心得体会总结语(锦集十五篇)。
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心得体会总结语(篇1)
知识与技能
1.积累词语：读准字音，记清字形，理解重点词语的意思。
2.初步了解议论文的基本结构：提出问题，分析问题，解决问题。
过程与方法
1.在快速高效的默读中，筛选信息，初步领会文章的基本内容，理清文章思路。
2.了解议论文中常用的道理论证、举例论证的方法；体会本文语言严谨平和的特点。
3.理解体验设问句的作用。
情感、态度与价值观
明白事物的正确答案真的不止一个，建立“我具有创造性思维”的自信，在活动中培养学生创造性思维，使学生朝着创造型、创新型人才的方向健康成长。
教学重点
学习本文用举例来论证中心论点的方法；学习本文作者看问题的角度，敢于向固有的观念挑战的勇气。
教学难点
论证方法；层递的结构；思考问题的方法和看问题的角度。
诵读法：对比法；举证法。
课前准备：罗迦·费·因格的相片。
教学课时：2课时
教学基本过程
第一课时
新课导入
创新是一个民族向前发展的动力，创新是中国乒乓球队长盛不衰的原因，创新是一个国家屹立世界的前提。独辟蹊径才能创造出伟大的业绩，那么怎么才能走一条独创的道路呢？今天我们就来学习《谈创造性思维》。
作者简介
罗迦·费·因格是“创意思考顾问公司”的创立人与总裁。“创意思考顾问公司”位于加利福尼亚，专门提供激发创意与革新的方法。他为全球各大企业提供演讲与专业课程，这些公司包括可口可乐、奇异公司、迪斯尼、英特尔、mtv、微软公司、美国太空总署、苹果电脑、花旗集团与美国奥运协会。他之前写作过两本创意思考的书籍：《当头棒喝》与《在屁股上踢一脚》，并推出广受欢迎的《创意大惊奇》卡片书。
整体感知
1.阅读课文，掌握基础知识。
学生先在课上各自诵读全文，同时标记出读不准的字音和不理解的词义，认真阅读书中注释并使用工具书。老师检查自读情况。
2.研读课文，体会作者对观点的论述，分析概括文章层次。
让若干个学生依次诵读全文，同时复习生疏的字音和词义；然后让学生先在组内表达各自的理解情况，再统一意见，回答问题；最后经过老师指导和修正后，投影显示：
第一部分(第1～3自然段)：举例论证事物的正确答案不止一个。
第二部分(第4～12自然段)：论证创造性思维的要素及其所引发的创造力。
第三部分(第13自然段)：总结全文，得出结论：任何人都拥有创造力。号召大家做一个富有创造性的人。
课文精读
1.作者开头引述材料有何好处？
这样开头生动形象，吸引读者，发人深省。同时，从材料中提出一个问题，也是议论文常用的开头写法。
2.作者从这个材料中提炼出了一个什么观点？
“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”，它意在表明确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式的重要性，同时也批驳了“正确答案只有一个”的狭隘观点。
3.作者用“可以说”一词承上启下，说明应“不满足于一个答案”。一个答案需要有创造性的思维，那么，作者认为创造性思维需要哪些要素？
(1)必须精通各种知识，这是形成创新意识的素材。
(2)必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。
4.作者在论述上面这个问题时，举了两个例子，这属于什么论证方法？有何作用？请再举一些例子。
举例论证。增强文章说服力，使人信服。田忌赛马；飞机和船的结合产生了航空母舰，等等。
5.第9自然段开头作者用“不过”一转，通过两个设问将问题引向深入，他是怎样分析人“是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别”这一问题的？
首先引用某心理学专家小组的研究结论：前者自我压制，从而扼杀了自己的创造力；后者关注极普通，甚至一闪念的想法，从而获得灵感。其次，作者摆出典型的创造型名人的事例来加以论证。
6.作者由此得出了一个什么结论？举例证明。
见课文第12自然段。伽利略从教堂挂灯链条的嘀嗒声中得到的启示；瓦特看见水烧开时水壶盖震动而受到启示等。
7.体会第11、12自然段中“大多数情况”“往往”“主要……之一”的作用。
对内容进行某种程度的限制，说明一般如此，但并不排除特殊情况，避免表意绝对化，用语准确。
8.通过以上分析，作者顺理成章地得出了一个什么结论？
怎样才能成为富有创造性的人。(态度意识及三个关键，总结全文，得出中心论点)
9.课文在证明论点时采用的最基本的论证方法是什么？
第二课时
摆事实，讲道理。
复习提示
1.名言(教师可以出示名言)：
好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。(塞缪尔·约翰逊)
好奇心造就科学家和诗人。(法朗士)
如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。(陆登庭)
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。(荀子)
同学们交流各自查找的有关名言。
2.聚焦论证方法。
问题设计：
观点：做一个富有创造性的人的关键是：要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路；一旦产生小的灵感，要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
请选择一则格言作为论据，写一段文字来论证上述语段中的观点。然后小组交流。启迪学生，这就是道理论证。道理论证是通过讲道理来证明自己的观点。
巩固理解
1.事物的正确答案为什么不止一个？
因为事物是丰富复杂的，生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。
2.为什么要确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式？是用了怎样的论证方法阐明这一事理的？运用这一论证方法的好处是什么？
作者运用了正反对比的论证方法阐述这一道理。先从反面说，“如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前”;再从正面说，“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”。正反对比，使说理全面、透彻，增强了说服力。
3.产生创造性思维必须具备哪些条件？又用了怎样的论证方法论证的？
(1)富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
(2)必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。
(3)持之以恒地进行各种尝试。
作者采用了举例论证的方法，具体而又确凿地阐明了事理。
4.区分一个人是否拥有创造力，关键看什么？
拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。
5.如何才能成为一个富有创造性的人？
(1)关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；(2)不满足于一个答案，而去探求新思路、运用所得的知识；(3)一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
探究升华
1.“自古英雄出少年”，司马光小时候与一群小伙伴一起玩球，球掉进了树洞中，洞很深，司马光让伙伴们不停地往里面倒水，球终于浮了上来。
(1)如果洞里是沙地，灌水行吗？
(2)如果洞底恰好和人家的建筑相通，你认为最经济的方法是什么？
2.砖头有什么用处？(不得少于三种)
文章脉络
文章可分为三部分，第一部分是引论，由一个有趣的思考题作为引子，引发下文的议论。作者很自然地过渡到第二部分，用一个设问引出下文的阐述。“本论”部分作者分三个层次阐述创造性思维的要素，层次之间过渡自然。最后一段是对全文的总结，得出全文的结论。引论——本论——结论，论证逐层展开，层层递进。
文章主旨
本文从一个选择题入手，阐述了什么是创造性思维以及怎样才能使自己成为一个富有创造性的人，号召人们坚信自己的创造力，努力保持好奇心，不满足于一个答案，并锲而不舍地探索，成为富有创造性的人。
写作特点
1.逻辑严密，有理有据。
作者从具体的例子入手阐述道理，先论述具有创造性思维的要素，即明确什么是创造性思维，再进一步论述其实所有的人都能具备创造性思维，以及怎样才能具备创造性思维。这样层层递进，将道理说得透彻、明白。道理论证与举例论证相结合，有理有据。
2.语言准确、严密。
例如：“若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。”在此强调数学问题，这种用语是非常准确、严密的。因为数学的答案，一就是一，二就是二，思维的方式可以多样，但问题的答案只有一个。
3.运用设问的修辞手法。
本文多处运用了设问的修辞手法。如第④、⑨段这些设问句在结构上起到了承接、过渡的作用，有利于逐层展开论述；在表达效果上更能迎合读者心理，更能够引起读者的注意和思考。
教学反思
一、尝试短文长教。使学生有更多的机会参与学习活动，在阅读思考表达中进步。这种想法，贯穿每一个教学环节。这篇文章不长，内容也不是很深奥，学生可以读懂。因此在教学设计中我考虑更多的是学生参与的时间、参与的状态，注意课堂上随机生成的东西，把握新的教学资源，在实施过程中完善。
二、学习活动设计比较合理。“对话”环节的设置是一个不小的亮点，在活动中愉快合作，有兴致有热情地解决问题，攻克理清思路的难点。“对话”，是不会过时的活动，尤其初中学生较喜欢说话，在开放民主的课堂氛围里，尽量多地给学生彼此间对话的机会，师生间对话也在其间穿插。
心得体会总结语(篇2)
近年来，中国教育改革不断深化，新课标的出台更是给中国教育的发展带来了一股新的动力。新课标以其全面发展、个性化和实践性等特点，引起了广泛的关注。作为一名教育工作者，我有幸接触到这一新的教育改革方案，有了自己的一些心得体会。
首先，新课标强调个性化教育。在以往的教育中，总是注重的是群体的一致性，以及成绩的优秀性。但是，新课标提倡的是每个人都有他自己的个性和发展潜力。在教学的过程中，教师需要通过个别化的教学方法，去发现和培养每个学生的特点和优势，使得他们能够在自己的领域中发挥出更大的价值。
其次，新课标强调实践性教学。教师不能再是单方面的知识传授者，而是要将教学和实践结合起来，让学生能够在实践中学习知识，掌握技能。也就是说，要让学生在切身体验中获得新知识和技能，而不是生搬硬套书本知识。实践性教学对于培养学生的动手能力和解决问题的能力有着非常重要的作用，能够提高学习的效率。
第三，新课标注重跨学科的教学。现代教育理念要求教育要更全面地发展人类的能力，开阔学生的视野。跨学科教学可以帮助学生理解和掌握不同学科之间的联系，并且在学科之间寻找创新性的解决方法。教师可以将自己所教的学科与其他学科相结合，帮助学生更好地理解和掌握这些知识。同时也可以探讨跨学科思维能力的培养方式，帮助学生养成全面性思考问题的习惯。
第四，新课标鼓励灵活多样的评价方式。学习的最终目的是让学生掌握知识技能和能力，而不是为了拿到一张优秀的成绩单。因此，新课标突出学生综合素质的评价，考试成绩不能作为唯一的评价标准，而需要综合考虑学生的生理心理和能力特点，以及综合素质。我们也应该灵活地运用不同的评价方式，采用不同的工具和方法，去评价学生的学习成果和能力。
最后，新课标鼓励深化教学资源共建共享。教育资源共建共享充分体现了教育领域的共享经济理念。新课标鼓励通过互联网技术和信息化手段，建立资源共享平台，使得各种教育资源进一步得到有效利用和分享。教师可以通过这些共享的教育资源，提高自己教学的水平和能力，同时也更加便利地为学生提供优质的教育资源。
总之，新课标的出台，为中国教育的改革发展带来了一些新的思路和方法。教育工作者需要在教学实践中深入理解并贯彻新课标的理念，注重个性化、实践性、跨学科和多元化的课程开发。相信在新课标的指引下，中国教育的质量和效益将得到不断的提高。
心得体会总结语(篇3)
3月24日我参加了“全国数据管理学习班”的培训，通过三天的学习，感觉收获良多，回到公司，我在部门进行了三次集中培训，将所学的知识共享给大家，大家反应很好，并引发了很多的讨论。现就学习与部门培训情况简单总结如下：
“全国数据管理学习班”共分三天的课程：
第一天， 由高复先教授讲解《信息资源规划》，主要讲解了IRP的概念、重要性、原理及实施步骤，结合众多案例，生动地对IRP的整个理念及实施过程进行了介绍。之前我也一直在关注这一理论的发展，高复先是这一理论的发起者，他通过对国外数据管理的多年研究，经过引进、消化、吸收和创新过程，使得这一理论在中国的大地上开花并结果，付出了很多的心血。通过他的亲身讲授，我更加深刻地领会到了他理论的精髓。
第二天， 《知识管理与数据挖掘》，由信息产业部系统集成室主任，清华大学研究生蒋波主讲，主要讲授了知识管理的原理及实施过程，并通过几个典型案例引申出数据挖掘的重要性，对知识管理和数据挖掘领域现今广为流行的应用工具也多有涉猎，应该说这些内容，是我们将来发展到领导决策支持应用阶段时应该考虑的内容，因此具有很强的前瞻性和可参考性。
第三天， 由业界知名人士杨大川讲授《商业智能》，商业智能(BI)是目前信息化发展的最高境界，但是它需要有强大的和海量的数据做基础，它是领导决策的智能化工具，目前有很多企业在用一些BI的工具来进行客户和市场的分析，他们从浩瀚的数据库中钻取自己有用的信息来进行决策层的智能分析，我想这应该是我们发展的目标和方向。
回公司后，我针对自己所学的知识，找出自己领会最深刻、与目前我们公司信息发展关系最密切的部分专门制作了PPT，向各位同事做了汇报和交流，由于大家对这些内容的浓厚兴趣，使得本来打算利用晚上两个小时讲完的内容，分了三个晚上共十多个小时才完成。
通过学习汇报，我感觉大家对我所学到的东西有了一个整体认识，通过内部交流，也更加加速了消化和吸收，当然更重要的是在今后的工作中自觉地结合所学达到致用的目的。
心得体会总结语(篇4)
一、 合同双方：
发包方：(以下简称甲方)
承包方： (以下简称乙方)
二、 承包期限：
从______年______月______日至______年______月______日止
三、 具体内容：
1、甲方有职工______人，其每人每天为______餐，早餐为人民币______元，午餐为人民币______元()晚餐为人民币______元()，夜宵为人民币______元，供给乙方办理伙食。
2、甲方为乙方无偿提供厨房、厨具、餐具等。
3、甲方总务部每天将次日用膳人数通知乙方饭堂主管，乙方按此人数准备饭菜份量。
4、甲方在乙方交接前进行盘点，所剩的粮油、副食品等由乙方作价接收，解除合约时甲方须按价接收乙方剩下粮油、副食品。
5、乙方预付甲方半个月伙食费，结算时由乙方开具半个月用餐明细表与甲方核对无误后，甲方应在三天内以现金方式一次性付清乙方伙食费，不得拖欠。
6、在经营期间内，双方应按照合同条款通力协作，互相配合，双方不可无缘无故，轻率行事解除合同。
四、 甲方责任：
1、 提供设备的维修保养。
2、 提供乙方工作人员的住宿，包括水和照明用电费。
3、 甲方无偿提供厨房所用的燃料、水、电。
4、 不得随意停止承包和随增加收费项目。
5、 甲方必须提前预报就餐人数，失误造成后果，由甲方负责。
五、 甲方权限：
1、 甲方有权对乙方进行各种行政管理，如：卫生、安全、治安、消防、综合治理、监督等，特别要禁止食物中毒事故发生，一但发生类似事故，甲方有权追究乙方的责任。
2、 乙方因食堂工作人员失职影响甲方正常工作，(如无特殊情况下)，甲方有权追究乙方的责任。
3、 甲方有权对饭菜质量数量、卫生服务等情况进行监督检查，如乙方未达到饭菜质量，甲方有权要求进行适量赔偿或终止本协议。
4、 根据食堂工作情况和员工意见甲方有权采用其他方式进行食堂管理。
5、 承包方其他违约时，甲方须立即告知乙方，乙方应尽快调查落实，把处理结果告知甲方。
6、 乙方除因特殊情况外，造成误餐或停餐，甲方有权对乙方给予适当的经济处罚。
7、 乙方违约，甲方有权提出终止承包合同，造成甲方损失的，上报法院或仲裁机关处理。
六、 乙方责任：
1、 按甲方消防、厂规、治安做好工作。
2、 食堂工作人员按卫生部门规定进行身体检查，费用自理。
3、 经营场所进行定期防鼠灭蝇。
4、 严格执行各项食堂管理制度，严格按食堂操作规程及卫生管理制度实施。
5、 必须确保食物的质量，把住进货渠道及进货质量关，严禁购进变质变霉的食物，保证放心肉的卫生，做到食品卫生内部以及环境卫生，经得起上级部门检查并达到合格。
6、 乙方工作人员须统一工作服装和卫生用品，费用自理。
7、 乙主必须按甲方规定时间作息，准时开餐，开餐时间由甲方规定，如有变动应事先通知乙方。
8、 乙方厨房工作人员必须遵守甲方规章制度，不得随意出入甲方车间及其它禁区域，如违反者，甲方可将依所规处罚。
9、 甲方厨房现有之设备及餐具乙方应合理使用，妥善保管严格管理，不得人为损坏和丢失，否则折价赔偿。
10、经营业务只限于饮食服务方面，方便甲方服务人员。
11、乙方在运作期间材料费自理，所需食堂工作人员的劳资，劳保费用均由乙方自理。
七、 乙方的权限：
1、 有权自主经营，自负盈亏。
2、 有权自主聘用，调用工作人员。
3、 甲方违约乙方有权提出终止承包合同，并止报法院或仲裁机关处理。
4、 如市场物价上涨过高，变成乙方在连续二个月亏损的情况下，有权向甲方提出增加伙食费用，甲方应尽快进行市场调查，若情况属实，应适当增加伙食费用。
八、 其它：
1、 因不可抗力原因造成损失时，乙方不承担甲方房产和设施的经济损失。
2、 甲、乙双方员工应保持互相尊重，尽量不发生磨擦，更不许出现打架等事例，若有发生追究责任因此造成的伤害由无理的乙方负责。
3、 节假日乙方照常为甲方职工服务，如需加餐乙方负责加工，甲方买菜或委托乙方采购。
4、 乙方在承包期间属甲方的厨具和餐具，在添置之前必须征得甲方同意方可购买，向甲方报销。
5、 承包结束时，乙方应将甲方提供的场地、设施、设备、工具等全部清还甲方，配合甲方完成清算工作。
6、 承包期满时是否续约或终止合同，甲、乙双方均提前壹个月通知对方。
7、 本合同若有未尽事谊，将由双方代表协商处理。
8、 本合同壹式贰份，甲、乙双方各执壹份：
甲方代表[签名]：
乙方代表[签名]：
单位[盖章]：
单位[盖章]：
电话：
电话：
日期：
日期：
酒店厨房承包合同篇2立约方：________________________(以下简称甲方)
立约方：苏州康利餐饮管理有限公司(以下简称乙方)
根据《中华人民共和国合同法》及其他有关法律规定，甲、乙双方就食堂承包事宜经共同协商，达成如下协议：
一、 经营方式：
1、甲方免费提供厨房、厨具、餐具等完整配套设备，以及水、电、燃料，并为乙方厨房员工解决住宿。
2、承包期内须添置或更换的设备，由乙方提出，经甲方同意后由甲方负责。
3、所有厨房工作的员工，工资和福利均由乙方负责。
二、 双方权利及义务：
1、甲方权利及义务：
a、甲方按承包合同规定，监督乙方经营、履行合同，做好指导和协调工作。
b、甲方对乙方进菜、配菜、营养搭配、服务水平及状况进行监督，并有权要求乙方及时整改。 c、甲方应协助乙方维护食堂治安秩序，并加强对员工的教育。
2、方权利及义务：
a、乙方负责食堂的经营管理，具体包括食堂人事、菜肴的搭配与制作、就餐环境、卫生服务等。 b、乙方必须遵守国家和地方有关环境和食品卫生标准，严禁供应腐烂变质的食品，并保持菜肴的新鲜和卫生。
c、乙方必须按时、按质、按量供应各餐，并做到新鲜可口、花样翻新、营养搭配合理。
d、督促厨房员工遵守国家法律法规、厨房纪律及厂规厂纪。未经允许不得擅自进入厂家车间及仓库。
三、 伙食标准：
员工每人每天伙食标准：其早餐___元，中餐____元，为___大荤___小荤___素；晚餐___元，为___大荤___小荤___素；夜宵___元，为___大荤___小荤___素。米饭及汤任食，但不可浪费。 四、 结算方式：
甲方印制就餐券，发给员工就餐。乙方则依据收回的就餐券，于每月1号向甲方结算就餐费用。经双方核实后，甲方于每月的10号之前将上月的伙食费支付给乙方。
五、 违约责任：
1、因乙方提供不洁食物造成甲方人员食物中毒，经执法机关及医院确认属实后，一切责任由乙方承担。
2、甲方若未按时结清乙方伙食费，应承担违约金。(比照银行逾期付款处理)
3、若发生特殊情况，必须终止合同，应提前30天以书面形式通知对方，如未按规定终止合同的，违约方应承担相应的违约责任。
六、合同有效期：自____年___月___日至____年____月____日止。经双方签字盖章后，即时生效。
七、争议解决：
因执行该合同发生争议时双方应协商解决，协商不成立时，可向人民法院诉讼。合同正本一式二份，甲、乙双方各执一份。
甲方签章： 乙方签章：
承办人： 承办人：
联系电话： 联系电话：
年月日
酒店厨房承包合同篇3聘用单位： (简称甲方)、身份证号：
承包厨房者(受聘人)： (简称乙方)、身份证号：
根据劳动局、民政局及烹饪协会的有关法规条文，经甲、乙双方友好协商，一致同意签订本协议书，以供共同信守执行。
一、 甲方将座落于 市(县、区) 地段 的厨房承包给乙方做技术管理工作，职务为 ，有效期为 年，自 年 月 日到 年 月 日 止。
二、 甲方每月付给乙方承包工资：人民币 元，(大写： 万 千 百元整)。每月 号为支付上月工资发放日。甲方不得以任何理由拖欠，如甲方拖欠工资自每月的工资发放日起7日后，乙方则无需再遵守本协议，并可要求甲方支付乙方全部工资(上月未发工资加本月实做天数的工资)和厨房人员回湖南的相关车费。如协议未果，乙方有权向劳动仲裁机关申请仲裁解决。
三、 乙方自行组织安排熟练操作技能的厨师担任厨房内切配、正、副灶台、蒸炉、打荷、冷菜间等技术岗位工作，并负担工资。厨房内洗涤卫生杂工由甲方负责安排人员并负担工资。
四、 在乙方承包期中，甲方有义务为乙方提供必需的工作条件和约定的生活待遇(包括免费提供乙方工作人员的食宿)。如对乙方人员安排烹调技术有所异议，可及时向乙方提出，乙方应及时改进，达到双方满意。甲方在营业期间若生意红火，增收营业额，应相应增加乙方工资。
五、 甲、乙双方欲解除本协议，一方应以书面形式提早30日向另一方提出，以便安排工作，否则，一方应加倍赔偿另一方相对应的经济(工资)损失。
六、 本协议未尽事宜，甲、乙双方按照有关规定，本着互相谅解的精神，共同协商处理，如协商未果，按原协议执行。
七、本合同期限届满 ，劳动合同即终止。双方当事人在本合同期满前30日向对方表示续订意向，甲乙双方经协商同意，可以续订劳动合同，如协商未果，则合同到期本协议自动失效。
八、 本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。双方签名盖章后生效。同时产生法律效力。
九、乙方或者乙方所属人员患病或非因工负伤，其病假工资、疾病救济费和医疗费用等待遇按照国家有关规定执行。
十、本协议条款如与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。
甲方： (签名盖章) 乙方： (签名盖章)
签订日期： 年 月 日
酒店厨房承包合同篇4甲方：_______________
乙方：_______________
经双方友好协商，现就厨房承包事项达成协议如下：
一、甲方权力与职责
1.甲方把__________厨房承包给乙方管理、运作，并聘请乙方为该厨房厨师长，聘期为_____年，即从_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止，其中试用期为_____个月，即从_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止，期满如需继续聘用，必须另行签订协议。
2.甲方应按经营需要确保厨房原材料的供应。
3.甲方免费提供乙方工作餐、宿舍。
4.乙方每月总工资为人民币_____元，每月_____日~ _____日发放上月出勤工资，日后根据营业情况需增减人员，再考虑增减工资总额。甲乙双方再试用期过后根据经营情况定出合理的营业指标，再经营指标完成的情况下，乙方享受现有的工资，超额予以奖励，未完成则适当的进行工资下浮。
5.甲方给予乙方每月_____天休班，在不影响正常营业情况下，由乙方合理安排，在工作繁忙时，乙方不准休假。
6.甲方有权根据甲方管理制度对乙方进行日常管理，若乙方人员违反甲方管理制度甲方有权给予处罚。
二、乙方权力与职责
1.乙方须保证至少_____人到甲方厨房工作(其中炒锅_____人、砧板_____人、凉菜_____人、面点_____人、打荷_____人)，乙方人员需技术过硬，保证出品质量，要求总厨，头锅、头砧要达到国家厨师一级水平，其它厨师也要达到国家二级厨师水平，乙方若对所带来人员调整时，需经甲方同意，并到甲方人力资源部办理入职手续，对不适合岗位要求的人员，甲方有权进行调整。
2.乙方需做好厨房各项成本控制工作，并达到甲方要求，并保证达到_____的毛利率，如达不到或超过规定的毛利率将按所差数(所差毛利率比乘菜金营业总额)的_____%扣除工资。
3.乙方应组织每周召开一次菜品讨论会，并邀求甲方管理人员参加，在确保菜品质量的同时，不断推陈出新，推出酒店品牌菜、招牌菜，要做到新、奇、特、鲜(每周至少推出两道新菜品)。
4.乙方应结合节假日及酒店特殊情况，适时推出时令菜、节日菜，不定时举办如美食节等活动。
5.因乙方厨房出品质量问题，而遭到客人投诉、退菜时，此损失由乙方承担。
6.乙方应做好食品卫生工作，若因乙方管理问题造成客人食物中毒或受到防疫部门处罚，此损失由乙方承担；若因乙方管理问题引起甲方厨房火灾，此责任及损失由乙方承担；乙方必须严格遵守安全操作规程，保证安全生产，如果因违规操作而造成负伤，不但不报销任何费用，还将追究乙方责任。
7.乙方人员需遵守甲方管理制度，如果乙方人员严重失职，营私舞弊，对酒店利益造成重大损害或严重违反劳动纪律给酒店造成损失时，甲方有权向乙方要求赔偿，并依法追究法律责任。
8.乙方人员受聘甲方后，一律不准兼职。
9.乙方人员需遵守酒店作息时间，需爱护甲方财物，保守甲方的商业机密。
10.乙方需交纳制服及工作保证金人民币__________元整，合同期满，乙方办理完毕离职手续后，此保证金随工资一同退还。
11.若双方中止本协议时，乙方需在甲方找到厨师后方能离职，否则一切后果自负。
12.乙方须于_____月_____日_____时前人员到位；乙方每天须配合采购人员到市场购买原材料。
三、本协议未尽事宜，经双方友好协商解决，若发生劳动争议，甲乙双方应当协商解决，不愿协商或协商不成时，可向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
四、本协议签字之日起生效，涂改无效。本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方：_______________ 乙方代表签字：________
甲方代表签字：_______
_____年_____月_____日
心得体会总结语(篇5)
新课标理念对教育的革新和升级具有促进作用，为学生发展搭建了一个更加富有挑战性和更为优质的平台。在这个新的教学模式下，我在教学中收获了很多经验和教训，也感受到了新课标理念的优越性。
首段：新课标理念的概述
新课标理念是新一代教育改革的标志，倡导学生中心的教育理念，以培养终身学习能力为目标，注重个性化、多元化、创新性发展，使教育进入一个以发展为导向的新阶段。新课标倡导的是“知行合一”的教学模式，把学生作为课程核心，让学生参与课程、创造知识和运用知识，从而更好地培养学生自主学习、合作学习和创新思维的能力。
二段：新课标理念的教育实践
在教学实践中，我发现实行新课标的核心是把学生作为课程的主体。我们要注重培养学生的自主学习能力，像他们采用不同的学习方式和方法，实现知行合一。我们应该不仅是给他们灌输恒量的知识和技能，还应该帮助他们运用所学的知识完成任务，让他们在学习中自主创新，从而激发他们的探究欲望，拓宽自己的视野。
三段：新课标理念带来的变革
新课标理念的实行并不是一蹴而就，我们需要面对的问题很多，例如怎样满足学生的个性化需求，怎样进行课程的创新设计，怎样正确评估学生的学习成果等。因此，教师要知道引导学生去培养其自主思考精神和学习能力。在新一轮课程改革中，学会探索，也要善于倾听与信任，教师在理念转变中懂得接纳学生和课程变革所带来的挑战，自我发展中来迎接个性化和分层次的学习需求。
四段：新课标理念下的教学实践
新课标下的教学实践需要老师们更多地注重个性化课程设计、手把手的指导、多元评价，以及深入而广阔的课堂思考，强调重视课程的设计和布置、学生的学习及其反馈、主动探究的学习方式。而本人在进行教学过程中，会把学生装在课堂教学活动，希望学生能学以致用，获得成功感，同时，注重学生的自学，教他们如何针对自己的问题进行自主学习。
结尾段：新课标理念的趋势
新课标理念是一个全新教育模式的倡导，随着教育环境和社会变化的不断发展，新课标理念也需要不断地调整和改进。在以后的教育实践中，我们要更好地贯彻新课标的教学模式，注重发展学生的创新能力，打造学生自主发展和终身学习的平台，从而助力更多学生的成功与幸福。
心得体会总结语(篇6)
运动会心得体会总结
近期，我们学校举办了一年一度的运动会。在这次活动中，我充分感受到了参加体育活动的乐趣，并收获了许多宝贵的体会。在这篇文章中，我将详细描述我在运动会中的经历，并总结一些学到的心得体会。
首先，运动会给我留下了难以忘怀的回忆。在比赛之前，我加入了田径队。作为一个新手，我参加了百米赛跑。训练期间，我努力地磨砺自己的技巧和速度，并从教练和队友身上学到了很多知识。比赛当天，我紧张而兴奋地站在起跑线上。随着枪声响起，我全力冲刺，尽力追赶前方的选手。虽然最终没有获得第一名，但我为自己的表现感到骄傲。这段经历让我明白了，只有经过努力和训练，才能提升自己，并创造出令人鼓舞的成绩。
此外，在运动会中，我还学会了合作与团队精神。我们学校设置了接力赛，由四名队员组成一个小组依次完成接力。我们队友之间进行了密切的合作和默契配合。在训练和比赛过程中，我们不断调整节奏和传递技巧，以确保接力棒的顺利传递。通过这种方式，我们成功地完成了比赛，并获得了团体第一名。这个经历让我明白了团结合作的重要性，并且激发了我在以后的活动中更积极地与队友合作的热情。
此外，运动会也带给我身体和心理上的益处。参加各种运动项目，让我的身体得到了锻炼，并提高了我的体质和耐力。同时，体育活动还有助于消除学业和生活中的压力，使我放松身心，提高学习和生活的质量。我在比赛中发挥出最佳状态，而比赛的紧张和刺激也让我更加专注和积极面对其他挑战。
最后，运动会还教会了我如何接受胜利和失败。在比赛中，我经历了胜利的喜悦，也尝到了失败的苦涩。每一次胜利和失败都是对我个人成长的一次挑战。胜利时，我感受到了努力所带来的成果，并为自己的成功而自豪。然而，当我失败时，我积极面对，思考自己的不足之处，并下定决心要更加努力，争取在下次比赛中取得更好的成绩。通过这些经历，我学会了在成功和失败中寻求平衡，并且明白了成功不会一蹴而就，反复努力才能实现自己的目标。
总的来说，这次运动会充实而有意义。我通过参加各种体育项目，积累了丰富的经验和知识。同时，我也提高了自己的体质和锻炼素质，并且从中领悟到了团队合作、努力奋斗和积极进取的重要性。运动会不仅仅是一场体育比赛，更是一次全面的个人发展和成长的过程。通过这次经历，我相信自己能够在以后的生活中更加坚定信心，迎接更大的挑战。
心得体会总结语(篇7)
经过5月至6月为期一个多月来20xx年小学教师岗位素质能力（全科）提升培训的学习，我受益匪浅。那么，今天我就将我在学习过程中学到的东西和自己的一些体会来和大家老师一起分享。有拙见的地方还请各位老师多多指教。
这一个多月来来，主要学习了“这次远程培训由《师德教育》、《教师发展》、《学生管理》三门课程为必修课程，《学科课程》为选修课程构成，每门课程均为15学时，四门课程共计60学时，每门课程由四个模块的理论课程和模块的案例课程组成。”在培训中，我认真观看了专家、教授的讲座视频，从中感到专家和教授讲得生动而又精彩，从他们的身上透出一种知识的力量，教育艺术的魅力。通过这次培训让我了解了很多，学到了很多前所未有的知识，不但开阔了眼界，还懂得了很多为师的道理和教育教学的理论，真是受益匪浅。虽然学习的时间只有短暂，但在培训学习交流中，我感觉收获不少，下面将我这段时间的心得体会总结如下：
一、更新教育观念，提升个人素质。
通过培训，本人的教育理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用。通过这次培训学习，我最大的收获就是真正地认识了新课程改革，认识到这场课改所具有的深远意义。为了响应新课程改革的要求，我们教师的当务之急是提高自身素质，以适应新时期学生的发展变化。只有教师的素质提高了，教学水平才会提高，课堂才会丰富多彩，才会有的放矢的面向全体学生，从而促进学生的个性发展。提升素质的一条捷径就是及时进行教学反思。通过反思提升实践智慧。反思能力增强了，实践能力也就会提升。
二、践行师德规范，展现人格魅力。
通过培训我体验到，教师只有在促进学生全面发展上下功夫，当好人师，为学生树立楷模，才能实现真正意义上的“一切为了学生”。教师的人格魅力对学生起着潜移默化的作用。而教师的人格魅力来源于渊博的学识、精彩的课堂，上课要有激情，幽默生动，教学设计要精巧别致，语言要形象感人、抑扬顿挫、有冲击力、震撼力。作为教师在课堂上注意与学生的交流碰撞，老师不仅要讲授知识，还要启迪学生智慧，展开互动研讨，开发创新思维。学高为师、身正为范，人格是教师的最高学位，“无德何以为师”真是至理名言。
三、重视交流在教育教学中的应用
过去，只知道埋头于书本知识，信息闭塞，不善于交流，使得一些好的经验未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能及时整理，因此使自己的发展缓慢前进。学习期间在进修学校各级领导和老师的精心指导下，我有了长足的`进步，使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高，使我更加如饥似渴的追求新知的摄入，在这里我向你们表示感谢。今后我会努力并不全身心地投入教育事业，为祖国培养更多的栋梁之才。通过培训，使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。使我更加坚定了教书育人的信心和决心。通过农村中小学教师培训，使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进教育思想都有了进一步了解。我充分认识到为了适应素质教育的需要，更好的胜任新世纪的教育教学工作，必须不断的全面提高自身素质。使我对教育科研和新课程有了更深的理解，不断提高了自己的教科研水平和驾驭新课程的能力。从理论和实际的结合上学习和领会了教师职业修养所涵盖的内容，提高自己的事业认识，职业认同水平，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。
四、根据自身发展需要进行学习
网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而，好的教师是极少的，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持（现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式），教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。
培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西确实无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家的精彩讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。
心得体会总结语(篇8)
目前,我们在建设企业文化和创建学习型企业方面还处于学习、完善的阶段，我们将吸取兄弟单位好的作法和经验，以安全文化和学习型企业为起点，全力推动我xx企业文化建设工作深入开展。下面 我谈我们企业文化建设情况：
一、我反，三违活动进展情况
按照反，查隐患、挖根源 、反‘三违’、保平安的总体部署，在开展反，三违、遵三程活动中，我们针对混合提升的特殊性，开展了以打击违章扒、蹬矿车为重点的运输治乱会战，重点解决扒、蹬矿车屡禁不止、乘车秩序混乱的问题。一是强化思想引导。为了在营造反蹬车、反，三违氛围，副总以上领导、党群各部门深入班前开展安全宣传活动，利用有效的宣传形式大力宣传反，三违活动的意义、目的，扒、蹬车带来的危害，提高职工对遵章守纪的自觉性。二是加大思想灌输。为了使这次反，三违活动真正达到入脑、入眼的好效果，我们在聘请x安全宣讲团宣传安全知识的同时，组织了反，三违宣讲小组，成员主要由各采区书记、工会主席、公亡家属组成，跟班向职工宣传自我保安和安全知识，增强职工安全忧患和防范意识，提高职工对安全生产的重要性的认识。三是强化安全监察。为了制止违章蹬车现象的发生，我们成立了机关安全小分队，配合保卫科开展井口检身活动，打击，扒、蹬、跳矿车、机斗行为，维护人车的秩序。同时，设立曝光台，违章人员一经发现，便在井口曝光。此外，对党员干部，三违现象，则给予严肃的党纪、政纪和经济处罚。四是强化制度落实。今年3月13日，我发生一起因违章蹬车导致死亡事故，为了防止，3·13事故的再次发生，下发了《安全行车的有关规定》，对安全行车、人车运行时间和检身制度，进行了明确规定，不论什么原因违章蹬车者，干部撤职，工人开除，规定实施后，开拓区两名干部、安检科一名工人违章蹬车，被举报，经核实后，按规定进行了严肃处理，张榜公布，在职工中反响强烈。
二、关于创建安全文化的打算
在建设企业安全文化方面，我和其它兄弟单位相比，差距较大，需要借鉴的东西很多，还处于起步、学习、完善阶段。对于安全 文化建设，下步我们将从三个方面入手进行构建。
1、从观念入手构建先进的安全理念。人的思想决定人的行为，有什么样的思想，就会有什么样的行动。建设安全文化更需要用正确的理论来引导。一是树立正确的安全观。研究、整理、提炼符合实际的安全口诀和安全理念，在职工中形成遵守安全的氛围。二是把，生命重于一切，安全高于一切的思想认识，在职工的头脑中扎根，使职工在实际工作中对操作规程能达到应知应会的水平，做到基本掌握本岗位工种注意事项，干部认真管安全，职工人人关心安全，逐步 形成一个系统的安全文化建设工程。
2、从行为入手提高职工的安全素质。职工在生产中遵守技术标准、操作规程，控制不安全行为的话，很多事故是可能避免的。职工的素质决定着煤矿的安全生产。在创建安全文化，提高职工素质过程中，我们重点要解决三方面问题。一是重点解决各级干部对安全思想教育态度和认识问题，只有各级干部在思想上对安全教育真重视，才能自觉为职工做出表率，从根本上杜绝违章指挥的问题。二是重点解决职工的自主保安问题。把强化干部和职工的自主保安意识作为重点，采取有效形式进行，安全第一思想教育，遵章守纪教育，三违危害性教育，教育干部和职工要时刻把安全生产放在第一位，自觉地克服和反对，三违现象。三是重点解决好安全培训问题，职工不仅上岗前要进行教育，还要在职工上岗后结合生产实际进行岗位安全知识培训和专业安全知识教育。对管理人员进行安全法规、安全管理知识和安全责任制教育;明确安全奖罚，增强搞好安全生产的紧迫感和责任感，形成一种人人关心安全，人人搞好安全的气氛。
3、从制度入手促进安全制度科学化和规范化。一是要通过安全制度规范干部管理行为和职工操作行为。坚持日常性的安全检查、隐患排查、安全定级检查，实行，全天候的安全管理。二是转变井下班队长的职能，使其由生产型向安全型转变，积极推行正规循环作业，使区队长管理做到按章指挥，以身作则，按章作业，杜绝突击生产，加班延点的现象的发生。三是拓宽安全管理领域。强化安全薄弱环节的治理，积极开展创建精品工程，提高现场施工质量，逐步形成具有 煤矿特色的安全文化。
心得体会总结语(篇9)
习近平总书记所领导的我党在过去的五年里取得了我国社会主义现代化建设过程中历史性的重要成就。五年，在经济领域，我们的经济发展及建设取得了巨大的成就;在政治层面上，全面深化改革取得了重大突破，民主法制建设取得了重大进展;民生方面，人民生活不断改善。
从我个人看来，在这一时期最重要的也是意义最为深远的成就无疑是共产党人清楚地认识到了、并且勇敢地面对了自身存在的问题与挑战。从十八大以来，面对长期积累的工作作风问题隐患，我党在党内全面贯彻了从严治党的政策方针，一场红色的“廉政风暴”席卷全国甚至全世界。反腐倡廉工作从上至下全面推进，政治生活焕发出了雨后艳阳一般崭新的活力。
当我们把自己的身心投入在个人眼前的学习和生活之中的时候，我们惊异于身边环境变化的迅速。十九大精神是当代共产党人以及我们每个人应该学习研究的重要内容，对于我们未来的思想觉悟提升有着相当大的指导意义。路漫漫其修远兮，我愿在努力探索的过程中实现自己最宝贵的人生价值!
心得体会总结语(篇10)
最初想看这本书是偶然间看到别人推荐的，然后自己看了一下简介，果断就买回来了。
接下来，连续三周在业余时间，把这三本书读完了。
读第一部开始，就没有失望，以后一直有读下去的兴趣。
作者肯，福莱特以第一次世界大战为背景，小说讲述了第一次大战期间，英国、德国、俄国、美国等几个首要国家的政治状态、经济形势以及人民的生活状态。
在战争即将爆发前、战争中以及战后各个国家的军队和人民处于何种状态，这些作者是通过一些典型的人物来勾勒出整个社会的状态的。
在英国，一战之前，矿工给贵族打工去地下挖煤，却拿到很少的报酬。矿难中遇难的矿工家属也得不到赔偿。英俊潇洒又乱性的贵族菲茨伯爵玩弄自己的女管家，导致女管家怀孕。他为了维护自己的荣誉，用钱解决了这件事，最后女管家被扫地出门。
在德国，同样英俊的贵族男子爱上了英国贵族女子茉黛。由于战争即将爆发，不得不秘密娶了茉黛而无法声张，因为担心娶了敌国女子会有叛国罪。
在俄国，失去父母的格雷戈里和列夫兄弟，一个敦厚善良，一个狡诈自私。同样，因为战争，一个参加了俄国布尔什维克，一个偷渡到美国娶了美国大哼的女儿。最后机缘巧合，兄弟俩在战场上见面了。
在美国，美国总统威尔逊正在暗中策划着整个战争走势。他运筹帷幄，使用各种办法去游说选民最终获得连任。当然，美国借钱给这些参与战争的国家，使得他们又发了一笔战争财。
整部书中出现了丘吉尔、威尔逊、斯大林、列宁的名字，让我不知道这个是小说还是真实的历史场景，分不出来，一切感觉很真实。
整个故事中，我们可以看到矿工比利、布尔什维克格雷戈里、英国女伯爵茉黛、美国总统助理格斯他们对他们所选择爱情的忠贞。
也可以看到英国贵族菲茨、俄国工人列夫的乱情乱性。
每个人物的形象都非常鲜明，度过一遍，这些形象都深深刻在脑海里了。
其实第一次大战到底发生了什么，我们从历史书上只能看到一些枯燥的记载。而在这部小说中却让我们之前的想象力更加真实而丰满了一些。
我可以看到，当时虽然战争，但是士兵的打仗意愿并不强烈。英国和德国打仗，他们的士兵竟然一起交谈，一起喝酒。
俄国的士兵，听说沙皇已经被推翻，布尔什维克领导了俄国，他们几度想逃跑不想再打仗了。
1914年到1923年这十年之中，确实发生了很多事情，人民流离失所，社会民不聊生。
但是也只能有乱世出英雄，被英国菲茨伯爵抛弃的女管家最后成了英国自由党的领导人。为英国矿工遇难而打抱不平的矿工比利，最后成为了一名优秀的战士。在俄国从小受苦的格雷戈里因为战争加入了布尔什维克，追随列宁和斯大林的领导，从而成为了一名领导者。
战争也让一部分人地位和荣誉大不如前，英国女伯爵茉黛嫁给了德国贵族后，德国贵族的没落，使得这个从小衣来伸手的女子，不得不去夜总会上班赚钱补贴家用。英国贵族的地位，也因为自由党的兴起而逐渐落魄。
俄国沙皇倒台后，沙皇的继承人，也被俄国人民打死了。
。。。。。。
各种故事、各种人物交织在一起，从中你可以看到任何的真善美、任何的假恶丑还有任何的对社会的无奈与对社会的奋力抗争。
无论在什么年代，相信我们每个人都是爱好和平的。就像故事里面的人，大家只是寻求一种可能的公平和美好的和平生活而已。
心得体会总结语(篇11)
一采购员发展前景 二采购的心得 在这几个月中从事采购这方面，让我收获不少，与吸取了不少经验，时间总是在悄无声息中流逝。真的很感谢公司给我提供了一个磨练自已的机会，，现在我将过去几个月工作中的心得体会作一个汇报。
众所周知采购部是公司很敏感的部门，也是关系到公司整个销售利益的重要环节，所以我很感谢公司和领导对我的信任，让我在一个如此重要的岗位上，给我一个实习的机会，让我从原来对采购的一无所知到认识了更多的人和事，接触了更多新鲜的事物，学到一些新的知识，增长了更多见识。在公司各位领导的关心支持下，使我懂得了许多道理，也积累了一些过去从来没有的经验，同时也明白了采购和优秀采购之间的分别和差距。了解到一个采购员所具备的最基本素质就是要在具备良好的职业道德基础上，要保持对企业的忠诚；不带个人偏见，在考虑全部因素的基础上，从提供最佳价格的供应商处采购；坚持以诚信作为工作和行为的基础；不断努力提高自已在采购工作的作业流程上的知识；在交易中采用和坚持良好的商业准则等，相信这些我都已经做到了。在刚开始接触采购这个行业时，在对与供货商的认识上有一些错误的观念。在采购部延部长的提醒下，及时的调整好了对供货商的态度和观念，改变了过去的错误意识，我们和供货商的关系应该是友好的，而不是我们是买家就要比卖家高人一头，我们和供货商应该一起来实现公司的货品需求，双方培养长期伙伴关系，配合我公司降低成本，提高质量的供应商，才是我们最后的选择。 采购的时候要多比较联系几家,多听听报价. 要多了解市场的情况,而让自己保持适度的神秘感, 不要让你联系的工厂或者供应方看出你有多急,多需要他们的材料, 这样他们就吃定你了,价格也是高的离奇.
对不懂的产品，咱们要会骗，会蒙，会装。 经常会碰到此类产品，我会把产品或零件先基本了解下，有了2，3点东西，就去找专业的工厂。再在交流时候，少说话，偶尔插下话，故意透露你懂行，那些销售的或者老板会把很多有用的信息透露给你，这时候就可以记下来。 多问几家。到最后信息越累越多，可以变成专家了。哈哈 做采购的，不要把自己的姿态抬的很高。自以为了不起，我最看不起这些人了。以为没有他，工厂的东西就卖不出去了。其实他们都有感觉的。工厂有求于你，会低声下气的来迎合你，但不要被表面给迷惑，其实他们心理对你是有距离的，大家都知道，每个人对4眼朝天看的人都会套要，除非别人有求于你。如果工厂不怎么缺活，但你姿态还是高的话，这样肯定要吃闭门羹，搞的自己灰头灰脸。所以咱们采购要放低姿态，态度谦虚点，总会有意想不到的结果的。做什么事情都要学做人，面对各式各样的人，能采取不同的对待方式，而且能和平的相处，是做人的最高境界。即使你看不惯的人，也不要表现出来，俗话说：多一个朋友，多一。什么来着， 反正树敌越少，在社会上立足的越好。 对于那些经常来推销的各式人等，对有用的，咱们可以跟他们了解下，这样对大家都有好处。 没用的，或者烦人的，可以礼貌点拒绝。
心得体会总结语(篇12)
今天和孩子们一起学习了《读书有选择》这篇课文。课一开始，我问学生：“你平时喜欢选择哪一类书阅读？为什么？”从孩子们的回答中，我震惊地发现他们的阅读面很狭隘，男生偏爱读科普读物，女生拘泥于读文学作品，名人传记几乎无人问津，而工具书这些“无声的老师”，去拜访的更是寥寥无几。于是，我对学生说：“ 鲁迅先生早就说过：‘读书就像蜜蜂采蜜一样,倘若叮在一处,所得就有限。必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。’我们读书就要读得多，读得广，读得深。”接着，我又打了个形象的比方：“读书就如平时吃饭，千万不能偏食，要什么都爱吃，这样营养才丰富、全面。尤其是那些色香味俱全，又极有营养价值的菜肴，我们更应该细细品味，这样利于消化。”学生都侧耳倾听着，从他们专注的眼神中，我读懂了：他们是一群爱读书的孩子，是一群渴望进步的孩子！最后，当我提议让班上每个孩子按学号轮流上学校的图书馆为班级选择图书时，孩子们兴奋之情无以言表。
一节课就这么匆匆结束了，但却留给了我许多思考。作为语文老师，没能指导好学生选择好书阅读，我深感惭愧。反思平时的阅读指导，我究竟做了些什么?仅仅是进行一些读书方法的'指导，分享阅读共读书目的收获罢了。至于学生手头还读些什么书，读得怎么样，我却知之甚少。在离学生小学毕业屈指可数的日子里，我会更多关注他们的阅读，不断指导他们进行有选择地读书，并推荐一些适合他们阅读的书籍。我真诚地希望我的学生每天都倘佯在书的芬芳里，采撷知识的甜蜜。
心得体会总结语(篇13)
美容年会是美容行业中一次盛大的聚会，吸引了来自各个领域的专业人士和爱美者。我有幸参加了该年会，深刻体会到了美容行业的独特魅力和深远影响。在这次年会中，我获得了很多宝贵的经验和知识，也结识了许多优秀的人才。通过这篇文章，我将总结我在美容年会中的心得体会，与大家分享。
首先，美容年会是一个真正了解美容行业信息的绝佳机会。在年会期间，我们有机会听到来自业界专家的精彩演讲和分享。他们分享了最新的科研成果、创新技术和潮流趋势。这些专业知识和信息不仅拓宽了我的视野，也让我对美容行业的前沿发展有了更深入的了解。我认识到，只有不断学习和探索新知识，才能在这个竞争激烈的行业中保持竞争力。
其次，美容年会还是一个互相交流和学习的平台。在会议期间，我与来自各地的美容师、美容院老板、美容学院的教师和学生进行了广泛的交流。通过与他们的交流，我了解到不同地区的美容市场特点，也听到了他们的经验和成功案例。我发现，在业界中，分享和合作是非常重要的，大家可以相互借鉴和学习，共同提高。通过这种交流，我不仅与业内同行建立了良好的合作伙伴关系，还获得了许多实用的建议和技巧，这对我今后的工作和发展都将起到积极的推动作用。
第三，美容年会也是一个展示个人能力和才华的舞台。在会议期间，我注意到许多公司和机构都举办了各种比赛和展示活动，以展示他们的产品和服务。我也有幸参加了其中的一些比赛和展示活动，并获得了一些奖项。这不仅是对我个人能力和才华的认可，也是对我长期以来在美容行业的努力和付出的回报。通过这些活动，我更深刻地认识到，在美容行业中，只有不断提升自己的技术和服务水平，才能脱颖而出，赢得市场的认可和赞赏。
第四，美容年会也有很多商机。在年会期间，我看到很多公司和品牌都展示了他们的产品和服务，并提供了许多特惠和优惠。这给我带来了很多购买的机会，也让我看到了美容行业的巨大潜力。我深刻体会到，能够及时把握住这些商机，对于个人和企业的发展都有很大的意义。因此，我决定将来要加强与美容行业中的一些优秀品牌和供应商的合作，以便更好地满足客户的需求，并提供更优质的产品和服务。
最后，美容年会对我个人的成长和发展有着重要的意义。通过这次年会，我不仅增加了专业知识和技能，还锻炼了自己的沟通能力和团队合作能力。我结识了很多行业内的优秀人才，并得到了他们的指导和鼓励。通过与他们的交流和合作，我更加深信，只有不断努力和学习，才能在美容行业中取得成功，实现自己的梦想。
总之，参加美容年会是一个非常宝贵的机会，它让我更加深入地了解了美容行业，认识到了美容行业的魅力和潜力。通过参加年会，我不仅学到了很多专业知识和技能，还结识了许多优秀的人才，并且获得了一些商业机会。这次经历对我的成长和发展有着重要的推动作用，让我更加坚定了在美容行业中追求梦想的信心和决心。我相信，只要坚持不懈地努力，将来我一定能在美容行业中取得更大的成就。
心得体会总结语(篇14)
尊敬的各位领导，敬爱的同事们：
大家好!
20xx即将过去，在这个辞旧迎新的日子，xx全部员工和广阔代理商挚友团聚在一起，总结20xx，展望20xx。今日能站在这里发言，我的心情很激烈，感到非常的荣幸。
作为刚入职的一名新员工，能在这么短的时间里，得到快速成长和提升，我很庆幸最初选择了xx。一名刚毕业不久的学生，面临即将从事的职位感觉都是很模糊的。通过在中天恒信的面试中，我明显感觉到公司实力很强，公司文化体制健全，各部门分工协作。来到公司，发觉公司是处在快速成长期的潜力企业，和这样的企业一起成长，我们个人才能不断得到提高和发展。
在入职的这一个多月里，最重要的就是参加了公司组织的圆梦之旅大型旅游沟通活动。此次活动人数达300多人，客户来自全国不同地市的经销商挚友。通过最初的分析比较旅行社到最终的客户平安返程，在此过程里我学习太多太多的东西，也为以后组织大型活动积累了阅历。很兴奋，此次旅游活动都获得良好的反映，尤其xx的游客，他们在国外的10天里不仅玩的快乐而且购物还很快乐，成为他们很难忘的一次出国旅行。
此外，我是后勤工作者的一份子。公司各部门分工明确，我们后勤部门主要负责财务、人事和客服。在财务这一块的工作中，每个财务人员保持着细心、严谨、负责的工作作风，做好每一笔账，当好每个经销商的`财务小助手。客服部门的女孩们，不但人长的美而且声音更美，给销售人员精确报货，做好每笔货物的跟踪，尽全力保证各经销商挚友按时收到所需货物，从而保证店面销售。
人事方面，我们主动的聘请人才，让更多的有志之士加入到同xx共同发展的事业中来!在明年的工作里，我们后勤部门全体同事将拿出的工作热忱，的工作状态把后勤部门的工作做的更好，为中天恒信的快速发展供应坚实的后勤保障!
我们为过去的成果而傲慢，为今后更大的成果而祝愿，努力!在以后的工作中，我们会再接再厉，保质保量完成公司交的各项工作任务，尽职、尽责、尽心!我信任，我肯定会通过努力获得更好的成果，我信任，在大家的同心协力下，我们xx的明天将会越来越好，也肯定会很快成为行业的佼佼者!
最终，祝福大家在新的一年里身体健康，生意兴隆!
心得体会总结语(篇15)
随着教育改革的不断深入，新课标理念已经成为了当前教育界的热门话题。新课标理念的提出，不仅意味着教育的变革，更是呼唤教育者们对教学过程的重新审视。在这个过程中，我对新课标理念有着极深的感悟和领悟。在接下来的文章中，笔者将分享一下自己的心得体会。
第一段：充分发挥学生的主体性
新课标理念以“学生为中心”的教学模式为前提，强调学生的主体性。这使得学生不再是知识的被动接受者，而是成为了学习过程的主动参与者。在这样的教学方式下，学生的兴趣和动力被极大地提升，学习效果也得到了明显的提高。如今，我们在授课时，应该充分考虑到学生的需求和兴趣，注重发掘学生的潜能。
第二段：打破传统的教学模式
在旧的教育模式下，老师往往是教学的主导者，不太注重学生的独立思考。这样的教学方式可能对于某些知识的掌握有所帮助，但也会让学生们缺乏自己的想法和创造性。新课标理念则注重培养学生的创造能力与思考能力，鼓励学生尝试新的学习方式。这种教学方式能够真正地开启学生的思维天地。
第三段：注重学生的全面发展
新课标理念强调学生的全面发展，注重发展学生的个性和特长。这打破了过去重视“考试分数”的局面，学生们不再拘泥于单纯的知识掌握和应试方法，而是开始更加注重个人自我提升与发展。学生的个性得到了更好的展现，并促进了全民素质教育的发展。
第四段：注入创新意识
作为一个时代的产物，新课标理念已经开始注重培养学生的创新意识。我们的学生们需要面对的是一个新的未来，这意味着他们需要具备创新的能力。在教学时，我们应该注重培养学生的创造性思维和创业精神，让他们学会勇于尝试，乐于挑战自我。
第五段：加强实践性教育
在旧的教育模式下，老师常常追求知识的传递，而忽略了实践性教育。新课标理念则强调实践性教育的重要性，并鼓励学生将课堂上所学的知识与日常生活实践相结合。这样让学生在实践中获取知识和成长，避免了单纯的考试式教育。
总之，新课标理念的推行是当今教育领域发展的一个里程碑。新的教育模式将强调学生的独立思考和全面发展，注重培养学生的创新和实践能力，这个新的教育模式将为下一代的发展带来极大的帮助与促进。
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自信心得体会(集锦十五篇)
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“自信心得体会(集锦十五篇)”，还请多多关注我们网站！
自信心得体会【篇1】
每朵花都有盛开的理由，每个人都有人生绽放的梦想。也许，许多的梦想都败给了细细碎碎的日常。但总有一些对梦想持有恒久自信的人终会达到自己孜孜追求的彼岸世界。念念不忘，必有回响。一个人如是，一个民族亦如是。
有五千年历史，在人类封建社会成为世界梦想标杆的中华民族，近代以来，不幸地从汉唐盛世的辉煌中退下来，而且一退再退，令人扼腕。但是，一个有优秀基因传承的民族是不会就此沉沦的。96年前，因为中国共产党的诞生，民族复兴的梦想被点燃。95年后，因为中国共产党的引领，民族复兴的梦想被照进现实。我们对此持有自信，一种对自己选择中国特色社会主义的道路、理论、制度和文化的自信，一种源于历史与现实、基于理性与科学的确信和把握。
道路自信是实现中国梦的方向把握
梦想在千里之外，却始于足下。往哪个方向迈步？道路的抉择是追逐梦想的关键。从19世纪中叶起，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，救亡图存成为最紧迫的历史任务。哪条道路才能解决中华民族的生死存亡？以太平天国为代表的农民起义被洪秀全葬送在红罗帐暖的温柔乡中。以辛亥革命为代表的资产阶级民主革命随着孙中山去世也留下了“革命尚未成功，同志仍须努力”的遗憾。
1921年中国共产党成立，中国革命的面貌焕然一新，社会主义道路和共产主义理想从此成为中华民族救亡图存，富国强民的最终选择。历史雄辩地证明：走上这条道路后的三十年，新中国成立，中国人站起来了；再一个三十年，社会主义制度和形态在中国实现了；改革开放，又一个三十年，站起来的中国人富起来了。当前，中国共产党“既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”，而是在人民群众的伟大实践中开创中国特色社会主义的新路。中国特色社会主义道路就是实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路，除此之外，再没有别的路。这是实现中国梦的道路自信，也是基于历史和现实的理性而科学的方向把握。
理论自信是实现中国梦的思想肯定
19世纪中叶的中国，各种主义和思潮“你方唱罢我登场”，但都未能改变国家和人民的悲惨命运。“十月革命”给中国送来了马克思主义。中国人民和中国共产党找到了向哪里去的思想灯塔。从此，马克思主义成为我们建党建国、立党立国的指导思想，在和中国实际相结合的过程中改变了中国人民的命运——建立了新中国。
马克思主义在中国的大地上太成功了，以至于在新中国成立后的30年中曾一度被脱离实际地神圣化。生产关系盲目求纯，经济建设盲目求成，阶级斗争为纲等对马克思主义的教条化自信严重束缚着中国的生产力。改革开放，历史性地摆在中国共产党面前。要改革，指导思想必须先行。邓先圣提出“解放思想，实事求是，团结一致向前看”。思想解放到哪里去？要不要坚持对马克思主义的理论自信了？富有创新精神的中国共产党人实现了马克思主义与中国实际相结合，赋予马克思主义与时俱进的理论品质，形成中国特色社会主义理论。中国特色社会主义理论是实现中华民族伟大复兴中国梦的指导思想，除此之外，再没有别的理论。这是实现中国梦的理论自信，也是基于历史和现实的理性而科学的思想确信。
制度自信是实现中国梦的方案确信
科学社会主义基本原则中一个重要方面就是消除两极分化，实现共同富裕。必须承认，我们在这方面还做得不够好。2015年，中国基尼系数为0.462，实现了“七连降”，但仍处于标志两极分化的高位。我们还有制度自信吗？一切的自信都源于对问题的正视与解决。习近平总书记强调：没有坚定的制度自信就不可能有全面深化改革的勇气，同样，离开不断改革，制度自信也不可能彻底、不可能久远。我们全面深化改革，是要使中国特色社会主义制度更好。
一些人常以西方发达国家的某些制度为标准来评价我国的制度和体制。诚然，在一些具体体制上，西方的确存在值得学习和借鉴的地方。但是，中国特色社会主义制度是植根于中国实际的制度，具有自我生发的生命力。它不但彻底改变了旧中国积贫积弱状态，而且让新中国取得了举世瞩目的成就。只要不带偏见，每一个中国人都会同意这一点。这也是世界各国的普遍共识。中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案。这是实现中国梦的制度自信，也是基于历史和现实的理性而科学的方案确信。
文化自信是实现中国梦更深沉的自豪
具有5000多年历史的中华文化是世界各民族文化中的“活化石”。以汉唐盛世为巅峰的古代中华文化对周边民族和国家，甚至是当时的人类社会进行了势不可挡的文化浸润和文化统领，成为人类文明的旗手。迄今为止从来没有断裂的中华文化让华夏子孙引以为豪。曾经，我们对自己的文化如此的自信。
到了近代，第一次中英战争以后，中国文化受到了西方外来文化的冲击，有逐渐式微的危险。所幸，马克思主义来了，产生了中国共产党，诞生了新中国。就像毛主席在1949年曾经说的那样，从那时候起，近代历史上看不起中国人、看不起中国文化的时代就应该完结。中国共产党率领中国人民建国、立国、强国之后，中华文化就注入了新鲜的血液——中国特色社会主义先进文化。尽管当前我国的文化软实力相对来说是一块短板，对世界文化影响力和浸润力不够，但正如习近平总书记所讲的：当前，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，都更有信心、有能力实现这个目标。这样一个大的文化概念里，民族复兴理应有文化复兴的内在自豪感。这是实现中国梦的文化自信，也是基于历史和现实的理性而科学的自豪。
梦想的实现需要不断继续前进。更好地继续前进需要不忘初心。铭记不忘初心，需要秉持对自己所选择的道路、理论、制度和文化的自信。这就是“四个自信”成就“一个梦想”的亘古逻辑。
自信心得体会【篇2】
为纪念“五四”运动 101 周年、中国共产主义青年团建团 98 周年，深入学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，4月28日，南山社区开展以“绽放战疫青春·坚定制度自信”为主题的“五四”青年节文明交通劝导志愿服务活动。
活动中志愿者们通过手势、言语劝导等方式，对行人不走人行道、横穿马路，不走斑马线、不按指示行走，非机动车不走机动车道、逆向行驶、乱停放等交通违法行为进行劝阻和引导。在持续1个小时的站岗服务中，志愿者们恪守职责，坚守在自己的岗位上，协助民警维护交通秩序。
通过这次活动，志愿者们在劝导行人文明出行的同时，也让自己认识到“安全出行、文明出行”的重要性，增强了个人文明出行的意识，提高了文明出行的自觉性，同时引导居民树立“安全、文明”出行的交通理念，升华了对“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神的认识。
自信心得体会【篇3】
回想鸦片战争以来，中华民族历经千辛万苦，从封建社会沦为半殖民地半封建社会，在帝国主义、封建主义、资本主义的夹缝中求生存、图发展，可谓是风风雨雨、艰难曲折。在刚刚过去的五月四号，是五四运动爆发的一百周年，回想一百年前，正是工人阶级成为独立的领导阶级登上历史舞台，才使得中国革命面貌焕然一新。自1921年起，工人阶级领导的中国共产党经过28年的艰苦斗争，使中国人民站了起来，此后又经过70年的卓越建设和发展，才有了今天富强民主文明和谐美丽的新中国。百年风雨，正是中国共产党、也是“四个自信”引领中华民族一路走来。
道路自信：在新中国成立之前，我们正是坚持武装斗争、枪杆子里面出政权、农村包围城市等革命道路，才突破敌人的重重围阻，使中国人民站了起来；在新中国成立之后，我们迅速走上了三大改造、五年计划等一系列正确的建设道路，迅速实现了从新民主主义到社会主义的过渡；1978年十一届三中全会之后，我们又迈上了中国特色社会主义的康庄大道，实行改革开放的伟大战略举措，使中国人民富了起来。纵观中国共产党领导下的百年革命征程，我们正是每一步都走在了正确的道路上，才有了今天的成就。但是，雄关漫道真如铁，我们要在今后的发展中，进一步提升道路自信、坚持正确道路，这正是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
理论自信：实践是检验真理的标准，但是正确的理论可以更好的引领实践。毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，正是我党一代代领导集体的智慧结晶。正是这种智慧结晶的传承、理论自信的坚定，才使得我国综合实力与日俱增。近来随着中美贸易战走入僵局，国际形势纷繁复杂，全党和全国各族人民更要在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，奋发有为，共克时艰。我作为一名新党员，也要在自己的工作岗位，贡献绵薄之力。
制度自信：社会主义初级阶段一百年不动摇、一国两制、民族区域自治等一系列对于我国制度建设的探索，已经被历史证明具有巨大的优越性——全面小康即将实现、港澳回归、56个民族和谐发展……因此，我们必须要坚定不移地贯彻中国特色社会主义制度，增强制度自信。
文化自信：五千年来华夏文明生生不息、源远流长，诚信、尽责、友善、正直、尚智、爱美、儒雅、执着等一系列中华优秀传统文化精髓熠熠生辉。焦裕禄、申纪兰等先进党员，还有汶川地震、九八抗洪等抗灾活动中的无名英雄，这些英雄儿女的感人事迹离不开优秀传统文化的熏陶。生于斯、长于斯，我们更应该传承中华文明、坚持文化自信，使华夏文明屹立于世界东方。
我作为一名刚刚工作的青年党员，更应该潜心学习、深入研究、发挥所长，始终坚持“四个自信”，始终紧跟党的步伐，以先进的思想指导工作实践、以坚定的信念做好本职工作，为祖国的发展贡献自己的力量！
自信心得体会【篇4】
党的十八大以来，全党认真贯彻习近平总书记重要指示精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”。
敢于创新发展。尝试一下新鲜事物，坚持敢为人先，树立创新的工作理念，并闯出一条适合自己发展的新路。
理论联系实际。坚持好理论联系实际，当前的政治理论学习非常重要。同时学习理论后，还应用理论指导实践，将理论与具体实践有机结合。
不要故步自封。一定要走出去了解别人的先进经验，做到优势互补，坚持双向互动，内外联动，既要走出去，又要请进来。将先进人物和经验补进来。
要有看齐意识。我们周围有很多典型人物，向这些典型人物看齐才能提高自己，只有向榜样看齐才能树立新风尚。
做到言行一致。如今很多党员同志存在一些表里不如一的情况，嘴上说一套，心里做一套，这样是对我们的事业非常不利，一定要做到言行一致，表里如一。
发挥引领作用。我们身边有很多党员，也有很多领导干部，一定要发挥党员领导干部的先锋模范作用，发挥党员干部的引领作用，带领大家做好日常工作。
我们基层党支部是党的全部工作和战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带，是党在社会基层组织中的战斗堡垒。要学好用好习近平总书记的新时代中国特色社会主义思想，不断提高马克思主义理论水平，充分发挥党支部的领导核心作用。
新兴时代在发展，社会在进步，可是人民群众对党的深厚感情没有变，永远跟党走的坚定信念没有变。我们一定要增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚持正确的政治方向。深思往昔峥嵘岁月，我们更应用实际的奉献精神，回报养育自己的这块热土，为党和人民奉献自己的力量，这信念也将伴随着我们不断开创中国特色社会的宏图伟业！
自信心得体会【篇5】
党的十九大是我国在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代关键时期召开的一次十分重要的大会，大会的一个重要成果就是确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位。习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大精神的“纲”和“魂”，贯彻党的十九大精神最重要的就是深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。回望中国共产党97年的发展历程，无时无刻不体现着中国共产党人对初心和使命的执着坚守，体现着中国共产党人一代又一代一脉相承的精神特质。这样的执着坚守，它的精神支撑来源于哪里？它的活力源泉在哪里？习近平总书记在十九大报告中强调，“全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。”我认为，共产党人奋斗创业的重要力量源泉和坚强支撑来自于“四个自信”。下面，我结合自己近段时间以来的学习，从三个方面谈一些对“四个自信”的理解和体会，请各位领导批评指正。
一、深刻理解“四个自信”的内在联系
恩格斯说过，人们创造历史的活动，如同无数力的平行四边形形成的一种总的合力。团结奋进、山海可蹈，勠力同心、未来可期。全党全国人民心往一处想、劲往一处使，就能汇涓成海、聚沙成塔。“四个自信”就是13亿多人开拓奋进的强大动力，是通往新时代辉煌的精神支撑。我深深感到，“四个自信”是一个有机统一体。道路自信是对发展方向和未来命运的自信，理论自信是对马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性的自信，制度自信是对社会主义制度具有巨大优越性的自信，文化自信是对中国特色社会主义文化先进性的自信。“四个自信”内涵丰富，涵盖了历史和人民为什么选择党、党执政为了什么、怎么执政等内容，四个方面互相联系，相辅相成。我觉得，要理解好“四个自信”，首先就要把“四个自信”的紧密联系把握好、理解透，这样才能掌握“四个自信”的真知要义，才能把“四个自信”的丰富内涵融会贯通，内化于心，外化于行。
二、“四个自信”形成是历史的必然选择
1、历史和实践检验的结果。中华民族上下5000年的奋斗历史，充满了沧桑也充满了辉煌。近代以来，中国共产党人带领全国人民*三座大山，历经90多年努力奋斗，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。中华民族的灿烂历史和伟大飞跃，锤炼了“四个自信”，成就了“四个自信”。纵观历史，我们能够深切体会到，“四个自信”的形成是历史和人民的选择。
2、内涵不断丰富的结果。马克思主义理论是对自然社会思维一般规律的科学揭示，是关于人的解放和人类解放的科学理论。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系新的发展和重要组成部分，标志着马克思主义中国化有了新的高度。在马克思主义中国化最新理论成果的指引下，“四个自信”的内涵不断丰富，理论成果不断深化，对全国各族人民的强大吸引力感召力凝聚力不断提升。
3、共同理想引导的结果。十九大提出新的三步走的战略部署与党的十三大提出的三步走既一以贯之，又切实可行，把建设社会主义现代化强国的图景真实地展现在了世人面前，因而也成为了“四个自信”的力量源泉。发展经验告诉我们，只要坚持“四个自信”，我们就有实现远大理想的无穷力量，就能毫无畏惧地面对一切困难和挑战，就能够为13亿多人谋福利。
三、进一步坚定“四个自信”，充分发挥“四个自信”的强大力量
1、要以发展为基础。经济基础决定上层建筑，自信是一种强大的精神力量，然而这种精神力量必须有物质条件作支撑。因此，要坚持“四个自信”，首要的就是坚持党的基本路线，全面贯彻落实“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，全面落实五大发展理念，加快推进社会主义现代化建设，不断增强综合国力，不断以发展的成果提升“四个自信”，不断以人民更大的获得感坚定“四个自信”。
2、要扩大认同感。“四个自信”充满着智慧的力量，充满着历史的积淀，充满着时代的召唤。充分发挥“四个自信”的强大力量，就需要我们每个人来宣传它、践行它，努力把“四个自信”的丰富内涵和外延散播到社会的每个角落，让全国人民充满自信，让世界人民看到一个自信的中华民族，形成民族认同、世界认同。
3、要贯穿工作全过程。“四个自信”涉及中国特色社会主义建设的方方面面，作为一名党委办公厅人，我们就要牢固树立“四个意识”，深入践行“五个坚持”，紧扣王国生书记提出的“四个紧”的要求，把“四个自信”融入到工作的每一个环节，把党委“坚强前哨”和“巩固后院”建设好，把“四个自信”转化为对事业的追求、对工作的责任、对人民群众的爱戴、对未来理想的信仰，转化为自觉为党和人民的事业努力奋斗的强大力量，为中华民族的伟大复兴作出应有贡献。
自信心得体会【篇6】
党的十八大以来，习近平总书记在领导全党全国各族人民推进党和国家事业的实践中，立足世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局，着眼民族复兴伟大梦想，提出了一系列有关教育改革发展的新理念新思想新观点，形成了新时代中国特色社会主义教育理论体系，即习近平总书记关于教育的重要论述。这一理论体系紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，深刻回答了一系列方向性、全局性、战略性重大课题，为新时代中国特色社会主义教育事业发展指明了方向，为建设教育强国、培养时代新人提供了根本指针。习近平总书记关于教育的重要论述，内涵十分丰富，贯通其中的“四个自信”，对于培养中国特色社会主义事业建设者和接班人，具有十分重要的理论和现实意义。
强调始终坚持社会主义办学方向，坚持走中国特色社会主义教育发展道路，彰显着中国特色社会主义道路自信
办学方向决定着办学道路，也决定着培养什么人的问题。古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的，教育也总是在服务自己国家需要中发展壮大的。在当代中国，青年学生的价值取向决定未来整个社会的价值取向，关系到中国特色社会主义事业是否后继有人。在办学问题上，习近平总书记特别强调，要坚持社会主义办学方向，坚持走中国特色社会主义教育发展道路。他关于教育发展方向和发展道路的系列重要论述，始终彰显着中国特色社会主义道路自信。
为什么要理直气壮地坚持社会主义办学方向？因为，中国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家发展的是中国共产党领导的、服务于广大人民的、社会主义性质的教育事业。这一点已经写进《宪法》和《教育法》。我国教育要培养的是社会主义建设者和接班人，而不是旁观者，更不是反对者和掘墓人。因此，教育工作要理直气壮地讲政治，社会主义教育理所当然地要坚持社会主义办学方向。
为什么要坚持中国特色社会主义教育发展道路？因为中国特色社会主义教育发展道路是中国特色社会主义道路的重要组成部分。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。中国特色社会主义教育发展道路是扎根于中国大地、体现教育发展规律、反映人民教育需求的正确道路，是建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
为什么新时代要保持战略定力，始终坚持走中国特色社会主义教育发展道路？因为，中国教育事业的发展用实践彰显了中国特色社会主义教育道路的显著优势。新中国成立以来，在70多年的时间里，我国教育总体发展水平进入世界中上行列，教育质量明显提高，教育发展条件有了历史性改变，教育国际影响力明显增强。党的十八大以来，在党的全面领导下，我国教育改革全面深化，教育事业全面发展，特色更加鲜明，群众获得感明显增强，个性化需求得到更好满足。中国教育发展取得的成就和基本经验让全世界看到了中国特色社会主义教育发展的魅力，彰显了中国特色社会主义发展道路的优势。
习近平总书记关于教育的重要论述告诉我们，我们是在中国大地上办社会主义教育事业，既有中国特色社会主义伟大旗帜的引领，又有党的全面领导，还有广大人民群众的大力支持，这是我们办好中国教育的力量之源和自信之源。教育事业必须承担起实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命，毫不动摇地走中国特色社会主义教育发展道路。
自信心得体会【篇7】
“自信人生二百年，会当水击三千里”。习近平总书记在“七一”重要讲话中明确提出：坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。与会者认为，“四个自信”的提出，表明了我们党对历史传统与现实国情的深刻把握，对民族命运与国家前途的理性思考，体现了对人民福祉与社会发展的责任担当，有助于增强我们对道路选择、理论建设、制度建设和文化建设的自觉自信。
省社科院哲学研究所所长、研究员谢青松指出，习近平总书记关于“四个自信”的论述表明，中国特色社会主义是由道路、理论、制度、文化“四位一体”所构成。其中，道路决定前途命运，理论提供行动指南，制度是根本保证，文化乃精神支柱。明确提出“四个自信”，表明我们在道路上更加坚定，在理论上更加成熟，在制度上更加完善，在文化上更加自觉，这也是中国共产党、中国人民、中华民族自信的底气所在。坚持中国特色社会主义的“四个自信”，要求我们不动摇、不懈怠、不折腾，勇于实践、勇于变革、勇于创新，坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度，坚持和发展中国特色社会主义文化。唯有如此，我们才能在实践中奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，进而实现中华民族伟大复兴的中国梦。
中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。省委党校党建教研部副主任、教授张德寿提出，要以常识理性看中国特色社会主义制度优势问题。何谓常识理性？常识理性即是基于常识而非某种理论范式对事实作出的判断。首先是承不承认中国成就？中国今天的成就必然是综合因素使然，必然是一种合力作用的结果。那么是什么整合了这些因素呢？是政治，是制度体系的综合性作用。没有政治，准确说是没有与之匹配的合适的制度体系，这些因素不可能整合起来。为此，看待中国成就，必须有政治观点。恰恰是中国政治把各种因素整合起来，形成了整体合力，使之服从服务于中国的国家主题——现代化建设。没有政治的支撑，换言之，没有中国制度体系的支撑，很难想象中国能有今天的成就。中国共产党执政60多年，领导改革开放30多年取得的巨大成就这一活生生实际，证明了和正在证明着中国的制度具有内在优势。我们必须理性而自信地认识到这一点。
习近平总书记在“七一”重要讲话中强调：文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。云南师范大学历史与行政学院党委书记、教授杨纪武认为，中华传统文化是中华民族传承和发展之根，是中华民族精神之魂，中华民族所以是这个世界最优秀的民族，很大程度上缘于它的文化。中华传统文化蕴育了中华民族优秀的品格和崇高的精神追求。中华民族独特的传统价值理念，即气节为本、责任为先、群体为上、和谐为贵的价值理念，培育了中华民族勤劳、智慧、坚韧、包容的品格。这些价值理念，也是中国传统社会仁人志士追求和秉持的文化信仰。中华优秀传统文化是马克思主义中国化的重要思想源泉，是社会主义核心价值体系的重要组成部分。
自信心得体会【篇8】
4月23日，由共青团河南省委、中原出版传媒集团和河南省青联共同举办的“青言青语”朗读者启动，并举办第一期“绽放战疫青春 坚定制度自信”主题活动。活动中选读经典片段《这就是中国》，援鄂青年医护人员、援鄂青年记者、青年文化工作者等青年代表结合疫情期间的经历和感悟进行了交流分享。
活动现场，共青团河南省委副书记、省青联主席武皓，中原出版传媒集团党委委员、副总裁马雪共同为“青言青语”朗读者项目揭牌，项目代言人任鲁豫进行视频分享。活动还现场聘请河南大学文学院教授、青年长江学者张先飞，河南省作家协会副主席、省文学院副院长南飞雁担任河南青年文化迭代计划顾问。
访谈中，河南省人民医院主管护师、重症医学科护士长、省第五批支援湖北医疗队联络员、护理团队领队朱世超作为援鄂医护人员代表分享了援鄂经历，大河报豫视频记者刘栋杰分享了作为援鄂一线青年记者的感悟，河南省作家协会会员、河南省青少年作家协会理事牛冲表示以笔为武器，积极创作文学作品，河南大学新闻与传播学院教师、河南省青联委员谷小龙从创作的作品切入，讲述了文艺工作者在疫情中的作为。
青年们纷纷表示，在此次疫情防控战争中，深切感受到全国人民的家国情怀，大家众志成城，共战疫情，充分彰显了中国特色社会主义制度的优势。
据了解，“青言青语”朗读者是河南共青团项目化运作的一个实践，是落实中长期青年发展规划的文化类项目之一，共开设“青年大学习”“青春思想汇”“书香伴成长”三个版块，通过线下开展名篇名著诵读赏析、优秀青年作品交流、读书主题分享、语言艺术研究，线上进行网络直播等方式进行，以此带动更多青少年爱读书、读好书、善读书。
共青团河南省委相关负责人表示，今年将在尚书房、仁义礼智信书店举办20场线下交流活动。活动前将通过河南共青团、河南省青年联合会、中原出版传媒集团、新华书店尚书房、郑州爱读书微信公众号提前发布。
自信心得体会【篇9】
“四个自信”——道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。“三个自信”是十八大报告中提出的，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上明确提出：中国共产党人“坚持不忘初心、继续前进”，就要坚持“四个自信”，从“三个自信”增加了文化自信，成为“四个自信”并强调，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。
十九大报告中“四个自信”也多次提到，在新时代中国共产党的历史使命中，实现伟大梦想，必须推进伟大事业。全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。新时代中国特色社会主义思想，八个明确其中之一，明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平中，建设高素质专业化干部队伍。牢固树立“四个意识”和“四个自信”。其中，文信仰在传承，事业在延续化自信作为社会主义核心价值观更是单独提出了两次。
我们为什么有这些自信？我们从哪里来的自信？我们的底气在哪里？下面我从历史和信仰的角度和大家分享我的理解。
大家都知道我们共产党人信仰马克思主义，可共产党人为什么信仰马克思主义？难道紧紧因为我们出生在社会主义新中国、长在红旗下就信仰马克思主义了吗？了解我们为什么有此信仰就是我们党员基本需求，了解因为，才知道所以，了解历史，我们才更坚定我们心中的信仰，并对他由衷地赞美和欣赏，才能在别人质疑时，在心中默默一笑“因为你不懂”。
那我们先回顾一下那段历史，其实我们在上学的时候都学过。我们都知道，18世纪末，法国大革命，路易十六被送上断头台，从此西方资本主义开始发展，其实人类发展的历史都是从封建社会发展而来，所谓封建，就是君权神授。此刻的中国呢？乾隆末年。西方资本主义发展期，我们还是天朝大国的封建制度下，几次变法的失败让中国没能和平演变，才有了后来的连年战争，可以我党正是诞生在这样的水火交融的困难时期。
马克思主义是19世纪40年代产生于西欧，是在当时资本主义已有相当发展的背景下。工业革命推动资本主义迅速发展，它不仅是生产技术上的革命，也引起了社会关系的深刻变化，使资本主义社会的基本矛盾日益明显地暴露出来，使社会分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。机器生产本来可以用来减轻工人的繁重劳动，但在资本主义生产关系下，它却成了更多榨取工人劳动血汗的工具。著名喜剧大师卓别林的《摩登时代》正式以喜剧的形式反映了一个普通的工人，生活在社会的最底层，也正是反映了那个时代的生活，才成为了艺术经典。那个时代，工人每天的生活就是日复一日发疯般地工作，以期能够获得填饱肚子的可怜工资。在这样的背景下，马克思、恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义，研究作为人类社会发展基础的各个时代的生产关系，尤其是着重研究资本主义社会的生产关系，创立无产阶级政治经济学，通过那个时代的现象研究出这个背后的本质，阐明人类社会各个发展阶段上支配物质资料的生产、交换以及与之相适应的产品分配的规律。指出资本积累必然造成社会两极分化，生产资料的集中和劳动的社会化达到同资本主义私有制外壳不能相容。
马克思的见解从少数追随者认真的研读到社会主义火炬逐渐拥护壮大，资本家开始有所警觉，开始细读《资本论》，并采用了马克思很多的分析工具和见解，20世纪，从街头的年轻人到各国总统都接受了马克思对经济和历史的思考方式，即使是极为抗拒马克思主义预测的资本家，也在利用马克思主义的判断。马克思曾预测，革命将率先发端于工业革命的领头国，，例如英、法、美，接着蔓延到世界其他地区。可惜马克思的预测并没有成真，而预测没有成真的原因不是因为马克思主义的不正确，而正是马克思主义越来越广泛的被关注，资本家感受到了马克思主义的强大力量，为了保持他们的利益做出了一些妥协和调整，资本家开始改善工人待遇，增强他们的民族意识，并让工人参与政治，但资本主义的本质是不变的，我们以马克思列宁主义为基石发展的中国特色社会主义理论是人类社会思想的结晶，而因此选择的社会主义道路，是人类社会发展的必然选择，也是“十九大”中提出的构建“人类命运共同体”的的目标，这些是我们理论自信和制度自信的源泉。
道路是达到目标的途径。回头看看历史，我们缘何道路自信，在中国近代史上，面对中华民族的深重灾难，无数仁人志士对救亡图存之路进行了艰辛探索，但都以失败告终。中国共产党成立后，坚持将马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合，逐步形成了中国革命、建设、改革的正确道路。从新民主主义革命胜利、建立新中国，实现民族独立、人民解放，到完成社会主义革命、确立社会主义基本制度，再到进行改革开放新的伟大革命、开创和发展中国特色社会主义，我们党团结带领全国各族人民开启了中华民族发展进步的新纪元，虽然在前进道路上，我们也走过一些弯路，但党依靠自己和人民的力量纠正错误，从挫折中奋起，继续胜利前行。也必将实现了中华民族伟大复兴的光明前景。回头看看中国的发展，我们有什么理由对我们的道路不自信，也许我们在人均经济总量和民生保障上还存在一些短板，但想想新中国才成立了不到70年，改革开放不到40年，我们从战后的一穷二白，到现在的生活，我们的祖辈、父辈包括我们自己为这条道路的建设付出了多少的努力，回头看看这几代的脚印，能深刻的感受到我们的道路建设成就，也应该会有深深的自信。
中国文化是烙印在我们每个人基因中的，我们每个人性格各有千秋，而有些人类共同认可的东西，我们称之为人性，而我们中国人身上共同的特质，我想就是我们的文化。丘吉尔有句话：我宁可失去一个印度，也不愿失去一位莎士比亚。丘吉尔并非真的愿意放弃英国当年的殖民地印度，而是借莎翁强调对本国文化的珍惜。中华传统文化的优越性在哪里？
一是唯有中华文明延续五千年而不衰。罗素曾说：中华文明是唯一从古代存留至今的文明。从孔子的时代以来，古埃及、巴比伦、马其顿、罗马帝国都先后灭亡，只有中国通过不断进化依然生存。二是自秦以来中国历经两千多年而最终保持统一，不像欧洲那样分成众多国家，这与中华文化不无关系。三是中华文化在历史上曾长期处于世界领先地位，中华文化是世界主流文化之一，对西方文化也曾产生过重要影响，只是在19世纪以后才开始衰落。四是在世界几大文化体系中，中华文化排他性最小、包容性最强，世界三大宗教都在中国存在和发展。五是在世界各国中，中国的古文献资料最为丰富，为文化传承奠定了坚实基础。习近平总书记在山东考察时深刻地指出：“一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。”而中华传统文化的这些优越性，是我们树立文化自信的依据。
关于信仰，记得以前翻看《苏菲的世界》，看到祁克果认为生命有三种不同的阶段，分别为“美感阶段”、“道德阶段（伦理阶段）”和“宗教阶段（信仰阶段）”，深有共鸣。所谓的“阶段”是强调不同人所处的层次和层次间的变化，许多人一辈子都活在同样的阶段，许多人一辈子都在各个阶段里上蹿下跳，许多人一辈子都在两个阶段间承受着撕裂。活在美感阶段的人是为了现在而活，因此他会抓住每个享乐的机会。只要是美的、令人满足的、令人愉快的，就是好的。典型的浪漫主义者就是典型的活在美感阶段的人，因为这个阶段所包涵的并不只是纯粹的感官享乐而已。道德阶段的特色就是对生命抱持认真的态度，并且始终一贯的做一些符合道德的抉择。这种态度有点像康德的责任道德观，就是人应该努力依循道德法则而生活。长期道德阶段后即使是一个敬业尽责的人，如果一直彻底的过着这种生活，最后也会厌倦的。许多人到了年长之后开始有这样厌倦的感觉，有些人因此重新回到美感阶段的生活方式，可是也有人进一步跃升到宗教阶段，一步就跳进信仰，进入为信仰而生存的使命感阶段。实现共产主义就是共产党人的信仰，我们的四个自信，让我们有了实现这个信仰的基础和力量。
因时代不同，信仰的内涵不尽相同，答案也各有侧重。在血雨腥风的革命战争时期，共产党人的信仰来自救亡图存的民族使命，来自对“可赞美的光明的前途”的坚信与渴求；在热火朝天的社会主义建设时期，这种信仰来自自强不屈的时代精神，来自对通过劳动奉献建设一个强大新中国的壮志与豪情；在波澜壮阔的改革开放新时期，这种信仰来自解放和发展社会生产力，实现国家现代化，逐步让人民群众共同富裕起来。但在各有侧重之余，也有一个亘古不变、构成90多年来共产党人信仰谱系的精神核心：那就是对中国特色社会主义理论的不懈坚持，对党和人民伟大事业的无限忠诚。无论历史如何变迁，对信仰的忠诚和实践，保持先进、纯洁和优秀，始终是共产党人如磐的根、不变的魂。信仰在传承，事业在延续。越来越多的青年加入到党的队伍，将续写更多的信仰故事，成为共产党人不断前行的精神动力。
自信心得体会【篇10】
自信是成功的第一要素，如何在工作中自信自如、坦然自信，是我们每个职业人必须面临的课题。作为一名刚刚进入工作的新人来说，如何才能做好自己的工作，这些是我们刚刚踏入职场的学生必须学习的。而且，我们要在工作中不断地学习，提升自己，在实践中不断的学习，从而提高自己的能力。我们在学校里学习的知识，只有通过实际操作，才能深刻体会到，这些知识都来自实践的，来自实践，来自实践，只有把自己学到的理论知识与工作结合起来，才能使自己真正成为一个学有所用的人才。
刚刚步入社会，要学的就是有一个好的心态，要正视现实，正确认识自己，不能过于攀比，才能凭借实力去争取，才能凭自己的能力创造属于他人的业绩，为自己的未来的成功奠定坚实的基础，只有这样，才能有所发展，有所前进，才能有所收获，我们的工作才能做的更好，才能有所成就。我认为这也是对我们的一种鞭策吧。
在工作中，一定要摆正自己的心态，要正确面对工作，才能更好的工作，才能更好的锻炼自己。我们刚刚毕业，要想找一份好的工作，首先要有一颗平常心，要有正确的态度。工作了才能明白，工作了才能发现自己学到了什么，我们要做的就是要学会适应工作，学会在工作中不断学习，不断完善自我，只有这样，我们的工作才能做的好。
这也是在实习期间最大的收获。我们要不断提高自身的综合素质，只有这样，我们在工作中才能做到得心应手，才不至于像无头苍蝇一样无头苍蝇。工作的时候，一定要多做事，少做多错。
这次我也是认识了一大群人，了解了社会，这也是我的一笔财富，我的人生经历也是这样。我们要学的不仅仅是专业知识的学习还要有社会实践。在社会实践的过程中，我们可以获得工作经验、为人处事等方面的经验，我们可以从中领悟到很多道理。这将为我们以后的工作打下很好的基础，在社会上，不要一味的做事去要求自己，不然，那样的结果，只会是让别人看的太高。我们要学会适应社会，只有学会做人，才能在社会上生存下来。
通过这次工作实习，我的社会经验也有所提高，以下就是我今后要做的，也是自己努力的方向。也让我明白了，只要自己多做一些实践活动，积累一些社会经验技能，那我的将来就一定会更好。
自信心得体会【篇11】
以强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处为主题，进行自我检查、党性分析，开展批评和自我批评。
要树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平总书记为核心的党中央坚持高度一致，强化政治职责，坚持政治定力，把准政治方向，提高政治本事，增强斗争精神，坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争，努力成为党的政治建设的引领者、实践者、推动者。
我们直面党内存在的种。种问题和弊端，从制定和执行中央八项规定破题，解决了新形势下作风建设抓什么、怎样抓的问题，推动了全面从严治党，推动了党风、政风、社风好转。党的十九大之后，我们针对新情景新问题，修订了中央八项规定实施细则，继续落实中央八项规定精神。中央政治局的同志要带头严格执行中央八项规定精神，同时要从严抓好分管地方和部门贯彻执行中央八项规定精神的工作。要聚焦突出问题、紧盯关键节点，下大气力解决“四风”问题，不能虎头蛇尾，不能搞成“半拉子工程”，更不能搞形式走过场。
我们党的历史经验证明，凡是党中央权威和集中统一领导坚持得好，党的事业就兴旺发达；反之，党的事业就遭受挫折。党的十八大以来，党中央鲜明强调“四个意识”、“两个维护”，提出一系列明确要求，取得的效果是十分明显的。正因为全党上下团结一心、步调一致，我们解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，消除了党和国家内部存在的严重隐患，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
习近平总书记强调，新时代坚持和发展中国特色社会主义是一场伟大社会革命，要求我们必须时刻进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，必须让我们的干部异常是领导干部经风雨、见世面、长才干、壮筋骨，坚持斗争精神、增强斗争本领。要培养斗争精神，始终坚持共产党人敢于斗争的风骨、气节、操守、胆魄。要增强斗争本领，科学预见形势发展的未来走势、蕴藏其中的机遇和挑战、有利因素和不利因素，透过现象看本质，抓好战略谋划，牢牢掌握斗争主动权。要有组织、有计划地把干部放到重大斗争一线去真真刀磨砺，强弱项、补短板，学真本领，练真功夫。
自信心得体会【篇12】
短短几天的培训中，还与来自全国各地的同仁利用学习间隙进行交流分享，良师益友环绕，启迪感受很多，对于拓宽视野、丰富知识、开阔思维大有裨益。学罢归来，至今意犹未尽，回顾思索，感悟良多。特别是对坚定“四个自信”有了更加深刻的认识和理解。
律师是社会主义法治工作者，是国家法治建设不可或缺的一支重要力量。律师协会作为律师行业的自律管理组织，承担着促进行业健康发展的重要职责，引领广大律师坚定“四个自信”，努力成为推动实现全面依法治国、实现民族复兴的一支党和人民信赖依靠的重要力量，是新时代赋予律师协会及协会“领头雁”的重要使命。
习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调：“坚持不忘初心、继续前进”，就是要坚持“四个自信”即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。”“四个自信”来源于中国革命、建设和改革的伟大实践，来源于人民群众的伟大创造，也来源于中华民族对真理的不懈追求。
道路自信强调坚持走中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路是马克思主义基本原理与我国实际有机结合的成果，“它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立69年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的”。它具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础，这是我们坚持道路自信的根本依据。
理论自信强调对中国特色社会主义理论体系的坚守。中国特色社会主义理论体系同马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承，同时又立足我国社会主义初级阶段的基本国情，是在总结我国社会主义建设基本经验的基础上形成和发展起来的，为实现中华民族伟大复兴提供了科学理论指导。
制度自信是对中国特色社会主义制度优越性的自信。中国特色社会主义制度集中体现了中国特色社会主义的特点和优势，它建立在中国特色社会主义道路基础之上，以中国特色社会主义理论为指导，同时也为中国特色社会主义道路和理论的发展提供了坚强的政治保障。
文化自信是道路自信、理论自信与制度自信的基础，是更基础、更广泛、更深厚的自信。“5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识”。它是中华民族自强不息、创新发展的精神支柱，为中国特色社会主义发展提供着不竭的精神动力。
作为中国特色社会主义法律工作者，尤其是担负引领行业发展的律师协会领导成员，在新时代下始终坚定“四个自信”，是我们开展工作的重要前提和必须遵守的基本原则。
坚定“四个自信”，需要我们律师行业在深刻理解我国在法治建设进程中取得的巨大成就，深刻理解全面依法治国的重大意义，深刻理解坚定不移走中国特色社会主义道路的历史必然性的同时，准确把握全面依法治国的指导思想、总体目标,准确把握律师行业在全面依法治国中的职责使命,在党的领导下，把法治国家建设与深化律师行业改革更加紧密地结合起来，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。
坚定“四个自信”，需要发展中国特色社会主义法治理论，完善中国特色社会主义法治体系。没有正确的法治理论引领，就不可能有正确的法治实践，也同样难以有完善、合理的法律制度体系。习近平总书记指出，中国法治实践不应完全照搬西方理论，我们的国家治理有其他国家不可比拟的特殊性和复杂性，也有我们自己长期积累的经验和优势。这就启示我们律师要进一步坚定理论自信，充分发挥专业优势，积极参与到法律法规的调研、起草、论证等各个环节，坚持以我为主、为我所用，认真鉴别、合理吸收，完善符合我国国情的社会主义法治体系，为建设社会主义法治国家提供理论和制度支撑。同时要求我们切实履行律师职责，坚持以人为本，着力为广大人民群众提供优质高效的法律服务，维护人民群众合法权益，维护宪法和法律的正确实施，维护社会公平正义。
坚定“四个自信”，需要我们在律师行业乃至全社会培育和弘扬社会主义核心价值观。中共中央印发《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》，强调要着力把社会主义核心价值观融入法律法规的立改废释全过程。社会主义核心价值观全面融入法治体系，彰显了中华民族优秀文化的历史传承，它的融入可以更好地筑牢全面依法治国的思想道德基础。加强中国特色社会主义法治文化建设，还需要我们积极开展普法宣传，大力弘扬法治精神，让法治精神深入人心，使法治信仰、法治意识、法治观念、法治思维在全社会牢固树立起来。
新时代，新形势，律师行业大有可为。通过紧张的学习培训，我们更加深刻地认识到，党的领导是律师制度之魂，律师事业发展必须要坚持党的领导，广大律师要自觉地把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，进一步强化“四个意识”，坚定“四个自信”，进一步统一认识、凝聚力量，真正把律师的职责使命放在心上、扛在肩上、抓在手上，以昂扬的姿态和崭新的面貌为全面推进依法治国谱写新篇章做出新贡献！
自信心得体会【篇13】
在第101个“五四”青年节即将到来之际，根据城区团委的工作安排，4月30日上午，江西镇团委组织镇机关以及村(社区)共40余名青年团员开展了以“绽放战疫青春·坚定制度自信”为主题的系列活动。
会议学习了习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神，总书记对广大青年提出的内化于心、外化于行的深切教导，使青年干部们备受鼓舞。座谈会上，青年干部结合自身的战疫经历、身边的好人好事以及先进事例谈感受，话理想，说发展，体现出新时代青年的责任与担当。
40余名青年团员在有着“鸽书记”美称的同宁村致富带头人许国增的带领下，参观了他新建的肉鸽养殖基地，听许国增讲述自己的创业经历、扶贫故事，先进的全自动化养殖模式，使广大青年团员深受鼓舞，更加坚定了在农村中做事创业的坚定决心。据了解，许国增目前带动同宁村建起了40多个养鸽厂，吸纳近200名贫困群众就业，实现了带领村民群众脱贫致富的铮铮誓言。
“五一”小长假即将来临，为了保持古镇的整洁，让前来扬美古镇游玩的游客感受到古镇的魅力，镇团委组织20余名青年团员在扬美古镇景区开展环境整治，对共和街、金码头、三角市等重点旅游景区进行集中清扫，使古镇环境焕然一新。
江西镇团委始终坚持狠抓青年团员的教育和引导，通过组织开展各项活动，不断提高青年团员的思想认识，强化青年团员的责任与担当，把青年团员的积极性与镇党委政府的中心工作结合起来，为创建“生态宜居特色小镇”不断做出新的贡献。
自信心得体会【篇14】
我国经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因在于有以习近平同志为核心的党中央坚强领导，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学引领
“过去5年极不平凡，我国经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因在于有以习近平同志为核心的党中央坚强领导，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学引领。”全国人大代表、湖北省宜昌市市长张家胜说。
过去5年，面对错综复杂的国内外形势，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民砥砺前行，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，改革开放和社会主义现代化建设全面开创新局面。
张家胜代表说，通过近年来特别是去年的攻坚克难，我们取得了发展理念真正对标、产业结构不断优化、生态环境明显改善、人民群众普遍点赞的良好效果，也进一步坚定了我们践行新发展理念、推动高质量发展的信心和决心。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，坚持以人民为中心的发展思想，在保持经济社会稳定发展的同时，以刮骨疗伤之勇气、雷霆万钧之力量，全面从严治党，坚决惩治腐败，使党和国家的事业取得历史性成就，发生历史性变革。
“今年两会，我的心情一直很激动。”全国人大代表、湖北省潜江市市长龚定荣今年第一次参加全国两会。龚定荣代表说，他真切地感受到在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，我国各项事业蒸蒸日上、改革活力日益迸发、人民生活日新月异、国家精气神朝气蓬勃，作为基层代表，他对中央的决策部署坚决拥护、坚定支持。
“历史和人民选择了中国共产党。”全国政协委员、四川省地矿局局长王建明说，从中华民族站起来，到富起来，再到强起来，一条贯穿始终的主线就是坚持中国共产党领导，这也是要增强“四个意识”的根本原因。各党派、各团体、各民族、各阶层、各界人士只有紧密团结在党中央周围，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，万众一心向前进，才能实现中华民族伟大复兴。
自信心得体会【篇15】
春满花枝，月圆天心。今天，3月16日，春日的新鲜与暖意不知何时已悄然跃入人间，而距我返岗抗疫的1月26日也已整整50天。回望这50天的战疫征程，既有疲惫辛苦，亦多充实精彩，而更值得回味的却是那动人的一幕幕。
1月22日(腊月二十八)下午，忙完手头工作，我从单位回家准备过春节。一个半小时后我回到小区，邻居们都三三两两地讨论着那个令人害怕却又蒙着神秘面纱的病毒。第二天腊月二十九，武汉宣布封城，大江南北所有民众的眼光都落到这个令人惊异的举动上，大家甚至忘记了——下一天，就是农历除夕。一瞬间，疫情的阴霾已重重地笼罩在人们心头，寒冷的空气中也弥漫着更加紧张的气氛，到处冷冷清清，已然不见了往年人们办年货的匆匆脚步与热闹场景。我也在家没出门，就这样揪着心过了一个特别的年三十。凭着直觉，我猜想返岗抗疫已势在必行。
1月25日，一条消息打破了工作群内的宁静：“所有机关干部立即停止休假，明天务必返回岗位参加疫情防控工作。”我立刻在回复栏打出“收到，准时到岗。”在按下发送键的那一刻，我仿佛感觉对病毒的恐惧消失了，对家的依恋也淡弱了，相反，一股厚重的使命感和挺身而出的自豪感油然而生，溢满胸膛。
次日是大年初一，一大早，我便匆匆驾车返岗，母亲也知道留不住我，一边准备口罩，一边简单交代着注意安全之类的话，眼神里满是不舍与担心。
这时十堰也已封城，刚离家不到十公里，我便被检查站拦了下来，空口无凭的我，无论怎么和警察解释也无济于事。但我并没有离去，只是将车停在路边，联系单位出具证明，党政办的同志告诉我说，要等一会儿，我便默默在车上等候。
九点，母亲来了一个电话。“走哪儿了?路上顺利不顺利?”
“还没走多远呢妈，没有通行证，还在联系单位。”
“实在不行你先回来吧，联系好再去也行。”
“没事儿，等一下就行，好多离单位近的同事都是刚到家就返岗，我也必须早点赶到……”
我挂了电话继续耐心等待，但是母亲似乎比我更焦急，不一会儿又打来一个电话。
“过关卡了吗?冷不冷?外面还在下雪呢!”
“还没，我在车里不冷。”就在这时，我的手机振动了，我一看，同事把通行手续发来了。等了一个多小时的我激动极了。手机那边，母亲的叮咛仍在耳畔，“那你注意安全，戴手套，戴双层口罩，下雪开车慢点……”我在殷殷叮咛声中再次发动了车子。
拿到通行证明，我心里舒坦了许多，但是返岗的路却远没有想象中那么顺利。一路上经过了8个关卡，每一关卡都重复着下车、验证手续、测体温、登记信息的程序，每位交警和干部虽都戴着口罩，看不清脸庞，但刺骨的寒风中，他们的眼神却是一样的炽热坚定，一片片飞扬的雪花融化在他们登记信息、测量体温的双手上，我不由得从心底涌出一阵暖流，不禁想要快点融入到这支优秀的队伍里，在关键时刻为人民的生命健康安全贡献自己的力量。我带着感动再次出发……就这样，平时一个多小时的路程，今天用了整整7个小时，早上8点出发的我，终于在下午3点赶到镇上，也从此刻开始了我的战疫之旅。
朋友圈里的“危险分子”
到岗第二天，各项疫情防控工作都已迅速开展，起初我被安排在长滩河村疫情防控检查站，主要负责劝返车辆和行人。
2月7日一早，春寒料峭，雪花缀满山间，整个乡镇还未苏醒，我突然接到通知，今天要去联系点黄草坡村开展入户健康普查工作。
黄草坡是我们镇的高山村，海拔高，地理环境恶劣，山大人稀。连下几天雪，山上积雪成冰，到处一片肃杀景象，无法开车上去，绝大多数地方只能靠步行。
驻村领导安排完排查任务，我和村干部老尚便开始下村一户一户排查，用双脚丈量着这片宁静洁白的土地。起初山路两旁还有丝丝绿意，大山里的老百姓依旧热情爽朗，病毒带来的恐惧好像也远未到达这个世外桃源般的灵秀之地。可我无暇欣赏眼前美景，只专注于脚下有可能打滑的每一步。
半个小时后，我们到达了第一户人家。半山腰的平地上，两扇木门“吱呀”打开，一位佝偻的老者从里面抬起头来，屋内烧柴火的暖意扑面而来。老者热情地给我们搬凳子、端茶水，但我们也很有“自知之明”，严格遵守工作纪律，站在一米开外，仔细询问着家庭人口和每人的健康情况，尤其是有没有发热、咳嗽、气促的症状，然后发放口罩，测量体温，一项一项做好登记，并嘱咐老者一家不要外出，做好防护。
从第15户人家出来，熹微的阳光亮亮地洒在身上，映着积雪，白亮得让人睁不开眼——不觉间已是中午时分。“我们吃口泡面再去棋盘石吧。”老尚找来开水，我们打开早上准备的泡面，婉拒了村民一起吃午饭的邀请，在空旷的院子里吃完泡面之后，便向“最后的目标”棋盘石攀登。
听老尚说，传说“棋盘石”是古时候有两个大将军以山为棋盘，在此用巨石下棋而得名，那里住着6户人家，排查完这6户，我们今天的目标就圆满完成。
通往棋盘石的路上依然布满积雪，一路上除了老尚的零星语言，就只有一串串脚印伴随着我，看着身后密密的脚印，我的心中满是踏实感，和作为一名党员干部沉下身、沉下心、沉下力为群众服务的自豪感。
“我的天，这么厚的雪，你们是怎么上来的?从下面走上来可不近啊，可真是辛苦你们了。”走到棋盘石的第一家，老乡看到我们分外吃惊，也纷纷为我们竖起大拇指点赞。
晚上7点，天色渐暗，下山的路途不得不更加小心。结束了一天的排查，刚回到镇上，我就收到了好友发来的一条微信消息：“看你的微信步数都快3万步了，这时候还乱跑，你可是个‘危险分子’啊!”朋友已居家十来天了，并不知道我已经上班，但一天走了二十多里山路，走访了二十多户群众，见了近100人，在“别人”眼里我可不就是个“危险分子”嘛。
“从今天起你调回指挥部办公室工作，负责编写日常材料和宣传报道。”2月9日，我接到回办公室工作的通知。就这样，我从一线转到了幕后，但也因此收获了一次难忘的感动。
2月18日早晨，一条手机消息映入眼帘：“王主任，你那篇《村医坚守抗疫一线》的报道，我们看到了，写得真好，没想到我们村医的工作这么被人肯定，谢谢你为我们村医加油打气，鼓舞干劲。”一瞬间，暖流在周身环绕，我向人们传递着感动，也被人们触发着感动，人与人之间自由涌动的温情，是这个特殊时期最滋润心田的养分，是最鼓舞人心的号角。我也更加感受到了自己连日抗疫工作的意义与价值，幕后一点一滴的采写，记录着最无畏的事迹，描绘着最可爱的替我们负重前行的面庞，它是历史的剪影，映照出时代的影像。
努力于当下，坚守在后方，一支笔亦是武器。就这样，我每天更加细致努力地寻找身边典型，细心采访写稿，及时发布新闻，这是我的责任使然，也更是使命担当。在这期间，令我感动的还有许多：镇村干部24小时坚守卡口不动摇、爱心人士无数的温暖捐赠、党员干部为群众代购物资配送到户毫无怨言、志愿者在关键时刻挺身而出、无私奉献……我深深沉浸在了这种不怕危险、奋力抗疫的伟大精神中，我想，正是因为这一次次平凡的感动，才聚集起了抗击疫情的强大能量，正是因为这一群可爱无私的人们，才换了我们脚下这一片安宁的净土。
马克思曾说：“一个时代的精神是青年代表的精神，一个时代的性格是青春代表的性格。”疫情当前，90后的青年干部何为?与家国共渡难关，成了我们共同的选择。在这场没有硝烟的战争中，我们不再是父母眼中长不大的孩子，不再是朋友身边“不靠谱”的玩伴，我们勇敢的挺身而出，用着不同的方式同病毒战斗，尽情的绽放着责任、担当、勇毅的青年干部精神，谱写着自己“最美逆行”的青春华章。
英语心得体会(锦集十篇)
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？为此，小编特意呈上“英语心得体会(锦集十篇)”，欢迎分享给你的朋友！
英语心得体会【篇1】
如立才学校的兰柳飞老师在整个教课过程都牢牢环绕着教课目的，特别详细，有新意和启迪性。用丰富的表情激发学生学习的兴趣，又能很好的打破重难点。而明德学校的刘芳老师经过创建情境的方式，引出单词gift，再教课单词，而后用经过句型演练稳固单词，最后进行听闻读写的练习，达到了本节课的教课目的。
在教课中，教师松手让学生自主研究解决问题的方法，整节课，两位教师都很有耐心的对学生进行有效的指引，充足表现“教师以学生为主体，学生是英语学习的主人，教师是英语学习的组织者、指引
者和合作者”的教课理念。这两节课讲课教师着重从学生的生活实质出发，为学生创建现实的生活情形，充足发挥学生的主体作用，指引学生自主学习、合作沟通的教课模式，让人人学有价值的'英语，不一样的人在英语上获取不一样的发展，表现了新课程的教课理念。
联合自己过去的教课工作，在此后的教课工作中必定要弘扬优秀作风，找出教课方面的差距，向教课经验丰富的老师学习，在此后的教课中，以更为饱满的热忱，浑身心地投入到教课工作中。
英语心得体会【篇2】
初三英语教研心得体会
一、引言
在初三英语教学中，我深感到了教研的重要性。通过参与教研活动，我不仅能和其他教师进行互动和交流，还能汲取他们的经验和教学方法，从而提升自己的教学水平。在过去的一年中，我参与了多次英语教研活动，积累了丰富的经验和体会。以下是我对初三英语教研的心得体会。
二、拓展教学资源
通过与其他教师的交流，我发现他们有许多好的教学资源。在教研活动中，我们相互分享了一些教材、练习册、课件等资源，这为我们的教学提供了很大的帮助。比如，我从一位教师那里得到了一个优秀的课件，其中包含了丰富的多媒体素材和互动活动，我将其运用在我的课堂上后，发现学生的学习兴趣大大提升了。此外，通过教研，我还了解到了一些活动和讲座，我积极参与并邀请学生参加，这也为学生提供了一个更加全面发展的平台。
三、研讨教学方法
教研活动不仅提供了资源，还让我认识到教学方法的多样性。在与其他教师的交流中，我了解到了很多不同的教学方法，比如任务型教学、合作学习等。这些方法让学生更加主动参与学习，提高了他们的学习效果。比如，在进行合作学习时，学生可以相互协助、互相学习，通过合作解决问题，这能够激发学生的学习兴趣和积极性。在我运用这些方法进行教学时，学生的参与度明显提高了，他们更加积极地思考和主动地思考。
四、针对学生特点进行个性化教学
通过教研，我也了解到不同教师的教学方式是不同的。有些教师更加关注学生的个性化教学，并且根据学生的特点进行针对性的辅导和指导。这让我意识到，对于不同的学生，我们需要采用不同的教学方法和策略。比如，有些学生喜欢通过绘画表达自己的观点，于是我为他们提供了绘画的机会，他们可以通过绘画来表达自己的理解和见解。这样一来，他们更加主动地参与学习并且更好地理解了所学知识。
五、关注学生的情感与态度
在教研活动中，我也发现了一些同学在学习英语时存在的一些问题。有的同学对英语缺乏兴趣，有的同学对英文文章理解困难，有的同学对发音有困难等等。通过教研，我了解到，这些问题背后可能是一些情感和态度问题。于是，我尝试采用情感教育的方式来解决这些问题。比如，我鼓励学生多与外教进行交流，通过与外教的互动，他们对英文的兴趣也得到了提升。同时，我还与学生进行了一些家访，与他们家长进行了交流，通过了解他们的家庭状况和教育期望，我更好地引导学生形成正确的学习态度。
六、总结
通过一年的教研活动，我认识到了教研的重要性，其对我个人教学水平的提升起到了至关重要的作用。在教研活动中，我不仅获取了许多教学资源，还学习了各种教学方法和策略，并且学会了更好地关注学生的情感与态度。这些都让我的教学更加丰富多样，学生的学习效果也得到了显著提升。因此，我将继续积极参与教研活动，不断提升自己的教学水平，为学生提供更好的英语教学。
英语心得体会【篇3】
学无定法，教无定法。本人从事英语教学工作多年，现将自己的多年教学经验及感悟。开学将近二大周了，我从一开学五月六号接这个七（压抑、发言不积极，不活跃。不知是不是换个新老师不适应。还是师生之间互不了解彼此。对比，这一点我需要问问老教师多多请教和交流。如何通过学生的眼神和反应来判断和检测学生是否已经掌握所学知识。
在课堂教学中，对于学习同样知识时，怎样去把控课堂设置教学目标，才能让优秀生和后进生同样听的进去。对此，我感到处理的不太好。比如，做课堂中的做听写时对于后进生不踏实、不爱学习导致对英语不感兴趣、厌烦、敷衍了事、浮躁的心里。对课堂所教授的知识一知半解。
我很想在之后的教学中，能够有更好的机会去听听其它老师的课，去学习如何在课堂中抓住后进生的注意力。对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜。第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，要写高级词汇。
平时课堂中，我也经常布置作业，量虽然不多，但对学生提出了很高的质的要求，比如每次学习新知识都会布置作业将所学新知识都要规范地书写五遍。总之，收获颇多。然后把班级优秀的学生作业集资起来留展览。能够激发学生对英语的积极性。总而言之，我今后我也将多去听，多揣摩、多学习。
英语心得体会【篇4】
今天，区教研室在实验小学组织了初中英语新教材听评课活动。听了三位年轻老师的三节课，我受益匪浅。我从中体会到各位老师上课的独到之处，感受到她们上课的不同魅力和风格。回顾这几节课，整体而言，我认为有以下这几方面处理的相当到位：
一、教师们上课节奏清晰、明快，整个课堂驾驭能力非常强。尤其是__老师的课，整个课堂有张有弛，学生始终处在高度兴奋、高度思考运转的状态。
二、教师上课立足点高，目标把握明确，整堂课重在文本，然又不局限于文本，而是根据学习知识掌握情况，合理开发和生成课堂资源，让学生的学习在把握文本的基础上，有效的扩展开去。学生有效的从“学英语”水到渠成的转变成“用英语”。教师着力培养学生的综合语言的运用能力，切实让学生“活”用英语，用“活”英语。
三、上课时，教师很注重与学生的.情感交流。每节课，教师的情感到位，激情饱满，在情感处理上，又不象演员那样只注重自己的情感渲染，而是通过自己与学生的情感交流，给学生学习的安全感和开口表达的欲望，达到有效激活课堂气氛和同学之间默契配合的效果。
四、课堂上，教师节奏控制得当，紧紧抓住学生的注意力，让学生没有松懈的机会。整节课教学内容充实，学生学习紧张、明快而且轻松、活泼。传感给每位听课教师的是这种感觉。学生不是被“逼”着学，被“牵引”着学，而是学生切实想学，想表达。
英语心得体会【篇5】
攀岩英语中所学的概念已不知不觉地渗透到普通英语教学中。在新标准英语的教学中，我积极采撷攀登英语的精华，将一些现成的材料和好的做法加以灵活变通运用到常规英语的课堂中来，把常规英语的课堂也变得声色俱佳，丰富多彩，让孩子们在喜闻乐见的场景中感知、学习，使其在轻松、愉悦的环境中体验，最大限度地发挥了常规英语的课堂效益。
三、收获喜悦
实验班的英语课堂上，学生学习积极性非常高，乐于学习英语，并且学生能够大声的说英语，表现出大胆自信、乐于参与、敢于展示的积极品质。在课堂上因尿急而脱口而出的" i want to go to the washroom ",进教室办公室时所说的" may i ***e in ？" , 犹如说母语一般的自然,在小组活动中,孩子们的合作意识,展示中的自信,评价过程中的竞争意识,在" i can show "中的自豪,大胆等使我深深感到,在语言教学中,一本好教材远远不够,重要的是要有一套好理论来指导教学.
攀登英语中的无错原则使学生大胆,自信.多通道的输入使学生有了语感,建立了英语思维中枢,形式多样的评价消除的是学生学习中的焦虑,激发出的是学生对英语的兴趣.他启示我们教师要认真学习当今英语教学中的先进理论,了解儿童语言的习得规律,在常规教学中教师要将生活化的内容通过活动的形式展现出来,充分利用歌谣、游戏,模拟的真实情景为学生创造一个轻松,和谐的氛围.
注重学生的学习过程和对学生各种品质的培养,淡化分数,建立多元的评价体系.采用激励的方式让孩子们每天都有成就感。
总之，在攀登英语的教学中，我在实践中不断地成长和完善起来，教学理念更新了，经验丰富多了，对教学的理解也更加深刻了，我会在以后的教学中努力攀登新的高峰。
英语心得体会【篇6】
改革开放以来，我国的英语教育规模不断扩大，教育教学取得了显著的成就。然而，英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会主义发展的需要，与时代发展的需求远存在差距。此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇的讲解与传授，忽视生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
然而，现在我们还有许多英语教师不能够完全转变过去的教学理念，真正与新课改接轨。他们教学方法和形式单一，课堂上“满堂灌”，学生只是被动地接受知识，为了应付考试。过分注意语言知识的传授，而忽视了对学生语言能力的培养。只是让学生死记硬背一些英语单词、词组、语音和语法，学生不能够做到学以致用，学的是“哑巴英语”，不能达到用英语交际的目的。
一、面向全体学生。英语新课程要求面向全体学生，注意素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力。在这堂课中，王老师采用多种多样的教学形式，如分组、分排、对子交叉、角色扮演等，让每个学生开口说，开口练，达到人人参与，人人用英语交流的目的，体现了面向全体学生，关注个体差异的新的教学理念。
二、创设浓厚的英语学习氛围。英语对于中国学生来说是一门外语，学生主要通过课堂学习和课后自学。因此，在课堂上创设英语学习氛围是十分重要的。为了提高学生的学习兴趣，让学生在乐中学，学中乐，为学生创设了浓厚的英语学习氛围，使学生以极大的兴趣走入了英语课堂。
三、建立平等、民主的师生关系。我认为融洽的师生关系，能够促进学生的学习，所以建立平等、民主的师生关系是十分重要的。我们在课堂上，不时地走下讲台，亲切地抚摸和耐心地等待，使学生们感到老师是那样的可亲可敬，使老师的思想能渗透教育。所以我认为作为教师，我们应该让学生在轻松愉快中学习，使他们形成健康的人格和良好的心理素质，为他们的终身学习奠定坚实的基础。
英语心得体会【篇7】
作为一名即将高考的高三学生，备考英语的过程中，我有着许多的心得与体会。经过长时间的努力和不断的反思，我逐渐认识到了一些备考的方法和技巧，下面我将分享一些我所体会到的关于备考英语的心得体会。
首先，要提高英语水平，最基本的是积累大量的词汇量。一个人的语言能力和词汇量有很大的关系，因此我们在平时要勤学、勤查词典，多阅读英语书籍、杂志和报纸等英语资料，这样可以增加自己的阅读量和词汇量。同时，在积累词汇的同时，我们还要多加练习。英语并不是重语法轻词汇，而是要重视它们的结合和运用，在练习中不断迭代和调整，积极增强自己的语感和实力。
其次，在备考过程中，可以使用很多有效的学习工具。平时，我们可以利用APP或其他的辅助工具进行自主学习，例如百词斩、Quizlet等应用。这些工具方便我们随时随地进行听、说、读、写的检测和练习，加强自己对单词、短语的记忆和理解。此外，我们还可以利用在线的英语题库，进行测试、分析和总结，在借鉴其他的做法和经验的同时，发现自己的不足之处。
第三点，在英语考试中，我们更应该注重语言的实际应用。与其花费时间追求单项成绩的提高，我们应该更关注如何准确流畅地表达我们的意思。在长时间的口语、听力、写作练习中，我们需要不断发掘自己的特点和优势，积极努力地融入到英语语言中去。比如，在听英语歌曲、看英语电影时，可以把它们当成学习的资源，注意到其中的一些细节和推论，从而进一步加强自己的语感和口语表达能力。
最后，学习英语不仅仅是单独的一门学科，也是一项跨学科的学习。在备考英语的同时，我们也可以加强其他学科知识的学习，特别是那些关于科学、技术、文化等领域知识的学习。这样，可以帮助我们更好地理解英语背后的文化内涵和历史背景，进一步提高自己的英语综合素质。
综上所述，备考英语需要我们长期的耐心和坚持，同时需要我们按照自己的特点和优势进行巩固和加强。我相信，只要我们保持良好的学习习惯和方法，相信自己并不断尝试，完成高中阶段英语学科的学习任务也不是难事。最后，希望大家都可以取得优异的成绩，早日实现自己的目标和梦想。
英语心得体会【篇8】
主办。全省各地市的英语教研员及部分一线英语教师600余人参与了本次活动。
来自全省各地的分别举行了课堂教学展示与观摩活动，二、三等奖各若干名。来自合肥市屯溪路小学的陆勤芳老师摘取了本次教学观摩研讨会第一名的桂冠，她将代表安徽省参加赵杰两位专家的精彩演讲，博得了与会者的阵阵掌声，为全省的英语教育教学指明了方向。他们严谨务实的工作作风，幽默诙谐的语言风格，都为大会参与者留下了深刻的印象。
阜阳市教育局派出3位选手参与角逐。其中，清河路第一小学的杨清华老师通过了首轮角逐，并进入到第二轮课堂教学展示与观摩环节的比赛。阜阳开发区教育分局派出4位老师参加本次活动。
诗云：“陈组长率领马家军，黄山市学习恰逢春。看群山巍峨迎远客，听急湍奔流惜光阴。有名师讲台展风采，无旁骛倾心听高论。循教学规律勇探索，谱事业新篇勤耕耘。”
英语心得体会【篇9】
学习英语这么久了，本人积累了一些小小的心得，今天拿出来和大家分享，希望对大家有帮助哦。我学习英语应该算是起步比较迟的了，五年级开始接触的abcd，呵呵。但是，我却自那时起对英语产生了浓厚的兴趣，我始终认为，兴趣是我坚持英语学习的最大动力。
我参加过两次全国英语能力竞赛，都幸运的获得了一等奖。但是，我觉得这并不代表我的英语能力有多高，这只能反映出我的英语基础打得还算牢靠。在传统的英语课堂里，我听惯了老师灌输的各种语法，熟悉了各种应试技巧，所以，我始终认为这两次比赛只是对应试技巧的应用和对基础知识的考察罢了。一直到今天，我都没有参加过任何的培训班或者是补习班，因为我从心里不喜欢应试。但是，不管我们现在怎样反对应试英语，我们却不得不面对这许多考试，例如四六级等等。所以说，传统的英语课堂还是教会了我们最基本的英语知识，还是有其存在的意义的。这就好比建一座高楼，打好坚固的地基是最基本的前提。
回忆起来，我的英语水平突飞猛进是在接触了美剧之后开始的。我高中才开始看美剧，貌似有点落伍了，呵呵。我看的第一部美剧就是被许多英语初学者奉为经典的Friends，并且自此一发不可收拾，深深地陷入了美剧的.泥沼之中无法自拔。看美剧可以迅速提高我们的口语水平。记得高中之前我看原版电影的时候，偶尔隐去字幕，只能听懂大约百分之五十。初看Friends时，我完全不明白剧中的人在笑些什么，无法产生共鸣。不过，大家要相信，英语学习贵在坚持。当我煎熬着看完了最初的几集之后，我开始慢慢进入状态了，开始明白剧中大量的美式幽默，开始时不时对着屏幕嗤笑，呵呵。这感觉是相当的好啊，就好像融入到一个新的语言环境当中，开始体验一种不一样的文化。自此，我开始爱上美剧，特别是生活气息浓厚的美剧，比如说Sex and the city。我用一周时间看完了十季的Friends，居然还意犹未尽，有反复看了三四遍呢。看美剧是在享受视听盛宴的同时不知不觉的提高自己的英语水平，尤其是口语哦。相信许多朋友和我会有共鸣，看了美剧后我才发现原来自己学的英语和现实中的英语有着天大的区别啊。这的确会让人有点小小的沮丧，不过正如我先前提到的，打基础是很有必要的，现在的对于英语口语的追求实际上就是在建造我们的大楼啦。大家都知道，雅思是很注重听力和口语的一项考试。在两年的美剧的帮助下，我在高二的暑假顺利通过了雅思考试，并且拿到了7.0的证书。
上了大学之后，有了更多的自由时间，相对而言，许多人因为已经摆脱了高考的压力，所以接触英语的时间越来越少了，对英语也越来越生疏了。为了防止这种情况发生，我开始不断的报名参加英语考试，为的只是让自己保持对英语的激情，让自己时时刻刻都有学习的动力。到目前为止，我参加了四六级考试，中高口考试，也都获得了不错的成绩。下一阶段，我有打算像BEC进发了，呵呵。我觉得，目前对我而言最重要的是学习的过程，而不是结果。许多人问过我为什么能坚持学英语，即使没有考试的压力也不松懈下来，我认为关键就在于我很享受英语学习的过程。我把英语看成是一种自我表达方式，而非生存技巧，这样就可以时刻保持学习的新鲜感了。
以上这些零零碎碎的东西是我个人的一点学习体会，适合每个人学习英语的方式也许不同，学习中的感悟也千差万别，但我们的目标是一致的，那就是学好英语！希望大家都能继续加油，坚持学习英语，并且在这过程中和我一样发现属于我们自己的小乐趣！
英语心得体会【篇10】
作为一名商务人士，英语是必不可少的工具。为了提高自己的英语水平和商务专业知识，我参加了一场商务英语讲座。在这场讲座中，我收获颇丰，以下是我对这场讲座的体会和感受。
首先，这场讲座的主题非常有针对性和实用性。讲座内容主要涵盖了商务英语中的常用单词、短语、表达方式、礼仪等方面。这些内容与我们日常工作息息相关，让我们提高了在工作场合中的沟通能力和效率。
其次，讲座的讲师非常专业且幽默风趣。他用轻松的语气和实际的例子向我们解释各种商务英语的应用场景，让我们能够更深入地理解和掌握商务英语的重要性和实践技巧。而且，他还很耐心地回答了我们的问题，给予了我们很多帮助和指导。
此外，讲座的交流互动环节非常充分和有趣。在与其他参与者互动的过程中，我们相互分享了自己的学习心得和工作经验，学习到了更多的写作技巧和口语表达技巧，并且还和其他行业的工作者建立了联系，拓宽了自己的人脉。
最后，我认为这场讲座非常值得参加，因为它针对我们所需，反馈及时，内容丰富，并且有助于我们提高英语水平和相关职业技能。我在这里得到了很多提高自己的方法和技能，相信这些会成为我未来发展的助力，并帮助我更加成功地完成我的工作。
近代史心得体会(锦集十五篇)
我们在认真工作的时间里，心得体会需要每个人用心去记录。这样做能显著的提高自我成长的速度，接下来是小编准备的“近代史心得体会”，如果您认为这篇文章好就请分享给您的朋友们吧！
近代史心得体会(篇1)
作者对近百年尖锐的复杂的阶级斗争史实完全不提，异常强调向西方学习，除了上述讨论过的其所处的时代因素外，与其身份和经历的关系也极其密切。必须承认，蒋廷黻骨子里就是一个学者。他十七岁负芨远游，在美国修读文学与哲学，后回国任教。
是“生长于三湘，学成于西方;既受到过陶谢、魏源、曾国藩、谭嗣同等同乡前贤‘经世致用’思想的熏陶，也理解了西方人文科学观点的影响”的文化人。但除此之外，他中年时又以书生从政，任民国政府高级外交官，且还政后依然从事学术的研究。这样一段特殊时期的政治生涯，使他的历史著作既“高屋建瓴，目光四射，纵横剖析一切人和事的是非功罪”，又不可避免地被蒙上一层意识形态的阴影。
但这本书在的论述切入点也颇值得我们借鉴。本书以比较开篇，而后抽丝剥茧，对主要事件逐个剖析。这一幕幕的历史事件，不仅仅是单独成像的画面剪辑，在其背后，还有一张宏大变换的幕布做背景。而这张幕布，无疑是蒋廷黻在外交上的长袖善舞泼洒绘制而成的。同时，书中没有引用太多的史料和掌故，而是以平易近人的语言文字，给人以形象感。
民国遗风拓印其上，如行云流水，收放自若。且对于蒋廷黻而言，无论是作为一名学者，国民党官员，甚或只是一个中国人，都有这样一种职责和义务，即经过回溯与反思，借鉴与参考，在得失取舍、兴衰荣辱中寻求“锻造”中国的良方，重塑一个国家的精神。就《中国近代史》这本书而言，在“不仅仅要回溯神州陆沉的痛苦历程而已，更要揭示历史的内在规律，使人们鉴古知今，认识前进的方向”这点上，毫无疑问，蒋廷黻做到了。
近代史心得体会(篇2)
每每翻开近代史，我的心境都会异常的沉重。这也是我为什么爱着近代史，同时又不敢去翻开它。但历史就是历史，仅有正视历史，以史为鉴，我们才不会再犯同样的错误。如不是，当我们成为历史时，后人是不是也会怀着这种沉重的心境来看我们呢？在那段如鲜血般令每个中华儿女都刻骨铭心的历史里，每发生一件事，都关乎着我们这个民族的生死存亡。
1840年，英国用当时的红衣大炮打开了我们的国门。我不知红发碧眼的英国人踏上我们这一片炽热的土地时是怎样的心境，也不知当时的大清子民又是怎样看待这些外来者，也许他们也会像紫禁城里的贵族一样，认为这些蛮夷不足为惧，反正我们的天朝地大物博。在侵略者的枪炮下，那徒有外壳的清政府，一步步地瓦解。帝国倒塌的痛苦和屈辱最终慢慢的唤醒了消沉的民族。
开眼看世界的魏源，鞠躬尽瘁的林则徐，英勇就义的义和团，血洒菜市场的六君子……一批批的战士，在国难时，为这个已经千疮万孔的民族做他们最终的努力。每一次看到战争爆发，每一次看到我们的民族英雄牺牲，我都无法压抑住自我的情绪。心不停的抽搐，只愿那段屈辱史快点过去。没错，时代要变更，但这太残忍了。可是历史就是历史，我们能够怨恨，愤怒，但却不能够改变。
1911年，异常的一年。八国联军侵华给了孱弱的帝国沉重的一击。但它同时也将人民长久以来积攒下来的力量给激发出来了。虽然孙中山和革命军们把那庞大悠久的政治机器给推到，给了我们短暂的期望，可是这个期望就像泡沫一样，随着袁世凯把革命的果实窃取，很快又破灭了。可是在1911这特殊的一年里，这个瞬间即灭的期望给当时的人们孕育了更大的期望。
1921年，一个伟大的组织产生了。谁也预想不到，当时仅有13个人小组织最终真的成了燎原之势，点燃了整个华夏大地。当近代史被翻阅到那里的时候，我总不禁露出少少的欣慰，这个久经战火的国家，它真正的领导者最终出现了。即使在接下来的几十年里仍有人在牺牲，但最终我们这个饱受欺辱的国家还是站起来了。这个晒满鲜血的近代史，还是过去了。
近代史心得体会(篇3)
1840年随着广东珠江口的英国舰队一声炮响，中国近代的黑暗历史正式拉开帷幕。由于当时的中国闭关自守，与世界隔绝，没有先进的武器，并且清政府好大喜功，腐朽愚昧，使得英国的侵略者势如破竹，直攻入南京。最终签订了我国历史上第1个不平等条约-南京条约。
作为弱者，我们需要赔偿其2100万白银，割香港，开放数处通商口岸。英国得了便宜，美法两国居然要挟中国签订同样条约。可当时的清政府目光短浅，不重用剿夷派大臣，以致英法等国不断压榨我国收益，收割我国土地这些条件都给中国人民带来野蛮和屈辱。
1856年英法等国不满于既得利益，发动了第2次鸦片战争，古老的落后的防御被侵略者的坚船利炮如摧枯拉朽般毁灭，并与多个国家签订了《天津条约》和《北京条约》，血的教训告诉我们落后就会挨打！清政府最终肯吸收外国的科技文化成就。可两次鸦片战争之间的20年时光，就这样白白的浪费了！中国也所以丧失了大片领土和主权，尤其是沙俄，掠夺了中国150多万平方千里的领土。外国侵略势力的扩张是中国半殖民地，半封建化程度加深。
书中写道，中国历史还有一个循环套“每朝的开国君主及元勋，大部分起自民间自奉极薄，心中的奢侈标准是极低的，并且比较能体恤民间的疾苦，办事宜比较认真，这是内政昌明、立志澄清的时代。之后，慢慢的统治阶级的欲望提高，奢侈标准随之提高，所以官吏的贪污一大大的长进。”所以我认为每到了天下太平已久，人口增加很多民生痛苦的时候，官吏加多，每个官吏的贪污更加厉害，人民所受的压榨也更加严重。而清朝嘉庆年间正是到了这个循环套的最低点，此时清政府连铲除内患都不急，又何谈抵抗西方侵略势力呢，所以西方势力侵略起始的时候，正是我们抵抗力量薄弱之机，所以中华民族在近代遇到的难关是双重的。
读完中国近代史，我的心中有自豪，有不甘，有憎恶，有无奈，慨叹于1840年起这段灾难深重而屈辱的历史，这段饱受欺凌和侵略的历史。至今，因人民铭记“落后就要挨打”的历史教训，中国走向光明共创辉煌，而此刻我们坐在窗明几净的教室，理所当然的享受着这个国家的和平和自由。我们仅有凭努力学习回馈社会，才对得起那些岁月用鲜血和生命堆砌起的今日。
近代史心得体会(篇4)
学习中国近现代史刚要，一方面，我对中国近现代的这段历史有了更加深刻地了解，另一方面，我自己也有深刻的体会。中国的近现代史是指1840年以来的中国历史。其中，从1840年鸦片战争爆发到1949年中人民共和国成立前夕的历史，是中国近代史；从1949年中人民共和国成立以来的历史，是中国现代史。近代以来，中国人民在屈辱和苦难中奋起，为了争取民族独立、自身解放和实现国家的繁荣富强、人民富裕，进行过长期的英勇奋斗。正是这些斗争，粉碎了外国侵略者灭亡中国的阴谋，推动了中国的发展和进步。古人有言：忘记历史等于背叛。唐太宗也说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。中国近”现代史连接过去和现在，起着承前启后的纽带作用。英国哲学家培根曾说：“读史使人明智”，因此，我认为读历史，了解历史，可以使我们更有自豪感和羞恶感，让我们在历史的长河中感悟人生。
学习《中国近现代史纲要》，可以使我们居安思危，体会那段侵华的国耻。它警醒国民，“落后就要挨打”敬告青年学生，“勿忘国耻，振兴中华”；是一部人民坚决的抗争史，它告诉我们，中华民族是自强不息、不畏强暴的民族，中国人民具有不屈不挠的斗争精神；更是一部艰辛勇敢的探索史，地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领，不能改变旧中国半殖民地半封建社会的性质，只有中国共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。
学习《中国近现代史纲要》，可以让我们知道近现代史的主流和本质，是中国仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇斗争、艰苦探索的历史；尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。
学习《中国近现代史纲要》，可以让我们有所感、有所悟。“历史终究是历史”，辉煌和耻辱都已流逝而去，但历史的精神和宝贵的经验教训是我们必须深刻理解并铭记于心的。虽然中国近现代史在初中、高中阶段我们也曾学习过，但每次学完都会有不同的认识和感悟，毕竟不同层次的知识结构和生活阅历就我们自身对历史的把握和理解而言是有差别的。但是我相信通过大学的进一步学习，我会形成了新的思想。学习《中国近现代史刚要》要求我们坚持“解放思想、实事求是、与时俱进”“保持党的先进性”坚持“以人为本”的工作方法，“从群众中来，到群众中去”从鸦片战争起，中国开始慢下了发展的步子，在世界的地位也一蹶不振。虽然当时也是疆域辽阔，人才济济，但清政府的统治模式已被历史的车轮所赶超，思想守旧的清政府统治阶级还以“量中华之物力”而沾沾自喜，“今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝”，终于“起视四境，而‘豺狼’又至矣”。中国从成立以来，也遇到过挫折，走了许多弯路，但勤劳、勇敢的中国人民不断努力地开辟、前进，在党中央的领导下，人民生活水平不断提高，综合国力不断增强。
纵观历史，学习《中国近现代史纲要》的意义是：让我明白了，当代大学生“务必继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的学风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风”，珍惜来之不易的学习机会，出色地完成学习任务，高效地掌握最先进的科学文化知识和建设社会主义的实际本领，认清世情国情，明确自身的历史使命。走出校门、步入社会以后，深入群众，投身实践，与工农相结合，与实践相结合，自觉到祖国和人民最需要的地方去，在各自所承担的工作中和岗位上刻苦锤炼、顽强拼搏，为国家的繁荣和人民的富裕贡献自己的力量。
近代史心得体会(篇5)
中国共产党建立以来，在80多年的时间里，它紧紧依靠和紧密团结全国各族人民，做了三件大事。
在新民主主义革命时期，经过20xx年艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家做主的新中国。 在社会主义革命和建设时期，确立了社会主义基本制度，在一穷二白的基础上建立了独立的比较完整的工业体系，使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。
在改革开放和社会主义现代化建设时期，开创了中国特色社会主义道路，坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放，初步建立起社会主义市场经济体制，大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。
这三件大事，从根本上改变了中国人民的前途和命运，决定了中国历史的发展方向，在世界上产生了深刻而广泛的影响。
近代以来的中国历史有力的证明，只有马克思主义才是指引中华民族实现伟大复兴的科学的世界观和方法论，只有中国共产党才能领导和团结全国各族人民不断取得中华民族伟大复兴的新胜利，只有中国特色社会主义道路才是实现中华民族伟大复兴的康庄大道，这是历史和人民做出的郑重的正确的选择。
通过系统的学习我更加坚定了自己好好学习的决心，我要为中国的崛起作出自己的贡献，哪怕只有一点也可以。除此之外，我也更加坚定了加入党的决心，要成为为社会，为社会主义作出自己一份贡献的人!
建设中国特色社会主义，是及其光荣、伟大和艰巨的事业。我们要增强忧患意思，居安思危，始终保持清醒头脑，充分估计前进道路上的种种可以预料和难以预料的困难和风险，进一步抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，不断创造新的业绩，切实把经济、政治、文化、社会等各项建设事业全面的推向前进。
作为祖国未来的社会主义建设者、各条战线的生力军，我们大学生一定要牢记中国近现代的历史及其基本经验，继承先辈们的优良传统，自觉的承担起时代赋予我们的在本世纪中叶把中国建设成为中等发达的社会主义现代化国家的历史使命。
在新的历史起点上，我们对未来充满信心。因为历史的经验昭示我们：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移的沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会二不懈努力、艰苦奋斗，中国人民建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的美好理想，就一定能够实现!
近代史心得体会(篇6)
作为历史的一部分，近代史是我们必须了解和学习的内容之一。许多人都对历史缺乏兴趣，但是当我开始学习近代史时，我深深地被它所吸引，得到了很多启示和收获。通过学习和了解近代史，我认为我有了更深刻的认识和理解，以及一些珍贵的体会。
首先，在学习近代史时，我意识到历史是一个非常重要的学科，它不仅可以教人们了解过去发生的事件，还可以为我们提供对当前和未来的一些指导。了解过去的经验和教训对于我们现在的决策非常有价值。这一点，在我们生活和工作中都很有用。特别是当我们遇到新的问题和挑战时，通过借鉴历史经验，我们可以更好地解决问题和面对挑战。
其次，学习近代史让我更加了解世界上的各个国家和其文化。学习历史带给我们的是知识和经验，这不仅仅是书本和记忆。历史记录下了一个时代，也活生生地描绘着曾经生活在那个时代的人们。在近代史的学习中，我了解到了很多不同国家的移民和战争。让我留下深刻印象的是人类文明的多样性和人情味儿。在了解不同国家和文化背景的同时，我也得到了很多启示和教训，这对我的生活也有很大的帮助。
最后，在学习近代史时我还意识到了另一个重要的问题:即人与人之间的关系。近代史的学习向我展示了人类历史上各种形式的交互，每个人都受到不同的环境和社会因素的影响，而影响最大的就是我们与他人的交互。人类在历史上的最大成就是在不断地合作中构筑一个美好的未来。“合作”是一个多元的词汇，它可以是一个家庭或小组内部的人们之间，也可以是一个国家和另一个国家之间的关系。在学习近代史的过程中，我得到了很多有关人类关系和互动的信息。
总之，在学习近代史时，我得到了很多启示和收获。历史是一个很重要的学科，在我们的成长，生活和工作中都有着不可忽视的影响。通过学习和掌握近代史的知识，我认为我可以更好地应对未来的挑战，以及在人类发展和进步的历史中做出有意义而有价值的贡献。历史的魅力是不容小觑的，通过对它的学习和探索，我们可以欣赏到很多珍贵的信息，更好地理解世界，并更好地走进未来。
近代史心得体会(篇7)
新航路的开辟，为全世界的进步特别是在东西融化、或者说是全球欧化了提供动力。从此，中国面临数千年未有之变局，遇数千年未有之强敌，轰轰烈烈以鸦片战争为前奏，展开一部屈辱史——
在我看来，这未尝不是数千年未有之机遇。从马嘎尔尼访华的失败，到嘉庆年间英国第二次派人来华受冷遇，从为抵御外敌而仅设立的一处通商口岸广州十三行，到不承认别国的平等、仪统、仪式问题——除了文化差异外，“我们抱定‘天朝驭万国’的观念，不承认国际，而西方则在近代步步地推出国际生活及其所需的管理和公法。足以证明中国绝不会自动地接受西洋的科学与工艺。”
数千年来，从丝绸之路的捍威到贞观之治的“天可汗”威仪，再到郑和下西洋的外抚四夷，封建中国自诩天朝大国应有尽有，以不平等待遇对外邦交，以封藩属国作为我国的国防外线代守门户。却不料在这固步自封下，西方近代文明的曙光乍现一个个“日不落”的神话，黯淡了东方的光芒。廷黻先生说：“在世界上，一切国家能接受现代文明者必致富强，不能者必惨败。”那么，西方列强的侵略正是使闭关锁国的封建中国觉醒，探索走向现代化，走向富强。
我们总将其屈辱原因归结为“落后就要挨打”，那么这个“落后”又体现在哪些方面的软肋之上呢?
一.旧社会的恶性循环
在第二章里，蒋先生提到两个恶性循环①大乱后大治：因为民众不知利用科学节制生育也不知利用科学增加生产，于是乱世末，大治初人口少，有荒垦——人口多，分配少，生活水平低——烧香拜佛，土匪起义，小乱变大乱——大治末，乱世初;②每朝开国君主及元勋大部分起自民间，自奉薄，奢侈低，体恤民情，内政昌明吏治澄清;后来则欲望提高，奢侈增多，贪污长进。
这两个循环造就了中国历史如同sin函数图像跌宕起伏。而在西洋势力侵略起始的时候，正是我们在抵抗力量薄弱的低谷的时候，我们开始处在云端做双曲线中的下抛运动。这映证着近代历史血泪屈辱的必然性，也充分揭示了要想摆脱这种受制于人的命运，必须跳出该图像的发展，也就是必须革命地彻底，将中国封建统治连根拔起，这我也将在下面第三点中提到。
二.民心向背与国家进退
《南京条约》后，广州民众因为触及到自身利益而产生仇外心理，不让外人入城。当政者没有顾全大局地去疏解矛盾反倒是以林则徐等的意见认为“民心可用”，认为”四万万同胞有胜无败”，希望等到外人骚扰作乱时组织百姓去抗议其洋枪洋炮。“仅以民心对外人的炮火当然是自杀”，民心代表一种趋势，但如果没有大势力量——也就是综合国力的推动这根本就是手无缚鸡之力的花骨朵儿。
在第二次鸦片战争时期，更有甚者当起了汉奸，有些老百姓不明所以还帮忙外敌搬运物资——当秦始皇焚书坑儒地抑制思想发展，当明清八股局限、文字狱风行时，统治者们有没有想过，他们江山的倾覆往往咎由自取呢!
更何况，“民众的迷信是我民族近代接受西洋文化的大阻碍之一。就好像在北洋军阀割据时期，也正是“野心家知道中国人民的乡族观念，从而利用之，已达到割据的目的。”就算是接受了西洋文化，也只是盲目地学习。就好像以洪秀全为代表的小农阶级为了维护自己的狭隘阶级利益(“他的真实心志不在于建设新国家或新社会，而在建设新朝代。”)而打着天朝的幌子，通过宗教信仰从而进行革命，其根本与封建文化无异。
士大夫阶级的独立、大无畏、创新精神在哪里
在鸦片战争前与外国的邦交中，在鸦片战争后签订的一系列不平等条约中，除了一点被迫的无奈外，是否更多体现了晚清“完全不懂国际公法和国际形势，争所不当争，放弃所不应当放弃的”?士大夫认为的“法制是祖宗的法制，先圣先贤的法制，历代相传，绝不可变更。”直至戊戌变法才被调整;在洋务运动中，“时人对自强事业则多方掣肘，对邦交则好轻举妄动，结果就是误国”;曾国藩在推翻太平天国中，也是“以中国旧礼教为其立场，维持清政府作为政治中心，凭依忠君思想”……
就好像一位网友提到的“是因为他们自己的不彻底，接受的旧式教育，脱离不了中国文化和中国社会的束缚。大部分则是时代不容许他们彻底。这个时代，包括很多：闭关自守;外国的趁火打劫;民众的迷信与无知;思想文化的限制等等。”我们要理解他们的局限性，但除此之外，我们是否更应该想到，百年树人，教育为本，当国家栋梁尚为此愚昧，也就不难理解国难殇殇了。
四.战略战术啃老底、太拘泥、不分明
近代有好几场轰轰烈烈的革命运动。就拿洋务运动来说，洋务派出于国防动机率先开始军事建设和企业建设。奕他们“绝不转头回看，留恋那已去不复回的闭关时代。他大着胆向前进，到国际生活中去找新出路。”而蒋先生痛心扼腕地说，这种新精神为什么不能出现在鸦片战争后而出现在xx年后的咸末同初呢?“鸦片战争失败根本在于我们的落伍，但其军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由力图改革，那才是民族致命伤……我们的近代化若比日本早xx年，远东的近代史则完全改写。”洋务派们迟了一步，
但更重要在宣告洋务运动终结的北洋海军溃败中战略战术运用不当。当时我们已经引进很多西方的大炮船只，但“我们的失败不是船不如人，炮不如人，而为战略战术不如人。”例如总司令选用带马队、全不了解海军作战的丁汝昌;例如在变更阵势形势自乱，敌人有空可钻，而我们第一炮误中自己望台……而且当时一些有远见的贤士郭嵩焘、曾纪泽等也郁郁不得志，
最重要的，是“近代化的国防不仅需要近代化的交通、教育、经济，并且需要近代化的政治国民，半新半旧是不中用的。”这种革命的不彻底性和局限性是中国旧式民间运动不能救国救民的根源。所幸的是，我们一步步尝试学习和接受近代文化，取其精华地继承传统文化，于是有了推翻封建统治的辛亥革命，有了社会主义新中国。
处在近代的中国，就好像刚刚脱离温室的花朵，唯独经历风雨的洗礼，才可以摆脱自身的娇弱。我们愤怒，为着列强的恶毒和凶残;我们悲痛，为着大厦将倾，尸骨遍野;我们庆幸，可以卧薪尝胆，力挽狂澜——所以我们努力，为中华崛起而奋斗!而唯有在那一层屈辱之下取长补短去学习，把握机遇去成长，中华民族才能昂然站起，才能自立于世界民族之林!
近代史心得体会(篇8)
国家也好，民族也罢，均不能走闭关锁国的路子，闭门造车最可怕。你的自大，终将成为别人眼中的笑话。迎新务必要除旧，打铁务必要自身硬。重建体系需要巨大的勇气。“鸦片战争以前，我们不肯给外国平等待遇;在以后，他们不肯给我们平等待遇。”此一时，彼一时。实力的转换带来的必然是态度的180度逆转。复杂问题简单化是可笑的。琦善代替林则徐去广东以后，一边搞不定英国人，弄的是及要割地又要赔款，一边在道光哪儿撞了一脸灰土。活脱脱的是里里外外都不是，很是挫败。
“失败以后还不明了失败的理由才是民族的致命伤。”
人们常说的失败是成功之母，失败也是一笔财富。我想这都应在它们之前加一个重要前提，就是要明白失败的理由。一个人不去反思，就算走在多的错路也是无益。
民族的改革受到既有根深蒂固的传统的阻挡，个人的革新又何尝不是受到既有的三观阻挠呢?)
徐广缙与叶名琛扛着旧时代士大夫的重任，粉饰功绩，最终还是败的一塌糊涂。依赖的所谓民心，竟是是倒戈一击，帮悔不帮清。
“一寸光阴一寸金，个人如此，民族更是如此。”
……
纵观整段近代历史，看到的是封建王朝一身的弊病，社会各阶层轮流的躁动与登场，民众民族意识的渐渐复苏，探索前行中的前赴后继和无数志士仁人的满腔热血。
最后“为什我的眼里常含着泪水?因为对这片土地爱的深沉。”
近代史心得体会(篇9)
一向以来，我都喜欢古代史。古代的中国格外辉煌，以王者自居。最不喜欢的是近代史，近代的中国不停地割地赔款，中国的近代史是一部屈辱史。
近代历史给人一种感觉是近代的屈辱都是软弱的皇帝和一帮妥协的大臣造就的。读《中国近代史大纲》后，我意识到也许我所学到的历史并不全面。基于多重因素考量，历史书的编者才编出来了这样给人以指向的历史。
作者蒋廷黻以超出个人的境界来再现当时历史，分析出现那些局面的原因。重点从外交的方面入手。对李鸿章、琦善等当时主和的大臣深入剖析。在他笔下主和的大臣求和事出有因，他们超越了一般的民众对事物的认识，综合利弊得出最有利中国的结论就是求和。并非他们贪生怕死，投降。相反他们外交本事突出，才在当时能够与外国拟定和签订条约。
我固有的认知此时好像所以变的更加客观了一点。以后我也许会尽量避免带有任何主观偏向讲解历史事件。我要做的可能是找到尽可能多的史料，还原当时的历史，是非功过，自有人内心评说。
书中还说到每当出现无法解决的事情，清政府总设法使他成为悬案。书中还详细披露了东北出现争议的根源和过程。这些都是我以前从没有思考过的问题，而从这之后我开始思考这样的问题。
这本书书名给人一种纯理论知识的错觉，其实资料却十分具有可读性，作者的个人见解无时无刻不显现期间。确实是值得一读的历史书籍。
近代史心得体会(篇10)
蒋廷黻先生的《中国近代史（插图本）》（上海古籍出版社2004年7月第一版，2012年3月第6次印刷），是我在书店发现的颇为重要的好书。
蒋廷黻是民国时期的历史学家，他的这本书写于1938年，在民国销量颇大。本书反映出作者受到过严格的现代西方历史学的训练，并且观点颇为新颖。作者最独特的观点是：假如林则徐没有被免职（林则徐在虎门销烟后由于不能摆平英国人，被道光免职），估计他会在广州和英国人干起来，肯定惨败，那样他的一世英名将被毁掉，而对清朝却是一件幸事，因为清朝惨败之后必然会提前开展洋务运动20年，我们也将比日本早发展20年，以后就不会有甲午惨败了。
这个观点很新颖，尤其是在林则徐早已被捧为民族英雄的情景下，更是颇吸引眼球。但我仔细想想，觉得经不起推敲。因为：（1）第一次鸦片战争，清朝不是没和英国打过仗，英国顺着长江快打到南京了，清朝最终受不了了，签订了《中英南京条约》。如果英国在长江三角洲的胜利不能警醒清朝，难道在广州打败（如果不被撤职的）林则徐，就能警醒清朝吗？（2）即使洋务运动提前20年，如果不能从制度上做根本的改变，真的能战胜日本吗？
所以作者书生气颇重。
该书毕竟写于1938年，民国时期的历史，对作者来说是“现代史”，所以对孙中山、蒋介石歌颂颇多。这也是我不赞成的。此刻我看中国近代史，逐渐构成了以下（可能比较独特的）观点：
1、落后国家要发展，尤其是东方落后国家，必须要经过一段集权、独裁时间。这是历史发展的必然，不经过这段时间，国家和地区就不可能发展。好好看看日本、韩国、我国台湾，乃至新加坡的发展，无不如此。
题的关键是：（1）很多人认为一步跳入美国或英国式的民主，才是对的。（2）经过独裁或集权之后，必须要过度到民主社会，而不能停滞不前。两者缺一不可。
东方国家，不走（1）而直接进入（2），成为世界先进国家的，至今没有先例。所以必须走第（1）步，绝不能因为（2）而否定（1）！这是问题的一个方面。另一个方面是：必须及时过度到（2)，否则仍然会落后，会挨打！
2、在近代史上，李鸿章、孙中山的地位过高了。
实际上，国人对李鸿章的评价已经几经反复。甲午战争之后，李鸿章的名声就臭了，一向臭到民国。然后梁启超等人为他翻案，说无论是谁，当时都不得不签订丧权辱国的条约，和李鸿章没有太大关系。蒋廷黻在《中国近代史》中也为李鸿章说好话。到了1949年之后，大陆再次把李鸿章丑化，但1990年之后又逐渐为他翻案。总之，此刻李鸿章基本上是个正面主角。
但我认为，李鸿章还是被大大高估了。孙中山也一样，国共两党对他的评价始终很高，都有历史原因。但真正细观历史，我认为他被严重高估了。算了不展开了，重要人物总是充满争议。
3、有些人的地位过低，比如左宗棠。
左宗棠收复新疆，从清朝到民国，再到此刻，我们都认为左宗棠是民族英雄。我越看近代史，越觉得左宗棠的见识极高，远远超过同时代的中国人。可是，我国对他的宣传还是远远不够，甚至很多人都不明白在收复新疆时还有另一个同样重要的民族英雄刘锦棠（有兴趣的能够看我的《刘锦棠收新疆》系列）。我实在不明白为什么左宗棠在我国（包括大陆和台湾）的地位这么低，他的知名度远低于岳飞、戚继光、林则徐甚至邓世昌，也低于曾国藩和李鸿章。
蒋廷黻对左宗棠的评价同样不高。他认为：假如不是左宗棠力主收复新疆，当时清朝肯定有更多的力量建设海军，琉球就不会归于日本了。而琉球归属中国之后，在朝鲜的影响力也将更大。作者显然认为琉球比新疆，东面比西面重要。
对此观点，我同样不表赞成。难道左宗棠不收回新疆，李鸿章就必须能收回琉球，清朝必须能战胜日本吗？几乎不可能的。李鸿章一贯忍辱求和，不可能为了琉球和日本开战。而新疆的重要性，作者显然没有认识到。
4、近代史严重低估了一些媒体思想家（“公知”）的历史贡献。
具体地说，梁启超和胡适，他们不仅仅是文人，是公共知识分子，是思想家，并且极大地左右了历史进程。我们似乎只是在戊戌变法时才会谈到梁启超，并认为胡适只是民国时重要的知识分子之一。这都大大低估了两人的历史作用。
近代史心得体会(篇11)
经过这段时光对中国共产党党史的学习，联系当前我的所见所闻，的确有很多感触，真切感受到了中国共产党的伟大和英明，真切感受到了在中国共产党的领导下，我们伟大祖国取得的伟大成就和发生的翻天厦地变化，人民的生活水平天比天好，国家的实力天天比天强，众所周知，中国近代100多年的屈辱史是我们中华民族永远的痛。从1840年的鸦片战争，然后是一个个的不平等的条约，最后的(辛丑条约》彻底把中国打入半封建半殖民的社会制度，之后又是军阀混战，至到在中国共产党领导下，透过浴血奋战，建立了新中国。
纵观整个中国近代史，在这片饱受苦难的土地上，从农民起义，洋务运动，维新运动，八年抗情是雪亮的，他选取了中国共产党，事实也证明了只有中国共产党才能救中国。
透过学习，我深刻的体会到我党的政权是从枪杆子中得来的。南昌起义，秋收起义，广州起义等-系列的武装发动，在动乱的年代为人民开路，朱德，彭德怀，叶剑英，刘伯承等批元帅运筹帷幄，再无敖个不眠夜的灯下统领大军为百姓作战。工农红军从1928年起，不断在全国范国内扩大，结合了不怕死的爱国战士，他们抛头须酒热血，不顾切只为革命的胜利，最难忘的是红军的长征，施黿山，过草地，横渡金沙;铁索桥在险，同样能够征服;饥寒交迫再苦，同样能够忍受，是的，我们牺牲了很多的战士，但是我们最终以支部队的名义克服天险，走完长征，在中国共产党的奋斗路程上，只要回首长征就点燃了一种精神，照亮了一个民族，我觉得。无论将来我们走到邻里，长征将会是首精神之歌，不断唱响耳畔。
我们的历史也有创伤，那惨烈的日军30万人南京大屠杀至今仍是我们心头无法抹去的阴影，1937年日本的侵华行为，给中国人民带来巨大的灾难。他们烧杀掳抗无恶不作，他们惨无人道的行轻毫无天理。但是中国共产党没有被吓倒，反而拍率而起，在全国范围内与日本鬼子斗争到底在艰苦的环境下，在被动的局面下，我们党充分集中才智，密切团结一切能够团结的力量，历经8年最后捍卫了祖国的尊产。这当中多少优秀的爱国爱党人士牺性，。多少无辜的普良百姓受害，但是，中国共产党排起了职责，弧人悲痛，义无反顾。
近代史心得体会(篇12)
当我们翻开一本中国近代史的书籍，阅览之后，难免会百感交集。那是一段列强侵华的屈辱史，更是一段中国人民不懈寻求救国道路的探索史。从1840年鸦片战争将中国推上了半殖民地半封建社会的开端起，一直到一九四九年新中国成立，废止了所有的不平等条约，走向独立，自主，自强的新道路。我觉得，整个中国近代史，就是一部由排斥走向主动交融，由迷惘到坚定，并不断确立人民主体性和马克思主义发展地位的历史。
从这学期的历史课中，我了解到，中国近代史可以划分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个发展阶段。在旧民主主义的发展历程中，列强侵华，向中国输入鸦片，英法联军侵入北京火烧圆明园，俄罗斯趁火打劫，抢占了中国北方大量的土地。这给全体中国人民带来了不可估量的灾难。以慈禧太后等人为首的地主阶级想要维护清王朝的统治，进行了洋务运动等以引进西方先进器物来维持统治局面。湖北汉阳铁厂，福州船政学堂，北洋水师舰队，江南织布局等等也是纷纷出现。可是，由于统治阶级的腐朽，慈禧太后的60大寿将海军军费全部花光，甲午战争大败于日本，以导致全盘皆输。农民阶级的太平天国运动和义和团也因为缺乏正确的思想纲领和强大的武力储备，在中外反动势力的联合镇压下被绞杀。民主资产阶级的维新派，立宪派，革命派，也先后由于半殖民地半封建社会的恶劣本质，导致要么被镇压，要么革命果实被反动派窃取。向西方学习，以强国终究是个美好的梦想，开拓者的鲜血洒满了抗争的史册。在科技和制度的不断转换和尝试当中，人们深刻的明确了，只有一种新思想和理念，才能正确的拯救中国。
“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义”。1917年同一时期，俄国进行了十月革命，无产阶级上台，推翻了封建腐朽的旧政府统治，把人民从水深火热的战争泥沼中拯救了过来。李大钊等人把共产党宣言的册子译为中文，它深刻地揭露了资本主义必将灭亡，人类必将实现共产主义与解放的真理。在水深火热的旧中国，马克思主义哲学很快便得到了认可并且在广大知识分子中间广泛传播。采取科学的马克思主义方法论救国，以苏俄为师，成为了当时知识分子一个新的奋斗历程。中国也即将跨入一个新的时代：新民主主义革命时期。
1921年，为了躲避法国租界巡警的搜捕，在浙江嘉兴南湖的一只红船上，10多名有志青年召开了中国共产党第一次全国代表大会。这次会议上宣读了党的纲领，对今后的决策和发动工人运动的内容进行了详细部署。中国共产党就此诞生。此后，中国共产党的规模和人数不断扩大，在历史的多次考验中，它不惧艰险，勇于对抗妄想颠覆政权的强敌。在第一次国共合作时期，国共合作痛击了北洋政府的吴佩孚，孙传芳的部队。使得中国共产党声名鹊起。
1927年的反革命政变，是对中国共产党成立以来一次更加巨大的考验。当蒋介石和汪精卫等大地主阶级的代表者撕破伪装，大肆屠杀人民群众的时候，1927年的8月1日，中共联合国民党左派打响了反抗国民党右派独裁统治的第一枪。史称南昌起义。此后，在十年对峙的历史时期，中国共产党批判了左倾错误思想的影响，建立起以毛泽东同志为核心的党中央，确立了正确的革命思想，人民子弟军爬雪山过草地，打土豪劣绅，进行了一次规模浩大的战略大转移长征。使得中国革命形式转危为安，军事力量得到保存，也使得中国共产党受到更多共同的支持与援助。
14年抗战是一场中国的血泪史。日本人在中国烧杀抢掠罪行罄竹难书。七七事变南京大屠杀，无不记载着人民的苦难。共产党的游击战，从农村到城市的战斗纲领，以及百团大战的成功，也是中共走向胜利的一大保障。1945年，日寇在同盟国正义人民的打击下日薄西山。外敌受到清算，解放军已然成为了一支战无不胜的王牌之师。宜将剩勇追穷寇，面对蒋介石的美式部队，中国共产党硬是凭借劳苦大众箪食壶浆的支持，打赢了三大战役与渡江战役，彻底粉碎了蒋家王朝统治，赢得了全中国人民的解放。至此，无产阶级革命的胜利成果在中国得到了彰显。
历史仿佛一面镜子，它映照着中国共产党的崛起。近代以来，不同阶级在以各自的方式探索救国之路，但中国共产党用自己的成功向我们证明了，只有受到正确的思想理念的引导，外加得到人民的支持，才会百战不殆，最终带领全民族得到解放。这是我们学中国近代史要参悟的第一要义，以史为鉴，让中国梦在当代伟大复兴。
近代史心得体会(篇13)
中国的政党制度产生于挽救民族危亡、争取民族独立的革命斗争中，救亡图存是中国近现代一切政治建设的历史起点和逻辑原点。从它产生的那一天起，中国政党制度就成为联合一切可以联合的力量，调动最广大人民抵抗外侮、争取国家独立统一和富强民主的政治机制。历史起点和历史主题深刻影响中国民主政治发展的历史轨迹和现实道路，也使中国的政党和政党制度具有自身鲜明特色。
中国政党制度是基于人民民主专政的理论逻辑和“跳出政权兴亡历史周期律”的历史逻辑设计的。人民民主专政从根本上规定了中国政党制度的核心价值和基本要素：民主党派不是与中国共产党分庭抗礼的反对党，不是与中国共产党分掌政权的联合执政党，而是与中国共产党长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的参政党;“跳出政权兴亡历史周期律”，从功能上规定了中国政党制度的设计初衷：民主党派与中国共产党不是分权制衡关系，而是体系内的权力制约关系，其目的是加强和改善中国共产党的领导，而不是反对或取消中国共产党的领导。
民主党派是中国特色社会主义政党制度的有机组成部分。民主党派存在的价值，从政治架构上看，列入了国家的基本政治制度;从政治功能上看，是长期共存、互相监督;从民主价值上看，民主党派以民主为价值取向，与中国共产党有共同旨归，以参政党身份成为中国特色社会主义政党制度的有机组成部分，是我国社会主义民主的重要体现。它拓展和深化了人类社会对民主及其实现方式的认识：民主的内涵是丰富的，民主的形式是多元的;谋求共识是民主的灵魂，合作与协商应成为更好的民主形式。在新中国成立以前，民主党派是民族抗战的重要宣传者、战时民主的重要追求者、民族文化的重要保护者。在当今中国，坚定不移地做中国特色社会主义事业的亲历者、实践者、维护者、捍卫者，是参政党最大的政治。
以知识分子为主体是民主党派的显著标志之一。知识分子在中国古已有之。中国的知识分子在被称为知识分子之前，叫做“士”。以“道”自任，是其本质特征之一。“道”的概念在中国思想史上由来已久，它超越现实世界，但不脱离人间。士的天职和使命是守道、卫道、传道。“士志于道”的价值追求，确立了知识分子参政的自觉性和根深蒂固的“入世(仕)情结”。因此，中国知识分子从一开始就不仅是“坐而言”的理想主义者，更是“起而行”的行动实践者。
充分发挥知识分子在中国政党制度建设中的优势和作用。回顾百年中国历史，有人对中国共产党领导人民完成不同阶段的历史任务打了一个形象的比方：到新中国成立，我们依靠军事力量解决了“挨打”问题;改革开放30多年，我们依靠经济力量解决了“挨饿”问题;现在，我们面临着“挨骂”问题。换言之，亟须构建一套既有中国特色又有国际亲和力的价值体系、制度体系、话语体系，提升中国在国际社会的话语权。要解决这个问题，必须写好坚持和发展中国特色社会主义这篇大文章，包括写好中国政党制度的时代篇章。为此，知识分子应充分发挥自身优势和作用。民主党派当以专业素养和学以致用的能力，为中国特色社会主义伟大实践、为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
近代史心得体会(篇14)
一
在我原有的印象里，林则徐是一个民族英雄。小学时便有《虎门销烟》一课文，讲的是林则徐受命为钦差大臣，前往广州禁烟，于一八三九年在虎门海滩销毁收缴的英国鸦片。“他因其主张严禁鸦片、抵抗西方的侵略、坚持维护中国主权和民族利益”而万古流芳，深受人民群众的爱戴。而我也大抵是仰慕他的。而阅读完了蒋廷黻的《中国近代史》后，我对历史原有的印象与观念收到了根本性的颠覆，对林则徐的看法也有了很大的改变。以蒋廷黻的眼光来看，林则徐是一个典型的晚清士大夫形象。他空谈而高调，只知抵御夷族的方法是“民心可用”，却提不出具体的、确切的措施;他自私自保，在广东目睹了西洋的利抢利炮，深知一味“剿夷”中国将没有出路，却不敢违背当时清议而牺牲自己名誉，勇敢提出改革主张。在蒋廷黻眼里，林则徐是矛盾而悲剧的。
二
闭关锁国时期的中国不承认他国的平等，以天朝自居。中西间的贸易极为的少，起初西洋商人仅限于广州一口，买卖受时间限制，又不可随意出游，因而英国人采取了两次和平的交涉。可惜两次的外交都失败了，英国人碰了壁。后来他们发现鸦片是种上等的商品，可以撬开中国的国门。这是无奈之举。随着吸食鸦片的中国人越来越多，需求越来越旺，统治者和士大夫阶级发觉这种有百害而无一益的东西只会让国民堕落消沉，白银外流。于是就有了禁烟的呼声。
光绪帝对鸦片是最痛心的，对禁烟是最有决心的。统治阶级要求禁烟，其意志于是成了举国上下最主流的呼声。当然这样的一致呼声是表面的，因为相当多的人不这样看待鸦片的问题。禁烟是困难的，尤其是有外国人的干涉。而且广州地方官吏腐败严重，通商法令虽为严苛，外国人给了钱，官吏便会通融。若实行禁烟，则法令比原先更为严苛，于是官吏索贿力度会更大，其结果是烟没有禁，内外矛盾却愈发尖锐。这可以解释为何光绪虽然一上任便严申禁令，鸦片的进口量却不降反升。较为可行的方法是一面加重关税，一面提倡出口，扭转当前的逆差局面防止白银外流。
可是士大夫阶级的顽疾之一便是缺乏大无畏的独立精神，不敢冒天下之大不韪，冒犯皇帝提出其他主张。在皇帝面前他们唱高调，逢迎附和：在私下里他们忧心忡忡，知道禁烟之不易。剿夷派正是在这样的局面中抬头了。
林则徐被派往广州禁烟。他收缴了十三行全部的鸦片，当其他人以为他发了横财，不信他会真正禁烟之时，林则徐在虎门海滩销毁了所有的鸦片。从中可以看得出他坦然无私，正直清廉。他是真的爱国的，希望中国可以抵御外夷的侵扰，从这一点应该肯定他的人格之伟大。可是他同时受到了时代的局限，一是没有去过西方。他是开眼看世界的第一人，但在开眼之前他对西方没有了解，他幼稚的认为英国人作战实力有限，“腿足缠束紧密，屈伸皆所不便。”二是作为士大夫，他极力想保住自己的名誉而不敢与清议有所冲突，即使他慢慢觉悟了，也保持着缄默。他在广东搜集的资料，请人翻译的外国杂志由魏源整理成《海国图志》，却启蒙了邻国，带去了维新的动力。
三
销烟以后，英国的舰队终于向中国开来了。道光看到定海失守后怒了，于是剿夷派偃旗息鼓，抚夷派在统治者的意志下成了主流。林则徐这个时候被革职，抚夷派琦善上任。琦善也是知道中外实力相差悬殊，抚夷能缓和局势，防止进一步的冲突。但是士大夫不信他，也不信民族的未来。鸦片战争爆发，琦善被迫签订了《南京条约》。
林则徐被革职是他的幸运，却是民族的大不幸。以中国的战争设备，如山海关的炮“尚是“前明之物，勉强蒸洗备用””，来对抗西人近代化的洋枪洋炮，其结果必是以卵击石，主剿的林则徐将看着中国的军队败在夷族脚下，他将代替琦善签订丧权辱国的《南京条约》。而现实是他逃过了“千古罪人”的骂名，十足幸运!而如果林则徐没有没革职呢?他将必然输掉鸦片战争，而他的战败将引起巨大的震动，震醒还在天朝睡梦中的国人，中国的维新变革或将提前几十年。事实是，不服输的士大夫们认为鸦片战争的失败是奸臣误国，是琦善受英人之贿把他驱逐了。
“从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由力图改革，那才是民族的致命伤。“国家日趋衰弱，士大夫却还在梦中继续沉睡。
《南京条约》签订后，仇外心理日益加剧。地方官吏因为条约的缘故私人利益受到打击;外人进入广州城使广州人感觉尊严受损;五口通商使得上海日盛一日，广州富商受其影响。再这样的背景下剿夷派又抬头了。徐广缙晋升两广总督，他写信问林则徐驱夷之法，而林则徐说“民心可用”。
“民心可用”，这是中国历史上被说滥的四个字。林则徐身上有着士大夫的空谈高调，他只知民心可用，却不知道民心如何用，况且民心固不可失，拯救中国却需内政外交的双重努力。他所寄予重望的民心在英法联军侵华之时毫无抵抗的力量。英法打进广州城，人民反而帮助他们把藩台衙门的库银抬上英船。
四
林则徐是如此矛盾而悲剧的一个人。他代表了中国传统的士大夫阶层，正气凛然，清廉正直。而他又如其他士大夫一样，被清议制约，重个人名誉过于重国家前途。他看清了中国的未来，却不敢牺牲自己，唤起其他人一同改革。他是开眼看世界的第一人，而他之后，中国的近代化之路还很漫长。
近代史心得体会(篇15)
学习了中国近代史后，我觉得自己的眼界开阔了。中国近代史使我们“知古鉴今”，教会了我们“以史为镜”来提高自身的理论水平。中国近代史是中国历史中最为跌宕起伏的一段，我们中国人民最不能忘记这一段历史，因为中国几千年来的耻辱便凝聚在这一百多年中。中国虽然经历了资产阶级的民主革命，推翻了继续长期封建统治的清王朝，但是中国仍然面临着外国资本、帝国主义的严重入侵，面临着国内封建主义势力的继续存在。总结近代中国人民的革命斗争经验，历史证明，只有中国共产党才能领导中国革命取得胜利，只有社会主义才能救中国。学习和研究近代史，每个中国人将会加倍珍惜今天来之不易的幸福生活，我们的爱国热情，强大的凝聚力在此激发。
中国近代史从1840年开始到1949年结束。从1840年鸦片战争到1919年"五四"运动前夕，是旧民主主义革命阶段;从1919年"五四"运动到1949年中华人民共和国成立前夕，是新民主主义革命阶段。整个中国近代史是中国沦为半殖民地和半封建社会的历史。当我们站在世纪之交的门槛上,回顾近百年来中国人的奋斗历史的时候,我们可以清楚地发现,中国历史上几乎没有任何一个时期可以与这一时期相比较——困惑与希望的交织,污秽与崇高的辉映,黑暗与光明的搏击,构成了中国近代史上波澜壮阔、惊心动魄的历史画卷。
中国人民是最伟大的人民!中华民族，是打不垮的民族，是最伟大的民族!我们中华人民共和国是中国各族人民抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇顽强地斗争，以数千万先烈的牺牲为代价建立起来的。中国人民一直在勇往直前地进行探索，不屈不挠地抗争，不断进取，背负着国家和民族的责任感和使命感，让我们的东方大国重新屹立在世界的舞台上。但历史经验又告诉我们-----落后就要挨打。我们中国必须国富民强，不断提高综合国力，才能真正地实现振兴。而今天中国的改革和开放，注重经济的发展，为祖国日后的强大奠定了基础。
中国的近代史从鸦片战争开始到建设中国特色社会主义新时期，这一段历史清清楚楚地让我们懂得近代中国的演变。从中国近代史的开端到农民群众斗争和封建王朝的自救，从资产阶级的改良与革命到中国共产党的诞生和中国革命的新局面，从全民族的抗日战争、人民解放战争与新中国的诞生到社会主义制度的建立和社会主义建设的开展、改革开放与中国特色社会主义道路的探索与开辟，中国的人民群众一直走在保家卫国、捍卫民族利益的道路上。中国工人阶级的先锋队中国共产党，坚持以马列主义为指导思想，领导中国人民找到了正确的道路，从此中国从一个胜利走向另一个胜利。
中国的近代史是一部灾难深重的屈辱史，也是一部不屈不挠的抗争史，更是一部富民强国的探索史。鸦片战争之后，由于国力所限，中国的百年外交史几乎变成了一部订约、修约的屈辱史，而不平等条约也成为国人心中的一根刺。自1840年鸦片战争以来，中国多次遭到列强的侵略，而面对侵略，中国人民并没有屈服，而是奋起抗争，书写了一曲曲可歌可泣的抗争之歌。辛亥革命结束了中国两千年来的封建专制统治;五四新文化运动提出了民主与科学的价值，提出了人的个性解放问题;新中国的成立更是把探索推上了轨道。救亡唤起启蒙，启蒙为了救亡，民主与科学精神贯穿各个方面，影响整个时代，至今仍有现实意义。百年来，我们在曲折中摸索着前进。但我们中国人们英勇顽强的斗争，粉碎了外国列强灭亡中国的阴谋，推动了我们中国的发展。
中国近现代史，就其主流和本质来说，是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史;尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史;经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。列强发动的侵略战争以及中国反侵略战争的失败从反面教育了中国人民，极大地促进了中国人民的思考、探索和奋起。而中国人民的团结和行动的力量，是我们打不垮的砝码。人民觉醒的唤起，是近代史中最伟大的成就。
作为年轻一代，作为大学生，我们应使强国富民为己任，认清我们在新时期的责任和使命对于我们每一个大学生都有着非同寻常的意义——因为，我们的民族正在腾飞!我们更应发扬艰苦奋斗的作风，努力不懈，使我国保持飞速发展。我们要担负起建设社会主义祖国的重任，把未来图上五彩缤纷的颜色。
十三五规划心得体会集锦4篇
时间总是飞逝，每天我们都会涌现新的思绪，而我们可以将这些想法整理并进行记录。心得体会能够评价一部电影的视听效果，那么我们应该如何撰写这份心得体会呢？
十三五规划心得体会(篇1)
党的十八届五中全会召开后，钟英乡党委及时传达学习全会精神，要求全体干部职工及党员干部要从全局和战略的高度，重点学习贯彻落实好习近平总书记重要讲话和《建议》精神，做到以学促思、以学促进、以学促干。
以学促思深领会。要求把党的十八届五中全会精神作为当前一段时期学习的重要内容，及时组织党员干部关注中共十八届五中全会的相关专题报道，利用报刊、网络媒体学习《党的十八届五中全会公报》等有关内容，深刻领会会议精神，迅速掀起学习热潮。
以学促进同提高。围绕十八届五中全会的有关决定，领导干部带头先学一步，深入一层，积极开展学习活动，带领干部职工逐条逐段、深入剖析、阐疑解惑。同时，要求每位党员干部利用业余时间查阅资料，记好学习笔记，结合自身业务工作特点，撰写学习心得体会，把五中全会学懂学透，进一步提高自身政治理论水平，提高工作能力。
以学促干重落实。要求全体党员干部学用结合，全面把握十八届五中全会精神实质，对一年来的工作进行回头望、查缺补漏，持之以恒抓好作风建设，认真开展“挂包帮、转走访”，全力以赴完成精准扶贫工作任务，如期实现全面建成小康社会奋斗目标，着实推进从严治党，着力改善民生，把提高工作实绩作为学习的出发点和落脚点。
十三五规划心得体会(篇2)
根据办公室统一安排，我参加了__领导传达的____市国民经济和社会发展十三五规划纲要的学习，规划是首府未来五年发展宏伟蓝图的行动纲领，立足当前形势，围绕首府建设更高水平的全面小康社会、建设现代化国际城市目标，结合单位发展方向和定位，我有一些心得体会如下：
围绕社会稳定和长治久安的总目标，提出了一系列符合首府实际的新理念和新举措，坚持营造“_大环境”、“建设_大中心”、打造“_大产业基地”、构建“_大组团”的发展思路。一下能感觉到疾风骤雨般的节奏和速度，我想，不管是学习，还是工作，以至于单位，都是再验证一个真理“逆水行舟，不进则退”。在单位里，每一位同志尤其是中层领导都在发挥个人的才智，突破创新的拓展工作思路，寻找可行的工作方向，我也深受他们的感染，一方面是提高认识，加强危机意识，认识到自己不努力就会被淘汰，就会庸庸碌碌，所以，危机意识在我的心中。
加强业务知识培训，增强岗位本领。在一年工作中，发现规划涉及政策性强，专业要求高，工作人员需要进一步加大与规划、国土、发改等部门对接，增强业务知识，不断适应岗位要求。
三、进一步学习统筹安排，务必保持细心、谨慎的工作作风
今年，领导给我布置了全新的工作职责，我清醒地认识到，与领导要求还有一定的差距，主要是思想不够解放，缺乏有效推动工作开展的措施，解决工作中具体难点问题的办法欠缺。今年会努力的统筹安排自己的工作，既能加强自身业务水平不断提高，同时也尽可能发挥自己的力量学习如何将各业务环节有机的串联和并联，务必保持细心、谨慎的工作作风，进一步提高政治觉悟。
在今后的工作和生活中，我将强化学习意识，不断提高自身素质;强化求实意识，更加扎实有效的工作;强化律已意识，为____事业发展做出自己的贡献。
十三五规划心得体会(篇3)
今天，十八届五中全会在京闭幕，全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。通过公报可以看到中国国民经济和社会发展的愿景和蓝图，可以看到中国共产党在经济社会发展中的纲领主张和战略意图，可以看到未来五年我国各项工作重点和施政措施。
通读十八届五中全会公报，不难发现有四个关键词。
第一， 规划。“十三五”规划是本届新政府出台的第一个五年规划。因为，我们处于一个非常重要和关键的时间点，即中国共产党完成十八大确立的全面建成小康社会目标的冲刺期。在“四个全面”的总览全局下，对国民经济和社会发展做出的顶层设计和战略安排，确保向全面小康社会目标的冲刺不摔跤、不掉速，不跑偏。
第二， 创新。公报提出把创新摆在国家发展全局的核心位置，是大众创业、万众创新的升级版，从理论、制度、科技、文化等各个方面都提出了创新要求，让创新贯穿一切工作和一切事业，让创新科学结合、有机衔接，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系和运行机制。
第三， 发展。提出了引领“经济新常态”的发展方向，遵循经济规律的科学发展，遵循自然规律的可持续发展，遵循社会规律的包容性发展。通过科学规划，对转型升级、结构调整和创新创造寻求新的主导产业，使中国经济创新、协调、绿色、开放、共享地发展，这也是十三五规划提出的发展理念的亮点。
第四， 民生。全会公报提出的发展目标，十分亲民、接地气。全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策、免除中等职业教育和困难学生普通高中学杂费、全面实施城乡居民大病保险制度等举措，都将让人民群众在“十三五”时期受益更多，这充分体现了党和国家的发展成果更多更公平惠及全体人民的发展初衷。
正如习近平总书记指出的“规划科学是最大的效益，规划失误是最大的浪费，规划折腾是最大的忌讳”。美好的生活需要憧憬，美好的未来更需要规划。规划之后就需要踏踏实实、勤勤恳恳的苦干和实干。
十三五规划心得体会(篇4)
科学编制鄞州教育改革和发展“十三五”规划是做好顶层设计、实现鄞州教育未来五年新跨越的一项十分重要的工作。实验区十分重视规划的编制工作，通过专家组与相关科室积极合作，有效推动了规划的编制。专家组王玉国博士全程参与了“十三五”规划的编制工作，其参与起草的《鄞州区“十三五”教育改革与发展规划》目前已进入征求意见阶段。
4月23日，教育局党委书记、局长王建平主持召开科室长办公会，听取了起草组对“十三五”规划的解释与说明。局办公室副主任周志平对“十三五”规划的起草过程、框架结构与基本内容作了说明，专家组王玉国博士从传承与发展、经验与实际、大方向与小方向三个结合以及一个分析框架，对规划做了补充解释和说明。王建平局长充分肯定了“十三五”规划提出的鄞州教育发展目标和任务，认为符合鄞州教育发展的实际和未来发展要求，并对下一步如何完善规划进行了工作部署。
为学习借鉴其他地区课程改革的经验，深入推进鄞州实验区教育综合改革，4月27日～30日，区教育局王建平局长、王耀鹤副局长带领相关科室负责人及12名小学校长一行18人前往中国教科院、北京师范大学、北京十一学校亦庄实验小学、重庆九龙坡区谢家湾小学等进行考察学习并协商合作办学事宜。专家组组长卢彩晨博士、王玉国博士随同考察。在京期间，王局长一行考察了北京十一学校亦庄实验小学和海淀区中关村第二小学，听取了两所学校的课程整合专题报告，并深入了解了学校的校园文化建设情况。
随后，王局长一行前往中国教育科学研究院和北京师范大学，就合作办学事宜进行了洽谈协商。在中国教育科学研究院，王局长一行与院党委副书记史习琳等进行了亲切会谈，并与中国教科院签署了合作办学意向。30日上午，王耀鹤副局长带领考察团一行前往重庆九龙坡区谢家湾小学考察，谢家湾小学热情接待了考察团一行。万李副校长带领考察团参观了校园综合楼，并向考察团介绍了学校的整体情况及开展课程整合的经验。此次两地三校考察学习，对于统一鄞州实验区课程改革认识，深化实验区课程改革，提升实验区教育质量，都将起到很大的推动作用。
深入学校开展课题指导和新课改调研是专家组的一项常态工作。4月7日，专家组王玉国博士应邀前往田莘耕中学进行《初中生体验式阳光德育活动的构建与实施研究》课题指导。王博士建议学校课题组紧紧围绕课题研究的关键词进行综述，并吸取国内同类学校的先进经验进行综合分析，在此基础上进行总结提升，找出创新点。__月__日，中国教科院鄞州专家组卢彩晨组长、王玉国博士、孙继红博士、杨运强博士等一行5人前往广德湖小学调研课改进展并总结典型经验。
专家组首先听了纪峥斌校长的科学常态课，随后通过座谈深入了解了区教育局倡导的“生动课堂”在该校的落实情况。卢彩晨组长对学校的“生动课堂”改革和学校所取得的办学成绩给予了高度评价。同时，针对学校如何确立办学理念、如何构建校园文化，提出了具体建议。专家组建议学校应围绕“核心素养”构建课程体系，使其在课程设计、“简约课堂”及校园文化建设等方面，发挥统摄和引领作用。
为进一步推进国家级课题“鄞州区教育综合改革的理论与实践”课题研究，总结提升实验区教育综合改革的经验，4月22日，中国教科院鄞州专家组卢彩晨组长、王玉国博士、孙继红博士、杨运强博士参加了由区教育局副局长王耀鹤主持、课题相关负责人参加的国家级课题研究进展讨论会。专家组从研究思路、课题分工、推进时间、推进方案等四个方面与课题相关负责人进行了深入讨论。通过会商，进一步明确了课题研究目标和写作框架，落实了子课题研究部门和人员，为确保课题结题奠定了基础。