟的音乐，整齐的队伍，天真的笑容，迎面而来的就是我们学校的鼓队。从他们饱满的热情和出色的表现中，体现了他们对本届奥运会的美好祝愿和对自己美好未来的憧憬。团结、活泼、积极向上将是本届运动会的最佳写照。
何XX（旗队、花队）：华丽的花束，充满青春活力。耀眼的花环衬托出天真的笑脸。京城，迈着整齐的步伐向主席台走去。他们有一个共同的心愿，那就是：把最美的花送给最可爱的人——努力工作的老师；给最可爱的人——勤劳的运动员们，献上最绚丽的花束！
何XX（裁判）：
接下来是本次比赛的裁判组。他们是XX大学体育学院的大哥大姐。这是一支无私奉献的队伍，这场比赛将在他们严谨公正的执法中顺利进行。为了办好本届运动会，全体裁判员将本着公平、公正、求实的态度和稳健、热情、无私的工作精神，统一标准，秉公执法，全心全意为赛事保驾护航。我们期待所有比赛在裁判员的公正执法下取得成功。
班解说：（男女）
男：一（1）班
现在你们要来一年级（一）班运动员们，虽然是第一次参加奥运会，但精力充沛，充满信心。他们虽然年纪小小，却敢于在运动场上竞技。他们将用自己在绿色赛场上的行动诠释运动会的主旋律：我们运动，我们健康，我们快乐！
女：一（二）班
一（二）班迈着矫健的步伐，昂扬的气势向我们走来，你看，她们天真可爱又稚气十足。团结友爱，文明和谐；他们意气风发，朝气蓬勃。看着他们充满活力的面孔，我们坚信他们是最棒的！
男：一（3）班
看，有一（3）班孩子正以整齐的步伐向我们走来。这是一个充满活力和温暖的团体。 66个孩子诚实、善良、积极。让我们期待他们一起走向更美好的未来！
女：1（4）班
现在来了1（4）班的德爱梦之队。在今天的比赛中，他们将在比赛中学会合作，在比赛中找到快乐，在关爱中感恩家人，在运动中收获健康。相信他们会成为当今赛场上最耀眼的新星。
男：一（五）班
彩旗飘扬，音乐响起，一（五）班学生迈着矫健的步伐向我们走来。他们精力充沛，手臂强壮。他们不惧困难，勇于拼搏，努力以一个水平、一种风格、一个结果去参加这场比赛。
女：1（6）班
我们是1（6）班的精灵，我们可爱、单纯、善良，脸上挂着灿烂的笑容。我们热爱这个充满活力的群体，健康和进步是我们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、健康快乐是我们的目标。
男：二班（1）
看！两（1）个班的运动员过来了！他们都精神抖擞，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。二（1）班有良好的团结拼搏的作风。永远争第一是他们永不放弃的口号！看看他们的脚步是多么的大胆整齐！听！他们的声音多么响亮和响亮！他们愿意在运动场上的每一刻实现更高、更快、更强的体育精神，他们愿意把永远攀登高峰的意志带给大家！来吧！祝愿他们在本届运动??会上实现自我，胜利不骄，失败不气馁；让我们为他们的每一次奋斗喝彩，让我们为他们的每一次努力喝彩！
女：二（二）班
迎着灿烂的阳光，伴随着磅礴的音乐，二（二）班的运动员迈着矫健的步伐走向领奖台。 .这是一个团结友爱的群体，这是一群蓄势待发的雏鹰。 “胜不骄，败不宜”是他们的座右铭，“友谊第一，比赛第二”是他们的座右铭，我们期待这群充满希望的雄鹰在运动会上翱翔。
男：二级（3）
看！现在来的是两（3）个班级的孩子。他们的脚步坚定而大胆，脸上洋溢着喜悦，整个人都容光焕发。他们在智力上充满好奇、健康、快乐和充满活力。他们知道努力工作会带来很好的结果。他们坚信没有最好，只有更好。虽然他们是低年级的小男孩，但他们仍然可以在赛场上竞争更高、更快、更强。让我们一起期待二（3）班的辉煌！
女：二班（4）
你看，有二、四年级的学生，昂着头，挺着胸，慢慢地向我们走来。 ！他们带着青春的朝气，朝气蓬勃的朝气，带着自信的笑容来到了我们身边。听着，他们的口号多么鼓舞人心，每一个字都充满了对运动的追求；他们的呐喊多么铿锵有力，每一个声音都充满了对祖国的爱，他们是一体的，他们将团结一致，满怀信心，坚定不移的信念，朝着共同的目标，迎接共同的挑战。
男：二（五）班
二（五）班向阳中队方阵正对主席台。你看，他们昂首挺胸，精神抖擞，团结、自信、勤奋，朝气蓬勃、勇敢坚定。向阳中队的每一位学生都热爱运动，热爱阳光。他们在运动中体验激情与竞争，寻求荣耀与梦想，找到自信与力量，坚信自己的参与将为本届运动会增添一道亮丽的风景线。
女：2班（6）
放开理想，放下激情，勇往直前，永不言弃，2班（6）正在朝阳前行，激情前行，这是一堂意气风发、朝气蓬勃的课堂。他们迈着矫健的步伐，朝气蓬勃地向你我郑重宣布：2（6）级，世界上最美的运动会风景！我们分享喜悦，我们只追求，我们驰骋赛场，英姿飒爽，让我们热血沸腾，不留遗憾！来吧！运动员！胜利，将与我们的两（6）班一起！
男：三班（1）
以下是三班（1）的孩子。三（1）班有65个孩子，65个孩子就像65颗小星星，在这个集体大家庭里闪耀。这是一个充满活力的群体，健康向上是我们不懈的追求，勤奋学习，文明礼貌，热情活泼，自主创新是我们的目标！
女性：3(2)级
看，迈着有力的步伐，响亮的口号向我们走来的是三年级二等代表队。这是一支充满活力和英勇的团队，看！自信挂在嘴角，胜利写在脸上，昂扬的步伐充满活力和希望，整齐的团队彰显自信和力量，你有青春的活力和阳光的热情，迎接挑战，勇往直前勇敢地，并相信胜利会导致胜利。门会为你打开。
男：三（3）班
看，有六十二颗明亮的小星星朝你走来，他们是三（3）班的同学。这是一支可爱、团结、充满活力的团队。听听他们的口号有多响亮；看看他们的笑容多么灿烂。友谊第一，竞争第二。无论年纪小小，我们都不会在运动会上示弱，一定会展现自己的风采。
女：3（4）班
黎明中队的学生正在接近我们。共有61名成员。他们像初升的太阳一样充满生机和活力。在这场比赛中，他们希望在比赛中学会合作，在比赛中找到快乐，在关爱中感恩家人，在运动中收获健康。
男：3（5）班
3（5）班的运动员们，以不一样的风格和高昂的斗志，以整齐的步伐向我们走来。踩着他们的坚定和蓬勃的朝气，他们的热情被书写，他们响亮的口号体现了他们的实力。他们勇往直前，激情飞扬，他们将挥洒场上拼搏的汗水，他们将用灿烂的笑容拥抱胜利的荣耀！来吧，三 (5) 名运动员！
女：四班（1）
看！四 (1) 名班级运动员过来了！他们都精神抖擞，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。四（一）班以团结拼搏的优良作风着称，争第一是他们永不放弃的口号！看！他们的脚步多么大胆而整齐！听！他们的声音多么响亮！来吧！让我们为他们的辛勤工作喝彩，为他们的努力喝彩！相信他们会努力争取成功，争取第一！
男：四（2）班
看，四（2）班的学生正朝主席台走去，精神饱满。他们是多么的精神抖擞，精力充沛；他们立志要为这群人倾注全部的力量，要在这次校运会上一展风采，要像雄鹰一样翱翔在蓝天。听，他们的口号多么响亮！看，他们的梦想正在飞向天空。
女：4班（3）
“天上晴雨，亲情天长地久！”现在来找我们的是4（3）班的学生，他们聪明、可爱、健康、快乐！今天，在父母的带领下，他们将在比赛中学会合作，在游戏中找到快乐，在关怀中体会亲情，在运动中获得健康！他们是最可爱的精灵，他们的家人将成为今天最耀眼的明星！让我们一起祝福他们！
男：四 (4) 班
看！四（4）中队迈着整齐的步伐，气势磅礴地走上主席台。这是一个积极的群体。 69个孩子就像69个小星星，闪耀在这个群体的大家庭里。辉光。他们在智力上充满好奇、健康、快乐和充满活力。他们坚信没有最好，只有更好。听，他们的口号多么响亮！
女：4班（5）
放飞梦想，激情飞翔，4班（5）正怀着激情和气魄走向初升的太阳；这是一项艰苦的工作，一个充满超级精神的班级，不懈的努力和孜孜不倦的追求是他们的征途，突破自我、争创第一是他们的目标，昨天的汗水一定会成就今天的辉煌！
男：五（一）班
现在来找你的是五（一）班的学生，个个挺着胸膛，个个精神抖擞。勇往直前，永不放弃。这是一个奋发向上、充满活力的班级。他们从来没有想过明天会发生什么。他们只为今天的日夜奋战，勇往直前的战场。没有任何力量可以阻止它。他们的口号是：舞动青春，唱响梦想，努力拼搏，共创辉煌。
女：五班（2）
现在迈着有力的步伐，五年级二班的队伍正在走向领奖台。这就是——一个由48个大胆的男孩和20个敢于梦想和创造的活泼女孩组成的优秀团队；他们是团结和积极的。
看！他们的笑脸上写满了自信。
男：5班（3）
现在走上主席台的是五年级3班的代表队。看！他们迈着铿锵有力的步伐，脸上洋溢着乐观自信的笑容。他们以飒爽英姿的姿态向我们展示了团结、创新、自律、自强的团队精神。从他们坚定的脚步和坚毅的笑容中，我们欣喜地感受到他们必将成为校园一道亮丽的风景线。
女：5（4）班
大家看！五年级四年级的骄傲团队，整齐地挥舞着双手，昂首阔步，大声喊着口号，满怀信心地来到我们身边，他们来自一个团结、积极向上的班组，一个有凝聚力的老师，他们的辛勤工作，一个融合了同学们的激情，微风为他们呐喊，白云为他们加油，阳光为他们加油！让我们为他们加油，支持他们，一起期待惊人的成绩！
男：5班（5）：
你看，五年级5班的同学们都迈着健硕的步伐走向主席台。他们来自一个团结和进步的阶级。团团，一个凝聚着老师们的努力和同学们的热情的团子，他们将在本次亲子运动会上展现自己的独特风采，看着他们天真可爱的脸庞，看着他们英姿飒爽的身躯。可见他们潜力非凡，让我们一起为他们加油，为他们加油，共同期待惊喜的结果！
女：六（1）班
看！一群意气风发、精力充沛的同学正朝我们走来。整齐的步伐体现了他们的坚定，他们灿烂的笑容体现了他们的热情，他们响亮的口号体现了他们的力量。就是这样一群72人。他们团结友好，勤奋好学。他们用汗水撼动赛场，用晶莹的泪水拥抱辉煌。他们就是这样，那是六 (1) 个中队，他们总是兴高采烈。
男：六班（2）
随着雄壮的音乐，六班（2）来了，看，70名成员，70张可爱的笑脸，个个都吃饱了精力充沛，节奏快。在这场比赛中，他们充满了信心。他们会以运动员为榜样，努力工作，展现自我，以风格和水平比拼。
女：六（三）班
看，六（三）班的同学们来了，他们威风凛凛，昂首阔步，步子整齐，喊着响亮的口号。这时，活泼的群体也是进步的群体。蔚蓝的天空下，在老师的带领下，它们扇动着稚嫩的翅膀，自由翱翔。飞，飞！美好的未来就在你面前！
男：6（4）班
这是一个自信、进步、团结的班级群体。您可以看到他们正在积极地行走，并相信他们会赢。今天，他们将与父母合作，传递相互信任和爱，展现自己的风格。我祝他们好运。
运动主持稿(篇7)
在我以往教过的小朋友里经常会遇到在刚开始尝试轮滑或者滑板时就选择退缩，还有些小朋友在玩的时候因为摔了几次就不敢尝试。当然还有的小朋友已经要比同龄小朋友玩的好，但是会在某一个阶段无论多努力都无法突破(运动项目里经常说的瓶颈期)。上面所说的这些小朋友里大多数选择了放弃，而大多数放弃的原因是因为认为自己不可能成功。
有人把竞技比作浓缩版的人生，因为在运动里可以在极端短时间内体验人生的跌宕起伏。如果你问一个优秀的运动员你对自己成绩是否很满意，除了少数觉得自己已使出洪荒之力以外，大多数运动员都认为下次自己可以做的更好。这是任何一个优秀的运动员骨子里都有对更强的、更快、更远、更难的执着追求。
如果你细心观察我们生活的周围，一个轻易得到的东西往往很难让自己High起来，反而历经困难无数次失败得到的东西却能让自己兴奋很久。这个事情无论是小朋友还是成人世界里皆可看到。这就是大家常说的过程和结果一样重要。简单的东西无法让自己兴奋就是因为缺少了努力的过程。
如果你有过因为一件简单小事而让自己兴奋的原因，那么是出现了这么两种情况。一种是这种简单事情对于别人简单而对于自己不容易;另外一种可能就是这件小事对于自己容易而对于别人并不简单。前者是因为自己完成了自我突破，后者是因为存在竞争。 前几天我教的一个小家伙在练习压坡时已经可以独立完成，但是当你离开她时，她一下就不敢尝试并且害怕的哭了起来。在周围小朋友的鼓励下某次尝试成功后，突然就拥有了勇气。当其他小朋友练习完后小家伙依然选择练习，并且乐此不疲，这是因为她找到了战胜自我中得到的乐趣。
讲到了竞争、突破与我今天想讲的东西就越来越近了。刚开始说过的那些小朋友刚刚开始或者遇到困难就放弃了，那么他们就一定获得不了突破的喜悦与竞争的乐趣。当一件曾经自己认为无法完成或者超越的对象突破后，你会获得对自己能力的自信，同时对于可能到来的新挑战也会采取一个更积极与正面的态度。相反那些曾经选择过放弃的,遇到新的挑战可能第一选择便是回避与退宿，同时也对自己没有自信。
今天和一个小朋友家长聊天，她说在开家长会的时候校长说现在的小朋友都缺少冒险精神。其实小朋友是否乐于挑战未知的事物，往往取决于小朋友周边的环境。向我上面举得例子，如果小朋友哭了以后周边不是鼓励而是嘲笑和讥讽，或者告诉她不可能，那么那个障碍将成为她永远无法克服的事物。突然想起了小时候读的一篇泰国驯养大象的文章，说在小象时为它栓一条无法挣脱的绳索，即使小象长大后能够轻易挣脱它也不敢去尝试。因为小象已从小灌输了无法挣脱绳索的意识。换言之，当小朋友面对挫折与未知事物时，身边人是给予正面的鼓励还是负面否定可能会影响小朋友一生。
前段时间读到了《最强大脑》Dr.魏的一篇文章，里面主要描述了成长型人格的建立。之所以说他，是因为开始文章选择放弃的一些小朋友，很有可能是家长曾传递给他这件事你不可能的负面印象。平常生活里家长经常会在和别人谈论时说我家宝宝胆子特别小、我家宝宝什么什么不行。这是我曾经强调的不要给小朋友贴标签的事情，因为这些消极话语如果被小朋友听见会加深他对自我的判断。Dr.魏的文章里讲到，当小朋友获得某种成绩时家长应该传递给小朋友这是因为小朋友努力与敢于面对挑战的结果，而不应该传递给他是由于聪明和天分。这是因为夸奖努力的小朋友在面对新的挑战时会表现的更努力，而被夸奖聪明的小朋友认为是由先天决定，面对新的困难会选择放弃，甚至为了维护自己聪明的形象而隐瞒自己的错误。
前几天和今年刚获得全国冠军几个家长聊天，他们觉得运动这条路像在爬一个无止尽山峰，刚刚走到了原来认为的山顶，甚至歇脚的时间都没有又要向一个新的目标出发。其实我觉得运动乐趣也在这里，不断向新的目标发起挑战，不断对不可能说不。
回头再看我刚开始提出的问题，运动还能给我们带来什么?应该就是一种敢于对不可能说不的勇气。