让生命充满爱观后感模板12篇。
大家是不是对于观后感无从下笔、没有头绪呢？网络社会，人们可以随着影片汲取更多的知识，在被剧情折服的同时，也会有自己独特的看法。观后感应该彰显自己的审美观和美学素养，写观后感可以提高写作能力还可以提高认识能力，很高兴为您介绍“让生命充满爱观后感”相关的内容希望能够提供帮助，请仔细阅读以下重要通知！
让生命充满爱观后感 篇1
人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。在人生的长河里，我们常常需要做出选择，我们要让人生过得充实而有意义，张开双臂，让生命充满爱，用一颗充满爱的心去关心身边的人和事物，用自己的整颗心，用于对生活的热爱和对世界的感恩，让生命充满爱，我们首当其冲要做的就是爱父母、爱老师、爱祖国。
让生命充满爱。“慈母手中线，游子身上衣。”的亲情让我们感到母亲那无微不至的爱，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋的大海，而我们又是否在父母劳累后递上一杯暖茶？是否在他们失落的时候奉上一番问候与安慰？是否为他们打扫一间房？我们又何曾想到父母为了我们倾注他们一生的心血。又何曾关注父母头上渐渐增多的.缕缕银发和那脸上的道道皱纹，天大地大，父母恩大，让我们用心的去体会，用爱去报答，回赠我们的父母，让父母也感受到其间的温暖。
让生命充满爱。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献，每当我们看到这句诗时，眼前就会浮现老师在叫台上一丝不苟教育我们的神情，将自己毕生的知识传授给我们，看着老师将自己的精力全部奉献给我们的模样，是否让你敏感的心隐隐的痛，在老师的嗓子嘶哑的时候，是否递上一杯端上一杯水润润嗓子，是否我们也应该回馈一些爱呢？我们不需要做什么伟大的事情，只要自己努力学习，用自己最好的成绩来回报老师。
让生命充满爱，出生在这个伟大的国家，我们要热爱自己的祖国，拥有一颗强烈的爱国之，心，也许我们没有周恩来的“为中华之崛起而读书”，也没有毛泽东的为党的社会主义事业而全面奋斗的爱国之情，但我们要有爱国之心，有强烈的民族尊严。
冰心老人说：“同情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀的香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不觉的悲凉。”而我觉得生命是花，而爱使蜜糖，时时都觉得甜蜜，爱如涓涓细流，滋润了干涸的心田，又如冬日里的阳光，让灰暗的天变得明亮；让生命充满爱，让生命如夏花之绚丽。
让生命充满爱观后感 篇2
今天，我们在学校的号召下观看了《让生命充满爱》主题演讲，使我颇为感动。
在两个多小时的演讲中，演讲人邹越老师用发自肺腑的语言向我们诠释了什么是爱，让我们感受到了一个充满爱的世界。其实爱是无处不在的，它包括了人民对祖国的爱，它包括了父母对子女的爱，它包括了师生之间的爱。作为一名21世纪的青少年，我们应该从最基本的爱祖国做起。
作为一名青少年，我们的肩上承担着祖国未来的重任。回顾中国所走过来的路，每一步都是历经千辛万苦。中国从落魄一步步走向富强，从受人欺压到挺胸抬头，每一个成功都是前辈付出的血汗牺牲。爱祖国不是一句口号，而是应该落实在实际行动上。我们不但要珍惜今天的美好生活，更要用自己的实际行动去创造中国更美好的未来。
“为中华之崛起而读书!”是敬爱的周恩来爷爷从小立下的志向，也是我们每一位同学应该追求的目标。我们每天都在汲取新的知识，丰富我们的内涵。然而，最可亲，最可敬的就是传授给我们知识的人——老师。他们每天早晨披星戴月的来到学校，开始一天的工作。他们把自己的青春热血，化成汗水挥洒在三尺讲台上。他们永不言退，即使承受着学生的抱怨，即使承受着疾病的折磨，也要把自己全部的青春和爱，奉献给教室里的每一位同学。当我们都进入梦乡的时候，每一位老师都在灯光下批改着学生的作业。作业本上红笔的圈圈点点、一字一句都饱含老师对我们最真挚的感情与不输于父母的爱。
“谁言寸草心，报得三春晖”。父母是给予我们生命的恩人，更是我们用一生也报答不完的人。父母对我们的爱，从我们一出生那个欣慰的笑容开始，却从未停止。每一个望子成龙的眼神，每一个为我们骄傲的拥抱，每一句发自内心的鼓励，每一个赞许的微笑都是父母对我们的爱的一种方式。父母的爱是朴实的，也是无微不至的。父母对我们的爱不求回报，更是最难得的。时光易逝，却永远无法倒流。岁月无情的染白了爸爸妈妈的头发，每一缕白发不仅仅见证了岁月的痕迹，更见证了父母对我们操劳与关爱。
父母与老师，无时无刻不希望我们平安健康幸福的成长。为了不辜负他们对我们的每一句叮嘱，我们更应该在回报他们的同时，学会保护自己，学会远离危险的事物，不让爱我们的每一个人为我们担心。
人世间每一种爱都是不同的，但都是无声的。我们要铭记所有人对我们的爱，更要学会珍惜与感激。我们要让这世间充满爱，让每一个生命都充满爱!
让生命充满爱观后感 篇3
聆听了著名演讲家邹越老师的《让生命充满爱》励志演讲，觉得灵魂再一次受到了洗礼。
本次演讲分为三个部分：“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”，每一部分的演讲都深深地打动着我，促使我去思考，也使我对爱有了更深层次的认识。
作为一名高中历史教师，我经常都会对我的学生和儿子进行爱国主义教育，我以为我早已经懂得了什么是爱国。但当邹越老师用他那沉重的声音为大家讲述着甲午海战时因朝廷的腐败而使我们的英雄无谓地牺牲时，我的心真真切切地感受到了什么叫撕心裂肺的痛，这是为我们的祖国曾经受到的屈辱而痛，这是为我们的甲午英雄们的壮烈而痛，这种痛促使我一定要做些什么，但一时又似乎无从下手。就在这时，耳边响起儿子稚嫩而又坚定的声音：“为中华崛起而读书！”，我突然明白了，我应该“为中华崛起而教书！”，为我们伟大祖国的繁荣昌盛而培育人才，使我们曾经饱受苦难的祖国能永远以最骄傲的姿态，屹立在世界民族之林。当国歌响起时，由于情绪太过激动我无法大声地唱，但我知道，我的心在唱，我的心在用情地唱……听着壮丽的国歌声，看着周围一张张激动的小脸，我知道，这一刻祖国驻进了每一位的心里，对祖国的爱已深深地溶入了每一位的血液里，它将代代相传……
作为一名教师子女，儿子从小就知道了老师的辛苦，所以从上幼儿园起他就会对自己的老师说：“老师，我爱你！”有时还会抱一抱甚至亲亲自己的老师。但儿子对老师的认识似乎更多的还只是停留在老师辛勤的工作上，并不能真正懂得老师辛勤付出的真正含义。当邹越老师深情地讲述一个又一个美丽的人民教师用自己的生命呵护自己学生的感人故事时，儿子落泪了。他哭着对我说：“妈妈，老师太伟大了，他们不仅教给我们知识，有时候还会像妈妈一样给我们生命，我也要像爱妈妈一样去爱我的老师……”我用力地亲了亲他满是泪水的小脸，给了他一个紧紧的拥抱。当同学们涌上前去拥抱老师时，我看见儿子的脚步是那么的急切，拥抱老师的小手是那样的用力。我知道，儿子对老师的爱已经有了更深的理解。当邹越老师问在场的家长愿不愿意以个人的名义授予老师严厉教育自己孩子的权利时，我看到了无数信任的手高高举起，也看到了在场老师欣慰的笑容，我知道，这一刻信任与理解在彼此间流动，我相信这种信任与理解也会漫延到社会的每一个角落，它将使我们教育工作者更坚定地走下去。
如果说“爱祖国”让我进一步明确了自己的责任，“爱老师”让我有了坚守教育的勇气，那么“爱父母”则让我对生命有了更深地反思。
父母赐予我生命，一次又一次为我遮挡风雨，将我哺育成人，我深深地爱着他们。我也常常告诉自己要努力工作，让他们有一个幸福的晚年，我以为这就是对父母最好的爱。当邹越老师让孩子闭上眼睛想像自己的父母二十年、三十年后的样子时，儿子神色凝重，突然紧紧地抱住了我，不停地吻着我，我突然意识到，年华易逝，父母等不起，而我还从未对他们说过一句：“我爱你！”，还没有陪他们出去旅游一次，甚至都不曾亲手为他们做餐饭……每一次电话里我总是对他们说“等我忙完了，再过去看你们”，“等我有空了，带你们去××”我以为我是在给他们希望，实际上是让他们在希望中慢慢地失望。想到这些我惭愧极了，父母一天天在老去，如果我连现在都无法给予，还谈什么未来?耳边响起儿子铮铮誓言“你养我小，我养你老，我一定给你养老！”是啊，都说养儿防老，但不能等到父母老了再想起他们，也不要以为锦衣玉食就是对他们恩情最好的回报，多点时间陪陪他们，哪怕什么也不做，看着他们，也是他们最大的幸福。我决定这个周末就去看望父母，给他们一个最结实的拥抱，对他们说：“爸爸妈妈，我爱你们！”
一场演讲，感触很多，感谢邹越老师让我对爱有了一个全新的认识，感谢学校让我有了一次重新审视自己的机会。都说白云奉献给蓝天，蓝天便拥有了一颗感恩的心，它把晴空万里给予人们；绿叶奉献给大树，大树便拥有了一颗感恩的心，它把一片片树荫撒向大地。对于爱，我的理解得很肤浅，我愿用一生去感悟爱，表达爱，也传播爱。
让生命充满爱观后感 篇4
我相信“爱”这个字大家并不陌生，它每时每刻都在我们身边围绕。有父母对我们的爱、有老师对我们的爱、有朋友对我们的爱，不论是哪一种，它都是纯洁的、温暖的。
如师爱，殷雪梅老师为了保护自己的学生，而惨死在车轮下，献出了自己宝贵的生命。在汶川大地震中，有多少老师为了保护自己的学生献出了生命。同学们，老师为我们所做的，背后承载着多少艰辛的汗水啊!同学们，当老师为我们批改作业和试卷，因为休息不好，为我们操劳而导致生病，她们不是为了我们吗?难道老师对我们的爱不是无限的，不是伟大的吗?
当然，我相信每个人除了老师，最爱的就是自己的父母，都说父母的爱是最无私的，他们总是在我们最孤独、最害怕、最难过的时候出现在我们的面前，陪伴我们一起度过。在5。12大地震中，有一位妈妈用手机编了一条短信留给孩子，她告诉自己的孩子要好好的活下去，做一个有用的人，而那个孩子被她妈妈庞大的身躯所护在怀中，而那位妈妈背上重重的砖头早已让妈失去了生命。大家知道1997年贵州的一个旅游景点，因为没有及时更换设备，而且因为超载，导致缆车从100多米的高空坠入山谷，下降时，一对父母一个站在另一个的肩上，母亲用双手高高地举着，着地时，孩子活了下来，但父母却远离了人世。我相信大家都知道《地震中的父子》这一课吧，父亲用双手挖了几十个小时将自己的儿子和儿子的同学救出，父亲的双手全是血。同学们，想想吧!父母无常不是时时为我们着想，父母批评我们，其实是对我们的爱，他们是对我们好啊。我们只有关爱身边的人，才能学会爱我们的国家，建设我们的国家。大家口口声声说爱祖国、爱父母、爱老师，可是你想想，你为他们所做的有他们为你做的十分之一吗?现在我们唯一能做的就只有好好学习，用自己优异的成绩来报答他们。
爱，在世界的每个角落，就是我们身边，就看你有没有发现它，有没有把他找现来，给予你身边的人。
世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都是爱的力量，都是爱创造出来的，没有爱，就没有一切，一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并付出爱，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此爱，使我们心灵相通，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活处处留下真善美足迹吧!
让生命充满爱观后感 篇5
邹越老师的《让生命充满爱》演讲，我早已看过多遍。每次看，都心潮澎湃。这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人。邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。这场关于爱的教育，堪称精典。
早就想让我的学生也起看看，亲身感受下。我感觉现在的学生受社会负面的影响，只追求物质利益享受，却忽略了精神层面的追求。思想素质越来越差，自私、冷漠，不会感恩。老师的教育显得苍白无力。今晚趁着有时间，就把学生召集在多媒体教室起观看。
观看效果出其不意的好。许多同学为之动容，泪流满面，有的甚至失声痛哭。观看结束后，有许多学生围上前来，深情地拥抱我，并说：“老师，您辛苦了！”“老师，感谢你！”感激之情溢于言表，也令我感动不已。我想，邹越老师慷慨激昂的演讲，触动了学生内心尘封已久的人的本性——爱。人之初，性本善。是的，人本来就是善良的动物。之所以有“恶”，也许是“善”的东西没有被挖掘出来吧。学生就需要我们把他们内心深处最真实的、最宝贵的良知、爱心、善良……挖掘出来，呈现出来。教师除了“授业，解惑”，还得教学生学会感恩，学会做人，也许这更是老师的种责任与义务吧。
内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做个心灵健康，积极进取，乐观向上，对社会有用的人才。但我们总有太多的理由，太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而邹越老师的这个演讲对我们来说确是个警醒，让我们在教育孩子的过程中再次获得了成长！
《让生命充满爱》，我觉得它不仅仅是次演讲，更是次对我们人性的洗礼。
让生命充满爱观后感 篇6
前些天，我们看了一段催人泪下的演讲，由邹越教授演讲的《让生命充满爱》，这次演讲，让我们经历了一次爱的洗礼。
首先，是爱祖国。邹越教授主要告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的意义。我最感动的是一个非洲小男孩的故事。这个黑人男孩代表他们国家来参加马拉松比赛，可是意外发生了，小男孩因为太累而突然晕倒了，但他凭着坚强的毅力，终于坚持跑到了终点。因为他是代表着他的祖国来参加比赛，他的心中装着自己的祖国。听了这个故事，让我更加热爱自己的祖国。
接着，是爱老师。邹越教授用一个个感人的故事来告诉我们，老师是不容易的，老师所做的一切都是为了我们。我们一定要爱老师。这些故事震撼着我的心灵，我的眼睛不觉湿润了。
第三篇是爱父母，邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。其中，我最难忘的是他给母亲洗脚，给父亲捶背的故事。然后，邹越教授又教会了我们怎样表达爱、怎样向亲人表达爱。通过邹越教授的演讲，我明白了：父母抚养我们很不容易，我们要体谅他们，回报他们对我们的爱。听完了这段演讲，我们已是泪流满面……
最后一项内容是爱自己。通过邹越教授的演讲，我明白了：我们现在正处在培养良好习惯的重要阶段，一定要养成良好的学习习惯和生活习惯。要学会自立，不能什么事情都依赖父母。在中学时，我们要有自己远大的理想，这个理想，是要根据个人的爱好来定，不能报自己不喜欢的学校或专业，这样会荒废自己的前途的。
看完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我们受到了爱的教育和洗礼。如果世界上都充满了爱，那么世界将变得更加和谐和美好!
让生命充满爱观后感 篇7
今天下午，我看了一段感人的视频——《让生命充满爱》，这是青年演员讲家邹越老师的演讲，讲述了四大内容：爱祖国、爱老师、爱父母、自立自强。
邹老师讲了许多动人的故事，其中，这个故事让我极为感动：一位李老师在四川大凉山的某学校教书，有一天，她不想教了，当她要走时，一大堆同学堵在门口，一起喊到：“李老师，您不要走。”李老师被感动了，她便留了下来，这一留就是好几年。几年后，李老师在人民大会堂获得了优秀老师奖，但不幸的是不久后，李老师患了癌症，同学们都捐出了一块钱，总共有几十元。李老师很感动，拿着课本，来到同学们面前：“今天我来给大家上最后一课，谢谢你们的捐款……”
这个视频让我懂得了：如果世界充满爱，它将变得更美丽。
爱在每一个人的心中都有不同的理解。我也有一种理解:我爱我的妈妈，爱我的老师，我更爱我的朋友。让世界充满爱这是一个好的节目，让我们理解到了人间有爱，人间是有真爱。我们一定会让世界充满爱。
让生命充满爱观后感 篇8
为中华之掘起而读书这是伟人周恩来少年时说过的一句话。自从看了名师面对面之后，我对这句话的认识更加深刻，感触好深，心潮澎湃久久不能平静。
初次观看《让生命充满爱》，我一心以为又是一些枯燥无味的演讲教育。可是，事实并非如此，而恰好相反，这是我感受最深的一次。整个过程邹教授都以饱满的热情为我们讲述一个又一个真实故事，动听而感人，催人泪下，但又给予人深刻的教育。让我最为感动，最难忘的还是关于老师的那两个故事。
有位叫李静的大学生来到山区教书，那里贫穷落后，环境也相当差。教了几年后，李老师再也受不了了，他想念自己的家乡，决定天一亮就不辞而别。当她爬到山的最顶端的时候，耳际响起了同学们的声音：老师你不要走！老师我们需要你！所有她教过的学生一个个赤脚跑上山跪下来求她留下，她终于留了下来。但不幸的是她在三十八岁的时候得了癌症，住进了医院。在她走之前，她要求给同学们上最后一堂课，当她走进教室的时候，当她听到同学们的问好声时，眼泪不住地往下落。她在黑板上写了平生最后几个字：为中华之掘起而读书。
另一位老师叫殷雪梅。有一次她带领六位学生过马路的时候，怎料一辆货车疾驰的奔向他们！殷老师没有犹豫，毅然地把六位学生推在马路边，而自己却被凶狠的货车撞出了二十几米远啊！当镇长和领导赶到医院时，当他们说要不牺一切代价救活殷老师时，她，却永远也没有醒过来。全镇十几万人一起走在大街上，送走了她这位伟大的老师。
我听着，看着，眼泪再也忍不住地落了下来。老师的这种做法像是老师吗？不！简直就是父母。老师就是我们的再生父母，他们为我们的付出，我们何时才能懂的？他们每天都在默默奉献，不管再苦再累都毫无怨言，看着自己的学生成绩好，一身的疲惫都会消失。也许你正在睡觉做美梦的时候，有一个人始终坐在台灯下批改作业，那就是老师；也许，正当你轻松自在地在外面玩时，有一个人始终在想着怎么备课，那就是老师；也许，正当你犯错误受老师批评时，有一个人的心比你还痛，那是老师啊！
老师的付出和家长的付出我们怎能不铭记于心？祖国是我们的母亲，我们为什么不好好读书为祖国争光呢？
老师是辛勤的园丁，给我们浇灌施肥，父母则是火红的太阳，给予我们温暖和热情。有了他们，我们才能茁壮成长。
让我们不要忘记为中华之崛起而读书！我们一定要让祖国更富强！
让生命充满爱观后感 篇9
东莞市横沥镇第二小学邹嘉怡
花朵的美丽是因为它们被大地所爱；小树的生长是因为它们被大地所爱；我们健康的生长是因为它们每天都被父母所爱。
俗话说：父爱如山，母爱是海。可我却不认为，但通过老师给我们**了《让生命充满爱》之后，我觉得父母的爱是比山还高比海还深啊！
《让生命充满爱》这短短的十几分钟的短片，却使上万人都流泪了，也给了我们很大的启发：父母的爱是伟大的。从小到大都是父母无微不至关心地我们，每一顿饭，都是父母精心为我们做的，每一件衣服，都是通过他们精心的付出而得到的，可我们却只知道接受，不懂得回报，我惭愧自己回报得少之又少。
父母每天早出晚归，日以继夜地工作，为了让我们有一个更好的生活环境，但我们认为这是他们应该做的，把他们当作奴隶对待。我们的父母是我们最亲近的人，不是我们的奴隶！他们每天那么辛苦地为我们奔忙，甚至还要被我们当奴隶地使唤，他们何曾有过怨言，我们却连一句问候的话语也没说过。
当看到教授引领大家一起喊：爸，妈，我爱你们的时候，许多人都流泪了，此时此刻，我的眼眶也在滚动着泪珠，心里酸酸的。我终于明白父母为什么要一直关心我们，爱我们。他们的爱是无私的，他们只懂得付出而不求回报。
通过这部短片，我了解到我们应该在他们有生之年好好报答他们，不要让自己留下任何遗憾。父母非常关心我们。我们必须努力学习，以最好的成绩报答他们。
指导老师：吴丽英
《让生命充满爱》观后感
——155班陈若琳
今天，老师组织同学们在教室里**了一段**，**的内容是邹越老师的演讲——《让生命充满爱》。看完演讲，我深受感动，久久不能平静下来。 《让生命充满爱》这段演讲有四大主题：
爱父母，爱老师，爱祖国，爱自己。爱父母。父母是我们生命中的第一个恩人。他们给了我们生命，让我们在快乐的环境中成长。
通过演讲，我深深地认识到了自己的缺点。平时有很多事明明是我自己的事情，我可以也应该自己独立完成的，可我却总是依赖于爸爸妈妈，让他们帮我去做，还认为父母帮我做这些都是天经地义的，一点儿也不觉得愧疚。还有我吃饭老是自私自利，把自己爱吃的菜放在面前，生怕被别人吃了。
现在想想真是太不应该了。我一定会解决这些问题，用实际行动证明我对父母的爱。
爱老师，老师日夜与我们相处，教我们知识，也教我们很多人生道理。老师陪我们的时间甚至比父母还多。过去，当老师给我们留了很多作业时，我总是责怪老师。
但我从没想过，在我玩得开心之后，老师是在努力备课，还是认真批改全班的作业。老师总是这样地忙碌，把全部身心都扑在了我们身上，甚至连自己的家庭，自己的孩子都顾不上照顾。今后，我必须更加努力学习，不辜负老师的期望。
热爱祖国，周总理曾说过：为中国的崛起而学习。现在我们的祖国正在迅速发展壮大，但与发达国家相比还有很大的差距，这就要求我们这一代人在未来把祖国建设的更好。
所以我们现在要好好读书，为中华之崛起而读书。爱你自己，爱你自己不是为了忽视别人而重视自己，而是为了把握自己的时间，让自己的生活更加精彩。妈妈总是说：
“虚度光阴等于慢性自杀。”我以前不明白这句话的含义，做事也总是磨磨蹭蹭的。在看了《让生命充满爱》后，我明白了时间一旦逝去是无法挽回的，所以我一定要改掉过去磨蹭的坏习惯，好好学习，不浪费每一秒钟。
邹越先生的演讲教会了我热爱祖国，热爱父母，热爱老师，热爱自己。在未来，我会尽力让我的生活充满爱，让世界充满爱。
让生命充满爱观后感
爱，在今天，我懂了??
学校组织了一次演讲活动供我们学习。坐在椅子上，邹越先生精彩的演讲深深地打动了我，静静地流下了眼泪
爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。这是这次演讲的主题。国家，就是家，家，就是国，我为自己是中国人而自豪！
当英国人把鸦片带到中国时，我们失去了身体和精神，但我们从未失去一颗心——爱国主义！因此，林则徐站了出来，那一袋袋罪恶的根源被销入池中，风把这赤热的爱国之心吹到每个角落。2014年奥运会时，中国赢得了50多枚金牌，当奥运会领奖台上升起五星红旗时，你难道不自豪吗？
我自豪，因为我是中国人！从我出生起，我就深深地烙上了中国的烙印，我爱我的祖国！
爱老师——老师，我们熟悉那些和我们再一起比我们父母长一天的人。为什么我们不爱他们？看完这篇演讲，我不禁发现我们的第二任父母原来是老师。是老师手把手的教我们知识，教我们做人，就像对待自己的亲生儿女一样，我们有什么理由不去感谢，真想大声的说一声，老师您辛苦了！
然后，再深深的鞠一躬，我爱老师！
爱父母——提起他们，鼻子又酸了，因为对他们真的不知道说什么，对父母想说什么，太多了？给我生命中的人，我能对他们说什么语言？只能深深的，真诚的说一句：
“爸爸妈妈，我爱你们！从前的我，从前的我们都有很多错，以为父母给我们的一切都是应该的”。邹越老师在演讲中说了这样一个故事：
一个孩子和父母吵架离家出走。他母亲动员所有能动员起来寻找她的孩子的人。但她是一个多么伟大的母亲，失去孩子是多么悲伤！孩子在外边很快就饿了，看着饭店里人们吃的很开心，他只能呆呆地看着，老板给了他一碗面条，吃完后，他感激地说：“谢谢你，老板，你比我的妈妈好多了！
”“冲你这句话，我这碗面不该给你。你我只是萍水相逢，却只因为一碗面条你就这么感谢，那你的父母为你做了多少顿饭，为你买了多少件衣服，为你干了多少件事，你怎么不去感谢他们呢” ？细细想想吧，我们应该做伤害父母的事吗？
当我们长大后，事业有成后，家庭美满后，开着名车带着全家去旅游时，早已白发苍苍 1
的父母亲在后面招手，你的心不会痛吗？我会痛！因为我爱我的父母！
爱自己---我要爱自己。通过邹越教授的演讲，我明白了：我们现在正处在培养良好***重要阶段，一定要养成良好的学***、生活***行为习惯，还要懂得自己所扮演的角色，知道自己肩负的责任，树立起明确的人生奋斗目标。
听了邹越教授的教导，我奋斗的目标更加坚定了。
看完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我们受到了爱的教育和洗礼。 我们班的同学要共同立志：
团结努力、积极进取、共同努力，绝不辜负父母、老师和学校的期望，用自己的努力去创造明天的辉煌。
先说说眼前，起码要考上一所好的高中，可是以自己现在的基础，现在的成绩，希望很渺茫，所以只有认识自我，端正学***，养成良好的学***，摈弃不良的习惯，刻苦努力，为了自己，为了父母，为了老师，为了祖国，去拼搏，去奋斗！
今天，邹越教授的演讲，让我真正理解爱了爱的意义，爱的沉重，真正确立了自己人生的航标！
《让世界充满爱》观后感
金鸡滩中心小学四年级二班庞子怡
《让世界充满爱》放完了，邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。 短短一个小时的教育片给了电脑前的我长长的思索------ 感谢祖国、感谢老师、感谢父母， 我爱你们------
给我印象最深的是邹教授演讲的爱父母“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”现在的学生大多以自我为中心，很少关心父母。
我们为什么对父母这样冷淡？我们这是怎么了？爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，我们连一句“你们辛苦了”都说不出口，真的太对不起他们了，我心里酸酸的，眼睛肿肿的，这次过年回家一定要多陪陪他们啊------
古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。
可是，我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨；交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们还不够朋友；过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕，，，，，，由于抱怨太多，我们失去了做人的准则，由于抱怨太多，我们忘记了感恩，忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来，我们是从母亲的怀里来，是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛
苦，期待我们将临人间，随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年，无休无止的为我们操心，操劳，无怨无悔。
母亲给了我们生命，养育我们健康成长，我们应感谢这生命的赐予，这无怨无悔的付出。
同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学***的，掌握了学***法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。
同学们，面对父母，老师的养育和教导之恩，“我们是不是应该勤奋读书呢 ？”答案是肯定的。那究竟怎样才能做到勤奋呢是“三更灯火，五更鸡 ”是“敏而好学，不耻下问 ”是“读破万卷书，行万里路 ”还是“应知学问难，在于点滴勤 ”事实上这四句话就是勤奋的四层含义。
假如我们能这样去做，也许能给父母，老师一点的安慰。
英国的作家萨克雷说：“生活就是一面镜子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。
”你感恩生活，生活将赐于你灿烂的阳光。你不怀感恩之心，最终可能一无所有，如果你每天能带着一颗感恩的心，那么你面对生活的态度该是愉快积极的。
同学们让我们一起努力，让梦飞翔
《让生命充满爱》观后感
星期五的时候，老师给我们看了一个由邹越教授的演讲**《让生命充满爱》，这个演讲，让我深深体会到爱的教育。
这个演讲分为四个主题，分别是“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。
首先讲的是爱祖国。邹越教授告诉我们，面对国旗和国歌神情要严肃，对国旗要尊重。他讲了一个关于非洲黑人的故事，他代表他国家来参加马拉松比赛，虽然被人们大声嘲笑，但他还是参加了比赛，可是意外发生了，小男孩因为太累了而突然晕倒了，脚还被划了一道伤，皮肉都露出来了，经过包扎后他还是凭着坚强的毅力走到了终点。
听了这个故事，心里默默地赞叹那位小男孩。接着讲的是爱老师。这个主题邹越教授讲了好多故事，但最让我感动的还是山区里***的故事。
刚开始的时候，她很想放弃在山区教书，但是孩子们那知识的渴望让她感动了，这一留就是十几年。可是，这位优秀的老师却因为太劳累患癌症早早地去世了。听了这个故事，我有点不相信自己的耳朵，这么好的老师怎么会这么快就去世了呢？
让生命充满爱观后感 篇10
“同学们，让我们一起唱响我们的国歌”邹越老师刚劲有力的话语激起了我们似乎尘封已久的昂扬斗志。面向缓缓上升的五星红旗，我们仿佛看到了革命烈士们流淌的鲜血；是那样火热，是那样澎湃，。掀开历史的画卷，在祖国这片辽阔的土地上，革命烈士们为了心中神圣不可侵犯的土地，在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。他们凭着那颗赤子之心撑起了我们名族的支柱，燃起了我们祖国的希望，他们不愧为时代最可爱的人，他们让我们更有力量让国歌响彻神州大地。“飞天超人”杨利伟承载着我们中国人数百年的飞天梦想，在宇宙间留下了我们中华儿女的足迹。从此，我们更有信心屹立于世界之林，我们站得更高，看得更远。
英雄们，我们将接过你们的接力棒，奋力冲刺，我们将你们的灵魂埋藏于心底。数千古风流人物，还看今朝，带着你们的殷切期盼，我们要努力学习。我们要把我们的祖国建设得更加繁荣富强。情系祖国，为中华之崛起而读书。
让生命充满爱观后感 篇11
今天，我看了《世界充满爱》这个讲座，懂得了爱常常在身边，仔细一点，就会摸到爱。
讲座中有一个故事，讲了一名叫做李静的老师。她20多岁时从大学毕业出来教书，在火车上，见到了农村孩子那渴望学习的眼神，决定留在那个老师缺乏的小村庄里教书。后来，她觉得这里的生活实在太艰苦了，想离开这个小村庄，回到她的故乡去。
第二天，她翻过村里最高的一座山峰，准备坐火车回她的故乡——南京。突然，背后传来一阵“童声”：“离离原上草，一岁一枯荣……”李老师一转身，发现她教过的学生们全都光着小脚，一步一步地跟着她！他们见到李老师转过头来，就异口同声说：“老师，你留下吧，我们需要您！”终于，李老师被感动了，留了下来，一教就是30年。
我看到这里，眼里的“金豆豆”就流了出来。我不禁想起了我们的陶老师：甘愿奉献自己。在生活中，当她们生病了，还用沙哑的声音帮我们上课，一直坚持到下课。她们还把一大堆作业拿回家，一直改到很晚很晚。
最后，我想说：甘愿为自己学生奉献的老师都是好老师。爱，就是保护，就是关心。爱，常常在身旁。
让生命充满爱观后感 篇12
泪，是最圣洁的一面镜，折射出微妙的情感。观中国时代之声的著名演说家邹越老师的一次演讲，让爱凝成泪，让心充盈美。
爱祖国
当我们沐浴在清晨第一缕曙光中，祖国便以蓬勃的姿态屹立于东方。祖国哺育了青少年，青少年需以才智报效祖国。若青少年仍留恋于温室，不经历寒风冷雨，缺乏责任意识及创新力，如何担起重任？当武警官兵武文斌用绿色的迷彩撑起生命的希望，那最亮的一束光点燃了祖国的希望；当金晶用身体挡住残暴，那美丽的微笑也袒露了一颗炽热的心……我们怎能无动于衷？作为新时代的希望，理应热爱祖国，积极进取，摆脱舒适的'温暖环境，靠自己傲然挺立于蓝天之下！
爱老师
并不是所有的花都代表祝福，但玫瑰做到了；并不是所有的山川都彰显伟大，珠穆朗玛做到了；并不是每个人的父亲母亲都教育你，三尺讲台上的老师做到了！你把爱给了我，把视线给了我，而我却不知你心中苦与乐。当季节的风送走了一个美好的祝愿，当我们用生命的又一个里程在这岁月末端写下了圆圆的句号，多少欢悦，多少眷恋，多少忧怨，多少泪痕，有谁知道？当你用热情的目光悄悄点燃我所经过的每一个日子，却不被大多数人理解。当谭千秋老师在死神的面前从容淡定，为救学生舍弃自己的生命，那匍匐的姿势定格为永恒的瞬间。是不是等到老师牺牲时才理解师生情的弥足珍贵？细心在每一个老师节，掬一捧幽幽的清香，洗一洗老师们那焦灼的脸庞……
爱父母
从我们呱呱坠地直至蹒跚学步，父母作为我们成长的引路人，有最朴实的语言，回答了生活中最深奥的——责任。父亲，似一张弓，尽一生之力将孩子射出大山，那厚实的臂膀，支撑起一个家庭的风雨；母亲，如一盏灯，在最无助彷徨之时给予我们心灵的慰藉，那勤劳的双手，操持着一切的琐屑。那飘溢着的绵绵情意，扯不尽，也扯不断……现在的孩子们，宣称成熟，因为不好意思，因为羞涩，不善于向父母表达，淡化了亲情。在贵州发生的缆车事故中，缆车以疯狂的速度坠落。千钧一发间，潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩。结果，夫妇双双遇难，父母用身体为儿子撑起了一方生存的天空。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，愿你我珍惜眼前美好的一切，不要等逝去后再追悔莫及。
午后的天空万里无云。天，蓝得让心疼，风，很抒情地掠过脸颊。当爱凝成泪，便成了最圣洁的一份珍贵，珍藏在心底最深处……
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让命充满爱观后感11篇
当我们陪伴着影片，任由时间飞速流逝，最终欣赏完整部作品时，心里总会有无数想要传达的思考。观后感是一种根据个人主观经验评价的方式，写下观后感不仅有助于提升思维和写作能力，更可让我们更深入地理解电影内蕴含的意义。希望这篇"让命充满爱观后感"能够为您解决写作难题，本文供您参考借鉴，并请务必收藏！
让命充满爱观后感(篇1)
今天，老师在课上，让我们看了一段视频，本来是非常普通的视频，却让我们学会了怎样去爱父母！
《让生命充满爱》主要播了：老师让学生看着自己的父母，想想这些年父母为他们做了什么，去拥抱自己的父母，说：“爸爸/妈妈/爷爷/奶奶,你们辛苦了！我爱你们！”
这位老师简简单单的几句话，就让在场的同学流下了眼泪，没有一个好意思去拥抱父母的。因为他们不能深深地感受到父母给予他们的爱，他们都没能理解，当回忆起来时，每一句安慰，每一句唠叨，每一句批评，都包含着父母浓浓的爱！每个人的心中都充满爱，可是许多人的爱之门没有敞开，要用心去感受周围，才会发现，这个世界并不缺少爱，只是缺少一颗能感受到爱的心。
在生活中，也有许多人不能体会到父母的爱.....
我的邻居，是一个读中学的哥哥，他迷上了网络游戏，他妈妈多次劝说，他都不听。有一天晚上，我睡觉的时候，听见窗外传来吵架的声音，邻居哥哥的回答让我大吃一惊。他说：“你有什么资格教训我，你根本就不了解我！”说罢，就听见摔碎玻璃的声音，还隐隐听见哭泣的声音。我能想像到，这位母亲正在哭泣，而且看上去颓废了许多。有句话说得对啊：“可怜天下父母心！”我觉得邻居哥哥非常不懂事，他不仅没有体会到妈妈的苦心，还要说伤妈妈心的话。认真想想，仔细想想，父母为我们操了多少心？白了多少发？这个世界上最爱我们的是父母呀！他们给予我们生命，就已经是给我们最大的恩赐！我们从今往后，要好好对待父母，不要对他们发脾气，要孝顺他们。
这个世界上有太多人直到父母的生命的尽头，才发现他们的爱，这时候想去守护住这爱，它就像一朵云彩，飘回蔚蓝的天空。至少在人生的过程中，要好好地去体会这种爱，更多地去回报、感恩这种爱啊！
让命充满爱观后感(篇2)
今天，妈妈无意在网上发现了一个叫做《让生命充满爱》的校园演讲，首先他讲的是爱祖国：一次奥运会，有一个国家非常的穷，但他们又要参加奥运会没办法，他们就让一个人去了，这个人参加的是长跑，他在跑的过程当中摔倒了。但是，他没有放弃。站起来拖着受伤的腿向终点走去。他也拒绝了他人的帮助。终于当他到终点的'时候，他用人们听不懂的一种语言喊道“：祖国妈妈，我到终点了！”他虽然没有得到冠军但是祖国妈妈为他骄傲！看到这里我想到为了祖国能够带着伤走到终点，才是真正的爱祖国！我要向他学习。然后他又讲的是爱老师：在一做大山里，有一位好老师她叫做李静，李老师原本是上海人。但是，当她来到这一座大山时看到山里孩子的好学精神时就决定留下来给这些孩子们传授知识。可是，李静老师因为山里太穷决定回到上海，这天天没亮，李静老师就在黑板上写下留言：孩子，我走了——爱你们的李老师。李静老师背着行李爬上了大山，她不敢回头，不敢看她和同学们一起升起的五星红旗。当孩子们开心的背着书包来到学校，看到了老师的留言，放下书包打着赤脚爬上了山找到了老师，她们扑通一声给李老师跪下了，说：“李老师请您留下来，我们需要您！”李老师泪流满面，：“嗯，我留下来。呜呜”看到了这一幕，我不得不想起，我的老师在万家灯火熄灭以后，开着灯给我们批改作业，日月操劳。第三个是爱父母，在汶川大地震时解放军发现震得最凶的不是汶川而是北川，他们在这片废墟中走着忽然听到一个微弱声音：“救我，谁来救我？”是一个小女孩的声音他们翻开一块木板发现了一个不到三岁的的小女孩，他们把小女孩救了上来时小女孩已经奄奄一息了，小女孩用微弱的声音叫道“：解放军叔叔快救我的爸爸妈妈，爸爸妈妈解放军叔叔来啦！”当解放军再翻开一块木板时发现小女孩的爸爸妈妈已经离开人世，妈妈面朝上用手支撑了一块木板，爸爸背朝上顶住的一块木板，在爸爸妈妈手交叉的狭小空间里，这个小女孩幸存了下来。爸爸妈妈的爱是多么伟大，我一定要孝顺爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，做力所能及的事，不让他们为我担心、为我操劳。
我们一定要做一个爱祖国，爱老师、爱父母，做一个有用的人！
让命充满爱观后感(篇3)
今日午时，在思明小学响起嘹亮的歌声，精彩的演讲震撼着场上的每一个人的心灵!我们在那里参加了“把生命充满爱”的演讲活动。在这次演讲活动中，让我们深刻地对教师和父母有了另一番的对爱的深刻理解!
张云栋教师对我们讲了许许多多深刻的道理，其中一个故事让我深受感动：在一辆大货车上，载了30吨的货物，超重了，为了不让人发现，司机使劲地踩着油门，开得十分快，在山路上，一群孩子说说笑笑地走在山路上，后面跟着一位教师，司机才明白，附近有一座郊外小学，那一位教师不知从哪来的力气把自行车甩到车前，再用单薄的身子抵抗，并且还差几年就退休了，家里还有老人和小孩，为了孩子们，他不顾一切，在他被大轮胎压得粉身碎骨前的一瞬间，只听到他最终对孩子们响彻山间的一句话：“孩子们，快——闪——开!”最终，自我却飞上了天堂，孩子们沿着教师的血迹，大声呼唤着：“教师!——”可是，只能听见孩子们的声音，无法听到教师的回话。孩子们痛苦着，大声喊着……
听完了这个故事，我们才明白教师的伟大!教师的高尚!唯独仅有教师才能这样貌爱着学生们!是他用生命换回了许许多多的小生命!教师呀教师!我爱您们!是您们无私的奉献，让我们理解着更多的知识!让我们懂得了人生的真谛!让我们懂得了要爱教师、爱父母、爱周边对我们好的人。教师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长!您就像一支蜡烛，照亮我们，耗尽自我!您的高尚品质让我感动，您的奉献精神令我敬仰!啊，教师，我们不会忘记，是您用您手中的舵把握我们，使我们鼓起勇气，从此我们不再迷茫，驶向胜利的远方!啊，教师，我要为您唱响我心中的赞歌，我要专心听讲，好好学习，长大把祖国建设得更加繁荣富强!
让命充满爱观后感(篇4)
许多时间以来，当我看到一些有关母爱、父爱、师恩题材的文章时，心里倒也会起一阵波澜，但很少像听这次演讲一样觉得心潮澎湃。为什么？
这个演讲也没有什么特别新鲜的内容。爱国、爱师、爱父母、爱自己，已快成为我屡见不鲜的词汇；中国使馆被炸、老师坚守在大山；为父母洗一次脚，也都是我们耳熟能详的事情。现代飞速的通讯传递给了我们无数动人的故事，帮助我们理解着什么是爱，这些故事甚至多到了快让我们麻木的地步。可是，凭什么，那为演讲者能用那么“平凡”的故事，那么“平凡”的话题，在我们的心里掷下一块巨石，掀起万丈狂澜？
那位演讲者，他只是吼出了对中国所受的待遇的不满，只是哽咽出老师的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，只是感叹出孩子们于父母的一千一万个对不住，只是扯着嗓子呼吁学生们洁身自好、天天向上；他只是对这世间的大爱哭了出来，只是引导我们吼出了我们平时“不好意思”说出口的话；他只是看起来很有激情罢了。
有激情，对，正是有激情！他是用自己的泪水于嗓子唤起了我们心湖深处的激情，那被我们埋藏了太久太久的东西！
因为没有激情，我们日复一日地做着相同的事情，年复一年地想着相同的事情；因为没有激情，我们把伟大当作了平凡，把赞歌当作了消遣；因为没有激情，我们自以为懂了自己根本不理解的大爱；因为没有激情我们让自己的脸慢慢冷却了下来，错把麻木看作了冷静……
许多人以为自己懂得爱，并爱着祖国，爱着自己身边的每一个人，只是没有表现出激情。然而，直到此刻我才明白，没有激情的爱与不爱是大同小异的！有了那股热情，你会觉得见到父母要问候没必要吗？学生们会觉得做不做作业无所谓吗？学生们会在升国旗时还与人交头接耳吗？不会，除非你不知道什么是爱国、爱师、爱父、爱母、爱自己！
所以，我们不要再以面子为借口了，应该勇敢地表现出自己有多爱自己的祖国、有多爱身边的每一个人。
让命充满爱观后感(篇5)
今天晚上，我看了一个叫《让生命充满爱》，它分为四个部分讲述：一是爱祖国，二是爱老师，三是爱父母，四是爱自己。
第一、爱祖国。主要讲的故事是一个男子饿得慌，希望有人给点东西他填肚子，他手上有一面国旗，有一个路人觉得他手上的那一面国旗很鲜艳，想让这一个男子卖给他，可是这个男子不肯卖，想买这一面国旗的人被他感动了，觉得他是一个有爱国精神的人，于是送了一些食物给他，他就狼吞虎咽地吃了起来。这个男人宁愿挨饿也不把国旗卖给别人，我感觉他有一颗崇高的爱国心。
第二、爱老师。主要讲述一个老师在山村培育一群穷孩子，她想逃走，但被孩子们劝回教室去了，后来她获得了优秀教师的称号，但不幸的是不久后她患上了癌症。在她生命将要结束之际，她给孩子们上了最后一节课，并交代孩子们等她去世后把他埋在学校的那座小山上，好让她看着孩子们一天一天长大。我觉得这位老师很伟大，她用无私无价的精神来培育孩子，真让人感动。
第三、爱父母。主要讲述的是一个小女孩快要走向另一个世界，这个小女孩想照一张相片留给父母，于是就去找了一间照相馆照相，但是照相馆里没人在，小女孩看到门口有个电话号码，她就按电话号码打过去，让那个叔叔回去帮她照相，可是那个叔叔不是很愿意，后来听了小女孩的照相原因，而他本身也是一个生病的人，因此被小女孩感动了，就回去帮她照了相。第二天，一个护士拿着相片给小女孩，小女孩问照相的那个叔叔到哪儿去了，护士告诉她，照相的叔叔已经去世了。讲完这个故事后，老师让学生们都拥抱自己的父母三分钟，看到这场景，我也感动得哭了。
第四、爱自己。主要是说要让自己养成良好的学习和生活习惯，要有远大的理想，并根据自己的爱好去定目标，不要荒废自己的前途。我以后也会好好努力去达成自己的目标的。
听完这个讲座后，我受益匪浅，它让我明白要让生命充满爱，要让世界充满爱。
让命充满爱观后感(篇6)
今天，在学校里，我们在班级共同观看了一个催人泪下的视频，其中的故事十分触动人心，让人感慨万千，让我想起来“感恩”、“孝顺”这样的词语。
视频的后半部分的主题是“爱父母”和“爱自己”，其中有好多句话触碰了我的泪点。
第一个故事讲述的是一个白发苍苍的老人，他们子女们要去游玩，为了不给孩子们添麻烦，她说自己腿脚不方便，而孙子却央求奶奶上车一起去玩，可是这个老人的儿子却不这样想。在这段小情景中，这个男子拒绝的不是别人，而是他上了年纪的老母亲，可是父母的曾经，又为了我们付出了多少乐趣，而反过来，我们也应该对父母有更多的耐心和关爱才对。
第二个故事是2008年汶川地震的背景下，一对父母为了保护一个刚满3岁的小女孩，选择牺牲自己，这段简短的文字，却让我的脸颊上流下了滚烫的泪水。在我们最危险的时候，父母能为我们付出所有来护我们周全。
第三个让我印象深刻是这样的一段话：“由于我们常常死要面子，由于我们常常自尊心强，由于我们常常攀比心重”，所以，连给那些爱着我们保护着我们的人都没洗过一次脚，连捶背也没有过。当听到这句话后，我惭愧，我悔恨，更懊恼为什么从来没为父母做过这些。
“爱自己”，可能所谓的爱自己就应该是首先对自己有一个正确的认识和评价，树立正确的目标和远大的理想。当有一天，我们自己成为父母生命中最重要的人，只有明白这一点，我们才真正明白爱自己的意义。
今天这个视频已经攻破了我心中的那道防护线，我也要给那些爱我的人真正的洗一次脚，捶一次背，然后大声地对他们说一声：“您辛苦了！”
让命充满爱观后感(篇7)
周恩来曾经说过：“为中华之崛起而读书。”这短短的九个字中，蕴含着周恩来总理热爱祖国的高尚情怀。作为新一代的小学生又该怎样去爱祖国、爱老师、爱父母?今天，我观看了教育片《让生命充满爱》后深有感触。
在很早以前，一届奥林匹克运动会上，那一年是非洲国家第一次走进奥运会，组委会只让他们选派一个人参加一个项目。一个非洲男孩代表了全非洲去参加跑步。因为他们是黑人，所以大家歧视他们。发令枪响了，那个男孩遥遥领先，可是，不知是谁扔了个罐子砸向他，他的大腿关节破了，鲜血一滴滴流了出来，可是他坚持着。眼看着白人一个个超过了他，但他不放弃，踉踉跄跄地走起来。他站不起来了，他还没有放弃，用指甲抠着地面爬行，前三名产生了，但他还是继续爬着，鲜血一路流着，黑人的指甲破了，大家以为他不行了，不，他顽强的爬着，离终点近了，就在那超越终点的一瞬间，他朝着自己祖国的方向大喊：“祖国，妈妈，我到终点了!”多么感人的爱国主义精神，看到这里我被强烈的震撼了!
我们国家的建设需要大量的人才，但更需要一种精神，那就是爱祖国。爱祖国首先就要爱国歌，它是一个民族精神的灵魂，是一个民族最伟大的音符!当我们接过前一代人接力棒的时候，一个民族的灵魂就会在这里展现出来，我们要展示中国人的精神。中国已经加入了WTO，中国在向前发展，更要让西方人看到我们中国是强大的。
我们不仅要爱祖国，还要爱老师，爱父母。老师为我们默默的奉献着。在凌晨二、三点钟，当万家灯火熄灭时，楼上还亮着一盏灯，那是你的老师在批改作业。如果没有老师，这个社会的文明将如何延续呢?文明的未来将有谁来缔造?谁都记得自己的生日，而爸爸妈妈的生日有几个人能记住?父母含辛茹苦的把我们养大，而我们连一声对不起都很少去对父母说!父母这么辛苦，我们难道连一句“妈妈，您辛苦了”“爸爸，您辛苦了”都说不出口吗?
同学们，让我们的生命充满爱，让整个世界浸润在爱的芳香中吧!
让命充满爱观后感(篇8)
《让生命充满爱》演讲报告会，邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。
那天下午，学校有史以来最大规模的招来各位学生与家长集合在学校大操场上！来校听邹越教授的大讲座《让生命充满爱》 ！
大会开始了！大家安安静静的，期待着邹越教授的精彩讲座！
爱国，邹越教授讲到一位黑人男孩为了国家的荣誉在一场他受重伤的马拉松比赛时，不懈努力冲向终点，让全世界知道黑人男孩的坚强！然后叫我们用行动来爱国！并让我们全场唱最响亮的《义勇军进行曲》也就是我们气势磅礴的国歌！我们在邹越教授的知道下唱下我校最响亮的国歌！
爱老师，“你爱你的老师吗？”“爱——”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大。教授讲起许多老师的伟大。让我印象最深的是谭千秋，他在汶川地震重用那年轻的翅膀保护住了4个未来的生命。他还说起各位老师带班，教学生知识后就与孩子们离开。让全场老师感动得不禁得哭了出来！尤其是我们的班主任，哭得很厉害，面红耳赤，一看见这画面，我为班主任感到自豪,因为她教育出一届又一届社会栋梁！到现在，她还在坚守自己的岗位！老师！我们都爱你！
爱父母，“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”让我感到一阵阵寒酸。因为我的确不知道父母的生日，而一到我的生日，父母就百般地提醒我！我也没给我父母洗过手，我突然想到这么多年，我既然没有去帮父母洗过手，父母那么辛苦地在外挣钱，而我又是家里的最大的一笔开支。还有我14年来，还没跟父母说过一句“爸，我爱你！” “妈，我爱你”。还有邹越教授讲到在家里又好东西可以吃时，父母总把我们最爱吃的东西让给我们，而骗我们他们不喜欢吃！孩子喜欢吃的，父母有可能不喜欢吃吗？让我懂得以后应该懂事点！
在这次邹越教授的演讲中，我真的要深深地感谢邹越教授，是他让我懂得爱国，爱老师，爱父母.让我未来漫长日子里！懂得爱
让命充满爱观后感(篇9)
今天，老师给我们放了一个著名青年演讲家邹越教授的演讲，题目叫《让生命充满爱》，里面围绕“爱祖国、爱老师、爱自己、爱父母”这四个主题来演讲的.。演讲简直像一颗巨大号催泪弹，使在场的许多人都哭了。
看完这段让人心潮澎湃的演讲，我不禁思索起“爱父母”这个主题来。回想起自己以前对父母的过失，心里也有点内疚。
我清清楚楚的记得那是一个星期六的下午，那是我七岁了，刚上二年级。我在外面和伙伴玩耍，无意中看到了一个新出版的遥控车，再加上老板的广告，心里也不觉痒痒，想把它买下来。可一问才知，要一百六十多元，我可从来没有一次性用过这么多钱，但要买遥控车的决心已下，我又怕在同伴面前丢面子，便心一横，就跑回家要钱了。
那时，我总认为，爸爸妈妈给我钱是天经地义的。一回到家，我连爸爸妈妈都没喊一声，就理直气壮的说：“喂，家里有人吗？给我一百六十元，我要买玩具。”这时，正在洗衣服的妈妈闻声走了出来，擦了擦手，指着玩具箱说：“你已经有这么多了，红的、黄的、花的、大的、小的你哪样没有，怎么还要买？”“不行，最新一期的遥控车出了，我就要买他。”我听了妈妈的话，知道情况不妙，于是索性坐在地上，耍起性子来。妈妈连忙将我拉起来说：“哎呀，我的小祖宗啊，你已经有这么多玩具了，别的小孩想要还没有呢，你不知道爸爸妈妈挣钱多不容易啊！”我一听，转身望着她，眼睛里放出怒视的眼神，把门一摔，独自跑了出去。最后，一家人到处寻找才把我找回了家。
现在回想起来，我当初是多么的不应该啊。是啊，“可怜天下父母心！”我们哪时候理解过自己的父母；哪时候体会到父母把我们拉扯大是多么不容易；哪时候对父母说过一句：“我爱你们！”从我们呱呱落地时，是谁教会我们说话？是父母；是谁在我们最危险的时候保护我们？还是父母；是谁在我们遇到挫折时安慰我们？仍是父母！我有时真想哭，真想对着天空，对着大地说一声：“爸爸妈妈，我爱你们！”
朋友们，我们应该去爱自己的父母，去读懂自己的父母，要爱父母胜过爱自己。要从每一件微不足道的小事去爱他们，不要因为一点鸡毛蒜皮的事，就和父母大动干戈，我们要报答父母，不需要多少金银珠宝，只要爱他们就好。
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让命充满爱观后感(篇10)
爱，是每个人都拥有的。同学们，你们在接受爱的同时，也曾想过向别人自己在家的一份爱吗？当母亲送份爱给你时，你又是怎样做的？
这几天，我读了篇文章《让生命充满爱》。这篇文章各讲述了一个家庭的故事。第一个故事是写有一个初中女生，为了想穿一件名牌的新衣服向自己的妈妈要钱，可是妈妈实在拿不出这么多的钱来，她生气地离家出走了三天，而在这三天中妈妈为了找她已病得奄奄一息了，这个女孩终于从这件事中警醒了过来。
第二个故事是有个初中女孩，妈妈下岗了，她却不知其苦，总是问妈妈要钱，她总是报恕自己的妈妈不如别人，当她知道了妈妈的苦衷之后，才从糊涂梦中醒来。同学们我们一定要懂得感恩父母，因为父母为自己的成长做出了大量的牺牲，而你们又对父母做出了什么。
作为子女，我们应当搞好学习，用好成绩来报答母亲，还有当父母对你管得严时，我们不应该去憎恨她们，抱怨他们试想，你们这样对得起养育自己的父母吗？同时，应该对自己的父母要有礼貌，不能乱骂自己的父母，还有，不要乱花父母用汗水换的钱，我们应该节约它们，这也算得上是对父母的一种报答。
在周末时，可以挤用一些时间为父母亲做一做家务。也许，有的'同学从来没有正眼去看过自己的父母，理解过心疼过爸爸妈妈，有的还嫌弃他们年老体衰，嫌弃他们没有社会地位，或没有钱没有势等。首先这种观点是不正确的。
因为父母是养育你的人，为了你，他们在严寒酷暑时都不停地工作，不怕苦不怕累，为的是什么，为的是我们呀；为了生活充满爱充满快乐，我们是否应该对父母们给予一份爱，让他们快乐的活着让我们的生活充满爱，让我们在感恩中成长吧。
让命充满爱观后感(篇11)
今天，我们又看了《让生命充满爱》这部短片。看的是前两部分：爱祖国和爱老师。
邹越老师在讲“爱祖国”这一部分时，给我们讲了两个故事：一个黑人男孩在长跑时摔倒了。可他心中充满着祖国的荣誉，他要让全世界的人对黑人刮目相看。这股力量使他艰难地走到了终点。还有一个是邹老师亲身经历的事，一次，他走在奥地利大街上，忽然一阵祖国的国歌传来，原来是一台大彩电。邹老师不禁也跟着唱了起来！
老师同样伟大，可我们有多少人不懂得爱老师，他们就像我们的再生父母！此刻，我多么想大声喊到：“老师，我爱您，您辛苦了！”
看完了这一段，我又哭了。是啊，黑人男孩载着祖国的希望走向终点；奥地利大街上响起中国的国歌。祖国妈妈，多么伟大，连黑人小男孩都深爱着自己的祖国，我们难道不应该爱她吗？难道不应该向她说一声：“祖国妈妈，我爱您吗？”
同样，我们的老师也十分值得感谢。是谁，每天早早地起床来到学校早读；是谁在课间休息时批改着我们的作业；是谁，在万家灯火早已熄灭时还在认真地备着课？是我们的老师。那么，又是谁上课不听讲，作业不认真完成，让老师操心呢？大家都清楚。老师每天早起晚睡，为的是谁？老师也知道累呀！有同学在背地里说老师的坏话，这对吗？你难道就一点也不感激老师吗？我此时此刻，多么想对老师说一声：“老师，您辛苦了，我们爱您！”教师，一个多么伟大的职业啊！
看完了这部短片，我才知道，有那么多的人深爱着自己的祖国，有那么多老师，把自己的一生都献给了孩子。我深深地感到自己以前做的不对！我想说：“祖国，老师，谢谢你们！”
让世界充满爱观后感12篇
写起作品名观后感来就毫无头绪？观后感是我们对文学艺术作品的理解与理念的展现，观影可以提高我们写作的能力水平，我们将为您介绍有关“让世界充满爱观后感”的内容接下来请看，相信你参阅以后一定会有所收获！
让世界充满爱观后感 篇1
前几天，我们的班主任杜老师给我们看了一段视频，视频是以爱为主题的演讲，《让世界充满爱》。首先出场的是一位名字叫邹越的男老师，来自南京。他先讲了一个关于老师的故事：一位自愿到山村教学的老师，在熬过艰苦的许多年后，最后要选择离开这座大山。在她走出村子爬上最高的山顶时，被她的学生们跪着求了回来。后来她患了癌症，但她坚持上了她生命中的最后一堂课： " 为中华之崛起而读书 " !
之后这位演讲家还讲了好几个令人感动的故事，我给你们讲讲两个让我感受最深的故事。第一个是关于老鹰妈妈训练小鹰的故事。由于老鹰从小鹰出生起就过于溺爱小鹰，每次都是带回食物给小鹰。这种情况一直持续到有次老鹰病了，而小鹰不会出去觅食，因此老鹰决定让小鹰学会飞翔。但是小鹰一直在玩耍，终于老鹰下了决心，在高空把小鹰扔下，而小鹰在丧失生命的前一刻出于生存的本能张开了稚嫩的翅膀，终于学会了飞翔。
第二个故事是他小时侯发生的，有一次在学校放学时遇到了大雨，等待着他父亲来接他。然而他却一直没有等到父亲，最后他也没有等到爸爸，只好在一场大雨中连滚带爬冲回了家，这之后他就开始恨爸爸，最后他终于明白了爸爸为什么不去接他。
我们现在的环境是非常好的，但不能养成坏习惯，也要报答老师、父母和同学的帮助。我们还要让父母不要把我们当作"小皇帝"来看待，这样只能会让我们娇生惯养。父母和老师的要求一点不高，所以我们应该完成父母的要求。同学们以后一定不要辜负父母的期望呀！
让世界充满爱观后感 篇2
星期五下午，我和同学们兴高采烈地来到三楼会议室，聆听了邹越老师的演讲 《 让世界充满爱》 .听完后，我感动得流下了眼泪。
一个非洲小男孩用实际行动告诉了我们该怎样 爱祖国 . 这个黑人小男孩代表他们国家来参加马拉松比赛，可是意外发生了，小男孩 摔倒 、 流血又爬起来 , 他想着自己是代表祖国来参加比赛，凭着坚强的毅力，终于坚持跑到了终点。从这个故事中让我知道了要用实际行动热爱我们伟大的祖国，就像周总理说的那样"为中华之崛起而读书",做一个有志气、有抱负的好孩子。
老师不仅教我们知识，还像爸爸妈妈一样关心我们成长。还记得，我刚转来时，我眼前一切都是陌生的，心里一阵阵紧张，李老师亲切地鼓励我："恩，栾睿写的字真漂亮！"我听了，心里乐开了花。马上就喜欢上了这里。还记得，老师感冒了，哑着嗓子坚持给我们上课；还记得，班里小朋友过生日，李老师都会精心准备一首小诗把祝福送上；还记得，我在奔跑时不小心把门牙磕掉了一半，我吓坏了，马上跑过去找李老师。在我心里，老师就像妈妈一样关心爱护着我们，教给我们知识，教会我们自信。我爱我的老师！
我是爸爸妈妈的娇宝贝，从来都是爸爸妈妈为我做这个做那个，还时不时地向他们发个小脾气。现在我知道了要学会感恩，为爸爸妈妈做一些力所能及的事情。比如：帮爸爸妈妈捶捶背、打扫打扫卫生、洗洗自己的衣服 ……
我还知道了爱要大声说出来。祖国，我爱您！老师，我爱您！爸爸妈妈，我爱您！
让世界充满爱观后感 篇3
这次，我与同学们一起看了一场名叫《让世界充满爱》的演讲。这是我第二次观看，但其中的几个感人肺腑的故事还是让我热泪盈眶。
为我们讲述的是一位姓邹的老师，他那富有磁性的声音把我们的全部注意力都吸引到了这场演讲中。这场演讲是围绕“爱”这个中收展开的，主要讲了爱祖国、爱自己、爱老师、爱父母这四个话题。虽然这四个话题无不催人泪下，但是令我印象最深刻的还是“爱父母”这个主题。邹老师声情并茂地讲了一个故事：一个农夫在山上砍柴时，不小心跌入山崖，与世长辞，他的妻子悲痛欲绝，也想一死了之。可她想到了自己还没出生的孩子，觉得自己有一种抚养这孩子长大的责任，于是打消了与丈夫一起去的想法。一个男孩出生了，“穷人的孩子早当家”，他刻苦读书，最终成为福建那个小山村里唯一的考上清华大学的孩子。可是，那高昂的学费却压得贫困的母亲喘不过气来。于是，她想尽了所有的办法：献血、卖牛……省吃俭用，从牙缝里一点一点的攒钱，终于把儿子送进了清华的大门。当儿子读完博士生后，才知道母亲为了给自己寄生活费，竟变成了一个捡破烂的人。在他的毕业典礼上，他穿着博士生服装，对着蓬头垢面的母亲，“扑通”一声跪了下来，对母亲说：“妈，对不起，让您受尽了苦累，现在，该是我回报您的时候了！”母亲早已泪流满面，脸上露出了满意的笑容。
听了这个故事，我不仅深深感到了父母在我们生命中的重要性，而且体会到了父母的辛苦。虽然不是天下所有父母都会像上面的母亲那样做，虽然每个家庭的父母辛苦程度各有不同，但所有父母心中都有“望子成龙，望女成凤”的美好愿望。只要我们不辜负他们的期望，用优异的成绩报答他们的养育之恩，他们的劳累就会一扫而光，脸上就会洋溢幸福的笑容，心里就一定会觉得自己为儿女做的都是值得的！
这场演讲激励了我的斗志，鼓起了我的信心，同时也启发了我：让我们好好学习，接过上一代传下的接力棒吧！
让世界充满爱观后感 篇4
今天上午考完试后，我们到多媒体室去看节目。本来去的时候高高兴兴的，但当走出多媒体时一个个痛哭流涕。事情是这个样子的：
电视上的邹老师说了三大部分：第一大部分是国旗的象征和意义；第二大部分是师生情；第三大部分是父母对孩子的爱和付出。
当说到“当国旗升起来的时候，要记住我是中国人”这句话时，我想到我，为我是中国人而感到自豪，因为祖国是我们的母亲，她哺育了我们，中国人是有血性的。说到黑人坚持不懈地向着终点前行，我想到学习是无止境的，学生第一做到的就是学习，不放松，奋发图强，学习气氛会逐渐上升，为中华之崛起而读书就是说的这个道理。“老师”这个称呼叫起来很轻松，但是这两个字却包含了老师对学生那种浓浓的情谊。邹老师说的那段话让我更深一步懂得老师的辛勤耕耘。实际上我也没有想到，当我在家里玩时，在和同学谈笑时，在操场上打闹时，都没有发现老师正在家里或办公室批改学生的作业。当我们嬉戏时，怎能比得上老师对学生的那种爱呢？当我们流泪的时候，怎能比得上老师那金子般的汗水呢？当我们打开课本用那细嫩的小手写作业的时候，怎能比得上老师那粗糙的手呢？老师对学生的那种爱无与伦比，只得用自己真实而凝聚着自己心血的成绩来报答老师。在这里，我最想说的一句话是：“老师，您辛苦了！老师，我爱你！”
老师的爱无与伦比，但也比不上父母对儿女的那种无私、深沉的爱。我小时候就知道玩，也没想着父母，在我长大了的时候，我才知道这十几年都是父母把我一点一滴地哺育我长大，不让我的生活太单调、乏味。我哭了，我无法报答父母对我的爱，无法挽回那十几年父母陪伴我的日子。我心酸，我特后悔，如果当初多帮父母干点儿活，不让他们这么辛苦，不就可以了吗？天情、地情也比不上父母情，友情、亲情也比不上师生情。
老师、爸爸、妈妈，无论哪一方都给了自己纯真又纯洁的爱，这是永恒的爱，也是每一个小学生对爱的追求和向往。人可以死亡，但人和人的心灵是永远不灭的。
看完这张光盘后，我的心情无比沉重，让我的灵魂受到了一次完美的洗礼，由此，让我懂得了人生的道路漫长而又艰难，懂得了爱是多么的伟大！
我最想说的一句话是：“爸爸、妈妈、老师，你们辛苦了！我永远爱你们！祖国母亲，你永远是我的骄傲！”
让世界充满爱观后感 篇5
《让世界充满爱》演讲会上，邹越教授从“爱祖国、爱老师、爱父母”三个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。
“你热爱祖国吗？”我们嘴上都说爱，却是没有太多行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血后又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的同学连国歌的歌词都记不清楚，这是不是该扪心自问？
“你爱你的老师吗？”“爱——”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去------还有52岁的殷雪梅老师，带学生外出路上遇车祸，由于她推倒了几个学生，使得学生幸存，而她却不幸身亡------这些例子太多太多，中国有许许多多这样的老师，就在我们身边，这样的好老师是多么的伟大啊！
“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”现在的`学生大多以自我为中心，很少关心父母。爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，我们连一句“你们辛苦了”都说不出口，真的太对不起他们了。
听完了《让生命充满爱》，短短三个小时的演讲会给了我长长的思索------ 感谢祖国、感谢老师、感谢父母， 我爱你们！
让世界充满爱观后感 篇6
下午，我们正在写作业，老师走上讲台，告诉我们一个惊天动地的好消息----一会儿去看视频。
我迫不及待地收拾好东西，也不知道要看什么片子。来到阶梯教室，已经座无隙地了。等大家都就座好后，便开始放了。
原来只是一次演讲呀，开始我失望极了，因为我从没对演讲产生过兴趣，可是，我越看越感动，眼睛一眨也不眨地盯着屏幕，耳朵一动也不动地仔细听着。
主持人是邹越，他讲的主题是《爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己》。主要讲了子女与父母的关系。父母辛辛苦苦养育我们，我们却有时还和他们发脾气。妈妈的白发多了，爸爸的皱纹深了。随着年龄的增长，和父母见面的机会也少了。
每讲一句话，我小小的心灵就被触动一次，眼泪就往外涌动一次。看着看着，我眼圈红了，鼻子酸了，泪水溢满眼眶。我是劲闭着眼，好让泪水不要涌出来。等我回过来看吴培琳时，她已经被从天而降的细雨滋润了脸庞。屏幕上，人山人海。成百上千的学生和家长也都泪流满面。多少名学生向着天空大喊：“妈妈爸爸，您辛苦了”；多少名学生紧紧抱着父母；多少名学生跪在了父母面前…….
我们的每一本书，每一个玩具，每一个月的零花钱，都是父母用心血换来的。父母花那么多钱来给我们交学费，就是为了让我们友好的成绩，好的道德，好的品质。作为学生，我们一定要好好学习，不能辜负了父母对我们的期望。
有时，我会和父母发脾气，想想看，野菊那么点小事，用不着斤斤计较。比如说：做题粗心了，不喜欢吃肉了……。父母其实都是为了我们好，可是我每次都和父母生气，何必呢？
还有每天为我们传授知识的老师，晚上，当同学们都睡了，老师还在认真地备课；白天，当同学们都在操场是尽情玩耍时，老师还在仔细地批改作业。教师是个神圣的职业，是个值得我们尊敬的职业。老师，您辛苦了！
当然，我们也要为国家着想，为自己负责。
我们时时刻刻都沐浴在爱的阳光里。爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己！让生命充满爱的光辉！
让世界充满爱观后感 篇7
考完试了，老师让我们看了一个令人感动的演讲，我看完后热泪盈眶，我深有感触，演讲者用爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己四个话题诠释了什么才是爱。
在爱祖国里，他讲到一个黑人运动员在比赛中坚持带伤跑完马拉松的故事，这位运动员被人歧视，医护人员多次想帮助他，他都拒绝了，他心中装的是祖国，想的是祖国，这多令我们尊敬啊，想想我们，真是自愧不如，我们不关心国家大事，乱扔垃圾，不好好学习，唉，有的同学说，我们要爱祖国，可是，这些行为算是爱祖国吗？我们真应该学习这位黑人。
在爱老师里，他讲到老师是多么辛苦，全都为了学生，有的老师为了学生，尽管得了绝症也要坚持给学生上完最后一节课，当学生还在睡觉的时候，老师还在备课，批作业，可是我们却不好好学习，给老师添麻烦，给老师起外号，这些人有没有想过老师是多么不容易，老师们不求回报，只希望你们将来能做个有用的人，我们却连老师的这一点希望都完不成，表面对老师挺尊敬的，可是我们是真爱老师，理解老师吗？
在爱父母里，他讲到父母为了我们长大，不求回报的照顾我们，可是我们却一句表示感谢的话都没有，甚至有的孩子还离家出走，唉，我们真应该反思反思，我们有没有不尊重父母的行为啊。
在爱自己里，他讲到网络，我们要合理利用网络来学习，不能沉迷于网络游戏，是啊，我们有多少人不爱惜自己，摧残自己啊！
最后，我想说一句，世界是充满爱的，你要学习爱别人，爱自己，让世界充满爱吧！
让世界充满爱观后感 篇8
星期六的下午，我看了一场演讲——让世界充满爱。邹越教授讲了一个故事，一个黑人团队参加奥林匹克比赛，可参加比赛的都是白人，白人都瞧不起黑人，白人观众都说：”他们凭什么参加比赛？“教授让他们派出一个选手，只能参加一个项目，黑人团队选择了一个瘦瘦的男孩，参加马拉松比赛。
枪声响了，比赛开始了，黑人男孩一直遥遥领先，突然，一个白人观众愤怒地丢出一个玻璃瓶子，砸中了黑人男孩，黑人男孩的肩膀在不断地流血，他倒在地上，看着一个个白人选手经过他的身旁，第一名，第二名，第三名已经产出了，可是他还没有放弃，他缓慢地走在跑道上，200米的跑道对于我们来说非常轻松，可是对于此事地黑人男孩，却非常的艰难。
裁判还没有宣布比赛结束，因为还有一位选手没有到终点，黑人男孩走不了了，就用爬，手不行了，就用指甲，他的手出血了，一位白人教练跑过去想要扶起黑人男孩，他却用别人听不懂的语言说：”不要碰我！我是一名运动员，你碰我了，我就是作弊！“黑人男孩坚持爬到了终点，他想：”就算我输了，我也要到终点，因为我代表的是我的国家，我要向世界证明，黑人也是人！“我们都说爱祖国，却没有太多太实际的行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的真实故事深深打动我们的心，我们深深自责反思，我们该如何爱我们伟大的祖国，这是不是该扪心自问？一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。
让世界充满爱观后感 篇9
今天，学校组织去看了一个演讲，《让世界充满爱》。
这个演讲《让世界充满爱》，让我们大多数人都情不自禁地落下了我们感动的泪水。
在《让世界充满爱》中，那一个个感动人的故事，让我难以忘怀。那一幕幕感人的画面，时时浮现在我的眼前。
一个大学生知道母亲的钱来之不易后，为了母亲不在那么辛苦，刻苦的学习，读完了清华大学，拿到硕士学位，回报母亲。
有一位上海毕业的老师去了一个偏远的山区教学，受不了那艰苦的条件，准备离开学校，但被同学们的真诚打动了，下定决心要在那儿教书。也在那里结束了短暂而别有意义的人生。
有一个黑人运动员，心中装着自己的祖国，自己的民族，让他坚强地跑完了全程，他就再也没有站起来过。一只老鹰为了教育自己的孩子学会生存，学会飞翔，忍下心把自己的孩子从高空中扔了下去，正是这样，这只小鹰学会了飞翔。
每个父母无时无刻都在关心着自己的子女，我们做子女的，又为父母做过什么呢;看了这次演讲，让世界充满爱，我懂得了在我们生活的大家庭中，需要爱，有时我们伸出援助之手，也会让这个世界多一丝微笑。
我们的父母辛辛苦苦的赚钱，我们要懂得感恩，我们的老师辛勤的教我们知识，我们要懂得报答。
父母对我们的疼爱，关心和照顾，老师对学生的关爱，关心，这些都是爱。爱能够让我们生活的大家庭便得和谐美好，幸福美满。
我们的生活因为有爱而美丽，让我们共同迎接未来吧!
让世界充满爱观后感 篇10
今天，我在作文辅导班里面看了一部《让世界充满爱》的视频片。其中有一部分最让人感动。那就是不要辜负爸爸、妈妈还有老师的一片爱心呀，我们要好好学习呀！
在邹老师的演讲中，告诉我们一个这样的故事：从前有一位商人在一座茫茫大山中迷路了。他一边走一边寻找着出山的道路，就在这时候他听见了一个声音：她没有理睬，继续走着，那个声音又响起来了：“年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮会有用的……”到最后，那个声音几乎成哀求了，年轻人就照做了，奇怪的是那几颗石子竟然带着他走出了这座茫茫大山。那位年轻人很想知道他手里拿的是什么，他展开手一看，啊，竟然是金灿灿的黄金呀！他想那声音是善意的。他回头望着那茫茫大山，还想回去再捡几颗，可是再也不可能找到回去的路了。
这个故事正如我们的学习一样。在我们学习的过程中，耳旁会经常有一个几乎哀求的声音：“孩子，好好学习吧，长大了会有用的。”那声音就是自己父母和老师的殷切希望啊！捡石子就比如学知识，知识就是那金灿灿的黄金啊！长大当然会有用的！我想父母为了孩子是多么的不容易啊。他们对孩子是真心的，是无私的。不是吗？5.12大地震中，有的老师和父母竟然会为了孩子而放弃自己的生命呀！
父母和老师是伟大的啊，他们就是我世上最亲的人啊！爸、妈、老师，我一定不会辜负你们的一片爱心，我一定会好好学习，顺利走进大学的大门。我明白：只要我好好学习，大学的门一定会为我敞开的。
让世界充满爱观后感 篇11
以前，我不明白什么是和谐，也不明白该怎样去和谐，但当我读了《让世界充满爱》这本书后，才真正明白了什么是和谐。
书中说道：当古人们将“禾”与“口”写在一起时，意思是说，如果人们都有饭吃，就可以“和”了，即可以“和平”、“和睦”、“和谐”。而“谐”的意思就是让大家都可以说话，都有发言的机会。那么什么是和谐呢？“和”、“谐”两个字放在一起，就是让人们都能有美好的生活，都能有机会表达自己的建议。
这样的理解是多么好啊！我觉得，世界上如果没有和谐的话，人们的生活就会变得一塌糊涂；人与人之间的交往也就会越来越少；电视里的演员们也就演不出一场场好戏了；医院里的医生也就不能把病人医治好了；世界上将会到处都是强盗、小偷了……而如果大家都做到和谐的话，世界会越来越富裕，越来越强大；也许每个人都能成为好朋友；我们又能够看戏了；病人享受美好的生活的希望也就很大了；强盗小偷也就会日渐减少……
不仅如此，这本书还让我懂得了更重要的一个道理：做错事情要勇于承担责任。
以前，每当我做错了一件事情，别人问我时，我大多数都会回答：“我不知道。”或“这件事情不是我做的。”因此，别人也就常常会冤枉好人了，而被冤枉的人说不出来，也就只好承认了，但是，可以想像得出，他们当时的心情是多么得难受啊！所以，我一定要勇于承担责任，不管发生多大的事情，我也不能退缩，因为只要我一退缩，别人就可能遭殃。
读了《让世界充满爱》之后，我认为，和谐是第一，友谊是第一，只有做到和谐，生活才会越来越棒!
让世界充满爱观后感 篇12
星期五下午，老师带我们去多媒体教室看影片《让世界充满爱》。
这部影片讲述的是几种爱，有：对祖国的爱、老师的爱、父母的爱等等。影片中为观众讲故事的教授讲得绘声绘色，再加上感人的事迹和优美的音乐伴奏，深深地感动了我们，很多同学都泪流满面。
最让我感动的是那个讲母爱的故事。故事讲的是一个山区的孩子考上了清华大学，可是他家里很贫穷，没有足够的钱供他交学费，于是他妈妈把家里值钱的东西都全部卖了出去，可还是凑不够钱，他妈妈居然跑到医院去卖，血！她把凑足的钱让她孩子去上大学，而她自己却在路上捡破烂赚点钱，每月给儿子寄过去。啊！一位母亲为了让自己的孩子能上学，不惜搭上自己的生命，这是多么伟大的母爱！
这故事使我想到我的妈妈，她也同样地爱我，一天到晚忙个没完，又要做家务，又要接送我上学，还要上班，晚上还要辅导我的学习。有时妈妈下班回来已经很累了，可她依然坚持干活，而我却从来没有帮忙，没有回报过她，关心过她。
以后我一定要用实际行动来回报她——我伟大的妈妈。
让世界充满爱观后感
经过工作总结之家的编辑的反复推敲和打磨这篇“让世界充满爱观后感”呈现出最好的状态。好的影响也是人进步的阶梯，观后感会收到个人因素的影响。 这部电影的主题令我深思，我想以观后感的形式来反映自己的想法，通过写观后感我们可以了解不同文化和思维方式。你了解写作品名的观后感应该包含哪些内容吗？我们希望这些经验能够帮助您更好地发展自己的事业！
让世界充满爱观后感 篇1
心存感恩，我们才会受到他人的尊敬。今天，我听了张帅先生的励志演讲，深深地感动了我。
阿瓦里是第一位非洲马拉松选手，为了不被白人看不起，他决心赢得冠军。即使意外发生，腿受伤了，可是他仍然坚持爬完全程。它震惊了所有人，消除了对黑人的歧视。
这是一个多么爱国的人啊！在中国近代史上，有许多爱国这为了拯救沉睡的狮子而抛头颅、洒热血。
梁启超、毛泽东、周恩来、朱德等等。为了中国，我受了很多苦，这给中国带来了新的面貌。所以我们今天有很好的学习，为了感谢这些伟大的人更加认真地学习。
我们的第二个至亲的人——老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”多么形象的描写了老师的特点。老师把全部精力都给了学生，但没有精力照顾他们的孩子。
西方有句话“爱自己孩子的是人，爱别人孩子的是神”。所以老师这份工作的普通的，也是神圣的。
我是老师的女儿。我小时候，妈妈很少有时间陪我玩。她的大部分时间都花在学生身上。我想如果我不是我母亲的女儿，而是我母亲的学生，多好啊！
教师是神圣的。将来，我们不能说老师的坏话，但要尊重他们，因为老师为我们付出太多。
然而，我们最亲爱的人是爸爸妈妈。时间紧迫。转眼间，14年过去了，我们父母的头上有许多白发。在医院里，一阵孩子的哭啼声。爸爸妈妈会下定决心保护孩子一辈子，不让他们受到伤害。
但是爸爸妈妈越来越老了。我们越来越老，越来越聪明。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”我们不能想等我们长大，可以挣钱了再去孝敬父母，因为那时父母已经老了，不能在去用尽全力享受这种孝敬了。趁父母还年轻，好好的去孝敬父母！
让世界充满爱观后感 篇2
感恩是一种生活态度。从前，我不这么认为。我觉得一切都应该由命运或上帝赐予。和所有男人一样，我也有一颗抱怨的心。
但在我看过教育演讲之后，一切都正好相反。当邹小姐从心底呼唤我时，我唤醒了沉睡的心。让我对生活有很多感觉。邹老师的演讲非常精辟，时时刻刻都在拨动我们的心弦，向我们灌输思想教育，这让我很感动。因为她让我懂得感恩的真谛。
在人类精神的天空中，感恩不是飞走的云，而逝云后的一片湛蓝。感恩不是偶然的，而是在人的精神协调中永恒的。感恩的行为是自然的，它是一种无意识，向须臾不停的呼吸，伴随在生命的韵律之间。
人的美是由爱来呈现的，感恩之心是人心中最美的种子。发芽后，它开放了爱的花朵，结出了爱的果实。我想，经历过这种沧桑的人，一定很少有话，很少有话，或者喜欢独处、沉默。不懂得感恩的人不知道幸福的滋味。
不化妆的笑容更纯洁美丽，不化妆的眼睛更坦率真诚，不化妆的女人更勇敢面对生活。
感恩节是美国最真实的国家节日。这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到上苍的恩典表示感谢，虔诚的祈求上帝继续赐福。
然而，大多数时候，我们缺乏一颗感恩的心！
是的，感恩是生活中的大智慧。有了感恩的心，一花，一草、一木、一树，一嗔笑、一落泪、一心算、一动情……人世间，看花倾城，那红尘中小小的善和好，足以打动冷漠的心。常怀感恩的心，便不多言回报，只问耕耘，感谢上苍给你这么鲜活的生命，慈爱的父母，手心手背的兄弟，纯粹的爱，美好的生活……这生活中的感恩，多一份付出，便多了一份欣喜。
感恩之心是我们能够知道生活中的甜与苦；感恩之心又足以使稀释我们心中曾经的积怨和愤恨，并且让它慢慢云淡风轻；感恩之心还让我们在自己宁静的世界里，不以物喜，不以己忧，用干净的眼神看得世界，用纯粹的心灵面对生活，用一个颗感恩的心去贴近生活，用我们丰富的内心之火，去调和生活调色板中的色彩。这样，生命的色彩就不会凝固，是流动的，是清新的，是跳跃的，你我都会活得那么禅，那么香。
拥有感恩的心，会看到生活细微处的美妙和动人，会听到风在空气里流动的**，会等待春天的到来，会期盼着一个约定；会思念远方的朋友，会在突然的霎那就轻轻笑了，因为，你懂得，生活原本十分美妙，而感恩，使一件幸福的事。
懂得感恩的人是幸福的、成功的、受欢迎的。
让世界充满爱观后感 篇3
今天我看了《让世界充满爱》这个讲座，我的感悟很大，也了解了许多知识。
老师又说：“那些嘻嘻哈哈的同学表面说是爱，而心里却在说才怪。人民教师是伟大的，下面我给大家讲一个真实的故事：
四川省山区有一个小村庄，那里的环境很差，很少有老师愿意教这些孩子。当李静老师来到山区学校时，她很震惊。孩子们的桌子是由几块木板做成的。讲台和黑板也脏兮兮的。那时，她想到了上海，上海的繁华街道，她的老同学和她的家。
她恨不得长上翅膀飞回去，但她得留下来。她心里有一百个不愿意，一千个不愿意。
在一次清晨，她悄悄地走了，没有人知道。当她到达山顶上时，她看见她的学生们在后面紧跟不舍，还在大声喊：“老师，您别走，请您留下来吧！
我们需要你！”说完，他们齐刷刷地跪在了老师面前，李静老师感动了，她留了下来，她要站在孩子们的中间。
这一过就是几十年啊！转眼，李静老师38岁了。突然，一个不幸的消息传来，孩子们的耳朵里——李静小姐得了癌症。
很快，老师被送到了医院，当他在床上想这件事时，她又想起了她的学生。她想：在我生命的最后一刻，最好给孩子们上我生命中的最后一课。她起床了。在校长老师亲属和家属的陪伴下，她再次来到讲台。学生们刷牙站起来向老师问好。
顿时老师的嘴角露出了迷人的微笑。就这样，老师圆了她自己的愿望……
听了这个故事，我很感动。想想老师有多在乎我。就像母亲一样呵护、关心我们。我们应该对老师们说一句发自内心的话：
“老师，您辛苦了！我们永远爱你！”你们就像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人！
让世界充满爱观后感 篇4
这周我们观看了由邹教授演讲的《让世界充满爱》这一刻让我感受很深刻，我知道了父母，老师和我们身边的每一个人都很不容易。
其实我3年级老师也给我们放过《让世界充满爱》，当时我们都泪流满面，只是哭哭罢了，并没有在意。但是这此却不同了，因为我们已经5年级了，感受比当时更深刻了。我觉得爱在我们身边处处都有，只是我们没发现罢了。如果哪一天你认真感受了爱，你就会觉得爱太伟大了！
这件事是来自一个 在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，她对山村孩子不舍的爱却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去......还有一位52岁的老师，带学生外出路上遇车祸，由于她推倒了6个学生，使得学生幸存，而她不幸身亡......这些例子太多了，中国有许多老师，就在我们身边，这样的好老师是多么的伟大啊！
还有一件事是来自一位外国妈妈，带着自己的孩子学走路，孩子摔倒了，如果是我们中国妈妈一定会跑上前去，说：“宝贝，摔疼了吗？”而她不是，也学着孩子的样子摔倒，当孩子回头要哭时，妈妈说：“宝贝像妈妈这样爬起来”。有时溺爱是一种致命的伤害，当你要妈妈给你洗一件衣服时，妈妈说：“孩子，自己的事情自己做。”也许你会责怪母亲，你错了，有时溺爱是一种致命的伤害。
让我们好好读书吧！我们是世界的未来；我们是祖国的未来；我们是社会的未来；我们是父母的未来。“为中华崛起而读书”。我们都有报答祖国的心愿，难道我们没有报答老师，父母，祖国的心愿吗？
爱是伟大的，伟大的爱！
让世界充满爱观后感 篇5
(**)让世界充满爱 《卖火柴的小女孩》读后感 1
砰啪！砰啪！的爆竹声，震耳欲聋。
今夜的天空多么美丽啊：绿的、红的、黄的焰火在空中飞舞着，远处不时泛出一道道红光&&但美丽的夜晚、小伙伴的欢声笑语以及爆竹的轰鸣声，都没有使我从悲伤中解脱出来，因为那本《卖火柴的小女孩》深深地感染了我。即使在这种欢乐的气氛中，我的眼泪还是像一条河一样流下来。
我手里捧着书，眼中仿佛看见一个光着头、赤着脚的小女孩向我走来，那又冷又饿又可怜的样子使我心如刀绞；我仿佛听到小女孩一声一声凄凉地叫卖先生，要买火柴吗？买一盒吧！&&这声音令人心碎，像一支利箭划破夜空。
最后，她蜷缩在冰冷的墙角，瘦弱的身体在颤抖；小女孩热切地看着点燃的火柴&&
当我看到这里时，我的心被深深地触动了。因为我现在过着幸福快乐的生活却不懂得好好珍惜，真是身在福中不知福呀！记得有一次，爸爸刚给我买了一本十多元的本子，我视为珍宝。
但有一天封面被刮了一点。我想：不管怎样，只要十几元，让爸爸给我买一个新的。但是，当我提出这个要求的时候，爸爸不同意，我就开始扮演阿娇。
爸爸语重心长地对我说：**，等你把那本本子用完了，我再帮你买。如果你想到贫困山区的孩子们，一本书需要几个学期！
有的甚至连学都上不起呢！勤俭节约是我们中华民族的美德。我们花钱要花在刀刃上才行！
我听到这个决以后，一定要珍惜生命，不要花钱。把你的零花钱一点一点地存起来，捐给需要帮助的孩子，这样他们就不用担心上学和衣食问题了。
她们俩在光明和幸福中飞走了，飞得越来越高，飞到一个没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方。我想：如果小女孩和她的祖母飞到我家，她们会有无限的幸福。我会让她们吃得好，穿得暖和，让小女孩上学。
这时，一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我起身走到了门外。瞧！
天女散花！听到欢呼声，我不禁仰望天空。当五颜六色的焰火升上美丽的夜空时，我看到小女孩和她的祖母站在红绿的烟火中，开心地笑着&&
我祈祷：让世界充满爱，让人类永远远离灾难和贫穷！《卖火柴的小女孩》让我学会了同情、感恩和给予。
让世界充满爱观后感 篇6
看了邹越老师最感人的演讲视频，心里久久不能平静。泪水一遍又一遍模糊了我的双眼，确实带给我不小的震动。
此次演讲是在一个实验中学进行的，以“爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己”为演讲主题。那声情并茂的演讲，催人泪下的事例，生动感人的场面，无不震撼着每一位家长、老师、学生的心灵。“一个国家，一个民族，一个政党，如果没有一种精神，他就不会发展壮大;一个企业，如果没有一种精神，他就不会在竞争中求得生存;一个人如果没有一种精神，他就永远也不会长大……”邹越老师演讲的思想精髓已渗透到了听众的血液里。那拳拳的爱国之情、深深的谢师之情和浓浓的感恩之情，在悠扬的乐曲声中、在热烈的掌声中，在寂静的沉思默想中一齐迸发!
演讲的过程中，邹越老师少不了例举实例，让我们更好地把“爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己”的信念铭记在心，他使我深刻地感受到，只有爱与责任并存的人才是真正意义上的人。我清楚地记得，实验中学的学生们在邹越老师的鼓励下，拥抱自己的父母，对他们说：“你们辛苦了，我爱你们!”这一刻，在场的每一个人都为之动容，为之落泪!
“可怜天下父母心”这句话一点也没错!父母时时刻刻为我们奉献却不求回报，对我们的爱，更是远远超出了我们的想象。他们期待的只是子女一句最平常的问候，一句最简单的闲聊，他们只想知道子女过得好不好，过得开心不开心。他们很想成为子女快乐的分享者，他们更想成为子女郁闷的聆听者。“父爱如山，母爱似水”，父母对子女的情感，是天底下最真，最美，最伟大的情感。
看完视频，心里除了感动还是感动。这次演讲，是灵魂的升华，是生命的礼赞!我们应该时时处处充满爱，“爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己”。爱所有关心和爱护我们的人。让生命充满爱，让这世界充满爱!
让世界充满爱观后感 篇7
在这个充满矛盾和冲突的世界，我们常常会被负面情绪和恶意的言论所包围。然而，正如一首歌曲所唱：“我们能把这个世界变成美好的地方，让它充满爱”。那么，如何让世界充满爱呢？这是一个值得探讨的问题，让我们一起来思考。
首先，我们需要从自己做起。我们不能期待别人给我们送来爱，而是要从我们自己的行为和态度中散发出爱的力量。我们可以通过友好待人、尊重他人、帮助需要帮助的人来展现自己的爱心。在日常生活中，我们也可以从细节中发现别人的优点和闪光点，并给予肯定和赞美，让自己和他人都愉悦、快乐。
其次，我们可以通过传递正能量来让世界充满爱。我们可以分享那些温暖人心的故事、正能量的语录和肯定价值观的影视剧。这些资源可以帮助我们更好地引导他人，让他们更容易接受和理解爱的力量。此外，我们也可以参与一些志愿者活动，为需要帮助的人和社会做出一份贡献。
第三，在社交媒体中不能忽视影响的力量。我们可以利用社交媒体传递爱的正能量。在社交媒体上发布一些正能量内容，包括文字、图片、视频等形式，分享自己的爱心和经历，鼓励他人积极向前。如此，我们可以把正能量传递给更多的人，让他们感受到爱的力量。
第四，我们要在各领域推动爱的力量。我们可以在工作中传递爱，为客户提供更好的服务，为同事和合作伙伴提供更好的帮助和支持。在教育领域，我们可以传递爱，引导孩子们成为有爱心、有责任心的人。在政治领域，我们可以传递爱，让治理更加公正、平等，为社会和谐发展做出贡献。
总之，让世界充满爱不是一个简单的问题，需要每个人都做出自己的努力。我们需要从个人做起，通过传递正能量、在社交媒体上发扬爱的力量、在各领域推动爱的力量等方式，来让世界充满爱。我们相信，只要每个人都为这个目标而努力，世界将会变成一个更加和谐、充满爱的地方。
让世界充满爱观后感 篇8
近年来，随着社会发展和人们物质条件的逐步改善，我们更加注重精神文明的建设，也更加关注人与人之间的情感交流，而爱正是人类情感最为纯真、最为温暖的一种。从这个意义上来说，让世界充满爱是我们每个人都应该积极追求的目标。
首先，我们需要认识到爱的重要性。爱不仅能够带给我们幸福和快乐，更能够教会我们如何去关爱别人，享受分享的快乐。没有爱的人是空洞的，是无法体会生命的真正意义的。当我们真正感受到爱的存在，并学会将这份爱舒展给别人时，我们的心灵才会得到真正的滋养。
其次，我们应该从自身做起，努力培养自己的爱的能力和情感才能。只有在具备了足够的爱的能力和情感才能，才能更好地传递并分享这份爱。我们可以通过关注家人、朋友和周围的人，体贴他们的需求和烦恼，为他们的事情提供帮助，甚至是一份温馨的问候，都能积累起培养自己爱的能力的重要财富。
再者，我们要学会在工作和生活中传递和分享这份爱。无论是在家庭、工作还是社交场合，我们都应该以真诚、友好、善良的态度去对待身边的人，以爱的眼光关注他们并把一份爱心送给他们。这里并没有我们常说的“大爱”，应该更注重于微小的场景，在平凡的日常事中，尽自己的能力把爱付与身边的每一个人。
另外，我们也应该发起和参与更多关于“让世界充满爱”的公益活动。比如，能够主动参与社区的志愿服务，去照顾孤寂的老人和困境儿童。此外，我们可以支持慈善组织，捐献物资和资金，为那些在生活中遭遇困难的人们带来支持和帮助。
最后，让我们一起拥抱爱，希望我们每一个人都能够从自身做起，把爱传递给身边的每一个人，让世界充满爱、充满温馨和幸福。
让世界充满爱观后感 篇9
今天，我们五年级全体同学在教室**了《让世界充满爱》这部影片。整整一小时二十分的影片让我心潮澎湃。电影里的每一个故事，电影里的每一个场景总是出现在我面前，我的心情如何才能平静下来？
在这部影片中，邹越先生非常激动地告诉我们四个深刻的内容：为中国的崛起而读书、爱老师、爱父母、学会独立。我被邹越老师讲的一个个感人故事感动了，眼泪吧嗒吧嗒地往下流,原来我们的老师、父母也像无名英雄一样伟大、无私，他们永远是为我们好，他们真了不起！
影片中我最感动的故事是这样的一个山区男青年一不小心从山崖上掉了下去。他妻子悲痛欲绝，但这位可怜的妻子想起他腹中的孩子，毅然决然把儿子生了下来。皇天不负有心人，这位母亲历经千难万险，含辛茹苦地哺养儿子。
儿子终于考上了清华大学。母亲盯着儿子的通知和昂贵的学费。但她咬咬牙，决定让儿子放心上大学去。
上了大学的儿子，浑然不知母亲为了他去卖血、卖废品，却去谈恋爱。当他陪女朋友逛街时无意中发现母亲捡破烂中暑了，竟然怕丢脸，连叫一声妈的勇气也没有。我非常敬佩这位好母亲。
我不禁想起了也想起了我的妈妈。爸妈辛苦赚的钱，我会偷偷拿一点去买零食吃。在学校只要受了一点小委屈，就心里难受，回到家就对妈妈乱发脾气，妈妈耐心劝导我，我就很不耐烦，让妈妈为我的性格操心之极。
每天吃完饭，我就把饭碗一推，拍拍屁股就走人。早上要去上学了，妈妈喜欢一直唠叨“锴俊，要喝多点水，路上注意安全，到了学校要多看看书，但也要劳逸结合，多出去走动走动……”我每次都回答得不耐烦“烦死了，我要走了！”常常使劲把门一关就走了。
我妈妈每天下班回来，辅导一年级的小学生。她为什么这么难？还不是想多一点点收入，让我吃好、穿暖？
可怜天下父母心。普天下的母亲就是这样无私奉献。她们宁愿牺牲自己的一切，只希望自己的孩子将来能够成功，能够站在社会上超越自己。
要是我们这些当孩子的能体验母亲的良苦用心就好了！回到家，我一把抱住妈妈说“妈妈，你真了不起！"
看完《让世界充满爱》，我发誓要珍惜现在。同学们，我们一起向母亲深情地说一声“谢谢”吧！
关键字：《让世界充满爱》 观后感
让世界充满爱观后感 篇10
“孩子，好好读书吧！将来会有用的！”这是邹越老师对在场孩子们的呼喊，也是对全中国孩子的呼喊，这也是我们父母对我们的深切期盼，这更应该是我们自己对自己的鞭策。
前有周总理“为中华之崛起而读书”现在为什么不能有为中华之振新而读书？或许有的人要说，你以为你是谁呀？你以为你也会成为下一个伟人？
我想说的是，如果一个功勋卓著的人做了对社会和国家有害的是，那他绝对是人类的祸害！如果一个人坚守自己的岗位，为社会奉献自己，无论他的成就多么微不足道，他仍然是一个有用的人！所以，我认为好好读书就应该有个远大的目标，不管是为改善家境还是为肩负振新的使命，我们都应该好好读书，做一个对国家对社会有用的人。
至于后来一些学生的激进言论，我想说，一方面，你可能说，这个社会当然也需要一些批评者。可是，我们应该看到的是邹老师的良苦用心！他在感化孩子们的心灵！
用爱来表达对孩子们的期望，教会他们用心去感激，去感激所有我们应该感激的人。对于小学生中学生需要这样的感化教育，或许，我们长大了，也有了自己的思想，这很好。但我们还年轻，需要学习很多，我们还不够成熟，所以我们的思想有点偏激。
这让我想起了翟鸿燊教授讲的一个故事，就是说一个擅长教游泳的教练教一群企业的精英，他们中呢有一个人就站在一边看着，心想我看你有多能干，教练见有些还是不敢下水游泳就说，那好，现在我就教你们怎样下水救人，因此呢，听你们很快都学会了游泳除了那个旁观的年轻人，最后教练问他为什么不下水练习，他说，我一直在观察你怎么教他们游泳，你叫他们下水救人不是一样在教他们游泳吗？年轻人还在为自己的“伟大”发现得意呢。这就是聪明反被聪明误。
我们学得越多思考的越多，这是很好的，但是我们不能让我们的知识成为我们前进的阻碍。意义种学习的态度看待这一切，你会发现很多乐趣，学到很多有用的知识、技能而不是像一个旁观者那样浪费时间去猜测一些毫无意义的东西。
最后，我还想说，读书很重要，感恩也很重要。作为师范专业的我们更应该知道这一点。我们不仅要学习自己的专业知识，掌握教师的技能，还要学会用自己的爱心关爱学生，影响他们，让他们从小种下爱心的种子，学会感恩。
感恩不仅是一种行为，更是一种心态。只有感恩，才能体会人与人之间的温暖。拥有感恩的心态更能够让我们在生活找到人生的意义。