《魔法学校》读后感想500字汇总。
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，在写自己的心得体会时要注意些什么呢？经过收集并整理，小编为你呈上《魔法学校》读后感想500字汇总，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
《魔法学校》读后感想 篇1
我看了葛竞姐姐写的《魔法学校》以后对这本书爱不释手。
这本书是葛竞写的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孙喵喵、金同同主要讲了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法学校里的一个又一个惊心动魄的经历。其中有《小女巫》、《禁林幽灵》、《三眼猫》等故事。它很受少年儿童的青睐，还可以让少年儿童发展健康，真是数也数不清。
我是每天睡觉前看的。刚一读题目就觉得很有趣，迫不及待想赶快看。于是，就津津有味地读了起来。我在看的时侯很认真，有时侯，眼睛不自觉地动一下，就觉得少了几个字一样的，心里很难受，所以又返回去读一下。这个故事很很有趣，引人入胜。有的时侯，看到有趣的地方，我就会情不自禁地哈哈大笑起来，想再看一篇。这故事讲的都是小主人公在这所魔法学校怎样学魔法，怎样的有趣，怎样的发生魔法的。这里面件件事和个个字都是魔法的开头，让人觉得有魔力，让人神魂颠倒。
读了这本书以后，我的感触很深，它使我明白了，同学之间要友爱，还要互相帮助，这样才可以创造出一个美好的家园。
《魔法学校》读后感想 篇2
今天我读了一篇文章《魔法学校》——作者是德国有名的米切尔·恩德。
读了这篇文章，我有很多的感受，还有一个印象很深的句子：一些以前他们从未看过的，也根本不存在得物品和生物，他们借助愿望的力量能把不可能的东西变成了现实的东西，就象你想自己能飞一样，相信自己一定能行，其实魔法学校的同学也是经过自己的努力才学会魔法的。
每个人都要经过自己的努力才得到想要得东西，要去争取这一次机会，把握住这一次机会，不能不劳而获，也许你没有成功，但也不要放弃只有努力努力再努力，继续站起来，一切从头开始，就像文章中得西贝儿先生让玛丽变出一匹漂亮的马，结果玛丽变出了一匹像丑八怪一样的马，最后玛丽终于辛辛苦苦的变出了一匹天使般的马儿。
这就是愿望的`力量啊。愿望的力量有多么伟大啊。其实每个人都会魔法，只要你能有愿望……
《魔法学校》读后感想 篇3
我读了《魔法学校》这本书，被故事内容深深的吸引了。里面讲的是，新的学期一开始，魔法学校里就怪事连连，好像有种神秘力量在四处捣乱。在一只金鳞红眼珠的小怪兽的引导下，我闯进了恐怖之屋，莽撞地翻开画着奇异符号的大书，个神秘影子从书里跑了出来此后，灾难接连不断：我的肚子里钻进了一只怪异的应声虫；教室变成了茂密的热带雨林；朱格格莫名其妙地消失在浓雾里；同学们遭到了邪恶白光的袭击；全都变成了石头雕像；我和伙伴更被剧毒的库度蜂和巨螯虫围攻原来，那个神秘影子就是传说中的黑翼，它拥有无比强大的魔力。我和同伴必须坚强、英勇，才能打败强大的对手黑翼，让一切都恢复正常，经过重重的困难与不懈的努力，最终正义打败了邪恶，取得了胜利！
我很喜欢这三个小英雄，他们为了世界和平而去和黑翼战斗，最后他们得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他们勇敢的表现让我很感动，我非常佩服他们，我希望大家能向他们一样，遇到困难，勇往直前，永不退缩，用我们的聪明才智打败一切困难。希望我们能像他们一样不怕牺牲去挽救他人，并且能团结一致，齐心协力，充分发挥我们的正能量，那我们的世界就会更加美好！
《魔法学校》读后感想 篇4
我看了葛竞姐姐写的《魔法学校》以后对这本书爱不释手。
这本书是葛竞写的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孙喵喵、金同同……主要讲了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法学校里的一个又一个惊心动魄的经历。其中有《小女巫》、《禁林幽灵》、《三眼猫》等故事。它很受少年儿童的青睐，还可以让少年儿童发展健康，真是数也数不清。
我是每天睡觉前看的。刚一读题目就觉得很有趣，迫不及待想赶快看。于是，就津津有味地读了起来。我在看的时侯很认真，有时侯，眼睛不自觉地动一下，就觉得少了几个字一样的，心里很难受，所以又返回去读一下。这个故事很很有趣，引人入胜。有的时侯，看到有趣的地方，我就会情不自禁地哈哈大笑起来，想再看一篇。这故事讲的都是小主人公在这所魔法学校怎样学魔法，怎样的有趣，怎样的发生魔法的。这里面件件事和个个字都是魔法的开头，让人觉得有魔力，让人神魂颠倒。
读了这本书以后，我的感触很深，它使我明白了，同学之间要友爱，还要互相帮助，这样才可以创造出一个美好的家园。
希望这本书会有更多的同学读，也可以像我一样拿到这根仙女棒。
《魔法学校》读后感想 篇5
寒假里我读了一本《魔法学校》之精灵宠物店，这本书的作者是葛竟，这本书一共有六本，这是其中的一本。
魔法学校每天都有一些新鲜有趣的事发生，主人公的名字是和“还珠格格”差一个字的小胖姑娘——朱格格。她的模样挺普通，她长着一个肉乎乎的小蒜头儿鼻子，小小的眼睛好像老是没睁开似的。因此她每天都在进行“魔鬼式”脸部训练。总希望有小燕子那样一双忽闪忽闪的.大眼睛，外加动画片美少女的小鼻子。
在学校里朱格格是一个不起眼的学生，很爱脸红声音也很小，动不动就有调皮的同学笑话她，叫她“猪格格”。有时候，她在课堂走神的时候，希望立刻就发生一些稀奇古怪的事。让恐龙咚咚地从教室门口冲进来对着试卷喷火，让从学校回家的路被大水淹没，自己哗啦哗啦地游泳回家吧。结果什么事都没有发生，老师还叫她站起来，回答了一个让人头疼的问题。
这篇文章给我最大的启示是：每个人都要认真地对待生活和学习，不能一天到晚胡思乱想。每个人都有自己的长处和短处，要面对现实扬长补短，这样才能对自己负责任，成为一名合格的好学生。
《魔法学校》读后感想 篇6
这个星期，我读了《精灵魔法学校之飞羽明星》，这本书的作者是英国的蒂达娜·伍兹女士。
《精灵魔法学校之飞羽明星》这本书主要讲的是：田可儿马上就要进入二年级了，而且，她还顺利的进入到了飞羽队。(田可儿.贝米她们都是小精灵，都有一双翅膀，她们都是从一年级的时候学会飞行的。)有一次，田可儿和其他参赛选手参加比赛时，她却在比赛中失误，并被调离飞羽队，田可儿非常伤心，她的好朋友贝米最终说服力自己，田可儿鼓起勇气，就这样，她
又回到了飞羽队······
现在，我来介绍介绍人物。首先是田可儿，她是一个活泼.开朗的小女孩.然后是贝米，贝米是田可儿最最最最最最最重要的好朋友.·接着是玛丽，她是一个学习成绩差，但超爱漂亮的女生.最后是苏苏，苏苏喜欢称田可儿为“颠倒伙伴”,应为苏苏是有着薰衣草色的头发和粉红色的翅膀，田可儿却相反，所以苏苏称田可儿为“颠倒伙伴”。
好了，我就介绍这些了，如果还想知道更多，就自己去看这本书吧！
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魔法师帽子读后感500字汇总
书籍可以带领我们走向更广阔的天地，放假的时候拜读了作品，心里产生了许多不一样的感触，这时写一篇读后感，可以让我们更好地品读作品。你是否遇到过需要写读后感的情况呢？以下由编辑收集整理的《魔法师帽子读后感》，希望能帮助到你，请收藏。
魔法师帽子读后感 篇1
我今天读了一本书，名叫《魔法师的帽子》。
有一天，小吸吸在山顶上无意间发现了一顶帽子，自从这顶帽子到了姆咪家，就经常发生奇怪又有趣的事。比如：姆咪家觉得这顶帽子太大了，就把它当做垃圾桶。有一次，姆咪妈妈扔了一个蛋壳进去，夜里，蛋壳发生了变化。第二天早上，“垃圾桶”上空飘着一朵能飞的彩云……还有一次，姆咪和小伙伴们玩捉迷藏，姆咪藏在了帽子底下，过了好长时间，姆咪自己从帽子底下走了出来，它看见朋友们一直在找自己。它走了过去，小吸吸问它：“你知道姆咪在哪里吗？”姆咪生气的说：“我不就是姆咪吗？”“不，你不是姆咪。”哦，原来姆咪的腿变得很长很长，头变得很大很大，怪不得朋友们不认识它呢……
这本书，描述了一个充满爱、善良的世界，大家和睦相处，没有争吵和打架，没有欺骗和陷害！如果我们也在一个充满爱、善良的世界那该多好！
魔法师帽子读后感 篇2
《魔法师的帽子》的作者是来自芬兰的托芙。扬松。里面写了很多人物，有小吸吸，姆咪特罗尔，小嗅嗅，麝鼠，赫木伦，某甲，某乙等……他们身上都有各自的特点。比如：赫木伦喜欢收集邮票，某甲某乙喜欢各种各样漂亮的宝石，小吸吸睡觉时要打呼噜，小嗅嗅爱吹口琴，麝鼠很有学问……在这些可爱的人物中，我最喜欢小吸吸。虽然它睡觉时要打呼噜，甚至有时候显得笨手笨脚，但是它心地善良，为人朴实，我从它身上懂得了做人要善良，要有爱心。我也很喜欢麝鼠，它的学问让我深深地敬佩，但我更喜欢的是它的安静。我从它身上明白了安静地思考问题的重要性，只有保持冷静清醒的头脑，才能很好地解决问题。
阅读这本书的时候，我仿佛进入了一个美丽的童话世界。我最喜欢种子放在帽子里，把家变成‘森林’的这一幕。因为当我读到“小伙伴们在‘森林’里玩捉迷藏”这一段时，我就想起了我小时候和小伙伴们一起玩“红灯绿灯”这个游戏时的欢乐情景，耳边飘荡起大家欢快的笑声……
魔法师帽子读后感 篇3
今年暑假，我读了一本有趣的书——《魔法师的帽子》。这本书是芬兰著名的女作家托芙·杨松1948年创作的童话故事。第一遍我并没有完全看明白，第二次再读，我被书中一个个小故事深深地吸引了，仿佛自己也来到了这个奇妙的魔幻世界。
《魔法师的帽子》主要讲述了木民一家的冒险旅程：小木民矮子精和朋友们在一座山上发现了一顶魔法师的帽子，木民妈妈无意中把几株植物标本扔进了魔帽，枝条就以神奇的速度生长起来，最后把木民家的房子裹了个严实。不管什么东西，一到这顶帽子里，就会变成谁也想象不到的其它东西：一个蛋壳扔进帽子，即刻变成了一朵云彩；一粒花籽儿飞进了帽子，它就疯长起来，使姆敏的家变成了一座密林……这顶帽子让木民谷的居民们带来了许多欢乐和麻烦。
这本书里充满了大胆和奇异的幻想，让我也情不自禁地想要拥有一顶这样的魔法帽，假如我有一顶魔法帽，我想先放进一片树叶，变成一朵朵雨云，给干旱地区送去雨水，让地里干渴的庄稼尽情畅饮，让高温炙烤下的人们享受雨水的清凉；假如我有一顶魔法帽，我会放入一根火柴，让它变成一艘巨大的火箭，带着我飞出太阳系，去探索更多的未知星球和外星人；假如我有一顶魔法帽，我会放入一支粉笔，让它变成一个巨大的电子黑板，让老师们再也不受粉笔灰的侵扰，还要变出一个巨大的扫帚，让全班同学再不要打扫班级卫生；假如我有一顶魔法帽，我会变出许多许多课本，捐助给贫困灾区的孩子们，让他们开学时能和我们一样快乐的学习；假如我有一顶魔法帽，我更希望它能变成许多许多的魔法帽，去帮助更多需要帮助的人！
这本书给我的假期带来了许多快乐，它为我插上了想象的翅膀，带领我体会到奇幻世界的无穷乐趣。我也体会到团结互助、热爱生活、关心别人才能得到真正的快乐。
魔法师帽子读后感 篇4
在木民谷里，木民小吸吸在无意中发现了魔法师的帽子。他们不知道是魔帽，而且也不知道有魔气，能产生奇异的事情。后来，他们玩“躲猫猫”，一个小木民——木民矮子精被魔法师的帽子变成了一只怪物、把一只蚁狮变成了一只刺猬。他们把蛋壳放进了帽子里，结果变成了小彩云。有一次，他们遇到了哈蒂法斯特纳人。因为小木民不听话，拿走了哈蒂斯特纳人的晴雨表。在雷雨交加的夜晚，哈蒂斯特纳人竟把斯尔克小妞的头发被烧了。早上起来，经过家人的安慰，振作起来。他们还在海里找到不少好东西……
魔法师的帽子的简介就是这样。我非常喜欢他们一家人，因为他们团结友爱、互相帮助。是个十分热闹的家庭。
文中有一句话叫：让我们把尾巴缠在一起吧。这表示了他们团结友爱、互相帮助的精神。这种精神很值得我们学习。在原社会也是一样的，如果我们不团结一致，怎么能打倒日本鬼子呢。这句话用到现代社会，依然还是很管用啊！
魔法师帽子读后感 篇5
我读了《魔法师的帽子》。它讲了木民一家的冒险旅程。
当我读到：“可……可他一定会。变成另一种东西，”小吸吸大叫，“就怕他变成比蚁狮更危险的东西，一分钟就把咱们吃掉。”小嗅嗅提议，变的时候大伙儿得躲在桌子底下，同时在帽子上压一本大书。“实验总得冒险，”他说，“现在马上把他倒进帽子里去。”他们从桌布底下朝外头看，越来越紧张。可还是没有变化。忽然之间，帽子边上出现了一只全世界最小的刺猬。我真为他们那种敢于冒险的精神感到震撼。
令我想起我邻居家的孩子。有一次，我和他在做一个火烧绳的实验，就是那一根线放在蜡烛上烧。当时，他要点蜡烛时我叫他不要点火，但是他说：“做实验永远都是要冒险的！”于是，他拿了一把打火机点上了。“你真勇敢！”我说。
读了这本书，让我明白要敢于冒险，冒险会使人生更美好，冒险还能发现新事物，增强人的毅力，加强面对困难的勇气。不过也不能冒过头，要有一定的限度，不能超越这个限度。
读后感魔法学校集锦
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。怎么才能写出更好的心得体会呢？根据你的需要，小编精心整理了读后感魔法学校集锦，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
读后感魔法学校(篇1)
我读了《魔法学校》这本书，被故事内容深深的吸引了。里面讲的是，新的学期一开始，魔法学校里就怪事连连，好像有种神秘力量在四处捣乱。在一只金鳞红眼珠的小怪兽的引导下，我闯进了恐怖之屋，莽撞地翻开画着奇异符号的大书，个神秘影子从书里跑了出来此后，灾难接连不断：我的肚子里钻进了一只怪异的应声虫；教室变成了茂密的热带雨林；朱格格莫名其妙地消失在浓雾里；同学们遭到了邪恶白光的袭击；全都变成了石头雕像；我和伙伴更被剧毒的库度蜂和巨螯虫围攻原来，那个神秘影子就是传说中的黑翼，它拥有无比强大的魔力。我和同伴必须坚强、英勇，才能打败强大的对手黑翼，让一切都恢复正常，经过重重的困难与不懈的努力，最终正义打败了邪恶，取得了胜利！
我很喜欢这三个小英雄，他们为了世界和平而去和黑翼战斗，最后他们得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他们勇敢的表现让我很感动，我非常佩服他们，我希望大家能向他们一样，遇到困难，勇往直前，永不退缩，用我们的聪明才智打败一切困难。希望我们能像他们一样不怕牺牲去挽救他人，并且能团结一致，齐心协力，充分发挥我们的正能量，那我们的世界就会更加美好！
读后感魔法学校(篇2)
这个星期，我读了《精灵魔法学校之飞羽明星》，这本书的作者是英国的蒂达娜·伍兹女士。
《精灵魔法学校之飞羽明星》这本书主要讲的是：田可儿马上就要进入二年级了，而且，她还顺利的进入到了飞羽队。(田可儿.贝米她们都是小精灵，都有一双翅膀，她们都是从一年级的时候学会飞行的。)有一次，田可儿和其他参赛选手参加比赛时，她却在比赛中失误，并被调离飞羽队，田可儿非常伤心，她的好朋友贝米最终说服力自己，田可儿鼓起勇气，就这样，她
又回到了飞羽队······
现在，我来介绍介绍人物。首先是田可儿，她是一个活泼.开朗的小女孩.然后是贝米，贝米是田可儿最最最最最最最重要的好朋友.·接着是玛丽，她是一个学习成绩差，但超爱漂亮的女生.最后是苏苏，苏苏喜欢称田可儿为“颠倒伙伴”,应为苏苏是有着薰衣草色的头发和粉红色的翅膀，田可儿却相反，所以苏苏称田可儿为“颠倒伙伴”。
好了，我就介绍这些了，如果还想知道更多，就自己去看这本书吧！
读后感魔法学校(篇3)
我看了葛竞姐姐写的《魔法学校》以后对这本书爱不释手。
这本书是葛竞写的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孙喵喵、金同同……主要讲了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法学校里的一个又一个惊心动魄的经历。其中有《小女巫》、《禁林幽灵》、《三眼猫》等故事。它很受少年儿童的青睐，还可以让少年儿童发展健康，真是数也数不清。
我是每天睡觉前看的。刚一读题目就觉得很有趣，迫不及待想赶快看。于是，就津津有味地读了起来。我在看的时侯很认真，有时侯，眼睛不自觉地动一下，就觉得少了几个字一样的，心里很难受，所以又返回去读一下。这个故事很很有趣，引人入胜。有的时侯，看到有趣的地方，我就会情不自禁地哈哈大笑起来，想再看一篇。这故事讲的都是小主人公在这所魔法学校怎样学魔法，怎样的有趣，怎样的发生魔法的。这里面件件事和个个字都是魔法的开头，让人觉得有魔力，让人神魂颠倒。
读了这本书以后，我的感触很深，它使我明白了，同学之间要友爱，还要互相帮助，这样才可以创造出一个美好的家园。
希望这本书会有更多的同学读，也可以像我一样拿到这根仙女棒。
读后感魔法学校(篇4)
今天我读了一篇文章《魔法学校》——作者是德国有名的米切尔·恩德。
读了这篇文章，我有很多的感受，还有一个印象很深的句子：一些以前他们从未看过的，也根本不存在得物品和生物，他们借助愿望的力量能把不可能的东西变成了现实的东西，就象你想自己能飞一样，相信自己一定能行，其实魔法学校的同学也是经过自己的努力才学会魔法的。
每个人都要经过自己的努力才得到想要得东西，要去争取这一次机会，把握住这一次机会，不能不劳而获，也许你没有成功，但也不要放弃只有努力努力再努力，继续站起来，一切从头开始，就像文章中得西贝儿先生让玛丽变出一匹漂亮的马，结果玛丽变出了一匹像丑八怪一样的马，最后玛丽终于辛辛苦苦的变出了一匹天使般的马儿。
这就是愿望的`力量啊。愿望的力量有多么伟大啊。其实每个人都会魔法，只要你能有愿望……
读后感魔法学校(篇5)
今天我到图书馆，借到了一本有意思的书，叫《魔法学校》。它是1999年由春风文艺出版社出版的，算来也有快xx年了，大概是看的人多吧?书看上去旧旧的，封面还订了线。
作者是葛竞，他在书中描述了一个神奇的魔法学校，从参观学校开始，就很神奇。校园要用潜水艇去参观;足球场也是海草草坪，球门是珊瑚的，连“足球”也是黑白花纹的鱼;上课的.教室是“沉船”，连泰坦尼克号都出现了。
更让我羡慕的就是，他们在学校除了语文、数学课外，还有一门叫“魔法”的课。自从我在20__年春节晚会上看到刘谦的魔术表演后，我也迷上了魔术。虽然我不能学会怎么变，但是我喜欢看、想魔术背后的秘密。可有很多问题，我根本就想也想不通，看也看不透，要是真的能在学校学到“魔术”那该多么好呀。还有，他们的学校好像没有作业哦。这样的“魔力”学校，大家想来吧!
假如我以后发了财，有能力的话，一定建一个这样愉快的学校。欢迎大家带你们的孩子来学习哦。
读后感魔法学校(篇6)
葛竞姐姐写的《魔法学校》，让我看了以后爱不释手。
书中的人物都被葛竞姐姐描写得栩栩如生：聪明的主人公米楠、他的好朋友丁立立、汪小旺；他们的死对头：骄傲自大的段小克、诡计多端的金同同；还有班里其他的一些同学：胆小的杜小拉，老实的叶建建，贪吃的孙喵喵，天真的李小唯，学习认真的冯小军；幽默滑稽的小罗老师和那和蔼可亲的张校长。《魔法学校》主要讲了在魔法学校里发生的各种稀奇古怪的事情。比如同学们坐着潜水艇参观校园；老师在水里给同学们上生物课，各种鱼儿都游到他们身边；校长能用喷雾剂检查出学生们考试时是否作弊；种在教室门口的向日葵能看到同学们在教室内外的一举一动；同学们在校长变出的“奥兹国”里表演童话故事《绿野仙踪》……
看完这本书，我虽然知道得里面的故事都是想象出来的，但我非常希望有些能变成真的，要是老师在讲生物课时，讲到什么，我们身边就会出现什么，那一定很生动。
读后感魔法学校(篇7)
寒假里我读了一本《魔法学校》之精灵宠物店，这本书的作者是葛竟，这本书一共有六本，这是其中的一本。
魔法学校每天都有一些新鲜有趣的事发生，主人公的名字是和“还珠格格”差一个字的小胖姑娘——朱格格。她的模样挺普通，她长着一个肉乎乎的小蒜头儿鼻子，小小的眼睛好像老是没睁开似的。因此她每天都在进行“魔鬼式”脸部训练。总希望有小燕子那样一双忽闪忽闪的.大眼睛，外加动画片美少女的小鼻子。
在学校里朱格格是一个不起眼的学生，很爱脸红声音也很小，动不动就有调皮的同学笑话她，叫她“猪格格”。有时候，她在课堂走神的时候，希望立刻就发生一些稀奇古怪的事。让恐龙咚咚地从教室门口冲进来对着试卷喷火，让从学校回家的路被大水淹没，自己哗啦哗啦地游泳回家吧。结果什么事都没有发生，老师还叫她站起来，回答了一个让人头疼的问题。
这篇文章给我最大的启示是：每个人都要认真地对待生活和学习，不能一天到晚胡思乱想。每个人都有自己的长处和短处，要面对现实扬长补短，这样才能对自己负责任，成为一名合格的好学生。
读后感魔法学校(篇8)
我看了葛竞姐姐写的《魔法学校》以后对这本书爱不释手。
这本书是葛竞写的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孙喵喵、金同同主要讲了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法学校里的一个又一个惊心动魄的经历。其中有《小女巫》、《禁林幽灵》、《三眼猫》等故事。它很受少年儿童的青睐，还可以让少年儿童发展健康，真是数也数不清。
我是每天睡觉前看的。刚一读题目就觉得很有趣，迫不及待想赶快看。于是，就津津有味地读了起来。我在看的时侯很认真，有时侯，眼睛不自觉地动一下，就觉得少了几个字一样的，心里很难受，所以又返回去读一下。这个故事很很有趣，引人入胜。有的时侯，看到有趣的地方，我就会情不自禁地哈哈大笑起来，想再看一篇。这故事讲的都是小主人公在这所魔法学校怎样学魔法，怎样的有趣，怎样的发生魔法的。这里面件件事和个个字都是魔法的开头，让人觉得有魔力，让人神魂颠倒。
读了这本书以后，我的感触很深，它使我明白了，同学之间要友爱，还要互相帮助，这样才可以创造出一个美好的家园。
2024魔法学校读后感(合集11篇)
经过阅读作者写的作品后，内心会产生一种难以名状的感动，同时也会引发大量的思考。我们可以通过书写文字的方式，将这些感动和思考记录下来，形成一篇读后感。小编特地为您整理了一篇符合您需求的《魔法学校读后感》文章。请将本网页加入您的收藏夹，以便您随时查看！
魔法学校读后感【篇1】
“啪”，一本书从我的书柜里掉了出来。有些陈旧的书皮上写着《魔法学校之黑翼之谜》几个大字。我小心翼翼地拿起它，拍了拍它封面上的尘土，津津有味地读了起来。
这本书主要讲述了：主人公蒂克不小心把黑暗的代表黑翼释放了出来，黑翼想要把整个世界变成原始的有巨大昆虫的森林世界，但是通过蒂克和蒂克的小伙伴——丁立立和汪小旺一起努力拯救了整个世界。
其中，我最喜欢的人物就是主人公蒂克了。他虽然犯下了巨大的错误，却知道知错就改，在最后一刻，他也是不惜自己的生命拯救了整个世界。他这种无私奉献、知错就改的精神值得我们大家学习。
在我们的生活中，马路上的环卫工人，不就拥有这无私奉献的精神吗？他们每天都起早贪黑的辛苦上班，一下一下的清扫着我们的美丽的城市，默默的为我们的城市保持着美观和干净。
校园里也有兢兢业业的“园丁”在无私的奉献着。每一次“园丁”刚刚接手了新的一批祖国的“花朵”时，就会有坚定的一个信念，一定要把它们培育成祖国的栋梁。敬爱的老师，您就好似一支黑夜里的蜡烛，用那一根根微弱的烛光为我们保驾护航，无私的慢慢耗尽自己的“生命”。宁为祖国割舍自己的心血，也丝毫不为自己保留。
这本书的结尾写了一句话让我感触很深。“为别人付出会比为自己付出要好的很多！”
魔法学校读后感【篇2】
今天我读了一篇文章《魔法学校》——作者是德国有名的米切尔·恩德。
读了这篇文章，我有很多的感受，还有一个印象很深的句子：一些以前他们从未看过的，也根本不存在得物品和生物，他们借助愿望的力量能把不可能的东西变成了现实的东西，就象你想自己能飞一样，相信自己一定能行，其实魔法学校的同学也是经过自己的努力才学会魔法的。
每个人都要经过自己的努力才得到想要得东西，要去争取这一次机会，把握住这一次机会，不能不劳而获，也许你没有成功，但也不要放弃只有努力努力再努力，继续站起来，一切从头开始，就像文章中得西贝儿先生让玛丽变出一匹漂亮的马，结果玛丽变出了一匹像丑八怪一样的马，最后玛丽终于辛辛苦苦的变出了一匹天使般的马儿。
这就是愿望的`力量啊。愿望的力量有多么伟大啊。其实每个人都会魔法，只要你能有愿望……
魔法学校读后感【篇3】
三年二班张诗瑶悦这个寒假里我读了很多课外书，但是有一本书是我最最喜欢的，那就是《魔法学校》这本书，因为我喜欢看故事书，尤其是带有魔法色彩的，我深深地被书中的内容所吸引。
在这本书里讲的是，新的学期一开始，魔法学校里就怪事连连,好像有种神秘力量在四处捣乱。在一只金鳞红眼珠的小怪兽的引导下，我闯进了“恐怖之屋”，莽撞地翻开画着奇异符号的大书，一个神秘的影子从书里跑了出来，从此以后，灾难接连不断。我的肚子里钻进了一只怪异的应声虫；教室变成了茂密的热带雨林；朱格格莫名其妙地消失在浓雾里；同学们遭到了**白光的袭击，全都变成了石头雕像；我和伙伴更被剧毒的库度蜂和巨螯虫围攻??
原来，神秘的影子就是传说中的黑翼，它具有极其强大的魔力。我和同伴必须坚强、英勇，才能打败强大的对手黑翼，让一切都恢复正常，经过重重的困难与不懈的努力，最终正义打败了**，取得了胜利！故事中的三个小英雄为了世界和平与黑翼作战，他们终于受到大家的尊敬。
用自己的力量去挽救了他人。他们的勇敢表演使我深受感动，我非常钦佩他们。我希望你们能向他们一样，勇往直前，永不退缩，用我们的智慧和智慧战胜一切困难。我们希望我们能像他们一样无畏地拯救他人，共同努力，充分发挥我们的正能量，那么我们的世界会更好！
我要向他们学习！篇二：《魔法学校》读后感
葛竞姐姐写的《魔法学校》，让我看了以后爱不释手。
书中的人物被葛竞的妹妹生动地描述了出来：聪明的英雄米楠、丁立立、汪小旺、他的好朋友；他们的对手：段小克、傲慢的段小克、诡计多端的金同同；班上还有一些同学：
胆小的杜小拉，诚实的叶建坚，贪婪的孙喵华，天真的李小唯，博学的冯小军，幽默的小罗老师，和蔼可亲的张校长。《魔法学校》主要讲了在魔法学校里发生的各种稀奇古怪的事情。比如同学们坐着潜水艇参观校园；老师在水里给同学们上生物课，各种鱼儿都游到他们身边；校长能用喷雾剂检查出学生们考试时是否作弊；种在教室门口的向日葵能看到同学们在教室内外的一举一动；同学们在校长变出的“奥兹国”里表演童话故事《绿野仙踪》??
看完这本书，我虽然知道得里面的故事都是想象出来的，但我非常希望有些能变成真的，要是老师在讲生物课时，讲到什么，我们身边就会出现什么，那一定很生动。篇三：《哈利波特》读后感
《哈利波特》读后感
这本书真的吸引了我。我连续读了三天。就对《哈利·波涛与魔法石》里的情节、内容，人物更有了喜爱之心，这本书使我产生了佷大的感触。
书中讲了主人公小男孩哈利。失去父母后，海浪神秘地出现在姑姑家门口。他在姨父家饱受欺凌，度过十年极其痛苦的日子。
但是在哈利十一岁生日那天，信使猫头鹰带来了一封神秘的信，邀请哈利去霍格沃茨魔法学校，这个地方永远不会被遗忘。在魔法学校，哈利找到了朋友，学会了在空中飞翔，还买了一件衣服。但是魔法学校里有一块魔法石。杀死哈利的魔鬼尽了最大的努力。哈利探明情况后，与朋友们一起进入那个埋藏魔法石的地穴，打败了恶魔。
这本书的想象力适合我们的孩子和小学生。《哈利·波涛与魔法石》真是一本好书。
魔法学校读后感【篇4】
《小魔法师柯兰魔法学校》是一部非常有趣、引人入胜的魔法小说，作者是美国畅销作家Lisa Papademetriou。这部小说通过一个有趣的故事，向我们展示了不断探索魔法和自我成长的重要性。在读完这本书后，我深深地感受到了其中的意义，并在我的生活中有了具体的体现。
故事主角柯兰是一个普通的小女孩，她对魔法充满了好奇心和憧憬，但她并没有想象中那种天赋异禀的魔法才能。在她年幼的时候曾经发生过一件让她很不爽的事情，那时她参加了一次魔法比赛，却因为自己的失误输掉了比赛，这让她深深地受到了打击。但是，柯兰并没有放弃，她决心要成为一名真正的魔法师，并报名参加了柯兰魔法学校。
柯兰魔法学校是一个非常著名的魔法学校，这里聚集了许多来自世界各地的年轻学生。在这里，他们将接受严格的训练，以充分发掘他们的潜力，并成为真正的魔法师。但是，学校里的学习并不是一个轻松愉快的过程。在这里，学生们必须面对许多的挑战和困难。柯兰在学校里遇到了许多棘手的问题，她的魔法技巧不是很出色，并且在学校里也遭到了其他同学的排挤和讨厌。但是，从这些困难中，柯兰得到了很多的成长和启发。她渐渐发现，魔法的真正含义不在于强大的魔法技巧，而在于探索自我，充分发挥自己的潜力。
这本小说极富想象力，作者巧妙地将魔法的元素融入故事的情节中，并通过简单易懂的语言，将来自各个不同背景的学生塑造得栩栩如生，令读者通过他们的经历，感受到成长之路的艰辛与波折。通过这个故事，我们可以看到成长无处不在，只要有决心和付出，每个人都能拥有成为一个优秀的魔法师的潜力。当柯兰发现自己的潜力，并最终成为了一名真正的魔法师，我也感受到了类似的成就感和自豪感。
同时，在那些充满挫折的课堂上，柯兰还结交了许多朋友，他们不但鼓励和支持彼此，还一起探索和解决问题。这个小团体形成了一个强大的精神核心，他们在各自青春的年华中，共同成长成为一名名真正有能力和责任心的魔法师。我深刻感受到，友谊的力量极为强大，它激励我们相信自己并充分发挥自己的潜力。
在读完这本小说后，我深深感到探索和成长的重要性，并在我的生活中有了具体的体现。我开始在自己的工作和学习中寻找机会，充分挖掘自己的潜力，并得到了一些令人欣慰的成果。此外，我也开始重视和珍视友情的力量，和自己的朋友携手前行，一起成长，共同面对挑战的同时，也寻找快乐和满足的方向。
总之，小说《小魔法师柯兰魔法学校》是一本非常值得一读的书。在这个故事中，魔法元素、成长探索、友情支持交织在一起，展现了人生的丰富和多彩。通过这个故事，我们可以看到梦想的力量，探寻自我的重要性，以及友情的珍贵和强大。在读完这本书之后，相信每个读者都会从中找到一些有益的启示和厚重的体验。
魔法学校读后感【篇5】
书中的人物都被葛竞姐姐描写得栩栩如生：聪明的主人公米楠、他的好朋友丁立立、汪小旺；他们的死对头：骄傲自大的段小克、诡计多端的金同同；还有班里其他的一些同学：胆小的杜小拉，老实的叶建建，贪吃的孙喵喵，天真的李小唯，学习认真的冯小军；幽默滑稽的小罗老师和那和蔼可亲的张校长。
《魔法学校》主要讲了在魔法学校里发生的`各种稀奇古怪的事情。比如同学们坐着潜水艇参观校园；老师在水里给同学们上生物课，各种鱼儿都游到他们身边；校长能用喷雾剂检查出学生们考试时是否作弊；种在教室门口的向日葵能看到同学们在教室内外的一举一动；同学们在校长变出的“奥兹国”里表演童话故事《绿野仙踪》……
看完这本书，我虽然知道得里面的故事都是想象出来的，但我非常希望有些能变成真的，要是老师在讲生物课时，讲到什么，我们身边就会出现什么，那一定很生动。
魔法学校读后感【篇6】
我看了葛竞姐姐写的《魔法学校》以后对这本书爱不释手。
这本书是葛竞写的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孙喵喵、金同同……主要讲了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法学校里的一个又一个惊心动魄的经历。其中有《小女巫》、《禁林幽灵》、《三眼猫》等故事。它很受少年儿童的青睐，还可以让少年儿童发展健康，真是数也数不清。
我是每天睡觉前看的。刚一读题目就觉得很有趣，迫不及待想赶快看。于是，就津津有味地读了起来。我在看的时侯很认真，有时侯，眼睛不自觉地动一下，就觉得少了几个字一样的，心里很难受，所以又返回去读一下。这个故事很很有趣，引人入胜。有的时侯，看到有趣的地方，我就会情不自禁地哈哈大笑起来，想再看一篇。这故事讲的都是小主人公在这所魔法学校怎样学魔法，怎样的有趣，怎样的发生魔法的。这里面件件事和个个字都是魔法的开头，让人觉得有魔力，让人神魂颠倒。
读了这本书以后，我的感触很深，它使我明白了，同学之间要友爱，还要互相帮助，这样才可以创造出一个美好的家园。
希望这本书会有更多的同学读，也可以像我一样拿到这根仙女棒。
魔法学校读后感【篇7】
今天我读了一篇文章--《魔法学校》--作者是德国有名的米切尔·恩德，《魔法学校》读后感。
读了这篇文章，我有很多的感受，还有一个印象很深的句子：一些以前他们从未看过的，也根本不存在得物品和生物，他们借助愿望的力量能把不可能的东西变成了现实的东西，就象你想自己能飞一样，相信自己一定能行，其实魔法学校的同学也是经过自己的努力才学会魔法的，读后感《《魔法学校》读后感》。
每个人都要经过自己的努力才得到想要得东西，要去争取这一次机会，把握住这一次机会，不能不劳而获，也许你没有成功，但也不要放弃只有努力努力再努力，继续站起来，一切从头开始，就像文章中得西贝儿先生让玛丽变出一匹漂亮的马，结果玛丽变出了一匹像丑八怪一样的马，最后玛丽终于辛辛苦苦的变出了一匹天使般的马儿。
这就是愿望的力量啊！愿望的力量有多么伟大啊！其实每个人都会魔法，只要你能有愿望…
135班申王仪佳
魔法学校读后感【篇8】
寒假里我读了一本《魔法学校》之精灵宠物店，这本书的作者是葛竟，这本书一共有六本，这是其中的一本。
魔法学校每天都有一些新鲜有趣的事发生，主人公的名字是和“还珠格格”差一个字的小胖姑娘——朱格格。她的模样挺普通，她长着一个肉乎乎的小蒜头儿鼻子，小小的眼睛好像老是没睁开似的。因此她每天都在进行“魔鬼式”脸部训练。总希望有小燕子那样一双忽闪忽闪的.大眼睛，外加动画片美少女的小鼻子。
在学校里朱格格是一个不起眼的学生，很爱脸红声音也很小，动不动就有调皮的同学笑话她，叫她“猪格格”。有时候，她在课堂走神的时候，希望立刻就发生一些稀奇古怪的事。让恐龙咚咚地从教室门口冲进来对着试卷喷火，让从学校回家的路被大水淹没，自己哗啦哗啦地游泳回家吧。结果什么事都没有发生，老师还叫她站起来，回答了一个让人头疼的问题。
这篇文章给我最大的启示是：每个人都要认真地对待生活和学习，不能一天到晚胡思乱想。每个人都有自己的长处和短处，要面对现实扬长补短，这样才能对自己负责任，成为一名合格的好学生。
魔法学校读后感【篇9】
今天我到图书馆，借到了一本有意思的书，叫《魔法学校》。它是1999年由春风文艺出版社出版的，算来也有快xx年了，大概是看的人多吧?书看上去旧旧的，封面还订了线。
作者是葛竞，他在书中描述了一个神奇的魔法学校，从参观学校开始，就很神奇。校园要用潜水艇去参观;足球场也是海草草坪，球门是珊瑚的，连“足球”也是黑白花纹的鱼;上课的.教室是“沉船”，连泰坦尼克号都出现了。
更让我羡慕的就是，他们在学校除了语文、数学课外，还有一门叫“魔法”的课。自从我在20__年春节晚会上看到刘谦的魔术表演后，我也迷上了魔术。虽然我不能学会怎么变，但是我喜欢看、想魔术背后的秘密。可有很多问题，我根本就想也想不通，看也看不透，要是真的能在学校学到“魔术”那该多么好呀。还有，他们的学校好像没有作业哦。这样的“魔力”学校，大家想来吧!
假如我以后发了财，有能力的话，一定建一个这样愉快的学校。欢迎大家带你们的孩子来学习哦。
魔法学校读后感【篇10】
我读了《魔法学校》这本书，被故事内容深深的吸引了。里面讲的是，新的学期一开始，魔法学校里就怪事连连，好像有种神秘力量在四处捣乱。在一只金鳞红眼珠的小怪兽的引导下，我闯进了恐怖之屋，莽撞地翻开画着奇异符号的大书，个神秘影子从书里跑了出来此后，灾难接连不断：我的肚子里钻进了一只怪异的应声虫；教室变成了茂密的热带雨林；朱格格莫名其妙地消失在浓雾里；同学们遭到了邪恶白光的袭击；全都变成了石头雕像；我和伙伴更被剧毒的库度蜂和巨螯虫围攻原来，那个神秘影子就是传说中的黑翼，它拥有无比强大的魔力。我和同伴必须坚强、英勇，才能打败强大的对手黑翼，让一切都恢复正常，经过重重的困难与不懈的努力，最终正义打败了邪恶，取得了胜利！
我很喜欢这三个小英雄，他们为了世界和平而去和黑翼战斗，最后他们得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他们勇敢的表现让我很感动，我非常佩服他们，我希望大家能向他们一样，遇到困难，勇往直前，永不退缩，用我们的聪明才智打败一切困难。希望我们能像他们一样不怕牺牲去挽救他人，并且能团结一致，齐心协力，充分发挥我们的正能量，那我们的世界就会更加美好！
魔法学校读后感【篇11】
葛竞姐姐写的《魔法学校》，让我看了以后爱不释手。
书中的人物都被葛竞姐姐描写得栩栩如生：聪明的主人公米楠、他的好朋友丁立立、汪小旺；他们的死对头：骄傲自大的段小克、诡计多端的金同同；还有班里其他的一些同学：胆小的杜小拉，老实的叶建建，贪吃的孙喵喵，天真的李小唯，学习认真的冯小军；幽默滑稽的小罗老师和那和蔼可亲的张校长。《魔法学校》主要讲了在魔法学校里发生的各种稀奇古怪的事情。比如同学们坐着潜水艇参观校园；老师在水里给同学们上生物课，各种鱼儿都游到他们身边；校长能用喷雾剂检查出学生们考试时是否作弊；种在教室门口的向日葵能看到同学们在教室内外的一举一动；同学们在校长变出的“奥兹国”里表演童话故事《绿野仙踪》……
看完这本书，我虽然知道得里面的故事都是想象出来的，但我非常希望有些能变成真的，要是老师在讲生物课时，讲到什么，我们身边就会出现什么，那一定很生动。
哈利波特魔法石读后感700字汇总7篇
哪怕我们只阅读了一篇小故事，在这之后都会有自己的收获与体会。每次开始读作者写的作品，心里都会产生不一样的感触，在阅读作品后，我们不仅要记住自己的思想感悟，更要通过动笔的方式将它记录下来。如何避免自己的读后感枯燥无味呢？有请驻留一会，阅读我们为你整理的哈利波特魔法石读后感，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
哈利波特魔法石读后感(篇1)
哈利波特与魔法石读后感400字：
我很喜欢《哈利波特》这一套书，当我“狼吞虎咽”地看完第一本时，就感触颇深……
主人公哈利·波特是一位有着特殊身份的男孩，他的父母都是魔法界的优秀成员。当哈利一岁时，他险些被伏地魔杀害，父母双亡，自己被母亲的爱拯救，额头落下一道闪电似的疤痕，这所有的一切注定他的一生不平凡。在霍格沃茨魔法学校中，哈利结交了他的两个朋友——傻头傻脑的罗恩·韦斯莱和聪明伶俐的赫敏·格兰杰，开心的过着学院中的魔法生活。
可是在最后的考试结束的那一天，三个好朋友为了摧毁伏地魔的阴谋，勇闯虎穴。罗恩为了让哈利和赫敏继续走下去，罗恩勇敢的牺牲了自己，赫敏在遇到谜团后冷静思考，让哈利顺利通过火焰，而哈利则用勇气打败奇洛，这些都是因为他们爱这个世界，他们不希望魔法世界被毁，所以他们用自己的行动和力量保护着这个充满魔法的地方。
或许魔法很深奥，但是，爱才是这个世界上最强大的魔法。爱的力量能让人战胜困难!爱，才是这个世界上最令恶人恐惧的魔法！
哈利波特魔法石读后感(篇2)
二年级时他与罗恩一起到了密室，与少年伏地魔，也就是日记里的伏地魔交战，最终取得了胜利。三年级时哈利得知魔法界臭名昭著的“杀人狂魔”——小天狼星布莱克从阿兹卡班的监狱里逃了出来。哈利和罗恩、赫敏一起去打人柳下面的树洞找到了小天狼星，然后得知，小天狼星是无辜的，所有的证据都指向罪魁祸首是小矮星彼得，他们抓住了小矮星，却遭遇了摄魂怪，小矮星趁机逃脱……
虽然有那么多考验等着哈利，但哈利总是一次又一次逃脱危险，这都是因为爱。哈利的母亲为了救哈利而不幸去世，可她对哈利的爱，在哈利身上留下了印记。尽管她已经死了，但也会给哈利留下一个护身符，能保护他到他成年，也就是17岁。这就是伏地魔杀不死哈利的原因。
伏地魔也是早年丧失父母，所以他不懂爱。他生活在孤儿院，一个没有爱的地方。他性格很孤僻，从来都是独来独往，他也不需要朋友，所以他最终成为了一个黑巫师。
这也许就是这套书要告诉我们的，爱可以改变一个人的命运，爱是连最高深的魔法都无法达到的境界。即使在最绝望的时候，也不要放弃爱和希望，它们可以超越死亡，照亮黑暗!
哈利波特魔法石读后感(篇3)
《哈利波特与魔法石》读后感500字：
暑假妈妈给我买了一整套《哈利波特》系列小说，我看完了其中的《哈利波特与魔法石》。
哈利·波特是一个很不幸的小男孩。他1岁的时候，爸爸妈妈就被伏地魔杀死。不仅如此，他还在姨妈家受到长达十年的虐待。哈利·波特也是幸运的，他大难不死，是唯一一个没有被伏地魔杀死的人。
即使命运如此糟糕，也并不是完全没有希望。去霍格沃茨魔法学校上学改变了哈利·波特的命运。在魔法学校，哈利·波特学会了飞行和魔法，还认识了两个好朋友，罗恩和赫敏。为了保护魔法石，哈利·波特和朋友们一起努力，与伏地魔进行顽强的斗争，终于取得了最后胜利。
在魔法学校里，那些新奇的魔法让我非常着迷。我盼望着像哈利·波特一样，学习和使用那些魔法，能够御风飞翔，和我的朋友们一起体验魔法的乐趣，并且也能够并肩作战，战胜凶狠狡猾的伏地魔，为世界伸张正义。掌握魔法技能令人艳羡，但是过程并不一帆风顺。我觉得，学习魔法技能和学习其他知识一样，也需要我们付出艰苦的努力。我愿意为此付出。
不论环境多么恶劣，不论条件多么艰苦，都不要对未来放弃希望。只要耐心坚持，总会迎来转机。生活不会亏待每一个努力付出的孩子——这就是《哈利波特与魔法石》给我的启示。
哈利波特魔法石读后感(篇4)
以前妈妈给我读过《哈利.波特与魔法石》这本书，实在太好听了，我就自己又忍不看了一遍。
这本书的作者是J.K.罗琳女士，书中讲的是哈利和一点都不友善的德思礼夫妇，还有他们令人讨恶的儿子达力住在一起，而且十一年来他从未有过生日派对。我觉得哈利好可怜啊！但是尽管是在那样恶劣的.环境中长大，但他还是坚持自我，长成了一个善良勇敢的男孩。
有一天，哈利收到了猫头鹰送来的一封神秘的信，然后他就开始了一段奇妙的上学经历，在学校里他遇到了他一生中最好的两个朋友，罗恩和赫敏，他们跟伏地魔大战了一场，抢回了魔法石。
以前一年级的时候我期中考试考了双百分，然后我就得意扬扬，认为自己知识掌握住了，结果到了期末考试我都没考好。我想起了书中邓不利多说的一句话：“沉湎于虚幻的梦想，而忘记现实的生活，这是毫无益处的，千万记住。”我不能躺在过去的成绩里睡大觉，像哈利。波特一样要及时从虚幻的世界里抽出身来，踏踏实实的做好眼前的事。
里边最让我羡慕的是哈利、罗恩和赫敏他们三个人的友谊，现实生活中我也有两个好朋友，婷婷和娇娇。哈利他们三个发挥了各自的特长、团结合作并牺牲自我找到了魔法石，所以他们的友谊坚不可摧。我也要维护我们朋友间的友谊，像他们那样彼此信任和支持，理解和宽容，争取做一辈子的好朋友！
我一直想着到我11岁的时候，会不会也收到猫头鹰寄来的魔法学院的录取通知书呢？真令人期待！
哈利波特魔法石读后感(篇5)
一开始买的时候，我本以为是图像小说，结果发现是大开本插图版原作，但最后还是给了五星。可能是因为看过电影导致剧情已经有了大致的了解，回过头来看原作，我发现其在细节上补充了很多小情节和设定，而且伏笔埋得更好，想到这本来是钦定五星。
后来又想改成四星，为什么呢？我感觉罗琳在写魔法石的时候，其实并没有把整个系列的剧情都构思好，这和谏山创(《进击的巨人》作者)上来就把整个结局都想好的体系写作是完全不一样的。而体系写作是更见文学功底的，也是更应被推崇的文学创作形式，比如曹雪芹的《红楼梦》。伏地魔在这本书里只是一个杀害哈利父母的仇人，一个大恶魔。除此以外，我们对他知之甚少。
邓布利多只是强调了他会卷土重来，也没有强调会有哪些途径，这其实是作者的一种试探：如果这本书卖得好，大家都呼声很高，我就想个办法给他安排一个续集；如果呼声不高，这本书也可以作为一个小尝试。虽然这种方法在文学价值上达不到《进击的巨人》或《红楼梦》那样层层递进的美妙，但是对于商业创作来说无疑是非常成功的。因为在这个过程中，读者的反馈会让作者本人知道下一步往哪个方向写会更好，也就是说这是一部由作者和读者共同创作的作品。
哈利波特之所以收获今天的好评，不全是因为罗琳的文字功底或想象力，也是因为读者给出了大量的反馈。这些反响一步步引导着作者在不改变原主旨的情况下，把作品向读者期待的方向修正情节。并且在最后我们可以看到，罗琳深厚的功力满足了读者们的期待与需求，而不像很多作家心有余而力不足，这最终才导致了哈利波特在一众文学中脱颖而出。想到这里，突然感觉这第一本有一点商业写作试探期的味道，又想改成四星。
但最后还是改回五星了，为什么呢？无论是从写作角度出发的试探，还是整个宏大世界的塑造，这本书很明显是在为续集做准备——充满了作者对于整个系列构思的基本铺垫，这是值得肯定的。而且，我买的这个版本还是大开本的彩图版，手感非常好，纸张摸起来真的舒服，阅读体验可以说是非常上乘了。
我很希望这个系列能够出完，也让我在良好的阅读体验下，对于一次成功的创作模式有更深入的认识。因此最后，正如邓布利多让格兰芬多一转比分攻势一样，我也决定把这本书的评级再次转回五颗星。
哈利波特魔法石读后感(篇6)
是他，骑着扫帚飞入了我的眼帘打开了我的心扉，让我以后的生活从此不再灰暗；是他，以勇敢、坚定的信念感动了我，让我懂得跌倒了就要自己爬起来，不要轻易流下眼泪。他一头棕色头发，鼻梁上挂着一副坏到不能再坏的眼镜，手持一根不可思议的魔杖，轻轻一挥，就可以使许多神奇的事情发生。他是谁？他就是——哈利.波特。
这本书的内容大概是这样的：十一岁的哈利.波特，从小被阿姨一家人当成怪胎，经常的满屋子躲避表哥达力的追打，他一直以为自己只是个平凡的小男孩，直到一封又一封神秘的信，将他带入这个充满神奇魔法的巫师世界。在霍格华兹学校学魔法，还可以接触到有史以来最伟大的校长——阿不思。不利多并得到他的亲自指导。在求学期间哈利结识了许多朋友还意外的得到了一件隐身衣和一把光轮2000（光轮2000是当时最好的、速度最快的飞天扫帚）。哈利.波特用这把扫帚为格兰芬多学院赢得了“魁地奇球杯”。哈利.波特在霍格华兹的冒险经历，就此开始了。
在我看来，不仅哈利.波特的勇敢精神值得我们学习，他和小伙伴们团结协作精神也值得我们借鉴。不管是在哈利.波特还是小伙伴需要帮助的时候，对方都会及时的出现并一同对抗恶势力，所以才有了一次次战胜伏地魔的经典故事。
这本书告诉了我们一个道理：邪不压正！在遇到困难的时候更需要集体间的团队协助精神！
哈利波特魔法石读后感(篇7)
用了两天的时间就看完了《哈利•波特与魔法石》，书的作者是美国的J。K。罗琳，这本书是哈利•波特系列的第一本。这本书实在是太好看了，而且让我受益匪浅。
这个故事的大概内容是这样的：哈利•波特从一岁就失去了爸爸妈妈，他的爸爸妈妈是被一个叫伏地魔的坏人给害死的，而哈利•波特却活了下来。后来，因为惧怕伏地魔，所以人们称之为“神秘人”。就这样，作为孤儿的他在姨妈家过了10年，姨妈的儿子达力一直欺负他，10年里没有人给他过过一次生日。后来，一只猫头鹰给他送来了一封书信，叫他去霍格沃茨读书。就这样哈利•波特去了那个魔法学校。而他寻找魔法石的行动也就开始了。在寻找魔法石的过程中，哈利•波特遇到了许许多多的困难，都被他一一克服了。
我真佩服哈利•波特，我觉得他是个真正的英雄。他的年纪这么小就失去了爸爸妈妈，但他却坚强地活了下来。哈利•波特在寻找魔法石的过程中，他遇到了种种困难，但他并没有退缩，而是去动脑筋，勇敢地去面对困难，去解决困难。一直勇敢地向前，永不言败。我们现在的家庭有非常好的生活条件，但我们总是处处依赖大人，自己的事情不自己做，一有麻烦就叫大人们来处理，所以，我们也应该学学哈利•波特，他从小失去了爸爸妈妈，没有父母对他的关怀，也没有人来关心他，他自己坚强地生活了下来。我们在平时的生活中要学会独立生活，不依靠父母，自己的事情要自己做，比如说：叠被子、洗红领巾……，物品，我们还要学习各种安全知识和生活常识，这样在危机时刻才能理智的去做，快速找到解决困难的方法，这样才能够做到自立这两个字！