第一次写作文实用。
第一次写作文(篇1)
又到星期五了，王老师捧着一叠写话本来到了教室说:今天我首先要表扬两位上星期作文写的好的同学，他们分别是计杰轩和童冠杰。我一听到有自己的名字，心里别提有多高兴。可是，王老师又接着说:所以这两位同学有特殊的作业，那就是把这篇作文抄写在作文纸上，或者用电脑打印出来，并配上图画。听完这句话我的心便开始紧张起来了。
回到家后，我马上把这件事告诉了妈妈。妈妈一听却高兴地说:好啊!这是好事，今天就让我们小宝也学习学习用电脑来完成这份作业。刚开始我没有同意，因为我从来没有用电脑做过作业。妈妈见我怎么犹豫，就亲切地对我说:别怕!妈妈会在旁边帮助指导你的。听了这句话我心里平静了许多。
我终于鼓起勇气地点点头说:那好吧!我试试看。结果在妈妈的细心指导下，我花了不到30分钟的时间就把这份从未做过的事给完成了。于是，我自豪地大叫了起来:我成功了，我也能用电脑写作文了!
第一次写作文(篇2)
我是三年级的学生了，正式开始写作文了。
今天下午，我们写了一篇关于课余生活的大作文，是写在老师给我们发的作文本上。这个作文本不许带回家，不许弄脏。老师要求：“字体必须工整，写错了就用我教给你们的写作符号，不要涂成黑疙瘩。”
我刚开始抄得很慢，我一笔一划地写。可是，一节课过去了，我只抄了短短几行字，我既紧张放学的时候抄不完，又怕老师吵我。于是，我就想办法：在保证质量的前提下，慢慢加速，还得保证我错的不多，否则的话就要前功尽弃啦！可是，越不想错，就越是出错。这时，老师又提出了一点要求：必须在开头和结尾后面加上：这就是我的课余生活。当时我就在想：我完蛋了，前面的功夫白费啦！老师又说了一句：“开头要是没有写的，结尾写上就行啦。”正处于崩溃心态的我就变得欣喜若狂！作文抄完了，我怀着忐忑不安的心情就拿给老师看。
老师看我的作文，我的心跳加快，真害怕，不过关，让重抄。欧耶！老师没有让我重抄一遍！
第一次写作文(篇3)
你愿意回忆往事吗？你喜欢回忆往事吗？你有从往事中悟出些道理出来吗？——题记
在窗边，我仰望浩瀚的夜空，皎洁的月亮高高地挂在天上，旁的几颗零零碎碎的闪烁着微弱光芒的星星更衬出它的高尚纯洁……但那一颗颗微不足道的星，它们竭力闪着光芒，虽然是那样微弱，却给了我们深深的、美好的印象。这就像我第一次的坚持努力，靠自己，是那样令我难以忘怀，永远印于我内心深处，受益匪浅。
记得那只是我幼儿园即将毕业时。
那时候，老师的一朵小红花就像是天上的星星，令人向往；当然，要获得这朵小红花可不容易，不过尽管如此，还是有不计其数的小朋友要来“争夺”这“至高无上的荣誉”。
有一天，老师神秘的对同学们笑了笑，手边拿着一张红花贴纸，小朋友们的眼睛顿时睁大了，像是想得到美味得令人垂涎三尺的甜品。见同学们这副样子，老师很是满意，点了点头，声音里有些调皮道：“今天的任务是——连续15天在作业本上以日记的形式，简单地写今天发生了什么，谁做的最好，小红花就归谁啦！”随即，小朋友们的眼睛像宝石般闪了闪，志在必得地大声喊：“好！”“小红花是我的……哈哈！”……
回到家，我想流星般(至少我是这么认为的=V=)冲进房，妈妈虽然习惯了我这个小调皮，但还是被惊得目瞪口呆。我卧在书桌上，吃了蜜一样傻笑着，心里乐滋滋地想：“嘿，才15天！一眨眼就过去了！那还不简单？每天写一段话就好啦！小红花是我的~”想着想着，好像小红花已经被我拿到手了一样。我咧嘴歪头，执起笔，歪歪斜斜大小不一的汉字从笔尖溜出，我写下了今天老师在课堂上说的话。完了，我伸伸手臂，合上了本子。
接下来的几天，我总是认真的完成，尽管有时会出些小插曲……不过，总算是完成了10篇，班上有些同学已经坚持不下了，想到这里，我顿时得意扬扬！
但是，好景不长，好不容易坚持了十天的我，居然说不干就不干了(自己小时候有点傲娇呢=_，=)。妈妈却也不恼，和颜悦色(？！)的，好像早料到了。我气急败坏地说：“不写了！烦死了！反正班上那么多同学放弃了，多一个也没关系！而且，我坚持得比他们更久呢！”妈妈一听，先是一愣，后笑眯眯地说：“你要战胜的，不是他们，而是你自己。”说完拍拍我的头。我懵懂地说：“我……自己？”“对，你要战胜的是你内心中的负面情绪——自大、无知……”妈妈看着我的眼睛，不如之前温和的笑，语重心长地说，“你要坚持，要屏蔽外界纷扰，你要机智地判断一切。”我似懂非懂地点点头。
再次回房，我苦思冥想着……“妈妈的话是什么意思？”“妈妈的话有什么意？”“坚……持……？”“坚持！”我再次执起笔，一笔一划，专心致志地写着日记……
15天，对于那时候的同学们来说，或转瞬即逝，或度日如年，或优哉游哉，种种，态度心志不同，成果结局也不同。那一次，全班寥寥无几的同学得到了小红花，并受到了老师们的表扬，包括我。
难忘，怎样难忘？是那份坚持努力，是那份宽心鼓励，是那份心的荣誉，是那份生的哲理……生活，需要去悟，用心感受，你会听到她在哭、笑；生活，需要去坚持，用心努力，你会看到她的弯唇、愁眉；生活，需要自信，用心判断，你会感受到她的美好、温馨。
第一次写作文(篇4)
我记得第一次洗碗是在我八岁的时候。那时候我还不太懂事，对于家务活并没有太多的兴趣和认真对待。但是，那天，我爸妈忙着做饭，让我帮忙洗碗。我听从了他们的话，心想："洗碗？这么难吗？"。
然而，在实际操作中，我发现这件事情比我想象中的要难得多。首先，水龙头的温度完全不是我想象的那样低，我一开始就被烫了一下，感觉水都快开了。然后，我用的是一块抹布来刷盘子，但很快就发现抹布将碗的表面从中央划到了边缘，所以碗的边缘没有被清洁干净。我只好又借助于洗碗布，但还是有些不太擦得干净的斑点。因为需要洗很多碗，我的手开始僵硬，还感到非常酸痛。我在苦苦挣扎中用了半个小时才成功地完成了自己的“任务”。
可能是因为洗的碗不够干净，妈妈很快就察觉到了，她又让我重新清洗，于是我又开始了我的洗碗生涯。在尝试了数小时之后，我终于明白了这项任务的困难。我从中学到了很多东西，如何用适当的力度刷洗碗子的不同部分，注意不同材质的碗会有不同的反应等，后来我发现，这些都是在我做错之后从实际经验中学习到的。
从那时起，我就经常洗碗了，但是我现在已经能更好地处理这项任务，因为我有经验了。我发现保持关注，并重视自己的任务会让事情变得更容易。我认为做家务活，虽说是一些小事，但却也是生活的一部分，因为它所表达的是家庭的温暖和爱。每一位成员都应该参与其中，这也是我母亲常常强调的家庭教育。
第一次写作文(篇5)
这个暑假我有一个特殊的计划，那就是——学会做饭。长久以来都是妈妈给我们做饭，为我们操劳，我下定决心也要尝试为家人做饭。
首先，请来妈妈进行指导！妈妈说：“首先，把粽子从冰箱里拿出来”。我立即打开冰箱，拿出装粽子的袋子，算了算人数，将6个粽子放进锅里。之后，我就准备开火。妈妈赶紧说：“不不不！先倒一大碗水在锅里才行。”我赶紧按照妈妈的指导在锅内倒入了满满一碗水，然后旋转煤气开关。可妈妈看了却赶紧说：“不对不对，使劲儿往下按的同时再往右转。”我马上照办，心想：“唉，看妈妈平时做早餐好简单的样子，怎么到我就这么难，连最简单的煤气都不会开，可为了给家人做出美味的早餐，要加油啊！”妈妈看到了我的着急，耐心地一边示范一边和我说：“看，这样开火，按下去，往下转到中间，明白了吗？” 我小心翼翼的试了几次，生怕被火苗烧着了，最后才终于开火成功。接下来我从妈妈那学到水沸腾后，大火转小火，再煮十分钟粽子就好了。嘀嗒嘀嗒，时间一分一秒的过去了，我终于煮好了粽子。接着，我煮了鸡蛋，冲了牛奶，为爸爸、妈妈和弟弟们摆好了餐具。我今天只是准备了最简单的早餐，却让我急得出了满头大汗，妈妈平日里照顾我们一定很辛苦吧。
爸爸见了我准备的早餐，用惊喜的眼神说：“我家大儿子真是太棒了。”妈妈也开心地对我说：“我们家宝贝最棒了，对吧？”我听到爸爸妈妈的表扬，虽然辛苦心里却是美滋滋的，感到非常得开心快乐。
好了，开吃！吃着自己亲手做的饭，我不禁觉得没什么比这还好吃的早餐了。这是为家人付出后幸福的味道，对吗？
老师点评：小作者将第一次做饭的经历写了出来，从中体会到妈妈的不容易，写出了自己的真情实感。
第一次写作文(篇6)
一个星期天，我写完作业后，没什么是可做。我想炒个鸡蛋吃，但是自己又不讳做，于是，我便让妈妈交我怎样炒鸡蛋。
我拿来一个碗，然后拿来一双筷子和一个鸡蛋。我把鸡蛋小心翼翼地望碗沿上轻轻一磕。鸡蛋并没有破。我并没有灰心，我继续像刚才把鸡蛋小心翼翼地望碗沿上轻轻一磕，鸡蛋还是不破。这次我很生气了，我平时以为磕鸡蛋是一件容易的事情，可是谁知道会这样呢？我看着鸡蛋，它仿佛有些骄傲了。我很生气，便拿着鸡蛋往碗沿上狠狠地磕下去，哎呀，这下可好了，鸡蛋破了。这时正好妈妈回来了，她告诉我磕鸡蛋用的力气要不轻也不重。我听了之后便照着妈妈的办法去做，果真的成功了，哈哈真好。
我往锅里倒了开水，把已经弄好的鸡蛋往里一倒，不过一会儿，鸡蛋汤好了，我津津有味地喝着鸡蛋汤。轻一磕，鸡蛋还是不破。
做鸡蛋汤水真不简单呀！
第一次写作文(篇7)
写完了第一段的最后一个句号，我发现我的灵感开始干涩了。过山车那疯狂的速度还记忆犹新，甚至呼呼的风声还在耳边回响，我也仍然心有余悸，但我在把这些记忆转化成语言的小径上迷路了。没错，我脑海里面是有丰富的词汇，但当时几乎是什么都没有记起来，仿佛奔泻的瀑布在瞬间断流。在五分钟前，文字还不停地从钢笔尖往外涌去，而现在，我不得不停下笔，凝望着作文本开始构思。在秒针轻微的响声中，几分钟过去了，词汇终于倾泻到我的脑海里，等待我随时调用，唯有连接两段的承上启下句还未见踪影，仿佛回家必经之路的楼梯缺了一段，而我就是无法跨过那个缺口。我有些不安，到底该如何表达呢？
我嘟哝着各种可能的句子，但不知为什么，我的大脑总是激烈地提出抗议：不行！这样不通顺，那样……终于，在念叨了10分钟之后，我的作文终于得以往下继续。我兴高采烈地落笔，开始用我能想到的所有合适的词汇描摹过山车以及我那颗备受惊吓的心。万幸的是，我的钢笔在作文本上一路疾驰，没有再碰到任何阻碍物，几乎是我刚写完一个句号，下一句话就在脑海中自动浮现。我越写越投入，几乎又一次回到了那天紧闭双眼，任凭风声在耳边呼啸的感觉。很快，一面半纸就被我的作文给占据了。我飞快地打上结尾省略号的六点，又读了一遍，踩着下课铃声颇为满意地把我的“作品”交给老师。
自那天以后，我深深地热爱上了作文，当然，每一次都认真地构思。至少我明白了这样一个道理：未必要用大量的时间构思，但一定要理清楚思路，确定好该如何写。不仅仅是作文，生活中每一件事都是如此。
第一次写作文(篇8)
有一天，语文老师布置了回家作业：写一篇100字的作文。
回到家，小王立刻开始写起作文。过了半小时，小王的作文写完了，他读了一遍，觉得挺通顺的。他想起老师对作文的要求是：要写100字的作文。于是，他数了数自己的作文字数，可是，数了几遍作文的字数还是88个。怎么办？老师一定会给低分的。他想增加几个字，可是加些什么呀？加在哪里好呢？
正在小王绞尽脑汁想的时候，从客厅里传来电视机的声音：“欲知后事如何，且听下回分解。”他在嘴里轻轻数着刚听到的那句话。“耶！正好12个字。”他拍手欢呼起来。立刻拿起笔在作文的最后写上：“欲知后事如何，且听下回分解。”
小王长长地吐出一口气，安慰自己说：“哈哈！终于按老师的要求完成作文了。”
你说小王的作文能得高分吗？
第一次写作文(篇9)
8月3日，我第一次去精英游泳馆学游泳，我们所在的班一共有十四位小朋友。
开始时，教练让我们练习憋气：先深吸一口气，闭住，受不了就慢慢地吐气。练了一会儿，教练就叫我们下水。我下到水中，水一下就超过了我的肩膀，我感觉很冷，一下子就起了鸡皮疙瘩！教练叫我们站成一排，然后就在水中练习憋气。刚开始，我练得挺好的，过了不久，男教练过来按了一下我的头，害我呛了一口水，我感觉很难受，就开始怕憋气了。之后，女教练牵着我的手，让我憋气，我又勇敢起来了。接着我们来到分道线，手抓住分道线中的轮子，自由练习憋气，在憋气的过程中要将身体漂在水中。过了一会儿，女教练牵着我的手让我在水中憋气，身体漂在水中往前漂移，练了一会，教练放手了，我也能自然漂移了。
一个小时很快就过去了，教练布置了回家练习憋气30秒的任务，然后我去冲了澡，就和爸爸妈妈回家了。
我觉得自己很有信心，一定能学好游泳！