作文小学生

写作是评估中文水平的重要标准之一，通过写作训练可以深化我们的思维。优秀的作文一定是经过作者反复修改和推敲的产物，那么，我们该如何写好一篇作文呢？栏目小编制作了这份“作文小学生生活”，希望能够满足您的需求，请不要忘记收藏本文哦！

作文小学生生活 篇1

每个人都有自己美好的童年并且是在小学，是吗?

一年级，我会了许多词语和句子，也积累了许多古词，当然也结交了好朋友。

二年级分班了，我和好朋友分开了，因为学校要扩建，所以我们到外面来上学了，并且学校还离我家很近呢!我们玩的可开心了呢!

三年级、四年级，虽然我们又经历了一次分班，但开心的是好朋友没有分开。在此期间学校来了几名支教老师，老师对我们可好了。

五年级，我长大了，经历的多了。我决定五年级我要好好努力。进前五名，我相信我一定可以的。

六年级，虽然来的迟了点，但永不缺少。写这篇作文的时候我们还没毕业，但也快了。毕业是我期待却又不希望的，期待是要进入新学校，面对新的老师和新的同学，不希望是不舍也是一段寄托。

客套话就不多说了。我相信，我们是老师心中的一段奇遇;或许，也是一段磨不灭的记忆;或许，将来一回忆起来我，或许是过客，也是一个精彩的回忆。同学们，无论何时何年何月，你们都是我记忆里非常精彩的“c”位。

俗话说：“十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。”在此，感谢老师的栽培、同学的陪伴。

作文小学生生活 篇2

光阴似箭，日月如梭！五年的小学生活转眼间结束了。花一样的年华，诗一样的童年。回味六年来经历的酸、甜、苦、辣，它以纯洁的情谊，抚摸着我；它以浪漫的青春，拥抱了我。面对即将结束的小学生活，我的心中充满了留恋，那六年的小学生活一下子变得宝贵起来。同样年轻的心，同样年少的脸庞，同样真挚的我们，五个年头五个365天，风风雨雨，朝朝暮暮，我们一起走过。

曾经的努力，曾经的挫折历历在目，仿似昨日那充满墨香的读书节，快乐童真的音乐节，洒满汗水的跳绳比赛；我眼前浮现出了引人入胜的优质课比赛，热火朝天的卫生比赛，你追我赶的运动会……

记得五年级的那次选旗手，最后将这个神圣而光荣的任务交到了我的手上，我吃惊极了，因为班里比我优秀的同学有很多，老师和同学却偏偏选定了我，我在心里默默地想：“老师同学这么信任我，我一定要把旗升好！”

作文小学生生活 篇3

“啪！”这一个泡泡破了，下一个又随着和煦的微风飘至我的眼前。

那是一个下午，我

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关于作文小学生劳动快乐这个话题，笔者为您准备了一篇非常详细的文章。写作文不仅可以培养学生的思维能力和创造力，还能促进思想的进步。在写作时，要突出文章的中心思想，并充分发挥重点进行深入描写。大家可以参考本文，希望对您有所帮助！

作文小学生劳动快乐 篇1

五一劳动节到了，我们大家都很快乐，因为又可以和三天小长假见面了，多好啊!

我想，这样的节日，还是和爸爸妈妈一起外出。我们打算去外婆家吃饭。一到外婆家，我就跑到外婆旁边看她做馅饼。她做的馅饼一边厚一边薄，中间还有些烤焦的东西。我对妹妹说：“走，我们去楼上，不打扰外婆了，好吗?”“好啊!好啊!我们去楼上看电视吧!”妹妹高兴地回应道。“ok!好的。”

我们争先恐后地跑到了楼上，结果弄了半天，电视也开不起来，最后我只好放弃了。我拿出我的平板准备看电视，可是外婆家没有wifi信号，我和妹妹都绝望了，只能做起游戏来。

到了吃饭的时间，我们开始吃馅饼了。虽然说外婆做的馅饼有些烤焦了，但还是挺好吃的。我津津有味地吃着，饭菜可香了，都是我喜欢吃的。妈妈对我说：“吃完饭吃蛋糕，阿姨今天买了一个大蛋糕呢!”过了没多久，阿姨把大蛋糕拿了出来，“哇!蛋糕真大啊!还有两层呢!”我情不自禁地赞叹道。大家一边吃蛋糕，一边兴致勃勃地聊天，可开心了。

这次的五一，过得真快乐啊!不仅可以去外婆家串门，还可以吃美味的蛋糕，真爽!

作文小学生劳动快乐 篇2

5月4日，我们去了“上海外滩”，其实我算是“老上海”了，一岁就在上海生活过一年多，以后几乎每年寒暑假都在上海过，当然外滩也不止去了一两次，所以上海的成长就像是我的成长。

可这次不同，是“五一”节，到了那儿才知道“人在画中游”的味道，多少人哟，而且平添了许多大鼻子、蓝眼睛。扶栏远眺，东方明珠、金茂大夏、国际会议中心和那环绕着的无数高楼，诉说的是古老的中国必将重新崛起的锐气和世界大国的恢宏气势，它使国人振奋，便外人惊叹，在这里我真正感受到改革开放带给中国的那股充满朝气，蓬勃向上的精神。

迎着凉爽、润湿的江风，各种巨轮、游轮、军舰织造着黄浦江美丽的画面，也织就着上海更美好的明天。我真希望自己能学好本领，快快长大，尽快为我亲爱的祖国贡献力量。

作文小学生劳动快乐 篇3

“五一”劳动节，天然是以劳动为主的阿，就在劳动节前夕，我们给教室洗了个澡逐一大翦灭。

大翦灭正式开始了，同学们都忙活了起来:有的擦窗户，有

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以下是一些与“作文小学生活再见”相关的资料，供大家参考和学习。建议大家收藏并分享给其他需要的朋友。写作是提高中文语言运用能力的一种方法，它能够帮助我们深入思考，表达思想，并进一步推动思维的进步。只有通过勤奋的练习，才能够写出优秀的作文。

作文小学生活再见 篇1

亲爱的张老师您好：时光匆匆，就如一位急匆匆的路人，头也不回就这样走了。美好的小学六年生活就要结束了，我们就要告别母校步入初中的新校园了。满怀着不舍的心情度过了最后这珍贵的几个月。回忆起刚进母校时的我们，见到老师时羞涩地躲在父母身后的我们，见到学校时惊异的我们，见到书本时好奇的我们。真的好舍不得，在操场上我们奔跑的身影，在课堂上我们热烈的讨论，在课间时我们开心的玩耍。真的好想回到以前。

难忘我们在一起的日子；难忘我们在一起玩耍的日子；难忘我们一起默契配合的时刻。还记得我们五一中队照本校要求举办班队主题会吗，当时您选我当主持人，把一切都准备好让我来主持这次班队会。时间在流逝那天终于悄悄地到来了，经过多次的排练在那天我们面对来参观的各位老师和校长已不再感到特别的紧张了。在队会上，辅导员、中队长、主持人、同学团结一致，整个过程配合的完美无瑕，得到了前来参观的老师、校长的一致好评。

现在记起心里都不经会激动万分。

老师现在虽然我们已不在一个学校，您也已不再教我们了但我永远也不会忘记您的悉心教导；永远也不会忘记您绘声绘色的讲课；永远也不会忘记您那抑扬顿挫的朗诵。

作文小学生活再见 篇2

在艳阳高照充满墨香的日子里，我们最后两个月欢聚在这间宽敞明亮，充满浓浓墨香的课堂下，谁不心潮起伏，我眼前又浮现出6年以来的热火，朝天的运动场面。你追我赶的赛场……往事桩桩件件历历在目，如记忆仓库里一颗流光溢彩的珍珠！……

在这段时光里，我非常感谢这6年以来老师们对我的谆谆教导给予了我知识的源泉，教会我做人的道理，这份感谢我将永远刻在我内心的深处。

记得那一次，老师组织同学们每周写一篇周记，从生活中的小事写起，逐渐扩大文章天赋，从而从文章中收集优美的文段，吸取了事物的教训，那也是十分偶然的一次教导，让我从日记中提取了精华，我写的日记是《帮妈妈做家务》，老师看了在指导兰中写下文章的不足之处，大概意思是，文章写得十分详细，但结尾比较简单，可写出做完家务后的心情感受体会到了什么，我看了这一番话是啊，我做完家务感觉十分累。腰酸背痛。这也，让

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