计量报告

2023计量报告合集。

撰写报告时需要注意以下几个方面：首先，报告的内容应该准确、清晰，并且具备一定的逻辑性。其次，报告的结构应该合理，包括引言、主体和结论部分，并且每个部分之间应该有明确的衔接。此外，报告的语言要简练，避免使用复杂的词汇和长句子，以便读者能够更好地理解。最后，报告要注重细节，如排版、图表的使用和参考文献的引用等，以提高整体质量。生活中，报告在许多场合都扮演着重要的角色，写报告成为了不可或缺的任务。本文将重点讨论与“计量报告”有关的问题，希望对读者有所帮助。

计量报告(篇1)

中国计量学院卓越工程师教育培养计划工作进展报告

一、总体情况

根据《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》（教高〔2011〕1号），2011年9月我校入选第二批卓越工程师教育培养计划高校。2012年2月，我校自动化专业、产品质量工程专业经教育部批准加入第二批卓越工程师教育培养计划（简称“卓越计划”）。

自“卓越计划”实施以来，学校按教育部相关要求，在“教务在线”及试点二级学院网站上公开实施卓越计划的专业培养方案，并按照卓越计划相关文件要求和本校培养方案，精心筹划，周密安排，狠抓落实，不断改进2个试点专业的人才培养工作。现将一年来我校“卓越计划”工作进展汇报如下：

（一）指导思想

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和教育部实施“卓越工程师教育培养计划”有关精神，以创新工程人才需求为导向，以实际工程为背景，以工程技术为主线，探索工程专业创新人才培养新模式，提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。

（二）基本思路

根据国家战略、行业企业对工程教育的要求，根据质检行业及区域经济社会发展对工程人才的需求，借鉴、吸收国内外高等工程教育改革发展的成果和经验，以我校若干优势工科专业为依托，以实践教学改革为着力点强化产学结合，拓展国际化工程教育合作，实施工程人才培养机制改革实践，探索符合区域经济和行业需求的、特色鲜明的地方高校卓越工程师培养模式，培养一批创新能力强、适应经济社会发展需要的工程应用型和研发型工程师。

在实施中，以学校“标准、质量、计量”为特色，以实验实践教学、特别是联合企业的实践教学改革为核心，通过专业教育中的课程重组完成卓越工程师培养。区别传统设置大量依托课程的课内实验，在现有培养基础上，制定以专业工程实践能力培养为目标独立制定实践教学培养计划，在低年级重在专业环境的认知实习、基础实验能力和技能训练的实验课程建设，高年级校内阶段重在针对课程群设置综合性、设计性、工程性较强的实验课程建设，企业培养环节重在学生 参与企业的研究和生产实际工作条件建设，并在各环节强化教学效果评估手段、方法的研究和实施。

（三）目标定位

我校“卓越工程师”培养目标是：培养基础扎实、具有良好工程职业道德、视野宽广、工程实践能力强、综合素质高、具有社会责任感和创新精神的优秀后备工程师。其中：

自动化专业：以项目引导、任务驱动、学训交替的工程实践教育方式，培养学生成为具有创新创业精神、工程实践能力，掌握完备的自动化专业知识结构、特色鲜明的控制工程应用人才。

产品质量工程专业：通过“卓越计划”教学改革实践，努力打造具有“坚韧不拔的毅力，基于事实的决策，过程控制的能力，系统管理的方法，诚信公正的理念和辩证豁达的性格”的合格质量工程师。

（四）实施情况

2012年，我校“卓越计划”试点专业为2个本科层次专业。通过笔试、综合素质考试、面试相结合的方式，在全校2012级学生择优选拔组建了2个“卓越试点班”，其中自动化专业“卓越班”26名学生，产品质量工程专业“卓越班”28名学生。为确保实施效果，各试点专业所在二级学院均为“卓越班”配备了指导教师全程负责学生指导，其中产品质量工程专业指定9名专业教师作为试点班指导教师，自动化专业指定5名专业教师作为试点班指导教师。

二、组织管理

学校成立了卓越工程师培养领导小组，负责组织协调和工作部署，领导小组下设卓越工程师培养办公室，各学院成立卓越工程师培养工作小组，负责本学院试点专业教学组织实施和日常工作。

1．卓越工程师培养领导小组，以分管教学副校长为组长，成员由教务处、人事处、学生处、实验与资产处、研究生部、科技处等职能部门负责人组成。主要负责审定和组织实施卓越工程师培养方案、研究配套制度与机制、提供保障措施等重要事项的协调和落实工作。卓越工程师培养办公室设在教务处，具体负责各试点专业工作的组织和协调工作。

2．试点学院卓越工程师培养工作小组，由各学院院长、教学副院长担任正、副组长，企业资深工程师、系主任、专业负责人、教授专家组成，负责本学院试 点专业人才培养方案的制定、教学组织实施等具体工作。

三、政策措施

（一）经费支持

卓越计划试点专业2012年度按20万元/专业的额度给予专项支持。该专项经费主要用于各试点专业校企教育合作、企业师资聘请、青年教师下企业进修、学生创新实验计划、课程和教材建设等。专项资金按照统一规划、单独核算、专款专用的原则，实行专项管理。

（二）学生遴选与管理

卓越班学生遴选工作结合转专业活动一揽子处理，即卓越班和转专业同时报名，具体名额由各专业分别在校园网给出。

在学业管理上，2个卓越班的公开基础课程合班授课，其他课程均单独开设，实行小班授课。

（三）教师管理

选聘了一批精干教师作为“卓越班”指导教师，全程负责学生指导。为激励高水平教师对教学的投入，参与卓越班授课的教师按2.0的系数计算课时业绩。职称评定中同等条件优先考虑。

（四）校企合作

校企合作的企业导师，符合条件者聘为中国计量学院兼职教师。

自动化专业：经过多次交流沟通，已基本落实在“杭州和利时自动化有限公司”、“ 浙江中控技术股份有限公司”和“浙江浙大网新集团有限公司”中选择2家企业作为 “卓越班”的联合培养企业，并已通过交流沟通确定一年期的企业实习方案。考虑到2013级自动化专业“卓工计划”培养规模进一步扩大，已经积极与省内另外2家知名自动化企业“杭州利尔达科技有限公司”和“杭州华嵌信息技术有限公司”进行进一步沟通，商讨“卓工计划”实施细节。

产品质量工程专业：经过多方协商，基本落实西子联合控股有限公司作为“卓越计划”的联合培养企业，依托“卓越计划”进行“西子卓越质量班”的试点。目前双方正在就具体的细节进行协商。另外，还在积极地与省内2家获得国家质量奖的企业——方太厨具有限公司和正泰电器股份有限公司进行沟通，商讨“卓越计划”联合实施的具体细节。

四、培养模式

（一）模式选择

我校卓越计划采用工学交替的“3+1”校企联合培养模式，其中：

1、校内培养阶段：学生校内学习最多不超过3年，以大学生基本素质、专业理论知识、基本专业技能、专业学习和工程设计能力培养为主，完成工程科学技术和人文社会科学知识教育，同时结合课程实验、课程设计、项目教学以及科技竞赛，培养学生分析、解决工程实际问题的能力。

2、企业培养阶段：保证学生累计不少于1年的企业学习时间，在企业的培养方案由校企联合制定，重点培养、锻炼学生的综合素质、综合应用知识的能力、合作共事能力，以及在企业环境下的综合工程能力。

（二）培养标准与方案

我校“卓越计划”试点专业的总体培养目标：基础扎实、具有良好工程职业道德、视野宽广、工程实践能力强、综合素质高、具有社会责任感和创新精神的优秀后备工程师。

2个试点专业通过开展用人单位和毕业生调查、与共建单位的紧密合作等途径，加强对相关产业领域发展趋势和人才需求的研究，以国际和国内“工程教育专业认证标准”为基本依据，结合学校办学条件和特色，研究制定切实可行的人才培养目标和培养规格。在培养方案的制订过程中，注重邀请行业主管部门和企业共同参与。其中：

自动化专业

依托长三角地区机电系统制造优势，联合行业和国内知名企业共同建立“3+1”工学结合的人才培养模式，实施借鉴先进的CDIO工程教育思想，参照国家专业教育规范和行业标准的基本要求，确定自动化专业卓越工程师培养标准，结合学校计量、质量、标准化背景和“计控管一体化”的自动化专业特色，制定2012级自动化专业“卓工计划”培养方案。（培养计划详见附件1）

产品质量工程专业

借鉴先进的工程教育改革理念，参照国家通用标准和行业标准的基本要求，结合本校的产品质量工程特色专业和人才培养定位，依托学校人才培养管理体系和架构，采用“3+1”的培养方式，设计“知识-能力-素质”一体化培养的课程体系，以学生的理论知识、个人素质与发展能力、团队协作能力和在企业与社会环境下的产品质量工程综合能力为培养目标，加强实践能力的培养和训练，培养卓 越的新世纪产品质量工程技术人才和管理人才。（培养计划详见附件2）

在培养方案的制订上，2012年4月份第一次邀请了天津大学、重庆大学、浙江大学、中国质量协会、中国质量俱乐部等相关大学、协会的质量专家和教授，对专业培养计划进行了讨论；经进一步修改完善后，6月份再次组织浙江大学、西子研究院、方太厨具、正泰电器等单位的代表和专家教授，对产品质量工程专业“卓越计划”实施方案进行了联合评审。

基于前期的研讨并结合专家的评审意见，产品质量工程专业召开了3次由专业教授、分院教学院长、质量工程学科负责人、专业负责人等参加的专题讨论会，对“卓越计划”的培养方案和实施细则又进行了多次的修订。

新的“卓越计划”培养方案重点进行了以下几方面的改革：

① 树立课内外相互衔接的大教学观，有机整合第一课堂和第二课堂，将第二课堂纳入人才培养方案，在人才培养方案中含有详细围绕学生知识、能力、素质提高的第二课堂活动。

②强调培养学生健全的人格和正确的人生价值观，在现有课程设置中增加“公关礼仪”、“艺术美与欣赏”等必修课。

③增强学生的公文和科技写作能力，增加了“公文和科技写作”必修课。④突出质量工程实践能力培养，增加了“认知实习”、“企业质量工程案例讲座”、“质量工程综合实验”、“质量工程综合课程设计”、“专业实习”、“企业实践”等实践课程。

⑤整合原有课程，根据培养目标的要求，对一些课程实施“兼停并转”，使内容更趋合理，效率更高。

（三）课程体系设置与内容改革

学校依据各工程类专业本科专业认证标准要求，要求试点专业的课程设置能覆盖该工程类专业规范所包含的知识体，在此基础上合理设置通识教育、基础教育、专业教育、工程实践教育和创新创业教育等课程及学分要求。试点专业学生最低毕业学分为160学分，最高为180学分，其中实践教学学分占总学分的比例不低于1/3。

自然科学类课程紧密结合工程需要进行改革，在课时分布上加大与工程关系密切的相关课程内容的比例。在学生具有扎实理论基础之上，加强运用数学、物理等科学基础知识解释工程问题、建立工程数学物理模型并进行求解的基本能力。

开设工程基础类课程，如工程导论、工程原理、系统科学与工程等，使学生 尽早建立工程和工程系统的概念，了解工程系统的构成、工程系统的设计、生产、运行、维护的一般过程、工程系统对环境和社会可持续发展的影响等，并掌握一般的工程方法。

自动化专业：课程体系可分为科学基础课程群、工程基础课程群、检测技术与计量校准群、过程控制系统设计课程群、运动控制装置设计课程群、信息管理与优化课程群、工程实践创新课程群的知识，培养学生基本的工程技术能力和综合素质。一年企业期，完成企业实习和毕业设计，按照企业实习方案，重点培养学生的专业知识运用能力、分析解决实际工程问题能力、协作能力、在企业和社会环境下的职业素质，积累工程经验。在企业实习期完成的主要培养环节包括：企业文化和安全教育（1周）、职业工程师教育（1周）、企业生产流程实习（2周）、企业生产岗位轮岗实习（5周）、企业生产岗位定岗实习（12周）、企业工程项目设计实践（15周）、工程师综合能力素质评价（2周）。

产品质量工程专业：3年在校集中学习，主要学习基础科学知识、核心工程基础知识以及专业基础知识三方面的知识、培养工程技术能力和综合素质。另外，累计1年的时间在企业实习并做毕业设计。学生在企业学习期间，试点专业与相关企业联合制定企业培养方案，并签订培养协议。通过在企业1年的培养，重点培养学生的基本操作技能、分析解决产品质量问题的能力和在企业与社会环境下的综合质量管理能力，积累产品质量工程实际工作经验。

在企业完成的主要培养环节：生产实践、工程实践、毕业设计等应有比较具体的要求。生产实践可穿插在校内和校外实践环节中完成。

（四）教学方法与模式改革

试点专业卓越班于2012年11月份才正式组建，故尚无教学方法与模式改革方面的成效总结材料。但学校拟从以下几个方面努力：

在教学方法方面，结合企业实际项目，鼓励积极尝试和推广CDIO、PBL（以问题为基础的教学法）、探究式学习、基于项目的学习、案例教学、发现式学习等归纳式创新教育模式，注重在构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）、运行（Operate）产品过程中学习工程理论、系统设计和创新实践，使学生的知识结构、专业素质与综合能力得到全面提升。

在考核评价方面，改革学生学习成果的评价方法，注重学生能力和素质的考 核，采取大作业、项目成果、综述、报告、在企业实习的综合表现、口试和答辩等考核方式。根据工程过程进行全程考核，在专业课程中避免一张两小时试卷为主的考核方式。增加小测验、小论文、小设计、报告、讲演等环节，从考核“学习成绩”向评价“学习成效”转变，引导学生从注重“考试结果”向注重“学习过程”转变，增强学生学习主动性，提高学生学习能力、研究能力和工程实践能力。在专业基础课、专业课、毕业设计等课程和教学环节，试行由企业参与出题、现场考试、参与答辩委员会的开放式考核。

五、师资队伍

学校注重建立一支专、兼结合的高水平教师队伍，专任教师以学校教师为主，提高学校教师的工程经历；兼职教师实施聘任制，主要为具有企业背景的高工，面向社会、业界和国际聘任高水平专家为学生授课，指导学生创新能力和工程能力的培养。重要专业课程和实践课程的教师，必须具有工程背景和工程经历。在4年内，各试点专业要达到每届学生有6门专业课是由具备5年以上在企业工作的工程经历教师主讲。2个试点专业的师资建设情况如下：

自动化专业

现有32名教师，其中具有博士学位15人（46.8％），硕士学位14人（43.7％），学士学位3人（9.5％）；具有教授职称9人，副教授14人，讲师8人，助教1人。2012年来，该专业在引进专业教师更为注重专业结构的合理性，强调教师队伍专业背景的结构性交叉。针对“卓越班”核心课程主讲教师，采用定期下企业轮训方式，积累教师的工程经验，训练教师的工程实践能力。注重引进具有实际工程经验的教师，促进理论与实践教学向学生能力形成的有效转化。近两年来，本专业积极引进学科带头人、聘用有丰富实践经验、国内外知名高校的高学历、高水平的青年教师加入到教师团队。采取措施积极培养教师的职业责任感以及宽广的国际视野，同时还聘请有丰富工程实际经验的工程师来校教学和指导学生。

产品质量工程专业

该专业采取措施积极培养教师的职业责任感以及宽广的国际视野，同时还聘请有丰富工程实际经验的工程师来校教学和指导学生。如专业负责人曾其勇老师出访美国佐治亚州南方理工州立大学，学习研究其质量保证硕士学位课程以及工业工程本科专业的设置与建设情况。邀请德国斯图加特大学乌韦.门泽尔（Uwe Menzel）教授、斯图加特ZEH金属加工有限公司霍斯特.德廷杰（Horst Dettinger）总经理和德国对华交流中心主任赵明明，美国佐治亚洲南方理工州立大学（SPSU）工程技术与管理学院工业工程技术系主任汤姆.勃（Thomas.Ball）教授和南方理工州立大学国际项目部副主任孙丽博士来校与本专业教师交流座谈。2012年来，该专业在引进专业教师成员时注重专业结构的合理性，改善教师的专业背景结构。针对卓越质量工程师培养计划教学项目的核心作用，着力加强校内师资特别是青年教师的工程实践能力的培养与训练，重点引进具有工程实践经验的成员，加强教辅人员的引进，使得本专业师资队伍结构更合理，做到专业优势互补。

六、校企合作

近年来我校积极探索校企合作模式，通过让教师和学生直接参与社会生产实践同，促进学校的专业建设、教学内容、教学模式与经济社会发展要求密切接轨，增强学生的社会适应性。2个试点专业在深化校企合作方面实效突出：

自动化专业

本专业现有12个校外实践基地。通过长期调研和多方交流沟通，已基本落实在“杭州和利时自动化有限公司”、“浙江中控技术股份有限公司”和“浙江浙大网新集团有限公司”中选择2家企业作为“卓工计划”联合培养企业，并已通过交流沟通确定一年期的企业实习方案。此外，考虑到2013级自动化专业“卓工计划”培养规模进一步扩大，已经积极与省内另外2家知名自动化企业“杭州利尔达科技有限公司”和“杭州华嵌信息技术有限公司”进行进一步沟通，商讨“卓工计划”实施细节。此外，自动化专业于2012年10月开始，选拔16名2009级学生，集中《自动控制系统课程设计》、《生产实习》和《毕业设计》环节20周学时，在“杭州和利时自动化有限公司”、“ 浙江中控技术股份有限公司”进行实习，为后续的“卓工计划”企业实习部分进行预演和奠定基础。

企业联合培养模式和1年期的企业培养方案已基本确定，具体安排与进度规划，运行机制等方面，将结合后续的“卓工计划”实施，结合学校、企业具体情况另行商定。

产品质量工程专业

本专业目前已落实临安东方滑动轴承有限公司、浙江新莱德照明有限公司、怡得乐电子（杭州）有限公司、华立仪表集团股份有限公司、闻泰集团等9家实习合作企业。今年暑假已经安排非卓越计划 110 名学生进入现场实习。企业培养方案的详细安排、合作模式、运行机制等正与合作企业做进一步商定。

七、国际化

加强国际交流是拓展学生的国际视野，提高其了解、掌握多元文化和沟通能力的重要途径。学校将加强人才培养的国际交流与合作，推进与国际知名大学联合培养本科生；创造条件为更多的学生提供到境外学习或实习的机会；鼓励有条件的专业聘请外籍教师教授本科课程和开设讲座。学校要求试点专业逐渐从开设双语课程过渡到至少有1门专业课程采用全英语讲授。2个试点专业的国际化工程人才培养进展如下：

产品质量工程专业

2010年12月8日，德国斯图加特大学乌韦.门泽尔（Uwe Menzel）教授、斯图加特ZEH金属加工有限公司霍斯特.德廷杰（Horst Dettinger）总经理和德国对华交流中心主任赵明明应邀来我校进行交流访问。

2010年10月22日，美国佐治亚洲南方理工州立大学（SPSU）工程技术与管理学院工业工程技术系主任汤姆.勃（Thomas.Ball）教授和南方理工州立大学国际项目部副主任孙丽博士来我校质量与安全工程学院质量工程系讲课并与相关教师交流座谈。

2009年9-11月，产品质量工程专业负责人曾其勇老师出访美国佐治亚州南方理工州立大学（Southern Polytechnic State University），全面了解南方理工州立大学的综合办学条件和资源，学习研究其质量保证硕士学位课程以及工业工程本科专业的设置与建设情况，为推动产品质量工程特色专业的建设提供国外借鉴经验，推动质量与安全工程学院与其工程技术与管理学院的深层次合作。

自动化专业

2011年9月机电工程学院承办“世界科学与工程学会”国际会议（WSEAS），向国外专家介绍“计量、控制、管理”特色人才培养。同时，专业教师利用访学、交流机会向国外高校介绍自动化专业“计控一体、管控结合”的“计控管”特色人才培养模式，得到国外高校的充分肯定。

2012年英国德蒙福特大学、法国凡尔赛大学、日本静冈理工大学等高校多次来到机电工程学院访问，探讨合作办学项目，邀请教师访问讲学。

2012年3-6月，机电工程学院邀请德国Kiel大学A.P.Schaffarczyk教授、英国工程技术学会Dick Bacon先生等国际专家学者，举办“自动化新技术讲座”、“学术研讨座谈会”了解自动化前沿技术发展趋势。

继清华大学、北京邮电大学后，2012年机电工程学院成为英国工程技术学会“IET”教育合作伙伴，Stuart Govan中国区总监等人来我校做学术讲座。自动化学生积极参与IET国际工程师认证、论文写作培训等活动。“IET”刊物重点介绍自动化专业在“计控管”特色人才培养方面取得的成就。

2012年10月23日-25日，自动化专业的两名教师参加在法国布雷斯特召开的国际高校工程教育（CDIO）秋季会议，了解国际工程教育方法改革和发展趋势，和与会美国亚利桑那州立大学、加州州立大学北岭分校、普渡大学等国际知名大学同僚，共同研讨工程实践能力培养发展新趋势，并向国外高校介绍自动化专业特色人才培养模式。

2012年10月25日，英国工程技术学会（IET）皇家注册工程师、资深会士Dick Bacon 先生来我校机电工程学院作了题为《国际工程师培养与认证指导》的学术讲座，旨在帮助学会会员和我校师生了解国际工程科技人才培养机制，准备国际工程师资质认证；帮助学院建设创新型科技人才队伍，提高学院在工程技术领域的国际竞争力。

2012年3月31日，中国计量学院－美国德州仪器2012MSP430教师研讨会在仰仪南楼501隆重举行。研讨会的主要介绍MSP430最新技术、CCS5开发环境在430的应用、MSP430如何实现低功耗的设计以及MSP430的应用案例分析，讲座旨在提高自动化专业骨干教师从事MSP430教学与科研能力。

八、质量保障

我校“卓越计划”校内学习阶段总体纳入学校本科教学质量保障与监控体系，校外学习阶段实现校内校外联动保障。加强校外信息反馈系统的建设，信息内容包括行业发展状况、对人才的需求动向、对毕业生知识及各方面素质的要求、对我校学生的评价、对我校人才培养和教学工作的建议等等，建设完善校内质量监控体系，社会评价体系，企业和联合培养单位质量反馈体系三为一体的人才培养质量监控与保障体系。

九、下一步工作计划与建议

（一）下一步工作计划

1、进一步与企业交流沟通，制定出兼顾学校教学特点和企业实践特性的1年期企业培养方案。进一步修订3年期的学校培养方案，使之能够更好地与企业实习相衔接。

2、加强卓越班级管理，根据学生思维和行为特点，分组增设指导教师，重新制定班主任和指导教师的岗位职责，使之能够及时适应“卓工计划”的实施过程的变化，探索出新的班级管理思路。

（二）相关建议

1、国家有关部门出台工科教师评聘指导性政策，改革工科教师的职称晋升办法。

2、进一步加大工程教育投入，给予试点高校或试点专业资金支持，以便更好地落实实践环节。

计量报告(篇2)

同志们：    这次会议的主要任务是：贯彻落实全国质检系统计量工作会议精神，总结、交流一年来计量工作的经验，表彰二OO*年度计量管理和计量技术机构先进单位，研究部署今年的计量工作，动员全省计量工作者，按照省局“围绕一个中心、确保两个安全、搞好三项建设、提高四种能力”的要求，与时俱进，开拓创新，推动计量工作再上新台阶，为全省经济和社会发展做出新贡献。下面我讲三点意见。    一、关于200*年计量工作回顾    刚过去的200*年，是计量事业快速发展的一年。在省局党组和主管局长的领导下，在全省计量工作者的共同努力下，全省计量工作以十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，按照省局工作的总体部署和全省计量工作要点，紧紧围绕经济建设和质量技术监督中心工作，坚持以法制计量为重点，以科学计量为基础，以整合计量技术机构资源、优化资源配置为努力方向，守住了旧阵地，开拓了计量工作新领域，圆满完成了暨定的各项任务目标。为保证全省量值准确可靠，维护市场经济秩序，保护国家和消费者的合法权益，促进经济发展做出了应有的贡献。    （一）服务社会，不断提升计量工作的良好形象。    流通领域的计量工作与广大人民群众的生活息息相关，直接涉及广大消费者的切身利益，关系到社会的稳定和发展。我们从实践“三个代表”重要思想，从维护国家利益和群众利益的高度出发，加强了流通领域的监管工作。    1、在全省开展了三项放心活动。一是“进入高速路河北段，加油计量请放心”活动。为加强高速路段加油站的监督管理，引导消费，使高速路段加油站更好的为过往车辆服务，对高速路段的加油站进行了一次全面监督检查，对不符合要求的加油站进行了限期整改。活动中，秦皇岛市局督导高速公路加油站张挂横幅，对社会做出服务承诺，提请用户监督；邢台市局指导和帮助高速公路加油站建立和完善计量保证体系，使高速路段加油站都通过了计量保证能力合格确认，保证了加油计量准确。    针对中央电视台《焦点访谈》栏目，对廊坊固安两加油站利用加油机作弊，克扣消费者的情况报道，省局安排了对全省在用加油机的突击检查。在廊坊召开了“防范加油机计量作弊研讨暨工作会议”。提出了防范加油机计量作弊的12条措施。会后各地在中石化、中石油、加油机生产企业的配合下对所有加油站的每一台加油机的主板和芯片进行了铅封。邯郸、邢台、沧州、张家口等市局出台了“加油站计量监督管理及维修规定”，石家庄、廊坊、保定、张家口、秦皇岛等市局使用了统一的防伪铅封。沧州市局编制了加油机管理软件，对加油机进行动态管理。利用加油机计量作弊现象得到了遏制。    二是，“农民粮食上市场，收购计量请放心”活动。对全省各大粮食收购市场进行了全面监督检查，邯郸、邢台、衡水、秦皇岛、唐山、保定等市局对收购用衡器、容重器、水分测量仪等计量器具全部进行了检定，并在较大的粮食收购市场设置了告示牌，公布了举报电话等，得到了政府和农民的好评。    三是，“居民使用液化气，罐装计量请放心”活动。对城镇罐装液化气站进行了规范管理，确保了罐装液化气残液量符合有关规定，做到秤准量足。邢台市局为配合活动的开展，专门制定了《邢台市液化石油气罐装销售计量管理办法》，对罐装液化气的标示、钢瓶自重、净含量等做了明确规定。石家庄市局对液化气市场进行了全面检查，较好地规范了销售液化气的计量行为。    2、开展了定量包装商品净含量的监督检查。去年对面粉、方便面、食用油、肉制品、乳制品等共计5类定量包装商品进行了检查。本次共抽查627家企业，抽查商品834批次，合格652批次，平均合格率为78.2%，其中面粉抽样合格率为66％；食用油为91％；肉制品89％；乳制品93％；方便面为89％。结果表明大型企业明显高于中型企业，而中型企业又明显高于小型企业的抽样合格率。对抽查不合格的企业已限期进行了整改并向全省进行了通报。此次对定量包装商品的监督抽查绝大部分市局高度重视，进行了精心组织和周密安排，收到了较好的社会效果。    3、开展了电能表和互感器标准装置的计量监督检查。组织开展了电能表和互感器检定装置的计量监督检查。此次检查了9个市级、83个县级计量技术机构；10个市级、132个县级的电力公司计量站。共检查电力系统电能表检定装置179套，检查互感器检定装置135套。检查发现，电力部门的检定装置都没有通过法定计量检定机构的检定，所用计量标准都没有通过计量行政部门的考核，省局已要求各市局对擅自检定的机构按照计量法进行严肃处理。同时向省政府和省编办写出了情况报告，要求协助技术监督部门落实电能表等强制检定的监督管理职能。    4、开展了全省餐饮业的计量监督检查。按照国家质检总局的安排对全省餐饮业进行了监督检查。本次共检查餐饮店4415家，检查在用衡器5289台件，在用衡器检查前受检率49.5%,合格率58.7%,检查后受检率94.6%,合格率97.3%；检查在用量杯、量提4173台件，检查前受检率为57.6%，合格率为64.9%，检查后受检率97.7%，合格率96%；查处违法案件90

计量报告(篇3)

计量检查整改报告

一、引言

近年来，随着社会经济的不断发展，我国各行各业也在逐步成熟。为了保证每项工作在执行时得到科学的指导和保障，计量检查就显得尤为重要。本篇文章将从计量检查整改报告的角度出发，对这一过程进行详细的分析和介绍。

二、什么是计量检查整改报告

计量检查整改报告是指在计量检查中，对于发现的问题或缺陷进行整改的过程和具体措施的汇报。顾名思义，整改即是指对于计量检查中所发现的问题进行必要的修正和调整，以达到更加科学、合理的目的。

三、计量检查整改报告的主要内容

（一）背景介绍

整个报告的开端要根据实际情况，介绍该检查所针对的行业或企业，以及所涉及的检测对象和检测内容等基本情况。同时还应该针对存在的问题和缺陷进行简要的描述，以便于后续的整改工作。

（二）整改措施

整改措施即是在发现问题之后采取的改进措施，目的是为了消除问题并解决相关的隐患。整改措施主要包括投资、人力、技术和管理等方面的改进，通过恰当的整改措施，来保证检测结果的准确性和可靠性。

（三）整改进度

对于整改情况，需要详细描述整改进度和进展情况，同时要给出具体的整改时间表和计划，方便后续的监督检查。

（四）整改效果

整改效果即是针对整改措施采取后对于相关工作效果所作的说明。主要包括工作方法、质量效果、安全环保、人员素质等方面的改进情况，以及与改进前的变化。

四、计量检查整改报告的特点

（一）实时性强

计量检查整改报告的实时性非常强，要及时通报被检测对象、检测机构和相关单位，揭示出问题和隐患，防范事故发生。

（二）信息量大

该报告中包含了大量的信息，其中包括了问题原因、问题解决方案、整改计划、整改进度、整改效果等重要信息。

（三）可操作性强

该报告针对计量检查实际问题进行了修正和改进，在实施机制上非常可操作，更加符合实际需要。

五、计量检查整改报告的意义

通过计量检查整改报告的总结和归纳，可以有效地发现问题，从而对相关工作进行全面、系统的整改工作，提高检测质量和效率。

同时，计量检查整改报告对于企业和行业的发展来说，也具有重要的意义。良好的计量检测工作，能够为行业的发展和提升质量提供坚实的基础，从而提高整个行业的竞争力和抵抗力。

六、结论

作为一份重要的文献资料，计量检查整改报告要求详细描述计量检查的整个过程，并对整改措施、计划和效果进行描述和总结。通过对于报告的分析和研究，不仅可以帮助企业、单位或组织实现检测目标，还可以帮助整个行业的发展，提高国家科技水平和社会竞争力。

计量报告(篇4)

计量员辞职报告

亲爱的公司领导：

我希望以此函告知您，我打算辞去我在公司担任的计量员职位。我经过深思熟虑之后，做出了这个艰难的决定。虽然我在这个公司度过的时光非常珍贵且有意义，但是我相信我需要接受新的挑战，追求我个人的职业发展。

首先，我想感谢您给予我在这个公司的机会。作为一名计量员，我得以学习和掌握了许多有价值的技能和知识。您对我的信任和支持，以及给我提供的成长空间，让我成为了一个更好的专业人士。在过去的几年中，我对我的工作能够做出实质性的贡献感到非常自豪。

然而，我认为是时候寻求新的职业发展机会了。在这个行业中，我意识到我需要进一步提升自己的技能和知识，以更好地适应快速变化的市场环境。而在我们的公司，目前没有更高级别或更有挑战性的职位供我发展。我渴望接触到更多新的技术和先进的计量方法，并将其应用在实际的工程项目中，以此提高我自己的水平和竞争力。

此外，我想专注于开展独立的项目和研究。作为一名计量员，我一直有一个既定的目标，即在这个领域中做出突出的贡献。然而，在现有的工作岗位上，我有限的时间和资源无法满足我的追求。因此，我希望能够有更多自主决策的机会，以及更大的自由度来探索我感兴趣的领域。

我要感谢公司提供的培训和职业发展机会。在公司的培训计划中，我学到了许多知识和技能，并有机会参与一些有关计量领域的研究项目。这些经历对我个人的成长和发展起到了积极的推动作用。并且，在团队合作中，我得到了同事们的支持和帮助，他们的专业知识和经验对我的影响深远。

在辞职之后，我将全力以赴寻找适合我的新工作。我将会加入一个更具挑战性的团队，并将我在这段时间内所学到的技能和知识发挥到极致。我相信，我辞去当前职位，是为了能够更好地发展自己，为我的职业生涯迈向更高的台阶做准备。

最后，再次感谢您给予我在公司的机会。我经历了很多难忘的时刻，结交了许多优秀的同事。我将永远怀念在这里的日子，并为公司未来的发展祝福。

谨上

计量员

计量报告(篇5)

计量报告

计量是现代科技的重要组成部分，是生产管理、质量控制、技术开发和国家事务等领域的重要基础。计量报告是根据预定的标准和规范，通过对实际的数据和信息进行收集、分析、处理和评价，在一定的范围内对实验、测试、研究和生产过程中的异常现象或问题进行系统的分析和解决的一种报告。

计量报告的编写是科研和工作实践的重要内容。在科技创新和生产经营中，计量数据的准确性、可靠性和合法性对于保证技术质量、工程质量和产品质量至关重要。因此，计量报告的编写需要遵循科学的方法和方法论，确保数据和信息的有效传递和有效利用，以实现科学管理、创新研究和高品质生产的目标。

计量报告的基本组成部分

1. 报告摘要：简要介绍报告的目的、方法、主要内容和结论，是读者了解报告核心信息的最重要参考。

2. 引言：简单概括问题背景、理论基础和研究意义，一般包括相关研究的现状、已知问题和研究意义等内容。

3. 实验或测试内容：详细描述实验或测试环境和选用的仪器设备，详细阐述实验或测试的方法和步骤，包括操作过程和数据记录。

4. 数据和结果：报告数据的采集和分析过程、结果和结论，包括数据的处理、演示和解释分析等。

5. 问题探讨：对数据和结果进行分析和解释，包括可能存在的误差、偏差、不确定性和可能的影响因素等；在基本前提下，扣除干扰因素的影响，全面客观、科学合理地讨论问题。

6. 结论：在对实验、测试和研究的数据和结果进行分析和探讨的基础上，对实验、测试和研究得出结论，该结论是整个报告的重要核心内容。

7. 参考文献：列出已经阅读和引用的文献，包括期刊、专著、论文等。

计量报告的写作要求

1. 确保数据准确：在数据收集、处理和分析过程中，必须采用准确、可靠的数据来源和方法，防止数据和结果的“误差积累”。

2. 报告结构合理：建立合理可行的报告结构，确保整体框架的合理性和结论的必要性。需要注意的是，各部分内容之间要有较强的逻辑性，避免出现不必要的重复和冗长的句子。

3. 语言表述简洁明了：报告语言要简练、明了、准确，尽量避免冗长、拖沓、晦涩和歧义的描述和表述方式。此外，避免采用专业术语过多，避免使用简洁单一的语言，而是应选择更加吸引人、丰富多彩，自然吸引读者的语言，如拟人、比喻、象征等形式。

4. 突出数据分析：计量报告应突出数据分析的技术，完整、准确、客观地展示实验数据的特征，特别是需要抓住和评估实验数据的重点和关键指标，以便更好地满足读者的需求。

5. 结论简明扼要：结论简明扼要，不但要避免重复而且结论要有明确的提出和结论的概括性的介绍。该部分的主要目的是多层次、多侧面、多渠道地说明计量数据的实质和特征等。

总之，计量报告是科技、管理和生产等领域的重要工作，是科技创新、技术服务和产品质量保障的重要组成部分。编写计量报告需要遵循科学的方法、具有扎实的专业知识和实践经验、具有较强的分析和解决问题的能力和追求准确性的精神，以保证数据的可靠性和科学性。

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质量报告合集14篇

这是我为你推荐的“质量报告”。通常来说，付出努力才能得到回报，我们为了更好地表达我们的工作。我们经常要写报告，所以报告的语言要简洁明了，逻辑要清晰有条理。以下内容供参考，但具体情况还是以你自己的判断为准！

质量报告 篇1

一、基础检测题

1、“真君撞进门，大圣见了，现出本相道：‘郎君不小嚷，庙宇已醒孙了’。”

仔细分析这句话运用那一种人物描写方法，刻画了孙悟空什么性格？ 你觉得这句话写得好吗？好在哪里？请说一说。

2、写实文与想象文，你更喜欢哪一样？为什么？

3、初中生该不该读《西游记》，为什么？

二、课题质量监控检测质量分析：

初一（2）班到位上课的人数是52人。

第想凌驾于他的本质了。

第2题，普遍喜欢想象文，理由是想象出来的内容新鲜有趣。喜欢写实文的同学不超过15人，理由是描写细致，耐人寻味，更真实，具有很强的感染力。

第3题全部赞成该读《西游记》，这跟课堂反响基本保持一致。问题是后续能不能落实在行动上，才是真关键。

三、教学反思：

1、关于第一题的反思：

在第一节的课堂上，老师除了布置标音、通读课理清情节之外，还把一部分时间交给学生找出课文刻画孙悟空的各种描写方法，在此基础上归纳孙悟空的性格特点，写完已经让四人小组交流了缩写内容和人物描写要点。在第二课时里，将三分之一的时间用于分析孙悟空形象个性以及运用的描写方法。加上，孩子们看电视剧早就很喜欢孙悟空了，所以，对他的性格把握得比较好。而描写方法呢？教学第一、第二单元学过了，教师也讲得很多了，可学生依然没把握住。或许在解题思路、步骤上没得到老师的再次指导，或许这节课因容量太大，品味语言这一块没深层次展开，所以，学生在时间仓促之下，把必备的步骤给漏掉了。这，也是期中考试出现的通病，也是初三中考失分率最高的题型。

2、关于第二题的反思：

初一学生形象思维发达，当然比较喜欢想象文，这也是老师预料之中的结果。不过，从平时写作情况反映来看，真正写想象文的习作很少见。希望通过这个单元的教学，学生能放开手脚大胆说自己爱说的话。与此同时，老师更要注重引导，让孩子们看清生活的本色，生活不是无趣的。想象文也要合理，也必须以活生生的现实为根基。

3、关于第三题的反思：

据说，有人在网民中搞一个调查，内容是关于是否喜欢阅读四大古典名著的专题。结果呢，有只有班的只有5人。我见了大失所望。

尽管市中考每年将《西游记》列为必考篇目，但真正去读的农村学生有几人呢？大多数毕业班学生都是靠临时抱佛脚、死记硬背题目去应考的。很多老师出于条件所限，也不太重视读课外书，这不利于全面提高学生的语言综合运用能力。沉默的原著被影视演绎得轰轰烈烈，可惜，那只是供娱乐用的'影像，不是能给人回味无穷、给人潜移默化的文字啊！经过本课的教学，我的学生能这样全面认识到原著对自己的重要意义，值了！我应该高兴！

四、改进办法

1、今后，通过课堂教学细致分析课文各种描写及其作用，要讲评更多的课外阅读练习题来补强，让学生既会读书，又会应试，努力争取两全其美，既提高语文素养，又提高语文学习成绩。同时，鼓励学生课外阅读，通过阅读来提高语言感受力和表达力。

社会的、人生的各种启迪，写实文与想象文的阅读价值没太大区分。

3、认真敦促手下的徒儿好好读《西游记》，把这件事办好，需要开展读书笔记或故事会，或者是想象作文比赛等活动相配套。最好的途径是激发学生爱读好书，多读名著。

质量报告 篇2

以《东莞市义务教育学校教学管理工作意见（试行）》为指导， 充分发挥教导处和教研组作用，抓实抓好教学常规，向常规管理要质量，使教学管理基本实现了制度化、常规化、科学化，确保了教学工作稳步进行。

1、严格执行课程计划，开齐课程，上足课时。各学科教师均明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，教好每一门课程。

2、加强教研组的建设和管理。一是要求各教研组 能动地 加强教学常规管理，认真查批教师教案，深入课堂进行调研，为开展科组教研提供依据 。二是积极指导各教研组 有计划地 开展 各种 教育教学研 讨 活动， 活跃了教研氛围，增强了教师们的教研能力。

3、严格教师的备课。依据上级教育主管部门的备课要求，教导处严把备课关，抓好集体备课和个人备课，每学期至少检查2次教案，有记录有通报，并提出建议。

4、狠抓教师的上课管理。采取指定听课、随堂听课等不同形式，深入课堂检查落实，监控和指导老师的上课，对发现的问题及时采取措施纠正。强调在课堂教学中要关注学生的学习过程，培养学生的能力及良好习惯，提高课堂效率，向四十分钟要质量。要求教师在课后将得失进行梳理，撰写简单的教学后记，记录闪光点，总结不足，提出改进措施。

5、督导教师的作业批阅。要求教师要坚持指导好学生的书写，做到整洁、美观；批阅要及时、认真、严谨，错题要引导学生订正，漏做的作业要求学生及时补做。

6、注重各科培优扶差工作。要求各科培优扶差工作有对象、有目标、有计划、有措施、有跟踪、有测评、有分析，以求夯实基础，培养特长，提高我校的合格率和优生率。

7、严肃考风考纪，规范考评，强化质量分析。不论大考小考，我们都要求公正、公平，做到了单人单桌，杜绝作弊行为。及时改卷、评卷、分析教情学情，抓好改进提高工作。

8、重视学生的习惯养成教育 。本学期，我们 加强了 对 学生 进行 学习习惯和行为规范的养成教育 和 学习方法的指导， 要求班主任利用好班会课，严抓学习习惯和行为规范教育，科任教师在平时的教学中严格督查，加强对学生进行学习方法的指导 。

9、加强电教设施、教学设备和图书的规范化、科学化管理，用现代化的教学设备设施组织教学，凸显现代教育技术在课堂教学中的作用。

10、加强毕业班的管理工作。根据 我 校学生情况， 我们 配备了优秀教师担任毕业班的教学 工作 ，教导处要求各任课教师制订出了各阶段的目标与措施，使师生明确各阶段的工作要求和奋斗目标，同时加强研究 考试 命题 的 特点，提高新授课和复习课的针对性和有效性，精心组织每次考试，并细致做好质量分析，组织教师认真进行查漏补缺，逐步提高 。学校多次举行毕业班教师座谈会，了解毕业班教育教学现状，研究布置备考工作；召开毕业班学生动员会，为学生加油、鼓劲， 努力 提高毕业班教学水平 。

质量报告 篇3

为了加强和促进教师的师德修养和业务水平，致力于构建学习型校园，鼓励教师争做学者型和专家型教师，我们采用了如下做法：

1、制定了一套行之有效的业务学习制度。每周的业务学习，语文、数学、英语和综合科的教研组长都要认真组织科组学习，提升教师的专业水平，通过讲理论、读专著、看光碟、评课例、谈收获等形式，要求每位教师积极参发言，认真笔记，用心体会。

2、让更多的老师外出学习。一学期来，除了镇内兄弟学校间的交流，我们还积极组织骨干教师和年轻教师外出学习，到莞城中心小学、松山湖小学、万江中心小学、寮步香市小学、莞城英文学校、大朗中心小学、常平中心小学、黄江梅塘小学等学校听课、听讲座。特别是3月26日，我们还组织全体数学教师前往韶关参加名师大课堂活动，让教师受益匪浅。

3、听评课和开讲座相结合。充分发挥教育办相关辅导员的作用，请教办辅导员到校听课和作讲座。学校行政实行包科听课的办法，深入课堂听课。教师间通过跟帖评课的形式参与听评课，要求授课老师贴出教学设计和教学反思，听课老师跟帖发表自己的看法，一起进行教学交流，既提供了交流平台，又留下了宝贵的资料，还提升了老师们的听评课水平。

4、要求青年教师“拜师学艺”，中青年骨干教师“带徒传艺”，从备课、上课、作业批改、辅导学生等方面全面进行指导……

5、加强转岗教师的培训、督导。我校教师转岗现象较多，为了让转岗教师能尽快适应新的工作，教导处经常找相关教师谈心，交流心得，并深入课堂听课指导。

质量报告 篇4

本学期，承蒙领导的信任，我担任了四年级数学兼科学教师。对于从教以来一直教语文的我来说，心里总不踏实，忐忑不安，生怕带不好耽误了学生，辜负了领导的期望。就这样带着沉重的心情，我认真钻研教材，虚心请教同事，努力上好每一节课。半学期下来，收获如何呢？上周学校组织了期中考试，现结合考试成绩，对本班学生的学习情况分析如下：

一、考试基本情况

本次考试我班数学均分为86.6分，及格率为96%，优生人数10人。其中90分以上12人，80—90分12人，70—80分1人，60分以下1人。从整体成绩看，大部分学生都能发挥正常水平，考出了比较不错的成绩。但细看卷纸，再结合平时的学习情况，学生存在的问题还是不容乐观。

本次考试我班科学均分为67分，与平行班级比较少12分。成绩很不理想。造成这样的原因主要是由于我思想没有引起高度重视，总认为数学是主课，科学次之。我把大部分精力都用在提高学生的数学成绩上，而科学只是一周两节课上了就行，课下没有深入钻研教材，课上没有科学设计教学活动。

二、存在问题

计算粗心。

究其原因，首先是学生学习能力还比较低，平日中做题速度较慢，没有养成良好的验算检查习惯，缺乏做事专一认真的态度，有的学生作业都是做完后家长检查，自己不会查错找原因，学习依赖性太强。

2、个别知识理解不透，概念模糊。这与上课我们授课教师没有讲知识讲透讲扎实有直接关系，还有因为有的知识是以前所学，本学期没有牵扯练习到，学生生疏了，所以出错较多。

3、分析应用题的能力欠缺。

遇到应用题不去读题，不去审题，分析题，而是提起笔来乱猜，自己不明白每一步是在求什么，三番五次的改。

4、学生的学习习惯有待于提高。

一个人能否走向成功的彼岸，关键是从小要形成良好的学习习惯。我们的学生的学习习惯还很差，他们认为数学书是用来做题时才用得，不会阅读数学书，不会自主的看书，数学的学习不光是做题，更重要的是复习已学知识，口算说得数，说算式。说应用题的数量关系，能说出来就能写出来，能写出来不一定能说出来。预习准备要学的新知识，这样提前看书，课堂上就顺理成章。

三、奋斗目标

在期末考试中，我班的数学成绩力争在六校联考中位居第一，全县名列前茅。

四、改进措施

积极搜集教学素材和开发利用优质教学资源，科学设计教学活动，确保每节课准备充分、上得成功。

交流、展示的时间和空间。

3、课堂上用更多的时间进行知识反馈练习和强化巩固训练，并适当给优等生提供拓展深化训练的机会，实现每堂课知识训练和知识矫正时间不少于15分钟，争取“堂堂清”。

4、采用“人盯人”“结对子”“面批面改”等多种形式，加强对学困生的学习辅导，并及时做好思想动员工作，使其有阶段性的进步。

学习习惯、解题习惯，以及灵活的思维模式和创新意识。

质量报告 篇5

刚才李红主任用数据展示了我校在此次期中考中与行知的差距以及各班级、各科任教师的成绩，一针见血的分析了期中考以及近一段时间教学中存在的问题，分析了原因，提出了解决问题的策略。海鑫主任针对期中考中暴露出的问题，安排了家长会，我完成赞同，希望教师们会后再次深入反思自己班级管理、教学中存在的问题，切实落实两位主任提出的解决问题策略，才能使问题得到有效解决，才能在期末考中取得令人满意的成绩。本次期中考，我校以平均分教学出了一定问题。那么，我们管理和教学中到底出了哪些问题？下面我做一下反思：

麻痹、陶醉的心理，忘记了持之以恒刻苦奋斗的初心，没有发挥好火车头的作用。表现在思想上懈怠，说得多，深入处室、班级监督、检查、听课少了，与老师交心谈心少了。个人的教学成绩不高，尤其是自己所教的学校的贡献率非常小，有的时候还拖了学校的后腿，影响了学科、学校的排名。

，有的老教师有“躺平”、“巨婴”心理，主观上投入不够，导致自己的教学成绩赶不上新参加工作的教师。

结合的教师，教学效果必然提高；如果把电子教案作为自己偷懒的工具，不进行二次备课，教学效果必然大打折扣。纵观我们教师的教子教案，大部分教师二次备课认真。但是有个别教师二次备课做得不太好，马虎，潦草，有的只有勾划，无批注；有的批注简单，寥寥数语；有的没有反思等等。

晚饭后自习的部分值周教师不到位、或者到位了没有认真履职，不管学生，或对学生的管理不到位，或没有深入教室管理学生，导致教室学习氛围不浓，学习效率低下。

学习习惯反弹，上学期建立起来的较好的学风、班风丧失，班级处于无组织、无纪律的混乱状态，导致学习成绩下降。

质量低下。

合作、探究、练习，教师在二次备课时就要考虑好。从本次五华区的考题看，试题灵活、开放、细化，如果我们不改变教法，在课堂教学中不注重学生学习兴趣，特别是学生思考问题、分析问题、解决问题能力的培养，学生懒动手，动嘴，动脑，造成学生思维僵化，不具备思考问题、分析问题、解决问题能力，要提高成绩只能是一句空话，我们的路只会越走越窄，特别到了八、九年级，我们要驾驭学生就很困难。

8、和行知比，学习时间难以保证。

9、活动开展较多，影响了教学时间和学生的学习。

辅导效率有待提高。

《易经》里边说：变则通，通则达。面对我校管理和教学中存在的问题，我们只有找准对策，才能解决问题，提升质量。

1、目标。

2、为了改变质量滑坡这一状况，保证教学时间，经黎阳学校校务会讨论决定，报本部校长办公会同意，我们本学期将采取一个临时政策。从国庆节收假到本学期结束，早操停上，学生上午7：20开始上早自习。这一临时政策从5月5日开始实行。这一临时政策增加了早自学老师们的负担，为了学校的发展，请语数外老师们多一点奉献精神，对学校的这一决策给与理解与支持。至于报酬，我向本部请示，看在条件允许的情况下，看本部能不能给我们语数外教师力所能及的补助。

检查。

晚饭后自习的管理。

倡导提高课堂效率，课堂上做到讲练结合；（有批有改。

5、新教师要处理好考岗和教学的关系。

思想波动较大和厌学等的学生，班主任及时与家长联系，做好学生转化工作，减少和消除厌学面。

7、人事变动。

尊敬的各位教师，态度决定高度。面对期中考和前期管理和教学中存在的问题，只要我们用心去思考、解决，就没有翻不过的火焰山。细节决定成败，只要班主任在工作中敬业一些，协助科任教师抓实学困生的学习，抓好学生卫生、学习习惯的养成，增强班集体凝集力，形成良好的学风，班风。只要科任教师多一些投入，二次备课认真一些，教法灵活一些，思维训练到位一些，顽劣学生盯紧一些，课后辅导投入一些，检测及时一些。期末一定能打一个翻身仗，实现我们既定的目标！

质量报告 篇6

质量PQC述职报告

一、

在我担任质量PQC（Product Quality Control）一职的这一年，我在公司质量管理和产品审核方面付出了大量努力，并取得了一系列重要成果。在本次述职报告中，我将详细描述我在质量控制方面的工作内容、所取得的成就以及遇到的困难和挑战。

二、工作内容

1. 质量流程优化：

我主要负责优化公司的质量流程，以确保产品从设计到生产的各个环节都能符合质量标准。我参与了质量流程的审查和改进，以确保流程的顺畅和高效。通过简化和标准化流程，我们能够减少质量问题的出现，并提高产品的一致性。

2. 质量监控：

我负责监控产品质量，并制定相应的质量标准和检验方法。我与生产团队密切合作，确保生产过程中的质量控制达到最佳水平。我还与供应商进行合作，确保从外部采购的原材料符合公司的质量要求。

3. 问题解决和纠正：

在质量控制过程中，我及时发现并解决了一些产品质量问题。我积极处理来自客户和生产线的质量投诉，并采取了适当的措施进行纠正和预防。我还开展了培训活动，提高员工对质量控制的重视和意识。

4. 数据分析和报告：

我负责对质量数据进行分析和报告。我使用了统计方法和工具，对产品质量指标进行监测和评估。通过定期发布质量报告，我帮助公司监测产品的质量状况，并向管理层提供决策支持。

三、取得的成就

1. 质量问题减少：

通过我在质量流程优化和质量监控方面的工作，公司的产品质量问题得到了显著的改善。我们成功减少了产品的不合格率，并提高了产品的质量稳定性。这为公司赢得了客户的信任，并提升了市场竞争力。

2. 指导员工培训：

我开展了一系列培训活动，提高了员工对质量控制的理解和技能。通过培训，员工的质量意识得到了提升，他们能够更好地理解和执行质量流程和标准。这有助于减少人为因素对产品质量的影响，提高了工作效率。

3. 数据分析和决策支持：

通过我的数据分析和报告工作，公司管理层能够更好地了解产品质量的状况和趋势，并做出相应的决策。我提供的数据和建议为公司的质量管理和产品改进提供了重要的支持。

四、困难与挑战

1. 技术难题：

在质量控制过程中，我遇到了一些技术难题。例如，某些产品的质量指标无法达到标准要求，需要与研发团队和供应商进行反复交流和讨论。我通过不断学习和思考，最终找到了解决问题的方法。

2. 员工合作：

在质量控制工作中，需要与不同部门的员工进行合作。有时候，由于各种原因，员工之间的沟通和协作存在问题。我积极加强与员工的沟通和交流，解决了合作中出现的困难和冲突。

五、总结与展望

通过质量PQC一职，我在质量管理和产品审核方面取得了重要的成果。通过优化质量流程、监控产品质量、解决问题和提供数据分析与报告，我帮助公司提高了产品质量，并赢得了客户的信任。尽管在工作中遇到了一些困难和挑战，但通过不断学习和努力，我克服了这些问题，取得了令人满意的结果。

展望未来，我将继续努力提高自己的专业技能和管理能力，以更好地服务于公司的质量控制工作。我希望通过与团队的合作，进一步提高产品的质量水平，并使公司成为行业的质量领袖。我相信，通过不断的学习和创新，我能够在质量管理方面取得更大的成就。

质量报告 篇7

质量工作年度总结报告

一、背景

在过去的一年中，我作为一名普通的打工人员，在质量工作岗位上尽职尽责，努力提升自己的职业能力，端正工作态度，积极参与团队合作。现在，我将对过去一年的经历进行反思，并对自身的表现进行评估。

二、职业能力提升

1. 技能掌握

在从事质量工作的过程中，我意识到技能是提升工作效率和质量的关键。在过去的一年里，我通过参加公司组织的培训和自主学习，掌握了更先进的检测工具与技术，如使用全自动检测设备进行产品抽检，利用数据分析软件进行质量统计等。这些技能的提升使我在工作中能够更快速、准确地完成检测任务。

2. 问题解决能力

在面对质量问题时，我学会了运用所学知识进行深入分析，并采取有效的措施来解决。例如，在处理某批次产品不合格的问题时，我通过对比分析找到了根本原因，并提出了改进方案，成功降低了不合格品的比例。

3. 持续学习

我深知质量工作的专业性要求高，技术更新快。因此，我养成了持续学习的习惯，通过阅读专业书籍、参加线上课程等方式不断充实自己的知识储备。

三、工作态度反思

1. 责任心

在工作中，我始终坚守岗位，严格把控产品质量。当发现异常情况时，我总是第一时间报告给上级并采取紧急措施，确保问题得到及时处理。

2. 细心与耐心

在检测过程中，我始终保持高度的细心和耐心。对每一个细节进行严格检查，确保产品的各项指标达到标准。这种工作态度也得到了客户和同事的认可。

3. 自我约束与激励

在日常工作中，我注重自我管理和激励。我给自己设定了明确的工作目标和时间管理计划，以保持高效率的工作状态。同时，通过自我激励和鼓励，不断增强自己的工作动力。

四、团队合作能力的提升

1. 沟通交流

在团队中，我注重与同事之间的沟通交流。当遇到问题时，我会主动与团队成员讨论并寻求解决方案。通过有效的沟通交流，我不仅提高了自己的问题解决能力，也增强了团队的协作效率。

2. 协助合作

我始终认为团队合作是提升工作效能的关键。在项目中，我主动承担责任，积极协助其他同事完成工作任务。例如，在某次大型质量检查项目中，我主动承担起数据整理和分析的任务，为团队提供了准确的数据支持。

3. 团队意识

在日常工作中，我始终将团队的利益放在首位。在面对个人与团队利益冲突时，我总是以团队的利益为重。这种团队意识也得到了同事们的认可和赞扬。

五、总结与展望

过去一年里，我在职业能力、工作态度和团队合作能力等方面取得了明显的进步。我也意识到自己在某些方面还有提升的空间。在接下来的一年里，我将继续努力提升自己的专业技能和团队合作能力。同时，我也希望能够得到更多的机会和挑战来锻炼自己。

质量报告 篇8

一、 质量部经理本职工作

持续改进状况，并向总经理报告质量管理体系的运行情况。

2.贯彻公司质量方针和质量目标，制定年度质量工作计划和产品质量计划，并组织实施。

，并且主导召集管理评审会议。

4.负责内外部(ISO/TS16949:20xx版)质量管理体系相关事宜的联络与沟通处理。

5.负责确保在全公司范围内提高满足顾客需要的质量意识之普及和提升。

组织、协调、督促检查公司各部门的质量管理工作。

过程及成品各检验站检验标准、规范的策划、制定与核准，并且定期监督检查各项检验工作的执行状态，以保证各项检验工作有效落实。

8.定期对下属员工的工作技能和质量意识进行教育培训和考核，不断提高其工作能力和质量意识。

沟通协调及分析处理，并且提出有效的整改措施，预防不良现象再度发生。

分析和提出改进项目，并且做好与质量有关的持续改进工作。(如:TOP会议的定期召开)

等技术文件的编制和各阶段评审工作，以确保批产时品质的稳定性。

申购、日常使用维护的培训指导和校验工作，确保检验设备的有效性。

13. 定期召开部门品质会议，对上周的品质问题进行追踪确认和对本周问题点进行分析和总结,预防再次发生。

14. 积极参与公司高层主导或其它部门主导的各项工作会议,并且及时地达成相关会议的决议事项。

有效地完成上级领导交待的任何工作，并及时进行反馈和汇报。

二、 20xx年度的成绩与错误

SGM201手套箱本体通过工艺调整取消喷漆等。很大程度上节约了公司成本。

LG-物力成本的浪费。

三、 质量控制措施

1. 按照质量管理条例对质量检验员进行奖惩，对不适应岗位的检验人员进行调岗。定期对检验员和生产作业人员进行质量培训。

2. 按照时间节点维护质量体系运行，监督各相关部门每个月绩效完成情况并汇总给总经理。

3. 叶榭产品质量控制：

。

。

对现场不符合质量体系标准的进行拍照,查找责任人并进行处罚。

，并在入库单上签上检验人员的名字。仓库人员看到每箱产品都有检验员盖章并在入库单上签字产品方可入库，否则仓库人员据绝入库。

6．公司所有出货产品必须经过检验人员盖章后方可出货，若产品箱无检验员盖章仓库人员据绝出货。由仓库人员及时通知检验员盖章确认。

。由许美玲整理巡检所发现的不良记录，每个星期向质量经理汇报一次。对相关作业人员进行口头警告或进行相关的处罚。

以邮件方式发送给相关部门。将不良图片挂在生产车间及相关的生产区域，由生产班组长对相关作业人员进行宣导。

四、 展望20xx年度质量工作

新的一年面临新的机遇与挑战，今后将继续发挥自身的长处，认真改正存在的缺点，多虚心请教，多动脑思考，不断充实自己、完善自己，使工作水平能有质的提高，为同耀汽车配件有限公司多做贡献，不辜负领导和同事们的期望。

质量报告 篇9

一、试卷评价

本次三年级英语试卷紧扣教材，题量适中，难易适中，重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力，注重保护学生学习英语的兴趣。主要设置了听力部分、笔试部分，其中笔试部分包括判断字母的大小写、图片与单词连线、连线、找出不同类的单词、对话连图、根据图片完成下列句子等题型。试题的设计较全面地体现了新课程的要求，根据学生的认知特点以及认读图片为主，形成了图文并貌的特点，达到了形象生动的效果，充分适应了小学生的心理和认知特征。试卷知识面广，题型新颖活泼、灵活多样、富有童趣，题型难易程度及题材量适合大部分学生，不仅考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，同时注意对学生的思维方式、应变能力等灵活运用的技能。

二、学生状况分析

1、总体情况

总人数及格率待合格率93.75%。学生卷面书写较为工整，学生对单词的掌握运用情况不是很扎实。从考试中发现，部分学生的做题习惯不好，不能仔细读题。从学生的答题中看出还有部分学生字母的书写还有问题。对话连线很多学生出错，说明学生不能举一反三的将课本知识活用在生活中。今后在课堂上尽量创设更多的情景把前后知识交融在一起组织学生进行对话口语练习。

2、出错较多的题目分析

（1）听力部分对于学生来说难度较大出错率较高。

（2）选出不属于同类的单词，学生出错率高

主要原因是学生对单词的掌握不牢固。

（3）对话连线主要由于学生对话的掌握不够灵活，换一种方式提问和回答就有些分辨不清楚了，对于对话和图片情景联系不够紧密，掌握的不牢固。

三、对提高学生综合素质的分析

1.发现的问题

作为教师，我们有责任使每个学生学好英语。首先，要明确小学英语的教学目的使学生获得一些英语的感性认识，激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说英语,打下较好的语音、语调,养成良好的学习习惯，为进一步学习英语奠定初步的基础。通过这次考试，我总结了一些经验和教训：

我的原因:教学方法、形式有所变化，但还是较单一，主要还是老师单纯讲解、学生听，练习仍是老师单纯叫、学生答，那些“优秀生”听得进去、做得下来，而有的学生对你的课就置若罔闻了。

学生的原因：(能力水平的差异是客观存在的。(2)更重要的原因是学生是否具有良好的学习习惯。

2、问题的`改进措施和努力的方向

考试已经过去，但留给我的思考却很多。如何进一步加强英语教学，提高英语教学质量？在以后的教学中应从以下几点入手：

１、更新语言教学观念。要进一步学习英语课程标准中的教学理念，突出语言的实践性，在教学中应少一些机械记忆，多一些灵活运用。

比较、分析、讨论和归纳总结等。把更多的时间给学生进行听、说、读、写的语言实践。

说的基础上，抓好读写的训练，要注意帮助学生积累知识，打好扎实的语言基础。

读语言材料。英语作为一种语言，首要实践，其次要注意知识的积累，要经常的接触，反复运用。要明白实践越多，提高也就越快。

5.加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。

6、要加强自我完善，更新教育理念，提高专业水平，充分利用好课堂教学时间，利用好一切可以利用的校本资源，想方设法提高课堂教学的效率。

质量报告 篇10

1.加强概念教学，特别是概念的推导过程、归纳过程，要让学生自我感悟和自我完善，这是加深对概念的理解和灵活运用的重要前提。

2.加强数学基本功训练。例如口算、速算、计算中的巧算，常用数值的强记等。另外就是要经常性的的对学生进行查漏补缺，科学编制一些简易又能强化学习结果的材料，给学生解题设置一些障碍，让学生通过思考、探究，同时，要注重培养学生知识的运用能力，提高学生解答简单实际问题的能力。

3.教师要加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。平时的教学中，注意培养学生细心审题、认真做题和进行检验的良好习惯。

4. 注重拓展提高，强化思维训练，不能死教教材。注重学生解决实际问题能力的培养，做到“一题多变”，平时多收集资料,特别是要多整理易错题、灵活题、实践题,在讲解时要讲清讲透，努力提高学生的逻辑思维能力和迁移类推、综合运用知识的能力。

5.培优补差，让所有学生都有发展。针对部分学困生，要经常和他们的个别交流，平时要多给他们开小灶，查漏补缺,及时进行辅导，经常进行家访,不断与学困生的家长进行电话联系，取得家长的支持和理解。和家长达成教育的共识，齐抓共管，努力提高他们的学习自觉性和自信心,从而使他们的成绩得到提高。同时也要让那部分学有余力的学生尽快脱颖而出，使全班的教学成绩有更大的提高。

质量报告 篇11

质量是学校的生命。质量直接关系到学校的声誉、生存和发展。如何提高学校的教学质量是摆在我们面前的一个尤为重要和紧迫的问题。县教育局指定今年为提高教学质量年。3月17日，教育局召开初中教学工作会议。可见，提高一个学校的教学质量已经不是某个学校的个别问题了。我们在研究教学质量的提高并努力推动教学质量的提高时，必须正视教学质量的现状，总结过去的优秀经验，分析存在的实际问题，认真研究解决问题的策略，以达到长期有效提高教学质量的目的。

一、学校师生基本情况

目前，我校共有15个班，学生948人，专任教师41人，其中35岁以下教师9人，占教师总数的22%。本科学历35人，占教师总数的85%，大专学历6人，占教师总数的15%。市级骨干教师1名，县级教学专家4名。

二、存在的问题分析及对策

近年来，清平中学狠抓教学管理和课堂教学改革，制定了多种管理和考核机制，教学质量稳步提高。然而，学校的质量与上派初中和合肥迪达学校仍有一定差距。在冷静反思的基础上，我们认为有必要深入分析教师的观念、教学管理、师生教与学的情况，努力找出存在的问题，积极探索解决问题的途径和方法，从而有效提高教学质量。通过了解，我们分析了目前影响学校质量的问题，并积极寻求解决问题的对策。主要情况如下:

(一)进一步转变教师观念，转变工作态度

问题:教师工作积极性不高，专业性不够，不能把员工当成自己的责任，更不能把员工当成自己的最高责任。有少数老师迟到早退，不能按时完成日常工作，导致学困生面积增加，厌学情绪增加。

情境分析与对策:想法决定行为，压力产生动力。

1.加强思想教育和学习。加强教师传统价值观和荣辱观教育，理清思想，端正态度。

最新的政策传达到位，让老师心里有政策，压力自然存在，动力无忧。

质量观，统一思想，才能把质量的提高牢记在心，落到实处。

(二)进一步加强教师队伍建设

问题:近年来，尤其是20xx年至20xx年，学校骨干教师流失严重。由于学校地处农村，交通闭塞，而且近几年上排初级中学从以下中学选调教师，学校抽调了7名各科骨干教师，教学经验15年左右。他们曾经是我们学校各学科的教研组长，有的是全市教学圈的新星；有的是城市骨干教师；有的是县教学专家。这样就在教师流动中形成了一个不好的循环。还有一部分骨干教师走上了行政岗位，学校很多管理人员都是教学专家。

情况分析及对策:流失的骨干教师是学校培养多年的成熟专业骨干，是学校的中流砥柱。骨干教师的大量外流降低了学校教师的素质，也对教师和社会产生了一定的负面影响。担任行政职务的骨干教师都是一个班的教学任务。由于自己部门的`事务，他们的精力必然大大减少，往往“心有余而力不足”。当然，面对这种现象，我们不能止步于遗憾中的进步步伐。要有效提高学校教师水平，必须加强学校的“造血”功能。一方面，要充分发现和挖掘教师的潜力，坚持不懈地抓好“名师工程”；另一方面，要继续做好“师徒工程”，切实开展师徒、校本培训等工作，加大对新教师的培训力度，使其尽快胜任。

(三)进一步改进教学工作

问题:从每一张质量数据分析表中，我们发现同年级的班级之间差距很大。我们知道班与班之间是有客观差距的，但是平均差距大不可避免的和老师有关，这反映了老师敬业程度和专业水平的差距。

情况分析及对策:同年级教师缺乏团队精神，交流讨论少，教师无法形成良好的同伴互助、优势互补的氛围，缺乏充分的合作共赢意识。年轻教师缺乏虚心求教、求进步的自我动力，不以成绩差为动力。20xx年，我们积极倡导团队合作精神，加强同年级学生的集体备课，同组每个人都有主要任务，分享智慧和成就。

(四)加强七年级和八年级的教学管理

问题:通过结果分析，7、8年级的教学成绩远低于9年级近三年的教学成绩。从纵向来看，同组学生在九年级的位置远高于七年级和八年级。今年的期末考试反映了类似的问题，尤其是八年级。

现状分析及对策:造成上述问题的原因有三:一是学校教师配备有倾向性；二是教师重视不够；第三，学生没有接受足够的压力，即学生对自己不够重视。结合以上三项，造成这两段成绩差的原因，必然会使九年级的管理教学更加困难，最终影响中考质量。

鉴于七年级和八年级的现状，下学期的一些科目必须采取一定的措施，尤其是英语、八年级物理等科目。这些科目都有很强的基础。如果等到九年级再出兵，加大突击力度，恐怕很难全力以赴取得好的效果。到时候老师吃亏，学生吃亏，成绩差。悔之晚矣！而这也是对未来教学管理的警示，一定要从以上三点逐一解决七年级和八年级的问题。

(五)绩效b工资制约学校发展

问题:清平中学现有教职工53人，但现有教职工46人(其中职工5人，因病长期缺课教师1人)，说明教师严重短缺，绩效工资按现有在职人员发放，工作量大，工资多，但拿到的绩效工资少。

对策:愿意找上级领导解决。

提高质量是一个系统工程。这些都是目前学校存在的突出问题。要定期做好各阶段的调查研究工作，不断发现新情况、新问题，及时采取有效措施，为提高教学质量而不懈努力，为人民满意的教育事业做出应有的贡献。

质量报告 篇12

20**—20**学年第二学期期末统考结束后，我校召开了教学质量分析会，针对期末统考成绩对教学工作进行了深入的剖析，查摆问题，制定措施，以有效提高今后教学质量。现将教学质量分析情况汇报如下，不妥之处，敬请中心学校领导批评指正：

一、期末检测情况分析

从学校整体成绩看，语文成绩较好，数学成绩比较低。一、二、三年级成绩较好，四、五年级成绩较差。就每个班来说，学生成绩差距相当大，最好成绩与最低成绩相差答题质量不高、语文作文成绩一般，学生书写比较差。总体来说，全校教学成绩不令人满意。

二、存在的问题和原因剖析

根据教学成绩，我们认为我校教学工作存在着以下问题：

（一）、首先，教学管理滞后。学校领导为繁重的事务性工作干扰，不能把教学工作提高到应有的重视高度，重视教学有时仅仅停留在口头上，行为缺乏跟进；教学的指导性不足，还不能对教师的教学工作进行持之以恒的、科学的、规范的指导，指导停留在层面上；督导不足，学校领导不能及时地深入课堂，检查指导教师提高授课质量；有效的教学研究机制不能完全有效运转，集体备课流于形式；教育科研成果的推广转化没有形成制度，缺乏后续发展。

其次，课堂教学质量低。从检测中发现，很多知识都是书本上的知识，至多换了一种形式，但是学生不能正确解答，这说明学生知识的掌握很不牢固，也缺少足够的学习能力和应答技巧，而这些知识和能力的培养主要是通过课堂教学来完成的，由此可以反映出教师课堂教学质量远没有达到学生促进全面发展的目标。纵观教师的课堂教学，先进的教学理念、方法、技术、技能没有得到有效、充分的运用，旧有的教学观念、思想、手段仍然占据着课堂的主导地位，一支笔、一本书、一张嘴的情况很普遍，备课不充分，讲课随意性大，不注重知识的前后联系，不注重学生主体性的发挥，个别仍然是“满堂灌”，语言生硬，方法单一，课堂枯燥乏味，学生没有学习的兴趣和积极性，缺少足够的练习与辅导，做到了面向全体却忽视了学生个体的特殊性，缺乏有效地检查学生掌握知识情况的措施和手段。再次，教师素质整体偏低。虽然有一部分教师从各个方面都非常优秀，但是掩盖不了全校教师整体素质偏低的事实。由于本校教师平均年龄偏大，接受新思想、新技能、新方法能力低，年轻教师少，这在客观上对教学质量产生了相当的影响，也为我校提高教师整体素质的努力形成了相当的干扰。

从另一个角度看，全校在提高教师整体素质的机制、措施不到位，也是不可忽视的因素。第一，新的教学理念的深入普及没有到位，多轮次的新课程理念培训，但是还有相当数量的教师对新课改缺乏足够的认识和贯彻，旧有的教学思维、习惯、方法仍然占据着主导，尤其是年龄较大的教师，课堂合理的情境创设、技术应用、先进教法得不到使用，学生主体性体现不出来，重知识的备课、枯燥的教育使学生缺乏学习兴趣；第二，新技术学习跟不上课改要求，虽然学校每学期都安排一定时间组织教师学习先进的教育技术，但是从效果上看很不理想，会制作高级一些课件的教师数量极少，运用先进教育技术授课的课时数远没有达到规定的数量，一方面是因为没学会，另一方面没有认识到技术的重要，不愿意用；第三，教师基本功能力呈下降趋势，近几年，在推行课改的过程中盲目追求新、奇、活，放松了对教师基本功的提高，教师的语言、两字、课堂控制、写作能力等基本功不如以前，致使授课粗糙，把握不住细节，难以取得高效；第四，校本研修实效性不足，没有进行集体备课，虽然开展了一些校本教研、教育科研、校本培训、示范观摩、说讲评课、计算机培训，但是对教学有实用性、有显著帮助的研修活动缺少，有些活动流于形式，浪费了时间和精力。第五，学校领导的示范作用没有得到充分发挥。

（二）、由于受地区条件影响，许多家长对子女的学习还不够关心和重视，家长有点小事就不让子女去学校学习，更有甚者去亲戚家恭喜也要带上孩子，少则一两天，多则四、五天。学校开家长会到会的家长不足三分之一，教师的工作得不到家长支持，处于被动状态，学生成绩下降了，有些家长也不闻不问。近几年，由于许多家长外出务工，造成家中无人照管，便把孩子带出，造成辍学。过二、三年又回到家中，看孩子大了，便强硬要求随班就读，其结果是孩子跟不上，学习吃力，老师教不会，成绩也一塌糊涂，极大地影响了班级的成绩。

三、今后采取的主要措施

指导教学检查制度，增强责任感和使命感，改进工作作风；从观念上、行动上向教学转变，确保教学这一中心工作不放松。

方法措施，坚持以教学能力、教研能力、科研能力、技术应用能力提高为核心，通过示范观摩、校本培训、校本教研、课题研究、教育成果评比等多种途径，帮助教师尤其是中青年教师深刻领会课改实质和理念，树立新的教学观、质量观，掌握满足学生发展和教育教学需要的技能方法技术，从而使教师整体素质有质的飞跃。

资源得到有效应用，开展多种形式的教育技术、教学资源应用评比，并将结果纳入教师量化考核，激发教师的积极主动性；建立适应教学要求和学生需求的教师教学质量监控制度，实施每月一小结，学期末总结，下学期初召开教学质量分析会，引导教师认清形势，明确职责，善于总结经验教训，提高自身的素质和能力；对教学成绩差的教师采取诫勉谈话、责令检查等措施，对教学成绩连年优秀的教师予以多种形式的表彰等，从优劣两方面着手，促进教师向教学要质量，向工作要质量。

教师对课堂教学主渠道的认识，树立教学质量是学校的生命线，课堂教学是教学质量的根本这样的认识。本学期，一是将以听评课为主要措施，提高教师课堂质量，提高教学效果；二是以学校教研组为单位开展校本教研活动，通过说讲评课对全体教师的课堂教学进行指导；三是组织教师参加教育局和中心学校组织的观摩活动，进行典型引领；四是重新选拔骨干教师，定任务，明职责，发挥骨干教师的辐射作用和示范作用。保证教学质量的稳步提升。

总之，回顾过去，问题多多，审视现在，高度重视，展望将来，真抓实干。我们将不懈努力，勤耕不辍，切实提高教学质量，不负各级领导和社会各界的厚望。

质量报告 篇13

一、试题分析：

这次期中试卷共五道大题，总分为积累与应用、口语交际、课外阅读、习作百花园。纵观整个试题基本体现了：注重基础，突出能力，尊重个性，鼓励创新，联系生活的原则，试卷难易程度偏难，试题量适度。

1、重基础知识和能力的培养

试题主要从字词句段等方面命题，基本技能则是从字词理解，文章感悟等方面考查，无论是广度还是深度，都很好地涵盖了基础知识和基本技能的要点，因此能客观准确地检测出学生的语文能力。

2、强调了语言的积累

学生充分积累语言，能夯实学生的文化底蕴，打好语言基础。在第二（9）中得到了充分体现。

3、阅读重态度与情感考查

语文是一门思想性强的基础课程，它要求学生以对语言材料的理解和感受来表达自己的收获，本次检测在阅读的第四题就突现了这一点。例："小公鸡一开始心中苦恼是因为他?后来他成了一只快乐的小公鸡。"只要学生认真读题就能想到正确的`答案，这在一定程度上激发了学生答题的积极性，提高了学生的自信心。

4、写话重生活性

语文来自于生活，语文的学习最终服务于生活。本次看图写话选材选择了孩子们特别熟悉的生活场景，以帮助别人为主要内容，一定程度上也是对学生进行乐于助人品德教育。

二、学生答题情况分析：

从学生完成试卷的情况来看，学生看拼音写词语失分在于拼音拼读不准确和书写不规范。第语句不通顺、作文格式不正确、缺标点、出现错别字和错误拼音造成了失分。还有四个同学由于时间关系一个字没写，失分较多。

三、学生试卷成绩如下：

优秀人数：13人，优秀率：19.69%;及格人数：64人，及格率：96.97%.

四、反思：

针对本次学生答题所暴露出的部分学生基础知识掌握不牢，个别学生的阅读能力较差，极个别学生做题态度不端正等问题，在今后的教学活动中，我打算采取以下措施：

1、继续培养学生良好的学习习惯，如：认真写字，按时完成作业，多读，多写，多说，多练。抓好学生的语文基础知识，强化训练字，词，句，让学生掌握牢固。

词的掌握程度，要鼓励学生背大段的课文，整篇的课文。

3、要多进行阅读练习，提高学生的阅读能力。要多多进行小练笔，让学生积累语言，为作文打下坚实的基础。阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外，提高学生的阅读能力必须立足于课堂，立足于课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习。精读课的教学，教师要根据课的特点指导学习的方法；略读课的教学，教师要放手，让学生根据精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文的思想内容的能力；二是体会重视词句含义的能力；三是体会课文表达的方法；四是自己提问题自己回答问题的能力。

在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课外阅读。语文学习在于积累，要求学生积累名言，谚语，成语，背诵古诗，为语文学习打下坚实的基础。

重视学生审题能力的训练，首先就是引导学生看清题目要求，认真观察图画，弄清图画内容，先口述再动笔，尽量地把语言写通顺。

以上是对这次试卷的分析，一定有很多的不到之处，在今后教学中，我要注重平时的教学，功夫下在平时。让学生在教学中牢固地掌握基础知识，培养学生良好的学习习惯，端正学生的学习态度，提高学生的语文学习能力，给以后的教学工作有一点促进的作用。

质量报告 篇14

一、组织与阅卷情况

本次期中考试，考试期间组织严密，教务处统一安排了考务，学生在年级内部交叉安排考号，交换座位，为保证考试成绩的真实有效，教务处强调了考试纪律及监考教师的职责，统一集中订卷等方式加大对考试纪律的检查，在考试期间发生的违纪现象大为减少，但是距离杜绝学生违纪行为还有较大距离。阅卷采取的是流水作业，保证了批卷过程严谨、认真。

二、试卷评价：

基础知识与综合能力兼顾。试题质量较第一次月考大为提高。

三、考试成绩分析：

数据反映出来的问题，主要体现在以下两个方面：

（1）各班成绩发展的不平衡

（2）各学科间的不平衡。

四、教与学存在的问题

学生层面：

1、学生的基础差，学习习惯和学习态度还需要进一步的提高。

2、学生的基础知识掌握不牢，综合分析问题解决问题的能力差。

3、优秀率整体偏低。尖子生不突出，后进生数量多，严重影响教学质量。

教师层面：

1、课堂纪律不好，导致教学效果不好

2、教师角色转化不到位。教学方式没有发生实际性的变化。许多教师仍然把重心放在教上，忽视了学生的主体地位，学生被动学习。相当一部分教师固守传统。有人来听课是一回事，真正上起课来是一回事，上示范课是一回事，活动过后又是一回事，出现教学研究和教学实践两张皮的现象。

3、课后辅导抓得不扎实。有的不重视练习，有的练习了但没有及时批改和讲评。

4、没重视尖子生的培养，班主任要把重点培养对象告知各科老师，大家齐抓共管，解决好木桶效应问题。把尖子生的培养作为重要工作来做。

工程质量报告合集

岁月不待人，在忙碌中结束了这一阶段的工作，是时候静下心来准备这一段时间工作总结了，工作总结面上的材料全面、概括，可以反映全貌；点上材料具体、生动，可以反映个性。好的工作总结包括哪些方面呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上工程质量报告合集，有需要的朋友就来看看吧！

工程质量报告(篇1)

（一）20xx年以来上级部门下达我局的工程项目有：

1、20xx年第一批农村安全饮水项目，下达资金523万元；

2、20xx年第一批扩大内需农村安全饮水项目，下达资金295.2万元；

3、20xx年第二批扩大内需农村安全饮水项目，下达资金1239.4万元；

4、20xx年第三批扩大内需农村安全饮水项目，下达资金5xx.06万元；

5、徐家坝水库除险加固工程，下达资金570.74万元；

6、川河防洪治理县城延长段工程，下达资金262.22万元；

7、者干河花山街段防洪治理工程，下达资金100万元；

8、景福乡湾水河水库干支渠防渗工程，下达资金100万元；

9、太忠乡徐家坝水库干支渠防渗工程，下达资金100万元。

（二）项目建设情况

1、20xx年第一批农村安全饮水项目、20xx年第一批扩大内需农村安全饮水项目、20xx年第二批扩大内需农村安全饮水项目、川河防洪治理县城延长段工程、者干河花山街段防洪治理工程、景福乡湾水河水库干支渠防渗工程已全面完成下达计划并投入试运行。

2、20xx年第三批扩大内需农村安全饮水项目已全面开工建设，工程预计于20xx年12月30日完工。

3、徐家坝水库除险加固工程主体工程已全面完工，现已转入房建等附属工程建设。

4、太忠乡徐家坝水库干支渠防渗工程已于11月初开工建设。

工程质量报告(篇2)

2008年以来我县创建平安××、和谐××、平安交通的关键二年，在县委、政府的统一领导下，在市交通局及有关部门的指导帮助下，我县公路建设施工单位，认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》、《建设工程安全生产管理条例》和“两项达标”“四项严禁”“五项制度”，把安全生产工作纳入法制化轨道管理，安全生产工作列入议事日程，真正做到“安全生产，国泰民安”，取得了较好的成绩，到今年为止在公路工程施工安全生产中未发生任何安全生产责任事故。

为确保公路建设施工安全，交通局专门成立了安全生产工作领导小组，并由负责公路建设的副局长具体负责公路建设施工的安全生产工作，从贯彻安全生产工作指导思想，到建立健全安全生产责任制，从加强安全生产法规的学习，到各项安全法规的贯彻落实，从加强公路建设施工现场的安全管理到内部人员的管理，各公司严格要求，明确责任，各公司具体设置安全管理人员，确保了整个建设施工中的安全生产，并做到所有参加公路工程建设施工的单位在公路建设开工前，首先必须同交通局公路建设开发公司签定安全生产责任书，到目前为止，参加公路建设的7个单位，签定了安全生产责任书7份，明确了施工安全的责任，确保了公路建设施工安全。

工程质量报告(篇3)

自从钢筋混凝土结构在建筑中广泛应用以来，国内外发生了大量的质量事故，造成了巨大的人员伤亡和经济损失。

案例1xx公司综合楼底部为框架结构，层高5.4m，2-5层为砖混结构，为2单元多层宿舍，层高3.0m，综合楼投入使用后，两层墙体及框架梁出现裂缝。

Case 组装和合拢。钢管拱成型后，分段灌注混凝土。一天，30多人在彩虹桥上行走，另有22名武警战士在训练。当他们从西向东行进到桥的三分之二左右时，整座桥突然坍塌，桥上的所有人和武警战士都掉进了河里。

案例3xx重型机械厂，计量办公室四楼会议室楼顶突然坍塌，造成42人死亡，46人重伤，133人轻伤，造成直接经济损失300万元。工厂将原计量办公楼的三层连接起来，扩建为四层。会议室位于连接层东侧，长21.85米，宽14.9米，面积325.6平方米。整栋建筑为混合结构，现浇圈梁，轻型屋架，钢筋混凝土空心预制板屋面，室内水泥地面。

Case 4xx省，某站建了三座轻型桥梁，每座8孔。轻轨桥横跨铁路，火车等车辆可以停在桥下。桥面梁为V形折板，是主要承重构件。V型折叠板的顶棚不仅起到侧向支撑的作用，还起到传递上部荷载的作用。折叠板和盖板由配筋连接，架设组装后通过浇筑混凝土连接成一体。一天，当一列火车从邓巧下经过时，最东端洞口的邓巧折叠板梁突然从一端坍塌，砸坏了第二根柱子，导致第二根梁坍塌。幸运的是，一辆卡车车厢停在这个洞里，大梁撞到车厢后被堵住了，只造成了第三根立柱倾斜，没有造成更多的连续倒塌。

1、工程事故原因统计分析

事故案例分析表明，建筑物倒塌事故的原因基本上可以归纳为几类:

1.1设计原因(如案例1)

(1)测量误差。工程地质勘察中的误差不能反映实际情况或找出不良地层的特征，导致基础设计中采用不正确的方案。导致结构失稳，上部结构开裂，甚至倒塌。

(时间紧迫、计算和绘图错误而未仔细校对；负荷被遗漏或低估；涉及的问题比较复杂，简化不当。有的甚至认为原设计有安全储备，任意缩小截面、减少钢筋或降低材料强度等级；设计可靠性低等。基础置于两层或两层以上持力层承载力相差较大的土层上，未进行适当处理；如房屋长度过长，伸缩缝未按要求设置等。

(3)结构细节处理不当。有些设计师重计算轻施工，认为施工处理不是很重要，所以没有仔细设计。如果大梁下没有梁垫；预埋件设置不当；钢筋锚固长度不够，接头设计不合理等

1.2施工原因(如案例2)

(水泥、石子、混凝土、砂浆配合比不当等。

(2)违反设计和规范。不按图纸施工，不按特殊结构要求制定专项施工方案。未按要求设置临时设施或维护设施的。违反相关设计或质量验收规范。

(3)管理混乱。现场管理和施工组织混乱，违章作业，质量安全监督检查不到位。许多现场管理人员质量意识薄弱，没有注意到事故迹象，没有及时采取有效措施，导致悲剧发生。

1.3使用和改造不当的原因(如案例3)

(1)在使用中随意增加负荷。如果原设计是静态厂房，后期安装动力机械，设备振动过大导致房屋变形过大；民房改为办公楼，安装原设计未考虑的大型设备，造成楼板因荷载过大而断裂；民用住宅阳台堆积过多杂物(如煤饼)导致阳台开裂甚至倾覆。

(2)添加层数不当。最近由于经济发展，旧房加层比较普遍，甚至成立了加楼加固委员会，业务蒸蒸日上。但是有些单位加固自己的房子，不仔细检查，盲目增加新楼层，导致全国许多省市发生事故。

(3)维护改造不当。有的用户为了扩大使用面积，获得较大的空间，在结构上任意开洞，任意拆柱拆墙，导致承重体系破坏，发生事故。有的房子本来是轻型屋顶，但是用户为了保温隔热，加了保温防水层，导致屋架变形过大，房屋倒塌破坏严重。

(4)改变使用功能。违反设计功能，增加使用荷载，超过原设计承载力，或在使用过程中未注意工作环境的变化和考虑附加荷载，最终导致损坏。

1.4预应力缺陷事故(如案例4)

(1)预应力钢筋不合格。钢筋表面生锈，钢筋表面出现黄色浮锈，久而久之变红变褐，甚至因为出厂检验疏忽造成钢筋强度不足，导致整批材料报废；钢筋冷弯性能差，钢筋含碳量过高，或其他化学成分含量不合适，或钢筋轧制有缺陷；冷拉钢筋延伸率不合格，钢筋原材料含碳量过高；下料长度不允许，钢筋磨损时发生交叉，钢筋镦粗不合格。

(变形的螺钉端杆和破裂的锚环。

(3)张拉过程中的事故。拉应力失控，钢筋伸长值不符合规定，拉应力导致水泥混凝土构件开裂或损坏；混凝土强度不足；受拉端局部混凝土不密实；钢筋(丝)拉伸时打滑；钢丝表面污染；混凝土不密实，强度低；预紧方式过早放片，放片过程不当。

2.结论

在钢筋混凝土结构被广泛应用的同时，其事故也引起了广泛的关注。通过事故案例分析，得出以下基本结论:除设计、施工失误、使用不当等原因外，建筑结构体系不合理是导致建筑工程倒塌的主要原因之一。

分析结果可以为工程风险管理提供数据支持，同时有助于工程界对钢筋混凝土结构事故有一个全面的认识，以便在实际工程中更有效地监督管理，减少事故发生。

工程质量报告(篇4)

从学校的五月开始到项目的七月，这两个月的时间让我对钢构有了很深的了解，待在学校的时候对建筑行业的各大公司都不是很了解，当然对中建钢构也不是很了解，但是经历了两轮钢构的面试之后，我开始慢慢的了解。在听完公司的宣讲会之后，我便满满地填完简历，期望能够得到一份实习的机会。第一轮面试我被问得很无奈，因为面试官问了我近XX年的规划，平时过的稀里糊涂，其实这些并没有想太多，面试完之后我回去还真的好好想了一下，虽然现在任然不是很明晰，但是至少对未来有了一些认识。第二轮和南工业的几个同学一起面的，这一次真的有面试的感觉，一切都很正式，是一般的结构化面试，自我介绍、演讲、反提问，我觉得这一次演讲很别出心裁，所以觉得可能这次实习有机会了。之后接近一个月的时间都在期待中度过，期待收到录用函、期待早些安排分公司、期待早些分配到项目，一直到7月10号来到中建钢构义乌世贸中心项目，这些期待终于落定。

经历这两个月，对钢构的认识也由一星半点逐渐立体起来，中建钢构以承建“高、大、新、尖、特、重”工程著称于世，并创造了国内钢结构施工史上“最早”、“最高”、“最大”、“最快”的业绩。1985年承建的深圳发展中心大厦是国内第一座超高层钢结构建筑，上海环球金融中心是目前中国已建成的最高建筑，中央电视台新台址主楼是世界上面积最大的钢结构办公楼和中国最大的单体钢结构建筑，XX年在广州国际金融中心（西塔）施工中创造了“两天一层”的世界高层建筑施工新纪录。面对新形势，中建钢构正按照“产业一体化、产品多元化、经营国际化”的发展思路，向着打造全球最具竞争力钢结构产业集团的企业愿景而不懈努力。喜欢这样一个不断挑战高度、挑战极限的团队，他们不断刷新纪录，不断创造奇迹，这样的地方能给人无限的激情和飞翔的思维，其实了解钢构的过程中，最让我触动的是这个企业的精神――“铁骨仁心，钢构未来”，铁骨是一种力量与实力的象征，仁心是一种求实与负责的态度，而钢构未来则是一种对远景的自信与构想。建筑行业是一个市场不会消失的行业，钢结构也必将火热起来，但是社会的进步会不断加强行业要求，对建筑要求的提升就需要企业自己应对，不断提高核心竞争力和创新是企业在社会变化中保持屹立的重点。所以“铁骨仁心、钢构未来”这种精神对未来和现在都非常有意义。

7月3号，我得知我被安排到义乌世贸中心中建钢构项目，我兴奋的不得了，因为马上就可以开始实习了。10号，我来到项目上，项目和我想象中的差不多，火热的建设工地，繁忙的工作板房，从来到项目到现在有接近两周了，这两周时间主要做的工作是阅读项目图纸了解项目、统计钢结构工程量、现场工地参观等，刚来的时候看图纸很多符号都不认识，工程量计算的时候对excel使用也不是很熟悉，现场参观其实对这些施工工艺也不是很懂。这些天让我对平时学习的课程有了不同的认识，在学校里待着对项目实际情况并不了解，虽然只有几天的学习，但是至少知道所学的知识该用到什么地方，当然到底该怎么用，现在也只是了解到一点点。另外也让我了解到所学的专业在实际项目中要做哪些事情。这两周师傅(项目商务经理张平)给我工作计划，我按照工作计划仔细看了项目整体图纸、总包合同，还做一些工程量的计算，期间去了几次工程现场，当然最多的学习是在旁边默默的听、默默的思考，项目办公室中不乏讨论也不缺争论，这些声音对我来说是很宝贵的学习机会。这短短的一段时间让我对可能以后会接触到的工作有了一个简单的了解，作为一名工程管理专业的学生，在项目中究竟能做什么，能为项目做什么，通过这几天的实习，我觉得应该主要包括以下五点：①协助公司对工程合同的洽谈、签订、评审、履约、保管、分发工作；②负责审核项目部的月、年度工作量及工程预决算，及时准确上报有关统计报表；③负责与甲方、监理、咨询公司的经济洽谈往来；④ 协助财务处做好工程款的回收工作；⑤负责对材料商、分包方考察，为项目部提供可靠的配属队伍或制造商。这些要求对图纸有很好的认识、对市场的行情和行业定额熟知、对合同十分熟悉，这些都是很高的要求，我觉得还有很多的东西需要学习。

[生产钢结构认识实习报告]

工程质量报告(篇5)

依据中华人民共和国民法典的规定， (以下简称甲方)与 (以下简称乙方)就项目的安全现状评价技术咨询服务，经协商一致，签订本合同。

一、咨询的内容、形式和要求，

1、根据危险化学品安全管理条例、危险化学品经营许可证管理办法、危险化学品安全使用许可证实施办法的规定要求，受甲方委托，乙方负责完成项目安全现状评价工作。

2、乙方按国家有关法规和技术规范，在甲方提供的资料基础上，通过评价建设项目的选址、总平面布置、安全条件及项目范围内的工艺设备设施及其安全可靠性;分析该项目存在的危险、有害因素的种类和程度，并提出合理可行的安全技术和安全管理建议。

3、咨询最终成果以 项目安全现状评价报告形式交付甲方，并通过安监部门的审批。

4、甲乙双方在签订本合同，且甲方向乙方提供安评所需资料之日起，乙方原则上在45注个工作日之内编制完成本项目安全现状评价报告，并交付甲方。

二、评价人员组成，

三、履行期限、地点和方式，

本合同自201 年 月 日至201 年 月 日在武汉履行。

本合同的履行方式，乙方按照甲方要求提交安全现状评价报告。

自合同签订之日起，乙方按合同要求开展安全现状评价工作，按时向甲方提交安全现状评价报告。

*注，因建设项目复杂程度不同，安全现状评价报告编制时间也不相同。

安评(2)

四、委托方的协作事项，

在合同生效后 3个工作日 (时间)内，甲方应向乙方提供下列资料和工作条件，

1、完成本项目安全现状评价所需资料，并对提供资料的完整性和真实性负责;现场踏勘所需工作条件。

2、资料包括，

(1)安全评价委托书;

(2)企业营业执照(副本);

(3)危险化学品经营许可证或安全使用许可证(副本);

(4)土地证或租赁(购买)协议;

(5)消防验收(检查)意见书;

(6)建筑物防雷装置检测报告(有效期内);

(7)主要负责人、安全管理员任命文件;

(8)主要负责人、安全管理员资质证书;

(9)员工工伤保险缴费证明;

(10)建设项目各项规章、管理制度;操作规程;

(11)应急救援预案、应急救援预案备案登记表;

(12)总平面布置图;

(13)其他相关资料。

3、现场踏勘，甲方必须在合同生效后3个工作日内，为乙方踏勘现场提供条件，介绍建设项目有关现场情况。

其它，

五、技术情报和资料的保密，

本项目的基础资料及成果归甲方所有，乙方对基础资料及成果负有保密责任，未经甲方许可，不得将其用于其它场合，在安评完成后应将基础资料归还甲方。

六、验收、评价方法，

安全现状评价报告达到了本合同第一项所列要求。

评价方法，按国家有关安全法规、政策和标准。

七、报酬及其支付方式，

(一)本项目总报酬(安评经费)， 元(人民币)*注。

(二)支付方式(采用以下第 种方式)，

①一次总付， 元，时间，

②分期支付， 元，时间，合同签订后两周内;

元，时间，最终成果稿提交后。

③其它方式，

(三)在甲方付款的同时，乙方应提供相应金额的正规发票。

安评(3)

八、违约金或者损失赔偿额的计算方法，

违反本合同约定，违约方应当按民法典第一百一十三条、第一百一十四条及其相应的规定承担违约责任。具体如下，

(一)乙方违约责任，①非甲方原因，乙方未能按合同约定提交安全现状评价报告，甲方有权要求乙方按逾期每天赔偿总报酬的0.5‰，或一次性扣除总报酬的10%，逾期【】天以上，甲方有权单方解除合同，乙方应退还甲方已支付的全部款项，并支付总报酬20%的违约金;②若乙方造成涉及甲方商业秘密的项目基础资料外泄，则乙方承担相应的法律责任。

(二)甲方违约责任， 若甲方逾期付款，则按逾期每天合同总报酬的0.5‰向乙方支付违约金。

九、争议的解决办法，

本合同在履行过程中发生争议，由双方协商解决，也可向有关行政管理部门申请调解。协商、调解不成的，按以下第____种方式解决，

1、提交__________________仲裁委员会仲裁;

2、依法向人民法院提起诉讼。

*注，安全现状评价经费收费依据是省安监局关于转发湖北省安全评价机构从业行为承诺和安全评价行业自律收费标准的通知(鄂安监发〔2012〕155号)。

安评(4)

十、其他约定，

本合同一式六份，双方各执三份，经甲乙双方签字盖章后正式生效，履行完本合同规定的责任和义务后，自行终止;

本合同包括附件，

附件一

附件二

上述附件具有与本合同同等的法律效力。

(以下无正文)

甲方(盖章)，

法定代表人(或授权委托人)，

签署时间，

乙方(盖章)，

法定代表人(或授权委托人)，

签署时间:

工程质量报告(篇6)

按照上级主管部门要求，我局认真贯彻落实了《转发交通部办公厅关于开展20xx年度公路工程质量安全综合督查工作的通知》文件精神，进一步规范了我局20xx年农村公路工程建设质量安全，并对此项工作做专项安排，具体如下：

一、明确质量目标，质量责任落实到人

我局以“湘宇高等级公路建设开发有限公司”为项目法人制单位，分项目建立各项目分公司，按照项目法人制、工程招投标制、社会监理制、合同管理制以及工程质量责任终身制的总体要求，建立健全公司规章制度，全方位实行“质量、进度、资金”的控制与管理，根据各工程项目的特点，分别明确质量目标，并签订质量目标责任状，建设质量终身责任制档案，一旦出现质量事故，视情节轻重，给予相应的责任人以经济处罚及行政处分，将工程质量管理责任层层落实到人，这一举措使参建人员质量意识、责任心大大增强，施工质量得到切实的保证。为强化工程质量目标管理，我们主要做了以下两个方面的工作：一是切实提高参建人员的素质，对参与施工的所有管理人员和民工队伍采取岗前培训学习，使他们掌握施工技术规范，明确施工要求；二是实行质量与目标责任奖挂钩，市局按季度、半年、年终对各项目公司进行综合考核评比，其重点是对工程质量奖罚兑现，规范施工行为，通过考核，对施工队伍触动很大，施工人员责任心大为增强，推动了整体工程质量的提高。

二、健全质量保证体系，把好市场准入关，为工程质量管理打下基础

（一）把好施工及监理单位的准入关。我局各项工程项目施工和监理招标均在省厅、省局的指导下进行，其中省道提高质量、降低造价起到了积极的作用。

（二）把好施工人员及队伍的准入。在工程开工前，由项目分公司或市局质监科组织管理人员进行培训，通过岗前培训考试合格者，颁发上岗证，方能参予工程建设。施工民工队伍需凭每年市局年审过的民工队伍《施工许可证》方可进场施工，坚决清退责任心不强、技术水平低的施工人员，使每一个参予工程建设人员有较强的管理和操作能力，确保了施工队伍的素质。

（三）健全质量保证体系。全面推行“施工自检、专业监理、政府监督”的三级质量保证体系，每个项目经理部都成立了质量管理领导小组，制订并完善了有关施工质量管理规定和质量管理措施，市局及所属各单位由行政一把手任质量领导小组组长，切实加强组织领导；聘请专家、学者，解决技术难题、确定重大技术方案；成立由工程管理部及中心试验室主要人员参加的质量检查组，加大了对工程质量的检查力度，通过严格的质量检测手段，对施工阶段和各个环节实行全面质量管理，按规定频率进行质量抽检，凭数据反映质量的真实情况；各项目部成立以质检负责人为首的质检机构，加强工程质量自检工作，严格按技术规范规定的频率和办法进行自检，工程施工中没有进行自检或自检不合格的工程，不得报请监理验收，不得擅自进行下道工序施工，工地试验室认真做好工地检测试验工作，随时对各种进场材料及施工质量进行严格的试验检测，以试验检测数据控制工程质量，消除质量隐患。通过三级质量保证体系，对工程质量进行有效监控，对查出的质量问题及时下发指令，要求监理单位严肃处理并及时反馈，为工程质量管理打下了坚实的基础。

三、精心组织施工，加强质量全过程控制

一是以创建精品工程为核心加强质量宣传。在所属各项目分公司、驻地施工单位以及工程施工现场，通过悬挂横幅、张贴标语、办宣传栏、宣传简报等多种形式进行质量宣传教育，营造良好的质量氛围。

三是重视质量通病的治理。市局针对施工中遇到的质量难题，抽调业务骨干组成QC科技攻关小组，收集一手资料，综合吸收国内其他工程项目较为成功的经验，实行动态监控与研究，收效明显。如在黄土路基施工中，填挖接合部采用强夯压实，挖方段采用冲击碾压，保证了黄土路基地压实度；红砂岩路基填筑技术的探讨；在处理桥头跳车方面，桥头台背采用土工格栅、灌浆、填筑透水性材料等措施，保证了桥头台背的压实度，在伸缩缝安装时，先铺筑路面，再安装伸缩缝。

二是加强施工质量过程控制。每项工程工地开工前，抽调业务素质高的专业技术人员，负责编撰施工组织设计。针对工程质量中可能出现的问题，制定细致的控制措施，在工程实施过程中认真予以落实。如在省道最大压实厚度、最小压实遍数，以及土石含量比例等，项目公司明确重点部位和重点工程质量要点进行重点管理。经常对工地进行日常检查，发现问题及时解决，通过下发工作指令、停工令、返工令等形式对工程存在的问题及时指出，使工程质量不留隐患。省道1111线项目公司和衡枣高速公路祁东连络线项目公司各停工整顿一次和三次；对隐蔽工程实行全过程旁站监理，有目的地加强监管，使工程质量全面达标，不留死角。

四、采取的措施

车辆通行标志牌等警示标志，消除安全隐患，保证了施工安全。

社会监理、政府监督、业主管理，在施工单位每进行完一道工序之后，进行施工单位自检、监理抽检、业主验收，确保工程每一道工序符合施工规范及设计要求。 交通局成立质量监督小组，对路槽施工不符合要求的段落，进行了严格的检查、验收，最终使工程质量达到要求。

工程质量报告(篇7)

近期，我分公司根据总公司二季度网点检查出来的问题，认真分析查找原因所在，积极制定措施进行整改完善。现将整改工作进行简要的汇报：

一、存在的问题及原因。

(一)工作人员服务意识不够。

虽然，我公司一直要求员工“以客户为本”，以客户的需求为中心进行服务。大部分员工都还是能够在本职范围内积极做好。客户一到大厅，工作人员便会主动迎接、引导他们。但还是有部分员工没有强烈的服务意识和责任感，e106柜台员工欠身礼不规范得零分。

(二)管理措施不到位。

平日，对员工的管理存在松散、懈怠的问题。没有把握好工作的细枝末节，认为只需将任务完成进行，其它方面没有引起高度的重视。因此，对有的'管理工作不到位。比如，查勘人员未按规定佩戴胸徽，查勘值班人员也未随身携带录音笔。大厅内工作人员的桌面未摆放工牌。接待设施也没有安排好。

(三)大厅星级服务不达标。

一是c108柜台内部发现摆有一些与工作无关的物品。二是c1011服务柜台前未设置一米等待线。三是便民服务不到位，被扣分。如老花镜放置不明显，客户不易找到。网点设有接待台，但未设置指示牌明确兼职接待责任人。

二、整改措施。

对于上述问题，我分公司认真查摆，认为主要还是服务意识不够，没有站在客户的角度来思考问题。因此，我公司高度重视这次网点检查暴露出来的问题。认真总结经验教训，制定出了相应的改进措施，现已逐步有所成效。

(一)加强学习，培养员工责任意识。

网点检查后，我分公司认真组织员工进行学习，针对工作中的突出问题，进行深刻分析，加强他们的责任意识。同时，还会在今后的工作中继续加强对员工的教育工作。从工作技能、服务态度、服务水平等多方面进行培训，提升他们的综合工作水平。

(二)加强管理，完善各项服务措施。

现在，我分公司已经加强排查，完善管理机制。对管理中的薄弱环节加强监督，要求员工遵守规章制度，严格工作秩序。大厅内柜门人员办公区域必须保持整洁，不准摆放与工作无关的物品。查勘人员必须佩带胸徽，并且查勘值班人员要随身携带录音笔，公司会定期会不定期进行检查通报。桌面工牌也按照总公司的相关标准进行重新制作，接待设施也在设置中。在相应的服务柜台前设置了一米等待线。老花镜也放到明显的位置，便于客户使用。

(三)规范员工服务管理，提升服务水平。

我分公司对员工的服务接待礼仪进行了严格的整改。要求员工做到“三声服务”，即来有迎声、问有答声、去有送声。以饱满的热情和真诚的服务来为客户服务。同时，还将员工的服务细则与考核挂钩，加强员工的责任意识，规范他们的工作流程。

以上整改措施，正在积极实施过程中，现已取得一定的成效。今后，我分公司还会继续加强自我查摆，积极完善工作措施，推进工作的顺利开展。

工程质量报告(篇8)

施工现场的安全管理，重点进行人的不安全行为与物的不安全状态的控制。消除一切事故，避免事故伤害，减少事故损失的管理目的。

1、落实安全责任制，实施责任管理

(1)建立、完善以项目经理为首的安全生产领导组织，有组织、有领导开展安全管理活动。

(2)建立各级人员安全生产责任制度，明确各级人员的安全责任。抓制度落实，抓责任落实，定期检查安全责任落实情况。

(3)建立全员承担安全生产责任，坚持安全生产责任制。做到纵向到底，一环不漏。

(4)一切管理，操作人员均与施工项目部签定安全协议，向项目部做出安全保证合同。

2、安全教育与训练

项目部定时定点进行安全教育培训，提高安全生产知识，有效地防止人的不安全行为。

(1)一切管理，操作人员具备基本条件与较高的素质，持证上岗。

(2)所有施工及操作人员具备合法的劳动手续，临时性人员签订劳动合同，接受入场教育后，方可进入施工现场和劳动岗位。

(3)新工人入场前完成三级安全教育，重点偏重一般安全知识、生产组织原则、生产环境、生产纪律。强调操作的非独立性。以生产组织原则、环境、纪律、操作标准为主。

(4)发动全员开展自检、自检与制度检查结合，形成自

检自改、边检边改的局面。使全员在发现危险因素方面得到提高，在消除因素中受到教育，从安全检查中受到锻炼。

工程质量报告(篇9)

一、工程概况：

1.1安然一品尚城1#2#3#位于虎林市人民医院北侧，由虎林市第三建筑工程有限公司总承包。工程于20XX年7月20日开工，20XX年10月15日竣工。计划投资1710万，建筑面积18272m2，框架剪力墙结构，11层，高度37.5米，超流态桩基础，以上为加气混凝土填充墙。

挤塑聚苯乙烯泡沫塑料保温板。苯板密度为25kg/m。走廊为大理石地面，其它房间楼地面均为细石混凝土楼地面。

1.3本工程的供水系统为生活与消防分设的系统，排水系统采用PVC-U内壁双螺旋塑料排水管，粘接接口；本工程电源进户为三相四线制系统；室内均穿电线管暗设；接地方式采用TN-C-S系统。

二、质量目标管理

2.1本工程从开工时起，就根据工程特点，经过精心策划，将质量目标确定为保质保量，打造虎林第一个高层小区，让老百姓住上放心楼。

2.2本项目依据GB/T19001-20XX质量管理模式标准，建立了项目质量管理体系，在工程施工中，重点解决了过程中的质量控制，严格执行“样板制”和“三检制”，做到分部分项工程质量一次达到标准。

抽检、送检、报验制度，对双控的材料全部实行了双控，所有进场原材料都经过监理、建设和施工单位三方验收合格后投入工程使用。施批质量验收标准对照进行验收，实行了班组自检、互检、交接检的三真实。施工中认真履行合同条款，无合同违约现象。安全方面：

安全设施和防护用品齐全，安全管理制度完善，安全措施落实到位，整个施工过程中未发生大小安全事故。文明施工方面：施工单位做到了夜间施工时间和灰尘污染控制，做到了施工不扰民，无一投诉工质量方面项目部建立了工程质量保证体系。对重要分项编制了专项施工方案并报监理进行审批，施工中严格按照每一分项检验现象。级质量检查验收制度。施工资料与施工进度同步，整理齐全、

三、根据施工难点采取的技术措施及成果。

剪力墙、梁板的模板，并用钢管作支撑，克服了节点变形的通病。以上方案及措施在施工过程中运用后效果显著，砼成型质量达到了合格的标准。

3.2在钢筋工程中，框架柱钢筋的连接采用电渣压力焊，框架梁钢筋的连接采用窄间隙焊，节约了工程成本，加快了施工进度。

配料进行了严格的控制，并根据工程实际情况按规定留设了混凝土试块，主体结构共留置试块36组，经数理统计，标准差为2.8，满足了设计要求及施工规范规定。

窗间墙及层间立面线条上做了合理调整，从而使正立远观整体化一。线条整齐、清晰、宽窄一致。立面线条顺直，窗膀方正，竖向串线，窗户坡度一致。

3.5屋面防水等级为Ⅱ级，采用高聚物改性防水卷材。屋面经测试使用，屋面无渗漏现象。

四、主要分部分项工程评定，核定自评结果，过程及竣工外界评价、核定为合格工程。

分项工程质量评定、核定，企业自评结果。

装饰装修、屋面、电气安装、给排水13个分部，检查了多少41分项，480个检验批。工程所用材报检了480个批次。观感质量综合评定为“好”，经核查符合施工规范，验收合格。

4.1.2企业自评质量等级为合格。

4.1.3工程竣工验收，由业主组织相关专家验收组对安然壹品尚城1#2#3#进行了验收，并依据相关质量验收标准，评定质量等级为合格。

安全文明施工方面管理效果显著。

工程质量报告(篇10)

黄石市质量技术监督局：

2012年在黄石市金广厦棚户区改造工程项目中，我公司销售、安装的防盗安全门因门铰链与门扇配合间隙、锁具加强板部位达不到标准要求等问题被贵局查处，并收到《行政处罚告知书》，我公司领导十分重视，立即召集生产、技术等相关部门负责人针对检验报告中几项不符合标准要求的部分进行讨论研究，制定整改方案如下：

一是我公司将立即派遣负责人到黄石市金广厦棚户区工程现场，及时与工程项目部进行协调处理。

二是派遣技术人员对已安装防盗安全门全面进行技术检查，对每一樘门在进行调试，如发现有不符合性能要求的地方，进行整改。

三是对已安装的防盗安全门门框与门扇配合间隙、主锁舌伸出有效长度等不合格情况通过加固门铰链、更换防盗锁等措施进行整改。

四是对不能进行更换或加固处理的不合格防盗安全门将进行拆卸并更换。

整改完毕后，我公司将进一步加强检查，全面配合贵局再次对该批防盗安全门进行检验，并达到标准要求。同时我公司也将进一步加强公司生产、检验等各个环节的管理力度，严格 按照相关技术标准要求进行生产，对不符合标准要求的产品坚决不出厂销售。

××××公司(盖章)

×年×月×日

申 请 书

黄石市质量技术监督局：

我公司于2015年3月14日收到《行政处罚告知书》后，我公司领导十分重视，立即召集生产、技术等相关部门负责人针对检验报告中几项不符合标准要求的部分进行讨论研究，制定了整改方案。并派遣专业技术人员到黄石市金广厦小区对已安装防盗安全门对已安装的防盗安全门门框与门扇配合间隙、主锁舌伸出有效长度等不合格情况通过加固门铰链、更换防盗锁等措施进行了技术处理。经过处理，已达到产品质量要求。今后我公司将进一步加强对该批防盗安全门售后服务，对用户反映的问题尽力解决。

恳请贵局能给我公司一次改正的机会，减轻行政处罚，免除对该批防盗安全门没收的处罚决定，望贵局领导给予批准为感！

此致

浙江大力工贸有限公司 

2015年3月19日

2月12日至2月16日技术质量部对7#楼主体结构进行实测实量，提出以下问题：

1、部分墙体胀模、漏筋、漏浆、拆模过早

2、个别楼板混凝土面踩踏严重

3、个别房间开间尺寸、进深、净高实测数据超出分户验收标准

4、部分墙体垂直度超出规范标准要求

5、成品构件碳化深度过深，养护不到位，未发现有剩余的同条件试件

以上问题我施工单位提出处理措施如下：

漏筋处理：先将缺陷部位剔凿成规则形状，直至出现致密完整混凝土后加深加大2-3cm，边缘最小深度不小于2cm，清除钢筋泥皮，缺陷部位基面打磨、凿挖经验收合格后采用高一级配的混凝土处理（深度小于4cm的采用预收缩砂浆处理）

漏浆处理：安排专职人员剔凿

2、楼面踩踏变形严重部位进行标记后采用预收缩砂浆进行找平处理

3、安排专职人员对超出规范标准的房间进行修补剔凿处理，确保满足规范验收标准

4、在此后的施工过程中严格控制混凝土拆模时间，常温条件下混凝土养护时间不少于3天

圣龙建安7#楼项目部

2015-2-25

甲方对7#楼主体结构进行实测实量，提出以下问题：

1、门洞口处梁、墙钢筋露筋

2、墙体根部露筋、烂根（水平筋）

3、墙体板条根部木楔未拆除

4、预漏洞不规范，使用泡沫保温预留，木板预留未拆除

5、门窗洞口变形大

6、模版接茬偏差大，需处理

7、外墙变形缝露筋，外墙接茬需打磨处理

针对上述问题提出处理措施如下：

1、将露筋缺陷部位剔凿成规则形状，直至出现致密完整混凝土后加深加大2-3cm，边缘最小深度不小于2cm，清除钢筋泥皮，缺陷部位基面打磨、凿挖经验收合格后采用高一级配的混凝土处理（深度小于4cm的采用预收缩砂浆处理）

2、在日后施工过程中使用预制木模预留，杜绝其他方式预留

3、加强检查模板几何尺寸、强度确保门窗洞口位置尺寸

4、烂根部位用砂浆抹平，表面在进行打磨找平处理，并计划以后在浇筑前检查控制好

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工程质量报告(篇11)

1、我市建筑节能工作起步较晚，XX年以前，由于未实行节能专项审查备案，对已完成设计和审查的建设项目，是否执行节能设计标准的情况不清。今后应加强整改，认真整理管理基础资料，加强管理，提高管理水平。

2、设计人员和审查人员，掌握节能设计标准尚不熟练，水平不高，部分设计计算数据不够准确，表达不够清楚，今后要加强节能培训，加强标准的宣传贯彻，并在设计标准化方面加大工作力度，逐步提高节能设计水平。

3、设计中对外墙保温的计算有的项目未计算冷桥影响，未计算架空楼板热工指标以及分户墙热工等热工指标。今后要加强管理，严格施工图审查中的节能专项审查，逐步制定审查标准和审查要点，提高设计和审查水平。

4、节能示范创建项目起点不高，水平不高，多采用外墙内保温节能措施，今后，要加强技术推广和新产品的市场引导，加强节能市场的培育，力争示范工程上新台阶。

5、由于建设单位设计单位对节能材料产品不熟悉，造成施工现场建筑节能材料变更较多，且工作程序不规范，今后应加强施工图设计变更管理，制止不规范的变更，使建筑节能措施真正得以实施，保证节能工程的施工质量。

2023专项报告合集

在我们完成一项工作时，一份完整的报告往往是我们用心准备的成果，意味着我们在其中投入了大量的时间和精力。而当我们需要写可行性的报告时，该如何入手呢？有一篇题为“专项报告”的文章，我在网上找到了它，希望能为您提供一些参考意见。但是请注意，本网页内容仅供参考，不宜完全抄袭。

专项报告 篇1

根据《教育部办公厅关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》(教督厅函【____】6号)和《__省教育厅关于做好学位论文买卖、代写行为查处工作的通知》(鲁教研函【____】2号)文件精神,学校领导高度重视，我校立即成立了学士学位论文作假行为处理工作专项自查工作领导小组，对我校涉及开展毕业论文的2个学院(药学院、商学院)进行了工作布置和专项检查。现就检查有关情况总结报告如下：

一、加强制度建设，防止学位论文买卖、代写行为发生。

1.学校一贯重视学位论文的规范管理，为规范学位论文写作，学校出台《__学院毕业论文(设计)工作管理办法》(以下简称《办法》)。《办法》规范了毕业论文的选题、开题、中期检查、撰写、评阅和答辩等程序，明确了论文指导教师资格和职责，还对答辩资格审查、论文规范、成绩评定、论文资料归档、论文质量监控、论文经费管理等作出明确的规定，且执行严格。近年来，在学生论文答辨前还专门委托学校图书馆利用专业检测工具，对所有论文进行学术不端检测，保证了毕业论文质量，杜绝论文作假行为。

2.制定《__学院学术不端行为查处细则》：为切实加强本科生毕业论文管理，不断提高人才培养质量，规范学位论文管理，加强学风建设，营造求真务实的学术氛围，有效遏制学术不端行为。《__学院学术不端行为查处细则》(以下简称《细则》)，学校将学术规范和学术诚信教育，作为教师入职培训、学生科研活动教育的必要内容，结合学校师德师风建设，以多种形式开展教育、培训。教师应负责对其指导的学生进行学术规范、学术诚信教育和指导，对学生公开发表论文、研究撰写学位论文、科技创新项目过程研究是否符合学术规范、学术诚信要求，进行必要的检查和审核，并规范了对论文作假等学术不端行为的调查和处理程序。

二、加强宣传教育，对学位论文买卖、代写行为零容忍

1.通过网站、校园广播、校报等多种宣传媒体，宣传论文买卖、代写行为的危害与严重后果，各院系组织学生认真学习《学位论文作假行为处理办法》与《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，提高全校师生的知晓度和威慑感，自觉抵制学术不端行为。

2.通过论文查重、专家评审、他人举报等方式，若发现本科生毕业论文(设计)有作假嫌疑，则由学校组织专家评审组进行调查核实，情况属实的，报学校学士学位评定委员会认定，并经校务会研究，做出处分决定。2013年以来，我校无学位论文作假行为发生，无学位论文买卖、代写行为发生。

三、强化质量监控，提高学位论文质量

1.学校对学生毕业论文质量进行监控，不定期开展毕业论文“三期检查”。 前期检查主要是对学生的开题报告进行检查，看学生的选题是否符合本专业的培养目标，课题是否新颖，毕业论文(设计)的准备工作是否全面，对要做的论文内容是否有一个整体的认识;中期检查主要是了解学生实验(调查)完成的情况，毕业论文(设计)开展、执行情况，能否按时完成;后期检查主要是检查学生毕业论文(设计)的撰写、答辩、查重和资料归档情况。

在毕业论文(设计)全过程中，学校、二级学院(系)、教研室都采取不定形式、不定方法、不定时间地对毕业论文(设计)工作进行质量跟踪，发现问题及时解决和处理，及早对未达到要求的学生及其指导教师给予指导和反馈。

2.在毕业生答辩之前，均参加学校组织的论文(设计)查重工作。毕业生论文文字重复率

3.为规范教学管理，持续改进学位论文相关工作，提高毕业论文质量，在每届毕业论文(设计)工作结束之后，相关学院将每年毕业论文(设计)工作完成情况进行总结，并写成文字材料总结。学校将根据学院提交的自查总结进行汇总，对存在的问题进行梳理，及时进行研究和整改。

五、存在问题与解决办法

1.指导老师对学生在学术道德和学术诚信方面的教育仍需加强，带教意识和带教能力仍需提高。

2.学生对毕业论文的文献梳理、规范撰写以及对毕业论文撰写的目标等认识不够透彻，由于时间比较短，使部分论文略显粗糙。

今后，我校仍将从指导老师、学生两大对象加强毕业论文质量控制，强化思想教育、加强过程管理、增加经费支持，稳步提高我校学位论文规范性和科学性，杜绝论文论文买卖、代写行为的发生。

专项报告 篇2

根据省市局的工作安排部署，我局从7月4日开始至7月30日开展了为期近一个月的食盐市场专项整治行动，共出动车辆64车次、人员317人次，检查经营主体373户，广泛宣传了国家关于盐业管理的法律法规，取得了良好的社会效应。现将有关情况汇报如下：

一、加强领导，制定方案

为确保食盐市场专项整治行动取得实效，加强对食盐市场专项整治行动工作的领导，县局专门成立了由局长田文才任组长，副局长闫胜利为常务副组长，各工商所所长和业务科室领导为成员的食盐市场专项整治行动工作领导小组，并专门制定了《温县工商行政管理局XX年开展食盐市场专项整治行动的实施方案》，保证了活动的顺利开展。

二、广泛宣传，加强监督

各所在专项行动中，充分利用遍布城乡的12315投诉举报网络向广大食品经营户宣传国家关于盐业管理的法律法规，宣传非食用盐、非碘盐和不合格碘盐给人民群众生命健康带来的危害。

为将活动顺利进行，我局和县盐业主管部门联合在电视台发布通告，宣传有关政策，并印制3000份宣传单向经营户和消费者分发，公布工商部门和盐业部门的举报电话，方便群众举报和监督。

三、加强专项行动力度

各所利用市场巡查和食品安全大检查的契机，对全县的食盐经营户进行一次拉网式检查，共检查经营户373户，有力的促进了食品经营户的自律意识，督促规范了食品经营户的台账建立，保证了广大消费者购买食盐“买得省心吃着放心”。

各所根据要求，对辖区的食品经营户又开展了一次证照检查，严格食盐市场准入关，严防劣质盐流入市场。对新申请的食品经营户，严格把关，没有食盐零售许可证的坚决不颁发营业执照；对已申请的食品经营户，重新核查其经营资格；对食品加工企业、饭店、食堂等用盐单位也进行了排查，保证了食盐市场的安全。

专项报告 篇3

尊敬的各位领导你们好：

201x年我们晏路村党支部在镇党委、政府的领导下，深入贯彻党的十八大会议精神，按照新农村建设的目标和要求，理清工作思路，积极进取，扎实工作，为晏路村经济发展、社会稳定，农民脱贫致富等做了大量工作，现将这一年的工作汇报如下：

一年来我和村“两委”成员就我村的现状和发展远景，及时召开两委班子会议，并进行认真梳理，因地制宜地提出了“转变思想观念，加强基层组织建设，把握市场导向，帮助农民致富，加快新农村建设步伐”等措施。

2、加强基层组织建设，提高党组织的战斗力和凝聚力。

201x年，我们村认真开展了党的群众路线教育实践活动，按照镇委的部署和要求，我们村两委对照焦裕禄、沈浩精神和先进模范事迹，认真查找个人存在的.问题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求加强自身修养，认真落实“五个载体”，充分发挥党组织的示范带头作用，深入实施“双培双带”先锋工程和123工程，注重流动党员的管理工作，完善了为人民服务全程代理，真正做到了村务、党务公开，使各项工作在村民的监督下阳光操作，避免了误解，化解了矛盾，促进了稳定。

3、精心组织，圆满完成“两委”换届工作。

我们村在两委换届中，重点把握党员信息采集，认真做好党员统计，尊重村民代表的意愿，使村两委的换届工作取得圆满成功。

二、抓党建工作存在的主要问题及原因。

一是对抓党建工作的认识不到位，我作为晏路村党建工作的第一责任人，对党建的重要性认识不够，会议安排的少，具体落实的少，对党建工作制度执行不到位。

二是对抓党员教育管理工作认识不足，我对抓党员教育界工作用老思维、老办法，教育形式单一，抓流动党员教育工作空白。

在下一年的工作中，我将认真履行职责，全力抓好党建工作，不断深化村党建工作联述联评联考制度，完善党建工作各项机制。加强对“六个载体”建设，在坚持好“三会一课”的同时充分发挥远程教育的作用，把好发展党员的“入口”，提高党员队伍的素质。

在村党组织书记的岗位上，我必须加倍努力，发扬成绩，改进不足，争取更大进步。

专项报告 篇4

公关礼仪是现代社会人与人之间、人与组织之间、组织与组织之间用以沟通思想、联络感情、促进了解、构造和谐环境、最终塑造，良好形象的一种行为规范, 是一个国家、一个民族文明程度的重要标志, 是一个民族精神面貌和凝聚力的重要体现。加强大学生公关礼仪教育,培养其良好的礼仪习惯, 在大学生德育教育中越来越重要。

作为新时代的大学生，如何使自己的气质更高雅、形象更出众;如何使自己充满自信的出现在各种场合。都是一个不大不小的问题。通过老师在课堂上对公关礼仪知识的介绍，帮助了我们提升整体形象，做到举止优雅大方，更好地展现个人独特的气质与魅力。让我们更多自信、更好形象，相信在未来能让我们赢得更多求职、升迁、交友、合作的机会。：加强学生公关礼仪素质的培养，是建设社会主义精神文明，培养构建和谐社会人才的需要。理解大学生公关礼仪素质培养的社会意义，加强大学生公关礼仪素质的培养，对于造就适应社会需要的高素 我国是一个具有悠久礼仪历史文化的文明古国，两千多年前，许多思想家就对公关礼仪的作用有过重要的 论述。如：大教育家孔子认为：礼是治国安邦的基础，“不学礼，无以立”;大思想家荀子更是把礼与法相提并 论，认为：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。作为当代大学生理所应了解和掌握公关礼仪的本 质、原则和规范，全面提升个人的综合素质和能力。在校大学生作为社会的潜在人才，终有一天要走上职业竞争的道路，如何把自己培养成为具备有较高公关素质的人才，应该是作为当代大学生关注的焦点。在当今对综合素质人才要求日益严格的形势下，在校大学生应该如何培养和提高自己的公共关系意识呢?在教育中树立公关理念,实施素质教育，是全面提高我国人才培养质量的根本战略措施。目前，许多高校开设了公关教育类课程，一些学生学习热情很高，但大多数学生对公关的认识较盲目，公关意识较弱。

在刚引进公共关系这门理论课的时候，礼仪文化还只是以讲座的形式走进大学校园。如今，随着人们对礼仪认识的提高和重视，许多的高校为加强大学生的素质教育，不仅开设了礼仪课程，而且还开设了公共关系与 礼仪的交叉学科～公关礼仪。然而，作为一门新课程，其指导思想、教学内容和教学方法等方面，都还存在着 许多值得探讨的地方。

加强礼仪教育是大学生适应现代信息社会的人才的需要。现代信息社会飞速发展的传播沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为, 尤其是人的交往范围已逐步从人际沟通扩展为公众沟通, 从面对面的近距离沟通质人才来说，具有非常重要的现实意义和长远的历史意义。

发展到远程沟通, 从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通变化,对人类社会交往的内容和方式提出了更高要求。公关礼仪素质的培养是大学生成才和成功的需要，公关礼仪是成功者潜在的资本。

而，帮助大学生建立良好人际关系，有助于帮组大学生提高礼仪素养。近年来的研究表明, 我国大学生的心理问题有近五成是由于人际关系紧张造成的。可以说, 人际关系不良，已成为困扰当代大学生的主要问题, 也是影响大学生未来自身发展的重要因素之一。因此, 加强礼仪教育, 提高大学生的交际素质是大学生素质教育不可或缺的一部分。

大学期间能否与他人建立良好的人际关系, 对大学生的成长和学习有着十分重要的影响。戴尔?卡耐基的《成功之路》及吉米?道与约翰?麦克斯韦尔合著的《成功的策略》都导出同一条公式: 个人成功=15%的专业技能+85%的人际关系和处世技巧。因此, 通过人际交往活动, 在交往中获得友谊, 是大学生适应新的生活环境的迫切需要, 是从“ 依赖于人”的人发展成“ 独立”的人的迫切需要, 也是建立良好的人际关系、成功地走向社会的迫切需要。大学生如能掌握基本礼仪规范及知识, 掌握基本的交往技巧, 遵循相互尊重、诚信真挚、言行适度、平等友爱等原则, 就能很快与交往对象建立起和谐、良好的人际关系。实践表明，良好的人际交往有助于提高大学生的自信和自尊，降低挫折感，缓解内心的冲突和苦闷，宣泄愤怒、压抑和痛苦，减少孤独、寂寞、空虚和夸奖等。这些都是十分有益于大学生身心健康，而且也会使大学生最大限度地避免不良情绪的产生，产生了不良情绪则能够得到有效的排遣。

强化大学生文明行为,是促进社会主义精神文明建设的需要。礼仪教育是社会主义精神文明教育体系中最基础的内容。讲文明、讲礼貌是人们精神文明程度的最具体表现。一个人的言谈、举止、仪表和服饰都能反映出他的思想修养、文明素质教育中国农业教育程度和精神面貌, 不仅关系到个人形象, 也会影响到其所在学校乃至整个社会的精神面貌。通过礼仪教育可以进一步提高大学生的礼仪修养, 培养应对酬答的交际能力, 养成良好的礼仪习惯, 具备基本的文明教养。如果人人礼仪, 文明之花将遍地开放,社会将充满和谐与温馨。礼仪教育的根本目标是要教育、引导全体公民自觉遵循社会主义礼貌道德规范以及相应的礼仪形式, 提高人们的文明意识, 养成文明行为的良好习惯, 形成良好社会风尚, 使人与人、人与社会之间达到高度和谐与有序, 从而推进整个社会精神文明程度的提高。社交礼仪教育是社会主义精神文明教育体系中最基础的内容。因为讲文明、讲礼貌是人们精神文明程度的实际体现。普及和应用礼仪知识，是加强社会主义精神文明建设的需要。通过社交礼仪教育，让大学生明确言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。然而每个人的文明程度不仅关系到自己的形象，同时也影响到整个学校的精神面貌乃至整个社会的精神文明。通过社交礼仪教育进一步提高大学生的礼仪修养，培养大学生应对酬答的实际能力，养成良好的礼仪习惯，具备基本的文明教养。让文明之花在我们校园遍地开放。如果人人讲礼仪，我们的社会将充满和谐与温馨。由此可见，社交礼仪的根本目标是要教育、引导全体公民自觉遵循社会主义礼貌道德规范以及相应的社交礼仪形式，提高人们的文明意识，养成人们文明行为的习惯，促使良好社会风尚形成，使人与人之间、人与社会之间达到高度和谐与有序，努力推进整个社会精神文明程度的提高。

大学生是知识层次较高的群体，在礼仪修养方面应当提出更高的要求。在市场经济大潮之下，社会对大学生的个人素质提出了更高的标准和更加具体的要求。在就业竞争日趋激烈的背景之下，有必要对大学生礼仪加以普及与规范。提高大学生的整体素质，将直接有助于提高大学生的文明素质;有助于提高大学生的自身修养，将促使大学生从一点一滴小事着眼，从检点一举一动自身行为着手，逐步提高其自身修养;有助于维护高校的形象，在社会上，大学生个人形象往往与高校形象划等号，所以大学生对个人形象的维护将直接有助于高校形象的维护，甚至有助于对整个高等教育形象的维护;有助于增进人际沟通。大学生想在今后的工作中有所作为，必须注重公关与礼仪的修养。总之，公关礼仪是一种学问，我们都应该重视它，并让它在我们的成长中发挥重要的作用。

专项报告 篇5

近年来，"专项辞职报告"成为了一个备受关注的话题，渐渐成为了一个趋势。那么，"专项辞职报告"到底是什么？为何会越来越受到关注？

"专项辞职报告"指的是一份详细的员工辞职报告，从一个员工辞职的原因，到辞职前和辞职后的工作情况，甚至包括了对公司和领导的评价等多个方面的内容进行了记录和分析。

"专项辞职报告"在很大程度上可为公司的管理带来益处。首先，针对不同员工不同原因的离职情况进行分析，使公司的人力资源管理更加全面和精准，大大提高了用人单位的招聘效率和员工留存率。其次，通过对员工的评价，可以更清楚地了解公司在管理的过程中是否有不足之处，能够有针对性地提出改进建议，并从源头上预防公司的人力资源流失问题。此外，针对员工辞职的原因，该报告也可以为公司提供对竞争对手的分析，帮助公司更好地了解行业的动向，有利于企业做到在同行业中的领先。

众所周知，员工的流失会带来很多不良的后果，比如影响企业的稳定与持续发展，影响客户的服务体验和业务升级等等。因此，"专项辞职报告"对于公司而言是一份非常有价值和重要的文件。

在这里，企业应该适当引导员工，鼓励他们在辞职时能够发表一份"专项辞职报告"，并为此提供便利和支持。同时，在具体实施的过程中，应当保护员工留存、保护员工隐私、避免过度干涉员工个人隐私权等问题，让员工在一个更加安全和尊重的环境下表达他们的意见和思路。

综合上述，"专项辞职报告"在今天的企业管理中扮演着越来越重要的角色，在将来也将会继续深受欢迎和应用。

专项报告 篇6

小学2009~度教学质量整改报告-09-04 18：11小学2009~20教学质量整改报告教学质量是衡量教学成败的关键因素，它直接影响到一个学校的发展。教学质量不仅对学生今后的发展起着举足轻重的作用，而且也越来越被学生家长关注和社会所关心。纵观当前麟潭小学教学质量，形势不容乐观。当前我校教学工作的形势非常严峻，存在着许多问题。一、主要问题1、学生的学习习惯从低年级到高年级都有待于加强。如审题能力，教学中要引导学生保持心态的平和，克服浮躁情绪等。学生在答题过程中，审题存在较大的问题，有的题目需要学生在审题时必须注意力集中才能找出问题，但学生经常大意。2、收集、处理信息和分析、解决问题的能力不强。学生的语文阅读理解存在明显差异，或多或少存在学生不能正确理解甚至空题不做；而在作文方面，学生字迹潦草，卷面不整洁，导致这对语文起重要作用的部分失分严重。在数学试题中，学生的思维不够灵活，理解题意、分析题意的能力不强；毕业统考中不乏有学生上交相当于空白的试卷。3、习作能力也需进一步提高。不足之处是有的学生没有认真审题，内容也不具体，错字较多，标点不会恰当使用等。另外，在文章中部分学生可能受媒体等外界因素的影响，生活中的经历不够丰富，所写的事情没有意义。4、、学习水平差距造成两极分化学习水平差距形成鲜明的两极分化。在课堂教学中，优秀学生在当今课堂上如鱼得水，潜力也越来越得到开发、展现，而弱势学生只有“看”的份，甚至“看”听也不懂，长此以往，优等生与弱势学生的差距越来越大。而在六年级总复习中最为显现，一堂课下来三分之一的同学趴着睡觉。从试卷得分情况来分析，弱势学生的的成绩出现了“越学越下降”的现象，持续考个位数也习以为常。出现以上这些问题，我们通过各组讨论，精心思考，认为问题出现的根源有以下方面：(一)客观原因：1.由于布局调整，使不少在外务工人员的子女纷纷来我校就读，导致留守孩增多。这部分学生不仅学习基础差，而且学习习惯(书写、读书等习惯)学习态度，原有知识结构相对来说有很大差距，分散到各班，使老师无法在有限的时间内转化差生，从而影响了成绩。且这部分学生家里只有年迈的爷爷奶奶，几乎是无人管教，更是无心学习，时常逃课、打架、拖欠作业、。如原六年级的刘某某同学，母亲因无法忍受儿子的调皮也带着女儿随父亲在外务工。家里只有刘某某一个人，只是平时去爷爷家吃饭。有几次谎称胃痛不来上课。发现情况后班主任到其家家访，确是发现门窗紧闭，后问及其他人才知道刘某某同学竟将自己反锁在内，除一日三餐几乎都在家。经过和其家长沟通，母亲回来照顾，才保障了不再逃课。却已经是无心学习，临近学期结束伙同几个学生于周末的一个下午爬过校门到学校偷窃。像刘某某同学这样的情况的不在少数。成绩低的则0分，个位数，稍微好些的则二三十分。更有甚者100道二年级计算题11人测试，无人满分。(二)主观原因：1、高端教师的缺乏。原五六年级共四个班。带班教师中除两位经验丰富的老教师外，其他六名皆是新任教师，两名见习一年教授五年级数学，其他四名则是刚步出校门，毫无经验可言。2、部分教师教学观念转变不够，教学方法相对滞后。工作作风飘浮，不扎实，用功不够。3、教材钻研不够，不能把握本册教材的重点和难点，年段之间的相互衔接不明，就本册教本册，处理不好知识的系统性教学，局限性太大。4、课程标准不能真正做为案头必学、必钻书籍，理解不够，方向不对，怎能搞好教学?尽管每次教研活动反复强调认真学习各科标准，但没有标准这本书的人不乏少数。5、自我学习不够，自我提高教学艺术意识不强，突击学习的多。6、和同事合作交流、互助不够，存在单兵做战，孤军奋战、研讨不够的现象，我在低年级强调过，要充分发挥集体优势，做好传、帮、带的作用。7、指导学生学习策略不灵活。学生课堂教学中，个别教师课堂教学还存在随意性，教师的精力还没有全部投入到课堂教学中去。个别科任在没有作业的情况下，没能及时巩固所学知识，导致检测前搞突击，学生在各科的压力下精疲力尽，所以检测十分不理想。8、与学生沟通少。9、与家长协调、沟通不够。家长作用发挥不好。10、后进生辅导跟不上，应该有计划的定下辅导计划，哪些是短期要转化的'，哪些是长期要转化的，不能一古脑都抓，结果越抓越差。11、学校教研活动，各组针对性还是不强，要结合学科特点开展活动二、今后教学工作建议突出“加强”，搞好“两个研究”，强化“三个注重”突出“加强、做好”--对教学工作的全面管理，师资队伍的建设以及差生辅导和转化工作1、教育教学是学校的中心工作。加强对学校教学工作的全面管理，是减轻学生过重课业负担，提高教学质量的有效途径。加强新课程下的常规教学管理。如：备课。2、加大对青年教师的培养力度，从备课，课堂教学、作业批改、教科研、班级工作等方面细化帮扶，使他们尽快成长，以适应新课改教学工作的需要。3、连同社会家庭学校三者一起关注留守孩的问题。4、做好差生辅导和转化工作，把差生辅导和转化工作作为学校的一项重要工作。在日常的教学中，重视对这些弱势群体的辅导工作，对这部分学生有所偏爱，及时给予补缺补漏。从“人本”的角度出发，做好以下工作：坚持“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展，从而大面积提高教学质量在。学校对差生转化工作实行检查验收制，对教师定目标，定期限，定管理措施，将差生转化工作列入教师岗位责任制，对在这方面工作突出的教师予以表扬。(二)搞好“两个研究”1、校本研究a、立足课堂，深化研究，提高教师的专业素养。为提高教师的专业素养，提高课堂教学的质量，我们确立主题，依托课堂开展多种形式的课堂教学研讨、观摩活动，引导教师结合课例深度的进行理性分析，在组内形成互动机制，实现优势互补，相互促进，共同提高教师的课堂教学水平。b、深度剖析，提升教师的能力。为提高教师的教育教学能力，我们将通过案例的分析和录像对比课进行研讨，选择新基础教育课题组的初建和重建录像课给教师观看，而后组织教师围绕月主题进行对比分析，教师可结合自己的实践去进行深度的剖析或重建，从而提高教师分析与研究教学活动的能力。C、多种形式，促进教师的发展。组织教师外出参加各类研讨活动，活动结束后要求教师把学习的经验回家后细细内化为自己的教学行为，再在教研组内上汇报课，供其他教师学习，实现资源共享。同时采用“一课多教”、“同课异构”等形式，先有教师独立钻研，独立备课，让教师在多种方法中选择适合自己且教学效益高的方法，从而呈现出具有个性和特色的研究课供大家研讨。继续与兄弟学校进行校际交流活动，通过备课组间的互动，课堂教学互动等来提高互动效果，实现跨越发展。d、加强随堂课听课。为形成随和浓厚的互听互学的良好教学切磋氛围，提高自我的同时提升学校的教学品味。学校成立由校级领导、教学行政、教研组长、首席教师组成的听课小组，有组长决定听课老师，到班级节次，一般在前一天放学时告知任课老师，如果上课不理想的，必须采取跟踪听课的形式，达到良好为止。同时欢迎学校的任何一位老师前往听课。每月的专任任课老师至少被听1节随堂课，对从教三年以内的新教师要增加随堂听课的次数，提倡术课组教师听主科教师的随堂课。每月每位教师听随堂课不少于4节。c、加强质量监控力度。本学期仍将采取教学质量月反馈的形式，以“主题测试”为考核方式，一月一次口算过关练习，毕业班一月一次月考核，一月一次月总结。教导处严格组织出卷、阅卷，最后以班级为单位进行质量分析，找出教学中存在的问题，共同商讨切实可行的措施，提高教学质量。2、对教风、学风之间关系的研究抓好校风和学风建设与提高教学质量关系的研究。在研究中不断提高认识，提高校风和学风建设的自觉性。狠抓两风的落实，教育师生端正工作和学习态度。把教风和学风建设列入常规，常抓不懈。通过抓教风和学风建设，提高师生的责任感、竞争感和使命感，把新课改工作落到实处(三)强化“三个注重”--基础知识、思维能力、学习习惯1、注重求真务实，继续夯实基础。扎实的基础是提高能力，特别是驾驭综合题和开放题能力的前提。我们应该清醒地认识到：新课程标准提出的三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观是一个有机的整体。教师应走出把三维目标对立、分割的误区，正确处理好基础知识与创新的关系，在平时的教学过程中，立足于真实，按照新课标的要求，把应该掌握的基本知识牢固掌握，夯实基础。2、注重学生思维能力的培养。培养学生的思维能力是小学教育的重要任务。从某种意义来说，小学语文的阅读、作文所要考查的主要是学生的思维品质，小学数学综合运用知识解决问题，也是考查学生的思维能力。学生只有具备了良好的思维能力，才能在各项评价中，在学习中畅通无阻。因此在教学中，我们不仅要让学生学会综合运用知识，同时还要注意让学生吸纳思维方式、思维方法，养成灵活创新的思维品质，不断地提高学生的感知力、理解力、判断力、综合力，以提高学生的综合素养，达到课程标准的要求。3、注重学生良好习惯的培养。好习惯，益终生。培养学生良好的学习习惯，我们应该站在对学生终身负责的高度来认识，大处着手，小处着眼，在日常的教学中反复抓，抓反复，通过严格的训练，培养学生刻苦钻研、独立思考，敢于质疑，认真细致、做事严谨等良好的学习习惯。

专项报告 篇7

三环总公司海鸥机械厂现有部分设备陈旧，主要有办公室的90门电话半自动交换机、德胜牌10座面包车，后勤部的仓库大棚、蒸饭车，生产部的**型50吨冲压机，上述设备已经过多次维修，但都效果不佳，反复维修的成本很高，而且部分设备存在安全隐患，已无维修价值。为此，厂部研究决定对上述设备给予报度处理。特此请示，请批准为盼！

1、《东北农业大学仪器设备报废申请表》（附件1）中各项应按照东北农业大学资产综合管理平台上数据进行填写。当发生批量同型号仪器设备报废时，可以在“设备编号”栏中录入多个编号，用一套表申报。

2、 仪器设备单价、批量小于10万元的技术鉴定由各单位组织；10万元及以上的，技术鉴定由国有资产管理处组织；30万元以上的，由省级主管部门组织专家和技术人员鉴定。

3、“报废原因及情况说明”一栏由仪器设备实际使用人进行填写，填写内容要包含是否达到仪器设备的报废年限，如未达到需要说明报废理由及修复需要费用预算。

4、“鉴定专家小组（不少于三人）意见”一栏需要专家在仪器设备是否达到使用年限、技术是否落后、是否损坏而无零配件或维修费过高等方面给出鉴定意见，在需要时可另外单独附一份专家鉴定报告（参见附件3）。仪器设备单价大于等于10万元的大型仪器设备及批量报废必须单独附一份专家鉴定报告。鉴定专家是指对该报废设备的使用、性能、参数指标等非常了解的副高职以上职称人员（含副高职）。

5、家具、低值物品报废申请同样可以使用此表，同一型号家具可以在一套表中填报。“鉴定专家小组（不少于三人）意见”一栏只需要使用人签署意见。

6、《东北农业大学仪器设备报废申请表》、《东北农业大学仪器设备报废入库明细表》（附件2）、《东北农业大学仪器设备报废技术鉴定报告》在上交纸版的同时需要上报电子版。

7、 各单位将预报废仪器设备上报后设备管理科后，设备管理科将对预报废的仪器设备进行前期调拨处理，在确定没有需求单位的情况下再进行报废处理。一般情况下调拨公示时间为一周。

8、 根据省财政厅和省教育厅关于报废的相关规定要求，在申请报废时，需要提供预报废仪器设备的原始记账凭证和原始购置发票的复印件，此两项要件各单位可以与计财处联系查找。

专项报告 篇8

以党的十七大和十七届五中全会为指导，以科学发展观为统领，以深入开展创先争优活动为抓手，围绕“推进两个率先，实现五个韶山”总体目标，全面落实全市党务工作会议精神，突出抓好党组织建设和党员干部队伍建设，以优异的成绩向建党__周年和市第七次 献礼。

二、加强领导，精心组织。

为做好迎接上级党组织对我局党建工作的检查工作，经局党委研究，同意由周小青书记负责，办公室协同完成好。严格对照检查内容进行认真查找，对存在不足之处，认真做好补充工作。

三、主要完成党建工作情况。

(一)加强思想建设，提高党员干部的政治理论水平。

1、建立和落实党建工作责任制。局党委将党建工作目标层层下达，建立了目标考核机制，党政一把手亲自抓，相关负责人具体抓，逐项抓落实，不定期地对局机关支部及下属企业支部组织开展活动情况进行检查，切实做到党建工作年初有计划、半年有检查、年终有总结，并做好了党建研究和信息报送工作，全年按时报送党建信息稿件，调研文章，全面完成党报党刊和其它学习资料的征订任务。

2、强化理论学习和业务培训。通过开展“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动，进一步强化广大党员干部团队学习、终身学习、创新学习的理念，以提升素质能力为重点，不断增强党员干部的学习力、创新力，积极营造乐学、勤学、善学、比学、用学的良好氛围，努力造就一支政治素质高、业务能力强、工作作风实、工作业绩优的党员干部队伍，为促进全县经济社会又好又快发展奠定坚实的思想理论基础。

3、深化“创先争优”活动，增强党建工作生机和活力。局党委把开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动作为基层组织建设的重要载体。在具体工作中做到了“六个结合”，使我局全体党员干部增强党建工作生机和活力，一是把“创先争优”活动与学习《廉政准则》结合起来，使“创先争优”活动能落到实处。二是把“创先争优”活动与“深化作风建设提高执行力活动”结合起来，我局通过整顿机关作风和制定工作督查机制，使“创先争优”活动与日常各项工作紧密结合，取得了实实在在的效果。三是把“创争”活动与党员干部教育结合起来。建立健全的党组织考核评价和激励机制，加强党员学习管理，利用宣传栏等工作空间和渠道，搭建党员学习交流的有效平台。四是“创先争优”活动与维护社会稳定建设和谐社会结合起来。主动排查各种矛盾纠纷，及时就地做好化解工作。五是把“创先争优”活动与我局实际结合起来。我局坚持党员示范岗，党员带头作用，以点带面，以党小组为中心，带动职工积极开展“创先争优”活动。

六是把“创先争优”活动与“双到”扶贫开发工作结合起来。以领导挂点、干部驻点的方式，建立健全定点帮扶责任制。

4、以完善的规章制度促进组织建设。坚持“三会一课” 制度，进一步完善了党务公开制，增强党组织工作透明度。建立和完善了党内民主选举和党员“三先”制度、党员评议党组织干部制度等，切实保障了党员的选举权、知情权、参与权、监督权。制订和完善了本局各项机关管理制度，并有效实施管理，层层签订了党风廉政建设责任书，在项目管理、人员竞岗、干部竞聘、财务管理及收支两条线等方面都严格按照国家有关规定及程序办理，做到纵向到底，横向到边。

5、做好发展党员和党费收缴工作。 一是强化对入党积极分子的培养教育，结合学习邓小平理论和党章等活动进行，联系新的形势和任务、联系我局工作的实际进行正面引导，关心他们的工作、学习、生活，积极创造有利于入党积极分子健康成长的良好环境。二是做好党费的收缴与管理工作。我局现有党员130名，党费收缴做到：按时交纳、及时调整、全额上缴，无漏报瞒报现象。

(三)、强化领导班子建设形成整体合力。

一是坚持重大问题集体讨论决策，特别是干部任用问题一律由局党委会讨论决定;二是加强工作沟通，班子成员相互交流各自分管工作开展情况，使党政班子成员全面了解全局各方面工作的进展情况，有利于班子成员的工作沟通和配合协调;三是加强思想交流，健全党内民主生活制度，定期召开了专题民主生活会，通过班子民主生活会、党委会以及班子成员之间谈心活动，交流思想，相互勉励，共同促进;四是班子成员坚持每年进行一次系统性的工作调研，掌握工作推进情况，解决实际困难，并全面落实年度述职述廉制度。在全局上下保持着思想不乱、工作不断、作风不散、发展较快的良好局面。

(四)、加强党风廉政建设。

成立党风廉政建设领导小组。局党委建立了以杨志杰同志为组长的党风廉政建设领导小组，以领导小组带头的形式，认真组织我局全体党员干部学习《廉政准则》、党风廉政的各项规定，加强廉政准则的学习贯彻，加强党性、党风、党纪教育，把党风廉政建设作为支部学习和民主生活会、党员组织生活会的重要内容，筑牢党员干部的思想道德防线。

(五)、切实做好扶贫开发工作，确保实现扶贫目标。

1、认清形势，把扶贫济困工作摆上议事日程。我局党委深感帮扶弱势群体，保障困难群众的基本生活，是展示先进性教育活动成果的有效载体，是密切党群、干群关系的“民心工程”。

2、走访慰问老党员。三年来，共发放各类慰问金49.82万元，介绍指导485名“40”“50”人员重新上岗，协调相关部门解决98户特困户进入低保。我局党委领导与老干支部召开了“七一”党员座谈会，了解他们的生活状况和实际困难，帮他们解决了悬而未决的难题。并组织他们到革命圣地参观学习。

在市委、市政府的正确领导下，局领导班子将带领全体干部职工继续发扬奋发有为、求真务实的工作作风，不断地发挥干部职工的主动性和创造性，全面提高机关党建工作的整体水平。

专项报告 篇9

今年年初县委任命我为县住建局党组书记，作为党建工作的第一责任人，我认真深入贯彻全县党建工作重大部署，围绕“支部带团队、团队抓项目、项目促发展”的思路，以“创红旗团队、当团队标兵、展城建风采”为载体，以增强党员“四自”能力为抓手，以创建“三型”党组织为目标，不断提高党组织的思想建设、组织建设、文化建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，为全面完成各项目标任务，奠定坚实的保障基础。现将开展的重点党建工作专项述职如下:

县住建局认真结合《沐川县XX年机关党建工作要点》、机关党建工作目标责任书的要求，努力找准党建工作着力点，明确机关党建应始终坚持以宣传贯彻落实党的十八大精神为主线，抓好领导班子建设、党员干部队伍建设和基层党组织建设，全面实施基层党建“四色预警”机制，抓住理论武装、民主集中制建设、能力建设和作风建设这四个重点，结合单位工作实际，争取在今年将县住建局积极打造成党建示范单位。

(一)加强基层组织建设。一是调整人员召开了党总支委员改选大会，改选后的党总支委员为纪检组长王莉萍和办公室主任刘敏，完成了下设支部的换届选举;二是完善分工，因人事变动，党总支重新对7名党组成员的分工进行了调整，无论是党建目标任务还是具体工程建设目标均分解落实到每位党组成员头上;三是成立了党建文化建设团队，明确了团队负责人、成员以及团队工作任务，团队重点围绕机关党的建设、文化建设、作风建设、制度建设开展党建工作。

(二)完善规章制度建设。今年以来，县住建局重点在完善内部规章制度、办事流程上狠下功夫，一是完善党建制度，进一步修改完善《党组织集中学习制度》、《党务公开制度》、《党组织“三会一课”制度》、《民主生活会制度》等制度，努力提高党内生活的质量，充分发挥党组织对党员的教育、管理、监督作用。结合党建文化团队的成立，印发了《红旗团队管理考评办法》。二是完善人事管理制度，编制完成机关管理制度及员工手册、《合同制聘用人员薪酬管理办法》、《人才开发管理办法》、明确了机关43名一般职工的工作岗位;三是完善工程项目管理，汇总编制《改革开放年项目推进指南》、制定了《建设工程竣工验收规划认可办法(试行)》、《农村住房规划建设管理暂行办法》，建立了工程规划建设方案内审机制;四是加强机关廉政风险防控制度建设，与检察院建立了预防职务犯罪联席会议制度，完成廉政风险点清理汇总，找出班子成员及各股室和下属单位廉政风险点和表现形式，明确了风险等级并制定了防范措施。

(三)做好党员发展教育管理。一是加强党员思想政治教育和廉政警示教育，结合今年广泛开展的“中国梦”主题教育，积极发挥党员干部的先锋模范带头作用，在党干部和一般职工中深入开展形势教育、公民道德教育、法制教育和青年干部培训，组织局党组成员和机关中层以上干部完成了警示教育心得体会和作风剖析材料的撰写，目前县住建局党组已集中学习8次，上党课1次，召开党员大会3次。二是积极发展党员，县住建局党总支现有党员43名，其中发展预备党员2名，入党积极分子2名，党费收缴做到了按时、全额上缴，无漏报瞒报现象。三是组织职工参加各类培训。今年我局克服任务重、人员少的困难，积极组织职工参加各类型培训，安排办公室两名同志参加第19期中期班培训，安排业务股室同志先后参加村镇建设、规划管理、住房保障、园林绿化等业务培训，安排四名同志以脱产一个月的形式到市住建局对口科室和市质安站近距离学习培训;按照市县统一安排，先后组织三名副科级干部参加纪检干部培训和科级干部培训。

(四)扎实开展党建活动。今年以来，县住建局结合“三八”妇女节、“五四”青年节、“七一”建军节、“八一”建党节等重要节日，在系统中先后举办“巾帼建工，服务基层”妇女联欢活动、“青春志、中国梦”青年联欢活动、退伍军人座谈会、“我的中国梦主题党日”等各类活动;发动机关全体职工为“4·20”芦山地震捐款9990元;与联系乡幸福乡松林村党支部结成结对帮扶村，开展党员植树活动1次，全体机关党员干部与村上贫困户“一对一”帮扶，送去帮扶资金6000元;邀请检察院职务犯罪预防局针对预防职务犯罪做了一堂专题讲座，邀请县委党校老师就《加强党性修养，实现伟大中国梦》上了一堂的主题党课;同时，我局还广泛开展“我爱我家·开门纳谏”活动，局党组成员分别落实了联系县领导、县级部门和乡镇，通过上门走访，组织召开夜话座谈等形式，广泛收集城市建设的意见和建议，这种主动与社区群众面对面听取意见的举措，受到群众一致好评，也帮助我局能够更快地解决群众最关心的事情。

(五)大力改进机关作风建设，教育引导党员干部勤俭节约，杜绝铺张浪费，严格控制公用经费支出、节能降耗、降低行政成本，带头改进会风文风，坚持开短会、套会，会议时间一般控制在2小时以内。发扬“马上办”的工作作风，引导干部职工自觉克服慵懒散，振奋精神，真抓实干。截至9月，我局承担的67200万元的重点投资建设项目和以新区建设、棚户区改造为主的县重难点工作，目前完成投资42480万元，完成任务的63 %。

专项报告 篇10

XX年，在区委的正确领导下，我组织xx街道各级党组织和广大党员、干部深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，在抓基层、打基础上出实招，在抓创新、求突破上用真功，统筹推进学习型、服务型、创新型党组织建设，各项工作取得了较好成效，《广东党建》、《广东组织工作》、市委《信息专报》、区委《龙岗信息》(专刊)先后7次刊发专题文章介绍我街道的经验和做法。

(一)以认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神为重点，不断提升基层党建科学化水平。通过上党课、中心组理论学习、专题调研、理论研讨、演讲比赛、知识竞赛、论文交流等实践活动，把学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神不断引向深入，为全面深化改革、推进各项事业科学发展提供有力的组织保证和人才支撑。在全区学习十八大精神系列活动中，我街道代表队获得十八大知识竞赛冠军。

(二)以“先学、先查、先改”活动为重点，同步推进党的群众路线教育实践活动。从 8月开始至12月底，在全街道开展党的群众路线教育实践“先学、先查、先改”活动。活动紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，加强和改进党的作风建设，发动全街道各级党组织和广大党员，牢牢把握“为民、务实、清廉”的党的群众路线教育实践活动主题，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自觉主动做到“先学、先查、先改”，有效整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，切实增强“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”能力，进一步密切党群关系，为明年正式开展党的群众路线教育实践活动提前打好基础、“热好身”。至今，共为辖区党员发放学习书籍1万余册，各党支部(综合党委)召开读书交流会300余次;街道科级以上党员干部(含社区综合党委书记)撰写学习心得体会、工作调研报告80 多篇;安排37个机关事业单位(含9个区属机关)和37个“两新”组织的结对子;街道党员为群众提供便民、利民志愿者服务200余项，参加服务党员 1500余人次;通过召开多种类别的座谈会，利用网络、微博等载体，以及走访调研、发放征求意见表、设立征求意见箱等形式，广泛征求基层单位及干部群众对街道领导班子成员的意见建议，共征求各种意见和建议17条，整改落实9条，其余均已制定整改措施。

(一)实施“党员红细胞工程”。今年4月，在怡锦社区试点启动“党员红细胞”工程，组织发动党组织关系在社区和组织关系不在社区但在社区居住、工作的两类党员，通过主题式、岗位式、结对式三种志愿服务方式，像人体红细胞输送氧气一样，不断传递正能量，发挥扶贫济困、促进和谐、为民服务、弘扬正气四大作用。目前，全街道共有2661名党员志愿者参与了三种方式的志愿服务。“党员红细胞工程”作为深化拓展服务型党组织创建工作的重要载体，通过在怡锦社区的积极实践，不仅把管理转变为有效的服务，同时党员与居民的近距离沟通、无缝隙服务，也使这项工作成为得人心、暖人心、稳人心的民心工程，基层党组织的向心力、凝聚力和带动力也在服务中不断得到增强。《广东党建》对此作了专题报道，社会反响强烈。市领导白天、王京生到我街道视察调研给予充分肯定。

(二)实施党组织“再造工程”。科学整合基层组织党员资源，依托不同类别、形式和功能的群众性组织和“两新”组织而建立起来的具有不同特色的党组织。目前，共成立功能型党组织13个。怡锦社区共有群众性组织25个，参与居民将近3000人。为了把党的工作渗透到群众性组织中，我们依托具有一定规模、发展比较稳定的群众组织，探索建立功能型党支部，把兴趣、爱好相近的党员划分在一起，建立四点半学校、科普、老年舞蹈队、民乐队、青年创业就业、居家养老、体育运动7个功能型党支部，实现了党组织对社区群众性组织的有效领导。在“两新”组织里，我们把特长、技能相近的党员划分在一起，在东泰公司试点成立人才、文体、技术研发、效能提升、劳资关系协调、关爱工作等6个功能型党支部，使党员的先锋作用在“两新”组织中得到充分地发挥。功能型党组织的建立，逐步形成了“组织设置全面覆盖，组织功能作用优化，设岗定责科学规范”的党建工作新格局，实现了“八大转变”:一是工作重心从“单纯管理”向“服务为主”转变，二是工作体系从“地域覆盖”向“全面拓展”转变，三是工作方式从“粗放机械”向“精细灵活”转变，四是工作格局由“一般要求”向“功能提升”转变，五是工作资源从“相对分散”向“优化整合”转变，六是工作作风从“居高临下”向“平等互动”转变，七是工作手段从“传统管理”向“数字管理”转变，八是工作机制从“被动应付”向“主动出击”转变。《广东组织工作》重点介绍了我们的经验和做法。

(三)实施“老骥工程”。在获得“广东省关心下一代工作先进集体”荣誉称号的基础上，进一步开展创建“五好”基层关工委活动。成立xx街道老年大学，在15个社区开设教学点15个，学员1278人，授课内容以养生保健、音乐、舞蹈、美术为主，受到了老年人的普遍认可，现正在申报区一级星级老年大学。在条件成熟的居民小组及“两新”企业，成立72个关工委。发挥怡锦社区“四点半”学校的示范作用，在四联、松柏、红棉、银荷等社区开办“四点半”学校。组织老干文艺队参加全国第十届健身体育舞蹈比赛获得 “金奖”，组织老干门球队参加全省“中华文化杯”门球比赛获得第三名。

(一)发挥党代表工作室主阵地作用，推进服务群众活动。目前，我街道15个社区全部设立了党代表工作室，共有市、区两级党代表50人挂点社区。党代表已先后196次在工作室接待党员群众，或者走进社区、居民小组、企业，通过走访、慰问、约谈等形式，宣传党的方针政策和党委决策部署，收集基层群众的意见建议，帮助协调解决突出问题。至今共收集社情民意143件，协调解决133件，群众满意率99.17%。

工程质量报告合集13篇

通常来说，做事付出就有所得，在日常学习工作中，我们常常需要写报告，撰写报告可以让我们更加有把握地完成工作。希望这篇标题为“工程质量报告”的文章能够符合您的期望，建议您将其收藏并分享给其他有需要的朋友！

工程质量报告 篇1

基础分部工程质量施工自检评估报告

一、工程概况

工程名称:交城县下关街新建居民安置小区4#楼

建设单位:交城县下关居委会

地勘单位: 山西省勘察设计研究院

设计单位: 山西容海城市规划设计院有限公司

施工单位:山西金峰建设工程有限公司

监理单位:山西腾跃建设工程监理有限公司

项目经理:王继奎

技术负责人:赵义和

二、施工程序及施工工程情况

我单位与建设单位签定了工程建设施工合同后,及时根据工程设计文件(施工图纸)编制了施工工作规划、专项施工方案,报送建设方审核,同时报送建设主管部门备案审查备案,同时我施工方对工班进行安全技术、岗前教育等相关资料交底,我方同时也编制了本工程的检验批及砼试块、砂浆试块留置、钢筋保护层等检查计划为工程质量保证奠定了基础。在施工过程中,按照施工规范及施工合同要求,严格施工程序,对用于本工程进场的原材料(钢筋、水泥、砂石、防雷接地型材、防水卷材)我单位按要求报审监理人员并认真自查,对进场的材料(产品)的外观、规格、尺寸、质量证明书产品合格证及进场数量进行审查和核对,并现场见证取样送检,经试验室再检合格后方允许用于拟定部位。

施工中每道施工工序完成后,我施工单位按要求报请验收,经监理方会同相关各方共验认可合格后,方能进入下道工序施工。对关键部位砼施工,我方均按规定坚持自检,其他工序及部位进行平行检查,一经发现问题及时纠正,以保证工程如期进行。此外,项目施工人员根据施工中情况,不定期会集施工各班组人员分析工程完成情况、质量情况及工程进度计划调整。

三、评估依据

1、建设工程施工合同

2、工程设计施工图、设计变更、设计说明

3、地质勘察报告

4、《建设工程施工质量验收统一标准》GB50300-20015、《建设工程施工规范》GB50319-2000

四、施工质量监理情况

1、土石方工程

我方根据设计图纸要求,进行定位放线,绘制成果图,并按规范向监理方报验复核,经复核无误。

2、钢筋加工

钢筋原材料均按进场批次进行抽样检查,并见证送样复检。核对产品合格证、出厂检验报告,复核质量达到合格,钢筋调直采用机械方法,钢筋的弯钩和弯折方法、长度、角钢及钢筋加工的形状、尺寸经检查符合设计及规范要求,钢筋接头采用气压焊。焊样经试验室检验合格。

3、钢筋安装

每一检验批段钢筋安装以后,我方均报请验收,按质监站“监督工作方案”要求,通知质监部门到场共检。钢筋安装的规格、等级、数量符合要求,钢筋锚固长度、焊接位置、数量符合验收规范要求。

4、模板安装

地圈梁、框架柱及构造柱的模板均为木模和竹胶板配制而成,柱模板加固选螺杆锚固,表面涂刷隔离剂,接缝宽度、构件模板安装标高、轴线位置、截面尺寸、相邻两模板表面高低差、表面平整度经实测实量,符合设计规范标准。

5、混凝土工程

每一部位浇筑前,首先对进场水泥按批次进行取样送检,检其安定性和强度。砂、石材料在施工现场取样送检,经试验室检验合格后才准使用。砼施工配合比按照“黔东南博西工程质量检测有限公司”出具的砼配合比报告所示数据现场拌制,砼按照有关文件规定,现场集中拌合,实行每盘、每斗按配合比计量集中拌制。

浇注过程中,我方坚持按计划留置试块,并随机见证取样。砼运输、浇筑及间歇的全部时间均不超过水泥的初凝时间施工缝的处理及留置按规范要求执行。砼入模后,采用插入式振捣器振捣密实,整个浇筑过程的施工工艺、浇筑方法、配合比、机械工作情况均符合施工要求。

6、拆模检查砼构件模板拆除后,我方按要求进行报验检查,同构件外观、轴线位置、标高、钢筋保护层厚度经破坏砼表面均符合设计及规范要求。砼强度经试检查,核对试验室的报告达到设计要求。砼构件养护良好。

7、土方回填

回填前我方先行清除树根等杂质,回填部位无积水。填料良好,分三次填平,采用振动夯实机夯实。回填密度满足设计要求。

8、防雷、避雷

防雷、避雷接地装置安装均符合下列要求:

1、扁钢与扁钢搭接为扁钢宽度的2倍,不少于三面施焊;

2、圆钢与圆钢搭接为圆钢直径的6倍,不少于两面施焊;

3、圆钢与扁钢搭接为圆钢直径的6倍,不少于两面施焊;

4、除埋设在砼中的焊接接头,有防腐措施。

五、资料核查记录（详见建筑工程施工资料）

六、综合评定

本分部工程按规范要求分项工程的质量评定,所有分项工程质量均达到合格,资料同步齐全。我施工单位综合评定“交城县下关街新建居民安置小区4#楼”工程地基与基础分部工程为“合格”工程。

工程质量报告 篇2

为加强我市建设工程质量检测的监督管理，进一步掌握检测机构的质量状况，提高建设工程质量检测水平，规范工程质量检测机构的质量行为，对建设工程质量检测机构进行了专题调研。本次共调研十余家检测机构。

建设工程质量检测机构担负着涉及结构安全及重要性使用功能内容的抽样检测和进入施工现场建筑材料构配件及设备的见证取样检测。检测结果作为建筑工程质量的重要依据之一，对建筑质量的好坏影响相当重要，社会责任重大。调研过程中，我们深入检测机构企业内部，加强与检测机构人员的交流沟通，换位思考找到问题，积极探讨解决问题的思路，谋求合宜的解决办法。现将调研情况报告如下：

一、我市检测机构现状

1.目前取得资质审批合格并有独立法人资格的检测机构已近32家（详附表2），各检测机构检测场地及设备规模差距较大，初级职称以上技术人员多的有116人、少的仅8人，拥有国家注册结构师的单位较少（详附表1：检测机构基本情况调研表），且资质申报存在借用人员资质情况，部分检测机构真正在岗的中、高级职称人员匮乏，部分检测机构检测设备陈旧，

2.各检测机构检测资质范围差异较大，部分实力较差的检测机构主要从事见证取样检测，缺乏专项检测的综合检测能力。建筑节能检测的开展情况也不够理想，多数检测单位节能检测设备较少，对国家实行建筑节能政策认识不够，对建筑节能检测市场前景缺乏信心，对加大节能检测设备投入较为谨慎。

二、我市检测机构存在的问题

1.调研中，各检测单位反映建筑检测市场较突出的问题是部分检测机构及检测人员缺乏行业自律和职业道德，只顾眼前利益、个人利益，对工程质量极度不负责任，特别是工程送样检测，有些检测机构仅做部分试验就出具检测报告，更有甚者，有些检测机构为了迎合委托单位和施工企业的要求，对不合格材料出具假报告或根本不做试验就出了合格报告，严重扰乱了检测市场，既带来大量的工程质量隐患，也丢失了检测机构长期发展最需要的公正与诚信。

2.其次，各检测单位反映，检测市场基本上都是施工单位自行委托检测机构，有的施工单位在工程检测中发现最初确定的检测机构把关很严，于是擅自另行委托其它检测机构送检，目的就是出假报告，为劣质材料以次充好寻找合法途径，而一些检测机构为了取得检测任务而迎合施工单位，也就参与做假。

3.检测市场恶性竞争严重，恶性竞争导致检测费用低廉，一个工程项目的常规检测费用市场包干价低到0.6元/m，也就是说一个建筑面积1万m的项目常规检测费用几千元就可以包括钢筋、水泥、砂石、砼试块、砌体、砂浆试块、防水卷材等的全部22常规送样检测，检测机构以如此低廉的费用如果严格按照规范要求进行试验已经没有利润可言。

4.监理企业对于见证取样的把关不严，没有真正履行见证送样职责，往往都是施工单位自行送样到检测机构进行试验，真正双方见证到位的不到10%，这在一定程度上加大了施工单位在送样上弄虚作假、检测机构在试验上弄虚作假的可能性。

5.一些检测机构在送样检测报告中规避责任，报告标明“仅对来样负责”，一旦工程实体出现质量问题，自以为找到了不承担质量责任的依据。

6.多数检测机构内部管理机制较为混乱，对检测数据档案管理不重视，归档情况与实际出入较大，不能为工程质量问题的可追溯性提供原始数据；没有建立检测结果不合格台帐；更没有实施对涉及结构安全质量检测不合格情况向建设主管部门进行通报的制度。

三、几点建议

通过本次调研了解，目前我市建设工程检测行业的总体水平还不是很高，检测手段与社会发展、科技进步存在一定的差距，检测行业的规范自律还需要进一步加强，检测市场的竞争还需要规范和监管，检测从业人员的素质还有待进一步提高，对工程质量检测的监督和检测市场的监管较为薄弱。因此，我们对规范我市检测市场、提高工程质量检测水平提出以下几点建议：

1.加大工程实体现场检测的监督执法力度

（1）对于从事建设工程现场检测项目的检测机构，要求各质量监督站的监督人员，对其所监工程的现场检测行为加大监督检查力度，动态监管，重点检查：相应项目的检测机构资质、人员上岗证、仪器设备检定证书；是否按国家有关工程建设强制性标准进行检测；是否认真履行见证制度；是否有挂靠现象；是否有伪造检测数据等弄虚作假行为。

（2）依照《建设工程质量责任主体和有关机构不良记录管理办法》，一旦发现检测机构未按照规范要求认真检测，弄虚作假，检测数据与实际情况出入较大或出具虚假报告，对检测机构及其直接检测人员给予不良行为记录并予以公示。

（3）建设行政主管部门定期对检测机构开展检测机构专项监督检查，制定完善的检查内容，对检测单位能力认真评审，规范和提高检测机构内部质量管理机制和检测水平。

2.加强检测管理信息化建设，提高检测管理的科学化和规范化

（1）建立工程项目质量监管技术信息平台，通过网络实现建设行政主管部门和各工程检测机构之间信息共享，动态查询验证检测报告的真实性、合法性、时效性。质量监督部门可以通过技术信息平台全局管理平台上的检测数据、检测机构信息、检测机构人员、设备信息，可对检测数据进行汇总分析，报告溯源和信息发布等，从源头上控制虚假报告的可能性。

（2）建立检测机构诚信管理制度，对检测单位的诚信情况和不良行为记录建档，并录入监管技术信息平台。根据检测机构不

良行为记录和检测事故频率对检测机构诚信进行年度统计评比，诚信度极差的检测机构予以清除市场。

（3）严格见证取样送样制度，组织施工、监理等各方试验见证人员上岗培训，统一颁发培训证书，见证人员须持证上岗，见证报告应录入见证人员名字及证书编号。

3.有效遏制市场恶性竞争

（1）根据建设项目的`规模和结构形式等，在施工招投标合同内将项目常规检测费用单例。在项目开工前即明确检测费用，在施工过程中由建设方对检测费用进行监控，保证检测费用专项支出且不可随意减少。

（2）实行检测委托合同网上备案制。备案后不得随意变更检测单位，确需变更的须提交书面说明报建设行政主管部门审查通过方可变更。

4.加强建筑节能宣贯，促进建筑节能检测的发展

（1）组织检测机构开展建筑节能培训，加强对建筑节能大政方针和节能验收规范的学习。只有检测机构充分了解建筑节能发展趋势，对建筑节能检测市场有十足信心，才能真正促进建筑节能检测市场发展。

四、结语

本次调研，我们基本掌握了我市建设工程质量检测机构的内部运作情况和检测市场现状，并且对发现问题有针对性的提出了加强治理的建议，但网络建设、见证人员和节能检测培训等建议

工程质量报告 篇3

编号 版本 xxxxxx井巷工程 质量管理工作计划

编写：

审核：

批准：

编制单位：xxxxx矿工程技术科 编制日期： 二0一三年 三月

国投哈密一矿 目

录 1.工程概况......................................................................1 2.编制目的......................................................................1 3.适用范围......................................................................1 4.编制依据......................................................................1 5.控制目标......................................................................2 6.控制要求......................................................................2 7.控制要点......................................................................2

附件一：线路工程质量控制和检查表-

国投哈密一矿 1.工程概况 xxxxxx项目已完成建设投资2.8亿元。已完成地面110KV输电线路一、二回路工程，哈密市至矿区供水管线、地面蓄水池、进矿简易公路、矿区通讯等工程；场面综采设备库、器材库等四个库房及工业场地竖向道路已经基本完成；地面110KV变电站于2012年6月份开工建设，现正安装，2013年1月底形成供电条件；井巷工程已累计完成进尺3010m，其中进风立井、回风立井各296米工程量已经完工（目前正在做单位工程验收准备），主斜井总工程量1253米、完成700米，副斜井总工程量2499米、完成1510米。参建单位 • 主斜井、进风立井和回风立井工程承包方为唐山开滦建设（集团）有限责任公司，资质等级为矿山工程总承包壹级； • 副斜井工程承包方是河南煤炭建设集团有限责任公司，资质等级为矿业工程施工总承包壹级； • 主斜井、副斜井、进风立井、回风立井工程监理由中煤国际工程集团北京华宇工程有限公司承担，资质等级为矿山工程甲级； • 地面110KV变电站设备安装工程承包方为乌鲁林齐市光原电气有限公司（送变电工程专业资质三级）。• 地面110KV变电站土建工程监理为山西中太工程建设监理公司，资质等级为矿山工程甲级。2.编制目的 为加强本工程施工质量控制工作，推动质量方针和质量目标指标的完成，实现本工程质量控制目标，保证工程建设的顺利进行，特制定本质量管理工作计划。3.适用范围 根据本工程质量目标和工程特点、难点编制本质量管理工作计划，该管理工作计划适用于国投哈密一矿所有施工单位及监理 4.编制依据 a.《建设工程委托监理合同》； b.电力建设工程施工技术管理导则

国家电网工[2003]153号； c.输变电优质工程评选办法（2005版）国家电网基建[2005]253号； d.输变电工程达标投产考核办法（2005版）国电网基建[2005]255号； e.江苏省电力公司220kV输变电工程竣工验收大纲 苏电生[2005]1664号； f.江苏省电力公司输变电工程建设监理工作管理办法 苏电生[2005]1339号； g.江苏省电力公司输变电工程建设监理管理制度

苏电生[2005]1926号； h.设计单位编制的设计文件、施工图、设计变更通知。i.《建设工程监理规范》GB50319—2000； j.《工程测量规范》GB50026-93；

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k.《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202—2002； l.《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204—2002； m.《混凝土质量控制标准》及条文说明GB50164—92； n.《钢筋焊接及验收规程》JGJ18—2003 J253—2003； o.《钢结构工程施工质量验收规范》GB50205—2001； p.《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》

GB50169-92； q.《110～500kV架空电力线路施工及验收规范》及条文说明GB50233—2005； r.《110～500kV架空电力线路工程施工质量及评定规程》DL/T5168-2002； s.《110kV及以上送变电工程启动及竣工验收规程》DL/T782-2001； t.《架空送电线路导线和避雷线液压施工工艺规程》SDJ226-87； u.《电力安全工作规程（电力线路部分）》国家电网安监[2005]83号； v.《输变电工程达标投产考核办法（2005年版）》国电网基建[2005]255号； w.《电力建设安全工作规程》（架空电力线路部分）DL5009.2-2004； x.电力建设安全健康与环境管理工作规定

国家电网工[2003]168号。y.江苏省电力公司《110kV输变电工程达标投产考核办法》苏电建[2005]1267号； z.江苏省电力公司颁发的《江苏省电力建设输变电工程施工工艺实施细则》； aa.《国家电网公司十八项电网重大反事故措施》（试行）国家电网生技（2005）400号； bb.《国家电网公司输变电工程施工危险点辨识及预控措施》 国家电网基建[2005]50号； cc.《江苏省电力设备交接和预防性试验规程》江苏省电力公司 dd.《电气装置安装工程电缆线路施工及验收规范》GB50168-2006 ee.《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》GB50169-92 ff.《国家电网公司电力建设安全健康与环境管理工作规定》2003年5月 gg.《国家电网公司十八项电网重大反事故措施》2005年6月 hh.《电气装置安装工程质量检验及评定规程》DL/T5161.1-5161.17-2002 ii.《电网建设工程危险点预测与预控措施》2004年4月 jj.《国家电网公司输变电工程施工工艺示范手册》（送电工程分册）2006年8月 5.控制目标 工程达标投产考核评定标准，按国投哈密能源有限责任公司优质工程质量标准进行施工和管理。6.控制要求 本质量管理工作计划编审完成后，要求各专业人员严格按本工作计划所划定的重点控制项目及质量控制要点，有重点、有计划地进行工程施工质量控制，确保工程质量控制目标实现。7.控制要点 7.1根据设计要求和有关文件、规程、规范、标准规定，特制定如下表工程质量控制重点项目及控制要点： 井巷工程质量管理及验收制度 为努力提高我矿井巷工程质量管理水平及安全质量管理水平，确 保我

国投哈密一矿 矿安全生产工作顺利进行，按照《煤矿安全规程》规定及相关法 律法规，特制定本管理制度。

一、矿长对井巷的工程质量负全部责任； 总工负责对井巷的设计、施工及施工过程中存在的重大技术问题负责。

二、总工组织生产技术部编制井巷工程质量管理计划。严格按照 《煤矿安全规程》的相关规定，结合我矿实际情况编制行之有效的作 业规程、操作规程及安全技术措施，由生产技术部负责人对井巷工程 质量进行现场监督。

三、井下作业人员必须服从质量检查员的管理，严格按照生产技 术部编制的规程、措施及图纸进行施工，对施工的井巷工程质量负责 到底。

四、采煤工作面工程质量必须做到“三直、一平、两畅通，安全、完好、浮煤净”：三直即要求采煤工作面煤壁、刮板运输机及支柱排 列都成直线；一平即要求刮板运输机铺设要平，必须做到溜槽接头严 密吻合、不漏煤、不跳链；溜槽要铺平垫稳，开动时不摇摆、不漂链； 两畅通即要求采煤工作面上下安全出口的长度、宽度、高度和超前支 护的数量符合作业规程的规定，以保持行人、通风、运输畅通；安全 即要求无瓦斯积聚及煤尘积存；完好即要求机电设备完好；浮煤净即 要求放顶区域内不丢失浮煤。

五、各采掘队必须严格按照采掘工作面作业规程的要求进行施

国投哈密一矿 工，当班质量验收员必须严格对工程质量进行监督。掘进工作面毛断 面质量、炮眼布置、临时支护的质量、巷道支护质量必须达到作业规 程的要求。

六、生产技术部负责对井巷工程进行技术指导和工程质量验收，严格 按照作业规程规定的要求进行检查，对不合格的工程必须要求返工，并追究相关责任人的责任。

七、本制度制定之日起必须严格执行。

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工程质量报告 篇4

善水湾一期一标36-1(地库四)工程 施工单位：江苏省建工集团有限公司

日

主 体 结 构 工 程 施 工 验 收 小 结 期：2011年7月29日

一、项目参与单位

建设单位：南京市建设发展集团有限公司

设计单位：南京城镇建筑设计咨询有限公司

勘测单位：南京市测绘勘察研究院有限公司

监理单位：南京南房建设咨询工程有限公司

承建单位：江苏省建工集团有限公司

质监单位：南京市雨花区建筑安装工程质量监督站

二、工程概况

本工程为南京市建设发展集团有限公司开发的住宅小区，36-1(地库四-1)为配套商业用房，暂时为销售中心，地下室为小型车停车场。

本工程建筑面积10889.6m2，其中地下一层建筑面积3099.56m2，地上三层建筑面积为7407.69㎡,建筑物地上部分全长88.5米,宽43.5米,全高13.8米。工程结构

1、结构为钢筋混凝土框架结构，基础形式为桩基、独立承台梁+筏箱形基础。

2、建筑结构安全等级为二级，地基基础设计等级为丙级,抗震设防类别为丙类,结构抗震等级、抗震构造措施为三级,防水等级为二级，建筑物耐火等级为二级。

3、主要结构材料： 1）、混凝土：地下室基础、梁板柱为c35s6。地上部分为c35。2）、钢筋为hrb400三级为主。3）、工程砌体墙：外墙 mu10混凝土多孔砖，内墙为轻质加气砼砌块,砌筑砂浆采用m5.0预拌商品砂浆。

三、项目管理组织情况

当承接到本工程后，项目部按照施工承包合同、设计图纸、建筑法规、建设工程强制性条文等编写了施工组织设计，专项施工组织方案。

（1）施工中严格按照有关规范、施工工艺、设计图纸进行施工，合理安排工作计划，做好各工序的穿插和各工种的配合。

（2）项目部配备专门的检查人员，每天对工程的质量进行检查，对违返质量要求的坚决给予返工处理。

（3）项目部施工管理人员配备齐全，持证上岗。

四、工程施工现场质量控制情况

1、原材料

用于本工程的原材料按设计要求和施工承包合同的要求进场。钢筋由 江苏沙钢、江苏永钢、马钢三家大型钢铁企业生产厂家提供，出厂合格证、测试报告等齐全；商品混凝土由南京普迪混凝土有限公司提供，出厂合格证、测试报告等齐全；预拌商品砂浆由南京天云新型建材科技有限公司提供，出厂合格证、测试报告等齐全。凡运到施工现场的原材料项目部均向监理机构提交《工程材料/构配件/设备报审表，》经监理见证取样送检合格后，方投入使用。确保了该工程原材料的合格性和真实性。

2、技术复核

施工技术人员对主体结构均按工序进行了有关质量复检复验，各标高轴线均控制在规范允许范围内，并有监理工程师复验确认后进入下道工序。

3、隐蔽工程验收

各隐蔽工程验收做到先自检合格后再报验，经甲方、监理等相关人员复验后再进行隐蔽，工程隐蔽记录真实有效，符合设计要求。

4、钢筋工程

工程所用的钢筋都有合格证和试验报告单，所代表的数量符合工程用量，钢筋的切断、弯曲采用机械。钢筋连接采用直螺纹连接，竖向钢筋连接采用电渣压力焊连接，连接试件由施工单位会同监理工程师现场采样，符合设计及施工规范要求。梁、柱切点核心区按图设计加密筋，钢筋绑扎完成后，数量、规格等符合设计要求和施工规范要求。

5、模板工程

模板工程有专向方案，项目部对模板拆除时间严格控制，对结构侧部分在混凝土强度能保证其表面及棱角不受损伤情况下进行拆模。梁板模板拆除待拆模试块强度≥75%由监理签认拆模报告后进行拆模。

6、混凝土工程

项目部重点对进场商品混凝土审验其合格证明文件，试块现场制作，确保混凝土的质量，为建筑物的结构安全提供了保障。

7、砌体工程

进场材料都经抽样试验合格才准许使用。施工中对砌体的砌筑方法、拉结筋设置、灰缝、砂浆饱满度、墙体的垂直度和平整度进行严格检查，为建筑物的结构安全提供了保障。

五、质量事后控制

坚持三级检查制度，即开展：“自检、互检、专检”，合格后，再向监理公司进行报验，待现场监理工程师及有关人员验收合格后方能进行下道工序施工。

六、工程质量评估依据

1、施工合同

2、工程设计图纸及修改意见.技术联系单 4、03g101-1图集；

5、《建筑工程施工质量验收统一标准》（gb50300-2001）

6、《钢筋焊接及验收规程》（jgj18-2003）

7、《混凝土强度检测评定标准》（gbj107-87）

8、《建筑工程施工质量验收统一标准》gb50300-2001

9、《砌体工程施工质量验收规范》gb50203-2002

10、《混凝土结构工程施工质量验收规范》gb50204-2002

七、工程质量自检评定

地下室基础结构

1、分部工程质量评定汇总

主体分部工程验收记录 1份，分部分项工程质量验收记录 92 份，检验批数共 10个批次。

其中：混凝土工程 7批次，砌体 4批次。评定结果：合 格

2、质量保证核查资料

○1 钢材出厂合格证、复试报告45份

○2 砖出厂合格证及试验报告6份

○3 焊接试验报告，焊条（剂）合格证5份

○4 隐蔽工程验收记录14份

○5 砼试块试验报告19份

○6 砂浆试块试验报告4份

○7 建筑物沉降观测资料3份 ○8 垂直度、标高、全高测量记录1份

八、工程质量自评意见

经自我检验后，对该主体分部工程评估意见如下：

1、各类原材料出厂合格证明书，相关实验报告等资料基本齐全，数据正确，实验结果合格，符合验收规范规定。

2、主体实测、实量资料齐全，符合验收规范规定。质量达到设计要求。

3、试块全部合格，符合验收规范规定，达到设计要求，其余的偏差在规范允许范围内，符合验收规范规定。

4、各类技术资料完整，齐全，符合（gb50202-2002、gb50204-2002）规范要求。

5、本工程符合《建筑工程施工质量验收统一标准》gb50300-2001的规定，根据自检自查，该工程自评为合格工程。

最后敬请各位领导、专家对工程实体质量、施工技术资料自评结果进行核查，综合评议，并提出宝贵意见，使我们在后期施工中不断提高，确保按目标要求顺利完成任务。

江苏省建工集团有限公司善水湾项目部

项目经理：邵国全 2011年7月29日篇二：主体结构工程验收报告

构 工 程 验 收 报 告

存档 篇三：主体结构验收汇报情况 各位领导、各位验收组专家： 由**建工集团总承包公司施工的*****工程，在与会领导的大力帮助及指导下，在参建各方的大力支持、协调、监督下，在全体参建人员的共同努力和拼搏下，主体结构于2009年 12月30日施工完毕（期间按验收规范及市质量监督站监督方案要求进行了分部分项转序验收），钢结构大题凑于2010年2月5日施工完毕，小题凑于2010年11月11日施工完毕。今天进行钢筋混凝土与钢结构综合验收暨主体结构验收，现将该工程的施工过程控制及质量评定情况作如下汇报：

一、工程概况

工程名称：***** 工程地址：***** 项目业主：***** 代理业主：****** 监理单位：****** 施工单位：****** 结构类型：框架剪力墙（型钢）结构

本工程位于********，总建筑面积：31653m2，建筑功能为大戏院和美术馆。地上7层，其中1—4层为大戏院，5—7层为美术馆，结构高度42m，地下三层，其中地下1—2层为小剧场，地下3层为停车库，局部有核五级人防，深16.5m。结构采用框架剪力墙（型钢）结构，剧场顶设置转换桁架，建筑外围有钢结构外挑桁架（形成“题凑”），基础采用独立柱基加防水板，置于防空洞的部份基础采用人工挖孔桩穿越防空洞。建筑结

构安全等级为二级、地基基础设计等级为乙级、设计使用年限为50年、建筑抗震设防类别为乙类、建筑物的耐火等级为一级、地下室防水等级为一级、人防防护等级为核5级、抗震设防烈度为6度。主体结构钢筋有hpb235级（为φ

6、φ

8、φ10主要用于梁柱箍筋），hrb400级（为φ

8、φ

10、φ12主要用于板钢筋），hrb335级（为φ

12、φ14主要用于梁柱箍筋），hrb400级（φ

16、φ

18、φ20、φ

22、φ

25、φ

28、φ32主要用于梁柱受力钢筋）。本工程采用了3个等级的钢材共12种规格。连接形式为小于20的钢筋采用焊接及绑扎搭接，大于或等于20的钢筋均采用一级等强机械连接。钢结构总用钢量约3000吨，钢材材质包括q235b、q345b、q420b（其中q420b为重庆地区首次采用的高强钢），材料主要包括钢板和型钢，其中钢板规格包括：70mm、60mm、50mm、40mm、35mm、30mm、25mm、20mm以及20mm以下的钢板，型钢包括热轧h型钢、箱形梁柱、槽钢、角钢、钢管。主体梁、柱、板砼设计强度等级有c30、c30p6、c35、c40、c45、c45p8、c50、c50p6、c55九个等级。二次结构构造柱、过梁、填充墙中混凝土腰带（圈梁）为c20、基础垫层及肥槽为c25。二次结构局部围护墙采用lc30轻质砼（密度等级1500）,一般外墙及一般隔墙采用混凝土小型空心砌块（容重不大于8knm3 强度不小于mu5），防火墙、卫生间隔墙采用陶粒实心砌块（容重不大于12knm3 强度不小于mu7.5），地下室、音乐厅、多功能厅采用页岩实心砖（容重不大于16knm3 强度不小于mu7.5）。地上采用混合砂浆强度等级为m5，地下采用水泥砂浆强度等级为m7.5。******主体结构施工错层多，大跨度转换层多，同时施工过程中还要

考虑跨度达32m的钢转换桁架与上部美术馆混凝土框架的协同变形问题，所以复杂场地条件下大型钢结构桅杆吊装和复杂大跨度空间钢、混凝土组合结构协同变形模拟分析及施工控制加大了工程施工的难度。施工单位与***建科院一道开展了大跨度组合结构预变形施工的研究和实施，并收到良好的效果。*****工程顶部题凑共32层（含钢板题凑），由最大悬挑20m的纵横交错式钢结构立体桁架构成，其为上长下短结构。设计中题凑结构的传力方式采用了较为少见的悬挂式传力体系（半刚性悬挂结构体系），这种传力方式给工程施工和结构变形控制提出了新的课题。经专家论证，采用了在悬挑最远端设置19个支撑胎架加内部满堂支撑体系施工方案。通过计算、制造、安装和监测各个关键环节的措施保证，成功完成小题凑的安装和变形控制，其变形全部在设计范围内。

二、施工过程及现场质量管理情况

本工程于2008年1月20日正式开工，2008年3月7~9日进行了基坑槽、挖孔桩、平基土石方清底验收，2008年4月1日进行了首次钢筋验收，2008年4月17日进行了基础转序及锚杆挡墙成孔隐蔽验收，2008年4月17日进行了2#螺旋车道（出口）平基土石方验收，2008年4月30日进行了首层钢筋验收、2008年9月24日进行了基础分部工程验收及-2.1m以下结构转序验收，验收后主体结构进行二次结构施工，2009年4月10日进行了17.7m以下主体结构转序验收，验收后主体结构进行二次结构施工，2009年8月12日进行了17.7m以上主体结构转序验收，验收后主体结构进行二次结构施工，2009年7月至2009年12月进行转换桁

架施工，2010年1月至2010年2月进行大题凑施工，2010年1月15日进行了屋顶钢筋验收。于2010年1月20日完成了结构封顶。2010年3月至2010年11月进行小题凑施工，并于2010年11月11日完成了小题凑的专项验收工作。

项目在组织施工中，严格按图纸、按规范、按强标和质量验评标准施工，项目管理成员精干，持证上岗，质量责任到位。项目建立了从施工组织设计到竣工验收全过程的质量监控，做到施工有组织设计、图纸有会审、技术有交底、隐检有验收、上下道工序有检验、技术有复核、材料有检验、质量有验评、竣工有预检的全过程质量监控。

本工程获奖情况及成果： 1、2008年项目组织实施的提高现浇砼楼板施工质量qc成果获08重庆市工程建设小组二等奖。2、2008获得重庆市市级文明工地。3、2008qc成果重型桁架吊装措施获得一等奖。4、2008qc成果q420b焊接质量控制获得一等奖。5、2009电气qc成果获重庆市建筑业协会一等奖。

6、项目组织与实施了市级科技课题“施工现场远程监控与诊断系统”；省（部）级科技课题（现申报中）“钢骨砼协同变形，成套施工技术”。

三、关于分部、子分部、分项工程的质量评定情况

按国家gb50300-2001《建筑工程施工质量验收统一标准》，主体分部及子分部、分项检验批的质量评定如下表。

主体结构分部工程评定表

四、外观质量情况

1、砼外观质量自评情况：砼内实外光，阴阳角平顺，接头平直。

2、砌体外观质量自评情况：砖墙横平竖直、灰缝饱满。

3、钢结构焊缝外观质量自评情况：焊缝饱满，横平竖直，无焊渣飞溅。

五、关于沉降观测、人防洞室围岩应力监测、人防洞室上部建筑变形监测、临近建筑物沉降与倾斜、基坑变形、爆破振动监测情况。

本工程

按规范要求，共设置了6个观测点，从基础完成后设点。2008年8月26日进行第一次观测，至2010年11月25日止，中间按规定共观测了27次，累计最大沉降量为2mm，沉降比较均匀。

附沉降观测平面图

我项目在进场后委托了*****物探工程检测中心，对本工程进行人防洞室围岩应力监测及人防洞室上部建筑变形监测、邻近建筑物沉降与倾 篇四：主体结构分部工程质量验收报告

主体结构分部工程质量验收报告

注：

1、主体结构分部工程完成后，建设单位应组织有关单位进行质量验收，并按规定的内容填写和 签署意见，工程建设参与各方按规定承担相应质量责任；

2、主体结构分部工程质量文件按要求填写汇总表并整理成册附后；

3、质量监督机构完成监督检查工作，审查此表后签署质量监督意见。篇五：基础、主体结构验收报告

瑞安市塘下镇张宅村居住组团c#综合楼

地基基础与主体结构验收报告

尊敬的各位领导、专家：

你们好！由我单位承建的塘下张宅村居住组团c#综合楼工程自从2007年5月19日开工至2009年3月14日主体结顶，施工期间得到了建设局、质监站、设计、勘察、建设、监理单位的大力支持。在此机会我代表公司及项目部向各位领导、专家表示衷心的感谢。

下面我将本工程的施工情况及技术资料作简要汇报：

建设单位：瑞安市塘下镇张宅村经济合作社 质监单位：瑞安市质监站

设计单位：太原理工大学建筑设计研究院 勘察单位：浙江有色建设工程有限公司

监理单位：北京敬业建设监理有限公司 施工单位：福建省永泰建筑工程公司

一、工程概况：

张宅村居住组团c#综合楼工程位于瑞安市塘下镇，总建筑面积为27484.2㎡，其中地上建筑面积为5300.7㎡，地下室建筑面积为5300.7㎡。框架剪力墙结构，建筑层数地上30层、地下2层，总高度97.050m。本工程抗震裂度6度，建筑工程等级为4级，建筑耐久年限二级（＞50年）。

1、桩基情况： 1)桩体完整性及静载试验检测：由浙江有色工程测试技术有限公司静载试验测试，单桩竖向抗压静载试验共三根桩，桩号分别为151#、161#、283#，单桩竖向抗拔静载试验共四根桩,桩号分别为33#、98#、118#、123#，均符合设计要求；动测检验共190根桩，其中

一类桩144根，占检测总桩数的75.8%，二类桩46根，占检测总桩数的24.2%，桩体完整性及承载力经检测均合格，符合设计要求。2)桩位尺寸偏差均在允许范围内。

2、基础结构为砼灌注桩加现浇钢筋混凝土承台、地梁、底板基础，桩基采用冲钻孔灌注桩，总桩数291根，其中φ600为147根，有效桩长40m； φ800为140根，有效桩长50m；φ900为4根，有效桩长50m。桩砼为商品砼，强度等级为c30。

3、围护设计采用φ800钻孔灌注桩加两道钢筋混凝土内支撑的围护体系，排桩外侧单独设置一排水泥搅拌桩防止桩间挤土。

基础垫层强度c20，基础及地下室部分柱（墙）、梁、板砼强度c40。砌体工程：基础砖胎膜及底层架空层砖基为mu10水泥砖，m7.5水泥砂浆砌筑。

砼强度等级：一～四层柱、墙砼为c40，梁、板砼为c30；五～十二层柱（墙）、梁、板砼均为c35；十三～二十四层柱（墙）、梁、板砼均为c30；二十五层以上柱（墙）、梁、板砼均为c25。砌体工程：墙体厚度分别为240mm、120mm，外墙为mu10烧结多孔砖砌筑，分户墙为b06a3.5加气混凝土砌块，卫生间隔墙、楼梯间墙为mu10为水泥砖，m5混合砂浆砌筑。

二、工程施工依据及质量评定标准：

1、设计图纸、会审纪要及设计变更联系单、工程联系单

2、建筑桩基技术规范（jgj94-94）

3、工程测量规范（gb50026-93）

4、混凝土强度检验评定标准（gbj107-87）

5、建筑地基处理技术规范

6、混凝土质量控制标准

7、砌体工程施工质量验收规范（gb50203-2002）

8、混凝土结构工程施工质量验收规范（gb50204-2002）

9、建筑地基基础工程施工质量质量验收规范gb50202-2002

10、建筑工程施工质量验收统一标准（gb50300-2001）

11、建筑施工安全检查标准（jgj50300-2001）

12、建筑工程强制性条例条文

三、工程质量情况：

1、质量保证资料检查情况： 1）、商品混凝土技术资料齐全，均符合有关验收规范； 2）、水泥：每个批号的出厂质保单齐全，3天、28天强度补报单齐全，进场见证取样再送检，强度、安定性资料齐全，均符合有关验收规范； 3）、砂、石料：进场见证取样再送检，报告单资料齐全，均符合有关验收规范； 4）、钢材：每一验收批的每个规格的钢材质保单齐全，进场见证取样再送检抗拉、折试验，报告单资料齐全，均符合有关验收规范； 5）、焊接试件检测试验资料齐全，均符合有关验收规范； 6）、试打桩记录、桩位验收记录、地基验槽记录、技术复核记录、钢筋隐蔽记录、混凝土施工日记、技术、质量、安全交底记录等技术资料经建设、监理方签证符合要求并基本齐全。工程质量控制资料详见下表：

工程质量保证资料核查表

主体

1、钢筋混凝土分项质量情况：

钢筋的规格、数量、位置、间距均按施工图及设计变更联系单进行施工作业，钢筋保护层采用采用水泥砂浆块，塑料模块进行固定，严格按照有关施工，验收规程进行制作、安装。砼浇捣密实，没有出现孔洞，漏筋现象，实测值均在相应质量检评定标准的允许偏差范围内，强度达到设计要求，外形尺寸及外观质量符合有关验收标准的规定后浇带留置位置符合有关施工规范规定。

2、砌体分项质量情况：

砖的品种和质量符合设计和有关验收标准规定，材料检测达到设计要求，墙体表面平整，水平灰缝平直，砂浆饱满，垂直度符合验收规范规定，砂浆试块经开发区检测室检测达到设计要求。

3、水电安装与土建施工配合 整个施工过程中土建与水电安装均能相互配合，确保安装工程和土建施工进度一起，不拖延整个工程的工期。特别是隐蔽工程相互之间能协调配合没有出现误工现象。在施工过程中严格、认真的按照图纸及施工规范施工，避免了随意凿打所带来的外观质量问题。照明管线预埋及电视、电话等预埋位置尺寸、规格与施工图纸相符、消防管道安装规格尺寸等满足设计要求及施工规范规定。

工程质量报告 篇5

河北润达石化工程建设有限公司沧州临港亚诺化工项目管理监理部

工程质量管理及工程情况

复查报告

针对《沧州市住建局开展的2011年工程质量监督执法巡查的通知》的要求，我监理对施工单位的质量管理及现场工程情况进行了复查工作，下面做如下汇报：

1、完善质量责任制和质量保证体系的制定，良好的工程质量是生产出来的，不是检查出来的，为确保工程质量。

我们要求从人做起，施工的人员基本上都具有相应的资质，现场的木工、瓦工、钢筋工、电工、混凝土工等都要有相当的工作经验和经历，老、中、青相结合，管理人员包括项目经理（或负责人）、施工员、材料员、质量员等都要有专业技术资质、职称或丰富的施工经验，有一套运行良好的管理班子。质量保证体系基本完整

具体情况如下

倒班宿舍楼：使用了页岩多孔砖，经现场取样、试验，符合图纸的要求。砂浆的配比符合图纸及规范的要求。各种线管、线盒均有合格证，做到三证齐全，钢筋、水泥均符合国家要求。但是个别处砂浆饱满度有欠缺，已要求整改完毕。

办公楼：使用了各种型号、规格的螺纹钢筋，盘条，经检验符合图纸及国家的有关规定。商品混凝土也是按照图纸及国家规范，购买的合格产品，经现场取样，做试块试验，符合要求。加气块购买的是合格产品。施工按照施工规范执行。但是，个别有涨模现象，还有，钢筋绑扎的不规范，砼表面个别处有麻面现象，已按要求进行了整改。

食堂浴室：使用了页岩多孔砖，经现场取样、试验，符合图纸的要求。砂浆的配比符合图纸及规范的要求。回填土的施工按照规范要求，分步回填，施工按照施工规范执行。但是，回填土个别边角处，有夯实不到位的情况，施工方均进行了返工整改。

NIO、MNO车间：经查施工方使用了各种型号、规格的螺纹钢筋，盘条，经检验符合图纸及国家的有关规定。商品混凝土也是按照图纸及国家规范，购买的合格产品，经现场取样，做试块试验，符合要求。

综合楼：经查施工方，使用了各种型号、规格的螺纹钢筋，盘条，经检验符合图纸及国家的有关规定。商品混凝土也是按照图纸及国家规范，购买的合格产品，经现场取样，做试块试验，符合要求。关键部位：梁柱节点，箍筋加密区，预埋件、钢筋焊接，搭接的要求，均符合图纸的要求。混凝土浇筑，按照施工规范执行。经试验符合要求。

2、确保工程实体质量合格，监督管理手续完备。工程质量是整个建设工作的核心，坚持“严格要求、一丝不苟”的工作原则；严格按建设及监理程序办事，基本做到了：

①、重要的分部工程：地基工程，主体结构，符合设计要求。②、重要的分项工程：钢筋、混凝土、防水（基础、浴厕间、屋面等），符合设计要求。

③、关键部位：梁柱节点，箍筋加密区，钢筋焊接，搭接要求，大体积混凝土浇筑，符合设计及施工规范的要求。

④、易出现质量通病的施工部位：房心回填土、基础回填土等不合格的坚决不允许进行下步工序，采取旁站与巡检相结合，做到施工的每一步工序都处于质量保证体系的控制中。

3、技术资料、监理资料齐全。客服以往重实体、轻资料的陋习。要求施工实体必须与资料同步，设置专职资料员，资料：及时整理、真实完整、分类有序。指定专人进行施工资料、监理资料的日常管理及归档工作。建立资料管理台帐，如：工程材料、构配件、设备检验台帐：隐蔽、分项、分部工程验收台帐；工程计量、工程款支付台帐； 其它台帐，各种资料应在各阶段监理工作结束后及时整理归档。

河北润达石化工程建设有限公司沧州临港亚诺化工项目管理监理部

2011年5月20日

工程质量报告 篇6

工程质量评估报告

工程名称：XXXXXXX

分部工程：主体分部工程

业主单位：XXXXXXX 总包单位：XXXXXXX 设计单位：XXXXXXX 勘察单位：XXXXXXX 监督单位：XXXXXXX 监理单位：广西同泽工程项目管理有限责任公司

总监理工程师： XXXXX

主体工程质量评估报告

1、工程概况（根据各项目实际情况编写）

1.1分部工程名称:XXXXXXX主体分部工程

1.2分部工程概况描述

本工程位于XXXXXX，建设单位为XXXXXX，设计单位为XXXXX，由XXXXXX公司承建。主体建筑高度约XXm，地下XXX层，地上XXX层，总建筑面积XXXXXZm2。

1.3分部工程的形式及各部位混凝土强度标号

本工程共XX单元，主体结构类型是框架剪力墙结构。6层以上框架柱及剪力墙砼标号为C25；梁板砼标号为C25。

本工程采用的商品砼是由南宁市盛鸿砼制品有限公司提供,相关的质量合格证书齐全。

2、工程施工情况简述

2.1工程进度完成情况

从XXX年XXX月主体框架正式施工，于XXX年XX月底完成封顶结构板混凝土，砌体工程从XX月上旬开始施工,于XX月底完成全部楼层砌体工程的施工,整个主体工程施工完毕，共历时约XX个多月。

3、工程质量评估依据 XXXXXXXX监理合同

XXXXXXX工程设计图纸、设计修改图纸、会议纪要等 《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2011 《砼强度检验评定标准》GB107-87 《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2011 《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001

4、各分部分项工程质量评定

4.1监理质量检查情况

（1）主体工程

本工程在主体施工前，监理部认真查阅设计图纸，对施工承包单位报审的各分项施工方案等进行严格审核，同时监理方也制定了相应的主体工程监理实施细则，要求监理人员熟悉主体施工特点及监理工作重点，明确每个监理人员的职责。在整个主体施工阶段，监理方对每个工序的施工质量情况进行了跟踪监理和记录，严格按有关技术规定监督各道工序中技术指标，对质量保证项目实施验收制度，对一般质量项目（允许偏差项目）进行了仔细检查，主体工程完成后，主体结构混凝土实测强度全部满足设计要求。主体各子分部工程施工质量达到合格标准。所完成的各分项工程全部合格。

4.2监理质量评定

参照质量评定标准，列出具体分项工程保证项目、基本项目、实测项目质量评定情况

（1）实测混凝土强度

6层以上主体工程混凝土设计强度框架柱及剪力墙砼标号为C25；梁板砼标号为C25。各部位的实测砼试块强度全部满足设计要求，各标号混凝土强度统计评定合格。

（2）轴线、梁、柱、板、预留孔洞位置偏差

对主体各楼层轴线及拆模后对梁、柱、板及预留洞位置偏差的复核，均符合规范要求。

（3）钢筋现场抽样试验

本工程使用的钢筋等级为HRB400；监理组对每一批原材钢筋进场使用前都经过现场见证取样送检试验；没有出现不合格现象。框架柱钢筋搭接采用电渣压力焊对接，根据规范抽检数量要求对施工现场委派专人进行见证取样送样，对焊接头作拉伸及弯曲试验。试验结果全部满足规范要求。（4）梁、板、柱混凝土外观质量：

对主体的梁、板、柱拆模后砼表面质量的检查结果表明：发现局部位置存在的蜂窝、孔洞、露筋等现象，施工单位已按照相关的处理方案进行处理，并形成相关的闭合质量缺陷记录。经检查符合施工规范的要求。

（5）经XXXXXXX对现场采用非破损的方法对混凝土钢筋保护层厚度、楼板厚度进行检测，全部符合设计要求及施工规范规定。（6）砌体质量：

砌体工程设计强度为M5混合砂浆砌MU10页岩多孔砖,对砌体施工质量的检查结果表明：未发现有透缝、假缝等质量缺陷现象；砂浆饱满度符合规范要求；见证取样的砂浆试块及页岩多孔砖砌块强度符合设计要求；墙体的垂直度、平整度都在允许偏差范围内。（7）原材料取样送检情况：

本工程主体施工过程中所使用的各种原材料都经过见证取样送检；送检试验结果全部合格。

5、质量评估意见

XXXXXXXXXX主体分部工程在建设单位、施工单位、设计单位、勘测单位、监理单位、各方的共同努力下，经过严格控制和管理，施工质量达到国家标准，满足设计和规范要求。建议评定等级为合格，供验收小组参考。

编写人：专业监理 审核人：项目总监

监理单位：广西同泽工程项目管理有限责任公司 XXXX年XXX月XXX日

编制日期：XXXX年XXX月XX日

工程质量报告 篇7

红磨坊车间三工程

施工单位：江苏巨库建设工程有限公司日

主 体 结 构 工 程 施 工 验 收 小 结

期：2017年2月27日

一、项目参与单位

建设单位：江苏红磨坊纺织品有限公司 设计单位：淮安市东方建筑设计有限公司 勘测单位：淮安东大勘察设计有限公司

监理单位：南京海宁建设工程监理有限公司 承建单位：江苏巨库建设工程有限公司 质监单位：沭阳县开发区质监站

二、工程概况

本工程为江苏红磨坊纺织品有限公司车间 本工程建筑面积5569.2m2，建筑物地上部分全长69.2米,宽40米,全高12.2米。

工程结构

1、结构为钢筋混凝土框架结构，基础形式为独立承台。

2、建筑结构安全等级为二级，地基基础设计等级为丙级,抗震设防类别为丙类,结构抗震等级、抗震构造措施为三级,防水等级为二级，建筑物耐火等级为二级。

3、主要结构材料： 1）、混凝土：为C30。2）、钢筋为HRB400E三级为主。3）、工程砌体墙：内外墙 MU10烧结多孔砖，采用M5.0砂浆。

三、项目管理组织情况

当承接到本工程后，项目部按照施工承包合同、设计图纸、建筑法规、建设工程强制性条文等编写了施工组织设计，专项施工组织方案。

（1）施工中严格按照有关规范、施工工艺、设计图纸进行施工，合理安排工作计划，做好各工序的穿插和各工种的配合。

（2）项目部配备专门的检查人员，每天对工程的质量进行检查，对违返质量要求的坚决给予返工处理。

（3）项目部施工管理人员配备齐全，持证上岗。

四、工程施工现场质量控制情况

1、原材料

用于本工程的原材料按设计要求和施工承包合同的要求进场。钢筋由 江苏沙钢、江苏永钢、马钢三家大型钢铁企业生产厂家提供，出厂合格证、测试报告等齐全；商品混凝土由南京普迪混凝土有限公司提供，出厂合格证、测试报告等齐全；预拌商品砂浆由南京天云新型建材科技有限公司提供，出厂合格证、测试报告等齐全。凡运到施工现场的原材料项目部均向监理机构提交《工程材料/构配件/设备报审表，》经监理见证取样送检合格后，方投入使用。确保了该工程原材料的合格性和真实性。

2、技术复核

施工技术人员对主体结构均按工序进行了有关质量复检复验，各标高轴线均控制在规范允许范围内，并有监理工程师复验确认后进入下道工序。

3、隐蔽工程验收

各隐蔽工程验收做到先自检合格后再报验，经甲方、监理等相关人员复验后再进行隐蔽，工程隐蔽记录真实有效，符合设计要求。

4、钢筋工程 工程所用的钢筋都有合格证和试验报告单，所代表的数量符合工程用量，钢筋的切断、弯曲采用机械。钢筋连接采用直螺纹连接，竖向钢筋连接采用电渣压力焊连接，连接试件由施工单位会同监理工程师现场采样，符合设计及施工规范要求。

梁、柱切点核心区按图设计加密筋，钢筋绑扎完成后，数量、规格等符合设计要求和施工规范要求。

5、模板工程

模板工程有专向方案，项目部对模板拆除时间严格控制，对结构侧部分在混凝土强度能保证其表面及棱角不受损伤情况下进行拆模。梁板模板拆除待拆模试块强度≥75%由监理签认拆模报告后进行拆模。

6、混凝土工程

项目部重点对进场商品混凝土审验其合格证明文件，试块现场制作，确保混凝土的质量，为建筑物的结构安全提供了保障。

7、砌体工程

进场材料都经抽样试验合格才准许使用。施工中对砌体的砌筑方法、拉结筋设置、灰缝、砂浆饱满度、墙体的垂直度和平整度进行严格检查，为建筑物的结构安全提供了保障。

五、质量事后控制

坚持三级检查制度，即开展：“自检、互检、专检”，合格后，再向监理公司进行报验，待现场监理工程师及有关人员验收合格后方能进行下道工序施工。

六、工程质量评估依据

1、施工合同

2、工程设计图纸及修改意见.技术联系单 4、03G101-1图集；

5、《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001）

6、《钢筋焊接及验收规程》（JGJ18-2003）

7、《混凝土强度检测评定标准》（GBJ107-87）

8、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001

9、《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2002

10、《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002

七、工程质量自检评定 地下室基础结构

1、分部工程质量评定汇总

主体分部工程验收记录 1份，分部分项工程质量验收记录 份，检验批数共 个批次。

其中：混凝土工程 3批次，砌体 2批次。评定结果：合 格

2、质量保证核查资料

○1 钢材出厂合格证、复试报告份

○2 砖出厂合格证及试验报告2份

○3 焊接试验报告，焊条（剂）合格证2份 ○4 隐蔽工程验收记录14份 ○5 砼试块试验报告份 ○6 砂浆试块试验报告4份 ○7 建筑物沉降观测资料份

○8 垂直度、标高、全高测量记录1份

八、工程质量自评意见

经自我检验后，对该主体分部工程评估意见如下：

1、各类原材料出厂合格证明书，相关实验报告等资料基本齐全，数据正确，实验结果合格，符合验收规范规定。

2、主体实测、实量资料齐全，符合验收规范规定。质量达到设计要求。

3、试块全部合格，符合验收规范规定，达到设计要求，其余的偏差在规范允许范围内，符合验收规范规定。

4、各类技术资料完整，齐全，符合（GB50202-2002、GB50204-2002）规范要求。

5、本工程符合《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001的规定，根据自检自查，该工程自评为合格工程。

最后敬请各位领导、专家对工程实体质量、施工技术资料自评结果进行核查，综合评议，并提出宝贵意见，使我们在后期施工中不断提高，确保按目标要求顺利完成任务。

江苏巨库建设工程有限公司红磨坊项目部

项目经理：张张钟海 2017年2月27日

工程质量报告 篇8

加强市政道路工程质量管理要点分析

摘要 ：市政道路工程质量管理与控制是一项繁复艰巨的工作，它贯穿于工程实施的全部过程，管理人员应认真对待，做到事无巨细，严格把关施工过程中的每个环节，做好一切防备工作。总而言之，为了按时保质保量完成施工，涉及施工的所有人员、所有方面均需认真筹划布臵，做到防患于未然，努力使每一个细节尽善尽美，齐心协力完成工程，这也是我们市政道路从业人员为之不懈努力的方向和目标。

关键词：市政道路；工程质量；管理；控制

随着国内经济和城市化迅速发展，市政道路建设发展迅速，各地市政工程建设投入的不断加大，市政道理工程施工工艺的改进和管理水平也有了提升，工程质量也有了进一步的提高。好的城市道路不仅能满足城市交通运输的需要，而且对城市市容的美化也起了重要的作用。质量差的道路可能会导致堵塞交通、加大车辆磨损度，严重的会增加交通事故发生的可能性；同时还会降低道路使用年限，加大道理维修的费用。城市道路的质量主要涉及道路的平整度、强度和刚度。影响道路质量的因素很多，有设计方面的因素，有建材的品质因素，有施工的因素，而施工质量又与施工人员的责任心、技术素质，以及机械操作、施工工艺等有关。总之，质量的好坏是各种因素的综合反映。只有进一步规范参建各方的质量行为，并对工程项目实施科学管理，才能确保市政道路工程的施工质量。因此，管理道路施工质量应该从以下几个方面对工程项目采取科学的管理措施：认真审校施工方案和图纸

设计质量的控制资料文件因未经施工实践，不尽合理及遗漏、错误部分往往不易暴露。因此，在正式开始施工前，应组织一批经验丰富的设计和施工人员对施工方案和图纸进行认真审阅、讨论，做到充分了解设计理念、熟悉图纸。并在此基础上，参加设计交底和图纸会

审工作会议，探讨施工图设计中存在的每一个疑问，彻底搞清楚设计上要求的每一个细节内容。项目管理人员应具有高度的责任心，要求每一技术人员都要将图纸读懂、读透，避免施工过程中因对设计不清楚造成工作失误。严格控制施工的材料质量

施工材料的质量，是保证施工质量的第一关，对于工程的质量起着决定性的作用。道路工程材料种类、来源复杂，应对此进行严格控制。应由质检工程师亲自抓，要求所有原材料进场前一律按有关标准规定送试验机构进行取样测试检验。经检验不符合标准的施工材料，严禁使用，检验合格的材料由质检工程师签字后方可进场。进料过程中随机取样检验，施工场所中的材料堆放应该分类，并具备彩条薄膜覆盖，保护材料不受外部条件破坏。3 提高全员质量意识

做好质量宣传工作，是搞好质量管理的一种重要手段。我们既不能把质量管理看成简单的事情，也不能把它想象得十分深奥。由于参加施工的大部分工人的文化程度不是很高，你跟他讲大道理，很有可能他今天听进去了，明天就忘记了。所以质量意识的灌输，要分层次，一级一级下去，使得往往是很复杂的理论，逐渐会变得浅显易懂，而且符合大众的口味。对质量的认识，有一个自下而上和自上而下的过程，这样经过多次循环，质量意识才能深入人心。质量监理不也是政府监督、社会监督、企业自检这样的循环过程吗？所以，要提高全员质量意识，就要把宣传工作循环、循环、再循环，具体、具体、再具体。天下没有木头脑袋和石头脑袋，只要我们有信心、有耐心、有诚心，相信质量这根弦会绷紧在每个人的脑海中。施工各阶段的质量监控

道路施工，是一项系统的工程，从开工到竣工，应具备一套完整的工作程序。施工单位应建立健全施工技术、质量、安生生产管理体系，制定各项施工管理制度，并贯彻执行。对于各项标准、规范，施工人员要做了然于胸。据目标责任体系和质量管理体系选择适当的施工工艺，组织、管理、协调分部分项工程施工，做好三大控制—事前控制、事中控制、事后控制的工作。

4．1 事前控制

工和开工前，应做好充分的施工准备工作。为此，施工单位应组织有关施工技术管理人员深入现场调查，了解掌握现场情况，明确合同文件中和设计单位提供的施工界域内地下建（构）筑物资料及工程水文地质资料及踏勘施工现场，依据工程特点编制施工组织设计，并按其管理程序进行审批，按不同的层次分解工程任务，制订一个详细的合适的施工质量计划。工程质量计划是项目施工组织设计的重要组成部分，是实施项目质量管理实现项目质量目标的事前规划。工程质量计划的主要内容有：工程概况、项目质量管理组织机构的设臵、项目质量控制依据的规范文件、项目质量控制程序、奖惩等。具体地讲，就是在分析与工程有关的稳中个因素的基础上，分解工程各目标因素，并设法管理、控制、监督、检查各个目标因素。除之此外，施工

单位必须遵循国家有关标准和部分有关文件，依照设计提出的要求而进行施工。

工程质量优劣的关键，从一定意义上来说，人员起到决定作用。如何对施工的人员进行有效的管理，也是市政道路施工过程中必须解决的问题，从项目经理到每个施工人员，工程开工前，他们的质量意识和专业素质是要重点解决的问题。项目质量管理工作应建立质量责任制和自检体系，明确施工管理体制，选定高素质施工队伍，树立好的典范，并开展互助互学活动，做好各种技术和岗位培训，在全项目推广好的施工方法与管理模式，以此提高施工队伍的技术水平和管理水平。一切施工因素对工程质量的影响都是由人来支配的，因此对于工程质量的管理也是对人的管理。在项目部建立健全质量管理体系，按照相关质量标准要求和法律规定，从制度上对所有施工人员进行管理，并加强施工过程中的自检、互检和交接检验工作。

4．2 事中控制

事中控制是指在操作过程中由相关质量责任管理者根据委托书或任务单中的质量要求，检查监督工人的操作是否符合交底的要求，把质量问题消灭在施工过程中，保证成品质量，减少返工返修的机率。实施过程中，总是不可避免地会遇到各种各样的问题，许多工程质量问题，往往也是在施工的过程中检查发现的。这种情况下，应该依据国家相关标准法规，采取严格的尺度执行管理职能和评价工程各个目标因素优劣。在处理质量问题前，对问题的性质进行分析判断，做好认真观测记录，寻找变化规律及可能产生的恶果，进一步查明问题的性质是否会转化，及时采取应急补救措施。由于我国地域广阔，各地的自然条件，技术水平，设备状况、管理水平、施工习惯等都相差较大，所以要求施工管理人员有必要结合地方实际情况，制定一些地方性技术管理规章制度。

对各施工阶段施工单位应配合监理单位，定期开展质量检查评比及奖罚活动，提高全员质量意识。为确保工程质量，每个项目都应建立健全责任机制，提高责任人的责任心，促进安全管理水平的提高，对出现质量问题、造成质量事故的单位和个人给予处罚，对无质量问题的给予奖励，使其与经济挂钩。质量管理措施要强硬有力，检查评比采用打分制，划出奖罚分数线，根据评比得分情况予以奖罚，对多次出现严重质量事故的单位和个人进行重罚直至清退出场。质量管理者要深入细致调查研究工作，做到工程质量管理奖罚分明，措施得当。

4．3 事后控制

事后质量控制的主要内容是工程质量评定和工程验收，是对施工产品的质量控制，其工作内容主要包括审核竣工资料、质量检验报告及有关技术性文件并编目、建档，评价工程项目质量状况及水平。施工单位必须组织对工程质量进行全面检查，确认施工质量符合有关法律、法规和国家工程建设强制性标准，符合发包方的设计文件及施工合同要求，提交工程竣工报告。每一个项目完工后，质量管理工作一个不可或缺的部分是要进行考核与奖惩。为保证工程质量，完工后，施工单位要进行自检、进行竣工审计，以目标责任合同中确定的各项指标为据，客观的进行审计评价。质量检验的人员要求思想好，业务

精，素质高，必要时还要进行技术培训。质检过程中，发现不规范行为，及时提出补救措施和改进意见，避免造成更大的损失。5 结论

总之，在社会主义市场经济日益频繁的大好形势下，对于现代化进程比较快的城市市政道路工程施工建设来说，我们要按照科学发展观的要求，采取科学、规范、合理的组织措施，加强每一个环节的质量管理，打造市政建设中的精品工程，树立建设施工企业的良好形象，回报社会对我们的厚爱。

工程质量报告 篇9

建设单位节能工程质量检查报告

一、工程概况：

1、工程名称：林州市技工学校教师公寓3#楼

2、建设地点：林州市陵阳镇官庄村西

3、建设单位：林州市技工学校

4、设计单位：河南正鼎建筑设计有限公司

5、监理单位：河南永磊建设工程管理有限公司

6、施工单位：河南颂邦建筑工程有限公司

7、外保温分包单位；河南华安建设集团有限公司

7、工程规模：面积为6080.64m2

二、保温及节能设计

1、外墙为聚苯板保温；

2、屋面为发泡混凝土保温；

3、窗为塑钢窗节能。

二、质量评估依据

1、委托监理合同、施工合同、设计文件、有关工程变更等；；

2、《外墙外保温工程技术规程》JGJ158－2004的相关条款

3、国标图集；

4、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2013；

5、《建筑装饰装修工程验收规范》GB50210－2013；

6、《建筑节能施工质量验收规范》GB50411－2007；

7、已批准的施工方案。

三、法律、法规、工程建设强制性标准条文执行情况：

本工程在开工前监理严格审查保温设计文件和建筑节能的有关标准，施工过程中无违反法律、法规等行为；建设、设计、勘察等单位无违反法律、法规等行为，各相关主体单位无违反工程建设强制性标准条文等行为。

四、工程分包内容、承建单位及质量管理情况：

本工程外保温工程由河南华安建设集团有限公司施工，施工前监理审查了施工单位的企业资质及质量管理体系，经审查资质符合要求，质量管理体系基本完善。

五、各相关责任主体质量行为执行情况

施工前期，我单位按规定取得了合格的建筑节能与墙体材料专项备案意见表、施工图合格证书。施工过程中，参与材料进场验收，确保工程材料符合设计要求。

监理单位坚持执行相关法律、法规及质量验收规范，认真检查施工单位企业施工资质及工艺标准情况，施工合同的履约情况。严格执行工程材料报验制度，对涉及保温的所有原材料进行见证取样送检，复试合格后方可使用于本工程。

施工单位施工前制定了建筑节能专项施工方案，严格按照审查合格的施工图设计文件和建筑节能技术标准的要求进行施工。建筑节能材料进场时，按建筑节能技术标准要求对所有的原材料进行了监理见证取样送检复试合格后使用。外墙保温施工前施工单位严格执行样板引路指导原则，样板做好后经检测验收合格后进行大面积施工。施工过程中及时进行施工质量自查自检，确保施工质量合格。

六、质量控制资料核查、整理情况：

涉及建筑节能工程的各检验批、分项工程隐蔽验收记录内容真实完整，施工质量验收记录基本齐全，经核查，质量控制资料完整，符合要求。

七、综合评价：

综上所述，本建筑节能工程施工按照《建筑节能施工质量验收规范》执行，质量控制资料完整。建筑节能分部工程质量符合设计和建筑节能工程质量标准要求，该分部工程验收合格。

林州市技工学校 年 月 日

工程质量报告 篇10

本人所在的工程项目为渝湘高速公路黔彭段D19合同段，本合同段一隧一桥。蔡家堡隧道主体工程已施工完毕，干溪沟2号特大桥正在进行主桥悬灌箱梁和部分下部结构施工。作为全线控制性工程的干溪沟2号特大桥，施工难度大，质量要求高。08年以来，在主桥上部悬灌箱梁的施工中，本部及本部相关质量管理人员本着“质量第一”的方针原则进行所属工程项目的工程质量管理和控制，确保了工程质量，在业主质安组、监理的检查中多次得到好评。当然，同时也存在不足之处，作为本合同段的质检工程师，对本合同段的质量管理行为分析如下：

一、熟悉施工图纸，对图纸中各分项工程的结构尺寸、钢筋布置参数、预应力的位置及张拉、压浆等的要求，做到心中有数。熟悉和掌握施工技术规范及业主招标文件中对各分项工程、工序的质量要求和标准，更好的做好本合同段的质检工作，实现投标承诺。

二、学习和掌握各分项工程的施工方法、施工顺序、施工工艺以及各工艺之间的衔接情况。只有如此，才能把质检工作真正做到实处，不停留于形式上，确确实实的保证工程质量。

三、随时检查和监督质量保证体系的运转情况，定期和不定期的对各施工队、各班组的专职和兼职质检员的质检工作进行检查，对发现的问题，及时查找原因并纠正。

四、对现场的报检工作，尽量做到处处到，每个分项工程、工序都检查到，检查合格后方可进入下道工序的施工。对于各关键工序、特殊工序等关键部位的质检，必须亲自检查合格并报监理工程

师检查合格后方可进行下道工序，确保每个分项、每道工序均合格，并逐渐提高要求，使合格工程向优良工程发展。对每种分项工程、每种工序，特别是关键工序、特殊工序，施工的前期都要在报检前或报检中将工人、工班长、质检员等召集到现场，讲解或交流施工时应注意的事项和质量要求及标准，使工人、工班长和其他质检人员对质量要求也做到心中有数，提高报检通过率，确保工程质量。

五、在质量检查中，对不合格的工程坚决返工，并对相应的工班及个人进行处罚，提高质量意识。在质量管理中遵循“事前控制”、“事中控制”、“事后检查”的方法和原则，保证工程实体质量，减少经济损失。

六、平时经常和材料保障人员、试验检测人员联系，监督和共同检查原材料的进场，确保不合格的原材料不进入工地，从源头抓好工程质量管理工作。

七、经常与质检员和资料员沟通质检资料的填写格式和标准，使质检资料按施工技术规范、检验评定标准及业主的要求规范化、标准化。

以上就是本人作为本合同段质检工程师平时的质量管理行为，通过以上行为和管理，本合同段的工程质量基本上均满足设计要求、施工技术规范要求。但由于本人自身原因，质量管理工作和工程质量的控制也有不足和忽视的地方，为确保本项目的工程质量，本人在以后的工作中要加强以下几方面的工作：

一、加强学习，提高自身专业水平和质量意识，加强质量责任心，与大家一起确实抓好本合同段的质量管理工作和质量检查工作。

二、加强管理，平时加强对本合同段质量保证体系的运转情况的监督，确保质保体系向良性发展。确实加强和落实质量责任制，真正做到人人抓质量，人人管质量。

三、加强对所有质量管理人员、施工操作人员的质量教育工作，提高全体参建人员的质量意识和质量责任心，确保本合同段的质量管理目标。

2008年5月2日

工程质量报告 篇11

根据省住房和城乡建设厅《广东省住房和城乡建设厅关于组织开展20xx年"质量月"系列活动的通知》（粤建质函〔20xx〕2333号）要求，围绕"提升供给质量，建设质量强国"的主题，结合我市实际，我局将在"质量月"活动期间组织开展以下活动：

一、开展工程质量系列宣传

"质量月"期间，全市住建系统要围绕"提升供给质量，建设质量强国"的活动主题，充分利用网络媒体等手段，以建设工程质量法律、法规、技术规范标准等为主要内容，开展各类宣传教育活动，切实提高建设各方主体的工程质量管理意识，营造质量强国的社会氛围，使质量强国理念深入基层，确保宣传教育取得实效。

二、组织开展工程质量现场观摩活动

"质量月"期间，我局将结合省住建厅的工程质量观摩活动召开一至两次工程质量现场观摩会，组织各市（区）住房和城乡建设行政主管部门、工程质量监督站和部分建筑施工、监理企业人员现场观摩。通过树立学习标杆，加强学习交流，推动施工企业比学赶超，以点带面提升工程质量水平。该项工作委托市建筑业协会和市质监站承办。

三、组织开展专项检查，继续推进工程质量常见问题治理

"质量月"期间，全市各级住房城乡建设行政主管部门、工程质量监督机构和工程建设五方参建主体要根据省住建厅今年相关工作要求，稳步推进住宅工程质量常见问题专项治理示范工程创建活动，与样板观摩活动相结合，将工程常见问题治理措施和成效作为其中的重要内容。全市各级住房城乡建设行政主管部门要了解掌握今年以来开展工程质量常见问题专项治理情况，认真剖析问题、难点，召开专题研讨会，研究制定有力措施，重点治理新建住宅工程特别是保障性安居工程中涉及渗漏、裂缝、给排水、电气、节能等方面影响使用功能的质量常见问题。同时，我局将组织各市（区）开展工程质量专项检查，开展对部分市（区）在建工程质量终身制的"两书一牌"落实情况的随机抽查行动。

四、开展建设工程质量安全监督机构及人员考核工作

根据《广东省住房和城乡建设厅关于对全省建设工程质量安全监督机构及人员进行考核的通知》（粤建质函〔20xx〕2405号）工作要求，我局将按照文件要求开展建设工程质量安全监督机构及人员考核工作，于9月上旬至10月中旬对各市（区）监督机构及人员进行考核。

五、开展房屋市政工程质量检测工作专项检查

根据我局《转发广东省住房和城乡建设厅关于开展全省房屋市政工程质量检测工作专项检查的通知》（江建函〔20xx〕946）工作要求，我局将根据各部门按照《通知》进行自查自纠的情况，于9月上旬重点检查各级住房城乡建设主管部门对工程质量检测工作的管理情况和工程质量检测单位的资质资格及其经营行为情况。

六、开展建材打假专项行动执法检查

按照我局联合市工商局、市质监局印发的《关于印发的通知》（江建〔20xx〕171号），深入开展建材打假专项检查，进一步巩固我市建材打假专项行动成果，确保我市工程质量安全。

七、开展预拌混凝土生产企业质量监督检查

为加强对预拌混凝土生产企业及混凝土产品的质量监管，采取随机抽查方式对我市辖区范围内已申领预拌混凝土专业承包资质的搅拌站进行监督检查，检查内容包括企业基本条件、混凝土试验室、原材料管理与生产过程控制、质量管理与产品质量、人力资源、企业文化和安全文明生产情况以及对于主管部门监督检查反馈意见的整改情况等，通过监督检查，切实规范行业管理，确保混凝土实体质量。

9月份质量月活动马上就要结束了。在本月中，我分公司围绕公司质量月活动主题——强化责任意识，落实三检要求，组织学习了《建筑法》，《建筑工程质量管理条例》等法律法规，学习质量标准规范，学习下发的各项质量管理文件，重点学习了公司《质量管理条例》。根据现场的实际需要，针对现场发现的一些质量问题专门召开了两次质量会议。

两次质量会议均由奥格项目部项目经理李俊修主持，全体参战职工参加。会议主要提出了目前现场已经发现的质量问题和已经出现的质量问题苗头，在会议上，现场的施工人员们对出现的质量问题和已经出现的质量问题苗头解决方法各抒己见，讨论非常热烈，并且在会议上总结出了很多好的解决方法。使质量月的活动开展的有声有色。

在本质量月活动中，项目部组织各层施工人员学习各项质量管理文件，增强了施工人员对施工质量的进一步认识，树立质量是一个企业能够始终保持稳定发展的关键。现场施工质量主要从"人"、"机"、"料"、"法"、"环"五方面因素进行管理。

首先，专门组织开展质量会议，针对现场已发现的质量问题和有质量苗头的问题进行讨论分析解决。让质量观深入每一名施工人员的心中，使每一名施工人员在施工当中具有质量意识，严把质量关，坚决不让上一道工序出现的质量问题带到下一道工序当中去。

其次，选择性能优良的`机具设备，尽量减少机具对工程质量的影响，机器具严格按进场计划进场，确保工地机器具的正常使用。严格机器具的现场保养制度，项目部成立机具检修小组，进行现场机器具的经常性维修保养工作，所有机器具均进行定期保养。计量器具严格检审制度，未经检校或检校过期的计量器具严禁使用。

第三，健全项目经理部材料管理制度，制定：进场材料检验制度；危险品运输、进场、储存、保管制度；现场材料管理制度。同时，将管理责任层层落实到人。严格执行材料出库、领用管理制度，强化现场材标识管理。严格控制材料采购质量，按照公司合格分供商名录进行材料采购。认真审查原材料的质量保证资料和材料复试报告，加强资料管理。

第四，认真做好图纸自审、会审，熟悉图纸规范，做好技术准备。周密调研，科学合理编制施工组织设计、质量创优计划、施工方案、技术交底，执行编制、审核签字制度。做好技术资料的受控管理，以防资料混用。严格按照工艺标准施工。

第五，根据施工环境，制定雨、冬季施工方案。

总之；保证施工质量，增强各层施工人员的质量意识，从我做起，从每个人的身边做起，只有这样，我们的企业才能够在强手如林的竞争环境里立于不败之地。

工程质量报告 篇12

钢芯铝合金型线绞线（JLH2X/G1A-1040/75）产品质量管理分析报告

编制单位：杭州电缆股份有限公司 2010年12月

产品质量管理分析报告

一、概述

技术和管理是产品质量的保证。我厂在80年代对产品质量实行全面质量管理的基础上，与九四年按GB/T 19002-1994版标准要求，建立了企业质量保证体系，并付诸实施和完善，于九六年八月通过了上海质量体系审核中心和华信技术检验有限公司、美国FMRC公司的质量体系认证，并取得证书，又于2009年5月和2010年9月先后按照IS09001:2000版标准和ISO9001:2008版标准要求，再次通过了浙江公信认证有限公司的质量管理体系认证。2007年5月公司双双通过省级标准化良好行为AAA级证书和计量检测体系合格证书。2009年1月获省级高新科技企业称号。公司曾多次获得省级质量管理先进单位称号，产品多次获部优和省优。其中：裸铝绞线机钢芯铝绞线、铝合金绞线及钢芯铝合金绞线是原机械工业部的优等品及浙江省名牌产品，企业有良好的技术储备，有条件全系列大批量生产架空导线的能力，以满足国家电网建设的发展需要。

二、严格按规定要求，实施对产品过程的质量控制

为了确保钢芯铝合金型线绞线（JLH2X/G1A-1040/75）产品符合相关要求，从原材料开始，对生产的全过程进行全面质量控制，使生产出来的产品性能优良，并优于前述标准要求。

1、对产品生产过程控制，控制内容如下： ㈠、原材料成份分析及物理性能试验

1）化学成份分析：铝锭中的Fe、Si及Cu与Ti、Cr、V、Mn以及中间合金的微量元素。㈡、生产工艺过程质量控制

1）熔炼工艺参数控制：合金成分、温度、搅拌程度、除气量等； 2）浇铸工艺参数控制：温度、速度、流量、冷却状态等；

3）轧制工艺参数控制：轧件孔型、温度、速度等。控制轧件淬火水温、流量、冷却效果等； 4）拉线工艺参数控制：变形程度、拉线速度、热处理等；

5）绞线工艺参数控制：结构、节距、绞制速度、预扭角长度及表面质量等。

2、编制产品工艺及流程图、制定设备操作规程、制定原材料和产品检验作业指导书。

3、规定产品开发中各类人员的职责，如产品设计人员，工艺人员，设备保养人员，操作人员，检验人员、材料采购人员等职责。

4、生产设备能力评价，检验测量试验设备能力评价，使产品开发保证提供合理的资源。

5、人员培训，提高有关人员的技艺水平和操作能力。

6、工艺验证、产品试制与小结。

7、产品鉴定。通过鉴定促进产品的质量水平进一步提高。

三、严格执行质量检验制度，确保产品质量 检验和试验是对产品是否满足规定要求的验证。根据质量体系文件规定，我们严格执行检验和试验的控制程序，对进货原材料、半成品、成品，按检验规程实施检验，做到不合格的原材料不投产，不合格的半成品不流入下道工序，不合格的产品不出厂。

1、原材料质量控制

铝锭是产品开发需用的原材料。我们规定采用GB/T 1196-2008标准中，AI含量大于99.70%牌号的铝，Fe、Si、Cu及微量元素含量总和不大于0.30%。铝锭来源于期货市场，每批铝锭进货都有质量保证凭证，在此基础上，我们按规定进行抽查，化验铝锭中的主要杂质元素，合格的铝锭才允许投入使用。

2、半成品质量控制

各道工序加工完成的半成品经检验合格后才能转入下道工序，我们加强现场管理，避免不合格的半成品流入下道工序，在转道的过程中避免造成磕、碰伤，执行自检制度。重点检查铝单线的强度、卷绕、电阻率以及外观质量，为质量控制提供依据。

3、成品质量控制

成品检验是产品出厂的最终检验，在各道半成品检验的基础上对成品再进行严格的检验。同时按标准和用户要求进行型式试验，其中主要有极限抗拉强度，应力-应变试验、疲劳试验、弹性模量、电晕试验、无线电干扰试验、直流电阻测试等等。

一方面把好成品出厂关，另一方面通过型式试验找出质量薄弱点、按检测情况调整配方、调整工艺，加强管理来完善产品，提高产品的质量水平。

四、做好公司的基础管理工作

钢芯铝合金型线绞线（JLH2X/G1A-1040/75）的样品生产，工厂按GB/T 19002-1994（idtIS09002:1994）标准的要求，各项工作专人负责、落实到人。各项工作通过标准化作业和管理来达到目的。作为标准化管理，我们收集了国内外有关资料与标准的最新版本，使开发工作有高起点、高水准，以此提高产品的档次。

在开发的前期准备工作中，对所编制的工艺文件，包括原材料、半成品、成品的各种采购、检验要求、测试方法、检验作业指导书、设备操作规程等均进行较全面的标准化审查，借此保证产品研制开发的技术要求，达到研制开发符合相关技术要求的产品。

五、做好公司计量管理工作，保证产品顺利开发 计量工作是企业的基础管理工作之一。本产品开发中涉及工序较多，使用的计量器具也比较多，主要的有原子吸收分光光度计、分光光度计、分析天平、1%应力仪、拉力机、交流（直流）电桥、卷绕试验机、扭转试验机等。我们对所用的计量器具进行登记，安排周期检定，实习抽检，按国家、行业或企业内部检定规程，对计量器具进行校验、检定。合格的计量器具允许发放使用，不合格的要修理或报废。检定合格的在用计量器具都给予合格证标识，不合格的给予禁用标识。公司计量管理严格，曾多次都通过二级计量复查，这些都为产品的研制开发工作提供可靠的技术保障。

六、开展人员培训，提高人员素质

人员素质是必需的资源，是质量管理的重要因素之一。我们多次组织技术人员、操作人员、检验试验人员学习贯彻有关标准，对标准规定的产品特性，检验试验要求进行认真细致的学习；组织操作人员学习产品工艺技术文件和设备操作规程，使操作人员人人都熟悉原材料、产品的检验项目，熟悉掌握检验试验方法，掌握检测设备操作规程。通过各种内部培训，使主要操作人员和试验人员的技术等级都达到了中级以上水平，提高技术素质和技能。

综上所述，钢芯铝合金型线绞线（JLH2X/G1A-1040/75）产品生产全过程受控，质量体系运行健全、有效。

工程质量报告 篇13

一、工程概况：

1、1工程项目名称：文水县文东新区起步区给水工程一标段

1、2工程项目地点：文水县堡子村

1、3建筑规模：文水县文东新区起步区给水工程是为解决拟建文东新区供水工程，包括胡兰北大街、胡兰中大街、胡兰南大街给水工程。输水管道总长8500，管材选用PE管，最大管径为D400。

1、4计划工期：6个月

1、4、1开工日期：20xx年7月4日

1、4、2竣工日期：20xx年10月

1、5建设单位：文水县文东新区指挥部

1、6设计单位：中北工程设计咨询有限公司

1、7施工单位：山西晋协市政工程有限公司

1、8监理单位：太原晋协市政工程建设监理有限公司

二、工程施工情况简述：

本工程于20xx年7月上旬开始进场施工，因本工程为新建城区给水管网，地下管网情况比较简单，施工作业面比较宽阔，有利于工程进展。20xx年1月底完成合同约定的全部内容，正式完工。

二、工程质量评估依据：

2、1本工程委托监理合同、施工承包合同。

2、2工程设计图纸、设计变更图纸、会议纪要等。

2、3有关验收规范、验评标准、施工技术规范。

三、工程质量检查情况：

监理工程师为实现合同质量目标，采取严格的质量控制

措施确保工程质量，对本工程进行了全过程监控。

（1）原材料控制：

监理工程师要求进入现场的管件、管材、消炎栓、阀门、井盖、水泥等材料进行查验三证即备案证、合格证、检测报告，合格方可使用，对于不合格材料及时清除出场。与此同时对用于水泥、砖、砂石、等材料按照见证取样和送检规定，确保施工中使用合格的原材料。

（2）加强质量控制，严格执行工序交接检查隐蔽验收程序：

在每道工序开工前监理工程师对人员、机械、材料进行检查，施工中采用巡视、旁站、抽检、验收等方法，发现问题及时处理，督促落实整改，保证质量并避免大的返工。同时，监理工程师要求施工单位建立工程质量“三检”制度和质保体系。每道工序施工前进行技术交底，工序完工并自检合格后，向监理工程师报验，经监理工程师会同甲方、质监站共同验收合格后方可隐蔽，上道工序未经验收合格决不允许进行下道工序。监理工程师对重点控制，对重点工序的各项检查指标进行全数检查，严格执行质量标准，不放过每个检测点，保证工程质量达到规范要求。监理工程师严格执行强制性标准，与施工部位共同制定了消除通病措施，确保了施工质量。

（3）管道试压、消毒质量控制：

监理工程师在加强对管道试压、消毒试验的控制。试压前对管道全线进行一次检查，重点是支墩螺栓的紧固情况及支架的焊口质量，对有质量不合格的部位，要求一律整改，整改完后报监理验收，合格后再进试压和消毒。试压和消毒

严格按现行给排水规范要求操作，给水试验打压和消毒符合设计要求；

四、监理工程师质量评估意见

根据现行《给水排水管道工程施工及验收规范》及相配套的施工质量验收规范，特别是强制性条文规定；综上所述，各分部分项工程符合设计要求和施工质量验收规范规定，质保资料基本齐全，本工程合格。