繁星小学作文七篇。
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繁星小学作文【篇1】
那些在遥远天边美丽闪烁的繁星在脑海中既清晰又缥渺。似梦里的景象一般，本在梦里触手可即，醒来时才发现已经离开。
满天的繁星给我以梦的感觉，闪烁着光芒的星和那梦幻般的场景让我难以忘怀。
望着满天的繁星，我无限的遐想：我想把天上最亮的一颗星摘下来给妈妈做一串特殊的项链，让妈妈成为最美丽的人；我想摘一颗明亮的星星，给盲人引路；我想让天上所有的繁星代替月亮姐姐“值会儿夜班” ……
繁星闪烁天空，梦幻般的场景。深蓝的天空，繁星闪烁着，何曾听得到他们对语？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。
繁星，黑暗中的光芒，闪烁人们心底深处的星，我想紧紧将你拥抱，感受这光芒的温度，这强大的温度。
天与大地之间的高度无法丈量，遥远的天空想去却去不了。望着天空上的繁星，我向你挥手，你是否看的见？
闪着光芒的繁星，充满梦想的力量。繁星闪烁，在天上闪，也在心里闪。
繁星小学作文【篇2】
这几天，我读了一些课外书籍，其中让我觉得比较喜欢的几本书是：伊索的《伊索寓言》，法布尔写的《昆虫记》，高尔基写的《童年》冰心奶奶写的《繁星·春水》。最让我感动和爱不释手的就是冰心奶奶写的《繁星·春水》。
冰心，原名谢婉莹。现代女作家，儿童文学作家和散文家。后人尊称她为“文坛祖母”。她写了许多好文章，比如：《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《法国》、《繁星》、《春水》、《笑》、《往事》和《寄小读者》等。这些书籍给了我们许多知识和生活的启示，对我们青少年的成长影响很大。
拿《繁星·春水》来说吧。刚买回来，我随手拿起翻看了几页，立刻被它的精彩内容深深的打动了、吸引了。
繁星小学作文【篇3】
《繁星春水》200字读后感1
冰心一生信奉于“爱的哲学”。所以便有了《繁星春水》。以母爱、自然、童真为主题，以幽柔的语气诉说了“爱的哲学”。
读《繁星春水》就是读冰心的思想。那字里行间透露出的，不是作者的真思想、真性情吗?
她说;诗人，是世界幻想上最大的快乐，也是事实中最深的失望。简单的一句话，便把人的思想引到现实。幻想与事实，快乐和失望。不正相反吗?难到不就应细读《繁星春水》吗?她如世界上最伟大的导师，拥有母爱的真，童真的善，自然的美。引你走向心灵的深处，净化那心灵的污点。
领悟“爱的哲学”……
《繁星春水》200字读后感2
青年人!
从白茫茫的地上，
找出同情来罢。
赏析：
这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅，情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”，就是要青年人对别人充满关爱，对社会充满爱心。罗曼·罗兰说：“爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑暗”。说得多么好啊!可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要。正如那首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间”。
《繁星春水》200字读后感3
青年人!
珍重的描述罢，
时间正翻着书页，
请你着笔!
赏析：这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描述”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进;因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊!诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。
《繁星春水》200字读后感4
鲜花没了绿叶的映忖哪能如此娇美;夜空没有繁星的点缀哪能如此神秘诱人;学生没有老师的栽培哪能成为建设祖国的新一代。
春天来了，春天又过了;小草绿了又黄，黄了又绿。岁月的风浪无情的推着我们成长，我们步入了新的学校，而老师呢?仍在带着一批又一批的学生，伴随着他们走过一季又一季窗前的小树变成了苍天大树，老师，却还在做着那神圣的工作，十年如一日。
老师是人类灵魂的工程师!
老师是人类文化进步的阶梯!
老师是一只点燃的蜡烛!
老师是“春蚕到死丝方尽，烛距成灰泪始干。”是你一生的写照!
《繁星春水》200字读后感5
一百年前，梁启超先生说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”而少年只有强健体魄，充实头脑才能变强、变富、变智，而充实头脑的方法只有读书!
我读了冰心女士的《繁星春水》，在这委婉，含蓄的诗歌中，处处体现着冰心女士的创作信仰：“有了爱，便有了一切。”《繁星》和《春水》虽然发表时间不同，但主题都是：母爱，自然，童真。表现了“爱的哲学”。
在这部诗集中，冰心女士虽然一个送亲情，赞美母爱，颂扬童心为主，但是，她却用了更多的文字和感情来表达她本人和她那一代青年知识分子的苦恼。她用忧愁而又温柔的笔调诉说着心中的感受，同时也在探索者生命的意义。
读了这本书，我懂得了爱，爱一切美好的事物。
《繁星春水》200字读后感6
今天，我又打开了《繁星春水》这本书。
这本书的作者是冰心，原名叫做谢婉莹，福建长乐人。她是我国女作家、女儿童文学家，1922年《繁星》和《春水》在《晨报副》上发表，这一首首富有哲理的小诗，受到人们的喜爱。在冰心的影响下，我国进入了一个小诗流行的时代。
她的解放后的作品有《在寄小读者》、《樱花赞》，儿童文学品集有《小桔灯》、《我们这里没有冬天》……她写的诗各有各的特点，有的富有童趣，有的凄凉无比，而更多的是富有哲理。这样的写作风格会让人感到很圣洁，开始读时认为没什么意思，慢慢的会让人感到回味无穷。
《繁星春水》200字读后感7
今天，我读了冰心奶奶所著的《繁星春水》，它的语句时而婉转优雅，时而高昂激越。它的语言真是优美,虽然没有华丽的词语，但也似乎让人捉摸不透,又能流露出深深的感情，而且它有种语言的魅力，不仅仅是因为语句的精炼，能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗，更因为它朦胧的诗意，留给我们遐想的余地，让我们感到诗人细腻的心情。
冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心，不知为什么,看了这繁星春水,我的心灵微微触动了一下,也许,这便是感动......
《繁星春水》200字读后感8
读了这么多诗我感觉冰心写的诗每个人都会写，那么如果我也像冰心一样把心里想的给写出来，是不是我也可以发表我写出来的东西，也可以成为诗人呢?
不过我觉得冰心写得有些诗也很深奥，比如说：“心是冷的，泪是热的，心——凝固了世界，泪——温柔了世界。“为什么心是冷的尔泪是热的呢?身体有体温心在身体里应该是热的呀，泪流下来有一段时间有温度，可过了一会儿就会变冷的，为什么冰心要说·泪”泪是热的“呢?
冰心的诗有些即通俗易懂但有些又十分深奥，需要我们细细品味。
繁星小学作文【篇4】
今天读了冰心的《繁星春水》，感触很深，所以我便一口气把这部作品读完，繁星春水这些小诗主要是对母爱、童真、自然的赞颂。赞颂母爱、童真和自然的诗集非常的多，虽然里面没有什么生动的语句，但是每一个字都饱含了深厚的感情。让我深受感动。
母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的雨点来了，我只躲到你的怀里。这首小诗，我深受感动。这首诗中使用了作比较的写作手法，把鸟巢比作母亲的怀里。说明了“我”在最伤心，难过的时候，只有母亲才是我的依靠。
童年!是梦中的真，是真中的梦，是回忆是含着泪的微笑。这首诗又让我感悟到了，童年是多么的美丽，我们要珍惜童年里的欢乐时光，以免将来长大了才想起童年是多么的美好。
高峻的山巅，深阔的海上——是冰冷的心，是热烈的泪;可怜微小的人呵!这句体现出了，高高的山峰，广阔的海洋，在大自然中是多么的伟大!而人是多么的微不足道。
繁星小学作文【篇5】
我爱月夜，但我更爱星天。每当看到那点点的繁星，好像又回到了奶奶的'怀抱。
小时候，正值七、八月，天上的星星布满了银河，繁星灿烂，晶莹闪烁。每当这时，奶奶便会坐在院子里，抱着我，用蒲扇轻轻拍打着我的背，陪我一起看那漫天的繁星。奶奶一边看，一边教我认星：“看，那边那颗叫北斗星，在外面迷了路，看到它就能回到家……”听着听着，我的视线模糊了，靠在奶奶温暖的怀抱里，睡着了。
小时候的时光总是过得这么快，当我被带到喧闹嘈杂的大城市里时，才开始怀念以前在奶奶怀里，那恬静的时光。
如今，当我的心情烦躁时，我还是会抬头仰望这片星空。每每看到这繁星点点，我总是会陷进去，忘掉世间的浮躁，沉入无尽的银河。天上的星星像一双双淘气、幼稚的眼睛，顽皮的对我霎眼，耳边似乎还传来它们轻声的呢喃。此刻我忘掉了一切。在星星的怀抱中，我微笑着，我沉睡着。
似乎，又回到了奶奶的怀抱。
繁星小学作文【篇6】
一
繁星闪烁着——
虚拟的网络，
何曾看得见你的容颜？
寂静中，
无声里。
我们深深的互相吸引了。
二
童年呵！
是笑中的泪，
是泪中的笑，
是回忆时含泪的微笑。
三
无边的寂静——
漆黑的夜晚，
星星躲藏了，
生之源，
死之所！
四
小妹妹呵！
我灵魂中三颗最明亮的星。
灵动的，
活泼可爱的，
灵魂最纯净的孩子呵！
五
黑暗，
怎样去书写呢？
心灵的隐秘处，
宇宙的角落里，
阳光中的休息处。
六
眼睛——
看不见自己，
却感觉自己明亮，
总爱炫耀。
七
醒着的，
只有孤独的躯壳罢！
听声声催命的钟声，
敲打世人的命运。
八
野花开在夜间；
路人经过，
撒得落红满地——
生命也如此吗？
九
梦儿是最最诚实的呵，
清清楚楚的，
明明白白的，
泄露了
你自己内心的秘密。
一0
嫩绿的芽儿，
和青年说：
“壮大你自己！”
淡黄的花儿，
和少年说：
“发展你自己！”
深红的果子，
和小朋友们说：
“放飞你自己！”
一一
无限的奥秘，
何处找寻？
眼泪过后，
言谈之前，
便是无限的奥秘了。
一二
人类呵！
去爱吧，
我们只是长途的客旅，
向着同一的方向。
一三
一堵矮墙，
四角的天空，
极目远眺苍茫间——
便是天上——人间。
一四
我们都是大地的婴儿，
卧在地球的摇篮里。
天上的繁星，
是我们的玩具。
一五
小孩子！
你可以进我的房，
你不要碰我的东西——
看那掉落的花瓶，
在诉说你的不是。
一六
少年人呵！
为了明天的美好回忆，
请珍惜今天的日子，
小心去描绘你现在的图画。
一七
我的朋友！
为什么说我“沉默”呢？
世间万物的奇妙，
超乎了任何语言之外。
一八
画家呵！
尽情图抹你手中的颜料，
那都是一幅美妙的画。
一九
我的心，
小船似的，
穿过了烟波浩渺的时间的海。
二0
幸福的花朵，
在命运之神的手里，
急需寻找默默付出的人。
二一
窗外的歌声拨动了，
我幼小的心呵！
怎只深深的绕在余音里？
岂不知那天籁的背后，
是日夜的低吟。
二二
生离——
是灿烂的日月，
死别——
是小桥的流水。
二三
心灵的灯，
在思考中光明，
在打闹中熄灭。
二四
向日葵对那些未见过菊花的人，
承认他们是好朋友。
菊花开了，
向日葵低下了头：
她婷婷的傲骨，
分别了自己。
二五
生呵！
起来颂赞它：
是华丽的开
繁星小学作文【篇7】
”我从不肯妄弃一张纸，总是留着-留着……”你知道这是谁写的吗?不错，这就是冰心女士在1923年8月27日在太平洋船中给母亲写的一首诗--纸船。
纸船出自于冰心女士的诗集--繁星。春水。这首诗表达了作者对母亲的怀念。这就能看出冰心女士认为”母亲”是多么伟大，多么无穷。像这样的诗冰心女士还写了很多，如：”母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这些短短的小诗都能表现出诗人真挚热烈的.感情，对母亲的喜爱。这，我才知道”母爱”多伟大。
从小到大我都在妈妈身边，妈妈每天都对我唠唠叨叨，烦都烦死了。我知道妈妈这样做全是为了我好，可是我就像一个囚犯一样没有自由，我不想被人束缚。这一年，妈妈被调到宜宾去整理工作事件，一去就是两个月。一开始我在心里偷笑，心想妈妈走了我就可以无法无天了，可还是有一点舍不得，毕竟我在妈妈自身呆了这么多年。以前妈妈离开我最多一个周，可这次不同了，妈妈走了我还真有点不习惯呢。
平时每天回家妈妈就准备了”美味佳肴”，只要吃就行了，吃完了，又能做自己的事。现在妈妈走了，爸爸下班很晚，所以煮饭的担子就落在了我的肩上。幸好以前学过一点，要不然等爸爸回来煮，不知道要什么时候才能开饭，因此我每天回到家第一件事就是煮饭，有时候还自己打扫卫生，家务基本上我全包了，这我才常常体会到母亲的辛苦。
冰心女士在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，就写下了这么一首诗：”母亲呵：你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽?我现在终于领悟了这首诗的含义：母亲，在每个人的心目中，是人生唯一最可靠的避难所。