2024心得感悟文稿汇总13篇。
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会有利于我们不断提升自我。怎么才能写出更好的心得体会呢？于是，小编为你收集整理了2024心得感悟文稿汇总13篇。建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
心得感悟文稿 篇1
1 . 因为知识对学生的诱惑，我们不分春夏秋冬，不顾早晚饥饱地学习，立志成为一代栋梁。
2 . 在你贫穷的时候，那你就用身体去布施，譬如说扫地洒水搬东西等，这也是一种布施。
3 . 试着学会说“不”，有时候人善被人欺，马善被人骑，帮人不一定讨好。
4 . 敢于亮出自己的弱项仍然可以得到人的尊重。
5 . 惟上知与下愚不移。——《论语·阳货》
6 . 君子以当仁不让。——《论语》
7 . 迷时师度，悟时自度，只合自性自度。听法顿中渐，悟法渐中顿，修行顿中渐，证果渐中顿。
8 . 见利思义，见危授命。——《论语·宪问》
9 . 二是读什么？一个人所能读的书是很有限的，一个人的精力是有限的，书籍如汪洋大海，怎么还能把时间浪费在那些较差的书上呢？所以，读书一定要有选择，读什么书非常重要，书籍会对人生产生潜移默化的作用，你总去读那些平庸的书，你很可能就会成为一个平庸的人。你去读伟大的书，你当然不一定成为伟大的人，但是你心里有了那些伟大的东西，有了目标了，你起码就会有比较高的追求，要去读那些最好的书，那些能够唤醒你灵魂的书，经典就是这样的书。周国平强调，读好书，要多读经典著作，少读一般性的书，平庸的书，少读畅销书。
10 . 我有一段情，不为诸公褒奖，只为你说一句好听，便是我最大的鼓舞。
心得感悟文稿 篇2
导语：时代发展，社会的进步，对我们每个幼教工作者提出了新的挑战。一年来，在教育局领导的关心和支持下，以落实求发展，狠抓师资队伍建设，加强理论学习，树立新的教育理念，对幼儿园进行科学的管理，真抓实干，踏踏实实做好各项工作，创建了一个充满人文关怀的良好环境。
撰写带领讲话稿的几点领会
时下，很多秘书感触带领讲话稿愈来愈难写。这个难，我领会一是难在“多”上。跟着思维的解放，改革的深切，成长的加快，开放的扩大，带领方法的变化，带领的公事活动愈来愈多，触及的范畴愈来愈宽，撰写带领讲话的任务也就愈来愈重。二是难在“短”上。越短越难写，越短要求越高。三是难在“度”上。有些命题，偶然感触难以把握，或难以精确把握。四是难在“牍”上。因为多种因为，长期以来，文牍主义的现象始终难以根除，简单堕入老套套，老生常谈。这个难，富裕阐明带领的脑筋愈来愈活，听众的口味愈来愈高，局势成长愈来愈快。这个难，办理的方法很多、很多。仁者见仁，智者见智。各级带领、进步秘书长们已经摸索了很多行之有效的方法，我们取之不断，用之不尽。此中有几句话，我一贯感触收获颇丰。 第一句话，关门“当带领”。一篇文稿的告成与否，最终取决于带领是不是定可，是不是如意。可以说，这是文稿的“生命线”。这就要求我们在文稿的意上，尽大略地舆解带领意图，表现带领意图，兑现带领意图。详细地讲，便是要求我们在写作构思进程中，必定要进入“忘我”地步，健忘本身的身份，关起门来做带领，从带领的角度去思虑题目。如何把握带领的意图呢？一是从党和国度的大政目标中进修。特别要注意明白每个期间凸起强调的目标政策，因为带领意图从本质上讲是党、国度和人民意志的详细表现，把握住这个方面就会把握住带领的整体思路。二是从一个期间带领的工作重点中捕获。带领活动是带领意图的详细表现，明白带领活动动态，有助于加深对带领意图的明白，同时有益于把带领意图详细化。三是从带领者思虑的热点题目中开掘。要把握带领平常评论辩论的紧张思路和见解，并对其联贯思考，如许对带领的思维环境就会有系统、集体的明白。四是从带领的脑筋方法和讲话风俗中领悟。根据个人的脑筋风俗、讲话风俗写作，使文稿与讲话者的特征根本符合起来，以求到达更好的结果。最好是劈面征询带领对一些热点、难点、疑点题目的有关办理办法，清澈一些隐约题目。如许可禁止写出文稿后再作较大变动，乃至推倒重来。 第二句话，少说“平凡话”。带领讲话具有明显的势力巨子性、思维性、传扬性。势力巨子性可以说是固有的，因此思维性、传扬性如何，是一篇文稿告成与否的关键关键。思维越充裕，听者就越入神；传扬性越强，带领就越如意。文稿要表现较强的思维性、传扬性，必须少说“平凡话”。就像“烧菜”一样，必须有特点、讲口味，才华博得“消耗者”。少说“平凡话”，便是要讲带领想说的话。有的带领喜好文风平实，说话质朴；有的带领讲究文辞、偏心说话的对仗机灵；有的珍视文稿的思辨性、逻辑性；有的强调文章内容的实在。作为文秘人员，必定要对带领的文风喜好透辟明白，因人而宜，写出符合带领“口味”的文稿来。少说“平凡话”，便是要讲大众想听的话。在思虑带领身份的同时，也不能忽略听众的身份。要针对听众的差别身份，注意应用符合听众身份的说话，并适本地穿插一些符合听众风俗的事例，如许才华使讲者“动情”、听者“入神”。如在构造干部集会上的讲话，要讲究点文采，表面性、逻辑性可以强一些。如果听众是基层干部和大众，就要注意说话的平实，必要时援引一些民谚鄙谚，如许，才有大略拉近与听众的心理间隔，收到较好的结果。少说“平凡话”，便是要讲反应真正环境的话。关键的题目是长于讲实话，勇于讲实话，讲究讲实话的艺术。这里有两点必须把握住：一是分寸的把握。不讲异国做或做不到的话，不讲强调的话，不讲“过甚话”。二是场地的把握。带领讲话必须思虑结果。只适合在必定范畴或部分人员中讲的，就不要在全部人员大会上讲。 第三句话，执笔“三分主”。有了这“三分主”，我们秘书亮相才华就有了机遇、就有了空间。做好这“三分主”，重在立异。立异是一切工作进步的动力，是事物成长的要求。草拟带领讲话稿也不例外。讲话稿只有立异，才华打动读者，才华发人深省，才华更好地传达意旨。详细来讲，一要珍视见解的立异。见解是讲稿的生命和魂魄。毫不能当“二道街市商人”，卖出他人的东西。要长于思虑，在表面与实践的联合中，在上级决议计划安排与本地实际的联合中发觉题目，提练见解。要长于“沙里淘金”，面对繁多的材料，长于辨别，长于披沙拣金，披沙拣金。要长于从老题目中开掘新内容，从多角度去分析它、把握它，从中开掘出新的见解，“化腐败为奇妙”。二要珍视布局的立异。讲话稿草拟差别于文学创作，它在布局上有必定的模式和典范。但布局是为主题办事的，为了满足主题的必要，在布局安排上就不能凝集坚硬，而要有所立异，让听众简单把握脉络，给听众产生一种美感。三要珍视说话的立异。讲话稿固然要求平实、质朴，但这毫不便是排挤说话活泼和立异；固然不必要像纯文学创作那样讲究辞藻富丽、讲究栩栩如生、讲究灵活动感，但也毫不能灰头土脸、味同嚼蜡。得当应用一些修辞伎俩，可以大大加强文稿的可连续性、新鲜感。 第四句话，“机密地抄书”。有人讲，“秘书，秘书，便是机密地抄书”。这句话大有讽刺的味道，但我们也能够把它从别的一种角度去明白。“机密地”便是要“寂静地下工夫”，“抄书”便是进修和积聚。这两条对秘书来讲相称紧张。第一名的是进修。不进修必定进步于局势，进步于带领，进步于同事。第二是积聚。积聚永无尽头。偶然积聚的一些材料大略平经常使用不上，但在关键时候能用上一个见解、一个事例、一句话，就兑现它的代价了。积聚的重中之重是储蓄见解，要注意积聚一些有计谋性的思维，及早防备，需则用之。第三是工夫。古人说“工夫在诗外”，便是要酷好文稿工作，有热忱才有豪情，有豪情才有灵感，有灵感就有好文稿了；要苦下工夫，耐得住孤独、吃得了苦；要有责任心，比如说查对订正题目，文稿写得再好，如果校核上呈现一两处错漏，结果就会大打扣头。
心得感悟文稿 篇3
其次，要始终理解领导的思想。文秘人员通常都是“提起笔来当领导，送出文稿作群众”。一篇讲话、一份报告，大都是文秘人员根据自己的感知和看法，结合工作实际，苦心琢磨出来的。
但思路不是无源之水，无本之木，它**于领导的思路，是领导工作意见、观点的提炼和反映。因此，领导思想是手稿的灵魂。而要能够把领导的工作思路结合具体材料融入到文稿之中去，文秘人员就必须经常了解领导当前的工作思路，领会领导的具体工作意图。
现在有的单位领导能够创造条件、提供方便，让文秘人员了解工作全貌，领会自己的意图。但是，有些领导不善于与秘书接触，为秘书了解自己的工作思路创造机会和条件。在这种情况下，文秘人员就必须充分发挥主观能动性，通过多种方式和途径，捕捉和提炼领导的工作思路，并将之体现在文稿之中，起草的文稿才能真正反映领导的思路和意图，也才能让领导满意。
三是注重对本单位工作的思考和总结。每一各单位的工作都是五花八门的，每一项工作在每个时期都会有不同的特点和规律。起草的文稿要能够结合工作实际，写出有血有肉的东西出来，富有新意，给人以启迪，就离不开文秘人员对单位工作不断思考和总结。
只有勤于思考，善于总结，才能寻觅到单位工作的特点和规律，发现工作中好的经验、做法以及存在的问题和缺陷，寻找出相应的对策，并及时进行整理和积累，文稿起草才会有内容可写，有“感”可发，才能言之有物，文笔流畅，起草的文稿也才能具有现实性、针对性、指导性。同时，对本单位的工作进行思考和总结，会使秘书人员每次或多或少地有所收获和感受。这些收获和感受，经过提炼，可能成为手稿的观点。
因此，经常对单位工作进行思考和总结，文稿起草就能有感而发，写出来的文稿就能思路清晰、观点鲜明、内容翔实，就能贴近本单位工作的实际，指导本单位工作的切实开展。
心得感悟文稿 篇4
大自然经常会有一些毁灭性的灾难，我们要学会预防灾难，减少灾难。
灾害有许多种：地震、火灾、洪水等。据调查，全国有许多地方发生大地震，如一九七六年唐山大地震，二零零八年汶川大地震等，有数十万的\'人亡和受伤。
其实，有些灾害是可以预防的。地震发生前，会有一些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外面跑，蜜蜂会惊飞、逃窜。这些预兆可以让人们提前知道将要发生地震。如果发现动物有这些反常现象，必须先辨别真假，再向地震局报告，以防在先，及早撤离。
火灾逃生法：有序撤离。逆风逃生，不能顺风逃生，用湿毛巾或衣服捂住口鼻迅速躲避，如果发生草原火灾没有退路时，讲周围草拔掉，防止火继续往里烧。
台风也是灾害之一。台风带来的是狂风、暴雨、巨浪和潮灾，严重威胁着人民生命财产的安全。我国近海十五个省最高雨量记录中，百分之八是台风造成的。
洪涝是国内外关注的大灾。洪涝是由缕降暴雨或大于，引起江河决堤、山洪暴发，淹没田地、毁坏建筑、人员伤亡的水灾。在我国洪频发，强度大。长江中下游、黄淮海、江河下游和华南地区尤为严重，每年四到九月是各主要河流的防汛时期。1991年夏，江淮地区大面积的洪涝灾害，成为国内外关注的大灾！直接经济损失超过500亿！
我应该做的就是不在没有大人的陪同下不去深水区玩耍，不玩火不玩电，过马路要走人行道，要看红绿灯，以防受伤。
其实灾害并不可怕，只要人们加强防范意识，就能减少灾害带来的危害。
相信我们的明天会更加灿烂。
心得感悟文稿 篇5
7月我有幸参加了省电教馆举办的多媒体课件制作培训，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，作为教师，作为面临素质教育在全国全面推行的今天的教师，课件的制作是必须具备的一种能力，它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式，使学生的学习更加走上自主性、主动性。能更加体现学为主体的教学模式，面对知识裂变的今天，学生学习知识的多面性、广泛性、自主性对学校教育提出了更高的要求，仅靠一本教案，一支粉笔的教学方式远远不能满足学生的需要，也不利于学生的全面发展，更不利于创造型人才的产生，所以对课件制作方面的知识的了解和运用，势在必行。更是十分必要的。
这次培训的目的主要是：提高教师教育技术应用能力和信息素养，提高教育教学软件制作水平，促进信息技术与课程整合，推动信息技术在教育教学中的广泛应用，配合中央电教馆第十二届多媒体教育软件制作评选。培训的内容主要是：网络课程的设计原则、方法与评价，多媒体素材加工方法，教育软件制作工具选择，多媒体课件制作原则、方法和评价标准与作品点评，信息技术与课程整合的主要模式及课例讲评。在接受培训的过程中，我深深感觉到自己的不足，因而就产生少许的惶恐和不知所措，学然后知不足。这样的培训机会不多，庆幸自己有这样的机会时，我也深感压力的巨大。认为首先应该抓住机会，认真学习，努力提高自己的能力。
张尧锋老师讲的网络课程的设计原则、方法与评价，教了我们网络课程的设计，他主要强调了一些教学模式，网络课的基本特性：开放性、交互性、共享性、协作性、自主性等。还有网络课程设计的原则等。还讲了教育软件制作工具选择，多媒体课件制作原则、方法和评价标准与作品点评，这对参加制作比赛有很强的指导作用。主要强调了制作是一个系统工程，要利用团体的力量，才能做出一个满意的作品。的确要想做出一个好的作品是要花大量的时间和精力的。所以我也感觉到自己力量的微薄，还需多多加强学习。
老师讲的信息技术与课程整合设计及课例作品制作。讲得很具体，深入浅出。介绍了大量的'常用的图像、声音、视频软件。大多是我们常用的，有很强的实用性。确实在我们的日常的教学中，素材的处理是非常重要的。我们上一堂课不一定非得要用一个完整的课件，如果能用一些素材突破重点、难点也是非常实用的。
通过这次学习我感觉自己对多媒体资源的灵活应用能力有了很大的提高，为自己以后的教学打下了很好的基础。
心得感悟文稿 篇6
观《四川好人》有感
宜宾市翠屏区邱场镇中心学校
七年级2班：邓翔天
“慈母手中线，游子身上衣......”每当读到这首诗歌。我又想起了她，因为我**陆雪英，四川省的好人之一，是为孩子撑起天空的伟大母亲。
这位母亲为孩子撑起了天空，她收养了四个孩子。据说母亲可以为了孩子放弃一切，这位母亲也不例外。她想让她的四个孩子读书。她之所以选择做这项繁重的工作，是因为她没读多少书，也没有文化。
所以她在进下采煤，可是只有她一个女人去干这又苦又累的活。她还去推车，在建筑工地搬运材料，修路，捡垃圾，在焦化厂炼焦，帮当地农民栽秧种菜，自己开垦土地种菜，喂鸡，养猪......她不管刮风下雨还是冰天雪地。
但她总是去工作，因为他想有所作为。别想他一样是个失败者。只会做苦工。但因为这些，她失去了很多黑发，只有少数。
手上还磨起了厚厚的茧。还得了几种病......
但他的努力并没有白费。他的孩子们已经长大了，比他们自己更有前途。孩子也很孝顺。他们终于过上了幸福的生活。他们在阳光下唱歌，一家人住在一起。
他们的事迹感动了全世界，为我们树立了学习的榜样。
观《四川好人》有感
爱心买囊哥.阿布杜
他是一个来自新疆的90后孩子。在绵阳，他经营着一家买包包的小企业，并努力资助10名贫困学生上学。他被绵阳市民亲切地称为“爱心买哥”。
他的原名是阿布杜勒鲁苏力麦米提。他今年22岁。他是维吾尔族，住在新疆莎车县。
他小时候没有上学。在家里很难。他甚至没有上小学。从小就跟爸爸在外面打工。那时候2006年，他爸爸的一位朋友把他们带到绵阳来，做个买囊的小店铺。
但刚来的时候，他不想，因为他不懂汉字，所以买了回新疆的火车票。他这钱都是跟一个好心朋友借的。那时，他很高兴。没想到，社会上竟然有这样得帮手。他决定将来帮助别人。
现在他想联系借钱给他的朋友，但他不能。如果再见面的话，一定把他当亲哥哥一样对待。他朋友的家庭条件不太好。他也是个乡下人。他一直想帮助他，但联系不上。
以后他准备慢慢学汉语。他在新疆做了他们的特色风味包。他们都喜欢吃。之后，他们的生意逐渐好转。
今年3月，他赚了很多钱。他准备捐钱帮助别人。因为一年的收入不多，而且捐款也比较多，所以我要求父亲多开几家店。
之后通过绵阳**记者蒋琳琳知道了有几位家境比较困难的，但孩子总是自强不息的家庭。阿布杜立马决定帮这几个孩子。
这位90后青年是一个值得学习的榜样！
心得感悟文稿 篇7
1 . 与朋友交，言而有信。——《论语·学而》
2 . 有德者必育言，有言者不必育德。
3 . 爱情也许会随着季节的变迁而褪去，但友谊会为你全年守侯。
4 . 一切诸法皆从自业因缘力故而得生起，而是因缘念念不住犹如电光。——源自：《无字法门经》
5 . 分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过，不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人……
6 . 在人生的路上，有一条路每一个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。
7 . 人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——莎士比亚
8 . 快乐并不是发明的，而是靠发现的。
9 . 书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
10 . 人的欲望是永无止境的，如果永远不停的去追求快乐，就会发现距离目标越来越远，自己越来越难被满足，也越来越不快乐。倒不如停下来，倒杯咖啡去悠闲的寻找生活之中那些小小的乐子。同理印证“知足者常乐”。
心得感悟文稿 篇8
通过这一段时间的视频学习， 我学到了 很多科学合理地制作演示文稿的方法技巧， 而对于该篇论文的的学习， 我更是得到了 制作科学有效的演示文稿的全方位系统理论方法指导。
自从 14 年担任大班额多班级专职英语老师以来， 我从最开始的上课就拿来 PPT 教学， 到认为拿来的 PPT 不符合自己学生实际情况浪费课堂时间， 自己制作又过于费事将其摒弃， 只在做公开课时才费心制作， 这六七年来始终很困惑， 很焦虑， 而今通过学习发现了 自己在使用 PPT 辅助教学的种种误区: 拿来 就用;
修改角度单一;
结构设计不合理;
各媒体元素使用不恰当等， 这些无疑不掣肘课堂教学效果， 而今我深刻认识到并不是 PPT 太高深莫测， 而是我没有注意研究学习， 掌握一些制作神器以及技巧;
也不是 PPT 华而不实， 只能撑场面， 而是我制作应用忽略了结构设计的合理性， 媒体元素的恰当性， 尤其是其交互性。
那么通过学习这篇论文， 我也茅塞顿开， 以后在使用 PPT 教学时我会这样做：
一、严格按照教学设计理论， 对教学内容认真钻研、 理清思路、 将幻灯片播放的物理属性与知识体系、 教学活动协调统一来设计 PPT 结构;
注重体现教学活动目 录， 帮助学生明确课程脉络， 构建知识模块;
二、在页面设计时， 突出主题， 理顺条理， 均衡界面， 采用固定统一的通用元素， 考虑学生观察事物的习惯科学合理布设内容;
三、注重色彩搭配， 讲究和谐醒目 ， 注意背景设计时要遵循纯净自然的原则， 同页面颜色最多不超过三种， 局部色彩要配合突显内容， 整个 PPT 基调色要统一;
四、要科学提炼精简内容， 提纲携领呈现关键词句， 将知识的内在关系形象呈现出来;
五、要恰当使用各个媒体元素， 从提炼文字、 选用视频、 制作图片上多下功夫;
六、要多设计师生、 师机、 生机、 生生交互活动， 坚持向 45 分钟课堂要效益， 将授课与练习迁移融入 PPT;
七、在设计动态特效时， 坚持能不用就不用， 当用必用， 多选用温和型、基本型、 细微型贯穿 PPT， 使用华丽型以强调重要知识点;
八、要合理把控播放速度以及播放次序， 动画时间控制在两三秒之内;
中小学幻灯片数量不多于 12 张， 大学不多于 25 张;
以上是我学习后总结的制作 PPT 的方法策略， 接下来我会认真实践，争取在 PPT 的辅助下成为一名优秀的英语教师!
心得感悟文稿 篇9
自从市委书记***提出“三治三提”之日起，全市上下立即掀起了治庸治散治懒，提质提速提效的热潮。
各个县市立即召开动员会，促进会，加压会......，紧接着各个单位又立即召开会议落实贯彻学习会议精神，大会小会，天天都要会。
除了办公用的软件，其余的各种游戏软件统统删除掉，督察组和宣传组配合着扛着录像机每天在各单位门口蹲守，按时**迟到、早退的人员，到办公室暗访，凡是在干与工作无关的事情，全部通报......
也许是以往太多的活动，就像一阵风一样，刮一阵可就没事了，刚开始几天，谁也没有放在心上。 许多人还在碰触这个高压线，结果，凡是被暗访拍到的都严肃处理，撤职，警告，诫勉谈话，通报批评，根据轻重都给予了惩罚。这场风暴刮得人心惶惶。
我被抽调到“三治三提”专项活动领导组办公室的宣传组，拟宣传标语口号，下发通知，紧接着制定各种宣传方案，工作纪律，再紧接着就是拟订各单位一把手电视访谈时间、方案和通知，第一批，第二批......
每天8点前报到，下班几分钟后离开办公室。
有活干，在忙碌，时间过得还算充实。
而我到某个办公大楼办事时，发现许多人都站在窗户内瞅着大门口的摄像机，这边机子刚一撤，那边呼呼啦啦全都关门回家，还有的站在电梯口等待着下班。不迟到不早退，就能提效提质吗？这种状况令人堪忧啊。
治庸、散、懒会使人昏昏欲睡；提高质量、速度和效率，让人如惊弓之鸟
真正解决进门难、脸难看、事难办、话难听的局面；要真正解决人们自动地不迟到不早退，真正把慵懒散解除掉，把办事质量、速度、效率提高上来，非一日一时之功效，这是一个任重而道远的大事！
正如县委书记张家明所言：治庸、治散、治懒，就是解决思想问题。思想是行动的先导。
“庸、懒、散”现象存在于一些同志长期形成的思想惰性、思维惯性。在“三治三提”作风建设专项治理活动中，必须挖思想根源，从思想深处找原因，重点解决思想问题，让广大党员干部放下包袱，轻装上阵，以全新的理念指导发展、以崭新的面貌推动发展。治庸要先治思想平庸。
在发展理念上，要坚决破除小富即安、小进即满、盲目乐观、自我满足等“满”的平庸思想，树立“追、快、敢、好”的后发理念和无米成炊、无功即过、慢进即退、有为有位的创业理念；在胆略勇气上，坚决破除人云亦云、因循守旧、僵化保守、固步自封等“旧”的平庸思想，树立崇尚创新、鼓励创造、支持探索、宽容失败的创新精神；在作风上，要坚决脱离
在如此严格标准的监督制约下，活动开展半个月以来，工作状态有了很大改善。
如果通过这次活动，我们的公务员队伍及各个口的工作人员能彻底解决以往那些松散作风，把踏实务实的作风落到实处，那必是党之福，百姓之福。
心得感悟文稿 篇10
1 . 主角配角都能演，台上台下都自在-面对人生，要练就能屈能伸的个性。
2 . 有时候是我们自己想太多，才让自己如此难受。
3 . 诱惑是事物发展的动力，因为诱惑，小草点绿了大地；因为诱惑人类登上了月球步入了太空；因为诱惑，我们才对生活充满激情，我们人类社会才会不断发展。
4 . 我要你知道，在这个世界上总有一个人是等着你的，不管在什么时候，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人。
5 . 我喜欢钱，因为我没吃过钱的苦，不知道钱的坏处，只知道钱的好处。
6 . 天上天下，唯我独尊，自观自在，守本真心。
7 . 不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
8 . 一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。
9 . 当我老了，曾经只是一份追忆，当我想了，当初只是一种离别的开始，而当下的泪，是认真的情。每一个感动，每一个沧桑，每一个再见，是生命的挽回，也是人生的感动。
10 . 每个人都需要一个家。窝囊的回归，终究也算是一种回归。勇敢做自己，其实要比活成别人期待中的样子快乐得多。
心得感悟文稿 篇11
1 . 因为友情的诱惑，我们人生观的事业有了同道之人；在经历风雨时有一只手支持着你，友谊天长地久。
2 . 人就是孤独的，缓解它带来的痛苦的唯一方式就是平静的接受它。
3 . 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
4 . 学而不思则罔，思而不学则殆。
5 . 许多事以温暖而美好的姿态定格，停留在你我的梦中。
6 . 暂且不论每一个成功男人背后到底是有一个伟大的好的女人，还是狠心的坏的女人，但一定的是，每一个成功男人背后都不可能有一群女人。也就是说：好男儿不能沉迷于太多的儿女私情，花丛中飞出来的不一定是蜜蜂，很有可能只是只苍蝇。因此，更不用羡慕某某帅哥春风得意，再过几年你看他那样……
7 . 示弱并非真弱,逞强不是真强。
8 . 没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼
9 . 这世上没有一样感情不是千疮百孔的。
10 . 菩萨应离一切相，发阿耨多罗三藐三菩提心。
心得感悟文稿 篇12
幸福摩天轮
803班：丁莉芳
传说摩天轮的每个盒子里都装满了幸福，当我们仰望摩天轮的时候，就是在仰望幸福，幸福有多高，摩天轮就有多高。
我们心中的摩天轮有多高？对于她的神秘，多少人想揭开她朦胧的面纱，而后就产生了一系列的“人”——虚伪，自私，追求功名利禄。金钱，权力，物质，人们把这当作人生的目标，为了这些，浪费他们的生命。
这就是幸福了？都说“幻想是美丽的，现实是残酷的”，面对现实，不满现实，产生欲望，产生追求，人类才会进步。但同时，我们得到了什么，幸福？
火药，枪，坦克，战斗机，这就是我们所说的幸福吗？让自己的“快乐”建立在同类的痛苦上。也许人类的进步只会带来人类的毁灭。
古时候，人们“因雪想高土，因花想美人，因酒想侠客，因月想好友，因山水想得意诗文”，而现在经常一边吃快餐一边“因雪想堵车，因花想开业，因酒想公关，因月想星球，因山水想开发区批文”。从清新到喧嚣，从高雅到庸俗，或许出于对幸福的迫切追求，让我们忘记，什么是幸福？
迈克尔·杰克逊是幸福的吗？张国荣是幸福的吗？梅艳芳、张雨生、黄家驹开心吗？
失败过，成功过，哭过，笑过，这已经足够了，奢求的太多反而适得其反。幸福的昨天是拼博，幸福的今天是回味，幸福的明天是满足。一颗平和的心会让我们真正快乐。
幸福不需要用复杂的公式来计算。幸福可以很简单。幸福不是转瞬即逝的，它可以永远陪伴我们。幸福就像一缕阳光，照耀着我们的每一天，为什么我们要那么努力地去追求幸福呢？
也许我们缺少一颗感受生活的心！
幸福不是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错，幸福不是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞，幸福不是端坐宝马、奥迪于**如潮的大街上招摇过市，幸福不是呆在密室里数着成叠的大钞。
幸福像游乐园里的摩天轮，转了一圈后，我们才能发现，幸福原来如此的简单，仅仅只需在下面仰望，仰望这简单的幸福，仰望这化作幸福的摩天轮… …
何谓忧伤？何谓美？
黄泽镇中学 803班丁海江
恐怕我们很难把悲伤和美丽结合起来。我们认为这是两个极端。
当我真正读懂了《忧伤也是一种美》时，我体会到了从未有过的感悟：忧伤也是一种美，的的确确、独一无二的一种美，一种特殊的美。
读完这篇文章，我不禁联想到普希金的《假如生活欺骗了你》。生活中的困难不是我们走向成功的绊脚石。只要我们敢于战斗，他们就是我们走向成功的踏脚石。同样，只要我们心中的光没有熄灭，生活中的悲伤怎么可能是悲伤呢？
那只不是我们快乐心情的点缀。
彩虹美丽多彩，因为它有七种颜色。如果其中一种颜色不见了，它就会失去原来的光泽。同样，我们的生活也应该多姿多彩，不仅快乐、欢笑，而且悲伤。
这样才是一个完整的多彩人生。如果悲伤少了，幸福就失去了意义。
其实，有时候悲伤不是痛苦，而是美的缩影。
《背影》中，朱自清用朴实的语言勾勒出一位父亲的背影，为我们刻画了一位饱含深情的父亲。父子俩离开车站，儿子流下了眼泪。这是一幅悲伤的画面，但也是一幅美丽的画面。
它诠释了中华民族的美德，父子情深，在哀伤中把美表现得淋漓尽致。
也许你读过很多这样的文章，也许你为此流泪，也许你后悔了。那么你就得佩服文章的水平，不得不称赞这是一篇漂亮的文章。它让我们感到短暂的悲伤，也让我们品尝到了美味的精神食粮。
鲜花总是能绽放美丽的笑容，受到所有人的追捧，无论是美丽的牡丹还是菊花。也许你惊叹那美丽的花朵，可你是否想到花儿为什么如此娇人。因为他们深深植根于泥土，因为它们得到了泥土的哺良。
可泥土却不为人所称道，你要知道，花儿若没有泥土的哺育，会如此美丽吗？
同样，忧伤也是那不为人称道的泥土，出现在美丽的地底下，没有了忧伤，美丽也就会变得平常，甚至如花一样凋谢。
美丽是白云，悲伤是无边的蓝天。
美是那悦耳音符，忧伤就是婉转动听的乐曲。
美丽是自由的鱼，悲伤是无边无际的海。
……人生不能没有悲伤。没有它，美只是一个贝壳。让我们用新的目光看待忧伤吧。
幸福泪花
——读《幸福，其实很简单》有感
803班：陈莹行
小时候，我渴望听到母亲的亲切呼唤，看到父亲的友善微笑，并受到父母的爱戴。上学时，渴望得到老师的表扬，渴望每周周会课上得到老师奖给的小红花，渴望看到老师欣慰的笑脸。
来客敬拜，祈求来生幸福；熙熙people的人们正在努力争取今天的繁荣。然而，走得太快，忽略了路边的风景，想得太多却失去了最珍贵的心情。
小小的蜡烛，跳动的火焰，却激起了我无尽的痛苦和悲伤。想到之前，遭遇了太多的挫折和不幸，却埋怨苍天弄人，报怨长途漫漫走得不潇洒浪漫，报怨人生途中的拌脚石太多……其实生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。现在回过头来想想，如果人生路上真的一帆风顺，大路平坦，人生岂不是了无意义了吗？
如果生活是美好的，我们也要感谢生活中的痛苦。快乐固然精彩，苦痛又何尝不美丽？却总是要很久、很久，才会明白，才会悔悟，如没有艰辛的努力，如不付出奋斗的泪泉，又怎能成功呢？
事实上，我们为花而流的眼泪总是很长，为不幸而流的眼泪总是很短。
只有当海浪无法避免岩石的撞击时，它们才会壮观。只有当生活不拒绝遗憾的存在时，生活才能实现。相信只要山水之心不凋零，生命之叶永不凋零腐烂。
为幸福流下泪水，涩涩美丽。而通过不懈的奉献，因为我付出了不懈的努力和不断的奋斗，已经有太多的失败，但我仍然很快乐。毕竟，我付出过。
只要我们的心充满春天，哪一天的生活不是最好的春天？如果我们的心是一座花园，生命中哪个季节不是最美丽的花季？如果我们有着自赏、不屈、顽强的心，人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢？
只要你付出过，并为之奋斗过，即使失败了，也没什么，在生命无止尽的长河中，花和人都会遭遇到各种不幸，关键在于你如何面对，你现在是否悟透了呢？其实你已经很幸福了。
读《忧伤也是一种美》有感
803班：屠慧慧
人生如一杯茶，不能苦一辈子，但要苦一阵子！
人生又像是一场无休止的情景剧：酸甜苦辣，尽在其中；完美不足，回味无穷！
而学识浅薄的我未来得及回味茶中的苦，未尝尽世间的酸甜苦辣。天真的以为美很简单：只要淡泊，只要安静，就足够了！贪婪的欲望让我忽略了内心孤独的美和悲伤的美！
我还曾天真地以为这个世上真得有天使，而她就是完美的，没有忧伤，没有烦恼，没有拘束，我对她的羡慕便油然而生。现在总算恍然大悟，在这个众芸横生的世界里，每个人都向往美。追求美，但是每个人的生活，又是多彩多变的，所以就难免有许多的不如意，不完美，这样或多或少的忧伤就会伴着你，使你的内心深处常常会产生一种莫名的酸楚，莫名的失落，其实这是一种扣人心弦的美，一种自我感受的美，而天使就是缺少这样一种美。
所以悲伤：像雾，像雨，像风，像彩虹。
很多时候，忧伤的产生不是因为你生活的不幸福，不快乐，而是你情太深，谊太重，才使你的忧伤比别人更多，也是因为你有一颗易感的心，所以你才会易忧伤；看到生活中的动人故事，你会忧伤，听到一段忧伤的乐曲，你也会伤感，甚至看到一段很伤感的文字，你都会感到忧伤……你的忧伤没人会知道，更没人会理解，你只是自己沉浸在那种伤感的气氛中，独享那份忧伤给你带来的美感！
不是吗？当你漫步在《红楼梦》中时，你为那里的许多人物洒下泪水：黛玉葬花时的悲哀心情；尤三姐为了爱情而自尽；宝玉的出家……。
那一个个人物的命运，都另你辛酸落泪……当你听到贝多芬的《命运交响曲》时，你能不为贝多芬的坚强毅力感动吗？虽然乐曲是悲壮的，但是它却给人一种奋发向上的力量，一种进取的拼搏精神，我们为贝多芬的身世感到忧伤，甚至是流泪，但是我们会从这首乐曲中汲取一股力量，一种超脱自己的力量，所以忧伤也是一种美，一种无法比拟的美！
很多时候会怀着一颗易感的心，走进人生岁月去，想自己将会走过的风风雨雨，看一路的凄婉故事，然后也会被自己所处的事感动着。想想老师一句句真切的教诲，一张张考砸的试卷，无不展示着一种不忍碰触的忧伤，而这种忧伤，有时又是那么的感人肺腑，使你想到了苍白的生活，但却是真实的生活，所以尽管忧伤，也仍然感到美丽，那是一种生活经历的特殊美，是一种别人无法理解的美！
感谢忧伤，因为忧伤使我们变的坚强，因为忧伤使我们比别人更加懂得珍惜美好的生活，因为忧伤使我们会比别人生活经验更丰富，也因为忧伤使我们知道如何去战胜生活当中所遇到的困难和挫折……让忧伤成为我们的一种动力，一种奋发向上的精神支柱！
不管怎样，成长的我们正处在“灿烂明媚”的阳光季节，接受着圣洁的阳光的洗礼，吮吸着那温馨清爽的阳光的甜味，在这样一个欢乐与歌声的世界里，享受着无限的美，美中蕴藏了或深刻难忘，或淡淡或绵绵的忧伤？
不是吗？悲伤是如此难以形容的魔力，如此无与伦比的美丽！
悲伤，虽然有点悲伤，有点痛苦，有点寂寞，但仍然拥有其独特的美丽！
悲伤是如此自然，如此简单，如此美丽！
悲伤是一种美，是最真实最纯洁的美，是一种风平浪静的美！是一种至情至性的美！是一种成熟的美！
懂得悲伤，感情最丰富，感情最温暖，心情最善良。悲伤，是生命中的绿叶，常常不经意间点缀着生命的美丽！
雨后的彩虹
读《忧伤也是一种美》有感
804班：高晨琦
自古以来，人们都追求仪表的美丽，心灵的美，端庄高贵优雅的仪表是人人都渴慕的。善良、真诚、美丽的心是人们想要的。
美，是千变万化的，每个人都有自己的审美观，自然美、坚强美、柔美、幸福美。一直占据着人们的视线，谁注意到悲伤也是一种美？
自然的美带给人清新，秀气。刚强的美带给人刚毅。柔弱的美带给人多情。高兴的美又带给人快乐。悲伤的美丽能给人们带来什么？在我们追求幸福的过程中有悲伤这个词吗？
在许多人眼里，悲伤是悲剧的同义词。它隐示着沉痛，哀愁以及烦恼，每个人的生活中都有忧伤。忧伤是人生中不可缺少的成员，人们排斥它，认为忧伤不具有幸福，但如果你的生活只有快乐，你从未尝试过忧伤，那你又怎会懂得珍惜，你怎会领悟人生？
“淡泊是一种美，灿烂是一种美，独处是一种美，热闹是一种美~~~~~~~”美丽在人们眼中一直是褒义的，是高贵的，在美的字典中，永远是快乐幸福的。然而，这篇文章给我们展示了一种独特的美，一种被人类忽视的美——那就是悲伤。
心得感悟文稿 篇13
前言
自从大学以来，我一直对写作感兴趣，每当有写作培训机会时，我都会积极参与，从中不断提升自己的写作技能。最近，我参加了一次文稿写作培训，收获颇丰，现就此与大家分享我的心得体会。
一、学习目标与计划
在参加培训前，我先思考了学习目标：掌握文稿写作技巧、提高写作水平。于是，我制定了一个具体的学习计划，包括听课笔记、课后作业以及文稿练习等。
二、培训内容
在培训中，老师首先介绍了文稿的种类，如年度报告、致辞、媒体稿等。然后，老师从文稿结构、写作技巧等多个方面进行了讲解。
1. 结构
老师介绍了文稿的三部分结构：开头、正文和结尾。开头要起到引人入胜的作用，让读者对文稿产生兴趣；正文要简练明了、层次清晰，可以采用时间、空间和逻辑等方式展开论述；结尾要简单明了、有力量地总结全文，给读者留下深刻的印象。
2. 抓住关键点
在写作中，老师提醒我们要注重抓住关键点，突出主题，不要陷入琐细的细节中，避免浪费读者的时间，也更能达到文稿的宣传效果。
3. 语言表达
老师提示我们在语言表达上要注意用词精准、形象生动，避免使用过于抽象、模糊、平凡无奇的词汇。同时要注意措辞得当，确保文章真正表达的意思传达给读者。
三、学习体会
在接受培训的过程中，我有一些感受和体会。
第一，学会展示主题。写文稿要突出主题，并且通过引人入胜的方法展现出来。这是文稿最重要的功能之一。同样，主题的明确也能引导文稿流程和语言表达，增加文稿的可读性。
第二，文稿要简单明了。好的文稿需要表述明确、简单明了。过于抽象或太过具体的表述都会影响读者对文稿的阅读和理解。
第三，语言表达要精确。语言作为文稿的载体，语言如何得当，合适，关键词的准确性，都会影响文稿的质量。
四、总结
在文稿写作培训中，我所学到的技巧不仅可以帮助我更好地应对工作和社交活动中的写作任务，更能让我有意识地审视和整理自己的思维逻辑。同时，也明白了文稿写作对于个人能力的提高与发展而言，它是一项重要的技巧训练和自我完善。我希望通过这次培训的体验，能够更有自信地运用所学知识和技巧去写出优秀的文稿。