幼儿园保育员工作总结（集锦12篇）。
时间过得很快，让人不知所措，我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。那么，总结的相关范文要怎么去写呢？下面是小编为大家整理的“幼儿园保育员工作总结（集锦12篇）”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
幼儿园保育员工作总结 篇1
作为一名幼儿园保育员，每个月的工作总结对于自身的成长和幼儿的发展都是至关重要的。下面，我将根据我的工作经验和感受，详细地介绍一下幼儿园保育员月度工作总结的写作方法和内容。
一、工作总结的写作方法
1.记笔记
在工作过程中，我们要时刻关注幼儿的生活和学习情况，及时记录下来，形成一份自己的笔记。这个笔记可以包括每天幼儿的情绪、饮食、玩耍、学习等方面的情况。在写工作总结的时候，可以结合自己的笔记，详细记录幼儿园的日常生活。
2. 分类总结
在工作总结中，我们需要将工作内容分类，对工作成果进行具体的总结。可以分为以下几个方面：
(1) 教学工作: 记录幼儿每天的学习情况、教育目标的完成情况、教学方法的改进等;
(2) 日常管理: 记录幼儿的健康状况、心理状况、起居管理、保育工作等;
(3) 保安工作: 记录幼儿园的安全管理、卫生管理等;
(4) 家长沟通: 记录和家长之间的交流情况，家长对我们的意见和建议等。
二、工作总结的内容
1. 教学工作方面
教学工作是幼儿园保育员的核心工作，我们需要详细记录每个月的教学工作，包括：
(1) 教学目标的达成情况;
(2) 教学方法改进的情况;
(3) 个别化教育实施情况;
(4) 课程设置和教材使用的改进等。
通过对教学工作的总结，我们可以更好地反思自己的教育方法，找出教育中的不足，进一步改进自己的教育水平。同时，我们也可以根据教学总结，更好地规划下个月的教学计划。
2. 日常管理方面
日常管理是幼儿园保育员必须要注意的一方面，我们需要记录下每个月的日常管理情况，包括：
(1) 幼儿的健康状况;
(2) 幼儿的心理状况;
(3) 起居管理的情况;
(4) 保育工作的情况等。
通过对日常管理的总结，我们可以找出不足，进一步完善保育工作，确保幼儿的健康和快乐成长。
3. 保安工作方面
保安工作是每个幼儿园必须要关注的一个方面，我们需要记录下每个月的保安工作情况，包括：
(1) 安全管理的情况;
(2) 卫生管理的情况等。
通过对保安工作的总结，我们可以发现不足，进一步提高幼儿园的安全管理水平，为幼儿创造一个安全、舒适和健康的环境。
4. 家长沟通方面
家长沟通是保育员必须要做好的另一个方面，我们需要记录下每个月的家长沟通情况，包括：
(1) 家长的反馈;
(2) 家长的建议;
(3) 如何更好地与家长沟通等。
通过对家长沟通的总结，我们可以更好地与家长之间建立起一种互信和尊重的关系，为幼儿的成长和发展提供更好的保障。
三、结语
在书写幼儿园保育员月度工作总结时，需要注意全面、客观、真实，要尽可能详细地记录日常工作中的情形，并注意自己的反思与完善。只有这样才能更好地促进自己的成长和幼儿的发展。同时，还要注意把总结变成行动，付诸实践，进一步提高自己的工作水平。
幼儿园保育员工作总结 篇2
幼儿园保育员是非常重要的职业，他们需要完成许多任务和职责，因此他们不仅需要热情和爱心，还需要出色的能力和职业素养。这是一个关系到孩子和整个社会的工作。在这篇文章中，我将总结我的教研工作，分享一些经验和感悟，目的是改善我们的教学质量和幼儿园发展。
一、思路清晰、计划合理是关键
作为幼儿教育工作者，我们需要时刻保持清晰的思路和合理的计划。这些计划需要确切明确，每一个细节都需要仔细考虑。当我们准备教学计划时，我经常按照以下步骤进行：
1.确定我们的教学目标和导向，必须明确幼儿接受教育所要达到的目标，以及他们在过程中需要获得的技能。
2.制定教学计划和教学课件，确保计划所有活动都符合教学目标，而且是幼儿时期容易理解和接受的。
3.评估和检查我们的教学效果，以验证计划中的每个活动是否能增强幼儿的学习能力和智力发展。
二、创造活动环境
另外，幼儿园的保育员需要构建出一个优良的教学环境。一个适宜的学习环境可以促进儿童有效的学习，发现自己的兴趣，增强他们的学习兴趣，以及提高他们的表现力和创造力。因此，每个环境都需要按照教学目标精心设计，最好利用可供布置的空间和资源，以创造出能够激发幼儿学习兴趣的活动环境。
三、注重儿童的心理状态
与儿童一起学习的时候，幼儿园保育员需要注意到其情感状态，包括他们的情绪、个性和需求。在学习中给孩子正确的引导和支持有助于他们的成长和学习进步。因此，幼儿园的保育员需要掌握正确的教育方法和技巧，以满足孩子的心理需求和实现教学目标。
四、注重团队协作
教师和保育员必须互相配合，开展团队协作，以达到更好的教学效果和幼儿教育质量。密切沟通、分享干活经验和促进互相合作是帮助保育员所面临困境的有效途径。同时，团队合作也可以加强对每个幼儿的认识并保证他们获得个性化的教育。
五、追求卓越、永不满足
最后，幼儿园保育员的职业发展必须是持续的、不断改进的。学习新的思维方法和活动领域，在现有知识上进一步提高，不断创新，这些都是为了让我们的工作更加高效和创造性。在追求完美的同时，不断寻求正确的方向还是非常重要的。
总之，教育是一项非常重要的任务，对幼儿园保育员的工作质量提出了很高的要求。在这里，我认为我们需要注重特定的方面，即明确定义我们的教学目标和计划，创造出一个丰富而诱人的活动环境，注重儿童的心理需求，加强团队协作和追求卓越，才能成就一支优秀的保育员队伍。
幼儿园保育员工作总结 篇3
时间过得真快，从入职到现在已经有将近五个月的时间了，这五个月一直担任小班保育员的工作，这段时间感觉过得有些辛苦，但是看到孩子们的笑脸，心里就会温暖和安慰，自己的工作能给孩子带来快乐和幸福感，自己就很满足了。这学期就快结束了，我要好好总结一下经验，为下面的工作提高做准备。刚到幼儿园的时候被分到保育员的工作岗位，刚开始的时候很不适应，因为从来没有照顾过小孩子，没有干过保育员的这些工作，心里有些担忧和焦虑，不知道从何做起。但是这种焦虑很快就消失了，在各位老师的帮助下很快就适应了工作，很感谢老师和领导的关系和引导。渐渐的我开始熟悉了保育员的工作，保育员就是要照顾孩子的一日生活，从孩子入园开始，孩子早上入园的时候保育员老师要做好准备，帮助孩子们放好小水杯，挪好小桌子，放好小毛巾等，因为小班孩子的自理能力还不是很强，所以需要保育老师帮助他们。还有孩子们吃饭时保育员老师要帮他们打饭和引导孩子们进餐。在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。让孩子改掉挑食的坏习惯，让每个幼儿都身体棒棒的。每次饭前饭后都会提醒下朋友洗手，注意个人的卫生，而且提醒他们饭后要擦手擦嘴，做一个干净的小朋友。这让我感到做一名保育员老师耐心和细心很重要；当然，有时也会有一些突发情况发生，比如：有些小朋友的自理能力不是很强，大小便之后需要老师的帮助，有的小朋友在小便时会尿裤子，大便时也会不小心弄到的裤子上，这就需要保育员老师帮助他们换上干净的衣裤，然后把脏的衣服洗干净晾晒。
在孩子自己穿衣这方面，我会让他们自己先试试着穿衣，锻炼孩子的自理能力，有些孩子经过几次尝试后还是穿不上的再给他们提供帮助。除了帮助孩子的过好一日生活之外，还要配合教养老师的'工作，教养老师在上教育活动时要帮助他们看着孩子的状态，帮助孩子纠正一下他们的坐姿等等，还有在户外活动时，帮助孩子们摆好游戏材料，配合教养老师的工作并保障孩子的安全。让孩子在幼儿园过得即充实又安全。孩子离园的时候保育员老师也做好卫生消毒工作，要把活动室和睡眠室的地面都要擦拭消毒，孩子们的小水杯小毛巾都要消毒等。我觉得这大概就是这一学期我每天做的工作。在这一学期中，感觉最大的收获就是自己的责任心越来越大了，快乐越来越多了，和孩子们的距离越来越小了，生活常识了解的越来越多了。做到最好的就是跟小朋友的沟通很多，想成为他们的大朋友；而且很认真的对待自己的工作，做好了自己的本职工作。但是自己也有很多不足，比如：对待小朋友有时不是很耐心，对小朋友也有照顾不周的地方，在以后的工作中我会多多注意，多多总结经验，多多向其他老师学习，更进一步的做好自己的本职工作。小班保育员个人工作总结 篇6时间过得真快，转眼间一学期又过去了。这学期我任大（2）班的保育老师，在工作中，我虚心向两位带班老师请教，耐心、细心地做好工作中的每一件事，用温和亲切的态度对待孩子们，在做好保育工作的同时，也让孩子们喜欢和我在一起。现在总结如下：
一、全面了解孩子们
孩子们是多元的，为了更深入地了解孩子，我每天认真观察孩子们生活、学习的每一细节，增进对他们的了解，摸清每个孩子的性格、习惯，有的放矢，因人施教，这样大大提高了工作效率。如有的孩子胆小，我就鼓励他去做，有时陪着他一起玩，逐渐锻炼他的胆量；有的孩子太调皮，经常搞得四邻不安，我就让他当小班长，让他自己约束自己，并让其他小朋友监督；有的孩子生活习惯不好，我就慢慢地以正确的习惯去引导他，一年下来，孩子们有了很大的进步，我也越来越受到孩子的喜爱。
二、认真做好保育工作
随着家长对幼儿园保育工作的重视，因此对幼儿园对保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全地生活。我班的卫生保健工作比上学期有了更大的进步。我每天做好开窗通风工作，认真做好班级消毒工作，对孩子的口杯、毛巾、桌椅、饭碗每天消毒，有效地预防了传染病的传播。认真做好班级和包干区的卫生工作，物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无危险物品和杂物，以免蚊虫的滋生，给幼儿创造一个健康的生长环境。
在日常活动中，配合带班老师，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织学生，眼疾手快，保证幼儿的安全。平日的教学中，把培养幼儿的安全意识和良好的生活习惯作为工作的重中之重，每天晨谈时对幼儿进行卫生、安全、德育教育，培养幼儿勤洗手、洗澡、洗头，勤换衣服，不在地面爬，饭前便后及时洗手；不攀爬危险的地方，不跟陌生人走，过马路注意安全，不到河边玩耍；学会与人分享，尊重他人，懂礼貌，以此增强幼儿的安全防范意识和道德水准。同时注重幼儿日常良好生活习惯的培养。家长送幼儿到幼儿园后，幼儿主动向老师问好，向家长说再见；家长来接幼儿的时候，向老师到别，向家长问好。经过我一学期的努力，我班幼儿在生活卫生习惯和道德品质上都有很大的进步。我在工作中培养起了高素质的职业道德和强烈的责任心，像妈妈一样，关心每一个幼儿，使他们健康快乐的成长。在幼儿活动中我特别关注体弱幼儿，比如一些不爱动的孩子，适当让他们增加活动量。天气好的时候，我带领幼儿训练走、跑、爬、蹲、跳等肢体训练。根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水。活动后让幼儿清洁手和面部卫生。幼儿在我精心的护理下都健康、快乐地成长。
我知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息：如何培养孩子生活的自理能力？如何培养孩子与人交往的能力？等等。并且热情的与家长一起探讨教育幼儿中的一些棘手问题，得到了家长的积极响应。
在这学期的保育方面的工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多关于幼儿健康、卫生、医学等保育方面的知识和实践经验，我要争取做名优秀的保育老师！
幼儿园保育员工作总结 篇4
转眼间一学期结束了，经过我们的努力，幼儿的各项潜力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯。但还有小部分幼儿在洗手时玩水，我们会在下学期更加努力，争取让每个孩子都养成良好的个人习惯。下方我对这一学期来的工作做以简单总结
每一天我教室的第一件事就是按照教师一日工作细则，开窗通风，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时站在幼儿旁边，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法;在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自我的饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予鼓励和诱导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡，在我值班期间，我能让每个幼儿入睡，等他们睡着后，能及时调整孩子的睡姿。孩子的.快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。
对班级的卫生工作，我严格按照本园制度执行，我是中途来幼儿园的，从我决定参加工作以来，我一向注重幼儿餐具、毛巾、地面、门、窗、玩具、等物品的消毒工作。平时注意观察孩子的状况，早上家长送来时，看到孩子情绪不高时，我都会向家长了解状况，个性是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，我会明白孩子自我洗脸，然后给孩子整理着装。在户外或室内活动时，我个性注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。
在活动中能注意幼儿的安全，并注意及时给他们增减衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，并加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
我认为在与家长沟通方面，我做的还是不错的，在家长接送孩子是能够主动和家长沟通，了解幼儿的生活习惯，兴趣爱好，以及家长对我们工作所提出的合理化推荐我都能虚心理解。
对于工作，我一向都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处，工作中，有时出现一些急躁情绪，今后我会注意控制自我的情绪。透过这段时光的工作，我认为：自我所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
幼儿园保育员工作总结 篇5
望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚开学时的喧闹声。近半年的团体生活，使孩子们学会了很多，各方面提高也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自我的各项工作水平。
我这一学期带的是大五班的幼儿，主要的工作是协作我班两位教师的教育工作，努力完成自我分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情景：
一、不断学习进取，总结工作阅历，干好自我的保教工作社会在不断进展，不断提高，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断提高，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自我的教育和保育水平。
二、用自我的爱去关怀孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了大五班的保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的职责心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，多与他们沟通，使他们安康欢快的成长。经过这段时间的工作，我认为：自我所从事的'职业，仅有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、在卫生保健方面，我以培育幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿熟悉自我的杯子毛巾，培育幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，催促幼儿多喝开水。由于幼儿年龄特点，所以在大小便时都要赐予帮助，有的自理本领差的幼儿还常常会大小便在裤子上和床上，这时我就给他们擦好身子，换上洁净的衣裤，把湿裤子洗好。
我每一天仔细做好消毒和清扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，削减细菌滋生。
总的来说，生活教师对幼儿来说，也是很是很重要的，由于他们的一天生活都由你治理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出许多的汗水，要用自我的热忱和爱心去感染他们。经过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们快乐的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自我的这份职业感到骄傲和傲慢。
幼儿园保育员工作总结 篇6
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幼儿园中班护士个人工作总结（一）：
一个学期一眨眼就过去了，在幼儿园领导的带领下，在同事们的指导下，在公司的关心和帮助下，我学到了很多，也让我把自己的工作做好了。在这里，我也应该总结一下我过去的工作经验，以便更好地提高我的工作水平。
1.这个学期，我能遵守幼儿园的规章制度，热爱集体，坚守本职工作，不迟到，早退，随时请假，善待孩子平等，与同事相处融洽。服从领导的安排，乐于接受各种任务，并努力完成。如果课堂上出现问题，可以与课堂上的老师讨论解决。积极认真参与托儿等各项学习，每次学习认真做笔记，工作中遇到问题及早发现问题并解决，主动听取保健老师的意见，经常与保健沟通教师交流。
2.这是我第一次接触育儿工作。我是这个学期一个大班的保育员。度过了一个漫长的暑假，很多孩子刚开始上学的时候还不太适应幼儿园的生活。有的孩子早上想哭闹的时候，我会用友善的语气和友善的微笑，像妈妈一样吸引孩子，让孩子很快适应幼儿园的生活，把他们当成自己的孩子，发自内心地关心他们。
3、每天早上来园时，先开窗通风，做好室内外卫生，确保环境和物品干净整洁。做好早上的准备。保持卫生区地面清洁，无污垢无水，卫生间地面清洁干燥，无水，水池和墙壁无污物，每天使用毛巾和水杯确保水杯干净，厕所无异味，地板干燥清洁，清洁用具摆放整齐，无垃圾堆放，活动室物品摆放整齐，教具玩具干净无尘-免费，儿童床上用品堆放整齐，严格执行一日卫生消毒，各项数据记录清晰记录。
第四，在保健方面，我注重培养孩子的各种生活习惯，帮助孩子认清自己的杯子，培养孩子饭前饭后洗手、饭后擦嘴、漱口。好习惯。班上有些孩子有挑食的坏习惯。我会向他解释挑食的坏处，同时也会适当地鼓励他。渐渐地，这些孩子进步了，变得更爱吃，有的甚至要求老师加餐。 ，添加蔬菜，孩子们的变化让我很开心。
通过一个学期的努力学习，从刚开始对工作不熟悉到得心应手，这一切都离不开领导和同事的帮助。当然，我在工作上也是马马虎虎，在以后的工作中，我会不断总结经验，吸取教训，努力做得更好。
幼儿园中班护士个人工作总结（二）：
回想初入中班时，看着陌生面孔的照片，我每天都会点名看他们的名字，直到现在我能听到他们的声音，我能分辨出他们是谁，突然觉得时间过得真快，我已经上了一个学期的头等舱了， 我在这里。总结本学期：
I.教育和育儿：
这学期我们的第一班有37个孩子。我们营造温馨和谐的环境，帮助新生尽快适应新的学习和生活环境。其次，要从每一个细节做起，建立一系列良好的套路，为保障今后各项教学活动的有序开展，在教育教学中，可以注意保护与教育相结合的原则。全面发展，尊重每一个孩子，发展他们的个性。根据本班孩子的实际情况，制定班级工作计划，每周计划，科学安排孩子一天的活动，保证孩子动静结合，促进孩子身体的全面发展和介意。通过开展丰富多彩的区域活动，耐心细致地对个别孩子进行有目的、有针对性的指导。根据本班孩子的特点，寓教于乐，充分调动孩子们的积极性、主动性和趣味性。
我们中学生的独立意识增强了，自助服务的欲望和需求也越来越强烈。从简单的打扮自己到折叠自己的被子再到简单的劳动。我们捕捉到了儿童的这种心理特征。本学期实行值班助理轮岗制，由助理孩子负责分餐、喝水排队问题、饭后打扫桌子等小机会。不仅培养了孩子为他人服务的能力，而且督促孩子自律。它从浅入深地培养孩子良好的行为习惯。从而促进整个班级作风和班级面貌的提高。
在保健方面，我们注重培养孩子的生活习惯，关注孩子在幼儿园的生活习惯，照顾好孩子的身体健康。我们的生活习惯培训包括： 训练孩子饭前便后 良好的卫生习惯，如洗手、饭后擦嘴、督促孩子多喝水、照顾需要帮助的孩子排尿、排尿、及时换衣服为预防感冒出汗过多的孩子，对体弱多病的孩子给予特殊照顾。教师可以每天做好消毒清洁工作，加强孩子保健，管理午睡，预防孩子常见病，减少细菌滋生。
二、家长沟通：
孩子的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是父母和孩子。要教育好孩子，父母扮演着举足轻重的角色。所以，这就需要我们在教育好孩子的同时，做好父母的工作。
通过交流，老师和家长可以了解孩子在家里和幼儿园的情况。因此，每天放学后，我们都会及时向家长汇报当日孩子的管教和学习情况，对表现好的家长及时反馈。如果做得不够，请配合家长帮助孩子改正。如果发现缺席的孩子，我们会及时打电话给家长，迎接孩子的身体健康，做好家中的同步工作。
3.自我工作
作为一名幼儿园老师，你不仅要管理好班级，热爱孩子，还要不断提高自己的技能。品质，不断提高修养，不断吸取经验。这个学期，我尽了最大的努力做好我的工作，但还是有不足的地方。以后我会提高工作，继续努力，跟上社会时代的步伐
回想起初入第一班的我，看着陌生的面孔，拍了一张每天点名看他们的名字，直到现在我能听到他们的声音，我能分辨出他们是谁，突然觉得时间过得真快，我进入中班1已经一个学期，我会做本学期小结：
1。教育和育儿：
这学期我们第一班有37个孩子。我们营造温馨和谐的环境，帮助新生尽快适应新的学习和生活环境。其次，要从每一个细节做起，建立一系列良好的套路，为保障今后各项教学活动的有序开展，在教育教学中，可以注意保护与教育相结合的原则。全面发展，尊重每一个孩子，发展他们的个性。根据本班孩子的实际情况，制定班级工作计划，每周计划，科学安排孩子一天的活动，保证孩子动静结合，促进孩子身体的全面发展和介意。通过开展丰富多彩的区域活动，耐心细致地对个别孩子进行有目的、有针对性的指导。根据本班孩子的特点，寓教于乐，充分调动孩子们的积极性、主动性和趣味性。
我们中学生的独立意识增强了，对自助服务的渴望和需求也越来越强烈。从简单的打扮自己到折叠自己的被子再到简单的劳动。我们捕捉到了儿童的这种心理特征。本学期实行值班助理轮岗制，由助理孩子负责分餐、饮水排队问题、饭后打扫桌子等小机会。不仅培养了孩子为他人服务的能力，还监督了孩子的自律。它从浅入深地培养孩子良好的行为习惯。从而促进整个班级作风和班级面貌的提高。
在保健方面，我们注重培养孩子的生活习惯，关注孩子在幼儿园的生活习惯，照顾好孩子的身体健康。我们的生活习惯培训包括： 训练孩子饭前便后 良好的卫生习惯，如洗手、饭后擦嘴、督促孩子多喝水、照顾需要帮助的孩子排尿、排尿、及时换衣服为预防感冒出汗过多的孩子，对体弱多病的孩子给予特殊照顾。教师可以每天做好消毒清洁工作，加强孩子保健，管理午睡，预防孩子常见病，减少细菌滋生。
二、家长沟通：
孩子的进步离不开父母的支持。我们服务的对象是父母和孩子。要教育好孩子，父母扮演着举足轻重的角色。所以，这就需要我们在教育好孩子的同时，做好父母的工作。
通过交流，老师和家长可以了解孩子在家里和幼儿园的情况。因此，每天放学后，我们都会及时向家长汇报当日孩子的管教和学习情况，对表现好的家长及时反馈。如果做得不够，请配合家长帮助孩子改正。如果发现缺席的孩子，我们会及时打电话给家长，迎接孩子的身体健康，做好家中的同步工作。
3.自我工作
作为一名幼儿园老师，你不仅要管理好班级，热爱孩子，还要不断提高自己的技能。品质，不断提高修养，不断吸取经验。这个学期，我尽力做好我的工作，但还是有一些不足。我会在以后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。
幼儿园中班保育员个人工作总结（三）：
一眨眼学期就结束了。随着进步，体质得到了增强，大部分孩子在老师的教育下都能按照班级的作息规律作息，卫生习惯也比较好。但是，仍有少数幼儿在洗手时玩水。下学期我们会更加努力，努力让每个孩子养成良好的个人习惯。这是我这个学期的工作的一个简短的总结
1。育儿
每天在我课堂上的第一件事就是听从老师的指示。日常工作规则，开窗通风，各种环卫工作。平时，为了让孩子养成良好的生活习惯，在洗手的时候，可以及时站在旁边，注意安全，给孩子正确的洗手方式；午餐时，让他们不要说话，安静愉快地吃自己的饭菜，以免挑食或偏食，鼓励和诱导孩子挑食，逐步培养孩子良好的饮食习惯；午睡时，我严格要求孩子养成良好的午睡习惯，培养孩子正确的睡姿，安静入睡。在我轮班的时候，我可以让每个孩子都睡着，在他们睡着后，我可以及时调整孩子的睡姿。孩子的快乐是对我工作的鼓励，父母的满意是对我工作的肯定。
2。严格执行卫生消毒制度
对于班级的卫生工作，我严格执行幼儿园的制度。半路来到幼儿园，就决定工作了，从那以后，我一直专注于儿童餐具、毛巾、地板、门窗、玩具等物品的消毒。我平时注意观察孩子的情况。早上爸妈带进来的时候，看到孩子情绪不高的时候，我总会向家长询问情况，尤其是正在吃药的孩子，我会仔细了解的。当我从午睡中醒来时，我会知道孩子自己洗脸然后穿衣服。当我在户外或室内时，我会特别注意幼儿的安全和加装或脱下衣服的护理。
三、在课堂作业中，我主动配合老师组织孩子上课，能纠正孩子坐姿，不打扰老师正常上课，并能提醒孩子们在他们发现孩子分心的时候及时发现。
四、安全是大问题
活动过程中可以注意儿童的安全，注意及时为他们增减衣物。能做好幼儿活动的照顾。根据天气变化为儿童增减衣物，提醒儿童活动前饮水，加强儿童安全意识教育。活动中，教师首先要讲解规则，并教给孩子一些自我保护的技巧。
V.家庭互动
我觉得我和家长的沟通做得很好。家长接孩子的时候，我可以主动和家长沟通。沟通、了解孩子的生活习惯、兴趣爱好，以及家长对我们工作的合理建议，我都能虚心接受。
对于工作，我一直都尽力做到最好，但还是有很多不足。工作中，有时会有些不耐烦，以后会注意控制自己的情绪。通过这段时间的工作，我相信只有热爱自己所从事的职业，才会追求，不断进取，才能获得家长和孩子的信任。
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幼儿园保育员工作总结 篇7
幼儿园的主要工作一直是围绕保教结合的，我们班三位老师认真按照卫生保健制度和保健医生的指导来做好幼儿保健和卫生工作，让可爱的孩子生活在一个清新、舒适的环境中。每天做好消毒工作，做好每天幼儿的服药情况，并在每天的交接班记录上对于每位服药的孩子做详细记录，以便接班老师照顾和看护。与此同时，我们加强了安全教育，并对幼儿进行了安全自我保护教育，通过演习火灾等方式让幼儿学习逃生的方法，在一日生活中随时随地查找隐患，及时上报处理，杜绝不安全因素。本学期由于我们加强了对幼儿的饮水量的控制和做好卫生消毒工作以及幼儿的户外活动量的增大，使幼儿生病率降低，每天的出勤率达90%以上，同时还针对个别挑食、不爱睡的、体弱的幼儿从不同的方面入手，使其改掉了不良的习惯。跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了，我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助，2、3月份天气较冷，我们发现有许多幼儿人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们开始对幼儿进行整理衣服的培养，首先我们从树立小榜样开始，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培养，有一大部分幼儿不用教师的提醒而做到，并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持，使幼儿得到不断的进步。
幼儿园保育员工作总结 篇8
作为一名幼儿园保育员，经历了一个学期的工作与生活，我感受到了无穷的快乐和认真负责的责任感。在这一学期中，我不断地学习与成长，更好地服务于孩子们和家长们。
一、工作内容
作为一名幼儿园保育员，我的主要职责是保证孩子的日常生活起居和安全度过。具体来讲，我的工作包括：
1.负责卫生保洁工作：我每天要巡视班级和公共区域，及时清理垃圾、开关门窗等，确保环境卫生和安全。
2.保证饮食安全和营养均衡：我负责协调安排孩子们的饮食计划和食材采购，确保孩子们的健康和营养需求。
3.关注孩子的心理健康和发展：我鼓励孩子们积极参与各种有益的活动，为孩子们创造一个快乐、丰富的成长环境。
二、工作中的感悟
1.责任感：作为一名保育员，我深刻地感受到自己的责任重大，需要时刻注意孩子们的安全和健康。在我义不容辞的职责之下，我给孩子们和家长带来了更多的信任和满意。
2.担当精神：在需要的时候，我不仅在工作中兢兢业业地对孩子们负责，更是在生活中时刻保持着担当的勇气和精神。比如，在遇到孩子或是家长们遇到困难时，我始终心系他们，帮助他们解决问题。
3.创新意识：我们处在一个富有创新和活力的时代，作为幼儿园保育员的我自然也需要拥有创新意识。我不断学习新知识，探索新的教学方法和课程，提高自己的综合素质，进而更好地服务于孩子们和家长们。
三、不足之处
作为一名保育员，我也有不足之处。在工作中，我时常会发现自己的不足，并不断尝试去克服它们。具体来说，我需要继续加强自己的沟通技巧，尤其是在与家长交往中，更需要掌握专业的知识和技能。
四、展望未来
经过一学期的工作生活，我更加深刻地认识到自己的奋斗目标和发展方向。我希望能够进一步提高自己的专业素质和能力，秉持真诚和负责的态度，为孩子们和家长们创造出更加美好的生活与学习环境。
为此，我需要保持持续学习和深化自我认知，提升自己的业务水平和综合素质，加强与同事之间的协作和交流，与团队一起发展壮大。同时，我也需要不断地开拓视野，探索前进的奥秘，共同为孩子们和家长们的未来而努力拼搏。
幼儿园保育员工作总结 篇9
一、思想任务方面：
在这个学期里，自己可以恪守园内的各项规章制度，酷爱个人，能据守任务岗位，不迟到、不迟到，无事不请假，对幼儿厚此薄彼，与同事相处融洽。听从指导的分配，乐意承受各项义务，并且尽力把它完成。班上呈现成绩，可以与班上的教师共同磋商处理。同时发明新的好的方法教授给大家，积极仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在任务中遇到有成绩时，做到早发现早处理，自动听取保健医生的意见，做到不隐瞒本人的缺乏和错误;常常与保健医生交流。
二、生活卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁划一。做好晨间各项预备任务。坚持卫生区空中洁净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室空中干净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室空中坚持每2—3周一次大的清刷，爲保证幼儿的身心安康，增加净化没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗空中;每天上班后清洗毛巾，爲毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外亮堂无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所坚持无异味、空中枯燥干净、清洁器具挂放划一、不堆放渣滓;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开运用，做到常常消毒;活动室空中干净枯燥，物品摆放划一，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放划一，常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大反省来看待;严厉执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期任务进程中我本人创新的擦桌法失掉园保健大夫的认可，并推行使用到本园一切的班级中;各种材料记载明晰，工夫精确，按时上交。
三、保育任务方面：
自己可以酷爱幼儿、关怀、耐烦、细心、热心肠看待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生任务，做好幼儿器具的消毒任务，可以细心照顾幼儿的生活，依据天气的变化，及时爲幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿，细心察看有不适的幼儿全天的状况，及时与家长沟通。午睡时，留意巡视，做到及时发现成绩及时处置。户外活时对幼儿停止平安教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，避免不测事故的发作;爲幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导晓得玩累了休息;配合教员培育幼儿的一日生活惯例。
四、在协助教员任务上：
自己可以积极配合，怨天尤人。在活动前能依据教员的教学方案，爲教师预备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些复杂玩具的制造。配合好教员耐烦的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的任务;并做好家长任务。
五、保育员学习方面：
能率领梨园部的保育员学习各种保育知识。如：《研讨早餐后水果的成绩》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新办法》、《夏季对幼儿的户外护理》、《避免幼儿不测损伤的发作》、《增强幼儿安康教育》及《梨园部进餐后的反应》等做爲这学期的重点，相互学习，扬长避短，共同提高;并把所学的知识运到实践任务当中。
以上几个方面是我在本学期任务中的总结。但是，自己还存在着许多缺乏之处，今后一定会愈加努力，在今后的任务中不时的提高、不时的完善、仔细把保育任务做到更好!
幼儿园保育员工作总结 篇10
转眼一个学期又结束了，本学期我担任中七班的保育老师，负责管理本班孩子的日常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿尽心尽责、本班状况较特殊，不但两位老师是新的，连孩子都是从各个幼园转来的。开始时，孩子不管是常规还是生活方面，都是乱成一团。本人主动参与组织孩子，帮忙两位老师与孩子们，共同把班级搞好，常规搞好。有空的时候，还会帮两位老师布置课室环境，讲解幼儿园的。
在这学期中，本人的主角虽然平凡，但对工作认真负责，和两位老师相处融洽，最后把中七班搞得有声有色，得到领导和同事的认可。对班级内外区域的卫生工作，我严格按照本园制度要求执行，从开学起我一向注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的状况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的状况，个性是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有的幼儿及时送到医务室处理，避免了发烧又不明白的状况。对食欲比较差的孩子，不怕麻烦，提议家长带一些或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、干燥的时候，也合理推荐家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时，我个性注意幼儿人身安全和增减衣物的工作。由于本人对工作负责，本班的出勤率也比较高。
在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿，家长开放日时，我参与到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲故事、认读卡片，带语言区的小朋友投入到简单愉快的学习气氛中。对于工作，我一向都尽力做到，但仍存在很多不足之处，请园领导多加指导！疏漏的地方，请园领导谅解！
幼儿园保育员工作总结 篇11
幼儿园保育工作是至关重要的，只有扎扎实实的做好保育工作，才能让幼儿健康，活泼的成长，让家长放心，班级工作才能更好地开展。我组成员将本着认真学习，理解贯通，努力实施，不断提高的原则，以饱满的热情投入到工作中去，下面我来总结一下，本学期我们保育组做得比较好和工作中的不足。
1.清洁卫生：
今年在清洁卫生方面做得比较突出，学期初，在保健医生的带领下，我们各班保育员集体进入每个班级进行卫生观摩与自查，对做得好的地方给予肯定，做得不够好的地方开出问题票，及时改进，做到干净整洁，不留死角。一直能坚持做得比较好的班级有：中一班，中二班，和KIKI班。下面有两组数据跟大家分享：出勤率：本学期xx月份---元月中旬平均为95.3%，较上学期上升0.9%——患病率：较上学期下降0.7%总结工作经验，干好自己的保教工作
社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、用自己的爱去关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大五班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、工作时手脚要勤快、经常反思自己
干保育员工作，是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，“今天这件事我做的对不对”“怎样节省时间，减少重复工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向
在这学期里，我带的是大班的孩子，他们即将踏入小学的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的能力，以及为他人服务的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这学年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
五、多与家长密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、小朋友相处得非常友好，只是在我的工作中还是有很多的不足的地方，需要进一步改进，同时也非常感谢老师在我的`工作中对我的帮助，也感谢这一年来领导对我的关心与支持，使我在工作中不断的完善自己。
有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小形成了以自我为中心的习惯，要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点的爱心和耐心，首先把小朋友当作自己的朋友一样，平等相处，自觉地爱护弱小同伴，知道什么是谦让，什么是同情。
其实，我们在日常生活中多表扬，与鼓励也可以促进幼儿良好行为习惯的培养，孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬，从而强化良好行为习惯的养成，对小朋友明确不良的危害，从而改掉不良习惯。
比如，我们班上有几个小朋友特挑食，偏食的坏习惯，还有个别的幼儿一开始吃饭就不专心，东张西望，边吃边说的，吃得很慢，在这种情况下，我与老师首先就是提醒他们，进偏食的危害性，如果缺少就会影响身体的正常发育和健康，容易患各种疾病，还打比方告诉小朋友，多吃青菜与肉类可以让小朋友长得高，吃水果可以让小朋友越长越漂亮，简单的比方小朋友易懂，易明白这些道理。
凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要责骂孩子，逼着他们吃，可以定一下一条规矩“你们必须把每个菜都尝一遍，假如不喜欢的，就不必再吃了。”看些老师对十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的办法，当然要注意老师千万不要强逼小朋友，使小朋友吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝导能少量进食的小朋友，我与老师都会在第一时间表扬他们的进步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小朋友自觉遵守纪律，我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到奖励，吃得又快又好的小朋友，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸很漂亮的，我希望每个小朋友都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友才能有奖励。”这样以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些坏习惯慢慢有所改变，这种情况不能急，只能慢慢坚持下去，就会把不良的习惯纠正过来。
比如：我们大班的小朋友要求他们自己叠被子，整理床铺有小朋友不是不会叠被子，而是偷懒随便叠一下就完事了，叠得不够整齐，放得不够好，在这时候我就会明确要求小朋友叠好，放好，首先我会示范，一次怎样叠好被子怎样放好被子，反复教他们，使小朋友明白自己的事情自己做，让小朋友养成良好的生活习惯。
小朋友的自控能力较差，往往从细小的过程中，慢慢地养成不良习惯，在日常生活中常常发生这些事情，有些小朋友比较自私，容易发脾气，自己爱玩的东西老与人争抢，发现时要及时给予纠正，并对此教育小朋友要讲文明，懂礼貌，同伴之间要互相谦让，争做好孩子。
在我们班上就经常遇到这样的事情，常因为玩具闹别扭，就在上个星期的早上黄星某小朋友跑来跟我说：“常姨，你去帮我说一声，黄丹某吧，他不要我玩哪个汽车玩具。”等他们说完了各自的理由，我就劝说他们，要团结友爱，他们俩都喜欢这个汽车玩具对吧，看谁争当做好孩子，能不能你们俩各自谦让一下，你们平时不是好朋友吗?有好的东西要一起玩，这样好不好，先让黄星某玩一会儿，再给你玩好吗?他们俩都点头同意了，还有个别自私的小朋友，自带玩具不让别的小朋友碰，我就开导他，小朋友要懂礼貌，不可以那么自私，这一次让他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到时候也叫你一起玩，你说好不好?一般经过劝导的小朋友都会开开心心的一起玩，也会互相谦让的。
总之在幼儿一日生活的各个环节中，我们与老师都会严格要求自己，要求幼儿，比如睡觉的时候，我们会提醒小朋友要安静，不要防碍别人等，比如看到小朋友在周一早上回园时见到老师，阿姨也不打招呼，我们就会提醒他，你怎么见到老师阿姨不问好，这样是没有礼貌的，比如晚上带小朋友出散步时，我会提醒班上的小朋友，见到弟弟、妹妹走过来了，你们是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老师、阿姨问好，并且要让路，让弟弟妹妹先走过，要让他们自觉地爱护弱小同伴，只要稍微提醒一下，他们都会做得很好的。
在以后的工作中我与老师尽量要求小朋友，不剩饭，自己穿脱衣服，不随地吐痰，不随便乱扔垃圾，用完的东西放回原处，按时睡觉，按时起床，让小朋友养成良好的生活习惯，养成良好的道德文明习惯，让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的关心，做得更到位一些，让幼儿在各个环节中养成好的习惯，打下良好的基础。
幼儿园保育员工作总结 篇12
光阴似箭，日月如梭，时间过得真快，转眼间我已经来了小板桥幼儿园做保育员工作快有一年了。望着渐渐成长的孩子们，我有一种说不出的欣慰，耳边仿佛还是孩子们刚入院时的哭闹声。他们从刚入院时的哭闹不愿上学，到今日能高高兴兴上学，会和教师问早上好，和爸爸妈妈说再见，能做到基本的常规，能明白一些基础知识。其中，不知教师已经付出了多少辛勤的汗水和心血。虽然，孩子们已经有了必须的提高，但我觉得我们的工作做得还不够全面，工作中难免还有许多不足之处，现将本学期的保育工作做一个总结如下：
一、保育工作
每一天一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、口杯的消毒工作，以及各项工作。为了让幼儿养成良好的卫生习惯，在进行洗漱时能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手。在进餐时，让幼儿做到不讲话、不挑食、不偏食。针对挑食的孩子给与引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯。在午睡时，严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，能安静的入睡，全心全意为幼儿服务，孩子的欢乐是对我工作的鼓励，家长的满意是对我工作的肯定。
二、卫生消毒工作
为了给幼儿一个安全、干净的生活学习环境，根据幼儿园的要求和卫生工作的需要，能做到每一天开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。每一天都给幼儿所用物品进行消毒，做到每一天一小扫，每周一大扫，坚持教室内外经常性的清洁，消毒工作是幼儿身体健康的保障，我们每一天都用优氯净拖教室、睡室和盥洗室，能做到随脏随拖，保证随时干净整洁。幼儿的碗、口杯每一天清洗后都用消毒柜进行消毒，做到餐餐消毒。幼儿的毛巾都是一人一巾，做到每一天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁，给幼儿一个安全的、放心的生活学习环境。
三、安全工作
为有效防止意外事故的发生，我们利用一切有利机会对幼儿进行安全教育，培养幼儿养成良好的自我防护意识。本学期中我班幼儿没有出现过较大的安全事故，这都离不开教师的辛苦和家长的配合。每一天幼儿入园时，我们都会对幼儿进行检查，看看幼儿有没有带危险物品入园，无论是在团体活动还是户外活动中，我们总是不断的提醒幼儿注意安全，教育幼儿喝水时要排队，上厕所时不再卫生间里乱跑，不推挤。
四、常规培养
我们班的幼儿年龄比较小，多半是刚入园的，自理本事比较差，经过了一个学期的培养，他们都有了很大提高，从刚入园的拉大、小便在裤子里到此刻会自我脱裤子上厕所，有的小朋友还会自我擦屁股;从不会穿脱衣服到自我会穿脱衣服、穿鞋子;从不愿自我吃饭到能大口大口自我吃饭。在这一学期中，我们培养幼儿在活动中认真倾听，举手发言;教育幼儿不乱扔垃圾;培养幼儿不挑食，进餐时坚持桌面干净;睡觉时能安静入睡，玩具玩好放回原处。使幼儿无论是学习态度，还是行为习惯和自理本事，都有了很大的提高。
五、配课工作
作为一个保育教师，我清楚的认识到要把这个班级管理好，不仅仅是把卫生、安全工作做好，还需要与上课的教师缜密配合。我班幼儿小，所以我在本学期中认真配合上课教师，根据教师的需要，提前为上课教师准备上课所需要的物品，帮忙上课教师管理好幼儿的课堂纪律。在我们三位教师的认真配合下，我班的教育教学工作，能够按原计划顺利开展。
六、家长工作
在本学期中，我们经过家长开放日、家园联系册和利用家长接送孩子的时间多与家长进行交流沟通，及时把幼儿在园的情景反馈给家长，也向家长询问幼儿在家的情景，与家长共同探讨幼儿的教育问题。在家长的认真配合下，我班的所有工作得以顺利开展。应对每一位家长我们都用心用微笑去音节，让家长对我们放心，对我们信任，对我们多一点理解。
以上是我本学期的工作总结，在这一学期中我的工作也存在着不足的地方，期望同事们帮忙我指出改正。在今后的日子里我会再接再励，做得更好!