教学工作总结(优选十四篇)。
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教学工作总结(篇1)
一、加强教学常规管理，提高教育教学质量
1.为了全面掌握教学动态，根据学校工作安排，开学第二周，检查了解学校教师备课情况，学科教学计划，教学进度并根据实际调整各教师的任课情况，，落实配课表、课程表，第三周按照新的课程表上课。
召开教研组长对教师教案、计划、作业进行检查评比，做到每次检查有方案、有反馈有整改，确保检查评比的实效性。
2.第三周教导处主持召开了以“认真总结提高质量”为主题的上年度教学质量分析会，帮助教师寻找存在的问题，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会上，各班科任教师认真深入地分析了本班现状，都找到了存在的问题，并提出了新学年的努力方向，在此基础上，教导处向全体教师提出了新学年的工作目标，促使全体教师的质量意识不断增强。
3.第四周，加强有效备课，发挥年段集体智慧，提倡个人备课与集体研究相结合，由备课组长牵头，实行“个人备课，集体研究，形成精品课”的做法,切实提高课堂效率。落实各项制度，等进督查并做好记载，对存在的问题及时反馈并及时整
4.第五周．加强课堂管理，严格规范课程实施行为，切实提高课堂教学有效性。经常与年段长、教研组长、备课组长深入课堂听课，促使教师更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量，逐步规范教师的课堂教学行为。
二、增强教研的实效性，促进教师专业成长
1.扎实开展年段教研，学校充分发挥年段长、教研组长、备课组长的带头作用，引导各年段教师充分发挥集体的智慧，积极开展“1+1”备课、上课、“同课异构”“一课多论”、“有效课教学 ”、及“精品课”展示活动等课堂教学模式，进一步规范教学行为，促使教师专业成长，收到了良好的效果。
2.扎实开展校本教研，根据学校确定的活动主题，教者有针对性的确定相应的课题，实行“教者第一次试上，年段研讨——教者第二次试上，学校行政、教研组长研讨——教者第三次上，集体研讨”，逐步形成精品教案，并于下午第三节组织评课，营造良好的教研氛围，收到了良好的效果。
三、强化服务、协调意识，促进学校快速发展
1.服务意识。教导处的.工作是琐碎而繁杂的，在工作中我能处处以大局出发，常常带着思考深入到师生中去，经常深入年段倾听老师心声，了解教师的想法，捕捉他们的意愿，听取教师的意见和建议，及时反思、总结，调整学校管理策略，指导各年段扎实开展工作，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。
2.协调意识。安排工作，总是“全校一盘棋”的全局观念，重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，使教师能轻松愉快地投入到教学中去，尽可能地避免矛盾或淡化矛盾。
四、其他方面
做好各项日常工作，每周组织召开会议，布置周工作，制定周工作计划，做好上传下达，组织协调中心校各部门布置、落实阶段、日常校务工作，组织开展竞赛活动，组织参加各级各类竞赛，及时布置、收集、上交中心小学及各类资料，组织、分解、落实迎检各项工作，认真做好市“文明学校”复评、“对县督导”、市“素质教育先进校” 动态跟踪检查、省“义务教育标准化学校”、县“教育改革与管理示范校”所负责的评估指标。
教学工作总结(篇2)
1、营造氛围使学生喜欢劳动。
劳动课上教师的首要职责不在于教在于导，在于营造一种生动活泼的教学氛围，使学生形成一种乐于劳动的心理愿望和性格特征。如情境法，通过创设与课文内容有关的情境，如把自己当作环境卫生的保卫者、班级的美容师，把枯燥的卫生打扫变得富有人情味，学生干起来也特别积极;也可运用尝试发现法，让学生独立思考，自行发现问题，并寻求答案。教师不论用那种方法，都应注意以下两点: (1)教师摆正位子甘当配角。配角并不等同于消极参与。教师应适时地参与学生讨论，并使学生忘却师生界限，消除学生的被驱使感。
(2)教师包容学生的失败。劳动课实践操作的过程本身就是学生尝试创造的过程，教师要正确看待学生在这一过程中学生所犯的错误，要引导学生正视失败，告诉他们失败并不可怕，可怕的是畏首畏尾，封闭自卑，不敢尝试。
2、加强引导让学生明白劳动的意义，正视劳动。 儿童的劳动教育尤其要根据他们的认知特点，从感性认识入手，使他们从糊口实践中相识劳动的意义。带领学生参加社会实践举动，参观父母的事情地，相识爸爸妈妈一天的事情，使他们明白身上穿的衣服、每天吃的食粮都是人们辛辛劳苦劳动的结果，没有劳动就没有人类的一切。同时结合课堂教学，通过开展班队举动，使他们认识到劳动最名誉，劳动最伟大，我们有机遇能为大家服务是一件多么令人兴奋的事。
3、教给劳动方法，使他们学会劳动。
在教学中借助生活劳动教材，依据小学《劳动课教学大纲》培养学生的劳动技能并根据课文进行讲解，学生参看课文图示，用课本的
知识与生活实际相结合的方法，使学生学会劳动技能。同时结合学校的劳动实际，教给一些力所能及的劳动。如入校第一次大扫除，教给学生怎样扫地、排课桌等，既美化教室的环境，又学会打扫方法。教学生劳动，家庭的.作用不能忽视，因此要发动家长，每逢节假日教孩子适当参加力所能及
的家务劳动，可组织学生向家长学一样劳动本领，开展我学会了的活动，扩大学生的劳动范围。
4、正视评价，巩固教学效果，让他们自觉劳动。 在劳动中，教师引导学生主动参与评价，不断激励学生的劳动热情，自觉端正劳动态度，是取得良好的劳动效果的重要保证。
①学生自评。在劳动中，请求学生随时检查本人做到了没有，做得对不对，与请求有多大差距，随时做到自我调解。
②学生互评。学生相互间的启发帮助，比教师一个人面对全班同学考虑得更周到、细致。
③家长参与评价。对于糊口自理方面的劳动，学生在家的实践由家长给予评价。
④教师评价。在上述的基础上，再由教师对学生作全面的评价，重点放在总结经验，明确下一步的努力目标上。
5、开展多种形式的劳动竞赛，提高学生劳动的积极性、主动性。
可以相信，不断加强劳动教育，坚持学知识与劳动实践相结合，开展有益的劳动竞赛，不仅仅是提高学生的自我服务能力和劳动技能，而且定能培养出一代有知识爱劳动的高素质学生。
教学工作总结(篇3)
在各级政府的领导下，通过全体师生的努力，我们大胆尝试，勇于探索适合于彝乡的教学方法，使我村教育事业稳中有进。一年中，虽然取得了一些成绩，但也存在诸多方面的不足，在此，把一年来的教育教学工作做如下总结。
一、指导思想
坚持以邓小平理论,“三个代表”重要思想为指导，“十七大”精神为依托，贯彻党和国家的教育方针、政策。坚持以人为本，全面深入落实科学发展观、实事求是，积极进取，转变观念，勇于探索。本着“内强素质，外树形像”的宗旨，不断学习《义务教育发》、《中小学教师职业道德行为规范》和《教师法》等法律法规。构建一个“平等、民主、科学、艺术、和谐”的育人环境。
二、基本情况
我村共有1校，1个教学点，服务于19个村民小组。辖区内有适龄儿童275人，在校生173人，在外就读的`学生101人。设有7个教学班，其中1个复试班；有教师8名，现有教师专科学历3人，中专学历4人；初中学历1人。
学校占地面积2200平方米，校设建筑面积482平方米，学生总数中享受“两免”人数173人，一补资金人数54人。
三、取得成绩及经验
1、在各级领导的帮助下，经全村教职工共同努力，建立了家庭，社会，学校三为一体的教育体系，勤做家访，入学率达100%，巩固率100%，年末在校生173人。
2、狠抓教师队伍建设，加强政治业务能力学习，教师整体素质、业务能力水平有所提高。
3、把学校德育工作放在首位来抓，签订安全责任书，加大安全教育宣传力度。至此圆满地完成本学年度教育教学工作，本学年度无大小安全事故发生。
4、加强常规管理工作，完善各项管理制度，使得我村教育教学工作健康和谐地发展。
5、“以人为本”的教育理念贯穿始终，大胆尝试，不断探索适合于彝乡的教学方法，采用集体备课，相互听课，互相交流等方式。在本年度“过关课”中优秀率达90％。通过一系列的工作，大大的提高教师的教育教学能力，教学质量又上了一个新台阶。全村各科期末统测成绩与去年同期相比都有所提高。
6、加强校园绿化美化工作，完善硬件建设。在上级部门关心支持下，修建花园一个，绿化校园面积166平方米，总投资6500元。
四、存在问题
1、德育安全工作。学生法律意识、良好的行为习惯养成教育有待于加强。
2、常规管理工作和各项管理制度有待于不断完善，能适应新形势发展的管理需要。
教学工作总结(篇4)
时光飞逝，一个学期曾经竣事，这个学期严重繁忙而收获多多。我在本学期的数学教学工作中，我能认真执行黉舍教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程尺度的新头脑、新理念和数学课堂教学的新思路结合起来，从各方面严格要求自己，积极向同行请教。目前对本学期教学工作做出以下总结。
一、备课方面
认真备课，我认真研读课程尺度，根据学生的实践情况设计课的类型，拟定采用的教学办法，并对教学过程的程序及时间放置都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课做出总结，写好教学反思，认真收集每课时的知识要点。
二、教学方面
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化、正确化、情传染感动，生动化。做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深切浅出。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体地位，让学生学的容易，学的轻松，学的'舒畅，注意精讲精练，在课堂上讲的尽量少，学生动口动手动脑尽量多，同时在每一堂课上，都充分考虑每一个层次的学生研究需求和研究能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、提高业务水平方面
在教学中，如有疑虑，我能虚心请教老教师及其他老师。我经常在办公室里与其他老师互相探讨教学上的各种教法，遇到的疑难杂症。在各个章节的研究上，都积极收罗其他老师的意见，研究他们的办法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，研究他人的优点，克服自己的缺乏，收XXX他们的意见，改进工作。
四、作业批改方面
在布置作业时争取做到有针对性、有层次性。为了做到这点，我常到各大书店去收集资料，对各种辅助资料，进行帅选，力求每一次练都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况，及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、缺乏之处及此后的改进措施
要调动学生更大的积极性，在教学中进一步做到精讲多练，在教学办法上，形式再多样一些，在教学水平上再提高一些，此后我将针对工作的缺乏有的放矢的去改进，不断提高。
教学工作总结(篇5)
一、
教育教学工作是一项重要的社会职责，对培养学生的素质和发展具有重要的影响力。回顾过去一年的教育教学工作，我要进行一份全面的总结，以便从中获取经验教训，并为未来的工作提供指导。
二、工作总结
1.教学目标的设定
在过去的一年里，我在教学目标的设定上更加重视学生的个体差异。通过了解学生的特点和需要，我能够更好地调整教学内容和方法，以满足不同学生的学习需求。这种个性化的教学方法有效地激发了学生的学习兴趣，并提高了他们的学习成绩。
2.教学方法的创新
在教学方法的选择上，我积极探索了多种不同的方法，如小组合作学习、实践教学等。这些新颖的教学方法不仅激发了学生的参与度，也提高了他们的学习效果。我还利用多媒体教学手段，使教学内容更加形象生动。通过这些创新的教学方法，我能够更好地将知识传授给学生，让他们在实践中进行巩固和运用。
3.评价与反馈的精准性
为了更好地了解学生的学习情况，我加强了对学生的评价与反馈。通过及时的测验、作业、小组讨论等方式，我能够对学生的学习情况进行全面的了解。同时，我通过个别辅导和小组讨论的形式，为学生提供精准的反馈和指导，帮助他们更好地发现和解决问题。这种个性化的评价和反馈不仅让学生更好地理解和掌握知识，也激励了他们的学习动力。
4.师生关系的建立
在过去一年里，我更加关注师生关系的建立。我积极倾听学生的声音，尊重他们的个人观点，并且给予他们适时的关怀和帮助。在与学生的互动中，我努力建立起一种信任和理解的氛围，让学生感受到我的关心和支持。这样的师生关系不仅促进了学生的发展，也为他们提供了一个良好的学习环境。
5.自我提升与专业学习
作为一名教学工作者，我深知自我提升和专业学习的重要性。在过去的一年里，我积极参加各类教育研讨会、学术论坛等活动，并阅读了大量的教育教学的论文和书籍。通过不断更新我的知识和提高教学水平，我能够更好地适应教育教学变革的需求，为学生提供更好的教学质量。
三、工作收获
通过一年的努力和总结，我不仅提高了自己的教学水平，也收获了很多珍贵的经验。我深刻认识到学生的个体差异对教学的影响，因此我将更加注重个性化教育的实施。我发现创新的教学方法对学生的学习效果有着积极的影响，因此我将继续探索和应用各种新颖的教学方法。我明白了与学生建立良好的师生关系对于教学工作的重要性，因此我将更加注重与学生的交流和沟通。
四、工作展望
展望未来，我将更加努力地进行教育教学工作。我将进一步提高自己的专业素养，不断更新自己的知识和教学技能。我将继续探索和创新教学方法，以适应不断变化的学生需求。我将继续加强与学生的师生关系，为他们提供更好的学习环境和支持。
五、结语
在过去一年里，我尽力做好教育教学工作，并从中获得了很多宝贵的经验和教训。在未来的工作中，我将继续努力，为学生的发展贡献自己的力量。教育教学工作虽然充满挑战，但它也给予了我巨大的满足感和成就感。我相信，通过不懈的努力和持续的学习，我将能够在教育教学领域取得更好的成果。
教学工作总结(篇6)
硬笔书法是我校二课堂的科目之一，书法作为中国历史进程中的瑰宝，其深厚的内涵是不言而喻的。硬笔书法只是其中的一项，书法的教学不只是把字写好，其关联了很多的内容，纠正学生不正确的握笔方法、纠正写字姿势、书法欣赏、字体的美观等等都是书法涉及到的内容。书法课单调而刻苦，只有培养孩子们练字的兴趣，使他们养成不错的书写习惯，学生的书写能力才能得到提升。
通过一个学期的学习，学生的书写能力，审美能力都有较大的提升，大部分学生也养成了不错的书写习惯。
首先，从学生的执笔方法与写字的姿势着手，纠正一些学生已养成的错误执笔习惯。我通过激励、提醒等方法，让每一位学生过好执笔关。坐姿是每堂课都要提到的问题。
其次，加深学生对有关汉字的写字的一般知识和书写规律的认识，形成并巩固书写技能，把字写得正确，端正整洁。练字前，先让学生对该字的字形、间架结构进行辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。在书写过程中，我通常会巡视指导，并通过学生自评，小组互评，全体交流，展示好作品等方法，激起学生书写的兴趣。让学生自己找对手比着学，学生的学习兴趣大大提升。在最后的几节课里面，每到下课前，同学们都拿着自己的作品，进行比对，并且互相明确提出好的地方和不好的地方。
再次，书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，该活动的书写内容，一般都有每课的易错难记字和常用字。
一个学期下来，该活动大部分成员养成较好的书写习惯，书写能力和审美能力有较大的提升。
书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。这是庞中华的经历了20多年的硬笔书法文化传播后发出的呼唤。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成不错的书写习惯，及不错的品德意志。
为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，20xx年x月21.22日下午我校开展了硬笔书法比赛活动，硬笔书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，培养她们练字的'兴趣，使他们养成不错的书写习惯。学生的书写能力，审美能力都有较大的提升，比赛中还涌现了一批佳作。通过这次比赛，活跃了校园文化，加强了同学们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力。同学们对练习书法有浓厚的兴趣，孩子们练习书法后，不但加强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导，下面展开谈谈：
一.进步
1.学生的结构感有了一定的加强，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。
2.字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。 3.整幅作品布局合理，美观大方。
4.作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。
二.不足
1.执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。
2.部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。
3.今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。
4.书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄
5.在章法上，老师还要多做指导。
通过本次比赛活动，同学们提升了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，加强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，很多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶。
教学工作总结(篇7)
20xx年6月18日上午，我园胜利召开了首届艺术节，在文教局领导的殷切关心下，在全体师生的共同努力和配合下圆满地落下了帷幕。本届艺术节以“幸福阳光，快乐童年〞为主题，亮出了新时代幼儿教师的形象，展示了新时期幼儿的艺术特色，具体表现在以下几个方面：
一、以幼儿为主体，全员参与展风采
艺术节活动主要是为幼儿搭建平台，为他们创造展示自我、开展特长的时机。因此，我园在节目内容的选材和编排形式上本着让全体幼儿都参与表演的目的，以班级为单位尽量多安排一些适合全体幼儿的节目。如：古诗吟唱游子吟歌曲连唱我的好妈妈、爱我你就抱抱我、虫儿飞弟子规新诵等，孩子们小小年纪，虽然在排练时并不显得十分专心，但在舞台上却透着一股认真劲儿，他们精彩的表演不仅博得观众们热烈的掌声，还让家长们切实感受到孩子在我园得到的锻炼和开展。
二、节目形式多样，突显幼儿个性特长
本届艺术节节目形式尊重幼儿年龄及开展特点，选材上要求以健康、快乐、向上为主，结合班级具有特长开展的幼儿确定主题进行编排，在节目验收时严格把关，筛掉不适宜的成人化节目，选中的节目也要经过反复修改、调整方可上台表演，最终确定为充满欢乐气氛的群舞好运来哈利，哈利，具有童真童趣的舞蹈春天在哪里，赞美伟大母爱的古诗吟唱和歌曲连唱，还有三句半、器乐独奏、手指谣、弟子规、独舞、故事、课本剧、亲子同台等，涉及舞蹈类、器乐类、语言类、综合类共计18个节目，孩子们的表演紧紧抓住每个人的眼球，使得观众们坐无虚席，秩序井然。
三、舞台生活相结合
音乐美工一起抓艺术教育不仅仅局限在舞台上，日常活动中我们根据学期初制定的艺术节活动方案，有方案地开展了实物写生、手工制作，玩具拼摆、劳动实践、观察自然等活动，让孩子们在活动中创造美、感受美进而学会欣赏美，使幼儿从小受到艺术的熏陶与感染。
在演出副场，我们通过展板和展台向来宾展示了孩子们的各种作品以及活动照片300余件，还向家长朋友们宣传了学前教育及育儿方法等知识，极大地丰富了艺术节的活动内容。
四、本次活动的优点与缺乏
〔一〕优点
１、本次活动领导重视、教师积极、家长配合、幼儿参与，在不到一个月的时间内，顺利完成了本次表演活动，且舞台效果突出，与领导的正确分工和师幼的积极努力、共同配合是分不开的。
２、本次活动虽然以班级为单位分散准备和展示，但在排练过程中，老师们既表现出了各尽其职、各展所能，又表达了团结互助、和谐开展的团队精神，表达了教师们的职业素养和高度责任感。
３、活动过程分工明确，各环节紧密配合，使艺术节活动圆满地顺利完成，得到了与会领导的'高度评价。
〔二〕缺乏
１、本次艺术节展演时间由于和参加的全市幼儿团体操时间比拟接近，在前期排练时受到团体操训练的影响较大，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。
２、由于园内教师少，每位教师的精力有限，且缺乏音、美等具有专业特长的教师，导致某些艺术作品和节目的质量上还存在一定的缺限，园内教师的专业开展还有待提高。
五、今后的努力方向
1、今后的艺术活动还要多增加一些节目形式，如：幼儿器乐演奏、独唱等。节目质量上还要有所提高。
2、尽管教师年龄偏大，专业性不强，但我们也要力争在师生同台方面下功夫，使师幼能够在歌唱、舞蹈、器乐、手工、绘画等方面在舞台上有所表现。
隆重喜庆的首届艺术节虽然结束了，但她的影响并未结束，孩子们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们将在艺术的天空飞得更高；我们的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和缺乏之处，相信我园的艺术教育活动必将迎来新的希望与辉煌。
转眼间，一学期的工作已结束。回忆这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
职业教育不同于普通教育，又与普通教育有密切的联系，普通教育是学习文化知识为主的根底教育，而职业教育，那么是对受教育者在一定水平的教育根底上进行的专业知识技能、技巧的教育，它的特点是强调职业道德培养，着重进行实用性很强的职业技术技能培训。而中职学校的学生来源比拟复杂，大多数都是从农村或是处初中学校的学困生，参差不齐，也有这一局部学生是被各级学校三番两次筛选下来。其中相当多的学生是被家长强行送来，家长对学生的关心、关爱不够，她们已经丧失了学习的兴趣，没有理想和抱负，缺乏自信，精神萎靡不振，无心学习，更有甚者有的还有一些劣迹。因而造成舞蹈教学是一个很难的过程。
学前教育的学生，从没有接触过舞蹈，对舞蹈的理解不深，大多认为我能扭腰用跨，就是舞蹈，就会舞蹈。不爱练习根本功，怕累怕痛，课后不会自觉的去练习。所以没有学过舞蹈的人都会认为：学跳舞是一件很轻松有趣的事，其实在台上跳出一曲优美的舞蹈，在台下就必须花费很多的时间。俗话说：“台上一分钟，台下十年功！〞。这个要求对于职业学校的学前教育专业的学生来说都是一个很难的过程，何况她们从来没有接触过音乐舞蹈。
教学工作总结(篇8)
光阴似剪，日月如梭。转瞬间接近期末考试，本学期的各项工作将要画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结阅历，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，为此，我就本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的总结：
一、班级、学生说明
本学期我担当五年级（5）班、（6）班的语文教学工作。我从四年级始终担当（5）班的语文兼班主任，学生比较重视该科，上课的时候比较仔细，大部分学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但少数学生偏科现象严峻，学习语文的主动性不高。
（6）班大多数学生好的学习习惯已养成，如课前打算、课后复习等，但少数学生好的习惯没有养成，如书写不仔细，作业爱拖拉等，个别学生语文基础太差。
二、详细措施
（一）制定教学安排
开学前依据新课程的要求，以及教材的编写特点，结合学生的实际状况，制定了一套全面系统的教学安排。对不同的课文明确了重难点。教学安排使整个学期的语文教学在预定的支配下，有目的、有安排、有针对性地开展工作。
（二）仔细备好每一节课。
备课时，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课作出总结，写好教学反思。
（三）规范学生的学习习惯。
重视学习习惯的养成，有利于教学的实施。更有利于学生的学习。重点培育学生的.学习习惯包括以下几个方面：
1、课前预习，课后复习。每天放学后都要为学生布置预习任务，并适时教给学生预习方法。新课学完之后，必需要求复习。利用小组长的力气或老师随时抽查的方法进行督促。通过一段时间，学生就能习惯这种模式，知道怎样预习，也能自觉复习。
2、上课的正确做法。该说时就说，该听时就听，该写时就写。养成仔细听讲，主动思索，学会听课，学会做笔记的好习惯。
3、书写规范。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。统一规范作业的格式。长时间的督促训练，使学生的书写越来越美丽，作业越来越规范。
（四）针对学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
1、汉语拼音。利用早读，教学生生字时等一切可用的时间，进行复习、巩固汉语拼音。
2、字词记忆。从开学初，要坚持对课文的字词进行朗读、听写。
3、课文朗读。课堂上利用大量的时间，对学生进行朗读方面的指导与训练。课后还布置一些课文让学生朗读。
4、阅读。从平常上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。
三、所取成果
在师生的共同努力下，本学期的语文取得了肯定的成果。
1、圆满完成了开学初制定的教学安排。
2、学生的朗读水平有了显著的提高。
3、学生好的学习习惯渐渐形成。
四、存在问题
1、在教学过程中，老师讲解的太多，学生说的太少，导致学生参加度不高。
2、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言运用不到位。
3、个别学生学习语文的主动性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。
总之，总结是为了更好的工作，今后的教学应放开手，让学生主动参加到整个课堂活动中，自己去体验和感受。老师该做的就是如何指导学生的学习，帮助他们养成那个良好的学习习惯，让他们学会自己学习，自主发展。
教学工作总结(篇9)
一、
作为一名教师，我在过去的一年里，深入教学岗位，尽心尽力地从事个人教学工作。在实践中，我不断学习和成长，积累了丰富的经验和教训。现在，我将对过去一年的个人教学工作进行总结，分享我在这一过程中的成果和反思。
二、教学目标的设定
为了确保教学有效进行，我在每一个学期都设定了明确的教学目标。我根据学生的学情和实际需求，制定了合理的教学计划。我注重培养学生的基础知识和技能，同时也注重培养学生的学习能力和创新思维。通过学期初的目标设定，我能够清晰地指导学生，使他们在学习过程中能够明确方向，逐步实现目标。
三、教学方法和手段
在教学过程中，我注重多种教学方法和手段的运用，以提高教学效果。我灵活运用课堂讲授、互动交流、案例分析等教学方法，激发学生的学习兴趣和参与度。我还注重利用多媒体、实物、实验等教学资源，以多样化的教学手段激发学生的学习潜力和创造力。我也积极参与教务处组织的教学研讨活动，与其他教师分享教学经验和心得，不断丰富自己的教学方法和手段。
四、规范教学管理
在教学管理方面，我始终坚持严格要求自己，严守课堂纪律，确保教学有序进行。我注重教学过程中的时间管理，合理安排教学活动的时间，确保学习任务的完成。同时，我也注重班级管理，与学生建立良好的师生关系，关注学生的学习和生活情况，及时解决学生在学习上的问题，保证每个学生都能得到个性化的指导和关心。
五、评价与反思
在教学工作中，我注重对学生的学习情况进行及时评价和反思。我通过课堂小测验、作业完成情况、考试成绩等方式对学生的学习情况进行评价，及时发现学生的问题并给予指导。我也积极参与学校举办的教学评估活动，与同行进行交流和研讨，不断改进和提高自己的教学质量。
六、教学成果和反馈
通过一年来的个人教学工作，我取得了一定的教学成果。我的学生在知识和能力上都有了明显的提高。他们的学习兴趣得到激发，学习动力明显增强。我也收到了学生和家长的积极反馈，他们对我的教学认可并感激。这些成果和反馈进一步鼓舞了我在教学工作中的热情和信心。
七、教学工作的不足与改进
在个人教学工作总结中，我也要诚实地反思自己的不足之处。我发现自己在教学中有时对学生的个体差异了解不够详细，导致个别学生的学习和成长受到限制。我也意识到，自己在教学方法和手段上还有待提高，需要更加灵活和巧妙地运用教学资源。为了改进，我将加强和学生的交流，更多地关注他们的学习需求和能力特点。我也会积极参加教师培训和学习，增强自己的教学理论和实践能力。
八、结语
个人教学工作总结就像一面镜子，让我更清晰地认识自己的优点和不足。回顾过去的一年，我积累了宝贵的经验和教训，也取得了一些教学成果。我相信，在未来的教学工作中，我会更加努力，不断进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教学工作总结(篇10)
五月，劳动者的月，劳动的一个月，在经受春风细的滋润中，在百花馥郁的清香中，在硕果累累的期待中，已然度过了一半的时间，时间虽不长，但是我们成长了很多，成熟了很多，相信这些东西肯定会在我们以后的学习和工作中给我们很大的帮助。现将我们的工作汇总如下。
1、为了搞好课堂教学，屡次进展集体备课、听课、评课活动。
2、屡次向有经历的老教师进展请教如何管理好课堂。
3、利用课余时间学习魏书生讲座，学习如何管理班集体，学习特殊的教育方法。
4、总结期中考试的得失，并确定了今后的努力方向。
1、严格遵守实习学校的.作息时间及各项规章制度。
2、严格遵守带队老师的纪律要求，有问题及时反映，绝不私自外出。
1、按照师大顶岗办的要求，向实习学校有经历的教师进展有关：“如何加强管理”“如何治理乱班”的请教和学习。
2、严格及时密切关注身体状况，同时教育学生注意个人卫生，密切关注甲型H1N1流感病毒和手足口病的开展。
1、根据期中考试中的成绩，加强后进生和差生的辅导力度，让每个学生都参与到学习当中。
2、学习新理念新方法，加强课堂的趣味性，使每个学生都乐于学习，喜欢学习。
3、在学习当中增长教学技巧，多向老教师学习，争取在期末时学生能够取得更优异的成绩。
华为总裁张建国曾说过：“一个人要敢于清零，学会从零开始。”这周学校对学生组织了月考，总结对学生们这一个月的学习程度而进展检测，而在这期间，我也回想了起来，来到xxxx中学已经有一个月的时间了，也应该对自己实习这一个月的实习学习工作态度、方法进展总结，为接下来的实习工作而调整教学方式及工作态度。
虽然在这期间也会遇到一些意外，但是我坚信这世界上最可怕的两个词：一个叫做认真，一个叫做执着，认真的人改变自己，而执着的人改变命运，所以不管面对任何事情，一定会有解决问题的方法。在实习这一个月以来，对自己实习期间的经历也收获颇多，学会了、成长了很多。
比方课堂上由初登讲台的紧张，紧迫感，害怕学生们不能承受自己的上课模式、方法而恐惧，到逐渐调整心态，把握好课堂的节奏，再到现在再次登上讲台的放松，轻松自在，逐渐掌握调整好课堂气氛，做到动静结合，并且与学生友好相处，互动交流。在学生们上课的过程中也出现了一些吃东西的现象，但是我当时并没有表现出特别严肃的表情，害怕当众批评会导致孩子的自尊心受到影响，所以在课下与学生进展交流、探讨。通过这件事情我也对自己也进展了总结：自己永远不要埋怨已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的承受它，不应该靠发脾气来解决问题，应该理智思考问题。
作为一名老师，在注重教学方式的用时，还要标准语言及肢体语言，因为作为一名老师体态轻盈，有自己的教学风格也非常重要。因为老师从自身角度尊重学生，那么学生也会尊重老师，这样做到了让学生死心塌地的跟着你学习。还有就是老师与学生相处不要过严过轻松，应该引导他们多接触多了解他们的兴趣爱好，反对用偏激的事例影响他们，去给他们影响。
对于在xxxx中学实习，很喜欢这里的教学理念，学生，以及环境，希望在今后的实习工作中借用郭敬明的一句话：“每个人总有一天会遇到自己不擅长的事或者没有学过的事情，我觉得那不重要，只要你肯努力，就一定会取得相应的一个成果”。希望在实习工作中也越来越顺利，成熟。
教学工作总结(篇11)
一、
个人教学工作总结是一份对自己过去一段时间内教学工作的总结和反思。通过总结工作经验，可以发现其中的不足和问题，为今后的教学工作提供指导和借鉴。个人教学工作总结也是对自己工作的一种自我评价，可以帮助自己提升教学能力和教学质量。
二、工作回顾
我在过去的一段时间内担任高中语文教师的工作，教授课程包括古代文学、现代文学和红学等。在这段时间里，我兢兢业业地进行了一系列教学活动，包括备课、授课、布置作业、组织考试等，致力于提高学生的语文素养和综合能力。
在备课方面，我注重教材的解读和课堂教学的设计。我通过深入研读教材，结合学生的实际情况，设计了一系列富有创意和趣味性的教学内容。为了提高教学效果，我还积极参加教研活动，与其他老师交流心得和经验。
在授课方面，我采用了多种教学方法，如讲解、讨论、互动等，旨在引导学生主动参与学习。我注重培养学生的批判思维和创造力，鼓励他们多角度思考问题。在课堂上，我经常组织小组活动和角色扮演，让学生亲身体验文学作品的内涵和价值。
在布置作业方面，我注重培养学生的自主学习能力。我设立了一系列作业，旨在引导学生进行深入思考和自主探究。作业内容涵盖阅读、写作、口语等各个方面，既增强了学生的语文能力，又培养了他们的综合素养。
在组织考试方面，我注重考查学生的综合能力。我设计了一系列试题，包括选择题、填空题、阅读题等，从不同角度全面考查学生的语文水平。同时，我也注重对学生的考试成绩进行分析和评估，及时反馈给学生，帮助他们认识到自己的不足和提高的空间。
三、工作心得
通过对个人教学工作的总结，我发现了自己的不足和问题。我在备课阶段时，没有充分考虑学生的实际情况和需求，有时过于注重教材的解读而忽略学生的学习兴趣。在授课过程中，我有时过于讲解，未能更好地引导学生主动参与。我在布置作业时，有时对学生要求不够明确和具体，导致他们不能正确理解作业内容。在组织考试时，我未能充分考虑学生的心理和压力，有时过分追求分数而忽略学生的综合能力培养。
通过对自己工作的反思和总结，我认识到自己的不足和问题，并制定了相应的改进措施。在备课阶段，我打算更多地倾听学生的声音，了解他们的需求和兴趣，更全面地设计教学内容。在授课过程中，我将尝试采用更多的互动教学方法，鼓励学生主动参与，提高他们的学习积极性。在布置作业时，我将更加明确和具体地要求学生，帮助他们更好地完成作业。在组织考试时，我将更多地考虑学生的心理和压力，注重考查他们的综合能力和实际运用能力。
四、工作展望
通过这段时间的个人教学工作总结，我深刻认识到自己的不足和问题，也为自己的今后教学工作制定了更明确和具体的改进措施。我相信，在今后的工作中，我会继续努力提高教学水平和教学质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
个人教学工作总结是对自己教学工作的一种回顾和反思。通过总结工作经验，可以发现其中的不足和问题，为今后的教学工作提供指导和借鉴。个人教学工作总结也是对自己工作的一种自我评价，可以帮助自己提升教学能力和教学质量。希望通过个人工作总结的不断改进和提升，能够为学生的学习和成长提供更好的支持和指导。
教学工作总结(篇12)
按照盟省市委加强基层支部建设、创建活力支部的精神，学支部努力创造条件，积极创新思路，逐步形成了一支参政党成员意识强、建言献策积极性高、参政议政水平高、充满活力的基层支部。现将20xx年度工作总结如下：
一、立足本职认真执教，争做人品学识典范
20xx年度，我支部盟员周顺利获取教育学博士学位，孙晋升副教授职称，李晋升讲师职称。王副教授获得第五届“杯”全国软件和信息技术专业人才大赛山西赛区C++程序设计高职高专组三等奖，康副教授获得第五届“杯”全国软件和信息技术专业创业团队赛全国三等奖，孙副教授获得20xx年雏菊奖优秀指导教师，张XX教授获得XX市优秀政协委员，张获得20xx年“杯”全国高校金融精英选拔赛优秀实践奖。梁副教授、张获得XX大学20xx年度优秀教师
二、提高党派吸引力，加强基层支部建设，
20xx年度，我支部在坚持严把考核入盟关的原则下，积极吸引参政能力强、人品道德好、高学历、高职称、有影响力的教师加入盟组织。20xx年度，我院体育部教学水平高、人品好的孙副教授、文法系优秀青年教师王提交申请加入盟组织。
三、强化盟员参政党意识，增进盟员组织归属感
我支部通过同心岛QQ群、太大盟员之家微信群、手机飞信、博客等通信方式及时将国家新时期多党合作、统一战线方针政策，盟章、盟史，各级盟组织活动讯息发送给每位盟员，盟市委分发来的各级盟组织纸质盟讯报刊，也及时亲手递交到各位盟员手中，并推荐一些重点阅读内容，有效地强化了各位盟员的参政党意识，强化了各位盟员“我是一名中国民主同盟成员政治身份”的党派意识。 盟员巩利平、康丽军在日常生活方面对老盟员赵自谦老师给予了长期的照应;20xx年还组织支部盟员赴娄烦云顶山、定襄南庄等较为落后的贫困山区进行旅行与调研活动。
四、凸显盟支部参政党作用，提升盟组织社会形象
在学校组织的我为学校献良策征文活动中，有10位盟员参加活动并获奖，张获得一等奖，巩、王获得二等奖，邵、郭、康、陈、郭、李、江盟员获得三等奖，民盟支部工作得到学校党委的重视与肯定，并解决活动室一间。
五、全员参与关心国是民生，积极参政议政建言献策
民主党派成员撰写社情民意，民主党派界别政协委员撰写提案，是民主党派成员议政建言的重要途径。20xx年，我支部张、刘、郭、李、邵等5位盟员撰写社情民意16篇，支部逐步形成了全员积极主动参与议政建言的良好氛围。
在XX市政协十二届三次会议期间，张卫东委员撰写的提案《关于恢复举办中国太原国际面食文化节的建议》受到十二届三次政协全会的重视，以简报形式报道，并得到商务局的落实;《关于筹建太原市非物质文化遗产实物博物馆的建议》被文广局采纳并承诺解决;在《关于还公共停车位于民的建议》提案交办时直接带领交警队有关承办人员进行现场解决。《关于严格控制我市小学班容量的建议》与教育局承办人员多次商谈沟通督促解决;关于迎泽公园重新开放“木香院”的建议》就是公园锻炼的老干部提出的，公园很快解决并承诺以后免去门票。
20xx年4月23日—27日，在XX市政协十二届三次会议期间，张XX教授受到了优秀政协委员表彰,参加了耿XX市长参加的联组讨论，并就“对X市新建高架桥、立交桥命名的建议”进行了大约8分钟的口头发言，撰写的提案被太原日报、太原晚报、山西晚报、山西商报、三晋青年报报道，撰写的《建立与完善太原市旅游交通标识体系的建议》和《开通太原市旅游公交专线》的提案，撰写的《简化老年公交IC卡办理手续，增加老年公交IC卡办理与年检网点的建议》分别被太原电视台新闻快车节目、太原电视台发现节目深度报道。
在今后的工作中，我支部将深入落实民盟太原市委十一届三次全委会精神，继续充实盟员队伍，加强基层组织建设，立足本职工作，关心国是民生，提高参政议政水平，积极建言献策，将活力支部建设工作进一步推向深入。
教学工作总结(篇13)
时间过得真快！转眼间，一个学期就过去了。在学校领导和同事的帮助下，我顺利完成了这一学期的工作。回首这一学期，忙碌而充实，有很多值得总结和反思的地方。现在对这一学期的工作做一个总结，以促进提高。这学期，我的工作总结如下:
一、提高政治素质，加强自身品质修养
“学高为师，德高为范”。教师自身的品德修养将对学生产生潜移默化的影响。所以教师必须具有高尚的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。并处处以身作则，用自己的好思想，好道德，好作风为学生树立好的榜样。因此，我时刻严格要求自己，关心国家大事，积极学习《教师职业道德》，忠诚于人民的教育事业。在加强自身品质修养的同时，我还深入到学生当中，给学生以思想上的正确指导。
二、提高业务素质，加强文化修养
在新课程中，各门学科相互渗透，不分彼此有时一堂好课往往涉及的知识面很广，这就要求教师综合素质的全面提高。在这一年里，我阅读了很多与教育相关的书籍，提高了自己的教育教学水平，强化了自己的文化素养，提高了自己的专业素质。做一个好老师，我发现光有渊博的知识是不够的，还要有很强的语言表达能力和很强的感染力，良好的组织能力也是必须的`。这一年，我积极请教有经验的老师，积极参加各种活动提高自己，在教育教学上取得更大的进步。同时也加强自己专业水平的提升，多画画多练字，培养自己的一项特长。
三、爱岗敬业、以身作则
从事美术教学的老师接触学生的机会不多，不像班主任天天接触学生。但是我觉得我的言行被学生看到，多多少少会影响到他们。在日常生活中，我非常注意自己的言行，为学生树立了榜样。在教学中，虽然没有升学和考核的压力，但我还是努力把自己的课做好，让学生在我的课上学到更多的知识，注重培养学生的情感，培养学生对生活的热爱，善于发现生活中的美好，让我学到的东西潜移默化地影响学生，帮助他们树立正确的世界观和人生观。
高度的敬业精神要求我在工作中脚踏实地，无所畏惧。因为我深信努力是有回报的，没有汗水就没有收获。在以后的工作中，我会继续勤勤恳恳，时刻严格要求自己，争取更大的进步，取得更好的成绩。
教学工作总结(篇14)
时光飞逝，我担任培智一(1)班的生活数学教师已经一个学期了，本学期在紧张而又忙碌中收获颇多。一学期以来，我能认真按照学校教育教学计划来积极探索和改革教学，把新课程标的新思想、新理念和培智学校生活数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，根据学校、自身和学生实际情况，采取有效措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的良好学习生活习惯，引导学生参与学习的全过程。为了为了更好地总结过去，迎接下学期的工作，现对本学期的数学教学工作作如下总结：
一、本学期的主要措施及取得的成绩
(一)遵循生活适应教学原则，根据实际情况制定了切实可行的教学计划。
我在开学初就开始对培智学校最新的义务教育课程教育实验方案再次进行深入地研读，特别注重对生活数学的有关内容深入研究来探索生活数学教学的规律，接着我通过与家长教师联系沟通和观察学生的方式对学生进行了解学生基本情况和学特点，再结合学校和我自身实际来进行制定合适的教学计划，这对于我后来的教学起到了很大的指引作用。
(二)课前做好了充分的教学准备。
在备课的过程中，我根据教材内容及学生的实际，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念和教学内容都弄清楚，了解教材的结构和教学重点难点，掌握知识的逻辑，怎样才能教好设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课前、课后及时对该课作出分析和总结，写好教学反思。因此，本学期我的生活数学教学效果比较好。
(三)增强上课技能上好课。
在上课中，我力争做到讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化和生动化，注重调动学生的积极性，加强师生之间的交流。我还特别注意以知识本身吸引学生，巧妙引入，精心设疑，造成学生渴求新知识的心理状态，激发学生学习的积极性和主动性。
(四)教学内容以学生为主体，尽量以学生动手为主，老师指导讲解为辅。
本期生活适数学的教学内容是与生活密切相关，很符合学生的发展，加上生活教学有一定的实操性的原因，我在教学中注重教师先讲述方法后示范给学生看，接着主要让学生进行实践练习，最后师生对学生的练习进行评价。因此，本学期所学的教学内容是体现了学生的主体性，而且还锻炼了学生的动手能力。
(五)课堂教学中重视进行个别化教学和分层教学。
残障学生由于自身的障碍，使得他们有其共性和个性。怎样对他们进行因材施教，让他们成为一个具有独立生活自理的人，真正融入社会，就要求在生活数学课上应以学生为中心，以他们将来进入社会遇到的生活问题为出发点和归宿。于是我就结合实际，根据学生的智力水平和知识水平差异，为每一个学生制定不同的个别教育计划目标，并按实际情况去落实好，让每个学生都有学有所得。
(六)做好课后辅导后进生的工作
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级孩子年龄小特别喜欢爱表扬，我抓住他们的闪光点，越表扬他就会越学越好，在提高兴趣的同时还要教给他们学习的方法，并认真细致的做好查漏补缺工作，在课堂上抓住机会提问他，鼓励他和表扬他，这样他们就会学得轻松学的愉快和进步越快。针对各种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来，使学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上我也可以顺便认真细致地做好了查漏补缺工作。
(七)认真批改作业。
我布置作业做到精读精练，有针对性和有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
(八)做好了课堂向课外和其他学科、学校向家庭的延伸。
使残障学生具有适应生活、适应生存的能力，是对培智学生教育训练的最终目的。而生活数学课的最终目的`也都是让培智学生走向社会、走向生活，通过生活数学起点课堂去实践操作。为此，本学期我邀请其他学科教师和家长加入到训练中来形成教育合力，在很大程度上巩固与提高了生活数学的知识与技能。
(九)引入多媒体技术的介入，使学生能更直观明了地掌握学习内容。
我尽量坚持利用图片、视频、音乐等多种形式在上课前做好课件，在教学中利用好课件去教学，让学生能很直观地学习，利于学生理解所学内容，使学习过程更加轻松易懂。
(十)通过各种比赛、激励手段来激发学生的学习兴趣，提高参与练习的主动性、积极性。
在本期的生活教学教学中，我采用抢答、分组和游戏等形式来组织学生学习，学生学习兴趣增加，学生很乐意加入学习中去且很轻松地完成了学习任务，学生的学习效果良好。
(十一)教师根据学生学习实际情况及时进行反思与调整自身的教学内容、教学方式和教学手段等。
我在教学和作业中会根据学生的实际情况来看学生对学习生活的习惯和知识技能的掌握情况来分析自身教学和学生的学习情况再来调整自身的教育教学，这不仅提高了自身教育教学的效果，而且还提高了学生学习效率。
二、教学中的不足及其整改策略
本学期我在教学中有做得好的地方就是促使了学生生活数学能力的提高，但也我也存在不足，为此我也提出了向整改的策略，具体表述如下：
(一)生活数学中存在的不足
1.小部分学生的学习生活习惯养成的不够好。
2.一部分学生对学习的目的不够明确。
3.对小组合作意识的培养还不够到位。
4.一部分学生书写数字不够规范。
5.复习这段时间，我发现学生不看题目要求就开始做题，做完之后不会检查。
(二)针对生活数学中存在的不足整改的策略
1.联合其他教师和家长一起来加强对学生的学习生活习惯的培养。
2.联合其他教师和家长一起采取多种方法来引导学生对学习目的理解。
3.加强小组合作意识的培养。
4.联合其他教师和家长一起来加强对学生的数学书写的辅导。
5.加强引导对学生做题前要看题和做完题后要检查。
总之，一学期的工作已结束既有收获又有不足，在以后的工作中我将本着“勤学、善思、实干”的准则，及时找出差距，做到扬长补短，在总结本学期经验教训的基础上，把以后的各方面的工作做得更好。
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教学工作总结(精选十四篇)
年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，可以说，写总结是不可避免的了，总结对我们自己的帮助很大，对于总结范文你有什么心得呢？以下“教学工作总结(精选十四篇)”由小编为大家收集整理，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
教学工作总结 篇1
回顾一年来的学校,我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在一个的教师群体中，尊敬的领导、热情的教师同事和活泼可的学生让我感到了大家庭般的温暖；惭愧的是由于工作能力有限，没取得什么特别显著的成绩。思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：
一、在思想上，爱党，积极向上。
我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我都抽出认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。
再次，在教学中渗透本班的德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行爱清洁、讲卫生的教育。本学期我班开展了“爱清洁、讲卫生”的主题队会，学让们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少的卫生保健方面的知识，为防病治病起到积极的作用。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。
计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此，学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫，有时间我就自学计算机的一些知识，经常在网上查找资料，为教学所用。但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个游不到边迹的大海，只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的计算机教师。
四、取得成绩
一年来在学校领导的正确领导下，我带领全体学生也取得了一些微不足道的成绩，例如，学校开展的各项活动都开展的扎扎实实，取得了良好的效果，读书活动开展的有声有色。通过开展各项活动，陶冶了学生情操，锻炼了能力，集体有了凝聚力。学生的学习成绩稳步提高，及格率百分之百，优秀率，平均分都超过了规定的标准。
五、存在问题。
不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。还有一些不尽如人意的地方。
科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。
今后我会更加努力学习提高自己的政治思想觉悟，业务水平，搞好教学工作，做一名优秀的人民教师。
教学工作总结 篇2
时光荏苒，忙碌中20xx年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把XX年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！
二、教育、教学工作
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。
我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第xx届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。XX年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的XX年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
教学工作总结 篇3
书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
一、书法兴趣小组活动稳步发展。
在本学期我让七、八年级的学生以自愿报名的形式参加了书法小组，坚持每周星期二下午第四两节课的时间进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习。经过我和书法兴趣小组学生的努力，在今年新泰市中小学生书画现场赛中，我校取得了一、二等奖各一名的成绩。在送春联的活动中，我校的学生书法水平受到社会各界的称赞。
二、精心辅导让学生掌握正确的书写方法。
书法兴趣小组学生有学习书法一年的学生，有学习书法两年左右的学生，更有新加入的学生。所以我在书法教学中，以分层指导为主，让学生们都有进步：七年级学生刚起步，我着重教给学生正确的执笔、运笔方法，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。着重从结构的分布以及通临全帖方面加以指导，让他们能够为今后的创作打下基础。经过一个学期的学习，书法兴趣小组的学生都有一定进步，其中像张文迪、冯钰汶、王文璞等学生进步更为明显。
三、合理开展各种书法活动，提高学生的书写能力。
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，我不定期在小组开展书法作品比赛，让一些优秀书法习作在校园中展示，起着带头调动作用。上期举办了“庆祝建党90周年书画作品展览”、“庆十一、迎国庆”书画大赛和元旦学生书画展览为主题的书画展览。这些书法活动的开展极大的提高了学生学习书法的热情。
四、书法教学过程中存在的一些不足之处。
在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
其次，再有就是学生到位的情况不是很好。兴趣小组活动时间在星期二下午的第四节课进行。班级集体活动、学校团委活动、体育比赛等对兴趣小组活动影响很大，耽误了兴趣小组活动的开展。
总之，成绩已经属于过去，在未来的学期当中，我们毛笔书法小组将将不断努力，开创毛笔书法的一片新天地。
教学工作总结 篇4
教学新征程：初入职场的成长与思考
我怀揣着激动与紧张的心情踏入了教学的殿堂。初入职场的这段时间，仿佛置身于一个全新的世界，每一个角落都充满了挑战与机遇。我时刻提醒自己，每一次与学生互动，每一次课堂讲解，都是我成长的契机。
在教学技能方面，我经历了从生涩到熟练的转变。最初，我面对课堂管理时显得手忙脚乱。如何调动学生的积极性、如何确保课堂秩序井然，这些问题时常困扰着我。随着时间的推移，我逐渐摸索出与学生沟通的门道。我学会了如何运用教学技巧来激发学生的学习兴趣，如何通过提问和引导来促进学生思考。我还通过观摩资深教师的教学方法和参加各种教育培训，不断提升自己的教学水平。
在专业知识方面，我深切体会到持续学习的重要性。面对日新月异的教育环境和学生日益多样化的需求，我意识到自己需要不断地更新知识库。因此，我利用课余时间阅读教育专业书籍和期刊，关注教育领域的最新动态和研究成果。同时，我还积极参与校内外的学术研讨和交流活动，与同行们共同探讨教学中的问题与解决方案。
团队合作是我在这段时间内收获的另一项宝贵经验。在教学团队中，每个人都有自己的专长和角色。我学会了尊重每一个团队成员的意见和建议，积极倾听他们的反馈。通过与同事们的合作，我不仅提高了自己的团队协作能力，还学到了很多解决教学问题的方法。例如，在准备课程资料和策划教学活动时，我们会集思广益，充分发挥每个人的优势，以确保课程的顺利进行和学生的学习成果。
时间管理方面的挑战也是我在这段时间里不得不面对的问题。作为一个新手教师，我需要兼顾教学准备、学生辅导、自身专业发展和参与学校活动等多项任务。我开始学习如何合理规划自己的时间，设定优先级并制定详细的工作计划。通过设置明确的目标和优先事项，我逐渐提高了工作效率，减少了工作中的压力和焦虑。
在解决问题的过程中，我逐渐培养了冷静分析和创新思维的能力。教学中难免会遇到各种突发状况和困难，如学生纪律问题、教学内容难度超出预期等。面对这些问题时，我不再惊慌失措，而是学会了冷静分析问题的原因和性质，寻求最佳的解决方案。有时，我还能够从中汲取经验教训，改进自己的教学方法和策略。
回顾这段时间的成长历程，我深知自己还有许多不足之处需要改进和提高。我将继续努力，以更加成熟和专业的教学姿态服务于每一位学生。
教学工作总结 篇5
教学工作成绩与问题
随着本学期的结束，我对自己的教学工作进行了全面的回顾。这份总结不仅是对我过去一段时间付出的肯定，更是为了更好地规划未来的教学工作。
工作内容概述：
1. 设计并实施了多样化的教学方案，以满足不同学生的学习需求。
2. 组织了多次课堂互动活动，以激发学生的学习兴趣和参与度。
3. 定期进行学生评估，及时调整教学策略以满足学生的学习进展。
4. 参与教师研讨会，与其他教师分享教学心得和经验。
重点成果：
1. 95%的学生在本学期的期末考试中取得了优良成绩。
2. 成功地引导学生参与了多个学科竞赛，获得了多个奖项。
3. 受到了学生和家长的高度评价，收到了多封表扬信。
4. 在全校教师教学评价中获得优秀评价。
遇到的问题和解决方案：
1. 部分学生对于某些学科兴趣不高。通过引入实际案例和增加课堂互动，逐渐提高了他们的兴趣。
2. 部分学生在学习上存在困难。通过课后辅导和小组学习的方式，帮助他们克服了学习障碍。
3. 教学资源有限。通过合理利用现有资源，结合多媒体教学，提升了教学效果。
自我评估：
这一段时间以来，我尽力为学生创造了一个良好的学习环境，并取得了一定的成绩。我也清醒地意识到，在教学工作中还存在一些问题和不足。我时刻提醒自己要持续改进，追求更高的教学水平。
未来计划：
1. 进一步优化教学策略，关注学生的学习反馈，持续提升教学质量。
2. 加强与其他教师的合作与交流，共同探讨教育教学的最新理念和方法。
3. 关注学生的个性化需求，为每个学生提供更具针对性的指导方案。
教学工作总结 篇6
为表彰优秀、鼓励先进、树立典型、鼓舞斗志，引导全体学生逐渐形成“善学好问、惜时乐学、奋发向上、知行合一”学风。11月15日下午，XXXX中学隆重举行了20xx年秋学期期中考试总结暨表彰大会。会议由学校教务处周吉学主任主持，并对期中考试检测情况进行了分析与总结。
在欢快喜庆的乐曲声中，学校任积荣副校长宣读了对本次期中考试获得精英奖、腾飞奖、年级状元奖、单科状元奖的学生及优胜班集体的表彰决定。
主席台就座的学校领导，为获奖者颁发了荣誉证书及奖品，并勉励他们百尺竿头更进一步。
会上，四名优秀学生代表先后上台发言，分享了自己的学习经验。最后，学校李忠生校长总结了秋学期开校以来，进一步增强精细化和科学化管理取得的成效和不足。并围绕学校“一切为了学生更好的发展”这一先进的办学理念，从学习方法、生活习惯、核心素养、安全意识等方面对学生养成教育作了生动感人的讲话，赢得了全校师生的热烈掌声。
此次大会既总结了成绩，表彰了先进，激励了后进，又极大的鼓舞了学生昂扬的斗志，更激发了全校师生的勤奋学习、努力拼搏、争创优良成绩的热情，有力地促进了良好学习氛围的形成，有利于推动学校教育教学质量和管理水平的提高。
教学工作总结 篇7
本学期，自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标，我担任三年级班的数学教学工作，在教学期间我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，取得了一定成效。在工作中认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；工作之余，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构。一学期将过，我付出过辛劳，也有收获的喜悦。为了下一学期更好地工作，现作如下总结：
一、以课堂教学为核心：
教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好作业练习。
2、上课。
（动口、动眼、动脑。对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言沉闷的局面，使学生乐于思考，敢于积极回答问题。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。根究学生练习不同坡度，不同层次的
题目，巩固知识，形成能力，发展思维。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
（实践提供了可能。
3、作业。做到精讲多练，有针对性。同时对学生的作业及时批改，认真对学生的每一道错题进行纠错。分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
二、教育教学方面：
一年来我一直担任三年级班数学教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的`时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
4、制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
三、遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。总之，在教学的过程中我不断反思，不断创新，使不同的学生得到不同的发展。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把课改工作搞得更好。
小学三年级上册数学教学工作总结坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年数学教学工作总结如下：
一、激发学生学习兴趣，让他们能够感受成功、体验到学习数学的快乐。
本班学生，在起始年级时基础较差，随着年级的递增，数学知识点的增多，知识面的扩展，学生越来越感到学习数学的困难，面对形式多样的解题方式更是无法应对，就学习尽头来说是心有余而力不足。为此，我采取的策略是先让学生感到学数学不难：上课时我有意识的设计一些简单的问题叫学习困难的学生来回答，让他们板演一些基本的计算题，激励他们大胆的解答，并在适时的时候予以提示，是他们能在老师善意的帮助下顺利的解答，让他们从心理上感到解决数学问题不是太难，只要掌握基本的方法是可以触类旁通的；
第一环节实施后，我采取得第二步是在讲课时把知识生活化的方式，以学生常见的范例、经常接触的身边的数学问题为例，加以有声有色的描述，使学生感到学数学很有用，数学问题解决不好会出笑话，会影响自己的将来，要好好学数学，要学好数学，因为需要而产生学习数学的兴趣；学生的兴趣被激发后，我首先想到的是保持，一是注重从学生的作业上来反馈，将学生的问题和与优点添油加醋的加以评价，再就是通过开展一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的故事，搞一些数学小竞赛，小组合作、作业评比、学生评价等等，积极发掘学生的闪光点，让学生的个性得以张扬，努力营造一个学数学的良好氛围，让学生体验学数学和做数学的快乐，使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象，最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。至本学期末，成效显著：首先是学生敢于大胆回答问题了，其次是能基本清楚的描述解题思路了，再次就是作业正确率提高了，测试情况也有了较为明显的好转。
二、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。
在业务上我积极利用各种机会，学习教育教学新理念，积极参加网络教研活动，精心打理博客内容（课堂教学中的案例、反思、故事、随笔等），潜心钻研教材教法，认真备课、认真上课，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。
亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“学困生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。
四、总结得失，以励再战
1、取得的成绩：在我的努力带动下，学困生的脸上有了笑容了，作业基本能按时按量的完成了，学生们的学习兴趣较以前提高了，学习的态度也改变了不少，本学期的单元检测大部分同学都有了不同程度的提高。
直接影响着计算的效率与质量，随着年级的增高表现也越来越明显；学习成绩虽然有所进步，但许多方面还有很大的提升空间；老师的付出与学生知识掌握的反馈（作业、成绩）使老师产生急躁的情绪。
促进学生全面发展的有效机制；继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。
教学工作总结 篇8
在教务处工作将近一年，这一年里，我的思想在张主任的领导下有了很大的转变，积极主动的配合学校的工作，并能积极的创新，配合领导做好教务的常规工作。教导处按照学期初制定的工作计划，为了总结经验，弥补工作中的不足现象就上半年具体工作情况做以下几方面总结：
在这一年里我主要负责学生课堂效果、教师串课以及查课等一些日常工作。
一、日常管理：
1、学生上课睡觉情况。
有些学生在课堂睡觉的时间已经远远超过正当的长度，对其的成绩造成了不小的影响。就此问题我校十分看重要求每堂课都要做到班班检查班班记录。发现问题及时与任课教师沟通，与领导汇报。此项工作是上半年让我花费心思最多的，也是最看重的一项工作。为更好的规范教学行为，加强教学常规管理力度。对上课睡觉情况严格把关。
2、负责教务处的上下传达、对外联络、宣传报道等工作。
3、教务处文件的印刷。
4、安排日常调课、颁发调课通知。做好调课的.安排、调度和管理工作。
5、严格管理规范有序，考务工作顺利进行了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶；
6、本学期教导处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规。
坚持每四周检查一次教案、作业、听课记录。这里我的工作重点是核实教师的教师的听课笔记情况。案规范实用，书写整洁、精美、字迹工整，有课后总结与反思。
7、检查作业。
采取自查、互查、抽查的方式进行检查，并考查作业量，区分度是否合适，批改与订正是否及时，批语是否有针对性。使教学制度规范检查课堂教学，使学校的教学规范化。
这些工作看似简单，却需要统计的细心和日常的坚持，平时心要细、眼要勤、行动要及时，不能拖拉，时间长了就会忘、要及时才能使统计得心应手。
二、完成主任委托的其它有关工作任务。
1、积极完成教务处主任交办的其他工作。
2、认真配合其他部门做好工作。
教务处工作繁忙，日常琐事也很多，好像是一个家庭的管家，在这一年得工作中磨练了我的性格，提升了我的品质，让我在困难中进步，繁忙中进取。
教学教务个人工作总结
一个学期以来，我校教导工作在教育方针指导下，本着“德育安全为首、育人为本、教学为主”的办学方向、培养“全面发展、学有所长”的学生为目标，狠抓学校管理和教师队伍管理，深化教育改革，落实新课程改革，全面推进素质教育。在上级教育主管部门的正确领导下，在全校教师的共同努力下，我校的教育教学上了一个新台阶。现总结如下：
一、着眼课堂，大力推进新课改。
1、切实加强领导。我校把新课改工作列入学校工作重要议事日程，定期研究，经常性地进入课堂听课，组织教师进行研究解决，及时为教师排忧解难，不断总结经验，切实提高教学质量。
2、加强教学研讨。学校通过“五课”，及时进行课改工作的交流与研讨，总结经验，交流成果，排解疑难。全校科组课改专项研讨活动不少于二次，进一步提高教师对新教材的认识，对新课标、新理念的理解。
3、加强课堂教学管理。学校以课堂教学为着力点，通过对课堂教学全过程的变革，进一步促进学生健康全面的发展，完成课改的目标和任务。要重视各项教学常规的研究，把课改工作落到实处。各校从解读课标、研究教材、备课、撰写教案、上课、评课等每一环节都提出具体要求。
二、抓实常规，规范教学工作。
1、抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，我校各校在落实好学校工作计划、教务计划等这些制度的同时，抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。
2、加强常规检查。我校按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，教导处业务检查不少于二次，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。
3、抓好听课、评课活动。学校领导经常深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。
4、抓好考试质量分析。教师认真对待平时的单元检测，做到严考严改，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。
三、突出重点，加强质量管理
1、抓实培优转差。毕业班的培优扶弱工作宜抓早，抓实。有针对性地进行指导优差生，与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。领导、教师加大力度，抓好学生的培优转差工作，制订切实可行的计划，研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法，注意资料的积累，及时做好总结。课堂仍是培优转差的主阵地，教师根据优、中、差学生分层确立教学目标，分层设计问题，分层设计练习、分层作业、分层评价。
2、加强学科教研。学校认真组织了观摩课、班主任工作研讨会、新课改知识交流等教研教改活动。认真抓好科组教研活动；加大毕业班教学力度，积极开展好毕业班专题研究活动，发挥集体智慧，共同研究、探讨，以进一步提高毕业班教学质量。
四、统筹兼顾，做好其他工作。
1、做好体育卫生工作。积极开展学校师生健身活动，搞好学校环境卫生。积极开展各种文体活动，一个学期来，组织了作文比赛、数学竞赛等活动，活跃了校园文化。
2、做好、抓实安全教育工作，培养学生具有安全意识。
教学工作总结 篇9
高二、、、在舞蹈专业来讲，舞蹈者要具备跳跃、旋转、翻腾、柔软、控制等高难度的技巧能力，而她们都是零基础，从未接触过舞蹈，这对于十六岁的她们刚开始练更是难上加难。在专业课上我不能放弃任何一个学生，即使他学得慢、条件不好，我也要负起责任！因为放弃就等于他们要半途而废。所以她们让我懂得什么是责任心。
背后的汗水是不为人之的坚持，也是铸就梦想的开始，对于高三学生排练厅是最辉煌的地方，也是最残酷最寂寞的地方，她们还有最后两个月就要参加省联考了，最后的一搏对于他们非常重要。我主要的是给他们上即兴表演课，对待高三学生我更多地是学会严厉，刚开始我对她们严厉会担心他们接受不了，可后来发现越到考试她们的心越浮如果我不严格对他们，她们很容易放松自己。
总结这两个月，发现自己成长的很快，已经适应这样的生活节奏。我坚信有付出就有回报！在学校里有一起实习的另外七个女同学她们平时很帮助我，还有我们的吴老师一直关心我的病，放心我会坚持下去的。努力！加油！！
教学工作总结 篇10
在教务处工作将近一年，这一年里，我的思想在张主任的领导下有了很大的转变，积极主动的配合学校的工作，并能积极的创新，配合领导做好教务的常规工作。教导处按照学期初制定的工作计划，为了总结经验，弥补工作中的不足现象就上半年具体工作情况做以下几方面总结：
在这一年里我主要负责学生课堂效果、教师串课以及查课等一些日常工作。
一、日常管理：
1、学生上课睡觉情况。
有些学生在课堂睡觉的时间已经远远超过正当的长度，对其的成绩造成了不小的影响。就此问题我校十分看重要求每堂课都要做到班班检查班班记录。发现问题及时与任课教师沟通，与领导汇报。此项工作是上半年让我花费心思最多的，也是最看重的一项工作。为更好的规范教学行为，加强教学常规管理力度。对上课睡觉情况严格把关。
2、负责教务处的上下传达、对外联络、宣传报道等工作。
3、教务处文件的印刷。
4、安排日常调课、颁发调课通知。做好调课的安排、调度和管理工作。
5、严格管理规范有序，考务工作顺利进行了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶；
6、本学期教导处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规。
坚持每四周检查一次教案、作业、听课记录。这里我的工作重点是核实教师的教师的听课笔记情况。案规范实用，书写整洁、精美、字迹工整，有课后总结与反思。
7、检查作业。
采取自查、互查、抽查的方式进行检查，并考查作业量，区分度是否合适，批改与订正是否及时，批语是否有针对性。使教学制度规范检查课堂教学，使学校的教学规范化。
这些工作看似简单，却需要统计的细心和日常的坚持，平时心要细、眼要勤、行动要及时，不能拖拉，时间长了就会忘、要及时才能使统计得心应手。
二、完成主任委托的`其它有关工作任务。
1、积极完成教务处主任交办的其他工作。
2、认真配合其他部门做好工作。
教务处工作繁忙，日常琐事也很多，好像是一个家庭的管家，在这一年得工作中磨练了我的性格，提升了我的品质，让我在困难中进步，繁忙中进取。
教学教务个人工作总结
一个学期以来，我校教导工作在教育方针指导下，本着“德育安全为首、育人为本、教学为主”的办学方向、培养“全面发展、学有所长”的学生为目标，狠抓学校管理和教师队伍管理，深化教育改革，落实新课程改革，全面推进素质教育。在上级教育主管部门的正确领导下，在全校教师的共同努力下，我校的教育教学上了一个新台阶。现总结如下：
一、着眼课堂，大力推进新课改。
1、切实加强领导。我校把新课改工作列入学校工作重要议事日程，定期研究，经常性地进入课堂听课，组织教师进行研究解决，及时为教师排忧解难，不断总结经验，切实提高教学质量。
2、加强教学研讨。学校通过“五课”，及时进行课改工作的交流与研讨，总结经验，交流成果，排解疑难。全校科组课改专项研讨活动不少于二次，进一步提高教师对新教材的认识，对新课标、新理念的理解。
3、加强课堂教学管理。学校以课堂教学为着力点，通过对课堂教学全过程的变革，进一步促进学生健康全面的发展，完成课改的目标和任务。要重视各项教学常规的研究，把课改工作落到实处。各校从解读课标、研究教材、备课、撰写教案、上课、评课等每一环节都提出具体要求。
二、抓实常规，规范教学工作。
1、抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，我校各校在落实好学校工作计划、教务计划等这些制度的同时，抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。
2、加强常规检查。我校按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，教导处业务检查不少于二次，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。
3、抓好听课、评课活动。学校领导经常深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。
4、抓好考试质量分析。教师认真对待平时的单元检测，做到严考严改，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。
三、突出重点，加强质量管理
1、抓实培优转差。毕业班的培优扶弱工作宜抓早，抓实。有针对性地进行指导优差生，与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。领导、教师加大力度，抓好学生的培优转差工作，制订切实可行的计划，研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法，注意资料的积累，及时做好总结。课堂仍是培优转差的主阵地，教师根据优、中、差学生分层确立教学目标，分层设计问题，分层设计练习、分层作业、分层评价。
2、加强学科教研。学校认真组织了观摩课、班主任工作研讨会、新课改知识交流等教研教改活动。认真抓好科组教研活动；加大毕业班教学力度，积极开展好毕业班专题研究活动，发挥集体智慧，共同研究、探讨，以进一步提高毕业班教学质量。
四、统筹兼顾，做好其他工作。
1、做好体育卫生工作。积极开展学校师生健身活动，搞好学校环境卫生。积极开展各种文体活动，一个学期来，组织了作文比赛、数学竞赛等活动，活跃了校园文化。
2、做好、抓实安全教育工作，培养学生具有安全意识。
教学工作总结 篇11
教学工作总结
在过去的一年中，我担任了一位教师的角色，努力教授知识、培养学生的能力和品德。回顾这一年的教学工作，我投入了大量心血和精力，也收获了许多成果和经验。现在，我想总结一下这一年的教学工作，分享我的体会和收获。
加强教学方法和策略的研究和应用是我教学工作的重点之一。在过去的一年中，我积极参加各种教学研讨会和培训课程，不断更新和提高自己的教学技能。我学习了一些新的教学方法，例如启发式教学和问题解决教学，通过引导学生思考和发现，激发了他们的学习兴趣和动力。我还尝试了一些新的教学策略，例如分组讨论和合作学习，促进了学生之间的互动和合作。通过这些努力，我发现学生们的参与度和学习效果都有了显著的提高。
个性化教育是我在教学工作中非常重视的一点。每个学生都是独特的个体，他们有不同的学习兴趣、学习能力和学习方式。因此，我尽力满足不同学生的需求，制定了个性化的学习计划和教学方案。我通过与学生的密切互动，了解他们的学术困难和心理需求，并给予他们相应的指导和帮助。我还鼓励学生们积极参与课堂讨论和互动，提高他们的自信心和表达能力。通过这种个性化教育的方法，我发现学生们的学习兴趣和学习效果得到了明显的提高。
另外，注重素质教育是我教学工作中的另一个重要方面。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和社会责任感。在过去的一年中，我通过在课堂上设置道德教育内容、组织社会实践活动等方式，努力培养学生的品德修养和社会意识。我还积极开展班级活动，鼓励学生关心他人、帮助他人，培养他们的团队合作和领导能力。我深信，培养学生优秀的品德和社会责任感是教育的根本任务，也是学生未来成功的关键。
反思和改进是我教学工作中的重要环节。教学工作需要不断地反思和改进，以提高自己的教学质量和水平。在过去的一年中，我认真倾听学生和家长的反馈意见，总结了自己的教学经验和不足之处。我对自己的教学方法进行了调整和改进，努力使课堂更加活跃和富有趣味性。我也积极与其他教师进行交流和合作，分享经验和教学资源，互相促进和学习。通过这些反思和改进，我发现自己在教学方法和教学效果上都有了显著的提高。
小编认为，我对过去一年的教学工作进行了详细的总结和反思。通过加强教学方法和策略的研究和应用，实施个性化教育，注重素质教育，以及持续的反思和改进，我取得了一定的成绩和收获。但是我也意识到，教育工作是一个长期而艰巨的任务，需要不断地学习和努力。我将继续保持对教育事业的热情和责任心，不断提高自己的教学能力和水平，为每个学生的成长和发展贡献力量。
教学工作总结 篇12
转眼新学期开始了，因为受到新型冠状病毒的影响，很遗憾同学们不能回到教室上课。但是教育部提出了"停课不停学"的要求，各级领导都非常重视。五大连池市教育局为我们提供了教学资源，并对老师进行了集体培训。通过一周的线上教学，作为一线教师，我收获颇多。
通过集体培训，我学习了有关"钉钉"软件的应用。作为班主任，我第一时间把"钉钉"软件的使用方法传授给家长。不懂的地方向同事请教。为了能提高课堂效率，在正式授课前，曾多次试课，很快就对软件熟练掌握了。
在五大连池市教研室陈老师的指导下，全市老师开始了线上教学的新征程。陈老师为我们推荐了许多好的教学资源，同时给我们提供了很多好教学方法。因为"钉钉"连麦的局限性，每次只能连线一人，通过陈老师的方法引导，我试用了微信辅助教学，的确达到了预期的效果。
陈老师还指导我们学习了"问卷星"的使用，大大提高了教师的工作效率。学生通过"问卷星"检测，可以了解学生对知识的掌握程度，同时也提高了学生学习英语的兴趣。
一周忙碌的线上教学工作使我充实，同时也感到肩上重重地压力。新时代对教师提出了新的要求，我们必须更新观念，与时俱进，迎难而上，在这美好的春天里，撒下希望的种子，让我们共同期待种子发芽，开花，结果。
相信在各级领导的关心支持下，我们将取得更加优异的成绩，为国家输送更多的栋梁之才。
教学工作总结 篇13
在20xx年的和谐春天回顾20xx年全年的工作，自己觉得既有可喜的成就，也存在不足之处。为了更好开展20xx年的教育教学工作，为了更好的配合学校各个处室顺利地举办各种活动，为了彻底的改变自己的失误、更严的要求自己、更好的发展自己、更快的提高自己，为了更和谐的处理师生同事关系，现将自己可圈可点的20xx年总结如下。
一、作为青年党员教师，积极参加党的保先教育，无论是日常工作、学习、生活，还是在其他任何场合都以党的标准严格要求自己，都以八荣和八耻规范自己的言行，时刻提醒自己党员意味着什么，那就是奉献、学习、提高。同时把自己的理论所学、所得贯穿到教育教学当中去，融入到处理同事之间、上下级之间的关系当中去，为建立和谐师生关系、和谐的同事关系、和谐的上下级关系而努力工作。20xx年如此，20xx年还会继续努力，始终把高尚、正直、心怀坦荡、光明磊落当作自己的人生信条和形式准则。
二、教育教学。
20xx年的上半年，自己带的是高三，由于是第一次，无论在班级管理上还是在教育教学上，自己都没有经验。在这种情况下只有向老教师请教，借鉴邻班的管理经验，学习老教师的谈话技巧和处理问题艺术方法，另外多向有关领导求教，多与我班的任课教师交流，特别是向有经验的老教师请教，这些都是高三五班始终保持稳定并最终取得优异成绩的秘密所在。在这里我对所有帮助我的老师、关心我的领导、给我出谋划策的同事说一声谢谢。
还说上半年，在紧张的高三总复习阶段和高三学生冲刺阶段，作为党员自己积极参加保先教育活动，做到准时听课，认真做笔记，深入思考，精心写心得体会;作为班主任，自己带领全班学生积极参加学校组织的各项活动，同时为了提高自己的理论水平和教育教学效果，自己不断的从时新的教育教学理论中汲取营养;作为任课教师，自己积极参加教学处组织的各项培训活动，不断的更新自己的教学理念和教学手段，同时为了准确地把握高考的走向，多次外出参加培训，改变自己的复习模式，找准复习的重点和难点。与此同时自己还多方请教，搜集信息，利用资源，使自己在多方的帮助下经受住了高三的洗礼。
在做好教育教学和管理工作的同时，时刻注意学生的思想状况和情绪波动。我认为高三学生的思想和情绪状态好坏直接影响学习效果好坏。这两方面我是常抓不懈，经常利用班会、休息时间、课间或体育课，针对个别学生进行谈话，使学生始终保持良好学习的状态和愉悦的心情。做好此项工作同时，做到宽严结合，赏罚有度，但鼓励多于批评，关爱多于指责，最终形成良好的师生关系并在此基础上达成共识：为高考共同努力。
总之送走繁忙而有意义高三生活，迎来的是充满朝气和活力的高一生活。面对一张张稚嫩的脸和一双双渴求知识的眼神，我下定决心，我一定要带好他们，一定要让他们学有所成。所以在开学伊始，对他们进行重点教育，利用班会讲初高中的衔接教育和学习方法及学习习贯的养成教育。自己利用课余时间和体育课的时间，与学生交流，与他们一起参加体育活动，以此掌握他们的思想动态和心理的想法，发现问题及时解决。通过主题班会《什么是好的班风，怎样建设好的班风》和《什么是感恩，你认为怎样做才是感恩》等很快使班集体进入稳定的状态，并在学校举行的各项活动中取得优异的成绩。
无论是高三的紧张生活，还是现在比较轻松的生活，我积极地参加学校举行的活动和培训生活，在这些活动中我认识到自己的不足和缺点，但我会决心改正并力争提高，向他人学习，弥补自己的不足。我的同事们都叫我老班，但我不认为我自己经验丰富，我仍然是年轻的班主任，也是经验和学识亟待丰富的年轻教师，希望更多的领导和老师来帮助我。谢谢!
教学工作总结 篇14
一学期的工作即将结束了，在这学期里，虽然忙碌紧张，却又充实快乐。在这里，我感谢领导对我工作的关心，帮助与支持，使得班级的各项工作都圆满完成。在本期工作即将结束前，现对我班教育教学工作作如下总结：
在本学期中，我都严格要求自己，遵守幼儿园各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤旷工现象。我积极参加各项学习活动，服从工作安排，全心全意地做好教育教学工作。因小班的小朋友自理能力差，在生活中老师无微不至到关心照顾每一个幼儿，留意孩子的饮食，帮助宝贝们在不同的天气及时增减衣物，利用休息的时间来陪伴情绪不稳定的幼儿，细心照顾生病的孩子，同时及时把情况反映给家长，得到了家长的配合与支持。
与此同时，我为幼儿们营造了一个舒适、健康的生活学习环境，让幼儿们减少了对家的依赖，能在园里身心愉悦、健康快乐成长，真正体现了我班的口号："小班，小班，永远快乐！"。为了实现班集体目标，我十分注重协调与配合，工作不分你我，互相关心，互相帮助，彼此之间能够虚心听取意见，达成教育共识。
在本学期工作中，我把家长的工作放在首位，快速地完成了家访工作，把我班的教育理念，方式与方法都与家长进行了沟通，实现了良好的家园共育。有了家长的支持，孩子们很快适应了幼儿园的环境与生活，能和老师、同伴一起开心地做游戏。我们的工作得到了家长的好评与认可，为此，我充满了信心。
在保育方面，我的重点是放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的生活和学习习惯等养成教育。一学期下来，幼儿们学会了自我照顾，在老师的引导下，能独立进餐，安静午睡，会正确使用毛巾、杯子，养成饭前、便后洗手的好习惯。在生活指导教育上我班的幼儿达到了我预定的目标，现在我班的幼儿们都非常能干，取得了很大进步。
在教学方面，我有目的、有计划地学习了主题课程。在教学的同时，我创设了主题墙，用幼儿们的作品丰富了主题墙。幼儿们在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面的能力都得以提高。他能够大胆地在集体面前与同伴分享经验，积极认真地与老师、伙伴共同活动，部分幼儿在老师的提示下还能创编简单的故事。
我除了家访以外，还利用电话以及早晚接送宝贝时主动与家长交流，这不仅让家长及时了解孩子在园情况，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状，并有针对性地进行及时教育提供了有利条件，为此，也谢谢各位家长的支持与配合。
总之，我班的工作开展得有声有色，我在工作中体味着教育的乐趣，在今后的工作中，我会继续以饱满的热情，积极的态度投入到以后的工作中，不断学习，不断挑战自我，相信我将会把更号的幼儿教育奉献给每一个孩子，为这些幼儿们的成功人生奠定坚实的基础。
2023学习委员工作总结(优选十四篇)
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学习委员工作总结 篇1
回望大一上半学期的学习生活，有收获，有失落，有喜悦，有叹惋。但不管怎么说，进取是真。我作为我们班的学习委员，在这半个学期中处事能力和工作能力得到了很大的提高，和各位老师以及同学们的感情也增进了不少。最为重要的是，在我们的共同努力下，我们班整体在进步。
当初我竞选这一职位时，我就知道学习委员并不是一个小角色，走过这半个学期，我的体会更加深刻，可以说，这工作并不像我开始认为的那样简单，可是，我依旧庆幸我选择了它，一路走来，艰辛却又不乏欢乐。
大学里，老师与学生接触的并不多，除去上课的几十分钟，几乎没有别的什么交流，而学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，及时切实地向老师提出同学们的建议；把同学们不懂的问题反映给老师，及时讲解；提醒同学们完成作业等等。另外，帮助同学们了解教学评价、各种竞赛信息、选课须知等也是我的工作。每次考试安排下来后，我都会及时记录，向老师询问细节，再传达给同学，同时做考试动员；考试过后将成绩及时上交给辅导员。在这些方面，我自认为做得比较好。
但是，这些都是学习委员的本职工作，也都是我应该且必须做的，然而，很多延伸的工作我总是不能及时意识到，但是，幸运的是，班委们从来都不会孤军奋战，我的伙伴们会在我没有意识到的时候提醒我，才会让许多工作及时地做到位。比如，上课前擦黑板，为同学们找适合自习的教室，帮助同学们了解四、六级以及计算机二级的考试信息，考试后及时做成绩分析……
而我的工作又有很多的不足，虽然会制定计划，但计划永远比不上变化快，懒惰让我把工作一推再推，有的甚至推到“过期”，就不用再做了。还有，虽然会考勤，但不仔细，有同学旷课也不知道，只是糊里糊涂的填写考勤表；上课时会开小差，还和别人说话，也没有主动维持纪律。
总之，这半个学期中的工作有好有坏，都是我的经历，在下学期，我觉得自己应该勤奋起来，负起责任，认真对待每一件事，并以身作则，带动全班的学习气氛。
我相信，在我们所有人共同努力下，我们班会建设的更好！
转瞬间，我的大学生活已走过了八分之一，时隔一个月，当我再次回到这里，突然觉得一切又如刚开学那会儿异样的陌生。为了寻找昨天的足迹，翻出粉红的记事本，一页页，一行行地品读着自己昨天的心情，采购着那往日的点点滴滴.字里行间都洋溢着我的酸甜苦辣，而今却都是最美的回忆。
进步也罢，跌倒也罢，因为曾经走过，所以无怨无悔，经理本来就是一种成长。半年里，让我成长最多也是我最珍惜的便是班委生活。因为在班级工作中，我学会将欢声笑语漂浮在空气中，在阳光下被映的仿佛五彩朝霞，而背后的辛酸与无奈却深深埋在了心底。在此向导员及全班同学打开心扉，并非是为了抱怨，我只是想说：班干部，并不是一件风光耀眼的工作，而是一项艰巨的任务，因为我们肩负着太多厚望。
从竞选、投票到公布结果，我的心一直悬着。我渴望这个职位，原因就相当时所言：选择了就是一种责任，我喜欢并敢于承担责任。因为我更喜欢成功后如释重负的成就感。我希望自己能为09电子班做点什么。从而间接的也锻炼了自己。当真的得到她时。我如获珍宝般高兴。因为我的老师，我的同学是如此信任我，给我了这次证明自己的机会，然而随之而来的更多的是压力。我如何做才能对得起大家对我的信任?如何让自己不受良心的谴责?如何去兑现我对老师及同学们的承诺?这一系列的问题占据着我的大脑。让我稳稳当当做事，谨谨慎慎行为，生怕疏忽了任何一位同学。
从集体第一次搞班级晚会到户外活动、欢庆平安夜、包饺子贺元旦及最后成立学习小组，从中我们收获很多。有成功的经验，也有失败的教训。
我们已将成功幻化成微笑刻在了脸上，在此就不多言了。我谈一下失误的地方吧!比较明显的是：我们准备活动时，有时在群里面通知并希望互相通知，这种间接的通知方法使一些同学不能及时收到，导致个别同学不能即使参加。我为我们工作不周向同学们道歉，以后的工作中我们会改善，尽可能直接发短信通知本人。
以上算是班委会集体工作的总结吧!但作为学习委员，我更应该彻底地剖析一下自己的工作。由于我们没开专业课，学习委员的工作相对清闲了，我每天做的便是收发作业，是个可有可无的人。然而责任心有时是需要自己发现的，而不是被别人指派的。之前，我们有太多与学习关系不大的活动，期末考前，我们该关注学习了，我的工作机会终于来了，但还是不敢贸然行动的，后来在导员及班长的提倡与指导下，我首先在班委会提出建议，在经过班委会成员的协商表决的同时，课下找到了非班委之外的十几位同学谈话，主要是为了征求一下大多数人的意见。最后，硪成立了班级第一批学习小组，成员有郝红伟、程海峰、赵金宇、邢丽媛、丁莎几位同学。接着在学习小组的带动下，我们提倡大家集体上晚自习。
关于上晚自习此事，有同学支持我这样做，也有同学建议我三思。认为大学不同于之前的任何一个年级的学习，大学培养的是主动性、独立性，而非被动性。他们的建议不无道理，我也仔细考虑过，可我的初衷是：我们是第一次参加大学考试，半年来，我们迷茫过，失落过，临时抱佛脚确实不是上策，但是为了更多同学能考出更好的成绩，我们“重操旧业”(拿出高考前的冲劲儿与毅力)也并非不可，又因为赞成生比反对声相对要多一点，所以我下决心要做的自以为有意义的事儿就这样上演了，然而愧疚的是不就又匆匆谢幕。
其实自己当时压力很大，机要找恰当的理由去搪塞大家，宣布它的“生死”日期，又要按耐住自己的压抑来安慰小组成员。记得当时对丁莎说过“即使上晚自习的人一个也没有了，我们小组的人在，也要坚持下去”那时与其说是为了给小组成员鼓气，更不如说是给自己勇气》因为我也不知道自己的努力会是什么结果，半年来第一次深刻体会到：成败是非真的要一个人来扛，因为这就是我要的责任。
这个小丑一样的上演又被迫下台的晚自习组织之所以来是如此一遭，作为主要负责人事后我深刻反省过。为什么当初特别支持我工作的班委成员及那些非班委成员的同学们在落到实处时就没有了激情呢?既然支持我工作又为什么会在行动上滞后呢?原因我想过了，首先，正如当时那几位好心提醒我的同学所言：大学培养的是独立性与自主性。考前复习阶段，我发现好多人都在认真备考，大家不是反对上自习，而是更喜欢在一个安静的环境里独立思考，现实告诉我安静的环境更能激发大家迸发智慧的火花。其次，是我工作不到位，准备工作做得不好，组织的不全面，以至于最后觉得对不起那几位坚持上自习的同学，所以就宣布结束了。这对我今后的工作绝对是一种教训，要做负责任的人，不但要主动接受任务，更要学会用智慧去支配行动。
我尝试了，我失败了，但我懂了，因为我成长了!
在这里很感谢道远再给我半年的时间去弥补，去争取，去工作。
不论大学生活多精彩，学习永远是我们的主旋律。古人云：活到老，学到老。作为风华正茂的青年大学生我们没理由不学好。我们的宗旨是：集思广益，让学习轻松愉悦而有效。下半年关于学习的具体安排我预想了一下，再次作为参考，大家有什么好的建议我们随时改动。
1,针对今年英语四六级考试改革，听力将占70%，建议大家早上珍惜晨读时间，培养口语，晚上睡前坚持听半个小时的听力，相信会有飞跃。同时我们也面临普通话考试，看似简单，但考试就有等级之分，无论意义多大，优秀总能帮我们多打开一扇就业的窗。所以也希望大家讲好普通话，我们将举办一次普通话与英语的串烧活动来验收大家的成绩。
2，我们有幸成长在一个历史悠久、文化源远流长的文明国度，如今又站在了书香师大的校园里，每次在孔夫子的雕像前走过，总想去瞻仰，区级去他的智慧。图书馆为我们备全了各种硬件设备，加上我们学习的信息检索技术，大可以用孔子的智慧来武装自己。我们将去办一次班机竞赛答辩。在“开心辞典”的模式下去创新，在学习国语的同时亦不失我们新一代年轻人的激情与活力。
我们举办的活动不是很多，规模也不算大，但我敢肯定，每一项活动我们都尽心想过，尽力做过，也许不会让所有同学满意，可我会真心努力去做，在错误中不断改进，力求让失误达到最小值，让更多的同学满意。
具体的活动安排将在导员、班委会成员的帮助及大家的支持下去完成，希望大家到时踊跃参加，同时我更期待大家的心声，我们是一家人，一家人不说两家话，错了就是错了，为了一个家庭的和谐，我们用心去维护吧!
学习委员工作总结 篇2
蓦然回首大一已将近尾声，透视过去的一学年，身为班级学习委员，这一年工作的点点滴滴时常在脑海中浮现。自从进入湖南化工职业技术学院，进入化工1112班，我学到了很多，也感受到了很多。现在，还有几个星期就要结束自己本学年的班级学习委员的工作了，回望这一年自己走过的路、留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。一学年的工作，让我学到了很多很多，我现就这学年的工作情况向老师作如下汇报：
大一第一学期，在全体同学的支持下，在代班和辅导员的指导下，我从自身的责任做起。
首先，接受同学们的建议，改正自己的缺点，端正自己的工作态度，改正自己的工作方式。
其次，培养自己的组织领导能力和执行能力，带领全班共同建设良好的学风班风。
最后，树立团体意识和集体责任感，对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责，积极落实自己的任务，做到为同学们服务，保证全体同学的学习利益。
作为班委要认真负责、态度踏实，要有一定的组织、领导、执行能力，并且做事情要公平、公开、公正，积极落实学校学院的具体工作任务。这是我们身为班干部必须首先认识到的。
作为班级的学习委员，在学习工作方面给我的感触最多了：
收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向专业老师提出同学们的建议、疑问，熟悉老师对学生的基本要求；向学院反映考勤情况、了解课程的教学安排。再次，学习上的模范带头作用。在大家看来，身为学习委员，就应该有优异的成绩、良好的形象。这固然不错，就我自身而言，我也认识到了这一点。我中学时的成绩还不错，当同学们向我问问题时，我基本上能给同学们一个正确的回复，现在我更加注重自己的学习情况，力争做一个让大家信服的学习委员。
总之，在一学年的班级工作中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性，开展丰富的班级活动。当然，我的工作还存在着很多的不足之处。比如:
有的时候得不到大家的响应，大家有点不积极主动支持我的工作；还有和辅导员以及各位任课老师的联系不太密切，有时自己也会开小差，没有控制好自己。
我想在以后的班级工作中，我会进一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作为一名普通学生的身份和大家进一步沟通交流，和所有化工1112班成员一道把我们班建设成为具有良好的班风学风的班级体而努力奋斗。
在大学这一个学期的学习中，我学到了很多！尤其是在做学习委员的一些事的时候！它能让我学到一些从书本里学不到的东西！
在担任学习委员这个职务的这几个月里我做的有缺点，也很多！因为这个也是避免不了的，只能减少到最低！
我一直在尽力做好它，但是还是有不足！比如说一些通知，我一个宿舍一个宿舍都通知一次，到最后还是有人会说不知道！做这个工作没有，只有更好！
老师，学长，还有一些学习部交给我的事情基本上我都做好了，没有拖延，或没有做不到的！同学们也没有什么不好的行为，我们相处的还是比较融洽！我觉得，除了出勤问题我们班表现的都很好！没有什么太大的问题！
对于我来说考勤就是个大问题了，我不忍看着我的手指用笔给班上的同学打旷课，尤其是男生！可是这是我做学习委员必须要做的，不然对所有的同学都不公平！我想这个问题是我做学委这个职务的问题了！我明白，这样也许很让别的同学讨厌我，但是我也没办法，这是我该做的！所以对于出勤这个问题班上的同学都了解，也不为难我！这个学期后来的几个月我们班的出勤好了很多，我也有些踏实了！
在这个学期的学习和总结中我认识到了做每一件事都是一个道理，不管你怎么做都要做到你自己认为没有错，心里舒服，觉得这样做，也就是你尽力为止，这样的努力也是的，最有收获的！这是你自己的努力，你还得得到所有人的认可，别人对你做的事没有质疑，别人也认为你是正确的！这样你的一件事就做完了！我始终坚信，有心做事才能做到更好！
学习委员工作总结 篇3
作为学习委员，就是要为同学们的学习服务，协调好老师和同学的学习交流，及时和准确的传达学习任务。在这半年的工作中，我是以这样的标准来要求自己的。
在工作中，我学到了很多。首先明白：没有最好，只有恰好。就像刘老师说的：职务本身不能代表什么，你不要说自己担当了这个职务自己就锻炼了自己，要自己找活干，眼中有活。无论是那种职务，并不是每天都会有活动的，你要自己找活干，真真正正的把你担当的职务融入到你的生活中去。人无完人，金无足赤。当然，你会在过程中犯很多的错误，但是，只要你明白，在挫折中人才会成长的最快！所以，我不怕组织筹划活动，只有通过这种方式，我才能以最快的速度成长起来。
09计软一班，学习存在最大的毛病就是很多同学逃课。虽说不逃课的大学生不是好学生，但是如果一直逃课，而且在逃课期间，不是去发展自己的特长，而是玩游戏的话，那考试挂科就会成为必然了。这也是我最头痛的问题，在这一点上副班长也没少下功夫，会时不时的拿点名扣德育分来吓唬同学们，我清楚，这并不能从根本上解决问题，要想提高班里的学习，首先学习优秀的要带好模范作用，这很关键，影响是潜移默化的；其次要不定期的开办学习研讨交流会，利用活动的形式加强同学们的学习热情。
不过，说了这多感想，让我感触最深的还是团队的协调合作。我们十一个班委就是一个小的团队，团队中每一个成员又是一个独立的个体，有共性，也有个性，这就需要我们遇到事情是要团结，不要搞个人主义，我们班委是跟工不分家的，不管任务是那个班委负责的，所有的班委都有责任和义务去协作完成。而我们计软一班也是一个强大的团队，只有我们团结，求同存异，我们也才会越来越强大！
学习委员工作总结 篇4
很多情况下，同学们与老师很难直接沟通，老师无法顾及到每一位同学。学习委员就是同学与老师之间沟通的桥梁，因此我应该及时、定期的向老师反应同学们在学习方面遇到的问题，向同学们通知老师的教学安排以及要求。
本学期是同学们大一的第一学期，在学习方面也需要时间去适应。为了方便与老师还有同学们之间的沟通，我及时的加了同学们还有老师的飞信，方便及时准确传达老师布置的作业以及学校的教学安排。
在给同学们传达老师的信息方面，我做的比较不错，每次都能够及时的将信息传达给同学们。
老师布置的作业，我每次都用记事本记下来，然后通知提醒大家，作业内容以及交作业的时间。
期中考试时间、地点、测试内容，以及需要带什么东西，考试注意事项这些细节信息也能够即使传达给同学们。极大的方便了老师，与同学们之间的沟通。
然而，在给老师反馈同学们学习情况的方面，还存在不足，这是我的工作漏洞。通过工作总结，也让我及时发现了自己平时工作时存在的不足。
在平时的学习生活中，我没有能够深入了解同学们的学习情况以及在学习中存在的问题。因此，也就没有能够发现这些问题并解决问题。
通过认真的反思与总结经验，我找到了解决这方面工作漏洞的办法。
在今后的工作中，我会及时的去与同学们沟通，交流，发现问题，及时解决问题，提高班级的学习成绩。
具体办法就是，在今后的班会上，我会充分利用这个与同学们沟通的机会，而不是只是向同学们，总结近段时间学习方面的情况。
班会是一个非常好的沟通平台，我需要好好利用这个平台，与同学们沟通，交流。然后，及时向各科老师反应情况，寻求最好的解决问题的办法。
学习委员工作总结 篇5
时间过得飞快，一转眼，我们来到舜耕中学的第一个学期已经结束了，回首这一个学期，作为学习委员的我有很多需要总结的事情。
学习委员总结
本学期虽然不长，我却已经是第二任学习委员了，刚刚担任这个职务的时候，我也有些手忙脚乱。我在小学没有担任过班委，经验也有些不足。虽然非常认真的去开会，向班主任汇报情况，但是到了落实的时候确实办法不多，甚至有时候会忘记一些事情。比如第一次开会要求生态委员会成员第二天在报告厅集合，结果我却忘记了这件事情，导致了生态委员会的成员没有及时集合，差一点错过。之后我吸取了教训，把学习委员的事务放在了心上，积极的落实开会的内容，也为班级做了不少贡献。尤其是在廉洁手抄报的创办中，我不仅亲自制作，还发动同学们，做了大大小小十几张手抄报，虽然不能说是居功至伟，但也算落实了自己的工作。希望下个学期能把自己的工作做得更好。
生态委员会总结
学习委员担任生态委员会会长，这也让我觉得事情有些多。尤其是在生态学校评比前，几乎每天都要开会，既要检查同学们对“七步法”的掌握，还要协同卫生委员一起，发动同学们把班级内和卫生区的杂物清理干净，可以说是忙得不可开交。不过努力总是有回报的，经过大家的共同努力，我们学校被成功评选为国际生态学校。在完成了生态学校的评比后，我的事务也主要变成了废纸废瓶的回收，对于废纸的回收我还是比较满意的，在我强调后，班里的大多数人都可以自觉地将废止铺平后放入回收箱，废纸的回收量也比较大。可是同学们对于废瓶就不太重视了，许多同学喝完饮料后并没有将空瓶放入教室后面的回收袋中，而是随手一扔或放入垃圾箱中，还有的同学将有水的瓶子直接放入回收袋，给回收造成了不便，我还是要在班里强调，争取做好这一点。
给学校的建议
学校环保小屋的设计确实为回收提供了便利，但是有时候环保小屋前统计的同学却显得有些忙不迭，有几个班的同学等了许久还没有将废纸废瓶放入环保小屋。在此，我给学校提出建议：将负责统计的同学分成三队，每一队具体负责一个年级，这样不仅速度快，还可以避免统计时的错误。这是我的建议，希望学校能够参考。
学习委员工作总结 篇6
来到安徽大学开始大学生活已经两年多了。从大一到现在，我一直担任10级文学院对外汉语专业的班委，从大一上学期的心理委员一职，到大一下学期以至现在的学习委员一职都让我有了深刻的印象，不仅自己的能力在此期间得到了锻炼，和同学之间的联系也更加密切，感情也得到了进一步的增长。我很乐意能够通过自己的工作，为同学们服务，提高大家的学习，帮助大家调整心态，同时也希望能够通过自己的努力，得到同学们的认可。
学习委员是班委成员之一，主要负责班级学习方面的工作。
作为学习委员，首先我应该清楚自己的职责。因此，关于工作总结，我想从学习委员的职责方面，总结近期的工作情况，工作内容，在下学期能够更好的完成工作目标。
现将本学期的工作总结汇报于李老师。
第一点，很多情况下，同学们与老师很难直接沟通，老师无法顾及到每一位同学。学习
委员就是同学与老师之间沟通的桥梁，因此我应该及时、定期的向老师反应同学们在学习方面遇到的问题，向同学们通知老师的教学安排以及要求。
本学期是同学们大三的第一学期，在学习方面也需要时间去适应。为了方便与老师还有同学们之间的沟通，我及时的加了同学们的飞信，以及拥有老师的联系方式，方便及时准确传达老师布置的作业以及学校的教学安排。
在给同学们传达老师的信息方面，我每次都能够及时的将信息传达给同学们，以保证不耽误同学的时间留给他们充分的作业时间。老师布置的作业，我每次都用记事本记下来，然后通知提醒大家，作业内容以及交作业的时间。
在平时的学习生活中，我也积极深入了解同学们的学习情况以及在学习中存在的问题。并及时反应给老师，协商处理解决办法，帮助同学更好的理解上课内容，达到学习进步，
在今后的工作中，我依旧会及时的去与同学们沟通，交流，发现问题，及时解决问题，提高班级的学习成绩。
第二点，本学期，通过平时的观察，我发现同学们在学习方面，通常存在的问题是，对于老师布置的任务不清楚，不知道具体要求去做那些事情，也不急于问清楚，就一直拖延到最后截止时间。
因此在这方面，每次同学遇到不懂得问题后都会及时给我飞信或者电话，我也会耐心的帮助解答各项问题，帮助他们把每次作业处理的更加完美。
尽管这样，还是会存在一些没有解决的学习方面的问题。比如期末考试期间同学的复习没有门路，不知道如何进行有效高效的复习。对此，我决定在今后的工作中，我会组织同学们之间互帮互助，共同学习，有不会的题就找其他同学问，我也进行总结有效、高效的学习方法，经验，心得。然后组织交流，提高同学们的成绩，以此促进同学们之间的联系，激发同学们的学习积极性。
关于考试方面，我也及时与各科老师进行沟通，询问期末考试的范围，重点，题型，答题技巧等等，以便同学们能够更有针对性的复习，在即将到来的期末考试中，能够取得一个比较满意的成绩。具体工作内容是，将与老师沟通交流得知的信息及时通知给大家，同时抓紧时间总结归纳，将一些会考到的知识点，题目，内容，需要掌握的内容，考试能用到的内容整理到一起，并建立word文档传到群共享里，供大家下载。这样能使每一位同学能够有效，有针对性的复习，而不会感觉到很茫然，对复习无从下手。
第三点，是关于学习委员自身的。作为学习委员，应该有一个相对比较好的成绩，做同学的表率，带动同学们上课的积极性，调整班风。只有这样，接下来才能顺利完成工作任务。
具体的说，就是平时以身作则，上课认真听讲，积极配合老师的教学，踊跃回答问题，认真按时完成作业，端正学习态度，等等……
大学的学习委员和初中的高中的是不一样的。初中高中时只要完成老师分配的工作，而大学不仅要高质量的完成老师分配的工作，还要积极的寻找工作，利用一切可以利用的资源去提升班级学风和其他班干共同努力为这个班级服务。
作为学习委员我要严格要求自己，有一个积极的学习态度，不能松懈并且要坚持下去。只有这样，才能够带动班级里面其他同学上课的积极性，调整班风。
当然，我的工作还存在着很多的不足之处，有的时候得不到大家的响应，大家不积极主动支持。我想在以后的班级工作中，我会进一步改正的。
经验：
本学期，在担任学习委员期间，让我受益匪浅，获得很多经验。首先，应该感谢同学们
对我的信任、支持以及对我展开工作的配合。同时我也积累了许多工作方法，工作态度方面的经验。不管做什么事情，都要有不抛弃不放弃的精神，踏踏实实的态度，注重细节方面，从整体上把握。事情总是在发展的过程中变化着，我们应该学会适应。
作为学习委员，工作重心是学习方面，但是班委是一个不可分割的整体。正如我竞选的时候说的一样，班委成员工作侧重点不同，职责不同，但是目标都是相同的，——就是把班级建设的更好！注重团队配合，在展开工作的时候多听取其他人的建议，虚心接受别人所提出的意见。
我有信心，在今后的工作中，做得更好。同时，也希望我们10级对外汉语在未来的日子里，更加团结，更加奋进！
学习委员工作总结 篇7
伴随着新年的到来，第二学年上半年的学习生活即将进入尾声。回顾这一学期的工作，总体上来说还是令人满意的。
平时在做好自己的本职工作的同时，也加强了与班里同学的交流。同时积极询问同学们对所学习课程有什么意向，并积极主动的反馈到任课老师那里。这个学期，是我们的第二学年，各专业课相继展开学习，然而管理学这门专业的学习，少不了的就是按小组划分展开案例分析，课件制作，以及小组讨论。在这方面，作为学习委员的我积极主动与任课老师沟通交换意见，针对我们班级的特点，制定了一系列适合班级同学学习的办法以及方法。譬如每周的周末，老师安排同学们利用自己的课余时间，进行资料搜集，小组讨论，然后总结并制作课件，在上课的时候与其他同学分享，每周一个小组。这样不仅仅增强了同学们的实际动手能力，还促进了同学们对知识探索的欲望。
在此方面，我也有一些工作上的不足。在案例分享的过程中，有些同学想偷懒没有搜集资料。我了解情况以后，没有劝说这些同学积极主动学习，而是帮助这些同学将现成的资料给了他们。事后，我觉得我这种做法是不妥的。我这表面上看起来是帮助了他们，实则不然。不但没有帮助到同学，反而助长了他们懒惰，对学习不积极的态度。有一句话是这么说的，授之以鱼，仅吃一时，授之以渔，享用一生。从这件事情上，我明白了，在工作中还是有一些不足的存在。为了将班集体建设成为一个奋进、团结、优秀的班级，包括我在内的各个班委成员，仍需不懈努力。、这个工作是要长期的，坚定的执行下去。
当然，作为一名班干部，我应该积极努力，并且认真的对待学习和工作。在这方面，我认为我做得能够令自己满意。在工作方面，踏踏实实的完成每一项所需要做的事情，尽心尽责尽力让同学们满意，让老师放心。在优秀班级评选的过程中，我积极主动搜集资料，利用自己的课余时间，制作完成了班级展示幻灯片。得到了其他班委成员，以及班级同学的肯定和认可。
平时班级每一位同学有作业，测验，实践缺成绩的，我能够及时通知到同学们，并积极与任课老师联系寻求解决办法。让同学们切身感受到我在自己学习委员的岗位上能够完全为同学们着想，为同学们多做事，做实事。
综上所诉，这学期的工作还是能够令人满意的。在下学期的工作当中，我会保持对工作认真踏实的态度，争当先进，争做优秀，不辜负老师对我的栽培。
学习委员工作总结 篇8
回顾上一期的工作我主要做了一下几个：
1、收发作业，记录平时成绩；
2、每月要求学生写学习总结，我从中发现同学们在学习上的存在的问题，并总结出来，然后我针对这些问题写了一些自己的观点，有的还请教了老师；
3、成立了学习小组；
4、组织了一次关于大学生谈恋爱好不好的辩论赛；
5、参加了班报有关学习方面的编辑；在这些工作中我做的不好的地方有：
1、本来计划每两个星期写一次寝室与同学们进行交流，谈谈他们在学习生活中的感受和遇到的问题，我却没有坚持实施下来；
2、与一些老师平时沟通的较少，同学们与老师沟通的也很少；
3、我没有很好的起到引导同学们的作用，致使一些同学慢慢的落在了队伍的后面；
4、我没有组织好学习小组。首先是制度没有建立好，其次是活动的整个过程我没有把握好，学习的时间、地点选的也不好，最后是我针对出现的这些问题却没有想出解决的办法。我从中得到的经验有以下几点：
1、每月的学习总结，一方面可以帮助同学们学会自省。所谓“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强”，一个人如果可以做到自省、自知、自胜，那么他一定会成功的。另一方面从同学们的学习总结中我可以了解到他们在这一个月中遇到的问题，针对这些问题我会试着帮他们解决；
2、在平时与同学交流中要多设计一些有关学习方面的话题，这也是一种了解同学们学习状况的好方法。
3、遇到好的学习方法或者是有一些好的感悟要尝试着与同学们分享；
4、作为班干部要以身作则。学生不喜欢被领导而喜欢被引导，而以身作则的人最有引导的魅力。
这学期我希望我会努力改掉缺点，在继续发扬优点的同时不断提高完善自己的工作能力，从而做的更好。
学习委员工作总结 篇9
转眼，这个学期即将过去，就本学期我在学习方面所开展的工作作总结报告。本学期总体来说，同学们学习均积极上进，尽管有个例不爱学习，并且也有同学迟到、旷课等现象，但最后都回到学习上来，努力学习，补回漏掉的知识。
作为学习委员，我的工作大概有以下几个方面：
一、收交作业，监督学习。
这是个基础而繁重的工作。大学里，个人的活动和集体的活动是交集，并不是每个人对工作都非常重视，所以，我能做的不是强制他们完成作业，我也没有这个权利，我只能催促他们，一次次一遍遍地。所以，我认为基础的工作，只要用心，也会成功。
二、学风建设，互相进步。
我们班平时的学习氛围还是比较不错的。如：陈小芳、李燕、宋志超、蒋立、江依
军等同学均学得不错，并且，蒋立、宋志超、李燕还代表本班参加了专业知识竞赛，取得了不错的成绩。到了临考的时期，同学们更加积极热情，不用老师督促，自己认真完成考试题目，并且会主动去问老师。我想一个班级要做好，并不是一个人或几个人的事，当班上大部分或全部的同学都认真做好，班级才会做得更好。
三、班级考证，一起努力。
关注班级考证的事，大学里会考各种证书，而我则是帮同学考证的事报名，并在培训课时通知和考试时通知等。尽管收钱报名的事繁琐，但我做的轻车熟路，我认为这些事锻炼了我，也提升了我，有帮助了同学，是一举两得的好事。
作为学习委员，我想就是相当于老师与同学们的信息员，发布和收集各类学习信息。及时准备的通知同学们，而更需要谨慎处理地问题，如：计算机等级考、补考重修、英语三级过级考试等等，因为如果出错，会影响一部分同学。所以，我认为不管干什么，责任心最重要。而做了一年的学习委员，看了许多，体验了许多，也学到了许多，在大学里选择做学习委员，对自己来说是一种尝试，而作为学习委员时对这份工作多了一份理解、尊重与担当。
最后，希望ｘｘ班永远团结、强大、积极向上。
学习委员工作总结 篇10
本人在大二、大三期间担任我班的学习委员，认认真真、扎扎实实地做好土木102班学习委员的本职工作，切实完成了班主任交给我的任务，并对班级里的各项事务也认真负责。在这一年里，我不断地充实和提高自己。
本人在当学习委员期间，积极地为预备党员转正做准备，拥护党的各项方针政策，坚持四项基本原则。在工作当中，我也能端正自己的心态，勤勤恳恳，任劳任怨，勤奋刻苦。
首先，我及时告知同学们任课教师布置的作业以及需要传达的事宜，收发各科作业。课前点名，督促大家按时上课，做到不逃课，不迟到，不早退。通知同学们各项考试的时间和相关安排，提醒同学们按时参加考试不要迟到。和各科教师及教学秘书坚持联系，帮忙教师安排教室、课堂的调整及教材的发放。
其次，我积极鼓励班里里的同学参加各种学科竞赛。在我们学校组织的结构设计大赛上，我们班就有若干队伍参加，并在大赛上取得二等奖的优异成绩。
再次，我协助班长工作搞好班级工作，组织同学一齐上自习，组织班级学习研讨会，让大家在一齐交流学习经验，表扬先进，找出问题，并讨论解决。让大家在学习上互相帮忙，构成互帮互爱的班级氛围。
作为班级里的学习委员，我也在学习上做表率。端正自己的学习习惯，规划好每一天的学习安排，养成预习复习巩固的好习惯，及时完成相应作业，不拖欠，并带动好同学。经过一个学期的努力，我在班级的综合分排行靠前。
学委的各项工作有时候显得枯燥无味，在工作过程中，我会变得烦躁不安，与同学们相处不好。我需要增强自己的自控本事和耐心。
在平时的学习生活中，我没有能够深入了解同学们的学习情景以及在学习中存在的问题。我要要求自己及时地去与同学们沟通，交流，发现问题，及时解决问题，提高班级的学习成绩。
在接下来的学年里我将继续担学习委员一职，我将更加努力，督促同学们学习，协助教师完成教学任务，并提高自己，使我们的班级更加和谐，友爱，提高，卓越。
学习委员工作总结 篇11
大学生活已经过去快半年了，在这半个学期的时间里，我担任20xx级电子系同维一班的学习委员。首先感谢竞选时同学们的支持，老师的信赖。在这个学期的工作和学习中，我的工作能力和学习效率有了很大的提升，和老师同学们的感情也增进了不少。这半个学期的工作让我成长了很多。
1.能够积极的配合老师工作，帮助课代表及时的收发作业，传达老师的学习任务。
2.上课虽然有时候开些小差，但还是能够认真听讲，不说与课堂无关的话，做好班级的表率，及时提醒爱说话的同学认真听课。
3.积极的去了解同学们的学习情况，生活状况及思想动态，帮助有困难的同学。4.帮助任课教师对班级同学的了解。
5.在期末考试前，督促同学们认真备考，争取人人不挂科，取得最好的成绩。6.鼓励同学们积极参加一些有意义的课外活动，丰富业余生活。
7.无论何时，只要同学们有困难，我都会积极解答与帮助，鉴于我的能力有限，我也寻求其他同学的帮助。
8.充分利用早晚自习，早自习背外语单词，晚自习安排同学给大家讲高数和线性代数。
1.这个学期中，我并没有很好的为班级服务，也没有为老师分担很多负担，但在下学期的工作中我会改善的。
2.整个学期的工作中，我没有及时的向老师反映同学们的学习状况，有很多同学的学习状态不是很好。
3.期末备考的时候，虽然帮同学们整理了些复习资料，但由于没有细心督促，致使很多同学都挂科了，这是我的失职。
1.用一颗积极，负责任，真诚的心去对待今后的学习和工作。
要做好一件事，如果不负责任，办事漫不经心，这不但不能按时完成学校，班级规定的任务，还会损伤到班级同学的利益，耽误他们的学习，甚至会有损班级的名誉。在学习工作中更要以真诚的心去对待每一位同学，不论成绩的好坏。
2.以身作则，为大家办实事，带动大家好好学习。
我深知自己为什么能得到这个职位，那是因为老师，同学们对我的信赖与支持。当我在工作中遇到困难的时候，我都会鼓励自己。做一件事儿，既然做了就要做好，如果三心二意，还不如让别人去做。每一件事对我来说都是一次锻炼，没有锻炼何来自身综合素质的提高，经验的积累呢？在此感谢老师给我这个锻炼的机会！
经过同学们一个学期的努力，我们的学习成绩有了很大的提高，学风也有所改善。这种学风的形成离不开我们每一位班干部的努力，更离不开我们班上同学们的积极配合和对我们工作的支持。
我相信在大家的共同努力下，我们的班集体会更加的美好，我们班的学习成绩和学风都会有更进一步的提高。
学习委员工作总结 篇12
来到__开始大学生活已经近一个学期了。本学期，很荣幸能够担任班级学习委员这一职位，这对于我来说，是一种锻炼更是一个机会。
我很乐意能够透过自我的工作，为同学们服务，提高大家的学习。也期望能够透过自我的努力，得到同学们的认可。
学习委员是班委成员之一，主要负责班级学习方面的工作。李老师说过，班委中，班长就相当与部队中的司令，团支书相当于政委。
战士的职责是打仗，学生的职责就是学习。因此学习委员，就相当于部队中的参谋，参谋长负责部队战略部署，学习委员负责班级的学习部署。
作为学习委员，首先我就应清楚自我的职责。因此，关于工作总结，我想从学习委员的职责方面，总结并向辅导员汇报本学期的工作状况，工作资料，以及存在的问题与不足，总结经验，在下学期能够更好的完成工作目标。
现将本学期的工作总结汇报于李老师。
很多状况下，同学们与老师很难直接沟通，老师无法顾及到每一位同学。学习委员就是同学与老师之间沟通的桥梁，因此我就应及时、定期的向老师反应同学们在学习方面遇到的问题，向同学们通知老师的教学安排以及要求。
本学期是同学们大一的第一学期，在学习方面也需要时光去适应。为了方便与老师还有同学们之间的沟通，我及时的加了同学们还有老师的飞信，方便及时准确传达老师布置的作业以及学校的教学安排。
在给同学们传达老师的信息方面，我做的比较不错，每次都能够及时的将信息传达给同学们。
老师布置的作业，我每次都用记事本记下来，然后通知提醒大家，作业资料以及交作业的时光。
期中考试时光、地点、测试资料，以及需要带什么东西，考试注意事项这些细节信息也能够即使传达给同学们。极大的方便了老师，与同学们之间的沟通。
然而，在给老师反馈同学们学习状况的方面，还存在不足，这是我的工作漏洞。透过工作总结，也让我及时发现了自我平时工作时存在的不足。
在平时的学习生活中，我没有能够深入了解同学们的学习状况以及在学习中存在的问题。因此，也就没有能够发现这些问题并解决问题。
透过认真的反思与总结经验，我找到了解决这方面工作漏洞的办法。
在今后的工作中，我会及时的去与同学们沟通，交流，发现问题，及时解决问题，提高班级的学习成绩。
具体办法就是，在今后的班会上，我会充分利用这个与同学们沟通的机会，而不是只是向同学们，总结近段时光学习方面的状况。班会是一个十分好的沟通平台，我需要好好利用这个平台，与同学们沟通，交流。然后，及时向各科老师反应状况，寻求最好的解决问题的办法。
在学习工作中，总结有效，高效的学习方法，经验，心得。然后组织交流，提高同学们的成绩，以此促进同学们之间的联系，激发同学们的学习用心性。
本学期，透过平时的观察，我发现同学们在学习方面，通常存在的问题是，发现问题以后，不明白如何解决，因此就把解决问题推迟到明天，而明天又会推到后天。老师不可能给每位同学一一解答问题，因此在这方面，每次作业我都会统计一下，哪道题大多数同学都存在问题，然后总结并及时向老师反馈，老师会在课堂上统一讲解。尽管这样，还是会存在一些没有解决的学习方面的问题。透过总结，我找到了解决问题的方法，再今后的工作中，我会组织同学们之间互帮互助，共同学习，有不会的题就找其他同学问，争取做到不把此刻的问题放到明天解决。
关于考试方面，我已经着手准备复习方案，并且及时的与工管2班学习委员王一涵取得联系，因为我们工管1班和工管2班的课程，一齐上的比较多，也基本都是同一个老师。我及时与工管2班学习委员交流工作经验，共同总结复习方案，以及期末考试的复习工作。
同时，我也及时与各科老师进行沟通，询问期末考试的范围，重点，题型，答题技巧等等，以便同学们能够更有针对性的复习，在即将到来的期末考试中，能够取得一个比较满意的成绩。
具体工作资料是，将与老师沟通交流得知的信息及时通知给大家，同时抓紧时光总结归纳，将一些会考到的知识点，题目，资料，需要掌握的资料，考试能用到的资料整理到一齐，联系生活委员，利用同学们的班费，把这些知识点打印出来，发给班里的每一位同学。
这样能使每一位同学能够有效，有针对性的复习，而不会感觉到很茫然，对复习无从下手。
关于激发同学们学习用心性这方面，我没有能够做到有效提高同学们对学习的兴趣。很多工作还未完善，我在工作中，在寻求着最好的方法。
近期，我会与其他班委成员商量，制定一个奖励方案与措施。比如，在本次期末考试中，对成绩优异的同学奖励一个笔记本，一支笔。
这些方案我会在工作中去落实。
第三点，是关于学习委员自身的。作为学习委员，就应有一个相比较较好的成绩，正如李老师说的一样，作为班委，首先是不能挂科，工作学习两不误。只有这样，接下来才能完成工作任务。
学习委员就应给同学们一个表率作用，带动同学们上课的用心性，调整班风。
具体的说，就是平时以身作则，上课认真听讲，用心配合老师的教学，踊跃回答问题，认真按时完成作业，端正学习态度，等等……
这方面很笼统，不容易很好的做到每一点，更不容易坚持。比如在用心回答问题方面，我就应向我们的班长学习，在上课做课堂讲义方面，我就应向其他的一些班委成员学习……
班委成员，在班级里面就应是先进分子，好的榜样。
2023人才工作总结（优选十四篇）
光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。在某一段时间之中，我们经历了很多的事，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结对我们自己的帮助很大，那么，总结的相关范文要怎么去写呢？我们的小编特意搜集并整理了2023人才工作总结（优选十四篇），供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
人才工作总结(篇1)
__年，我局坚持以科学发展观和全面的人才观为指导，认真贯彻落实市委市政府关于加强人才工作的规划部署和相关政策措施，紧紧环绕科教兴市和人才强市战略，结合我市教育自身优势，钻研制定规划，采取有效措施，稳步推进干部人事制度改革，不断优化人才成长发展环境，加大人才资源开发力度，充分发挥全市广大教职工在人才强市人才兴教中的能动作用，人才队伍建设呈现出队伍不断壮大素养明显提高结构逐步优化的良好态势。
教育是培养人才的重要阵地，也是实施人才强国战略的核心基石，教育系统是人才汇聚的部门，教师是培养人才的人才，是振兴教育发展教育的根本。为切实加强对人才工作的领导，形成人才工作的合力，我局根据领导班子成员发生较大变动的实际情况，及时对人才工作领导小组进行了调整充实，形成了一把手负总责分管领导具体抓相关科室和学校共同实施的格局，使人才工作的组织领导力量得到了加强。局领导班子和局人才工作领导小组经常召开专题会议，分析人才工作形势，制定人才工作计划，及时钻研和解决教师队伍建设存在的突出问题;在已付诸实施的《黄山市“___”教育事业发展规划》中，把人才队伍建设作为重要内容纳入教育事业整体发展规划之中，明晰了“___”期间我市教育人才队伍建设总体目标;出台了《黄山市教育局__年度人才工作计划》，对人才工作任务按年度进行分解，把人才工作纳入全年教育工作计划，在年度教育工作会议上统一部署，并在区县教育局长会议市直学校校长会议上与其他工作一起催促落实;把人才工作作为区县教育局主要教育工作目标管理考核和市直学校办学考核的重要内容之一，在督导考核中加以落实。人才工作做到了与部门业务工作一同布置一同检查一同考核，互相促进，共同发展，形成了良好的长效机制。
一年来，我局采取多种形式全面加强教师队伍建设，建立全面灵便的教师队伍培养理念，采取长短结合全面与重点结合规范与灵便结合的形式，努力拓宽教师队伍培养工作的途径。
一是根据《黄山市“___”人才队伍建设规划》和《安徽省中小学教师队伍建设“___”规划》，制定《黄山市“___”教育干部培训计划》《黄山市“___”教师队伍培训规划》，并按照“规划”制定了《__年度教师培训计划》和《黄山市教育干部培训计划》，开展了全方位多层次教师和干部培训工作，有效提高了教育人才队伍的素养。据不完成统计，__年组织培训教育管理干部共172人次，组织培训教师职工35344人(次)。
二是启动中小学校长挂职锻炼和中小学教师第三轮继续教育工作，引领干部教师自觉学习，分层次完善中小学继续教育制度，形成了学校组织校本研修在岗教育年度验收的培训形式，并将继续教育与学校工作评估挂钩，与教师个人职务晋升相联系。
四是校企合作，创新培养模式，积极开展职业教育定单式培养。__年全市中等职业教育招生9800多人，普职招生比达到1：1的目标，在全省处于率先水平。__年全市有8046名中职学生毕业，就业率达100%，其中在第一产业就业的有130人，在第二产业就业的有4828人，在第三产业就业的有3088人。开展了农村劳动力转移培训和实用技术培训，据统计，全年阳光工程培训达800多人，各类短期培训达4000多人，职业学校加强了与当地企业之间的合作，特殊是与工业园区的企业加强了联系和沟通，为企业培养了急需的技能型员工，缓解了企业招生难的问题。
五是借助远程教育丰富的资源，积极开展干部教师远程教育，通过黄山市“干部在线学习城”远程信息教育等多种方式，组织干部教师进行系统的理论自修和知识更新，为推进“做学习型职工创学习型组织”活动的深入开展，树立全员学习终身学习的崭新理念奠定了良好基础。
六是抓好高中新课程改革培训工作。组织全市新一轮高二教师高中教师参加省级新课改培训，做到先培训后上岗，不培训不上岗;组织不同类型学校进行新课程教育教学座谈交流活动，相互促进，共同提高。
七是继____年开展高中初中教师全员业务考试之后，__年组织了全市小学幼儿园教师5768人参加了全员业务考试，优秀良好合格率分别为35.26%45.65%和14.37%。重视考试结果的运用，将其与事关教师切身利益的职务晋升评优评选等密切联系，一定程度上达到了以考促学的目的，有利于促进了教师业务水平的提高。
八是继续抓好高校招生工作，通过扎实的教育教学，加强学生人才培养和人才输送工作，今年高考再创佳绩。
__年高考我市文理科合计本科达线3064人，综合达线率为39.19%;艺术体育类文化课达线336人。全市文化课成绩达本科线的考生共计3400人，为历年之冠，综合达线率为40.6%，高出全省平均水平9个百分点，位列全省前茅。同时今年我市高分考生比例高，其中文科600分以上考生比例高出全省平均数一倍，屯溪一中考生曹仂以622分的成绩名列全省第14名。理科除休宁中学吴羽菲以709分夺得全省状元外，还有两名屯溪一中的考生获得全省第7名和第9名。全市最后共录取各类高校新生5198人，录取率为62.07%。高出全省平均录取率11个百分点。
__年，我局努力争取政府政策支持，广开门路，千方百计引进教育人才，制定切实可行的用人制度，扎实推进高素养人才的引进工作。一年中，全市教育系统面向社会公开招聘教师和教育工作人员126人，创新机制遴选高校毕业生110名充实农村教师队伍，市直学校从外地引进教师8人，市直公民办学校挖掘自身潜力，引进高校毕业生24人。特殊是今年8月，我局在前几年各市直学校单独举行教师招聘考试的基础上，改进招聘方式，统一组织市直学校的招聘教师工作，在全国范围内实行公开招考，经过严格的资格审查笔试面试考核和体检，在报名的348人中，选拔聘用了32名教师和教育工作者，为市直学校输送了新奇血液。
市局各部门区县教育局和市直各校在引入人才的同时，加强柔性人才和智力项目引进，一是通过聘请借用等形式，引进了法制副校长法律顾问客座教授外籍教师科研顾问等人才;二是聘请各类专家来教育系统学校开展讲座讲学;三是积极开展对外交流，学习外地经验，提升教育教学水平;四是引进外地和民间资金资源开办职业学校。
此外，我局还面向社会如期开展和完成教师资格认定工作(__年全市共面向社会完成认定2218人的各类教师资格)，进行一般话等级测试，为优秀人才进入教师队伍奠定基础，为智力引进做常规性打算，为教师人才引进提供更好的环境。
一年来，我局坚固树立“人才资源是第一资源”人人可以成才，以人为本的理念，把人才工作放到更加重要的战略位置，大力推进干部人事制度改革，建立健全调动人才积极性的工作机制。以科学化民主化制度化为目标，以提高干部思想政治素养为核心，以创新选人用人机制为着力点，形成不同层次干部选用制度创新体系。建立了多层次单项及综合评优制度。
一是强化干部队伍建设，不断创新干部选拔机制，在教育局机关市特校中华职校隆阜中学等单位实施了中层干部竞争上岗。加强校长和中层干部管理，改进校长年终考核办法，严格学校中层干部聘用审批制度，选拔优秀人才充实干部队伍。
二是组织国家省市级优秀教师劳动模范优秀班主任师德标兵先进工作者等评选活动，选拔省市级名教师学科带头人和教学新秀，组成各级骨干教师队伍，在学习考察晋级科研等方面赋予他们更多的支持，提供他们更广阔的发展空间，充分发挥他们在教师队伍中的带头作用。
三是职称评审制度规范化正常化。职称晋升成为教师努力的目标，适时调整职称评定标准，发挥职称评定工作的导向作用(__年圆满完成了全市教师职务系列664名中小学高中初级教师职务的评审工作);结合聘用制改革工作，实行评聘分开，使职称晋升失去终极目标效应。
四是完善教师干部工作岗位交流调配晋升制度，使人才干在最适合的岗位上发挥其才干，选拔优秀人才干部队伍，充分调动广大教职工积极性。
五是全面实施全员聘用制改革，这是我局在人才管理和使用工作中的一大特色。在__年黄山市特校进行试点的基础上，根据市政府的统一部署，__年黄山市市直教育系统13所学校和本局5个事业单位进行了全员聘用制改革，所有在职在编人员一律实行聘用合同管理，其他人员也实行了劳动合同管理。整个改制工作平稳有序，实现了用人单位由人员管理转为岗位管理的目标，为用人单位灵便使用人才和人才的合理流动创新了条件。
六是加强支教工作。为进一步发挥优秀人才的作用，促进薄弱地区和薄弱学校教育教学均衡发展，在全市教育系统实施了城镇学校教师到农村学校或薄弱学校支教工作，规定城镇学校每年要选派一定比例的优秀教师到结对的薄弱学校任教，新入伍大学毕业生原则上要参加支教一年，晋升高级职务的教师要有在农村或薄弱学校任教的经历。据统计，__-全市共组织了169名城镇教师赴农村薄弱学校进行了对口支教工作，比上学年度增加近40名。
我局树立全市“一盘棋”思想，认真落实人才服务措施，开通“人才绿色通道”，优化教育人才发展环境，为引进人才留住人才和使用人才提供全方位的政策服务。
一是积极妥善安排引进人才和优秀企业家子女入学和升学工作，挖掘潜力接受他们的家属进入教育队伍，为全市人才引进做出贡献。
二是创新良好的人才发展环境，为优秀人才事业进步服务。关怀他们政治进步，及时汲取他们加入党组织;改进人才管理制度，方便他们合理流动;完善职称评定和评优评先制度，激励他们不断进步，提高他们的社会地位;认真钻研并及时解决他们提出的问题和建议，让他们能心情舒畅地工作;积极配合市委市政府“名人安居”工程的实施工作，努力为提高他们的生活待遇创新有利条件。
三是结合实际开展人才工作调查钻研，建立人才信息库，并每年进行更新，确保信息准确有效。__年结合实际，进行了农村教师队伍状况全市教育干部队伍和教师队伍继续教育的调查钻研，写出了调研报告，为今后教师队伍建设提供依据。
四是建立领导联系优秀人才制度，通过上门慰问，谈心等形式，了解他们工作和生活情况，帮助他们解决有关问题，提高他们的工作积极性，更好地发挥他们的作用。组织汪来九等名教师参加疗养活动，组织名教师熊薇等参加赴英国布莱顿大学考察活动。
五是加大宣传力度，积极宣传教育系统人才工作，在《中国教育报》《人民教育》刊发有关稿件3篇，在省级刊物《安徽教育》和《教育文汇》刊发稿件7篇，在市级各类媒体刊发稿件8篇。
过去的一年，我局在人才工作方面做了一些工作，取得了一定的成绩，得益于市委市政府的正确领导，得益于上级人才主管部门的大力支持和有力指导，得益于全市教育系统教职员工的共同努力，但我们也清醒地熟悉到，我局的人才工作与市委市政府的要求和我市教育工作的发展还存在一定差距。下一步我局将以__大和市委四届五次全会‘精神’为指导，进一步统一思想，加强对人才工作的领导，加大对人才工作的投入，拓宽人才工作的思路，狠抓各项人才工作的落实，加快推进人才资源向人才资本的转化，为黄山经济社会又好又快发展，为实现五年再造一个新黄山和建设人力资源强国的雄伟目标做出教育部门应有的贡献!
人才工作总结(篇2)
区委宣传部作为区人才工作领导小组成员单位，非常重视人才宣传工作，不断强化措施，紧紧抓住开展“干部队伍建设年”活动这一有利契机，充分发挥部门优势，精心组织，周密安排，真正做到三到位：领导到位，成立了区人才宣传工作办公室，宣传部一把手亲自抓；工作到位，制定了人才工作宣传方案，实行部门负责制；落实到位，区广电局、新、新闻办细化宣传方案，狠抓落实，为大力实施人才强区战略营造了良好的舆论氛围。下面，我把区委宣传部开展人才宣传工作情况向各位领导做一简要汇报。
一、领导重视，抓关键。区委宣传部坚持用“三个代表”重要思想统领人才宣传工作，认真贯彻“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造”的方针，以开展“干部队伍建设年”活动为载体，在广大干部中开展了“比学习，比质量，比效率，比规范，比服务，比纪律”的六比竞赛活动。为确保人才宣传工作取得实效，区委宣传部成立了由部长任组长，区广电局、新、新闻办分管负责人任成员的人才宣传工作小组。研究制定了关于开展人才宣传工作的实施意见，为做好人才宣传工作奠定了坚实的基础。
二、完善制度，抓落实。人才成长的社会环境因素中最基本的是舆论环境，因此，要提高人才的社会地位，就要充分利用广播电视、报刊、网络等现代化的宣传工具及手段，大力营造“科学技术是第一生产力”和“尊重知识，尊重人才”的社会舆论，有计划、有重点、多渠道、全方面地推介宣传全区各行各业在经济建设和社会发展中作出了突出贡献的人才的典型事迹。区委宣传部进一步制定完善了人才宣传工作制度，实行部门责任制。各职能部门明确责任，各负其责，区新闻办协调市新闻单位在济南日报今日专版开辟了区拔尖人才风采专栏，展现我区拔尖人才风采，宣传他们的业绩。区广播电视局在区电视台开辟了人才专题节目，对人才政策、会议精神以及各级各类人才的工作业绩进行宣传报道。区新闻信息中心在《新》开辟了人才风采专栏，大力宣传科学的人才观，宣传党和国家的`人才政策，宣传人才强区战略的重大意义，宣传优秀人才干事创业的先进事迹，及时总结人才工作中的好经验、好做法，充分发挥典型的示范引导作用，在全区营造了“四个尊重”的良好氛围，推动了强区战略的顺利实施。社会宣传中采用组织活动、悬挂标语、召开座谈会等生动活泼、喜闻乐见的形式，不断加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，使各类人才树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们不断发扬拼搏奉献精神、艰苦创业精神、团结协作精神和诚实守信精神，促进了我区各类人才的全面发展。
三、联系实际，重实效。加强干部队伍建设，是进一步加强人才工作重要举措，也是为跨越式建设新提供坚强组织保证的有力措施。为进一步宣传好我区农村实用人才队伍建设的典型经验，区委宣传部协调区农办、区科技局等有关部门，开展了农村实用人才队伍建设工作调研。区广电局、区新闻信息中心（《新》）、区新闻办抽调专人，围绕农村实用人才在“三农”工作中发挥的突出作用，深入农村总结农村实用人才带领农民致富、农业调整、农村经济发展的新经验新作法，及时总结了农村实用人才队伍建设的经验做法，大力宣传了各街道乡镇开展农村实用人才的典型做法，大力宣传了农村实用人才带领群众共同奔小康的先进事迹，营造了农村实用人才健康成长的良好环境。
各位领导，区委宣传部人才宣传工作，在区人才工作领导小组的正确领导下，虽取得了一点成绩，但离区人才工作领导小组的要求还有一定差距，今后，区委宣传部按照区人才工作领导小组统一部署，学习其他成员单位的先进经验，再接再厉，争取把人才宣传工作做的更好。
以上汇报有不当指出，恳请各位领导批评指正。
谢谢大家。
人才工作总结(篇3)
首先，我带着愉悦、积极的心态参与这次支教工作，并在支教过程中，坚定不移的落实上级的教育政策和文件精神，努力完成一名人民教师应尽的责任与义务，力争做一名优秀的支教教师；尊重学生、爱护学生、在平等的基础上积极与学生交流，做一名“传道、授业、解惑”的践行者，积极配合学校领导之间实现校际间的优势互补；在讲台上，努力做一名学生学习的引导者，在课余时间，做一名合格的、学生喜爱交流的老师。
学校最新配置了微机室，根据学校的需要和个人特长，安排了整个六年级五个班的小学信息技术课，由于学生接触电脑的程度不同，我就从基础教起，提高他们的学习兴趣，循序渐进把课程进度加快，让我们的学生学有所得；为实现学校局域网，想尽了一切办法，最终使我们学校无线网络的实现了全覆盖；配合学校迎接了省督导评估，完善了各个功能教室；积极联系支援学校与受援学校，广安小学的自编韵律操传授的到了双塔，增进了两校的友谊，提高了学生的身体素质。不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。尽一切所能努力做到不虚此行。
农村学校的艰苦挡不住支教教师的热情，在校领导的关心与帮助下，解决了我们的食宿问题，感受到了鸡泽淳朴的民风，感受到了家的温馨，同事们也给予了我无微不至的关怀，使我的生活丰富多彩；同时，我也感谢我的家人给予我的支持与鼓励，使我敢于远离妻子和孩子而义无反顾的走向支教生活。因此，在我的支教生涯中，他们的真心帮助、支持与鼓励，为我排除了后顾之忧，功不可没；感谢我坚强的后盾丛台区广安小学，校长曾说过一句话：你不是一个人在支教，而是一个团队，我信心十足，勇往直前。
教育工作常做常新，在今后的支教工作中积极探索新的教育教学方法，不断提高自己的教学素质，为我们的学生带来更好的教育。我将无比的珍惜这次机会，全力的去体验与感受这里的工作条件，珍惜自己的工作环境，致力于自己教学的发展，总之，为了教育的明天会更好，就像我们支教的口号一样“心怀梦想爱无疆，丛台支教美名扬”，奉献自己微薄的力量，这是我无比荣幸的，给自己人生留下了不可磨灭的一笔，生命因此而精彩。
人才工作总结(篇4)
在学院党委和行政的正确领导下，我院以教育部关于印发《高等职业院校人才培养工作评估方案》和《陕西省高等职业院校人才培养工作评估实施细则》为工作指南，全面贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的二十字方针，加强组织领导，合理规划学院发展和人才培养目标，不断加大资金投入，持续改善办学条件，进一步推进工学结合，不断深化教育教学改革，人才培养质量不断提高，圆满完成了人才培养工作评估专家考察阶段的工作，受到了专家组的充分肯定。现对学院评建工作总结如下：
一、凝心聚力，众志成城，全力投入评建工作
评建工作是一项系统工程，涉及到学院工作的方方面面和每一位师生员工的切身利益。作为一所组建仅仅5年的高职院校，要达到评估标准，任务十分艰巨。只有举全院之力，集中全院教职员工的智慧和力量，才能实现评建工作目标。为此，我们做了以下几方面的工作：
（一）领导重视，精心部署
按照《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔XX〕16号）文件精神和评估新方案精神，XX年2月24日，学院出台了《咸阳职业技术学院人才培养工作状态数据采集平台管理实施办法》，积极组织开展数据平台填报工作。XX年5月22日，院党委下发《中共咸阳职业技术学院委员会关于成立人才培养工作评建工作组织领导机构的通知》（咸职院党发〔XX〕15号），成立了评建工作领导小组及其工作机构，统一领导组织实施全院评建工作。同日，又下发《咸阳职业技术学院人才培养工作评建工作实施方案》（咸职院党发〔XX〕16号），详细部署了学院今后评建各项工作。
随着评建工作的进一步深入，XX年4月13日学院党办和院办联合下发了《关于进一步完善和明确评建工作组及其职责的通知》，重申了学院评建领导小组和评建办公室指责，调正了评建工作机构，成立了“领导作用”、“师资队伍”、“课程、专业、教学管理”、“社会评价”、“学生工作”、“宣传舆论”、“后勤、安全工作”、“综合协调”、“校内评建专家”和“材料数据”等十个工作小组。
学院领导高度重视评建工作，亲自督查评建工作，多次组织召开专题会议听取评建工作汇报，协调解决有关问题，使学院评估工作整体高效推进，为学院顺利通过国家人才培养工作评估打下了良好基础。
（二）广泛发动，提高认识
XX年10月15日，召开了全院评建工作动员大会，全面启动学院评建工作。各部门分别召开了动员会。为加强宣传工作，评建办克服人员不足的困难，加班加点，按期连续编印《评建简报》、《评建工作手册》，建设咸阳职业技术学院评建网，组织全院教职员工开展听课、评课、说课、专业剖析等一系列活动。通过层层动员和广泛宣传，使全院师生提高了对评估工作重要性的认识。
（三）学习借鉴，以评促改
评建工作启动后，我们组织全院教职工及学生认真学习教育部教高〔XX〕16号文件，深刻领会高职教育教学改革的政策、法规和高职人才培养工作评估指标体系内涵，并结合实际，分析问题，寻找差距，实施整改，加强建设。通过组织开展教育教学思想的大学习、大讨论活动，学院的办学指导思想和办学理念，先后编印了《评建工作手册》4期，《评建简报》11期和《评建工作系部档案材料目录》。同时采取“走出去，请进来”的办法，一年多来，先后邀请翟轰等省内外知名专家来我院作专题辅导报告。学院主管领导先后带队前往延安、宝鸡、杨凌等高职院校考察学习，选派骨干教师赴宁波、上海、深圳等地教育部高职教师培训基地进修，使全院教职员工的理念、知识、水平、能力都有了较大程度的提高，为顺利推进评建工作奠定了基础。
（四）明确责任，狠抓落实
在评建工作启动之初，学院根据《咸阳职业技术学院人才培养工作评估实施方案》，下达了《咸阳职业技术学院人才培养工作评估系部任务书》、《咸阳职业技术学院人才培养工作评估处室任务书》和《评估佐证材料清单》，督促各处室、各系部制定了详细的《部门评估工作实施方案》，并与各处室、各系部签订了《评建工作目标责任书》，通过责任的层层细化，使每一项工作明确到人，责任到人，从根本上保障了整体评建工作的落实。为做好专家进校考察评估工作，学院召开了全院迎评冲刺阶段工作动员大会，制定了《咸阳职业技术学院人才培养工作现场评估实施方案》和评估专项工作流程，保证了现场评估的顺利进行。
（五）精心安排，努力做好专家进校考察工作
在专家进校考察的三天时间里，师生员工精神饱满、奋发向上，大家把对学院的热爱化为点点滴滴的工作细节。为了保证工作的细致有序，各个专项工作组分工不分家，紧密配合；为了能够充分展示学院的工作亮点和办学成果，评建办精心设计每一个考察环节；为了剖析好一个专业、说好一门课，各个教研室废寝忘食、潜心研讨；为了开好座谈会，各相关部门精心组织，周密部署。工作人员、联络员各司其职，相互协作，他们关注每一个细节，衔接好每一个环节，为专家提供了良好的工作和生活环境。
全院师生员工团结一致、奋发进取的精神面貌、学校浓郁的文化氛围和良好的发展态势给专家组留下深刻印象，这是我们能够顺利通过评估的重要基础。
二、评建工作取得的主要成效
通过这次评建工作，转变了观念、规范了管理、凝聚了人心、锻炼了队伍、提升了内涵、明确了方向，进一步增强了学院的可持续发展潜力。
（一）凝练了办学特色
办学思想作为一所院校的精神灵魂，决定着学院的发展方向和发展水平。评建工作启动以来，学院领导班子带领全院教职员工客观审视学院所处的历史地位和办学现状，认真梳理了学院建设发展的脉络，尤其是深入总结了近几年高职办学的经验，努力凝聚和汇聚学院发展共识，经过认真的研究和提炼，进一步确立了面向市场、服务区域经济社会发展的办学思路，明确了办学定位，形成了“厚德强能、育人惠民”的'校训，“求实创新，和谐奉献”的校风，“精讲多练、言传身教”的教风，“勤学苦练、砺志成才”的学风。凝练了“办学理念新专业转型快教学管理严招生就业旺”的办学特色。
（二）改善了办学条件
经过近一年多的评建工作，学院的软硬件建设都迈上了一个新台阶。一是加大硬件建设的力度。新建了一批实训室，增加了图书馆馆藏图书等资源建设，使馆藏图书总量达到83万册，二是加强了软件建设。全面修订了各项规章制度，形成了比较齐全规范的教学制度体系，推进管理制度化、规范化、信息化进程。各部门结合自身工作实际，制定了相关的制度和文件。通过外出进修培训、企业挂职锻炼，进一步优化专任教师的学历结构和“双师”结构，师资力量进一步得到加强。
（三）深化了教学改革。
一是不断加强专业建设，专业特色日趋鲜明。学院多次召开专业建设研讨会，积极探索研究专业特色建设。紧紧围绕地方经济发展和市场对人才的需求，以服务为宗旨，以就业为导向，坚持专业围着市场办，经过几年的发展建设，建成省级重点专业2个，院级重点特色专业3个，专业整体的竞争力和社会适应力明显增强。二是围绕职业能力培养，不断深化教学改革。高等职业教育突出的是职业，打造的是技能。各系专业建设委员会深入进行市场调研、科学论证，准确把握，从“知识、能力、素质”三个维度全面分解，合理确定专业培养目标和人才培养规格，修订完善人才培养方案；遵循“必需、够用、实用”的原则，基于工作过程设置和开发课程，形成了具有我院特色、符合高职教育要求的模块化课程体系；课程建设迈出了坚实的步伐，以课程教学内容和教学方法改革为切入点，加大了课程改革与建设的力度，坚持将行业标准和职业岗位要求融入到课程教学之中，使课程教学内容与职业岗位能力融通、与职业资格证书融通、与生产实际融通、与行业标准融通，有力地促进了学院课程的建设与改革，立项建设院级精品课程6个，重点课程10个，积极推行理实一体、“教学做”一体化的教学模式，广泛采用项目导向、任务驱动、模拟教学、实境训教等方法，在校内实训室、校外实训基地开展实践教学活动，实现了理论和实践紧密结合、知识与技能同步学习、实习与生产紧密衔接的目标。三是突出实践教学环节，建立健全实践教学体系。学院不断改善实践教学条件，加强实践教学管理，完善实践教学质量监控和保障机制，构建了以职业能力培养为核心的实践教学体系。根据市场需求和职业岗位能力需要，合理设置实践教学环节和训练项目，保证军训、社会调查、职业资格认证和竞赛、实习实训等环节不断线。四是教学质量监控与评价体系进一步完善。学院建立了教学督导制度，形成了教务处、学院督导办和教学系、教研室“二级教学质量监控体系”，对教师的教风师德、教学能力、教学效果等进行客观、全面、公正的评价和有效的监督；制定了教学质量标准，使教学质量评价和监控有章可循；建立了督导、教师、学生多方监督的“教学质量评价体系”，坚持实施年度教学质量评价制度；实施青年教师培养计划和导师制。建立了用人单位人才培养信息反馈机制，不断改进人才培养工作。科学高效的教学质量监控和评价体系，有效地保证了教风、学风的不断改进和教学质量的稳步提高。
（四）学生工作获得新进展。全面加强养成教育，强化对学生文明修养和日常行为教育，进一步加强和改进了学院领导包抓系、科级干部联系班制度，学生思想政治教育得到加强；各系加大考勤和督促力度，加强课堂管理，使课堂纪律得到根本加强，实行了半封闭管理、清楼制度和红袖章纠察制度，使学生学风得到很大的转变。为了做好评建工作，举办了评建知识讲座和评建知识竞赛，对全体学生进行了思想动员。通过一系列的动员和迎评知识的教育，使得学生的整体思想面貌焕然一新，更加深刻地领会了评建工作的重要意义，学生普遍树立了“院兴我荣，院衰我耻”的思想观念，积极配合学院完成了相应评建工作，充分展示了我院大学生的精神风采。
三、经验和体会
通过一年多的评建工作，我们取得了一定的成绩，积累了一系列宝贵经验，这既是我们迎评促建工作的智慧结晶，也是推动学院发展的宝贵财富。
（一）全院上下同心同德是评建工作取得成功的关键。领导班子制定政策、把握方向是否正确直接关系到迎评促建工作的成败，领导班子对评建工作的指导和管理是否到位，直接关系到评建工作的总体进度和质量。学院党政领导班子坚持用先进的办学理念、科学的管理、前瞻性的战略思维和决策引领评建工作方向，为全院师生员工树立了信心，鼓舞了士气。广大教职工忘我工作的敬业精神，让领导班子成员深受感动，同时也言传身教地影响和激励着每一名学生为学院的评建工作贡献自己的力量。
（二）矢志不渝的信念是评建工作取得成功的基础。我们确定迎评促建目标后，面临种种困难。评建工作是合并建院后首次接受国家考验，评建任务十分繁重。面对重重困难，我们没有退缩，是因为我们有着必胜的信念和决心。我们以咸阳职院人特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能创新的精神，使学院在一年多的时间内发生了巨大变化，最终赢得专家的肯定。
（三）团队合作是评建工作取得成功的法宝。人才培养工作评估，是一项系统工程，需要全院师生员工的共同努力才能完成，而且其中的许多指标和工作任务，需要团队的协作。这就需要每个成员都有良好的大局意识、服从意识和团队合作精神，成员之间共同探讨，互相学习，不推诿，不拖延，严格按照进度完成每一项工作，并确保工作质量。在评建过程中，处、室、系、部之间互相配合，教职工之间，通力协作，为共同的目标而努力工作。通过评建工作锻炼了队伍，提升了理念、提升了能力、提升了自我。
（四）敬业奉献精神是评建工作取得成功的保证。敬业奉献的传统美德在评建过程中得到了充分体现。评建中，人人都承担了一份责任，每位成员都按照指标分工积极主动、一丝不苟地完成每一项工作任务。自评建工作全面启动到专家进校评估的二十个月里，广大教师牺牲了不少节假日，特别是在专家进校评估的最后阶段，更是连续通宵达旦的工作，任劳任怨，默默奉献，表现出强烈的事业心和高度的责任感。这种敬业奉献、爱院如家的精神，必将成为推动学院不断发展的强大动力和宝贵财富。
四、奋斗目标
刚刚过去的人才培养工作评估，使我们受益匪浅。成绩来之不易，这归功于全体师生辛勤的付出和不懈的努力；未来任重道远，我们一定要巩固评建成果，以本次评估为新的起点，按照专家组提出的意见和建议，努力在师资队伍建设、专业建设和课程建设等方面下功夫，切实地抓好整改工作。
当前和今后一个时期，主要做好以下几方面的工作：
一是提高认识，正视问题。根据专家考察意见，目前制约学校发展的问题和困难，主要是师资队伍的结构、素质和水平还不能满足事业发展的需要，专业结构需要进一步优化，课程建设仍需进一步加强。必须认真研究分析问题的原因和解决的办法，以此次评估为新的起点，在院党政领导下克难攻坚，扎扎实实推进学院建设发展。
二是要集中精力，深入整改。首先要深入宣传，再次动员，学院要把工作重点集中到评估整改和内涵建设工作中来。要进一步动员全院师生员工，团结一心，继续奋斗，通过今年的努力基本实现思想观念有较大的提升、学院管理有较大的改进、师资队伍建设有较大的改变、教育教学改革有较大的突破，争取达到上级部门和主管领导满意、评估专家满意、学院师生员工满意的效果，为学院争创省级示范院校打下良好的基础。
三是要加强学习，提升观念。学习和观念的转变滞后，是评估专家提得比较多的问题，近两年来，虽然学院进行了学习方面的动员，组织了一定形式和内容的学习，但是与高职教育发展的需求相比，是远远不够的。因此，还必须通过走出去加强培训，请院外专家来院作系列报告，进一步解放思想，转变观念，建立适应现代高职教育发展的思想观念和教育模式。
四是要立足特色，突出重点。整改工作的重点是，更加注重内涵建设、强化办学特色，积极推进人才培养模式改革，进一步强化课程体系建设；加强实训实习基地建设，科学整合实践教学资源，提高资源共享程度；深化人事制度改革，加大双师结构教学团队、优秀教学团队建设力度；尽快改善教师队伍结构，加强教风、学风建设。改进教学方法，深化实践教学，提高教学质量。
站在新的起点，我们必须以敢为人先的胆识，以开拓创新的气魄，励精图治，奋发有为，以崭新的精神风貌投身学校的发展建设之中，为全面提升学院的人才培养工作水平，争创省级示范高职院校而努力奋斗！
人才工作总结(篇5)
近年来，××县采取有力措施，狠抓乡村优秀科技人才队伍建设，充分调动了广大农村科技人才的积极性，有力地促进了全县农村经济的发展。
一、因势利导，健全乡村优秀科技人才队伍
1、强化领导，造浓氛围。成立由县委组织部牵头，人事部门负责，科技、科协、教育、劳动、农业、林业等部门参与的乡村优秀科技人才资源开发领导工作机构。将乡村优秀科技人才资源开发列为“人才强县”战略的重要内容，纳入全县人才工作“十一五”规划。下发《××县乡村优秀科技人才资源开发工作意见》，明确规定将此项工作纳入县直单位、乡镇和村（居）年度工作目标管理责任制，年终分级督促考核。乡镇建立乡村优秀科技人才开发工作站，村（居）设立联系点，明确专人负责辖区内乡村优秀科技人才的选用和管理。
2、广辟渠道，多方荐才。针对农业科技人才专业门类多、人员分布广的实际，我们动员和组织社会各方力量，在全县15个涉农部门、20个乡镇区、717个行政村和年收入在10万元以上的专业大户中开展了推荐、个人自荐活动。通过群众举荐、专家推荐、个人自荐等形式，全县共推荐出615名同志作为乡村优秀科技人才预备人选。
3、坚持标准，精心筛选。做到“三优先”、“三不选”。优先选拔农业产业化发展所需要的学术、技术带头人和紧缺性人才；优先选拔有一定的经济规模和经济效益，能够带领群众共同致富的乡土人才；优先选拔在从事的技术岗位上实绩突出，多次受到上级部门表彰、奖励的科技先进工作者。对虽有一技之长，依靠科技发了家、致了富，但政治上不要求进步、技术上封锁、保守的人不选；对社会网公益事业漠不关心，缺少奉献精神的人不选；科技含量不高、管理水平低、靠投机取巧发了财的其他杂类人员不选。通过层层发动，广泛推荐，我们从中遴选出265人作为县乡两极乡村优秀科技人才，其中县级100人，乡镇级165人。
二、重点管理，建立完善激励约束机制
1、建立完善学习培训制度。一是利用大专院校进行骨干培训。近三年来，先后投入20万多元，选送了24名优秀科技人才到湖南文理学院等高等院校进行新科技、新知识的培训，让他们及时掌握科技前沿的最新信息和成果，以便更好地开展工作。二是依托县内各培训基地进行普遍轮训。按照技术门类，以县、乡党校和县农广校为阵地，对县乡两级乡村优秀科技人才进行政治理论和业务知识的轮训。三是利用各学会组织进行研讨交流。我县现有农学、林学、柑橘、茶叶、高山蔬菜、马头羊等学会组织19个。这些学会组织内联本地拔尖人才、外接国家及省、市、县相关专家，学术交流活跃，研究领域广泛，每年定期向乡村优秀科技人才发布科技信息，指导他们进行推广应用。
2、建立完善目标管理制度。对乡村优秀科技人才，根据其岗位和专业特点，分别制定任期目标责任制，落实工作任务。确定一个所要攻克的技术难题，落实2—3个应用、推广项目，联系3—5个专业大户，兴起一方“特色经济”，并将任期目标分解成年度工作目标。在此基础上，由县委人才工作领导小组和乡镇党委分别与他们签订任期目标责任书和年度目标责任书，实行目标管理。
3、建立完善考核督查制度。任期目标确定后，我们从考核、督查入手，加强对他们的跟踪管理。一是坚持实绩报告制度。要求乡村优秀科技人才每季度向县委组织部送交一份工作实绩报告表，以便于管理部门及时把握他们的工作动态。二是坚持座谈走访制度。县委人才工作领导小组和相关管理部门每年召开两次座谈会，定期了解乡村优秀科技人才的`思想、工作和生活情况，帮助他们排忧解难，解决实际问题。三是坚持考核考察制度。每半年组织力量对乡村优秀科技人才思想政治、科研成果和工作实绩进行考核，每三年进行一次综合性考察，并将考核考察结果存入本人档案，作为任用或“继续管理”的依据。对在经济社会发展方面作出了突出贡献或在农业技术上有重大发明创造的乡村优秀科技人才予以重奖。近年来，县里每年都隆重表彰一批有突出贡献的乡村优秀科技人才，给受到表彰的对象每人发奖金1万元。
三、搭建舞台，发挥乡村优秀科技人才作用
1、发挥骨干带头作用。我们把选拔管理乡村优秀科技人才工作同服务于农村基层组织建设紧密结合，抓住村组干部交叉兼职这个契机，把那些条件成熟的乡村优秀科技人才及时提拔进入村领导班子。近三年来，全县200多名乡村优秀科技人才在村“两委”班子中任职，其中192名担任村支书，有效地提高了基层班子带领群众科技致富的能力，增强了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，密切了党群干群关系。
2、发挥技术辐射作用。近年来，我们以乡村优秀科技人才为骨干，建立了柑橘、马头羊、药材、养猪、养鸡等新技术、新品种开发示范点42个，建立了高效农业示范区20个，发展科技试点 带头户近3万户。通过他们的科技示范和辐射，使先进的农业生产技术及时得到了推广应用，加快了高效农业发展的步伐。
3、发挥服务群众作用。我们按照新农村建设的要求，号召和支持乡村优秀科技人才以服务群众为主题，大力开展丰富多彩的实践活动，扩大社会影响，带动群众共建共享新农村。此外，我们还首建常德市县级乡村优秀科技人才市场，每年举办一次县级乡村优秀科技人才市场交流会，引导乡村优秀科技人才有序流动，为他们更好地服务新农村建设搭建舞台。
人才工作总结(篇6)
今年以来，在县委、县政府的坚强领导下，在上级主管部门的正确指导下，县经信局坚持以全县经济工作会议精神为总抓手，紧紧围绕“工业强县”战略，坚持“转、调、创”发展步伐，解放思想，开拓创新，助推全县工业经济良好稳健发展。现将相关情景总结如下。
一、工业经济发展情景
(一)四项指标完成情景良好
预计到年底，四项工业经济指标累计完成：工业增加值160.5亿元，同比增长15.2%;实现产品主营业务收入809亿元，同比增长16.2%;利税97亿元，同比增长16.4%，利润52亿元，同比增长17.9%，超额完成市下达的调控计划。
(二)工业经济运行稳中有升
一是工业生产稳步向好。前三季度，全县规模以上工业企业累计完成增加值同比增长14.5%，增速虽稍有回落，但分别高于全省、全市3.3和0.5个百分点。四项主要经济指标稳居全市首位。
二是技改投入后劲十足。全年组织实施重点技术改造项目42个，总投资330亿元，目前已全部开工建设，预计全年将完成技改投入48亿元。其中年内将有xx钢铁汽动鼓风项目、除尘灰综合利用项目、xx模具高速重载铁路轨道焊接用特种不锈钢技术改造项目等20余个项目竣工投产。
三是重点企业运行良好。10月份，全县重点调度的35户企业生产经营呈平稳态势，销售收入、利税、利润总额比重增强，分别占全县规模总量的49.6%、38.4%、43.2%;1-10月份，xx钢铁、xx科技、...x旺旺、xx模具四家重点企业分别完成利税18216万元、14194万元、6070万元和1352万元，分别同比增长19.9%、158.8%、11.8%和153.3%，标志着企业生产经营良好回升。
二、主要工作举措
20xx年，经信局全体人员以全心全意服务工业发展为己任，立足本职、兢兢业业、开拓进取、不断提升。工作中，突出构建三大体系，全力抓好八项工作。
(一)突出构建三大体系
1.突出构建“企业服务”体系。进一步转变职能，增强企业服务意识，围绕规模企业发展和重点工业项目建设，坚持下基层、送政策、争扶持，为重点企业跨越发展出谋划策。
一是牵头建立了“县领导包保重点企业职责制”。筛选37家重点工业企业，每家企业安排一名县级干部，从市场开拓、项目建设、融资合作、技术创新等8个方面进行全方位、一对一的服务，并对包保情景定期督查通报，确保取得实效。
二是组织出台了《...x县扶持工业企业发展考核奖励办法》。从“上缴税金”和“固定资产投资”两方面制订了详细的税收返还和投资奖励政策，鼓励企业多缴税、多投资、膨胀发展。
三是组织出台了《关于加快培植大企业和科技成长型企业的办法》。按照“制定一套个性化培植方案、确定一个新上项目、供应一块项目用地、解决一笔固定资产贷款贴息、供给一笔过桥资金、开辟一个绿色通道、强化一个包保体系”的“七个一”推进机制，对全县24家重点企业倾力培植。
四是坚持深入基层调研常态化。围绕热点、难点问题，不定期深入重点企业，异常对嘉泰年产1.5万吨高档汽车漆、江河纸业10万吨文化纸、百多安生物医学科技园等项目进行进取跟踪，帮忙协调遇到的困难和问题。全年共开展集中调研26次，分散调研60余次。
五是进取为企业争取资金和政策扶持。为xx模具高速重载铁路轨道焊接用特种不锈钢技术改造项目争取国家工业中小企业技术改造(技术创新成果转化应用)专项资金967.5万元，目前首批387万元已到位;为永锋集团能源管控中心项目争取...x年工业企业能源管理中心建设示范项目无偿资金680万元，目前已全部到位;为金石集团、金能科技、冠军纸业三家企业淘汰设备和生产线申报淘汰落后产能中央财政奖励资金，8月份经过省级验收，预计年底奖励资金将全部到位;为福安达新上项目进口的车床刀具设备申请进口设备免税，帮忙企业节俭资金27万元。
2.突出构建“产业提升”体系。围绕冶金及金属深加工、高端装备制造、煤及高端化工、高端食品医药、新能源及节能环保、现代通讯六大现代工业产业体系，实施“膨胀、创新、提升”战略，推动产业转型升级。
一是组织编写“...x县工业发展规划”。根据县领导高端规划的要求，9月份与工信部下属赛迪智库签订了规划编制合同，站在更高层次编写规划，目前已完成规划初稿，年底完全定稿。
二是成功举办“...x秋季全国建筑机械交易会”。共吸引参展企业近500家，销售商300余家，商会、协会组织10余个，达成合同金额7000多万元，创历史之最。为协助办好这次会议，全局上下精心筹备、进取组织，抽调系统人员40余人，驻会负责会场内外管理，坚持会场井然有序，圆满完成大会服务工作。
三是强化产业基地建设。荣获“全省高端装备制造产业基地”称号;向中国机械工业联合会申请授予“中国新能源汽车城”称号，目前正待审核、验收。
四是加快大企业培植步伐。筛选xx集团、xx科技、xx纸业、xx重工、旺旺食品、xx模具6家企业列入全市重点培植的60家企业名单，围绕6家企业，全力实施政策倾斜与扶持，以大企业发展推动产业提升。
五是对接央企提升自我。组织我县30家重点企业，4月份与...公司，7月份与清华总裁校友联合会、清华大学emba企业家等在技术、业务、融资等方面开展全方位交流对接，达成12个合作意向。
3.突出构建“职工稳定”体系。围绕经信系统18家困难企业、3700余名下岗职工以及力源热电等异常企业，坚持“稳定是第一要务”的工作方针，帮扶困难、化解矛盾、强化管理，有效坚持了职工队伍稳定。
一是坚持维护职工利益。在鲁抗片区(甜馨苑)安置户房产证办理过程中，多次向相关领导请示，并协
人才工作总结(篇7)
今年，市林业局按照《____市20____年人才工作要点》的要求，紧紧围绕实施“5531”战略，坚持“科教兴林、人才强林”战略方针，深入落实全局中长期人才发展规划，全面推进林业人才建设，为建设沿海生态强市、打造美丽____提供有力的人才支持和智力保证。
(一)加强领导，高度重视，积极完善人才工作机制
一是建立起了由一把手主抓、主管局长专抓、抽调精干人员人员专门负责工作机制，做到分工明确、责任落实。二是根据所承担的任务，认真谋划、周密部署制定详尽的实施方案，根据《人才工作考核办法》，实行年初部署、年中调度、年末考核机制，强化任务目标督导落实、效果评定和考核奖惩。三是做到了领导常抓不懈、专人认真负责、上下积极沟通，工作中存在的问题及时得到解决。
(二)注重宣传学习，强化人才队伍思想政治建设
一是加强宣传，营造浓厚人才工作氛围。通过扎实开展“人才工作宣传月”活动，深入宣传中央、省、市人才工作政策要求，以“阳光政治”、“五大战略”、“反腐倡廉”为主题，强化对人才工作重要举措的宣传，学习优秀人才的先进事迹，，牢固树立政治意识、大局意识、责任意识、服务意识，努力培养一支政治坚定、作风优良、业务精通、特别能吃苦、特别能战斗、特别能创新、特别能奉献的林业人才队伍，不断促进林业事业健康发展。二是加强人才队伍作风建设。通过党的群众路线教育实践活动，加大对党员领导干部和职工的教育、监督和管理力度，严格执行党风廉政建设责任制，筑牢思想道德防线，进一步增强全局上下的廉洁自律意识，杜绝工作中存在的不依法办事、不按程序办事、执法程中可能出现的“吃、拿、卡、要、报”现象，塑造为民、务实、清廉的林业形象。
(三)精心组织，搞好下基层服务活动
今年以来，市林业局抓住全年林业生产的关键时期，由局领导带队，分乡包片，深入各乡镇村，实行定乡、定村、定园，与农户结对子，加大对农村人才的教育培训工作，大规模开展“送知识下乡”活动。通过举办培训班、现场技术指导，电视讲座、印发技术资料、接受咨询等多渠道、多层次、多形式的培育农民，培养一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民，截止目前，共培训枣农近8000人次，在电视、电台，举办专题讲座5期，强化培训枣农，加大无公害生产推广力度，促进了农民增收致富。
(四)发展协会组织，做好技术引进和转让工作
一是积极发挥林业产业协会作用，对____冬枣协会、经纪人协会等协会组织进行了年检，帮助企业合理规划和开发产业经营管理人才。积极协调知名企业、高等院校和其他培训机构，分层次、分类别龙头企业管理人才进行学习、培训和研修，着力提高企业战略管理和文化经营管理能力。二是积极引进、鼓励林业技术推广机构、科研院所、龙头企业开展技术咨询和技术转让，目前正寻求与河北林科院、河北农大、北京林业大学、中国林科院进行的合作，争取在盐碱地造林绿化、冬枣标准化栽培以及农业产业化经营等方面引进先进技术，开展技术创新。同时，加强农村基层实用技术人才培训力度，以不断的提高基层实用人才的科技素质和技能。三是通过引进先进技术和技术创新以及实施好支持冬枣产业发展等林业项目，来壮大冬枣产业，最大程度的惠及全市枣农，促进农业增效枣农增收。
(五)提高素质，加强林业技术人员培训
一是组织开展林业技术人员业务培训。围绕全市中心工作，开展业务培训，和继续教育，进一步掌握新知识、新技能、新本领，为我市生态绿化建设和农民增收提供智力支持。一是加快专业技术人才知识更新步伐。制定继续教育规划，加强以新理论、新技术、新方法、新技能、新知识为主要内容的培训，重点培养在生态保护领域管理应用技术的专业技术人才。按照国家实施专业技术人员知识更新工程的要求，以中高级林业专业技术人员为重点，以更新知识和提高创新能力为主要目的，围绕生物技术与良种培育、森林与气候变暖、退化生态系统修复、荒漠化防治、森林防灾减灾、有害生物防治、生物质能源和生物质材料、野生动植物保护与自然保护区建设、湿地保护管理、林地流转等重点领域，实施林业专业技术人员知识更新，目前，全局40名专业技术人员都进行了继续教育。二是加强专业技术人才队伍建设，盘活专业技术人才队伍。开展科技人员基层创业行动和林农科技入户工程，引导科技人员深入基层开展科技服务，全局有70%的专业技术人员常年在基层包乡包村。三是健全专业技术人才管理制度。建立了专业技术人才基础数据库，加强了对生产一线所需专业技术人才的宏观调控力度提高专业技术人才配置的社会化程度。
人才工作总结(篇8)
一、工厂基本情况
江西朝阳机械厂(国营第六三o一厂)位于江西省九江市彭泽龙城大道993号，为中国船舶工业集团直属的从事船舶及海洋平台金属复合岩棉板耐火舱系统、陆用建筑分隔系统产品的专业厂。
江西朝阳机械厂的前身是1966年在四川涪陵筹建的高速柴油机厂，代号为四零一厂。1971年，经第六机械部报国防工业领导小组批准，搬迁到江西德安县新建年产50万马力的舰用燃气轮机厂，厂名国营朝阳机械厂，代号六三零一厂。1972年，经国家计委、军委工办批准，搬迁到江西彭泽县原四三五厂址建设。1982年底，原中船总计划会议正式确定撤销六三零一厂生产“舰用燃气轮机”的纲领产品，转产“船舶及海上平台复合岩棉板耐火舱室系统”产品，1983年至1984年，经过两年的攻关调研、试制生产完成防火门、天花板、舱壁的耐火性能试验，均符合国际海上人命安全公约(solas)对船舶舱室耐火分隔的技术要求，同年通过中国船检局(zs)认可，为中国船舶工业提供了新型的舱室内装耐火材料，填补了国内的空白，其主要技术指标已达到国际同类产品先进水平。
二、企业现有员工状况：
从业人员总数685人。其中：
学历结构
大学本科22人。专科117人，中专40人
技校173人，高中74人，初中及以下259人；
专业技术人员职称结构
研究员级高工1人。副高职19人，
中职21人，初级职称87人；
技能人才技术等级结构
高级技师1人，技师12人，
高级工125人，中级工78人。
第二部分：我厂人才队伍建设主要抓了
以下工作
一、抓好人才队伍建设的基础工作
1、建立人才工作组织机构，成立了由党委书记任组长的厂级人才工程领导小组和人才工作办公室，明确了相应职责，加强了人才工作的领导。
2、制定了人才工作发展规划和年度工作计划以及制定了工厂人才工程实施方案，保证了人才工作有计划有步骤地进行。
3、建立了人才信息库和厂级专家信息库。
二、抓紧在职培训、培养人才
由于工厂受地理环境等诸多因素影响，企业一度招聘大学毕业生困难，为保证人才需要，工厂采取多种形式自己培养人才：
1、20xx年以来，联合大专院校共开办机电一体化、计算机应用、商务秘书等三个大专班，共60多名职工录取学习，现已经毕业44人。
2、鼓励员工积极参加国家成人教育，自学深造，通过自学，近几年取得专科以上学历45人。
3、加强在职培训。根据企业生产经营及人才培养需要，近五年来，开办各种职工培训班，完成课时2163小时、参加培训3025人次；外培205人次。通过以上人才培养措施，在一定程度上缓解了人才需求压力，较好保证了工厂生产经营的正常发展。
三、抓实人才激励、留住人才
几年来，工厂采取各种激励措施，以留住人才，充分发挥人才在工厂生产经营中的聪明才智。
1、建立与人才贡献相适应的薪酬激励制度
在倡导事业留人、感情留人的同时，高度重视待遇留人；在稳步提高全体员工收入同时，努力使各类人才薪酬水平尽快与市场接轨。
①按照上级公司规定，认真落实好厂级领导年薪制；同时，在主产品分厂、主要处室的中层管理人员中推行年薪制试点，并相应建立对中级管理层年度目标值的设立、评价、考核体系，推动企业长效发展机制。
②对工程技术人员，按照完成产品技术任务量提取浮动工资，既保证了工程技术人员收入水平在全厂处于领先位置，又促进了生产技术任务的完成。
③对各生产分厂，推行按完成合格品产量为主要计酬标准的分配制度，将技能人才的收入与劳动质量和劳动数量直接挂钩，充分调动处于生产一线的技能人才生产积极性。
④建立并逐步提高高级技师、技师、助理技师、主任工程师特殊津贴。
2、建立主任工程师和助理技师聘任制
为树立一批产品技术带头人，工厂从20xx年起，建立和实施了主任工程师聘任制。按照动态管理、择优聘用原则，每年在产品开发、设计、工艺岗位评聘6～7名主任工程师；同时，为树立各个生产技术工种的带头人，建立并实施了助理技师竞聘制，按照不拘一格选人才原则，从一线生产技术岗位每年评聘20名助理技师。
3、坚持正常的专业技术职称评审和技能等级的鉴定
为各类专业技术和技能人才提供技术等级晋升的机会。在专业技术管理岗位工作的专业人才有正常评聘专业技术晋升体系；而在工人队伍中技能人才有工人技术等级考评制度，这样就为每一个员工个人能力发展留有足够空间。使个人成长计划与企业发展息息相关，人才得以突出展现。仅今年就组织员工考试取得高级工证书有63人；推荐到上级公司评审通过高级工程师1人，组织专业技术职务评审通过助理工程师15人，技术员16人；使各种人才价值得以公平、公正体现。
4、培养和树立各类先进典型
为激励各类人才为实现工厂发展目标开拓创新建功立业，20xx年工厂制定了《江西朝阳机械厂有特殊贡献人才实施办法》，同时，工厂每年通过各种形式，评选表彰一批先进人物。
几年来，工厂通过培养、评审推荐，涌现一批有突出贡献的人才：
20xx年获得享受政府特殊津贴专家一人；
中国船舶工业集团公司有突出贡献中青年专家一人；
获国防科工委高新工程银质奖二人；
国防系统优秀知识型人才一人；
中国船舶工业集团公司优秀青年人才一人；
中国船舶工业集团公司技术能手一人；
九江公司技术能手二人；
江西国防系统劳动模范一人；
四、抓细人才引进工作、吸引人才
为有力吸引人才，使新分配的大学毕业生安心工厂工作，近几年在吸引人才方面注意做好以下工作：
1、调整提高大学毕业生定级工资待遇，在原江西省企业职工定级工资标准基础上，提高二个工资等级，并按大专200元、本科400元标准发给生活补贴，加上奖金和其他补贴，保证不低于当地同类人员的收入水平。
2、认真解决新分配大学毕业生住宿问题。我厂单身宿舍年久失修，住宿条件较差。为改善新分配大学毕业生住宿条件，党委书记亲自组织、先后二次对大学毕业生单身宿舍进行改造装修，从宿舍位置、改造资金、责任部门予以一一落实。职工喜称：改造装修大学毕业生宿舍，是书记一把手工程。
3、在工厂职工住房较困难的情况下，优先为新分配大学毕业生解决家属楼，以解除他们在工厂安家的后顾之忧。
4、厂组织各项文化体育活动，从政治上、思想上、生活上关心新分配大学生，特别是，工厂党政一把手，无论年底工作多忙，每年的年底，都要和新分配来厂的大学毕业生团聚会餐，与他们一起举杯共庆新年的到来。使他们从天南海北来到工厂，能很快融入工厂团队中。
通过以上工作，使近几年招聘录用的'19名大专以上毕业生，都能较好安心工厂工作。
第三部分：人才工作取得的效果
工厂通过重视人才工程，下力抓好生产三要素中人力资源这一根本要素的开发管理，有力促进工厂技术开发和生产经营的稳步发展。
一、 技术成果方面
近几年取得如下成果：
1、完成国家新产品计划项目高性能多功能船用预制式卫生单元；
2、完成国家新产品计划项目d型悬挂式复合天花板系统；
3、完成3项省级重点科研项目；
4、完成市级4项重点科研项目；
5、先后获得国家专利9项；
6、20xx年获得国防科工委颁布的装备生产许可证；
7、20xx年获得国防科工委技改资金近3000万元；
8、在取得iso9001-20xx版国际质量体系认证的基础上，又于20xx年取得gjb20xx年质量体系认证。产品质量大幅度提高，废返损失从96年前的100多万下降到20xx年的不足16万元。
9、完成工厂产品在国际上的拓展，同时，我厂自行开发的新产品完全替代了进口，已占据国内市场的近70%，并出口欧美，仅h120防火门在20xx年就创汇50万美元。
二、促进生产经营稳步发展
工厂在中央人才工作会议精神指引下，按照省市和上级公司要求，在人才工作中做了一些工作，取得一定的成绩，但与当前竞争激烈的人才市场、与企业发展目标要求相比，存在较大距离。工厂下一步将在中央十七大精神指引下，坚持人才领先战略，进一步加强人才队伍建设，推动工厂在国内同类产品行业中处于技术、管理领先位置，从而促进工厂生产经营做大做强。