如何当领导心得体会。
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？以下是小编为大家整理的“如何当领导心得体会 ”,供你阅读参考，并请收藏本页面！
如何当领导心得体会【篇1】
主管工作技能心得体会
作为一个主管，工作技能的掌握对于成功完成工作任务和推动团队的发展至关重要。多年来，我在担任主管的岗位上积累了丰富的经验，不断总结经验教训，逐渐形成了一套属于自己的工作技能体系。在这篇文章中，我将分享一些我认为对主管工作至关重要的技能心得体会。
做好团队管理是作为主管必备的核心技能之一。一个优秀的主管应该能够理解并发挥团队成员的潜力，建立一个高效且和谐的工作团队。我发现，沟通是成功管理团队的关键。主管需要学会倾听和表达，保持有效的双向沟通，在团队内外传递信息、交流意见、澄清期望。端正态度，体现公平、公正、公开的原则，倡导和促进团队成员之间的互相尊重和合作，是重要的管理手段。主管应该能够管理和解决团队内部冲突，及时回应问题和挑战，确保团队的高效运转。
有效的时间管理技能对于主管极其重要。作为主管，工作任务通常是繁忙且琐碎的。为了有效地安排和管理时间，我建议主管以下几点：制定合理的工作计划，识别和优先处理重要且紧急的任务。学会拒绝和分配工作，主管需要学会合理地拒绝那些不符合工作职责或时间表的任务，并将一些合适的任务委派给团队成员，以减轻自身的工作负担。主管应该学会识别和应对时间的浪费，避免陷入低效率的会议、社交媒体等等。主管还应充分利用现代办公软件和工具，如电子日历、任务管理工具等，以提高工作效率和组织能力。
作为一个主管，有效的决策能力也非常重要。在工作中，主管经常需要面对并解决各种复杂问题和困难。为了做出明智的决策，我认为主管需要具备以下几个方面的能力：主管需要建立一个全面的信息收集系统，收集和分析与工作相关的各种信息和数据。主管需要运用系统思维，把握全局，对问题进行全面、深入的分析。主管需要熟悉各种决策方法和技巧，如SWOT分析、决策树等，以帮助自己做出合理的决策。主管需要对自己的决策负责，及时进行反馈和调整，以保证组织的长远发展。
一个优秀的主管应该具备良好的自我管理能力。主管的任务繁重，压力也相对较大，因此自我管理是必不可少的。我认为主管需要注意以下几个方面：主管需要保持积极的心态和乐观的情绪，以应对各种挑战和困难。主管需要合理安排个人生活和工作时间，保证充足的休息和娱乐时间，以保持精力充沛。主管需要不断学习和提升自己的知识和技能，保持敏锐的洞察力和适应能力。主管需要主动寻求反馈和学习机会，不断改进和完善自己的领导风格和工作方法。
作为一个主管，我深知工作技能的重要性。通过不断地实践和总结，我逐渐积累了团队管理、时间管理、决策能力和自我管理等方面的经验，对主管工作有了更深入的理解。我相信，只有不断学习和提升，不断反思和改进，才能不断成长和进步，更好地发挥主管的作用，推动团队的共同进步和发展。
如何当领导心得体会【篇2】
初一班级自主管理这个课题研究，重在唤醒学生主体意识，鼓励学生发挥自我管理才能，让学生成为班级管理的主人，发挥学生的主人翁精神。在班上形成了一种师生平等，学生共同负责，师生之间、同学之间相互监督，相互帮助，相互竞争的良好班级局面和氛围。通过一段时间的教学研究，我获得了以下体会：
一、收获
生活中的自主性增强了。学生在班级管理中能自定目标、自我实施、自我完善、自我提高、自我监督、充分调动学生学习和生活的自主性和自觉性。同时，自主管理锻炼了我班学生各个方面的能力，提高了学生素质。
2.实行了班级自主管理之后，作为班主任的我，从繁琐的班级事务中解脱出来了，有更多的经历投入到新课程研究和教学上，投入到对学生的心理疏导和行为引领上。
健康、和谐、进取的班风和学风。我班连续几月被评为文明班级，在学校的各项活动中，一般都有学生自主参加，班主任只是从旁协助，他们在体操比赛中获得一等奖，朗诵比赛中获得一等奖等，并且在学业成绩方面，我班一直名列年级第一。可见，实行班级自主管理，是可行的，有效的。
二、存在的问题
1.科层制对班级自主管理的影响
普通学生与干部学生之间较多的矛盾冲突，两部分学生之间容易产生距离和对立，这对班级自主管理的影响是很大的。
2.家长对孩子学习成绩的重视
目前,在我国的家庭教育中,存在的最大问题过于依赖学校,重智轻德。父母过分重视孩子的学习，忽视了良好品德的养成，忽视了学生自我管理能力的培养。孩子在家里失去了自我锻炼的机会。一些家长认为孩子年龄小，参与班级管理能力不够，还会影响到学习，不支持甚至是不允许自己孩子参与班级管理。
3.新时期学生自身的一些不良倾向
现代初中生接受教育的渠道很多，使学生产生认知偏差，不当行为增多，造成班级管理的困难；绝大多数学生是独生子女，如果教育引导不利，没有树立集体主义价值观，没有团体合作精神，没有形成较强的责任心，一个班风优良、文明的班集体就很难形成。
4.应试教育的影响
在应试教育模式的影响下，学习成绩成为评价一个学生的重要标准，我们习惯于学生工作制度化，工作的目标就是管住学生。应试教迫使班主任以“成绩”为核心展开工作,促进学生全面发展的教育职能日趋萎缩。
三、今后努力的方向
1．消解传统文化对班级自主管理的羁绊。
2．加强对学生个体自主管理的引导。
3．量化考核，建立科学的自主管理评价体系。
如何当领导心得体会【篇3】
在公司党委的统一安排下，我很庆幸能够来到革命圣地延安，重走红色之旅，重温革命历史，缅怀革命先烈，接受革命传统教育，亲身感受延安精神真谛我感到无比的光荣。延安是中国革命的圣地，以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家在这里艰苦奋斗了13个春秋，艰苦卓绝的延安斗争史铸就了“坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神”为内涵的延安精神。延安精神是中国革命精神的结晶，是我们克敌制胜的坚强精神支柱，是新时代建设和发展中国特色社会主义的强大精神动力。
在培训项目组老师的精心安排下，我们来到延安圣地大剧院，观看了大型红色历史舞台剧《延安保育院》。延安保育院是党中央在延安时期所设立的儿童保育机构，在十余年间共收养的革命烈士和战士子女达5000余人。1946年后，保育院的孩子们被迫全部撤离延安，为躲避敌人的围追堵截，他们历经艰险，辗转迂回于陕北各处，最后东渡黄河，历时3年之久，行程3000多公里，最终走入北京城，走进新中国作为历史背景，利用现代舞台剧的表现形式，给观众身临其境的震撼感。剧中母亲在战斗中牺牲给孩子只留下一顶血淋淋的军帽、为其他孩子安全转移院长女儿主动要求留在放羊爷爷家中、院长为了救落水的孩子自己被波涛汹涌的黄河吞噬等环节，让我深刻认识到今天幸福美好的生活，都是革命先烈们用自己的献血和生命换来的，我们要铭记历史、感恩先烈、珍惜今天、奉献社会。
如何当领导心得体会【篇4】
读完这本书的最大感受是，不管你是不是领导，都应该读一读这一本书！所谓“领导力”即影响力，自己作为影响力中心，如何塑造自己，如何影响他人，是每个人都需要考虑的问题。
一个企业的发展离不开优秀的员工，而优秀的企业，对于员工最激励的一句话就是：你是不可替代的。优秀的企业，会为员工的成功创造机遇。首先是提供优秀的工作环境，使员工有一个积极向上、温馨暖人、激情开放且富有创造力。其次，适当的工作用具，聘请优秀的人员，配备一流的工具，才会卓而有效。接下来，有持续的培训计划，然后，有优秀的合作人员。最后，有让人向往的愿景。引导员工为长远的目标和理想而奋斗。
对于中层干部来说，影响力包括向上的影响，也包括向下的影响。影响上司最佳的方式是为上司增值。对于上司来说，他更希望你能针对出现的问题提出科学合理的方案，这就是为上司减负，而不是什么事情都等待上司做指示，让上司来考虑怎么做。如果组织的中层“无为”，会让高层领导在推进事务上产生更多负担。对某些领导而言，这种中层更像一个累赘。
影响下属的最佳方式是挖掘潜力，让一起做事的同事在工作过程中找到成就感与获得感。决策可以靠经验、靠助手、靠智慧；执行力可以靠制度、权力、职责，只有影响力是靠人格、靠领导者个人的威信、美誉度，以自己的个人品质影响团队的思想、行为、习惯甚至甚至决策。当然，除非你心甘情愿比普通人付出更多努力，全心全意投入工作，否则你永远没资格身居高位。你不能通过敲别人的脑袋来领导，那是人身攻击，不是领导。
领导力决定了一个人的成效水平。锅里的水总漫不过盖子，领导力其实就是这个盖子，它决定了一个人的工作能力。一个人的领导力越低，他能发挥的潜力也就越小；领导力越高，可以发挥的潜力也就越大。举个例子来说，假如一个人的领导力是“8”，那么他的工作能力不会超过“7”；如果他的领导力是“4”，那么他的工作能力不可能超过“3”。所以，领导力，往往决定了领导者工作能力的大小也决定了领导者对组织和机构的影响力。
最后，本书强调了每个人都可以通过学习成为领导者，但在我们学会领导他人前，我们首先要先学会领导我们自己。如何成为一个好领导是我们众人的期盼，也是我们的困惑。那么就让我们以实际行动，以书中所说的五种行为和十个使命为基础，到现实中去寻找答案吧。
如何当领导心得体会【篇5】
这是我的第一次实训，怀着一份新奇和一点紧急的心情，我开头了实习的第一天。刚开头实训时，面对着实训书，我有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步。后来在熊文敏教师的急躁指导下，我开头一笔一笔地填写。不管自己做的都当心，还是错误连连，让刚接触这些学问的我烦躁不已，改了又改，但是苦的还在后面，写金额的时候，写错一个，要改正它还得要用红笔划了再用蓝色或黑色的水笔改正。由于自己的不细心，登登记来发觉根本上每张账都让我修改正。看着真壮丽啊！真是“佩服”自己。在登记记账凭证时，有一些分录都还不太会，还老是要请教教师和同学，看着同学们都做的很快，而且还很顺当，这就只能说明以前的学问没有学扎实，课后也没有去稳固这些学问点，所以在这次实训中又学到了许多分录，许多细节方面的学问，并把它牢记在心里。
但是教师说的对，越是错的多越好，由于只有在错的过程中吸取更多的学问，更多的阅历当看到自己做的实训作业时，感觉很傲慢，虽然错了许多，但是由于自己付出了许多努力。在实训课上，和同学一起争论，一起进步，也增进了同学之间的感情。
在出纳实训上，我学到了如何编制会计分录，学会了如何填写凭证，如何登账……这些都是我们必需把握的，作为一个会计来说是最根底的东西。但根底永久都是最重要的。第一节实训课，教师给我们做预备工作，告知我们作为一名会计，你不仅需要细心，还需要更多的急躁。虽然有教师的言词教育，但是还是避开不了错误。
只有在实训中才能知道自己的缺乏之处在哪里，只有通过实训才能增进自己的`学问，才能使自己进步，平常总以为自己学的很好，学问学的很坚固，在实训中才能知道自己原来许多学问没有学好，比方：原始凭证的填制等。像托收凭证由许多联组成，开头时不知道哪一联才是本单位作为原始凭证。还有在登现金日记账和银行存款日记账的时候，它们两个是序时账，在登记时要逐笔进展登记，但在进展实际登账的时候会把它登在一起。在登记完现金日记账时要与现金盘点表进展比照，如发觉盘亏或者盘盈时要准时在现金日记账上面反映。在登记银行存款日记账时要与银行对账单进展比照，如有未达账项，要编制银行存款余额调整表等。
在实训中我们还学习了点钞的技能。人工点钞的根本步骤：拆把、点数、扎把、盖章。我们总共学习了四种点钞的方法：手持式单指单张点钞法、手持式单指多张法、手持式多指多张法、手持式扇面式。四种方法都有自己的优点和缺点，以前总觉得点钞是最简洁最好玩的，谁知道自己真正练习的时候才知道原来那么辛苦，就比方手持式多指多张的来说吧：点钞时用小指、无名指、中指、食指依次捻下一张钞票，依次清点四张钞票。在清点的时候要求用左手持钞，中指在前，食指、无名指、小指在后，将钞票夹紧，四指同时弯曲将钞票轻压成瓦形，拇指在钞票的右上角外面，将钞票推成小扇面，然后手腕向里转，使钞票的右里角抬起，右手五指预备清点。右手腕抬起，拇指贴在钞票的右里角，其余四指同时弯曲并拢，从小指开头每指捻动一张钞票，依次下滑四个手指，每一次下滑动作捻下四张钞票，循环操作，直至点完100张。这种方法虽然省力、省脑，而且效率高，能够逐张识别假钞票和挑剔残缺钞票。但是在练习过程中常常遗忘自己数到哪里了，总是得重头来过，常常练着练着手就很酸痛的感觉，刚开头学的时候连数都不会数，但是在经过一段时间的练习之后就还是有很显著的进步，虽然有点累，但是坚持了还是能观察成果的。
实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开头是那样的劳碌和疲乏，甚至是不知所措，只能依靠教师的引导和帮忙。
通过实训，我更加清晰地了解到会计的十三个原则：客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、准时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史本钱原则、划分收益支出于资本性支出原则、慎重性原则、重要性原则，还体会到了会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。
如何当领导心得体会【篇6】
M.gz85.cOM
培训期间以来，本人以高度的责任感和事业心，在CEO、CFO等主管的关怀指导下协作各部门的工作，仔细履行会计主管的岗位职责，“以会计根底工作标准化治理为中心，以提高会计核算质量为重点，扎扎实实地开展工作”的这一工作主线，经过财务部全体人员的精诚合作和自身的不懈的努力，财务部各方面的工作都有了不同程度的提高，我自身也得到了更好的熬炼。第八年度我们B17龙腾科技股份有限公司获得了“诚信纳税”AAA级单位，“资信评估”信用度A级单位。现将我本人实习期间的工作状况总结汇报如下：
1、加快思想观念的转变经过岗位安排，我本人被聘任为会计主管在新的岗位面前，我一再告戒自己尽快找准位置、进入角色，由于会计领域不允许有无所事事的人。我客观分析了现实状况在CFO的指导下具体制定了工作规划和方案切实遵循行公司的工作思路。会计部门作为核算主体，是全公司各项工作的枢纽，是全公司会计核算的中心。要提高我们公司的会计治理水平和会计核算质量，必需从会计根底工作抓起。为此，我制定了会计核算制度、内部会计治理与掌握制度、会计档案治理制度、业务治理方法、凭证整理装订方法、会计过失考核方法等一系列治理规定。明确专人对现金、凭证、重点会计科目及帐户进展实时监控，确保消失问题，准时发觉，准时解决。促进了各项任务目标的完成和核算质量的提高。
同时，我不断地去复习与自己工作有关的学问，注意实效，不走过场，使自己的业务学问趋向全面，业务操作更加娴熟标准。
2、以身作则，努力学习内掌握度，提高工作效率。
实习期间本人严格根据内掌握度的要求，制定细化会计岗位职责，严格了操作流程，进一步标准帐务，使核算手续更加严密，业务办理程序更加安全科学，做到了相互制约、职责清楚。强化了内部掌握，提高了工作效率。在日常工作中，通过主动观看和总结，发觉问题和业务操作中不合理的地方，都能准时给CFO汇报，起到了警示建议作用。
3、努力学习，稳固了专业学问及其他相关学问为了更好的完成自己的份内工作，我不断地去复习与自己工作有关的学问。比方填写记账凭证，我怕自己会计分录写错，所以就会去找相关的资料，以确保会计分录的正确性，保证以后会计工作的顺当开展，也让自己在工作的过程中能够更好更快地完成任务。虽然间或还是会消失一些错误，但是在改良错误的'过程中，我对会计的学问把握得更扎实了。同时，我也参加了与税务、银行相关的一些工作，比方纳税申报、筹资、银行对账等等。在工作过程中，我拓宽了我的学问面，学到了与会计相关的学问。
在模拟实习中，不仅加强了我的专业实务力量，也让我感受到经营环境的简单性和多边性，决策的科学性与敏捷性，经营治理的整体性，协同性和有效性。体验到各个流程之间的关联，促进了学问的整合和融会贯穿。
如何当领导心得体会【篇7】
康局长、师局长、张书记、李主席、人事科张科长出席了会议。会议前，我们参观、学习了xx中心小学的校园文化、学生宿舍、课间活动及百人鼓乐队、旗队的精彩表演。通过参观，我看到了xx中心小学近几年取得的优秀成绩，给我感触最深的是我们学校与xx中心小学的差距还很大，值得学习的地方还很多，尤其是在校园文化建设、学生管理等方面。
在这次会议上x中心小学校长燕x的发言给我震动最大。他的发言共计四个方面:
一、学生管理方面:狠抓学生管理，把学生的安全和健康放在首位。
二、教学管理方面:始终以教学为中心，全面提高教学质量。
三、校园文化建设:办特色校园文化，创优良育人环境。
四、增强凝聚力，培育团队精神。
回校后，我们立即召开领导班会议、全体教师会议，进行自我剖析，寻找差距，寻找不足，并对此进行针对性改进。为保证寄宿制学校的学生的吃好、住好、学习好，我们执行了食堂就餐意见反馈制度，加强宿舍管理，狠抓教师教学工作。
食堂就餐意见反馈制度包括饭菜名称、饭菜价格及家长意见，打印成表格，安排每个班级记录、整改，拿出具体措施。这一措施有利于学生吃的安全，同时有利于对食堂饭菜价格的监管。
在宿舍管理方面，我们学习了xx中心小学的做法，学生每晚换拖鞋、洗脚(用香皂洗，每人有两块香皂)，早起床后每天开门、开窗通风一定时间，要养成习惯。
为加强教师教学工作的管理，我们除抓教师的日常管理外，还抓了教师的教学档案管理。每位教师将自己每学期的进行的教学工作(包括教案、教学日志、学生试卷、学生成绩表学生作业、练习册等)都装箱存档。每学期期中、期末进行两次评比，把教师阶段性的工作全部摆到桌面上，亮活路、找榜样、找方向，彰前策后，以利共进。
为加强教师形象建设，将南佐学区何艳丽老师的事迹在全体教师会上进行传述，所有教师听后感触很深，都写了深刻的学习体会。
在这次会议上，李主席就学校安全给了指导意见，张书记就“变与不变，变是不变的真理”论证了学校的发展，康局长就校长的崇高理想做了阐述，就学校的管理提出了新的要求，师局长就教师形象建设指出了方向，王书记就校长对人对事的公心，争创事业的雄心，和学校制度建设等方面作了重要讲话，各位领导的讲话在更深层次上诠释了学校管理的真谛，为今后的工作指明了方向，确立了目标。
如何当领导心得体会【篇8】
在公司人力资源部的统一组织安排下，到中山大学珠海校区开展了为期《创新管理与团队建设》、《演讲口才与语言艺术》、《国企基层主管的法律风险防范》、《授权与分工、管理幅度；高绩效团队与卓越执行力；部门会议、例会》等。通过各位教授老师深入浅出的精彩讲解，让我们这些学员受益匪浅。
在此次外出学习的所有课程中，让我印象作为深刻且受益最多的课程为郭彬老师的《授权与分工、管理幅度；高绩效团队与卓越执行力；部门会议、例会》，其中讲述的内容在我们实际的车间管理中能得到很大的启发和应用，也让我们在现场管理中存在的问题找到了解决的思路。在课程中贯穿整个课程的主要内容即为PDCA循环管理法，而这套方法也是我们现场生产技术管理人员用的最多最频的一种方法，但通过这个课程让我深入了解了PDCA更深层次的含义，而不是停留在表面的四步工作程序。尤其是第一步Plan—计划、目标，对如何制定目标、目标的重要性等做了全方位解答和举例，这也是在我们现场管理中存在矛盾和问题的根本原因所在，团队没有形成统一的认识，没有明确的'目标，造成在管理和执行上存在诸多问题，好心办了坏事。在明确了大的方向和目标后，也要随着外围条件的改变，制定阶段性的小目标，来更好的应对变化条件。只有把第一步走踏实了、走正确了，那么后面的三步自然将会容易和顺畅很多。
此次培训让我受益良多，特别对工作中思维转变，管理方法方式有了新的认识和提高，相信此次培训收获必将会有助于我以后的各项工作开展，有助于的我的全面成长。再次感谢公司给予我这次参与外培机会，也感谢人力资源部这一路的组织、安排和服务。
如何当领导心得体会【篇9】
延安培训，我们学习了“向华为学管理”，本次课程给了我一个很好的提升管理能力的培训机会，它使我懂得了平时我们挂在嘴边的理论说的再好，不将理论运用于实践之中，我们将不能透彻地领悟到理论的精髓，也体会不到现实与理论的差距。同时让我深刻认识到一个合格中层干部在企业发展中的重要意义，也感触到了提升中层干部管理能力对企业的重要性。
作为中层干部，首先要起到表率作用，在平日工作中一定要严格要求自己，要有严谨的工作态度和正确的工作方向，积极主动地做好日常管理工作的铺垫和准备，更要有勇于承担责任，加强团队合作精神。
通过学习华为的经营之道，结合自身的工作实际，为积极应对严峻的经济形势，出台了应对当前经营管理的各项积极措施，跑市场、搞调研、找客户、转变思维积极寻求新形势下的经营管理之道，要善于创新，紧盯市场形势，及时调整经营策略，完成全年销售任务。
在思想上必须做到“三步三讲”，要肩负起自己的责任、做好本职工作、继续提升个人管理水平、发挥好公司给予的管理作用、更好带动部门的各项工作。