走在前演讲稿热门。
如何准备一篇称得上优秀的主题演讲稿呢？为了展现出自己最高的演讲水平，准备好演讲稿有助于演讲者更好地形成自己的品牌和形象，演讲稿能够提高你在演讲中展示的逻辑性和思维能，接下来我们会为大家分享“走在前演讲稿”，请将此页面加入收藏夹方便阅读和分享！
走在前演讲稿(篇1)
尊敬的x市长，各位领导，xx中学全体员工：
大家好！由于工作需要，从今天起，我将离开xx中学与xx第一中学进行交流。
我从中学开始工作，已经两年零九个月了。在两年多的时间里，在市委市**和教育局的关心指导下，在全体师生的大力支持下，我和大家一道做了一些工作。学校的每一个进步，都凝聚着上级领导和全体师生的心血，都源于全体员工的无私努力！
在此，我向各位领导和全体员工表示衷心的感谢！
在中学工作的过程就是我继续教育的过程。中学拥有优秀的管理团队和许多优秀的老师，学生也很纯朴，也很懂感恩，我从他们身上学了许多宝贵的品格与经验，这对我在今后的工作中很有启发和帮助，谢谢你们！由于经验和能力不足，我在工作中一定还有许多考虑不周和做得不够的地方，也一定有对大家关心不到的地方，请大家多多包涵。
今天我虽然离开了xx中学，但我对xx中学的感情是不会改变的，我们在一起奋斗中结下的情谊是不会改变的，我对xx中学的美好愿望也是不会改变的，希望两所学校今后能常来常往，加强交流，相互学习，共同进步，为阳江教育的发展作出贡献。
希望全体教职员工一如既往大力支持校长的工作，继续发扬“团结奋进、自强不息”的精神，在梁校长的带领下创造xx中学新的辉煌！我相信xx中学的明天会更好！再一次感谢大家！谢谢！*
走在前演讲稿(篇2)
在每一个安静的夜晚,手捧一本书,便是我最快乐的生活.我的房间里有许多我喜欢看的书,有《小故事大道理》,有《少年儿童百科全书》、《少儿十万个为什么》,有《一千零一夜》,今天我终于看完了我最喜欢的课外读物——《窗边的小豆豆》.
这本书的内容非常丰富，我很快就融入其中。有时让我笑，有时让我流泪
书里的主角小豆豆因为小孩子的天性—淘气,一年级就被退了学,后来,经过妈妈的努力,小豆豆来到了一所与众不同的小学,因此她看见了许多新奇的东西：有改装的电车教室,奇特的矮树门和那慈祥得从不发脾气的校长.就在这一切都与众不同的小学里,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定她一生的基础.
小豆豆的校长使我非常敬佩,他对每个孩子都用爱来呵护,十分慈祥,常会夸奖小豆豆：你真是一个好孩子.这句话受益一生.
当校长心爱的巴校公园被烧毁时，校长平静地对儿子巴说：哦，下次我们要办什么样的学校？这短短的一句话让我看到了校长平静的心情和对教育的热爱，我不得不佩服校长
我觉得小豆豆写这本书不光是回忆童年趣事,更多的表达了对于当年的那位校长的感激之情,也是倡导大人们教育孩子时,不要扼杀了孩子们的童真；不要剥夺了孩子们顽皮的天性；多一些包容、多一份慈爱,少一些限制、少一点**.
所幸,我的爸爸妈妈、老师们和书中那位慈祥的校长一样,对我的教育是晓之以理,动之以情.
当然,在这本书里我也学到了不少,我明白了在生活中,失败并不可怕,可怕的是连挑战的勇气都没有,小豆豆不论遇到什么困难都会自信满满的面对,
第一次失败了,来
第二遍,
第二次失败了,来
第三遍.
……,直到成功为止.
而我遇到一点小困难就想退缩,做练习题目稍微难一些就不想做了,上特长班,被老师批评几顿就不想学了.现在想起都觉得惭愧,读完这本书后我下定决心要勇敢的面对困难,不要退缩,失败并不可怕,只要持之以恒,就一定能成功!
走在前演讲稿(篇3)
各位家长：
下午好!
我是初中这个班级的体育教师于老师。
今天，我非常高兴能够与大家一起交流孩子们体育方面的问题。 首先，我要与大家谈谈健康方面的话题。上体育课的主要任务之一就是能使学生身体更健康，学生能把身体锻炼得棒棒的，学习效果就会提高很多，这也是我们作为家长所希望的。家长们可能都知道，国家教育部规定中小学生每天锻炼时间要超过1小时，足以说明体育的重要性。为此，我们根据学生的身心发展规律，开发了很多学生们感兴趣的体育活动，让我们的孩子在体育运动中放松心情，健康成长。本学期我们的主要体育活动是：每天上午体育大课间跑操活动及一周三节的体育课。
第二，我要给大家分析我们班的体育情况。
1、全班没有病弱学生，学生健康状况良好;
开学初我帮学生测试了几项成绩，体能测试耐力项目成绩不够理想，一半的同学不及格，男生引体向上没几个可以的，有的一下都做不了，10个以上的就一两个学生。
第三，介绍本学期的教学内容。
本学期主要练习体育中考有可能考的项目：
1分钟跳绳，50米，女生800米男生1000米，立定跳远、实心球，男生引体向上，女生仰卧起坐，篮球运球、排球垫球、足球运球
我们现在除了排球垫球和足球运球还没学，其他的已经学完了，但是我感觉有的学生的动作还不熟练，就是动作熟练的学生也不能松懈，一定要多练习素质练习增强力量，使各项动作更漂亮。
在家练习的时候可以通过练习仰卧起坐、单双脚跳、俯卧撑、跳绳等等素质练习，提高学生的跳跃、支撑能力。给孩子设定一个目标，比如一段时间我要跳多远，过些时间我又要跳多远，每次的目标不要定的太简单，这样很容易完成，孩子会觉得没趣，目标也不能太高，这样完不成会打击孩子的积极性。另外还可以通过跳绳来提高孩子的弹跳能力，这样比单独的跳应该更能吸引孩子。
第四，对各位家长的一点建议。
1、培养孩子科学的饮食习惯，防止出现肥胖、偏瘦等不良身体状况;
2、对孩子进行积极引导，让孩子养成锻炼身体的好习惯;
3、对于个别有病症的孩子，应与体育教师作好沟通(写条子或者打电话联系体育教师)，以防止体育课的剧烈运动对病症孩子的危害;
4、对于体育较弱的孩子，我们家长应抽空对孩子进行专项身体素质练习(如：800米差的多练习长跑)。
5.每个学生至少三套运动服，因为一周三节体育课，周一二三下午，很多学生穿着牛仔裤上课，叫他压腿压不下去，跑也跑不开。还有每人学生要有一条跳绳，我们班有10来个学生没有绳子，都是男生，每次上课叫他们跳绳都说没有绳子，那我只能叫他们去跑步了。有一个条每天都带着，在哪都可以运动都好
最后，祝愿我们的孩子健康成长，天天快乐!谢谢!
走在前演讲稿(篇4)
三一文库（演讲稿范文/发言稿
尊敬的各位家长你们好!
请允许我代表三年级六班全体师生，向你们表示热烈的欢迎！
20xx年对我们在场的没个人来说都是不平常的，也是最难忘的，也是最辛苦的。高三的我们经过了10几年的努力，风风雨雨地度过了多少个日日夜夜，我们的确辛苦了，发自内心地说，我们每个同学都取得了可喜的进步，只是我们还必须迎接高考的考验!今天我站在这里特别激动，我想在座的你们也和我一样，都是为了我们共同的目的而来。
去年大概也是这个时候我们相聚在这里，分析当前社会形式，分析学生的出路，最后我们都为将来的美好前途下定了决心，我们要努力学习，我们要成功，我们要开创未来!一年过去了，那么的短暂，那么的难忘。在这一年里，老师尽职尽责，多少次下课了，老师还在耐心解答学生提出的问题,多少次老师在课堂上强调课文中的重点难点!
学生也做到了他们该做的事，在他们眼里，没有比学习更重要的了，他们惜时如金，比如张彦、刘丹、李宇星、张白雪、康珊、刘爱萍等同学他们在下午课外活动别人值日时还在学习、晚自习放学了他们还要在学一会、早上他们起床最早，看着学生们努力地背影我有太多的感动，我经常被学生那种刻苦学习的劲头所打动，在学校他们没有忘记家长的重托，没有忘记老师的希望，在学校他们除了学习就是学习。我们班的特长生赵俊杰、薄东超、吴振娇、胡晓燕、王新等同学专业课考试过后他们发奋努力，并取得了可喜的进步!我们班的李蒙同学参加了全国特种运动训练考试，并取得了单项即兴跳远全省考试第一名，基本可以确定是河师大的准本科生了!
20xx年的高考对我们来说是一个充满挑战和机遇的一年。挑战是因为我们是普通学校的普通学生，而我们面对的却是强大的对手;机遇是据有关消息，今年河南省报考人数是近几年最少的一年，录取人数却最多的一年，上下差5万人左右!另外省招办多次到外省去宣传我们省的考生，为外省高校对我们河南的录取做好铺垫，甚至我们还可以报考港澳学校!
去年二本线是513，三本是480，所以刚开始多数人估算今年高考分数线要比去年高得多，但我个人认为高是要高点，但不会高的太高，上次新乡联考新乡的三本线划到了463!另外去年的数学题较难，那今年得数学题是否应该简单一点呢，如果那样的话对我们就有好处了，起码数学不会拉开那么大的距离了!我们文科生的数学本身差一点么!
走在前演讲稿(篇5)
为民服务解难题，是这次“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体目标之一，既饱含着党中央和习近平总书记的重托，更承载着人民群众的期盼，是每一位县(区)委书记必须坚守的初心、必须担负的使命。
筑牢宗旨意识，厚植为民情怀。作为县(区)委书记，一定要牢记党的根本宗旨，坚持党的群众路线，着眼于新时代人民群众对美好生活的更高期待，始终站在人民立场想问题、作决策、办事情，用实际行动践行以人民为中心的发展理念;坚持以群众受益为根本目标、以群众需求为工作导向、以群众满意为评价标尺，下最大气力解决人民群众不满意的事、解决人民群众反映强烈的突出问题。
密切联系群众，倾听群众心声。为民服务解难题是县(区)委书记的政治责任，是工作中的重中之重。要深入开展调查研究，深入了解人民群众的所想、所需、所忧、所难，及时回应群众关切。在日常工作中，既要“接天线”，又要“接地气”，坚持从群众中来、到群众中去，用脚步丈量民情，在联系群众中汲取担当作为的动力。要迈开腿、弯下腰、坐得住、住得下，深入到田间地头、工地工厂中了解实际问题，深入到群众家中掌握实情。要到条件艰苦、情况复杂、问题突出的地方调研，真正把群众面临的问题搞清楚。要坚持问题导向，自觉地同人民想在一起、干在一起，将民之所呼、我之所应落到实处，力戒形式主义和官僚主义，不做表面文章，着力解决一些党员干部为民服务不实在、不上心、不尽力，脱离群众的问题，让群众感到党的温暖，密切党和人民群众的血肉联系。
勇于担当作为，为民服务尽责。为民服务解难题是具体的、实践的。大事难事看担当，小事琐事见行动。作为县(区)委书记，要始终把人民放在心中最高位置，把为民服务解难题的勇于担当、把为民谋利办实事的善于担当摆在日程上、扛在肩膀上、落在实效上，把党中央和习近平总书记的关怀送到基层、送到群众中去，为党尽职、为民造福。群众利益无小事，一枝一叶总关情。为民服务解难题是实实在在的，要从具体事情抓起，从小事做起，有利于群众的事再小也要做、好好做。做到急民之需、解民之忧、纾民之难，解决群众最关心最现实的利益问题。
初心如磐，使命在肩。我们一定牢记共产党人的初心使命，瞄准“为民服务解难题”的具体目标，担当作为，干事创业，把主题教育的实际成效体现在实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益上，交出让人民群众满意的答卷。
走在前演讲稿(篇6)
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的`规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
主要功能第一：“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。第二：“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。第三："使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁、路德、金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。第四:"使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常用于喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
走在前演讲稿(篇7)
编号：_____
学校教师
____年___月___日
（本文内容仅供参考，可自行修改）
家长会发言：大班家长会发言
各位家长，大家好!为了孩子成长得更好这一目标，在开学之初我们相聚在一起，让我感到很高兴。首先，我代表本班两位老师，热烈欢迎各位家长！
面对熟悉的面孔，我们感受到教育的责任，期待在缘份的天空下我们共同把每个孩子培养成幸福的人!力争把孩子的行为习惯培养好，让他们充实的生活，为入小学打下坚实的基础!信天家长会主要讲以下几个方面：
(一)班级情况分析我们班共有37名幼儿，通过小中班两年学习生活，孩子们在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。但孩子们这间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严重，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导，克服。在新学期里，我们班将遵循幼儿园《新纲要》的精神，结合园务计划，针对本班幼儿的实际，制定教育目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争在开发每个学生的潜能;发展幼儿健康的个性;初步形成孩子为适应未来社会发展变化的基础上为培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各项能力的发展做出努力。
经过两个月的观察，孩子们在各各方面都取得了进步。在教师的眼里，每个孩子都是有进步的，希望家长有机会也多给予您的孩子一些表扬，有一句话是这么说的：聪明的孩子是夸出来的。
但这不是绝对的。只是我们希望更多地了解孩子们的进步，给他们更多的信心。让他相信自己很棒，这样他就有学习的动力和学习的动力。
(二)孩子学习习惯的培养1、责任合同，让孩子明白该做什么、怎么做，否则将会受到哪些惩罚。孩子们通常是凭兴趣做事的。为了让他们对某事负责，他们必须清楚地告诉他们做事的要求，并与惩罚联系起来。
2。让孩子们学会对自己的事情负责。孩子只有学会对自己的事情负责，才能逐步发展为对家庭、对他人、对集体、对社会负责。
三。让孩子试着弥补他某些行为的不良后果。如小孩损坏了别人的玩具，一定要让孩子买了还给人家，也许对方会认为损坏的玩具没多少钱，或认为小孩子损坏玩具是常有的事，或者不好意思收下孩子的赔偿，但家长应坚持让孩子给予对方补偿，这样可以让孩子知道，谁造成不良后果，就该有谁负责。当然，父母在家中要为孩子树立榜样，“言必行，行必果”，这样才能有威信要求孩子负责任，才能让孩子有模仿对象。
(三)家长配合方面在家园共育中家庭教育是重要的.然而家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。
一。希望家长一如既往地积极支持和配合老师。
2。孩子来幼儿园时，家长应检查是否有纽扣、刀、手镯、项链等危险物品。为了防止他们在午休和活动中不自觉吞咽，存在不安全隐患。
三。如果孩子吃药，家长必须教老师并写一张纸条，以防出错。
四。如果您的**号码有变化，请及时通知我们，以便在紧急情况下不与我们联系。
5个。希望家长在家的教育与老师的要求基本一致，为孩子养成良好的习惯。
6。在家里，我们应该培养孩子的责任感和一定的规则感。7认名字，书写准备(笔、本子、保持良好的坐姿)。亲爱的家长们，让我们携起手来，为孩子们健康快乐的成长而共同努力！
欢迎您随时对我们的工作提出意见和建议。谢谢!愿您今天能不虚此行!
编号：______
感谢您的浏览！!
仅供参考
学校教师
____年___月___日
（本文内容仅供参考，可自行修改）
走在前演讲稿(篇8)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我们全校师生在这里举行向吴xx同学爱心捐赠仪式。在这特殊的场合里，每一双热情的手，每一份关切的目光，都深深感动了我，也深深感动了在场的每位同学。一股爱的暖流涌入我们的心中。
吴xx同学是我们四(1)班这个大家庭的成员，与我们在一起度过了四年半的时光。
小xx长得白皙，个子不高，双眸明亮，总是露出甜甜的笑容。
时至今日，我和我的学生们都难以置信，在我们身边上演的却是电视剧才会呈现的情节！还记得小xx开心的笑声，明亮的笑容吗？我们很想念他呀！班级里没有了他，同学们感到心里空荡荡的。
在得知消息的瞬间，教室里的同学们都哭肿了眼眶。
我们真不知该说些什么，唯一能做的是与大家一起，和所有愿意付出爱心的人一起，为他出谋划策。同学们纷纷拿出零用钱和压岁钱，动员父母和身边的人献出一份爱心。
xx、xx、潘玮婷、xx以及xx这五位同学，更利用周末时间，在小区里发起“买一个鸡蛋，献一份爱心”的捐赠活动。凭借着他们数人的力量，在社区中筹得了总计2896元的捐款。
同时，我们也要感谢整个校园内的老师、同学们和家长朋友们。爱心捐款活动在全校掀起了热潮，1200多名师生都慷慨解囊了。
当一双双稚嫩的小手将一颗颗爱心放进捐款箱时，爱的力量在这里发生了。这是许多老师和孩子们都期望的。
你们慷慨解囊的举动将永远铭刻在我们心中，你们的乐善好施将永远得到我们的尊重，你们提供的援助也将为xx的生活注入温暖和信心。
正是因为有了大家的爱心，因为有了我们的关注和祈祷，我们相信躺在病床上的小xx不会感到孤单和无助，而是倍感温暖，增添战胜病魔的力量，增加战胜疾病的信心。
小xx，我们不敢说我们能够帮你治病，也不敢说我们能够减轻你的病痛，但我们可以说，我们会一直陪伴着你，关心你，永远不离开你，帮助你度过人生中最难熬的时光。
最后，再一次感谢所有参与爱心捐款的人们。让我们一起祝愿吴xx同学能够早日康复，再度回到我们的校园。谢谢大家！
走在前演讲稿(篇9)
祝酒词尊敬的各位长辈、各位亲友：
大家好！
五月的阳光温和明丽，五月的雨露滋润万物长青，五月的神风吹拂百花增艳，五月开始的第一天就是世界人民喜庆的日子，即将又有一个朝气蓬勃、欣欣向荣的节日，吉祥羊年五月的今日，又迎来了我家三弟绍荣、雪勇两夫妇公子刘浩与廖府千斤艳萍喜结良缘大喜之日，可谓：红梅并开相映美，娇燕双飞试比高。为此，我谨代表我们的大家庭，向前来祝贺的各位亲友表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
欢迎高亲公初至艳萍父母亲龙步登门莅临厚赠，感恩婆党母党的根本水源事事关照、感谢各位亲友前来庆贺又厚礼相赠，感谢礼仪师主持热烈隆重，说唱成章。今天，我也要感谢喜盈门酒店全体员工的辛勤工作和周到服务。只因我等办事不周，招待失礼，敬请一一见谅，至于酒事，开亲结义六亲长远先饮8杯破费婆母党与各位亲友的厚礼，加上两杯饮个十全其美，祝他们婚姻美满幸福白老皆老，早生贵子一胎生两个合理又合法，能生3-4个更是顶瓜瓜，再奉敬各位两杯祝各位心想事成、万事如意，量海者深饮，量贵者需量而行，恕不深劝！
谢谢各位！
走在前演讲稿(篇10)
各位家长：
非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天上午的家长会，今天上午家长会的主要内容是：关于孩子入学前的准备工作。
背上小书包，迈入小学的大门，对于六七岁的孩子来说，无疑是走进了一个全新的生活境地。古人云：“千里之行，始于足下；合抱之木，生于毫末。
”所以说，这既是一个新的起点，也是孩子走向成功的起始阶段。那么，作为家长，如何让孩子在这个起点上变得更好呢？
1、 理解小学生活与幼儿园生活的差异
小学的学习环境和活动条件与幼儿园有许多不同，因此，孩子从幼儿园进入小学，也要经历一系列重大变化，其中最本质的变化是：幼儿园的孩子以游戏为主要活动形式，处于受**保护、养育的情况下，他们对社会还不负有任何责任。在小学，学习是主要的活动，学习成为儿童对社会的义务。
新的教育和生活条件对儿童提出了越来越高的要求，这对新入学的儿童来说是困难的。家长必须理解这一变化，尽早伸出温暖有力的手，帮助孩子度过这一过渡期。
1 、学习时间不一
幼儿园每天上午有 1 小时左右的集体教学时间，其它全是游戏、劳动、生活时间，小学每天有 3-4 小时的集体教学时间，较幼儿园多出 3 倍。幼儿园的孩子白天可以在公园里小睡两个小时左右。小学的孩子通常中午不午睡。一年级学生除每周上 24 节课以外，还有较多的集体活动，如午间集会、快乐一刻、早读、早操、眼保健操和课外活动等等。
小学的生活节奏明显快于幼儿园。所有这些都要求儿童在承担繁重的任务和快速的节奏方面具有良好的身心素质。
2 、生活制度不一
幼儿园的教学活动是以游戏为主要形式，在做做、玩玩中积累经验，所学的只是周围生活中粗浅的知识和技能，而小学有严格的大纲，教师要按教育教学计划严格实施，教学方法虽然也力求直观性、趣味性，但较少采用游戏等形式，而以谈话法、读书指导法、练习法等为主。在游戏中，心理活动的无意性和具体形象占很大比例；小学生对心理活动的意向性和抽象性有更高的要求。
3 、人际关系不一
幼儿园一名班主任配备两名教师，一名保证。每时每刻，都有一位老师和一位看护人在身边，随时为孩子们解决困难。而小学是一个班 5 、 6 位课任教师，一节课一轮换，孩子遇到一些困难需要自己解决，所以常常担忧一些以前不必担忧的小事，如大便了怎么办？口渴了怎么办？
小学同学之间的交往也增多了，除了课内、课外，还在校外、家里互相来往，除了本班，还有同年级其他班级的同学来往。
4 、要求不一
幼儿园的孩子，家长只要孩子吃得好，玩得好，长得白胖子就心满意足了。到了小学，父母常会提出，作业要写好，考试要 100 分等要求，孩子就会觉得爸爸妈妈以前很关心我，现在这样要求，是不是不喜欢我了。因此，情绪受到影响。
此外，幼儿园的孩子空手进入幼儿园，空手离开幼儿园，没有作业，没有负担。小学生每天都要完成一定量的作业，不能耽误，孩子们也不会适应。
( 一 ) 独立生活能力的培养
幼儿园的孩子在家里，衣食住行，几乎都有父母细心照顾，在父母照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的能力，自理能力，独立学习的能力和独立处理问题的能力都较差。因此，家长应从以下几个方面培养孩子的独立生活能力，培养孩子的独立生活能力。
1 、建立良好的生活常规
要适当调整孩子的作息时间，遵守学校的作息制度，按时睡觉、按时起床，保证10小时的睡眠时间。指导孩子合理安排时间，有选择、有节制地**电视节目，如新闻、动物世界、少儿节目、知识小品、智力竞赛等，并要适当控制孩子**电视的时间，督促孩子自觉遵守一天作息时间。
为创造有利于孩子成长的环境，家长应合理安排孩子在家的膳食**，保证营养的全面摄入。家庭成员之间要互尊互爱，不当孩子的面争吵，从而使孩子情绪高涨，达到智力振奋的良好学习状态。此外，在家里，我们应该为孩子们创造一个学习的小角落，有书桌、书架、玩具架等，让它成为孩子们学习的主要场所。
2 、培养孩子的独立意识
要让孩子知道，自己长大了，成为一个小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动，遇到问题和困难自己要想办法解快。要培养孩子的自我教育能力，在学习生活中，要自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，培养孩子的时间观念，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不做什么，控制自己的意愿和行为。
3 、培养孩子生活自理能力
培养孩子独立做事的能力和习惯，逐渐减少父母或其他志愿者的关爱，学会生存。在日常生活中，让他们学会起床睡觉，脱掉衣服、鞋子和袜子，做床和被子；学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、排便；学会洗简单的衣服，如手帕、袜子、餐巾纸等；学会在活动和游戏前后拿出或放回玩具、书籍、其它工具等。
4.培养孩子的学习实践能力
教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书桌、书包、文具，按课程表准备好第二天需要的学习用品；学会使用剪刀、卷笔刀、橡皮和其它工具。能削铅笔和作简单的玩具。
5个。培养孩子的规则和任务意识
小学毕业后，孩子们必须面对不同的课题，每天带回不同的作业。为了帮助孩子树立任务意识，家长可以每天布置一个任务给孩子，如叠衣服、倒垃圾等，看孩子的执**况，让孩子从开始的被动接受任务过渡到主动完成任务，知道：不是爸爸妈妈让我做这件事，而是我长大了，我应该做这些事。
帮助孩子树立任务意识。
上小学的孩子，有时要自己上学，**关注、照顾的时间相对较少，因此，需要孩子自己照料自己，树立规则和安全意识。如果我们平时带孩子出去玩，要率先树立榜样，并提醒孩子遵守各种规则，如过马路走人行横道，上下楼梯靠右行，玩运动器械要轮流等，帮助孩子养成习惯，提高遵守规则的能力。
6。培养儿童服务劳动能力
让孩子们在力所能及的范围内参加一些劳动，学习一些简单的劳动技能，开窗、关窗、扫地、擦桌椅；学会摆放、洗筷子和盘子、端盘子和米饭、收拾桌子等。
( 二 ) 良好习惯的培养
习惯是儿童在特定情况下自动执行某些动作的一种特殊倾向。人们常说：播种行为、收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
良好的习惯是学生可持续发展的前提。他们不仅是自身素质的表现，而且影响着自身的发展。新入学的孩子养成好习惯比获得知识重要得多，家长应配合学校注意培养孩子的好习惯。
1 、学习方面
孩子们一上学，就会在老师的特别指导下，接受有目的、有计划、有系统的正规学校教育和学习。学习是他们的基本活动，而课堂是他们获取知识、技能和修身养性的主要途径。上学之后他们是否愿学、爱学？
能否学好？受诸多因素制约，它涉及学习兴趣、欲望、态度、习惯和意志品质。家长可从以下几点加以培养。
（1） 培养孩子的学习兴趣和求知欲
兴趣是孩子对某些事情的积极态度。它是儿童**某种事物或从事某种活动的意识倾向。
求知欲是儿童努力理解和探索客观世界、渴望获得知识、不断追求真理的一种意向性活动，具有强烈的情感色彩。孩子对周围不明白的事物或现象，总爱问个“是什么”、“为什么”，都想知道，都想懂得，这就是求知欲的表现。孩子一旦有了兴趣和求知欲，就能对感兴趣的事物进行积极地去**，也就能自觉自愿，主动愉快地去学习。
所以说，兴趣是孩子最好的老师，是他们**新事物的动力，也是推动他们学习新知识和从事活动的一种精神力量。孩子上学的主要任务是学习，学习的主要工具是书本。家长应该经常给孩子提供一些课外书，这是非常有益的。
可以告诉孩子：“自己识了字，自己会看书，能懂得许许多多的道理，多好啊！”从而激发孩子热爱书本的兴趣。