小学生五年级作文九篇。
提升写作能力是学生必然要付出不断努力的过程，写作可以激发我们的思维和创作激情，进而提升自己的写作水平。为了解决“缺乏写作素材”的难题，我们首先需要学会观察生活中的点点滴滴。本文将着重介绍“小学生五年级作文”这一特殊之处，希望通过阅读，能够对知识有所积累，也为大家提供一些参考！
小学生五年级作文 篇1
今天，大家一起去南山春游。我发现春天是一个小画家，而且有一只多彩的魔法画笔。他把画笔抖一抖，草就绿了；他把笔再抖一抖，桃花就开了；他再把笔抖一抖，树上的叶子也长了。
大家走过蜿蜒曲折的石阶，走过桃花林，走过油菜花地，还走过生活着小蝌蚪的池塘。一路上，大家嘻嘻哈哈，穿梭在春天里。春天这个小画家很调皮，他把画笔颜料抖在了大家的身上，是一丝丝细细的雨点；他冲着大家吹气，把大家的头发轻轻扬起，还往大家的脖子里钻。我觉得既开心，又有一点点小难受。
后来，大家在九龙壁前的小池塘里抓蝌蚪。小蝌蚪们在池塘里游得正欢喜，估计它们也正在春游呢。我和同学看了心里直痒痒，实在受不了了，就拿几个杯子跳进小池塘，踩在石头上，等待好时机，大家各自都捞了好几只小蝌蚪，然后带着欢乐的心情和小蝌蚪回家。
我想我带着小蝌蚪，就像带着春天回家一样，我希望小蝌蚪就像春天一样住在我家里。
小学生五年级作文 篇2
书法，随处可见。在历史课上，会出现隶书、篆书；在书法展览会上，会出现草书、行书；在学生的写字本上，会出现楷书。
在担任班级团支书期间，我认真负责，踏实肯干，勇于创新，曾多次被评为优秀学生干部，优秀共青团员称号，得到了老师、同学们的肯定。
难忘的小学生活作文。时光飞逝，转眼间，六年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘。
不过，半年前的我，可不是这样的。记得班主任号召我们全班学生会一样生活技能，我自然选择做菜。印象最深刻的就是煎荷包蛋。
“味”是“余味”“味道”，也是“品味”“体味”“咀嚼”，要求在回忆的基础上“味”出有价值、有意义、有作用的情感、思想、哲理等深刻的内涵来，如果作文中表现出随着时间的积淀和阅历的增加，回味曾经的人、事、景、物、理时，表达出新的、更为深刻的内涵与体会，则是评价作文立意的亮点的标志之一。“回”后必须有“味”，“味”前必须有“回”
也不必大发感慨了。我应该是最早抵达这个网址的一批人中之一。五年级那年，我有生以来第一次发表了一则小诗。那时刚学一篇林海音的《冬阳·童年·骆驼队》，于是便依葫芦画瓢地作了《腊月·飞虹·雪》。那是段朦胧的时光，分不清林海音和林徽因，分不清舒淇和姚晨，同样也分不清是与非。但至少清晰的是，齐聚于此的都是热衷于写作的人。不管为何热衷，是为了写好作文取悦师长，抑或是似我一般简简单单就觉着写得痛快，兴许还有因他人景仰所灌溉的动力驱使，但我相信，至少这些都算得上是真正的文学上的交流。每个人的层次不同，能力有限，但终究也得有个原则，不是吗？譬如说某些人@肛肠科名指，你可以发些乱七八糟的所谓“动态”，没人管你，更没人拦你，但能否不要脏字连篇，搞得到处乌烟瘴气，见人就喷，看看你那头像，你那些简直是在污蔑文字的行径@肛肠科名指，我真的无法忍受。为什么这种人竟能吸引一大批追随者？这让我无法释怀。@肛肠科名指当然，福兮祸兮，终究还是有三五好友，一两知己的。@紫by兮，来到作文网，她可以说是我的导师，她作为我的精神支柱。只可惜，xx年10月后，便再也觅不到踪影了，但还是默默为她点完所有的赞。@小学生20xx（粗人）悄悄告诉你个秘密，我很看好你【#滑稽】你的文风很独特，这点我跟你一样，所有我很赞同你。也许我是杜甫，你就是李白。杜甫一生为李白写诗十五首，李白却“赠汪伦”（当然，玩笑话。）你兴许对我已无印象，但我一直在等你......的文章。（哈哈哈）总而言之，你很不错，我想表达的就那么简单。@星影欲碎、@雨中青莲、@也许你们在这个圈子“混”得并不出色，但是金子终会发光的。@雨中青莲与付雨中青莲，不管你们/你是不是同一个人，但给我记住咯！......认识你们，三生有幸。@星影欲碎，也许你不会看到这些了，所有我祝你珍重。不讲了，整的我感情都出来了。人生漫长，劝你们好生走路。【END】
小学生五年级作文 篇3
矫捷的身影，那是男生的象征;敏锐的动作，那是男生的标志;飞快的速度，那还是男生的特点。
作为女生的我，很想当一回男生，体会一下做男生的滋味，这不，昨天下午，机会来了!
看到男生打篮球的身影，我对身旁的周晨露说：“吴老师说过考初中要求会三步上栏，我也想去练练，你陪我去吧!”
“不不不，”周晨露急忙摇头，“你又不是男的，那里全是男生，我看你还是别去了。”
对于周晨露的冷嘲热讽，我丝毫不在意，不服气地说：“我自己管自己练球，关男生什么事?”我说服自己，我也只能这样说服自己。
说完，我就以飞一般的速度跑到篮球场。我高举篮球，脚一踮，轻轻向上一跳，把球扔了出去，在千钧一发之际，只听“嘭”一声，球碰到篮框，掉了下来，没进!我失望极了。
背后传来体育委员戚伟旭的嘲笑声：“哈哈!连篮球都投不进，还班长呢!真没用。”说着，他举起一只手指，摇了摇，意思是说我不行，太差劲。我当然生气，但还是忍住了，君子报仇，十年不晚嘛!
我面无表情，指着戚伟旭，又指了指那只掉在地上的篮球，平静地说：“你给我示范一遍。”
体育委员挺大方，从地上捡起那只球，以男生独有的动作示范了一遍，球进了!
顿时，我感到自己的渺小，但我还是捡起球，朝篮框投去，又没进。我有点失落了，又继续拿起篮球，屡战屡败，屡败屡战，就默默地独自一人打了一节课。
其实当女生也不错，至少在这一次体验中，我体会到了投篮的难度，更体会了男生的豪爽和力量。
小学生五年级作文 篇4
普通话是一门重要学科。学普通话当然就要先学拼音。学拼音时，我也有许多故事呢！
一年级的时候，妈妈要我读拼音，每天就反复地读b p m f d……b p m f d……觉得拼音很枯燥无聊极了！于是，每次我读时便会开小差，小手就开始玩小玩具。可是有一次，妈妈要我做拼音测试练习，我做得一塌糊涂：b d不分，平舌音变成了翘舌音，翘舌音又变成了平舌音，前鼻音和后鼻音也搞混了。于是妈妈便对我说：“莹莹，读拼音很简单呀！”我就嘟着小嘴说：“就是太简单了嘛！一点也不好玩！”“那我们把它变得好玩点吧！”妈妈说。妈妈想了想，又说：“p,你把它拼成“pi”皮球。皮球蹦蹦跳跳地。q，你把它拼成“qi”气球。气球飘飘……好玩吗？”我觉得这方法真有趣。我用劲点点头，就开始开心地读起拼音拼字“游戏”。
从那时起我不再觉得读拼音枯燥了。我还把读拼音当成一个很有趣的拼字游戏！
小学生五年级作文 篇5
每个人心里都有一个可爱的校园。我心里的校园很奇怪，一年要变四个样子。
春天，校园被花苞、树丫增添了颜色，门口的柳树，长出了嫩绿的叶子，小树林里的丁香花从梦中苏醒，他看着校园，好像在说，我终于回到这可爱的校园了。
夏天，校园的草早已长高，柳树那茂盛的叶子，好像长长的头发，小树林的丁香花正睁着她那大眼睛，看着我们呢，如果你在上课，眼睛累了，只需扭一下头就能看见那生机勃勃的绿色。
秋天，一阵阵凉风吹过，校园里的树叶儿飘飞，像满天的黄蝴蝶，我们追逐着这些黄蝴蝶，做游戏，满头的汗滴，在秋天的阳光里亮晶晶！校园啊，还是那么美丽，那么温暖，那么迷人。
冬天，雪花纷纷，老师给我们浇出的光兴的溜冰场地，我们在冰面上快乐地飞翔，哪些花花绿绿的身影，就像是骄傲开放的花儿，把校园装扮得无限美。
多么可爱的校园，多么美好的环境，一年四季都在变换着身影，让我们一天天长大成人！
小学生五年级作文 篇6
小时候，我看见舞台上翩翩起舞的演员，曼妙的舞姿赢得阵阵掌声，那时我想成为一名婀娜多姿的演员。渐渐地，我长大了，我不由得被老师这个神圣的职业吸引住了。2049年我成为了老师，与粉笔为伍，引领着学生进行美妙的知识之旅。把良好的作风，优秀的品行都传授给学生，用汗水和心血浇灌着祖国的花朵。
现在的蚂蚁都去哪了呢？同桌问我。（想了解我的同桌可以看我的另一篇作文：我的同桌是馋猫）当然是去洞里睡觉了！为什么要睡觉呢？我萌萌的说：当然是去冬眠了，哈哈哈哈哈哈哈哈哈！你太笨了同桌顿时无语。
小学生五年级作文 篇7
体育馆的窗户大约有二十扇，都非常宽大明亮，窗户的外面装着铁栏杆，大概是为了防止学生摔下去而做的吧。窗户两侧有两块黄底红花的大窗帘，半遮半掩的，显得十分幽雅。
杨盼老师作文评语：文章生动活泼，语言形象，场面描写趣味横生，叙事完整，结构严整，通篇很好的掌握了“做游戏”文章的写作方法。
我是祥发小学五（3）班的学生，作为祥小这个大家庭的一份子，我应该义不容辞地担起一份责任，不断地提升自己，为这个大家庭的荣誉添上一笔。
现在我已是五年级的小学生了，每当在家或朋友家看见遥控器，我都会情不自禁地笑起来
如果我没能获得三好学生这一光荣称号，我也会更加努力，不泄气，找出自己的差距，完善自我，争取再次入选。
小学生五年级作文 篇8
一群事业有成的校友聚到一起去拜访年迈的大学老师，很快，他们的话题就转到了对工作、生活压力的抱怨上。
老师去厨房给客人们端来一大壶咖啡和各式各样的咖啡杯：陶瓷的、塑料的和玻璃的，有些咖啡杯外表普通，有些则昂贵精致，老师叫学生们自己拿热咖啡。
当所有学生都端起一杯咖啡后，老师说：
“你们可以注意一下，所有好看昂贵的咖啡杯都被拿走了，剩下的全是便宜普通的。是的，这很正常，你们都想为自己争取最好的，但这正是问题和压力的来源。你们真正想要的是咖啡而不是咖啡杯，但你们却有意识地去拿更好的咖啡杯，并且还密切地关注彼此手中的咖啡杯。”
老师停顿了一下，继续说道，
“现在，如果把生活喻为咖啡，那么工作、金钱和社会地位就是咖啡杯。它们只是盛载生活的工具，生活的质量并不因它们发生改变。有时，我们因只专心关注于咖啡杯，而未能全心享用里面的咖啡。”
不要让杯子牵累你，而要懂得享受里面的咖啡。
小学生五年级作文 篇9
活动中，我们五年级各班还创新的走出了教室，各班分成若干支小队在各小队组长带领下，体验了红领巾志愿者行动。五（1）中队进行了校园所有扶栏的擦洗，五（2）中队把校园容易忽视的地方如开关等进行了清洁，五（3）中队把学校走廊的宣传栏橱窗进行了擦洗，还悄悄地给部分班级的书吧和电视显示屏进行了整理和打扫。通过队员们的实践，学生们感受了要在学习和生活中学习雷锋的优秀品质，讲奉献，争优秀，从自我做起，从身边做起。
大家好，我叫陈敏毓，今年八岁，在实验学校读二年级。我高高瘦瘦的，浓浓的眉毛，小小的嘴巴。大家喜欢和我交朋友。
是，这场比赛，从一开始，我是被忽视的，甚至我自己也忽视了我自己心底的光芒，但到最后，我懂了，我也可以很优秀，我也可以让人惊讶。
我从小就喜欢画画，每天都会画几张画，可是，三年级时，学习任务越来越繁重，越来越困难，我的成绩又不好，没有时间画画了，这个理想也被时间冲得越来越淡。三年级的一天，无意中看到了我那布满灰尘的画簿，在指尖触摸它的一瞬间我想起了那个快要被彻底忘记的，也是最初的那个理想，画家。