教养的名言200句。
“只有专注于自己的事业,才能实现自己的梦想。”或者“成功源于对自己的奋斗,而非他人的眼光。”这样的名人格言能够激励我们关注自己的成长,追求自己的目标,并不断努力奋斗。通过学习名人的智慧,我们可以从他们的经验教训中吸取教益,使自己更加明确自己的目标和方向,并坚定自己的选择。在选择名人格言时,可以关注一些与自己的目标和价值观相符合的格言,这样更容易引起共鸣和激励自己。感谢您一直以来对我们的关注和支持,我们将会继续努力,不辜负您的期待!
教养的名言【篇1】
1、家教不仅仅是学习知识,更需要培养孩子的思考和判断能力。
2、人之有礼,忧鱼之有水矣。葛洪
3、人的核心竞争力,有一半以上都来自专业以外的不急之务,譬如多年阅读累积出的大智慧,譬如长期锻炼而来的好身体,譬如良好的家庭教养内涵,譬如人际沟通表达能力,譬如人脉资源,等等。所以,在大学里,除了专业学习以外,你要做的事儿还很多。
4、不要将自己的过错和失误归咎于孩子,教育是为了帮助他们更好地面对生活中的挑战。
5、只有在孩子需要我们的时候,才能成为真正的好父母,给他们提供有意义的帮助和支持。
6、“那我不客气了。”父亲果真不客气的端起有蛋的面。
7、教养不是天生的。一个小孩子如果没有人教给他良好的习惯和有关的知识,他必定是愚昧和粗浅的。当然,这个“教”是广义的,除了指入学经师,也包括家长的言传身教和环境的耳濡目染。
8、人之有礼,忧鱼之有水矣。——葛洪
9、一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。
10、任何一个人,无论他多么博学,只要他的学识和他的生活之间有一段不可逾越的距离,他就不能被称为一个受过教育的人。
11、闺蜜跟我讲过这样一件事。她说自己有次因为工作的事情受了委屈,就跑去洗手间哭了很久,当她出来的时候,正好撞上了自己的同事。那个时候,眼角还带着泪水,对方只是简单跟她打了一声招呼,什么都没有问。
12、曾听过这样一种说法:“在男人身上,智慧和教养最要紧,漂亮不漂亮倒算不了什么!要是你头脑里没有教养和智慧,那你哪怕是美男子,也还是一文不值”。
13、一种虽然拙劣的辩词或平凡的观察,如果这样提出来,前面加几句尊重别人的意见的话,他便可以得到更多的荣誉和重视。————佚名
14、只有立足于平等的教育,使草木自己成长,每个人的本质才能都得以发挥。――林清玄
15、父亲若无其事的问:“吃哪碗?”
16、教养需要耐心和智慧,因为每个孩子都是独一无二的个体。
17、负责教养育年的人,他应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时,又要具有能够经常庄重、安话、和蔼地和学生交谈的本领。——洛克
18、只有做好自己该做的事,把自己的生活过好,才有余力去管其他的事情。
19、劣根性是人本性的阴暗面,可是没有人愿意直面自己阴暗的一面,明明自己是一个贪得无厌的人,却希望能够留下美谈。
20、在一段关系里,只有双方共同付出、双向奔赴、互相珍惜,感情才能长久稳定。我是一个会把旁人给的温暖关怀和点滴善意都牢记于心,并且努力还回去的人。
教养的名言【篇2】
21、父亲指着碗里的两个蛋告诫儿子:“记住!想占便宜的人,往往占不到便宜。”
22、言非礼仪,谓之自暴也,吾身不能属仁由义,谓之自弃也。
23、只有在良好的家庭环境下,孩子才能建立起自己的人生信仰和价值观。
24、长大后的很多关系都是为了还人情,没有人会心甘情愿不求回报地付出。
25、之前三五好友有一个微信群,平时我们会在里面随意聊聊天。其中有一对情侣,有一次,女生在群里调侃自己的男朋友没车没房还没钱,穷得叮当响,上辈子一定是拯救了宇宙,所以才会遇见她。
26、知乎用户@曾少贤是这样理解教养的:很多人喜欢用自己的铠甲去戳伤别人的软肋,以此来证明自己很厉害。比如他们会对别人说:
27、“不占便宜”是一个人的教养,也是情商
28、伟大人物的天才是和有教养的群众的智力不足相辅相成的。——恩格斯
29、生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。 佚名 一人勇敢而率真的灵魂,能用自己的眼睛去观照,用自己的心去爱,用自己的理智去判断。不做影子,而做人。 罗曼曼兰
30、使人高贵的是人的品格。劳伦斯
31、与其缺乏教养,不如不生育。
32、生活是一个圈起来的链条,有来有往才能形成良性循环,才能推动日后的互利合作。
33、“那是什么原因不合适?你是怎么判断合适不合适呢?”男生完全不管同事的感受,继续问个没完。
34、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里,都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养,并与之看齐。——切斯特菲尔德
35、女生性格大大咧咧、直言快语,但这并不意味着可以不去学着尊重,可以不顾他人感受。
36、教育孩子如养花,细心浇水、施肥、呵护,才能成功。但事实上,并不是每个人都能把花种好。如果他们不知道怎么做,就应该向别人请教,学习养花的经验和艺术。――中书田单
37、为人一场,请一定注意分寸感,千万不要把没教养当做性子直。
38、在公共场所窃窃私语是没有教养的表现。
39、有礼貌的人,在一起一段时间会使你善良、快乐;没有受过教育的人,在一起生活很多年会让你感到陌生、讨厌。
40、我却因为他们的过错让自己无意识地变成狭隘和自私的人,尽管一开始并不是这样,现在想来确实得不偿失。
教养的名言【篇3】
41、家教不仅仅是教育孩子,更是教育自己。
42、“眼里充满对一切美好事物的憧憬与向往,心里装着对一切不幸事物的包容和谅解”,这是我对教养的理解。
43、世间所有的感情都是相互的,
44、为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。戴尔.卡耐基在寂寞无聊中,一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。卢梭
45、不管人们去哪里,他们都是一样的。他们应该互相容忍,而不是顽固地与社会作斗争。只要心平气和,就随你的便。一个人要真正有修养,必须具备三种品质;渊博的知识,良好的思想习惯和高尚的情操。车尔尼雪夫斯基。
46、我毕业工作这么些年来,在充满人情关系的社会里摸爬滚打,最大的感悟就是人情很贵,能用钱或者其他东西解决的事尽量不麻烦关系。
47、回来以后,同事就把男生拉黑了。
48、培养孩子的国际视野和文化素养,让他们成为具有全球竞争力的人才。
49、这也印证了那句教育名言:“斤斤计较、爱贪便宜的家庭,走不出胸怀博大的孩子”。因此为人父母更要为了孩子未来的大格局而放弃占便宜的行为。
50、《论教养》是由苏联作家德米特里•谢尔盖耶维奇•利哈乔夫所写。主旨:学会做一个真正有教养和优雅风度的人。
51、礼仪,又称礼仪,其本质无非是在交往中对任何人都不加怠慢或轻视。理解并接受这些规则和原则,认同并努力实践这些规则和原则的人,一定会成为有教养的绅士。
52、一个人要得到真正的培养,需要具备三种品质:渊博的知识、良好的思想习惯和高尚的情操。知识是无知;不习惯思考,就是粗鲁和愚蠢;没有高尚的情操,就是庸俗的。车尔尼雪夫斯基。
53、没想到的是,爱情没有遇到,她倒是被气得不轻。
54、首先由谈论“风度”的书籍谈起,提出待人接物的问题,然后批驳错误的观点。接着解说风度的缘起。接着列举有风度的现象,论述优雅风度遵循的准则。最后得出结论:必须以尊重的态度对待别人,才能保持优雅的举止。
55、工作和生活中难免会有需要“托关系”来求人办事的时刻,表面上是省了钱,可殊不知人情债才是最难还的。
56、一个无知的人认为他所知道的很重要,所以他应该告诉每个人。但是一个受过教育的人不容易炫耀他的知识。他可以谈论很多事情,但他认为有很多事情他说不好。
57、《菜根谭》一书中说过这样一句话:“世事亏乃福,人情淡始长。”
58、在你过去的生活中,你伤害过谁,也早已忘记了,可是被你伤害的那个人却永远不会忘记你。他决不会记住你的优点,而是记住你对他的伤害。戴尔卡耐基
59、前几天,同事去相亲。她今年28岁,独立女性,男生大她几岁,称自己一直忙事业耽误了恋爱。两个人各方面都算得上合适,于是就约好了一起见个面。
60、成功的导师造就成功的孩子,失败的导师造就失败的孩子。――US]特曼约翰逊
教养的名言【篇4】
61、实际上这么多年来,我养成了一个习惯:
62、涵养为首,致知次之,力行又次之。——宋朱熹
63、致天下之治者在人材,成天下之材者在教化。――《松滋县学记》
64、修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。 爱默生 怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。 卢梭
65、因此,不要把别人的好,视为理所当然。
66、父母要善于仔细观察孩子,从孩子的一举一动和言语中发现孩子对知识的渴求。
67、没有教育,没有学习,没有实践。
68、成长的道路上,孩子需要我们的理解和支持,而不是批评和惩罚。
69、家长应该聆听孩子的想法和意见,给予他们合理的自由和支持。
70、本来她已经向我伸手,最后反而又缩了回去,做了一番激烈的思想斗争,然后说:“妈妈说不能随便拿人家的东西,哥哥我不要了。”
71、父母应该成为孩子的好榜样,用我们自身的言行来引领他们成长。
72、可是人生不能总占便宜,吃亏也是生活的一部分。端端正正地做人,懂得不占便宜,欣然接受吃亏的事实,才能做自己生活的主人。
73、从自身条件和所处的环境出发,做自己力所能及的事,放弃那些心理包袱和烦恼,心情会变得更加放松,也会让自己变得更有力量,充满信心地去迎接未来崭新的生活。
74、教导而不接受是无用的。就像往石头里扔水一样,我们不会为此付出代价。今天,虽然一个人的石头地是潮湿和肥沃的,它的茎可以站立不动。
75、儿子意外发现自己碗里也藏着蛋。
76、孩子需要被尊重、被理解和被爱,只有这样才能培养出自信心和安全感。
77、导读:有人说一定要教给孩子,不占便宜是教养,人情往来是修养。对此你怎么看?
78、这种教育观念最后环环相扣而成为了一种畸形的社会风气,那就是人人都形成了喜欢占便宜而且坚决不能吃亏的心理。
79、知识虽然可以带来幸福,但假如把它压缩成药丸子灌下去,就丧失了乐趣。――《沉默的大多数》
80、教育不是灌输思想,而是引导思考。在培养孩子的同时,也要不断学习和成长。
教养的名言【篇5】
81、“不后悔!”为了表示坚不可摧的决心,儿子把最后剩的也吃了。
82、教育者不是造神,不是造神像,不是造爱人。他们所要造的是真善美的活人。――陶行知
83、实践证明,全体教师的行动越协调,教学工作和教育工作对学生的要求越一致,教学和教育的效果就越好。
84、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔
85、我以前总是为了防止这些人越界占便宜而去改变自己的习惯和心态,生出了很多计较和防备。他们因能钻到漏洞、占到便宜而沾沾自喜。
86、父亲试探的问:“真不让?”
87、儿子说:“他是他,我是我,不让!”
88、一个有教养的人,除了眼前的事物和得失以外,他还会不由自主地想到他远大的目标。教养把人的注意力拓展了,变得宏大和光明。每一个个体都有沉没在黑暗峡谷的时刻,当你在跋涉和攀援中伤痕累累,但因为你具有教养,确知时间是流动的,明了暂时与永久。相信在遥远的地方,定有峡谷的出口,那里有瀑布在轰鸣。
89、家教的最终目标是让孩子成为独立思考、独立行动、独立生活的人,为社会作出贡献。
90、“不后悔?”父亲对儿子的动作和惊人的速度十分惊讶,但忍不住又问了最后一遍。
91、一个得不到爱,得不到教育的人,对这个社会不可能有责任感。――《看见》
92、良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的人感到安适与满足,没有别的。要能做到通过恰如其分的普通的礼节与尊重,表明你对他人的尊敬、重视与善意。这是一种很高的境界,要能做到这种境地,而又不被人家疑心你谄媚、伪善或卑鄙,是一种很大的技巧。 洛克 人类追求的无非是快乐,因此有礼貌的人较之有用处的更能得到别人的欢迎,一个真挚朋友的能力、真诚和善意,往往不易抵消他的严肃与坚实的表示所产生的不安。 洛克
93、一个有教养的人,特别是女人,对自己的身体,有着亲切的了解和珍惜之情。知道它们各自独有的清晰的名称,明了它们是精致和洁净的,身体的每一部分都有着不可替代的功能,并无高低贵贱的区别。他知道自己的快乐和满足,有很大的一部分是建筑在这些功能灵敏的感知上和健全的完整上的。他也毫无疑义地知道,他的大脑是他的身体的主宰。他不会任由他的器官牵制他的所作所为,他是清醒和有驾驭力的。他在尊重自己身体的同时,也尊重他人的身体。在尊重自我的权利的同时,也尊重他人的权利。在驰骋自我意志的骏马时,也精心维护着他人的茵茵草地。
94、好的家庭教育是让孩子德智体美全面合格发展的关键。
95、来而不往非礼也,讲究礼仪永不过时
96、教育孩子不是让他们变成你想像中的样子,而是帮助他们成为最真实的自己。
97、不想占便宜的人,生活不会让你吃亏。
98、懂得人情往来,是为人处世的一种修养。
99、任何一个人,不管他多么有学问,只要他的冰冷的问题和他的生活之间存在着不可逾越的距离,他就不能被称为有学问的人。
100、孩子需要的是关注和陪伴,而不是贪婪和苛责。
教养的名言【篇6】
101、凡是一个能够受到大家欢迎的人,他的动作不仅是有力量,而且要优美,坚实是不够的,就是有用也无济于事,无论什么事情,必须具有优雅的办法和态度,才能显得漂亮,得到别人的喜欢。——洛克
102、所谓学习障碍就是各种阻碍你学习知识和提高学习成绩的内部或外部不利因素。成功的父母既是孩子的父母,也是孩子的朋友。既是孩子的“严师”,也是孩子的心腹。――宇易
103、牧民的方式,教育结合起来使用。
104、两个人刚面对面坐了5分钟,男生就笑着跟她说,你比照片看起来圆润一些,人胖乎乎的。
105、教养决定未来,爱和关怀是最好的育人方式。
106、世界本身就是多元的,个体差异客观存在,我们不能要求所有人都跟自己有同样的家境、能力、学识、眼界。
107、满招损,谦受益,莫伸手,终日乾乾,自强不息。 陈毅 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的'艺术家,伟大的行动者。 罗曼罗兰
108、关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的。——托尔斯泰
109、对于还未形成完整价值观的小朋友而言,能懂得这点显得更为重要。
110、其实,男生女生都是一样。
111、教养是有教养之人的第二太阳。herakritt。
112、爸爸碗里藏了两个蛋,儿子看得分明。
113、伟人的天才与受过教育的大众的智力缺陷是密切相关的。
114、立言,表里如一;立行,步调一致;立志,报效祖国;立德,荫蔽后人;立人,堂堂正正。
115、我深信,再也没有比人的外表(与其说是外表本身,不如说是对外表动人不动人的信念)对于人的发展会有这样惊人的影响。 列夫托尔斯泰 无知的人总以为他所知道的事情很重要,应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的,他可以讲很多东西,但他认为还有许多东西是他讲不好的。 卢梭
116、所谓人能尽其所能,在有道的培养中,鼓励善,让法律。夫人不能天生学习,必须等待学习,人不能全学,必须先教后学,假扮国王,做老师,这样教养也。
117、建设温馨和谐家庭,多点耐心鼓励向上,尽量杜绝责骂埋怨,顺其自然健康发展。
118、我愿意以天才比美德,以学问比财富。如美德越少的人,越需要财富,天才越低的人,越需要学问。——杨格
119、每个心理健康的孩子都是进步的,热爱学习,有自信的。这些品质是孩子成长所必需的。
120、真正的体贴其实是不动声色,做不到感同身受,但也请务必记得不要消费别人的痛苦。
教养的名言【篇7】
121、这句话乍听起来没什么问题,但着实让她的男朋友很难堪。
122、“教养”和“修养”是孩子一生中不可或缺的重要课程,每个父母都应该以身作则。
123、而这两种人,在社会上不会混的很差。
124、负责教学、育人的应该是德高望重、有尊严、有智慧、有爱心的人,同时要能始终保持严肃、冷静、和善地与学生交谈。
125、礼尚往来、积极回报并不是因为害怕欠别人人情或者担心别人图我什么东西,而是不想让任何人觉得和我做朋友是单箭头的事。
126、凡是一个能够受到大家欢迎的人,他的动作不仅是有力量,而且要优美,坚实是不够的,就是有用也无济于事,无论什么事情,必须具有优雅的办法和态度,才能显得漂亮,得到别人的喜欢。洛克
127、可是世事不可能尽善尽美,人生就是越想得到就越是得不到,只有一步一个脚印踏踏实实走下去才是最可靠的。
128、人有拂郁,先用一忍字,后用一忘字,便是调和气汤。陶觉
129、令我疑惑的是,长辈总是强调如何做人,“做人灵活点”甚至成为了一种褒义词。“灵活点”这类词在某种程度上意味着你耍耍滑头、占占便宜就能轻松解决很多事情。
130、人心,永远是互换的。你替别人着想,别人才给你乎;你用真诚待人,别人才当你为友;你用宽容对人,住―句话:礼尚往来,真诚相待。
131、父母的责任不仅在于让孩子快乐成长,更在于培养孩子良好的品德和价值观。
132、教育的过程是一种互动,要与孩子建立良好的沟通关系,理解他们的需求和感受。
133、权力和财富,甚至德行本身,其所以被人人看重,也都是因为它们能够增进我们的幸福之故,凡是帮助别人,而帮助时的态度不好,使得别人感到不安的人,从别人的幸福看来,他是不会受到欢迎的。凡是知道如何使得对方感到舒畅,而自己又不至于奴颜卑膝,降低身份的人,他就可以说得到了处世的真诀,到处都会受到欢迎与重视。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。洛克
134、论教养的中心论点是做一个有教养,有优雅风度的人。
135、每一个受过合理教育的人都应该关心公共利益。
136、别人待我三分,我敬别人三分;他好,我也好。
137、孩子不是你的附属品,他们是自己的个体,需要独立发展。
138、相亲时两个人需要互相了解,但不代表你的问题可以带有侵犯性,也不意味着你可以肆无忌惮地去让对方难堪。
139、凡是能学好、学得好的人,都会事半功倍;谁不遵守法律,谁就会事半功倍。在――时代
140、探索别人身上的美德,寻找自已身上的恶习。富兰克林
教养的名言【篇8】
141、家长是孩子的衣服,污浊的印在孩子身上;洁净的温暖孩子心胸!
142、“这都不会,真是够了!”
143、与人相处,该感谢的,不能拖泥带水;该避开的,也别含糊不清。
144、对公共利益的关心应该是每个人的良好教养。格林大白鲟。
145、生活中经营人情的方式无非就是你来我往,求熟人行个方便然后给人家捎点好处的例子可能数也数不尽。
146、一个有教养的人,对历史有恰如其分的了解,知道生而为人,我们走过了怎样曲折的道路。当然,教养并不能使每个人都像历史学家那样博古通今,但是教养却能使一个有思考爱好的人,知晓我们是从哪里来,要到哪里去。教养通过历史,使我们不单活在此时此刻,也活在从前和以后,如同生活在一条奔腾的大河里,知道泉眼和海洋的方向。
147、父母要对孩子的身体发育和心理发育负责;要注重儿童智力的发展和儿童各方面能力的培养;――教孩子如何学习知识,如何做杨振武是很有必要的
148、教育的核心是爱和尊重,给孩子足够的尊重和空间,让他们能够自己发展和探索。
149、做个让人感到舒服的人,尽量不给别人添麻烦,也别让他人难堪。
150、家庭是孩子最早的学校,也是他们一生都无法抹去的记忆。
151、一个人的教养,说到底就是:为他人着想的善良,根植于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由。
152、还有一个故事大家可能知道:关于父亲用三碗鸡蛋面教会孩子不占便宜的意义。
153、在帮别人忙时,我会比做自己的事更加谨慎细致,甚至觉得这是本分,当然这也在悄无声息中增进了我和朋友的感情。
154、家庭教育是一种平等的双向互动教育。平等的前提下是家长能够指引孩子的教育,也能够是孩子纠正家长的教育,还能够是“和平探讨”出“真理”的共同进步的教育。
155、父亲默默的看着儿子吃完,自己端过无蛋的那碗,开始埋头大吃。
156、同事听后一口老血差点喷出来,但还是保持淡定,心里却想着,我跟你熟吗,你就说我胖。
157、有些人,尤其是儿童,常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度,他们的思想、言辞、容貌,全都显得狼狈不堪;自己在紊乱中也失去了主宰,什么事情都做不成,至少做来显得不自然,不优雅,不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样,要使他们通过练习养成一种相反的习惯,而主要的就是多交各种朋友。洛克
158、被她的样子逗乐了,随手拿了一包说:“小妹妹,拿去吃吧。”
159、然后,男生还追根究底问了她跟前任分手的原因。同事说,两个人不合适。
160、孩子的学习成绩固然重要,但孩子素质的培养更重要。孩子强大的自我激励来自于对崇高目标的执着追求。所以,父母要从小帮助孩子树立远大的目标,激励孩子为了现实的目标而不屈不挠、自我激励。
教养的名言【篇9】
161、在这个世界上,不是所有人都愿意包容你的尖酸刻薄,别把直言快语当成了伤害别人的理由。
162、最好的教养是最好的嫁妆。
163、在我个人看来,礼尚往来是非常必要的。
164、有付出有收获,才是一段感情最好的维系。
165、有教养的人,相处一时会使你亲切、愉快;无教养的人,共居多年也会使你陌生、讨厌。——佚名
166、对我们的习惯不加节制,在我们年轻精力旺盛的时候,不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力,到衰老时期我们不得不结算帐目,并且偿还导致我们破产的债务。——泰戈尔
167、“我十岁了,让蛋!”儿子说着,拿过了没蛋的那碗。
168、他们不是生来就认为他们不是生来就担心这个世界的。他们是一群没有身份,没有道德,没有教养,没有头脑,没有天赋的人。
169、一个没有受过教育的人,他所掌握的词汇是有限和贫乏的,除了描绘自己的生理感受,比如饿了、渴了、睡觉以及生殖的欲望之外,他们对于自己的内心感知甚为模糊,因为那些描述内心感受的词汇,通常是抽象和长于比兴的。不通过学习,难以明确恰当地将它表达出来。那些虽然拥有一技之长,但无法精彩地运用公共语言这种神圣的媒介,来沟通和解读自我心灵的人,难以算是一个有教养的人。
170、像树一样,让它们尽可能地长得高。不要让它们都长得一样高。让他们脚下站着平等,头上追求自由。
171、懂得赞美别人,也是一种了不起的才华。
172、“礼”不仅仅是简单的礼物,更重要的是一份情谊、一个联络感情的纽带。
173、后来回到办公室里,那个同事也装作什么都没发生的样子,继续做手上的事情。没有跟别人窃窃私语,没有大声问闺蜜原因,没有客套的安慰,这样合理的距离感让人舒适。
174、儿子吃的很快,面见底也没看见蛋。
175、“有蛋的那碗。”儿子指着碗说。
176、教育的目的在于启发孩子的智慧和培养他们的健康品德,而不是为了追求短期的成绩和荣誉。
177、“不后悔?”父亲问。
178、在一个周日的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。
179、父母是孩子的第一任教师,给予爱和教导,为孩子的未来奠定坚实基础。
180、父母应该成为孩子的好榜样,通过自己的行为和言行引导孩子成长。
教养的名言【篇10】
181、我们不得不为了**去捞钱。我们成了供养**的奴隶。
182、“真不让!”儿子回答坚决,以迅雷不及掩耳之势把蛋咬了一半,表示给这碗面注册了商标。
183、一分耕耘一分收获,耐心与毅力是教育孩子最重要的品质。
184、以我自己为例,我的生活中真的总是有很讨厌的人越界,占便宜、耍心眼。
185、牧民之道,教养合而成用。——王夫之
186、一个人应该:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而鲁莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐观而不
187、建立积极的家庭氛围,培养孩子的自信和乐观心态。
188、一缕阳光,送来满园的花香;一句赞美,赢得前进的动力。
189、只是身处现在这个时代的我们,更倾向花钱或靠自己的努力来解决事情而不是麻烦别人,如果钱能让我不欠人情舒舒服服买自己个痛快,那这个钱花的也是值得的。
190、孩子是父母的镜子,他们的行为模式和价值观念都会直接传递给孩子。
191、与其无教养,不如莫生育。——俄罗斯
192、这个人就像一只牛虻,叮在我们城邦之马的身上,这匹马虽然身强体壮,但个子高大而懒惰,非有这只牛虻刺激刺激才行。
193、爱是教育孩子最基本的前提,只有爱孩子,才能让他们感受到温暖和安全。
194、热爱大自然。把它列为有教养的证据之首,是因为一个不懂得敬畏大自然,不知道人类渺小的人,必是井底之蛙,与教养谬之千里。这也许怪不得他,因为如果不经教育,一个人是很难自发地懂得宇宙之大和人类的微薄的。没有相应的自然科学知识,人除了显得蒙昧和狭隘以外,注定也是盲目傲慢的。之所以从小就教育孩子要爱护花草,正是这种伟大感悟的最基本的训练。若是看到一个成人野蛮地攀折林木,通常人们就会毫不迟疑地评判道——这个人太没有教养了。可见教养和绿色是紧密地联系在一起的。懂得与自然协调地相处,懂得爱护无言的植物的人,推而广之,他多半也可能会爱惜更多的动物,爱护自己的同类。
195、“不后悔!”儿子回答坚决。
196、一个有修养的人的第一个标志是去问普列汉诺夫。
197、培养孩子这样的品性和素质,孩子才会走的更高,更远!
198、儿子平静地端起无蛋的面,一碗面很快见底。
199、父母应该是孩子的引导者,不是掌控者。
200、有教养的人知道仰视高山和宇宙,知道仰视那些伟大的发现和人格,知道对自己无法企及的高度表达尊重,而不是糊涂地闭上眼睛或是居心叵测地嘲讽。