作文评语十五篇。
在语文学科中作文被广泛视为学生核心素养的一个方面，通过写作可以加强我们的策略思考和计划管理能力。一篇优秀的作文是如何写出来的？您是否对“作文评语”有些疑问看看编辑为您准备的资料吧，本网站所述内容仅供参考请勿过分依靠！
作文评语【篇1】
1. 文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
2. 文章语言生动丰富,可读性强。
3. 开头出手不凡,吸引读者
4. 开头打动人心,具有真情实感。
5. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
6. 文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
7. 以饱满的激情,描写了……
8. 重点突出,详略得当,内容具体。
9. 比喻贴切,用词生动。
10. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
关于环保作文的优秀评语
作文评语【篇2】
以前我可不是这样，写作业、做卷子时经常看错标点，漏掉字，看错、算错数。记得有一次，我在英语班听写，写完后我连看都没看就交了上去，觉得自己都会，能得一百分。可是发下来后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原来都是笔下误，不是多个字母就是少个字母。平常在写作文时，我也从来都不修改，到发下来，错字连篇。特别是有一次上书法课，我忘带书、纸、毛笔和墨，不但上课受到影响，还受老师批评，并被罚抄了一篇非常长的课文。
今天晚上发生了一件令我意想不到的事。我写完作业便打开电脑准备上凤凰语文网。可就在我在搜索栏里打上凤凰网址的时候，跳出了一张白页，上面有一行字：该网页打开不了了。什么！竟然打开不了了？我还等着开帖呢！我的幻想成了一锅泡汤了。天哪！那我以后该怎么发作文呀？
作文评语【篇3】
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的希望的作文评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的.一面镜子，真是所谓“相由人生”。
2、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
3、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
4、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
5、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
6、详略安排不当，主次不够分明。
7、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
8、重点突出，中心明确，立意鲜明。
9、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
10、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
11、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
12、中心不够明确，立意不够清晰。
13、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
14、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
15、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
16、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
17、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
18、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
19、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
作文评语【篇4】
初中三年，遇到了很多很好的老师，可我最喜爱，最尊重的一位老师是我的初中班主任，也是我的英语老师——唐老师。唐老师不仅受到我的喜爱，更受到全班同学的喜爱，我们不喜欢叫他“唐老师”，这样的称呼太疏远，我们大家都喜欢亲切的叫他“大叔”，当然，调皮的男生更喜欢称他为“胖子”。大叔从不与我们计较这些，他总喜欢宠着我们，惯着我们，把我们当作他的孩子，一直包容着我们。大叔有时候比我们更像孩子，他喜欢和我们班的男生打篮球，有时候输了还会耍懒皮，还恐吓那些男生，要让他们抄单词，简直比我们还小孩子气。还记得快要体育中考的那段日子，每周星期五的下午第八节课结束后，我们都要到运动场上加强体育训练，有一次练习400米跑步，轮到我们班男生上跑道了，不知大叔从哪里冒出来，脚下还踏着一辆自行车，我们幸灾乐祸的想，男生肯定要遭罪了，果然，在男生开跑后，大叔也骑上了小单车，在男生后面使劲追使劲赶，大叔边骑还边威胁他们，说如果谁跑在最后他就骑着自行车追着谁跑，那些可怜的男生听后，一个个像打了鸡血一样兴奋，跑得飞快，都在规定的时间跑完了全程，不过他们也累得够呛，纷纷鄙视的看着大叔，大叔却得意洋洋地让他们感谢他，看着那些郁闷的男生和搞怪的大叔，我们在旁边笑弯了腰，大叔实在太有意思，太可爱了。
大叔有时候比我们还爱玩，有时为了打场篮球赛，直接把我们带到场上，而课程嘛，用大叔的话说就是：“反正我的课也很多，让你们休息一下也不错。”看吧，我们的大叔就是那么可爱，我们打心眼里爱戴他。
最后，我们毕业了，我们即将离开这个可爱的大叔，我们不舍，大叔也不舍。大叔组织了一次郊游，我们十分开心，离开城区来到乡镇，我们一起爬山一起拾菌，我们拍了好多好多的照片，这些照片将会是将来回忆的线索，它们能让我们想起这一切，大叔不喜欢喝酒，也不准那些男生喝，可是那天大叔喝了很多酒，那些平时调皮得不得了的男生也默默的喝着酒，气氛十分苦闷，让人心里堵得难受，再也不见来时的欢快，每个人的脸上都带着忧愁，带着不舍，最后还是大叔打破了僵局，大叔笑着说：“将来总会有再见的时候，不要那么伤感嘛！”我们纷纷扬起笑脸应着，心里的难受不再表现在脸上，那些男生又开始闹腾了，大叔始终笑看着，可是还是在大叔的眼中看到了泪光。
初中三年，给我最多帮助的是你，大叔；给我最多鼓励的是你，大叔；给我最多温暖的是你，大叔。
大叔，也许你并不是最好的老师，可在我的心里，你永远都是我心中最好的老师，无论将来的哪位老师，都无法取代你在我心中的地位，您是我的老师，我永远尊重、爱戴您。
作文评语【篇5】
拉开窗帘，看见尘灰漫天飞舞，一粒粒沙尘打的窗户“啪，啪”响，白色垃圾飞的满天都是，好似要吞噬整个世界，天空变成了灰暗色，无任何生机……
溪流旁，工厂不断地排放污水，废气;树林里，工人们无休无止地砍伐着树木;，汽车不断地排放尾气……
难道我们就应该这样对待我们赖以生存的环境吗?不，保护环境，应从自我做起，从身边的小事做起!
可现在很多人来却意识不到自己的错误的行为。
例如：出门时不知道随手关灯;吸收式，用水太多，放音乐时声音太大;经常用一次性的东西;破坏树木……节约，是中华传统美德，我们应该节约用水、用电;节约用塑料袋;不用泡沫纸做的饭盒;不用一次性筷子，一次性勺子等。保护环境，是人人都应该做的事情，我们应该多植树，不破坏树木;少用塑料袋，尽量将环保袋代替塑料袋;拒绝噪音污染;不随手扔垃圾;不随地吐痰;垃圾应该分类安置;废弃的电池不要随点乱扔;不要践踏草坪;不随便摘花等。
人类呀!快点醒悟吧!试想，如果没有了树木，那么会带来泥石流、旱灾、洪水等自然灾害，灰尘就会占据天空，许多人就会流离失所;是想，如果不断的排放废气，臭氧层的洞就会扩大，紫外线就会灼伤人类的皮肤，不仅会晒死山上的树木，还会是鸟儿没有了家，害虫没有了天敌，它们会吃掉农夫的庄稼，人类没有了粮食就会灭亡;试想，如果总是随地乱扔垃圾，那我们的城市就会成为一个垃圾堆，我们的生活也就不会这么舒适;试想，如果不节约用塑料袋，那么现在天空上就会飞舞着很多白色垃圾，我们的城市，会成为什么样的景象?
我想要呼吁大家，爱护环境，保护我们赖以生存的家园!
【点评评语】这篇文章写了环境污染的种种现象，强调了保护环境的重要性。文章结构合理，层次分明，详略得当。以环境描写开头，新颖独特，结尾部分发出号召，发人深省。向我们每个人敲响了警钟，该怎样保护我们共同的家?
作文评语【篇6】
1.作文情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了作文情节的曲线美，引人入胜。
2.作文情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
3.作文情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
⑴. 作文情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
⑵. 作文情节变化平淡无奇，缺乏新意。
⑶. 作文情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
⑷. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
⑸. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
⑹. 作文情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
作文评语【篇7】
转眼间，翠绿变金黄，一切都在悄然改变。满院的翠绿霎娜间溢满耀眼的金黄，在阳光的照耀下，在秋风的吹抚下，自由起舞，自由摇曳，闪现出秋的光华，摇来了秋的硕果；门外的杨柳像是位流浪者经历了风吹雨打后显得格外疲惫，开始慢慢沉睡，片片绿叶在飘落，落在水里，落在地上，发出各种奇异的响声，像是在为自己的凋零而哭泣，又好似为来年的青绿而欢喜，只有充分休憩，方能来年再绿；随手拣一块石子用力投入水中，河水也仿佛像调皮的孩子收敛了许多，不再激起浪花朵朵，增添几份成熟沉着，依旧沿着自己的轨迹，月夜不停地流向远方，途中迂回曲折，偶尔也会逗留，像是留恋夏的喧闹，又像是应和春的活力，又好似装点秋的韵美，它载着人们的希望满怀自己的追求，执著不息。
变了，秋景显得格外高洁，格外爽朗。身未动必先移，伴随着秋的脚步，街上的行人也改装换颜，脱去夏的.轻快，换上秋的厚暖，任凭秋风恣意凌乱头发，任凭秋风吹动落叶沙沙作响，而人们心旷神怡的容颜却无法吹走，秋景中，人暖心暖。秋风吹走了夏的那份懒躁，只来了秋的凉爽；吹走了夏季火热的太阳，让秋的阳光普照生灵。秋景中的人也格外轻盈，更加高洁。
漫山遍野的绿山也弹指间金黄簇簇，从山脚到山顶，金黄把山来镶嵌，仍有点点绿色在为秋景增光放彩，原残绿也依旧酝酿着夏的激情，夏的灵魂留连不舍。路依旧，脚步依旧，人们心情随季节而变化，惟一不变的是永恒的信念，途中缺少了浓妆艳抹的夏，却弥漫着：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的爽朗气息。
脚踏四季，走过金秋，不悔前进！
作文评语【篇8】
她，犹如一缕清风，拂去我心头的惆怅;她，犹如一场春雨，滋润我干涸的心田;她，犹如一束阳光，驱散我心头的阴霾。有了她，我不再寂寞;有了她，我的生活丰富多彩。走进她的世界，我会为诸葛亮的足智多谋而惊叹，我会被孙悟空的机智灵活所折服，我会被梁山好汉的侠肝义胆所震撼，我会为林黛玉的多愁善感而感伤，我会为鲁宾逊的漂流而感佩。
走进她的世界，我感受到了“采菊东篱下，悠然见南山”的田园之美，感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞之美，感受‘梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香’的精神之美，感受‘随风潜入夜，润物细无声’的奉献之美。
走进她的世界，我会多一份快乐，少一份忧愁。因为他向我展示了一个丰富多彩的欢乐世界。有时候我会为马小跳的天真感到可笑，会为马小跳的淘气感到快乐。
有了她，我不再寂寞。
我带着喜悦，我带着欢乐，我带着静谧，我带着自信走进她的世界。
是她，教会我“失败是成功之母”，是她，教会我“坚持就是胜利”是她，教会我“书籍是人类进步的阶梯”，是她，教会我“为中华之崛起而读书”是她，教会我“君子坦荡荡，小人长戚戚”，是她，教会我“海内存知己，天涯若比邻”。
有了她，我会多一分知识，少一分愚昧，我会多一份成熟，少一分幼稚。
有了她，我的生活丰富多彩。我的世界绚丽自由。
她，就是书。她是我忠诚的伙伴，她，使我提高作文水平;她将使我踏上上理想的高峰;飞上理想的高峰。
【评语】这是一篇描写书的文章，文章将书拟人化，赋予了生命，显得生动活泼。主要描写了作者读书的感受。比喻句“她，犹如一缕清风，拂去我心头的惆怅;她，犹如一场春雨，滋润我干涸的心田”形象的写出了对书的喜爱。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
作文评语【篇9】
夏天带着炎热悄悄地来到了人间，夏天像一位大画家，画了一幅五彩缤纷的图画送给了人们。她虽然不像春天那样生机勃勃、秋天那样果实累累、冬天那样白雪皑皑，一片水晶般的童话，但是她带给了我们快乐无穷。
夏天的雨是有感情色彩的。渐渐沥沥的小雨，带着清凉和清新的旋律四处飞洒着，渐渐地，小雨变大雨。天上乌云密布黑沉沉地压下来，雷声滚滚，不一会儿下起了倾盆大雨，夏天的雨如箭般便带着五彩缤纷的色彩，飞快的落下来。不知过了多久雨停了，整个大地凉爽起来。夏天的雨带给人们的是舒畅，带给大地的是一片色彩。
夏天的夜晚如诗如画多么美丽。夏风轻轻地吹佛着大地，像夏姑娘在温柔地抚摸大地。天空上，如无数颗珍珠般的星星撒满天空，银光闪闪像一片美丽的银河。闪烁的小星星们直眨眼，把黑糊糊的夜空点缀得绚丽多彩的。温柔的月光洒满大地，仿佛披上了一层银纱。草地里，蛐蛐和蝈蝈尽情的歌唱，动听的歌声在天空中回荡着让人陶醉。
夏天更是人们最喜欢的一个季节。火辣辣的太阳把大地烤得滚烫的，似乎冒出了缕缕青烟。这时，人们最喜欢到河边游泳了，大家在清凉的河水中尽情玩耍。水花四处飞散在红扑扑的小脸蛋上，快乐的笑声笼罩着小河，整个小河变成了一片欢乐的海洋。
啊!我爱这多彩的夏天，因为它带给了大地和人们丰富多彩。
【批改评语】这篇文章小作者从夏天的雨、夜晚、小河三个角度为我们描绘出一个多姿多彩的欢快的夏天。本文语言优美，多处运用比喻、拟人等修辞手法，将星星比作珍珠，生动形象地展现出夏天那夜晚的明亮。
作文评语【篇10】
作文评语：xx同学，你的这篇作文，语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱，通过对野象谷仔细观察,采用了合适的语言把野象谷里的野象绘声绘色地描述了出来有的大，有的小，有的有尾巴，有的没有尾巴大象一见到我它们就追着我跑很的风趣，文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣！望今后继续努力写也更好的文章来！
作文评语：xx同学，你的这篇作文，文章的结构简洁合理,作者对写游记的理解也十分深刻透彻，第二自然段，采用了移步换景写作法，.以描绘普者黑景物水草荷花为客体，作铺垫，以人活动（水上激战）为主体，贯穿其中，情感丰富而真实,读来津津有味，结尾以游普者黑的经历点明题,更显得前呼后应，写得不错，继续努力！
作文评语：xx同学，何为什么是游记？游记，顾名思义，就是记游。你的这篇作文，开头出手不凡，写得很不错，但是文章第二自然段，爬云梯却没有任何能让人留下深刻印象的地方，这样的写作不是游记，而是流水帐，是没有人愿意读下去的，要记住，在游记这类作文中，重要的行程、有特色的景观、对表现文章主体有重要作用的事物等，要重点描写，其它的则应该一笔带过，或者干脆略去不写，这样写出的文章，才会主次分明，主题突出！
作文评语【篇11】
在这个世界上，有很多东西显示出美。我们身边的美好不容易被发现。环顾四周，我发现了秋天的美丽，它无处不在…
走在安静的林荫大道上，一阵微风吹过，紧接着几片红叶飘落。我情不自禁地抓着叶子仔细端详：这是一片红(绿)叶带黄，黄带红，线条清晰、完整、流畅。忽然，一缕清香扑面而来，沁人心脾。我寻找香味。啊，香味来自这片孤独的叶子。我深感震惊，不禁感叹秋叶的魅力。
走在上学的路上，我在享受秋叶的魅力。突然，一个朦胧的影子向我走来。她优美的身体衬托出年轻女孩的身材。妖媚的眼神，瓜果蔬菜的长裙，背后带着凉风，树叶随风升起，飘向远方.转眼间，秋姑娘的身影消失了，她带给我的凉意至今依然存在.
我看着蓝天白云，啊！它是如此的蓝，没有任何瑕疵。那天高得你看不到边；云洁白纯净，像一缕白纱，漂浮在空中。春天的日子多雾；夏天天热；秋日高远，湛蓝清澈.
走进深秋，风很凉，人们穿着厚(棉)衣服。秋天的寒风呼啸，树叶被风吹走，花儿感谢寒冷.随着秋姑娘的到来，世界上的一切都在变化和发展.
感受秋韵，很爽；看秋天是金色的。我爱秋天，因为秋天的果实丰富而饱满；我赞美秋天，因为秋天的天空清澈蔚蓝。秋天的美无法用语言表达；秋天的魅力会一直萦绕在我的心头…
作文评语【篇12】
首先评语要出新，语文老师的作文评语要有鲜明的个性色彩，要有独到的见解，尽可能做到与众不同。这就要求老师不断加强学习，提高理论素养从而提高认识，力求突出一个“新”字。其次评语要符合学生个性。每个学生的作文都有其个性，作文评语也力争做到与之相符，而不能张三、李四的作文评语通用，那样就失去了指导意义。第三，不同文体要求不同，作文评语也就要体现这种不同。记叙文、说明文、议论文各有特色。针对文体的要求及学生写作中存在的问题，老师的评语也应有明确的评价及指导意见。
作文评语【篇13】
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
作文评语【篇14】
【1】挺好看的
【2】质量还不错，货发到的也很及时
【3】老熟客了，东西还是一如既往的好，货真价实的日货尾单，性价比突出
【4】哈哈，很喜欢，以后看到好看的包再进点吧
【5】不错，百搭的裤型
【6】很修身，颜色很正
【7】质量很好，物超所值
【8】真的不好意思，由于我的粗心大意让麻烦了
【9】衣服质量特别好。
【10】第二次买了，货不错啊老板人很好
【11】性价比很高，这样的价能买到这质量非常不错。
【12】YY不错，对的起价格！
【13】朋友都说不错，很值！
【14】皮质很厚实，不错，质量很好
【15】换的裤子已收到，麻烦老板了，非常感谢！
【16】果然一分钱一分货，版型超好
【17】你店的都很好质量。谢谢！
【18】卫生巾，非常爽，非常舒适，非常贴心，而且防渗漏
【19】衣服还不错，这个价格还值，大小正好，我158，105斤，穿L码正好。
【20】虽然还没有到手上，不过爸爸说不错！
【21】卖家确实很好，宝贝就和介绍的一样
【22】实在是考验修身极限...以后还是要买L啊！哈哈
【23】最近太忙了，确认晚了，东西是很好的，呵呵。
【24】很棒的衣服，很好的服务，谢谢。
【25】货很好，物美价廉，快递也迅速。
【26】发货很快，颜色、质地很好，就是有些薄。总体来说不错，继续支持！
【27】买了很多东西都非常满意，很好的卖家，我会常来的，折扣卡可以升到顶级了吧。
【28】不错！面料很薄，春夏交替季节穿合适。
【29】物流公司的态度比较差，建议换一家！不过店长人还不错！
【30】能够马上换，值得表扬！
【31】真不错，老公喜欢就是好！
【32】不错的卖家，东西非常好。以后还来。可以放心购买。
【33】刚好穿的裤子，很好!
【34】很亮的粉红色，质量做工更是没的说。回头看看有个可爱的买家说买了件校服，哈哈估计他买了白色的。
【35】很好的卖家。谢谢喽。我的同事们都很喜欢呢。下次再来哦
【36】下次上货的.时候，弄点裤腿宽松一点的新款吧！给多点选择
【37】对裤子很满意，裤型不错。
【38】可美可美~~质量很好~就是里面的杯小了点~其他很perfect
【39】真是很值得哦....什么都很好..
【40】衣服很舒服，寄得很快，2天就到了..
【41】做工很不错··茄色··很好，很漂亮！狂爱！太满意了，很舒服的哦！还会来的~
【42】东西还ok，但是有点脏了，希望下次发货的时候多注意一下
【43】货物还算可以，样式不错，很合身，只是一些细节上还很一般，没有想像中那么好。
【44】老客户了啊，希望以后有更多好东东
【45】还好选大一个码，超修身，很棒！
【46】yy不错，朋友很喜欢，谢谢
【47】实物的色和图片稍有差异，但还是挺满意的。
【48】物有所值
【49】店已经收藏了很久，不过是第一次下手。应该说还不错。
【50】衣服很好，面料很舒服，下次记得送点小礼品哦。
【51】卖家人很好，这个还没用，看包装应该不错
【52】裤子太棒咯，很喜欢这颜色，另外谢谢long送的袜子lo。
【53】还不错.质量挺好的.速度也快.
【54】没想到这么快就到了，尺寸正好，老板服务热心.
【55】老板性格好，宝贝也好，戴上去也很舒服，超赞.
【56】效果很不错，以后会长期服用。
【57】掌柜人不错。衣服很好，服务很热情。
【58】质量好，以后还来你家买。
【59】很难得的正品，网购以来最满意的了。
【60】做工较细致，款式上身比较修身，发货速度快，是物有所值的一件衣衣！谢谢。
【61】很好的卖家。谢谢喽。我的同事们都很喜欢呢。下次再来哦
【62】发货很快，东西不错，有效果
【63】本来有点担心，不过去验证了，是行货，是个好卖家、
【64】服务好！礼品还真是漂亮，超值！但，有一颗小珠有些瑕疵，这是难免的。尺寸比想象中的要小。总体还不错！
【65】店家发货很速度，一天就到！
【66】谢谢店家，衣服穿起来很舒服。
【67】衣衣收到了，质量不错，板型也很好，超值！
【68】东西收到了，很好哦，很喜欢，赞个
【69】是冲着好评这么多买的，收到后还是有惊喜的，夏天穿刚好。
【70】质量很好，非常不错！
作文评语【篇15】
一、字迹
A、书写清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……
B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……
二、内容
A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾
1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息，
2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
①前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
②叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
③详略安排不当，主次不够分明。
④内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
⑤与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如小学生字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……
三、主题
1.重点突出，中心明确，立意鲜明。
2.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
4.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
⑴.中心不够明确，立意不够清晰。
⑵.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
⑶.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
⑷.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
四、作文情节
1.作文情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了作文情节的曲线美，引人入胜。
2.作文情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
3.作文情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
⑴.作文情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
⑵.作文情节变化平淡无奇，缺乏新意。
⑶.作文情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
⑷.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
⑸.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
⑹.作文情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。