小学生跳绳作文实用13篇。
通过写作文学生能够提高自己的思维能力和创新能力，写作帮助我们探索自己提升自我的智慧和美感。作文怎么写才好呢？欢迎大家来看我写的一篇关于“小学生跳绳作文”的文章，此文章内容仅供参考请慎重对待！
小学生跳绳作文 篇1
在我的课余生活里，我选择了跳绳，因为我觉得跳绳能够锻炼身体，而且还很好玩。今天小编就来分享与q有关的作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
与q有关的作文(一)
我的课余生活是丰富多彩的，以前我喜欢画画，打羽毛球，但是最近，我爱上了跳绳这项运动。
在我还没上学的时候，爸爸就经常带我下楼跳绳。我开始跳绳的时候，经常失误。爸爸说：“听到‘啪’的一声就跳。”我试了试，还是只跳了一个。我心想：跳绳真难。爸爸说：“你多加练习，一定可以。”
上学以后，我经过爸爸的'指导，再加上自己刻苦练习，进步了很多，已经能一分钟跳一百下了。爸爸看我取得了进步，于是给我提出了新的挑战。有一天，爸爸让我练花样跳绳，由于一开始掌握不了要领跳不好，所以就有点灰心。爸爸一下看穿了我的心思，又鼓励我说：“别灰心，慢慢来。”爸爸的鼓励给了我力量，于是我下定决心每天都坚持练习。过了两个月，我就会花样跳绳了。虽然我现在已经跳地很好了，但我从未放松过，直到现在我还在练习跳绳哦。
跳绳不仅丰富了我的课余生活，还锻炼了我的身体，真的是课余生活中不错的选择。
与q有关的作文(二)
我们的课余生活是丰富多彩的，像个美丽的童话世界。我喜欢弹琴、画画、唱歌、跳舞和跳绳，它们像五彩的花朵，装饰着我的生活，给我带来了许多欢乐。我最喜欢跳绳，因为它不但可以锻炼我的身体，而且可以磨炼我的意志。
记得一年级下学期的时候，我还不会跳绳。每次看到同学们跳绳时，我心里真是好羡慕哇，我真恨不得赶紧学会跳绳，跟小伙伴们一起快快乐乐地玩。有一天，我在校园里又看见同学们在操场上跳绳。当时，我真想冲出去，和他们一起跳。可惜——我不会呀，只能眼睁睁地看着同学们一下又一下地跳走了。
于是，我下定决心一定要用最短的时间学会跳绳。当天晚上，我写完作业吃完饭，拿起跳绳就跳了起来。刚试了一下，哎哟!绳子无情地绊了我一下，我一屁股就摔在了地上，我马上站起来，又试了一下，结果还是跳不好。不过我没有泄气，一遍又一遍地练习着，累得我气喘吁吁、大汗淋漓。虽然我还是没有学会，但终于能跳上一两下了。
接下来的几天，每天晚上放学后，我都坚持练习跳绳。练到第四天的时候，终于一下能跳上十多个了。我激动得欢呼起来，心里别提有多高兴了。全家人也都为我取得的小小成功鼓起掌来。
通过这次学跳绳的经历，我深深地明白了一个道理。无论做什么事都不能急于求成，要有信心和耐力，才能成功。
与q有关的作文(三)
我的课余生活像万花筒一样，色彩斑斓，喜欢的活动也多的数不清：打羽毛球、跳绳、唱歌、看书……
我每天傍晚都去附近的德时球场跳绳。规则是：先四人石头剪刀布，输的一方第二跳，赢的一方先跳。
开始跳绳了，我和栎冰一组，杨杨和梁华一组。我们这一组先跳。我和栎冰想来想去，最后决定跳“玫瑰花”。
我们一边跳一边念着口诀：“玫瑰花，一朵。玫瑰花，两朵。玫瑰花，三朵……”动作很轻盈，第一关我们通过了。到踩前了，我们也没出局，踩后也没出局。最后一关是踩后踩前我们都踩到了绳，都没出局。
跳绳真有趣，我真喜欢跳绳!
与q有关的作文(四)
我的课余生活有许多，根本数不过来，比如养鱼、滑轮滑、读书……但是最让我情有独钟的就是跳绳了。
刚开始，我的跳绳技术只能排到最后一名，可是我没有丧气，依然不断地练习，只有有时间就跳绳，渐渐的、渐渐的，我的跳绳技术越来越好，跳绳在我的手上就像活了一样，我能跳得既快又轻松。
有一天中午，我带着跳绳去玩，我看见王皓也在练跳绳，便对他说：“咱们比跳绳吧。”他爽快地答应了，对我说：“但是必须比双飞。”正好，我当时也刚学会，便答应了。只见我跳的高高的，手飞快的摇了两下，跳绳从沙子上划过，发出很响的声音，沙子上也留下了一道道痕印，可是连跳了四下，我就跳不动了。再看看他，一点也不累，轻松地跳了十五下，本来以为能打败他的我感到很惊讶，连下巴都合不上了，要知道，原来在班里，我可是‘打败天下所有人’。从那时起，我又开始刻苦的跳了起来，用了半天功夫，就赶上了他。
跳绳就是我最爱的课余活动，你最爱的课余活动有哪些，快来告诉我吧!
小学生跳绳作文 篇2
小朋友们，别再躲在教室里偷懒了，赶快来锻炼吧！
我们一起来跳绳！（锻炼能使我们长高，能少生病，还能变得更健康呢！）
绳子又细又长，它“穿着”白色的衣服，看！它的衣服上还有红色和黑色的小点点呢！
你瞧，绳子中间还有蓝色的橡胶，这有什么用呢？原来，是为了让我们甩起来更快，所以就给我们加了这个蓝的橡胶。我拉了一下还有些弹性呢！我又摸了摸，它很粗糙，一点也不光滑。
我们一开始的准备工作是这样的：双手握紧绳子的两端，用手绕几圈，先把绳子放到身后，然后双手抬起来，用力一甩，就跳了起来。当时我想：呀，惨了，学校里的30秒跳绳我只是及格，这次要丢脸了。
老师让我们开始跳了，有的同学不费吹灰之力，就能挑六十几个了，可我呢，费了九牛二虎之力，只跳了二十几个，唉，有点丢脸。可是身体比之前暖和多了，这时操场上好吵，都是跳绳的声音，感觉好像被风声包围着，呼呼的。
健身真快乐！我们不论什么时候都应该积极的锻炼身体！
小学生跳绳作文 篇3
很久很久以前，有一片森林，森林里住着很多的动物，所以那片森林叫动物村。动物村里有小白兔、狮子、还有老虎。在那片森林里最特别的就是长颈鹿的一家，因为，长颈鹿很高很高，高得插入云霄。
长颈鹿一家非常有趣，其中有一只长颈鹿特别喜欢跳绳，它每天都会选择在离家不远的一个很美丽的地方。那里的花朵五颜六色，美极了!所以动物们就给那个地方起了一个名字：动物公园。长颈鹿每天都会去动物公园跳绳，跳累的时候就玩一小会儿。长颈鹿的跳绳是黄色的，因为长颈鹿的颜色就是黄白色的。也许是这个原因，长颈鹿比较喜欢黄色。
长颈鹿练了五年多，所以别人都在讲它跳得比有的小孩都好。正好有一天，老虎提议举办一场跳绳比赛，长颈鹿就报名去参加比赛了。第一位上来的是松鼠，老虎计时开始，过了大约有一分钟老虎说：时间到!老虎告诉了小松鼠：你跳了56个。下一个是刺猬，老虎又帮刺猬计时。也是大约一分钟的时间，老虎说：时间到了，你跳了66!最后一位就是长颈鹿，老虎帮长颈鹿计时，过了大约一分钟，老虎说：你跳了100个，恭喜你成为冠军!
长颈鹿之所以成为冠军，是因为它坚持锻炼、刻苦努力、用于拼搏，所以我们要向长颈鹿学习。
小学生跳绳作文 篇4
一年一度的跳绳比赛马上就要开赛了，有的人会收获成功的喜悦，有的人会尝到失败的滋味，为了能使我们班拿到一个好名次，我们决定在今天下午练习跳绳。
跳小绳对我来说易如反掌，我顺利的被选上了，可跳大绳可就难喽！
抡大绳的是陈玉玮和荆思齐，她们配合的十分默契，大绳抡打着地面，大地发出痛苦的呻吟，可我们顾不得这些，我们目不转睛的盯着大绳，一个个从大绳之中轻盈地跳过去，看着前面的人这么轻巧地跳过去，我越来越紧张，心中浮现了种种忧虑，万一跳不过去怎么办呢？万一……，正想着想着，已经到我了，身后的人猛地把我一推，我打了一个趔趄，但还是跳了过去，跳过后，我赶紧趁着大绳在空中的停留时间溜了出去，呼——，还好有惊无险，有了这次的经验，我变的自信起来，大步流星地跑到跳的地方，又一次跳了过去，就在我马上要出去，只有一只脚还在绳里时，不知身后哪个人把绳子挑高了，我被绊了一下，来了个“青蛙跳”，直接飞到广场砖上了，同学们赶紧把我扶起来，问我摔哪了，疼不疼，老师也关怀地问我，我感到心里暖洋洋的……
小学生跳绳作文 篇5
一年一度的跳绳比赛即将来临。
这几天，同学们纷纷做着比赛前的各种准备工作。
在一个天气晴朗的日子里，跳绳比赛终于开始了。我和班上的几个同学在老师的带领下来到了比赛场地。场面真是热闹极了，参加比赛的同学一个个信心十足，拿着跳绳跃跃欲试。
首先出场的是我们3(1)班的运动员。一开始我们班的队员个个都有点紧张，老师的双眼盯着胸前的一块秒表，一眨也不眨。随着一声各就各位，预备跳，比赛开始了。我穿着袜子，双脚在冰凉的地面上跳了起来。绳子像车轮子绕轴转动一般发出哗啦啦的响声。我跳得越快，计数员数得也越快。站在旁边的人都用惊奇的眼光看着我，因为我长得胖乎乎的，而我跳绳的速度却不一般，周围的同学都看得一愣一愣的！啦啦队的女同学喊声越来越大，我的信心也越来越足，脚下像踩着弹簧似的越跳越快。当听到声停的口令时，我和队友们不约而同地立即停了下来，站在原地。此时我们个个都是大汗淋漓累得气喘吁吁。
最后，我们班以集体跳1888下的好成绩得了第一名。
我好希望每个学期都进行跳绳比赛啊！因为它带给我们的不仅仅是健康的体魄，还有那说不完道不尽的快乐！
小学生跳绳作文 篇6
跳绳，顾名思义就是把绳子挥舞成圆圈，人趁绳子近时跳过去。它不仅有意思，还可以锻炼身体。
跳绳有很多种玩法，可以两只脚一块跳，可以转两圈绳再跳一下，还可以用蹬车式来跳等等。
我初学跳绳的时候，“辅导教师”由妈妈担任。一开始，我的脚总是比手慢一拍儿，绳已经缠到脚脖子上了，我的脚才从“梦”中“醒”来，抬起要跳。唉！现在跳岂不太晚了吗？一连几次都是如此，气得我真想狠狠收拾收拾我的.脚。可光发狠又有什么用呢？我只得拿起跳绳一边把绳子挥舞成圆圈，一边琢磨着，脚应该在什么时间跳起绳才能不“抽”到脚呢？经过反复试跳，我渐渐找到了“秘诀”：眼一直盯着绳，一旦要转到地上时，我就跳。嘿！这一招还真“神”，一连好几次都跳过去了。于是，我越跳越多，越跳越好。妈妈说：“我给你看着表，数一数你一分钟可以跳多少下。”我听后，连忙做好准备。只听妈妈一声令下：“开始！”我就跳了起来。“停，145下。”妈妈说。我高兴极了。接着，我又学起“转两圈，跳一下”。没想到这个学名叫“双摇跳”的样式竟是看起来容易做起来难。因为我没有掌握这种样式的技巧，所以不是用绳打着自己的手，就是顾了手顾不了脚。步调总是不一致，弄得我洋相百出。妈妈在一边看着我的狼狈样，忍不住“咯咯”地笑了起来。我见后又急又气，心想：妈妈呀妈妈，你怎么能见“死”不救呢？等着瞧吧，我学会了一定得和你比个高低！可为了应付当前局势——顾了手顾不了脚，我只好放下跳绳，跑过去拉住“辅导老师”的手，撒娇地说：“好妈妈，教我怎么跳行吗？好妈妈了！”妈妈到底受不了我的软磨硬泡，又从地上拿起“教杆”，耐心地辅导起来_通过妈妈耐心地辅导，再加上我的那股认真劲儿，不一会我就找到了窍门：手要比脚的速度快，脚起跳后，手迅速地把绳转两圈。经过努力，我克服了一个又一个困难，终于学会了“双摇跳”。渐渐的，我觉得跳绳非常有趣。从此，我每天早上都要在院子里跳一会儿绳。奇怪，自从我每天早上跳绳以来，胳膊和腿的力气大有增加。妈妈说：“‘由于你不断地跳绳，日久天长，肌肉也就紧凑起来，所以你才感觉比以前有力气了。”听了妈妈的话，我不禁想：跳绳不仅可以锻炼我们手脚的协调性，还增强了我们抵抗疾病的能力，真可谓一举两得啊！
学跳绳好处真多，我喜欢跳绳。
小学生跳绳作文 篇7
我喜欢跳绳作文（一）
我最喜欢跳绳了！我经常跟爸爸妈妈在家比跳绳。
小时候我不会跳绳，没跳几个就停住了，妈妈经常笑话我，看看你跳了几个就摔倒了，其实她也不太会跳，还笑话我，我就说："哼，你来跳跳看，你不可能会跳很多的。"妈妈"沙沙沙"跳了几个也停住了，我哈哈大笑，你自己都不会跳几个，还要嘲笑我。
我每天坚持跳啊跳，最后跳得多了，我跟妈妈比，我一下子跳了300个妈妈目瞪口呆地看着，轮到妈妈了，才跳了20来个，我对妈妈自豪地说："我厉害吧！"妈妈直夸我"厉害，厉害，太厉害了！"
有一次，我又跟妈妈比，我一口气跳了650个，妈妈一口气跳了130个，我上气不接下气地夸妈妈："进步了！"妈妈上气不接下气地说："你真厉害！"
从此我喜欢上了跳绳。
我喜欢跳绳作文（二）
星期四早上，我们学校举行了一场生动的跳绳比赛。
"各就各位，预备——开始！"体育老师下了口令。顿时，大家飞快地跳起来。一个个不甘落后，绳子像风车似的飞快地旋转起来。我们的双腿不停的上下跳动，两手飞快地舞动着。
我不慌不忙，越跳越快，绳子一次次从我脚下飞快地掠过。周德围数到五十多个的时候，()我的肩膀就已经十分疼了。
体育老师说："停！"比赛结束了。我以130个的最好成绩为我们班争光。
我是多么的喜欢跳绳呀！
我喜欢跳绳作文（三）
我有一根紫色的跳绳，我很喜欢它，因为它给我带来了快乐：每节下课后我总是在教学楼前跳呀跳，第一次我正跳20个，反跳1个，后来我又努力地跳，但是最多能跳25个，心里想：要是我能跳够50个，那该多好啊！忽然有一次，绳子被同学用来拔河，结果绳子断了，我真心疼啊！妈妈安慰我说"你别伤心了，我再给你买一根比这更漂亮的绳子！"
上周末，妈妈带我去大张又买了一根比上次更漂亮的跳绳：它是黄色的，长短可以随便调，我非常喜欢它，走到哪里我就跳到哪里，就连睡觉的时候我都想搂着它睡觉，可是妈妈说："跳过的绳子很脏，不要放到床上，要不然都把被子弄脏了"没办法，我睡觉时只好把它放到床头柜上。
我跳绳的目标是60个，可是我跳呀跳，连30个都跳不到，心想：我要加油，超越自己，今天下午放学后又在教学楼前我在跳，忽然一下子跳了71个，我心里高兴极了，我的目标终于实现了，回到我告诉爸爸、妈妈，他们听了很高兴，对我说"你真棒！"我听了心里美滋滋的。
我爱我的跳绳就像我的老师一样，今后我要继续努力，实现我的下一个目标100个。你们说，我能实现吗？
我喜欢跳绳作文（四）
每天，我一大早起来，冼了口，洗了脸，叫妹妹一起下去跳绳。
我们用一根一米五左右的跳绳，有时候在楼梯间，有时候在庭院里，我们快跳、慢跳、和伙跳……跳的很开心！大约跳三四十分钟，稍微有点发热的感觉了，才收好绳子上学去。
才开始我们只能跳一、二下，然后我们可以跳几十下，现在我们可以三次跳100多下。
我们不仅学会了跳绳的技巧，还增强了体质。
跳绳真是一项有意义的体育活动呀！我越来越喜欢跳绳了！
我喜欢跳绳作文（五）
我喜欢很多活动，但我最喜欢的是跳绳。
当我写作业累的时候，妈妈总带我去桃园广场跳绳。我们到广场后，先活动一下身体，然后就可以跳了。我不停的甩动绳子，然后跳起来，一会跳上，一会跳下，跳了下会，我就出了一身汗。听，"沙沙沙"绳子在和大地说悄悄话呢！一阵风儿吹来，真舒服呀！
我喜欢跳绳，它能让我锻炼身体，也能给我带来快乐。
小学生跳绳作文 篇8
今天下午课外活动时，我拿着跳绳和几个好朋友来到操场上，她们一边指手画脚，一边对我说：“思琪，这一次你一定要有信心，不要害怕，相信自己！你最棒！加油！”
你们一定十分好奇，想知道她们在干什么？原来她们在教我学跳绳呢！我已经练过好几次了，可都没有达到我期望的目标。可是我并不灰心，困难是难不倒我的。
开始跳了，我轻轻挥动着手，绳子就被我抡了起来。我沉着地跳着，朋友们在旁边帮我数着：“一、二、三……”我实在是坚持不下来了，就停下来，气喘吁吁地问：“快……快告诉我，我跳了几下？”“45下！”她们齐声大喊。“什么？我竟然跳了45下！”我简直不敢相信自己的耳朵。
通过这次学习跳绳，我明白了一个道理：困难像弹簧，你强它就弱。只要我们勇于面对困难，就一定会战胜困难！
小学生跳绳作文 篇9
每当课间的时候，都会有许多同学在操场上跳绳，他们跳得又快又多，我心里既羡慕又着急。说起来你可能不信，我还不会跳绳呢!其实，我一直都想学会它，可是，我都已经小学生三年级了，我怕我笨拙的样子，会让同学们笑话我。所以，我总是没有勇气在同学们面前学跳绳。
我的乒乓球教练知道了我还不会跳绳之后，就让我必须学会跳绳。我没有办法，只好硬着头皮去学。刚开始我跳的时候，我摇的绳子总是被我的脚绊住，不是我的手摇的快，就是我的脚跳的快，总是对不上点。没一会儿就把我弄得手忙脚乱、满头大汗，我都有些泄气了。看着别人像小燕子一样轻盈的跳，而我却像个狗熊一样笨拙，真是不想再学了。教练似乎看出了我的心思，就走过来鼓励我说：“别着急，慢慢来。”然后，他把绳子从中间剪断，让我先练习空摇，再慢慢配合手摇的节奏进行脚的练习……渐渐地，我有了一点感觉，后来，当我一口气能跳七、八个的时候，我心里有说不出来的高兴。
经过这几天的练习，我已经有了一些进步。通过学跳绳这件事，使我明白了：“无论做什么时候事情，都要持之以恒，不要在困难面前低头。
小学生跳绳作文 篇10
下午，学校进行三人跳绳比赛。
操场上立刻热闹起来，比赛场地被围得水泄不通。老师哨声一响，两条长绳飞舞，长绳 掠过地面，只听“哒哒哒哒”的响声。终于轮到我们班上场了。哨声一响，长绳又舞动了起来。别看他们个子小，可灵巧了。摇绳的同学两腿分开，身子微微前倾，双手动作协调，跳绳的同 学在两条飞舞的长绳中间跑来跳去。跳得最好的是我们队的熊俊林。他速度最快，动作轻巧。
突然，他的脚绊了一下绳，绳“死”了。围观的同学心都跳到了嗓子眼。可是摇绳的同学一点 儿也不慌张，重新把绳摇了起来。熊俊林又灵巧地跳了起来。比赛时间快要到了，我们忍不住喊：“熊俊林，沉住气！”哨声又响了，比赛结束了。我们冲上去，拍着熊俊林的肩膀说：“你 真行！ ”
小学生跳绳作文 篇11
我学会了什么呢？说起这个我想到了跳绳。
想起来就很郁闷：从我上幼儿园中班开始，学校就布置一些运动类的任务，比如拍皮球、跳绳、呼啦圈等等。那时我们的任务是完成跳绳30个，可是对于我来说，那简直比登天还难。
不管妈妈怎么详细的讲解，如何耐心的示范，我却一点长进都没有。整整三年的时间，我的功底就停留在第一跳，而且是两脚从来不会同时跃起的一跳，第二跳就彻底宣告失败。
在经历过三年的艰辛试炼后，爸妈终于放弃了对我的训练，不再强迫我去练习。
读二年级下半年的时候，我发现周围的同学跳绳都一流，就我不会，于是我下定决心要学会跳绳。我不相信我做不到。那段时间，我随时都在观察别人跳绳的技巧，同时我一有空闲就坚持练习，自己琢磨其中的奥妙，虽然每天弄得满头大汗、汗流浃背，腰酸背痛，可我还是坚持不懈，不放弃。
从开始的一个，两个，三个……到最后我坚持连续跳了60多个，甚至我还学会了交叉跳法，老妈简直不敢相信自己的眼睛，我居然成功了！
我很骄傲，我终于做到了，我不会输给任何人，只要有心去做，就一定会成功。
小学生跳绳作文 篇12
这个寒假里，老师布置的作业中有一项是进行体育锻练，而我最不擅长的体育项目就是跳绳，我想着连我上幼儿园的弟弟都能连续跳十个，我可不能这么容易就被他们比下去了，于是我便决定了，我一定要好好练习，每天跳两百个绳。
一开始我只能连续跳十个都不到，最多一次也才跳了24个，而且一分钟最多只能跳70个，老是跳几个就踩到了绳子。我一点耐心也没有了，跳一会就去休息了。
妈妈看到了就让我继续练习，我很不情愿地走过去，拿起了跳绳。妈妈走过来对我说：“你跳的时候不要跳太高了，而且手也不要放得太高，不然很难才能跳过去，还容易累……”我按着妈妈的指示做，把胳膊紧贴在身体两侧，用脚尖起跳，膝盖稍微弯曲，绳子就从脚下甩了过去，然后我又用脚尖落地。连续尝试了几次之后，我发现果然变得简单多了。
后来，我每天都会练习跳绳，从开始的每天两百个都感觉很吃力，到现在每天六百个都没多大压力了。现在我已经达到了一分钟跳一百四十七个的水平了。
通过这么久的努力，我明白了“世上无难事，只怕有心人。”只要你坚持一件事情，最后一定会有很大的进步。接下来的日子我一定还会坚持每天练习，我希望以后可以去参加学校的跳绳比赛，争取得到第一名。
小学生跳绳作文 篇13
今天下午，一场激烈的跳绳比赛在学校的操场上举行了。
在跳绳比赛开始前，我的心中一直不安，像有一只兔子在我心里乱窜。轮到我们时，我的心跳加快了百倍，我努力地跳着，最希望我能跳150个以上。这时，有一个同学跳累了，就停下来在旁边嬉嬉哈哈的傻笑，同学们都说：“你像一个有神经病的人。”是啊，别的同学都在努力地把的一次表现出来，他却在影响别人。
比赛结束了，我累得气喘吁吁，带着紧张和希望的心情等待着结果，当裁判说出我跳了128个时，我的心终于平静下来了。忽然，我想了想，万一我跳的个数比班级的平均数少怎么办呢？我一边想，一边走向教室。这时，老师宣布了我们班的成绩是全年级第二名，平均每个同学跳了122个。我觉得我的努力没有白费，刚学时我一个也跳不好我开心地叫了起来。
虽然我们班是一个吵吵闹闹的班，但这次跳绳比赛却展示了我们努力练习10个星期的结果。我觉得做任何事，只要努力、坚持就能成功，这场跳绳比赛就是证明。这真是一场难忘的跳绳比赛。