班主任年终工作总结计划系列(5篇)。
每当新一个阶段的工作开始前，这个时候是该写一份属于自己的工作计划了。工作中最有必要的一点是，可以回顾以前工作中存在的不足，总结出经验，做好下一阶段的计划。那么试问自己，您真的会写工作计划吗？下面是小编为大家整理的“班主任年终工作总结计划系列(5篇)”，仅供参考，希望能为你提供参考！
班主任年终工作总结计划【篇1】
记得在一本书上看过，老师有四种类型：聪明有爱心、有爱心勤奋、勤奋有责任心、有责任心有应对能力。记得有位优秀班主任在做体验报告时说：班主任在，学生能做好，基本上是合格班主任； >
当班主任在的时候，如果学生还做不好，他就是一个失败的班主任。多年来，我一直在积极思考如何做好一名班主任，希望成为一名聪明有爱心的优秀班主任。
时间过得真快，接班已经是第二年了。一年来，孩子们取得的每一个进步都是我们共同努力的结果。所以，我发现我喜欢和他们在一起，和他们一起感受起伏。我在很多地方都和他们形成了默契。
我不能说总结，而是我自己对过去一年的回顾：
首先，要注意能力的培养和锻炼
这学期，为了培养学生的竞争意识，给更多的学生锻炼的机会，我非常重视小干部的培养，让他们互相监督，学习互相取长补短，轮流执政。在这种氛围下，班干部工作非常认真、认真、负责。老师不在的时候，我给班干部分配任务，让他们组织管理。平时的早读和午读也是班干部组织的，每天的功课都要先通过班干部。结果，能力得到锻炼，声望得到建立。此外，还有一些如：打扫卫生、管理晨读、保持纪律、记录好行为、监督文明行为……让班干部真正成为老师的得力助手，老师的工作将拯救一个人。很多担心。现在我们的班级就像一列火车在轨道上越来越平稳。以三场比赛为例。平时我只是打卡，不会花太多时间在上面，但是这个学期的后半段，已经连续七场比赛了。八周全满分，我想这就是班干部的重要作用吧！
没有交流，就没有教育，没有感知，也没有情感。走进学生，与每个学生成为朋友。记得有一首诗是这样的：我去河边喝水，感觉水口渴，喝水的时候，水也喝我……我和学生之间，有三种共同感受：学习过程中的感受；
感受同学间的友情，感受生活的美好； > 共同成长：不断学习新知识，更新思想，与学生共同成长，与时俱进。
第二，和父母做朋友
家庭教育和学校教育密不可分，尤其是班主任的工作，更需要家长的理解和支持。因此，我特别注重与父母建立良好的关系，加强与父母的沟通。
家长不找班主任时，班主任要主动联系家长。无论孩子是高兴还是担心，他都会及时通过电话和家访通知家长，让家长分享喜怒哀乐。当父母无法理解一些事情和一些做法时，冷静地向他们解释，并用他们的实际行动来获得他们的信任。当然，也有一些家长态度不好或者不配合老师。相反，有些家长过于热情。即使我们的老师对他们不是很热情，但只要我们的老师是真诚的，我们所做的一切都是为了他们的孩子好。有了这个起点，相信每一位家长都会发自内心的认可我们的老师。
很多事情都是随机发生的，我们无法预设，但是当事情发生的时候，作为班主任，我们应该配合他们，让事情得到完美的解决。只有家长信任班主任，班主任的工作才能做好，学校的活动才能得到家长的支持。其实报名这个实验基地活动我并没有做太多的工作，但是家长们积极配合，参与率100%。
三、班主任的想法
当班主任很累，事情很多，很累，有时很心烦，这是不可避免的然而，当你走上讲台，看到那些寻求知识的眼睛，当你看到你的学生在你的教育下发生了很大的变化，当你被学生们欢笑的包围着，当学生把你当作你的最好的朋友，当父母打电话告诉你孩子变了，变得懂事听话……那种幸福从心底流淌。
班主任的工作是一项非常具有挑战性的工作。每个学生都是一个世界。做每一位学生的朋友，取得每一位学生的信任，是需要付出很多努力的。但这一切都是值得的，因为你得到的“将是一个美丽的世界！
班主任年终工作总结计划【篇2】
班主任年度培训总结及计划
随着教育事业不断发展，班主任已成为学校教育管理中不可或缺的重要角色。为了不断提升班主任的教育教学能力，加强班级管理工作，我校于今年组织了一系列班主任培训活动。下面，我将对这些培训进行总结，并提出下一年度的计划。
我们组织了定期的教师培训，涵盖了班级管理、心理辅导、教育教学方面的内容。这些培训以实用为导向，将理论与实践相结合，从而帮助班主任更好地应对各种工作困难和挑战。我们请来了知名教育专家为班主任进行讲座，分享他们的经验和教育智慧。同时，我们也邀请了学校的优秀班主任进行经验交流，以便彼此学习借鉴。通过这些培训，班主任们深入了解了学生的心理特点，掌握了一些行之有效的管理方法，提高了教育与教学水平。
我们重视班主任团队的建设。我们组织班主任之间的集体活动，增进了相互间的了解和信任。通过合作解决问题、分工协作，我们形成了一个团结有力的班主任团队。在这个团队中，每个人都能充分发挥自己的优势，共同促进班级的发展。我们还成立了班主任研讨会，定期召开，分享并研究教育教学的最新动态和经验，以便及时调整和改进自己的工作方法。通过团队的力量，我们的工作变得更加高效和富有成效。
另外，我们还积极鼓励班主任参加各种培训课程和社会实践活动。我们充分意识到，只有了解社会的最新动态和需求，才能更好地指导学生，提高学生的综合素质。因此，我们鼓励班主任积极参与学习最新的教育理论和教学方法，不断提升自己的专业能力。同时，我们也鼓励班主任参与社会实践活动，亲自体验社会的复杂性和多样性，以便将这些经验融入到自己的教育教学中。
基于以上总结，我提出了下一年度的计划：
我们将继续组织定期的教师培训，内容将更加贴合实际，更加专业化。我们将邀请更多的专家学者为班主任进行培训，让他们分享最新的教育理论和教育实践经验。同时，我们也将鼓励班主任搭建自己的教学平台，进行教学反思和自我提升。
我们将加强班主任团队的建设。我们将定期召开班主任研讨会，分享教育教学的最新动态和经验。同时，我们也将组织班主任之间的合作活动，提高班主任团队的凝聚力和战斗力。
我们将继续鼓励班主任参加各种培训课程和社会实践活动。我们将为班主任提供更多的机会，让他们接触到最新的教育理论和教学方法。同时，我们也鼓励班主任走出教室，参与社会实践活动，提高自己的社会认知能力。
通过这些努力，我们相信在下一年度的培训中，班主任们的教育教学能力将得到进一步提升，他们将能更好地指导学生，让每个学生都能充分发展自己的潜能，成为有用之才。
班主任年终工作总结计划【篇3】
班主任的工作，其实是一门艺术，也是一门技能。不仅是教书，更是育人；
不仅是老师，更是朋友。只要你用心和爱，你就会得到同学们的爱戴、尊重和支持。本学期班主任工作总结如下：
I.班级整体情况
四年级的特点是：
(1)学生活泼好动，思维活跃。
(2)学习主动性不强，学习自觉性不高。
(3)综合能力和素质有待提高。由于学生家庭环境的影响，很多良好的行为习惯没有形成。
在管理这个群体时，我经常用很多方法来调动学生的学习意识，提高他们对学校和班级的热爱，培养他们良好的心理和人格品质。
二、加强日常训练，带动教育教学工作
良好的作息是正常学习和生活的保障。一个学生很顽皮，前后矛盾。例行公事往往使一个好的班级后悔，使全班活动失败，甚至使全班争取的荣誉白费，直接影响班级集体的利益。因此，要扎实有效地加强对学生的定期培训。培训内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为守则》所要求的套路、课堂套路、装配和锻炼套路、卫生套路、劳动套路等诸多方面。训练可以集体或个人相结合，单一强化或综合优化（根据具体情况选择），要让每个学生都有“服从集体，服从命令”的思想，要有自律，养成习惯，确保整个班集体随时表现出“生而不乱，严而不死”的良好班风。
三．干部的形成和培养
一个班级的集体面貌很大程度上是由小干部决定的。小干部对班级集体具有“以点带面”和“以面带面”的作用。我称他们为“班主任的右手”。因此，只有精心选拔和培养干部队伍，班主任的工作才能逐渐由繁重变为简单、轻松。 .
The elected cadres should have strong appeal and self-management ability.干部队伍的组建不能只作为一种形式存在，班主任要精心培养：一是大力表扬干部优势，宣传先进事迹，帮助基层干部树立威信；干部在大胆工作、指导工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识和能力上取得更大进步，在纪律上做出表率，努力在全班各方面发挥表率作用，即，“以点带面”；
第三，要培养干部团结协作的精神，要能够通过小干部建立正确、健全的舆论，带动全班开展批评和自我批评，形成集体组织和纪律。和进取精神，即“面对面”。
四、协调好老师和家长的关系，建立丰富的信息网络
积极联系和协调各门课程的老师，共同发展好教育教学研究，加强学生思想教育，对学习成绩差的学生进行学习指导和帮助教学，增进师生情谊。面对本学期后生工作区、困难、重复和转化的“四一难”，我尽力帮助，耐心教导和指导，配合家长，让成绩差的学生有所改变显著地。 .一个班主任，仅凭自己的声望和实力，是不可能取得教育成就的。他要努力做到对学生的要求和态度与班上的老师和家长一样，不时与他们交换意见。
家长会是学校与家长沟通的重要方式。班主任要高度重视，保证会议质量，尽量与家长达成共识。会上，可以请个别优秀家长介绍自己成功教育孩子的经验，谈教学改革方向，谈本期教学内容和要求，谈本期大局，做功课展览，或者谈谈学校对家庭教育的建议。充分调动家长的积极性，配合学校把孩子教育好，班主任的工作才能更顺利、更轻松。
除此之外，班主任还应通过观察、与学生谈心、干部同学相互监督汇报、听取学校领导意见等方式，建立丰富的信息网络。教师和社会。随时掌握和控制学生的思维和行为趋势。
总而言之，贫困阶层的管理需要很好的突破。班主任一定要细心、耐心、谦虚、耐心、爱心、良心修炼，努力就会有回报。这个学期，我深刻体会到，做班主任最重要、最关键的就是“勤”——勤下班、勤检查、勤“讲”、勤“蹲”、勤“陪学”。
总之，勤奋可以补贫；
时间就是效率，时间就是质量，时间就是生命！
班主任年终工作总结计划【篇4】
幼儿园班主任年度工作总结及计划
一、工作
在过去的一年里，作为幼儿园班主任，我深入学习教育教学理论知识，不断提升自己的教育素养和专业能力。坚持以幼儿的发展为中心，注重培养幼儿的综合能力，切实做好班级管理和教育教学工作。
1. 班级管理方面：
作为班主任，我把班级管理工作摆在首位。我制定了科学、系统的班级管理制度，并保持与家长的紧密联系，建立良好的家校合作关系，促进家校同心、齐抓共管。我经常组织班级内的兴趣活动，如主题班会、家校联谊、亲子游园等，加强集体意识和凝聚力。我还注重对幼儿的个别关爱，及时与家长进行沟通，了解幼儿的家庭情况和个性特点，积极配合幼儿园的心理教育工作，帮助幼儿健康成长。
2. 教育教学方面：
在教育教学方面，我注重培养幼儿的综合能力。我制定了科学、具有针对性的教学计划，并根据幼儿的年龄特点和学习需求，分别制定了多元化的教学方案。在教学过程中，我注重灵活运用多种教学方法和手段，激发幼儿积极性和主动性，培养幼儿的观察能力、动手能力和表达能力。我还注重对幼儿进行个体化的教育，根据幼儿的兴趣和特长，提供个性化的学习活动和评价，并定期组织班级内的展示活动，鼓励幼儿展示自己的成果和才艺。
3. 自身专业能力提升：
为了不断提升自己的专业能力，我积极参加各类培训和学习交流活动。我经常参加幼教论坛，听取专家学者的授课，了解最新的教育教学理论和研究成果。我还参加了幼儿园组织的各类培训班，学习了教育心理学、幼儿音乐教育、幼儿美术教育等相关知识。通过不断学习和实践，我不断提升自己的专业水平，并能够更好地指导教师和辅导员的工作。
二、工作计划：
在新的一年里，我将进一步提升自己的工作水平，为幼儿的健康发展贡献更多力量。
1. 班级管理方面：
将进一步加强与家长的沟通交流，建立更加紧密的家校合作关系。组织更多形式多样的家校活动，以便更好地了解幼儿的家庭情况和需求，为幼儿提供个性化的教育服务。加强班级管理的科学性和规范性，不断完善班级管理制度，保持班级的良好秩序和学习氛围。
2. 教育教学方面：
将继续研究教育教学理论，不断提高自己的教育教学水平。深入研究幼儿的发展规律和特点，更有针对性地制定教学计划和教学方案。注重培养幼儿的创造力和思维能力，多用故事、游戏、实验等方式开展教学活动，激发幼儿的学习兴趣和潜能。
3. 个人发展方面：
将继续参加各类培训和学习交流活动，提高自己的专业素养和综合能力。加强与同行教师的合作交流，相互学习、相互促进，共同提高班级的教育质量和教学水平。
通过以上的努力，我相信我能够在新的一年里更好地发挥班主任的作用，为幼儿的成长和教育教学工作做出更大的贡献。我坚信，只有不断提升自己，才能更好地引领幼儿成长。希望在新的一年里，我能够与孩子们一起度过一个有意义的时光，见证他们的成长和进步。
班主任年终工作总结计划【篇5】
一个学年即将结束。本学期，在学校的统一组织、学生的领导和共同努力下，在老师们的大力支持和配合下，安全、学习、工作等各项工作顺利进行。其中取得了突出的成绩。现将我所做的一些工作总结如下：
一是做好学生思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生心灵。
我们重视每周班会，做好班会。注重与学生的思想交流，更注重与学生的心连心。重视班会，办好班会，才能在班上形成正确的舆论导向，形成良好的班风和学风，为学生提供良好的环境，注重学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我班积极开展了许多有利于学生身心发展的活动，让学生在活动中懂事、有见地。学生的自尊心也很强，直接批评可能会换来思想上的反叛。用班会教育学生的好处是避免单调重复的批评和说教，引起学生反感。学生很容易接受，也能提供实际帮助。澄清学生对意识形态的模糊认识，提高学生的思想境界。
二、班主任工作，努力做学生的好老师和好朋友。
作为一名小学班主任，我始终牢记“学高为师，为师”这句老话。我要求学生做的事情，我应该先自己做。一年来，我一直注重从小做起，以身作则，以身作则。比如，当学生们要去一个特殊的教室时，我在离开教室的时候悄悄地关了灯，关上了门。学生们看在眼里，记在心里。几次之后，学生们也养成了良好的行为习惯。
如果没有开灯，教室里任何人都不应关门窗。通过这种无声的教育，学生受到潜移默化的影响，也拉近了学生与老师的距离。在过去一年的工作中，我一直安心教学，注重班级集体建设和教育教学，服从学校工作安排，积极参加学校组织的政商学习和集体活动，尽我所能为学校的发展做贡献。力。对待学生，我努力帮助他们在学习和生活中，增强为学生服务的意识，以学生和家长为服务对象。
三、加强班级管理，培养优秀的学风和班风，深入全面了解学生，努力培养“团结、严谨、活泼、向上”的班级集体。
四年级学生的思维和心理发展和变化很快。因此，学生的思想工作就显得尤为复杂和重要。本学期，我的班级管理工作主要从三个方面进行：一方面，我主要加大对学生自我管理和自理能力的培养力度。在自觉的基础上，产生进取精神，逐步形成良好的思想和行为品质。还注重指导学生如何进行自我管理，培养多方面的能力，让学生自己设计和组织各种教育活动，将教育与娱乐融为一体。还注重培养学生的自助服务能力，让学生学会计划、管理、规范自己，成为集体中的班级集体建设者，而不是“包袱”。
此时，特别值得一提的是班干部的选拔，这是学生自治的重要途径。校长的管理代表着学校的管理。不管班主任多么友善，他都有不容置疑的权威。难免会有不被理解和接受的时候。通过班干部的协调，往往能取得意想不到的效果。班干部起到协助班主任管理班级的作用。他们接受班主任的指导，及时向班主任反馈班级情况和学生的思想动态。他们分工管理班级事务，同时又是一个团结协作的整体。班干部选拔不仅有利于班级管理，也有利于全体学生的共同发展。培养学生担任班干部是培养学生能力、提高学生素质的一个非常有效的途径，比如培养学生的组织能力、管理能力、社交能力和语言能力。敬业、进取等优秀的思想品质。加强对班干部的培养，有利于大多数学生的全面发展。通过班干部管理班级，让学生照顾好自己，培养和锻炼学生的管理和自控能力。同时，做好宏观调控，做班长、班长，定好方向，带领学生不断前行，不断发展，促进学生全面发展和健康成长。使班级管理朝着健康的方向发展。
四、积极做好残疾学生的转化工作。
对于学习困难的学生，一方面可以选择一些能分辨是非、有能力、熟悉自己的班干部来提醒和帮助。另一方面，这也是班主任耐心教育他的主要方面。 “冻三尺非一日之寒”，解冻学困生的心并非不可能，也不是一两天就能搞定的事情。只有老师对他们的理解、尊重和真挚、真挚的温暖，才能化解冰。的确，老师的关心、关心和爱是打开学生心灵之门的金钥匙。老师们主动与后进生进行交流，更多地了解他们的心境，用一颗真诚的心关心和帮助他们。他们知道并理解。是的，你最终会留下深刻的印象。班主任坚信这一点，并努力落实。只有转型之后，才会有成功的翻身。积极开展课外文体活动，做好晨练、课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生体质，提高学生学习效率。
五、做好安全工作。
我总是这样做，安全第一，预防第一。 一方面，利用周会、班会、谈心、家访等方式，做好周到细致的思想工作，另一方面，制定切实可行的安全措施。 本学期未发生安全事故。
总之，这个学期，通过以上几方面的努力，班级工作有了很大的提高，学生的综合素质不断提高，各项任务圆满完成。 我会继续努力完成工作。
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班主任周工作计划系列
您曾经收集过哪些有着重要且容易实施的工作计划呢？为了实现我们的目标，我们需要提前认真规划相关的工作计划。一个出色的工作计划可以让我们事半功倍地完成任务。因此，小编特地为您准备了一篇关于“班主任周工作计划”的文章，以下信息仅供参考使用！
班主任周工作计划 篇1
主题活动：《我喜欢》 班级: 中一班 第五周 时间:2009年9月27日―9月30日 周重点 1、教学重点：小结《我喜欢》的`主题教学活动。 2、卫生保健重点：学习正确刷牙方法，保护口腔卫生。 3、安全工作：国庆节期间的出行安全教育。 4、环保工作：节约用纸，培养幼儿珍惜森林资源的意识。 时间 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 7:50―8:20 晨间活动 1、晨间接待 2、早锻炼 3、早操 国 庆 节 放 假 8:20―9:00 早餐、晨谈 1、点评作业；2、半日活动的介绍与讨论；3、随机教育 9:00-10:00 学习活动 1、音乐活动： 《做客》 2、科学活动： 《动物的爱》 1、语言活动: 《和你在一起》 2、数学操作练习 1、数学活动： 《轻与重》 2、看图说话： 《我喜欢…我会》 1、美术活动： 《我的小书》 2、阅读活动： 《小企鹅》 10:00-10:10 点心（水果） 10:10-11:10 户外活动 1、体育游戏： 网小鱼 2、自选活动 （器械自选） 1、体育游戏： 交通我知道 2、自选活动 （器械自选） 体111、体育游戏： 规 虫虫爬 2、自选活动 大型玩具 1、体育游戏： 独木桥 2、自选活动 （器械自选） 11:10-11:40 餐前活动 英语口语 学习古诗 欣赏英语歌曲 学习三字经 11:40-12:25 午餐、散步 12:25―14:45 午 睡 14:45―15:05 起床、午间操 15:05-15:35 学习活动 数学操作练习英语活动 阅读活动 数学操作练习 15:35-16:00 餐前活动、午点 16:00-16:45 户外游戏活动 吹泡泡 大型玩具 切西瓜 木头人 16:45-18:00 离园活动 建构区游戏 桌面剪纸活动 区域自选 桌面玩具 家长工作 1、继续保持良好的生活规律，早上来园不迟到，积极参加早锻炼。 2、坚持每周一穿园服入园，家长在家督促孩子养成早睡早起的良好习惯。 3、国庆节将到，对幼儿进行节日爱国主义教育，培养幼儿良好的爱国主义情操。 4、请家长每周末给幼儿剪指甲，谢谢合作！
班主任周工作计划 篇2
马上就开始新学年第一学期的教学了。在经过一个漫长暑假的调整后，孩子们都欢快的回到校园中来了。作为班主任教师，看到学生们逐渐健康的成长，心中也是感到是十分的欣慰。在学期开始前，我照例已经将我这个学期的班主任工作计划写好了。按照计划工作，可以让我在工作中减少很多的无用功，可以让我将全部精力用在教学和教育学生们身上。
活动安排：
第一周
1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2、学习《小学生日常行为规范》。
第二周
1、继续抓好常规教育，进行常规训练。
2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
第三周
1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静。
2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
第四周
1、进行班级写字比赛。
2、继续抓好常规教育。
第五周
1、庆“十一”，进行爱国主义教育。
2、进行班级口算比赛。
第六周
1、对学生进行安全教育。
2、培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周
1、继续抓好纪律和学习目的教育。
2、进行班级朗读比赛。
第八周
1、继续抓好课堂常规教育。
2、进行尊敬父母的教育。
第九周
培养学生正确的是非观念。
第十周
1、准备期中考试。
2、继续抓好法制和安全教育。
第十一周
1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。
2、继续抓好常规教育。
3、期中考试。
第十二周
1、总结期中考试，吸取经验教训。
2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周
1、向学生进行爱国主义教育。
2、准备节目，欢庆元旦。
第十四周
1、进行勤俭节约教育。
2、对学生进行爱护公物教育
第十五周
1、准备写字比赛。
第十六周
1、培养学生的集体主义观念。
2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。
第十七周
1、再次进行学习目的的教育。
2、评选班级文明学生。
第十八周
1、继续巩固上周活动内容。
第十九周
1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
2、学习三好学生评选条件，准备评比。
第二十周
1、搞好各类评比，树立榜样。
2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。
在不断的教学中，我感觉自己的变化已经大了很多。从刚开始没有任何教学经验到现在成为一名经验丰富的教师，中间的.成长是一个渐进的过程，都是在和学生慢慢的教学，慢慢的接触中，逐渐的成长。相信随着时间的流逝，我还可以做的更好。教育好学生是我的天职，祖国的明天还需要他们去建设!教育好现在的学生，就是为祖国将来的强大打下良好的基础，
我绝对不会辜负这样神圣的职业!
班主任周工作计划 篇3
作为一位大班班主任，我深知教育的重要性，以及教育工作的责任和义务。为了确保孩子们能够获得优质教育，我制定了下面这份学期周工作计划。这份计划的目标是为所有的孩子提供一个安全、充实、有意义的教育环境。
周一
周一是一周的开始，我会在早上9点准时到校，检查教室环境、安全设备是否完备，然后在学生抵达前清洁教室，布置环境表扬学生上周的出色表现，以激励他们继续努力。接下来，我会集中精力准备上课，制定教学计划，并在课前准备教材。
该日的教学内容以语文、数学和英语三种课程为主，我会对每个孩子的学习情况进行了解，并根据不同的情况进行相应的调整，以确保每个孩子都能得到最好的支持。下午，我会安排一些活动，如音乐、美术、体育等课程，让孩子们放松身心，促进身体健康发展。
周二
周二的工作安排和周一一样，只是我会抽出一些时间与孩子们交流，了解他们的学习和生活情况，以及他们的内心世界。我认为这种亲近和支持对于孩子来说是非常重要的，这有助于构建良好的师生关系，并有助于了解每个孩子的特点和需求。
周三
在周三，我会引入一些与科学、社会、和心理发展有关的话题，以帮助孩子们更加全面和深入地了解世界。我认为这些话题有助于培养孩子们的好奇心、探究精神和批判性思维，这样他们可以更好地适应未来的挑战。
周四
周四是一个非常重要的日子，因为我们会进行课堂评估和家长沟通。我会审查上周的教学过程和学生的学习情况，并根据这些评估结果为下周的教学作出相应的安排。同时，我会与每个家长交流每个孩子的学习成果和表现，建议家长在家中如何对孩子的学习和成长提供更好的支持和指导。
周五
周五是一个轻松的日子，我会安排一些有趣的活动和游戏，以激发孩子们的兴趣和好奇心。这些活动可以是艺术、音乐、游戏、电影等，可以让孩子们在轻松、快乐的氛围中度过最后一天的课程，也为所有孩子在这一周的学习收获做一个美好的总结。
总结
这五天的工作计划旨在为每个孩子提供全面、有意义和丰富的学习体验。教育是一项艰巨而且永恒的工作，但是我相信，通过我的努力和孩子们的努力，我们能够创造更加美好的未来。
班主任周工作计划 篇4
小班班主任周月工作计划
作为一名小班班主任，我时刻关注着孩子们的学习和生活情况，在课堂中认真指导他们学习，注重培养他们的兴趣爱好和自我表达能力。接下来，我将详细介绍我的周月工作计划，以便更好地完成我的职责。
一、周工作计划
1. 周一：布置本周的学习任务，并安排好时间表和作业布置。同时，与家长沟通联系，汇报孩子们的学习进度以及需要家长配合的事项。
2. 周二：开展生活常识和环保教育活动，鼓励孩子们积极参与，并培养他们爱护环境的意识和责任感。
3. 周三：组织文体活动，如绘画、手工、音乐等，让孩子们在轻松的氛围中发展成为多才多艺的小艺术家。
4. 周四：结合课程内容，开展小组活动，培养孩子们合作与沟通的能力，让他们在集体中感受归属感和团队精神。
5. 周五：对本周学习内容进行复习和总结，重点回顾易错点，巩固所学知识点。
二、月工作计划
1. 月初：为每个孩子制定学习计划，确定重点和难点，制定适合孩子个性特点的教育方法和措施。
2. 第二周：组织实践活动，让孩子们将所学知识应用于实践中，提高他们的实践能力和创新思维。
3. 第三周：加强家园联系，组织家长座谈会，分享孩子们的学习情况和班级工作进展，听取家长意见和建议，促进家校合作。
4. 第四周：注重综合素质教育，让孩子们从品德、语言、体育、艺术等多方面全面发展，培养他们健康向上的价值观和生活习惯。
总结
作为一名小班班主任，我的工作虽然繁琐，但始终将孩子们的健康成长放在首位。通过周月工作计划的实施，我相信孩子们的综合素质将得到全面提升，他们也将在快乐、轻松的氛围中茁壮成长。我会不断反思和完善自己的工作，为孩子们的成长保驾护航。
班主任周工作计划 篇5
本学期，学校安排我担任V35班的班主任，经过军训和开学一个星期的观察和了解，目前我对V35班的情况已经有了一定的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下：
一、学生情况分析：
我班是本校微机三个班对口升学班之一，现共有68名学生，其中男生33人，女生35人，来自于我市周边的各个镇、村，现住孝义市区的共的24人。在全部68人中，中考成绩在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，还有一人是去年在运城铁路运输学校上了半个月，然后今年转入我校的。从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍一般，没有生活特别困难的学生，但有两名学生家庭条件较好，而且由于家庭情况(一名父母离异，他随其母，但是长期不在一块，缺乏沟通，性格比较孤癖;另一名学生，从小不与父母在一块生活，而且有少儿多动症，从小看病吃药，但一直不见好转)学习上不刻苦，而且总爱说话，小动作太多。有很多学生是在原校表现极差的突出人物，是原班级非常希望甩掉的包袱，这部分学生各方面习惯均差。时间观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，整天坐立不安，连睡觉的时候也无法安静。在摸清楚情况以后。结合学校开学工作的要求，组织学生认真学习“学生一日常规”，“规范学生寝室管理”。按照半军事化要求，规范学生内务，加强学生遵守纪律、尊重老师、团结同学、照顾弱小等行为规范的教育。这些应是本学期班级纪律工作的重点。
我班学生在家庭中不缺乏娇生惯养，各种劳动几乎是父母包办，父母对他们是关爱有加，甚是溺爱。大部分学生没有劳动观点，既不情愿参加劳动，即使参加了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏责任心。因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。并帮助学生加强责任感。要求把卫生做到满意为止，培养学生对集体负责的精神。
在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实，而且较懒惰，做事不积极，这种处事的态度会让他们在以后的学习当中吃大亏的。因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有部分学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。
二、班级管理的初步设想：
高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：心态决定命运，态度决定高度。培养习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子收拾整洁，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直;不随地乱扔垃圾纸屑，不在教室吃零食;清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做;见了老师要有礼貌等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。
作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：温故而知新。具体说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习。在学法上，我特别强调两点：一是每天无论多么紧张，都要安排时间预习第二天的课;二是课堂上认真听讲，切切实实把课本上基础的东西掌握好。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好，这是对口升学成败的关键。
为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还在班中特意推选了一名学生，专门有一个本用来登记每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况，而且积极响应学校的“班级月考核”制度，班级建立一个“学生每月综合情况表”，让学生了解自己、从而激励自己做得更好。
建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作，总的情况看来还可以，以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力，特别是不徇私情、严肃认真的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。
本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务：就是怎样使中考民绩在三百分以下的学生尽快适应我校的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。这一工作打算分两步进行。首先要从心理上消除他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成绩并不能说明什么，来到职中，所有的人都是从零开始，学校和老师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵;其次，针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状，分别找他们谈话，从思想上关心他们，从学习上鼓励他们，从行动上指点他们，特别是要从纪律上严格要求他们，“逼迫”他们养成良好习惯，才有希望使他们的学习成绩赶上来。对于这些学生，要特别注意经常与他们的家长沟通，研究恰当的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。
班主任的工作计划系列
按照单位的工作要求，写一份工作计划是不可或缺的。事先准备好一份优秀的工作计划，让自己能更顺利的迎接工作中的挑战，你知道如何写出一篇具有个人风格的工作计划吗？小编花时间专门编辑了班主任的工作计划系列，希望能为你提供更多的参考。
班主任的工作计划 篇1
新的学期开始了，为了更好的做好班级工作，我特制定班主任计划如下：
一、学生常规
二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应， 但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色， 这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育、因此，我决定从以下几点入手：
，通过小组长的汇报，及时的表扬、对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育、
使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感、
二、班级纪律
这样使学生可以自觉的遵守纪律、
我将针对学生的年龄特点，组织学生“跳绳，做游戏”，并随时提醒学生要注意的危险活动和场地、
齐、静，而且能够自觉排好队，由小队长每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理、
三、卫生方面
为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：
中 分派值日生清扫，由班长进行检查与监督，对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励、
四、班干部的培养方面：
班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手，这学期我将采取班干部轮流制，让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理、
我相信， 用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会快乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作做到更好、
一、指导思想：
本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色、
二、班级概况及基本目标
本班共有xx名学生，女生x名，男生x名、每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感、但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足、很多行为习惯有待进一步培养、学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强、
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力、
三、基本措施和做法：
（一）常规教育方面
学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易、为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育、因此，我决定从以下几点入手：
升旗结束后，对上周的情况进行总结、使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感、同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活、对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助、
从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定、先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚、我们班的宗旨是：“说到做到”、
（二）班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行、因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录、
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐、
（三）卫生方面
讲究卫生很重要、俗话说，病从口入、讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境、
（四）班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手、这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理、
（五）家校结合，分类施教
本学期要做好分类施教工作：
越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部、
三、活动安排
九月份：
尊重老师的教育、
十月份
卫生习惯的养成教育、
十一月份：
冬季来临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯、
十二月份：
一月份：
互助的好品质、
班主任的工作计划 篇2
根据本班基础和特点，为促进班级健康发展和学生进步，特制定本学期工作计划。
一、班级管理
制定并完善班级管理制度，包括出勤、课前准备、课堂纪律、集体活动、值日生、轻微违纪行为处理等。通过努力，本班在本学期内基本实现学生自我管理。
1.经班主任推荐和学生民主选举组建第一届班委会；
2.组建班级工作小组，由相应的班委领导各小组完成班级工作；
卫生、集体活动等工作高质量完成；
4.班级工作各司其职，人人有事做，事事有人做；
向谁汇报；
6.选拔优秀班委组建班级管理核心领导小组，承担大部分班级日常管理工作。
二、学习成绩推进
培养优良学风，推进班级整体学习成绩的提升，为提高个人学习成绩创造条件。
讨论、研究、合作的能力；
2.拓展课代表工作范围，发挥课代表的教学助理作用；
3.设计并完善合理的作业管理流程；
4.推荐各学科学习成绩突出者组建班级学习委员会，建设学科难题攻关小组，发挥成绩优秀学生的优势，带动班级成绩进步；
5.推荐上述学习委员会成员在班级开设微型讲座，介绍学习方法和学习经验；
6.在班级广泛开展“一帮一”“多帮一”活动，改善部分学生薄弱学科的学习状况，争取不让一个学生掉队；
班级大型考试总平均分进入年级前；（；（（目前为；（。
三、班级文化建设
1.开展征集班徽活动，设计班级标志；
2.征集班名和班级发展主题词；
3.成立美化班级环境小组；
4.形成有班级特色的海报文化；
5.建设班级图书馆，设定专人管理，抽出一定时间开展读书活动，培养学生阅读习惯。
四、班级活动
1.开展“感动班级人物”评选活动，在班级树立一批正面典型；
2.开发“自塑教育”系列班会，培养学生能力，提高情商，健全人格，全面提升综合素质；
留学生、教师、家长等到班级与学生进行交流；
文化素养的教育活动，如影视教育、名曲欣赏、美文赏析等。
五、其他教育工作
；
2.利用业余时间进行学生家访，争取本学期家访覆盖率达到75%；
评选优秀周记，优秀周记由学生录入形成电子稿，以备适当的时候结集印制；
电话、短信等方式与家长沟通，每天不少于半小时；
5.每周四下午为家长接待日，接待家长来访，与家长建立常态联系；
6.每个月利用班级家长QQ群组织网上家长会一次，交流探讨学生教育问题，拓展家校沟通新渠道。
通过以上努力，争取把班级建设成为班风优良、学风端正、成绩优秀的先进班集体，让每个学生都能体验到成功的感觉。
班主任的工作计划 篇3
一、指导思想
树立“素质教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实际出发、从班情出发，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点。以“四清”体制为主要依据，努力开创德育工作的新局面。
二、加强班风建设
1、安排班级活动
根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2、营造向上氛围
根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(班风，创作班歌等。
(“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养班干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
三、班级考核评比
1、加强常规检查评比
在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
四、针对特殊学生，开展特殊教育
智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特殊学生档案。
2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
学习等方面对贫困学生进行关心帮助。
五、活动安排
9月开学教育制定计划“弘扬民族精神”主题教育成立班委会
10月“爱国主义”教育月家校联系
11月法制教育月“法在心中”法律知识竞赛家长会
12月环保教育月节俭教育环保教育
班级目标
(一)、长期目标：为安图一中输送3名学生
(二)、中期目标：在各项活动中取得优秀成绩。
(三)、短期目标：学生行为规范、养成良好学习习惯。
二、班级计划
(一)、指导思想
结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性，在初三的第一学期，班级将继续强化学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。
在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。
(二)、工作目标
1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。
2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。
3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。
4、协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。
5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。
(三)、工作要点
守纪和责任意识，重点在教室肃静方面严抓严管，为创建一个良好的备考环境打下基础。制定班级公约、班级奋斗目标，班级口号。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况；通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
富有情趣的课内外活动，如主题班会、校园文化活动、社会实践活动等。
管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。
“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用。
多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞争”中提高。
期末考试成绩，开好每次的家长会。针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。
8、重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。
班主任的工作计划 篇4
调查表明：学生在学校期间获得的成就感会对学生日后的工作和生活产生积极而全面的影响。因此，每一位教师尤其是班主任应尽可能地为学生营建获得积极心态、成就感和自尊感的良好环境，即一个优秀的班集体。必须指出班主任营造的并不是一个舒适的温室，而是提出合理要求、发掘学生潜能、激发学生想象力、增强学生自尊、培养学生判断力，为学生提供安全感的场所。
1.组建过硬的班干部队伍，完善班级规章制度
良好班集体的形成，在很大程度上取决于学生干部的水平，因为他们是集体的领导核心，是群众的带头人。因此，在选举班干部和制定班级规章制度时要充分发扬民主，组织学生积极参与。让他们充分酝酿，积极讨论，做到人人提建议，个个表态度，使班干部选举和班规的形成过程成为学生认同内化的过程。这样的班干部和规章制度学生认同度高，班干部的工作和班规的执行就会很顺利。定期召开班干部会，帮助他们不断改进工作方法，提高工作水平和办事效率，并适当放权给班干部，以调动他们工作的积极性和主动性，让他们在自己的权限范围内自由发挥，体会成功的快乐。
2.关爱学生，做个公证的裁判
一个班级中，无论男女、不管优劣，班主任都应一视同仁。力求在学习、思想、生活等各方面给学生更多的帮助。树立以学生为本的思想，平时多与他们谈心交流，站在学生的角度去看问题、想问题、对待问题、处理问题。顾及学生的合理要求，利用班会共同解决一些矛盾。当学生遇到不公时，班主任应及时站出来，查清事情的真相，公证地裁判，还学生公道。决不能避重就轻，偏袒或漠视任何一方，让学生真正感受到：在班主任心里自己和其他同学一样重要，在班集体这个大家庭里，班主任会为每个学生主持公道。只有这样，班主任才能真正走进学生的心灵，才会赢得学生们的信赖和尊重，才会形成一股强大的班级凝聚力。
3.明确竞争与合作的辩证关系，不断超越自我
竞争与合作是相互促进、相互补充的关系。竞争能够带来机遇和挑战，竞争能够使人居安思危，竞争能够促人进步。但是随着社会的进步和发展，团队作用、组织精神、个人的协调能力、合作能力越来越受到人们的重视。在科技飞速发展的今天，一项任务往往涉及不同的方面和领域，必须由几个人甚至几个团队共同协作才能完成。毕竟个人的力量非常渺小，只能是某个方面或某个领域的专家。因此，必须把自己置身于优秀的团队中，才能抵御更大的风险，才能求得更大的发展。明白了这个道理，在日后的学习、工作和生活中，我们就会很容易做到：(教学论文 )把同学（同事）既当成竞争的对手、赶超的目标；又当成志同道合的朋友，互相帮助的对象，从而不断超越一个又一个自我。
4.利用灵活的评价方式，帮助学生找回自信
职业院校的生源复杂，有初中生、高中生还有中专生，有应届生还有往届生。其知识结构复杂，认知水平参差不齐。他们大都经历过中考、高考的“失败”，学习习惯不好，学习能力较差，大部分学生存在厌学情绪。对此，班主任应解放思想，运用灵活的评价方式，对学生进行客观、综合的评价，决不能简单地以学习成绩作为衡量学生优劣的尺度。更何况金无足赤，人无完人。再好的学生也难免有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，关键是如何帮助学生发现自身的优点，并指导学生利用自身的优点为自己或他人做些事情。当他们能利用自身的长处为自己或他人提供帮助时，那久违的成功和自信就会重回他们心间。这时学生会向班主任敞开心扉，愉快地接受班主任的指导甚至是批评。他们知道：班主任是真心爱他们、关心他们和帮助他们的人。
班主任的工作计划 篇5
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级状况分析：
本班共有学生17人，其中男生10人，女生7人。大多数孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班群众作为主要目标。
三、主要工作及目标：
1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育
2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作潜力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的.多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种潜力和素质。
四、具体工作措施：
1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入主角，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的.引导，并且资料要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的`时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范资料，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班级内树立各方面的良好榜样。
2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的潜力，落实每个小干部的职责，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学构成一个良好的班风。
3、加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生用心积极，促进班群众建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。
4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校状况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，构成教育合力，共同促进学生的全面发展。
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争潜力，同时提高各方面的素质。
6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。
7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，用心评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
8、加强安全教育。利用晨会、集会等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
五、具体工作
九月份
1、做好开学的各项工作。
2、庆祝“教师节”。
3、布置教室，美化班级。
4、班报刊出。
5、加强行为习惯的教育。
6、期初家访。
十月份
1、庆祝国庆节。
2、建队节活动。
3、第二期班报刊出。
十一月份
1、讲故事比赛。
2、第三期班报刊出。
3、迎接期中考试。
十二月份
1、迎元旦。
2、第四期班报刊出。
一月份
1、准备复习迎考。
2、期末考试
3、寒假工作安排。
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初中班主任工作计划 1
本学年我担任了七年级一班的班主任工作。在长期的班主任工作中，我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班状况制定计划如下：
一、本班学生基本状况分析：
本班共有46位学生，其中男生17人，女生29人，这些学生来自全镇各处小学，在各方面有很大差别，大部分同学在智力素质上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
二、工作目标：
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、礼貌的群众，争取每月成为“礼貌班”；学习成绩名列年级前列。
三、具体措施：
贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。
1、抓好班级日常管理，培养学生良好的养成教育。
2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的`班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，构成和促进良好的班风、学风。
4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和群众观念，增强班级凝聚力。
5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，礼貌有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，对学生进行爱国主义教育。
8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
12、定期召开班干部会议，培养一批潜力强，职责心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班群众构成良好的班风和学风。
13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。
总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以感恩教育为核心，以提高学习潜力目标，纪律管理为手段，全方位调动积极性。
班主任的工作计划 篇6
学生思想道德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面加强教育管理。，从日常学习生活中的每一件小事做起，再次确立新学期的良好开端——班级初三的关键学期，保证今年工作的顺利进行。
第一，继续实施中学生日常行为规范，培养学生良好的行为习惯。
1.男生女生要大方交流，按照中学生的要求行事。
2.严禁打架斗殴。
3.不允许把杂志带进教室。上课禁止带随身听和手机。
4.课前，老师进教室后，保持课堂安静，以示对老师的尊重。
5.保持班级和学校卫生，热爱劳动，认真值班。
6.爱护公物，班内所有公共设施实行个人负责制。
二、继续实施强化学生集体意识和集体责任的工作。
课间练习、开幕式等集体活动的出勤率和质量。
2.关注三风大赛，批评点名抹黑班级的同学。
3.加强班委工作。
4.强化卫生组长责任制，重视班间卫生检查。
5.加强自行车摆放管理。
第三，加强学风建设，确立中期学习目标，端正学习态度。
1.改善教室的外观，杜绝乱课和累课，注意自习课和统一培训班的纪律，上课不要大声喧哗和玩耍；两分钟铃响后准备好这节课需要的学习资料；副班长负责督促各科老师填写每日课堂日志，由班主任签字上交。
2.认真完成作业，不抄袭或无故不完成作业。对于无故三次未完成作业的学生，老师应定期向家长报告。
早退或旷课。出门休育儿假一定要请假。
4.学习是有组织的:每天睡前组织好要交的作业和要带的学习资料；上课认真做笔记，留好笔记本；准备作业书，准备文件夹，随时收集各科作业和试卷，定期装订。
初三这学期面临中考。我想在做好各种课的同时，多关注个别学生的思想动态，做好对学生思想的引导。
班主任的工作计划 篇7
班主任工作计划
作为一名班主任，我担负着指导和照顾学生的责任。为了更好地履行这一职责，我认为制定一个详细的工作计划是非常重要的。在这篇文章中，我将分享我的班主任工作计划，包括学生管理、教育教学、课外活动以及家校合作等方面的内容。
学生管理：
作为班主任，我要建立良好的班级管理秩序。我会制定具体的班规和纪律要求，并确保学生了解和遵守这些规定。我会积极参与班级管理，与学生保持紧密的沟通和联系，定期组织班会，答疑解惑，并针对学生在学习和生活中的问题提供指导和帮助。我会建立一个垃圾分类的班级项目，教育学生保护环境的重要性。
教育教学：
我将着重提高教育教学质量。我会制定每周的教学计划，合理安排课程内容和进度，确保学生能够有效学习和掌握知识。我会关注学生的学习进展和学习状态，及时给予表扬和建议。我还将注重培养学生的创新思维和问题解决能力，通过小组活动和课堂讨论激发学生的学习兴趣和积极性。
课外活动：
除了教育教学，我认为课外活动对学生的全面发展非常重要。在我的工作计划中，我将安排一些有趣且有意义的课外活动。例如，组织学生进行校外实践活动和参观，拓宽他们的视野和知识面。我还会组织班级文化活动，如班级晚会和读书分享会，培养学生的团队合作和表达能力。
家校合作：
我将大力推进家校合作。我相信，学校和家庭紧密配合，可以更好地帮助学生成长和发展。我会与家长建立及时、积极的沟通渠道，定期组织家长会议，向家长展示孩子在学校的表现和进步。我会鼓励家长参与学生的学习和生活，提供适当的支持和指导，共同努力帮助学生实现自己的梦想。
通过制定这个详细的班主任工作计划，我旨在提供一个有组织、规范且积极的学习环境，促进学生在学习和成长中取得更好的成果。我相信，努力执行这个工作计划，将带来积极的影响，促使学生在多个方面有所突破。作为一名班主任，我将全力以赴，与学生一起成长，为他们的未来贡献力量。
班主任的工作计划 篇8
一、班级基本情况
本班共有24名学生，其中有17位女同学，7位男同学。经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。
二、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉OK、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。
7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的.学习情况。
8、关心住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门，还有一部分同学自己租房。情况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍。
三、班级主要活动内容
1、 组织部分学生到苏州补考，并及时对学习上重视的`.教育。
2、 向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。
3、 组织学生参加开学典礼，进行思想教育。
4、 组织学生一次秋游活动。
5、 开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。
6、 开展一次演讲比赛。
7、 组织学生参加工程系的卡拉OK比赛，争取进入院比赛。
8、 组织迎新年庆祝活动。
9、 组织参加学校秋季运动会。
10、抓好复习，参加期末考试。
以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！！
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实习班主任工作计划 1
现在的我离我的梦想又进了一步，因为我开始做一个实习教师了。从我小时候就梦想做一名教师到考上师范大学，我的梦想在不断的实现中，到现在成为一名实习教师，在学校做一个实习班主任的时候，我就知道，我这一辈子将注定和教师这一职业有缘。
快毕业了，当然要出去实习一下，还好实习不用我们学生操心，学校会帮我们安排。我的学校在省里还是相当有名气的，安排学生实习也就容易些，不过安排好以后的工作就是由我们自己来完成了。
教育战线是一个人生的大舞台，在上面你可以尽情地挥洒汗水，张扬青春，师生的圈子里有太多的东西还需要学习，教育是一个永恒的话题。但是话说回来，任何工作都不可能一帆风顺，教育也是一样。就拿这次实习来说，班上不乏一些调皮捣蛋的学生，他们没有将学习当一回事，以至于许多老师都对其爱理不理，可是班主任必须“挽救”他们。可以想象他们不但不“买帐”还常常和我对着干，这闹得我非常尴尬。
另外，碰上极少数的不关心孩子学业的家长，也是一件棘手的事。但是无论如何，选择教育岗位，我无怨无悔，我唯一的心愿就是尽自己的力量，让学生能在自己的指引下学会做人，学会学习，好让自己两鬓苍苍回首人生的时候，能有“桃李满园”的欣慰。当然，这也是普天之下为人师者的共同愿望。
为了利于顺利开展实习工作，我指定了一份实习工作计划，工作共分8周展开，力争在各方面做到最好。
一、班级现状
我实习的中学是一所历史悠久的县城一中，也是省级重点中学。我班共有60名学生，男生35，女生25名，五分之四来自城关。由于高二刚刚分文理科，所以班上同学都不大熟悉，班上气氛不够活跃，工作不容易开展。不过根据学生的档案及高一个方面的记录来看，我们班的同学实力还是蛮强的。比如：我们班学生有6人在高一期末考中进入年级前50名（年级15个班级），还有我们班学生在高一运动会上有3人破校纪录，另外我们班在文娱方面也是人才济济。所以我很自信自己能够带好这个班，能够得到学生和学校的肯定。当然学生都是由高一各班汇集过来组成的新班级，在纪律、学风、班风等方面都还未成型。因而作为班主任的我肩膀上的担子是沉重的。
二、主要任务
坚持把学生工作放在第一位，一切从学校、学生的实际出发。认真贯彻“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨，真正做到“教书育人”，对学生负责，对社会负责。当然，“学无止境”，社会是发展的，教学模式也是变化的，这样才能适应时代的潮流，才能真正做到“与时俱进办教育”。因而作为老师也必须在教育学生的过程中不断地提高、充实自己的专业知识，以便更好地服务人民，服务社会。
三、具体安排
1、开展“师生互动”活动：师生之间只有真正交流顺利了，关系融洽了，才能做到“教学相长”，这是教学工作的最高境界，也是学生汲取文化知识的最佳状态。因而开展一次“师生互动”活动十分必要。活动中，师生敞开心扉，学生尽管对各科任老师提出意见和建议。这样就给老师们指明了一条适合本班学生的教学路子，从而达到事半功倍的效果。师生关系变成既师又友的关系，这也是师生之间最理想的发展方向。
2、了解学生基本情况：翻阅学籍册、体检表、成绩单、图书借阅证、班级日志、参加社会活动的记录等材料，拜访原来班主任及各科任老师，对学生的基本情况有一个感性认识。对学生进行一次摸底测试，全面了解学生的学习情况。利用课余时间或班会时间，与学生进行个别或集体谈话，面对面交流，在理性上认识学生。
3、重新调整班干部、分配工作：利用班会时间，举行一次班干部竞选演说，给有能力、有经验、有信心的学生构建一个展现自我价值的平台，同时也可以发掘班级中在口才方面的人才，而且自己选的职务，有利于提高干部开展工作的热情，一举多得。
4、参观爱国主义教育基地：充分利用当地爱国主义教育资源，利用周末时间带领全班同学一同前往参观。新时代的中学生，不能忘记革命时代的`艰辛，只有不忘历史，才能更好地正视现实，面对未来。参观中，配合解说员进行爱国主义教育，将爱国主义的种子深植于学生心中，唤发学生对祖国、对社会主义的深深的爱，莫忘国耻，振兴中华。
5、开好一次主题班会：开展集体主义教育，让学生对新班级产生热爱之情，积极投身与班集体举办的各类活动中去，增强班级荣誉感，真正以班级利益为中心，努力为班级增光添彩，在年级甚至学校打出本班的好名声。
6、开展学习、生活管理教育：学生的一切不仅仅是学习，日常生活同样重要。养成良好的学习、生活习惯对于学生今后的发展具有不可忽视的作用。正处于青春期的中学生，适当地普及性知识，有利于他们健康成长。集体生活对于个人卫生提出了较高的要求，这样才能营造一个温馨、祥和的学习、生活环境。
7、进行一次深入的家访：家访是班主任工作的“重头戏”，是连接学生家长与班主任、学校的重要环节。开展得好的话，有利于了解学生家庭情况，有利于沟通老师与家长的关系，形成一个老师与家长共同教育孩子的良好局面，有利于科任老师“因材施教”，最大限度地发掘学生的学习潜力。家访中，不仅仅是询问学生在家里的学习情况，例如学生的兴趣爱好、学习、生活习惯等方面都是必须了解的。
8、做好每天的“下班到堂”工作：未成年的中学生，还处于一个时时需要监督的阶段。作为班主任，就必须每天做到“三监督”：监督“三操”（晨操、眼保健操、课间操），监督“早读”，监督“晚自习”。正所谓“严师出高徒”，只有钢铁一样的纪律，才能锻造出优秀的性格和良好的习惯。
9、举办班级性质的大赛：在适当的时候，由班主任牵头，举办一次由各个班干部自行准备的，全体同学踊跃参与的班级知识大赛。大赛可以涉及各个学科及人生、社会、环境、国际局势等话题。一切以调动学生学习积极性为宗旨，为激励学生，大赛还要设立各类奖项，如“创新奖”、“优胜奖”、“潜力奖”等等，真正让学生感到学习的快乐，从而激起自主学习的良好风潮。这样一来，一派良好的'班风、学风便悄然形成了。
四、工作总结
通过这说长不长，说短不短的8周时间的实习工作，通过与科任老师的密切合作，通过与学生的心与心的交流，可以说我收获颇丰。“教师是人类灵魂的工程师”，尽管还只是一个实习老师，但我还是深深地感到作为一名人民教师的无限荣光。即将踏上工作岗位的我，深知实习工作的重要性。
实习是正式参加工作的前奏，对今后的工作具有重要的指导性意义。特别是对于即将步入教育行业的师范生而言，中学生还处于心理的塑造期，此间教师的一言一行将直接影响学生的性格走向。韩愈说过：师者，所以传业授业解惑也！我认为还不够精辟，因为作为一名真正合格的人民教师，仅仅只是在文化知识上教授学生是远远不够的。更重要的是能够将学生打造成积极、健康、向上的社会主义新青年，能够引领学生确立远大的人生目标，并计划为之努力奋斗。
离校前，做好与原来班主任的交接工作，搬离办公室、宿舍时与学校后勤方面做好协调。另外，在班级举办的“欢送会”上寄语学生共勉：只有真正认识自己的人，才有权利发展自己。
以后的我可能没有机会实习了，因为我即将面临着毕业，走上工作岗位，也许就会开始我的教师生活了。这一次实习对我的帮助真的是很大，让我发现了我的很多不足之处，我回到校园可以赶紧改正，这次实习真的是我人生路上的一次宝贵财富。
总的来说，这次实习对我是有百益而无一害，这种机会并不是很多，所以我劝解你，只要有这样的机会，你千万不要放过，实习过后你就知道什么才是进步了！
班主任的工作计划 篇9
一、指导思想
和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的'典型案例，认真填写学生成长记录，提高德育的实效型。
二、工作目标
班级基本情况：本学期父母劳教、离异、外出打工、死亡等特殊原因，班里学生中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在，很难教育和转化，个别家长因家庭因素，很难配合学校帮助教育自己的孩子，给班级管理带来困难。
由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较差，学生的学习热情不高，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应一种适合自己的学习方法，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。
三、重点工作
(一)、加强班风建设
1、安排班级活动
根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等。
2、营造向上氛围
根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。
(班规。
(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习
(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养班委干部
班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。
第一，帮助班委干部树立威信;
第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;
第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
(二)、针对特殊学生，开展特殊教育
1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
四、工作内容及措施
(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
(《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。
(3)充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
(4)首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
(班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。
(机会参与管理。
(环境和宿舍卫生，使学生养成良好的卫生习惯。
(并认真完成课后作业。
班主任的工作计划 篇10
我校三年级全体教师将齐心协力，克服困难，发扬拼搏精神，狠抓教育教学各个环节，努力在中考中取得好成绩。
一、教学工作:
可行、有效的中考复习模式和方法。
2.发扬团队合作精神，根据初三学生的实际情况制定本学科的教学计划。把教研工作落到实处。
3.加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考加强考试动态研究，以指导复习，做好专题复习研究
4.加强教学日常管理，不懈努力。
5.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，找到对策，让每个学生在原有水平上有更大的提升。
中考、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断和反映，及时解决考试中出现的问题。
7.认真做好体育锻炼，改变课间锻炼期间的锻炼策略，男女生分组，努力让每一个学生发挥出最大的潜能，力争在体检中达到最好的水平。
8.高度重视优秀学生的培养，加强优秀学生的培养，对排名前十的学生进行放松减压，营造宽松的竞争氛围，努力在和谐的竞争环境中克服困难，让优秀学科更加优秀，薄弱学科逐渐优秀。科学合理地做好李浩源的思想工作，为中考成功而奋斗。其他尖子生力争全市排名靠前。
9.做好中考报名工作，严格细心照顾每一位官员，保证学生正常发挥。
10.做好学生心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习。
二、德育工作:
感恩、自信的教育。鼓励学生树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
2.帮助学生分析学习情况，设定短期和长期目标，以积极的态度对待中考前的每一次考试。
思想动态和学科表现，与家长探讨切实可行的教育方法，对稳定学生学习情绪、促进良好的思想道德修养、端正学习态度、提高学习成绩有一定的作用。定期召开家长会，及时反馈学校的信息，最大限度的获得家长的支持。
细心、耐心，善于挖掘他们的闪光点。一视同仁对待后进生，才能有效保证后进生的提升。
三、每月工作安排:
督促各科完成剩余内容的教学。
2、《我的新学期计划》(学生研讨会计划)
3月:召开班会，为每个学生做思想工作，指出个人优缺点，提出长短期目标。
4月:第一轮复习开始，考试经常总结。
可能:进入第二轮复习教学；注意考试的格式，比如制卡。强调考试中的小问题。有些弱生单独说话。
6月:九年级第三轮复习；优生学研讨会；期中考试前，请主任安排徐老师做心理辅导。
班主任的工作计划 篇11
一、指导思想：
要求和措施。为高三打好基础。
具体的分析学生的学习情况，尤其是临界学生的学习情况，完成各项教育教学任务。
3..养成良好学习生活习惯，确保身心健康。
二，班级学生基本情况分析：
全班现有学生48人，其中男生28人，女生20人。大部分学生学习态度比较端正，有较强的组织纪律观念，卫生习惯良好，特别是同学之间开始形成了互助合作学习的氛围。但是部分学生的纪律与学习意识还不强。
三：班务工作重点
竞争意识、责任感和集体荣誉感。
2.协调科任老师，做好桥梁纽带工作，确保教学工作正常进行。
3.做好优生的拔高及部分差生的转化工作。
四：班务工作目标
有稳定的教育教学秩序，建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为
规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。具体工作内容如下：
1、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。
四年级班主任计划系列
为了更好及时的完成工作，工作时我们也应该提前写好工作计划。工作计划可以有效加强部门之间人员的沟通，你知道一篇工作计划应该要怎么写呢？你可以读一下工作总结之家整理的四年级班主任计划 ，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
四年级班主任计划 篇1
一、指导思想
本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。
二、本学年度我担任四〈二〉班的班主任，20xx学年第一学期已经开始了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
一本班学生基本情况、成绩。全班共有学生22人，其中男生20人，女生17人。三好学生会2人，优秀生12人。三年级期末统考，语文、数学两科平均分后进生比稍多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，再加之一家一个孩子，家长过于溺爱，时常有个别学生不完成作业现象。同时因是出外打工子女较多，多数家长不能辅导，只有靠在校时间老师进行辅导和个别指导。经过一个学年的努力，该班学生的学风、班风有明显的提高，在期末统考中，语文科进步很大。
三、基本措施和做法
1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了，对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的`退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
(4)在学习上对学生严格管理。常写观察日记，提高孩子们的写作能力。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
⑶组织好周末放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别学生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出"恶作剧"。
总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
四年级班主任计划 篇2
(一)开学准备工作：
1、布置教室，出好黑板报。
2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。
3、整理桌凳，安排座位，临时指定班级干部。
4、发书，发本。
5、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。
(二) 班主任工作的分类：
第一类：每天必做的事情
1、值日生日记(值日生填写)，班级日记(班干部填写)。
2、课前安排。
3、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。
4、放学以前的工作小结，布置作业。
5、检查学生的行为规范，由学生自己检查。
6、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
第二类：每周必做的事情。
1、小组评比，每周评出一个先进小组。
2、每周一次语文生字词听写。
3、每周批改一次日记，学生每周写一篇。
4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。
5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。(每星期四的阅读课进行)
6、周五放学前对下周的安排。
7、争取全校每周的流动红旗。
第三类：每月必做的事情。
1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。
2、统计一个月来作业全交名单、学生出勤情况、好人好事情况。
4、对学生的鼓劲加油。
5、给班干部提建议，给班主任提意见。
6、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。
(三)班主任工作思路
1、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。
2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。
4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!
(四)班主任工作要点
1、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开启智慧，为祖国培养创新性人才。
3、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
6、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利。
四年级班主任计划 篇3
不知不觉新的一学期又来临了。为了本班在新学期各方面再上一个台阶。根据本班的实际情况特制定如下计划：
一、班级情况分析：
我班这一学期共有47位学生，24名女生，23名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。学生孔维宇特别突出，适合当班长，刘玮琳上进心强，有能力，好好培养，是一个中队长的好苗子。
二、德育教育
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
5、抓好读书教育活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力、阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。
6、争创一个安全无事故的班集体。
三、具体措施
1、将常规管理走向精细化
紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。制定班级公约，对于校规要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。
充分利用班会及课间的时间强调“轻声慢步靠右行”及“课堂常规”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。
利用升旗仪式，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动中学会合作，学会生活，学会做人。
2、形成良好班风班貌。
(1)课堂纪律
严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由纪律小组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。
个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。
(2)选拔得力的班级干部.
优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初根据班级的实际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选。然后要着重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先,要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次,要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮助小干部怎样行使权力;第三，鼓励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动。
(3)营造宽松、民主、和谐的氛围
多和他们交流，发现问题，解决问题;从关心、爱护的角度出发，对班干部进行严格要求;给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光，扫除学生参与学习的各种心理障碍。
3、认真做好家访工作。
(1)每学期对全体同学进行家访，了解他们近段时间在家表现，以便更好地开展工作，向家长汇报近段时间学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现。
(2)家校配合，共同教育，经常保持与学生家长联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。
4、做好学困生转化工作。
(1)善于发现闪光点。“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。
(2)进行适当的表扬和批评。马克.吐温曾说过：“
只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点每一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。
(3)开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。
总之，在新的一学期里我们将努力使本班在管理、学习各方面都有一个长足的发展。我们将不懈努力。
四年级班主任计划 篇4
一、班级基本情况分析
本学期本班总人数50人，其中男生31人，女生19人。我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心。他们好奇心强，求知欲旺，但是男生自制能力较差，时常不能控制自己，大多数男生的学习习惯较差，很多行为习惯有待进一步完善。
二、目标
工作总目标：安全为本，素质第一，质量第一，服务一流。
本学期目标：注重抓好学生的思想稳定工作，深入学生，把握学生的思想动向，培养学生的良好的行为习惯，形成刻苦学习，奋发向上的优秀集体。
三、具体工作
1、从规范基本言行做起，培养良好行为习惯为重点，加强学生思想品德和行为规范教育。
2、定期开班级会议，定期从各科老师那获取相关信息，多方了解学生的动向，及时发现问题，解决问题，及时调整班级管理的方案。
3、响应学校“加强高效课堂建设”的号召，让学生轻松愉悦的学习
4、创建书香班级，为学生终身发展奠定坚实的基础
5、教育学生严格遵守课堂纪律，不随便讲话，认真听讲，积极主动学习，形成良好的学习气氛。
6、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校长郡培训班级，课余时间勤学苦练。而且注重培养尖子生，发掘潜力，争取做好学生的模范。
7、进一步完善养成教育校本课程的开发;继续抓好仪容仪表的检查工作，提高学生的精气神从着装开始抓起;继续抓好不乱丢现象，让学生不乱丢一片垃圾，开展“弯腰行动”;狠抓学生语言文明，在确保学生不说脏话的前提下，抓好礼仪文明用语;及时树立文明标兵，发挥榜样的力量。
8、加强班干部的培养，充分发挥学生的组织作用，参与班级管理，加强班级管理。班主任不能时时看着学生，所以，必须抓好干部培养工作，培养一批思想好、能力强的班干部队伍，他们是班主任的得力助手，搞好班级工作的重要环节。
9、加强和学生家庭的联系。针对实际情况及时和学生家长做好联系，并做好家访工作。根据学生的特点，多方面给予他们关心和帮助。
10、重视学困生的管理工作，落实差生的分工帮教制度，把学困生的辅导工作落实到实处。一对一进行帮教，关心他们的学习，关注他们的行为，采用耐心教育，帮助他他们、鼓励他们，不体罚或变相体罚、讽刺、挖苦等不正常教育手段，努力让他们在自己的基础上取得进步，感受学习的喜悦，从而建立学习的信心。
11、强化安全意识，要以安全为重点，安全教育要常抓不懈，防止发生事故。
四、具体工作安排(根据学校安排再做修改)
四年级班主任计划 篇5
新的一学期又开始了，这学期我担任四年级班主任。为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手：
一、指导思想
本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。
二、本班学生基本情况、成绩
全班共有学生22人，其中男生20人，女生17人。三好学生会2人，优秀生12人。三年级期末统考，语文、数学两科平均分后进生比稍多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，再加之一家一个孩子，家长过于溺爱，时常有个别学生不完成作业现象。同时因是出外打工子女较多，多数家长不能辅导，只有靠在校时间老师进行辅导和个别指导。经过一个学年的努力，该班学生的学风、班风有明显的提高，在期末统考中，语文科进步很大。
三、基本措施和做法
1、了解学生思想状况
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班班主任，由于我带本班数学，对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。通过一学期的了解，对本班的情况有了了解。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
首先，与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的习惯，另外通过“读好书”等活动，让学生从小树立爱读书的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
其次，不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
最后，进行家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作
(1)组织好学生参加升旗和两操
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。组织学生认真做眼保健操，使学生有健康的身体。
(2)检查本班学生值日生工作
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
(3)组织好放学
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
3、组织和培养班集体
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
(2)选拔、培养和使用班干部
我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
四年级班主任计划 篇6
一、学生情况
我班共有44名学生，期中女生18名，男生26名。大部分学生的学习态度较端正，但仍有个别学生思想涣散，对待学习不上心，没有养成好的学习习惯,纪律意识不够。班级的女生普遍表现为乖巧，踏实，男生则比较好动，尤其有五六个男生精力充沛，根本静不下来。就班级整体成绩而言，不够稳定，需要老师时刻紧盯。另外有少部分学生缺乏自信，不敢表达自我、展示自我。引导学生养成良好学习生活习惯，增强纪律观念，增强自信心是这学期我班主任工作的重点。
二、班级定位
针对我班目前的真实情况，在做了一次全班调查之后，将我班定位为：建设成一个“踏实上进”的班级，让学生在踏实的成果中找回自信，在自我约束中培养纪律观念。
三、具体措施
1、尊重每一位学生。十指有长短，学生能力有大小，平等地对待每一位学生，不伤其原有的`自信心。
2、培养学生有“一技之长”。当学生意识到自己在某方面比别人强，自己并非事事不如人时，自信和勇气就油然而生了。
3、让学生获得成功。自信心的缺失源自屡次的失利，为此创造机会让学生不但获得成功，才能找到自信。对成绩较优秀的学生，要善于维持和保护他们原有的自信心，并不断为他们创设新的起点，使他们取得新的成功，进一步增强自信心；对成绩较差的学生，应该对他们关怀备至，努力为他们创造更多的机会和条件，争取成功，树立自信心。
4、信任每一个学生。放手让学生成为班级的主人，成为自己时间的主人，充分发挥每一个学生的主动性、积极性与创造性，使他们充满自信心地完成学习任务并不断地胜利进取。
5、及时调整期望。根据学生的成长情况，及时给以适当高度的期望，以免使之骄傲或更不自信。
6、开学初就制定班规，有同学们讨论并形成文字规定，贴在班级公布栏。班会课及时温习，与科任老师协商，共同引导学生养成良好习惯。在踏实中求得进步，让学生拥有更多的自信，在人生路上走好每一步。
四年级班主任计划 篇7
一、 指导思想
以县教育局的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。
二、 教育内容安排：
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教 育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
2、要求学生学习《学生守则》、《学生日常行为规范》及学校有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。
3、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
4、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
5、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
6、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。
7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
三、实施措施
1、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行负责管理。
2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。
3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。教育学生加强安全防火意识。
4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
四年级班主任计划 篇8
过完了寒假生活，驱走了寒意，迎来了一个新的学期。我所担任的是小学四年级班主任工作，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我做了小学四年级班主任工作计划：
第一、常规教育方面
1、为了使学生们的日常生活水平不断提高，我充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日工作总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
第二、班级纪律方面
我深知，一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我做了两方面的工作计划：
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做的最好。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“看杂志、做游戏、排球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
第三、卫生方面
教会学生讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生工作计划：要求衣着整洁，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生工作计划：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
第四、班干部培养方面
班干部培养工作计划，班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理工作再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
第五、其他综合方面
各项竞赛也是我这学期班主任工作计划的重点，我们努力做的最好，每天努力，尽力每星期都争取小红旗，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力，团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。
新的学期的开始代表着一个新挑战的开始。这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。谢谢!