绿色方案

2023-11-23 绿色方案

绿色方案(通用6篇)。

方案是规划中最复杂的部分，其目的是确保事务或工作能以高质量、高水平的方式进行。通常需要根据具体情况提前制定活动方案。那么，如何高效地撰写一篇优秀的方案呢？通过反复思考和创作，工作总结之家为大家呈现了今天的精彩文章“绿色方案”。希望这次交流对大家的工作有所帮助！

绿色方案【篇1】

“响应时代号召践行绿色环保”活动

提案发起人：成都市机投中学团总支

承办单位：成都市机投中学

1、活动背景-1-

二、活动目的 - 1 -

3、活动主题-1-

4、活动对象-1-

5、活动时间-2-

六、“响应时代号召践行绿色环保”活动

提案发起人：成都市机投中学团总支

承办单位：成都市机投中学

随着经济的快速发展和社会的不断发展，人们对资源的开发利用越来越严重，对环境的污染也越来越严重。严重的生态破坏和环境污染已成为当代人类社会面临的主要问题。地球是人类的家园，也是我们生活的地方。如果不改变现状，将直接威胁到人类的生存和发展。

保护环境是地球上每个公民的责任。作为大学生，我们应该为环境做点什么。

《一》增强同学们的环保意识与社会责任感，向大学生宣传环保意识，为绿色环保做出我们自己的贡献。

《二》将各项活动与绿色环保教育活动紧密结合，让学生永远走在绿色的前沿与环保接轨。

《三》通过此次体验活动，汇报班级绿色环保特色活动的成果和绿色环保行为，全面提高个人的思想道德素质。

响应时代号召践行绿色环保

成都市机投中学全校学生

（一）、环保我先行系列活动一之—班级省电大比拼——11月—12月份

（2）环保我行第二辑-环境海报大赛-12月

（3）环保我走在前面系列活动3-环境知识-12月

一学校五楼阶梯教室

成都市机投中学团委

成都市机投中学

（一）前期准备

（1）与学校班级联系好，让班主任老师们都充分了解我们活动的目的和意义，并给与我们工作的支持，为活动各班级电费查阅做准备。

（2）相关负责人员联系学校德育处，确保活动的申报成功，凡参与活动的人员都能在活动结束后申**分。

（3）召开人员分工及岗位责任动员会，明确工作任务，落实工作分配。

（1）设计手绘海报、ps海报，分别张贴于一学校一楼五号楼梯旁的评比栏和学校架空层等显眼地方，吸引更多学生参与；

（2）通过发布微博对论坛进行宣传，并呼吁团总支增加影响力，扩大活动范围；

（3）在班级联系咨询****送消息、召开团支书会议，让每位班干在班上进行宣传，并呼吁班上同学积极参与；

绿色方案【篇2】

创建“绿色学校” 课外活动方案

一、目的意义：丰富多彩的课外活动，让学生感受自然、认识环境，懂得责任，参加环境保护的宣传和争创绿色学校的活动，可以培养学生关心他人、关心社会、关心人类的品质和提高交往能力、审美能力，提高学生的环保责任感和可持续发展的能力。

二、主要工作和步骤：

加强宣传教育，增强全校师生的环保意识，使创建“绿色学校”活动深入人心。

1、向全校师生宣讲什么是“绿色学校”，如何创建“绿色学校”等有关知识，使师生明确我校创建工作的目的意义，增强创建意识。

2、宣讲环境保护的有关知识及其意义，在全校师生中做好充分宣传发动工作，在学校展览橱窗展出有关环保知识的宣讲内容。

3、组织学生参加社会实践活动，通过社会实践，做好课外环保教育。

1政教部组织绿色保卫队，校园内的每一条绿化带都承包到班上，责任到人。

2组织学生对校园及周边绿地进行调查研究，及时清理环境垃圾。

三。与**合作创建文明社区，安排学生定期清理各种随机纸张和贴纸。

政教处2007.10.10

绿色方案【篇3】

韩庄完小“绿色学习从使用钢笔做起”活动方案

2014年4月

一、活动目的

大量废弃的一次性笔或笔芯已经成为继白色垃圾和废电池之后的又一个环境杀手。在危害我们生活环境的同时，也增加了学习费用，造成资源浪费。

一次性签字笔的用笔和丢弃严重的环境污染问题，体现了独特的环保效果，是贯彻落实科学发展观的实际行动。用笔也是对中华文化的弘扬和传承。汉字是中华文化重要载体，使用钢笔书写可以享受中国文字潇洒飘逸、抑扬顿挫的美感，具有传承中华文化的现实意义。

二、活动内容

（1）“绿色学习从使用钢笔做起”倡议书

利用4月14日大课间活动时间，通过校广播站向全体师生发出“绿色学习从使用钢笔做起”倡议，并且号召同学们“小手拉大手”，逐步将“绿色学习”、“节能环保”观念传递到家庭、社区，进行广泛的宣传教育，把使用钢笔变成社会的共识。

（2）“绿色学习从使用钢笔做起”主题班队会

4月14日最后一节课通过主题班队会向学生宣传使用钢笔的意义，并对学生做出要求：摒弃一次性签字笔和注芯用钢笔，要求一切作业书写尽量都要用注水式钢笔（或铅笔）。

班主任提出要求：将限制使用一次性笔和笔作为制度，并纳入日常检查范围。

（3）“用钢笔书写美文”书法比赛

4月24日中午进行比赛，要求用60字书写纸张，用钢笔认真书写，美文内容以级部为单位自选，要求教师高度重视，认真组织。比赛结束后，每个班向德育部递交10篇优秀作品。

（4）发挥教师表率作用

学校领导和教师要以身作则，带头恢复用笔。各科教师在作业批改、日常书写中发挥表率作用，成为学生用钢笔认真书写的榜样，用教师的实际行动影响学生的改变。

三、活动要求

学校领导和教师要高度重视，加强领导，精心策划，层层落实，确保教育活动顺利开展。要充分发挥典型示范作用，让学校和学生成为带头用笔的先锋和示威者。

绿色方案【篇4】

环保舞台秀方案

一、活动背景

环境保护，这个新时代的主题，已经逐渐风靡世界各个角落。学校，是一个系统的教育的组织机构，是培养人才的社会组织，是培养孩子成才的地基，首应倡导学生们走近环保时代。秉着“立德、博学、精谨、创新”的校训理念，为扩大环保理念在我校宣传，提高同学的自主创新、动手能力，将“绿色环保”这个题融入到服装及艺术文化的展现中，通过展现环保服装和舞台展示，增强同学的环保意识及艺术情操。

二、活动目的

1激发大学生的创造力、组织能力和协调能力，让环保理念在学生群体中扎根。

2使学生认识到垃圾的价值并充分利用垃圾。布置环境，美化校园，让大家在参与的同时了解环保，这样才能更好地关注环保。

3、活动主题：

“青春，环保，个性，梦想”

四、活动内容

（1）时间：2013年5月11日

（二）活动地点：学生活动中心

（3）参加人员：全校各系学生

（四）活动流程

a报名时间：截至日期为

b报名方式：

（1）此次活动以组队报名的方式进行（必须要有一名模特，一名服装设计人员），在各报名点上领取报名表（统一交于）。

c模特培训

（1）阶段行培训：礼仪协会对参加活动的模特进行培训（如台阶、展示服装的方式等）

d比赛a开场：开场舞结束后，主持人介绍嘉宾并宣布比赛开始

b. t台展示：

1模特们以t-show的形式展示他们的衣服

2参加者被分成两组进行走秀。每组可展示不同的主题（主持人同时阅读服装介绍稿）。在展示一组模特后，模特和设计师依次进入表演环节，接受评委的点评。

二、三组依次进行展示，注：主持人介绍设计师，设计师自己解说其设计（解说时间有限，时间为3分钟）所有的服装展示完成后，所有的模特再进行统一的走秀

c、表演节目：选手依次表演准备好的节目，最后谢幕演出。

d.宣布结果：模特集体站出由现场观众投票评选出现场最佳人气奖，最佳服装奖，统计分数后评选出一二三等奖，由主持人公布结果。

6、前期准备工作

1活动前宣传：通过海报、展板、横幅、网页等形式，对活动进行全方位的宣传；并将通知以文件形式发给个学院，学院将配合宣传；联系广播电台和其他信息中心进行联合宣传，如利用广播电台和校报进行宣传。

今后将根据各环节的安排和需要，开展宣传工作。

2、设立各个分组

宣传组、项目组、礼仪服务组、外展组、灯饰道具组、订货组

(1)宣传组

组长：刘欢

成员：宣传部干事

分管工作：负责大赛前期宣传工作。具体操作如下：

2013-5-7以海报、横幅、网页、广播对此次活动作全方位的宣传，以后根据各环节活动的安排和需要进行相关的宣传工作。让更多的学生了解并迅速参与活动，确保活动的顺利进行。

（2）项目组：

组长：广播台台长

成员：广播台干事

职责：a.负责本次比赛作品的征集和评选；具体操作：

b、确定模型和程序、作品等

c、支持选人用人，支持形象和线条的设计

（2）礼仪服务组

组长:礼仪部部长

成员:礼仪部干事

工作职责：a.在活动的前期迎接客人

b, 大赛过程中嘉宾、评委的评分纸张、话筒，果品**

c,颁奖的相关礼仪工作

（3）外联组

组长:外联部部长

成员:外联部干事

职责：a、寻找赞助商：赞助方向：主要针对每家服装店，我们会进行推广，服装店赞助服装，努力实现双赢

b, 嘉宾、评委的邀请

(4)灯光物资道具组

组长：冯博

成员：设备部副部以及干事

职责：准备活动所需的背景**；

调试舞台灯光设备和音响设备。

c晚会当晚嘉宾桌椅的摆放和搬运，晚会前后的物资收集整理和摆放，并完成会场的清扫工作。

d确保所有服装道具在预定时间内到位，协助礼仪服务团队完成工作。

(5)秩序组

组长：国旗护卫队队长

成员：国旗护卫队干事

职责：a、组织观众有序入场

b、维持会场纪律、秩序

c、引导观众与演员互动，改善会场气氛。

d、组织观众有序退场。

3、大赛评审组：

组长：嘉宾评委

成员：嘉宾评委

职责：对参赛队伍的表现作出公正客观的评价，并公布获奖名单。

4、设报名点：学校主干道

5收集所有参赛作品，对出场顺序和穿插在活动中的节目（包括服装解说、才艺表演等）进行具体安排；

6、场地准备

7、活动彩排；

85月11日晚上7点。

七、比赛日程安排

1准备工作：2013年5月8日

a、比赛志愿者，包括模特和设计师，被邀请进行服装设计方案的宣传，服装生产所需的一般材料也开始准备。

b、确定团队服装设计方案，并对每个方案进行编号。登记参与者、设计师和助理的人数。

2、活动开始：

a、2013-5-11下午六点，查看参赛队伍的工作进展。

b、2013-5-11下午六点半检查参赛队伍的服装，对参赛队伍和模特的出场顺序、包括服装解说、问答**、舞蹈、唱歌等文艺节目，进行具体安排。

c、环保时装秀于2013年5月11日晚7:00正式举行。

八、评分标准

1、美观：30分

a、时尚色彩协调，着装大方：15分

b、风格新颖独特，具有个性特征和当代大学生的时代风格：15分

2表现力：30分a。丰富的表达力、亲和力和表现力：15分

b、表演生动生动，行为得体，有感染力：15分

3、创新：40分

a、设计主题鲜明，富有特色，能体现环保意识，材料独特：20分

b、前卫的设计理念，与众不同，幽默的线条：20分

九、奖项设置

1，单项奖

（1），最佳创意奖：一名

（2），最佳表演奖：一名

（3），最佳模特奖：一名

2，综合奖

一等奖：一名，

二等奖：三名，

三等奖：六名，

参与奖：十名

十、经费预算

合计：335.00元大写：叁佰叁拾伍元整

绿色方案【篇5】

三一文库（其他范文/活动方案

绿色无车日活动方案

一、绿色无车日活动目的：

通过倡导公共交通、自行车和步行等绿色健康的出行方式，有效地减少小汽车的使用，改善城市交通环境，降低空气污染，促进公共交通的良性发展，把城市建设成为资源节约型、环境友好型城市，提升城市形象。

二、绿色无车日活动时间

20**年9月16—22日

三、绿色无车日活动地点

xx城区

四、绿色无车日活动内容：

(一)、宣传发动(8月至9月初)。

1、20**年8-9月份组织人员(青年志愿者)进入大型超市、停车场、重要道路口、社区、机关企事业单位，深入开展公共交通周及无车日宣传活动。公交平台广告发布公交周、无车日宣传信息，发布无车日交通诱导手册。运用城市空间广告资源发布有关优先发展城市公共交通政策宣传的公益广告，提前告知市民，做到家喻户晓，形成氛围。

2、以城市管理委员会名义发布“公共交通周及无车日”通告，倡导市民步行，骑自行车或采用公共交通方式出行。

(二)、“城市公共交通周”暨“无车日”活动(20**年9月16日至22日)。

1电视台、人民广播电台策划有关民生的专题节目。

2、在临园干道、长虹大道等路段增设公交专用道(路口专用道)，对城区内影响公交畅通的道路设施、信号系统设置进行清理。

3、增加新的(居住小区)公共交通线路。

4清理占用人行道、自行车道、盲道、公交优先车道、自行车停车场。

5、9月16日举行新闻发布会，发布公交周活动有关信息。

6、在城市广场(人民公园文化广场、高新区火炬大厦、青年广场、火车客站广场)举办以城市公共交通历史发展为主题的“城市之舟”摄影艺术巡回展览。

79月22日、20日**是无车日。我们呼吁市属机关、企事业单位原则上不使用公车，改乘公共交通工具。

绿色方案【篇6】

肥乡区兴华小学张双爱

为积极参与创建绿色学校的深入展开，不断提升我班同学环保教育的质量，增强学生环保意识，特制定本学期我班创建绿色校园工作实施方案。

一、指导思想

以校园文化建设为突破口，积极营造绿色、和谐、育人的环境，倡导低碳生活。要不断增强师生的环保意识，提高环保能力，打造绿色校园。

三、工作目标

（一）通过开展创建绿色学校，绿色班级综合实践活动，进一步规范班级各项管理工作，提高师生的环保意识，在全面实施素质教育的过程中，以深化环保教育为载体，以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维，培养“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，促进学生的全面发展，全面提升班级的文化品位，文化底蕴的绿色校园。

（二）通过开展丰富多彩的创建活动，进一步加强学生环保教育，培养环保意识，提高环保能力，让学生知道我们呼吸的空气、饮用的水源、赖以生存的土地、沐浴的阳光、看到的秀美的山川、身边的花草树木都是自然环境的一部分；

让学生知道我们周围哪些行为对自然环境有破坏行；学生还应该知道大气、河流、海洋、土地、矿物、森林、草原和各种生物构成了我们生存的自然环境。让学生真正感受到地球养育了我们，只有一个地球，从而增强了热爱和保护地球的责任感；让学生真正感受到清新的环境和可爱的动植物带给我们美好的生活，从而形成保护环境的自觉行动。【m.yJs21.cOm 幼儿教师教育网】

（三）以班级文化建设为突破口，实现校园内部的绿化与美化，实现“美景入眼，净化心灵”的目的。

三、工作措施

1．把净化、美化、文化校园工作作为一项重要工作，把活动区落实到班里每个组，并做好学校的环境卫生及班级卫生，坚决消灭卫生死角，给学生一个优美的校园环境。

2．重视校园文化建设，校园内张贴环保标语等；各功能室、教室均设有环境教育宣传文化。

3．宣传栏设专门的“环保绿色宣传”栏目；

4．做好“爱心纸”收集箱的配置工作，校内要增设分类垃圾箱。

5在课堂上开展环保知识讲座，开展学生环保意识测试活动。

6将环境教育有机地渗透到课堂教学中，在教学计划中体现环境意识。

7把班级的环境教育渗透到每一个学生的心里，带动学校每一个学生、每一个班级，让全校师生形成环境意识。

8．开展变“废”为“宝”的活动。

9．利用班会、队会等多种形式的开展环保教育活动，要做好“世界地球日”、“世界环境日”等活动安排，从多渠道宣传环境教育工作。

10．组织学生开展环保专题活动，如，环保知识竞赛、电池**、垃圾分类、清洁美化校园等，把环保意识落实到学生的日常行为当中去。