洗鞋带作文十三篇。
资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！那么，你知道资料的主要内容是什么吗？经过收集，小编整理了洗鞋带作文十三篇，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
洗鞋带作文 篇1
我曾经学过良多本领，它们犹如天上的繁星，点缀着我的童年。好比：打篮球、游泳、做饭……也尝试过酸、甜、苦、辣各种滋味。其中，令我印象最深刻的事情就是学钓鱼。
那是一个风和日丽的下战书，我看见父亲正拿着钓鱼竿预备去池塘钓鱼，在我的哀求之下，他终于允许教我钓鱼。
来到池塘，父亲让我拿着蚯蚓帮他挂到鱼竿的钩子上，接着父亲让我仔细看他演示一遍，只见父亲把鱼竿的线头往上一抛，接着他往下用力一按，鱼钩便顺着掉入水中，父亲做完演示后，他让我学着他做一遍。于是，我也学着往上一抛，“哎呦！”我忽然觉到手好痛，原来打得手上了呀！接下来，我又尝试了好多次，可是都做不好，要不钩得手，要不就打到头。我终于没有耐心了，我忽然想到：早知道这么难，我就不去学了，现在身上几条被打出来的印记，多么丢脸啊！
此时的我多么想抛却，可是一阵声音一直从我耳边回荡：“不要抛却，坚持加耐心才可以钓到大鱼！”我回头一看，原来是父亲。父亲慢慢走到我身边对我说：“你要有耐心，才可以‘守’到收成！”可是我已经很有耐心了，为什么仍是钓不到大鱼？我希奇不已。父亲笑道：“你太暴躁了，古有‘姜太公钓鱼——愿者上钓’，你不妨用他的心态来再试一次？”让我再一次当真地做好鱼饵，把鱼钩放入水中，悄悄等待鱼儿的到来。
于是，我心平气和地等。我摒弃邪念，心中默念着：鱼儿啊，快来享受你们的`厚味吧。我等啊等，果然，不一会，我真的钓到了一条大鱼。我欣喜若狂地抱起大鱼，第一时间跟爸爸分享了我的收成。
学钓鱼这件事使我明白：只要有恒心，做任何事都会成功！
洗鞋带作文 篇2
在我的生活中，我的鞋带永远都是爸爸妈妈帮我系的，这次，我要自己把它系成功。
那天，我们准备出门去爬山，我穿的是带鞋带的运动鞋，需要先把鞋带解开，然后再系好。
我先解开了鞋带，正在琢磨着如何系的时候，爸爸看到我心急的样子就鼓励我说：“儿子，你只要用心学，你一可以学会系鞋带的。你看隔壁张大爷的孙子，才2岁，比你可小多了，他现在就很会系鞋带了，而且还系得很好。你比他大得多，好好学着系吧。”听了爸爸的话，我高兴地准备来学着系起来。
正在这时，妈妈紧张地跑了过来：“儿子，你不要自己系鞋带！你系不好的，让我来吧！你系不好会很危险的。那天楼下的那个小孩子就是因为鞋带没有系好，一出门就散了，后来一不小心踩到了鞋带上，一下就摔了个狗啃泥，鼻子都摔平了。”
听了妈妈的话，我一下子没了主意：我到底应该听谁的呢？我想了想，最后决定还是自己尝试一下再说吧。我尝试了一下，结果系成了一个很好看的蝴蝶。妈妈又用手拉了拉，发觉系得还很紧的，很不容易拉开。
看着妈妈满意的表情，我高兴极了。这一次，我不仅学会了系鞋带，还从中明白了一个道理：做事不能光听别人说，一定要自己尝试才能成功！
洗鞋带作文 篇3
前几天，老师选了十二名同学去参加系鞋带比赛，其中我也在，一开始我是不想参加比赛的，但又想想表演有可能得奖励，再说了也可以为我们二年级争光，所以我认真地练习着。
星期五的早上表演开始啦！二四班的包老师带着我们班、二四班、二一班去操场集中，操场上好多同学啊！我们走到一片空地坐了下来，旁边竖着一个牌子写着“小小手巧绕绕，”还有“小小乐器家”“穿针引线”……比赛的项目真多啊！其他学校的领导老师都来了！第一组表演穿衣服、挂红领巾、跳绳。第二组表演口风琴，曲子非常好听。第三组就是我们了，摄影师和领导老师都看着我们，我心里有点着急，开始系了，我连忙握住鞋带赶紧打结，心想万一慢了可要丢脸了。时间过得飞快，一会儿就系好了，我看着旁边的同学陆续举起达标卡，等待包老师来给我们贴海莲花贴纸！贴完后，我们休息了一会儿，第四组、第五组……接着表演了。
那天的表演真是让我难忘！
洗鞋带作文 篇4
鞋带，是用来使鞋子穿起来紧一点。但是在有些人手里，运用起来非常方便。而在有些人手里就非常的难用。
晚上，我跟我的好朋友范家驹去打篮球。
我比他先到篮球场，他随后来了。他一来就蹲下去系鞋带。等了一会儿，他仍然蹲着身子系鞋带。我等不下去了，便自己一个人去打。谁料到他们正在打比赛。我只好下来了，等着他把鞋带系完。
我等啊等，便蹲下来等。原来他的鞋带很长，他自己换了一条。我发现了他的鞋带特别神奇。平常的鞋带是一左一右的，而他的是三左一右的。我站在他旁边无聊死了。他一开始因为右边比较长。所以，他大费周章。弄了半天，终于他的右边短了，但是…太短了。这正是我意料之中，他的意料之外。他又继续弄，又弄了好久好久。弄了一会儿后，终于弄好了。我给他记了一下时间，一共十五分钟左右。
他记好鞋带，原本在打篮球的一帮人已经散了。又来了一帮人，我们便一起打篮球()。
鞋带，是一个很神奇很伟大的东西。但是，在某些时候他也非常的耗费时间。
洗鞋带作文 篇5
周五下午，外面天气阴冷，但是我们四（6）班的教室里却是热火朝天。因为，刘老师和我们一起在教室里举行了一场别开生面的系鞋带比赛。
我是一位观众，可以把台上每一位参赛的同学看尽眼底。随着刘老师一声令下，系鞋带比赛开始了！只见小沈同学手法精湛熟练，她先把两条鞋带搭在一起，弯曲、打结、拉扯，一连串的动作如行云流水有条不紊。终于系好了，漂亮的鞋带仿佛一只“小蝴蝶”在上下飞舞，中间的扣鼓鼓的，仿佛蝴蝶滚圆的肚皮，两边好似一对欲飞的金色翅膀，身后还拖着一对调皮的尾巴，看来小沈系鞋带手法已经炉火纯青，我们都要拜他为师喽！
呀！小王明显落后了，作为他的好友，我不停为他加油。不过，此时的他也没显得过分慌乱，只是暂时执鞋带的手微微有些颤抖着。他始终专注地盯着鞋带，我就在他的对面，他都没有和我确认一下眼神。眼看快成功了，可是他自己在完工后拽了拽拉。鞋带仿佛软软的面条，耷拉了下来，他自嘲地一笑。又埋头“苦”系，其它几位选手已经结束了比赛。我们自发地为他鼓起了掌，他定力十足，不慌不忙地抽鞋带，弯带圈，相交差，最后稳稳扣上，才吁了口气。
其他选手都陆续完成了比赛：有的胸有成竹，系法独特；有的速度飞快，鞋带偏松；有的不断笑场，一次一次“卷土重来”……虽然只是短短的一分多钟，但比赛过程是一波三折，精彩不断。
冠军、亚军都已诞生。冠军仅用八秒，我深深叹服，他们鞋面上或大或小，或松或紧“鞋带蝴蝶”仿佛有了生命，显得无比灵动，这一只只鞋带蝴蝶在这个霞光满天的傍晚，见证了我的成长和蜕变。
洗鞋带作文 篇6
路过
走在茫茫大街上，周围满是形形色色的人群。熟悉的，陌生的。女孩子们靓丽的身影，男孩子们吹动的衣襟都在不经意之间，一闪而过。我把头埋得低低的，用余光四下探望，一路上，不断有行人将目光投向我身后的琴盒，表情复杂，有点琢磨不透。心里有种莫名的东西得到了满足。但那却很虚无，在一瞬间它便转化成了失落。路人的影子被灯光拉得老长，我加快脚步跟了上去，踩着它，一步又一步的向前，再向前。这是，一个小孩走过来，指着我问妈妈：妈妈，姐姐要去干什么呀？去学习呀！那好玩吗？我也好想去。呵呵等你长到姐姐那么大的时候，你就去吧！哦，长大！我要长大！我顿下足，望着这对幸福的母子渐渐融入浅浅夜色。嘴角浮起一丝笑意，心想：如果他长大了，成了一个的音乐家，会记得我吗？弯曲的弧度在这一刻落下，他还会记得我？是呀！我只是路过，太平凡了，怎会刻骨铭心？
拾起
轻轻将琴腮托上左臂，拨动琴弦，铮是久违了的声音，熟悉而又陌生。手指在琴板上有了一丝生涩和疼痛的触感。第一个音符唤醒了记忆，连绵不断，疯狂的想着拉着。
嘎吱琴弦断了，而且断得很不是时候，因为，我没有多余的弦！有点犹豫，我到底该怎么做？最终，指尖还是在最后一个数字落下喂，你找谁？我我找小惠。哦，你等等！耳朵始终紧贴着听筒，里面有隐隐的声音传来小惠，快来接电话！谁呀？我怎么知道喂！小惠呀，我是小影！哦你有什么事吗？很冷淡的回应。我想找你借根琴弦，你有吗？哦，有，来拿吧，嘟嘟电话挂断了，我一下子瘫坐在了地上，把头埋在两膝之间，哭了起来。终究没有去，因为真的太受伤了。曾经的一个好朋友，曾经那些心醉的回忆，曾经的一切都不复存在了。忘了吗？丁冬门铃响了，我糊乱的用衣袖檫干泪水，调整好表情，开了门是小惠，外面下着大雨，她的裤卷已经湿透了。迎上我疑惑的目光，小惠从口袋里拿出几跟琴弦，道：就知道你懒，我给你送来了，还不谢谢我？调皮的笑容在她的脸上蔓开，许久，我才喃喃张嘴：小惠，谢了
关上门，重新开始。但不知不觉，旋律从舒伯特忧伤的小夜曲，变为了小步舞曲。长吁了一口气，好轻松，真的！
寻回
最近的电话很多，那是圣诞爷爷给我的礼物。朋友们给我说了一大通废话，更有甚者边哭边对我说：小影，我好想你！默默的放下听筒，好友小米吃着零食，还不忘把脑袋搭在我的肩上。然后，很放肆的笑，笑得天花乱坠。她对我说：小影，这好像妈妈在和孩子通话！我追着满屋子打她，她连忙求饶，看着小米快乐的笑，我略有得失。
鞋带
鞋带送了，我弯下腰。系上，解开，再系上放开生活的点滴，系上了一份记忆。
洗鞋带作文 篇7
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的鞋带的思考_初中记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一直对鞋带有点恼火，除了经常松开以外，就是鞋带两端的塑料常被粗心的我踩碎。孔太小，鞋带却“长肥”了。每每洗了鞋子之后，要把鞋带穿进去，就不那么容易了。
有时候，一天下来我的鞋带可以散上十次。往往走不了几步就要停下来，蹲下身，系鞋带。自己都觉得尴尬，耽误了时间不说，还惹得后面的行人厌恶。特别是手里还拿着东西时，不放下不行，放下了又觉得自己很白痴。
我开始幻想研究发明一种高科技的鞋带，我不要它散就一定不会散。但在我还没有研究开发出来时，我就从身边一小孩儿身上知道自己很白痴了。系两遍不就行了！这么简单的问题竟然一直困惑了我多年！
现在我不会再把鞋带两端的塑料踩碎不给自己台阶下了。但这并不意味着我就心细了。因为鞋带系了两遍，自然下垂的部分就短了，不会被踩到。又一个问题迎刃而解。
除了鞋带这个东西让我觉得不可思议外，就是我家后面的桃树。
从我房间望出去，就可以看见一棵桃树和几根斑竹立在山坡上。桃树在我记忆里是一直都有的，而那些斑竹是后来才长出的。
我挺惋惜这棵桃树的，若是长在果园，还会有勤劳的果农来修枝剪叶，让它结出又红又大的桃子，可惜是长在我家后面的山坡上，只会长出又涩又小无法入口的果子。若是长在桃花源，还会有人向往与追求，只可惜是长在我家后面的山坡上，只能躲在房屋背后孤芳自赏。而更为可悲的是，那后长出的斑竹都高过了它！
可能是由于人不能吃到桃树结的果子，也可能是因为桃树挡了人们的道，总之于人无利，就被砍了。是从小腿那里被截肢的，刀口凹凸不平，一看就知道不只被砍了一刀。我没法想象桃树在没有打麻药的情况下被截肢的画面，也不敢想。
走过桃树身边的人，或多或少都会带着嘲讽或是怜悯放慢脚步，看它的惨状。他们都说它完了。经过深思后，我也一口咬定，它的确完了。
可似乎桃树自己不相信自己就这么完了。
多少个挣扎的日夜后，我的确看见有枝条从桃树小腿上钻出，而且比以前更绿。我不知道是该为它高兴还是该为自己的错误判断所羞愧，可能还是些许激动。要是哪天你看见谁被斩了头，过些天后从脖子另一边又长出了另一个头（孙悟空除外），不知道有何感想。
以前常看见有文章写一棵被砍了的树，但顽强不屈，又长出强壮的`枝干，启示我们要热爱生命，要与命运抗睁的故事。我却总觉得别扭。到现在都还觉得别扭，为什么我就没这么伟大，从一棵树的“死而复生”想到自己的生命，想到与命运抗争？看来我还要加强思维发散才行，不然写出的东西不会惊天地，泣鬼神。
我发现生活是件奇妙的事，有些事本来很简单，自作聪明的人总是要想得过于复杂，就像系鞋带，幼儿园的小朋友都会做，可为什么还是有像我一样抱怨鞋带的人？这样看来，还是需要动脑思考一下问题。但至于像桃树的新枝，很自然的事，为什么大家一定要想到生命、抗争之类的？
深入思考到这种固定模式，是我们该提倡的？
洗鞋带作文 篇8
今天下午，我们三校举行了一场特别的比赛：系鞋带大赛！大家交头接耳，小声议论着，这么简单的事情谁不会呀？我也觉得自己一定能很快速地系好鞋带。
激烈的比赛开始了，铭铭校长宣布：3，2，1，开始！”，六年级的哥哥姐姐们整齐的“刷”一下子快速弯下腰来，两手稳稳勾住鞋带，把它们交叉。一眨眼的功夫，他们就系好了鞋带，我羡慕地看着他们。
轮到我们五年级了，我心里有紧张了，先用手颤颤抖抖地系了个结，又做了一个“小兔子耳朵”，最后把另一个绳绕它一圈。但好像力不从心，没有成功。然后我又勿忙忙，慌慌张张地系了一个结。一站起来，发现班里三分之二的同学都完成了，我垂头丧丧气地坐了下来。
我又想：四年级的学弟学，妹们年纪太小了，肯定系不好。可是接下来的情况让我大吃一惊，学弟学妹们毫不逊色，肉乎乎的小手指灵活地转来转去，甚至比学哥学姐们还快呢！让我更为吃惊的是，之前我同组一位不声不响的学妹竟然一鸣惊人，赢得了一个好名次。
我有些惭愧，系鞋带这件小事折射出来的是我的生活自理能力不够强，我可得继续努力，加强动手能力，不依赖家长，让自己真正的成长起来！
洗鞋带作文 篇9
这件事我始终不能忘记。那鞋带，怎么会系不住呢？——题记
这件事我始终不能忘记，因为它在我心中是一个永远也抹不去的污点。
那次，妈妈带我乘坐公交车去爷爷家，我爽快地答应了。上了车，遇见的第一件事就是买票。车票是按照身高来收费的。我已经超过一米二了，按规定应该买票，但是妈妈却让我坐在她的腿上，装做一个小朋友，这样不占座位，也就可以不用买票了。
售票员已经开始在车厢内逐个收费了。我前面也是一个小朋友，看样子还没有我高，售票员让他买了票，因为他也超过一米二了。看到这一幕，我很心虚，我想：我也应该买票了，如果这样的小事也需要别人提醒的话，传出去影响多不好啊！于是我小声提醒妈妈也给我买一张票吧，但是妈妈不肯，说改我们买票时看她的颜色行事。
售票员要走来了，妈妈讲行李、包裹等等之类的东西往我头上塞，然后站起来，正好遮挡住了我，售票员就看不见我了，我呢，也很配合妈妈，做“地下党”低下头去系鞋带，一直系了一个多小时，终于到了爷爷家。我心里很内疚，不怕被闷死，就怕能郁闷死。
下车后，我去买了一块雪糕，但吃起来却不甜，反而有些酸，有些辣。那鞋带有什么难系的嘛！明明该买票，却故意逃避，这算什么吗？
看着售票员认真地查钱数票，我欲哭无泪，我的心，真的比冰箱里的牛奶还要凉啊。唉，那系不住的鞋带，我恨死你了，你在我心里留下了一道斫痕！
洗鞋带作文 篇10
我有一双粉白相间的图图牌运动鞋，它有着粉色的鞋带，五排彩色的扣眼，左右两侧都有好看的字母，鞋里还散发着香味呢!我天天都要穿着这双运动鞋度过快乐的每一天。
每天早上起来，我都要做一件快乐的事儿——系鞋带。我先把已穿好扣眼的鞋带提起来，接着打个活络，然后把左右绕好的圈交叉，最后把左边的小圈穿进右边的大圈里，一拉，一个漂亮的蝴蝶结就系好了。可是有一次，因为我的右脚不小心踩到了左脚的鞋带，左脚的鞋带就松了，走起路来踢踏踢踏的，一会儿甩在左边，一会儿甩在右边，感觉鞋子好像要掉了，走起来真费劲，后来我使劲地像捆强盗似的拉紧了鞋带。
终于，鞋带再也无法松开了，然后我背着书包，穿着漂亮的粉色运动鞋，快乐地向学校走去。
洗鞋带作文 篇11
在许多人看来，系鞋带是件很容易的事，三两下就能搞定，但是系鞋带对我来说，一直是个大难题呢，也许是方法不对，我记得鞋带总是要么奇形怪状，要么动几下就开了。“系鞋带又不是什么数学题，差不多就行了，又不考试”，有时我想。
可是我万万没想到，怕什么来什么——这不，校中校竟然举办了系鞋带大赛。几次临阵磨枪的练习后，我怀着忐忑不安的心情来到了比赛地点。
眼看马上就要轮到我们了，我感到特别紧张，心里就像有一只小兔子到处乱撞，我深吸了一口气，心里一遍遍对自己说：“放轻松，别紧张”。“开始！”老师一声令下，同学们都各自使出“独门绝学”。我也毫不示弱，使出新学的妙招，用了仅四秒的时间。虽然我没有进入后面的几轮比赛，但这个成绩和我之前的相比，已经算是相当不错了。
经过后面几轮的激烈比拼，前九名同学已经脱颖而出，我们班的小刘同学也在其中——他竟然学会了“一秒钟系鞋带大法”。事后，我向他请教，由于速度太快，没等我瞧明白，他就已经系完了，我暗下决心，回家后，我也一定要把这个方法学会。
小小的鞋带，大大的奥秘。通过这次活动，我意识到，事事都有学问，任何事要做好的话，都需要认真学习，反复练习才行。
洗鞋带作文 篇12
只见几位同学手里的鞋带快速地舞动着，突然我们班刘天柯蹭的一下站了起来：“老师我系完了”。顿时我们班爆发出热烈的掌声和雀跃的欢呼声。
你也许奇怪我们在干嘛，告诉你吧，我们正在举行系鞋带大赛。
这场系鞋带大赛在三、四天前就让我们准备了，但是我觉得系鞋带在幼儿园就学过，还用准备什么？于是我自信满满地去参加比赛了。
比赛开始前，我那被口罩遮住的嘴露出了一抹冷笑，随后便是一瞥不屑。比赛开始，我先快速地把鞋带打了一个结，之后又迅速准备开始打蝴蝶结，系到一半，作文突然鞋带像泥鳅似的从我的手上滑了下去。没办法，我只得赶紧把它解开重新再系，这次我握得更紧了，所以速度也慢了下来，系到一半时第一轮比赛结束了，我被无情地刷了下去，接着我懊恼地叹了口气！心想：我怎么连幼儿园小朋友都不如呢？
第二轮比赛开始，我们班刘天柯娴熟地系着鞋带，只见鞋带就像一条胶带一样，牢牢地粘在他的手上，随着他的手指一起上下舞动，几秒后蝴蝶结鞋带就系成功了！
比赛结束后，我了解到，这些获胜的同学平时在家里经常系鞋带，而我平时却总是用懒人系带扣。小小的系鞋带也让我明白了，做任何事都要脚踏实地，偷懒换来的只是一时的快乐！
洗鞋带作文 篇13
前天下午，我们班举行了一场系鞋带比赛.
一开始大家都很兴奋，也有些紧张，但气氛很活跃。我们的比赛规则是：比赛的人站在自己的位置上，双手不能碰鞋带，待裁判一声令下，才能开始系，谁先系完鞋带就赢。
比赛开始了，看这个同学双手笨手笨脚地系鞋带，额头上竟布满了细细的汗珠;还有的同学在一板一眼地系鞋带，像不快不慢的机器人一样，可认真了;当然最快的同学的双手十分灵活，轻快地系鞋带，简直是火箭的速度，让旁边的同学赞叹不已;但有的同学也太糟糕了，呆呆地望着鞋带不知所措，半天也摆弄不好!
轮到我时，我有些紧张，因为我从来不穿带有鞋带的鞋，只会系，没有真正的体验过。比赛开始了，我双手分别捏着鞋带的两端，打一个结，然后打一个蝴蝶结，这样第一根鞋带就系好了，于是我开始系第二根，一会儿就打好了，就举起了手。余老师宣布了结果，我是第一名。耶，好高兴呀!于是我进入了复赛。
在复赛里，我失败了也没进入决赛，但我赢了一次，我也很开心。决赛后，全班第一名是贺千芷，我真羡慕她。