放开作文汇集13篇。
透过创作作文可以提升自我思考和批判能力，进一步发现生活中更多的美好和真实。若不擅长写作文该如何应对呢？本篇文章将全面分析和探讨“放开作文”的各个方面，希望您能享受本文并且从中获得更多启示！
放开作文 篇1
九月，又是一年开学季。八月末，在快离家返校的某天傍晚，我突然兴起，想去逛文具店。在文具店里，许多家长带着孩子选购新文具，一个女孩在玲琅满目的卡通文具盒前，犹豫着买哪个作为自己新学期的礼物。看着女孩对各色各样的文具爱不释手，突然勾起了我许多的回忆……
小学开学前几天，我也喜欢先去书店，把所有文具都光顾一下，为了使自己的书皮封面独一无二，都会选择特色的礼物包装纸，然后自己做书皮，还仔细到不同的课程书皮颜色也要不同。现在想想，怎么会有这种激情去花时间干这事情，文具店里一张好看的`书皮才五角，自己非得买一张几块钱的包装纸，花上一整个下午去精心制作书皮。还记得母亲笑我：“难不成你书皮做得比别人的漂亮，课本里面的内容就比被人精彩似的。”我煞有介事点点头。有时甚至还要哀求母亲，帮我买一条全新的红领巾，一切一切，我都喜欢换成全新的。这个习惯，我到现在为都保持着。
每年九月一号清晨，母亲都会早起为我们准备一根油条和两个鸡蛋，她说这是代表着我这一年考试都有满分。那时年少，觉得母亲这种行为颇为幼稚，但如今想想，这种质朴简单而又温暖的方式，不仅含蓄的表达对孩子的鼓励，更蕴含母亲对孩子的一份小小期待。
寂寞了一个暑假的校园慢慢沸腾起来，过往的家长熙熙攘攘，记得六年级那年，教室被安排在教学楼五楼，，这让我产生了不满之意。而高处的风景却又给我带来意外的惊喜，于高处俯视整个校园，有种心旷神怡的感觉，而九月初清晨特有的微凉，让我打了个颤。
又是一年开学季，记忆中的九月总是令人既兴奋又恐惧，躁动不安却让人向往。无论小学，中学，甚至刚过去的大二开学。但我又真真切切的感受到一种莫名的惶恐袭占心头。因为我知道，多过两年，我不再有开学。
虽然现在感慨似乎有些早，但是看着哥哥今年大四，忙着实习，九月一号对于他来说，似乎没有什么特殊的意义。我害怕这种感觉。
我害怕现在日夜相对的人，由最初的互诉心事慢慢变为默默关注，直到发现不会再有交集;我害怕没有暑假寒假可以没心没肺肆无忌惮理直气壮的去各地旅游;我害怕四处投简历却如石沉大海，杳无音讯;我害怕不能随心所欲的穿着牛仔裤T恤去上课取而代之的是穿着中规中矩的职业装，踩着小高跟去挤地铁公交……
又是一年开学季，我该如何面对不愿离去，却又不得不离去的校园时光?
放开作文 篇2
闲风逸云，淡不了夏日焦灼；柳绿林荫，遮不住争强好胜；花轿草媚，抵不过那一番“执着。”执着于“会当临绝顶，一览众山小。”的睥睨万峰的豪言，执着于“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”的愁肠忧思，执着于不安于世，决心一争天下的壮语，执着将自己锁在了一个虚幻的盒中，又为什么不试着去放开自己呢？
在一阵紧似一阵的蝉鸣声中，我更加心浮气躁。中考前的复习仿佛入了瓶颈，看不到出路。后首往日辉煌，几次失败令我更加迷茫，不禁感叹这前路漫漫，寒窗九年一夕成败，一切都藏于云雾，难以说清。所以，我决定去爬山。
次日，我来到山脚，山虽无名，却也高耸陡峭，登顶之路更是凹凸不平，我看着周围大批登顶之人，心中不免升起几分争强好胜之意，便也大步向前，目光紧紧盯着山顶。一位老人看了我一眼，不紧不慢向上走去，深深沟横中闪着智慧的光芒。我开始还精神抖擞，但却耐不住想停下休息，看了一眼山顶和脚下的树，又觉感叹：“登的上去吗？”。坐了一会，我抬头向下看去，正巧碰上老人不紧不慢向上攀走的身影，目光留恋于风景之中。我看他缓慢步伐，又看了看天，不禁皱眉，“爷爷，你若不快些，是到不了山顶的。”
“为何一定要执着于山顶呢？”老人慈笑走来，目光任停留在周围的美景，“难道这儿不美吗？”
我环视周围，目光习惯地停在山顶，周围一切自然的忽略，无心道“美，可—山顶，难道不足登山的目的吗，而且山顶上睥睨天下的感觉多么美呀！”
老人笑而不答，引着我向周围细心去看，树林葱茏，百花争艳，清香漫野，清泉潺潺，游鱼细石，疏光斜影。慢慢我放下了一切沉浸在这个从未有过的感觉中，像从笼中获待自由般畅快。
“怎样，现在还想山顶吗？”老人看着我，“放开自己，用心去容纳一切。”老人的话似包含了数年沉淀，一生智慧，犹如洪钟震击，敲碎了心中囚笼。
是啊！放开自己，放开心灵去容纳一切。不回想灿烂昨天，不空想未知明天，不斤斤计较一次口角，不念念不忘一次成功，目的是在前方，但现在才是最美。
放开自己，将一切枷锁丢弃，那正是“看庭前花开花落，宠辱不惊；望天上云卷云舒，去留无意。”的真诚，坦荡，去认真活好现在，才会有灿烂未来，登上人生之峰。
放开作文 篇3
夕阳西下，我和筱瞳背靠着坐在夕日的那片草坪上，没有城市的喧嚣，只有耳机里不断发出的爱乐团的音乐，还有，彼此的心中所想。
“春去秋来，花谢花开，记忆深埋那片心海。”
苇
筱瞳，和你在一起也有六年了，我们一直都是很要好的朋友呢！我们在一起生活，学习，一直都那么开心。岁月的变迁，竟没有使我们的感情受到任何伤害，我们还是一如既往地快乐地笑，天真地玩，美好的记忆总能浮现在我眼前。
筱瞳
又是一年过去了，你的笑容有多陪了我一年，只是，你我都明白，你的笑容再没有原来那样的快乐，而多了一些勉强，都是我的伤害。不过，也许只有这样，你受的伤才会更好一点。我好想快快回忆，好想把过去的那些无忧无虑的日子通通记下来，锁在盒子里，永远地陪着我。
“只是我还放不开，对你太依赖，只是我还不能够释怀。”
苇
可是，你变了，从一年前，你变得对我不理不踩。当你第一次出手打我的那天晚上，我哭了，我看得最重的友谊，竟这样脆弱，一瞬间就破碎了？而我还不知道为什么。我曾想过不再理睬你，而没有你的日子又是那样的孤独、无助。所以，我来找你，不管你怎样对我，我都黏着你，我依然对你笑，因为我终于明白，我无法失去你，我不能放开。
筱瞳
苇呀，为什么你不能明白我的良苦用心呢？我要走了，走到那个很远的地方，有许多天使的地方。我怕你舍不得我，所以，不如在我还活着的时候，让你彻底放弃我，就算我死了，也不会看见你的泪而心痛。可是，我还是狠不下心啊！为什么你还是要来找我？为什么要原谅我？为什么还要对我笑？
“决定醒来，躲开伤害，而命运的安排已无法更改。”
苇
筱瞳，其实我早就知道了，前几天瞳妈妈告诉我，你活不了多久，所以，我强颜装笑，为的就是能让你开心呐！而你的不屑，使我的心如刀绞！别再这样了，尽管我们能在一起的时间不多，但我们只要继续开心地活下去，再短的时间也会让我们回味无穷的。这一次，你真的做错了。
筱瞳
时间到了，我要走了，我的心脏支持不了多久。唯一的心愿，就是和你一起听完这首《放开》，告诉我，或许，我的确做错了一件事。
“只是我还放不开，对你的期待，无法忽视真爱的存在。”
……
放开作文 篇4
一次到花店去买花，东挑西选时，我被一个藤编的花盆吸引住了。
那个花盆只有拳头大小，既可以摆在桌上，也可以随便悬挂。花盆很好看，却空着，什么花都没有种。我买了别的花后，店主见我喜欢那个小花盆，就很慷慨地把它送给了我。
回到家，我就迫不及待地拿起小铁锹，从别的花盆里铲了一点儿土，放到小花盆里，又从吊兰上采了几株新芽，种进去。因为花盆很小，我很快就“小功告成”！然后，我很高兴地将它挂在我打算挂风铃的位置，心想，等这吊兰长茂盛了，无数翠绿的枝叶，从空中垂下来，轻轻地随风飘拂，比那毫无生气的金属或塑料做的风铃，强多了。
可现实并没有我想象的那么完美。小花盆的花很快就快枯死了。我以为是土质不好，或者挂高了没有及时浇水，就把它从空中取下来，换了家里最肥的花泥，并搁在窗台上继续培养。这一次明显好多了，吊兰开始吐出新叶，越长越茂盛。到我家里来玩的朋友，都对它赞不绝口。我舒心极了，脸上满是微笑，有一种妙手回春的喜悦。
可渐渐地，它不再长大。我觉得这是一个危险的暗示，就更加用心地去“关爱”它，随时给它浇水、施肥、松土，阳光最好的位置，也总是留给它。可它并不领我的情，还是开始发黄直到枯萎。我难过极了。
后来这件事被好朋友知道了。她出于安慰和希望，送给我几粒花种。我这才又来了精神，回家就很高兴地把小花盆中枯萎的吊兰扯掉，埋下新的花种，不时去浇水。
我像等待一个朋友的到来那样，等着它发芽。它终于发芽了，开始长出嫩叶。可是，它没有如愿地长大，更不要说开出美丽的花朵。
我伤心地问爸爸，为什么这个花盆总是养不活花呢？
爸爸看了看那个拳头大小的藤编器具，吃了一惊，说从没想到它是个花盆。他告诉我说，这么小的花盆，对花草们来说，根本就没有足够的土壤和生长的空间，怎么能生根，发芽，开花，结果？
是啊，我把花儿们种在那么小的花盆里，就好比把人囚禁在一间狭窄的屋子里，即使备受到关爱与呵护，也不会活得快乐，也不会健康成长，更不会取得巨大的成就。
从那以后，我把小花盆闲置在一边，再也不愿让生命去受它的束缚。
放开作文 篇5
漫漫红尘路，悠悠人生河。从古至今，我们都生活在无尽的世俗规则之下，它们或是道德的要求，或是社会的条条框框，亦或是潜浮在人情世故下，不可说破的“常理”。它们很大程度上保证了社会的正常运作，但有些时候，他们成了束缚人们的绳索。然而每个时代，无一例外地，会出现解开这些绳索的人。
“结庐在人境，而无车马喧，问君何能耳？心远地自偏。”看，陶渊明先生无疑是其中的典范。在物欲横流的时代，他坚守着自己的本心，做那田园风光中一位悠闲的乡野老头。清晨，看日出后云雾消散，黄昏，则曳着锄头，伴着鸟鸣回到家中。你可看到世间星点的红尘飘落至他的肩头？你可感到丝毫束缚的绳索阻拟了他的行动？他是自由的，不受束缚的，因为他解开了束缚在自己心上的绳索，他的思想纯净、安宁，没有丝毫对追名逐利的乐趣。焉知其实是大隐隐于野，小隐隐于市？陶先生是大隐者。
世俗中名为功名的绳索化为乌有。
“身不得，男儿列。心却比，男儿烈！”这就是鉴湖女侠，秋瑾对封建社会有力的反击。我认为秋瑾当真对得起这个一个“侠”字，侠肝义胆“因人常热”，平常俗子的胸襟还当真比不上这位刚烈的女性。她的思想是独立的，超前的，在那时更可说成是离经叛道的！她不满于从古时起对女子的定义——相夫教子的工具。所以她“四面歌残终破楚”，她终于挣脱家庭的束缚，去往日本留学，追求独自的、美好的人生，她就像一场凛冽的秋雨，打醒每位身处束缚下的女性，消除社会对她们的偏见。
世俗中名为偏见的绳索化为乌有。
“安得世间两全法，不负如来不负卿。”人说佛本无情，却普爱众生，而佛的门徒应六根清净，七情消散。但仓央嘉措给了我们不一样的答案：他不抑制自己的情感，心甘情愿沦为佛祖的祭品，他认为自己是个人，人就要有情感，但他的情是清明澄澈，不带有些许贪念的。他的诗歌曾温暖过世间多少痴儿怨女，让他们学会放下，展望未来。住进布达拉宫，他是雪域最大的王；流浪在拉萨街头，他是世间最美的情郎。多情尽头是无情，他真正做到了普爱众生。
世俗中名为人情的绳索化为乌有。
一路走来，加持在我们身上的绳索太多了，它们只增不减，所以要我们自己解开那些绳索，只有这样我们才能够活得姿意，活出自我，无愧于世间走上一遭。
放开作文 篇6
虽然从小我就爱看书，这一习惯得到父母、叔叔阿姨的赞扬，经常有父母的朋友到家里做客，走不忘把我叫去，不知是真情还是假意地说：“呦，这孩子爱看书，好啊！下次叔叔阿姨送你！”或许我四五岁的时侯会报以他们纯真可爱的笑容，但现在，我除了露出惯性的八颗牙齿外，别的，我再也做不出了。
为什么？这是一个无趣并且让我生气的问题。猜猜看，7年前所谓的礼物是什么？
无疑，是《格林童话》，是《安徒生童话》，是《俄罗斯神话》，甚至是《白雪公主》的珍藏版。我爱不释手。不过5年前呢？《伊索寓言》。3年前呢？《小故事大道理》。1年前呢？《智慧背囊》。不，我不要这些说理道文的，没有一丝生气的东西！我希望看到真正绘声绘色讲故事的精彩，看到情节感人的悲伤。可是，此时我才发现，我已无法放开手，放开《伊索寓言》，放开《小事大道理》，放开《智慧背囊》。不知怎的，大人们早已把重重的枷锁套在我和智慧之间，我已无法放开手。大人们充满希望与托付的眼睛，让我无法放弃眼前仿佛早已做好的一切。
几天前，远方亲戚来成都旅游，到家里探望外公外婆时，像所有人一样，拿着厚重的，来自“文轩”的口袋：“侄女，来看看！叔叔带了四大名著和那个什么人来着？反正挺有名的，是个写诗的！看了增长些见识！”我望了望书柜顶端灰仆仆的彩色注音版《三国演义》和《徐志摩04年诗集》，此时根本笑不出来，我感觉被压抑已久的力量正在膨胀，我恶狠狠地丢下一句“非常感谢！”，便甩门而去。
我带着前所未有的愤怒爬上梯子，疯狂地将那些封存已久的一堆堆名著在地上。我承认我不够礼貌，我承认我做错了，但是我实在扛不起重重的期望。
此时，我只能放弃，只能选择放弃。我没有想过，父母回如何如何斥责我，邻居会如何如何地失望。我只想到，我放弃了。我把手放开了。第二天，我只身一人来到书城，走到心仪的小说类面前，一口气选了好几本书。韩寒的《一座城池》，安妮宝贝的《清醒纪》和《莲花》，还有落落的彩绘西藏《尘埃星球》。这一本本让我垂涎三尺的“名著”我终于拿到手中。我真真切切感受到，放弃又何尝不是一种美丽？何尝不是一种愉悦？何尝不是一种幸福？
今天，我把手放开；明天，我把心放开！
放开作文 篇7
在物质资源不断丰富的今天，人们不再只关心自己的生存问题，也同时关注到了动物们的生存境遇，于是许多人在自然保护区向动物投喂食物，这本是出于一种保护动物的善意，但其结果却导致动物们逐渐丧失了觅食的能力。同样，在我们的生命成长中，家长过于的保护将令我们丧失独立生存的能力，父母过度的溺爱将使我们丧失对于人生价值的正确判断。
过度的关爱也是一种伤害。游客肆意向动物们投喂食物，表面上看固然体现了一种对于动物的人道主义精神，也能在短期内解决动物们的食物问题。但从长远上看，却让动物养成了依赖的习惯，觅食能力逐渐丧失，甚至整个区域的生态平衡也将遭到破坏，届时，动物们将迎来灭顶之灾。
在生活条件不断好转的今天，也经常出现这样的情景：父母怕孩子摔倒，于是将孩子成天抱在怀中；爷爷奶奶怕孙子吃不饱，于是苦口婆心的向孩子“劝饭、喂饭”；外公外婆怕外孙读书辛苦，于是每天上下学帮孩子拎书提包。诚然，这些事例无不体现出家长对于子女的“关爱”，但在这种“关爱”下成长起来的孩子，必然是既没有独立性，也没有“觅食能力”的。这样的爱实质是一种深深的伤害。
动物会因受到过度保护而变得懒惰，人类会因受到过度袒护而变得骄纵。一个从小受到家长溺爱的孩子，必然会变得狂妄自大，自私自利，甚至漠视道德与法律。
冰冻三尺非一日之寒，若不是一贯的袒护和溺爱，李启铭和李天一又怎会如此忘乎所以，进而走上犯罪的道路呢？因为有爱，所以我们更应谨慎处理爱的方式，切勿让这当下的爱变成了长期的害。
有时，一些看似苛刻的行为，却传达出一份真正的爱意；一些短期严厉的要求，却蕴含了一种长期的庇护。授人以鱼不如授人以渔。在保护动物上，人类需要做的不是投喂现成的食物，而是应放开双手，静观其变，让动物们在自然环境中磨练出独立捕食的能力。在保护子女上，父母们需要做不是创造温室，而是培养起孩子独立自强的能力。物竞天择，适者生存，只有自身拥有了独立生存的能力，才能在这个竞争的世界中获得一席之地。
有人曾发现这样一个现象：当一个孩子摔倒了，中国父母会立即跑过去将孩子抱起，而美国父母则会跑到孩子旁边，鼓励孩子自己站起来。当下大雪时，中国的父母会要求孩子待在室内取暖，而日本的父母则会要求孩子赤膊在雪地中奔跑。当我们惊异于美国父母和日本父母这看似不解人意的行为时，殊不知，这实质却是授予他们的孩子一种受益终身的能力——独立和意志，这既是生存的能力。
中国是一个发展中国家，中国也是一个人口大国，教育问题尤为重要。曾经的人口政策使得我们过度溺爱自己的子女，但这样的爱，不仅会毁掉子女的未来，更会制约国家未来的发展。所以，爱，我们更需放开双手。
放开作文 篇8
时光流逝，转眼又到了秋季，天空飘着毛毛细雨，透过纱窗打在桌子上，风中还夹杂着一丝丝寒意。
又到了开学季，妈妈同事的孩子考上了武汉大学，今天去参加庆贺的酒宴，回来就给我讲她的见闻，我能感觉到妈妈满满的期待——希望我将来也能考上一所好大学。开学了，每次妈妈提起这个我都会刻意避开话题，或者微微一笑，不做任何表态。也许我的态度不明确让妈妈不舒服，每次谈话我都免不了挨吵。每当此时我觉得心情正如今天的天气，潮湿得飘着雨丝。
我避开话题是因为我对自己的实力没有把握，成绩总是飘忽不定，说出来的满腔豪情壮志的话我又实现了多少？过早的说出来我又为之付出了什么样努力？我害怕自己说出来结局会更加失望。老师说过很多激励人心的话语，我喜欢这些话语，可不论我怎么努力，成绩从来没有进步过，反而一退再退，我的努力似乎什么结果。上学期努力学习英语，上课专心听讲，笔记记得很完整，作业也认真完成，错题也用错题本抄下来，英语课文都及时背诵，可还是得到了勉强及格的分数，想来很是迷惘。
即便如此，在开学时我依然充满了信心，我告诉自己：努力前行！人的一生要为自己而活，我不期盼多么华丽的人生，只愿平平淡淡生活。我现在还有时间和热血去推动我前进，以前的独自学习没有太显著的效果，本学期我有不会的题我会问一下老师和同学。
我从小就内向，不善言辞，有什么事情不懂去问，我总是一个人微笑着站在她们身边，看着朋友在一起打闹聊天，我只站在一边看着。总觉自己说话太冰冷，也不主动，孤独便成了我一直以来的唯一感受，一味的认为自己的所为都是正确的，错的永远都是别人。那些真心对待我的人，我也没有给予她们在一起的开心，感觉无力去回报她们对我的爱。
我想要努力突破这些障碍，不懂得问题及时问，我相信我会突破这个难关；开放自己，和朋友们开开心心在一起。九年级将要面临人生的第一个选择，我要踏踏实实的走好每一步，成为有很多朋友很多人喜欢的女孩。
新的学期，我要拿出我的一切动力，为市高中和我自己的未来铺设道路！
放开作文 篇9
是的，四年后的今天，刘翔又一次无缘奥运会110米栏的决赛，不仅如斯，他以一种好像并不完美的方式离别了奥运会的赛场。刘翔一摔倒，网上就已经开始刷屏了，最多的是表达伤心之情，其中也掺杂还有愤怒甚至是批判的言论。没有什么应该不应该，刘翔并不是神，他曾经是飞人，但他不一定也不可能永远都是飞人，他已经29岁了，成熟了，但是对于竞争激烈的田径赛场来说也意味着老了。
刘翔摔倒了，不仅是由于他的脚伤，还由于他身上过重的包袱。为什么一个人跌倒了就一定要站起来?为什么他不能在原地嚎啕大哭然后自暴自弃?由于我们根本没有给刘翔这样一个机会。天朝的人民啊，你们只给了刘翔做一个民族英雄的机会，然后就期望他得到一枚又一枚金牌，创造一个又一个奇迹，却不曾让他有退缩的机会。
也许你会说，你已经给了一次机会，刘翔在北京奥运会时退赛已经让你大跌眼镜，所以你就可以用你的各种精神鼓励强加刘翔身上，期望他在伦敦奥运会上再次发光发亮。你错了，你没有这样的权利，你没有，我也没有，只有刘翔自己有权利选择参不参赛，用什么方式、什么心情参赛。试想一下，你在高考时有一个监考老师在身边盯着就已经会浑身不安闲了，那假如有十三亿个监考老师同时盯着你，你会有什么感觉?没错，是常人都会感到崩溃，由于这根本不是一个人所能承受的压力。
刘翔可以成功，刘翔当然也可以失败，而且他可能根本没有失败，只是有些人觉得他失败而已。刘翔当了那么多广告的代言人，从来就是以坚持不懈、奋勇拼搏的立场示人，所以当刘翔受伤了，不能参赛时，刘翔，刘翔的教练、团队，要面临巨大的社会压力。这种压力是无从开释的，这种压力从刘翔在雅典奥运会获得金牌开始就一点一点地递加，在北京奥运会达到高峰，之后固然有所减少，但始终还在。四年了，刘翔这四年是过着怎样艰苦的练习糊口才稍稍有所恢复，才不小心又勾起大家对他夺金的期待。
各位，没错，刘翔是一个中国人，他是一名中国的奥运健儿，但他只是一个人，一个背负着十三亿人但愿的无从选择自己道路的人。我们不能将自己无邪烂漫的梦想强加到某一个人身上，正如你有权利选择自己的糊口，不受父母的束缚，我们也没有权利要求刘翔跑完110米栏，没有权利要求他获得金牌，没有权利要求他成功。
请放开刘翔，请十三亿中国人一起放开刘翔吧!只有这样他才能成为真正的飞人，翱翔在属于自己的天空里，而不是在一个嘈杂的牢笼里。我们可以做的，是给予关注，给予祝福，给予鼓励，而不是要求，苛刻的要求。祝刘翔早日康复!祝刘翔永远开心快乐!
放开作文 篇10
放开你的心怀
孟子说过：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。如果每个人都以这种将心比新的心态去对待人和事，那么我们的生命就会变得丰富多彩。
当别人因为受挫而封闭自己的时候，一句温暖的问候，一份深厚的关切之情，他内心的伤口就会被你善待别人的心态抚平。
朋友事业成功时，因为你的一句赞赏和鼓励的话语，你我间的情谊变深厚了，这就是我们对待人的心态。莎士比亚说：“上帝生我们出来，把我们当作火炬，不是照亮自己，而是照亮别人。”有人觉得人与人之间很难相处。这就是因为他没有放开自己的心怀，用心感受别人，去领会别人的情感。每当我们处理问题的时候，何不把自己放低一点，站在别人的角度上，为别人多想想，用敬重的心态去帮助别人。
与此相反的，则是一些不良的心态。
那种只顾自己，不顾别人，自以为是的心态叫做自私。
那种拼命地取得已有利益而还要侵占别人利益的心态叫做贪婪。
那种目中无人，看高自己，贬低别人的心态叫做丑恶。
自私、贪婪、丑恶……社会上无不存在着这种种心态的人，他们把自认为能满足欲望的东西占为己有，但他们不会生存的久远，因为他们会被世人所唾骂、遗弃。所以，这些心态不可取。
如果我们用平静的心态对待别人，它就像一股清泉，沁人心脾。
假如我们用敬佩的心态对待别人，它犹如一滴甘露，滋润心田。
假如我们用温暖的心态对待别人，它犹如一抹阳光，照亮万物。
当你遇到挫折的时候，何不放开你的心怀，坦然地去面对，接受现实，迎接更美好的另一天。
当你的心被封闭的时候，何不打开自己的心灵窗户，那时你就会觉得窗外的风景更美。
当这个世界上缺少一点爱心，一点同情，一点帮助时，请拿出你美丽的心态去温暖别人，照亮别人吧
放开手，勇敢飞
中国有句话：“吃的苦中苦，方为人上人。”诚然，每一位成功的人士背后，总有一段坚强自立、艰苦奋斗的过程。当今的青年，亦应该如此，所以我们呼吁，放开你们温暖的大手，让我们自己勇敢地飞。
从呱呱坠地到长大成人，那一步离开父母、老师、社会的帮助与扶持。我们走的每一步，都见证了他们的扶持的.过程。我们应该感谢他们，是他们给我们创造了一个优越的环境让我们学习，助我们成长。可是，亲爱的人啊，我们是鸟儿，终有一天要飞出巢儿，要拥抱蓝天，所以，现在的我们就要接受磨难，为我们飞向蓝天做好准备。
当我们摔跤的时候，亲爱的人啊，别紧张，别担心，不摔跤，是学不会走路的，让我们自己爬起来，摔的跟斗越多，就积累了我们将来走路的经验，为学会走路做好基础，当我们真正学会走路的时候，我们就不会频频出错，因为路是自己走出来的，走的多了，就有了技巧。路，是自己的，别人谁也代替不了，所以你们要放开手，别担心，让我们自己去飞，去勇敢地飞。
当我们遇到挫折的时候，亲爱的人，别紧张，别担心。人常说，失败是成功之母，不是这样吗?人生路上，难免出现挫折、失败，正是这些失败、挫折的垫脚石，才筑成明日的辉煌。我们是你们的小孩、学生、一份子，我们的喜怒哀乐牵着你们，可是，亲爱的人，不要把我们的事看作是多大的事，我们有困难的时候，别担心，要放开手，要让我们自己去飞，去勇敢地飞。要让我们自己去解决，因为将来的路，我们自己必须走，你们不能永远陪我们。
我们这些作孩子的也要明白，让父母放手，让老师放手，让自己勇敢去飞。家长希望自己的儿女成龙成凤，他们把全部的精力都放在我们身上，我们遇到困难、挫折的时候，他们希望是他们，由他们来承担痛苦。我们要明白他们的心，那颗爱子之心，所以，自己解决好自己的事，别让家长、老师担心，让他们明白，放手，是让爱飞翔，传递爱的另一种形式，我们自己也要敢于挑战，敢于应战，让自己的梦想放飞于青天白云之间。
亲爱的人，放开你们充满爱意的双手，让我们勇敢地飞。
放开手，勇敢飞!
放开作文 篇11
一花一世界，一叶一追寻。每个物种，从不同的角度、不同的理解，看到的东西都不同，正如于丹说，云比天大，因为云可以遮蔽天空；风比云大，因为风可以使云消散；眼界最大，目光所及皆在眼中，而心比眼大，眼所未及，皆在心中。所以说能“乘天地之正而御六气之辩者”，多是心胸广阔者。
眼界同样是胸襟，是容人之量，是从自我升越到兼济他人的桥梁。踩在脚底下的昆虫，我们是否想过它也在怨恨世界的不公？还有一些人，何尝又为了一点蝇头微利争得面红耳赤你死我活。刚柔毕济，能屈能伸，开阔自身的眼界，不必纠结在一时的尔虞我诈，放下那些包袱吧，为了更长远的未来拼搏努力。
“天下之美尽在于己”，没错，我们是最美的、是最棒的、也是独一无二的。当你觉得困惑、彷徨，又或是觉得自己一无是处是，请想想，天下还有多少人不如我？爱因斯坦，一位伟大的科学家，谁能将它儿时与他未来的成就联系到一起？爱因斯坦小时候爱因斯坦小时候说话困难，而且好不容易开口了，也说的非常非常慢，事实上爱因斯坦把所有的句子都要在脑子里过一遍学校里的教师也对他摇头表示绝望，叫他笨蛋，认为没法教育。可是后来，他成为举世闻名的大科学家，而他的一生，一直在追寻着快乐的生活。与爱因斯坦对比一下，我们在儿时比他的条件多了多少，难道连他一个说话都困难的孩子都能通过自己的努力创造出人类的奇迹，我们难道就不行么！
朋友们，请不要再继续挥霍自己的青春。放眼自己的未来，拥有无限希望的未来，难道就要葬送在一时的贪图享乐当中？眼界，对于每个人无疑是最重要的，因为只有看清了自己的前途与希望，我们才可以有勇气、有动力面对接踵而来的困难与打击，只要内心想着我就要成功了，我能行，就有信心知难而进，越挫越勇！
放开作文 篇12
当我吹灭几支蜡烛的那一瞬间，黑暗之中我有一种冲动，我想真诚的告诉妈妈：妈妈，请放开吧！
你也许不会相信，从小到现在，由于妈妈的反对，我从没参加过学校举行的任何活动。记得在小学，每每看着别人高高兴兴地拿着着奖品从台上走下来，我只有羡慕的份。当时我太小，并未觉得妈妈的做法是错的，只觉得妈妈的所做都是为我好。随着时间的流逝，我在妈妈的爱护下渐渐长大了，意识中朦胧的感觉有些压抑，但我始终无力去改变什么。
16岁，我成了一名中学生，感觉告诉我，不再需要妈妈过多的爱护了。但事实又一次否定了我。记得有一次学校组织了植树活动，我主动放弃了。大家回来后都在兴奋的谈论在植树时的所见所闻，我羡慕的看着他们。当他们说到山间的景物时，我也在那里喃喃自语。突然间满座寂然，我顿觉无语，羞愧万分。此时此刻，大家的笑声刺痛了我，刺醒了我那根心灵深处的还不曾拨动的心弦。所以在以后的日子里，不管学校举行什么活动，我都要尽我所能的去参加。
是啊！是妈妈的爱，是这种爱令我压抑，甚至有些窒息，无法解脱。虽然我知道妈妈是善意的。可妈妈，你知道吗？我已经长大了，该有自己的成长空间了。事实上妈妈的这种爱已经束缚了我个性和思想的正常发展，它已经使我比同龄人少了一份自信和自立。不敢想象，长此下去，我的生活会是什么样的！
妈妈，请放手吧，让我独自去闯、去面对，也许前路布满荆刺，但我相信靠自己的力量一定会闯过去的。
妈妈，请放开我吧！
放开作文 篇13
莫泊桑说过：“人，生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新学期就是新的企盼，新的希望，新的征程。新学期，让我们再一次踏上征途......
对于我们高三学生来说，在校时间屈指可算，我们即将迎来人生的第一次挑战——中考。为了能顺利考上理想的学校，从现在起我们必须兢兢业业、全力以赴。
即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满；即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气。因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来。“胜不骄，败不馁”才是成功的关键。不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来。更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，在上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。
“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”，我们应该把握住成功的关键所在，顽强拼搏，树立自信，相信自己能够创造奇迹。要知道“世上无难事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀丽，在山顶上会有更美的风景等着我们。相信自己，把困难踩在脚下，为自己铺一条坚定的路，让时间去证明一切，黎明的曙光属于你！
成功的背后是辛勤的汗水，没有耕耘就没有收获。陶渊明说过“盛年不再来，一日难再晨。及时当自勉，岁月不待人”。我们正值青春年华，知识学习知识、提高修养的黄金时间，应该牢牢抓住机会。让我们扬起理想的风帆，追求美好的未来吧！
高三！将是我全新的起点！成功从这里开始！