看了老师的日记经典。
看了老师的日记 篇1
菊香阵阵，秋雨绵绵，硕果丰收，浓香四溢…九月金秋，美丽胜景如诗如画。让我们将这秋日胜景，献给辛勤教诲我们的老师。
当我们还是“刚落地的娃娃”时，除了生命，我们几乎一无所有。没有知识，没有思想…大脑一片空白。但人生丰富多彩，我们需要一种东西去完善，充实自己。这就是知识。而老师，正是给予我们知识的人。
也许，你不喜欢老师—嫌他经常对你厉声呵斥。但老师的谆谆教诲，你难道能轻易忘记吗?
那是一个炎热的夏日，天气十分闷热，没有一丝风，也没有一片云，沉闷的空气似乎预示着什么?我正要去学校“参观”我的期末考试成绩。也许是因为过于骄傲，也许是做题过于粗心，也许是因为没有认真检查…那一次的语文成绩出乎意料的低。垂头丧气的我几乎要哭出来了。甚至，对下学期的学习失去了信心。不只不觉中，老师早已站到了我的身后。老师的一番话让我受益匪浅，亦终身难忘——成绩只是一串枯燥的数字，并不代表你的能力，只要找出不足，加以努力，成绩一定会上去的。这活让我感到了老师的伟大，让我知道了老师在一个人人生舞台上的重要。——这一年，我上五年级。
算一算，从小学到中学，教给我知识的老师都已有二十多个了。他们教的学科不同，给予我的知识量也不同。但每一份知识都是有用的，每一位老师都是值得尊敬的。
老师给予的知识，如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，
莹莹光无尽…….
老师，值得崇拜，值得尊敬，值得感恩。金秋九月，感谢恩师。
看了老师的日记 篇2
今天是教师节，作为一名学生，我想为我的老师们写一篇日记，表达我对他们的感激之情。
早上，我准时来到学校，看见学校门口挂着一面鲜艳的五星红旗和“教师节快乐”的横幅，心里感到无比的亲切和温馨。我走到教室，想着进入教室见到老师们的欢笑和祝福，但却一片寂静，我才意识到们的老师们已经提前到教室，早早地为我们准备好了一场特别的庆祝活动。
我的语文老师为我们准备了一场关于《红楼梦》中“贾宝玉和林黛玉”的爱情故事的讲解，语文老师深入浅出的课堂教学，让本来觉得十分枯燥的文学变得生动有趣起来，我仿佛看到了贾宝玉和林黛玉这一对红楼梦中最美的情侣，更具有感情共鸣。我们的数学老师讲解了数学优化的思考模式，这让我在解决题目的时候受益匪浅，我的生物老师则为我们讲解了植物的光合作用和引发植物生长的生理反应，这更加深了我对大自然的尊重和生命的敬畏。
午餐时间，学生会和老师们一起举行了一场庆祝教师节的活动。大家一起分享着美食，把这份情感化为了深深的友谊和感激之情。我们寄语于老师们，感谢老师们在教育生涯中所作出的贡献和辛勤付出。他们是我们榜样和楷模，教我们如何思考、学习和成长。
下午，我们收到了班主任老师的书信，书信中写道我们班主任在过去学期，十分用心的担任我们的班主任。从我们学习上的困惑，到我们人生中的挫折，她一如既往地倾听和支持我们。写信的过程让我感慨良多，百感交集。我体会到作为学生的身份，对老师们的感谢和赞美从来不止于口头表达，更需要我们的行动与实践。
教师节的庆祝活动结束了，但我们的感激之情却依旧在心头。我知道，这一份感情，不能只在今天这一天就结束了。我们要坚定地把对老师的感激之情转化成实际的行动，通过好好学习，尊重师长，奋斗成长，用我们卓越出众的表现回报老师们对我们的培育，成为一个有用之才。
最后，再次感谢我们的老师们。用我们的生命，去实践我们对老师的承诺，永不辜负父母与老师的期望，走向更好的未来!
看了老师的日记 篇3
今天是教师节，作为一名学生，我感到十分荣幸。每个人的成长过程中都有一位或多位老师的陪伴，他们用尽心力帮助我们成长，培养我们的能力和品格。今天，我要把自己的感激之情化作文字，向我的老师们表达。
从小学到初中，我的成长过程中，印象最深刻的老师当属我的语文老师。我相信很多同学也一定有着相同的体验。每当我遇到语文题做不好，或者作文写的不好，我的老师总是不厌其烦地给我指导，并鼓励我相信自己会做好的。她总是有一些富有启发性的话语，让我感受到语文的魅力，激发我爱上阅读，编写课外读物，还有一些写作比较优秀的作文。我的语文老师让我明白到，学习不是孤单的过程，而是应该有老师和同学的陪伴，帮助我们取得成功。
当我进入高中后，我的老师们不仅仅注重于我学习成绩的提高，还注重我的涵养和育人价值。他们常常向我们介绍一些优秀的人物、故事和道德品质的概念。他们希望我们能够在学习之余，更好地了解世界，培养自己的人文素质。当我看到那些令人敬仰的人物，我会有一个更加高的目标，希望能成为一个品格高尚的人。我的老师让我感受到他们对我们未来的重视，甚至一些老师会私下询问我们的梦想，然后为我们提供一些有用的建议和指导。
今天，我要感谢每一位我的老师，因为有你们，我才能成为更好的自己。虽然我不能用什么实际的方法回报你们，但我会更加努力，把所学所悟应用于实际生活中，回报你们的教诲。谢谢你们！
教师的职业无疑是伟大而崇高的，他们点燃了世界上许多学生的思想火花，也为我们教育事业的进步贡献了力量。教师节，是我们对他们的感恩与赞扬。因此，在这个特殊的日子里，我们应该更加珍惜与老师的沟通，并通过各种形式，表达我们对他们的爱，尊敬和感恩之情。
看了老师的日记 篇4
今天是9月10日，是我们敬爱的老师的节日。
早上我怀着激动的心情来到学校，刚走进校门，我就看见王老师、刘老师和另外一位老师带着鼓号队的哥哥姐姐们正在敲锣打鼓，迎接我们的老师们呢，真是热闹极了。我迫不及待的向我们班教室跑去，想早一点为老师送去我的祝福。推开教室的门，哇。我一下子惊呆了，是不是自己走错教室了，我们班教室被装扮的简直就是焕然一新。墙上挂着五颜六色的气球、拉花纸还有小灯笼……漂亮极了。在讲台前面的黑板上还画着一根很大的蜡烛和一个大大的爱心，下面写着：“老师是红烛，点燃自己，照亮别人”。在黑板的正上方挂着一条红色的横幅，上面写着：“老师，我们爱您。”教室后面的黑板上方也挂着一条横幅，上面写着：“老师，您辛苦了。”
过了一会儿，家长志愿者们和我们所有带课的老师都来了，庆祝仪式正式开始。第一项是由我和苗祺祥带领我们全班同学为我们敬爱的老师们朗诵了一首诗歌，我们每个人朗诵的都很认真。朗诵完以后，音乐声响起，有几位同学上台为老师们带上了鲜艳的红领巾，送上了美丽的鲜花。我们全体同学在杨博涵妈妈的带领下，一起为老师唱了《感恩的心》这首歌，还一起做了手语。伴随着感人的音乐，我们的庆祝仪式结束了。
今天真是个难忘的教师节。我想衷心的祝愿我们所有的老师天天开心、身体健康、工作顺利。
看了老师的日记 篇5
教师节日记
今天是教师节，早上我很早就起床洗漱了一番，因为我怀着崇敬之心，想早些到学校表达我的敬意。到了学校，我看到很多学生都在排队送花和礼物给老师，我也赶紧加入了送礼队伍。
首先我送给我的班主任一束鲜花，向她表达我的感激之情，她是我们班的班主任和语文老师，每天她都会用心地教我们语文，带我们读好书，讲解生动有趣，让我们更加爱上了语文这门学科。
接着我又送给我的数学老师一份礼物，数学一直是我最不擅长的学科，但是我的数学老师却一直关心和帮助我，她总是细心耐心地讲解数学中的难点和疑难问题，让我慢慢地觉得数学也没有那么难了。
然后我又送给我的英语老师一张贺卡，她不仅是我的英语老师，也是我们校园里的素质教育导师，她教我们英语课程的同时还教导我们如何做一个有涵养的人，做好与人相处的各种技巧和方式，让我们这些青春期的学生从容地走出校门，挑战更宽广的世界。
最后，我送给了我们校长一份礼物，虽然他不是我的老师，但是他是这个学校的最高领导者，我们成长中的每一步他都默默地关注和支持，给了我们更多的机会和平台去展示自己的才能。我们学校的教师都十分优秀，这离不开校长的正确引导和决策。
今天的教师节，我收获了很多，收获了对老师的更深层次的理解和尊敬，收获了对自己人生发展的启示和鼓舞，让我更有信心去开拓自己的未来，做一个有用的人。
在此，我祝福我们的老师身体健康，学生学业有成，在教育事业中再创佳绩，为祖国培养出更多的英才。