写声音的作文汇总

写声音的作文汇总。

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写声音的作文(篇1)

秋天的声音像一曲欢快的交响乐,你听,“呼呼呼”,这是风姐姐正在拉手风琴呢!它拉得可好听了!大树都听得翩翩起舞了呢!“呗呗呗”,原来是小动物正在弹钢琴呢!他们的琴声可是一流的!小河听得都唱起了歌呢!

“嘭嘭嘭”,咦,是谁的声音?

原来是果实兄弟们敲起了大鼓,他们一个个都是敲鼓专家,合在一起就是一个热闹得鼓号队了。

走进田野,“咔咔咔”的声音从远处传来,收割机大哥已经在工作了,他在训练拉二胡呢!田野上的稻谷,天天都要早早起床看收割机大哥表演节目呢!你瞧!他们一个个都听得都弯下了腰。

“噗”那是落叶在训练吹笛子呢!不信,你仔细去听听落叶像一个害羞的小妹妹,在非常当真地训练,由于她的笛子还吹不好呢!

写声音的作文(篇2)

声音,我们对这个词熟悉不过了,可你对这个世界的声音有多少了解?世界上其实还有许多被我们忽略的声音。

世界的声音是森林里演奏的乐曲。站在门口的鸟儿们正享受清晨的美味,它们一只只高兴得唱起了歌。一会儿,森林里的一只狮子也发现了早餐。它捕猎的奔跑声变成了森林交响曲的伴奏。正在爬树的知了也不过时发出“知了,知了”的伴奏。森林里最多的就是树了,而风一走动,就与树嬉闹了起来,发出一声声“沙沙的招呼声。”动物们欢叫,大树与风的笑声,与其他声音天衣无缝地演奏出了一首悦耳的交响曲。

世界的声音是天空的奏演。一早,风就在练习吹大号了,其他乐手们也不示弱,陆续开始了练习,雷用了它六成的力量,打动了大鼓,这声音都使得天崩地裂。雨也慢慢地摆动着身体,发出“沙沙”声……不过气乐手们又演奏出了一首动听的天空交响曲。

世界的声音是大海、瀑布河水的声音。瀑布的水与岩石撞击发出了“哗哗”声。咦?是什么发出了更加温柔的“哗哗”声。哦!原来是小河,它的跑步声非常温柔。小河与瀑布撞击出的小水花也忍不住发出“啵啵”几声让人陶醉的声音。接着就是大海。大海那汹涌澎湃的气势和声音,和河流!瀑布的声音汇合在一起,就是一首自然之歌。

大自然有许多声音,它们都是世界的声音的一部分,让我们聆听世界给我们的惊喜吧!

写声音的作文(篇3)

这是由文成公主的日月镜化成的湖泊,这里面可能包含了文成公主的一滴思想泪;仓央嘉措被迫押送进京的时候路过这里,这里面容纳了他的一声叹息。

青海湖这个佛教藏传的圣地,它包含了太多的期望,太多的含义,太多的神秘……那泛着碧波的湖水中又藏着什么呢?

当我们穿过日月山,一大片黄绿色的油菜花映入我们的眼帘。几朵白云悠闲地挂在碧蓝的天空上,沐浴着晨曦微露。这里的原野是那么的平阔,油菜花田上还有几匹马,几头耗牛在那里悠闲地散步。自由且安详,让人忘却了世俗的纷扰,沉浸在这一片无限的祥和之中。

当我和同学误入油菜花田时,这里的藏民们严肃制止了我们。他们黝黑皮肤中,展现出这里特有的纯朴的民族精神。就像西藏的佛教中所说的那样:这里的一切生物都有灵性,包括一朵花,一只蜜蜂……,无一不是造物者的赋予。

青海湖的水是那么的清澈,那么的蓝,就像是一面镜子。洗涤了我空洞的内心。我在书上曾听说过,这里是藏民心中的圣地,多少人在这里许下了自己的心愿。文成公主曾到过这里,仓央嘉措在青海湖隐没了他的人生,不知我能否再次追随他们的足迹。

我面对这青海湖,双手合十,抵着额头,闭上双眼,虔诚的对着青海湖许了一个愿望,一个压在我心底的,刻骨铭心的愿望。我也祈祷着,神灵们可以庇护我们。

蓝天,白云,牧场;油菜花,青海湖,藏传精神。这汇聚成了一幅和谐,平静的青海湖景。再见,青海湖,期待我们再次相逢……

“人生若只如初见,又岂在朝朝暮暮”,我们的旅程还在继续。

写声音的作文(篇4)

秋天到了,爸爸、妈妈带我去安徽的山区旅游,我们沿着山谷里的一条小溪往下走。

小溪从山上缓缓地流下来,“哗啦哗啦—哗啦哗啦”,小溪不中断地奔波,不知倦怠……“哗啦哗啦”,小溪欢快地哼着歌从山上往下流。似乎在说:“我和你们一样是个快乐的少年,我们要努力学习,快乐成长!”小溪又流过一段平缓的路,那轻轻的“哗哗”声是多么悦耳啊!这时,又有别的小溪和他汇合在一起,小溪变得越来越壮大。跟着水流的速度逐渐增加,流淌的声音也越来越大,发出了“轰~轰~”的声音。看来,团结的气力是多么强盛!忽然,来了一个大急弯,“轰隆”一声,小溪撞到了岸边的大石头,呜咽着说:“呜~呜~,好痛!”溢出了不少“泪水”,但它继承往前奔波就。似乎糊口,总会有些起伏,我们要坚持。小溪流进了大河大江,终极流进了大海。

小溪的声音告诉我:糊口中总会碰到难题和挫折,但一定不要退缩,只要坚持,就一定能成功。

写声音的作文(篇5)

记得一切安好。——题记

那是乡间特有的神秘音韵。

曾和你一同走在路上,享受那糊口的浸礼,那是你陪我一起走过的路啊!

大天然自然的泥土带着扑面而来的独特香味,不浓,不烈,让人畅爽无比。这是优于城市的复杂气息的完美气味。我牵着你的手,你带着我走上这遥远漫长的回家路。我一边悄悄地听你讲着故事,一边享受大天然给予的清新世界。

耳畔想起了牧童的笛声,是如斯悠扬长远,清新优雅。笛声中不时夹杂着老牛哞哞的伴唱。我扯着你的衣角问:“这美妙的声音是什么啊?”“这是乡村的古典音乐吧!”你微笑着回答,继承说你的故事,拉着我往回家的方向走。这大概是我有生以来听过的最美的古典音乐吧!

不知不觉,天边的那一抹红裙,也换成了锦绣的黑纱。落日下山,明月晖映着大地,一切也都沉醉在这锦绣的画中了。你说着你的故事,每到兴奋之处我便放声大笑,每到低落之处我的心也绷紧了弦。草丛里的蛐蛐也跑来为你伴奏,他们但愿可认为大天然添加生趣,顺便在这皎洁的月光中卖弄一下自己悦耳的歌喉。这是原生态的伴奏,不知不觉耳边已被美妙的声音萦绕,但最引人入胜的仍是你银铃般的嗓音,我被你说的这“疯狂交响曲”所陶醉了。

月亮撒下毫光,照在你我身上,地上印着我和你的影子,我牵着你的手,向那家的方向走去……

只是,时光不再,我们都再也回不去那无忧无虑的奼女时代,在不知不觉中我们已经越走越远了。你有了你的事业,我也在慢慢成长。但我多么但愿自己有一天能够再听听你讲故事啊!即使没有那歌声的伴奏,对,没错,听听也好,我亲爱的姐姐。

只愿一切安好!——后记

写声音的作文(篇6)

一开始只是有点感冒,咽喉有些不适,是我自己作死,当天又上了四节课,那天下午声音有些沙哑,还给学生开了一个班会。

然后就是周末,周末感冒更重,又强自打扫。周一嗓子开始全面沦陷。就是挤出一点点声音,也觉得困难了。忽然发现美丽的声音没了,不可思议,哑然失笑。

就像突然换了一个人。听着自己的声音,如果没有抬头看人,学生必不会以为是我。据说,人与人的相认,大半是靠声音和形态,而说的话却在其次。

每一个人都夸我的.声音好听,认为我不唱歌,真是浪费。虽然没有音乐细胞,但也很自得的认为,确实如此。至少学生听我上课,必然是如听乐声。

可是现在却如蛇吐信子一样发出嘶嘶的声音,像坏了的收音机,不能发出正常的音调,像被割过喉的家禽。绝望、愤怒、伤心,各种情绪一拥而上。

这样痛苦的日子,竟然延续了一周,靠着嗓子吃饭的人,每天用这种自己听着也怨恨的声音说话,传递的也是病态和不安吧。

第二周依然还没有恢复,急迫之余,感冒卷土重来,眼泪、鼻涕、鼻塞,狠狠地吃了一天感冒药,总算缓解。咽痛继续,声音却有点放开了。

幸好五一快到了。